要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
科室副主任競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇一
很榮幸參加局黨組給予的這次競爭上崗機會，我報名參與競聘的崗位是局綜合辦公室政工副主任崗位。
依照市局從業崗位資格的要求和我局崗位設置工作任務的分配，我認為自己基本符合綜合辦政工副主任崗位的任職條件，也有信心和能力擔負起該崗位的工作職責。我競聘的理由主要有兩點：
在煙草行業工作的二十余年，我大部分時間曾從事辦公室管理工作，所以，辦公室工作對我來說基本上是輕車熟路。當然，不排除些許年來行業改革帶來的辦公室職能的變化可能與以前的工作大相徑庭，但就辦公室的內在職能講，作為單位的綜合協調部門，只要抓好政務和事務兩大類工作的性質不變，我還是有信心能盡快適應的。
政工副主任崗位主要工作任務是本單位政工宣傳和工會、老干部管理工作。近年來，我一直在從事或兼任這些工作，并為此做出了一定的成績。如能繼續從事此項工作，我較為熟悉的業務經驗能避免或減少重復的工作勞作，能有效的保證工作開展的連續性。
在領導的指導關懷和同志們的支持理解下，多年來，我的工作有一定的進步，能力有一定的提高，但認真回顧以往的工作，或多或少還存在有不足之處，如在現任崗位上辦事缺乏干練，容易感情用事，埋頭實干多、請示匯報少等等。但還是懇請領導和同志們給予我一次機會。
如果這次競崗成功，我將好好把握這次機會，在以后的本職工作中，不斷克服自身工作中的不足，努力加強對上級政策、規定和專業管理知識的學習，堅持任勞任怨、講求實效的工作作風，端正工作心態，正確處理好得與失、苦與樂、主角與配角的關系，積極協助主任做好分配的工作，為更好的發揮綜合辦的整體效能，盡職盡責地干好每份工作。
敬請領導和同志們審議，謝謝！
二〇xx年三月二十七日
科室副主任競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇二
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
我叫xx，現年35歲，中共黨員,大專文化。20xx年3月參加工作， 20xx年12月分配到我鄉從事安監和綜治工作。
今天,我能站在這里展示自已的能力，非常感謝組織上能夠給了我這樣一個難得的機會。深化機關干部的人事改革，實行中層的競爭上崗，這是為了提高行政辦公的效率，從而建設一支精干、廉潔、高效的干部隊伍，也是為了完成鄉黨委上級、政府的目標任務提供的大力保證，我必須珍惜和抓住這次寶貴機會。今天，我競聘的崗位是鄉綜治辦副主任(中層正職)一職，希望能得到大家的支持。
鄉綜治辦是黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶;是促進社會穩定、保護經濟發展的堤壩;是化解矛盾、調處糾紛的前沿陣地，它的主要職責是協調有關職能部門和單位，排查矛盾，化解糾紛，消除一切不穩定因素，確保全鄉社會穩定。由于崗位職責和面對群體的特殊性，要求綜治辦副主任必須具備良好的政治素養、精通的業務水平和一定的組織協調能力。今天，之所以參加這個崗位的競爭，我想自己應該具備以下幾個方面的優勢：
一是有較強的敬業精神。參加工作近20年來，造就了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質和雷厲風行的工作作風，我想這是干好一切工作的基礎。
二是有良好的政治素養。不管是在部隊還是在地方，我都能自覺地去學習政治理論知識，不斷提高個人的思想政治素質和辨證思維能力。
三是有較強的組織協調能力。對工作有計劃性、主動性、預見性，具有綜合分析、發現并解決問題的能力;具有與各相關單位進行協調工作的能力。
四是有較熟練的業務水平。在西灣我干了4年的綜治工作，對綜治業務知識較為熟悉，無論是綜治、司法、禁毒還是安監等工作，都能較好完成目標任務，也取得了一定的成績，曾多次得到上級綜治、安監等部門的認可和嘉獎。
如果我有幸被組織選到鄉綜治辦副主任崗位上工作，我將做好以下工作：
一是協助鄉綜治辦主任工作，受主任的委托主持綜治的日常工作，認真貫徹、宣傳黨的路線、方針、政策，嚴格執行法律、法規和規章，貫徹傳達上級黨委、政府的決定、指示，傳達上級綜治、政法等部門的有關精神，研究安排綜治辦的工作。
二是帶領綜治辦全體工作人員，經常性地開展工作檢查，落實工作措施。定期召開工作例會，掌握、分析和預測轄區有關社會穩定動態，并及時向鄉黨委、政府和上級報告情況。加強對基層人民調解委員會的管理和指導，組織開展糾紛排查，及時調處糾紛。協助鄉政府開展依法治理工作、歸正人員安置幫教工作、社區矯正工作和社區戒毒(康復)工作等。切實了解和掌握綜治辦工作人員的思想、學習和工作情況，發現問題及時解決。
三是完成鄉黨委、政府交辦的其它工作。各位領導、同事們，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上還是下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任鄉綜治辦副主任這個崗位的。
謝謝大家!
科室副主任競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!競爭出人才，競爭出活力。感謝組織為我們創造了一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的好機會。參加今天的競聘活動，我的心情非常激動。因為這不僅是對公開參與競職勇氣的一次考驗，更是對我學識水平、工作經驗和綜合能力的一次全面檢驗。我競聘局辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱巨。參加辦公室主任競聘，我的優勢在于四個方面：
一是有朝氣蓬勃的精力。有人說年輕就是財富，而這財富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我不忍把青春荒廢于庸庸碌碌之中，愿把自己這份難得的朝氣，投入到辦公室工作中來，鍛煉自己，提高自己，服務大家。
二是有吃苦耐勞的精神。自己從到鄉鎮計生辦工作到縣計生局工作，已有七個年頭，也就是在計生這個特殊的戰線考驗了七年，特別前幾年在鄉鎮計生辦條件艱苦的情況下，不分白天夜晚地走村串戶，深入農戶，獨立大膽開展工作，培養了自己不怕吃苦的精神。正是有這種精神，我將把辦公室復雜繁重的工作化為輕松的樂趣，推動辦公室高效運轉。
三是有組織協調的經驗。自己無論是在鄉鎮還是在計生局，都是一個活躍分子，一個積極的“聽用”。哪個同事有麻煩事就幫哪個，單位有大事都主動參與，久而久之，培養了自己較豐富的組織協調經驗。這種看似不起眼的“經驗”，恰恰對發揮辦公室樞紐職能，協調好各股室正常運轉具有重要作用。
四是有學無止境的勁頭。在計生戰線這七年時間里，自己先在鄉鎮基層一線工作，后到計生局預算外管理、出納、藥具管理等不同崗位工作。在幾年來計生業務工作方法和手段不斷更新的形勢下，能見一行，鉆一行，在不同崗位都能熟悉掌握較新的業務，具有較強的接受新知識新業務的能力。辦公室工作隨著計生整體工作和辦公一體化等形勢的發展，已發生了較大的變革，我將以較強的學習能力，盡快適應這種變化，服務好計生局整體工作。從去年起，我已在休息之余，刻苦學習辦公室文秘等業務工作。
優勢固然重要，要使辦公室工作開展得有聲有色，盡職盡責履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作，還必須要有自己的思路和設想。如果我能當選辦公室主任，我的思路和設想主要有以下幾個方面：
一是出謀劃策。辦公室作為承上啟下、聯系內外，溝通左右的橋梁，是各種信息的集散中心。我將針對當前計生工作形勢發生較大變化的情況下，主動收集基層計生工作反映出的新情況、新問題，進一步學習借鑒外地先進經驗，創新工作思路和方法，為領導決策提供較新、較實的工作意見或方案。同時，將建立計生工作創新獎勵機制，鼓勵和引導全局甚至全縣為計生工作出謀劃策，推進計生工作再上臺階。
二是加強管理。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推、雜而有序。我一定將加強管理，健全制度，力創一個團結和諧、自覺勤勉、有所作為，利于進步的好環境，充分調動大家的積極性和創造性。特別是結合局工作實際，建立完善《計生局內部管理目標獎勵制度》，激發大家工作熱情。
三是善于服務。辦公室工作處在單位的樞紐位置，服務對象廣泛。我將團結同志，傾聽大家的呼聲，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性，做到“雪中送炭”而非“雨后送傘”，做一名合格的“服務員”。圍繞全局決策和領導意圖，統一認識，理順關系，化解矛盾，凝聚合力，全力以赴地把事辦成、辦好、辦到位。
四是樹好形象。計生局形象的好壞，直接影響著計生政策的落實和工作的開展。而辦公室處在單位的第一線，一舉一動都代表著單位形象。我將建立計生信息調研獎勵機制，鼓勵和引導大家通過各種渠道宣傳報道計生工作經驗與成績，樹立計生局勤政的形象;我將帶領辦公室同志們認真及時處理好相關工作業務，協調好與各相關單位和部門的關系，樹立計生局務實的形象;我將加強自身修養，注重自我形象塑造，全心全意，熱情細致地待人接物，樹立計生局熱情服務的形象。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我局事業的發展而貢獻自己的力量!
謝謝大家!
科室副主任競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇四
大家好！
今天，我要競聘的職位是綜合辦公室副主任。
知人者智，自知者明。
雖然我知道，這一職位的要求很高，但年輕人的勇氣告訴我：面對困難應該有迎接挑戰的自信。青春可以短歇，但不可以停滯信念的飛翔。
以下，我將我的優勢和愿景凝聚在五個方面：
“大利于智，小利于行”，一項事業，除了經驗和閱歷之外，更應該擁有充沛的精力、蓬勃的朝氣和持之以恒的熱情。我有足夠的條件去拼搏進取、投入工作。
幾乎從參加工作開始，我就接觸黨務，清晰的了解綜合辦公室的內部構架、運行程序和發展脈絡。能夠駕熟就輕的進入工作角色。
多年辦公室的工作經歷鍛煉了我很強的文字表述能力，電腦操作能力和組織協調能力，能夠獨立完成多方面的工作，完全能夠滿足新形勢下辦公崗位的現代化需要。
長期以來，對待工作，我始終能夠作到愛崗敬業、默默奉獻，能夠認真完成領導交給的每一項任務。從不怨天由人，一直無怨無悔。
當然，我也存在著一些不足。捫心自問，我的工作預見性還不夠，在加強聯系方面也有欠缺。但這不是原則問題，我相信在以后的工作中我可以克服、解決。
如果，能夠得到大家的支持，有幸競聘成功，。我會確立目標，努力工作，做好以下幾點：
做為一名辦公室副主任，我會做到“辦事不越位，工作不拖沓，責任不推諉”，注意當好一名合格的“副手”，真正為主任分憂，為科室同志表率。
我會盡快完成角色的轉換，認真細致的組織落實好分管工作，我會以百分之百的熱情和活力，團結科室同志，加強組織配合，共同推動辦公室工作整體的上檔升級。
我會加強學習，努力工作，以“勤學、勤思、勤作”為原則，發揮年青人的不斷提升自身的業務水平，。
如果競聘不能成功，我也絲毫不會改變對待生活豁達的態度，也不會放棄對待工作執著的熱情。古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”，我將以謙遜的態度改進不足，敝補缺陷；全心全意，昂揚樂觀的投入到科室建設的融爐之中。
沙入河蚌，久磨成珠。我會用堅韌、激情和辛勤的汗水融化拙滓，提煉出那一片自己的光澤。
年輕人當有年輕人的的心態：直面挑戰，笑對人生！
科室副主任競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇五
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!
我叫xx-xx，來自xx-xx系。今天我能榮幸地參加這次崗位競聘，要感謝院領導的英明決策，給了我向大家展示自我的機會。
xx-xx年我畢業于xx-xx大學，外貿英語專業，本科學歷，學士學位，英語專業8級，黨員。xx-xx年6月在xx-xx學院外聯處參加工作，xx-xx年任國際經濟系辦公室主任，xx-xx年至今任xx-xx旅游系教學辦公室主任。
今天我競聘的是外語系教學副主任一職，下面我講一下我的競聘優勢：
參加工作以來，一直從事英語教學工作，先后承擔至少5門英語專業主干課程的講授工作，達到千余學時，受到學生們的歡迎。在示范院校建設過程中，被列為商務英語專業的骨干教師，并于xx-xx年11月參加教育部組織的“商務英語專業青年骨干教師高級研修班培訓”。xx-xx年以來，共參加了3項xx-xx拾十一五”課題研究，其中有1項獲得xx-xx省高等教育教學成果三等獎，參與教材編寫2部，并有1部已經出版發行，發表省級論文2篇，參與多個教學軟件的編寫。
1.外事工作經驗
我在外聯處時，主要承擔外事聯絡、外事接待、外教管理、英文材料及現場翻譯等工作。兩年多的工作中，多次承接外國院校訪問活動，擔任外事聯絡員和隨行翻譯，圓滿完成了各項任務。特別是在我院組織的首屆東北地區校企合作洽談會上，帶領國際學歷班的學生成功完成現場同聲傳譯，得到了外國院校和學院領導的認可和好評。
2.教學管理經驗
從xx-xx年起，我一直擔任xx-xx旅游系教學辦公室主任一職，主要是進行日常的.教學管理工作，諸如：教學計劃的審定工作、教學管理工作、考務管理工作等。這項工作事務繁雜、責任重大。要求我們必須具有一絲不茍的責任心、高度負責的忘我心、熱情服務的事業心和甘做人梯的奉獻心。三年多的忙碌和默默辛苦不求人盡皆知，但求我心無愧。只希望這幾年的工作經歷，能為學院的發展添加一塊輕磚細瓦，因為校榮我榮、校損我損。
參加工作六年，我連續四年年度考核優秀。學院培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風;養成了我遇事不含糊、辦事不拖拉的工作習慣。在我們學院進行評估和示范院校建設期間，我被抽調到學院，參與學院評估、示范建設材料的整理、編輯工作，由于表現突出，得到了學院的肯定，獲得了“先進個人”的榮譽稱號。在此期間，最重要的是學習到了專業建設、課程建設的先進理念，轉變了原有的教學思維方式，產生了一些創新的意識，同時也積累了一些教學心得。
科室副主任競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇六
尊敬的領導、評委、同志們：
大家好！
今天，我很高興能夠參加這次競選答辯。首先讓我對參加答辯會的領導、評委、同志們表示衷心的感謝！感謝黨組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是總公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗。
我叫xx，現年x歲，中共黨員，xx年畢業于xx，同年分配到xx公司從事水質化驗工作。我的主要任務是檢測生活飲用水及其水源水中氯化物、硫酸鹽和硝酸鹽等陰離子以及有機物苯并蓖的測定，此外還要負責大型儀器lc—10a高效液相色譜儀的維修及保養工作。同時我利用業余時間對化驗室內部計算機系統進行維護更新，對由我編辦的晨陽在線網站維護更新。在工作中我愛崗敬業，遵紀守法，遵守總公司和分公司的各項規章制度，發揚主人翁精神，嚴守職業道德，團結群眾，不弄虛作假，確保檢測數據的準確可靠。
我所競聘的職位是：總公司中心化驗室副主任。
各位領導，評委，同志們我競聘這一職位的優勢有如下四點：
一、有過硬的政治素質。我出生在南陽的一個偏遠的山村，在那艱苦的環境條件下，培養了我吃苦耐勞、踏踏實實、默默無聞的好品質。憑著我的刻苦努力加上我的聰明智慧，我走出了大山，走進了鄭州大學。我在大學期間一直擔任學生會干部，培養了我的管理組織和領導能力，在校四年連續獲得獎學金。
二、有較強專業技術能力。由于我所學的是化學分析專業，而從事的正是水質化驗分析工作，既有一定的理論水平，又有一定的實際操作能力。19xx年分配到總公司化驗室后，首先被安排到總公司各分子公司學習、實踐，掌握了各水廠產水的工藝原理、供水能力、原水經加氯消毒反應沉淀過濾凈化的工藝流程和各個部門工作職能等。 千里之行，始于足下。
通過半個多月的實習，為我今后的工作打下了良好的基礎。19xx年在河南省水質檢驗工技術比武中榮獲第二名的好成績，被省建設廳授予“河南省建設能手”稱號，并被河南省總工會授予“河南省技術能手”稱號，被總公司授予“青年崗位能手”稱號；
20xx年8月，我參加了全國供水行業水質分析質控考核，為了能夠做出精確的結果，我制定了一套完整的考核計劃和方案，經過一個多月的努力，我圓滿地完成了這次考核。20xx年9月，廣西玉林地區錯賣氰化物事件發生后，我立即承擔起了輪流監測水中氰化物的任務。20xx年在總公司合理化建議中我個人提出的“建立企業網站的必要性”榮獲三等獎，參與提出的“用簡便快速的方法測定酚”榮獲二等獎。20xx年我獨立承擔的科研項目——酚類化合物液相色譜分析法驗試工作正在進行階段。它的完成對水質監測起到很好的作用。
科室副主任競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇七
尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家好！
我叫杜菲菲，35歲，中共黨員，本科，小教一級教師。今天我競聘的崗位是政教處副主任一職。
在我們靈寶市一小學繼往開來的新起點上，感謝學校給我們青年教師提供這樣一個自我展示的平臺。我參加學校中層領導的競聘原因有兩點：
1、不負青春、勇挑重擔。希望在新的工作崗位上得到進一步的錘煉、提高，促使自己更快的成長，為一小的發展盡微薄之力。也希望大家能給我一個挑戰自我、超越自我的舞臺和機會。
2、真誠感謝、大愛傳遞。還記得第一次校領導進班聽課，我站在講臺上渾身發抖，緊張的大腦一片空白幾次斷片不知該講什么；從十年前的語無倫次到今天的侃侃而談，從十年前的不知所措到今天的落落大方，這一路走來有多少良師益友在我困難的時候拉我一把，在我退縮的時候給我鼓舞與勇氣。是一小這片沃土培養了我，我深知每一次的進步，每一分的收獲都蘊含了學校領導和各位同事對我的支持和幫助，此時此刻，我只想對大家真誠的說一聲謝謝。
我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻。有時為了能把工作做得更好，為了能及時完成上級領導交辦的任務，我經常犧牲休息時間加班加點，從不計較個人得失。拄著拐杖給孩子們上課，早上做完手術縫了8針，下午依然站在了講臺上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，雖稱不上披星戴月，但風雨無阻，從不因為家里的遠遲到早退。
自任教以來，我一直擔任語文教學兼班主任工作，并先后在科室兼職、擔任語文教研組長、年級主任等工作，積累了豐富的工作經驗，練就了我組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎。
在16年的教學生涯，其中14年擔任班主任工作，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套班級管理方法，所帶班級多次被評為校級優秀班集體，先后被評為靈寶市、三門峽市“優秀班主任”，所帶班級被評為 “三門峽市文明班級”。
優勢四是我的個性優勢。性格熱情活波，喜歡唱歌跳舞，年年參與藝術節的節目編排，所編排的節目《花木蘭》曾獲市政府頒發的優秀輔導獎。我有童心，有愛心，喜歡蹲下身子做學生的朋友，樂于傾聽他們的聲音，和每一屆學生之間都建立了深厚的感情。
政教工作繁重復雜，小到一片垃圾的衛生檢查，一根筆的好人好事，大到一個學生終身行為習慣的養成，一座學校校風校貌的整體建設。下面我想談兩點自己不成熟的工作設想。
1、班主任隊伍建設出成績。
班主任工作的繁重瑣碎，艱辛不易。但我時常反思，為什么有的班主任工作做的輕松高效、得心應手呢？我認為這需要一個幫助——開展班主任結對子活動；一個引領——發揮優秀班主任的輔射作用，以點帶面，以個體帶動群體。
2、養成教育要見實效。
養成教育可以通過以年級文化為依托，進行養成教育。根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，并相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，家校合作，朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。期末，年級通過考查測試和評價，確定孩子們是否達到培養目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。
尊敬的各位領導，親愛的老師們，如果您對我充滿信心，就請助我一臂（筆）之力，我定不負眾望！如若落聘，說明我還需努力，希望大家能繼續幫助我，讓我更快的成長起來！我的演講到此結束，再次謝謝大家對我的支持和幫助！