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    最新成長路上的風景記敘文800字(7篇)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy

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    成長的風景篇一

    竹林不像花叢那般嬌艷多姿,可它有自己的美麗。竹林不像草地般給人們帶來清新,可它會給人們帶來堅韌、寧死不屈的精神,我要講的就是家鄉的那片竹林。

    雨姑娘來了,她一甩袖,無數輕盈柔軟的雨兒像斷了線的珠子散落在竹林間。雨兒落在竹葉上,順著葉尖滑下來,好似凝聚在荷葉上的露珠,可它比露珠可愛多了,如果說露珠是靜態的美,那么它就是動態的美,一滴雨兒滑落在落下的竹葉堆上,又一滴雨重新凝聚在葉尖,這時的竹林,好似一位嬌滴滴的少女。

    驕陽下的竹林沒了雨時的柔情,反而增添了一股陽光之氣,竹子們在太陽的烤曬下越發顯得更有精氣神,吃過晚飯后的人們總喜歡聚在這兒,聽聽收音機里的《三國》故事,這里便成了人們的快樂天地。

    竹林里數蟲子最多了,蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓比比皆是,可最多的要數螢火蟲了,一閃一閃的,仿佛是天邊遙遠的星星,最亮的星星也恐怕也不敵它吧!如此耀眼,卻又那么柔和,如此神秘,孩童們最喜歡這些小玩意了,用幾個玻璃瓶,抓幾只螢火蟲就能制作一盞夜行的小燈,有它在再黑的夜路也不會害怕。

    雨后竹林會長出和娃娃似白胖胖的竹筍。竹筍做法很簡單,刨開外皮,清水稍泡,下鍋用辣椒爆炒,鮮嫩多汁,鄉下人就吃著這樣的晚飯,看著落日的黃昏,搖著蒲扇,睡著躺椅,倒也悠哉樂哉了。

    竹林的柔,竹林的剛,竹林的聲音,竹林的味道,這便是我成長中的風景。

    成長的風景篇二

    即使這是一條最荒涼的成長旅途,我也要走出繁華的風景。

    ——題記

    從我記事起,家里每天都是都是父親的打罵聲和我的抽泣聲。不就因為我是個女孩,是個“賠錢貨”。一天天長大,母親總是無微不至照顧我,在我挨打挨罵的時候,母親總會站出來,用她瘦弱的身體護住我。母親和我一道割草、喂豬,甚至和我一起撿廢品,幫貼家用。在成長的路上,我有幸遇到了你——母親,你是我成長路上最美的風景,我也用倔強和堅強走出最美的風景。

    上學了,因為身上的異味,有些同學疏遠我,嫌棄我。我委屈的哭過,甚至想過放棄學習。你來了,你的話像一陣清風吹走了我的煩惱。我每天都清洗自己的身體,身體的異味少了,我每天都清洗只記得靈魂,思想的異味少了。我幫助曾經疏遠我的人,甚至幫助嫌棄我的人。在成長的路上,我有幸遇到你——老師,你是我成長路上最美的風景,我也用樂觀和大度走出了最美的風景。

    而現在,我已是一名初三的學生,作為女生的我,學習理科我感到越來越吃力,我有時都不知道自己是否能堅持下去。你來了,你的微笑像一道明媚的陽光,給這寒冷的冬天帶來溫暖。于是,在你的鼓勵和幫助下,我繼續努力。操場上,有我奮力訓練的身影;燈光下,有我伏案認真演算背影。在成長的路上,我遇到了你——同學,你是我成長路上最美的風景,我也用勤奮和執著走出最美的風景。

    時間尚早,我正在成長的路上,讓我一路成長,一路播種,相信一定會收獲一路繁華的風景。

    成長的風景篇三

    生活在世界之上,感受自然之秀,我們不比別人多什么,也不會比他人少什么。我們一樣頭頂炎炎烈日,一樣腳踏茵茵綠草,我們可以仰望蒼穹,不必仰仗他人智慧,相信自己也是一片風景!

    很多時候,人們都只在乎那些宏偉的名勝古跡,只看重金字塔的雄夸,頤和園的秀麗,卻忽視了身邊的風景!記得那次出游,幾個人蹦跳在鄉間小路上,看著兩旁的油茶花匆匆而過,那躍動的黃色讓我的視網膜受到了很大的沖擊,我被它迷住。對它的欣賞,感嘆油然而生:自然真是太美麗了!

    回去之后,我想了很多。生活中,并不是每一個人都能成為名勝,讓人們為它駐足欣賞;但如果我們平凡,只要努力,也是一道很靚麗的風景,就象那油菜花!

    錢小樣的蛻變,不是偶然!因為她從來都不會輕視自己,相信自己是一片風景,擁有成為風景的能力!

    錢小樣的成功,讓我想起了我們自己!或許你正在為自己成績的失敗而心懷不悅,但不要忘記,在你喜歡的球場上還有你的一片天地,盡你所能,也許你就是明天的姚明?;蛟S你是因自己不會寫作而郁郁寡歡,但要知道,在你喜歡的美術世界里,盡你所能的話,也許你就是明天的齊白石!

    靜下心,感受生活!相信自己可以成為最美的風景!

    成長的風景篇四

    那一天,秋風蕭瑟,是我第一次自己回家的日子,那沿途的一路風景讓我記憶猶新。

    我獨自一人站在學校門口,不停地跺著腳,心里想:“爸爸怎么還沒來接我。”突然,手機鈴聲響了,我心中一喜,以為是爸爸來接我了,連忙接起電話,傳入耳中的卻是我不愿聽到的噩耗:“女兒,爸爸臨時有事不能來接你了,你也不小了,該自己回家了……”這個消息像顆炸彈似的,在我的腦里炸開,世界變得一片空白。

    電話掛斷了,我望著前方熙熙攘攘的人群,膽怯一點一點地漫延開來。我站在學校門口,不敢走入那喧鬧的人群里,腦里不由自己地浮現出匪徒綁架兒童的各種情景。我不停地深呼吸,拼命地把那些想像壓下去,讓自己的心冷靜下來。

    終于,我慢慢地挪動了步子,緩緩地移向了人群。擠進了人群里,來來往往的過路人似乎都注意到了我,不用抬頭都知道有很多視線落在了我的身上。我緊縮著脖子,死死地攥著書包,加快了腳步,逃也似的向前走出。

    一陣涼風吹過打亂了我的思緒,身后有一個人在聲地喊著:“前面的小姑娘現在是紅燈。”本來是好心的提示,卻被我當成了催命符一樣,沒命地奔跑,像受驚的小貓,出于本能地向前飛奔。不知跑了多久,直到遠處的喧囂聲漸漸小了起來,我才停下了腳步,彎著腰,大口大口地喘氣。高大的建筑挺立著,俯視著我,好像在嘲笑我的膽小。在它們的注視下我艱難地向前走著,我多想讓爸爸來接我,讓我不用接受這無盡的艱熬,可是我卻不愿就這樣放棄,只想靠自己一步一步地走回家,因為我長大了。

    終于,我看見了我家的那幢小樓,一身的疲倦在這一刻洗盡。被落日的余暉染紅的小樓,披上了一件紗衣,向我揮著手。樹葉“沙沙”作響,似乎在為我鼓掌。

    我轉過身去,看看陪我走過的一路風景,笑了。也許它不是我見過最美的風景,但卻是陪著我成長的風景。

    成長的風景篇五

    時光的沙漏緩緩流淌,十五個春夏秋冬就這樣過去了,在成長的旅途中,總是有那么一道道風景令我們憶及。

    風景一

    慈母手中線,游子身上衣。是誰,在我們蹣跚學步時鼓勵我們,引領我們?是誰,在我們摔倒時,讓我們堅強的站立起來?是誰,為我們撐起一片天空?是媽媽。他們也曾是父母的掌上明珠,也曾十指不沾陽春水,可是現在看看她們發絲間夾雜著的白發,看著他們粗糙的雙手與忙碌的身影,我們怎能不暗記于心?我們怎能不發奮圖強?我們又怎能辜負她不成為她的驕傲?她是我們成長路上的一道風景,一個銘記的身影。

    風景二

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是誰,有著備受爭議的身份?是誰,為我們操碎了心?是誰,將醫生貢獻于這份事業?是教師。也許,他們也曾后悔過選擇這樣一份職業,但是每每送走一批又一批的畢業班,看著那些值得驕傲的面孔,他們也會感到驕傲,感到自豪。他們面對著黑板,承受著落下的粉塵,我們在老師的身邊比在父母的身邊的時間還要多,他們是我們的啟蒙,永遠為我們指向正確的道路。他們是我們成長路上的一道風景,一個銘記的背影。

    風景三

    海內存知己,天涯若比鄰。是誰,在我們受到委屈時借給我們一個肩膀?是誰,在我們寒冷時給予我們一個擁抱?是誰,傾聽我們的心事,在我們身邊默默陪伴?是朋友。我們之間沒有間隔,有著深深的羈絆;我們之間不分彼此,有著最大的默契;我們之間沒有尷尬,即使沉默也是最好的陪伴。他們是我們成長路上的一道風景,是一個銘記的影子。

    風景……

    歲月這么長,時光這么久,我們說好不分離,要一直一直在一起。

    追憶,成長路上的明媚時光,與銘記的風景……

    成長的風景篇六

    沒有鳳景,且聽鳳吟,走過凜冽的歲月,我們學會成長。

    ——題記

    黎明,似乎永遠都是美麗的,當你坐在窗前觀看它時,無疑,這是多么美妙!新的一天又將開始,丟掉昨日的包袱,迎接美麗的太陽。仔細想想暗夜里等待的滋味也是值得的,雖然寒冷、雖然寂寞,但終究享受到了這美妙的上瞬間。人生,一個永遠談不完,道不盡的話題。若問我是最珍惜人生中的什么?我會說:“那些暗夜才是最珍惜、最寶貴的時光。暗夜,如同生命中的失敗,追求理想路上的絆腳石,更是那些曾讓你一度萎靡不振的挫折!

    失敗總是必然的,但我們要從失敗中吸取教訓,為成功打下基石。絆腳石,曾使我們摔倒,摔倒了并不可怕,怕的是摔倒了,就一直爬著!當你站起來時會發現,絆腳石和墊腳石是同一塊!而挫折呢?更是我們前進的動力。當遇到失敗,絆腳石挫折以及暗夜的時候,我們要更好去面對,積累經驗,吸取教訓!

    愛迪生發明電燈時,曾經用了上千種材料做燈芯都失敗了,有人嘲笑他,可他說:“我并不是一無所獲,至少我知道了這幾千種材料是不能用的!”最終他將鎢絲用到了電燈中,發明了電燈,照亮了后世的無數人們!

    爬山時可能會摔倒,還要仍受饑渴,當到了山頂看到風景時,你會覺得它有多美!風景最美也只是一瞬,而艱辛的爬山之路給你的一切卻是永恒的。

    也許你會忘那風景,但你不會忘了崎嶇的山路。請珍惜每一次暗夜。

    成長的風景篇七

    成長,如同一條無盡的路,有起點卻不知終點。成長,如同一次未知的旅行,去出發卻無處終止。成長,如同一場艱難的選擇,不退縮勇往直前。

    現代的生活,讓我們中學生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適,安逸不懂生命的價值,生存的意義。

    那是一個下雨的天,騎上自行車。盡情享受雨水的親近,風兒的撫摸。讓雨水浸濕衣裳,任風兒侵襲身體,依然保留心中的那份熾熱,保持不羈的姿態。騎行在成長的路上。盡管前方充滿未知,只要心中懷揣著目標就不會迷失方向。

    不知騎行了多久,路的前方出現一個角度很大的急彎。若轉彎不及時很可能墜入深不可測的懸崖??梢酝丝s亦可以選擇前進。退縮行駛在毫無危險,一馬平川的大道上;前進墜入深不可測,心驚膽寒的懸崖下。

    成長本就是一段旅程。頑強,固執,不回頭的前進。走的更遠才能看到更多的風景;見得更廣才能明白成長的精彩。我選擇繼續前行。搖著踏板,聚精凝神目光投在前方。坡度很陡,千鈞一發之際果斷轉過車頭,用力一蹬,漂亮的蹬開了危險與成功擊掌越。越過危險我看到了危險那頭看不到的風景。也許是風景新穎的原因,也許是成功后的喜悅然自己覺得這風景格外漂亮。很漂亮的風景留不下我的身影,我不會因此停駐下腳步。去尋找,去體驗,去經歷,去感受成長帶來的更多不同風景。

    成長亦何不是如此,不停在某一風景處。成長本是一條無盡的路。人兒在路上奔跑,邁著步伐大聲呼喊,風景隨之而改變。當那天成功的曙光在成長的路上出現,想挽留它,必須沖破困難的束縛,打開黑暗的枷鎖,那便是成功的曙光。

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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家帶來的報告的
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    在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一
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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范
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