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    幼兒園教師崗位職責心得體會匯總(十一篇)

    時間:2025-05-20 作者:儲xy

    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇一

    2.樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。

    3.認真及時制訂教育活動計劃,鉆研教材,研究教法,引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。

    4.科學、合理地安排幼兒一日活動,認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結(jié),不斷提高工作質(zhì)量。

    5.進班前,必須做好一切準備工作,帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關(guān)注幼兒的活動及需求,及時提供適當?shù)闹笇АW⒁庥變喊踩乐故鹿省?/p>

    6.努力學習幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學習,勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    7.根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境,為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品,保持好班內(nèi)一切物品,保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

    8.認真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。

    9.定期向園領(lǐng)導匯報工作,接受其檢查和指導。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇二

    1.負責幼兒每天的晨、午檢工作,每天巡視幼兒身心發(fā)展狀況,對患兒做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,預防傳染病發(fā)生。

    2.對幼兒意外傷害事故有應急處理的能力,了解傷害的相關(guān)知識,并能夠指導家長和老師進行應急處理。

    3.指導保育員做好幼兒一日生活護理,定期對保教人員進行衛(wèi)生保健知識培訓。

    4.定期對幼兒進行體格檢查和體能測試工作,指導保教人員照顧好體弱兒。

    5.負責各班的衛(wèi)生保健、生活護理和衛(wèi)生清潔工作的監(jiān)督、檢查和指導。

    6.制定科學合理的膳食計劃,按時進行營養(yǎng)計算,并指導食堂人員按食譜為師生提供衛(wèi)生、健康飲食。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇三

    1、建立教職工工作考核制度,對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面進行全面考核。

    2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。

    3、月考核內(nèi)容包括:出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據(jù)不同時期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結(jié)果記錄在案并進行公示,作為月考核獎發(fā)放的依據(jù)。

    4、學期考核中,教師平時月考核占60%,家長工作15%,幼兒發(fā)展評估15%,參與學習教研情況5%,安全工作5%。職工平時工作占80%,家長工作占20%。

    5、年考核:每年度兩個學期的考核成績綜合起來,即成為學年考評成績。

    6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優(yōu)評優(yōu)、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據(jù)。

    7、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法,確保考核工作的科學性、客觀性、真實性、公正性。

    8、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進工作質(zhì)量的提高。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇四

    1、認真制定計劃:每學期初,在上學期對兒童的評價和全面觀察、了解全班所有兒童現(xiàn)有發(fā)展狀況的基礎(chǔ)上,根據(jù)本年齡段兒童的教育目標,制定合乎本班兒童的學期發(fā)展目標;每周五,主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎(chǔ)上,制定本周教育計劃。

    2、認真?zhèn)湔n:主班教師周二前需完成規(guī)定的活動設(shè)計(小班8篇,中班11篇,大班12篇),活動設(shè)計需包含以下要素:①活動前兒童在此方面的發(fā)展情況;②與本學科相關(guān)的重、難點的解決;③對不同發(fā)展層次兒童在材料、指導上的滿足;④字數(shù)在400字以上。每周要對兩個以上的活動設(shè)計有重點地進行效果分析或反思。

    3、認真觀察與評價:每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次,并進行評價,評價包括:兒童行為與目標是否一致;可以采取哪些補救措施;下一次開展類似活動時應注意什么。

    4、認真總結(jié):每兩周針對本周教育教學中的特殊案例進行剖析與思考,寫一篇教學筆記,其中包括:發(fā)生了什么事,是什么原因造成的,怎樣解決,給教師什么啟示。

    5、認真履行職責:主班教師在所承擔的一周的教學中,應全面地承擔各類教學工作,不得與其它教師分科教學。

    1、尊重孩子:尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好,不輕易指責幼兒。

    2、鼓勵孩子:對每個孩子的評價以正面、積極為主,善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子,每天表揚與批評比在4:1以上。

    3、平等對待孩子:平等對待每一個孩子,不歧視,不偏愛,允許兒童之間的差異。

    4、與孩子做朋友:經(jīng)常與孩子聊天,善于用情感性動作與孩子身體接觸;每天與孩子的接觸達500次以上,鼓勵孩子主動接觸自己,師生接受比要達2:1。

    5、保護孩子:主班教師始終與孩子在一起,各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施,不讓孩子做危險的事情。

    1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作。其中,工作三年以上的教師參與區(qū)級課題,工作五年以上的教師參與市級課題,工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

    2、勤于寫作:凡參與教科研的教師,學期前需制定教科研計劃,學期末撰寫總結(jié)報告。做到每學期投一次稿(投稿前送教科室備案),每學年交一篇文章參評。

    3、傳幫帶:工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅,徒弟每月聽師傅2次以上的教學活動,師傅每月聽徒弟1次以上的教學活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄,并進行交流。

    4、繼續(xù)教育:每學年中級職稱的教師需完成42課時的學習,高級職稱的教師需完成72課時的學習。

    1、提前一周完成下一周的教育目標、活動設(shè)計和家長園地,提前一天做好第二天的教學、游戲材料準備,不得擅自修改計劃。

    2、新小班開學前對所有孩子進行家訪,平時每學期有重點地家訪6-8家,幼兒在園三年間家訪率要達2次以上。

    3、每學期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報、素質(zhì)教育成果展示等)。

    4、每學年制作一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)框架,每月創(chuàng)設(shè)一個主題。

    5、每學年編排2套操(一套徒手操,一套輕器械操)。

    6、每年編排歌舞、娛樂、運動節(jié)目參加節(jié)日慶祝活動。

    7、每年承擔1-2節(jié)公開教學任務(wù)。

    8、每年承擔一次幼師生實習任務(wù)。

    9、負責保管本班的設(shè)備、教具玩具,并登記造冊,經(jīng)常清點。一旦遺失或損失,應立即通過有關(guān)人員相應處理。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇五

    1、依具課程標準實施教學,并優(yōu)質(zhì)完成教學任務(wù);

    2、根據(jù)工作要求定期與家長進行溝通,做好會員維系工作;

    3、根據(jù)中心活動需要,定期組織各類集體活動;

    4、對課程提出合理化建議,不斷提升教學質(zhì)量;

    5、配合研發(fā)部門進行各種教研活動;

    6、領(lǐng)導交辦的其他工作。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇六

    1、認真制定計劃:根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標和園務(wù)計劃,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合本班幼兒特點,制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃,并創(chuàng)設(shè)與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。

    2、認真?zhèn)湔n:按照周教育工作計劃,認真制定一日活動計劃,活動計劃需包含以下要素:

    ①活動前幼兒在此方面的發(fā)展情況,了解幼兒的原有水平;

    ②與本學科相關(guān)的重、難點的解決對策;

    ③材料的投放與活動指導要分層次,適應不同能力與水平的幼兒。

    3、認真觀察與評價:

    ①每學期初在認真分析的基礎(chǔ)上對每個幼兒進行基本分析,制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。

    ②一日生活都是教育內(nèi)容,善于抓住教育契機生成有價值的教育活動,讓幼兒在活動中自信、愉快,有所發(fā)展。

    4、認真總結(jié):每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考,定期撰寫教育案例,其中包括:幼兒的'行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導、分析評價與措施。

    5、認真履行職責:全面承擔各類教學工作,寓教育于游戲之中,組織好幼兒生活活動,注意滲透教育,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

    1、熱愛幼兒:關(guān)心幼兒,平等對待每一幼兒,不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。

    2、理解幼兒:不僅了解幼兒的年齡特點,還要了解幼兒的個性特點,了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。

    3、相信幼兒:相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ攀肿層變喝セ顒樱匾曈變鹤灾餍缘幕顒印O嘈琶總€幼兒都有一顆向上的心,鼓勵幼兒,以正面的、積極的評價為主。

    4、尊重幼兒:尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好,不損傷幼兒的自尊心。

    5、與幼兒做朋友,經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸,鼓勵幼兒主動接觸自己。

    6、保護幼兒:教師始終和幼兒在一起,一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事,確保幼兒的安全。

    1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作,在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。

    2、勤于操作:凡參與教科研的教師,學期前需制作教科研計劃,學期末撰寫總結(jié)論文。

    3、善于學習:老教師與青年教師結(jié)對子,研究材料,關(guān)注幼兒。活動前先設(shè)計進行討論,活動后雙方進行交流、研討。在業(yè)務(wù)學習時間里,認真學習幼教理論知識,詳細記錄。

    1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展狀況分析,制定下周教育工作計劃和家園聯(lián)系內(nèi)容,提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。

    2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

    3、每學期召開1-2次家長會,每學期一次家長隨堂聽課。

    4、根據(jù)主題變換,更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。

    5、家長園地內(nèi)容:可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調(diào)整。

    6、一學期內(nèi)安排一定的大活動,讓每個幼兒都參與活動,都有表現(xiàn)自己的機會。

    7、每年承擔1-3節(jié)公開教學任務(wù),敢于剖析自己,在“參與式培訓”中不斷提高。

    8、承擔指導新教師任務(wù)。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇七

    幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關(guān)系到整個學校的教學水平,因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。

    一、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

    二、全面負責本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結(jié)合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執(zhí)行。

    三、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

    四、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。

    五、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

    六、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),積極配合。

    七、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時交換意見。

    八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié),每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

    九、認真執(zhí)行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。

    十、主持召開每周班務(wù)會議,共同確定下周工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

    十一、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇八

    一、負責監(jiān)督園內(nèi)保健工作,定期檢查評比,發(fā)動全體人員做好消毒、隔離和環(huán)境衛(wèi)生工作,落實四定制度。

    二、負責保健室一切物品,用具及藥物的使用和保管,妥善保管有毒物,以防發(fā)生事故。

    三、做好晨間檢查和全日觀察,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

    四、協(xié)助保健醫(yī)生做好預防工作,填好預防接種卡,防止漏種和復種。

    五、做好幼兒園健康檢查,及時做好記錄,統(tǒng)計分析工作,登記好各種保健資料。

    六、抓好廚房的營養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督,做好食品驗收,并經(jīng)常與炊事人員研究幼兒食品的營養(yǎng)供應量,制訂每周食譜辦好伙食,保證幼兒有足夠的營養(yǎng)。

    七、采取多種形式向園內(nèi)工作人員、幼兒和家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生保健方面的科普知識,做好園內(nèi)工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇九

    1、負責班級內(nèi)幼兒的日常教學和幼兒的管理工作;

    2、認真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序,確保幼兒安全與健康;

    3、認真組織教育教學工作,促進幼兒全面發(fā)展;

    4、做好家長工作,積極宣傳幼兒教育理念,開展家園合作;

    5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;

    6、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度,服從工作安排。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇十

    1、在孩子入園時:熱情接待幼兒,做好家長溝通工作;做好晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤等工作。

    2、教育活動:做好課前準備:制訂學期、月、周、日計劃,并結(jié)合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真?zhèn)湔n,保證計劃的落實;包括知識、場地、教學具準備等;面向全體幼兒,以游戲形式組織幼兒活動,對幼兒不同層次的需求進行啟發(fā)性提問、指導。活動后有反思,以便于改進工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。

    3、課間操:組織幼兒整隊,做好上操準備,提醒孩子如廁,檢查鞋帶、衣服及場地安全;及時進入場地,精神飽滿與幼兒共同活動。

    4、飲水和如廁:組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。

    5、區(qū)域活動:有組織有計劃地指導幼兒的區(qū)域活動;尊重幼兒意愿、興趣,令其自由選擇區(qū)域活動,給予適時指導。課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉,并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動;

    6、全面了解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案:主動與本班教師及保育員團結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習慣及良好進餐習慣。

    7、對孩子進行初步的“五愛”教育:培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

    8、認真進行課堂教學:要求用直觀的游戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和游戲的質(zhì)量。

    幼兒園教師崗位職責風險 幼兒園教師崗位職責心得體會篇十一

    一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,依據(jù)幼兒興趣與需要,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學謙教育綱要》,結(jié)合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃并組織實施,注重反饋調(diào)整,做好分析總結(jié)。

    二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況,注意個別差異,加強分層指導,促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

    三、嚴格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度,貫徹幼兒保育條例,管理好本班幼兒生活,指導并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

    四、營造平等、融洽的心理氛圍,創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應,有利于幼兒主動活動的生活、學習環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度,進班前做好一切準備,帶班時積極投入,做到人到心到。

    五、有目的的做好家園聯(lián)系工作,尊重理解家長,建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,定期向家長匯報幼兒在園情況,定期開展各種形式的家園工作,了解幼兒家庭教育環(huán)境,指導家庭教育,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成保教任務(wù)。

    六、確立終身學習的理念,自覺參加各種業(yè)務(wù)學習與進修,積極參加教研、科研等工作,勇于探索,大膽實踐,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

    七、“三位一體”互相合作,做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作,交流情況,統(tǒng)一認識,力爭教育的一致性,共同做好班級工作。

    八、定期向園長匯報,接受其檢查和指導。

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    體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?那么下面我就給大家講一講心
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    當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇
    報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,
    在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
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