人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
環(huán)保工作主持詞篇一
方：同學(xué)們好。今天由我和倪匡潔同學(xué)一起主持關(guān)于環(huán)保主題的班會。嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力。
倪：綠是植物放射的生命之光。
方：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。
倪：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。
方：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
倪：綠色養(yǎng)育著人類，有了綠色，才有了人類的生生不息……
方：俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長繞。
倪：那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤著。
合：所以，我們喜愛充滿生機(jī)與活力的綠色!
方：我們時刻記著自己是環(huán)保小衛(wèi)士，肩上有義不容辭的責(zé)任。
合：下面進(jìn)入第一樂章《環(huán)保無價》。
第一樂章《環(huán)保無價》
倪：有世界上最豐富植物。尤其是西雙版納原始森林，那里植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里。看，這是聞名世界的桂林山水，這里山青、水秀、洞奇、石美，多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀!
(點(diǎn)擊播放桂林山水視頻)
第二樂章《環(huán)保憂思》
方：感謝大自然創(chuàng)造了這無價的綠色，感謝這無價的綠色裝點(diǎn)著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就讓咱們深思了。
合：下面進(jìn)入第二樂章《環(huán)保憂思》。
倪：地球這么美麗，可她卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?接下來看看我們傷痕累累的`地球媽媽。
(點(diǎn)擊播放多媒體展示圖)
方：十大全球性問題：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。
倪：蔚藍(lán)明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見底的河流，綠色的森林原野，這是人類祖先享受過的自然環(huán)境。如今，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，生產(chǎn)資料和生活水平也高速增長，但伴隨來的是生產(chǎn)和生活垃圾、廢料對生態(tài)環(huán)境的日益破壞。請同學(xué)們看看，天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康，我們的家園在呻吟。
第三樂章《環(huán)保行動》
合：下面進(jìn)入第三樂章《環(huán)保行動》
倪：可見，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。
方：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
倪：面對這些問題，我們應(yīng)該如何做?請大家談?wù)勛约旱南敕āＮ覀儾扇…h(huán)保知識搶答和討論的方式進(jìn)行。首先，進(jìn)行環(huán)保知識搶答。
方：第一題，為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該怎么做?請大家搶答。(同學(xué)們說出答案后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)
倪：第二題，減少“白色污染”我們應(yīng)該怎么做?請搶答。(同學(xué)們說出答案后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)
方：第三題，植樹節(jié)為每年的哪一天?請搶答。(同學(xué)們說出答案后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)
倪：第四題，世界水日是每年的哪一天?請搶答。(同學(xué)們說出答案后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)
方：下面我們進(jìn)行討論。
一，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?(組織同學(xué)們討論，然后得出結(jié)論)
1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
第二，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用電?
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
3、能在白天做完的事情盡量不要放到晚上。
第三，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木?
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘鮮花綠葉。
3、按時給花草澆水。
第四，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約糧食?
是的，同學(xué)們的回答都很好。糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。
方：是啊，就像我們學(xué)的《閔農(nóng)》這首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多的事，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請聽我們中隊給全校少先隊員的倡議書。
倪：少先隊員們：我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。
3、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
第四樂章《環(huán)保暢想》
方：下面進(jìn)入第四樂章《環(huán)保暢想》。我們是祖國的未來，是未來環(huán)境的主人，我們從小就要逐步樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識。
倪：我們對祖國的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧!請聽朱嘉萌、王語瞳、胡星源、姚星雅等同學(xué)們表演的《拍手歌》。
(表演同學(xué)們上場)
你拍一我拍一，不要亂扔臟東西;
你拍二我拍二，盡量少用塑料袋;
你拍三我拍三，用完電燈隨手關(guān);
你拍四我拍四，認(rèn)真寫字節(jié)約紙;
你拍五我拍五，少坐私車多走路;
你拍六我拍六，廢舊電池別亂丟;
你拍七我拍七，穿著整潔勝新衣;
你拍八我拍八，電器不用插頭拔;
你拍九我拍九，節(jié)約用水要持久;
你拍十我拍十，爭當(dāng)節(jié)能小衛(wèi)士。
方：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽《節(jié)約用水》。
(第二組表演者繼續(xù)上)
水，水，水，很寶貴。
一滴水，不浪費(fèi)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍惜它，節(jié)約用水靠大家。
今天我來教一教，節(jié)約用水有高招：
洗米洗菜洗水果，剩水澆花營養(yǎng)多;
洗臉洗手水不換，用完還可拖地板;
洗澡冷水莫放過，桶盆接住沖廁所;
有水生活真豐富，用完擰緊水龍頭。
一水多用真聰明，節(jié)水還靠有心人。
人人都做有心人，有限資源享不盡!
方：感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼木时硌荨Ｏ旅孢M(jìn)行第五樂章《環(huán)保旋律》。
第五樂章《環(huán)保旋律》
方：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。
倪：原以為你是那么堅強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌。
方：地球，我們的家園，讓我們愛你到地久天長!
倪：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。
合：讓我們齊聲共唱《同在藍(lán)天下》。
方：是啊，如果不再擁有清甜的山泉。
倪：如果不再擁有綠色的波瀾。
方：如果不再擁有小鳥的歌聲。
倪：人類在這世界上將會多么孤單。
合：我們同住一個家，我們同在藍(lán)天下。伸出你的手，伸出我的手，把美麗還給自然。獻(xiàn)出我們的心，我們的愛，永遠(yuǎn)—永遠(yuǎn)—永遠(yuǎn)保護(hù)好我們的地球家園!
方：班會到此結(jié)束。下面請班主任講話，大家歡迎!
環(huán)保工作主持詞篇二
嚴(yán)：我宣布，三（10）班主題隊會現(xiàn)在開始！
孫：嚴(yán)子鑒啊，昨天我上網(wǎng)找了幾張美麗的圖片，今天帶來跟大家一起分享。
（ppt播放美麗的各種生態(tài)圖片）
嚴(yán)：剛才大家看到的是一個怎樣的地球？
學(xué)生：美麗的地球！
學(xué)生：想！
嚴(yán)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧！
活動一：
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認(rèn)識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實呢！
松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。我的果實——松果，還是小松樹的最愛呢！
竹子：我是來自四川的一棵竹子，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具，比如夏天用的竹席、涼椅、銀杏樹：我是來自東苑小學(xué)的一棵銀杏樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。能看著同學(xué)們成長，我感到十分幸福。五棵樹：（并排，揮手）同學(xué)們再見！
孫：地球媽媽如此美麗，可是，現(xiàn)在
嚴(yán)：天空灰朦朦的，我們在污濁的空氣中艱難的喘息；
嚴(yán)：森林消失了，鳥兒在獵人的追擊下四處飄零。
孫：難道我們要讓空氣成為最昂貴的產(chǎn)品？
嚴(yán)：難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚？
孫、嚴(yán)：為此，今天我們召開“環(huán)保連著你我他”的主題班會。
part2：
孫：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
嚴(yán)：同學(xué)們，看！地球母親來了。
活動二：
情境小品：（帶著頭飾地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！
（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今（不斷地?fù)u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？
嚴(yán)：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？
（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會，請幾個同學(xué)）說的好的發(fā)獎品孫：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。
part3：
孫：經(jīng)過剛才的活動，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的環(huán)保意識都非常強(qiáng)呀！現(xiàn)在，我們來一個環(huán)保知識競賽，怎么樣？（一人一題）
學(xué)生：好！
（進(jìn)行環(huán)保知識競賽）獎勵
part4：
嚴(yán)：同學(xué)們，我們的主題班會到尾聲了，現(xiàn)在請我們輔導(dǎo)員陸老師出來進(jìn)行總結(jié)吧！
學(xué)生：好。
（師生拍打節(jié)奏齊誦）
孫：現(xiàn)在，我宣布：三（10）中隊主題班會到此結(jié)束。
環(huán)保工作主持詞篇三
大家下午好！經(jīng)過了漫長的暑假，我們又回到了美麗的校園。
新學(xué)期，同學(xué)們一定發(fā)現(xiàn)你的身邊有許多新的面孔，每年的今天咱們的.校園都會迎來一批可愛的一年級新同學(xué)。
是啊！別看一年級的小同學(xué)是第一次參加學(xué)校的活動，他們的表現(xiàn)可真不錯，隊伍站的直直的，每一個同學(xué)都帶著夢想、帶著希望，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，并祝愿所有的同學(xué)們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活快樂幸福！
今天，我們在這里隆重舉行“靚化清潔家園、爭做文明市民”創(chuàng)建知識暨健康教育知識普及活動啟動儀式。
第一項：全體立正，出旗
第二項：升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮
禮畢
第四項：由xx班同學(xué)宣讀《活動倡議書》
第五項：由xx班同學(xué)宣讀《致學(xué)生家長一封信》
第六項：領(lǐng)導(dǎo)講話