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    最新野外動物實習心得體會報告 野外實習心得體會(通用11篇)

    時間:2025-06-28 作者:儲xy

    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

    野外動物實習心得體會報告篇一

    二.實習的時間:__年7月7日—__年7月8日

    三.實習的目的

    為了適應社會的需要個以后的工作打下基礎,深入了解物流行業(yè)的發(fā)展,結(jié)合理論學習與 實際操作的聯(lián)系,提高自身的操作能力,并能靈活應用,使自己的專業(yè)知識,專業(yè)技能及實踐能力得到全面的提升。

    四.紅河卷煙廠集團簡介

    紅河煙草(集團)有限責任公司位于云南省東南部,地處素稱紅河州“北大門”的彌勒縣城;北距省會昆明 143 公里,南至州府蒙自 140 公里;通往東南亞的 326 國道經(jīng)彌勒縣城縱貫全州南北抵國家級開放口岸河口;紅河州屬典型的亞熱帶季風氣候,北回歸線穿越中部,具有得天獨厚的烤煙生產(chǎn)自然條件,有 “ 烤煙之鄉(xiāng) ” 的美譽,擁有優(yōu)越的自然地理環(huán)境和良好的區(qū)位、交通優(yōu)勢。

    紅河卷煙廠于 1985 年籌建, 1987 年試產(chǎn), 1988 年正式取得國家煙草生產(chǎn)經(jīng)營許可證,并上劃云南省煙草公司,現(xiàn)企業(yè)法定代表人畢鳳林,現(xiàn)有在崗員工 1029 人,平均年齡 33 歲,資產(chǎn)總額 98.73 億元,是國內(nèi)裝備配套、技術(shù)先進的卷煙企業(yè)之一。目前,集團年生產(chǎn)能力達到 160 萬箱, 日創(chuàng)稅金上千萬元,人均實物勞動生產(chǎn)率居行業(yè)前列,且連續(xù) 12 年實現(xiàn)了產(chǎn)銷規(guī)模和效益的同步增長。

    1993 年起,紅河卷煙廠實現(xiàn)單品牌生產(chǎn),是全國唯一只生產(chǎn)單一品牌的煙草工業(yè)企業(yè)。目前形成一個品牌(紅河), 15 個品種,兼顧高、中、低檔次,滿足不同層次消費需求的品種結(jié)構(gòu)。 “ 紅河 ” 品牌 深受消費者喜愛,先后被評為“全國名優(yōu)卷煙”、“中國最具競爭力的民族品牌”、“中國名牌產(chǎn)品”、“中國十大夢想品牌”等。__年品牌產(chǎn)量 161.5 萬箱,品牌銷售收入 160.2 億元,實現(xiàn)稅利 99.8 億元。

    紅河卷煙廠創(chuàng)業(yè)之初,工廠生產(chǎn)水平低下,產(chǎn)品質(zhì)次價低、入市困難, 1991年前連年虧損。企業(yè)處于極度困難乃至困境之中, 1992 至 1993 年兩年間,通過整合品牌,實現(xiàn)了全嘴單品牌生產(chǎn),產(chǎn)品質(zhì)量有所提升,同時企業(yè)確立了 “不求最大,但求最好”的發(fā)展理念,系統(tǒng)實施了原料、技改、人才、管理、名牌“五項工程”,重視技術(shù)發(fā)展,完成了 從拿來主義到局部創(chuàng)新,進而到以企業(yè)為主體的全面技術(shù)創(chuàng)新,多項科技成果獲省部級科技進步獎;多項新型實用技術(shù)獲國家專利。 1992 年扭虧為盈, 1993 年起對企業(yè)內(nèi)部的各種資源多次重組、定位; 1997 年始企業(yè)轉(zhuǎn)入全面的軟件建設發(fā)展階段,優(yōu)化人力資源配置,進入以人本管理為主體的智力時代; 1998 年開始為實現(xiàn)企業(yè)高度的信息自動化啟動 cims 信息系統(tǒng)工程。經(jīng)過紅煙人的艱苦探索和努力,逐步建立了市場化程度極高的有效運行機制,企業(yè)不斷發(fā)展壯大,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益,對滿足市場需求、解決勞動就業(yè)、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進地方經(jīng)濟建設等方面做出了重大貢獻。

    20__年,紅河卷煙廠緊緊圍繞國家局提出的 “ 深化改革、推動重組、走向聯(lián)合、共同發(fā)展 ” 的行業(yè)主要任務,推進企業(yè)間的聯(lián)合重組,與昭通卷煙廠重組,成立紅河卷煙總廠。 2005 年,又完成了與新疆卷煙廠的聯(lián)合重組工作,進一步增強了企業(yè)的綜合競爭能力。 20__年 5 月 18 日,紅河卷煙總廠改制為 “ 紅河煙草(集團)有限責任公司 ” ,邁出了公司化進程的重要步伐。

    五.實習的內(nèi)容

    (一)了解紅河卷煙廠的五個子系統(tǒng)。自動化系統(tǒng)、卷煙輔料系統(tǒng)、配方系統(tǒng)、成品系統(tǒng)和箱品系統(tǒng)這五個子系統(tǒng)。并且這五個子系統(tǒng)是相互聯(lián)系、共同合作、保證整個物流、生產(chǎn)、運輸?shù)恼_\行。

    (二)了解決策、管理、設備三個層次系統(tǒng)。決策系統(tǒng)是控制中心控制,它將出現(xiàn)的 問題分析后做出的決策,傳遞給決策主體或其他于系統(tǒng)。管理系統(tǒng)實施了“管理”。人才、技設、原料、名牌、五項工程,實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗”的管理目標,全面推進硬件設備,企業(yè)獲得了 長足的發(fā)展。在紅河卷煙廠的見學習過程中我初步認識了相關(guān)設備。這些設備是從德。意。英。菏蘭等國家進口的,技術(shù)水平相當先進,整個配套系統(tǒng)具有當今國際先進水平。

    (三)物流實現(xiàn)了全自動化操作。該自動化操作包括空中自動化小車、自動化貨柜、多端點高速穿車、自動化控制系統(tǒng)、agv系統(tǒng)。該廠實行的自動化系統(tǒng) ,降低成本,提高作業(yè)效率,改変了 傳統(tǒng)的 物流觀念方式,讓我了解到現(xiàn)代自動化的生產(chǎn)設備及信息自動化的先進性。紅河卷煙廠的信息自動化系統(tǒng)涵蓋產(chǎn)、供、人、財、物等細完整的信息、實現(xiàn)物流、資金流、信息流的有效集成。

    六.紅河卷煙廠實習的總結(jié)

    紅河卷煙廠設有四大中心(行政、銷售、物資、技術(shù)),三大總部(制造、機械、電氣)。各中心(總部)經(jīng)營范圍內(nèi)的業(yè)務自主決策,體現(xiàn)“扁平化”的管理構(gòu)想。打葉復烤、制絲、卷接包、物流自動化配套系統(tǒng)具有當今國際先進水平。

    “八五”以來,紅煙以“不求最大,但求最好”的創(chuàng)新理念,圍繞唯有發(fā)展人才能發(fā)展企業(yè)這一根本,按照“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗”的管理目標,強化企業(yè)管理,深化企業(yè)改革,系統(tǒng)地實施了“管理、人才、技改、原料、名牌”五項工程,全面推進軟硬件建設,企業(yè)獲得了長足發(fā)展。

    紅煙十分重視技術(shù)發(fā)展,完成了從拿來主義到局部創(chuàng)新,進而到以企業(yè)為主體的全面技術(shù)創(chuàng)新。當前正全力推進企業(yè)信息化工程建設,此工程的目標是使企業(yè)實現(xiàn)高度的信息及自動化--信息驅(qū)動運行、運行產(chǎn)生信息。

    紅煙較早確立了變產(chǎn)品生產(chǎn)為品牌生產(chǎn)的意識,努力做最好的產(chǎn)品,努力塑造最好的形象,努力與客戶真誠合作。目前形成一個品牌(紅河),五個品種(“紅河99”、“紅河88”、“甲硬”、“甲軟”、“乙級”),兼顧高、中、低檔次,滿足不同層次消費需求的品種結(jié)構(gòu)。當前,紅河卷煙市場走勢良好,覆蓋全國,實現(xiàn)零庫存通過這次的實習,我了解到了紅河煙廠花園式的生產(chǎn)產(chǎn)區(qū),嚴格的管理制度,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和先進的信息自動化系統(tǒng)。我認識到物流方面的知識,對物流現(xiàn)代化有所了解,在這次的 參觀認知實習過程中,不但對所學習的知識加深了解,更加重要的是更正我們的對物流的觀點和提高了對現(xiàn)代物流的認識。

    野外動物實習心得體會報告篇二

    動物園野外實習是我大學生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。這次實習讓我近距離接觸了各種各樣的動物,深入了解了它們的生活習性和保護狀況,也讓我更加深刻地認識到人類與動物之間的緊密聯(lián)系。下面我將從實習前的準備工作、實習中的收獲、與動物互動的心路歷程、以及對動物保護的思考等幾個方面,詳細描述我的動物園野外實習心得體會。

    一、實習前的準備工作

    在動物園野外實習之前,我積極參加動物保護和動物行為學相關(guān)的培訓課程,學習了動物保護的理論知識和野外實習的基本操作。我還查閱了關(guān)于動物園的相關(guān)資料,了解了動物園的建設和管理模式,掌握了一些動物疾病和飼養(yǎng)方法的常識。

    此外,我還準備了一些常用的工具和設備,如望遠鏡、相機、筆記本等。這些準備工作使我對動物園的實際情況有了一定的了解,為實習奠定了基礎。

    二、實習中的收獲

    通過動物園野外實習,我不僅觀察到了各種動物的行為習性,還了解了不同動物的飼養(yǎng)管理和保護工作。在與動物保護人員的交流中,我了解到了動物園中的各項工作并非只是簡單的照料和喂養(yǎng),還需要對動物進行觀察和記錄,以了解它們的身體狀況和心理狀態(tài)。

    實習期間,我還參與了一些動物飼養(yǎng)和生活環(huán)境改善工作。通過為動物清理園區(qū)、修剪植物等工作,我體會到了動物園保護動物的艱辛和細致。同時,我也意識到,保護動物不僅僅是確保它們生活的環(huán)境和食物,更重要的是要改善它們的生活質(zhì)量和心理健康。

    三、與動物互動的心路歷程

    實習期間,我有機會與一些動物建立了親密的聯(lián)系。我深深被猴子聰明的腦袋、熊貓憨態(tài)可掬的外表、孔雀美麗的羽毛等吸引著。在與動物互動的過程中,我感受到了它們的生命力和獨特性。

    與動物的互動不僅僅是單方面的觀察和了解,更是一種心與心的溝通。在我給動物喂食的時候,有時候它們會接近我,伸出手,仿佛在向我傳遞感謝和關(guān)愛。

    四、對動物保護的思考

    通過這次實習,我對動物保護的重要性有了更深刻的認識。動物作為地球上的一部分,也應該得到我們的尊重和保護。人類的發(fā)展和進步不能僅僅以犧牲動物的利益為代價。

    我認為,保護動物需要全社會共同參與。我們可以從自己做起,節(jié)約用水、減少垃圾的產(chǎn)生,降低對動物生存環(huán)境的破壞。此外,政府和科研機構(gòu)也應該加強對動物保護和研究的投入,推動法規(guī)的制定和實施。

    五、結(jié)語

    動物園野外實習是我人生中難得的經(jīng)歷。通過這次實習,我對動物園的工作有了更深入的了解,也更加珍惜和尊重動物的存在。這次實習讓我意識到,人類需要與動物和諧共生,保護動物是我們每個人的責任。希望我今后能夠繼續(xù)參與到動物保護工作中,為保護動物的生存環(huán)境和權(quán)益盡一份力量。

    野外動物實習心得體會報告篇三

    五月末的時候,我們12級生科班全體學生去我們心怡已久的九宮山進行野外實習。實習之前我們班分為幾個小組,進行了詳細的討論,而且列出我們的實習準備、實習目的,以及內(nèi)容,詳細如下:

    實習準備

    1.購買野外實習用品,統(tǒng)計實習基本預算,老師講解野外實習相關(guān)注意事項。

    2.準備采集、壓制、制作標本的工具,去圖書館借閱《湖北植物志》等應用工具書和檢索表用來鑒定實習過程中采摘的植物。

    3.去標本室辨認并記憶一些學長學姐制作的標本,并在網(wǎng)上或圖書館查閱一些關(guān)于九宮山的植被分布情況以及九宮山的地勢特點,氣候特點。

    實習目的

    1.通過野外觀察,準確、熟練掌握和應用常用的植物形態(tài)學術(shù)語。

    2.通過實習,進一步了解植物的多樣性,掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點,認識和區(qū)分常見種子植物科、屬、種,擴大和豐富植物分類學的知識范圍。

    3.驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識,做

    到理論聯(lián)系。

    4.通過觀察、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等,培養(yǎng)我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質(zhì),學會鑒定植物的方法。

    5.了解常見的植被和群落類型,加強我們對植物與環(huán)境之間的關(guān)系的認識,培養(yǎng)我們熱愛自然、保護環(huán)境的意識,認識植物資源合理利用的重要性。

    6.通過實習,進一步培養(yǎng)獨立能力。

    7.學習懂得用科學的方法觀察,研究植物的基本特征。 實習地點的概況

    1230米的云中湖為我國最具特色的高山湖泊;有全國落差最大的大涯頭瀑布(落差420米);還有面積6萬多畝、分布近千種名貴動植物、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森林和第四季冰山遺跡的省級森林保護區(qū)———九宮山森林公園。

    實習過程

    實習的第一天,不得不說,我被那醉人的景象迷住了。先不說那名動四海的闖王陵了,就光那青松迎賓、云湖夕照、云海波濤、懸泉瀑布等奇觀異景就讓我應接不暇了。當然賞景的過程中我們也沒有忘了正事,畢竟勞逸結(jié)合才是正理。我們同學在擺脫了暈車的不適后,紛紛對山上的奇花異草產(chǎn)生了濃厚的興趣,爭先恐后的詢問老師。

    不得不說,國家自然保護區(qū)果然不是浪得虛名的,本來我以為我們校園的物種挺多的啦,可是跟九宮山相比就是小巫見大巫,和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀!極少數(shù)我們見過。比如紅葉紫花的云澤蘭,腎形白被的虎耳草,腎葉黃花的蒲兒根,最令我印象深刻的是那長在吊橋石巖上形態(tài)美麗的石蕊。剛一接觸它們,我就愛上了它們,那么可愛,那么生機勃勃。

    剛上山的時候老師便交代我們,保護九宮山植物多樣

    性,莫如蝗蟲過隙,所到之處片甲不留。為了凸顯我校大學生的優(yōu)良品質(zhì),更為了那一株株顫抖著身體的小生命,我們爭取科學的采摘植物。第一天我們每個組都滿載而歸,個個都洋溢著收獲的喜悅。到了晚飯時間,已經(jīng)餓得前胸貼后背的同學們爭先恐后的往回。一頓殘風掃落葉后,我們開始了壓標本的工作。百合科的黃精、樟科的黃丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的魚腥草。。這一天,我們收集并壓制了五十多種植物,累并快樂著。

    如果說第一天實習給我的印象是新奇,那么接下來的幾天便是精彩 。我們在吊橋上采摘絡石,在懸崖上折水絲梨,來到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著那根下純白如蓮花的一團,我感嘆大自然的鬼斧神工。大家渴了,喝山泉水,沁人心脾;熱了,鞋子一脫,赤腳在瀑布下行走,更有甚者,衣服不脫,如同出籠脫兔破不及待的滑入水中,如游魚般在水中撒著歡兒。暮色稍降,大家都留戀不舍,老師含笑催促,我們才穿上鞋子,踏上歸程。

    在山腰上逗留一段時間后,我們開始奔赴1600多米的山頂。 老師說,那里有云霧繚繞的云中湖;老師說,那里有青草覆蓋的滑雪場;老師還說,那里有淳樸可愛的云中小鎮(zhèn);老師又說,那里還有呼呼旋轉(zhuǎn)的的大風車,那上面上的一切宛若仙境,那里的風似乎都帶著甜味,那是我們最初的向往。我們將要爬一天的山。

    一大早我們就出發(fā)了,背著一天的干糧和水,我們?nèi)齼山Y(jié)伴而行。在經(jīng)歷了天氣驟冷、陣雨突襲 、白霧夾道、前不見行人,后不見來者、懸泉擋道、鳥雀相迎、臭蟲猖狂、誤入歧途后我們終于到了。簡單的休整后,我們又開始了我們的正事。這次我們?yōu)榱丝吹礁嗟闹参锱郎吓氏拢邇H一人能過的破損的臺階。在臺階兩側(cè)我們看到了粉條兒菜、龍膽黃芩,我們爬上幾百米的山峰,觀察那在風中搖曳的夏枯草、粉紅薔薇,那花那草怎地如此可愛,讓人心花怒放。蔡老師為了鍛煉我們,激勵我們棄公路爬臺階。

    實習心得與體會

    這次的實習使我獲益良多。最直接的學習成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識。像認識朋友一樣認識每一種植物,即使一個人走在山野里也滿目都是老相識,這是多么美妙的事情!這次實習對我們來說是輕松上路,滿載知識而歸。我們小組一開始制定的課題是觀察、辨認卷柏科、茶科一類的。在觀察過程中,最令我印象深刻的是那擁有天空一樣湛藍葉子的翠云草,它那小小的磷葉似乎剛沐浴過的嬰兒,嫩嫩的,清新的。還有那粉粉的、白白的山茶花,美麗中透著高雅。

    野外動物實習心得體會報告篇四

    在實習中不斷成長。剛開始電話采訪,我都要思前想后,深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中,我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話….”。在面對面的在訪中控制不了局面,常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強勢的人,我就被他的話所淹沒,自己要問什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動權(quán)。對一個人的采訪可能幾分鐘就完成了,可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個小時。面對這些都讓我痛苦不已,雖然這段學習和交流的重要性和必要性。

    之后我發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

    實習能對學習產(chǎn)生促進作用,實習之后才發(fā)覺對寫新聞有很多疑惑,以前上的課都沒有認真學,現(xiàn)在覺得還是很有指導意義的。之前從來沒有聽過傳播學研究方法的課,但現(xiàn)在發(fā)覺傳播學研究方法有在學習和實踐中會有很大的作用,比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開始寫作時我根本沒想到這些,只是跟著一般模式走,沒有指導思想,后來回想寫作的知識才恍然大悟。比如寫一個新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞,是要突出事件本身還是人情味這些都與所學知識有關(guān)。

    而實習老師的話也正好說中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是,一發(fā)現(xiàn)問題,就退縮,要求完美,自己卻又不成熟。那么就會形成這樣的模式,不成熟,實踐,碰到問題,退縮,因為退縮更加失去鍛煉和成長的機會,就會更不成熟,更容易碰到問題,更加容易退縮。這是惡性循環(huán)。”…….

    老師的話也讓我得到啟發(fā):也許你害怕辜負別人的期望,但你怎能辜負了自己的人生。實習中我真正要獲得的不是新聞而是面對問題積極主動的態(tài)度,和不斷突破自我的勇氣。

    野外動物實習心得體會報告篇五

    走進大學的第一個學年行將結(jié)束時候,我們迎來了第一次暑期社會實踐活動。因為是第一次,所以我于忐忑之中又覺得很新奇、刺激、富有挑戰(zhàn)性。我們用堅強的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實踐活動。

    本次活動主題是有關(guān)環(huán)境保護方面的,關(guān)于活動的具體內(nèi)容如下:

    活動背景:在當今社會科技化程度越來越高、信息化速度越來越快的大背景下,一些問題漸漸尖銳地凸顯了出來,其中環(huán)境惡化尤為嚴重。俗話說,一方水土養(yǎng)育一方人。但當我們周圍環(huán)境急劇惡化的前提下,我們這方水土還怎么養(yǎng)育我們這個輝煌了五千年的中華民族?挺立五千年不倒的泱泱大國難道最后要被自己漸漸抹滅嗎?不能!!!所以,作為這個社會的一份子,我們愿積極承擔起保護環(huán)境的責任,從自己做起,從小事做起,積極宣傳環(huán)保,愛護環(huán)境,保護我們可愛的家園,和世界同呼吸、共命運。

    活動主題:讓天更藍、水更綠。

    活動時間:7月1日―5日。

    活動人數(shù):十人。

    活動地點:洛陽市宜陽縣縣城及周圍鄉(xiāng)村。

    交通工具:自行車。

    活動材料:桌子、椅子、傳單、宣傳卡片、條幅、簽字筆、帽子、文化衫、相機等。

    活動內(nèi)容:7月1日,上午,騎自行車三個多小時來到宜陽縣縣城,針對主要街道,熟悉地形,聯(lián)系當?shù)丨h(huán)保部門,準備好活動所需器材(桌子、椅子等),晚上住宿小旅社。

    7月2號,早上八點開始,十個人分成五隊,兩人一隊,在主要路口和人流密集的地方分發(fā)傳單、拉條幅進行宣傳,拍一些工作照片。晚上回到住處總結(jié)當天的宣傳成效,初步確定第二天的宣傳策略。

    7月3日,我們在宣傳的過程中聽到一位退休的小學校長給我們講關(guān)于發(fā)生在他身邊的一件事:他任職期間,小學附近有一個化工廠,污染比較嚴重,他多次與其交涉未果,環(huán)境污染嚴重危害了學生的健康。最后,他更是心痛的說了一句讓我們久久難以平靜的話:“我的一些學生甚至比我去世的還早!”音未落,他飽經(jīng)了七十多年風霜的眼睛里泛起點點淚花。我們來到位于城郊的那座化工廠,還未到地方,就已經(jīng)聞到了一股股強烈的刺激性氣味,眼睛被熏得酸酸的,止不住的想流淚。工廠旁邊的山和土地都裸露著地皮,寸草不生。因為人為破壞的一些原因,我們無法就近觀察,最后遺憾而去,但如此觸目驚心的污染更堅定了我們宣傳環(huán)保的信念!晚上,我們寫總結(jié)直到零點,白天的所見所聞讓我久久難以入睡。

    7月4日,早上七點,我們出發(fā)趕往附近的農(nóng)村,布置好宣傳工作,開始向村民朋友大力宣傳環(huán)保的重要性。精彩的宣傳解說甚至引來了小孩子的積極關(guān)注。在和村民的聊天中,我們了解到,村子的旁邊有一條小河,過去河水很清,里面魚蝦充盈,但隨著最近幾年化肥和農(nóng)藥的大量使用,雨水將它們沖刷進小河里導致河水環(huán)境惡化,水體發(fā)暗紅色,魚蝦已經(jīng)很少了。下午,我們深入田間地頭,實際行動起來,撿拾地頭、小路上遺留的農(nóng)藥袋、農(nóng)藥瓶等不環(huán)保的東西。

    7月5日,上午,我們又分散開,在附近的其他村做了一些類似的宣傳工作,分發(fā)傳單等。下午,我們收拾好東西,踏上了回學校的路。

    活動成果:此次活動經(jīng)過我們的積極努力和充分準備,我們帶著極大的工作熱情付諸實施,在宜陽縣當?shù)匾鹆藰O大的反響,很多人表示認同,并準備積極地加入到保護環(huán)境的隊伍中去。

    個人心得:通過這次活動,不僅讓我意識到團隊工作的重要性,而且,我在環(huán)保的宣傳過程中深刻認識到,如果我們一開始就嚴格要求自己,從小事做起,愛護環(huán)境,那么,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境就不會那么漸漸暗淡了,更不需要花費大量的人力、物力和財力去整治環(huán)境。

    作為一個青年志愿者,我們有責任,也有義務深入到社會中去,緊緊地與人民群眾結(jié)合在一起,一點一滴的宣傳、感化他們,從而擴大影響力,將保護環(huán)境進行到底!

    野外動物實習心得體會報告篇六

    野外動物實習是大學生學習動物科學和保護生態(tài)環(huán)境的重要實踐機會。通過親身接觸野外動物和參與保護項目,學生能夠深入了解野生動物的生態(tài)習性和生存現(xiàn)狀,體驗實踐中的挑戰(zhàn)和機遇。本文將從個人實習體會出發(fā),結(jié)合相關(guān)理論知識,總結(jié)經(jīng)驗并提出建議,以期為未來的實習學生提供指導。

    第二段:實習的收獲

    野外動物實習是一個難得的機會,給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先,我深深感受到了野生動物保護的重要性。野生動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán),保護它們是保護整個生態(tài)環(huán)境的基礎。其次,我學到了許多實踐中才能領(lǐng)悟到的知識。在觀察和記錄動物習性、參與保護措施的過程中,我鞏固了課堂上學到的理論知識,并將其應用到實際工作中。此外,我還學會了如何與團隊協(xié)作,溝通和合作是實習期間最重要的技能之一。

    第三段:實習中的挑戰(zhàn)

    野外動物實習并非一帆風順,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,野外環(huán)境的惡劣條件和動物的不可控因素對實習工作提出了高要求。有時,我需要面對極端天氣、危險動物和疫病威脅。因此,安全意識和應急自救能力至關(guān)重要。其次,實習期間,我也會面臨一些心理挑戰(zhàn),比如疲勞、孤獨和家鄉(xiāng)的思念。這就要求實習生們具備良好的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力。

    第四段:實習經(jīng)驗與建議

    從實習的經(jīng)驗中,我認為應對野外動物實習的核心是充分的準備。首先,要了解實習地的地理環(huán)境和動物種類,以便提前做好相應的準備工作。其次,要熟悉常用的實習工具和技能,如望遠鏡、GPS定位和數(shù)據(jù)記錄等。此外,要認真學習動物科學和生態(tài)學課程,提前掌握一些基本的理論知識,以便在野外實習中能更好地理解和應用。最后,要明確實習的目標和任務,合理安排時間和精力,努力提高自己的能力。

    第五段:未來的期望

    作為一名即將離開野外動物實習的學生,我對未來充滿期待。首先,我希望能進一步提高自己的專業(yè)素質(zhì),不斷學習和探索動物科學和生態(tài)保護領(lǐng)域的知識。其次,我希望能夠回報社會,為野生動物的保護和生態(tài)環(huán)境的改善貢獻自己的力量。最后,我期待將實習的經(jīng)驗和技能應用到未來的研究或工作中,為推動野生動物保護和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

    通過野外動物實習,我不僅學到了專業(yè)知識,還收獲了實踐經(jīng)驗和成長的機會。在未來,我將會繼續(xù)努力,將這些學到的知識和技能運用到實際工作中,為保護和改善生態(tài)環(huán)境貢獻自己的力量。同時,我也希望更多的同學能夠參與到野外動物實習項目中,共同關(guān)注野生動物保護問題,共同努力實現(xiàn)生態(tài)文明的建設。

    野外動物實習心得體會報告篇七

    植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣,有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的`一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物,我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,喜歡了解植物的藥用價值,所以我很期待植物學的野外實習,這樣我就可以實地考察它們,近距離接觸它們,以便更好的理解掌握書本知識了 。

    記得在剛開始學習植物學的時候,師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習,從那時侯起,我就非常期待,認為終于有了一個機會可以到大自然中去,去感受、去探索。實習的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多,困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲,大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天,大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物,大家就先認真采集植物或拍照,然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習生活中我們收獲了許多,覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天,依然沒使我們停下實習的腳步,依然撐著傘,穿著雨衣,一路認植物。

    解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者,有時還介紹植物背后的小故事,我們邊聽邊記,然后老師就讓學生把它剪下來留作標本。不知不覺就到了吃午飯的時間,我們就收拾好工具、背著標本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力,所以上午的收獲自然不會少,同時我也學到了很多東西:第一,在觀察的時候,我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?),然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別,以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,不會有多大區(qū)別,但現(xiàn)在不這么認為了,因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二,要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,不能一味聽老師講,老師說什么就是什么,自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了。可是我覺得這其中也有幾點不足:一是這全部由老師講學生記,并不能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),沒有獨立觀察鑒別植物的機會,達不到提高學生獨立工作的能力;三是學生“保護資源,珍愛生命”的意識不強,學生采集標本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

    力,讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結(jié)互助、不停探索。

    野外實習鞏固了我們的課堂知識,我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際,不僅加深了我們對課本知識的印象,而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

    在國家4a級風景區(qū)-縉云山,我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學習愛好,還擴大視野,增長了我們的見識!由于這次實習差不多都在野外,條件比較艱苦,所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累,但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結(jié),在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂,有說有笑,實習的道路上不僅留下了同學們的汗水,也留下了同學們的歡聲笑語,當然還有很多難忘而美好的回憶!

    這一次實習已經(jīng)歸來了,我們在實習中也遇到過困難,也有苦悶的時候,但是在我不斷的努力后,我找到了更多的實習方法,我也找到了很多的實習經(jīng)驗,不過在野外有的時候怕怕的,真的是有點發(fā)怵,不過我都克服了。

    步認識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高。總體而言,野外實習基本上實現(xiàn)了預期目標。感謝老師的指導!

    野外動物實習心得體會報告篇八

    第一段:導言(引入主題)

    野外動物實習是動物學專業(yè)的學生們必不可少的一部分。在野外實習中,學生們有機會親身接觸和了解各種野生動物,觀察它們的生活習性和行為特點。在這一過程中,我深刻體會到了野外動物實習的重要性,同時也積累了一些經(jīng)驗和感悟。在本文中,我將分享我的體會和建議。

    第二段:體會一(對野外動物的觀察與認識)

    在野外實習中,我們有機會近距離觀察各種野生動物。我曾經(jīng)觀察過一只灰狼群的活動,這是一個難能可貴的經(jīng)歷。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)灰狼十分團結(jié)合作,每只狼都有自己的責任,整個群體的協(xié)作讓我深感佩服。此外,還有其他野生動物的觀察使我了解到它們的生活習性和行為特點,這為我以后的研究工作提供了重要的參考。

    第三段:體會二(對野外環(huán)境的認識與適應)

    野外實習中,我們必須適應艱苦的野外環(huán)境。在野外進行觀察和研究需要很強的耐心和毅力。有時候需要長時間的等待,甚至要在惡劣的天氣條件下進行觀察。但正是通過這些困難和挑戰(zhàn),我更加深刻地認識到野外環(huán)境對動物的影響,并學會了如何適應和利用這些環(huán)境。有時候,我們需要進行長時間的觀察和記錄,以獲取準確的數(shù)據(jù)。這個過程需要我們有很強的意志力和專注力。

    第四段:體會三(對保護野生動物的意識與責任)

    在野外動物實習過程中,我深刻感受到了保護野生動物的重要性。過度的人類活動已經(jīng)破壞了很多野生動物的棲息地,導致它們面臨生存的威脅。作為動物學專業(yè)的學生,我們有責任保護野生動物,促進物種多樣性的保護。我們應該積極參與到野生動物保護的實踐中,提高公眾對野生動物保護的意識,與其他利益相關(guān)者合作,共同保護野生動物的生存環(huán)境。

    第五段:建議與總結(jié)

    為了更好地進行野外動物實習,我建議學生們可以做以下幾點準備:首先,提前了解實習地點的環(huán)境和氣候條件,做好相應的準備工作。其次,充分利用實習時間,多加觀察和記錄,對野生動物進行深入的研究。此外,要保持身心健康,充足的睡眠和飲食是保持良好體力的基礎。最后,在實習結(jié)束后,要總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會,為后續(xù)的實習提供參考。

    通過野外動物實習,我深入體會到了野外環(huán)境對動物的影響,認識到了保護野生動物的重要性。在以后的研究和實踐中,我將繼續(xù)努力,為野生動物保護發(fā)揮自己的作用。同時,我也希望更多的學生能夠參與到野外動物實習中,從親身經(jīng)歷中體會到野外環(huán)境和野生動物的魅力,共同保護好我們美麗而多樣化的自然世界。

    野外動物實習心得體會報告篇九

    6月15日,我們依照學校安排到上川島進行了第二次野外實習,此次野外實習內(nèi)容除了認識沙灘上常見的貝類、海螺等動物,還對海邊的相關(guān)植物進行了一定的學習,并再次去到了紅樹林進一步深入了解海陸兩棲的紅樹林植物。除了記認相關(guān)生物,我們還學習并實踐到了生物多樣性的調(diào)查方法。這次的實習內(nèi)容非常豐富,不僅僅眼觀認識各種生物,還親自動手操作,通過這次理論聯(lián)系實踐的機會,深化了我們對生物知識的認識,深刻了我們的印象。對于學習科教專業(yè)的我們來說,這次實習使我們不僅對生物理論知識有進一步的了解,更重要的是,讓我們親自接觸到了生物調(diào)研的實踐機會,使我們對生物調(diào)研領(lǐng)域有了淺顯的認識,對我們?nèi)蘸笙蛳嚓P(guān)方向發(fā)展也有一定的奠基作用。

    這次實習主要分為動物實習與植物實習兩部分,在老師介紹實習路線、區(qū)域背景、野外觀察與調(diào)研方法的情況下,我們分組進行了調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、展開討論、認記常見生物、最后進行成果總結(jié)交流與考試等任務。

    16號,我們正式開始了我們的實習內(nèi)容。早上聽老師講了一定的理論知識要點與實踐要求后,下午帶上工具,到圣山進行生物多樣性的調(diào)查。圣山是一個礫石灘,在此同學們克服了不少困難,對于第一次接觸生物調(diào)研的我們來說,連理論知識都是相當欠缺,何況是要親自動手操作。一開始我們束手無策,不知道如何找點,不知道工具應該如何使用、不知道使用在哪些地方,早上老師說的情況在實際中也對不上號,現(xiàn)狀與我們想象的完全不符。面對這樣的情況,我們在旁觀看師弟師妹的做法,先從模仿做起,對應著老師早上說過的一些步驟,邊做邊悟。雖然開始時做得很慢,但到后來掌握了技巧,也悟出了其中的道理,漸漸就熟悉起來了!在小組成員齊心合力下,最終在規(guī)定時間內(nèi)完成了工作。

    到了晚上,我們要對找到的生物進行分類,但對于沿海動物,我們之前的學習不深入,基礎基本沒有,書本也是在師妹那里借來的,每組也只有兩、三本,一個晚上要逐一核對并準確地找出我們找到的每種動物的名稱,這一開始看似根本不可能,所以小組成員的積極性都不高,我們試圖尋找老師幫忙解決,但老師正忙于處理師弟師妹的問題,學生太多,老師也無暇應付,在徹底失望后,我們還是決定靠自己查詢書本,三個人一組用一本書,每組處理兩個樣方,處理完了才休息,最后發(fā)現(xiàn),原來這看似不可能完成的任務還是可以解決的!在之后的幾天,我們早上認植物,下午做樣方認動物,晚上分類并復習。每天都出現(xiàn)不同的問題與挑戰(zhàn),我們從束手無策到熟練應對,每天都過得十分充實!

    在這次實習過程當中,老師及時對我們實習的內(nèi)容進行反饋以及對相關(guān)專業(yè)知識進行講解,幫助我們及時鞏固、消化實習內(nèi)容。對在實習中出現(xiàn)的特殊情況,老師也作出了及時的調(diào)整,力求讓我們實習的有效性發(fā)揮到最大程度。

    但是,我們認為,對于只有五天的實習時間來說,這次的實習內(nèi)容相對繁雜,既要認識動物及其多樣性的調(diào)查,又要記住沿海植物并思考其特性與適應性等等。白天在作動物的調(diào)研,晚上還沒來得及對早上的調(diào)研作處理,就要趕著認植物,顯得學習內(nèi)容相對零散且認識不深刻。五天以來,每天都趕著完成每一項接踵而來的任務,并沒有充足的時間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學習到的知識,猶如走馬觀花,應付式地完成這個課時。但我們并不想這樣,我們希望能有更加充分的時間,讓我們更加深入地了解與思考這些知識,而不是蜻蜓點水那樣走過場就算了。如果實習內(nèi)容可分兩個學期進行,或者時間延長并把動、植物實習分開,而不是安排在同一天,可能會相對有規(guī)律性,更有利于我們深刻認識。

    總的來說,這次的野外實習讓我受益匪淺,我對沿海生物知識的認識有了一定的提升,這次實習學習到的知識無論是對我們現(xiàn)今的學習還是日后的工作都會用一定的幫助。更有意義的是,這次的實習出現(xiàn)了很多狀況,我們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,努力尋找解決辦法,提高了我們自主學習與克服困難的能力,給了我一次深刻且寶貴的體驗。

    野外動物實習心得體會報告篇十

    6月19日,我們踏上了本次野外實習的最后之旅,這一天我們來到了聞名世界的特異化石庫――澄江帽天山。在澄江動物化石博物館,我們有幸見到了寒武紀生物大爆發(fā)時期的各種生物化石,這些來之不易的化石不僅保存完美,而且種類繁多。他們生動的體現(xiàn)了當時生物的形態(tài)特征,使我們?nèi)鐚嵖吹搅说厍蚝Q笾凶罟爬系膭游镌病3谓瓌游锘┪镳^的參觀,使我們深刻了解了動物起源的奧秘,認識了動物演化的漫長歷程,同時也深刻體會到人類占據(jù)地球的來之不易。

    2.圓通山動物園之行

    參觀了解了古生物霸主恐龍之后,6月25日我們又來到了圓通山動物園,雖然之前也曾來過,但是這次總感覺和以前的不同,因為這一次我們是帶著專業(yè)的知識來學習參觀的。

    動物園里的動物很多,無論是天上飛的,還是地上跑的,或是水里游的,應有盡有。我們的觀察和普通的游客不同,我不僅觀察動物的外形特征,還要識別每種動物是哪個綱,哪個目,哪個科的動物,它與其他動物的區(qū)別等,并且詳細了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀察,使同學們加深了對動物學理論知識的理解,同時也大大培養(yǎng)了同學們對動物學這門學科的興趣。圓通山動物園之行,讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高,我們更加深刻的體會是保護野生動物的重要性,在籠子里面供人們觀賞的動物中,有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了,由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺,很多動物已經(jīng)從地球上消失了,動物滅絕的速度也是越來越快,所以學會養(yǎng)成保護動物的意識,宣傳保護動物和提高生物多樣性等的知識,也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。

    3.昆明動物博物館之參觀學習

    時隔幾日,6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀,在各位動物學專家的詳細介紹下,我們又充實了不少。看到那一個個栩栩如生的,活靈活現(xiàn)的動物標本時,我們不由自主的驚嘆動物學專家們那精湛高超的手藝,簡直就是巧奪天工。

    動物博物館的參觀時間雖然不長,但是我們收獲良多,我們不僅了解了生物的起源與進化等知識,而且知道了保護動物的重要性及其意義,也知道保護動物的困難性,同時明白了保護動物就是保護人類自己的道理。

    4.祿豐恐龍谷之初探

    6月29日全班同學懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上,坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的,一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸,心情就別提有多激動了。

    大約兩個小時的車程,我們來到了神奇的恐龍谷,這里有很多的與恐龍體型比例1:1的恐龍塑像,看見這一個個實體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當我們來到化石館,看到這一具具恐龍的化石時,首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導游的介紹下,我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識。恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前,能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物,是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物,大多數(shù)屬于陸生爬行動物,但能直立行走,支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久,它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀,滅亡于約6500萬年前的白堊紀所發(fā)生的中生代末白堊紀生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因,普遍為大家認可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天,突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球,強烈的撞擊導致海嘯和火山爆發(fā),撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日,地球氣溫隨之驟降,植物無法進行光合作用而不能生長,恐龍因缺乏食物等原因而永遠從地球上消失了。

    本次野外實習總結(jié):

    此次野外實習使我們受益匪淺,不僅鞏固了我們的專業(yè)知識,也豐富了我們的課余文化知識,是理論與實際的相結(jié)合,達到了學以致用的目的,同時也培養(yǎng)了我們學習和組織的能力和對動物學知識的興趣。

    野外動物實習心得體會報告篇十一

    心得一:野外實習心得體會

    20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習,此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式,把個部門地理實習的性質(zhì)由一般認識性實習,變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件,認真開展各項實習工作。通過這次實習,使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會,深化了認識,提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的,獲得了圓滿成功,學生反映良好。

    這次實習強調(diào)學生主動探究學習, 在教師介紹實習線路(點)區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下,學生分組調(diào)查,收集數(shù)據(jù),然后展開討論,最后進行成果總結(jié)交流。

    結(jié)合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題,學生可進行選擇,并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性,也調(diào)動了學生實習的主動性。同時,也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。

    在實習過程中老師及時對實習內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解,幫助學生鞏固、消化實習內(nèi)容的工作,充分實現(xiàn)師生間的良性互動,實習效果得到很大的提高。

    實習期間非常辛苦,因此,保障大家的后勤生活,讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行,老師和班委們,無論是飲食方面還是住宿方面,都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,為整個實習工作提供了強有力的保障,這方面我覺得做得很好。

    通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習時間短,要跑的點又多,每天除了吃飯睡覺時間,都在車上度過,長途的跋涉讓我們都很累,在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應,給實習期間學生管理工作增加了難度。因此,希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。

    參觀了解了古生物霸主恐龍之后,6月25日我們又來到了圓通山動物園,雖然之前也曾來過,但是這次總感覺和以前的不同,因為這一次我們是帶著專業(yè)的知識來學習參觀的。動物園里的動物很多,無論是天上飛的,還是地上跑的,或是水里游的,應有盡有。我們的觀察和普通的游客不同,我不僅觀察動物的外形特征,還要識別每種動物是哪個綱,哪個目,哪個科的動物,它與其他動物的區(qū)別等,并且詳細了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀察,使同學們加深了對動物學理論知識的理解,同時也大大培養(yǎng)了同學們對動物學這門學科的興趣。圓通山動物園之行,讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高,我們更加深刻的體會是保護野生動物的重要性,在籠子里面供人們觀賞的動物中,有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了,由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺,很多動物已經(jīng)從地球上消失了,動物滅絕的速度也是越來越快,所以學會養(yǎng)成保護動物的意識,宣傳保護動物和提高生物多樣性等的知識,也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。3.昆明動物博物館之參觀學習時隔幾日,6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀,在各位動物學專家的詳細介紹下,我們又充實了不少。看到那一個個栩栩如生的,活靈活現(xiàn)的動物標本時,我們不由自主的驚嘆動物學專家們那精湛高超的手藝,簡直就是巧奪天工。

    6月29日全班同學懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上,坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的,一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸,心情就別提有多激動了。

    大約兩個小時的車程,我們來到了神奇的恐龍谷,這里有很多的與恐龍體型比例1:1的恐龍塑像,看見這一個個實體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當我們來到化石館,看到這一具具恐龍的化石時,首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導游的介紹下,我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識。恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前,能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物,是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物,大多數(shù)屬于陸生爬行動物,但能直立行走,支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久,它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀,滅亡于約6500萬年前的白堊紀所發(fā)生的中生代末白堊紀生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因,普遍為大家認可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天,突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球,強烈的撞擊導致海嘯和火山爆發(fā),撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日,地球氣溫隨之驟降,植物無法進行光合作用而不能生長,恐龍因缺乏食物等原因而永遠從地球上消失了。本次野外實習總結(jié):

    植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣,有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物,我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,喜歡了解植物的藥用價值,所以我很期待植物學的野外實習,這樣我就可以實地考察它們,近距離接觸它們,以便更好的理解掌握書本知識了。

    記得在剛開始學習植物學的時候,師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習,從那時侯起,我就非常期待,認為終于有了一個機會可以到大自然中去,去感受、去探索。實習的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多,困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲,大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天,大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物,大家就先認真采集植物或拍照,然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習生活中我們收獲了許多,覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天,依然沒使我們停下實習的腳步,依然撐著傘,穿著雨衣,一路認植物。

    上山后我們被分成幾個大組,各個大組在相應老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走,當見到常見的植物時,張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者,有時還介紹植物背后的小故事,我們邊聽邊記,然后老師就讓學生把它剪下來留作標本。不知不覺就到了吃午飯的時間,我們就收拾好工具、背著標本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力,所以上午的收獲自然不會少,同時我也學到了很多東西:第一,在觀察的時候,我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?),然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別,以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,不會有多大區(qū)別,但現(xiàn)在不這么認為了,因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二,要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,不能一味聽老師講,老師說什么就是什么,自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了。可是我覺得這其中也有幾點不足:一是這全部由老師講學生記,并不能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),沒有獨立觀察鑒別植物的機會,達不到提高學生獨立工作的能力;三是學生"保護資源,珍愛生命"的意識不強,學生采集標本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

    在這短短的幾天植物學野外實習中,我親身體驗到了植物的自身魅力,在這個過程中,我領(lǐng)會了野外實習對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補;是理論與實踐的統(tǒng)一;是教與學的互動;是感性和理性的升華。這幾天的實習過程,也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,提高了我們的綜合與分析能力,讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結(jié)互助、不停探索。

    野外實習鞏固了我們的課堂知識,我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際,不僅加深了我們對課本知識的印象,而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

    在國家4a級風景區(qū)-縉云山,我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學習愛好,還擴大視野,增長了我們的見識!由于這次實習差不多都在野外,條件比較艱苦,所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累,但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結(jié),在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂,有說有笑,實習的道路上不僅留下了同學們的汗水,也留下了同學們的歡聲笑語,當然還有很多難忘而美好的回憶!

    這一次實習已經(jīng)歸來了,我們在實習中也遇到過困難,也有苦悶的時候,但是在我不斷的努力后,我找到了更多的實習方法,我也找到了很多的實習經(jīng)驗,不過在野外有的時候怕怕的,真的是有點發(fā)怵,不過我都克服了。通過參加野外實習,我們們鞏固了已學過的基礎知識、學到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高。總體而言,野外實習基本上實現(xiàn)了預期目標。感謝老師的指導!

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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