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    推普周活動總結美篇七篇(模板)

    時間:2025-06-11 作者:儲xy

    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

    推普周活動總結小學推普周活動總結幼兒園篇一

    說好普通話,邁進新時代。

    以提升語言文字應用潛力為出發點和落腳點,弘揚中華優秀文化傳統,切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。

    1、加大宣傳力度,營造氛圍。學校利用周一的升旗儀式,通過國旗下講話,向全體師生發出倡議。在教室的前后門處張貼“請講普通話,請寫規范字”的標語,時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會,宣傳規范語言文字的重要性,對學生進行推普專題宣傳教育活動。

    2、早讀時集中安排朗讀活動,針對方言及本地普通話的弱點平翹舌音進行訓練,同時對課本中的名家名篇、優美段落,以及古詩詞進行誦讀。

    推普周活動總結小學推普周活動總結幼兒園篇二

    根據縣教育局關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,我校于2013年9月11日至17日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。

    一、做好了宣傳工作

    1、9月12日的國旗下講話,我校進行了“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”的號召,在會上強調教師必須說普通話,并帶動學生說普通話,要求學生任何時候任何地方都說普通話,從而帶動全社會都參與說普通話。

    2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

    3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話。

    二、抓好了推普活動主題

    根據教育局要求,我校推普周活動的主題為“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。本著這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,推廣普通話與推行規范字相結合。

    三、開展了推普活動主題班會及系列活動

    1、 9月14日第六節班會課,各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

    2、舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時,還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展,讓學生基本上形成了要寫規范字的意識。

    3、通過開展“我給父母當老師“活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

    4、通過開展教師硬筆書法比賽,督促老師規范用字,發揮老師以身示范的作用。

    四、小結反饋

    本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續做好以下幾點了:1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語,做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境,提高全社會語言文字規范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

    推普周活動總結小學推普周活動總結幼兒園篇三

    為深入開展推普周系列活動,莒縣第四實驗小學以“說好普通話,邁進新時代”為主題,開展了豐富多彩的推普活動,全面推廣和規范使用國家通用語言文字。

    營造氛圍,全面發動。學校通過電子屏、紅領巾廣播站、國旗下講話、推普班會等把推普活動全面鋪開,形成說普通話、寫規范字的良好氛圍。

    多彩活動,深入推進。各年級組同時根據年級特點開展了多樣特色主題活動:一年級,誦讀傳統經典《弟子規》,規范普通話,傳承中華傳統文化;二、四年級舉辦了漢字書寫比賽,書寫規范字,樂做中國娃;三年級舉行朗誦比賽,歌頌美好新時代;四年級以“說好普通話,邁進新時代”為主題制作精美手抄報;五年級做了“說好普通話,邁進新時代”的主題演講;六年級開展了“說好普通話,邁進新時代”主題征文通過各種活動,掀起了說普通話,寫規范字的熱潮。

    家校攜手,全面推動。學校開展“啄木鳥”糾錯、“我給父母當老師”等社會實踐活動。用學生帶動家庭、家庭影響社區,在全社會推動推普工作。

    本次推普周活動,宣傳、推廣和規范使用國家語言文字,增強了學生自覺規范使用國家通用語言文字的意識,推動了推普工作的開展。

    推普周活動總結小學推普周活動總結幼兒園篇四

    活動前期,學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳,“請說普通話,請寫規范字”等宣傳標語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場所,努力營造校園內“推普”的氛圍。

    9月10日上午,學校舉行了“說好普通話邁進新時代”推普周啟動儀式。大隊輔導員王麗丹老師作了宣傳動員,激勵全校師生自覺使用普通話和寫規范字,號召大家積極參與到推普周活動中。

    為充分發揮推普引領示范作用,學校成立了教師推普示范崗。大隊部選拔了一批普通話優秀的學生,設立了“普通話監督員”和“推普宣傳員”。

    推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發現反映情況,對各班的推普活動給予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動,優秀推普員期末將受到表彰。

    9月11日中午,大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動,對校園各處進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。

    推普周活動進一步增強了全校師生的語言文字規范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。學校將以此為契機形成推普周長效機制,時時講普通話,處處寫規范字,努力營造良好的規范用語氛圍。

    推普周活動總結小學推普周活動總結幼兒園篇五

    一、各校充分利用星期一的升旗儀式,開展了倡議活動。召集全體師生集體倡議:1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。2、課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。4、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為美化我們的家鄉貢獻自己的力量。

    二、各校在學校教學樓前、校園顯眼處懸掛宣傳了橫幅,展示了特色活動主題:“說普通話,寫規范字,做文明人。”“我是中國娃,要說普通話。”橫幅的懸掛,增添了活動的氣氛。

    三、各校組織自己的宣傳工作以“普通話——讓生活更精彩,讓校園更溫馨”為主題,進行了推普活動的黑板報比賽,取得滿意的效果。

    詩文誦讀活動,認真進行推薦參加上一級的比賽,以促進普通話宣傳工作的深入開展。

    相信只要學校搞好這個語言文字工作,那么整個社會的語言文字都會隨之規范化,共做文明人!

    推普周活動總結小學推普周活動總結幼兒園篇六

    1、我校利用國旗下講話,對全體師生進行了“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”的號召,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。向全校師生介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生中。

    2、我校充分利用校園廣播時機進行推廣普通話的宣傳演講。

    3、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

    4、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話。

    1、在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用,積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,并把教師使用普通話作為課堂常規檢查的內容。

    2、利用課堂主渠道,要求教師使用普通話授課,板書使用規范漢字,養成說普通話、用規范字的語言習慣。

    根據教科局要求,我校推普周活動的主題為“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,圍繞推廣普通話主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,推廣普通話與推行規范字相結合。

    1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

    利用第三周一周時間,以中隊為單位,在校園內開展“啄木鳥”行動,對校園宣傳欄、黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上進行糾正,并做好記錄,強化語言文字的規范化意識。

    2、開展“經典詩文誦讀”活動。

    充分利用課前五分鐘時間,開展兒歌、古詩、《三字經》等誦讀活動,激發學生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛,提高學生的普通話水平和文化修養。

    3、出一期黑板報。

    各班出一期以“推廣普通話”為主題的黑板報。內容為宣傳《國家通用語言文字法》,寓愛國主義、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中,倡導文明、規范、健康、和諧的社會語言生活。

    4、開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

    5、舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽,并且以板報的形式進行了展示。讓學生基本上形成了要寫規范字的意識。

    6、通過開展教師硬筆書法比賽,督促老師規范用字,發揮老師以身示范的作用。

    1、在校園內使用普通話交流。

    2、積極督促自己的家人講普通話。

    3、努力提高自己的普通話水平。

    4、文明用語,做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境,提高全社會語言文字規范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

    推普周活動總結小學推普周活動總結幼兒園篇七

    1、學校領導高度重視,組織安排合理有序

    首先,在學校辦公會上我們討論并通過了關于本次活動的方案,安排教導處專門負責此事,顯示出校領導對活動的高度重視。其次,制定了活動計劃,認真做好推普活動的組織與實施工作。

    2、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍

    我們首先在學校門口掛上了"樹立語言規范意識提高民族文化素質"的橫幅,在師生必經的樓梯口書寫了"普通話同青春攜手文明語和時尚并肩"的宣傳語,使整個校園沉浸在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

    在本次宣傳周中,我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

    (1)利用周一的班會課,對學生進行推普專題宣傳教育活動。課堂上教師與學生共同主持,使學生們對推廣普通話有著更直接的認識。

    (2)利用教師例會,宣傳黨的語言文字工作政策,宣傳《國家通用語言文字法》。

    (3)全校開展了以"普通話同青春攜手文明語和時尚并肩"為主題的演講比賽,賽程緊張而激烈,學生們從中受到了良好的教育。

    一系列多姿多彩的`活動接連不斷,既為學生們枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料,又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽,無論是贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂,因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

    本次活動取得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園營造的是一個健康、文明、規范的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。推廣普通話是一項長期而艱巨的任務,在以后的教學工作中,我們將繼續做好宣傳工作,爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內心深處,為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。

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