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黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇一
x廠多種產業是在認真貫徹黨和國家有關發展集體經濟，興辦第三產業的方針、政策以及集團公司提出的“以電為主，綜合發展”的戰略指導下發展壯大的。從1994年注冊資金103萬元開始，多種經營從無到有，從小到大，形成了一定的規模，具有一定的經濟實力，發展成為x廠的半壁江山，取得了令人矚目的成績，多次被有關部門評為“先進多經企業”、“納稅300強企業”、“守合同、重信用”單位等榮譽稱號。到目前為止，以x公司為龍頭的x廠多種產業，擁有集體企業、股份制公司等。目前已涉及工業、商業、建筑安裝業、旅游服務業和房地產業等行業，高素質的員工隊伍，不斷創新的開拓精神，為發展奠定了堅實基礎。
x廠發展多種產業的思路是：以集團公司發展戰略為指導，轉變觀念，以“發展、改革、穩定”為企業中心工作，多種產業實現“依靠主業而不依賴主業”，面向市場求發展的新格局，為企業的安全、穩定，為分流主業富裕人員做出了積極貢獻，真正構筑了x廠的半壁江山。
x廠多種產業設立黨總支一個，黨支部三個，現有黨員59人，其中，具有大專以上文化的黨員37名，35歲以下黨員名，女黨員8名，隸屬中共x廠委員會管理。幾年來，發揚求真務實的作風，踏實做事、扎實工作，對基層工作，既加強指導，又努力服務。
多種產業各級黨組織堅持“圍繞中心、強化核心、凝聚人心”，把企業生產經營的熱點、難點、焦點作為黨建工作的覆蓋點、探索點，創新黨建的工作載體和活動方式，加強支部自身建設，提高服務質量。通過開展員工素質教育與培訓等活動，培養黨員職工的職業道德、責任意識、敬業精神，造就一支政治上靠得住、工作上有本事、肯干事、干成事的干部職工隊伍，提高黨員職工的業務能力和服務本領。
一、緊貼發展第一要務，打造服務型學習型的一流黨支部。
圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟。發展，是多種經營的中心工作。多種產業各級黨組織始終把促進生產經營管理與加強自身建設作為車之兩輪、鳥之兩翼，努力把黨的工作滲透到綜合產業經營發展中。多種經營的經營發展與黨建工作始終堅持做到一同布置，一同落實，一同考核，努力做到黨政同心，形成合力。多種產業企業堅持每周召開一次黨政例會，既部署生產經營工作，也聽取支部工作意見;堅持每月召開一次安全例會，堅持每季召開一次經營活動分析例會，支部書記也列席參加，既本站好多種產業經營發展的中心工作，營造健康積極的工作氛圍，發揚求真務實的作風，踏實做事、扎實工作，對基層工作，既加強指導，又努力服務。
多種產業各級黨組織堅持“圍繞中心、強化核心、凝聚人心”，把企業生產經營的熱點、難點、焦點作為黨建工作的覆蓋點、探索點，創新黨建的工作載體和活動方式，加強支部自身建設，提高服務質量。通過開展員工素質教育與培訓等活動，培養黨員職工的職業道德、責任意識、敬業精神，造就一支政治上靠得住、工作上有本事、肯干事、干成事的干部職工隊伍，提高黨員職工的業務能力和服務本領。
好多種產業經營發展的中心工作，營造健康積極的工作氛圍，發揚求真務實的作風，踏實做事、扎實工作，對基層工作，既加強指導，又努力服務。多種產業各級黨組織堅持“圍繞中心、強化核心、凝聚人心”，把企業生產經營的熱點、難點、焦點作為黨建工作的覆蓋點、探索點，創新黨建的工作載體和活動方式，加強支部自身建設，提高服務質量。通過開展員工素質教育與培訓等活動，培養黨員職工的職業道德、責任意識、敬業精神，造就一支政治上靠得住、工作上有本事、肯干事、干成事的干部職工隊伍，提高黨員職工的業務能力和服務本領。
二、堅持以創建紅旗黨支部為主線，提升黨建工作質量。
按照廠黨委創建紅旗黨支部實施細則，多種產業各級黨組織不斷加強和改進支部工作。各黨支部自覺圍繞多種產業的安全生產和經營管理中心開展工作，不搞“兩張皮”，把黨支部建設與生產經營管理有機結合起來，教育、引導黨員在生產、技改、質量管理、職業道德建設、提合理化建議等工作中起帶頭、示范作用，也充分體現了支部的戰斗堡壘作用。通過開展黨員身邊“三無”工程、“雙滿意”工程、“雙零”承諾活動、黨員“三新”工程等，不斷探索新形勢下加強黨員教育的新形式，促使廣大黨員增強黨性修養，堅定理想信念，鑄造精神支柱。各支部堅持黨員發展的“十六字”方針及“發展黨員票決制”和“發展黨員工作責任追究暫行辦法”，注意對入黨動機端正，發揚求真務實的作風，踏實做事、扎實工作，對基層工作，既加強指導，又努力服務。多種產業各級黨組織堅持“圍繞中心、強化核心、凝聚人心”，把企業生產經營的熱點、難點、焦點作為黨建工作的覆蓋點、探索點，創新黨建的工作載體和活動方式，加強支部自身建設，提高服務質量。通過開展員工素質教育與培訓等活動，培養黨員職工的職業道德、責任意識、敬業精神，造就一支政治上靠得住、工作上有本事、肯干事、干成事的干部職工隊伍，提高黨員職工的業務能力和服務本領。
三、開展以人為本的企業文化活動，凝聚人心，穩定隊伍。
1、開展“溫暖工程”，暖人心，鼓干勁。“溫暖工程”活動內容主要從政治上、思想上、工作上、生活上等各方面去關心和幫助職工，即：政治上建立黨員干部掛鉤企業(公司)參加學習(活動)”的制度，聽取職工的意見和建議，解答職工的疑點和難點問題;思想上建立職工聯系制度，要求黨員、干部定期向黨小組組長匯報職工的思想動態，黨小組組長必須在每月召開黨員大會或支委會上報告職工的思想動態。生活上做到“六到家”即：婚慶喜事“祝賀到家”;生病住院“探視到家”;天災人禍“關懷到家”;家庭糾紛“協調到家”;勞動爭議“調解到家”;勞保福利“關心到家”。樹立“群眾利益無小事”的思想，凡是涉及職工群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。
通過“溫暖工程”活動的開展，多種產業的工作作風更扎實了，職工的精神面貌更加振作，工作干勁更足了，出現“三多三少”的現象，即：鬧情緒的人少了，為企業考慮發展問題的人多了;找領導的人少了，到市場尋找新業務的人多了;浮在層面上作“秀”的人少了，深入基層了解情況的人多了。轉變工作作風后，以“面對面”代替“鍵對鍵”，進一步縮短了干群的距離。本站務型的一流黨支部。
四、建立“三大安全”保證監督體系，為發展提供有力保證。
為使多種產業的各項工作在電力體制改革中做到“合法、合規、合程序”的要求，保證在激烈復雜的市場競爭中能夠防范風險，創造出更多的經濟效益和社會效益，促進多種產業健康、持續發展，結合iso9001貫標認證工作，先后制定出臺了《多種產業“三大安全”的保證、監督體系有關制度》、《多種產業經濟安全獎勵辦法》、《多種產業經營風險責任制管理辦法》、《多種產業系統經濟安全評價體系》《多種產業“高效立體、集約動態”的監督約束機制》和《多種產業經營管理權限手冊》等十幾項管理制度，逐步規范管理，初步構建法制化管理框架。
建立和完善激勵機制，在勞動用工、分配機制等方面創新管理。推行“員工能進能出，職位能上能下，崗變薪變，收入與個人業績掛鉤”的靈活用工新機制，廣納人才，善待人才，真正實現多種產業走向市場步伐，制定實施《公司經營者持股管理辦法》為企業的發展、產品市場開發提供了強大技術支持。制訂實施《多種產業系統分配機制改革實施細則》，使員工收入與績效掛鉤，崗位靠競爭，收入憑貢獻，充分調動了員工的積極性、創造性和主動性，促進員工收入與企業效果雙豐收。
幾年來，多種產業黨建圍繞生產經營的中心工作，雖然取得一定的成績，但也存在一些不足，主要黨員先進性教育還要加強;三是面臨主輔分離的壓力，職工隊伍的穩定工作面臨考驗。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇二
各位領導、各位班主任好：
首先感謝學校領導給我一次與各位班主任交流工作經驗的機會，而對于我來說，與其說是交流，其實更多的是學習.班主任工作是一項光榮而艱巨的工作，在座的每一位擔任過班主任的教師都會有深刻的體會，因為我們摸索過、探求過、失敗過、成功過。我，也是班主任中的一員，感受很深刻，班級管理千頭萬緒,學生思想瞬息萬變。特別是二十一世紀的孩子們，個性張揚，見多識廣、思維靈活。在我4年的班主任工作中，學習了不少也體會了不少，今天在這里和大家一起交流，希望大家批評指正。
1.工作要有責任心。
只有有責任心的班主任，工作才會實抓實干，才能管理好班級。
2.工作要細心。
只有細心的班主任，才能及時發現學生的點滴進步，及時給予表揚，讓學生的進步得到肯定，并能養成一種習慣;只有細心的班主任，才能及時發覺學生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態之中;也只有細心的班主任，才能制定出細化的各種。
規章制度。
讓學生的行為每天每時每刻都有章可循有“法”可依。
3.工作要有耐心。
班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。這一點主要體現在后進生的轉化教育工作上。每個班級都有一些相對落后的學生，只要班主任把后進生教育好了，班級管理工作就有效了。但是，要完成后進生思想的轉變，行為習慣的轉變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學會打“持久戰”。
4.把握幾個尺度。
一、管與放的尺度。
作為一個班主任，管理工作應該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發展中的學生。實際工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到學生的坐立行走、穿著打扮，大到學生的思想動態、前途命運，以及班級的建設與發展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承認，這種管理有其好的地方，因為你一天到晚的跟著，假如你有足夠的精力和時間，三年如一日的堅持，班級絕對不會壞到哪里去，但這種管理是最沒有技術含量的管理，它最大弊端在于管得過多過死，容易造成學生依賴性強，創造性、獨立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，最突出的表現就是，班主任在的時候是一個樣，班主任不在的時候就是另一個樣，從這樣班級出來的學生在大學的發展空間不會很大。同時，這樣的管理也容易使班主任陷于雜務，疲憊不堪，不利其自身的完善與發展。
陶行知先生說“教是為了不教”，魏書生老師也認為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學生在教育管理中的主體作用，做到“管放結合”。
我認為有些地方班主任是必須管到的，具體而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班級的長期目標，把握班級工作的整體思路;第二，培養一支強而得力的干部隊伍，并加以指導監督;第三，做好個別學生及全體學生的思想工作，增強班級凝聚力、向心力;第四，協調多方面關系，形成教育合力。
而該放的要堅決放手，學生能干的，班主任堅決不要干。在做好以上工作的同時，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如主題班會、每天的教室清潔、課間操甚至一些大型的活動等等。班主任要充分調動學生積極主動性，分工授權，引導學生參與管理，逐步鍛煉和培養學生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班級整體氛圍、班風的事我是嚴格關注的，因為我認為這是大事兒。總之，管大放小，管主放次，授權負責，分層管理，既有利于班級的建設與發展，又有利于學生個性完善、能力的提高。
二、活與靜的尺度。
一個班帶得很活當然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學生不踏實，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個度的問題。
在班級管理中，我認為有三個方面必須要活：第一是課堂氛圍，我的第一個班級是20xx級的8班，這個班在這一點上我感覺我就是失敗的，上課有點悶，老師提出一個問題，明明很多學生都知道，但就是不愿意說出來，導致老師上課的情緒也就高不起來，課堂效率大打折扣;針對這一點，我在帶上屆20xx級這個班的時候，我采用了兩個我認為比較有效的措施保證了課堂氛圍，一是開始上課時的師生問好，我要求學生充滿激情的向老師問好，這就是一個好的開端，不難想象，高亢的問候聲既可以調動學生的激情，也可以調動老師的激情;再就是建議了年級統一要求課桌上不能堆太多的書，這樣不想參與課堂的學生就再也無從藏身，很好的調動了學生參與課堂的積極性，這一點尤其是在高三年級是非常有效的。第二點必須要活的就是各項活動一定要活，在這一點上我覺得大膽的放手學生去完成可以有效的激發學生的參與熱情和積極性，當玩的時間就要盡情的去玩，玩出自己的水平來，比如說在運動會時，我從來都不主張學生搞學習，我的要求是盡情的參與，沒有項目的可以充當拉拉隊，可以搞服務工作，實在沒有事兒做，就充當觀眾也可以，我對學生說的是，如果你總是坐在那里搞學習寫作業，往小的說你是不積極不關心集體，往大的方面說你是自私自利影響班級團結。大型活動是檢驗和提高一個班級凝聚力的最好時機，所以班主任一定要重視，千萬不要怕耽誤學生的學習時間而有意避開或表現不積極，尤其是在班級建立之初。第三點，也是最重要的一點，就是學生的性格要活，學生最重要的工作是學習，但學習并不是唯一的任務，而且學習成績也一定不是孤立的，它由很多方面共同決定，尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學生的學習成績的高低，如果你班上的學生沒有良好的心態和開朗的性格，我覺得學習效果會大打折扣，這就要求老師會引導，及時的發現一些跡象，及時的加于解決，尤其是在與學生談心的時候一定不要開口閉口的學習學習，可以多談談他的特長，適當的指出他的問題，讓他覺得自己并不是一無是處，自己只要在堅持一下、在多一點努力就可以做好了。
一個班級除了活，還離不開靜，靜不能等同于死，我在班級管理中一直高調的提倡兩個靜字(到過我們班教室的老師可能都看到過，我們班教室的兩側墻上一直的掛著兩個“靜”字)：第一個靜是學習的心態要靜，人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率，在這方面，我一直對學生說，在學習過程中，尤其是在自習時間，要能像僧人一樣能夠“入定”，學習過程中不能像一只兔子，外面的任何風吹草動都可以警覺的，這樣是不可能搞好學習的，在這方面我對學生提出了一個要求，很簡單，就是每次在自習課時，我進教室的時候，班上的絕大多數同學應該不知道我進來(當然我是安安靜靜的進教室)，在培養學生這方面的素質時尤其是要注意幾個重點對象，要善于抓重點，把幾個重點抓下來了，整個班級的氛圍就上來了。第二個靜是環境的安靜，雖然在強調學生的心要靜得下來，能夠抗得住干擾，但我們還是要為他們盡可能的創造出良好的學習環境，這個良好的學習環境我比較關注的主要是三個時間段，一個是自習時間，一個是午休時間，還有一個是課間時間，可能前面的兩個時間段都比較好理解，對于課間時間，很多老師可能并不理解，我是這么想的，很多會聽課的學生往往在上課的時候把絕大部分精力都用在認真聽課上，所以筆記做得比較馬虎，只記了一個梗概，在下課的時候他們往往要用幾分鐘的時間對上節課的筆記進行初步整理，有些同學有課前預習的習慣，也需要相對安靜的環境，所以即使是下課時間，我也要求學生保持教室的相對安靜，雖然不一定像自習課那樣絕對安靜，但也不能太吵，需要休息的同學盡可能到教室外面休息放松，在學習環境方面，我有一個159的觀念，就是班上有60個學生，即使只有一個學生在搞學習，另外59個學生都要為他創造良好的學習氛圍，因為這個學生很可能就是你自己。去年學校作息時間改了后，下午兩點一十上課，所以晚自習前的時間多出20分鐘來，高三有很多班級都把晚自習進教室時間提前了20分鐘，但我們班沒有硬性要求你什么時候進教室，但有一點必須注意，就是你可以提前一點來，但只要你進了教室就必須安靜下來，做不到這一點你就干脆遲一點，你可以不珍惜你自己的時間，但你沒有權利影響他人的學習。
三、嚴與寬的尺度。
嚴格管理是學校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴格管理的重要性，但是必須注意的是“嚴”不是嚴厲、嚴酷，管理嚴格是指在原則和紀律上面。管理過嚴，往往容易造成學生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至會造成學生的逆反心理，導致師生關系僵化。這既不利于學生身心的健康發展，也不利于班級工作的進一步開展。因此，班主任要正確把握嚴格管理的尺度、嚴中有寬。
嚴格管理班級，我認為注意這樣幾個方面的問題，一個是時間上，在新的班級建立之初，一定要有比較嚴格的管理，因為開始的嚴格便于學生的養成教育，一旦通過開始的嚴格管理使學生養成了良好的學習習慣和行為習慣，以后的管理就會事半功倍，在這方面，我們有一個做得非常好的老師，就是我們組的唐敏老師，他在這方面非常有心得，他帶班往往也是以嚴格著稱，但是他投入最多的時候就是在建班之初，用他的話說就是開始整順了整服帖了，后面就輕松了，我也很贊成他的觀點，所以也一直在努力向他學習。第二是各種規章制度覺得能執行的就制定，不能執行的就干脆不要，這樣你將來的處罰才能夠嚴格執行，不能讓學生有漏洞可鉆。第三就是嚴格的處罰也要講技巧，班主任一定要注意不能完全的一視同仁，不同的人要有不同的處理方法，一是慣犯與偶犯，我常給我的學生說，人無完人，誰都可能犯錯，所以我允許大家犯錯，比如說遲到的問題，我敢說，就是在座的各位，誰都不敢說自己從來沒有遲過到，所以我認為學生偶爾遲到是一件非常正常的事兒，但是一定要區分偶爾遲到和經常遲到，偶爾遲到是可以原諒的，但是經常遲到就變成了一中習慣，有遲到習慣的同學絕對不能姑息，所以有時候我們班同樣兩個同學遲到，但一個可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自習，但另一個則只能站在教室后排上完自習，有時候甚至還有更嚴厲的處罰，比如說跑步，甚至聯合家長一起做專項治理。二是不同身份的同學的處理方法也應該有所區別，對于班級的主要班干部，在公共場合有問題一定要處罰，但同時也要愛護，你想啊，任何一個管理者都需要有自己的鐵桿，如果所有人都不和你站在一邊，自己不就成了光桿司令了嗎，以后自己的治班思路和各項規定還怎么貫徹下去呢，所以這些同學一定要打一下還要摸一下，也就是不能把自己的核心隊伍打散了(但如果你覺得某個班干部不適合還是要果斷的換掉);對于那些成績很好的同學犯了錯誤，一定要敢于批評，因為往往這些同學都是班里的榜樣，榜樣的力量是無窮的，如果這些同學不能管下來，他們產生的負面作用將是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生;最后是對于那些屢教不改的頑固分子要學會冷處理，要通過管理的手段在班級輿論上孤立他，讓他在班內沒有市場，甚至有時候他犯了錯也不理他，讓他和班級的同學都感覺他是一個特殊的人，當他感覺到孤獨的時候，他自然會慢慢的回到主流中來的，和這樣的人對著桿，吃虧的往往是班主任，受損的往往是班級氛圍，最得意的是那些想出風頭的學生，除非你已經決定讓他離開或者判斷他可以用強硬的手段一次性把他拿下。在處理一些問題的時候，也可以通過選擇性發現來回避一些矛盾，也就是自己不太想處理的人和事可以巧妙的移開自己的視線，假裝沒有看見，而對于必須要處理的人和事則要明察秋毫，這也是一種技巧，也需要一個尺度的把握。最后，在原則問題面前，就沒有這么多區別了，不管是誰，只要犯了原則性錯誤，那就是毫不客氣的，比如說影響他人學習的，擾亂課堂秩序的，頂撞老師的，考試舞弊的等等。嚴還必須與寬有效結合起來，靈活處理。當然，不管是誰，處罰之后，班主任要私下做好被處罰學生的思想工作，使其正確認識錯誤，并努力改正。同時，對學生違紀處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。大家耳熟能詳的魏書生老師對學生犯錯誤的處罰的三個一：唱一支歌，做一件好事，寫一份關于錯誤的說明。他就把處罰變為生動的自我教育的做法，對我們是一個很好的啟迪。
工作實踐中，嚴和寬是對立統一的。嚴不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達到預期的教育效果。
四、與學生的關系尺度。
亦師亦友，是用來形容良好的師生關系的最常用的一個詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個人認為師和友的側重點還是師，而師區別于友的最大特點在于嚴肅和權威，在教室，在課堂上，在處理問題的時候，你就是老師，你必須堅守你的嚴肅和權威，特別是在處理一些原則性問題時，不允許學生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，比如說自習課的時候你進教室，里面吵吵鬧鬧的，你一聲“安靜”，教室里要立馬安靜下來，你在處理一個同學的問題時，他和你嘻嘻哈哈，你一聲“嚴肅點”，他立馬規規矩矩的站好，如果這個時候還和他講什么“友情”，那就是你班主任的無能，至少我是這樣認為的。當然這樣的權威和嚴肅不是靠自己吼出來的，而應該是學生敬出來的，在關鍵的時候他怕你服你，是因為他敬重你，這就不得不談到友，我認為師生之間的友主要表現在老師對學生的關心和學生對老師信任上，這一點的主動方還是在于老師，只有老師真正的關心了他們，在生活中接近他們，學生才會對老師有足夠的信任感，他們才愿意和你交流，這種交流就是一種友誼，在拉近師生之間距離方面我覺得陳曉偉老師就做得很好，他曾經說過一句話，我印象特別深，有一次，我準備到體育館去打球，碰到陳老師扛著一個羽毛球拍從體育館走出來，熟悉他的老師都知道，陳老師的羽毛球技術的確算不上好，我就開玩笑說，你應該打不贏你的學生吧，他說，我是打不贏，但我的目的就是去向他們示弱的，就是這句話，讓我直到今天都還在體會，真的，原來示弱也是一種技巧，也是拉近師生之間關系的一種行之有效的方法，很多老師都不愿意向自己的學生示弱，想在學生面前充當神，我覺得這恰恰是在遠離自己的學生，其實，要學生愿意接近你，首先得讓你的學生認為你也是一個普普通通的人，也有自己的弱點，讓學生感覺到他們的老師在生活中是完全可以接近的。亦師亦友，多么好的一種境界，但要到達這樣的境界，真的還有很多去體會的，我覺得我在這方面的尺度把握上還遠遠不夠，我一直在不斷的探索，也希望各位給予我幫助。
5、用公平民主平等學生。
6、善于挖掘學生身上的閃光點。
人都喜歡被表揚。優等生需要表揚，學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優點，需要我們去發現、去挖掘。作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。其實，有時候，我也會當著全班同學的面發火，但事后想一想，自己當著全班同學的面發火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學生，為什么要發火，訓斥學生呢?這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學生的發展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學生”，大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生，學生的發展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。
7、要有一顆平常心，要會自得其樂。
做一名班主任不容易，做一名優秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心里去。
各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!
因為上學期抽考所取得的一點微不足道的成績，于主任安排我上臺發言。說實在話，我很惶恐，因為在坐有那么多優秀的老師，我在這兒說什么經驗，純粹是有些班門弄斧了。可又一想，作為一名教師，能夠有這樣一個機會和大家交流，請大家對我教育教學中的不足加以指正，又是分外的榮幸。
我從事數學教學工作已經20xx年了，雖然我認為自己不是一個十分優秀的老師，但是我卻為此努力著。我很羨慕那些成功的教師，我也渴望和他們一樣收獲成功的喜悅，這可以說就是我進步的動力。為了更好的適應新時期的教學工作要求，我從各方面嚴格要求自己，本著教書育人的原則，踏踏實實做好本職工作。在教育教學中，我始終以“對學生負責、對家長負責、對自己的工作負責”做為自己為人師的原則，因為教書育人是教師的天職。在我的教學中，也曾遇到很多煩惱，有時工作累了，有時被學生不認真聽講、不認真完成作業氣著了，我也想像朋友們勸我那樣，管他學不學，只要完成自己的教學任務就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，這些都是嘴上說說而已。
正如孟玉華老師所說“轉變教育理念，工作不是為了學校，更不是為了學校領導，工作是自己的事，工作干好了是自己的成績，當然離不開同事們的幫助，工作干不好是自己的責任，不要怨天尤人，多找找自己的責任。教師工作是一門特殊的工作，他的工作對象是一群活潑可愛的孩子，他的主要任務是教書育人，所以，教師必須做一個恪盡職守的好教師，必須是學生心目中最棒的人。”我始終是這樣想的，也是這樣做的。
現就自己教學工作中的點滴做法作如下總結：
一、備好課是上好課的基礎。就我本人來說，在備課時始終嚴格做到備教材、備教法、備學生。同時利用備課組之便，積極吸取他人經驗。上課前盡可能地做好充分的準備，每一課時都要做到“有備而去”。因為一節課是否有效，老師的準備是否充分是十分重要的。要認真鉆研教材，教材是教學內容的載體，每一課時我都要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數學活動的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法和學生活動的科學內涵，親自做每一道練習題，這樣才能體會新教材所蘊含的教學理念，備出高質量的。
教案。
我一般會在學生學習新課之前的一周之內，先將下一章節的例題、習題、練習冊、伴你學、單元卷逐一做一遍，然后再按課時進行詳細備課。
二、“設計科學合理的練習”。高效的數學課堂教學，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學、高效率的練習。科學合理的練習是學生學習數學，發展思維的一項經常性的實踐活動，也是師生信息交流的一個窗口，新課程下的數學學習應成為一種生活，一種活動，應著眼于學生的發展，而非單一的、千篇一律的重復。好的練習能主動地把學生學習的疑難問題、困惑之處誘發出來，及時予以糾正。從而實現數學知識的鞏固和應用，使學生的學習習慣、思維品質得以培養，思維方法得以訓練，提高數學教學的有效性。多年的教學我有一個深刻的感受就是，大量的題海戰術已經不再適應新課程理念下的數學教學，所以在備課時我就會將手頭的所有資料上的題做一遍，然后進行歸類篩選設計出科學合理的練習，進而達到提高數學課堂教學的效率。
我比較注重激發學生合理適度的學習動機，提出富有挑戰的任務，引發學生積極思考與積極行為，給予學生適當的鼓勵以激發并保護學生主動學習的動機。我時刻關注每一位學生的課堂表現，如學生是否投入學習活動，是否參與討論，是否參與小組活動等。我在授課過程中要求每一名學生都要認真聽講，積極參與學習、思考、交流，對于我的學生來說這已經成了一種習慣。班中有一個叫張駿坤的男孩，入學時的成績在班級中處于d等，上課時總是將身子壓的很低，怕老師提問，有時即使會也不敢理直氣壯的舉手回答，我一直都很關注他，只要稍微發現他有想要回答問題的動機，就一定將發言的機會留給他，他為了回答對老師提出的問題，開始在課上課下主動學習主動向老師同學請教，開學一個月后他學習數學的信心大大增加了也對數學學習產生了極大的興趣，有問題就搶著發表自己的觀點而且思考問題的邏輯性也很強了，他在這學期的期末考試中考取了104分的好成績。時間長了，我們班的同學都能夠積極參與學習活動，不是怕老師點到自己的名字來回答問題而是生怕老師忽略了自己不提問自己。
四、授課過程中要善于表揚學生。尤其是對學習沒有興趣的學生和學習有困難的學生，有的老師會說，這樣的學生沒有優點，怎么表揚他呢?做為一個教師，只要發現學生有一點點進步，哪怕是微不足道的，我也會及時的表揚他，鼓勵他，使他感到我也有優點，我也能進步。如上課時，當我提出比較簡單的問題時，讓他回答，及時表揚他、鼓勵他，“他回答得非常正確，進步很大。”還有的學生上課舉手發言，即使他回答錯了，我也要鼓勵他，“看他能大膽發言了，雖然問題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進步，我相信下一次他一定能把問題回答正確。”我始終認為：對于學習有困難的學生或不愛發言的學生來說，老師能表揚他、鼓勵他，他當然非常高興，甚至非常自豪，由此他會對學習產生興趣，會認真的聽課，積極的發言，這樣他的學習成績會很快地提高。在我的課堂上每組4號同學得到的發言機會最多，并且他們每次都能認真思考和積極回答，如果哪組4號同學的回答得到了大家的認可，整個小組的同學都會很高興很自豪。
落實好每天的作業。
適當的作業對學生來說是必要的。但我們不能僅僅為作業而作業，而是通過做作業，使學生鞏固所學的知識。所以布置合適的作業是重要的。我所任教的班學生基礎相差比較大，所以采用分層次布置作業的方式，做到照顧差異。作業的重點放在鞏固所學知識的前提下，再適當提升。對基礎不夠好的同學要讓他們從基礎入手。對基礎好的同學每天布置一個有助于開拓思維的題目。總之，作業不能一概而論。對于作業的批改我一點也不敢放松，多年來的教學使我對作業有一個深刻的體會，學生的作業也是老師的作業，作業布置了學生要做，那老師也必須要批改，否則設計的作業再好也不能達到鞏固提高的目的。每天再忙我也要對學生的作業逐一進行批改，在我看來不批改就沒有發言權，可以說批改作業讓我嘗到了大大的甜頭，批改作業后再講評使講解針對性更強了，也節省了時間，只講學生出錯較多的題目更好的調動了學生聽講的積極性。剛接手這批學生時讓我最棘手的就是家庭作業問題，不能認真獨立完成應付了事抄襲現象嚴重，由于我堅持每次都批改家庭作業，及時發現問題并與學生進行交流，我們班學生的家庭作業質量有了大幅度的提高。班里有個女孩欒湉數學開始時是c類，上課回答問題積極，思維靈活，成績卻總是不太理想，通過批改作業發現，他的作業不能認真獨立的完成，于是我就與他談話告訴他作業的重要性，他知道老師發現了他的秘密，從那以后作業總是能認真獨立完成不懂的就問，數學成績有了很大的提高，現在已經經常考a。
做好課后輔導工作，多與學生交流。
十根手指還有長短，更別說是來自各個家庭的性格迥異的學生了，他們在學習能力、方法、態度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有反應略慢的，在教學中我特別注重分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于所學知識的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高學困生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我非常注意通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是為老師、家長學的，是為自己學的。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏、補缺工作。學困生通常有些是基礎差，存在很多知識斷層，因此我特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。還有一些是因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因對孩子缺少必要的監督和指導，使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣，作業寫的非常馬虎，更嚴重的是經常少寫、不寫作業。于是我就經常與家長們短信、電話聯系交流，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生產生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年。我還特別注意與家長交流時，不是一味的告狀，而是將學生的點滴進步告知家長，以取得家長的積極配合。
有為數不少的學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。這樣學生在學習中有難題知道主動來問老師了。學困生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格。我找學困生了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數學的重要性，跟他們講一些有趣的數學故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促和幫助他們。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且在平時授課過程中只要他們會做的我就一定給他們表現的機會。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都有進步，但是還有反復，我就不斷地進行教育和疏導。
良好的紀律習慣是學好數學的保證。
一個班級如果沒有好的紀律，那么老師在講臺上講得再生動，再賣力那也是徒勞的，只有紀律好了，學生才能聽得進去，學的進去。俗話說眼睛是心靈的窗戶，我的課堂上師生之間的學習交流常常靠眼睛來聯系，我會用和藹親切的目光去捕捉學生的視線，讓眼光灑遍教室的每個角落，使每個學生都感到老師在注意自己，這樣無形中就起到了控制課堂的作用。我有時也用嚴肅和警告的目光去批評課堂中的違紀同學，這與大聲訓斥相比，這種無聲的批評學生更容易接受，且不影響大部分同學的注意力。再就是我比較注意培養學生良好學習方式和學習習慣，如在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。
學生的合作學習對教學也有很大的幫助。
根據學生學習的具體情況，我在班上成立了學習小組，每組四人，1號負責4號、2號負責3號在學習的各個方面予以幫助。剛開始時，有部分學生還不知道怎么做，我又對他們一一進行指導，在我和學生們的共同努力下，學習小組發揮了很大的作用。我班有一個學生叫趙志東，書寫潦草，基礎較差，每次寫作業特別吃力，在上學期我安排班上的王明同學和他結成了學習幫教對子，經過我的指導和這兩位同學的努力，趙志東同學有了很大的進步。由小升初時的17分考到了70分以上。我高興地看到，在幫助別人的過程中這些孩子既鞏固了學到的知識，又體會到了另一種成功的喜悅。而對于有進步的學生，我更是不遺余力的加以表揚，所以他們學習的勁頭也就更大了，就這樣，在學習中互助，在互助中進步，全班學生都在原有的基礎上有所提高，這就是我們作為老師最大的樂趣吧!
總之，就以我目前的教學經驗、水平而言。還有很多的地方需要改進、提高。在今后的教學過程中我會繼續努力，加強學習，不斷總結、反思。努力使自己成為一名優秀的教師。請大家對我教育教學中的不足之處加以指正。
謝謝大家!
各位領導、各位老師：
大家好!
今天面對在坐的各位經驗豐富、優秀的老師,教學經驗談不上，只想把我在日常教學工作中的一些體會與大家一起分享，如果有說的不好的地方，還請各位多提寶貴意見。
從大學畢業到現在我已走上講臺整整七年，而在過去的七年當中讓我進步最快的就是上個學期。在上個學期，為提高課堂教學效率，打造高效課堂，切實落實“五步短動式教學法”在課堂中的運用，我前后共上了六節公開課。通過反復的實踐，使我的教學觀念有了一個巨大的轉變，對“五步短動式教學法”有了更深的理解，將“五步短動式教學法”融入到每節課中，盡可能地發揮學生的主體地位，盡可能地創設和諧、民主、寬松的教學環境，讓學生真正成為課堂的主人。下面介紹一下我在教學中的幾點做法。
一、轉變課堂教學模式。
僅給優生展示的機會，特別是給學困生創造機會和條件，讓他們更多地參與課堂學習，讓他們在課堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點燃學習的興趣。
二、小組評價機制滲透到課堂內外。
課堂上組織學生以學習小組為單位參與學習，回答問題即可得到相應的分數，然后把分數統計作為評選“優秀小組”的依據。尤其對一些學困生，我往往采用學困生答對問題加雙倍分，幫助他們樹立自信心，不放棄學習。利用小組評價機制也打破了課堂沉悶、死板的狀態，激發了學生主動學習的熱情。我還把小組評價機制沿用到課后的作業和知識點背誦的檢查中。在作業中，書寫工整、規范并且及時改錯的就給予加分;而對于那些不認真完成作業、不及時改錯的就減分，并鼓勵他們在課堂上通過積極參與課堂將因為自己所丟的分數賺回來。在知識點背誦的檢查中，凡是按照老師要求全組同學都背誦完的就給予加分，班上第一個背誦完的小組給予雙倍加分。大大提升了學生學習的積極性。通過一個學期的實踐，證明小組評價機制的運用是行之有效的。
三、重視學生興趣的培養。
“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學習就會成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。歷史課是一門非常有趣的科目，一節好的歷史課要設法把生動、鮮活的歷史展現在學生面前，不能只是一味枯燥地灌輸,強迫學生死記那些歷史知識。我在歷史課的教學過程中,經常運用多媒體教學手段，放映一些紀錄片、電影資料或是相關的歌曲，創設歷史情境，把學生帶入歷史氛圍之中，讓學生身臨其境，這樣有利于激發學生的學習興趣。如講授《鄭和下西洋》時，我放映了一段紀錄片資料，不用老師深入講解，學生就掌握了這一部分的主要內容。講授《蒙古的建立及元朝的統一》一課中的“行省制”時，通過。
課件。
的演示，變抽象為具體，調動學生各種感觀共同作用強化知識。學生對歷史有了興趣，課堂上老師講的知識記憶就深刻，課堂的學習效率就提高了。
四、構建歷史知識體系。
構建歷史知識體系可以使歷史知識由厚變薄，便于學生系統化、有條理地把握歷史知識的線索，提高學習成績。所以在講授新課時我很注重新舊知識點的聯系，重視引導學生構建“歷史知識體系”，力爭讓學生形成屬于自己的每一課的知識體系、每一單元的知識體系及整冊書的知識體系。這樣學生在復習時就思路清晰，可以節省大量時間，大大提高學習效率。
在以往的教育教學工作中我還有很多不足之處，在今后的教學中我仍需不斷努力和探索，積累經驗，力求使自身的教學水平和學生成績更上一層樓。謝謝大家!
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇三
尊敬的各位領導、親愛的職工朋友們：
大家好!今天我演講的題目是《立足本職，廉潔從業》。
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。曾幾何時，影片《焦裕錄》讓我們淚流滿面，心靈受到了巨大的撞擊;曾幾何時，鄭培民的事跡深深的撥動了我們的心扉。無論歷史如何變遷，時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼!而這一連串耳熟能詳、光輝燦爛的名字，不僅是我們思想的鏡子，更是我們行動的指南!
廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根，是構建和諧社會之大廈的根基，離不開我們每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔從業，于我們普通工人，就是在平平淡淡的生產實踐中遵守職業道德，就是在兢兢業業的工作中堅守高尚情操，就是平平凡凡的工作崗位上發揚奉獻精神，就是無論何時、面對何種物質利益的誘惑都能自覺抵制社會不良風氣的影響!正人必先正己，律己才能律人。“欲影正者端其表，欲下廉者先其聲”。清廉是一種境界，自律是一種力量，具備這種境界和力量，就要堅持“勤政廉政，從我做起”。責任大于能力，只有保持高度的工作責任心，才能在工作中不斷開拓創新。正如集團公司董事長劉順達在黨風廉政建設工作會議中就著力加強干部隊伍作風建設提出的要求中提到：要擔責任，就是要樹立“一心一意為公”的政治責任心，樹立“一絲不茍干事”的工作責任心;要守紀律，就是從自己做起，從小事做起，模范遵守《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》，常懷對權力的敬畏之心，清清白白做人，干干凈凈做事!
當今世界是一個巨變的時代，“日新月異”是這個時代的主題。汽車在加速、火車在提速、經濟在飛速!一代偉人鄧小平帶領我們起航的這艘巨輪，經過三十年的揚帆，造就了全世界的經濟神話，造就了我們今天的康足富裕。可是物質生活的豐富不能讓精神的家園頹廢，對經濟發展的追求不能忽視廉政建設!毛澤東同志曾經告誡全黨同志：“房子是要經常打掃的，不打掃就會布滿灰塵;臉是要經常洗的，不洗就會灰塵滿面。”我們要十分珍惜這些巨大的成果，把精力多用在工作上，在自己的崗位上多做貢獻!
章獲得者文亞瓊愛崗敬業的精神!立足自己的本職崗位，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入企業改革發展的浪潮中，共同創造大唐碧口水電廠更加輝煌的明天!
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
1.加強理論學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和社區實際工作相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進社區的和諧發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好我們社區的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3、在工作中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，走訪群眾、發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧，努力走出一條符合服務社區群眾的發展之路黨員的批評與自我批評。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
在本次組織生活會召開前，我再次深入學習習近平總書記關于加強黨的政治建設，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨支部工作條例(試行)》等重要文件精神，對照有關問題、結合自身實際，主動把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入查擺問題、剖析根源、制定整改措施。現對有關情況匯報如下：
(一)學習的積極性主動性不夠。一是學習的積極性不夠。根據上級要求，一開始能認真學習十九大精神、認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但隨著時間的推移，學習熱情逐漸下降，學習沒能持之以恒、堅持不懈。二是學習的深度不夠。讀文章、看報紙、聽新聞多，認真坐下來研究原著少，結合工作實際學少。三是學以致用做的不夠。學用結合做的不緊密，用新思想、新理念指導實踐推動工作開展效果不理想。
(二)支部引導力不足。一是學習效果不理想。能夠按照有關要求，定期定時開展“三會一課”、黨員活動日等活動，但活動形式單一，方法不新，缺乏豐富多彩的學習教育活動，效果不好。二是抓黨建的思想不到位。因業務工作繁重等原因，常常把主要精力放在抓業務工作上，對黨建工作，有時存在被動去做、上級要求什么做什么等問題。
(三)密切聯系群眾不夠。一是深入基層調研不夠。因工作任務繁重等原因，到基層一線了解問題、發現問題、解決問題不夠。二是工作作風不扎實。落實上級精神和部署，有時存在機械照搬照套現象，結合單位實際不夠。在工作檢查中，有時存在檢查不仔細、不嚴格、不全面等問題。三是艱苦奮斗意識不強。隨著物質條件的改善，“吃苦耐勞”的精神，“同甘共苦”的精神，“一不怕苦，二不怕死”的精神有所弱化。
(一)理論武裝有所弱化。雖然意識到了理論學習的重要性，但實際中卻沒有下功夫、花心思研究黨的理論，常把工作當成硬任務，學習當成軟任務，以干代學，學習層次相對較淺。
(二)理想信念不堅定。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心就是不能忘成為一名共產黨員最初的理想信念。平時因忙于具體事務，一定程度上忽視了政治理論學習和理想信念的提高。
(三)宗旨意識不牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員是否合格的基本標準。隨著年齡增長、環境變化，未能在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾。
(一)加強學習，堅定理想信念。在今后的工作中，將加強政治理論學習，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大精神。以學之求深，信之求誠，用之求效的精神，打牢支部黨員的政治理論功底，讓支部每名黨員都能成為政治上的清醒人明白人。
(二)改進作風，密切聯系群眾。一是始終不渝的堅持共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨，加強黨性修養，提高服務意識，切實做到站在前、行在先、做表率。二是始終保持清醒的頭腦，注重擺正自己的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向。三是深入一線、深入基層，做好調查研究工作，突出了解情況，解決問題，密切與人民群眾的血肉關系，真正把心思和精力用到為民發展、為民造福、為民服務上。
(三)強化自我約束，嚴守政治紀律規矩。一是嚴肅黨內政治生活。二是狠抓作風建設，把糾“四風”、正作風作為嚴明黨的紀律和規矩的重要任務，堅持刀口向內，保持狠勁韌勁，著力在解決深層次問題上下功夫，在防止反彈回潮上下功夫，在形成遵規守紀的政治自覺上下功夫，深耕厚植，久久為功，常態長效。三是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持黨的基本路線不動搖，堅決維護中央權威。四是狠抓重點工作突破。緊緊圍繞風景區重點工作部署，在督查上求實效、在服務保障上下功夫、在綜合協調上持續用力，確保各項重點工作扎實開展、有序推進。
社會主義革命和建設時期是我們黨團結帶領人民建立新中國、鞏固新中國、建設新中國的歷史轉型期，是確立社會主義制度、建設社會主義國家的實踐探索期。在這一時期，我們黨團結帶領人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，實現了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍。深入學習領會黨領導人民進行社會主義革命和建設的奮斗歷程，對于正確認識中國特色社會主義的形成與發展，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信具有重要意義。
下面，結合學習內容及社會主義革命和建設時期這段歷史，我談幾點體會：
黨史如燈、照亮初心，譜好主題教育成果的“繼續篇”。百年黨史是一盞指引方向的指南明燈，以信仰之光照亮前行道路。在百年風雨蒼黃路上，無數共產黨人用鮮血鐫刻對黨的赤子之心、對人民的滾燙初心，鑄就出一部氣壯山河的百年波瀾壯闊史詩。學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要，開展黨史教育，是傳承黨內教育優良傳統。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無一不引導廣大黨員干部把初心薪火相傳，將使命勇擔在肩。黨員干部在主題教育中不斷成長，在旗幟鮮明講政治上凸顯高度，在大戰大考中彰顯力度，在“六穩”“六保”中體現溫度，在凝聚共識上展現了廣度。黨史教育既是一次理論武裝的新加強，更是一次重整行裝的再出發。
黨史如炬、凝聚偉力，錘煉黨員使命擔當的“必修課”。百年黨史是一把燃燒的耀眼火炬，用如磐初心凝聚奮斗偉力。黨的百年風雨路是一部堅毅奮斗的血汗史，無論是革命年代小米加步槍、吃樹皮邁萬里長征，還是如今九章速算問世、奮斗號深潛萬米，每一個輝煌成就的背后離不開共產黨人百折不撓的潛心奮斗。習近平總書記曾指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”修好這門課需要敢于用思想“破冰”跳出思維定勢，善于用方法“破題”擺脫陳規束縛。堅持正確政治方向、掌握根本思想工具，永葆“入山問樵，入水問漁”的求知精神，一刻不停地學習新知、提升本領。進入新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，要向歷史研過往、向歷史探未來，求真務實學以致用答好新時代人民答卷。
黨史如泉、洗滌心塵，夯實共同思想根基的“奠基石”。百年黨史是一汪清冽的純凈泉水，持續凈化思想根基。黨的成長歷史就是一部與腐敗現象的斗爭史，為反腐倡廉工作提供了“原動力”。中國共產黨從成立之初面對一窮二白的艱難環境，不拿群眾一針一線，到打響新中國“反腐第一槍”，再到黨的十八大以來嚴厲“打虎”“拍蠅”絕不手軟，都彰顯中國共產黨從嚴治黨的恒心與決心，也說明新形勢下黨治理腐敗、嚴懲腐敗的強大決心。一方面要強化人民監督，廣泛地以人民群眾展開監督是科學有效地的，這在黨的歷史上早已驗證。另一方面要重視黨員干部自身修養，奠定清廉思想根基。一個人廉潔自律不過關，做人就沒有骨氣，做事就沒有硬氣。要時刻以先進典型為榜樣、以反面典型為鏡鑒，常懷敬畏之心，做到心有所戒、心中有民，永葆純潔干凈底色。
今天，有幸與x村的黨員干部群眾坐在一起，共同探討黨建引領鄉村振興有關問題，我主要按照“xx”工作要求，今天，我來給大家講一次黨課。
黨的十九大報告首次提出，要按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，大力實施鄉村振興戰略。實施鄉村振興戰略，是以xxx為核心的黨中央著眼于黨和國家事業全局，順應億萬農民對美好生活的期待作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務。
實現鄉村振興，關鍵在黨。
基層黨組織堅強有力，鄉村振興才會蹄疾步穩。因此，辦好農村的事，實現鄉村振興，關鍵在黨。
在實施鄉村振興戰略過程中，如何發揮好基層黨組織的關鍵作用?
首先，要堅持黨建引領，使基層組織“強”起來。“火車跑得快，全靠車頭帶”。鄉村振興戰略是一項綜合性系統工程，涉及農村千家萬戶，關乎農民切身利益，迫切需要農村基層黨組織主動作為，通過加強基層黨組織建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，推動改革措施落地生根，為開創鄉村振興新局面提供堅強保證。
其次，要堅持黨員帶頭，引領群眾“動”起來。農村黨員身處基層鄉村一線，與農村群眾聯系最緊密、關系最親近。因此，實現鄉村振興，絕不能離開廣大農村黨員的參與和奉獻。要充分發揮農村黨員思想先進、立場堅定的政治優勢，熟悉政策、引領發展的能力優勢和扎根基層、戰在一線的群眾優勢，帶領群眾激發內生動力，在黨的領導下，齊心協力推進鄉村振興。
第三，要以鄉風文明為重點，促進鄉風“美”起來。鄉風文明是實現鄉村振興的重要保障。要堅持把基層黨建與鄉風文明建設結合起來，大力實施農村環境治理，改善農村環境衛生面貌。要積極倡導家庭和睦、鄰里和諧、勤儉節約的價值理念，弘揚中華民族傳統美德，引導基層群眾轉變觀念，自覺摒棄陳規陋習，以實際行動推動移風易俗，營造文明健康、向善向上的民俗鄉風。
要充分發揮基層黨組織發現人才、培養人才的作用，著力培養好本土人才，同時還要注重人才的引進，鼓勵大學生村官扎根基層，吸引外出能人返鄉創業，努力造就一支“懂農業、愛農村、愛農民”的“三農”隊伍。
要大力扶持鄉村特色產業發展，著力培育和壯大農業產業化合作社，支持農民創業就業，用黨建融合資源、用活資源，讓農村資源要素充分活起來，凝聚起農村改革發展的強大力量。
總之，就是要將黨建引領貫穿于鄉村振興的全過程，推動鄉村走向振興。
這些年來,隨著一項項惠民政策的實施,生活在南疆地區的各族人民群眾享受著改革開放的成果:孩子們享受著15年免費教育,每個人都在享受免費健康體檢和基本的醫療保障,很多家庭都住進了安居富民房,大部分人都衣食無憂、安居樂業。尤其是自治區實施的“九項惠民政策”和取消農村義務工舉措,讓各族群眾感受到了黨的關懷和祖國大家庭的溫暖。
然而“三股勢力”打著民族宗教的幌子,傳播宗教極端思想,改變當地伊斯蘭教傳統,干預世俗生活。
我們同“三股勢力”的斗爭,既不是民族問題,也不是宗教問題,而是一場嚴肅的政治斗爭。然而,維吾爾族黨員干部中出現了一些表里不一、信仰缺失、腳踏兩只船的“兩面人”“兩面派”,有的成為組織策劃暴恐活動的“幕后黑手”,給社會穩定和長治久安帶來了不可估量的危害。而宗教人士中出現的“兩面人”,讓宗教極端思想陰魂難散。給“三股勢力”以可乘之機,給社會、給人民帶來了不可估量的損失。
作為少數民族黨員干部,我參加了自治區在南疆地區開展的集中整治工作,對于在新疆開展嚴打的必要性有深刻的認識。如果沒有穩定的社會環境,沒有堅實的政策法律基礎,沒有政治上堅定的干部隊伍,沒有靠得住的宗教人士隊伍,新疆的社會穩定將無從談起,發展將沒有保障。所有維吾爾族黨員干部必須始終堅持理想信念,嚴守政治紀律和政治規矩,在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;必須在反分裂這個重大原則問題上,時刻保持清醒頭腦,始終做到旗幟鮮明、立場堅定,認識統一、表里如一,態度堅決、步調一致;要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結,像珍視自己的生命一樣珍視民族團結,堅決同一切破壞民族團結的言行作斗爭;必須堅決貫徹落實自治區反恐維穩決策部署。只要我們團結一心向“三股勢力”宣戰、向“兩面人”宣戰,就一定能夠實現新疆社會穩定和長治久安的總目標。
按照黨員組織生活會的要求，我認真對照自己平時的實際工作情況及思想動態，實事求是的查找問題，認真思考，現將一年來工作學習方面的不足和措施向大家匯報，請批評指正。
1.完成擋扣組件旋鉚預研工作；從擋扣組件旋鉚技術入手，開展了產品設計，過程設計工作及驗證，試驗等工作；擋扣采用非熱處理材料的技術驗證工作，并申報發明專利，目前正在評審中。通過預研，使公司具備擋扣組件旋鉚技術能力。
1.黨員的模范作用，工作作風不夠扎實：在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。對待工作有時抱有應付了事的態度，有時明哲保身除了自己必需完成的以外，其他的工作建議很少提。工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
2.業務知識學習不夠：工作中學習不夠，公司新上的plm系統，有些單元還不會操作。
1.加強學習：要認真學習黨的各項方針政策，。勤學習、勤動手，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識，拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2.提高律己標準。在工作和生活中要嚴格按照黨員模范的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加單位組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，從我做起，少說空話，多辦實事，樹立良好的黨員形象。
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習專業知識理論。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習，對專業知識一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。
3不成熟、不穩重做事走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。
二、今后努力方向及整改措施。
充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，主動承擔組織上交給的任務。不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容，開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，并初步擬出改進措施。
一、存在問題及原因分析。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫患關系，護患關系，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
四是學習知識鉆研業務精神缺乏。隨著職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鉆研有所松懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。
五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由于醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。
二、改進措施。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關系、護患關系和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。
3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨干主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為群眾服務。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、存在問題。
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。
大家好，為進一步加強反腐倡廉建設，繼續發展市總機關黨風廉政建設良好態勢，根據市委和上級紀檢部門的部署和要求，今天我和大家一起學習探討一下村級黨風廉政建設工作。
黨風建設，是指端正黨組織和黨員的思想作風、工作作風和生活作風，學習作風。樹立與黨的性質和宗旨相適應的良好風尚的工作。黨的作風關系到黨的性質，關系到人心的向背，影響著社會風氣，決定著黨的命運，關系到社會主義現代化建設的成敗，黨風建設是黨的建設的一個十分重要的問題。
我國有學者從現代社會廉政的特征和實質出發，認為廉政包含四個要素：一是“廉正”，指政府及其官員在履行公務、處理問題的過程中廉潔而公正、廉潔而正直，不貪污、不受賄、不枉法;二是“廉樸”，指政府及其官員取之于民者少而用之于民者多;三是“廉節”，指政府及其官員在國家管理活動和處理與社會公共事務有關的活動中具有清廉無私的品德，也稱廉德;四是“廉制”，即有關廉政的制度。
黨的十八大提出，要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。中央將對這項活動進行部署，各級黨委要切實抓好落實，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，保證活動取得實效。反對腐敗、建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。黨風廉政建設，是廣大干部群眾始終關注的重大政治問題。“物必先腐，而后蟲生。”近年來，一些國家因長期積累的矛盾導致民怨載道、社會動蕩、政權垮臺，其中貪污腐敗就是一個很重要的原因。大量事實告訴我們，腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國!我們要警醒啊!近年來我們黨內發生的嚴重違紀違法案件，性質非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。各級黨委要旗幟鮮明地反對腐敗，更加科學有效地防治腐敗，做到干部清正、政府清廉、政治清明，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。各級領導干部特別是高級干部要自覺遵守廉政準則，既嚴于律己，又加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束，決不允許以權謀私，決不允許搞特權。對一切違反黨紀國法的行為，都必須嚴懲不貸，決不能手軟。
農村黨風廉政建設既是“三農”工作的重要內容，又是做好“三農”工作的重要保證。做好新時期農村黨風廉政建設工作，對于貫徹落實黨在農村的各項政策，進一步深化農村改革，加快推進農業現代化和新農村建設，增強基層黨組織的戰斗力，鞏固黨在農村的執政地位，意義重大而深遠。我認為我鎮村級黨風廉政建設應該從以下幾點抓起：
要充分認識中央關于加強黨風廉政建設和開展反腐敗斗爭決策的重要性、緊迫性。抓好黨風廉政建設，解決好腐敗問題，才能堅定人民群眾對黨的信任和對社會主義的信念。這確實是關系到黨和國家的生死存亡、關系到社會主義事業興衰成敗的大問題。對此，我們必須要有清醒的認識。一定要從鞏固黨的執政地位和實現國家的長治久安的戰略高度深刻認識開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性。要認真學習黨的十八屆三中四中全會以及習近平總書記關于“兩個責任”重要講話精神,準確把握新形勢下黨風廉政建設的主要任務，進一步強化其主體責任意識，牢固樹立抓黨風廉政建設是本職、不抓黨風廉政建設就是失職的理念，增強落實主體責任的政治自覺和思想自覺。
要落實黨風廉政建設責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，認真抓好黨風廉政建設工作，并切實負起責任。各村干部必須克服那種漂浮在上，弄虛作假，欺上瞞下的不良作風，牢固樹立群眾觀點，不圖虛名說實話，心系群眾辦實事，在具體工作中，說實話、辦實事，件件落實。對于不履行職責、不按照責任分工抓好落實，在責任范圍內發生嚴重問題、重大問題和惡性案件的，將按照黨風廉政建設責任制的規定，實施責任追究。
擴大農村民主，強化民主監督，真正使人民群眾參與管理集體事物。在具體措施上，要公開黨支部的工作事項(工作目標、決策內容、黨員發展、黨費收繳使用、民主評議、及落實黨風廉政建設責任制情況等內容)。結合新農村建設編制村務公開目錄。要把各級政府支農、惠農政策，社會各界支持新農村建設的項目，新農村建設的各項資金及其使用情況，農村集體資產和破產資源處置等群眾關注的熱點、難點情況以及對村干部的民主評議、考核和審計結果等事項，納入公開的內容。對在公開中群眾提出的疑問和質詢，要認真對待，向群眾做出明確的解釋。鎮黨委、紀委要將村務公開制度的貫徹落實情況作為重點工作，加強指導檢查，堅決防止和糾正不公開、假公開、不及時公開等問題。在工作中，堅持公開、公正、公平的原則，充分發揮百姓的民主監督作用，做到政策公開，辦事制度公開，，增強了工作透明度，獲得了群眾的信任。我們還設立了征求意見箱，及時了解工休人員對黨風建設的意見和建議。
認真落實黨內監督各項制度，嚴肅黨內生活，強化日常監督，反對特權思想和作風。對領導干部報告個人事項的情況開展有針對性的抽查核實。加強對黨內法規制度執行情況的監督檢查，嚴肅查處違規行為，確保法規制度剛性運行。加強對權力運行的制約監督為核心，努力形成不愿腐的教育機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制，切實把權力關進制度的籠子里，全面推進懲治和預防腐敗體系建設。
同志們，加強黨風廉政建設，是從嚴治政的重要內容和迫切需要，是國家長治久安的需要，也是黨和政府始終保持與人民群眾血肉聯系的重要保證，對于凝聚黨心、民心有著極其重要的意義。黨風建設是社會主義民主政治建設的重要內容，也是實現社會和諧的重要保障。好的黨風從哪里來，是我們當前學習和思考的主要內容。政風、民風好不好,關鍵看黨風;黨風好不好,關鍵在干部。人民群眾看社會是否和諧，不僅看黨的方針政策是否代表他們的根本利益，更直觀的是看黨員干部特別是黨員領導干部的作風是否端正，是否真正在為他們辦實事、辦好事。時下，全國上下正處于全面學習貫徹黨的十八大精神的重要時期，作為先鋒戰士的共產黨員、黨的干部理應給人民群眾作出樣子，率先學習，深刻領會黨的精神，加強黨風建設，以良好形象來維護黨和政府的形象，以優良的作風帶動黨風，以優良的黨風促政風帶民風。
各位領導，同志們：
這次巡察整改專題民主生活會開的認真扎實、內容實在，達到了讓每位班子成員紅紅臉、出出汗的實際效果，也提高了我們班子成員對黨的巡視巡察工作的認識，更加增進了對巡察整改工作重要性的認識。市紀委監委（職務+姓名）、市委組織部（職務+姓名）、市委巡察辦（職務+姓名）、市委第三巡察組（職務+姓名）和駐局紀檢監察組組長***等領導全程參與并指導了這次專題民主生活會，充分體現了市紀委、市委組織部、市委巡察辦、市委第三巡察組和駐局紀檢監察組對我局開展巡察整改專題民主生活會高度重視，同時充分體現了上級黨組織對**縣自然資源局工作的關心和支持。對此，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導表示衷心地感謝！
我們這次民主生活會應該說開得很成功，達到了預期目的，歸納起來有四個方面的收獲和成效。
1.查出了問題。各位班子成員在會上的對照檢查中，都能夠樹立端正的、嚴肅的、求實的態度，不避過諱失，對自身的問題敢于擺出來，剖析問題原因也敢于亮出思想的問題，尤其是能夠針對工作中存在的具體問題進行查擺剖析。通過查擺剖析，大家對班子和個人存在的突出問題及其根源有了比較全面和透徹的了解，這為我們下一步持續改進工作奠定了良好的思想基礎。
2.增強了團結。在會前征求意見和談心的過程中，大家能坦誠相見，推心置腹，交換了真實的思想和意見，消除了一些顧慮和隔閡。在今天的會上，大家從做好巡察整改工作的目的出發，認真進行了深刻的對照檢查，班子成員之間也能夠敞開思想、暢所欲言、客觀實際地開展相互批評，達到了紅臉出汗的目的。會上既體現了嚴肅的政治生活，也體現了良好的民主氣氛，進一步促進了班子的團結。
3.理清了思路。領導班子和班子成員在對照檢查中從各個方面分析了我們巡察工作中暴露出問題和不足，特別是通過會前征求意見工作，我們對貫徹落實黨的理論路線方針政策和黨中央決策部署、整治群眾身邊腐敗問題和不正之風、黨組織領導班子和干部隊伍建設等方面存在的問題有了更加深入的了解和認識，為我們切實做好巡察整改工作、全面履行好管黨治黨政治責任進一步理清了思路，也必將促進我們進一步規范自然資源管理的各項工作。
4.明確了措施。領導班子和班子成員在對照檢查過程中，都圍繞認領第三巡察組反饋的問題和自我查擺發現的問題，認真剖析了問題原因，提出了整改措施，這些措施既有解決根本性問題的，也有解決具體問題的，既有解決共性問題的，也有解決個性問題的，針對性、操作性都比較強。班子成員之間相互提出了一些意見和建議，更有助于我們進一步完善整改措施，將巡察整改工作做實、做好。
在以后的工作中，局黨組將鞏固和充分利用好這次專題民主生活會的成果，并以此為契機，進一步深化管黨治黨工作，堅持把黨風廉政建設工作與業務工作兩不誤、兩促進，全面助推我市自然資源工作再上新臺階。具體要做好以下幾個方面工作：
一、以真對真的決心繼續查擺問題。
敢于正視問題、積極面對問題，不怕、不躲、不等。改進方式方法，采取對照“鏡子”查、以下看上查、剖析事例查、立足崗位查、見微知著查，繼續真心實意、面對面地聽取各方面意見。充分發揮班子成員的積極性，從各方面的意見中對照、研判、梳理出自身存在的問題，繼續把問題查深、查透、查具體。
二、以硬碰硬的精神深入抓好整改。
充分利用好本次專題民主生活會成果，緊密結合工作實際，切實抓好巡察整改工作。把查擺出的突出問題納入專項治理范圍，從制度上堵塞管黨治黨方面存在的漏洞，促進黨組改進工作。整改工作要進一步明確責任主體，壓實整改工作責任，對照問題清單，逐項明確整改責任領導、責任單位、責任人，明確整改期限，形成職責明確的整改工作責任制，確保每項整改措施責任人，確保整改出實效。
三、以實打實的作風認真建章立制。
堅持以本次巡察整改工作為契機，全面梳理黨的建設、黨風廉政建設、貫徹落實黨的路線方針政策和各項決策部署方面在制度方面存在問題，進一步完善黨組議事規則，健全和完善黨內監督機制，完善重點工作督查機制，全面排查局機關各股室、局屬各事業單位存在的崗位廉政風險，制定好切實可行的防控措施。對經過實踐檢驗行之有效制度，我們要堅持好、完善好，對缺失的漏洞，我們要建立健全相應的長效機制，同時要執行好、落實好各項制度措施，用制度保障我們各項工作更加規范有效。
各位領導，同志們，自然資源系統肩負著保護資源和保障發展的雙重責任，對此，我們既充滿必勝信心，又深感責任重大。在以后的工作中，我們將以這次專題民主生活會為契機，牢記使命，搶抓機遇，強化責任，勇于擔當，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步加強黨的建設，切實履行好全面從嚴治黨政治責任，深入貫徹落實好黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，切實貫徹落實好市委市政府的各項決策部署，為促進我市高質量發展貢獻我們自然資源系統的力量。
謝謝大家！
深刻吸取魯煒、張杰輝案沉痛教訓，以案為戒開展對照檢查，聯系自己工作實際，對照查擺問題和不足，深刻剖析產生問題的根源，提出了相應的整改措施，撰寫了個人的對照檢查材料，希望主要領導和其他班子成員提出批評意見。
魯煒、張杰輝嚴重違紀違法案件，性質非常嚴重，影響十分惡劣，教訓極其嚴重。魯煒、張杰輝之所以走上違紀違法道路，關鍵是政治忠誠缺失、政治立場動搖、紀律觀念淡薄造成的。對這些腐敗分子的嚴肅查處，充分體現了以斷錘煉，沒有深入將信仰和理想信念內化于心，外化于行，導致對該方面認識不足、重視不夠。
1.嚴明紀律、嚴格監督方面。一是對黨忠誠老實的重要性認識還不夠。認為只要認真履行黨員干部職責，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩就是對黨忠誠老實，沒有更深入認識到對黨忠誠老實的實質。二是思想認識還沒有完全到位，缺乏長期抓好“八項規定”落實的狠勁和韌勁。
作針對性和實效性不強;二是享樂主義方面，缺乏較強的憂患意識和創新精神，有時安于現狀、不思進取，缺乏開拓進取的精神。
3.講政德修政德方面。對小團體小圈子問題的認識程度、重視程度不夠。認為該問題離自己很遠，自己的工作圈、朋友圈、關系圈相當單一簡單，就放松了警惕，沒有時刻保持警醒，督促自身。
4.意識形態方面。對意識形態工作的極端重要性認識還不夠，對統戰系統聯合黨支部落實意識形態工作的監督力度不夠，開展精神引領的方式方法過于單一，缺乏針對性和實效性。
剖析產生問題的根源主要是理想信念、政治紀律和政治規矩、黨性修養、“四個意識”、“四個自信”等方面還不同程度地存在著差距和問題。
令行禁止，確保黨委的各項決策部署落到實處。二是要提高政治敏銳性和政治鑒別力，樹立人生正確的價值取向，做政治上的明白人。堅決抵制黨內和社會上一些歪風邪氣，大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明地反對似是而非的錯誤觀點和歪理邪說。三是嚴肅認真開展黨內政治生活，堅持各項組織生活制度，提升黨務工作能力和水平。
2.嚴守各項紀律，切實改進作風。一是嚴守政治紀律，做務實清廉的引領者。時刻嚴守黨的政治紀律和國家法律法規，時刻牢記秉公用權、廉潔從政，牢固樹立“法紀紅線不可逾越、法紀底線不可觸碰”的理念，進一步擰緊思想“總開關”，管好親屬和身邊的工作人員，把嚴守黨的政治紀律和政治規矩放在第一位。二是加強機關作風建設，嚴格執行各項規章制度。要嚴格依法依規辦事，嚴格執行機關單位人事管理制度，加大對本單位機關作風監督管理力度，對違反單位相關制度的人員進行談話，從而提高本單位工作人員的辦事效率和服務質量。
3.提升宗旨意識，踐行群眾路線。一是要增強宗旨意識，樹立為民服務精神。把維護和實踐人民利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
根據省委、市委安排部署，**黨委開展了政治性警示教育活動，我深入學習了習近平總書記在十九屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，認真學習了省委書記***同志在全省警示教育大會上的講話精神。認識到魯煒、張杰輝等嚴重違反政治紀律和政治規矩，陽奉陰違、目無規矩、肆意妄為，身為領導干部，理想信念缺失，毫無黨性原則，對黨中央極端不忠誠，四個意識全無，六大紀律項項違反，是典型的兩面人。我堅定堅決擁護黨中央和省委的決定。深刻吸取魯煒、張杰輝案沉痛教訓，以案為戒，對照黨章黨規黨紀，對照初心和使命，對照四個意識和四個自信，現對照檢查如下：
（一）在旗幟鮮明講政治方面，對政治意識的理解和把握還需加強。始終堅守政治紀律和政治規矩，能堅決貫徹落實黨中央重大決策部署，積極主動認真負責地完成黨組織交給的工作任務。但在落實上級重大決策部署時，往往考慮縣內得失利弊較多，考慮全市管理不到位，根除不徹底”。例如，脫貧攻堅中出現的“反復要數、重復填表”現象，消耗了大量的人力物力財力，基層對此不堪重負，反應強烈，已經嚴重影響了鎮村干部積極性和貧困群眾參與扶貧的熱情。這種現象出現在基層，但根子在上面。說到底還是形式主義在背后作怪，反映出我實事求是的思想路線踐行得不夠好。
（五）在講政德修政德方面，落實政府系統黨風廉政建設主體責任還不夠扎實。始終筑牢理想信念，強化宗旨意識，嚴格約束操守行為，做到知行統一、表里如一，在“私底下、無人時、細微處”更是如履薄冰、如臨深淵，“不放縱、不越軌、不逾矩”。但是在工作中還存在重視業務工作，忽視黨風廉政建設及部門領導同志思想動向。往往強調歸強調，執行歸執行，對于落實黨風廉政建設的薄弱環節，多是“點到為止”，認為只要開個會、講個話或簽個責任書就“萬事大吉”。這說明我對黨風廉政建設的“弦”繃得還不夠緊，落實得還不夠嚴。
一是理想信念不夠堅定。實事求是地說，面對如何適應經濟發展新常態，如何在新時代進行理想信念教育，自覺加強對主觀世界的持續改造等問題，自己思考的還不夠深刻，思路也不夠清晰，結合得不夠緊、堅持得不夠好。
二是黨性修養有所淡化。在經過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”常態化教育和習近平總書記重要講話精神等一系列學習教育后，黨的意識得到了顯著提升，但在黨性修養上仍有不足之處，主要表現在對黨性錘煉不夠，對總書記系列重要講話的學習還未能做到“深入骨髓、觸及靈魂”，與實際工作還有許多對接不到位的地方。
三是宗旨意識不夠牢固。多年來，隨著職務的升遷，工作環境的改變，在做重大決策部署時，更多地從縣域經濟發展和維護群眾利益作為出發點和落腳點。“走基層、接地氣、通下情、聽民意”的工作做得少，解決基層的熱點難點問題，采用的方式方法較為簡單，與群眾面對面交流耐性不足，不夠深入。
作為黨員領導干部必須深入學習習近平總書記系列重要講話精神，切實增強“四個意識”，進一步堅定“四個自信”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做到修身慎行，懷德自重，清廉自守，拒腐蝕、永不沾，永葆共產黨員的先進性。在今后工作生活中，我將從以下幾個方面提高完善。
第一，增強思想定力，提高政治覺悟。堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，緊開關、守廉關、攻難關。在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在誘惑面前立場堅定，清洗思想塵灰，清除政治微生物，不斷提升政治免疫力、自身抵抗力和執政戰斗力。
第二，加強黨性修養，維護中央權威。牢固樹立“四種意識”，自覺遵守和維護黨的政治紀律，向黨中央看齊，堅決落實省委、省政府，市委、市政府和縣委決策部署，確保政令暢通、令行禁止。在原則問題上立場堅定，不折不扣執行黨的路線方針政策，堅決不拿原則做交易，不在政治上搞陽奉陰違，堅決警惕“小圈子”和拉幫結派問題的滋長。
第三，做到以案為鑒，嚴明政治紀律和政治規矩。時刻警醒自己，以**、**、**等人嚴重違紀違法案件為反面教材，以案明紀、以案說法，引導政府系統廣大干部心存敬畏、言有所戒、行有所止，破除僥幸心理，守住拒腐防變第一道關口，堅決不越雷池一步。
第四，發揚“釘釘子”精神，持之以恒改進作風。堅持用黨章黨紀規范行為，堅持用《準則》《條例》嚴于律己，堅持用中央八項規定、省委十項規定和市委、市政府實施細則檢驗。
尊敬的院黨總支：
通過參加黨組織生活，使我對黨的知識有了更深刻的了解，增強了黨性知識，也更加明確了作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決的是思想上入黨，行動上入黨的問題。以下是我這段時間，關于思想，學習，工作，生活方面的匯報。
在精神上，人必須要有信仰，沒有堅定信仰的人，他的大腦是死的;沒有堅定的信仰，人就沒有屬于自己的人生價值觀。人只有擁有正確堅定的信仰，才擁有強大的精神力量，才能決策果斷而氣勢博大，直覺明銳而可靠，意志堅定而頑強!一個恩要活在世上，要實現自己的價值，也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不全于使自己人生軌跡偏航，才不全于造成遺憾終生的錯誤。而作為積極份子的我，就把中國共產黨作為自己的信仰，把最終實現共產主義作為自己的追求。因為中國共產黨是中國各族人民的忠實代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，這是黨全部工作的出發點和歸宿。加入共產黨是為了實現共產主義偉大理想，為了更好的服務廣大人民群眾，是在黨的基本路線，方針和政策的指導下，把共產主義遠大理想和精神統一起來，解放思想，實事求是。在工作，學習和生活中表現出良好的素質和道德修養。
我知道自己在思想上。與新時期黨員的標準之間還存在著一定的差距，還需要近一步加強思想政治學習，深入體會，并堅持做到繩梯力行。以更加飽滿的工作和學習熱情，以更加積極的精神面貌來學習和工作;還需要家大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想政治理論水平，不斷嘉慶對人生觀，價值觀和世界觀的改造。要認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，這些科學的理論體系，它們是無產階級解放運動的理論，是知道革命和建設的強大思想武器。有了這個強大思想武器來武裝頭腦，才能確立自己正確的人生觀，價值觀和世界觀，才可以排除和防止種種錯誤思想，錯誤傾向和干擾，少走彎路，保持正確的發展方向。另一面要學習黨的基本路線和黨的各項方針，政策，只有認真的學習和理解，才能很好的貫徹和執行，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。我們十年寒窗，終于換來了今天的幸福生活，時間總走得比我快。當我被評為“積極份子”后，我在感到無比高興和自豪的同時，更一刻都不敢松懈，更是應該嚴格要求自己，學以致用。注意個人文化修養的培養。增加自己的知識面，豐富自己文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，起社會適應能力才會比較強，才能更好處理形形色色的問題。總之，對專業知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習，鉆研，邊有所創新。還要注意學習的廣度，要做到堅持不懈，需要我付之努力，珍惜沒一次學習的機會。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇四
今天，作為幼兒園班主任又是一位男教師站在這里與大家進行交流學習，我感到非常的開心，但我深深地知道當一名幼兒教師必須有超人的耐心和博大的胸懷。我是這樣想的，也是這樣做的。為此，我身感自己在班中的重任。但是，與在座的各位班主任來說，我要向你們學習的地方很多。今天只能是淺談我的班主任工作中對班級工作的認識和看法。
我班幼兒是學前班的小朋友了，對教師、同伴都已熟悉，我就抓住良機對他們進行“感情投資”力增讓幼兒在感覺上認為我是他們的同伴而不是教師，不論在語言、動作、表情上都如此，一日活動中我都讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，而不是扮演教師的角色命令式地讓孩子不許動這不許碰那，這樣不好那樣不對。而是讓他們的的喜怒哀樂讓我一起分享。
嘴勤就是多鼓勵、表揚孩子，有一句話不這樣說嗎“好孩子是夸出來的”此外，嘴勤還表現在多與家長溝通，在家長面前多夸夸他們的孩子，家長肯定會眉飛色舞地積極配合你的工作。手勤就是多為孩子做些教具、玩具，讓幼兒在快樂的氛圍里接受知識發展能力，手勤還要多為孩子整理衣著的整齊之事。眼勤就是多觀察幼兒，看其狀態、表情、語言、動作對突發事件即時處理，就如兒歌說的那樣：“教師的眼睛最大，誰的辮子散了，扣子掉了鞋子反了，衣褲濕了，教師都知道”腳勤就是經常到孩子中去，多與幼兒接觸，在開始習慣還末養成時要多跟班進行督促檢查。
在教育中我總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導少一些壓力，視孩子的調皮和錯誤為其成長中跳躍的小音符，因為我認為微笑會讓孩子覺得你是太陽;愛會讓孩子對你產生信賴;寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲。
每天進行室內外設施排查工作，確保無安全隱患，對特殊幼兒進行詳細的晨間記錄。午休時檢查幼兒午休狀況，及時的向家長反饋，讓幼兒平平安安快快樂樂地在園度過每一天。此外認真記錄每個孩子的發展，做好幼兒的成長記錄，掌握幼兒的第一手資料。
雖是一種“無聲的教育”，卻能達到“此時無聲勝有聲”的效果，“身正”，對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表。言行一致，以高尚的道德，良好的個性教育孩子。如果連自己看到垃圾就不知拾起，待人接物視而不見的又從何談起去教育孩子呢?!
平日，我利用家長接送孩子時與其個別談話溝通，反饋幼兒在園的情況，達到了家園共育的目的。有時，我收集一些家教文章，剪貼在教室門口的“溫馨提示”上，哎!大篇理論誰樂乎看?為吸引家長，我就在文章周圍多貼上我班幼兒照片，大題寫上醒目文字：本周寶寶之星。家長一看自己孩子上了光榮榜，以為文章有介紹自己的寶寶的事跡，迫不急待地進行瀏覽，讀不到一半就會被文章吸引，因為現在孩子大都是獨生子女，家長很重視幼兒的家教呀。還有就是我們的班級博客，我都會及時更新博客內容，在班級博客里，有班級活動的照片，有家長需要的育兒資料，有班級通知，有每天的家庭作業，有兩位教師的教育隨筆，內容還算豐富，也希望在座的各位教師能光臨班級博客指導。
孩子的心靈就像一張潔白的畫紙，需要我們用心去畫才會讓畫紙真正變成有價值的藝術品。我給了孩子們最純真的愛，孩子們也給了我最真摯的回報。在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露。是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛，才能化解孩子心中的煩悶;只有愛，才能縮短我們與孩子的距離。愛，讓我珍惜時間，鉆研業務;愛，讓我耐心地，面對每一個孩子，一往情深。
總之，作為幼兒教師，只要我們用心對待每一個孩子，象爸爸媽媽一樣去關愛他們，家長放心，孩子也快樂。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇五
黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘，在社會基層發揮著核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領導、各位同志：
今天，作為受表彰的“先進基層黨組織”的代表在這里發言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表**市**醫院的全體黨員，向多年來一直關心、支持、幫助我們并給予我們厚愛的市衛生局黨委的各位領導表示衷心的感謝!
我們**醫院婦產科是**省衛生廳授予的省級臨床重點專科，是**地區規模最大、技術實力最強的婦科疾病治療和孕產婦分娩中心。現擁有標準病床×張，專業醫護人員×余人，其中黨員×名。近年來，婦產科黨總支在醫院黨委的領導下，在黨總支書記、科主任**教授帶領下，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用，積極探索婦產科領域高新技術，大力推行文明優質服務，在醫療、科研、教學等各方面連創佳績，年門診量近×萬人次，年住院量已達×余人次，年手術量近×臺，名列全市前茅。黨總支較好地完成了各項工作任務。我們的做法是：
黨總支班子成員認真學習政治理論和黨的基礎知識以及社會主義榮辱觀，不斷提高理論水平，提高駕馭全局的能力。總支書記**教授十分注重專業學科的科學管理和民-主管理，堅持以臨床醫療特色服務為重點，以醫學科研為主導，以新業務新技術為抓手，促進科室全面發展。近年大膽創新婦科疾病微創治療的特色服務，進一步完善科室各項工作制度，注重科室內涵建設和手術水平提高，注重人才梯隊建設和青年教師培養，積極推行科務公開，營造了團結向上、朝氣蓬勃的團隊精神和良好科風，我們科多次被評為“文明先進科室”和“優秀教研室”、“先進黨支部”，科室的內涵建設和綜合實力進一步加強，學術水平在本地區處于龍頭地位，年，在**省衛生廳組織的首輪省級重點專科評審中，婦產科以全省第一名的優異成績榮獲“省級乙類重點專科”稱號，在全省第二輪省級重點專科評審，婦產科以內涵建設和綜合實力的最強優勢繼續榮居榜首。
黨總支委員會在認真抓好自身學習的基礎上，通過定期召開黨員大會，堅持組織帶領黨員集中學習黨的路線、方針、政策，學習學校發展規劃和學院黨員大會工作報告，不斷提高黨員隊伍的理論素養，力求使黨員領會精神，把握方向，自覺爭當醫院發展的主力軍。我們以開展醫院管理年活動為契機，設立醫療質量和醫療安全管理委員會，使強化質量管理、提高服務水平、確保醫療安全成為全體員工的共識;同時要求嚴格，不走過常嚴格執行行之有效的規章制度，積極解決質量、服務、處方和病歷、收費等方面存在的突出問題，2009年我科無一例醫療糾紛發生，并獲得醫院的表彰。
黨總支始終堅持黨建工作與臨床醫療、醫學科研并重，不僅專業成績突出，學術水平也明顯提高。在搞好臨床醫療服務的同時，十分注重婦產科學的科研工作，不斷鼓勵員工積極參與科研，營造科研氛圍，擴大學術影響。連續5年開展婦產科相關專題學習班，提高了基層醫院的診療水平。近5年來，科室已經發表科研論文×余篇。近幾年，先后申報省廳級科研課題×項，其中×項已經完成，×項完成課題鑒定。《抑癌基因異常甲基化的檢測及其在散發性乳腺癌腫的應用》獲**省科技進步三等獎。《預測宮頸癌組織侵襲和轉移能力的研究》獲**省重大科技成果獎。省教育廳科研項目《影響分娩的社會心理因素調查》通過省科技廳鑒定達到國內領先水平。省科技廳科研項目《宮頸鱗癌中fancf基因異常甲基化對其生物學行為的影響》已經順利結題。發表科研論文×余篇，其中一篇被國際刊物sci收錄，在全國婦產科專業領域產生了較大的影響。
為了進一步深化文明優質服務，我們一是注重細節管理，強化便民措施。配合醫院的“微笑服務十個一”活動，開展全程人性化、親情化特色服務、開展了媽媽學校，回報社會的優惠活動，定期召開醫患溝通座談會，及時、妥善地處理和反饋患者的投訴，提高了員工的服務藝術，努力建立情如魚水的和-諧的醫患關系，取得了患者以及家屬們的認同、理解和支持，產生了良好的社會反響。
近年來，我們還在黨員中先后開展了重大典型案例教育、以案釋法教育、政紀條規教育，使廣大黨員牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了廣大黨員干部敬業意識、大局意識、改革意識、創新意識。通過各項教育和活動的開展，近年來，總支黨員中無一人發生違法違紀現象。
回顧過去，雖然在基層黨組織建設上我們取得了一定成績，但我們離先進基層黨組織的標準還有距離，被評為先進是鼓勵，更是鞭策，我們決心在局黨委和醫院黨委的領導下，認真學習其他先進基層黨組織經驗和做法，以改革創新的精神全面推進黨建工作，努力為醫院改革與發展做出更大的貢獻。
謝謝大家!
去年以來，我們x黨支部認真學習貫徹省委、省紀委關于推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的重大決策部署，認真落實省委省直機關工委關于全面加強支部建設的系列制度措施，以開展“兩學一做”學習教育為契機，以創建“x黨支部”為目標，堅持真抓真學真嚴，強化專責、專長、專注，不斷建強戰斗堡壘，發揮先鋒模范作用，推進支部建設全面進步全面過硬。
始終堅持把抓好黨建作為最大的政績，把壓實責任作為加強支部建設的“牛鼻子”來抓，推動形成人人擔責、人人盡責的黨建工作格局。一是把黨建責任明確到人頭。制定并嚴格落實支部書記、副書記、紀檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責任清單，構建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規范化制度化上下功夫、見成效。二是把黨建任務細化為項目。加強對支部工作的總體謀劃，201x年我們確定了x項富有特色的黨建工作舉措，被機關黨委評為“a+”等次。實行黨建任務項目化，明確任務書、時間表、路線圖。定期對黨建任務完成情況進行督辦，及時查漏補缺，確保各項黨建任務落到實處。三是把黨建要求落實在日常。堅持周一例行的室務會前支部會制度，堅持在月度、季度工作計劃和總結中強化黨建工作，做到黨建業務同部署、同檢查、同落實。推行支委述職述責和業績登記制度，通過集中晾、曬、評、議，倒逼支委履職盡責。充分發揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。
始終堅持發揮x職能優勢，發揮黨員專長，持續加強理論武裝，實現黨建、業務“兩促進”“兩提高”。一是堅持理論學習與業務學習相融合。實行“三分三合”實戰型文稿點評工作法，對重要文稿實行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統稿、分頭總結集中點評的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來，共開展文稿點評x次。制定《x干部應知應會手冊》，并進行測試，促進入腦入心。創建《每周摘要》電子簡報，明確專人對每周省內外主流媒體的新思想新觀點等進行壓縮提煉，供黨員學習借鑒。開通支部微信學習平臺，推薦優秀文章，隨時互動交流。二是堅持集中學習與自主學習相融合。堅持每周例行學習制度，對中央的新精神第一時間學習，對省委、省紀委的重要會議精神第一時間傳達，對新黨規和重要文件第一時間研讀。注重創新學習方式方法，增強集中學習效果。去年以來，支部集中學習n次。同時，督促支部黨員向書本學習、向實踐學習、向基層學習。三是堅持以學促用與以知促行相融合。堅持學以致用，將學習成果運用到領導講話和決策服務中，形成了一批具有較高質量的文稿。去年以來，累計起草了各類重要文稿x多篇，在《x》《x》發表x署名文章x篇。
始終專注于支部內部管理，把從嚴從實管理貫穿于支部建設的全過程。一是專注抓支部活動。認真落實“三會一課”制度，突出講好黨課。去年以來，x委主要領導在支部內帶頭講黨課x次，支部書記對表看齊講黨課x次。去年x月，支部書記榮獲省直機關支部書記講微型黨課競賽一等獎。用好談心談話這個平臺，去年以來支部黨員相互交心談心x人次。嚴肅認真開好組織生活會，確保辣味十足、解決問題。不斷豐富主題黨日活動形式和內容，去年以來已開展活動x次。二是專注抓制度建設。堅持有效管用，制定出臺x項支部管理制度，強化對制度執行情況的督查。進一步完善支部臺賬記錄等制度，強化留痕管理，確保支部活動記錄真實、規范、有效。堅持和完善年輕干部“傳幫帶”制度，實行“一帶一”，傳思想、幫業務、帶作風，促進年輕干部提能提效。近年來，x名黨員參加有關業務技能、演講比賽，x名黨員被機關評為文字能手。三是專注抓紀律作風。扎實開展“兩學一做”學習教育，嚴格執行中央八項規定精神，引導黨員爭做守紀律、講規矩的表率。充分發揮紀檢委員監督作用，每逢重要時間節點及時進行廉政提醒，發現苗頭性問題及時扯袖子。積極培育“認真、嚴謹、實干、創新”的x文化，引導黨員真抓實干、埋頭苦干、少說多干，著力踐行“五加二”“白加黑”的工作作風。
為進一步加強和改進機關黨的建設，充分發揮機關黨組織的政治功能和服務功能，推進機關黨支部建設和黨員隊伍建設全面進步、全面過硬，x縣在縣直機關開展“建過硬支部展黨員風采”主題活動，有效機關黨建“燈下黑”問題，確保機關黨建走在前列。我們x黨支部認真學習貫徹省委、省紀委關于推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的重大決策部署，認真落實省委省直機關工委關于全面加強支部建設的系列制度措施，以開展“兩學一做”學習教育為契機，以創建“x黨支部”為目標，堅持真抓真學真嚴，強化專責、專長、專注，不斷建強戰斗堡壘，發揮先鋒模范作用，推進支部建設全面進步全面過硬。
始終堅持把抓好黨建作為最大的政績，把壓實責任作為加強支部建設的“牛鼻子”來抓，推動形成人人擔責、人人盡責的黨建工作格局。
一是把黨建責任明確到人頭。制定并嚴格落實支部書記、副書記、紀檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責任清單，構建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規范化制度化上下功夫、見成效。
二是把黨建任務細化為項目。加強對支部工作的總體謀劃，201x年我們確定了x項富有特色的黨建工作舉措，被機關黨委評為“a+”等次。實行黨建任務項目化，明確任務書、時間表、路線圖。定期對黨建任務完成情況進行督辦，及時查漏補缺，確保各項黨建任務落到實處。
三是把黨建要求落實在日常。堅持周一例行的室務會前支部會制度，堅持在月度、季度工作計劃和總結中強化黨建工作，做到黨建業務同部署、同檢查、同落實。推行支委述職述責和業績登記制度，通過集中晾、曬、評、議，倒逼支委履職盡責。充分發揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。
四是細化“過硬支部”標準。通過召開座談會等方式深入基層調研，與支部書記面對面查擺問題、分析原因、開拓思路，確立了在縣直機關重點建設示范黨支部，努力達到“一個支部一個堡壘”“一名黨員一面旗幟”的目標。結合工作實際，制定了“五個過硬”黨支部創建標準，即領導班子過硬、黨員隊伍過硬、工作機制過硬、工作業績過硬、社會形象過硬。在此基礎上制訂了《“過硬黨支部”創建考核細則》，規定每個黨支部都要用“五個過硬”的鏡子照一照，用《考核細則》的尺子量一量，深入查找工作中存在的突出問題和薄弱環節，切實抓好整改提高。
始終堅持發揮x職能優勢，發揮黨員專長，持續加強理論武裝，實現黨建、業務“兩促進”“兩提高”。
一是堅持理論學習與業務學習相融合。實行“三分三合”實戰型文稿點評工作法，對重要文稿實行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統稿、分頭總結集中點評的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來，共開展文稿點評x次。制定《x干部應知應會手冊》，并進行測試，促進入腦入心。創建《每周摘要》電子簡報，明確專人對每周省內外主流媒體的新思想新觀點等進行壓縮提煉，供黨員學習借鑒。開通支部微信學習平臺，推薦優秀文章，隨時互動交流。
二是堅持集中學習與自主學習相融合。堅持每周例行學習制度，對中央的新精神第一時間學習，對省委、省紀委的重要會議精神第一時間傳達，對新黨規和重要文件第一時間研讀。注重創新學習方式方法，增強集中學習效果。去年以來，支部集中學習5次。同時，督促支部黨員向書本學習、向實踐學習、向基層學習。
三是堅持以學促用與以知促行相融合。堅持學以致用，將學習成果運用到領導講話和決策服務中，形成了一批具有較高質量的文稿。創新載體驅動。開展“共產黨員業務創新典型案例”征集活動，總結宣傳機關黨組織和黨員在圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展方面的創新做法和成功經驗，展現機關黨員在攻堅克難、助推發展中的時代風采。評選“共產黨員先鋒崗”，以點帶面，推動機關黨組織改進作風，提高效能，優化環境，服務發展。推行“黨建引領業務目標化管理”，督促部門單位進一步細化業務工作計劃，有效抓好日常督導和定期檢查，教育引導黨員立足本職、勤奮工作，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。
四是嚴格方法步驟。活動覆蓋所有縣直機關黨組織，每個部門單位至少上報1個黨支部參加“過硬黨支部”創建活動，截至目前，共申報創建“過硬黨支部”xx個。加強督促指導，定期了解掌握活動開展情況，及時通報工作進展，督促工作任務落實。適時召開黨支部活動建設現場會、推進會，交流經驗、加強調度、抓好落實。
始終專注于支部內部管理，把從嚴從實管理貫穿于支部建設的全過程。
一是專注抓支部活動。認真落實“三會一課”制度，突出講好黨課。去年以來，x委主要領導在支部內帶頭講黨課x次，支部書記對表看齊講黨課x次。去年x月，支部書記榮獲省直機關支部書記講微型黨課競賽一等獎。用好談心談話這個平臺，去年以來支部黨員相互交心談心x人次。嚴肅認真開好組織生活會，確保辣味十足、解決問題。不斷豐富主題黨日活動形式和內容，去年以來已開展活動x次。
二是專注抓制度建設。堅持有效管用，制定出臺x項支部管理制度，強化對制度執行情況的督查。進一步完善支部臺賬記錄等制度，強化留痕管理，確保支部活動記錄真實、規范、有效。堅持和完善年輕干部“傳幫帶”制度，實行“一帶一”，傳思想、幫業務、帶作風，促進年輕干部提能提效。近年來，x名黨員參加有關業務技能、演講比賽，x名黨員被機關評為文字能手。
三是專注抓紀律作風。扎實開展“兩學一做”學習教育，嚴格執行中央八項規定精神，引導黨員爭做守紀律、講規矩的表率。充分發揮紀檢委員監督作用，每逢重要時間節點及時進行廉政提醒，發現苗頭性問題及時扯袖子。積極培育“認真、嚴謹、實干、創新”的x文化，引導黨員真抓實干、埋頭苦干、少說多干，著力踐行“五加二”“白加黑”的工作作風。
四是加強組織領導。各黨組織將主題活動開展情況納入本部門單位黨建工作整體布局，主要負責人對單位活動負總責，牽頭成立本單位領導小組，制定具體實施方案，親自研究部署、督促檢查、推動落實。將主題活動與“兩學一做”學習教育、省級文明縣創建等重點工作結合起來，將考核結果納入機關黨建工作考核內容和評先樹優的重要依據。通過o2o、微信公眾號、報刊、網絡等新聞媒體宣傳個部門單位開展工作的動態情況、特色亮點、典型經驗，營造濃厚氛圍。
近年來，我們黨支部在總公司黨委的領導下，堅持以落實“三會一課”制度為抓手促進組織生活開展標準化，堅持以開展“1+1+x”主題黨日活動為抓手推進黨內活動多樣化，堅持以填寫《黨支部工作手冊》為抓手推進黨建資料整理規范化，堅持以深化“對標定位、晉級爭星”活動為抓手提升工作水平，堅持以實施黨員積分制管理為抓手強化黨員管理。通過“五個堅持”，機關黨支部黨建工作質量得到不斷提升，支部在2019年被授予先進基層黨組織。
下面，我從思想建設、黨員管理、組織建設三方面交流我們提升支部黨建工作質量的一些做法。不妥之處，請大家批評指正。
二是加強黨員管理，發揮先鋒模范作用。嚴格黨員發展。貫徹執行《陜西省發展黨員工作規程(試行)》，進一步規范黨員發展工作，嚴格控制發展數量，著力提升黨員質量，新接收的預備黨員、發展對象都是各部門的優秀職工。培養教育聯系人、入黨介紹人履行職責，加強對預備黨員、發展對象和入黨積極分子的培養教育考察，按季度聽取學習和思想匯報，不斷提升預備黨員、發展對象和入黨積極分子的思想政治素質。強化日常管理。深化黨員積分管理，黨員結合崗位工作實際，細化業績分評分標準，部門負責人進行審核，推進黨建與業務工作融合。全體在職黨員按季度認真總結任務完成情況，如實填寫黨員積分管理手冊，支委嚴肅把關年初承諾、季度評分、公示登記等環節，逐步建立科學完善的黨員考核評價體系。堅持以落實“三會一課”制度、開展“1+1+x”主題黨日活動和按時收繳黨費等工作為抓手，時刻提醒黨員不忘身份，增強在黨意識。
三是強化組織建設，夯實支部工作基礎。健全組織機構。機關黨支部目前有黨員26名，是公司黨支部中黨員最多的，也是流動性比較大的支部。為確保支部工作高效開展，經請示公司黨委后，支部按照黨章規定在3名支部委員的基礎上，又增補2名支委成員，確保支部組織機構健全。按照公司黨委統一安排，2名支委成員參加了省廳組織的黨務工作培訓，系統全面學習黨務知識，提高業務工作能力，助力提升支部黨建工作水平。創新組織管理。由于機關支部是聯合支部，在組織開展黨員集體學習教育活動時往往需要與多個部門進行協調，不利于支部活動高效開展。對此，專門建立機關支部微信群，定期在群內上傳學習資料，方便黨員隨時隨地學習。設立3個黨小組，以小組為單位組織學習、開展研討、收取資料，提高支部工作效率。規范黨費管理。黨員每月主動按時向支部上繳黨費，支部按月向黨委上繳黨費。嚴格黨費使用，將公司黨委下撥的黨費全部用于購買學習書籍和開展黨員活動，保證了支部各項日常工作的有序開展。加強制度建設。認真學習、貫徹執行《中國共產黨支部工作條例(試行)》，結合實際，及時修訂《黨支部工作制度》，對支部組織生活、組織發展、學習教育、黨費收繳、黨內監督等工作做出制度性規定，為推進支部工作規范化開展提供制度保障。
總結我們的支部工作，深切感受到，支部委員有思路、有想法，把黨建工作開展的有聲有色，有助于增強黨員對支部黨建工作重要性的認識，也可以有效提升黨員參與黨內組織生活的積極性、主動性，同時全體黨員積極參與、支持開展黨內活動，不僅體現對支委成員工作的肯定，又能夠激發支委成員的責任意識和創新意識。因此做好黨支部工作，需要每個支委和每個黨員的共同努力，只有支部委員不斷提升工作能力、全體黨員切實增強在黨意識，支部工作就能有序推進、高效開展、取得實效。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇六
各位領導、同志們：
下午好!
“七一”是一個輝煌的日子，“七一”是一個值得紀念的日子。社區黨組織創先爭優，就是要在創新社區管理中爭創一流。**社區黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的方針政策，努力發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以“為民服務”為我們的宗旨，詮釋著社區黨組織和黨員的承諾。
通過開展社區黨建創新活動，不斷夯實社區、樓棟、樓道、家庭等組織基礎。拓寬思路，通過全面推廣“四位一體”管理和“五位一體”等黨建工作模式，不斷提高社區黨組織建設科學化水平，推進和諧社區建設。
我們把創先爭優活動與創建學習型黨組織緊密結合起來，進一步提高黨員整體素質。通過開展“社區黨員設崗定責”、“黨員承諾”、“身邊的好人”、“廉政家庭”等活動，切實讓他們在社區建設和服務中當先鋒、做表率。引導更多的黨員參與到“兩公開兩評議兩滿意”活動中來，接受群眾的監督評議，培樹更多先進典型。
我們把“人民群眾得實惠”作為創先爭優的落腳點。圍繞年初提出的為民服務10件實事，我們打造了**0平米的黨群文化服務中心和道德講堂，打造了gis信息化資源管理社區，構建困難群體援助體系，做大做強所轄黨建服務聯盟組織，建立社會服務中介機構參與的服務平臺，讓群眾得福祉，把創優爭先活動打造成群眾滿意工程。
我們對轄區的人力和智力資源進行再整合，努力搭建“黨建聯創、服務聯辦、治安聯防、環境聯抓、活動聯搞”的“五聯”互動平臺，目前，與機關單位、事業單位、學校等18個單位共建，形成以社區黨組織為核心，社區“援手”志愿者為基礎、駐區單位黨組織共同參與的區域化黨建工作格局。
小社區連著大社會。全黨抓社會管理，給社區黨的建設帶來了機遇。我們將按照**街道黨工委的新要求，不斷提高社區管理的本領，努力把社區建設得更加和諧幸福，讓黨放心，讓居民群眾滿意。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇七
為進一步加強和改進機關黨的建設，充分發揮機關黨組織的政治功能和服務功能，推進機關黨支部建設和黨員隊伍建設全面進步、全面過硬，x縣在縣直機關開展“建過硬支部展黨員風采”主題活動，有效機關黨建“燈下黑”問題，確保機關黨建走在前列。我們x黨支部認真學習貫徹省委、省紀委關于推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的重大決策部署，認真落實省委省直機關工委關于全面加強支部建設的系列制度措施，以開展“兩學一做”學習教育為契機，以創建“x黨支部”為目標，堅持真抓真學真嚴，強化專責、專長、專注，不斷建強戰斗堡壘，發揮先鋒模范作用，推進支部建設全面進步全面過硬。
始終堅持把抓好黨建作為最大的政績，把壓實責任作為加強支部建設的“牛鼻子”來抓，推動形成人人擔責、人人盡責的黨建工作格局。
????一是把黨建責任明確到人頭。制定并嚴格落實支部書記、副書記、紀檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責任清單，構建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規范化制度化上下功夫、見成效。
????二是把黨建任務細化為項目。加強對支部工作的總體謀劃，201x年我們確定了x項富有特色的黨建工作舉措，被機關黨委評為“a+”等次。實行黨建任務項目化，明確任務書、時間表、路線圖。定期對黨建任務完成情況進行督辦，及時查漏補缺，確保各項黨建任務落到實處。
????三是把黨建要求落實在日常。堅持周一例行的室務會前支部會制度，堅持在月度、季度工作計劃和總結中強化黨建工作，做到黨建業務同部署、同檢查、同落實。推行支委述職述責和業績登記制度，通過集中晾、曬、評、議，倒逼支委履職盡責。充分發揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。
????四是細化“過硬支部”標準。通過召開座談會等方式深入基層調研，與支部書記面對面查擺問題、分析原因、開拓思路，確立了在縣直機關重點建設示范黨支部，努力達到“一個支部一個堡壘”“一名黨員一面旗幟”的目標。結合工作實際，制定了“五個過硬”黨支部創建標準，即領導班子過硬、黨員隊伍過硬、工作機制過硬、工作業績過硬、社會形象過硬。在此基礎上制訂了《“過硬黨支部”創建考核細則》，規定每個黨支部都要用“五個過硬”的鏡子照一照，用《考核細則》的尺子量一量，深入查找工作中存在的突出問題和薄弱環節，切實抓好整改提高。
始終堅持發揮x職能優勢，發揮黨員專長，持續加強理論武裝，實現黨建、業務“兩促進”“兩提高”。
????一是堅持理論學習與業務學習相融合。實行“三分三合”實戰型文稿點評工作法，對重要文稿實行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統稿、分頭總結集中點評的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來，共開展文稿點評x次。制定《x干部應知應會手冊》，并進行測試，促進入腦入心。創建《每周摘要》電子簡報，明確專人對每周省內外主流媒體的新思想新觀點等進行壓縮提煉，供黨員學習借鑒。開通支部微信學習平臺，推薦優秀文章，隨時互動交流。
????二是堅持集中學習與自主學習相融合。堅持每周例行學習制度，對中央的新精神第一時間學習，對省委、省紀委的重要會議精神第一時間傳達，對新黨規和重要文件第一時間研讀。注重創新學習方式方法，增強集中學習效果。去年以來，支部集中學習5次。同時，督促支部黨員向書本學習、向實踐學習、向基層學習。
????三是堅持以學促用與以知促行相融合。堅持學以致用，將學習成果運用到領導講話和決策服務中，形成了一批具有較高質量的文稿。創新載體驅動。開展“共產黨員業務創新典型案例”征集活動，總結宣傳機關黨組織和黨員在圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展方面的創新做法和成功經驗，展現機關黨員在攻堅克難、助推發展中的時代風采。評選“共產黨員先鋒崗”，以點帶面，推動機關黨組織改進作風，提高效能，優化環境，服務發展。推行“黨建引領業務目標化管理”，督促部門單位進一步細化業務工作計劃，有效抓好日常督導和定期檢查，教育引導黨員立足本職、勤奮工作，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。
????四是嚴格方法步驟。活動覆蓋所有縣直機關黨組織，每個部門單位至少上報1個黨支部參加“過硬黨支部”創建活動，截至目前，共申報創建“過硬黨支部”xx個。加強督促指導，定期了解掌握活動開展情況，及時通報工作進展，督促工作任務落實。適時召開黨支部活動建設現場會、推進會，交流經驗、加強調度、抓好落實。
始終專注于支部內部管理，把從嚴從實管理貫穿于支部建設的全過程。
????一是專注抓支部活動。認真落實“三會一課”制度，突出講好黨課。去年以來，x委主要領導在支部內帶頭講黨課x次，支部書記對表看齊講黨課x次。去年x月，支部書記榮獲省直機關支部書記講微型黨課競賽一等獎。用好談心談話這個平臺，去年以來支部黨員相互交心談心x人次。嚴肅認真開好組織生活會，確保辣味十足、解決問題。不斷豐富主題黨日活動形式和內容，去年以來已開展活動x次。
????二是專注抓制度建設。堅持有效管用，制定出臺x項支部管理制度，強化對制度執行情況的督查。進一步完善支部臺賬記錄等制度，強化留痕管理，確保支部活動記錄真實、規范、有效。堅持和完善年輕干部“傳幫帶”制度，實行“一帶一”，傳思想、幫業務、帶作風，促進年輕干部提能提效。近年來，x名黨員參加有關業務技能、演講比賽，x名黨員被機關評為文字能手。
????三是專注抓紀律作風。扎實開展“兩學一做”學習教育，嚴格執行中央八項規定精神，引導黨員爭做守紀律、講規矩的表率。充分發揮紀檢委員監督作用，每逢重要時間節點及時進行廉政提醒，發現苗頭性問題及時扯袖子。積極培育“認真、嚴謹、實干、創新”的x文化，引導黨員真抓實干、埋頭苦干、少說多干，著力踐行“五加二”“白加黑”的工作作風。
四是加強組織領導。各黨組織將主題活動開展情況納入本部門單位黨建工作整體布局，主要負責人對單位活動負總責，牽頭成立本單位領導小組，制定具體實施。
方案。
親自研究部署、督促檢查、推動落實。將主題活動與“兩學一做”學習教育、省級文明縣創建等重點工作結合起來將考核結果納入機關黨建工作考核內容和評先樹優的重要依據。通過o2o、微信公眾號、報刊、網絡等新聞媒體宣傳個部門單位開展工作的動態情況、特色亮點、典型經驗營造濃厚氛圍。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇八
縣公安局派出所黨支部組建于1976年，現有民警6人，黨員5名，轄區的總人口為17351人。城鎮派出所以責任區工作、戶籍室工作、值班、備勤、案（事）件處理、巡邏、治安檢查和特定勤務等方面為主，發揮著維護一方治安秩序的職能作用，是公安機關的基層一線戰斗實體。
黨支部在黨組織建設工作中，抓住黨員自身建設這個根本，以實施黨員先進性承諾制為載體，體現黨員的先進性，增強黨組織建設的活力。因工作成績突出，受到了上級部門多次獎勵和表彰。
2010年，我所共出警363起。其中，立刑事案件10起，立治安案件148起，調解糾紛213起，救助57起。通過社區警務室的矛盾糾紛排查工作，及時處理群體上訪3件。
一、承諾內容聯系實際、結合自身能力，做到兩個結合一是支部黨員的先進性承諾和任務做出相應承諾。
二是黨員的先進性承諾要結合自己的能力。黨支部認真把關，根據黨員的個人實際情況確定承諾項目或事項。
二、充分發揮組織、集體和黨員的特點和優勢。
一是發揮黨組織的協調能力。黨支部沒有把發揮黨員的先進性作用當作黨員個人的事情，而是結合黨員個人的意向、能力，找到黨員發揮作用的切入點，為黨員發揮作用創造條件。
二是發揮集體智慧。黨支部對黨員在實施各項承諾遇到難題和困難的時候，通過調研、召開警風警紀監督員會議和派出所所務會的形式征集好的辦法和建議，為黨員提供好的解決方法和措施。
三是發揮黨員個人特點。目前，派出所有5名黨員結合自己的特點參加了黨員志愿者服務隊伍，做出了為轄區流動人口上門辦理暫住證服務；為孤寡、殘疾人上門送“二代證”服務和各種救急助難承諾。
三、實施監督考核。
實施黨員先進性承諾績效考核制度，對每個黨員承諾的事項進行跟蹤檢查。通過警風警紀監督員的監督、向轄區居民進行走訪調查、接受上級領導的工作檢查等方法隨時掌握其履行承諾的情況。制定出《中共青河縣公安局委員會第五支部“黨員先進性承諾制”考核標準》，作為年終黨員考評依據。
派出所黨支部5名黨員在共性、崗位、實事和自律4各方面一共做出7項承諾。通過這些承諾，派出所在加大治安管理、服務群眾、居民宣傳等工作方面有了一定的提高。特別是在宣傳工作方面，贏得了群眾對我們工作的支持。實現以宣傳贏得警力的效果，成為派出所2010年工作中的亮點。本項措施帶動了我所治安案件和刑事案件下降。與上年同期相比治安案件下降27％；刑事案件下降57％。
今年，派出所黨支部，把推進轄區廣泛而深入的宣傳工作列為實施社區警務戰略的一項基礎內容，為派出所今年的宣傳工作營造了良好的環境和聲勢。今年共開展9次大型的群眾宣傳活動。
在青河縣公安局黨委和上級領導的正確領導及大力支持下，派出所在2010年全面加大了派出所正規化建設的力度，形成了黨組織教育和管理黨員，黨員帶動民警的合力，實現了派出所整體建設上的步步提升。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇九
x村黨支部近兩年在鄉黨委的正確領導下，堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，按照“五好”村支部的創建標準，全面貫徹執行黨的基本路線和農村政策，以全面建設小康社會和社會主義新農村為目標，充分發揮黨員先鋒模范作用，積極開展了“五好”村黨支部的建設，并取得了好的成績，主要做好了以下幾個方面的工作：
一、基本情況。
x村有總戶數424戶，總人口1998人，有6個農業生產小組，人均總收入2309元，耕地總面積4503萬畝，其中200畝以上的條田5塊，果園總面積2110畝。共有黨支部1個，黨小組4個，黨員78名，入黨積極分子7名，團支部1個，團員105名。
為實現“五好”村黨支部的目標，村支部充分發揮黨的基層組織領導核心作用，加大農村產業結構調整力度，理清經濟的發展思路，帶領全村干部群眾，走適應市場需求變化，把工作的重點放在為群眾提供致富信息、技術指導和科學引導上，為群眾脫貧致富奔小康出主意、想辦法。教育廣大農民群眾要依靠科技致富，多在科技上下工夫，堅持“宜農則農、宜牧則牧”的指導思想，走多極化發展致富的思維定勢。在實現這一目標的同時，村支部還加大提高了干部群眾的整體素質，并作為一項長期的工作任務來抓，使干部群眾的綜合素質得到了進一步的提高，也增強了農民接受新事物的能力。并在創建工作中，認真總結以往的經驗和教訓，借鑒各種先進的工作方法和經驗，充分發揮各自的優勢，為推進建設小康社會提供了堅實的組織基礎，從而實現了“五好”村黨支部的目標。
三、加大經濟結構戰略性調整，發展壯大集體經濟。
積極推進農村經濟發展工作，保證了農村社會穩定和各項社會事業的不斷進步和發展，按照創建目標，切實作到了：一是推進經濟結構戰略性調整，充分結合農村實際、農村發展形勢、市場規律和本鄉客觀條件，從增加農業效益、拓寬增收渠道等方面，加快了農村經濟結構調整的步伐。緊緊圍繞全面建設小康社會的戰略目標，堅持以農業經濟結構調整為主線，以增加農民收入為中心，大力發展高優農業、特色農業、安全農業、綠色農業，特別是大力發展現代畜牧業和林果業，提高了農產品的附加值。二是健全了農村社會化服務體系，搞好了的產前、產中、產后服務，積極探索為農民提供政策、科技和信息的新路子。不斷發展壯大農村經紀人隊伍，發展多中形式的流通中介組織，健全了農產品市場體系，搞活了農產品的流通。三是作好了減輕農民負擔的各項工作，嚴格執行了涉及農民負擔案的責任追究制，保證了上級關于減輕農民負擔的各項方針政策和措施得到了落實杜絕了各種亂收費、亂罰款的現象。四是拓寬了增收渠道，按照“自愿、有償”的原則，積極推行土地承包經營流轉，逐步發展土地規模經營。有計劃、有組織的引導農村剩余勞動力向非農產業和城鎮轉移創造有利條件，不斷拓寬了農民增收的渠道。
四、以“雙擁”為工作的切入點，建立軍地互幫互助的關系。
長期以來，達吾孜牙村的村民和駐軍部隊在維護祖國統一和村設施建設中，同心同德、休戚與共，凝結了深厚的友誼，并把軍民共建納入了精神文明建設范疇，保證了雙擁工作健康有序發展。
多年以來，每逢“八一”、春節或重大節日，鄉黨政領導和村干部就會帶著豐厚的慰問品到部隊慰問，還邀請駐軍部隊參加村支部舉辦的軍民聯歡會和體育競賽活動；駐軍部隊也始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立“視人民如父母、把駐地當家鄉”積極支援村級經濟建設。在村級設施建設中，上至連長、下至新兵發揚不怕苦、不怕累的精神，在軍民共建活動中，多次參加了植樹造林、雙擁林帶的修建，修建雙擁林帶總長3.5公里；并設身處地的為農民辦好事、辦實事，累計為大隊修路20余公里，修橋37座，為農民的生活提供了便利；駐軍部隊與貧困戶和勞動力缺乏的農戶廣泛開展了“一幫一”扶貧幫困活動，主要注重智力扶持、科技扶持，與村支部兩委班子經常討論如何帶領農民群眾脫貧致富的新思路，使扶貧脫困工作取得了可喜的成績，在部隊領導的關心和扶持下，目前已有7戶貧困戶脫貧；駐軍部隊還主動為達吾孜牙小學擔當校外輔導員，為學校配備了3萬余元的教學器材和教學用具，為學生教育和村級建設作出了巨大的貢獻。
該村黨支部還面對雙擁工作新形勢，新問題，新任務，不斷更新觀念，提高認識，認真分析存在的問題，研究解決辦法，摸索出了一條適合本鄉實際的雙擁工作新路子，提出雙擁工作的新思路。使全鄉雙擁工作取得長足進步。雙擁工作的進步也極大推動了該村精神文明建設事業大發展，維護了我鄉改革、發展、穩定的大局，為我鄉下一步加快經濟發展，促進經濟和社會各項事業發展，實現全面建設小康社會宏偉目標打下了堅實的基礎。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇十
在機關黨委所屬黨支部中，審計處黨支部屬于規模比較小的支部，現有黨員5人。在機關黨委領導下，按照主管校領導xx副書記提出的“創建一流機關黨支部”目標要求，黨建工作不打折扣，積極尋求黨建工作與業務工作的有機契合點，形成了“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的良好格局，充分發揮了黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用。
根據機關黨委統一部署，按照要求認真進行黨支部換屆工作，經過全支部5名黨員民主投票，選出新一屆黨支部書記1人，副書記兼組織委員、宣傳委員、紀檢委員1人，明確了新一屆的支委分工。一年多來，黨支部認真貫徹中央精神和學校黨委的各項工作要求，積極謀劃支部建設方向，制定工作計劃，落實支部書記抓黨建和全面從嚴治黨主體責任，認真履行“一崗雙責”，重視黨風廉政建設，推動黨建工作與業務工作相結合，努力服務學校發展、助力審計工作提升。
我支部認真落實《中共東北師范大學委員會黨支部工作條例》要求，按照機關黨委統一部署，結合支部實際，積極建立健全與機關黨建工作相適應的配套規章制度體系。xx年以來，先后制定了《審計處關于改進工作作風密切聯系群眾的規定》、《審計處黨支部“兩會一課”制度》、《審計處黨支部關于進一步加強工作作風建設的意見》、《審計處黨支部黨員管理先鋒崗評選標準》等多項規章制度。下一步，擬根據黨員發展工作需要制定《審計處黨支部黨員發展工作細則》。制度建設使黨建工作有章可循，也提升了支部工作的規范化和科學化水平。
我支部定期開展組織生活，認真落實黨支部工作制度、黨員學習制度和“三會一課”制度。xx年以來已進行支部黨員大會暨專題學習會18次、組織生活會3次、民主生活會2次、支部書記講黨課2次。通過這些活動使全體黨員及時領會貫徹黨中央、教育部以及學校黨委的最新精神，將“兩學一做”學習教育常態化落到實處。同時，加強對時事政策和有關業務工作法規條例的解讀和探討，將政治學習與業務學習相結合，保證黨建和審計工作方向不偏離。
我支部高度重視從嚴治黨和黨風廉政建設工作，第一時間傳達學習和貫徹落實中央和上級黨委關于從嚴治黨和黨風廉政建設系列文件精神。一年來，認真組織學習并貫徹落實中央八項規定實施細則精神和學校黨風廉政建設會議精神;組織黨員參觀吉林省廉政教育基地“反腐敗斗爭永遠在路上”的廉政教育展;做好黨員的談話談心工作，認真組織開好民主生活會和組織生活會;積極發揮紀檢委員監督職責，運用好監督執紀“四種形態”第一種形態，經常紅紅臉、出出汗，每逢主要節假日及時傳達學校紀委關于節日期間黨員遵守廉潔紀律的規定要求，每逢黨員干部出差及時提醒遵守公務紀律。時刻提醒每名審計人員要保持清醒的頭腦，特別強調廉政建設是審計工作的生命線和“高壓線”，要嚴守審計“八不準”規定，做到廉潔自律，兩袖清風。通過以上學習活動，提升了黨員的廉潔自律意識，改進了工作作風，全面從嚴治黨和黨風廉政建設得到進一步加強，營造了處內良好的政治生態環境。
我支部積極豐富黨建載體，以喜聞樂見的方式將黨的思想、理論、政策傳遞給每一名黨員干部，做到入耳、入腦、入心。xx年6月，組織全體黨員集中觀看了黃大年專題紀錄片。7月，組織黨員參觀吉林省廉政教育基地“反腐敗斗爭永遠在路上”的廉政教育展。9月，組織全體黨員參觀了長春革命烈士紀念館。10月，舉辦了迎接黨的十九大主題宣傳圖片展活動、集體觀看了中國共產黨第十九次全國代表大會開幕會的實況直播。11月，與紀委黨支部聯合召開“我學十九大”專題組織生活會。2018年3月，組織黨員干部觀看《厲害了，我的國》紀錄影片、設立了“黨員先鋒崗”并且每半年將進行一次評選。同時，充分利用“長白山新先鋒-e支部”、微信群和審計處黨支部專題網頁，及時推送黨和國家的重大決策和最新精神。通過系列活動的開展，堅定了全體黨員的理想信念，提升了黨支部的凝聚力和向心力。
我支部按照“工作學習化、學習工作化”的學習型黨組織建設思路，積極構建人人學習、終身學習的時代風尚，全面提升黨員思想覺悟、綜合素質和業務水平。一是探索落實積極有效的學習模式，通過參加學校黨委和機關單位組織的專題學習、支部組織的集中學習、黨員自學、網上學習等多種形式，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力和凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。二是健全完善科學合理的學習內容，不斷加大對黨章、黨規、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神及現代化建設所必需的各方面知識的學習，堅持學用結合，在推動實際問題的解決中深化規律認識，提高分析問題、解決問題的能力。
今后，審計處黨支部將認真落實好機關黨委的要求，以加強支部建設為核心，以學習為第一任務，深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想內涵和精神實質，圍繞學校中心工作不斷提高政治站位和思想覺悟，落實好全面從嚴治黨主體責任，開拓思維、勇于創新、真抓實干，努力打造一支政治強、紀律嚴、業務精、作風實、服務好的審計隊伍，更好服務學校全面發展。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇十一
*集團黨校成立以來，依托*集團深厚紅色歷史底蘊和豐富黨建優勢資源，充分利用行業優勢、區域優勢和周邊地區紅色資源，創新黨員教育管理形式，著力打造了獨具山能特色的黨校教育品牌，為加快建設清潔*供應商和世界一流企業貢獻黨校智慧和擔當。
一、建好黨校陣地，讓黨員“有地方學”。習近平總書記指出：“黨校是干部教育培訓的主陣地。我們黨當初為什么要創辦中央黨校?就是為人民解放事業培養骨干力量。”*集團黨委現有基層黨組織2937個，黨員近5萬名，分布在21個省市區、10個國家和地區。為充分發揮黨校在黨員教育培訓中的主渠道、主陣地作用，*集團黨委根據黨組織和產業分布情況，成立*集團黨校，下設濟寧、濟南、棗莊、菏澤、淄博5個校區，以及新疆、陜甘、內蒙古3個教學點。其中，濟寧校區即原兗礦黨校，源于1976年成立的*礦區生產建設指揮部黨校。濟南校區即原新礦黨校，始建于1962年。棗莊校區，即原棗礦黨校，創建于1958年。菏澤校區，即原臨礦黨校，成立于2017年。淄博校區，即原淄礦黨校，始建于1953年，前身為中共淄博礦務局委員會黨訓班。這些校區普遍建校早、歷史長、底蘊厚，在長期辦學實踐中積累了較為豐富的辦學經驗，為企業培養了大量的高素質干部和專業技術人才。在以往工作基礎上，*集團黨校針對整合后面臨的新形勢新任務，統籌制定黨校工作細則、年度工作要點、教育培訓計劃等，科學規劃黨校發展藍圖，理順黨員教育培訓管理體制，優化黨員教育培訓資源布局，邁開了新時代企業黨校高質量發展的堅實腳步。2023年，*集團黨校將為24家二級公司（直屬公司）和總部機關培訓黨員、干部395934人次，覆蓋黨辦、組織、紀委、宣傳、群團等領域。同時，堅持“對內服務集團、對外回饋社會”定位，依托“企業黨支部書記學院”等品牌特色，積極承辦省內外企業有關黨建類培訓，黨校社會知名度、美譽度進一步提升。
二、創新教育形式，讓黨員“愿意學”。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦是黨員教育管理的首要政治任務。圍繞講全講準、講深講透習近平新時代中國特色社會主義思想，*集團黨校加強傳播手段和授課方式創新，努力把徹底的理論講徹底、把鮮活的思想講鮮活，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。根據行業特點和培訓需求，現已形成理論教育、黨性教育、國企改革、業務實操、企業管理、文化素養六大教學模塊120余門課程。構建了以“講授教學、案例教學、情景教學、沙盤教學、分享教學、互動教學、現場教學、車載教學、視頻教學、激情教學”10種教學形式。探索形成了“理論黨課”“紅色黨課”“先鋒黨課”“業務黨課”“文藝黨課”“現場黨課”6類黨課。深化規范了朗誦黨章、交納現金黨費、義務勞動等10類主題黨日活動。積極借助vr虛擬現實技術，建成集“黨性教育、文化體驗、現場觀摩、成果展示”于一體的“星火體驗館”。組建由14名巾幗骨干教師組成的理論宣講團，探索打造了“15分鐘微課”“60秒微發言”等新型授課模式，滿足員工碎片化學習需要。開設黨組織生活系列情景模擬課程，打造了以《長征凱歌·支部黨建沙盤》為代表的精品課，讓學員在情景模擬、沙盤演練中學知識提技能，增強了學習的代入感、參與度和實用性。在“煤炭行業第三屆微黨課”比賽中，*集團黨校選送的《深刻把握黨的二十大的重大意義》《組織上入黨一生一次思想上入黨一生一世》獲特等獎，《從四個維度看新時代十年的偉大變革》《黨的自我革命永遠在路上》等獲一等獎。
三、堅持問題導向，讓黨員“帶著任務學”。黨的二十大報告把“堅持問題導向”作為習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的重要內容之一，并指出“問題是時代的聲音，回答并指導解決問題是理論的根本任務”。*集團黨校將“堅持問題導向”自覺運用到黨員教育中。針對工作標準不一、業務不熟、程序不規范等現象，編撰了《百個優秀黨建品牌》《百個優秀突破項目》《基層黨組織生活典型案例》《新時代黨支部書記工作標準化手冊》等書，讓學員學有目標、干有抓手、趕有方向。立足把問題變課題、經驗變教材，聘請50余名企業內部黨建業務素質過硬、管理經驗豐富的黨務工作者和優秀黨組織書記作為兼職教師，用身邊的人講身邊的事，分享他們的工作經驗和教訓，讓學員見賢思齊、舉一反三，提升了培訓的針對性和實效性。借鑒健康查體模式，以“學、檢、查、改”為主要路徑，創新構建黨組織政治體檢、黨員黨性體檢“雙體檢”工作體系，讓虛擬的黨性教育“可視化”。黨組織體檢分別從“政治建設”“作用發揮”“意識形態”等10個方面制定43項指導標準；黨員黨性體檢從“政治合格”“執行紀律合格”“品德合格”等4個方面制定20項指導標準。*集團黨校現場教學點“棗礦集團黨建基地”中心，2018年1月建成投入使用以來，已經連續接待學習參觀單位300多個，接受“雙體檢”的黨員近30000人，營造了良好的政治生態和黨建氛圍。
四、傳承紅色基因，讓黨員“帶著感情學”。習近平總書記指出：“共和國是紅色的，不能淡化這個顏色。”*集團有著底蘊深厚的紅色基因。1921年，中共一大代表王盡美、鄧恩銘就到淄博礦區開展建黨工作。1924年7月，直屬中共中央領導的山東煤礦第一個黨的基層組織中共淄博礦區支部委員會建立。位于鐵道游擊隊故鄉的中興公司（棗礦集團的前身）礦工，在中共地下黨的領導下，積極參加抗日義勇軍和鐵道游擊隊，譜寫了可歌可泣的英雄篇章。地處沂蒙革命老區的臨礦集團，其前身是竹園煤礦。革命戰爭年代，因這里出產的無煙煤煤質好、熱量高，一度成為八路軍和解放軍兵工廠造炸藥、地雷和土槍土炮的重要原料來源，為抗日戰爭勝利和新中國成立做出了積極貢獻。由郭沫若同志提名的“淄博煤礦博物館”，被命名為省黨史教育基地。建黨百年吸引了許多黨員前來“打卡”，中央電視臺新聞聯播為此進行了報道。*集團黨校注重發揮好這些獨有的紅色文化資源和紅色教育基地的作用，把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好。組織學員到現場接受教育，在汲取紅色養分中傳承信仰、提振精神、錘煉黨性。編寫《山東*百年黨建史》《中興紅色家譜》等紅色教育讀物，拍攝《紅色山能》《百年恰風華》等紅色主題紀錄片，排演反映棗莊地區第一個黨組織創建發展的舞臺劇《煤城星火》等紅色旋律舞臺劇。目前，*集團黨校擁有兗礦*東灘煤礦員工精神文化家園等19處內部現場教學點和焦裕祿紀念館等35處周邊紅色教育資源。從烽火硝煙的戰爭年代一路走來的山東*集團，把彌足珍貴的紅色基因融入血脈，成為企業不斷開辟新境界、走向新勝利的不竭力量源泉，引領一代代山東*人攻堅克難、百折不撓、砥礪前行。
黨員教育是黨的建設的重要基礎工作和長期戰略任務。*集團黨校將認真學習貫徹習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的重要講話精神，堅決扛起為黨育才的使命擔當，傳承黨校光榮傳統和優良作風，不斷加強和改進新時代黨員教育工作，全面提高黨員隊伍的先進性和純潔性，積極凝聚企業高質量發展的澎湃動能。
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黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇十二
尊敬的各位領導、各位同事：
上午好!根據會議安排，我代表退休一支部向大家做工作匯報。首先請允許我代表退休一支部全體黨員向一直關心和支持我支部工作的各位領導和同事表示衷心的感謝!我匯報的題目是《傳承優勢，與時俱進，堅持退休黨支部的先進性建設》。
一、基本情況。
退休一支部成立于20__年3月，前身是“退休四支部”，共有黨員15人，年齡最大的83歲，平均年齡69歲，55歲以上的黨員占支部黨員總數的93%。今天所有的功績都歸功于退休四支部的支委和黨員們的努力工作和辛勤付出。
二、基本做法。
(一)抓班子建設，建成作風過硬的戰斗集體。
支部始終保持著團結奮進，勤奮踏實的工作作風。在院黨委的領導下，支部委員對支部的重大事情，采取民主協商、集體研究的方式決定，從不個人說了算。堅持定期召開支委會。大家認為，從工作崗位退了下來，修身養性、頤養天年是主要任務，但是，中共黨員是中國工人階級先鋒隊的一員，必須做到離崗不離黨，退休不褪色。
支部委員在組織黨員學習、外出活動等方面，積極帶頭，身體力行，做出了表率。每次組織黨員活動，支部書記___同志總要在家里打上十幾個電話，通知到每一位黨員，認真組織，確保參加活動的人數，使支部工作能夠嚴格按照黨章規定的程序順利進行。
工作總結。
黨支部經驗交流發言材料（優質13篇）篇十三
各位領導、各位同事：
大家好！
明單位標兵的榮譽，獲得了市級青年文明號、平安單位、先進黨支部、先進團支部、創新先進集體和優質服務示范窗口等稱號。
___郵局的特點是青年人多，占到全局職工人數的70％，平均年齡26歲。他們積極要求進步，希望崗位成才。黨支部針對這一特點，努力發揮團支部的作用，依托青年文明號的品牌，開展形式多樣的活動，不僅搭建了青年人成長的平臺，也有效地促進了服務水平的提高，在站區樹立了良好的郵政形象，青年團員們的熱情也為___文明單位標兵注入了青春的活力。現將我們工作中的一些經驗與大家交流。
一、樹立先進典型，在企業中營造爭優創先的濃厚氛圍。
為了增強青年職工的集體榮譽感和責任感，珍惜榮譽，再接再厲，我們設置了榮譽室，每周要在榮譽室里開展形式多樣的活動，讓青年職工常常能看到我們所取得的成績，熟悉各項競賽評比內容與條件，主動參與到創優創效活動中。同時我們有重點地培養典型，宣傳典型，激發青年人渴望展示自我的熱情，讓青年職工在崗位中找到自身價值。
___是儲蓄窗口營業員，平時少言寡語，但他踏實細致，業務全面，耐心而又有親和力。支部抓住他的特點加以引導，幫助他揚長避短，對于他好的做法給予鼓勵和宣傳。同時，把儲蓄副組長的工作交給他，讓他有機會與客戶聯系業務，處理儲蓄業務辦理過程中發生的疑難雜癥，承擔值班局長不在時的營業現場管理與疏導。通過在工作中的鍛煉，逐漸成為了業務技能全面、服務熱情周到、協調管理技巧的優秀營業員，他連續2年獲得管局級優質服務標兵，成為南區十佳青年。邢佳俊也是涌現出的先進典型，他虛心好學，關心集體，主動分擔了班組很多工作，我們以星級營業員評選為他搭建成長的平臺，同時在局內宣傳他熱心服務的事跡，請他介紹服務中的好經驗、好作法，讓他承擔起英語小教員的工作，等等。06年2月，他通過團支部書記競選，成為了青年團員的領頭人。青年們的信任與希望，促使他更加明確自己的責任，從文字錄入到英語學習、從業務練功的組織到職業道德的培訓，他把青年人的特點與形式多樣的活動相結合，將區局團委的工作要求與地區、支部的工作相結合，采取走出去參觀、請進來交流、靜下心來研討等形式，營造了積極向上、奮發有為的氛圍。靦腆、內向的他也在工作中逐漸成熟成長，在06年，被評為南區十佳青年和優質服務標兵。霍曉娜、于硯淼都曾是一名普通的營業員，她們抓住郵電所長競聘的機會，用自己的能力和信心贏得了職工的信任，走上了郵電所管理崗位，經過工作實踐鍛煉，出色地完成了支局交辦的各項任務，受到職工們的好評。在榜樣力量的作用下，我局的年輕人也加入了爭當先進、學習先進的濃厚氛圍中，先后涌現出了眾多感人的事跡，有用戶的信使張雷、雪中送碳的王紅云、拾金不昧的王燕、忠于職守的石磊、拼命三郎戚蕊……他們用行動展示著北京郵政青年人的風采，構筑起___郵局亮麗的風景線。
二、參與公益活動，培養青年人的自豪感和崗位責任感。