演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
老師您好演講稿300字 老師您好演講稿600字篇一
作為一位老師，領著微薄的薪水，接觸著最少的人，卻做著極為偉大的事——教書育人。他們的名字也許不被很多人知道，但站在三尺講臺上的形象，卻被學生崇拜、敬仰。他們的夢想可能各不相同，但匯成一句話就是“為了學生好”。
讀到女教師張麗莉舍身救學生的事跡，我的眼眶不禁濕潤了。當失控的汽車即將撞到傻眼的學生時，張麗莉老師沒有絲毫猶豫，奮不顧身的把學生撲倒馬路邊，自己雙腿遭碾壓高位截肢。麗莉老師詮釋了“師魂”的真諦，她是我們心中的“最美女教師”。大多數老師還是很平凡的，他們默默的堅守在教育崗位上把學生當成了自己的孩子。他們舍棄了很多很多，卻把自己畢生的所學統統傳授給學生，同時將自己的青春奉獻給教育事業。
在此，我不禁想到我的語文劉老師。在寒假時，我的右手凍了一大片，漸漸紅腫，直至潰爛。開學后沒多久，在我把收齊的作業遞給老師的時候，劉老師看出我的手不對勁，微微皺著眉問：“你的手怎么了?”我把手往袖子里縮了一點兒說：“沒事兒，就是凍了。”“都凍成這樣了還沒事，以后記得天天戴上手套。”溫暖的話語字字敲打著我的心，老師的關懷讓我十分感動。
老師教給學生的不僅僅是課本上的知識，更多的是做人的道理。老師以自己獨特的人格魅力挽救了一個又一個思想不當的學生。老師呢，有的時候是老師，有時搖身一變為心理學家，有時充當著家長的角色，真可謂“多變”。
中國教師，肩負著立德樹人的偉大使命。是老師給我們插上“夢之翼”。
所以，請由我而起，匯聚億萬青少年的聲音，向我們敬愛的老師，向偉大的筑夢人致敬，讓我們發自內心的道一聲：老師您好!
老師您好演講稿300字 老師您好演講稿600字篇二
親愛的老師們、同學們：
你們好!我很榮幸能走上臺來演講，教師是一個非常神圣的職業，他們在自己平凡的工作崗位上辛苦工作，從古至今，贊頌教師的聲音從來沒有停過，像：李商隱的《無題相見時難別亦難》就是這樣，大家有沒有想過，要是沒有教師，世界是怎樣的呢?不管在同學們眼中老師是怎樣的，在我眼中，老師的名次是等同于父母的，是我最信任的人。老師，在您眼里，我們可能是一個調皮搗蛋的孩子，或是個聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親!
老師這個職業，在很久很久以前，就已經存在，求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學業、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑?有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成為疑難的問題，就始終不能解開。出生在我之前人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他，拜他為老師;出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為老師。我是向他學習道理的，哪管他的年齡比我大還是小呢?因此，無論高低貴賤，無論年長年幼，道理存在的地方，就是老師所在的地方。在古代，有韓愈贊謝老師，所寫的的《師說》。而現在，有許多更偉大的教師，地震中，一個個普通的教師，平時看不出他們的偉大風范，而在災情危急時刻，我們這些平凡的教師想到的不是個人的安危，而是活潑可愛的孩子們，奮不顧身的去保護孩子，把他們的生命定格在那一瞬間，中國人記住了他們愛的姿勢，而這份愛以及背后的故事，在中華大地久久回響，課堂上，循循善誘;生活中，悉心照顧;災難中，舍命相護;他們以自己的身軀迎向倒塌的斷壁，迎向堅硬的屋梁，他們用生命筑起大愛的豐碑，用最無私的奉獻詮釋著教師的職責，恩師已去，真愛長存，天堂有了他們，定會有一片朗朗的讀書聲!
在我們心中，老師是偉大的，在世界的心中，老師是偉大的，在我眼中，老師是美麗的，在大家心中，老師是美麗的!任何職業的沒有教師這個職業神圣!我愛我的老師!老師，您辛苦啦!感謝您對我們的教導和關愛!謝謝大家!
老師您好演講稿300字 老師您好演講稿600字篇三
老師，您好。還記得五年前，也就是我們剛剛入學的時候，什么也不懂，面對陌生的環境，眼睛里充滿了恐懼，稚嫩的臉上充滿了無知。您和藹的看著我們，微笑著和我們友好的談話，對我們進行初步了解。就這樣，我們們認識了您。
老師，您好。記得有很長的一段時間，您每天給我們上課的時候都顯得很疲憊，臉上都有黑眼圈了。但您依然堅持著。當我們問您是什么事讓您這么累的時候，您卻不屑一顧的說這一單元的知識不好掌握，所以每天晚上您都要預習到凌晨才能休息。您為了我們的成績這樣嘔心瀝血，真的值嗎?
老師，您好。記得在三年級的時候，在您的指引下我們開始慢慢了解寫作文。您告訴我們作文和日記的不同點和相同點。那段時間，因為初次接觸作文，所以我們會向您提一些五花八門、幼稚的問題，您總是不厭其煩的回答我們。就這樣，我們從日記高手變成了作文高手。
老師，您好。記得有一次，我沒有考好，心情焦躁而且很浮躁。您走過來問我為什么，我把原因告訴了您，您拍拍我的肩膀，對我說：“這次沒考好不代表下一次考不好。考不好是因為什么?你現在要做的是要分析原因，這才是解決問題的好方法。”您知道嗎?聽到這句話，我倍受鼓舞。
老師，您好。有一次，我和同學何成儒、焦海鑫、亓立凱犯了錯誤，您發了我們抄課文，而且是很長的一篇。當我抄完后，您把我叫到您的辦公室，問我這樣做是不是太狠，我搖了搖頭說：“一點也不狠。因為我犯了錯，所以您罰我是應該的。而且我身為中隊長還犯錯，這就是錯上加錯。罰我還是輕的。而且您這樣做是為了我好，我明白您的良苦用心。”當時您還是拍了拍我的肩膀，夸我是一個明事理的孩子，您知道嗎?您夸我時，我心里比吃了蜜還甜。
老師，您好。無情的歲月無情的劃著您的臉，您為了我們日夜操勞，在不知不覺中，你的臉上又多了幾道皺紋。皺紋雖小，但無不體現著您對我們的好。您為我們講道理，不讓我們誤入歧途，教我們走正道。您還給我們樹立榜樣，讓我們明白做人要實在、誠實，不能整天一肚子壞水，一心只想著算計別人。
啊!老師!您是祖國辛勤的園丁，您為了我們不喊苦，不喊累，用您的滿腔熱血滋潤著我們這些祖國的花朵。但愿在以后的日子里歲月不會是您變得蒼老，不在您身上留下任何痕跡。
老師，您好……
老師您好演講稿300字 老師您好演講稿600字篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
無論什么時候，遇見亳州幼師的陳士俊老師，我都會恭敬地對他說一聲：“老師，您好!”——因為他是我讀幼師時的教室領導，更是我心目中一位難得的好老師!
陳老師生性耿介，淡泊名利，為人處世都十分低調，但對學生卻關心備至，友善可親。我從未見過陳老師當眾發怒的樣子，即使是學生做錯了事，給教室惹了麻煩，他也只是微蹙著眉頭，婉言勸解，耐心引導，苦心幫扶。他時常對我們說：“你們的父母都不在身邊，我就是你們的父母!有什么困難一定要告訴我，我來想辦法解決!”陳老師是這樣說，也是這樣做的。三年里，他猶如一位慈愛的父親，精心呵護著每一位學生。班里有一位同學，入學前大概受過什么刺激，性格十分孤僻，行為有點古怪。陳老師發現后，一次次與她的家人溝通，詳細詢問其中的緣由，并督促其家人要及時給她治療。為了緩解她的病情，陳老師還細心地叮囑其他同學：“千萬不要歧視她，同學之間應互助互愛，盡量多照顧她，逗她開心。”由于這種病需要長期服藥才會收效，陳老師擔心那位同學不能按時吃藥，就讓其父母把藥品存放在自己家里，毫無怨言地主動擔當起了“護士”的角色。每天晚上，陳老師總會把一杯熱茶和三丸藥，準時送到那位同學的手中，慈愛地看著她服下，才安心回家!就這樣，風雨無阻，整整堅持了三年，直至那位同學學業結束。時至今日，每每想起這樁往事，腦海里就會浮現出：陳老師微駝著背，小心翼翼捧著水杯，在蒙蒙夜色里緩緩走近的身影……
人們常說：“身教勝于言傳。”敬愛的陳老師就是如此，用自己的一言一行默默地影響著我們。我們學習的專業是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術是最重要的科目，而班里的學生大都來自農村，沒有什么基礎，學習起來就感覺比較吃力。為了給自己的學生鼓舞斗志、樹立信心，年過半百的陳老師，背著家人偷偷學起了自己從未涉足過新課程：樂理知識和琴法。每天早上和午休，陳老師都會準時出現在公共琴房里，一個鍵一個鍵地熟悉音符，一個音一個音地哼唱旋律……為此，陳老師不知付出了多少精力，流過多少汗水，有時還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強的毅力，陳老師在短短一個月的時間里，不僅掌握了音符、節拍、調式等樂理常識，還能夠自如地演奏樂曲了。陳老師用自己的行動向大家提供了一個有力的證明——那就是“世上無難事，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學都被陳老師的精神給震撼了，再也沒人因為學習而鬧情緒、發牢騷，主動進取、刻苦鉆研的學習之風在我們班悄然升起。三年里，陳老師最常說的一句話就是：“只有現在苦練勤學，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會和我們一起練習視唱，熟悉樂曲的調式和五線譜;晚自習又帶著大家一起練琴法、學歌曲、背古詩，每一天都很忙碌，每一天都很充實，每一天又都很快樂!三年下來，我們班的同學個個都練就了一身過硬的專業技術，擁有了較高的個人修養，在學校舉行的各項比賽中，均名列前茅。從陳老師班里走出的學生，更是贏得了學校老師、領導及實習單位的一致好評。
一屆又一屆的學生像羽翼豐滿的小鳥一樣，擁有了屬于自己的一片藍天，然而意氣風發的陳老師，卻在光陰的故事里慢慢老去了……
光陰荏苒，轉眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年，每當我有些懈怠的時候，就不禁想起了敬愛的陳老師，還有他那樸實無華的諄諄教誨，用以時刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進!寒來暑往，如今我也成為了一名深受父母擁護、學生愛戴、領導賞識的優秀教師。細細品味：這一切和陳老師對我的影響是密不可分的!
在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時節，在第__個教師節來臨之際，我想在這里心懷感激、無比真誠地對陳老師說一聲：“老師，您好!!”
老師您好演講稿300字 老師您好演講稿600字篇五
盼望著，秋風少女送走了夏哥，一片楓葉隨風飄落。啊!秋天，不知不覺，已經悄然而至。
新學期開始了，我背著書包快步走進校園。第一節課是我最喜歡的語文課。鈴聲一響，我就以閃電般的速度拿出課本，靜靜等待老師的到來。今天是開學第一天。我告訴你以后的學習要求。老師一進教室就大聲說。丁。隨著鈴聲響起，我們有了新學期的第一個作業：背誦第一篇課文《老師，您好!》。晚上一到家，我就專心背課文。背著我，我覺得自己好像滑進了無聊的深海。也許是努力學習的信念支撐著我背完了整篇枯燥的課文。雖然我一直背了一個小時，但還是會有層出不窮的錯誤。我開始惱火，不耐煩地給這篇課文一個不好的評價：不流暢!背不好!什么破文章?
第二天一早，也許是這篇文字引起了麻煩，我才勉強去上學。第一節還是語文課。我已經失去了昨天的興奮和期待，更多名為不耐煩和不情愿的小人物活在了我的心里。請打開課本。老師的大嗓門又在我耳邊響起。翻到第一課!我一怔，很快結束了我的勉強，慢慢地拿出課本，翻到第一課。唉，這篇課文太爛了，看看老師能說什么!但是慢慢的，通過老師的講解，我對這篇課文有了一點新的認識。我想：就算這篇文字還是有意思，為什么不好聽呢?我邊聽邊記。漸漸地，我覺得老師的講解就像是一張冗長而精彩的交響樂唱片，她的精彩講解讓我聽得入神。慢慢的，我完全投入到了老師的講解中，喜歡這篇文字從很煩到有點好感，從喜歡到欣賞作者巧妙的構思和用詞。通過全文，我對教師職業有了新的認識：教師職業高尚而美好。
我不禁想：我們親愛的老師不也是這樣嗎?像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人;像春蠶一樣織絲線，卻只能隨著時間而老去;像園丁一樣澆花，卻在烈日下流汗;像一座燈塔，在黑暗中指引著船，卻只能默默承受著疲憊和艱難。
啊!親愛的老師，在您的節日里，我只能送上一句微不足道的祝福：老師您好!