寒假計(jì)劃是我們度過(guò)假期的指南，它可以幫助我們安排好時(shí)間，充實(shí)而有意義地度過(guò)這段時(shí)間。在下面的范文中，我們可以看到一些精彩的寒假計(jì)劃，從中汲取一些有益的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇一
按照武漢市教育局、黃陂區(qū)教育局的相關(guān)文件要求，我校要求全體學(xué)生在寒假期間全部參與“節(jié)能減排，百萬(wàn)師生在行動(dòng)”的主題活動(dòng)，培養(yǎng)全體師生樹(shù)立節(jié)能減排的觀念、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)兩型社會(huì)和和諧家園做貢獻(xiàn)。具體活動(dòng)安排如下：
1.要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火；禁止學(xué)生到河、塘、水庫(kù)邊玩水玩冰雪；在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。
2.深入開(kāi)展“節(jié)能減排百萬(wàn)師生在行動(dòng)”活動(dòng)。
寒假組織我校師生開(kāi)展形式多樣的節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立節(jié)能減排觀念、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，以實(shí)際行動(dòng)為我市兩型社會(huì)建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。具體要求如下：
（1）“節(jié)能減排我知道”
要求同學(xué)們利用寒假通過(guò)書(shū)籍、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志等媒體了解節(jié)能減排的內(nèi)容和積極作用，并向身邊的家長(zhǎng)和伙伴們宣傳講解。
（2）節(jié)能減排“小辦法，大作用”
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、思考、驗(yàn)證等形式，參與節(jié)能減排的經(jīng)歷，想一些自己身邊可以解決的有關(guān)合理建議的辦法，鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成節(jié)能減排的意識(shí)，體驗(yàn)參與環(huán)保的過(guò)程，養(yǎng)成節(jié)能減排的良好習(xí)慣。
（3）“環(huán)保與我家”
根據(jù)年段學(xué)生的特征，各年級(jí)段采取不同的主題參與“環(huán)保與我家”的活動(dòng)。安排如下：
低年級(jí)段：我節(jié)約，我快樂(lè)。
主要引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生從身邊力所能及的小事開(kāi)始做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一支鉛筆、每一粒米。樹(shù)立節(jié)能減排的環(huán)保觀念。
中年級(jí)段：我的低碳生活。
樹(shù)立簡(jiǎn)潔、綠色、文明、節(jié)儉的新時(shí)尚觀，時(shí)時(shí)刻刻從自己身邊開(kāi)始，把節(jié)能減排的觀念牢牢扎根在腦海中，貫徹到實(shí)際行動(dòng)中，內(nèi)化為自然而然的行動(dòng)，帶動(dòng)自己和身邊的人共同參與環(huán)保活動(dòng)。
高年級(jí)段：環(huán)保與愛(ài)心。
以村為單位，學(xué)生結(jié)成小組，調(diào)查本村（灣）中的貧困家庭、留守學(xué)生和外來(lái)務(wù)工人員子女，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，解決他們的一些實(shí)際困難，如：捐獻(xiàn)零花錢、書(shū)本、學(xué)習(xí)用具、玩具等，宣傳節(jié)約環(huán)保觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道德觀和社會(huì)責(zé)任感，擴(kuò)大節(jié)能減排影響面。
3.利用寒假，根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞和實(shí)際行動(dòng)，結(jié)合節(jié)能減排的主題，要求中高年級(jí)的學(xué)生每人至少寫(xiě)一篇環(huán)保方面的日記或讀后感。
(2)、加強(qiáng)指導(dǎo)，落實(shí)到位。各年級(jí)要加強(qiáng)對(duì)寒假活動(dòng)的過(guò)程管理，認(rèn)真抓好指導(dǎo)。各年級(jí)學(xué)生要以年級(jí)或同村（灣）為單位，在家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人指導(dǎo)下開(kāi)展。要求各年級(jí)班主任和科任教師在學(xué)生返校后認(rèn)真檢查活動(dòng)成果，積極表?yè)P(yáng)宣傳活動(dòng)做得優(yōu)秀的個(gè)人、班級(jí)和學(xué)生小組，鞏固寒假活動(dòng)效果。在活動(dòng)中不斷強(qiáng)化節(jié)能觀念，樹(shù)立節(jié)能責(zé)任，增強(qiáng)節(jié)能創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇二
快樂(lè)的寒假已經(jīng)到來(lái)，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣，同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。
首先，我認(rèn)為在我回老家過(guò)年時(shí)肯定沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而過(guò)年后又沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，所以我決定在過(guò)年前將作業(yè)完成。也就是在陽(yáng)歷2月4日前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫(xiě)完，下面是我十天的作息表：
7：30起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚馈?/p>
8：00吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng)。
8：40-9：00讀十分鐘英語(yǔ)，十分鐘語(yǔ)文。
9：00-9：40做英語(yǔ)作業(yè)。
21：00洗澡睡覺(jué)。
怎么樣?不錯(cuò)吧！還有在此聲明為什么看課外書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完《非法智慧》、《x》和《愛(ài)是不自私》這三本書(shū)。
不過(guò)再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒(méi)有用的，所以不能只寫(xiě)不做，那樣一點(diǎn)用都沒(méi)有哦！
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇三
為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生寒假閱讀生活，培養(yǎng)閱讀興趣，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，經(jīng)研究，決定組織我區(qū)中小學(xué)生參加xx市xxxx年寒假陽(yáng)光閱讀活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
主辦單位x市教育技術(shù)裝備管理中心
xxxx年1月10日—4月10日
全區(qū)普通中小學(xué)校在校學(xué)生
xx市云圖閱讀服務(wù)平臺(tái)
網(wǎng)址x
“劇能量”系列圖文劇本征集活動(dòng)
1.“最美劇中人”圖文征集活動(dòng)——小學(xué)組
參賽學(xué)生以閱讀過(guò)的經(jīng)典劇作等為依據(jù)，選取自己最喜愛(ài)或給自己留下印象最深刻的人物形象，進(jìn)行手工繪畫(huà)創(chuàng)作，繪畫(huà)作品拍照后上傳至活動(dòng)專區(qū)，可以為作品添加文字說(shuō)明。
作品要求：
（1）繪畫(huà)類型不限，可以是素描、油畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等。
（2）作品文字描述不超過(guò)800字。
（3）作品必須原創(chuàng)，網(wǎng)絡(luò)下載資源和抄襲他人作品一律取消參評(píng)資格。
（4）繪畫(huà)清晰，繪畫(huà)頁(yè)面不得出現(xiàn)學(xué)校、姓名、班級(jí)等個(gè)人信息，否則取消參評(píng)資格。
2.“遣詞造劇”微劇本征集活動(dòng)——中學(xué)組（初、高中）
參賽學(xué)生可自行選取生活中觀看的作品進(jìn)行改寫(xiě)，也可根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活或自我想象進(jìn)行劇本的創(chuàng)作。
作品要求：
（1）劇本內(nèi)容要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極向上。
（2）劇本類型不限，故事情節(jié)完整。
（3）字?jǐn)?shù)不限。
（4）作品須參賽本人原創(chuàng)，不得下載網(wǎng)絡(luò)資源或抄襲他人作品。
活動(dòng)主辦單位將根據(jù)學(xué)校的組織情況及學(xué)生的參與情況等，分別評(píng)選出小學(xué)組、中學(xué)組優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)5個(gè)，學(xué)生一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)50名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師20名。
聯(lián)系人：張秋；聯(lián)系電話x
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇四
假期作業(yè)：人、事、景、物、想象作文各一篇。讀一本作文書(shū)，并寫(xiě)閱讀筆記和閱讀心得。寫(xiě)兩首詩(shī)歌。
1月30日至2月5日：休息幾天。
2月6日至2月7日：寫(xiě)詩(shī)歌。
2月8日至15日：讀作文書(shū)，寫(xiě)閱讀筆記。
2月16日至20日：出去踏青。
2月21日至22日：玩電腦。
這就是我的寒假計(jì)劃，怎樣不賴吧?
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇五
光陰似箭，又到寒假了。為了能過(guò)一個(gè)好假期，我給自己訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。
早晨，不僅空氣清新，還是記憶力的黃金時(shí)分。雖然放假了，但必須養(yǎng)成好的早讀習(xí)慣。每天六點(diǎn)半整時(shí)起床，先背一首唐詩(shī)宋詞，再讀二十分鐘的誦讀書(shū)。這樣，我讀過(guò)的知識(shí)就可以加強(qiáng)一遍印在腦海里，有久記不忘的作用。其次，我要補(bǔ)漏補(bǔ)缺，把考完、做過(guò)的試卷都仔細(xì)分析一遍。特別是做錯(cuò)的題目，要把它們歸集起來(lái)，重點(diǎn)加以消化，鞏固以前的知識(shí)。每天還要認(rèn)真完成一部分寒假作業(yè)。“好記心不如爛筆頭”。把這個(gè)寒假里發(fā)生的開(kāi)心的、有趣的、傷心的事；遇到的開(kāi)朗的、善良的、和藹的人；看見(jiàn)的.可愛(ài)的、調(diào)皮的、漂亮的小動(dòng)物以及預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。因?yàn)橛涗浵聛?lái)的`人、事、物可方便以后的作文選材，而記錄預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容有助于我以后的學(xué)習(xí)。所以必須堅(jiān)持做筆記；還要堅(jiān)持寫(xiě)日記，把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一都記錄在日記本上。要多看一些媽媽給我買的書(shū)。這時(shí)就應(yīng)休息一下，過(guò)度的學(xué)習(xí)有損身心健康，但也不能休息過(guò)度。比如：你寫(xiě)寒假作業(yè)寫(xiě)累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個(gè)懶腰，眺望遠(yuǎn)方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務(wù)事。有時(shí)可以玩玩電腦游戲，也要少玩，它雖然能緩解心情，但會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成影響，而且還對(duì)我們的眼睛有壞處。
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇六
轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了小學(xué)的最后一個(gè)寒假，心里既欣喜又有很多不舍，也有很多期待。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬將逝，感覺(jué)還有好多事情還沒(méi)有做，我們就要離開(kāi)這座“陶?qǐng)@”了。在這最后一個(gè)寒假里，我要自己安排自己的時(shí)間，好好地認(rèn)真地度過(guò)。
首先，寒假里我要做個(gè)“小當(dāng)家”，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我要把家里打掃得干干凈凈，亮亮堂堂的，讓我們溫馨的家以最美的面貌迎接新春。
其次是運(yùn)動(dòng)。每天早飯和晚飯后我都要去公園里跑步，強(qiáng)健體魄。每天下午去足球場(chǎng)踢足球。這樣每天鍛煉身體，就不容易生病了。
我當(dāng)然也會(huì)按時(shí)按量完成每天的作業(yè)。假期里，我還要多去圖書(shū)館，享受書(shū)香。我很愛(ài)讀書(shū)，古典名著、科普?qǐng)D書(shū)、名人傳記我都喜歡，書(shū)既能豐富我的知識(shí)，又能開(kāi)闊我的'眼界。
這個(gè)寒假，我不但要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路。春節(jié)假期正是和爸爸媽媽一起出游的大好時(shí)機(jī)，我要和爸爸媽媽一起去浙江旅游，去那里領(lǐng)略枕水江南的美麗景色。浙江是媽媽的故鄉(xiāng)，是媽媽心中最美的地方，也是我最喜歡的地方之一。在我的印象中，江南水鄉(xiāng)不但有水墨畫(huà)的寧?kù)o，也有油畫(huà)的絢麗多彩。紹興就是一幅恬淡的水墨畫(huà)，是個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。那里不但船多，橋多，名人更多，像魯迅、秋瑾、朱自清等。我要去參觀魯迅故居、百草堂和三味書(shū)屋、蘭亭等等我們課本里講述過(guò)的地方，去了解學(xué)習(xí)課本中沒(méi)有的知識(shí)。
這個(gè)寒假，一定是多彩而又快樂(lè)的！
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇七
少先隊(duì)為大家安排了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真參與，過(guò)一個(gè)安全、有意義的寒假。
寒假期間（1.28—2.22）
開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)統(tǒng)一將作品交給班主任老師，開(kāi)學(xué)初大隊(duì)部將選出最優(yōu)秀的作品進(jìn)行校內(nèi)巡展并給予相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)。
1、猴年書(shū)畫(huà)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)卷有益，我們可以通過(guò)讀書(shū)漂流、圖書(shū)互換、參加
讀書(shū)沙龍等方式，在寒假期間選一本或幾本有意義的書(shū)整本的閱讀。 活動(dòng)要求：
全年級(jí)：書(shū)中故事我來(lái)畫(huà)
將你覺(jué)得最生動(dòng)有趣的情節(jié)用畫(huà)筆描繪出來(lái)，可以是一張也可以是一組連環(huán)畫(huà)，如果寫(xiě)一兩句你的感受那就更棒哦！
2、“我們的節(jié)日”節(jié)慶活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：中國(guó)文化博大精深，中國(guó)節(jié)日還傳承和弘揚(yáng)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。歡度新春的時(shí)候也不要忘記了解一下我們各地的民俗風(fēng)情，將充滿年味的作品和小伙伴們一起分享哦！
活動(dòng)要求：
低年級(jí)：用你的小巧手，和爸爸媽媽一起制作并裝飾年味十足的家，用手中的照相機(jī)把最有特色或最漂亮的一角記錄下來(lái)吧。
中、高年級(jí)：利用手里的資源制作一個(gè)具有新春氛圍的小手工藝品或者小禮物。
3、“快樂(lè)生活我體驗(yàn)”
活動(dòng)要求：
低年級(jí)：“小手拉大手，我當(dāng)一天家”活動(dòng)
和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購(gòu)計(jì)劃并和父母一起購(gòu)買年貨，除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢的由來(lái)”、“吃湯圓、水餃的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)的由來(lái)”等。
中年級(jí)：“武漢每天不一樣”游覽活動(dòng)
積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)實(shí)際的體驗(yàn)來(lái)進(jìn)行，在活動(dòng)的過(guò)程中拍照、并作簡(jiǎn)單活動(dòng)記錄，最后設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)性宣傳卡。宣傳卡為a4紙大小，要展現(xiàn)你所選擇的活動(dòng)的主題，附上照片及簡(jiǎn)單的感想或者說(shuō)明。
1.低、中、高年級(jí)根據(jù)年段要求三項(xiàng)活動(dòng)均要參加。
2.文字、繪畫(huà)和小報(bào)作品統(tǒng)一用a4紙完成（可以是彩色a4紙）。
3.照片作品用8寸（8×6）光面相紙打印，照片背面貼紙（不要直接寫(xiě)在照片上，以免影響照片效果）寫(xiě)上：自己的班級(jí)、姓名和一句話描述作為照片名。
祝全體隊(duì)員度過(guò)一個(gè)安全、愉快的寒假！
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇八
志愿者利用20xx年寒假回家度假的機(jī)會(huì)，回到昔日就讀的中學(xué)或本市其他中學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行“面對(duì)面”的現(xiàn)場(chǎng)交流，可以通過(guò)班會(huì)、座談會(huì)、參觀、茶話會(huì)等多種形式與中學(xué)的老師以及學(xué)弟學(xué)妹們一起分享自己的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)的生活與收獲。
1、探訪老師
2、參觀母校
3、經(jīng)驗(yàn)分享
4、大學(xué)感受
5、合影留念
1、志愿者報(bào)名：來(lái)自同一個(gè)市、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）的同學(xué)們可自由結(jié)合組成隊(duì)伍，2至5人為宜。
2、志愿者通過(guò)審核后，參加相關(guān)培訓(xùn)，并領(lǐng)取《20xx年寒假
“回訪母校，謝師恩；經(jīng)驗(yàn)分享，助學(xué)子”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表》及相關(guān)資料文件。
3、志愿者在進(jìn)行回訪活動(dòng)前，需提前聯(lián)系母校老師，以保證當(dāng)日活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、做好交流班會(huì)的前期準(zhǔn)備，明確發(fā)言內(nèi)容主題。對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的可能提出的問(wèn)題提前準(zhǔn)備。
5、回訪活動(dòng)須以確保人身安全為基本前提，乘坐交通工具、步行請(qǐng)遵守交通規(guī)則。要講文明講禮貌，有集體感、時(shí)間觀，要嚴(yán)格遵循活動(dòng)計(jì)劃，不擅自離隊(duì)。
1、活動(dòng)結(jié)束后，了解、記錄母校對(duì)本次活動(dòng)的反饋情況（高中學(xué)校師生對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)及建議），為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備，也為下一屆回訪母校活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
2、回收《20xx年寒假“回訪母校，謝師恩；經(jīng)驗(yàn)分享，助學(xué)子”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表》，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3、對(duì)活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式留念），撰寫(xiě)新聞稿或活動(dòng)總結(jié)。
根據(jù)志愿者反饋材料及答辯情況，評(píng)選出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)勵(lì)。本活動(dòng)最終解釋權(quán)屬于招生就業(yè)處。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：
一等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)，獎(jiǎng)金1000元；
二等獎(jiǎng)三個(gè)隊(duì)，獎(jiǎng)金600元；
三等獎(jiǎng)六個(gè)隊(duì)，獎(jiǎng)金300元。
參賽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請(qǐng)?jiān)谡猩蜆I(yè)處主頁(yè)校園咨詢欄目（xx）下載《電子科技大學(xué)中山學(xué)院20xx年寒假“回訪母校，謝師恩；經(jīng)驗(yàn)分享，助學(xué)子”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》進(jìn)行填寫(xiě)，并于20xx年12月25日（星期日）之前通過(guò)電子郵件提交。
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)》。
無(wú)法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作，要求學(xué)生按時(shí)收看，對(duì)于因故沒(méi)看到的，也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。
在學(xué)生中展開(kāi)討論，讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育與愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)、貢獻(xiàn)力量。
我校根據(jù)上級(jí)文件要求，組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，并將其作為20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)與培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
《開(kāi)學(xué)第一課》“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”大型公益活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以理想、信念為主題，通過(guò)名人講述自己成長(zhǎng)歷程，通過(guò)雖身殘但志堅(jiān)的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個(gè)收看節(jié)目的學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。各班看后還開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，在中隊(duì)活動(dòng)中暢談收獲，有的學(xué)生說(shuō)學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量與智慧;有的學(xué)生說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)想其實(shí)也是國(guó)家的夢(mèng)想;有的學(xué)生說(shuō)感受到生命的意義，面對(duì)困難要鎮(zhèn)定從容，并會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
教師啟迪學(xué)生要擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并將自己的夢(mèng)想?yún)R集成中國(guó)的夢(mèng)想，啟發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇十
美好的寒假生活已經(jīng)來(lái)臨，每天都應(yīng)有一個(gè)完整的計(jì)劃，這回我也應(yīng)有一個(gè)完美的計(jì)劃了。
這是我的計(jì)劃：
9:00起床。
9:10-9:30吃飯。
21:00睡覺(jué)。
我一定要利用好這個(gè)假期的時(shí)間，爭(zhēng)取在這個(gè)假期里多讀幾本好書(shū)，多學(xué)習(xí)一些關(guān)于電腦方面的知識(shí)，多充實(shí)一下自己的頭腦和博客。再見(jiàn)!
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇十一
在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定寒假舞蹈培訓(xùn)班活動(dòng)計(jì)劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈培訓(xùn)班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
1、通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生具備透過(guò)舞蹈,提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。三、活動(dòng)安排：
20xx年寒假舞蹈培訓(xùn)班課程安排
第一周1月12日18日
1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。
3、隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4、手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
5、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
6、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。
7、舞蹈基本功組合：地面柔軟操
第二周（一月21日25日）
1、復(fù)習(xí)舞蹈基本功
2、成品舞蹈排練（漢族舞）
第三周（一月28二月1日）
1、復(fù)習(xí)舞蹈基本功
2、成品舞蹈排練（印度舞）
第四周（二月18日二月23日）
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。
2、成品舞蹈排練（健身操）
備注：上課時(shí)間定于每周一到周五10：30---12：30。
培訓(xùn)地點(diǎn)：博湖縣第一小學(xué)綜合樓3樓舞蹈室。
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇十二
渴望已久的'寒假生活將要來(lái)臨，我為了讓自己度過(guò)一個(gè)既開(kāi)心又有意義的假期，特定制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、按時(shí)休息，每天9:00起床，晚上9:30睡覺(jué)。
二、每天必須收看新聞聯(lián)播半小時(shí)。
三、每天上午、下午各做一小時(shí)寒假作業(yè)。
四、堅(jiān)持每天閱讀兩小時(shí)，并寫(xiě)閱讀黑馬。
五、積極運(yùn)動(dòng)，每天跳繩、跑步半小時(shí)。
六、每天下午練字帖半小時(shí)。
七、每周堅(jiān)持寫(xiě)周記。
八、每個(gè)周末幫家里打掃清潔。
九、做十個(gè)小玩意，鍛煉自己的手藝，等開(kāi)學(xué)了送給自己的好朋友。
十、每周星期六晚8:30準(zhǔn)時(shí)收看''快樂(lè)大本營(yíng)''。
十一、出門旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)或走親訪友。
十二、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具。
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇十三
為豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，根據(jù)市20xx年度“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動(dòng)的通知，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)視訊會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)《市未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動(dòng)計(jì)劃》，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，抓住除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，廣泛開(kāi)展形式多樣的經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)和體育健身活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大未成年人在參與活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代常州人。
二、主要活動(dòng)。
1、我過(guò)年——品味春節(jié)，體驗(yàn)民俗。圍繞“紅紅火火過(guò)大年”主題，要求學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)了解節(jié)日風(fēng)俗，開(kāi)展元宵燈謎創(chuàng)作競(jìng)猜、剪貼窗花、制作中國(guó)結(jié)等豐富多彩的民俗活動(dòng)。繼續(xù)組織全校學(xué)生開(kāi)展“我愛(ài)我們的節(jié)日”主題征文活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓更多的學(xué)生了解傳統(tǒng)民俗，傳承民俗。
2、我愛(ài)您——志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)。圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的節(jié)日主題，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，傳遞愛(ài)心和親情，共享和諧美滿的幸福生活。開(kāi)展“尋找身邊的吳老師”的主題征文活動(dòng)，教育學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩；學(xué)校將利用假期開(kāi)展教師家訪送溫暖活動(dòng)，對(duì)極少數(shù)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難或其他因素影響有可能輟學(xué)的學(xué)生給予幫助，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，同時(shí)開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、迎新年”學(xué)生志愿者服務(wù)和社區(qū)宣傳活動(dòng)，要求學(xué)生參加本社區(qū)的一些有益的公益活動(dòng)；開(kāi)展“身邊的希望工程”貧困生走訪慰問(wèn)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生向周圍的困難同學(xué)送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神；讓學(xué)生走進(jìn)老軍人、老模范、老黨員、“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小天使。
3、我運(yùn)動(dòng)——陽(yáng)光體育，快樂(lè)健身。學(xué)校將組織體育教師制定繽紛的冬日體育活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校將在寒假期間開(kāi)放體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，便于學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)。
4、我成長(zhǎng)——風(fēng)雅書(shū)香，文化浸潤(rùn)。要堅(jiān)持以文化人、以文育人，圍繞增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、陶冶情操，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將在假期期間開(kāi)放圖書(shū)館，為學(xué)生提供讀書(shū)場(chǎng)所。同時(shí)向同學(xué)公布寒假閱讀推薦書(shū)目，讓學(xué)生讀好書(shū)，寫(xiě)好征文。開(kāi)展第十二屆世界華人學(xué)生作文大賽征文活動(dòng)。
小學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃（專業(yè)14篇）篇十四
20**年寒假馬上就要來(lái)臨，為引導(dǎo)少年兒童過(guò)一個(gè)健康、文明而有意義的寒假，現(xiàn)將寒假活動(dòng)安排如下：
一、引導(dǎo)少先隊(duì)員利用寒假讀好書(shū)、唱好歌、看好片，深入社區(qū)、走進(jìn)社區(qū)，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。
1、要加強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)廣大少年兒童在寒假主動(dòng)關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，積極倡導(dǎo)讀好書(shū)、唱好歌、看好片，深入社區(qū)、走進(jìn)社區(qū)，根據(jù)實(shí)際情況組織和參與各類服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的公益活動(dòng)。做到“五個(gè)一”：堅(jiān)持每周清掃一次居住地的公共區(qū)域，全面開(kāi)展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長(zhǎng)輩做一件實(shí)事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
二、引導(dǎo)少年兒童重視自我保護(hù)。
鍛煉強(qiáng)壯體魄，踴躍參加萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)“看一本魯迅的書(shū)、參觀魯迅紀(jì)念館”讀書(shū)征文活動(dòng)和形式多樣的寒假活動(dòng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展“少年兒童平安自護(hù)”行動(dòng)。少年兒童的安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，事關(guān)少年兒童的切身利益、人民的幸福和社會(huì)的安定。寒假期間，各級(jí)少先隊(duì)組織要繼續(xù)以“我平安、我自護(hù)”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到自護(hù)知識(shí)，掌握自護(hù)技能。要針對(duì)春節(jié)假期的特點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)少年兒童有關(guān)防火、煙花、爆竹等安全知識(shí)的教育，避免事故的發(fā)生，保證全體少年兒童都能平平安安過(guò)好春節(jié)。
2、在廣大少年兒童中積極倡導(dǎo)“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動(dòng)，過(guò)“歡樂(lè)中國(guó)年”。指導(dǎo)學(xué)生利用寒假認(rèn)真閱讀“看一本魯迅的書(shū)、參觀魯迅紀(jì)念館”讀書(shū)征文活動(dòng)，在3月13日上交大隊(duì)部。
3、20**年1月21日下午，組織學(xué)校的4位貧困學(xué)生去大南路的xx區(qū)少年宮參加一場(chǎng)名為“一樣的天空”的xx區(qū)少先隊(duì)新年慰問(wèn)文藝演出。
4、在20**年1月22~24日，組織學(xué)生參加xx區(qū)少年宮的假期培訓(xùn)活動(dòng)。
5、20**學(xué)年寒假，我們組織學(xué)生去番禺歷奇山莊，舉行了為期兩天的“再戰(zhàn)營(yíng)會(huì)”活動(dòng)。參加者為四年級(jí)的十幾位有較大發(fā)展需要的學(xué)生。此次營(yíng)會(huì)有幾個(gè)具體的目標(biāo)：
1.增強(qiáng)小組成員的凝聚力；
2.增強(qiáng)小組成員間的合作及支持；
3.增強(qiáng)參加者動(dòng)怒處理之技巧；
4.增強(qiáng)參加者沖突處理之技巧。方式主要是藉由讓學(xué)生經(jīng)歷不同的活動(dòng)及經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而借著解說(shuō)的歷程，使學(xué)生能整理其個(gè)人的啟發(fā)及學(xué)習(xí)，并將這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化到日常生活中加以應(yīng)用。
假期生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而又顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。