心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
黨課視頻心得體會實用篇一
春節(jié)，象征著新的一年的到來，也象征著吉祥如意、喜慶、團圓與幸福。可今年的春節(jié)，卻變得不一樣。
十二月，本應忙著準備年貨的人們，“遇見”了新型冠狀病毒，起初人們也沒有在意，隨著春節(jié)腳步越來越近，病毒擴散越來越嚴重，這時我們才知道要防范。所有藥店的口罩一夜之間無影無蹤，連洗手液、酒精等物品也被搶購一空。
本該萬家團圓的時候，成為了防疫重要時刻。在這個危急的時刻，一批又一批的醫(yī)護人員挺身而出，奔赴最前線，日夜奮戰(zhàn)，他們被稱作“逆行者”。
在這批“逆行者”中，有一位84歲高齡的“老戰(zhàn)士”率先來到戰(zhàn)場，他——就是曾經(jīng)奮力抗擊“非典”的鐘南山教授。鐘南山教授不畏困難，面對疫情，深入調(diào)查，研究對策，他告知人們?nèi)绾稳タ创咔椋虝藗冊撛鯓尤シ婪恫《尽?/p>
不久前，鐘南山院士接受路透社采訪，當提到最早提醒人們防范病毒，后來因為給患者治療而受病毒感染逝世的_文亮醫(yī)生，老人家在鏡頭前淚流滿面:“_文亮醫(yī)生是中國的英雄，我為他驕傲!”接著又告訴人們:“醫(yī)者人心，醫(yī)心與人心本就是相通的，中國的醫(yī)生，都與_文亮醫(yī)生一樣，這就是我們的信心所在，也是中國人的力量所在。”
鐘南山教授，就像是人在即將摔倒時候出現(xiàn)在面前的一座山，讓人覺得安穩(wěn)，讓人覺得踏實。
在“鐘南山”這座山周圍，是無數(shù)醫(yī)護人員，他們是這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中最勇敢的戰(zhàn)士!我相信，在他們的努力下，在全國人民的配合下，新冠肺炎病毒這個“敵人”一定會被我們“殲滅”。我的祖國，加油!
黨課視頻心得體會實用篇二
隨著科技的發(fā)展，短視頻在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。通過手機或電腦，我們可以輕松地觀看、制作和分享短視頻。而實用短視頻作為一種新興的媒介形式，為我們提供了豐富多彩、便捷快速的信息獲取方式。我有幸能夠接觸和利用實用短視頻，從中獲得了很多體驗和收獲。本文將就實用短視頻的價值、制作技巧、傳播效果以及潛在挑戰(zhàn)等方面進行探討和總結，分享我對實用短視頻的心得體會。
首先，實用短視頻給我們帶來巨大的價值。在快節(jié)奏的生活中，人們的時間變得越來越有限，他們更加傾向于獲取簡潔而有效的信息。實用短視頻通過視覺和聲音的結合，能夠以生動形象的方式傳遞信息，讓人們在短時間內(nèi)領略到內(nèi)容的精華。無論是烹飪技巧、健康養(yǎng)生、旅游攻略還是學習方法，實用短視頻都可以滿足人們對于具體實用知識的追求。而且，由于短視頻的便捷性，人們可以隨時隨地觀看，無需耗費過多時間和精力。這種價值無疑是實用短視頻所獨有的，也是其受歡迎的主要原因之一。
其次，制作實用短視頻要注意的技巧也很重要。首先，選題是關鍵。實用短視頻要選取人們關心和需要的話題，一定要爭取在短時間內(nèi)告訴觀眾他們想要知道的核心信息，這樣才能引起他們的興趣和共鳴。其次，簡潔明了的表達也是必不可少的。在有限的時間內(nèi)，要盡可能精簡語言，直擊主題，避免啰嗦和冗長，有效傳達目的。另外，畫面的設計也是十分重要的。圖像要簡單明了，可以借助動畫、特效等手法提升觀賞性，吸引觀眾的眼球。最后，聲音的處理也要得當。清晰的音質(zhì)和音量，能夠讓觀眾更好地理解和接受內(nèi)容。總之，制作實用短視頻需要注意選題、表達和畫面設計，合理運用這些技巧，才能制作出更具價值和吸引力的短視頻作品。
此外，實用短視頻的傳播效果也是不容忽視的。實用短視頻通常會發(fā)布在各大視頻平臺和社交媒體上，通過觀眾的點贊、評論和分享來完成傳播。好的實用短視頻往往能夠迅速引起觀眾的關注和共享，形成“病毒式”傳播效應。觀眾通過點贊與評論，表達他們對視頻內(nèi)容的認同和欣賞，同時也加大了視頻的曝光度。而觀眾的分享則是短視頻傳播的重要途徑之一，通過分享，視頻能夠被更多人所看到，進而產(chǎn)生更大的影響力。因此，實用短視頻的傳播效果是制作者要重點關注和努力提升的方面。
然而，實用短視頻制作和傳播也面臨一些潛在挑戰(zhàn)。首先，競爭激烈。如今各大視頻平臺上涌現(xiàn)了大量的實用短視頻內(nèi)容，觀眾的選擇面很廣。因此，要想制作的短視頻能夠在眾多作品中脫穎而出，除了內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)以外，還需要充分考慮視頻的創(chuàng)意、制作和宣傳等方面。其次，注意力短暫。當今社會人們的注意力普遍不集中，他們對于信息的接受往往存在偏好和選擇，這對于制作者來說是一個挑戰(zhàn)。因此，實用短視頻要在短時間內(nèi)抓住觀眾的注意力，給他們帶來沖擊和感動。最后，內(nèi)容的真實可信也是制作者要注重的問題。在制作實用短視頻時，要注意內(nèi)容的真實性和可信度，不能隨意虛構和夸大，以免給觀眾帶來誤導和困惑。
總結而言，實用短視頻給我們帶來了巨大的價值，并通過選題、表達、畫面設計等方面的技巧制作出更具吸引力的作品。它通過觀眾的點贊、評論和分享，形成快速傳播的效果，最終提升內(nèi)容的影響力。然而，實用短視頻制作和傳播也面臨競爭激烈、注意力短暫以及內(nèi)容真實可信的挑戰(zhàn)。因此，我們需要不斷學習、創(chuàng)新和完善，提升自己在實用短視頻領域的能力和水平，做出更具價值和影響力的作品。
黨課視頻心得體會實用篇三
最近觀看了模范教師的先進事跡報告特別是王克忠的演講,深受感動。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在深深的欽佩的同時，我也認真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點：
作為一名教師，不能簡單認為這是一種職業(yè)，應該想到：教師是傳承文明的使者，是社會發(fā)展、進步的推動者，這是一項偉大的事業(yè)，我們應當珍惜教師的榮譽。在這些優(yōu)秀教師的事跡中，無一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的對教育事業(yè)的熱愛。我們也要熱愛教育事業(yè)，并在日常工作中以實際行動表達出來。
教師的職業(yè)特點決定了我們所面對的是學生，他們是個性不同的人，作為教師，只有熱愛學生，才能成為學生的朋友，對他們的教育才會有效果。只有熱愛學生，才能在工作中處處為學生找想，事事為了學生的成長，才能履行好教師的職責。
忠于職守，認真工作，是每個人應盡的本分。作為教師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認真干好本職工作，只有把每一項平凡的工作做好，才會成就不平凡的業(yè)績。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認真做好每一件小事開始，從現(xiàn)在開始，“認真”的成就一名人民教師的光榮。
壁立千仞，無欲則剛。無私，方可無畏。在工作中，沒有私心雜念，就會提高工作效率，更好地完成教育教學任務。奉獻自己的青春，奉獻自己的才智，甘當人梯，讓孩子們茁壯成長，應該是一名為人師者最基本的素質(zhì)。
黨課視頻心得體會實用篇四
短視頻近年來迅速崛起，成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是搞笑的小視頻，還是實用的教程，短視頻已經(jīng)滲透到我們的生活中的方方面面。在我的觀察和體驗中，我深深認識到短視頻的實用價值，并從中獲得了一些心得體會。
首先，短視頻為我們提供了豐富多樣的學習資源。不論是學習新知識、技能，還是獲取實用的生活技巧，我們都可以通過短視頻得到所需。比如，在家學習時，我通過觀看短視頻學習英語，這樣的學習方式不僅豐富了我的課外知識，還增加了學習的樂趣。另外，很多短視頻還提供了實用的教程，如美食制作、手工藝品制作等，通過學習這些教程，我不僅提升了我的動手能力，還發(fā)現(xiàn)了一些新的興趣愛好。因此，短視頻可以說是一本隨時隨地能夠打開的學習寶典。
其次，短視頻在信息傳遞上起到了極大的便利作用。相對于文字和圖片，短視頻能夠更直觀地傳達信息。在我平時使用社交媒體時，我經(jīng)常會收到一些有趣或有用的視頻，這些視頻短小精悍，通過富有強烈感染力的畫面和聲音，能夠很容易地引起我的注意，并讓我對其中的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。例如，有一次我在微博上看到一段關于環(huán)保意識的短視頻，通過一系列動人的畫面和有力的表現(xiàn)手法，讓人們產(chǎn)生了珍愛地球的強烈情感，這樣的傳達方式比簡單的文字和圖片更加生動，更能引發(fā)共鳴。
再次，短視頻成為了人們表達自我的重要渠道。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術的發(fā)展，人們的表達欲望得到了極大的滿足。短視頻不僅具備了拍攝和剪輯的功能，還提供了各種貼紙、濾鏡等個性化的裝飾選項。在我自己的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)制作過一段記錄旅行經(jīng)歷的短視頻，通過拍攝美麗的風景、細膩的表情以及有趣的細節(jié)，我完美地表達了自己的旅程，并與朋友分享了我的快樂和感受。短視頻不僅讓人們能夠更好地表達自己，還成為了一種建立聯(lián)系、交流情感的工具。
最后，短視頻還帶來了商業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)思路。隨著用戶數(shù)量的快速增長，短視頻平臺已經(jīng)成為一種新的商業(yè)模式。許多短視頻創(chuàng)作者通過優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容贏得了大量粉絲，從而獲得了廣告收益或合作機會。另外，一些企業(yè)也開始在短視頻平臺上進行創(chuàng)意廣告宣傳，將產(chǎn)品和服務以更生動、有趣的方式展示給用戶，從而產(chǎn)生了更大的影響力。因此，短視頻不僅僅是一種娛樂方式，還成為了一種商業(yè)機遇和創(chuàng)業(yè)思路。
總之，實用短視頻在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。通過觀看短視頻，我們能夠?qū)W習知識，獲取技能，并且更好地表達自己。短視頻不僅提供了豐富多樣的學習資源和信息傳遞的工具，還為創(chuàng)業(yè)者帶來了商業(yè)機遇。在未來，短視頻的發(fā)展還將進一步改變我們的生活，為我們帶來更多的便利和樂趣。
黨課視頻心得體會實用篇五
作為一個電氣工程專業(yè)的學生，學習實用電工知識是非常重要的。近期，我在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)了一系列實用電工視頻講座，這讓我受益匪淺。通過觀看這些視頻，我學到了很多關于電力系統(tǒng)和電氣設備的實用知識，并且提升了自己的動手能力和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我對這些實用電工視頻講座的心得體會，以及它們對我電氣工程學習的積極影響。
首先，這些實用電工視頻講座很全面地介紹了電力系統(tǒng)的原理和構成。通過觀看這些講座，我了解到電力系統(tǒng)是由輸電系統(tǒng)、變電系統(tǒng)和配電系統(tǒng)組成的。而這三個系統(tǒng)相互配合，保障著電力從發(fā)電站傳輸?shù)接脩羰褂玫恼麄€過程。講座還詳細介紹了不同類型的發(fā)電站、變電站和配電站的工作原理和組成部分。這讓我對電力系統(tǒng)有了更全面的了解，為我后續(xù)的學習奠定了堅實的基礎。
除了電力系統(tǒng)，這些視頻講座還介紹了不同種類的電氣設備。比如，磁力空氣開關、交流電動機和容抗電流互感器等。通過觀看這些講座，我對這些設備的工作原理和應用有了更深入的了解。而這些電氣設備在實際應用中起著至關重要的作用。通過對這些設備的學習，我能夠更好地理解電氣設備的原理和性能，提高自己的實踐操作能力。
此外，這些實用電工視頻講座還提供了很多實踐操作的機會。比如，其中一些講座演示了如何正確接線、如何檢修電動機等。通過模擬實際的操作場景，我能夠更好地理解和掌握電氣設備的使用方法。在觀看這些實踐操作的視頻后，我對實際應用中常見的問題和解決方法有了更清晰的認識。這對我今后的工作和學習非常有幫助。
此外，這些實用電工視頻講座還提供了一些解決電氣問題的實用技巧。比如，如何正確使用萬用表，如何判讀電氣圖紙等等。這些技巧在解決電氣問題和故障排除時非常重要。通過學習這些技巧，我能夠更快地找到問題的癥結，并采取正確的解決方法。
最后，我覺得這些實用電工視頻講座對我的電氣工程學習有著積極的影響。它們讓我對電力系統(tǒng)的認識更加深入，并提高了我的動手實踐能力。通過學習不同種類的電氣設備，我對電氣設備的功能和應用有了更全面的了解。此外，這些講座還提供了很多實踐操作的機會，讓我在模擬實際操作場景中提高了解決問題的能力。最重要的是，這些講座還教會了我一些實用技巧，幫助我更好地解決電氣問題。
總之，這些實用電工視頻講座給我?guī)砹撕艽蟮膸椭Ｍㄟ^觀看這些講座，我對電力系統(tǒng)和電氣設備有了更深入的了解，提高了自己的動手實踐能力和問題解決能力。我相信，這些知識和技能將在我未來的電氣工程學習和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。我會繼續(xù)觀看這些實用電工視頻講座，并將所學的知識應用到實際中去，不斷提升自己的技能水平。
黨課視頻心得體會實用篇六
今年我有幸參加了小學數(shù)學教師遠程培訓學習，我認真聆聽專家的講座，汲取名師的精華，參加互動學習，我受益匪淺。通過此次學習，使我的思想意識有了提高，擁有了全新的教學理念，對教材教法有了更新更全面的認識。培訓轉瞬之間就要結束了，現(xiàn)將遠程培訓學習心得總結如下：
大家都知道，進入21世紀以來，我國的國情迫切要求它的教育由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉軌。而所謂“應試教育”，正如有些教育學家所指出的：“是以培養(yǎng)少數(shù)專家為目標的升學模式”，它制約了一部分有特長學生的發(fā)展，造成學生心理素質(zhì)差、身體素質(zhì)差、創(chuàng)新能力差；而新課程教育理念以“素質(zhì)教育”為核心，“素質(zhì)教育”與“應試教育”相比，它是追求一種能力的提高的教育，它是全面提升受教育者的綜合能力，而不是單純使受教育者獲得知識和應考的能力，因而它是21世紀教育的主流。通過本次培訓我深深的體會到對基礎教育來說，必須改革傳統(tǒng)的學科體系。脫離學生的生活經(jīng)驗以及與社會發(fā)展的聯(lián)系、學生的學習與未來需要分離，已不能適應時代和社會發(fā)展需要以及學生實際的狀況，新課程關注學生的學習興趣和經(jīng)驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能，也是培養(yǎng)學生能力、情感態(tài)度和價值觀的重要體現(xiàn)。
傳統(tǒng)的教學方法，就是按照教材、大綱中的要求，“填鴨式”的教授學生，在整個教學過程中，沒有充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，而且忽略了學生思維能力的激發(fā)，其結果是學生雖然掌握了知識，但能力沒有得到發(fā)展。新課程改革中的教學恰恰要求教師改革教學方法，不再“一言堂”、“滿堂灌”，而是要學生能夠真正參與到課堂中，增加學生參與課堂活動的機會。教師可以根據(jù)課程內(nèi)容，設計更加容易被學生接受的教學方法引導學生主動分析、親自動手，這樣能夠充分發(fā)揮學生的主體作用，不僅使學生的主動思維能力要得到鍛煉和發(fā)揮，而且能讓學生在參與的過程中逐步形成科學創(chuàng)新精神和方法。想要做到以上兩點，教師本人就一定要不斷學習，提高自身的專業(yè)技能和素養(yǎng)，這次遠程教育培訓恰恰為我們這些基層教師提供了這樣一個能與專家、同行交流的網(wǎng)絡平臺，使我們能夠接觸到更先進的教育理念和新的教育方法，開闊了視野。
看了視頻教學，聆聽了專家們的講座，我發(fā)現(xiàn)教師角色的變更尚在凸顯學生主體地位。作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來，體現(xiàn)了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。
為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作我突然感到要想成為一名合格的骨干教師。就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。
通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，同時對我的信息素養(yǎng)也有了很大的促進和提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，不能只停留在原有的水平，而應該意識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內(nèi)的教與學活動中，從而不斷提高自己的教學水平和能力。
黨課視頻心得體會實用篇七
隨著科技的不斷進步，電力由一個國家發(fā)展的重要標志，成為現(xiàn)代社會中不可或缺的基礎設施。作為一名電氣工程師，我不斷努力提升自己的專業(yè)能力，以應對日益復雜的電力需求。在近期參加的一次實用電工視頻講座中，我收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的學習心得和體會。
首先，在講座的內(nèi)容方面，我印象最深刻的是有關電路故障排查的部分。電路故障排查是電工工作中一個重要的環(huán)節(jié)，對于保證電力系統(tǒng)穩(wěn)定運行至關重要。在講座中，講師通過實際案例和現(xiàn)場演示，詳細介紹了各種常見故障的排查方法。他強調(diào)了準確而系統(tǒng)的排查流程，以及在操作中需要注意的關鍵點。這些知識不僅加深了我對電路故障排查的理解，還提供了一些建議和技巧，能夠幫助我更好地應對實際工作中遇到的問題。
其次，在講座中我對電工安全意識有了更深刻的理解。電氣工作環(huán)境中存在著潛在的危險，只有時刻保持警惕和遵循安全操作規(guī)程，才能保證工作的順利進行。在講座中，講師向我們介紹了一些常見的電工事故案例，并和我們分享了如何從這些案例中得到教訓，提高電工安全意識。他強調(diào)了正確使用個人防護裝備的重要性，并分享了一些在實踐中積累的安全經(jīng)驗。這些寶貴的經(jīng)驗和觀點對于提高電工的安全素養(yǎng)非常有幫助，也提醒了我在工作中不能忽視安全，時刻保持警惕。
第三，在講座中我認識到了電工技能的持續(xù)學習和更新是非常重要的。技術的進步迅猛，電工領域也在不斷發(fā)展和改變。作為一名電氣工程師，只有不斷學習和研究新的技術和方法，才能跟上時代的步伐。在講座中，講師向我們介紹了一些新的電工設備和工具，以及最新的電工法規(guī)和標準。他強調(diào)了學習的重要性，建議我們在日常工作中多研究學習，不斷更新自己的知識和技能。這讓我意識到，只有不斷學習和適應新技術，才能在電工領域中立足。
第四，在講座中我感受到了講師對專業(yè)的熱愛和追求卓越的精神。他在講座中表達了他對電力工程的熱情，并分享了他多年來在電工領域工作的經(jīng)歷和心得。他坦言電工行業(yè)的發(fā)展是他的追求，并鼓勵我們也要樹立追求卓越的信念。他的熱情和專業(yè)精神讓我深受啟發(fā)，激勵我在電工領域努力學習和工作，為電力事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，我深感這次實用電工視頻講座對我的專業(yè)成長意義重大。通過學習和了解電工工作的實踐經(jīng)驗和技術知識，我深刻認識到電氣工程領域的挑戰(zhàn)和機遇。這次講座不僅讓我掌握了實用的技能和知識，更激發(fā)了我對電工事業(yè)的熱情和追求。我將以這次講座為契機，繼續(xù)深入學習和研究電氣工程領域的知識，并努力提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。我相信，在不斷學習和實踐中，我能夠成為一名優(yōu)秀的電氣工程師，為電力事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
黨課視頻心得體會實用篇八
這次的學習讓我們感受到每堂課都很接地氣，沒有了作秀。教師放低了身份，與孩子有機地融合到一起，很實在，很和諧。課前每一位教師都與學生輕松的交流，使學生的心情得到了放松，學生自然就以飽滿的熱情及亢奮的斗志投入到了新內(nèi)容的學習。如強震球老師，他上的《分數(shù)的初步認識》和《分數(shù)的意義》這兩課，這位老師的名字很有意思，強大的強震動的震皮球的球。他在課前與學生這樣交流，他說：“你們知道我的名字嗎?”“看到我的名字你們想到了什么?”這個時候?qū)W生開始眾說紛紜，其中有個孩子說：“我在想這個老師是不是強大到震動了地球”。在學生們一片笑聲中，老師趕緊走去和學生握握手說：“謝謝你這么看的起我。你的想象力真豐富。”“孩子們，今天的課我們就從想象開始。”課就這樣拉開了帷幕。天真的孩子與幽默的老師一下子就拉近了師生的心理距離，自然就緩解了學生的緊張感，也為自由寬松、和諧活躍的課堂奠定了基礎。
我很有幸聆聽了劉延革老師的《簡單的數(shù)據(jù)分析》，在課的開始，通過猜測，班內(nèi)3位同學的'生活方式，引出數(shù)據(jù)，進而引出數(shù)據(jù)分析;先是出示身高數(shù)據(jù)進行分析判斷，然后依據(jù)身高數(shù)據(jù)分析三位同學的生活方式;隨后又出示了體重數(shù)據(jù)進行分析判斷;最后將問題進行拓展，應用數(shù)據(jù)分析，進行決策、預測、判斷的練習。
無論是課題的引入，還是隨后的拓展，都把握住“數(shù)據(jù)分析”這一核心概念進行教學。這種數(shù)據(jù)分析，不僅僅將目光停留在統(tǒng)計圖上，更重要的是分析出統(tǒng)計圖背后的信息提取出來幫助我們解決實際問題。
不僅是這節(jié)課，我覺得所有的統(tǒng)計教學都應以“數(shù)據(jù)分析”為核心。數(shù)據(jù)分析是是一個復雜的思維過程，數(shù)據(jù)分析的過程不只是計算和畫圖，而是要選擇合適的方法整理和分析數(shù)據(jù)，將蘊含在數(shù)據(jù)中的信息提取出來幫助解決問題。
雖然兩天的數(shù)學教學觀摩研討會已經(jīng)結束了,但名師數(shù)學教學的風采與魅力給予我極大的感受跟啟發(fā)。作為一名老教師,我深感自己的不足,需要學習和實踐還很多,還需要我們不斷去認真探究,細心琢磨,在自我反思不斷的總結和提高,探索出適合自己的教學有效之路。
黨課視頻心得體會實用篇九
初中體育教育，包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐潛力、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng)，初中體育教學改革充分以學生為主體，注重學生這些方面的發(fā)展。但是，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
一、體育教學存在的現(xiàn)狀
1.上級領導重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數(shù)學校領導把教學改革的重心傾向了語文、數(shù)學、英語等與升學有著密切關系的科目上，沒有重點思考體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)教師不能得到及時的引進，中學的體育課在很多領導看來就是活動課，學生只是學習累了出來活動一下。學校也不會將很多的資金投入到體育教學當中去，因為搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠遠高于其他學科器材。
2.教學方法落后，專業(yè)老師缺乏，教學思想陳舊，教學模式單一。中學體育教學仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新。考評以身體素質(zhì)達標為準，教師怎樣教，學生就怎樣學，簡單課堂教學依然存在。這樣，在教學中就不可避免地壓制了學生地情感，挫傷了學生的主動性和用心性，抑制了體育教學在素質(zhì)教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是最好的老師，然而，學校場地的限制、教師專業(yè)的不同，導致學生只能在給定的幾個項目上選取。此外，一些中學學生比較少，體育老師就相應的比較少，有的學校甚至就只有一兩名體育老師，這樣無疑會增加體育教師的工作量，體育項目也比較單一，從教學質(zhì)量和滿足學生的興趣上來說都是不適宜的。
3.教材陳舊、重復過多，脫離學生實際。中學體育教學是傳統(tǒng)體育教學體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學仍然是開始、準備、基本、結束，幾乎沒有室內(nèi)體育場所。教學資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術難度大，重復過多。小學生學的東西初中還在學，高中學習過的大學還要學，這在教學中，脫離中學生實際，難以滿足學生對趣味性、娛樂性、健身性、實用性的需求。學生上體育課，表面上愿意，內(nèi)心卻極不情愿，嚴重壓抑了學生對運動的興趣和對運動樂趣的體驗。
二、課程改革和脫離實際的教材資料
學生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強烈，興趣較大。在體育教學中，大多數(shù)學生渴求掌握必須的健身知識和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長，以備考上大學乃至走上社會之用。如果他們的業(yè)余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發(fā)揮，身體素質(zhì)和技術水平得到了較大提高。另外，學生還能夠透過體育課學習各項基本技術，而在活動課中利用充足的時間，系統(tǒng)的學習某一項運動技術、技能、技巧，增強其熟練性。這樣，有利于學生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識和習慣，對參與其它體育項目的學習產(chǎn)生用心影響，還有利于提高學生的運動技術水平，為各項運動競賽儲備人才。
黨課視頻心得體會實用篇十
我們都知道，教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，當一名教師容易,但是要當一名好教師卻是不易的。通過觀看吉林市中小學教師師德演講后，我更是感受深刻，深知作為一名教師，良好的師德是多么重要，黃瑩老師年紀不大，但她的敬業(yè)精神讓我感動。良好的師德對于我們更是重要。為此，我把學習中的一些心得體會和大家共享一下：
首先，教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性,教育的價值在于促進人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,這就是新的教育觀，創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學生能力為主要教學目標的新教育觀；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng)新性學習,發(fā)揮學生的主體能動性；要敢于打破常規(guī),激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲望；尊重學生個性,善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識,使每個學生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關系,尊重學生人格,以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學生；注重實踐,打破封閉式教學.傳統(tǒng)教育中之出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識輕實踐造成的。
其次，教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)
(２)有較高的管理藝術，管理包括兩方面：（1）是班級的整體管理；（2）是針對每個學生的個別指導。
最后，教師要有敬業(yè)精神.能否成為一個好教師,在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè).要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻身教育無怨無悔,關鍵在于有一種精神，從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界，我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚好的風氣,鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己,會使每個人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當欲念,達到超我的境界。
以上是我在觀看演講后的點滴體會，自知體會不夠全面，所以在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷完善自己！
觀看教學視頻心得體會6
學校教育改革給體育教學提出了新的目標要求，而現(xiàn)行體育教學很少思考學生的年齡性別特點，體育課練習密度普遍偏低，不利于全面提高學生身心素質(zhì)，也很難調(diào)動全體學生的學習熱情，體育教學改革勢在必行。本文根據(jù)個人多年體育教學實踐體會，就初中體育教學目標、資料和方法提出了改革性推薦。
一、體育教學的目標學校體育主要由體育教學和課外體育活動組成。體育教學的任務與目標是進行健身知識技能的傳授以及運動教學，課外活動目標是鞏固課堂教學資料同時組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活、協(xié)調(diào)人際關系。所以學校體育的目標宏觀來講應是促進學生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)體育的情趣、堅強的意志和良好的社會情感，構成良好的人際關系。
二、現(xiàn)行教學資料及方法的弊端中學體育包括理論與實踐兩大部分。理論課十分抽象、深奧，并且系統(tǒng)性不強，實踐課包括隊列隊形、基本體操、跑、跳、投、技巧、支撐跳躍、單杠、雙杠、民族傳統(tǒng)體育、籃球及韻律體操和舞蹈等。體育課是身體活動課，而身體活動是以身體素質(zhì)與思想素質(zhì)作基礎的。學生基礎不同，要掌握相同的教學資料，這也成了體育教師的一大難點。另外限于條件，體育實踐課受場地影響大，背越式跳高少不了海綿包，籃球教學要有很多的球與球場，遇大風、下雪、落雨、強日光，體育課變更的隨意性則更大。教學資料完不成，學生身體得不到鍛煉，結果體育課成了學校的“搭頭課”。
三、中學生的生理心理特點初中學生正處生長發(fā)育的第二高峰期，即青春發(fā)育期。第一，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛、精力充沛，充滿朝氣，活潑好動，喜愛體育運動及競賽以表現(xiàn)自己。第二，由于身體發(fā)育不均衡，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)潛力差，所以動作笨拙、別扭、不靈活，而且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾、有始無終。第三，由于性機能開始成熟，性意識覺醒，開始注意異性，產(chǎn)生好奇心，并且愛表現(xiàn)自己來吸引異性。第四，成人感產(chǎn)生并逐漸對身體形態(tài)產(chǎn)生意識，開始評價別人和進行自我評價，所以應以正面教育引導為主，不可打擊其自尊挫傷其人格。
四、游戲法教學是比較適合的方法體育課中使用游戲法，能夠激起學生運動熱情；但當學生很活潑時上體育課，又務必集中其注意力并稍抑制其激情，這時可用集中注意力的游戲；素質(zhì)練習很枯燥乏味，可用游戲法進行調(diào)節(jié)，如追逐跑練奔跑潛力、聽信號追逐跑練反應速度與動作速度，“跳深”與蛙跳的競賽練跳躍潛力，不同高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高。結束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體，或用聽信號大聲笑的游戲放松情緒。
總之，實施素質(zhì)教育應強調(diào)讓每一個學生的每一個方面均有發(fā)展，具有個性特長，實施游戲法教學則能很好地吸引學生，使他們感到因為學校里有自己的游戲伙伴，有游戲場所和游戲組織者及參與者，在共同的活動中能夠不斷了解自己，評價自己，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，能夠在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。所以，學校體育中應大力推廣游戲法教學，尤其是義務教育中，在學生的世界觀、人生觀構成時期，在體質(zhì)鍛煉的黃金時期，用多種有效教學方法促進學生全面發(fā)展。
黨課視頻心得體會實用篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，短視頻逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾獌?nèi)容。短視頻形式的出現(xiàn)，讓傳統(tǒng)媒體的信息發(fā)布方式得到了革新，同時也為普通人提供了表達自己的空間。在眾多的短視頻內(nèi)容中，實用短視頻成為了人們追捧的焦點。在使用和制作實用短視頻的過程中，我獲得了不少心得和體會，下面就為大家分享一下。
第二段：處理好觀眾的需求
實用短視頻的成功與否，除了與自身的內(nèi)容質(zhì)量有關外，還與處理好觀眾的需求密切相關。因此，制作實用短視頻時，需要結合所處的社會背景和相關熱點問題，來準確把握觀眾的需求。同時還要防止短視頻產(chǎn)生信息過度引導、廣告性質(zhì)突出等不符合觀眾期望的內(nèi)容。
第三段：注重內(nèi)容的掌握和呈現(xiàn)形式
實用短視頻的受歡迎程度，與內(nèi)容的質(zhì)量和呈現(xiàn)形式緊密相關。因此，制作實用短視頻的過程中，需要注重對內(nèi)容的掌握，盡量做到對觀眾有幫助的實用性內(nèi)容，而非空洞無聊的廢話。同時，對于呈現(xiàn)形式，需要結合觀眾的接受能力和觀看習慣進行選擇，例如增添更多的音效或文字提示，以增強視聽效果，使觀眾在收獲信息的同時，能夠得到更好的觀賞體驗。
第四段：注意影響力的影響
實用短視頻帶著著特定的目的被生產(chǎn)出來，因此，對于實用短視頻出現(xiàn)的場景和環(huán)境，有必要謹慎尊重其影響力的觀念。在制作實用短視頻的過程中，生產(chǎn)者需要思考一下自己的短視頻中所提出的觀點對社會大眾是否會產(chǎn)生不良影響，是否適合大眾的日常生活等等。同時在發(fā)布實用短視頻時，也需認真考慮信息的真假性、客觀性，以避免誤導或不當引導觀眾。
第五段：結論
總的來說，制作實用短視頻的過程中需要依靠觀眾、注重內(nèi)容質(zhì)量、呈現(xiàn)形式和影響力的合理選擇。這些具體的措施不僅可以提高實用短視頻的質(zhì)量，更可以提升實用短視頻的影響力和社會價值。我相信，在不斷的實踐中，我們會越來越好地掌握制作實用短視頻的方法和技巧，為更多人的日常生活帶來便利，也為社會整體帶來更多積極的收益。
黨課視頻心得體會實用篇十二
隨著科技的發(fā)展，電力工程也越來越廣泛應用于我們的生活中。作為一名電工，不僅要掌握必要的理論知識，更需要具備實踐經(jīng)驗。而電工視頻講座成為了一種快速有效的學習方式。在最近的一次實用電工視頻講座中，我深受啟發(fā)和收獲，下面將分享我的心得體會。
第一段：了解講座背景和內(nèi)容
本次實用電工視頻講座是由一位經(jīng)驗豐富的電力工程師主講的。在講座開始之前，他詳細介紹了自己的教學背景和工作經(jīng)驗，讓我們對他的能力和資質(zhì)有了初步了解。隨后，他簡要介紹了本次講座的主要內(nèi)容，包括電路設計、安裝與維護等方面。這樣的開場讓我對講座產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為我后續(xù)的學習奠定了基礎。
第二段：理論與實踐結合
在講座的整個過程中，講師注重理論與實踐相結合的方式進行講解。他不僅分享了大量的理論知識，還通過實際案例和示范操作來加深我們的理解。例如，他通過多個實例詳細解釋了不同類型的電路圖和其對應的功能，以及如何進行正確的電路設計。這樣的學習方式使我在理論上得到了系統(tǒng)的知識，同時也提升了我的實踐能力。
第三段：技能提升的機會
實用電工視頻講座給予我們很多技能提升的機會。在講座中，講師向我們介紹了電工常用的工具和儀器，并通過實際操作讓我們了解了它們的使用方法。同時，他還分享了一些實用的技巧和注意事項，使我們能夠更加高效地進行電路的安裝和維護工作。這些寶貴的經(jīng)驗和技能在今后的實踐中將起到重要的指導作用。
第四段：團隊協(xié)作與交流
在講座中，我們不僅有機會與講師互動，還與其他參與者進行了交流和討論。通過與同行的分享和對話，我們相互學習和成長。講師還組織了一些小組實踐活動，要求我們團隊合作解決實際問題。這樣的互動和交流為我們提供了不同的思維方式和解決問題的角度，拓寬了我們的視野。
第五段：深入學習的機會
實用電工視頻講座不僅是一個短期的學習機會，更是一個長期學習的起點。在講座結束后，我意識到還有很多需要學習和掌握的知識。為了進一步提升自己，我決定繼續(xù)學習相關課程，并利用網(wǎng)絡資源不斷擴充自己的知識庫。講座的結束并不意味著學習的結束，相反，它是我不斷學習和成長的開始。
總結：
通過本次實用電工視頻講座，我不僅拓寬了自己的專業(yè)知識和技能，更加深了對電工工作的熱愛和興趣。講座中的理論與實踐相結合、技能提升的機會、團隊和交流以及深入學習的機會，都讓我受益匪淺。我相信，在今后的工作中，這些知識和經(jīng)驗將成為我的寶貴資產(chǎn)，助力我更好地完成各種電力工程項目。因此，我將繼續(xù)不斷學習并參加類似的講座，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。
黨課視頻心得體會實用篇十三
短視頻的興起已經(jīng)成為了當下最為流行的娛樂方式。不論是社交平臺，還是電商購物，亦或是教育、傳媒，短視頻都成為了人們獲取信息和娛樂的一個重要渠道。在觀看短視頻的同時，也有很多人開始了自己的創(chuàng)作。在創(chuàng)作的過程中，我也深有感觸，總結出了一些實用的心得和體會。
第一段：選擇一個好的主題
在創(chuàng)作一個短視頻時，選擇一個好的主題非常重要，主題的好壞直接影響著短視頻的質(zhì)量。一個能夠引起大眾共鳴、有趣好玩、能夠激發(fā)觀眾思考的主題，往往會吸引更多的人前來觀看，也會獲得更高的點贊和分享。同時，在挑選主題的過程中，我們還需要考慮自己的特長和舞臺特點，這樣才能在創(chuàng)作過程中發(fā)揮出自己的最大優(yōu)勢。
第二段：關注節(jié)奏和節(jié)目效果
一個好的短視頻不僅要有一個好的主題，還需要關注節(jié)奏和節(jié)目效果。短視頻的時間較短，觀看者的注意力容易散漫，因此在時間方面需要控制得當。同時，在剪輯、音樂、化妝道具、特效等方面都需要傾注精力，才能讓短視頻呈現(xiàn)出更好的效果。在創(chuàng)作的過程中，我們需要三思而行，多嘗試不同的方法，才能制作出具有較強感染力的作品。
第三段：注重細節(jié)和素材的挑選
一個好的短視頻需要注重細節(jié)的把控和素材的挑選。細節(jié)是衡量一個作品好壞的重要標準，同時，素材的質(zhì)量也是短視頻制作是否成功的關鍵因素。在素材的挑選方面，我們需要注意版權問題，避免侵權行為的發(fā)生。并且，在素材的使用和創(chuàng)作中，我們還要充分考慮到時裝、道具、藝術性勾勒等因素，以此來提高素材的利用價值。
第四段：加強與觀眾之間的互動
創(chuàng)作一個好的短視頻，除了上述因素，還需要我們注意加強與觀眾之間的互動性。觀眾不僅僅是作品的消費者，他們也同樣希望與創(chuàng)作者溝通交流，互動、交友，分享情感。因此，我們需要在視頻中引入互動環(huán)節(jié)，如抽獎、投票、朗讀等，為觀眾提供更多的參與機會，以吸引更多的目光。
第五段：倡導健康、積極的價值觀
短視頻具有極強的傳播力，因此，我們作為創(chuàng)作者必須要倡導健康、積極的價值觀。創(chuàng)作短視頻不僅僅是為了流量和粉絲，我們更應該秉持正面的思想，傳遞正能量。可以通過拍攝社會熱點、倡導公益事業(yè)等活動，把自己的創(chuàng)意方向轉移到積極向上的方向，讓更多的人了解到健康、積極的生活方式，形成良好的社會氛圍。
總之，短視頻作為如今一個流行的視頻制作方式，它的創(chuàng)作需要我們考慮很多因素，從選題方向、素材挑選到細節(jié)把控、互動交流、價值觀倡導，都需要我們?nèi)ビ眯奶嵘Ｎ覀兛梢酝ㄟ^不斷摸索和實踐，將自己的創(chuàng)作水平進行提高，成為更加出色的短視頻制作者。
黨課視頻心得體會實用篇十四
短視頻是當前社交媒體的熱門趨勢，憑借其簡短、搞笑、易傳播等特點，受到很多人的喜愛。然而，制作一段好的短視頻并不容易，需要視覺、文字、聲音等元素的統(tǒng)一呈現(xiàn)。在這個背景下，許多實用短視頻教程應運而生。在學習了這些教程后，我對短視頻的制作有了更深刻的認識和理解，其中的心得體會我在下面將進行分享。
一、理解視頻構成要素
在學習短視頻制作時，我們不僅需要了解視頻的制作流程和技巧，還需要了解視頻構成要素，包括視覺、音樂、文字等。其中，視覺是最核心的要素，決定著視頻的品質(zhì)和表現(xiàn)力。視頻創(chuàng)作中需要注意鏡頭的選取、畫面的構圖、顏色的搭配等。同時，音樂也是不可或缺的元素，適合的音樂能夠提升視頻的感染力。文字則可以起到加強語境、提示信息的作用。
二、注重創(chuàng)意與故事性
創(chuàng)意和故事性是短視頻制作中需要注重的要素。創(chuàng)意能夠表現(xiàn)出不同于常規(guī)的表現(xiàn)方式，而故事性則能夠讓觀眾更好地理解和接受視頻內(nèi)容。短視頻領域已經(jīng)存在大量的模板化、雷同化問題，如果想要吸引觀眾的注意力，必須在劇情、表現(xiàn)手法、內(nèi)容選擇等方面尋求突破。只有創(chuàng)意獨特、故事生動的視頻才能更好地傳遞感染力和吸引力。
三、借助工具提升制作效率
短視頻制作并非需要自己學會所有技術，適當借助工具和軟件能夠更好地提升制作效率。例如，視頻剪輯工具可以幫助我們將需要的素材進行合并和剪輯；特效庫可以讓視頻更加飽滿、更加生動，同時特效也能根據(jù)主題進行選擇，使視頻表現(xiàn)更加恰當。使用這些工具能夠更好地支撐我們的創(chuàng)作，讓我們的工作更加高效方便。
四、不斷學習與實踐
制作好的短視頻需要經(jīng)過多次實踐和打磨，比如燈光、音效、字幕等問題都需要不斷去嘗試和調(diào)整。學習短視頻制作要有耐心、有毅力，只有不斷嘗試和實踐，才能真正理解技巧，并能夠熟練運用到自己的創(chuàng)作中。同時，學習短視頻制作也需要多看其他人的創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的點子和手法，不斷吸收新的理念和創(chuàng)意。
五、注重品牌營銷
短視頻不僅僅是一個娛樂方式，也是商業(yè)營銷的一種高效切入點。短視頻制作能夠用于品牌進一步營銷和宣傳，將企業(yè)文化和產(chǎn)品特點以更生動的形式進行展示。在制作短視頻時，需要明確品牌要傳達的信息和主題，明確受眾群體，制作出有看點、啟發(fā)群眾、會讓用戶有感情共鳴和瘋狂分享的短片。
總之，學習短視頻制作需要綜合考慮多方面因素，不僅僅是技術問題，還有創(chuàng)意、故事性、營銷等問題。只有將這些要素進行統(tǒng)一呈現(xiàn)，用心打造一個有價值、有意義、有共享性的優(yōu)秀短視頻，才能真正得到用戶的青睞，達到短視頻制作的最終目的。