優秀作文的觀點獨到，立意深刻，能夠引起讀者的思考和共鳴。最后，我為大家精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的指導和啟示。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇一
昨天的湖人vs火箭的比賽真是精彩，他，kobe，不愧是我心目中的偶像。
原本火箭不用打加時就可拿下的比賽，卻因被科比撿到前場籃板，再最后投入3分球而托入加時，在最后幾秒決定比賽的關鍵時刻，也只有科比我心目中的英雄。領袖能挽救球隊。
但贏也科比，輸也在科比，因為在籃球場上，他必竟不是神，但他也決不是人，而是在人與神之間，可以稱他為化神，或籃球神話。就在比賽只剩20幾秒，卻因為科比的帶球走步而藏送了比賽。
這可能是由于他太想贏得比賽，也認為在這最后的時刻，只有他自己可以掙救球隊，他把自己看得太重了。也可能是上帝也妒忌了他的這種能力而故意使他犯這種低級錯誤！不過他的這種永不服輸的精神，和他身上獨有的霸氣，還有永遠要當王者的心，是我現在要向他學習的。
是我的偶像，是我心靈的向導，是籃球場上的神話……。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇二
偶像是一盞明燈，指引方向。
偶像是天上之日，明媚天空。
偶像即是榜樣。
我心目中真正的偶像不是人類也不是動物，而是微不足道的小草，它們是我的偶像。
我從小喜歡畫畫，熱愛美術，心中一直有顆萌發成長的種子，媽媽在我小的時候就將我送進了培訓班，希望我能學好繪畫。
有一次，我接到了老師給的一個任務，近期全國有一個美術大賽，老師希望我嘗試去參加一下。這瞬間，我摩拳擦掌，躍躍欲試，開始思考和構思我的作品。
但是，隨著學業的日漸繁重，父親給我施加了很多的學習任務，讓我好好學習，有空的時候再去完成參賽作品。眼看作品送稿截止時間日漸臨近，作品還沒有出爐，需要抓緊時間趕工，焦灼的情緒油然而生，我對生活的種種美好開始麻木，心情開始變得煩悶，甚至想過要放棄比賽。
一天晚上，我打開窗戶，微風吹來，如冷水沐浴，我透過窗戶，看著窗外，嘆了口氣，打算到院子里去散散步。
我來到一條野徑上漫步尋幽，走著走著，看著道路兩旁的梔子花，心想，原來這樣一條樸質的小徑也有如此美好的東西，頓時，心情舒暢了許多。
忽然，狂風大作，暴雨傾盆而下，我趕緊拉起來衣服上的帽子，急急忙忙往家跑，不經意間，我看見了道路兩旁那綠色的小草，它們毅然而然地任憑這狂風暴雨的吹打，毫不退卻地挺立著，有一種“野火燒不盡，春風吹又生”的堅忍，雨水滴在它們身上，它們只是微微地點點頭，一副毫不屈服的模樣。在這狂風暴雨中，它們顯得非常突兀和顯眼。
回到家后，那一幕令我刻骨銘心，我心想：小草就是我的偶像，我也要像它們一樣堅強與堅持。想到這，我立刻振奮精神，理清煩亂的思緒，投入美術作品的創作中，最終我的作品在大賽中獲得了金獎。
自那以后，每當我做事情遇到困難想要放棄的時候，我都會躺在草地上，讓那小草的芳香裊裊升起，任憑清香沁入我的心脾，染碧我的肺葉，激發我的斗志。
啊，小草，你是我的偶像，我心目中永遠的偶像，你能給我力量，助我成長。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇三
兒時，當驕傲地把自己第一份滿分試卷交給媽媽時，我第一次聽說她的名字。
零零碎碎的話語拼湊出一個幾近完美的形象。她漂亮，懂事，成績數一數二。最重要的是，優秀得過于耀眼的她是我的表姐，我們身上共同流著祖上的血液。
那天晚上是我人生中每一個不眠之夜。世界上怎么會有如此優秀的人呢？我想不通。快到黎明時我獨自趴在窗臺上，看見田里突然跑出來一只小野兔。它就這么靜靜地佇立著，耳朵豎起。我想，大概它也有從黑暗的莊稼地里出來，眺望黎明的第一道光線的時候。
而后漸漸長大，步入一個極其小心卻又極度敏感的年紀。關于她的各種光輝事跡不間斷地被我媽提起。而她的光芒萬丈卻襯得我日漸平庸。這么多年由于相隔甚遠，我從未見過她一眼。做過一個夢，夢見她面朝夕陽，背對著我，清瘦頎長的背景甚是好看，藍色的發帶被風吹起，輕輕顫抖。而我站在她那被夕陽拉得好長的影子里，站了好久。后來我跑遍整條街的飾品店，也沒能買到那樣漂亮的發帶。略感遺憾，難以忘卻。
我一刻不停地追逐她的腳步，情不自禁地想讓自己變得好一點再好一點。我得承認我一直都羨慕著她，她對于我來說是什么呢？或許是一個偶像般的存在吧？我來的一路上也受了一路的贊賞，這些都是因為她。
某次和外婆閑聊時提起她的名字，外婆卻一副“你在說什么”的樣子。我急急地說了幾遍，說得她直搖頭：“我就算老糊涂了也不會忘了，你大舅舅家生的可是兒子啊。”
我永遠無法忘記那一刻我錯愕的心。硬是不相信的我再去問了幾個親戚，結果同樣是“查無此人”。
多年來心中追隨的人啊，卻只是一個不存在的虛名。
那夜我再次趴在窗臺上，多年來的復雜情緒交織在一起發酵。驀地，我心中又冒出了多年前的那只野兔，它甚是認真地豎耳等待，終于迎來了自己的黎明。
我沒有去責怪我的母親。我遇見過一個指引過我整個青春的人，只是，在夢里。
我匍匐在那夢中人的影子里很久很久，她的優秀讓我學會努力。所以我終于從黑暗中邁出，在黎明破曉時迎取自己的光明，一個更好的自己。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇四
人人都有自己心目中的偶像，他們或是才華橫溢，或是善良可親，我的偶像就是大名鼎鼎的籃球界小巨人——姚明。之所以把他確立為我的偶像，原因可就多了，他不但球打得好，有團隊合作精神，有堅強的意志，而且富有愛心。
有一件關于姚明的事一直銘記在我心中，那就是雅典奧運會前，姚明的“蓄須明志”事件。雅典奧運會前，姚明立下了“不進八強半年不剃胡子”的誓言，這一決心人人都看到了。而當時的情況，中國隊的小組賽最后一場，如果贏不了歐洲冠軍塞黑隊，就進不了前八。而在賽前，這被媒體普遍認為是不可能完成的任務。或許是因為姚明的這句誓言，中國隊在頑強的拼搏下出人意料地贏了，我也深深地為姚明的胡子松了口氣。果然，八強第一仗對立陶宛，姚明就把胡子剃干凈了。這短短一句話，讓我感知他強烈的求勝欲望和自信心。我欣賞這句重誓，表明了他具有強烈的擔當意識和責任感。
姚明如今已是籃球巨星，在籃球方面，我無法趕超他，但是他對籃球事業的無比熱愛和強烈的使命感，以及他對社會的責任心、愛心，是我學習和努力的方向。在學習中，我要學習他那種刻苦訓練、努力拼搏、永不放棄的精神;在生活中，我要學習他那種關懷弱者、奉獻社會的'品質。我要像他那樣，做一個對社會有奉獻的人。
提起偶像，大家一定會想到電視上那些萬眾矚目的大明星，而我的偶像，卻是一個平凡而不能再平凡的人，她就是我的姐姐。
我的姐姐是一名兒科醫生，有一次醫院急需o型血，而醫生中o型血的人寥寥無幾，更何況大家都不愿意獻血，因為獻血后胳膊會發青發紫，身體虛弱，所以對獻血一事特別恐懼。我的姐姐就是o型血，她聽到這個消息后，二話沒說，自己主動去獻了血，因為她打了頭陣，所以所有o型血的醫生和護士都獻了血，從此醫院里o型血不在緊缺了，我認為這些都是我姐的功勞。可她卻說，我只是盡了自己的一份力而已，這不算什么大事，聽了這話，我更加崇拜我姐姐了。
還有一次，我姐的室友小張家里出了點事，急需用錢，我姐姐知道了，她竟然把自己存了好久的積蓄全部拿出來了，借給了小張，感動得小張痛哭流涕，同事聽說了這件事，便對姐姐說：“她家一點錢都沒有，萬一以后還不上你怎么辦?”姐姐卻說：“小張是個講誠信的人，況且我借給她錢的時候就沒想到她什么時候能還我，還不上就不要了。再說了贈人玫瑰，手有余香，只有舍才能有得。”聽了姐姐的話，我真覺得我的姐姐是世界最偉大的人。
姐姐是我前進路上的一盞引路燈，是我學習的榜樣，姐姐永遠是我心中的偶像!
我心中的偶像就是我的課外英語老師蘇霖，他長得個子高高的，眼睛大大的，還有著一個高挺的鼻梁，他的嘴也大大的，所以一笑就把手放到嘴邊，以免嘴變的更大。但言歸正傳，他還長得挺帥的，說起話來還挺幽默。乍看像20出頭的年輕人，其實他已經30多了。當同學們說出讓他驚訝的話來時，他就會夸張地揚起眉毛，驚訝地說：“oh，mygod”。于是“mygod”便成了他的口頭禪。更有趣的是他的英文竟然可以倒著寫，你一定會問了“倒著怎么寫呀?”，其實他是要練習我們的反應能力，讓我們大家猜他倒寫的單詞順過來念什么。
我在上他第一節課的那天，早早就來到了教室，靜靜地等候著這個陌生的老師，不一會兒，人都到齊了，可就差我們這位老師了，大家都開始抱怨起來。突然，老師風塵仆仆地跑了進來，手里還拿著吉野家的快餐，老師尷尬地說：“sorry，路上有點堵車，所以晚了一小會兒，呵呵，考大家一個詞，”堵車“這個詞怎么讀啊?”就這樣他巧妙地把這個尷尬的場面圓場了。“下面開始正式上課了!”，蘇老師大聲地說。
我們一開始都很緊張，生怕老師提問到自己，所以都繃緊了每根神經，但是我們在蘇老師的幽默帶動下，很快氣氛就變放松了。我們很快體會到他風趣的教學方式與美式的發音。上課時，黑板上出現了一只可愛的小狗的圖片，蘇老師立刻跑上去親了一口，說：“如果你看到你的小狗瞇著三角眼，若你不親他，你還等什么?”，我們都讓他給逗笑了，并不約而同地想：“這個老師真有趣啊!”。但在娛樂的同時他還教我們一些很有用關于pet考試的重點題型。蘇老師讓我覺得英語課很有趣，讓我愛上了英語課，再也不抵觸英語課了。
這就是我的課外班英語老師，我希望我以后英語也和他一樣好。他就是我的偶像。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇五
我心中一直有一個偶像，他有著中等的身材，不胖不瘦的臉上嵌著一雙小眼睛，一笑起來，就會瞇成一條線。頭發有點稀少，遠遠望去，頭頂似乎就是一座“荒無人煙的小島”。每當別人說他有禿頂的“嫌疑”時，他總是自信地說：“聰明才會絕頂。”
他也很懂電腦，姑姑、大姨、一堆親戚電腦壞了全找他修，而他也從不推辭，常常忙到深夜才回家。媽媽總是擔心地問：“沒事吧，身體最重要!”“怕什么，我從來不會生病”他總是爽快地說。
大家應該都猜出來這是是誰了吧，他就是我最最親愛的老爸!
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇六
在人的一生中，每一個人都會有著自己的目標，當然，也會有著自己所崇拜的偶像。別人所崇拜的偶像可能是影星，可能是歌星，可能是笑星，也有可能是明星。可是我呢，卻和你們與眾不同。我的偶像就是比我大一歲的姐姐——-鄭雪琪。
要說她的優點啊，那真是數不勝數啊，我可以跟你們說上整整三天三夜也不帶重復的。那真的是可以說天上顆顆點點的繁星呢！
你知道嗎？她在學習方面可是絕對的一流呢！她無論在哪一所學校里，都能取得前所未有的好成績呢！還有啊，我上學期去她家里玩，就發現了她已經得到了好多張獎狀，什么主持人獎啊，什么作文獎啊，什么奧數第一名啊，什么書法第幾名啊，等等等等，恐怕在這學期里，她又要得要了什么什么金獎銀獎了啊，榮譽證書，三好生之類的吧！
姐姐可愛看書了。記得有一次，姐姐帶我和她的同學一起到雙拋橋的大型圖書館去看書，我們剛一到了圖書館，姐姐就拿起了作文書，益智書之類的坐在了地板上看書。我和她的同學剛一路過姐姐看書的那個地方的時候，看見姐姐證津津有味的坐在了地板上，翻來翻去呢！等我們要回去的時候，想去把姐姐叫回去了，可是，我們叫了老半天姐姐還沒有回過頭來，知道我們搖住她的大腿的時候，她才回過頭來回去了。記得還有一次，深夜了，都凌晨一點多了，我正在"加班”寫作業，我看見姐姐手里捧著宋詞三百首在被好詩呢！沒過一會兒，姐姐困了，我問姐姐：“姐姐，你為什么把書當枕頭睡啊”，姐姐卻說：“我要吸收書里的日月精華啊，好更聰明一些。”你瞧這多好玩啊！
姐姐不僅愛學習而且她還是一個小小收藏家呢！
要寫收藏啊，如果不寫我姐姐的話那真是對不起她了，我姐姐有一個小抽屜，里面雖然亂亂的，但是寶貝可真是不少。什么水晶盒，水晶球，假鉆，戒指，項鏈，果凍盒，冰棍棒兒……在這里面有屬于垃圾的也有屬于珠寶類的，有屬于鐵質的也有屬于塑料的。在他的眼中，只要是東西，她都會視為珍寶，誰也不能從她身上拿走任何東西。就有一次，姑姑從外面買來一個珠寶，姐姐想要，可是姑姑說：“這么貴的東西，其實給你玩的。”可是呢姑姑怕姐姐傷心，所以就把珠寶盒子給了姐姐，姐姐就把這個普普通通的'珠寶盒變成了一個很神奇的東西。這個‘次品’二手貨終于回到了姐姐的收藏箱了。
沒錯，她就是我的偶像，她就是那一個學習好收藏棒的人，她就是我的楷模，他就是我敬佩的偶像。我想，經過我的一番描述，你一定對我的偶像有一定的了解了吧！！！
……。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇七
老師是我們知識的啟蒙者，帶領我們遨游這美麗的的寬闊世界。小編整理了相關的作文范文，快來看看吧。
人人都有自己心目中的偶像，他們或是才華橫溢，或是善良可親，我的偶像就是大名鼎鼎的籃球界小巨人——姚明。之所以把他確立為我的偶像，原因可就多了，他不但球打得好，有團隊合作精神，有堅強的意志，而且富有愛心。
有一件關于姚明的事一直銘記在我心中，那就是2004年雅典奧運會前，姚明的“蓄須明志”事件。雅典奧運會前，姚明立下了“不進八強半年不剃胡子”的誓言，這一決心人人都看到了。而當時的情況，中國隊的小組賽最后一場，如果贏不了歐洲冠軍塞黑隊，就進不了前八。而在賽前，這被媒體普遍認為是不可能完成的任務。或許是因為姚明的這句誓言，中國隊在頑強的拼搏下出人意料地贏了，我也深深地為姚明的胡子松了口氣。果然，八強第一仗對立陶宛，姚明就把胡子剃干凈了。這短短一句話，讓我感知他強烈的求勝欲望和自信心。我欣賞這句重誓，表明了他具有強烈的擔當意識和責任感。
姚明如今已是籃球巨星，在籃球方面，我無法趕超他，但是他對籃球事業的無比熱愛和強烈的使命感，以及他對社會的責任心、愛心，是我學習和努力的方向。在學習中，我要學習他那種刻苦訓練、努力拼搏、永不放棄的精神;在生活中，我要學習他那種關懷弱者、奉獻社會的'品質。我要像他那樣，做一個對社會有奉獻的人。
提起偶像，大家一定會想到電視上那些萬眾矚目的大明星，而我的偶像，卻是一個平凡而不能再平凡的人，她就是我的姐姐。
我的姐姐是一名兒科醫生，有一次醫院急需o型血，而醫生中o型血的人寥寥無幾，更何況大家都不愿意獻血，因為獻血后胳膊會發青發紫，身體虛弱，所以對獻血一事特別恐懼。我的姐姐就是o型血，她聽到這個消息后，二話沒說，自己主動去獻了血，因為她打了頭陣，所以所有o型血的醫生和護士都獻了血，從此醫院里o型血不在緊缺了，我認為這些都是我姐的功勞。可她卻說，我只是盡了自己的一份力而已，這不算什么大事，聽了這話，我更加崇拜我姐姐了。
還有一次，我姐的室友小張家里出了點事，急需用錢，我姐姐知道了，她竟然把自己存了好久的積蓄全部拿出來了，借給了小張，感動得小張痛哭流涕，同事聽說了這件事，便對姐姐說：“她家一點錢都沒有，萬一以后還不上你怎么辦?”姐姐卻說：“小張是個講誠信的人，況且我借給她錢的時候就沒想到她什么時候能還我，還不上就不要了。再說了贈人玫瑰，手有余香，只有舍才能有得。”聽了姐姐的話，我真覺得我的姐姐是世界最偉大的人。
姐姐是我前進路上的一盞引路燈，是我學習的榜樣，姐姐永遠是我心中的偶像!
我心中的偶像就是我的課外英語老師蘇霖，他長得個子高高的，眼睛大大的，還有著一個高挺的鼻梁，他的嘴也大大的，所以一笑就把手放到嘴邊，以免嘴變的更大。但言歸正傳，他還長得挺帥的，說起話來還挺幽默。乍看像20出頭的年輕人，其實他已經30多了。當同學們說出讓他驚訝的話來時，他就會夸張地揚起眉毛，驚訝地說：“oh，mygod”。于是“mygod”便成了他的口頭禪。更有趣的是他的英文竟然可以倒著寫，你一定會問了“倒著怎么寫呀?”，其實他是要練習我們的反應能力，讓我們大家猜他倒寫的單詞順過來念什么。
我在上他第一節課的那天，早早就來到了教室，靜靜地等候著這個陌生的老師，不一會兒，人都到齊了，可就差我們這位老師了，大家都開始抱怨起來。突然，老師風塵仆仆地跑了進來，手里還拿著吉野家的快餐，老師尷尬地說：“sorry，路上有點堵車，所以晚了一小會兒，呵呵，考大家一個詞，”堵車“這個詞怎么讀啊?”就這樣他巧妙地把這個尷尬的場面圓場了。“下面開始正式上課了!”，蘇老師大聲地說。
我們一開始都很緊張，生怕老師提問到自己，所以都繃緊了每根神經，但是我們在蘇老師的幽默帶動下，很快氣氛就變放松了。我們很快體會到他風趣的教學方式與美式的發音。上課時，黑板上出現了一只可愛的小狗的圖片，蘇老師立刻跑上去親了一口，說：“如果你看到你的小狗瞇著三角眼，若你不親他，你還等什么?”，我們都讓他給逗笑了，并不約而同地想：“這個老師真有趣啊!”。但在娛樂的同時他還教我們一些很有用關于pet考試的重點題型。蘇老師讓我覺得英語課很有趣，讓我愛上了英語課，再也不抵觸英語課了。
這就是我的課外班英語老師，我希望我以后英語也和他一樣好。他就是我的偶像。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇八
每一個人心中都有一個偶像，都是那些大明星，而卻是一個平平凡凡的人，而這個平平凡凡的人卻令我佩服，想知道他是誰嗎？那就來看看吧！
在我的童年經歷過這樣的事。有一個夏天我的爸爸出差去工作，我也跟著爸爸一起去。我們興高采烈，到達了目的地。
爸爸開始工作啦！我看著爸爸一絲不茍地工作著，看著爸爸那額頭上的晶瑩的汗珠，不禁小聲地贊嘆到：“爸爸工作可真認真啊！我還是不要打擾我那熱愛工作的爸爸吧！”
這就是我心目中的“偶像”，大家也都猜到了，我心目中的“偶像”就是我那勤奮專注，熱愛工作，不怕酷暑的“爸爸”！我真佩服你，你是我心中的“偶像”！
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇九
“是木頭，泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像。”詞典中解釋道。
而我認為，偶像是有血有肉的，是我最崇拜的，她只是十四億星光中的渺小一顆，卻給了我生活學習上的無限動力。
返校期間，為了避免疫情大規模傳染，每位同學都需要測量體溫，于是她便為我們班的同學一個個測量過去，記錄在表格上。學校要求八點前上交健康碼，她便將沒有上交的人的電話一個個打過去，督促他們上交。她是這么的一絲不茍。
上課時，她總會講一些課外延伸的知識，并總是說：“初三的內容大部分是初二的，只要初二多拓展，將基礎打扎實，初三就不會差。”不只是講課，她還會在課上講一些自己的小故事，并常常伴隨著一些大道理。
“我從前和奶奶住在一起，我爸是初中語文老師，我媽是個工人。”有一次，她在課上向我們訴說，“我奶奶每次都把好吃的端給叔叔家吃，因為他們家有錢，我們家窮，當時我們心里有些難受。”說到這里她流下了眼淚，這里這是我第一次見到她哭。“但是我仍覺得自己很幸福，我父母都很愛我。……所以你們也要相信，你們的父母也是愛你們的。”講到這里，她的目光又堅定起來，繼續講課。她是這么的和藹可親，又堅強理智。
她只是個教英語的`班主任，卻關心我們除英語外的其他方面。
回頭考，她精準地說出了我們班的退步和進步，并同時要求我們找他單獨談話。她還規定我們每天必須體育打卡。一開始我很反感這么做，為什么不能讓體育老師來管？但是當我拍第一個視頻時，發現自己仰臥起坐的個數從50多個，掉到了40多個時，我才明白老師的用心良苦。
她是那么的平凡，卻又像一顆太陽一樣懸掛在我的心上，使我溫暖，讓我崇拜。
雖然她只是一個普通的班主任。
她，是——我親愛的班主任，龐秀華老師。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇十
每天放學后，我總能看一個熟悉的身影——鄰居王爺爺，王爺爺個兒不高，背有點駝，滿頭銀發，胡子，眉毛都花白了，王爺爺雖然年過七旬，但還是那么有活力，好像在他那強健的的體內，蘊藏著使不完的勁兒。和平時一樣，他穿著一身退了色的藍色工作服，在村口揮動著手中的大掃帚勤快地掃地，臉上冒出了汗也顧不得擦一下。退休后的王爺爺，把所有的精力都放在環境保護上，他不但主動承擔起村子的清潔打掃工作，還經常向大家宣傳環境保護的重要性。
星期六的下午，烈日當空。我從圖書館讀完書，騎自行車回家，剛進村口，在路口的一幢樓房前，我看到一個熟悉的身影在我眼前晃動，這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我推著車子來到王爺爺身邊，“王爺爺！您又來美化環境啦？”“哦，你看這墻上的小廣告太多了，多難看呀，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命當兒戲。這例子多得數不勝數，我們不能讓他們得逞。”王爺爺一邊憤怒地說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把小廣告鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾水，在鏟掉小廣告的地方又用力地刷了刷。我說：“王爺爺，我來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺笑著說：“好的，讓我們一起為美化環境做出自己的貢獻，這樣我們的天空才會變得更藍，環境才會變得更好！”
王爺爺為美化環境傾注了他所有的精力，他的善良讓我感動、他對美化環境的那種執著的精神讓我欽佩不已，但由于他平時出門總愛帶著大塑料袋出門見到垃圾就上前清理，因此常被別人當成撿拾垃圾的流浪漢。
上個星期天，我和幾個同學去廣場玩，剛到廣場，天上便下起了毛毛細雨，雨悄無聲地飄落著，像無數蠶娘吐出的銀絲，千萬條細絲，飄在半空中，似迷迷漫漫的輕紗，蒙在綠綠油油草地上。我和伙伴們快速跑到位于廣場西北角的的圖書館的門前避雨，我們一邊聊天一邊等雨停，雨中的廣場顯得有點冷清，“嗚嗚，媽媽，嗚嗚------”廣場上，一個五六歲小女孩的哭聲引起了我們的注意，女孩的連衣裙被雨淋濕了，粉紅色的鞋上沾滿了泥點，我和小伙伴跑過去，勸小女孩到圖書館門口躲躲雨，可無論我們怎么勸，小女孩就是一個勁地哭，死活不肯跟我們走，這時，一位老爺爺走了過來，老爺爺一手拿著雨傘，一只手提著一個大袋子，走近了，我才發現是鄰居王爺爺，我笑著喊了一聲：“王爺爺好！”王爺爺也笑著沖我點了點頭，他走到小女孩身邊，蹲下身子，慈祥地問道：“你怎么啦？是不是找不到媽媽了？不哭，不哭，爺爺會幫你找到媽媽的。”女孩并沒有停止哭泣，但她終于開口說話了，“我，我和媽媽走散了，我害怕。”女孩邊哭邊說。王爺爺摸了摸女孩的頭說：“乖，別哭了，我們先到那邊躲躲雨，等雨停爺爺陪你去找媽媽，好不好？”也許是王爺爺的話比較有說服力，也許是女孩覺得王爺爺很值得信任，她擦干了眼淚，跟著王爺爺和我們一塊到圖書館門前避雨。
站在圖書館門前，我們用盡所有的方法，逗小女孩笑，可女孩卻一點也不領情，她站那里，眼睛一直盯著廣場的正中央，我知道她心里肯定非常希望媽媽能盡快出現在自己的眼前，等著等著，小女孩又哭了，王爺爺一邊安慰她，一邊從口袋里摸一根有著彩色條紋的棒棒糖，他把糖遞給了小女孩，“給，這本來是要買給我孫女的，現在給你吃吧，你不要再哭了。”女孩接過棒棒糖，停止了哭泣，她撕開糖衣，把糖放進嘴里舔了起來，就在這時，我看到廣場的正前方，一個中年婦女正著急地找著什么，她邊找邊大聲的喊著：“曉暄，曉暄------”女孩一聽到這個聲音，飛快地跑了過去，撲進了中年婦女的懷里，中年婦女抱起了小女孩，她們似乎正談著什么，女孩不時地向我們這邊指了指，王爺爺笑著向女孩揮了揮手，女孩的媽媽看了看王爺爺又看了看女孩手里的棒棒糖，突然她一把奪過小女孩手里的糖，把糖扔到地上，她抱著小女孩走過圖書館門口時，我聽到她對小女孩說：“你怎么能吃流浪漢給你的東西呢，這多臟啊！”聽到女孩媽媽的話，我氣壞了，正想上前去找她理論一番，王爺爺卻拉住了我，他笑著說：“沒關系，小女孩順利找到了她的媽媽，這是多好的事呀！”雨停了，王爺爺又提著他的大袋子開始撿拾人們隨手扔在地上的垃圾。
王爺爺就是，他樂于助人的品質，對美化環境無怨無悔的付出，值得我們每個人學習！
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇十一
她并不高大她并不出名她并不是最美的但她永遠是我心中無可取代的人。
她會每天起早為我準備飯菜，看著我狼吞虎咽的吃下便是她最大的開心，她每天總不忘一遍遍的叮囑我，她無時無刻不在關心著我的身體。她，就是我的媽媽。
有時我也會嫌她煩，會跟她大吵一架，但我慢慢的發現我是幸福的。圣誕節的前一天還在上學，趁著體育課休息我問同學："你說今年圣誕節還會不會有禮物啊？""什么禮物？為什么要送禮物？"幾乎是同一時間，她們都不約而同的說。我很詫異，她們竟然不知道。于是我就解釋說就是圣誕老人送的啊，圣誕老人就是爸爸媽媽。幾乎又是同一時刻她們告訴我從來沒收到過這種禮物。我愣住了，原來我的媽媽，那個瘦小的女子，一直在堅持著那童真的美好，保留著我心底里雪一般的純真世界。風輕輕的吹，吹去了我一身的焦躁，我所想的，不再是禮物的大小。因為我知道，我是最幸福的。
讓我記憶猶新的是小時候去水庫游泳。當時小小的我像一只魚，快活的在水中翻騰。媽媽不會水，就在一旁看著我在水中玩耍，滿臉都是笑容。
忽然，我的腳抽筋了，我拼命的在水中撲騰著，大喊"救命啊！"媽媽臉上的笑容頓時不見，驚慌失措的看著水中的我，但只愣了幾秒，媽媽回過神來，不會水的她便奮不顧身的跳下水拼命想拉我上岸。她面對著我輕輕的呼喚著我"孩子，來，過來。"我費勁的看著她急切的面容，咬緊牙用盡最后一絲力氣向她游去，抓住她的手，我暈倒了。她緊緊抓著我如釋負重，抱著我一下坐在地上，喘著粗氣，也不忘小心的照料著我。
我醒來后看著她疲憊的身影，濕了眼眶。那一刻，媽媽好像不再似從前一般瘦小，她就是我深深崇拜著的人啊！
之后我們去河南漂流，在飄到橋底下時船撞在了柱子上，船往一邊傾斜，水進到船里，船猛地往下一沉，在翻船的同時媽媽一把抓住我的救生衣，我被扣在了船底下，水流很急，媽媽使勁把我從船下拉出來叫我抓緊船沿，她一只手抓住我一只手抓著船。我們隨著水漂了好遠，被藏在水下的石頭刮的遍體鱗傷，我知道有好幾次媽媽就快撐不住了，我哭著大叫"媽媽你抓緊啊！"她艱難的說"我這不是抓著么"但卻依然沒有松開抓著我的手。幸運的是我們得救了。
上岸后，我嚇得臉色蒼白，早已說不出話來，隨行的阿姨坐在我的旁邊陪著我，輕輕的拍著我的背。我呆呆的坐在那里看著媽媽一臉輕松的跟隨行的人們談笑著剛才驚險的過程，那笑容中還帶著點點的驕傲，這才是我的媽媽啊！她遇到困難時總在堅持，總在微笑，她生我養我想要給我最好的，她用自己的行動教會我做人的道理與準則。
我愛她，亦如她那樣深刻的愛著我。她不僅僅是我的母親，她還是我的老師，我的朋友，我的榜樣，更是我的偶像！
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇十二
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
——陸游。
三國時期，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。一介布衣，躬耕于南陽，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”。他未出茅廬便知天下三分，并為后人留下“兩表酬三顧，一對足千秋的美名”。沒錯，他就是三國時期卓越的政治家、軍事家——諸葛亮。
諸葛亮從小便才智過人，成人后更是足智多謀，深受世人愛戴，諸葛亮經徐庶引薦，才遇上了明君帝室之胄劉備。劉備也是思賢如渴，向諸葛亮征詢對天下大事的看法。自此，諸葛亮成為劉備一生的忠臣。
諸葛亮智，帝室之胄劉備三顧茅廬，咨諸葛亮以當世之事，諸葛亮毫不含糊，向劉備提出對天下大事的看法，可謂足智多謀。“將軍若跨有荊盞，保其巖阻，兩和諸戎，南撫夷越……則命一上將將荊州之軍以賂宛洛，百姓孰敢不草食壺漿以迎將軍者乎？”諸葛亮為劉備策劃了“成霸業，興漢室”的政治藍圖，并以一系列智慧的方針輔佐劉備興復了漢室，統一了天下，諸葛亮的“智”，廣為世人傳頌。
諸葛亮神，他未出茅廬便知天下三分，他只不過是一介草民，在南陽親自耕種田地罷了。可是他足智多謀，善于肩負統一天下大業的.任務，來輔佐帝王劉備爭得霸權，統一天下。諸葛亮一生淡泊名利，他不奢求能夠在諸候中揚名顯貴，只求能夠在亂世中暫且保全性命。他用他的“神”，為劉備興復漢室奠定了政治基礎。
諸葛亮義，劉備創建統一大業還沒有完成一半便中途去世了。后主劉禪整天玩世不恭，一點也不關心國家大事。諸葛亮出師表向劉禪提出忠言，以便劉禪重新繼承父親統一天下的大業。他鞠躬盡瘁，死而后已，時刻不忘先帝劉備對自己的恩情，決心挽回漢室傾頹的局面。他一生為劉備及后主奉獻自己的微薄之力，深受世人愛戴。
他淡泊名利不揚名顯貴；他足智多謀不亂用心計；他鞠躬盡瘁死而后已。諸葛亮他是。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇十三
閱讀的時候，看到一個詞“超級偶像”。這個偶像當然不是指的明星，而是你所認可的喜歡的榜樣。
他們身上有你所崇拜的道德行為規范，有你所喜歡的形象，或者有你所欣賞的技能。
曾經我會固執地認為，這是呈現在一個人身上的。
但現在我發現，人無完人，每個人都有優點，也有缺點。我們在尋找“偶像”的時候，因為他的優點而喜歡，但同時也會因為看到缺點而退而卻步。
想一想，為什么不學著挖掘看到人家的優點，對于缺點引以為誡。而且還有一點就是，我們可以同時欣賞好幾位優秀者身上的優點，然后將這些融合在一起，形成自己想象中的一個“超級偶像”。
就像欣賞甲的禮貌、乙的自律、丙的樂觀開朗，我們尋著這樣的標準來要求自己，學習，無形中，自己就能了自己的超級偶像。
要學會從細節中去觀察，同時自己也要有這樣的信念，明白什么是對什么是錯，自己想要成為什么樣的人，這才是最為至關重要的。
我心中的偶像寫人（通用14篇）篇十四
張書華，人如其名，腹有詩書氣自華。說他是七七班的學霸，那是當之無愧的。連續好幾次占據年級第二，上臺領獎已經成了他習以為常的事。
他的確聰明，他不光會解題，他還會出題。一次，午休的時候，大家都忙著說話，連作業都不做了，于是張書華走向講臺，用粉筆在黑板上嫻熟地寫下了一道題，也不知道他從哪來的那么多題。后來問他，他說：“小學時候覺得小學數學題太簡單了，就自學初中數學，還自己給自己出題。”這些題，也許就是他在一點一點的經驗中積累的吧。張書華出的這道題，我至今記憶猶新，那次許老師看了這道題，并聽了張書華的解題方法后，與張書華爭論起來，這邊說張書華的.解答有問題，那邊又堅持著自己的觀點，并且再一次陳述解法后，許老師才心服口服。她不僅會出題，還能講題。去年的一天，數學馬老師沒有來上課，我們幾個數學課代表便充當了數學老師的角色。一道尺規作圖題讓我來講，我拿著趙明皓的作業，瞄了一眼，我就懵了，這畫的啥啊，完全看不懂，更不知道從何講起。沒辦法，只好求助大佬了，把作業遞給張書華，他看了后，略微思考了一下，就開始講題。講得好啊，比馬老師講的通俗易懂，還給了我們思考的空間。比起來，我只會解題，完全不及于他。
小學時，班里的男生，唯獨我躋身班級前三，其余的也只是偶爾進了前五后又退了出去。當時的我，眼界實在是太小了，以為在班里名列前茅，就比誰都聰明了。直到遇到了張書華，我才知道什么叫山外有山，人外有人。比自己優秀的人實在太多了，不能因為一點榮譽就故步自封。第一次考試，張書華失誤了，數學和我同分，可第二次，第三次，當張書華已經在120分駐扎下了，我卻在108，112徘徊著，終于在期末考試，我數學考了120，排名從第一次年級60多到了年級第九。如果不是張書華給我進步的動力，我現在也只是個盲目自信，故步自封而在原地踏步的人罷了。
張書華，勤奮的學生，智慧的化身，。