總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇一
1、工學(xué)院藝術(shù)團(tuán)一周年慶
活動(dòng)介紹：新生才藝展中我院生涯部主要負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、噴繪與橫幅的懸掛和其他協(xié)助工作。
2、活動(dòng)規(guī)劃
活動(dòng)介紹：一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，大一的同學(xué)們可能有的已經(jīng)開始在反思來大學(xué)到底要怎么度過，要怎么規(guī)劃時(shí)間才能讓自己在所參與的事物上有大的突破。一些畢業(yè)的學(xué)長們也找到了滿意的工作，一部分也獲取的保研的資格。為了進(jìn)一步讓同學(xué)們加強(qiáng)規(guī)劃，鞏固積極向上，規(guī)劃并做好每一件事的意識(shí)，我們工學(xué)院生涯部正在積極策劃更多豐富有趣的活動(dòng)，通過我部建起低年級(jí)同學(xué)與高年級(jí)同學(xué)的橋梁，讓低年級(jí)同學(xué)在各種交流會(huì)中認(rèn)識(shí)到自己的不足，并從高年級(jí)同學(xué)中獲得一些經(jīng)驗(yàn)。
3、內(nèi)部集體活動(dòng)
活動(dòng)介紹：為了讓內(nèi)部成員更加了解彼此，加強(qiáng)交流，從而有利各項(xiàng)工作積極開展，我部集合本部全體成員于周末去歡樂谷展開部門活動(dòng)，通過這次出游，路上遇到的種種事跡鍛煉了我部大一干事的遇事應(yīng)變能力，和與人溝通能力，實(shí)在是一舉多得。
內(nèi)部集體活動(dòng)：納新以來，大一的干事對(duì)學(xué)生工作大多還處于懵懂的狀態(tài)，辦事效率并不高，遇到問題也不太敢問部長和副部，主要原因就在于之前內(nèi)部活動(dòng)相對(duì)較少，部門人員不太熟絡(luò)，經(jīng)過這次的內(nèi)部集體出游，我們生涯部各個(gè)成員之間的了解更加深了，部門氣氛也越來越好，相信我們生涯部成員能在之后的活動(dòng)中擰成一股繩，克服各種困難，讓生涯部的明天更輝煌。
期末已至，各項(xiàng)考試即將開始，我部積極向同學(xué)們宣傳誠信考試的積極性，樹立誠信考風(fēng)，把握好時(shí)機(jī)，爭分奪秒復(fù)習(xí)，規(guī)劃好學(xué)習(xí)進(jìn)程，向心中的目標(biāo)前進(jìn)！
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇二
教學(xué)及教科研工作：
1．本月我班開展了《顏色躲貓貓》主題活動(dòng)。在開展活動(dòng)的過程中，我們充分利用了資源，將班級(jí)的各種主題活動(dòng)的顏色進(jìn)行了豐富。同時(shí)我們把童話劇的小河馬和蛀蟲都保留在了小舞臺(tái)的玻璃上，孩子們在進(jìn)行角色表演的時(shí)候，會(huì)很有氛圍。同時(shí)在開展《顏色躲貓貓》主題時(shí)，我們先發(fā)放了調(diào)查問卷，讓孩子通過繪畫和貼畫充分的了解了各種“紅色”在社會(huì)里的意義，隨之我們又開展多種美術(shù)形式，例如吹畫、手指點(diǎn)畫、水彩畫、渲染畫、牙刷畫、蓋印畫等形式，讓孩子充分的了解了顏色的多樣、和多種繪畫的方式。所以本周的美術(shù)指導(dǎo)重點(diǎn)放在了水粉畫方面。
2．在教科研方面，我們進(jìn)行幼兒語言能力后測，并童話劇主題開展進(jìn)行了過程資料收集和裝訂。
宣傳工作：
1．這次主題和顏色有關(guān)，我們充分利用了美工室和科探室，并且及時(shí)的捕捉孩子活動(dòng)的情景，及時(shí)的發(fā)布到網(wǎng)上。
2．運(yùn)用論壇。我們通過在論壇發(fā)布了《彩色躲貓貓》的學(xué)習(xí)計(jì)劃及家長配合的地方，引起家長關(guān)注主題活動(dòng)的開展，及時(shí)發(fā)布幼兒每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長可以回家后輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
3．家長活動(dòng)。本月我們及時(shí)根據(jù)節(jié)日、課程安排，開展了許多豐富多彩的家長活動(dòng)，并且及時(shí)發(fā)布在論壇里，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。如：在12月18日我們舉辦了“農(nóng)家樂―享溫情”的活動(dòng)；在12月25日圣誕節(jié)到來之際，家長們都帶來了圣誕節(jié)的裝飾品，和老師一起布置圣誕環(huán)境，大大提高了家長的參與性，在12月31日是元旦的前一天，為了和孩子們慶祝這一節(jié)日的到來，我們邀請(qǐng)了外教peter老師和我們一起開party，歡度元旦！
保健工作：
1． 自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。
2．進(jìn)入冬季，孩子們穿的衣服都多起來了。運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。
3.家長資源共享：很多家長關(guān)于預(yù)防幼兒生病方面的知識(shí)很有心得，并且很樂于與大家一起分享。他們會(huì)及時(shí)的把預(yù)防疾病（尤其是爭對(duì)感冒咳嗽）知識(shí)發(fā)到網(wǎng)上，引起了家長們的熱烈的反映，讓老師們也學(xué)習(xí)到了生活中應(yīng)該更注意哪些地方，為幼兒創(chuàng)造了更好的生活環(huán)境。
1．開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2．完成幼兒成長冊的制作，以及評(píng)語的填寫。
3．對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估。
4．進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)和資料整理。
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇三
各位老師：節(jié)日好!
今天，我們在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際歡送我校光榮退休的姚永青、羅建華，胡勝平三位老師。首先，我代表學(xué)校向這三位老師表示真誠的感謝!感謝你們?yōu)殚L青的教育發(fā)展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!
胡勝平老師，像位紳士，溫文爾雅，和藹可親，讓與他交談之人如沐春風(fēng)。他對(duì)工作的熱愛與盡責(zé);對(duì)所教學(xué)科的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn);所輔導(dǎo)學(xué)生參與比賽成績突出等眾所周知，堪稱楷模!很多老師都知道，胡老師從不隨意把自己的課給別人，也從不馬虎對(duì)待任何一節(jié)課。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲!
羅建華老師在教學(xué)上就像她個(gè)子般彪悍，拿第二都不是她的終極目標(biāo)。這讓同年級(jí)的老師也不得不暗自加快步伐，共同邁上一個(gè)新臺(tái)階，這就是羅老師的無形促進(jìn)作用。如果學(xué)校多幾個(gè)像羅老師這樣的老師，我們長青的教學(xué)質(zhì)量將穩(wěn)居全市第一。私底下，羅老師的爽朗和直率也給老師們帶來不一般的耀眼光彩!
姚永青老師的心態(tài)、性格、身體狀態(tài)就像她的名字一樣永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿活力。姚主席是體育學(xué)科特高級(jí)教師，她以其學(xué)科鍛煉出來的特強(qiáng)組織能力開展工會(huì)活動(dòng)去參與比賽總能拿全市第一。她總是身先士卒帶頭工作;熱心、關(guān)心教師們的學(xué)習(xí)、生活和青年教師的成長，讓老師們感受到組織的溫暖和大姐般的貼心!
這三位老師雖然退休了，但你們給予長青小學(xué)的精神積淀將是一筆豐厚的財(cái)富。長青感謝胡勝平老師;長青感謝羅建華老師;長青感謝姚永青主席!希望你們退休后繼續(xù)為長青教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
長青小學(xué)全體師生祝福你們!祝全體退休老師健康、愉快、幸福!!
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇四
大家好!今天我國旗下講話的題目是——《感恩教師》。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們剛剛和一年一度的教師節(jié)擦肩而過，在此，我們衷心祝福全體教師，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩； 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩； 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，您好！”。
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇五
1、硅膠部生產(chǎn)管理控制制度審計(jì)（續(xù)8月）
2、低壓車間生產(chǎn)管理控制制度審計(jì)
3、公司對(duì)外投資業(yè)務(wù)專項(xiàng)審計(jì)（協(xié)助）
4、公司購買資產(chǎn)業(yè)務(wù)專項(xiàng)審計(jì)（協(xié)助）
5、smc制品部生產(chǎn)管理控制制度審計(jì)
1、在公司對(duì)外投資業(yè)務(wù)專項(xiàng)審計(jì)和公司購買資產(chǎn)業(yè)務(wù)專項(xiàng)審計(jì)中：
公司存在嚴(yán)重制度不健全。購買資產(chǎn)的內(nèi)部控制制度的相關(guān)制度存在，如《公司章程》、《公司債券持有人明細(xì)資料保管制度》、《公司信息披露制度》，但是《公司購買資產(chǎn)的內(nèi)部控制制度》沒有建立，目前在實(shí)際的操作運(yùn)行中都是參照《深圳證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》。對(duì)外投資的內(nèi)部控制制度的相關(guān)制度存在，如《公司章程》、《公司債券持有人明細(xì)資料保管制度》、《公司信息披露制度》，但是《公司對(duì)外投資的內(nèi)部控制制度》沒有建立，目前在實(shí)際的操作運(yùn)行中都是參照《深圳證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》。建議公司盡快結(jié)合公司的具體情況進(jìn)行細(xì)化和具體化建立完善1.崗位分工與授權(quán)批準(zhǔn)制度；2.對(duì)外投資可行性研究、評(píng)估與決策控制；3.對(duì)外投資執(zhí)行控制；4.對(duì)外投資處置控制；5.監(jiān)督檢查等基本制度以及詳細(xì)的流程說明。作為公司的對(duì)外投資的內(nèi)部控制制度，應(yīng)該是符合公司的自身的管理、經(jīng)營、生產(chǎn)特點(diǎn)的，并反映了公司文化背景的操作性的控制標(biāo)準(zhǔn)、控制程序和控制方法，而不是抽象地缺乏公司自身特征的專業(yè)人事普遍知曉的一般性的管理措施。
2、在生產(chǎn)部門審計(jì)中：
三賬兩表的檢查：設(shè)備工量具臺(tái)賬只起清單的作用，沒有連續(xù)性和永續(xù)性；產(chǎn)品臺(tái)賬只起產(chǎn)品清單的作用，沒有連續(xù)性和永續(xù)性；原材料消耗臺(tái)賬沒有建立。三賬更查不出某臺(tái)設(shè)備的生產(chǎn)工時(shí)和利用率，生產(chǎn)了那些產(chǎn)品？這些產(chǎn)品生產(chǎn)了多少？，消耗了那些原材料？各消耗了多少？它們的損耗率和平均損耗率是多少？工資分配如何？定額調(diào)整的依據(jù)是什么？等等。
工資核算沒有系統(tǒng)分析，如計(jì)件工資、計(jì)時(shí)工資、其他津貼或補(bǔ)助所占總工資的比例，以及定額調(diào)整的依據(jù)等。
設(shè)備保養(yǎng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行，設(shè)備點(diǎn)檢表過于簡單，每臺(tái)設(shè)備都是三四個(gè)點(diǎn)檢保養(yǎng)項(xiàng)目或就是一張清潔記錄表。
崗位職責(zé)說明過于粗略，沒有具體的職責(zé)和權(quán)限，責(zé)權(quán)利不明確，授權(quán)情況沒有規(guī)范。人員培訓(xùn)不具體不系統(tǒng)：沒有成文文件或制度規(guī)定，質(zhì)量指標(biāo)不具體。生產(chǎn)計(jì)劃落實(shí)與控制制度沒有連續(xù)性，車間主管憑經(jīng)驗(yàn)組織生產(chǎn)，具體表現(xiàn)為如下問題。
生產(chǎn)機(jī)能方面的問題有：
①生產(chǎn)均衡性差。
②生產(chǎn)能力的利用率低。如硅膠部設(shè)備閑置嚴(yán)重，如固體膠６臺(tái)設(shè)備閑置３臺(tái)，液體３組閑置１組，絕緣平板機(jī)４臺(tái)全部停產(chǎn)且設(shè)備和模具都有輕微的銹蝕和灰塵，ａｐｇ設(shè)備５臺(tái)閑置2臺(tái)。epdm所有設(shè)備處于新產(chǎn)品開發(fā)階段。smc制品部模壓車間共有18臺(tái)設(shè)備，一般情況下使用8至10臺(tái)，設(shè)備利用率在44.44%到55.55%之間，設(shè)備臺(tái)賬及設(shè)備工時(shí)沒有完善，在設(shè)備有效利用率、使用率的統(tǒng)計(jì)上還比較模糊。
生產(chǎn)計(jì)劃職能及工作方面的問題主要表現(xiàn)在：
①車間的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃不夠具體、明確甚至沒有計(jì)劃。
②日常作業(yè)缺乏計(jì)劃性。
③進(jìn)度控制與生產(chǎn)調(diào)度隨意性大。
管理人員對(duì)生產(chǎn)管理認(rèn)識(shí)不足，缺乏系統(tǒng)的管理知識(shí)，憑經(jīng)驗(yàn)和頭腦記憶來處理事件，僅僅停留在為生產(chǎn)而生產(chǎn)，只注意產(chǎn)品數(shù)量上的質(zhì)量合格率，將時(shí)間花費(fèi)在人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，沒有充分發(fā)揮出管理者的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。如在培訓(xùn)方面大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時(shí)摸索，積累經(jīng)驗(yàn)來了解、感悟。經(jīng)驗(yàn)是很重要，但是經(jīng)驗(yàn)畢竟不系統(tǒng)，存在一些盲區(qū)，所以必須經(jīng)過系統(tǒng)的理論培訓(xùn)和沉淀來提高管理水平，使管理工作由自發(fā)上升到自覺的層次。
1、一個(gè)好的制度和規(guī)范，應(yīng)該得到很好的執(zhí)行并推廣，但是在實(shí)際的操作中并不存在如此的現(xiàn)象。
2、心得
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇六
不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20xx年的最后一個(gè)月里，我們班主要圍繞“我們愛運(yùn)動(dòng)”“新年來了”等開展主題活動(dòng)。在十二月里，小朋友們各方面的能力都有了進(jìn)一步的提高，各種活動(dòng)中的自控能力較好，大多數(shù)小朋友在活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽，特別是當(dāng)別人在講述時(shí)他們也能仔細(xì)傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個(gè)別幼兒在活動(dòng)中不能仔細(xì)聽清楚同伴的講述或老師的提問，而且部分幼兒參加活動(dòng)的積極性不高。
圣誕臨近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對(duì)激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進(jìn)作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而忙碌、期盼、慶賀著，在活動(dòng)里孩子們了解了圣誕節(jié)，認(rèn)識(shí)了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在快樂的音樂聲中歡度平安日，體驗(yàn)著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最后一周里，我們的活動(dòng)可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀察雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上非常柔軟、雪同時(shí)落在手上和衣服上時(shí)，手中的雪融化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看融化的雪等等。
在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動(dòng)中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)能去寒，能讓身體發(fā)熱的小秘密。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中小選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，都顯出自己的看家本領(lǐng)，準(zhǔn)備與對(duì)手一比高下，加油隊(duì)聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開歡慶會(huì)等活動(dòng)告別了十二月，告別了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。
天氣較冷，大多數(shù)小朋友早晨都能準(zhǔn)時(shí)來園，并且積極參加戶外活動(dòng)。但是個(gè)別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化，常生病，缺課，需加強(qiáng)引導(dǎo)。
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們相聚在這里，校團(tuán)支部隆重舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，這也是入團(tuán)積極分子從寫入團(tuán)申請(qǐng)書到加入團(tuán)組織的最后一個(gè)程序，是團(tuán)內(nèi)政治生活中的一件大事，同時(shí)也是各位新團(tuán)員人生中新的起跑點(diǎn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生處并以我個(gè)人的名義向你們致以誠摯的祝賀和美好的祝愿！
今天，在這個(gè)特別的日子里，我對(duì)新、老團(tuán)員提出以下要求：
1、勤于學(xué)習(xí)，要有恒心、有毅力，肯下苦功。知識(shí)的海洋浩瀚無邊，而且我們又處在知識(shí)爆炸的時(shí)代，這決定了我們學(xué)習(xí)過程的無止境和追求真知的終生性。周恩來總理一直把“活到老，學(xué)到老”作為座右銘，學(xué)習(xí)使他具備了廣博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘，一分收獲，只要持之以恒，就一定能學(xué)有所獲，學(xué)有所成。
2、希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
3、希望同學(xué)們珍惜青春年華，銳意進(jìn)取，不驕不躁，增強(qiáng)自尊、自信和自強(qiáng)，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
最后，我希望同學(xué)們記住你們今天的青春誓言，不要辜負(fù)你們父母的期望，不要辜負(fù)老師的期望，不要辜負(fù)社會(huì)和人民對(duì)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，追求真知，為團(tuán)旗增輝，為團(tuán)旗增色，為早日成為國家棟梁之材而發(fā)奮圖強(qiáng)！
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇八
寒風(fēng)瑟瑟，冬意初顯。縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各項(xiàng)工作卻搞得春意濃濃，如火如荼。時(shí)光在我們的忙碌中匆匆溜走，十二月猶如碩果累累的季節(jié)，讓我們收獲滿滿。
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門關(guān)于組織學(xué)習(xí)的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的法治意識(shí)，營造校園法治宣傳氛圍，把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。結(jié)合全國法制教育宣傳日，我校開展了以"學(xué)法、守法，護(hù)我成長"為主題的一系列活動(dòng)。
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉承“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終身受益的素質(zhì)”的辦學(xué)理念，實(shí)施“惠園”工程，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)注重對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)生活相結(jié)合，從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，讓學(xué)生跨學(xué)科、跨年級(jí)選擇自己喜愛的社團(tuán)。目前已有社團(tuán)35個(gè)，其中武術(shù)、民樂、器樂、編程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、戲曲、abc club、小老師學(xué)會(huì)等社團(tuán)最為火爆，每到周二、周三下午第三節(jié)，學(xué)生便早早地聚集在活動(dòng)地點(diǎn)，沉浸在活動(dòng)成功的快樂之中。
12月5日，冬日的校園，寒風(fēng)瑟瑟，雪花紛飛，卻擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情。焦作市教育局實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”計(jì)劃送教下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)專場活動(dòng)，市小學(xué)數(shù)學(xué)工作室的兩位主持人走進(jìn)xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。全縣150余名數(shù)學(xué)教師相聚一堂，近距離和專家面對(duì)面學(xué)習(xí)、交流。
為了使教師的學(xué)科素養(yǎng)在教學(xué)實(shí)踐中成長，學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)在活動(dòng)中生成，縣教育局教研室以學(xué)科“‘核心素養(yǎng)’的內(nèi)涵及培養(yǎng)模式研究”為研究內(nèi)容，在我校舉行20xx年基礎(chǔ)教育課題研究立項(xiàng)暨省立項(xiàng)課題開題報(bào)告活動(dòng)。
12月12日，中國好老師公益行動(dòng)計(jì)劃焦作市基地校20xx年學(xué)生體育素養(yǎng)培養(yǎng)和展示交流活動(dòng)(操類)在xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓愈小學(xué)校區(qū)隆重舉行。武陟縣育才小學(xué)、博愛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx縣周流中心小學(xué)、xx縣東黃村中心小學(xué)參加活動(dòng)。xx縣教育局任天成副局長、xx縣體衛(wèi)站韓英明站長親臨現(xiàn)場，觀摩指導(dǎo)，五個(gè)參演學(xué)校校長親自帶隊(duì)參加。
20xx年12月13日，xx縣小學(xué)語文名師工作室在xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式成立!小學(xué)語文名師工作室的成立，將指引全縣小學(xué)語文教師大張旗鼓做教研，扎扎實(shí)實(shí)提素質(zhì)。
為了更好地推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究，我們成長1+1數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)備舉行第六次教研活動(dòng)，為數(shù)學(xué)教師在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面搭建一個(gè)交流的平臺(tái)。研討會(huì)開始之前，谷書記帶領(lǐng)曹二利老師、馮春巧老師一行深入各年級(jí)組了解了該課題的課堂實(shí)踐現(xiàn)狀。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓愈小學(xué)校區(qū)創(chuàng)建音樂特色學(xué)校以來，受到縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的多方關(guān)注，孩子們的進(jìn)步有目共睹。第一期“我是演奏小明星”星級(jí)評(píng)比活動(dòng)之后，學(xué)生吹笛子的熱情逐日增強(qiáng)，為激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛，近日，學(xué)校舉行了第二期評(píng)比活動(dòng)。
為了扎扎實(shí)實(shí)搞好習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓同學(xué)們終身受益，少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出了長期目標(biāo)和短期規(guī)劃，決定有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)同學(xué)們各種良好的行為習(xí)慣和情趣愛好。本學(xué)期學(xué)校每個(gè)年級(jí)都確定了不同的習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，并且已經(jīng)取得了一定的成效。其中，二年級(jí)教研組確定的習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容是：走好路隊(duì)，做文明學(xué)生。
“好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。”自從學(xué)校開展“相約好習(xí)慣 快樂伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)以來，同學(xué)們積極行動(dòng)，持之以恒，養(yǎng)成了很多良好的行為習(xí)慣。近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“做好兩操”主題養(yǎng)成教育活動(dòng)。
為了進(jìn)一步深化學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生知國旗、愛國旗的行為，使升國旗儀式正規(guī)化、制度化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，近日，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織召開展了“規(guī)范升旗禮儀 增強(qiáng)愛國情懷”培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了升旗禮儀知識(shí)的培訓(xùn)。
為豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，于20xx年12月28日下午，由各班班主任組織，舉行了主題為“歡慶元旦 放飛夢想”聯(lián)歡活動(dòng)。
為豐富教職工的文化生活，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)教職工之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍。20xx你那12月31日，在這個(gè)辭舊迎新之際，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行“攜手同行 共贏未來”迎元旦教師文藝活動(dòng)。
教育不易，且行且思。我們會(huì)始終堅(jiān)守教育責(zé)任，堅(jiān)持理想與初衷一色，師愛與教育齊飛，生命攜使命同行。重整行囊，轉(zhuǎn)身，我們與20xx年告別;扎根凈土，前方，期待與20xx年相遇!
結(jié)束語：
如果總是把工作當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而不是盡可能地尋找其中的樂趣，我們會(huì)活的很累，且不會(huì)有收獲和進(jìn)步。所以你應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，從工作中尋找快樂，讓工作的快樂陪伴你。
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇九
一 教育教學(xué)方面
1 在教育教學(xué)方面，我存在的問題還是比較多的，還有很大的提升空間。
在教學(xué)質(zhì)量方面，首先， 我認(rèn)為關(guān)鍵是備好課。只有把課備好了，才能上好課。由于每周的課時(shí)比較多，所以在備課這一方面，我所下的力度還是不夠的。今后一定要多在課下的時(shí)候認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材中提到的基本概念，基本現(xiàn)象，原理，都要逐個(gè)弄清楚。
1) 在講課的時(shí)候，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間不知道該以何種方式串聯(lián)起來，這是作為一個(gè)新老師來說所存在的不足。要了解知識(shí)之間的聯(lián)系，將知識(shí)鏈接起來，這一點(diǎn)也是應(yīng)該進(jìn)一步挖掘的地方。
2) 對(duì)知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，突出不明顯。因此有時(shí)一節(jié)課下來，重點(diǎn)難點(diǎn)完全沒有了區(qū)分。一次，在課堂教學(xué)過程中，多注意重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn)，并放慢語速，讓學(xué)生更好理解。
2 課堂管理方面
課堂管理當(dāng)中所存在的問題是，由于為了完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)而忽略了對(duì)課堂秩序的管理，關(guān)注不到全部的學(xué)生而有所忽略。其次，就是課堂氣氛的調(diào)動(dòng)。大部分的課上，氣氛還是比較活躍的，同學(xué)們也很積極，但是講到一些內(nèi)容比較枯燥的章節(jié)，學(xué)生們就缺乏了學(xué)習(xí)的積極性。
3課下輔導(dǎo)
相比其他方面，我的課下輔導(dǎo)還是做得比較充分的。每周一個(gè)班都有一節(jié)地理自習(xí)。由于一些學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)比較差，自習(xí)課就成了他們學(xué)習(xí)和補(bǔ)充地理知識(shí)的一個(gè)很好的時(shí)間。
4 課后作業(yè)
講完每一節(jié)課，我就讓學(xué)生們把綠色通道上的相關(guān)習(xí)題做完，這樣可以對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。沒節(jié)課的練習(xí)，我都會(huì)將部分作業(yè)收上來，看看他們的作業(yè)情況，以便在講習(xí)題課時(shí)有針對(duì)性。
二 工作考勤方面
威縣一中實(shí)行的是“坐班制”，每天都要簽到和簽退。在這一個(gè)月的時(shí)間里， 我都做到了不遲到，不早退，積極完成工作任務(wù)。除此之外，有時(shí)候還會(huì)負(fù)責(zé)做一些學(xué)校除教學(xué)之外的工作，雖然很累，但的確是一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)，關(guān)機(jī)時(shí)在人際交往方面，受益匪淺。
三 班級(jí)管理方面
開學(xué)初學(xué)校就給我們安排了見習(xí)班主任工作。對(duì)于我來說真的是具有挑戰(zhàn)性的工作。我們班是一個(gè)氣氛非常活躍的班集體，要管理好這樣的班確實(shí)有一點(diǎn)的難度。在這一個(gè)月的工作中，我還是摸索出來幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一是對(duì)于學(xué)生不能來硬的，要用真誠的心去感化學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，一定要多關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生，這樣才能使班級(jí)工作順利的開展起來。二是要平等對(duì)待學(xué)生，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好壞或者是家庭條件的好壞而存有偏見，不能因?yàn)樽约菏抢蠋熅透吒咴谏稀Ｈ且眯娜チ私饷恳粋€(gè)學(xué)生，尤其是調(diào)皮的學(xué)生，更要關(guān)注他們。
教書育人，是老師的職責(zé)。作為一名教師，不僅要有淵博的知識(shí)，更要有較高的道德修養(yǎng)。在今后的實(shí)習(xí)工作中，我一定會(huì)在上述幾個(gè)方面努力，不斷地完善自己，提高自己。
小學(xué)教師十二月工作總結(jié)教師十二月工作總結(jié)篇十
那是一個(gè)普通又卻又不平常的周一。天氣秋高氣爽，天空萬里無云，我們懷著激動(dòng)萬分的心境，邁著整齊化一的步伐，走向了主席臺(tái)，準(zhǔn)備著升旗儀式。
同學(xué)們陸續(xù)到了操場，排好了整齊的隊(duì)伍，操場上頓時(shí)變成了一片藍(lán)白色的海洋。這時(shí)，主持人一聲令下，開始升旗了，操場上立刻鴉雀無聲。同學(xué)們都望著那在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐上升的五星紅旗，國旗在藍(lán)天白云的襯托下，變得格外鮮艷。我們的自豪感油然而生，之后，我們心潮澎湃而又緊張萬分的開始了國旗下的講話。
隨著音樂響起，三個(gè)同學(xué)穿著華麗的演出服，鄭重地走上了臺(tái)，慷慨激昂地開始了我們“核心價(jià)值樹正觀，中華禮貌代代傳”主題演講，他們的聲音，時(shí)而雄渾響亮，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而優(yōu)美順暢，充分展現(xiàn)了中華禮貌那波瀾壯闊的歷史畫卷。臺(tái)下的同學(xué)們都齊刷刷的看向了他們，津津有味地聽起來。立刻就到我們上臺(tái)了，我緊張極了，心中仿佛多了十五個(gè)水桶，七上八下。這是，我們也穿著潔白的校服走上臺(tái)，全校師生的目光都轉(zhuǎn)移到了我們的身上，我心中又仿佛有三百六十五只小兔子，亂蹦亂跳。身邊的同學(xué)緊張得雙腿打顫，似乎抖得我都跟她一起緊張起來。
最終，輪到我講了！我迅速集中精神，用盡所有力氣，回想著自己的臺(tái)詞。仿佛全世界都盯著我，我深吸了一口氣，平緩了一下心境，聲情并茂地說出了自己的臺(tái)詞，完成了自己的任務(wù)。這下，我心里的小兔子才都跳走，水桶也都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤畔铝耍中睦飬s不知何時(shí)出了一把汗。
接下來，我們伴著鼓聲唱了一首“核心價(jià)值觀”之歌。同學(xué)們都被帶動(dòng)，情不自禁地和我們一起唱起來。同學(xué)們那雷鳴般的掌聲在我耳邊久久回響，似乎是對(duì)我們表演極大的肯定和鼓舞！僅有親自演出才會(huì)感受到它的樂趣，這一天，讓我永遠(yuǎn)難忘。