作文是一種綜合能力的體現(xiàn)，而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和文體的作品，可以幫助大家了解不同類型作文的寫作技巧和特點。大家可以借鑒其中的優(yōu)點，加以運用到自己的寫作中，提升自己的作文水平。好了，下面讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀作文吧！。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
親愛的x老師：
您好！
這幾年來，您精心地培育我，耐心地輔導(dǎo)我，今天我想寫一封信來好好地感謝您！
您像干旱中的一場雨，在我遇到困難時耐心地教導(dǎo)我；您像花園中的一位園丁，用清涼的水來滋潤我，呵護我；您更像黑暗中的一盞明燈，用知識的金光照亮我的前程。
您五年來一如既往地敬業(yè)，五年來一如既往地愛學(xué)生，那一次您扶一個同學(xué)走樓梯，不小心扭傷了腿，但仍拄著拐杖，滿面笑容地來為我們上課。有一次因我的馬虎，要回校取東西，而您也在暴風(fēng)雨中匆匆趕來，雨水把您的衣服淋得就像在水里泡過了一般，但您依然邁著大步幫我把教室的大門敞開。您為我們的付出，您對我們的愛，是那樣的潤物細無聲！您默默地付出，并不求回報，就像一顆顆雨珠默默地滋潤著大地。
老師，我要感謝您，用成績作為回報，用一聲關(guān)心作為尊敬；老師，我要感謝您，您五年的關(guān)愛我銘記在心！
敬祝
健康快樂每一天！
您的學(xué)生： xxx
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
放學(xué)，一個本應(yīng)該充滿快樂的時間，可我的快樂呢?去遙遠的天邊度假了，現(xiàn)在已經(jīng)遠走高飛，消失得無影無蹤。
我正整理書包，突然，“啪”一聲，我立即被眼前的景象驚呆了，墨水瓶打碎了，墨水娃娃們自由了，它們歡歌載舞地跑了出來，有的躺在地上看屋頂，有的蹦到桌角上，有的十分頑皮在碎片上玩滑滑梯，還有的跳到椅子上，抱住椅子腿不肯松手。我不知所措地站在那，十分尷尬，愣了好一會兒才回過神來，急忙到書包拿了塊抹布，鋪在墨水汁上，來回擦拭，不一會兒，抹布染上了絢麗的藍色，這可是我最愛的顏色，可這會兒我沒時間欣賞。跑向衛(wèi)生間，簡單沖洗，跑回來時，隊伍已離去，楊從遠，潘董浩天，徐耿樂，這三個不該留下的男生熱情地幫我處理這片“沼澤”，何婉匯拿來掃帚掃著碎片，我急忙也去處理，競情不自禁用手撿這些“水晶”，何婉匯忙阻止我：“王超，別撿，手會被劃破的。”潘董浩天也跟著說：“對呀，別撿，這里交給我們吧，你先回去吧!”“我自己做的事就要自己負責(zé)!”我低著頭小聲地說，此時我體會到了真誠的友誼，現(xiàn)在我恨不得找條縫鉆進去，他們不知道。感動的淚珠在我眼眶中打轉(zhuǎn)。
墨水漸漸淡了楊從遠與潘董浩天的身影也漸漸在我的視線中消失，徐耿樂依舊在幫我，渴了，我打了少許水，一飲而盡，而他，始終未喝一滴水，一直在幫我清理墨水，直到墨水淡了，淡了，又淡了，最后徹底沒了蹤影，去追那消失的快樂時，他已滿頭大汗。這時他失去水分的嘴唇才碰到了水，我心中充滿了感激。
“朋友一身一起走，那些日子不再有……”朋友是一生旅途的驛站，供你休息;朋友是可以停泊的港灣，供你停靠。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解、尊重、互助是友誼的豬旋律!
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
熊老師有很多值得我感謝的地方。首先，我要感謝熊老師很培養(yǎng)我們的閱讀能力。從我們走進校門學(xué)會閱讀寫字之后，老師便開始培養(yǎng)我們的閱讀興趣，每天的好詞、佳句，每天的賞析、仿寫，日積月累，五年過去了，我們的閱讀能力有了很大進步，寫作水平也大大的提高了。
其次，我要感謝熊老師注重我們的身體健康。記得四年級時，我們的體育王老師在家長會上說我們班同學(xué)體質(zhì)差，容易生病。于是那段時間，熊老師把跳繩這一項體育運動也當(dāng)做家庭作業(yè)布置給我們，讓我們堅持鍛煉身體，強健體魄讓自己的身體更好。
最后，我還要感謝熊老師對我們很有耐心，即使犯了錯誤，也不是那么嚴厲的批評我們。有一次，我在班上和同學(xué)因為一件微不足道的小事吵了起來，我當(dāng)時氣急了，便開始跟他動手動腳，幾個回合之后，我成功的制服了他，于是他跑到老師那兒告我的狀去了。我被老師叫進了辦公室，低著頭站著，心里忐忑不安，不知道老師會怎么教訓(xùn)我。沒想到老師并沒有訓(xùn)我，而是問清了事情的經(jīng)過，讓我想想自己錯在哪里，并要求我主動去承認錯誤。望著熊老師友善、和藹的目光，聽著熊老師如春雨一般的聲音，我認識到自己的錯誤，主動道歉，我和同學(xué)之間的矛盾立即煙消云散了。
感謝熊老師幾年來為我們付出了那么多，她就像一盞明燈，照亮了我前進的道路！
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
20xx年x月x日，設(shè)計藝術(shù)學(xué)院黨總支書記汪中海收到了一封寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝信。感謝信中這樣寫道：
都沒有找到。下午4點左右，在準備將公司印章掛失進行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學(xué)的一名學(xué)生撿到，并通過公司材料中的電話號碼告知公司。經(jīng)核實后，我公司員工和該同學(xué)取得聯(lián)系并拿回失物，包里的東西—樣都不少。
為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學(xué)拒絕了，說這是應(yīng)該做的。在我們再三追問下，得知這名同學(xué)叫陳實，是蘭州理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院大一的學(xué)生。
在此，我公司對陳實同學(xué)急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風(fēng)尚，深表敬意和感謝，并在公司例會上，號召全體員工向陳實同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，相信貴校培養(yǎng)出來的學(xué)生一定德智雙全，必將成為國家的棟梁之材。
最后，我公司全體員工對貴校和陳實同學(xué)表示最真心的感謝!
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
xx基金會：
我是一個殘疾兒童。在我幼小的時候，不幸得了小兒麻痹癥，造成了我的肢體障礙。右手手指彎曲成鉤狀，不能伸直；左腿盤曲，走起路來一瘸一拐，難看極了。每天上學(xué)放學(xué)都是由爸爸接送，在校靠老師、同學(xué)們的關(guān)心照料和鼓勵。現(xiàn)在有你們又伸出援助之手，關(guān)愛我這么一個殘疾兒童，我是多么感激啊！感謝你們！感謝黨和政府！
今后，我決心努力克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績，回報你們的關(guān)心。
xxx。
xx年xx月xx日。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
老師的工作是不辭勞苦、默默無聞的，卻是最偉大的。老師之所以偉大，不僅僅在于辛勤的傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了做人的典范。下面是感謝老師為題的小學(xué)生。
作文。
歡迎閱讀！
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
如果說我們是小草，那您就是太陽；如果說我們是小鳥，那您就是藍天；如果說我們是迷路的孩子，那您就是指南針。倘若我們是調(diào)皮的星星，您就是柔情的月光，溫馨的清輝指正了我們成長的方向；倘若我們是驕傲的浮云，您就是執(zhí)著的太陽，火熱的情懷給與我們奮斗的力量；倘若我們是懶惰的溪流，您就是浩瀚的海洋，深情的召喚激勵我們?nèi)崿F(xiàn)理想。我覺得這些比喻用來形容您十分的合適。
x老師您對我們五年來的關(guān)心，大家的心里都十分的明白。為了我們老師炯炯有神的大眼睛有些灰暗了，兩鬢有了幾根銀發(fā)，這些足夠說明了老師對我們的愛和關(guān)心。
馬上就要考試了，老師天天熬夜，為我們查閱資料，尋找練習(xí)題和一些作文。白天給我們解難題，讀作文，判閱作業(yè)，可老師圖什么？金錢、夸獎……還是什么？不，您什么都不圖，只圖我們能考個好的成績，成為國家棟梁之才。
記得嗎？上四年級的時候，數(shù)學(xué)老師請了幾天假，您每節(jié)課都要過來問問上什么課？有沒有代課老師來給上課，若沒有，就為我們找代課老師，有時就自己來給我們上課，有時竟上了整整一天課。我們親眼看到豆大的汗珠從您的額頭上落了下來，站都站不穩(wěn)，只好一手扶著黑板，另一只手在黑板上寫著，我們真的很感動。
還有一次下校，您送完了我們，可得知班上還有一些學(xué)生，便立刻向教室跑去，一不留神把腳扭了，可您還是堅持著送走了教室里的學(xué)生，本以為第二天您不會來上課了，可剛打了預(yù)備鈴后，我們又看到了您的身影，您欣慰地看著我們，為我們結(jié)束了第一節(jié)課。
人們常說老師是春蠶，老師是蠟燭……可哪個比喻用來形容您最合適呢？我想您的心里最清楚。功夫不負有心人，我想您的心血一定會實現(xiàn)、會成功的。
感謝您——老師！雖然隨著時間的流逝，您講課的每個細節(jié)會被我們淡忘，但您的教誨我們將用記心中！您的每一句批評是教育；您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。今天雖不是教師節(jié)，但讓我深情地對您說一聲：“老師，感謝您！
x老師，最后我想對您說：“付出就會有回報，這是我們中國人傳統(tǒng)教育人的經(jīng)典”，再次感謝您老師！您教給了我做人的道理。
冉冉升起的五星紅旗帶我們走進新的一天，在溫暖的陽光下，我們即將迎來第27個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校同學(xué)，捧出我們最純真、最熱烈的心，祝關(guān)心愛護我們成長的全體教師：節(jié)日快樂！
老師的工作是不辭勞苦、默默無聞的，卻是最偉大的。老師之所以偉大，不僅僅在于辛勤的傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了做人的典范。此時此刻，我們要說的話太多太多，但千言萬語凝聚成一句話：“感謝您，老師！”
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您，您就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽。老師，我感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
老師，我感謝您！您就像桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我感謝您！您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。
老師，我感謝您，您像路燈，照亮我們前進的方向。
老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。
老師，是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊！
老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
到現(xiàn)在我終于知道“牛逼的人”這個詞是什么意思了。初入初中的時候，被一些人教了很多。我真的“愛”他們。
初入初中的時候心里充滿了尷尬，每天坐車上學(xué)都是汗流浹背。每天上課都是那么引人入勝；每天學(xué)校食堂都那么好.然而初中給我的驚喜中，我最大的驚喜是班上的一些同學(xué)。最近這些人對我很不一樣，比一般同學(xué)“好上百倍”。他們說差不多要給我來個小“決斗”。我在全班的性格是最以自我為中心的。他們似乎想讓那群人跟著他們。一開始，我并不在乎他們什么時候找別人的麻煩。反正對我來說無所謂。為什么要關(guān)注？沒想到會挑我的毛病。我記得前天晚上，有幾個人不知道怎么知道我的作業(yè)提前做完了，卻找我要答案。我不想注意試圖阻止我，所以我和我糾纏在一起，最后開始了。有幾個比我矮，不知道我學(xué)了兩年跆拳道的都是我做的。第二天到了教室，被那些學(xué)生家長攔住，說我打他們孩子。太荒謬了。昨天下午因為我問同學(xué)作業(yè)的事，他們跟我說我上課說話，扣了我的紀律分。可笑，我寫在紙上的字就交給那個同學(xué)了。這是演講嗎？和.
初入初中真的沒想到會有這么多驚喜。呃，我好“感激”那些讓我吃驚的人，呵呵。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
在我的記億當(dāng)中有數(shù)不清的事，但最不能讓我忘記的還是他。
他，一個在我傷心的時候來安慰我；在我絕望的時候來鼓勵我；在我開心的時候來陪我開心；在我受傷的時候來安慰我；在我痛苦的時候逗我笑；在我成績有了下降的時候來幫我補習(xí)的好哥哥。
他，總是喜歡幫助別人，我曾經(jīng)好奇地問過他為什么這么喜歡幫助人，他居然說是因為他覺得幫助人很快樂，當(dāng)時我并不懂這是什么意思，但我還是被哥哥感染了，從那以后，我對姐姐、妹妹、弟弟、朋友、家人、鄰居都是竭立相助，對他〔她〕們的求助，我總是毫不猶豫地就答應(yīng)。
哥哥到很遠的地方去求學(xué)。這天，他終于回來了，他微笑著對我說：你現(xiàn)在成績怎么樣？有沒有什么不開心的煩惱呢？跟同學(xué)有沒有鬧矛盾？在家聽不聽話？生活快樂嗎？因為我不想再讓他為我擔(dān)心。這一次，我?guī)斡[了很多地區(qū)，因為我想感謝他，是他把我領(lǐng)上了光明的道路，是他無時不刻地關(guān)心我，引導(dǎo)我，是他給了我快樂。
現(xiàn)在，我長大了，終于悟出了這樣一個這樣一個道理：幫助別人的時候，不但他人快樂，自己也很快樂。
有一首歌是這樣唱的：感恩的心，感謝有你……我希望大家在感恩中成長能夠快樂。
皎潔的月光穿過熟悉的窗子，灑落在枕邊。一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕頭。
慢慢睜開眼睛，一種不知名的感情在月光的照映下油然而生，整個異常的沉重。
不止一次夢到奶奶，今天的夢卻異常清晰。那深深的皺紋越發(fā)顯得慈祥，奶奶的頭發(fā)很黑，一點都不覺得老，她的眼睛……雖然看不見任何東西，早上起床卻總要我?guī)酱扒埃箘诺孟肟吹疥柟猓谴植诘氖謪s也總能準確得摸到我的臉。奶奶最喜歡我的手了，她說過，牽著我的手，她就什么也不怕了。
奶奶依靠我的手走過的路，怎比得上我依靠奶奶的手走過的路長！
我的童年，幾乎是在奶奶的保護下度過的，那時的她，眼睛比什么都要明亮，都要漂亮。爸爸媽媽在外地打工，我和奶奶在那一小間老屋里住了十幾年，那里充滿著我跟奶奶的回憶，充滿了我跟奶奶的溫馨。
每當(dāng)天剛放明的時候，就是我最開心的時候，奶奶每天早晨都要到旁近的草地拾牛糞當(dāng)柴燒，而我每次都跟在她的身邊搗亂，“天黑剛放明，我與奶奶共歡樂。”這句話一直埋藏在我的心里，我好想講給她聽，好像告訴她，這個時候是我最開心、最溫暖、最難忘的。
我永遠忘不了奶奶，忘不了奶奶對我的付出，忘不了奶奶對我的愛護，忘不了奶奶對我的養(yǎng)育。
奶奶，感恩兩個字眼，現(xiàn)在對我來說太乏味了，千言萬語不能表達出我內(nèi)心的感受。如果我是小草，您就是太陽，把陽光溫柔地灑向我的身體；如果我是水滴，您就是河塘，把寬大的胸懷向我敞開。奶奶，我想讓您聽見；您孫女真的`好想您啊！
我是一根小草，總是讓人在微笑當(dāng)中一直陪著我成長。他每天不斷地呵護我，幫助我，讓我從黑暗中走出光明，讓我長大。這個人就是我的爺爺。他已經(jīng)退休了，雖然他已經(jīng)退休了，但是他的工作沒有停過，因為他是個當(dāng)教師，過來當(dāng)我的老師了。他從我4歲開始當(dāng)我的老師，當(dāng)了近了，我一直沒機會感謝他。
小時候我是一個特別虛弱的人，爺爺總是幫助我，安慰我，是他給我無比的溫暖，無比的幸福。有一次，我發(fā)燒了，爺爺特別著急，向?qū)W校請假，打電話叫爸爸回來照顧。但是爸爸的工作特別忙，爺爺總是在我的身邊無微不地照顧我。
深夜了，我有點模糊，這次發(fā)燒得太厲害了。忽然，我從夢中醒來，看見爺爺還是那么無微不至地照顧我，為我吃藥，當(dāng)時我已經(jīng)睡著了。第二天，我從夢醒了，看見爺爺在旁邊坐著睡著了，()我再摸摸自已的頭，不再發(fā)燒了。原來夢不是假的，而是真的，是他一直照顧我一個晚上，我的心暗暗地流淚。
我一直沒有感恩他，但是他為我付出了太多了，我成績好是因為他教了我；我喜歡體育，想報名一項運動，他并沒有拒絕，而且在鼓勵我，太多太多東西都是爺爺教我的。
爺爺，我想對你說：
感謝謝你能一直無微不至地照顧我，教我了很多的知識，為了我你失去了很多快樂。爺爺，謝謝你。
在我家的一角，有一個方形的大魚缸，缸中養(yǎng)著一群高貴的金魚。它們有的穿著華麗的金衣，有的披上神秘而高貴的黑禮服，有的更打扮得花枝招展。它們的舉動都很溫文爾雅，一派紳士淑女的風(fēng)范。
每當(dāng)我疲倦的時候，只要看到它們悠閑自在地游來游去，便倦意全消。有時我會坐下來細心地欣賞。它們擺動尾巴一搖一擺，婀娜多姿，美妙得很。與它們?yōu)榘槟芤鼻轲B(yǎng)性，令人性情更加溫和，脾氣不會那么暴躁，我們一家人都十分喜歡金魚，每天都會逗著它們玩。
每隔兩天我都喂養(yǎng)金魚一次。大概日久生悄的關(guān)系，金魚對我好像也特別有感情。每當(dāng)我走近魚缸時，它們就會向我游近，令我非常興奮。
我對每尾金魚都很熟悉。哪一尾不舒服，哪一尾爛尾或生白點，我都會留意到。在這種情況下，媽媽都會幫我一起照顧金魚。當(dāng)金龜身體康復(fù)后，她們又會活潑地游來游去，全身的色彩再次顯得閃閃發(fā)光，這時我會感到十分欣慰。
我和它們一起長大，感情就好像兄弟姐妹一般，自從它們來到我家以后，我的性情也變得溫順了，可真要感謝它們啊！
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
如果說我們是小草，那您就是太陽；如果說我們是小鳥，那您就是藍天；如果說我們是迷路的孩子，那您就是指南針。倘若我們是調(diào)皮的星星，您就是柔情的月光，溫馨的清輝指正了我們成長的方向；倘若我們是驕傲的浮云，您就是執(zhí)著的太陽，火熱的情懷給與我們奮斗的力量；倘若我們是懶惰的溪流，您就是浩瀚的海洋，深情的召喚激勵我們?nèi)崿F(xiàn)理想。我覺得這些比喻用來形容您十分的合適。
x老師您對我們五年來的關(guān)心，大家的心里都十分的明白。為了我們老師炯炯有神的大眼睛有些灰暗了，兩鬢有了幾根銀發(fā)，這些足夠說明了老師對我們的愛和關(guān)心。
馬上就要考試了，老師天天熬夜，為我們查閱資料，尋找練習(xí)題和一些作文。白天給我們解難題，讀作文，判閱作業(yè)，可老師圖什么？金錢、夸獎……還是什么？不，您什么都不圖，只圖我們能考個好的成績，成為國家棟梁之才。
記得嗎？上四年級的時候，數(shù)學(xué)老師請了幾天假，您每節(jié)課都要過來問問上什么課？有沒有代課老師來給上課，若沒有，就為我們找代課老師，有時就自己來給我們上課，有時竟上了整整一天課。我們親眼看到豆大的汗珠從您的額頭上落了下來，站都站不穩(wěn)，只好一手扶著黑板，另一只手在黑板上寫著，我們真的很感動。
還有一次下校，您送完了我們，可得知班上還有一些學(xué)生，便立刻向教室跑去，一不留神把腳扭了，可您還是堅持著送走了教室里的學(xué)生，本以為第二天您不會來上課了，可剛打了預(yù)備鈴后，我們又看到了您的身影，您欣慰地看著我們，為我們結(jié)束了第一節(jié)課。
人們常說老師是春蠶，老師是蠟燭……可哪個比喻用來形容您最合適呢？我想您的心里最清楚。功夫不負有心人，我想您的心血一定會實現(xiàn)、會成功的。
感謝您——老師！雖然隨著時間的流逝，您講課的每個細節(jié)會被我們淡忘，但您的教誨我們將用記心中！您的每一句批評是教育；您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。今天雖不是教師節(jié)，但讓我深情地對您說一聲：“老師，感謝您！
x老師，最后我想對您說：“付出就會有回報，這是我們中國人傳統(tǒng)教育人的經(jīng)典”，再次感謝您老師！您教給了我做人的道理。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
尊敬的xx：
你好！
20xx年xx月xx日晚xx點xx分左右，我在信電系樓前騎車下坡時不慎摔倒，由于速度較快，人從車上飛出，當(dāng)場摔昏過去，受傷較重，自行車、眼鏡、全身衣服報廢。
所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過事發(fā)地點，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的自行車載我一直到校醫(yī)院，使我的傷得到了及時的處理和救治。
四位同學(xué)與我并不相識，但給予我無私的幫助，救人于危難之間，令我萬分感激！他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習(xí)和弘揚。
在此向四位系友的救助表示衷心的感謝！
xxx。
xx年xx月xx日。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
尊敬的社會各界人士：
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。在我困難的時候向我伸出援助之手，讓我重新看到了希看——生命的希看。在我在邊沿掙扎的時候，是你們讓我看到了希看的曙光。
我是不幸的，在這青春歲月的人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行了十年，我最燦爛的十年里，我經(jīng)過了大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷的歲月，我艱難的走過；我又是幸運的，一直以來，無論發(fā)生什么事，都家里的人陪我一起走過。現(xiàn)在又有你們純潔的愛心和我一起，是你的行動鼓舞了臥冬讓我又重新持起了信心。
在這樣尷尬的局面，在我們進退兩難的時候，是你們向我們伸出了援助之手，讓在困境中的我們看到了一絲希看。在這冷冬里，你們的幫助就像一縷最燦爛的陽光，照亮了我們的心懷，那如波濤洶涌般的愛的熱流久久地在我們每個人的內(nèi)心深處滌蕩。
我們感謝所有捐獻善款的同道和朋友們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了我重新?lián)碛忻篮萌松南？矗」倘晃液湍銈儧]能見面，但我能感受到你們的心，我會永遠記得你們的。在此，我代表我自己及我的家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意！謝謝你們！
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好!
感謝您們投資幫助我們建造了美麗和諧、生機勃勃、希望洋溢的校園。您們的愛心，真是很了不起!
感謝您們讓我們擁有了寬敞明亮的充滿溫暖、溫情的教室，使我們更加積極主動、高效地學(xué)習(xí)。您們對我們真是太好了!
感謝您們?yōu)槲覀兯蛠砹四敲炊囡柡谕c寄托的學(xué)習(xí)用品，感謝您們?yōu)樨毨和璜I財物。
感謝您們在我們有任何困難的時候伸出援助之手，讓我們對生活有了充足的信心與期待、追求。
感謝您們對我們作的一番番發(fā)自肺腑的鼓舞人心的教誨，使我們更加懂得珍惜時光、關(guān)愛別人，更加努力地追求美好的未來。感謝您們的愛心伴隨著我們的成長。
您們就像春天的陽光，時刻灑在我們身上，溫暖著我們，給予我們希望。我們真誠地感激您們!
祝叔叔阿姨們幸福健康!
此致
敬禮
x年xx月xx日。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
親愛的小陳姐姐：
你好！
我們應(yīng)該有兩年沒見面了吧！不過您的眼神、樣子常常會浮現(xiàn)在我的眼前。
在我一年級，爸爸媽媽在外地工作，可我做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時有字不會讀，于是爸爸媽媽把我的學(xué)習(xí)交給了您。是您不管刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑，在下午四點時準時來到我家。
有一次，天空中飄著鵝毛大雪，走在回家的路上，外婆說：“瑛子，今天小陳姐姐應(yīng)該不會來了。”我點了點頭，心想：怎么辦，小陳姐姐不來，我就不能做《數(shù)學(xué)一課一練》了。當(dāng)我正在做作業(yè)時，傳來了“咚、咚”的敲門聲，我連忙去開門，哇，好一個“大雪人”，讓我看得又驚喜地要笑又感動地要哭呀。
在我8歲生日時，恰巧爸爸媽媽出差在外了。我想：又沒有人給我過生日了，也沒有生日禮物了。到了家門前，我拿出鑰匙，打開門，我看見小陳姐姐抱著一只玩具狗呢。我放下書包，跑到小陳姐姐您的面前，拿過您遞給我的玩具狗，哇！好漂亮：渾身雪白的毛，長長的耳朵，水汪汪的大眼睛，彷佛一只真的狗呢！謝謝您給我的童年留下了美好的回憶！
雖然爸爸媽媽已經(jīng)回來了，您也到其它地方去發(fā)展了。但我不會忘記您這個曾經(jīng)和我度過喜怒哀樂的人！
我要對您說：“謝謝。”
祝您天天快樂！
你的孩子：xxx
20xx年x月x日
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
敬愛的李老師：
您好！您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵我積極發(fā)言；您認真地批改作業(yè)，每改一篇作文都非常用心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵我們，有一點進步就表揚我們，做錯就幫我們改正……，我深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文得到比較高分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……。
敬愛的李老師，您像一根蠟燭，點亮了自己，照亮了別人。您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們美好的明天樹起閃亮的路標。老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團結(jié)同學(xué)；爭取期末考試語、數(shù)都取得優(yōu)異成績，來向您報喜——讓敬愛的李老師露出滿意的微笑。
祝您。
身體健康，
工作愉快！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
老師、謝謝您，因為您像一支蠟燭，為了我們，燃燒了自己的青春，這是多么偉大的事啊!您為我們改作業(yè)，常常改到半夜，您就像我們的第二個母親，您的愛像太陽一般溫暖著我們的心，您的愛就像春風(fēng)一樣和煦輕輕地吹著我們的心靈，您的愛就像清泉一般甘甜滋潤著我們的心田。班里大大小小的事都是您處理的，您還常常教導(dǎo)我們不打架，不罵人，為此您還花費了不少心思。
在這里我想對您說：“老師您辛苦了”。
×××。
20xx年x月x日。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
你好!
你是我最敬佩的老師，小學(xué)生作文感謝信。作為班主任只有您會和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因為我親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學(xué)習(xí)知識。有一次班會課上，您讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。
您從來沒有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時我搞小動作，不專心聽課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進步，小學(xué)生作文《小學(xué)生作文感謝信》。
老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個有用的人，我永遠不會忘記您的教誨。
祝您：身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxx。
20xx年11月15號。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
一個人，一件事，一句問假……都能成為你感恩的。感恩無處不在，無論是對大自然或?qū)σ粋€根本看不上眼的事都是感恩，我想感恩的是一個小東西，它令人討厭——老鼠。
在家里的我總是被家人責(zé)備，有原因或沒原因，我從不說半句話，出一點聲，因為我的大腿怎么扭得過爸爸的胳膊呢?所以我從來只是站在爸爸面前聽一番責(zé)備，也不知道為什么，大人生氣就拿小孩作出氣筒。直到有一天，我看見了一件有趣的事，定目細視，原來是我家的那只饞嘴貓捉到了一只老鼠，我想：那老鼠完了，就像我被老爸無故責(zé)備，必死無疑，這只老鼠也怪可憐的，如果有人幫它，它就安全脫臉了，我拿了一個石塊才準備向貓扔去，忽然在這時刻，奇跡出現(xiàn)了，我停下了手中的石塊看，那老鼠猶如一條神龍，在動來動去，掙扎著，也不知道是誰給了它力氣，瞬間，嗖的一聲，剛才還在貓爪下的老鼠消失得無影無蹤。我很疑惑——老鼠為什么在臨死前掙扎，最后居然成功了，哦，我恍然大悟，老鼠在貓的魔爪中，已經(jīng)知道離鬼門關(guān)不久了，可是還是作最后的一拼，掙扎，難道我在爸爸的無故責(zé)備下不能拼一下，掙扎一下嗎?——我一定行，一定成功。爸爸又來找麻煩了說：“你在干什么，怎么不回去做作業(yè)呢!”我放出了第一聲說：“我在玩，我的作業(yè)好了。”爸爸說：“小子，翅膀硬了，敢頂嘴了。”我反駁說：“你成天無故地責(zé)備我，我被逼瘋了。”爸爸服了，也沒再說什么，從此爸爸不再沒事找事責(zé)備我了。
我要感謝老鼠，是它讓我知道拼搏，掙扎才會有成功，學(xué)習(xí)也是一樣，拼搏，你將會成為一個知識豐富的人。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
親愛的x老師：
您好！
這幾年來，您精心地培育我，耐心地輔導(dǎo)我，今天我想寫一封信來好好地感謝您！
您像干旱中的一場雨，在我遇到困難時耐心地教導(dǎo)我；您像花園中的一位園丁，用清涼的水來滋潤我，呵護我；您更像黑暗中的一盞明燈，用知識的金光照亮我的前程。
您五年來一如既往地敬業(yè)，五年來一如既往地愛學(xué)生，那一次您扶一個同學(xué)走樓梯，不小心扭傷了腿，但仍拄著拐杖，滿面笑容地來為我們上課。有一次因我的馬虎，要回校取東西，而您也在暴風(fēng)雨中匆匆趕來，雨水把您的衣服淋得就像在水里泡過了一般，但您依然邁著大步幫我把教室的大門敞開。您為我們的付出，您對我們的愛，是那樣的潤物細無聲！您默默地付出，并不求回報，就像一顆顆雨珠默默地滋潤著大地。
老師，我要感謝您，用成績作為回報，用一聲關(guān)心作為尊敬；老師，我要感謝您，您五年的關(guān)愛我銘記在心！
敬祝。
健康快樂每一天！
您的學(xué)生：xxx。
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
親愛的爸爸媽媽：
爸爸媽媽，我想對你們說：你們辛苦了!
給了我溫暖的撫觸，你們的手卻變粗了
給了我挺直的脊梁，你們卻彎下了腰
給了我明亮的世界，你們已經(jīng)累花了雙眸
當(dāng)我還很小的時候，你們花了很多時間教我用勺子和筷子吃東西，教我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教我洗臉、教我做人的道理 在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I原來那個老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意!
女兒在一天天的長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言;以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會堅強;以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
xx年xx月xx日
以感謝為題的小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。
你們捐贈的圖書，已成為同學(xué)們必不可少的精神食糧了。
這種精神上的營養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。
真希望你們能再次來我們學(xué)校。
最后祝你們：身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
【精選】感謝信小學(xué)生作文三篇。