通過寫讀后感，我們可以加深對作品的理解，提高自己的文學素養和審美能力。下面是一些寫作經驗和技巧分享，希望對大家寫讀后感有所幫助。
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇一
讀了一本叫《傾聽生命》的書，這本書講述了生命的小故事。讓我從中懂得了生命的可貴與創造出的價值。一切萬物都有生命體。無論是在暴風雨、干旱的折磨和動植物被人們的舍棄、不尊重，任意的屠殺和破壞，它都會生存下來。
文章中讓我印象最深的是《心田上的百合花》，《生命是個奇跡》，文中的百合花在生長過程中被野草，鳥雀的譏諷，憑著樂觀的態度堅強的意志，深深的在泥土里扎根，努力的吸收水分和陽光，頑強的生長，終于綻放自己，開出美麗的花朵，整個山谷成了百合花的海洋。在08年汶川地震中，7.23動車事故中，多少人在事故中失去了生命，失去了胳膊，失去了雙腿，失去了美好的家園。面對自然災害，生命是脆弱的，當是他們并沒有灰心，散氣，絕望。對生命的延續還是堅定、完強的走過來，創造新的奇跡。生命意味著生長，意味著愛,就像冬天里的臘梅花、松樹在風雪中不怕嚴寒依然頑強拼搏的生存下來。生命是多么的頑強和執著啊！
我們作為一名學生，在生活中遇到挫折、失敗要敢于面對，不管從客觀、主觀上都要從中認識，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，對診下藥，戰勝它，取得最終的成功。只要努力，不放棄，持之以恒，我相信一定能成功，同學們讓我們從現在起，傾聽自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智體全面發展的接班人。
歲月如歌，生命如花！愿你，愿我，愿他，愿我們每一個人都珍愛生命，健康成長，讓生命之花在陽光下綻放！
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇二
生命的意義是什么？這是我在看這本書最開始的疑問。對于愛迪生來說，生命的意義在于創造；對于達芬奇來說，生命的意義在于演奏；對于霍金來說，生命的意義在于探索。但對于許三多來說，生命的意義就容易理解很多——做有意義的事。這短短的六個字，似乎有些令人覺得有點“空”，但是看看上面的愛迪生、達芬奇等，他們哪一個不是從最基礎的做起，他們基本每天都在堅持、在進步——每天都在做有意義的事。在這里我覺得，為了自己的夢想而奮斗，便是在做有意義的事。
當然生命不僅只指做有意義的事；在人生的路上，我們一直在成長。而在這成長中，無處不充滿愛與包容。
就像這本書中的，一開始十分厭惡下崗夫妻的摩托車聲，他覺得就像是哮喘病人的咳嗽，讓他揪心的難受，又因為一些原因，他準備搬家。在朋友家的隔壁，有一個又聾又啞的棄嬰在牙牙學語，他又覺得這聲音刺耳，令人格外不舒服。但他馬上轉念想到，一個又聾又啞的棄兒還能堅持學習說話，這真是個奇跡！更何況，如果沒有隔壁夫婦的好心幫助與努力輔導，這個嬰兒的一生又該何去何從？當那個嬰兒第一次說出“媽媽”兩個字時，就證明了他們的努力沒有白費。那一瞬間，他竟然覺得這聲音是如此的美妙！他終于明白，原來用愛去傾聽，會有不一樣的感受。從這件事以后，作者用愛去聆聽樓下那對下崗夫妻的摩托車聲，會為他們欣慰：他們又多了一份收入……正是這“愛”的力量，讓原本所謂的噪音換了一種模式，讓它們都有了屬于自己存在的意義。
包容是愛的別名，其實每個人都會有差不多的經歷。住在我家隔壁是一對老夫妻與他們的孫女，小孩子只有兩歲，正是愛動的時候。幾乎每天我回家之后寫作業的時候都會聽到隔壁小娃娃“咯咯”的笑聲。一開始，我總是會皺著眉：學校的作業本來就不少，好不容易回到家想有個安靜的學習環境，誰知道又有一個小孩“搗亂”！曾經有好幾次我都快忍不住想要去敲門：頂著一張黑的堪比張飛的臉，如果可以的話，我還想在頭上加上和胡圖圖媽媽頭上一樣的火焰，然后十分不淑女地大聲敲門，用似笑非笑的表情，告訴他們：“我在寫作業，請小聲點可以嗎？！”——那樣一定很好笑。有好幾次我聯想到這樣的情景都忍不住笑出聲，那時我心中的烏云就會隨風飄走。總是這樣下來，導致了我想象的情景一直沒有出現。一天，我坐在書桌前，正煩惱著我最討厭的背書，耳邊和平常一樣傳來隔壁孩子的笑聲。那無憂無慮笑聲，聽著便是叫人忘了煩惱。——那天我是笑著背完課文的，并且背的速度遠遠快于平時。
生命是花，那么包容便是花瓣，——包裹著最美好、最重要的花蕊。父母給我們耳朵，那么我們應該去傾聽各種聲音，雖然有些聲音會讓你煩躁一時，但每種聲音都有它存在的意義，請在抱怨過它之后，思索它的閃光點。那樣你才會真正傾聽出那聲音的真諦。
請在傾聽一切聲音之前，帶上你的愛與包容！
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇三
讀了《傾聽生命》一文，讓我明白了生命的重要性，每個人的生命只有一次。我們不是貓，它擁有九條性命，可我們卻只有一條，失去了就再也回不來了。
在汶川大地震當中，一幕幕感人的場景在我的腦海中展現，但是讓我映像最深刻的卻是那展現生命的璀璨光芒的那一刻。
一如既往太陽公公照射大地的日子，一位母親在家里哼著眠歌讓自己才出生幾天的孩子入睡，看這自己的孩子那熟睡的臉龐，讓我頓時對這個新生命的到來感到欣慰。讓我不由得為這個“小可愛”規劃著未來，未來我只希望他能夠快快樂樂、開開心心過一輩子就好了，我看著他長大，看著他去工作，看著他娶妻生子。可老天卻偏偏和我作對一般，原本藍湛湛的天空卻突然變得灰蒙蒙，好似他在嘲笑我的愚蠢一般，緊接著我感覺一股天旋地轉，房子開始晃動了，我以為這也是老天在嘲笑我的愚蠢。可過了幾秒，我發現這不是老天在嘲笑我的愚蠢，而是地震了，我趕緊抱著熟睡的孩子想要跑出家里，可上天卻不給我這個機會，就在我剛要跑出家里時，一塊碎裂的天花板掉落下來，我當時的唯一念想就是保護孩子。當天花掉落下來時，我趕緊雙腿跪在地上，雙手撐在地上，把孩子放在我的身。我用著最后一口氣，在手機上寫了對我的寶貝要說的話：“寶貝如果你還活著，你要記住，媽媽一直都愛著你。”
寫完這個信息我咽下了最后一口氣。
大自然賦予的我們生命我們應該懂得去珍惜、去守護著它。生命就像是是一杯茗茶一般，一口一口慢慢的品嘗，等到品完的時候，再把葉漬倒掉；生命就像是一捆柴一般，一根一根的被燒掉，等到燒完得時候，把滿地地灰燼留給風兒；生命是一塊玉，一點一點的雕刻，等到雕刻完得時候，就會更加的完美。
生命對每個人都是公平的，我們要把時間用在該干的事情上，用在對社會有益的事情上，把握這僅有的生命，好好珍惜，活出屬于自己的精彩。
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇四
每個人心中都有一個閃亮的夢想，但是沒有了生命，一切都是虛幻。
生命是一切的主宰，不能喪失了生命，我們不能像這位少年一樣，要孝敬父母，要愛惜生命。
還有一個未完18歲的女生，因為臉上有一道傷疤，為了自尊心自殺了，還記的，那一天，她由于和同學們在一起追逐打鬧，地上意外的出現了一塊玻璃，她不幸摔倒了，臉部割在了玻璃上，被劃了一道血淋淋的口子，由于自尊心的作祟，她走上了不歸路------她自殺了！
沒錯，往往現實就是這樣令人不可思議，有時，生命就是這么短暫！我們要珍惜生命，只有生命才能主宰一切！
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇五
“春暖花開，這是我的世界，生命如水，有時平靜也有時澎湃，穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺，其實幸福，一直與我們同在。”這是春節聯歡晚會上為我們獻上的一曲生命之歌，堅強和脆弱是它美麗的音符。它歌詠著生命的光彩，歌詠著生命的不懈奮斗，更歌詠著生命的頑強。
初看這本書讓我想起我對生命的初次認識是在一年春天。陽光明媚，鳥語花香，生機勃勃用這些詞來形容春天是再適合不過了。小河旁一株株翠柳，隨風搖擺，散落下生命之種子——柳絮。它們是那么的微小，柔弱，以至于風一吹便可以是它們瞬間消逝，但它們卻散發著生命的能量。為了傳遞生命，它們來到這個世界上，為了找一寸安歇的地方，它們乘風旅行。也許有的會飛越大海，到達世界的另一頭，也許有的會就在近旁落下，無論是誰，都是頑強的，都是生生不息的。
說到這兒讓人不禁想起書中《生命的奇跡》一文，如果說九寨溝風光旖旎，是大自然的奇跡，那么在懸崖間，石縫中綠得耀眼的樹那便是奇跡中的奇跡。為什么在如此惡劣的環境下還能長出這樣挺拔的樹？這是一個值得我們思考的問題。也許它曾經無意中飄落到這兒，但為了生存，它努力地吸取陽光，從石頭中發芽生長，為了生存，挺過了風霜雨雪，烈日驕陽，如此循環，造就了它頑強的生命與現在我們所看到的景象。這是一個生命的奇跡。
自然界中的植物是這樣，那么位于自然界頂端的人類又何嘗不是呢？身殘志堅的霍金、張海迪，雖然面臨著生命的考驗，但是他們沒有退縮，而是繼續奮進。
但我也不得不說，生命也同樣是脆弱的。《母親的奇跡》講述了一位偉大的母親用自己的生命譜寫的生命贊歌。面對危險中的孩子，她沒有放棄而是一次又一次的呼喚，喚醒了脆弱的生命。她患有膽汁淤積綜合癥，肝臟也不好，就是這樣一個隨時都可能會逝去的生命創造了一個生命的奇跡。相反，也有脆弱的生命。
因為遭到了打擊，而想自盡的例子葉數不勝數，但我們又何必去在意生活中的不如意呢。我們從發育成形時就面臨著各種各樣的考驗，我們從眾多精子中勝出，得到了生的權力，出生后，面對禽流感，我們又堅強地活了下來，這同樣是一次又一次生命的奇跡。
樹苗爬出石縫是為了得到更好的陽光，我們存活于這個世上是為了創造生命的輝煌。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”“穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺”這也正是生命的堅強，所創造的一個又一個奇跡。
《傾聽生命》這本書中一個個溫暖的故事告訴了我生命的真理，生命的堅強，生命的脆弱。我們的生命也如同那脆弱的蘆葦，風中的柳絮，不過就如同書中所說：“在懸崖般的困厄中依然倔強地清綠著，生命就能創造出不朽的奇跡！”
我堅信我們共同擁有著堅強的生命，我們都是生命的奇跡。
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇六
屛住呼吸，感受心跳的旋律，“撲通，撲通，撲通——”這是什么聲音?這，就是生命!
春雨滋潤著大地，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，晶瑩剔透的水珠在上面打著滾兒，遠遠看上去，仿佛一幅波光粼粼的風景畫。母雞也正忙碌地哺育著自己的孩子，大公雞在外面不停的鳴叫，其實，生命是一個起點，一個源泉，一片新葉，無時無刻不散發出耀眼的光芒!
德國著名作曲家，鋼琴家，指揮家貝多芬的成功也是一條曲折漫長的旅程，28歲的他，聽力減弱，晚年失聰，只能用書寫與別人交流，但還是無法打敗他頑強的毅力，正因為是這樣，他才能譜寫如此多的樂曲，成為維也納古典樂派代表人物之一。他也是一個平凡的出生，而往往出生平凡的人，總能以自己超長的毅力，成為一個偉人，像他們這些殘疾人成就偉大的，中外有許多許多，要是他們輕易放棄的話，就毀了一生，生命就要看它是在誰的手中，是如何把握的，我們現代兒童，也要學習他們這種精神，成為一個偉人，為自己的國家做出貢獻!
我國偉大的開國領袖毛主席也是一個出生平凡，命運偉大的人，他出生于1893年，逝于1976年，這83年里，他為祖國做出的偉大貢獻我們中華兒女個個銘記在心，隨著1949年10月1日，毛主席的一聲：“中華人民共和國解放!”祖國從此就不會在世界腳下抬不起頭，中國著名現代畫家，美術教育家徐悲鴻也以自己的實力證明了自己，給嘲笑他的外國人一個有力的還擊!
每個人都擁有一個平凡的生命，用心傾聽生命，創造奇跡，讓生命發出耀眼的光芒!
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇七
傾聽生命顧名思義是用耳朵來聽所有充滿生命氣息的聲音。讓我們一起去傾聽生命的氣息吧！
這本書主要講了作者對生命的感悟。一只小小飛蟲子經過人的拍打，并且埋入土中，但是它這個微不足道的小東西，卻能從土中鉆出來，而且還能飛起來。這難道不是它想繼續的生活下去而爆發出來的力量使它從絕境中獲得重生嗎？如果它認為不可能鉆出去，那它只會等死，不會拼了命的要鉆出來，結果只有一個：死，那生命就沒有什么意思。
一位阿姨的女兒死了，心里十分痛苦，“我”送了她一個創可貼，不久，“我”搬家了，幾年后，“我”跟隨一位同學去見一個資助她上學的阿姨，沒想到竟是那位阿姨，我們激動萬分，阿姨說：“是你的創可貼止住了我心靈上的傷口。”如果阿姨依然是每天都很消極，那她的下半生會幸福嗎？當然不會。那對她的一生有益嗎？沒有。所以我們一定要樂觀的面對一切困難，不要讓困難認為你是懦弱的、可欺的，要正視困難，生命才能延續。
讀完這本書，我走進陽臺，仰望天空。頓悟：生命其實掌控在自己的手里，你愛護它，它就微笑著面對你，你傷害它，它就傷痕累累的站在你的面前。我們是活下去還是活上去？對，活下去，時時刻刻都要活下去。因為這是我們走入世界的理由！
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇八
生命是我們每個人共有的權利，沒有任何一個人的生命是無足輕重的。“生命，是什么？”這個問題相信人人每時每刻都在想吧？在《傾聽生命》這本書里，一篇文章里講到：“我外婆說：‘人活著有一萬零一個理由。’”那我們自己活著的理由呢？大家想過嗎？我曾經以為，生命就是活著，而活著沒有理由，死了就死了，而我錯了。
生命不是給我們糟蹋的，在我就做我自己這一章里，有一篇文章里寫到兩個本可以大有作為的人，誤入歧途，使自己人生的四分之一都在監獄里度過。其實，他們是可以干出大事業的，但是他們卻糟蹋了自己，偷竊了自己，使自己的人生變得索然無味。我們可不能這樣做，這樣做是在偷竊自己。
生命啊生命，這是一種神圣的力量。生命是珍貴而奇妙的，從我們出生開始，我們就擁有了生命。生命是一種奇跡，在頻臨死亡的時候，任何人都有求生的本能。
生命是珍貴的，我們一定要珍惜生命，當失去的時候，是沒有后悔藥的。
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇九
每個人的一生中都會遭受挫折，坎坷，但不要灰心喪氣，上帝給予你生命，就是為了能讓你在生活中努力拼搏克服一切困難，去拼出屬于自己的一片藍天，一方凈土。
《傾聽生命》這本書啟迪了人們的心靈，以生命成長的過程來告訴人們如何追求成功。
在這些講述生命給我們啟迪的故事中，我最喜歡的一個小故事是：“生命的奇跡”，這則故事分為幾個篇章，主要講述植物為了生存下去付出的不為人知的努力，最終抓住了機會，以茂盛的生命力頑強地生存了下來。其中有一則讓我難忘的片段：九寨溝中的大樹成長之艱辛，他們無法選擇自己生存的環境，地點與土壤，只能勇敢地面對困難，在惡劣的環境，貧瘠的土壤中頑強地生存，睿智地成長著，只有竭盡全力度過每一天，才不會被大自然淘汰，它們最終成長成為了一道道亮麗的風景線。
這則故事讓我心中感慨萬千，九寨溝的大樹們，它們為了生存與成功，用盡了自己的全部精力，創造了不朽的傳奇，令人驚嘆的奇跡。這，就是生命的追求，是生命與生俱來的能力，文中平凡的語言透著對生命的敬佩與對生命價值體現的贊賞。一顆不起眼的樹果可以在如此惡劣的環境下生存下來并長成參天大樹，這并不是機緣巧合，也不是命運之神的眷顧，而是它愿意為自己的目標而付出努力。所以，任何一個生命，都是值得我們尊敬的，不要小看那些渺小的生命，他們為了生存付出了比我們多上十倍甚至百倍的努力，為了生存，它們以寧彎不折的柔韌抗御風雨，抓住一切機會只為延續自己的生命，而對于我們，生命的價值和追求并不僅僅是活著，生命于我們是一首歌，一首詩，或許會呢喃細語，或許會高亢激昂，更或許暗流涌動。那么生命的真諦在哪里呢？我們又如何對待不公平的命運呢？請看世界著名飛機設計師西科斯基是如何對待生命中的厄運，西科斯基小時候因為一次意外而導致手掌殘疾，一開始他自暴自棄，但在母親的開導下，他終于重拾信心，努力追求自己的夢想，創造了世界航空史上的第一架真正的直升機。他的經歷讓我明白了生命的真諦在于拼搏，在于努力追求自己的夢想，在于無私為社會奉獻。生命不會因為殘疾而失去意義，只要你朝著自己的夢想去努力，終將會讓自己的生命綻放出絢麗奪目的光彩。
我特別喜歡書中的一段話：“人生也是要盡全力度過每一天，這是道理。能忍受的了這樣反復的人會獲得最終的勝利。不論今天如何，人生的勝負是以一生來決定的。”所以，請不要再為陷入困難而苦惱，也不要再為失敗去找借口，那些都是暫時的。趕快站起來吧，去向著自己的目標努力。成功雖然來之不易，但“不經歷風雨，怎見彩虹。”不付出努力，怎得成功？只要你肯一心一意地去向著成功努力，付出全部的精力與心血，你終將會獲得最后的成功，到那時，勝利的藍天將任你翱翔，成功的凈土將任你去探索發現。
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇十
今天，我看完了《傾聽生命》一書。書中的故事與道理令我獲益匪淺。
全書分為八章，它使我感悟到：生命是個奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強。在生活和學習中，遇到困難時我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應當想方設法克服困難，只要認真、堅持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關愛與幫助，對于生活中的強者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應珍惜生命，讓生命充滿愛。生命最高貴的是靈魂、活下去？活上去！短暫與永恒……這些章節讓我感悟到人生的意義不只是簡單的活，而是讓我們要精彩的活，做個品德高尚，做個靈魂純潔的人，生命雖然短暫，但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富，是可以永恒流芳百世的。
生命是有限的，因此，我們應該珍惜生命，不讓時間白白浪費，努力學習做個品德高尚的人，回饋社會！
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇十一
生命的美麗，生命的頑強，生命的奇跡，讓我讀完這本書后，深刻的體會到了，傾聽到了。
人類動物甚至植物都有生命，擁有生命本身就是一件偉大的事。所以我們要在生活中活得精彩，,一定要跟隨時間的腳步，珍惜每一分每一秒。創造事業的成功，做出不可思議的事，這樣人的靈魂會得到華麗的轉變，活在世上才會感到精彩，而又價值。古人曾說過：“雖生猶死、雖生猶死。”就是希望世人活在世上有所作為，為他人奉獻，讓別人記住你，才沒有白活一場。讓自己的生活絢麗多彩、精彩豐富。
生命是如此脆弱卻又如此頑強。任何一個自然災害如：地震、洪水……都能致人于死地。災難無情的摧毀生命，人類看起來是如此的脆弱和無助，生命才顯得更加寶貴。但面對災難，有些人卻依然頑強的存活了下來，因為他們的心中有一個信念：活下去、活下去，只要活下去就有希望。他們的靈魂是勇敢的、他們的`思想是上進的、他們的生活是奮斗的。所以才能不懼怕任何困難，戰勝困難，英勇無畏、所向披靡。
生命是寶貴的，我們一定要尊重生命，珍惜生命對擁有生命的動物、植物。讓我們遠離危害，認識到生命的重要，不要因為生活中的坎坷經歷而失去斗志選擇死亡，生命只有一次，難得可貴。學會保護自己，更要學會傾聽生命。
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇十二
“我從哪里來的？”我總愛問媽媽這個問題。
我從《傾聽生命》中找到了答案，了解了生命的誕生，更學習了生命的本質以及生命的偉大。
書中有一節《敬畏生命》對我的感觸很深，文章中說到掠奪的槍聲在地球各個角落響起。地球上的生物以每天滅絕一百種的速度遞減，森林面積減少，自然災害頻頻，一旦哪一天自然災害不請自來，才如夢初醒，后悔莫及。讀書之余，我不禁聯想到不久前發生的四川雅安地震。在那場可怕的災難中許多的孩子被救了出來。
當消防員找到他們的時候，發現他們被媽媽緊緊護在身下，而媽媽已經不幸遇難了。媽媽用自己的生命換來了孩子的幸存。這偉大的母愛發人深省，是生命意義的最好體現，孩子的生命本來就是媽媽給的，而在危險的來臨時刻，媽媽又用自己的.身體保護孩子給孩子第二次生命，生命崇高，生生不息。
都說母愛如水，但現在在我看來，母愛就是一面堅硬的盾牌，她們付出一切，就算是生命，也要給我們遮風擋雨，也會無私奉獻，這種精神令我們敬佩！生命是應該敬畏，不管人類的生命還是動物的生命。蔑視生命踐踏了自然法則，沒有生命就沒有了創造。保護我們賴以生存的生態環境，才是真正的保護我們自己！
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇十三
快聽！從我們身體內正迸發“怦怦”的聲音，這就是心跳的聲音，這就是生命的聲音，是世間最美妙的聲音。
從小時候聽外婆講生命的短暫到08年汶川地震再到我第一次想到死亡時，我一直堅信生命是美好與偉大的。然而，美好的事物總是短暫的，因而生命是短暫的。仿佛昨日我才遲疑地走進小學教室，如今卻轉眼間初中的三分之一都已經不知不覺中過去了，時光的波濤裹挾著我滾燙前進，推向生命盡頭，不作片刻停留。
不經意間，我將面對我最不愿面對的兩個字眼—死亡，死亡在鮮活的生命面前顯得多么空洞啊！我曾經一度懼怕死亡，我也會寬慰自己：生老病死是最尋常不過的事。但生命的脆弱有時還是讓人無法接受。有時親朋好友，一個普通人，會說沒就沒了。比如我表哥的外公，今年暑假就毫無征兆地下地勞作過程中淹死了。為此，我不禁向往著能多活長一些，能有多一些時間感知生命，能多存在一會再！
可是那位走出墳墓管理員的回答是：“每個人的一生中快樂時光加起來的時間才是他們真正活的時間。”我頓然醒悟。人的一生當中，真正活得時間又多少呢？我捫心自問。塞涅卡所說的：“生命如同寓言，其價值不在于長短，而在于內容”
我明白，即使生命是脆弱而短暫的，渺小的，人們也能在短暫的生命中做些什么，為世人留下些什么。用喬布斯的話說是給宇宙留下一個印記。一個證明我存在過的印記。不然就是活得再長，也逃不掉死亡的宿命，一生得過且過，碌碌無為是沒有任何價值的，是對地球資源的浪費，。
對于死亡，我遠不及喬布斯坦然，他曾經說過：“死亡時所有人的終點，沒有能逃得掉的，而且事實也應是如此，因為死可能是生命最好的創新，它讓生命不斷創新”！
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇十四
讀后感。
生命是多么的脆弱，周國平說：“人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙中任何東西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙間任何一件東西高貴得多，因為人有一顆能思想的靈魂。”生命是寶貴的，也是脆弱的。生命是父母賜予我們的珍寶，每個人都應該珍惜自己的生命，傾聽自己的生命，努力綻放自己的生命。萬物都是有靈性的，和人類一樣，它們都是向往美好的生活，所以生命是美好的象征。
生命是什么？曾有人這樣說：“生命是一樹繁花，花會在生活中被一朵朵的擊落，等到花被擊完的時候，花瓣也會浸入泥沙。”生命是壯麗的，生命可以用來傾聽，只有細心的人才能聽到，生命的價值，生命的寶貴，生命的所在。
生命是美好的，我們要珍惜生命，讓我們保持著積極向上的心態，讓我們快樂的成長，傾聽生命的成長，當作一個新的起點，追尋我們成長的足跡，這會讓我們的明天更加燦爛。
生命只有一次，我們沒有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊！你沒有想過你的父母？他們將變得多么痛苦，他們將為你的沖動付出多大的代價？你受了點挫折就想輕生，只能說明你是個怯懦的人，是個膽小鬼。其實，挫折是一把雙刃劍，只要你好好利用，就能化挫折為動力，讓你的生命放出光彩。記住，風雨后的天空才能掛上美麗的彩虹。傾聽自己的生命，傾聽自己的心靈，去打開心靈的門窗，感悟生命的絢爛吧!
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇十五
讀完了《傾聽生命》這本書，我對其中的許多故事都有很深的感悟，讓我印象最深的是一個關于蜜蜂的故事。
它講述了一只蜜蜂因為在一位野餐者的旁邊飛從而遭到了報復，兩次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂沒有自暴自棄，頑強地從沙土中鉆了出來，并以意想不到的毅力重新飛了起來。從這只蜜蜂的身上我看到了許多人都沒有的品質：頑強，在生命接近死亡的頑強。對于這只蜜蜂來說死亡并不可怕，可怕的是失去生存下來的意志。哪怕只有一次機會，它都不會放棄，永不放棄。在它第一次只飛了三英寸之后，它并沒有灰心，而是充滿希望地又飛了六英寸。信心被喚起，希望被實現，第三次它終于成功地飛走了。這在人類看起來是不可能實現的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演繹。
在生活中我們都會遇到各種各樣的困難與挫折，比如諾貝爾發明了炸藥，但并不是一帆風順的，在發明的過程中炸死、炸傷了許多人，但并沒有動搖他發明炸藥的決心，最終他成功了。在這本書里我也讀到了許多與困難、命運作斗爭的故事。像成為船長的小男孩哈雷特；最終成為名醫的霍華德·凱利醫生；完成《一生的志愿》的約翰·戈達德，都是一次又一次戰勝困難，甚至出生入死地去實現自我的目標與價值。
在這本書中我了解了生命的偉大，在于當我們面對生活中的挫折時表現出來的勇敢、自信、善良和永不放棄的精神。而這些高貴的品質將創造出一個又一個生命的奇跡。
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇十六
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。正如用愛傾聽，方能創造出美好的境界。
有時我們換種好的角度去理解他人，或許能就可以領悟到一些與眾不同的地方。正如文中的作者，一開始十分厭惡下崗夫婦的摩托車聲，“突突突”的響聲他覺得就像哮喘病人的咳嗽，讓他揪心的難受；同時也很討厭樓上女孩練習的簫聲，嗚嗚咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了。
誰又愿意這樣白受“噪音”干擾？在嬰兒說出那聲充滿力量的“媽媽”，就已經證明了他們的努力沒有白費，這聲音十分悅耳動聽。原來用愛傾聽，會有不一樣的感受。從那之后，作者用愛去聽樓下下崗夫婦的摩托車聲，會覺得為他們欣慰，他們又多了一份收入：作者用愛去聽樓上女孩練習時的簫聲，竟能聽出她蕭技的進步。正是愛心的力量，讓這些所謂的噪音換了一種模式，都有了它的閃光點。
直到那次她叫出了“奶奶”，很努力的說出來時，他們全家都欣慰的笑了，聽，那孩子也跟著“咯咯”笑起來，是那么天真明朗。一陣陣傳入我的耳簾，腦海里映現出那一家子其樂融融的景象，我也被這種歡快的氣氛深深感染了。之后，只要那孩子笑了，我也會不禁嘴角上揚，心頭一陣暖意。
人生是花，而愛是花蜜，更加沁人心脾。上帝給予了我們耳朵，是讓我們去欣賞世間的種種聲音，雖然會有雜音，但每種聲音都有傳播的理由，與其抱怨它的不是，倒不如試著接受，用愛去感化這種聲音，換種角度去發現它的閃光點。或許，你會恍然大悟，原來聲音也有如此般的魔力。愛像天使，讓人永遠活在美好，用愛去包容一切，所有苦惱會化為烏有，用愛去傾聽生命，每一天都會春光明媚。
傾聽生命讀后感（專業17篇）篇十七
《傾聽生命》記有很多生命創造奇跡的事例。首先，人的存在是以感悟生命意義開始的。阿貍和他媽媽在山頂上對話的內容讓我深有感觸：人的一生中，有生必有死；生是活動，死是睡覺；珍惜生，但不恐懼死。死去的人是一去不回的，可是他（她）一直存在你的身邊；也許你看不見他，他卻能“看見”你。每當你在看電視的時候，他也許在做飯；當你在寫作業的時候，他也許在靜靜地陪伴著你。或許你曾和他（她）在一起的時候，你感覺不到這些；但當他告訴你，他快要死了的時候，你則會感到無比的悲傷和珍惜時光的幸福。
埃蓮娜·德賽里奇的死亡故事便是珍惜生命時光的心靈安慰，那就是：只有孩子快死的時候家長才抽空和孩子度過最后的時光。本來醫生診斷為再活半年的她，卻在家庭幸福的包圍下生活了9個月，而不是半年。我想這是生命安頓的力量吧。還有一個叫袁和姑娘的生命故事同樣讓我感觸頗多：人在短暫的生命中，會盛開出嬌艷的花朵。當袁和來到美國，她就天天讀書，可不久，她被查出有病，這種病會使病人不久便死去，可她還是發奮讀書，兩年后，袁和拿到了碩士學位；而正當她有攻讀博士的決心后不久，便死去了。她的事跡告訴我們：如果一個人沒有照著自己的目標去奮斗，那他活著就沒意義了。而且，人的一生就是一本書，內容復雜，每一個人都要慢慢地翻，如果你很快翻完的話，那樣的人生就沒意義了。在這個世界中，有很多奇跡是生命創造的。人在短暫的生命中能夠創造出永恒的奇跡。