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    巨人的花園讀后感(匯總19篇)

    時間:2025-06-20 作者:筆舞

    讀后感是我們讀書的收獲和體會的具體表達(dá),也是對作品的致敬和敬意。以下是小編為大家整理的一些感人至深的讀后感范文,希望能引起大家的共鳴和思考。

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇一

    我看完了這本《王爾德與巨人的花園》作家王爾的是1854年10月16日出生于愛爾蘭的首都柏林,1864年,他被送進(jìn)恩尼斯吉林皇家學(xué)校學(xué)習(xí),他后來被送進(jìn)了監(jiān)獄,1900年11月30日,王爾的在巴黎的一個小旅館店里死了。

    我覺得王爾的是一個會安慰別人的人,心地很善良,最后王爾的被葬在巴黎的拉雪茲公墓里,王爾德的書里充滿了有趣的故事,像1898年出版的.《里丁監(jiān)獄之歌》。

    巨人的花園展現(xiàn)了巨人的自私,不給孩子們玩,還在花園周圍砌起了圍墻,是一個小男孩讓巨人改變了想法。我覺得那個小男孩很有勇氣面對巨人,巨人看到這一幕也知錯就改了。里面還有許多故事,比如:快樂王子、夜鶯與薔薇、忠實(shí)的朋友、非凡的火箭……等,有興趣可以去看哦!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇二

    這個故事主要講了:從前有一個十分自私的'巨人,他不讓孩子們在他美麗的花園里玩耍。但是有一個男孩不怕巨人的訓(xùn)斥,用愛把巨人任性、冷酷的心融化了。巨人和孩子們一起到他的花園里玩耍,巨人的生活發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,過得很開心,很幸福。

    我們的生活中常常有這種人,我有些時候也像巨人一樣。記得有一次,我有一本新書,同桌向我借,我不借;當(dāng)同桌有一本新書時,他卻主動借給我。同一件事不同的做法,每當(dāng)我想起這件事的時候就感到非常慚愧。

    這個故事讓我明白了:當(dāng)你痛苦的時候,別人和你分擔(dān)可以減去一半痛苦;當(dāng)你快樂的時候,別人和你分享可以倍增許多快樂。同時我也懂得了冷酷和任性,只能換來孤獨(dú)和痛苦,而善良和寬容可以換來快樂和幸福。

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇三

    《巨人的花園》是我們教材里的一篇課文,這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候,孩子們經(jīng)常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天,巨人突然回來了,看見孩子們在玩耍,很生氣,把孩子們都轟了出去。然后,又砌起圍墻,豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌。

    冬天到了,巨人一個人孤獨(dú)地度過漫長的嚴(yán)冬后,春天到了,巨人的花園里仍然是冬天……最后,在一位小男孩的幫助下,他終于醒悟了:沒有孩子的地方就沒有春天;快樂要和大家一起分享,才會感到無比幸福。

    讀了這個故事,我感觸頗深。巨人以前是一個“小氣鬼”,但最后,他醒悟了。

    這時,我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶,我不借,同學(xué)們上完體育課,非常口渴,但沒帶水,想喝我的水,我不讓……至今都不知悔改,我和巨人一樣了,我是多么的低賤呀!

    我讀了《巨人的花園》以后,深受啟發(fā),巨人后來認(rèn)識了自己的錯誤,知道悔改,成了一個和藹可親的巨人了。

    同學(xué)們在我需要幫助的時候,都會伸出友誼之手。我想到這里,暗暗下定決心,以后一定要慷慨大方,把快樂分享給別人,成為一個思想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇四

    閱讀第190天《巨人的花園》這篇被稱作童話中的“完美之作”任性、冷酷的心只能喚來寒冬;善良、寬容的心帶來的是明媚動人的春天。熱情、善良、愿意與人分享,才會獲得真正的快樂。贈人玫瑰手有余香,快樂也一樣。樂于與別人分享快樂是一種美德,它使快樂互相感染,在瞬間倍增。所以說,分享快樂不僅不會使自己損失什么,還能讓整個世界都充滿溫情。樂于分享是一種智慧、一種豁達(dá)、一種境界、一種品質(zhì),分享讓人從快樂中釀出甘甜的蜜,讓積累的惆悵煙消云散,讓幸福的芳香沁人心脾,讓記憶凝固在快樂的瞬間,然后在人生的長河中泛起幸福的漣漪。

    閱讀第188天《成語故事》我懂了,破釜沉舟,表現(xiàn)了一個人的決心,堅定的決心是走向成功必不可少的一部分。

    朗讀第197天《狐貍小學(xué)的插班生》這個故事告訴我們,要做一個誠實(shí)的人,不能作弊,否則作弊過來的不是你真正的'成績。

    閱讀第187天《怪物大師》冒險,正義,寶藏,名譽(yù)。志向遠(yuǎn)大的人啊,從心底發(fā)出呼喚吧,召喚娜來自時空盡頭的怪物。賭上所有“夢想”“勇氣”“尊嚴(yán)”甚至“生命”,向著成為藍(lán)星上最傳奇的怪物大師的目標(biāo)前進(jìn)吧。

    閱讀第188天《怪物大師——幻惑的荊棘王座》讀后感,我們不能因?yàn)樽约旱膶?shí)力而評價別人。不然只會遭到別人的厭惡。

    閱讀第124天《小馬過河》這個故事講了小馬要幫她媽媽運(yùn)東西,她媽媽讓他把東西運(yùn)到小河的對面去,可是她不知道怎么過去。所以他去問媽媽媽媽說:“你自己去找答案,要多動腦筋!”

    閱讀第147天《百問百答—有毒的與珍稀的動植物》鼴鼠習(xí)慣獨(dú)居生活主要用舌頭舔食螞蟻等昆蟲,因?yàn)槟羔橗B沒有乳頭,所以小針鼴只能吃母親肚子內(nèi)流出的乳汁。

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇五

    孟子曾曰:“與人為善,善莫大焉”,讀完《巨人的花園》,我掩卷沉思,明白了其中的意義。

    《巨人的花園》中的這個巨人很自私,他鎖上了園子,不讓人進(jìn)入。一個小男孩的出現(xiàn),改變了巨人的看法。“我知道春天為什么不來了。于是他把圍墻毀掉,把花園變成了游樂場,在孩子們的笑聲中渡過了一生。

    在故事中,巨人粗暴地嚇走孩子,自私地說:“這是我一個人的花園。”他既關(guān)閉了花園,也封鎖了內(nèi)心。當(dāng)春天帶給孩子快樂時,巨人堅硬的內(nèi)心慢慢融化。巨人在幫助男孩的那一刻,明白了春天對花園的厭惡。他拆去圍墻,也拆去了隔在他們之間無形的墻。春天便對花園百般呵護(hù),守護(hù)著孩子們的快樂。巨人也找到了心靈的春天。

    讀著讀著,我想到了“釘子”的故事。有一個男孩,像巨人一樣,心胸狹窄,很自私,常常發(fā)脾氣。于是他的父親給了他一袋釘子,讓他發(fā)脾氣時,用錘子往樹樁上釘顆釘子。第一天,男孩就釘了37顆,后來,他發(fā)現(xiàn)不發(fā)脾氣比往樹樁上釘釘子要容易些。慢慢地,小男孩學(xué)會了控制自己的壞情緒,每天在樹樁上釘釘子的次數(shù)漸漸少了。他把這個消息告訴了父親,父親夸獎了他,并建議他每當(dāng)控制自己不發(fā)脾氣時,就拔出一顆釘子。經(jīng)過一段時間,男孩拔出了最后一顆釘子。這時,父親指著樹樁上的一個個小孔,意味深長地說:“你發(fā)脾氣時對別人說過的言語,就像釘子留下的小孔,會在別人的心靈留下疤痕!”男孩頓時茅塞頓開,從此變得心胸寬廣,用善良、美好的心態(tài)對待身邊的人和事,收獲了幸福。

    自私的人疏離了別人,守護(hù)不了快樂,也將被繽紛的世界所遺棄。只有心中充滿愛意,走出自己的圍墻,才能獲得真正的快樂,迎來心靈的春天!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇六

    最近,我讀了《巨人的花園》,看完之后,我深深地被分享的幸福所感動了。

    故事發(fā)生在一個巨人和一群孩子之間:從前,有一座美麗的花園,村里的孩子都喜歡到哪里玩。有一天花園的主人巨人回到了花園,把孩子們趕出了花園。從此,狂風(fēng)大作,雪花飛舞,后來巨人在小男孩的眼神和做法中得到了啟示,把花園給了小朋友們。

    啊!謝謝您,王爺爺,讓我明白了分享的快樂!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇七

    《巨人的花園》的創(chuàng)作者是美國的王爾德。他以聰明、狂猖、唯美的手法寫下了許多感人的童話故事。

    作者奧斯卡-王爾德,1854年生于愛爾蘭首都都柏林,是著名詩人、戲劇家、小說家、童話家,他的童話作品可以和格林童話相提并論,他的作品充滿了美感,讀來朗朗上口,富有韻律,猶如把人們帶入了一個如夢似幻的世界。可是1900年,不到50歲的王爾德帶著他的才華永遠(yuǎn)的離開了人世。他捧著一顆心來,不帶半根草去,卻留下了他那美麗的文采。

    在《巨人的花園》這本書里,我最喜歡《快樂王子》和《巨人的花園》這兩篇童話。

    《快樂王子》寫了在高高的城市上空,聳立著一尊外表華麗的王子雕像。他親眼目睹了這座城市的丑惡和貧苦,他同情受苦難的人民,所以一次次無私地奉獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西,因?yàn)樗纳屏级桓袆拥男⊙嘧右淮未畏艞壛巳ツ戏降?機(jī)會,幫快樂王子送去幸福。快樂王子從一座華麗的雕像變成了一座黯淡無光的廢品。作者以優(yōu)美的構(gòu)思和文字歌頌了人類高貴的品質(zhì),善良的愛心,讓我們體會到了樂與助人的高尚品質(zhì)。

    《巨人的花園》寫巨人十分自私,不準(zhǔn)孩子們在他的花園里玩耍,因?yàn)榫奕藠Z走了孩子們的快樂,所以花園里的春天慢慢變成了無邊的冬天,直到有一天孩子們鼓起勇氣悄悄翻進(jìn)墻去玩耍,孩子們給他的“世界”重新帶來了期待已久的春天,巨人恍然大悟,他明白為什么春天不光臨他的“世界”,是因?yàn)樽约簥Z走了孩子們的歡笑,又封鎖住了自己的內(nèi)心,于是巨人打開心扉接納孩子們到花園里來玩,直到巨人變老,有一天死在了一顆白花樹下,正是因?yàn)榫奕藢⒆觽儫o邪的愛,所以使他得到了上帝的引領(lǐng)。這個故事讓我明白了,自私的人疏離了別人,守護(hù)不了自己的快樂,也將被繽紛的世界遺棄,只有心中充滿愛,走出孤獨(dú)的世界,才能獲得真正的快樂。一個人的世界是孤獨(dú)的,而多個人的世界是與眾不同的,所以快樂要與人同享。

    這本觸動靈魂的優(yōu)美文字,使我明白了一個又一個做人的道理。在翻開的書頁上,一段段炫眼的文字里,一個個人生的哲理在我腦海中慢慢敞開,一篇篇華美的童話,一個個做人的道理,將陪伴我一路遠(yuǎn)行。

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇八

    上星期,我們學(xué)習(xí)了《巨人的花園》這篇童話。

    這篇童話是英國作家王爾德寫的講的是從前有個巨人,他擁有一個漂亮的花園,那里“春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片”,是村里孩子們的樂園。但是,有一天巨人旅行回來了,他不喜歡孩子們在他的花園里玩耍,大聲斥責(zé)孩子們并叫他們滾出去,孩子們嚇壞了,再也不敢來這座漂亮的花園里來玩了。很快,冬天來了,巨人孤獨(dú)地度過了嚴(yán)冬。當(dāng)村里又開出了美麗的鮮花,又傳來小鳥的叫聲時,巨人的花園里仍然是冬天。有一天巨人被喧鬧聲吵醒了,他抬頭望去,發(fā)現(xiàn)春天來了,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,可是,巨人又發(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧,滾出去!”孩子們紛紛逃竄,只有一個小男孩還站在桃樹底下,他不怕巨人的斥責(zé),卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人,小男孩一伸手,桃樹馬上綻出綠芽開出許多美麗的花朵,巨人終于明白了,原來,換來寒冬的是他那顆任性冷酷的心啊!從此以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。

    通過學(xué)習(xí)這篇童話,我覺得一個人不能自私自利冷酷無情,只有那些心胸寬廣、與人為善,具有高尚情操的人才能受人歡迎,從立于不敗之地!好東西要大家一起分享,幸福、溫暖和快樂!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇九

    許多同學(xué)都喜歡看課外書,比如:《西游記》、《三國演義》……看完書之后是不是接著寫讀后感呢?如果是這樣,看看下面這篇讀后感好不好。

    我看完了這本《王爾德與巨人的花園》作家王爾的是1854年10月16日出生于愛爾蘭的首都柏林,1864年,他被送進(jìn)恩尼斯吉林皇家學(xué)校學(xué)習(xí),他后來被送進(jìn)了監(jiān)獄,1900年11月30日,王爾的在巴黎的一個小旅館店里死了。我覺得王爾的是一個會安慰別人的人,心地很善良,最后王爾的被葬在巴黎的拉雪茲公墓里,王爾德的書里充滿了有趣的故事,像1898年出版的《里丁監(jiān)獄之歌》。巨人的.花園展現(xiàn)了巨人的自私,不給孩子們玩,還在花園周圍砌起了圍墻,是一個小男孩讓巨人改變了想法。我覺得那個小男孩很有勇氣面對巨人,巨人看到這一幕也知錯就改了。里面還有許多故事,比如:快樂王子、夜鶯與薔薇、忠實(shí)的朋友、非凡的火箭……等,有興趣可以去看哦!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十

    《巨人的花園》作者是王爾德,這本書就是介紹王爾德和他的.作品。

    這本書分為四部分,第一部分是跟作家更近一點(diǎn),第二部分是品課文更深一點(diǎn),第三部分是讀作品更多一點(diǎn),第四部分是讓視野更寬一點(diǎn)。王爾德1854年10月16日出生于愛爾蘭的首府都柏林。父親是眼外科醫(yī)生也是一名對醫(yī)學(xué)、考古學(xué)和愛爾蘭風(fēng)俗頗有研究的作家;母親是一位才華橫溢的詩人,精通多種語言,并熱衷于收集愛爾蘭童話。他在1847年,進(jìn)入了牛津大學(xué)莫德林學(xué)院,從此出名。

    這本書很好,我覺得很好。

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十一

    《藍(lán)兔子的秘密樹洞》是一本讓孩子明白許許多多道理的書。里面收藏的故事有:《半只雞》《巨人的花園》《愛心樹》《小麻雀》等,我最喜歡看又最讓我感動的就是《巨人的花園》。

    英國作家王爾德所寫的《巨人的花園》主要講了:一群孩子們喜歡到巨人的花園里玩耍,而巨人卻討厭孩子們的到來,他沿著花園筑起了一堵墻,還掛出告示不讓人進(jìn)花園,不然違者重罰。從此以后,外面是春、夏、秋、冬四季交替,可巨人的花園依然還是冬天。有一次,孩子們通過墻上的小洞爬進(jìn)了花園玩耍,花園的'春天又回來了,巨人也明白到春天不來他的花園的原因,他連忙把墻推倒了,把告示給拆了,從此巨人的花園又成了孩子們游戲的場所,巨人也和孩子們一起玩耍,直到他死去。

    真正的快樂不是自己獨(dú)自快樂,那是自私,只有和大家一起分享快樂,才能算上真正的快樂,和別人一起快樂,就有了笑聲,有了笑聲,春天就無所不在,喜歡幫助別人的人,就能做到心胸寬廣、不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較,與同學(xué)鬧矛盾,要多為集體班級做事情,不要老是計較自己的得失!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十二

    花園里長滿了綠茸茸的青草,美麗的鮮花隨處可見,多得像天上的星星。然而,當(dāng)花園的主人——自私的巨人看到這一切時,卻把玩耍的孩子都敢了出來,自私,冷酷,換來了花園的寒冬。”從巨人的自私中我也看出了自己的影子。

    春節(jié)來臨,家家戶戶都熱鬧非凡。媽媽也給我買了兩盒摔炮,我高興極了,迫不及待地到外面摔摔炮。

    我正玩得高興時,后面忽然傳來了一個清脆的聲音:“妞妞姐,我能和你一起玩嗎?”我扭頭一看,哦,原來是隔壁的小女孩。我低頭看了看手中的摔炮,已經(jīng)被我玩得快沒了。于是我刻薄地拒絕了她,又只顧自己開始玩了起來。

    如今,我想起當(dāng)初的行為感到羞愧萬分,仿佛自己就是那個自私的巨人,在自己圍筑的花園里獨(dú)自徘徊著,為此也失去了很多朋友的關(guān)懷。

    現(xiàn)在,我要感謝《快樂王子》的作者王爾德,是他告訴我“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,“把你的痛苦與人分享,你的痛苦會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂會增加一倍。”是呀,分享快樂不會是自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。

    與人共享是快樂的泉水,你的人生也將變得更加快樂!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十三

    巨人花園是王爾德寫的,王爾德是英國人。巨人花園里面有10個故事,有二個輯,第一輯是《天堂花園》,第二輯是《風(fēng)中銀鈴》。每幅有5個故事。這本書上面寫著讓人震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命。

    其中我最喜歡《快樂王子》。快樂王子的雕像高高地聳立在城市上空—根高大的石柱上面。他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片,明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼,劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。世人對他真是稱羨不已。王子看起來永遠(yuǎn)那么華麗和快樂。可快樂王子看到了人們的疾苦,流下了眼淚。王子叫燕子把寶劍上的紅寶石送給了一個生著病的孩子,用眼睛的一顆藍(lán)寶石送給了一位年輕的學(xué)生,用另一只眼睛的藍(lán)寶石送給了賣火柴的小女孩,用身上的金片分給了窮人們。

    快樂王子雖然沒有了往日美麗,但他的那份熱情善良的心不會融化不會變,不管用什么代價都要幫助別人。

    看了快樂王子的故事我感動得流下了眼淚。快樂王子是美的化身。他的真誠、善良讓我油然而生敬意。而他悲慘的結(jié)局更是震撼著我的心靈,在我的心中,這種為了他人的幸福而犧牲自己的精神是非常崇高的。

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十四

    我最近新學(xué)了一篇課文,名字叫《巨人的花園》。這是一篇童話故事,讀后使我深受啟發(fā)。

    故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩,而巨人卻不讓他們進(jìn)來,并在花園周圍砌起了石墻。春天到了,別的地方都有鮮花,有溫暖,而巨人的花園里仍然是冬天。第二天,當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時,巨人驚奇地發(fā)現(xiàn),春天走進(jìn)了他的花園。可是,當(dāng)巨人趕走了孩子們后,花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有走,他在桃樹下一伸手,桃樹又長出了嫩芽,開出了鮮花。巨人終于明白了:沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性,冷酷地趕走了春天。于是,巨人把花園給了孩子們,他生活在孩子們中間,感到非常幸福。

    讀了這篇文章后,我認(rèn)為:做人不可以任性、自私,要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往,學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會幫助別人,而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起,從小事做起。有人說:“幫助別人,快樂自己。”我很贊同這句話,我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人。

    《巨人的花園》是一篇內(nèi)容精彩又給人有益啟示的童話。它主要講一個自私的巨人不想與大家分享花園,后來小男孩用愛融化了巨人任性冷酷的心。讓他明白:沒有孩子的地方就沒有春天。巨人改正了自己的錯誤,和孩子們一起過上了幸福的'生活。在生活中像巨人這樣的人很多,我正是這樣:我有一本新作文書,同桌向我借,我找理由推辭;后來同桌也有了一本新作文書,她卻主動把書借給我看。同樣的情景不同的做法,讓我慚愧。我不應(yīng)該自私,不應(yīng)該害怕大家分享我的東西。我向她道歉,并把我的書借給了她。我知道了,和別人分享快樂才是真正的快樂。一份痛苦,如果兩個人來分擔(dān),就可以減半;一份快樂,如果兩個人來分享,就可以倍增。《巨人的花園》不正是讓我們明白了這個道理嗎?冷酷、任性帶來的是孤獨(dú)和痛苦;善良、寬容帶來的是美好和快樂。愛是分享!讓我們把一切美好的事物,與大家分享,與世界分享!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十五

    寒假期間,我讀了一本童話,名字叫——《巨人的花園》。閱讀完后,使我受益匪淺。

    這篇童話講了這樣一個故事:一個巍峨的巨人有一個美麗的花園,他外出旅行的時候,孩子們就在他的花園里玩,那時花園里到處都是明媚的春色。鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著,是花園顯得生機(jī)勃勃,鳥語花香。巨人回來后,見到這一場景,大發(fā)雷霆,憤怒地將孩子們趕了出去,并在花園周圍砌起了圍墻,還豎起了“禁止入內(nèi)”的告示牌。結(jié)果,寒冷的冬天降臨,北風(fēng)“呼—呼"地叫著,花園就再也沒有往日的輝煌。最后,一個有趣的小男孩讓冷酷無情的巨人明白了,喚來寒冬的是巨人那顆冷酷的心。

    童話中的巨人是冷酷的,是自私的。這使我想起了一件事。那是一天下午,我正在津津有味地閱讀一本書,我的好朋友小美來到我家,見我的書很好看,便對我說:“可以借這本書給我看看嗎?”我故意說:“不可以,我沒看完呢!”小美低著頭失望地回家了。其實(shí),我是已經(jīng)看完的了,只是舍不得將這么好看的書借給她。當(dāng)我看完這篇童話之后,我突然明白了做人不能這么自私,比起知錯能改的巨人我真是渺小很多。

    這篇童話使我明白了一個深刻的道理——只要有愛心,與別人分享快樂,自己才能獲得更多的快樂。從此,這本書的內(nèi)容,就深深的印在我的腦海里了。

    中班教案《花園》。

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十六

    這個學(xué)期,我看了《巨人的花園》這篇文章。這個故事講的是一個巨人,因?yàn)樽运蕉拍髞硪驗(yàn)榉窒聿胖匦芦@得快樂的故事。

    文章中的巨人有一個漂亮的大花園,小孩們都喜歡到花園里玩。巨人知道后,生氣了,建起了圍墻,豎起了“禁止入內(nèi)”的牌子,結(jié)果他的院子里一直都停留在寒風(fēng)凜冽、毫無生機(jī)的冬天。后來通過小男孩的一個動作,他終于明白是自己的自私、冷酷把春天趕走了。

    我覺得巨人是一個自私、狹隘、不會和他人分享快樂的人。要不是他的愚蠢行為,春天就不會趕走,其實(shí),“贈人玫瑰,手留余香”,如果他能把自己的花園與他人共享,他不僅可以感受春天的美景,還可以從他人的快樂中收獲到更多的快樂。幸好,他從小男孩的動作里認(rèn)識到自己的錯誤,及時醒悟并改正。最終得到了大家的諒解,并擁有了真正的快樂!

    讀了這個故事,我想到在我們的身邊就有這種人。在我家旁邊有一個小男孩,他媽媽給他買了一個新玩具,因?yàn)檫@個玩具很新穎很有趣,很多小朋友都想玩玩,可是他不愿和他的朋友一起玩,不管媽媽怎么勸他,他就是不聽,一個人守著玩具,誰都不能碰。有些小朋友忍不住,用手去摸摸,他就打別人。這樣幾次以后,就沒人跟他做朋友,他一個人孤單極了。后來,他認(rèn)識到自己的錯誤,把玩具拿出來跟大家一起玩,大家又像以前一樣開開心心做游戲。這時,他明白了,獨(dú)享的快樂是短暫的,分享的快樂才是最長久的!

    這個故事讓我明白了一個道理:待人不能自私、冷酷,美好的東西要和大家一起分享,自己就會得到更多的、真正的快樂!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十七

    一天,巨人回到了家,看見了孩子們正在花園玩兒,于是粗暴的把孩子們給趕走了。從此,孩子們再也沒有地方玩了,只能在墻外看一看。因?yàn)闆]有孩子,所以花園里一年四季都是冬天的景象。

    讀了這篇文章,我也醒悟了,文章中的巨人以前之所以不快樂時因?yàn)樗运搅耍也粫僮运搅耍驗(yàn)榭鞓肥且蠹曳窒淼模?/p>

    記得有一次書法比賽時,坐在我旁邊的同學(xué)沒帶筆,我就借了一支筆給他,他感激地說了聲:“謝謝你,蔡澤宇!”我聽了心里甜滋滋的,比賽結(jié)果出來了,他得了第一名,他在講臺上還編了段順口溜:“那天書法沒帶筆,急來慌去沒有用。多虧旁邊蔡澤宇,才有今天的成果!”臺下的人都笑了,我也笑了。

    我覺得自己一個人快樂的時候,其實(shí)沒有大家一起快樂的時候好。俗話說的好:“你如果把一份憂愁分給另一個人,你就會分掉一半的憂愁;你把一個快樂分給另外一個人,你就會得到兩份快樂。”快樂是什么?快樂是分享!

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十八

    自從學(xué)了《巨人的花園》我就深深明白了幸福到底是什么。

    《巨人的花園》講述的是,有一個巨人,他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了,孩子們就在這花園里快樂的玩耍,巨人回來了,見孩子們在自己的花園里玩,就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛,可是孩子一走,花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩,巨人就把他們趕走,花園里又變成了冬天。后來,巨人才明白,有孩子的地方才又春天。

    這個故事告訴我們,有什么好事或者好東西要一起分享,你才會感到幸福。是呀,著名的恩格斯曾說過:“個人的幸福和大家的幸福是不能分離的”。如果有個人有一個好東西,怕別人把這個好東西搞壞,就獨(dú)自一個人去享受,這是不對的。朋友之間應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)。我記得有一次。我坐校車回家,在校車上,我看到一個高年級的哥哥提著幾盒牛奶,是蒙牛的特侖蘇,坐在他旁邊的一個低年級的小弟弟對他說:“大哥哥,給我一瓶牛奶可以嗎?”那個高年級的同學(xué)假裝說:“這個牛奶是進(jìn)口的,國內(nèi)沒有買,所以不能給你。”我心想:如果這個弟弟以后知道特侖蘇中國有買,他肯定很生氣。那個大哥哥那么自私,他肯定得不到幸福。幸福是一個彩色顏料盤,分享也是一種不可缺少的顏色。

    學(xué)了《巨人的花園》,我一定把自己的好東西和大家一起分享,把我的幸福帶給每一個人。謝謝《巨人的花園》這篇童話,它使我走上了幸福的道路。

    巨人的花園讀后感(匯總19篇)篇十九

    讀完了巨人的花園這一個童話,我懂得了:和大家分享才是的快樂才是真的快樂。在日常生活中,有了快樂要與大家一起分享,那樣自己才能更快樂、更幸福。

    讀完這篇童話,我懂得了:在日常生活中,不要拒人于千里之外,要真誠友好的對待每一個人,她們會給你帶來意想不到的.溫暖和快樂。

    最后,我想告訴大家:不要忽視他人,要和每一個人都成為好朋友。

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