在月工作總結中，我們可以對自己的工作目標進行評估，看看是否能夠達到預期的效果，同時還可以審視自己在工作中的表現和能力的提升。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇一
2010年12月。
本年度，我校認真貫徹教育局《關于開展廉潔文化進校園活動》文件精神，積極開展“廉政文化進校園”系列活動，促進了我校政風行風建設、師德師風建設，營造了“以廉為榮，以貪為恥”的校園文化氛圍。現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導。
我校成立了“廉政文化進校園”活動領導小組，全面負責此項活動的開展，負責對廉政文化進校園任務的組織領導，學校“一把手”親自抓，分管領導具體抓，落實了專人負責此項工作，制訂了我校“廉潔文化進校園”的具體實施意見。做到了思想落實、組織落實、措施落實。
二、加強教育宣傳。
學校為了盡快實施創建工作，在制定好實施方案以后，一方面利用教師例會，跟全體教師明確了本次創建的目的意義，同時落實了相關的創建要求。另一方面，還通過升旗儀式的國旗下講話，讓學生明白什么叫做廉潔，作為小學生，我們應該從哪些方面體現我們崇尚廉潔的思想。通過正確的引導，使全體師生統一了思想，統一了認識，全身心地投入到了創建的活動中。
三、開展了豐富多彩的活動。
1、學校層面：抓校務公開，實現依法治校。
開展我校“廉潔文化進校園”的關鍵舉措。經過多年的探索，我校的校務公開工作逐步步入制度化、規范化的軌道。初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。公開的內容涉及學校發展規劃、校領導的公開述職述廉、班子成員的民意測評、職稱評審、評優評獎的公開公示等。在每學期的教代會上，校長向全體教師匯報學校的財務收支情況，做到公開透明。校務公開的載體有每學期的教代會、不定期的民主生活會、文件、通知、櫥窗等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開促進了學校民主政治建設，加強了黨風廉政建設，從源頭上預防和治理了腐敗，提高了辦學效益和管理效率。
2、教師層面：抓師德教育，實現廉潔從教。
（1）抓黨員干部、黨員教師的先鋒模范作用。目前學校支部共有15位在職的黨員教師，為了發揮他們的先鋒模范作用，黨支部帶頭學習廉政文件，撰寫。
心得體會。
并每學期開展一次民主生活會要求每一位在職的黨員要對照黨員的標準匯報自己的階段性工作和思想并通過這樣的活動評比出年度的優秀黨員。
種征文、演講、論壇、書法比賽等活動，在活動中進一步內化廉潔從教思想。二抓教師的敬業精神：為了加強教師愛崗敬業的精神，學校出臺了一套相對比較完善的管理制度：班主任工作考核制度、教師工作規范、教師考核制度、優秀組室評比制度等。在日常的工作中，各部門加強管理，加強檢查督促，并在每月中將檢查的結果進行小結匯總，在會議上告知到每一位教師，宣傳優秀的典型，指出存在的不足，使教師能夠時時對照自己的言行，進行自查自糾。三抓教師的愛生教育：學生是學校的主人，是教師至親的朋友，關愛每一位學生是我們教師的天職，為了讓教師對學生的愛多一點，尤其是對學困生和貧困生的愛要更深一點，學校還開展了愛生結對，要求每一位教師至少與一位學生結對，在生活上關心、在學習上督促鼓勵，并把自己的愛生格言當成是自己教育的座右銘，指導自己平時的言行。
3、學生層面：抓活動開展，實現人格塑造。
“廉潔文化進校園”教育活動，學生也是主體。為了使廉潔意識深入到學生頭腦中，我們把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設中，具體有以下的一些活動：
1、開展主題班隊活動。我校積極開展了以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，活動中我們要求選定廉潔主題，擬定好活動的方案，在自己的班級中開展相關的中隊活動，在各班開展自行準備活動的基礎上，我們邀請全校中隊長到各班進行了班隊活動觀摩課。其次，我們還開展了廉潔文化的專題晨會課，要求各班集中利用一個星期的時間，專門進行廉潔主題的晨會教育。通過大隊部教師進行隨機檢查，使這項活動得到了很好的落實。
叫廉潔，怎樣的人才是廉潔的。并利用每周的班隊活動課，進行故事會，宣傳一些廉潔的人物形象。學校大隊部還把大隊委員搜集的一些名人廉潔故事、廉潔小童瑤發到了學校的網站上，讓更多的學生能夠閱讀這樣的故事。在閱讀故事的活動中，涌現出了一批優秀的故事選手。
3、做好學科滲透教育工作。各教師在學科教學中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。教師在教學中把敬廉崇潔思想教育滲透到各學科教學中，讓同學們在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。潤物無聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，通過感受、交流、討論等方式，加強了學生對清正廉潔品質的認識。
5、開展“小手牽大手”的教育活動。通過組織學生簽訂廉潔誠信承諾書，給家長寫一封廉政家信，共同制作親子廉潔書簽，提醒、督促家長以身作則，也使家長能及時對學校的廉政建設和管理工作提出意見和建議。
四、創建中的體會。
廉潔文化進校園是一件意義深遠的工作，更是一項長期的任務。對照當初我們預定的方案，我們還有很多的任務要去完成，我們要立足當前，放眼長遠，大膽創新，把此項活動繼續深入開展下去，抓住一切可教育的機會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進廉潔文化進校園主題教育，著力營造“以廉為榮、以貪為恥”的校園文化氛圍。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇二
本文目錄。
——廉潔文化進校園??廉政修身潤心田。
一、統一思想?提高認識。
二、成立機構?明確職責。
組長由校長曹華庚擔任，副組長由黨支部書記嚴火根、政教主任李太平擔任，組員由各處室負責人及中層干部組成。由政教處具體負責此項工作的協調和督導，同時制定了關于開展“廉潔修身教育”工作的實施方案，及時召開學校行政會議和黨支部會議，傳達了上級文件精神，提出了明確要求，建立了廉潔修身教育活動責任制，認真組織實施，確保相關活動扎實有效開展。
在學校的制度建設中確立“敬廉崇潔”教育內容。學校用不同的形式，把廉潔奉公、公正守法的理念確立在學校的各項管理制度中，成為師生共同遵循的行為準則，做到依法治校，按章辦事、民主管理、體現以人為本的精神，形成生動活潑的制度環境。
三、突出重點?措施到位。
推出廉潔修身教育活動旨在使廣大小學生從小養成儉樸節約、廉潔自律的良好品德，提高辨別是非和自我控制的能力，教育學生怎樣做人，凈化學生幼小心靈，凈化校園、家庭乃至整個社會的風氣。為增強教育的針對性和實效性，我校將廉潔修身教育作為德育教育的重要內容納入德育教育體系，積極動員全體師生全員參與，在全程滲透、時時關注、人人重視上做文章。教育活動體現出三個層面：
（一）在全體干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。
制定了黨員先進性標準，提出黨員要做到謙虛謹慎、廉潔奉公。認真貫徹執行廉潔自律的有關規定，做到頭腦清醒，廉潔從政；加強自我教育，積極開展批評和自我批評；筑牢思想防線，強化自我約束，增強反腐倡廉的自覺性，自覺接受監督。通過教育活動的開展，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促使全體黨員干部按照黨風廉政建設和反腐倡廉工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
在全體黨員和中層以上干部層面開展的活動有：
1.簽訂廉政從教。
責任書。
2.讀好一本反腐警鑒書。
3.參加《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于開展創建廉潔教育示范點活動的實施意見》、科學發展觀的學習活動。
4.結合作風建設、廉政教育活動談一次體會。
5.制作廉政教育宣傳展板。
6.黨支部召開一次廉政教育。
會。
7.我為學校教育獻一策。
8.“我的廉潔警句格言”征集。
（二）在全體教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化進校園教育活動。
在教師層面開展活動有：
1.組織廉政知識教育講座。
2.簽訂“廉政從教”責任書。
3.開展師德師風廉政從教公開承諾，
4.收集整理關于各學科有關“廉教”的相關內容。
5.結合教學內容上好一節廉政教育專題課。
6.開展“廉政從教、服務學生”演講活動。
7.提煉一句“廉政從教”格言。
8.開展以廉潔從教為主題的征文比賽。
（三）在師生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉潔文化進校園的教育活動。
措施一：環境熏陶，上口上墻。
在校園環境建設中體現“敬廉崇潔”教育內容。學校通過標語、宣傳牌、宣傳欄等室外人文景觀，格言警句、模范人物畫像、黑板報等室內裝飾物品，以及校園網、紅領巾廣播站等宣傳工具，弘揚古今中外廉潔典型，宣傳反腐倡廉知識法規，努力營造校園廉潔文化氛圍。在廉潔文化教育進校園活動中，我校建立了眾多文化墻：文化宣傳墻，行為規范墻，勵志故事墻，德育故事墻，名人名言墻，詩詞熏陶墻。學校充分利用文化墻對學生進行教育，讓他們感受激勵，崇尚科學，健康成長。
措施二：學科滲透，入心入腦。
在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育內容。我校積極探索廉潔教育與課堂教學相結合的方法，組織教師挖掘利用學科教材中包含的廉潔教育資源，緊緊抓住課堂教學這一主渠道、主陣地，將廉潔教育有機滲透到教學的全過程。使學生在學習文化知識的同時，受到廉潔教育的熏陶，產生敬廉崇潔的情感體驗。同時，精心挑選收集古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，作為學生的課外讀物，讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領悟。另外，把編寫廉潔故事和作文課、日記、周記結合起來，教師在作文課上指導寫廉潔故事方法；漫畫與美術課結合起來，通過美術教師講解漫畫基本知識、基本技巧，讓一些美術基礎較好的學生先把廉潔漫畫出來。通過學科中滲透、閱讀中領悟，動手中體驗，歌頌了真、善、美，抨擊了假、惡、丑，讓學生進一步了解廉潔文化的內涵，接受廉潔文化的熏陶，培養了正確的價值觀念和高尚的道德情操，形成抵御歪風邪氣的免疫力。
措施三：整體實施，重人重事。
在師生的活動中加強“敬廉崇潔”教育內容。學校學校在學生中開展了國旗下講話，主題班隊會，建設班級文化，演講活動，講故事活動，寫。
心得體會。
征文活動等。還將“八榮八恥”教育納入豐富多彩的班、隊各活動中，組織開展各類符合學生身心特點的敬廉崇潔實踐活動，包括廉潔教育主題班會、作文比賽、學唱廉潔歌曲、觀看反腐倡廉影視節目、參觀革命傳統教育基地、進行廉潔書法漫畫征集展覽等。通過開展形式活潑、豐富多彩的實踐體驗活動，積極營造廉潔文化氛圍，潛移默化地熏陶和感染學生。
1.自辦廉潔教育內容為主題的墻報，營造良好的學習氛圍。
2.開展以廉潔教育為主題的演講活動。
3.舉辦以廉潔教育為主題的征文活動。
4.每班上好廉潔教育專題課，
5.組織“班干部如何行使權力”為主題班會，組織學生開展專題討論。
6.當好一名助廉小衛士，倡議學生給家長寫一封廉政家信，當好家庭廉潔小衛士。
7.開展一次愛心互助活動。
8.組織一次以廉潔教育為主題的看電影活動。
四、五個結合?效果顯著。
1.廉潔教育與學校管理相結合：
學校抓好規范管理，提高管理水平，加強長效機制，進一步規范黨員干部的廉潔從政行為，為加強黨風廉政建設提供制度保障，使學校的各項工作全面深入地開展，學校面貌煥然一新。
2.廉潔教育與師德師風相結合：
我們主要從師德教育、考核、監督、評價等機制規范師德師風建設，在教師中廣泛開展廉潔從教征文和演講等廉潔教育主題活動，使廣大教職工的政治素質、師德素養、業務水平有了新的提升，有效地促進了學校教育教學工作和學校其他工作的快速發展。
3.廉潔教育與養成教育相結合：
我校以養成教育為抓手，以學生操行評定為平臺，把廉潔教育貫穿到學校工作的各個環節中去，引導學生從點滴做起，從細節做起，把廉潔意識轉化為學生的自覺行為，教師們發揚學校德育工作的優勢，注重時效，與時俱進，使廉潔教育成為和諧校園的新途徑。
4.廉潔教育與課改相結合：
我校堅持以課堂教學活動為載體，把廉潔教育引入課堂，和課堂改革相結合，引導和影響學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等腐朽思想。
5.廉潔教育與校務公開相結合：
我校校務公開工作與廉潔教育活動緊密相連，我校校務公開工作更加制度化、規范化，增強了廣大師生的民主意識。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，廉潔文化教育是一項既有深遠意義，又具有開拓性的工作，我們將繼續努力，把“廉潔修身教育”、“廉潔文化進校園”教育工作做實、做新、做好，全力讓“廉潔文化進校園”貫穿于主題教育活動全過程，全力讓“廉政修身潤心田”見效于學校教育管理全過程，全力地為推進“廉潔修身教育”、“廉潔文化進校園”教育活動工作做出積極的貢獻。
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我們全體女職工在礦黨委、礦工會的正確領導下，我們認真學習貫徹黨的一系列關于廉政建設的方針政策和指示精神，嚴格執行黨風廉政建設責任制和廉潔自律有關規定，扎實開展黨風廉政建設責任制及廉潔自律各項工作，較好地履行了自己的職責和承諾。現將八月份以來的踐諾情況總結如下：
一、履行黨風廉政建設職責的情況。
1、深入學習，增強意識，進一步明確職責。黨風廉政建設責任制是黨中央、國務院維護改革、發展、穩定大局，從制度上保證各級領導班子和領導干部對黨風廉政建設和反腐敗工作切實負起領導責任采取的一項重大舉措，是各級黨委和領導干部必須擔負起的重大責任。我作為運銷科的女工委員，深感肩上責任重大，堅持從思想上提高認識，從講政治的高度認識黨風廉政建設責任制工作的極端重要性，不斷增強搞好黨風廉政建設的自覺性和緊迫性。今年以來，深入學習了黨的xx大和xx屆四中、五中全會及省、市有關黨風廉政建設責任制的相關規定、文件、會議和領導講話精神，特別是認真學習了《中國共產黨黨內監督條例》、把落實黨風廉政建設責任制統一到了身體力行重要思想上來，納入了黨的工作的重要議事日程，增強了搞好廉政建設的責任感、壓力感和緊迫感。
2、突出重點，嚴格考核，確保責任制落到實處。以貫徹落實黨風廉政建設責任制為總抓手，堅持一級抓一級，層層抓落實”的原則，突出責任分解、責任考核和責任追究三個重點環節，注重針對性，突出實效性，維護嚴肅性，帶動了黨風廉政建設各項工作的全面開展。在責任分解上，進一步充實完善了黨風廉政建設責任制，自上而下實行了黨風廉政責任目標承包，在全科形成了縱向到底、橫向到邊，逐級負責，層層包保的責任體系，有效地增強了單位黨風廉政建設第一責任人的責任意識。在責任考核上，把黨員干部在廉政建設中的責任義務、應達到的目標要求和廉潔自律情況量化為百分制，每季一考核、一通報，年終全面考核、兌現獎懲。
3、強化教育，夯實基礎，加大源頭治腐力度。按照黨中央提出的“構建教育、監督、懲處并重的懲防體系建設”要求，把廉政文化建設作為構建全礦懲防體系的重要載體和重點工程來抓，特別是為進一步拓展創建領域，擴大受教育人員覆蓋面，把廉政文化建設與精神文明創建活動、社區文化、家庭文化、校園文化有機結合起來，廣泛開展了廉政文化進區隊、進社區、進家庭、進校園和上電視、上舞臺、上網絡“三上四進”活動，在全礦大力營造了尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，為反腐倡廉工作的深入開展提供了有力的文化支撐，奠定了堅實的思想基礎。
4、嚴肅紀律，提供保障，積極支持紀檢監察組織執紀辦案。牢固樹立“抓查處就是抓教育、抓預防，就是真正愛護干部”的責任意識，堅持以查辦案件的實際成果取信于廣大職工群眾。在每起案件查處過程中，及時調度案件進展情況，聽取辦案人員的工作匯報，特別是在案件查處遇到困難時及時為辦案人員加油鼓勁，清淤除障，保證了案件查處工作的順利進行。在全礦大力營造了鼓勵人們干事業、支持人們干成事業的有利氛圍。
二、執行廉潔自律各項規定和法律法規情況。
在工作和生活中，我們堅持把“堂堂正正做人、踏踏實實做事”作為人生信條，不斷強化自律意識和自我約束能力，堅持做到嚴于律己、以儉為榮，以務實的作風、扎實的工作和良好的形象，為廣大職工群眾做出了榜樣。
一是不斷加強自身修養。在工作比較繁忙的情況下，能夠妥善處理工學矛盾，牢固樹立“學習就是工作”、“就是頭等重要的政治任務”的思想觀念，把學習特別是理論學習作為自己每天的必修課，堅持用學習來指導工作，用學習來促進工作。通過堅持不懈的學習進一步提高了思想理論水平，加深了對“理想、責任、能力、形象”個人的理解，筑牢了立黨為公、執政為民的思想基礎，較好的做到了理論與實踐相統一，言行一致，表里如一，知行統一。
二是在人際關系處理上能按照大事講原則，小事講風格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中不攬功推過，敢于承擔責任，處處以大局為重、以工作為重、以事業為重，不計較個人得失，不搞拉幫結派、在民主生活會上不回避矛盾，自覺開展批評與自我批評,有力促進了全礦各項工作的開展。
自己雖然在黨風廉政建設方面做了不少工作取得一定成績，但還存在一定的問題和不足：一是黨紀條規意識淡薄，不注意自身修養；二是在監督方面還缺乏有效的制度約束，監督制約職能沒有得到有效發揮；三是有時把關不嚴的問題。以上不足和問題在今后的工作中我將認真加以克服和糾正。
在新的一年里認真總結經驗和教訓，緊緊圍繞企業中心，著手抓好黨風廉政建設工作。一是積極參與黨風廉政建設；二是向在黨風廉政建設方面做出突出貢獻的單位和同志學習；三是進一步健全完善各項黨風廉政建設的。
規章制度。
強化監督制；四是嚴格自律認真貫徹執行黨的政治、經濟紀律在市場經濟的大潮中經受住考驗；五是加強學習深化認識不斷提高科學判斷形勢的能力更好地為企業三個文明建設服務；六是認真履行自己的職責為企業改革和發展保駕護航。
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——廉潔文化進校園???廉政修身潤心田。
為貫徹落實撫州市紀委、撫州市教育局《關于在全市青少年學生中開展“廉潔教育”讀書活動的通知》精神，xx縣第一小學在縣紀委、縣教育局的具體指導下，全面啟動了以“廉潔修身教育”為內容的教育活動，全力弘揚廉潔育德的活動主題，全力營造清正做人的教育氛圍。現將我校“廉潔修身教育”“工作匯報如下：
一、統一思想?提高認識。
二、成立機構?明確職責。
組長由校長曹華庚擔任，副組長由黨支部書記嚴火根、政教主任李太平擔任，組員由各處室負責人及中層干部組成。由政教處具體負責此項工作的協調和督導，同時制定了關于開展“廉潔修身教育”工作的實施方案，及時召開學校行政會議和黨支部會議，傳達了上級文件精神，提出了明確要求，建立了廉潔修身教育活動責任制，認真組織實施，確保相關活動扎實有效開展。
在學校的制度建設中確立“敬廉崇潔”教育內容。學校用不同的形式，把廉潔奉公、公正守法的理念確立在學校的各項管理制度中，成為師生共同遵循的行為準則，做到依法治校，按章辦事、民主管理、體現以人為本的精神，形成生動活潑的制度環境。
三、突出重點?措施到位。
推出廉潔修身教育活動旨在使廣大小學生從小養成儉樸節約、廉潔自律的良好品德，提高辨別是非和自我控制的能力，教育學生怎樣做人，凈化學生幼小心靈，凈化校園、家庭乃至整個社會的風氣。為增強教育的針對性和實效性，我校將廉潔修身教育作為德育教育的重要內容納入德育教育體系，積極動員全體師生全員參與，在全程滲透、時時關注、人人重視上做文章。教育活動體現出三個層面：
（一）在全體干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。
制定了黨員先進性標準，提出黨員要做到謙虛謹慎、廉潔奉公。認真貫徹執行廉潔自律的有關規定，做到頭腦清醒，廉潔從政；加強自我教育，積極開展批評和自我批評；筑牢思想防線，強化自我約束，增強反腐倡廉的自覺性，自覺接受監督。通過教育活動的開展，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促使全體黨員干部按照黨風廉政建設和反腐倡廉工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
在全體黨員和中層以上干部層面開展的活動有：
1.簽訂廉政從教責任書。
2.讀好一本反腐警鑒書。
3.參加《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于開展創建廉潔教育示范點活動的實施意見》、科學發展觀的學習活動。
4.結合作風建設、廉政教育活動談一次體會。
5.制作廉政教育宣傳展板。
6.黨支部召開一次廉政教育活動總結會。
7.我為學校教育獻一策。
8.“我的廉潔警句格言”征集。
（二）在全體教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化進校園教育活動。
在教師層面開展活動有：
1.組織廉政知識教育講座。
2.簽訂“廉政從教”責任書。
3.開展師德師風廉政從教公開承諾，
4.收集整理關于各學科有關“廉教”的相關內容。
5.結合教學內容上好一節廉政教育專題課。
6.開展“廉政從教、服務學生”演講活動。
7.提煉一句“廉政從教”格言。
8.開展以廉潔從教為主題的征文比賽。
（三）在師生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉潔文化進校園的教育活動。
措施一：環境熏陶，上口上墻。
在校園環境建設中體現“敬廉崇潔”教育內容。學校通過標語、宣傳牌、宣傳欄等室外人文景觀，格言警句、模范人物畫像、黑板報等室內裝飾物品，以及校園網、紅領巾廣播站等宣傳工具，弘揚古今中外廉潔典型，宣傳反腐倡廉知識法規，努力營造校園廉潔文化氛圍。在廉潔文化教育進校園活動中，我校建立了眾多文化墻：文化宣傳墻，行為規范墻，勵志故事墻，德育故事墻，名人名言墻，詩詞熏陶墻。學校充分利用文化墻對學生進行教育，讓他們感受激勵，崇尚科學，健康成長。
措施二：學科滲透，入心入腦。
在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育內容。我校積極探索廉潔教育與課堂教學相結合的方法，組織教師挖掘利用學科教材中包含的廉潔教育資源，緊緊抓住課堂教學這一主渠道、主陣地，將廉潔教育有機滲透到教學的全過程。使學生在學習文化知識的同時，受到廉潔教育的熏陶，產生敬廉崇潔的情感體驗。同時，精心挑選收集古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，作為學生的課外讀物，讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領悟。另外，把編寫廉潔故事和作文課、日記、周記結合起來，教師在作文課上指導寫廉潔故事方法；漫畫與美術課結合起來，通過美術教師講解漫畫基本知識、基本技巧，讓一些美術基礎較好的學生先把廉潔漫畫出來。通過學科中滲透、閱讀中領悟，動手中體驗，歌頌了真、善、美，抨擊了假、惡、丑，讓學生進一步了解廉潔文化的內涵，接受廉潔文化的熏陶，培養了正確的價值觀念和高尚的道德情操，形成抵御歪風邪氣的免疫力。
措施三：整體實施，重人重事。
在師生的活動中加強“敬廉崇潔”教育內容。學校學校在學生中開展了國旗下講話，主題班隊會，建設班級文化，演講活動，講故事活動，寫心得體會征文活動等。還將“八榮八恥”教育納入豐富多彩的班、隊各活動中，組織開展各類符合學生身心特點的敬廉崇潔實踐活動，包括廉潔教育主題班會、作文比賽、學唱廉潔歌曲、觀看反腐倡廉影視節目、參觀革命傳統教育基地、進行廉潔書法漫畫征集展覽等。通過開展形式活潑、豐富多彩的實踐體驗活動，積極營造廉潔文化氛圍，潛移默化地熏陶和感染學生。
1.自辦廉潔教育內容為主題的墻報，營造良好的學習氛圍。
2.開展以廉潔教育為主題的演講活動。
3.舉辦以廉潔教育為主題的征文活動。
4.每班上好廉潔教育專題課，
5.組織“班干部如何行使權力”為主題班會，組織學生開展專題討論。
6.當好一名助廉小衛士，倡議學生給家長寫一封廉政家信，當好家庭廉潔小衛士。
7.開展一次愛心互助活動。
8.組織一次以廉潔教育為主題的看電影活動。
四、五個結合?效果顯著。
1.廉潔教育與學校管理相結合：
學校抓好規范管理，提高管理水平，加強長效機制，進一步規范黨員干部的廉潔從政行為，為加強黨風廉政建設提供制度保障，使學校的各項工作全面深入地開展，學校面貌煥然一新。
2.廉潔教育與師德師風相結合：
我們主要從師德教育、考核、監督、評價等機制規范師德師風建設，在教師中廣泛開展廉潔從教征文和演講等廉潔教育主題活動，使廣大教職工的政治素質、師德素養、業務水平有了新的提升，有效地促進了學校教育教學工作和學校其他工作的快速發展。
3.廉潔教育與養成教育相結合：
我校以養成教育為抓手，以學生操行評定為平臺，把廉潔教育貫穿到學校工作的各個環節中去，引導學生從點滴做起，從細節做起，把廉潔意識轉化為學生的自覺行為，教師們發揚學校德育工作的優勢，注重時效，與時俱進，使廉潔教育成為和諧校園的新途徑。
4.廉潔教育與課改相結合：
我校堅持以課堂教學活動為載體，把廉潔教育引入課堂，和課堂改革相結合，引導和影響學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等腐朽思想。
5.廉潔教育與校務公開相結合：
我校校務公開工作與廉潔教育活動緊密相連，我校校務公開工作更加制度化、規范化，增強了廣大師生的民主意識。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，廉潔文化教育是一項既有深遠意義，又具有開拓性的工作，我們將繼續努力，把“廉潔修身教育”、“廉潔文化進校園”教育工作做實、做新、做好，全力讓“廉潔文化進校園”貫穿于主題教育活動全過程，全力讓“廉政修身潤心田”見效于學校教育管理全過程，全力地為推進“廉潔修身教育”、“廉潔文化進校園”教育活動工作做出積極的貢獻。
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貨運保障部xx上半年緊密圍繞地服公司年初制定的工作目標和任務，以安全和服務為中心，以戰略解碼涉及內容為工作重點，通過制度建設、人員培訓、流程梳理、內部管控等方法和措施不斷提高保障水平，半年來整體安全和服務運營形勢良好，各類差錯大幅下降，獲得多方的肯定，取得了不俗的成績，下面將從以下三個方面對部門xx上半年的工作進行總結：
2、部門黨群工作以班組建設為核心，創建了“勁松班組”和“雄鷹班組”，通過三會一課制度，增強黨員的先鋒模范作用，開展了一系列的崗位練兵活動，為保障工作的順利開展提供了重要保障。同時積極響應公司組織的各項活動，克服困難組織員工積極參與，xx上半年通訊報道了二十二篇，宣傳了部門好人好事和工作形象。
5、建立了部門培訓教室，制定了《貨運保障部培訓實施方案》，規定了每周三為部門培訓日。xx上半年，開展了培訓共30余次，分別涵蓋了《170號令》、《191號令》、《機場使用手冊》、《fod專項知識》、《消防知識》、《空防知識》、《隔離區證卡》、《機坪作業人員安全復訓》，以及裝卸、司機及調度等崗位的流程、應急處置、操作技能等培訓，共計培訓課時超過80學時;與此同時，完善并細化了以新進員工培訓、轉崗培訓、員工在崗培訓和員工復訓等四個模塊的培訓大綱;全面清理了一次基層操作人員上崗證件，實現了全員持證上崗，有效規避了人員資質不達標的風險。
9、組織全員學習了集團和地服公司有關品牌建設的綱領性文件，并組織管理人員開會討論研究部門子品牌，明確了以“專業、專注、專心”為核心的貨運保障服務品牌內容，以“組織嚴密、保障迅捷”為口號的貨運保障服務目標，以“安全、順暢、快捷”為服務理念的貨運保障服務品牌。
在繼續鞏固xx上半年所取得工作成果的同時，xx下半年重點推進的工作為：
1、在保障好友和道通全貨機的同時，配合公司相關部門做好順豐貨機開航的各項準備工作。
3、配合公司分解并完善部門節能減排指標。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇三
公司在總經理的指導組織下，結合各種教育形式，積極開展豐富多彩、健康向上的廉潔文化活動，精心培育“廉潔從業、誠信守法”理念，努力營造清正廉潔、講操守、重品行的文化氛圍，進一步推進了廉潔文化進班子、進機關、進基層、進崗位。
一、堅持廉潔文化活動與加強領導人員作風建設相結合2013年，公司把加強領導人員作風建設作為開展廉潔文化活動的重點，從努力塑造各級領導人員良好作風形象抓起，積極培育廉潔文化核心理念。一是倡導機關廉潔形象。紀檢監察組織圍繞公司提出的“加快戰略轉型，探索資本經營，配套提升效益，以良好的業績回報社會”的目標，按照“轉變作風、強化服務、規范管理、提高效率”的要求，參與工作紀律、工作質量、工作效率的檢查和考核，促進了作風的轉變。以整治廉潔環境為突破口，對公共場所、辦公環境進行改造翻新，對作風建設立項和實施效能監察，推行掛牌上崗、電子眼監控，提高了的辦事效率，塑造了廉潔高效的良好形象。二是倡導領導人員身體力行。要求各級領導人員轉變作風，勤廉敬業，把作風建設的重點放到為基層和職工解決實際問題上。三是倡導紀檢人員當好衛士。紀檢人員深入基層和生產一線開展調查研究，針對基層管理存在的難點、一線職工反映的熱點問題，通過效能監察等多種手段，努力協調和解決，為企業發展穩定保駕護航，發揮積極的作用。
二、堅持廉潔文化活動與陣地宣傳教育相相結合公司及各單位黨委因地制宜，采取不同的形式和途徑，積極搭建廉潔文化活動平臺，充分運用信息技術等現代化手段和網絡資源優勢開展宣傳教育，深入開展廉潔文化活動，有效地解決了單位分散、集中學習比較困難的矛盾。公司開辟廉潔教育專欄，內容直觀及時，豐富了廉潔文化活動。及時傳遞反腐倡廉信息，跟蹤報道廉潔從業教育工作部署和經驗，指導基層開展反腐倡廉教育；舉辦網上反腐倡廉教育報告會，宣傳黨風廉政新舉措新要求，改善了基層學習教育條件；開展作風建設知識測試網上答題活動，擴大了職工群眾的參與率和教育面；大力宣傳廉潔從業先進典型事跡，營造廉潔文化大環境，增強了宣傳教育的效果。各基層單位通過運用會議、宣傳櫥窗、板報、宣傳標語等多種有效載體，開展黨風廉政教育，宣傳先進典型。
三、堅持廉潔文化活動與宣教月活動相相結合4月份，按照集團黨委的統一部署，突出廉潔從業主題教育，繼續把各級領導人員、經營管理人員和企業有人、財、物等業務處置權的重要崗位人員作為教育的重點對象，開展了黨風廉政建設宣傳教育月活動。通過黨支部專題學習以及個人自學等形式，重點學習關于反腐倡廉的重要論述，在中紀委七次全會上的重要講話和十七大精神，學習集團紀委下發的《學習資料》和企業規章制度，深入開展理想信念、黨風黨紀和法律法規教育，開展廉潔從業典型示范和榮辱觀教育，大力倡導八個方面的良好作風和“廉潔從業、誠信守法”理念，不斷筑牢拒腐防變的思想道德防線。公司在這次宣傳教育月活動中，組織開展活動，營造了廉潔的文化氛圍。一是召開動員大會和上黨課。公司召開了宣傳教育月動員大會，公司領導、中層管理人員、直屬單位班子成員以及管錢管物重要崗位人員共30余人參加了會議，總經理和公司副書記、紀委員分別作了動員講話和廉潔從業黨課輔導報告。
二是舉行廉潔從業承諾簽名。公司領導、中層管理人員、重要崗位人員、直屬單位班子成員和負責人進行了廉潔從業承諾簽名活動。
三是開展了反腐倡廉工作調研。認真總結公司貫徹落實懲防體系推進計劃的情況，提出了懲防體系推進措施；認真總結公司近幾年效能監察立項及實施情況，提出了改進意見和建議；開展了不正當交易行為自查自糾工作。
四是組織開展了黨風廉政建設征文活動。
五是組織黨紀法規知識測試。以集團紀委編印的2013年黨風廉政建設宣傳教育月學習資料為依據，簽訂廉潔從業承諾書，組織各單位領導人員和黨員經營管理人員進行測試。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇四
1.培養了學生廉潔意識，提高是非判斷能力和道德修養。
2.提高了學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內容，使學生懂得廉潔教育的重要性。3.聯系古人和偉人們的廉潔先進事例，同時結合學生實際，讓學生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。
4.培養學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養，誠實守信、正直無私、自律自強的好學生，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。
二、活動流程回顧：
活動對象：1011401.02.03k1011414班學生。
活動時間：2011年11月16日。
活動地點：藝術學院72010教室。
1.查閱資料，有關廉潔文化進校園的名言警句。了解廉潔的含義，古人和偉人們關于廉潔的先進事例。
2.請學生自己向大家介紹了解到的偉人故事。
四、活動開展總結：=1.由班長跟團支書主持會。
2.同學們上臺發言，說出自己的想法。3.最后由班長作總結發言，班會結束。
通過本次班會活動，使同學們了解了廉潔文化，為我們“廉潔校園”
活動又掀起了一個高潮，同學們也認識到了廉潔的好處，并且都愿意從自身做起、小事做起，志愿做廉潔的大學生，志愿宣傳廉潔精神。
湖北民族學院藝術學院11級美術學。
二0一一年十一月十七日。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇五
開展廉潔文化進校園教育活動，是一項功在長遠的啟蒙養成教育。把誠信守法、廉潔奉公的系列廉潔文化內容納入學校教育，是學生從小養成廉潔自律良好品德的需要，是學校營造以廉為榮，以貪為恥的校園廉潔文化氛圍的需要，是極具現實意義和歷史意義的。我校根據上級文件要求，認真部署工作，把廉政教育作為學校師生思想道德建設的重要內容，充分發揮學校作為教育主陣地的作用。
一、全面規劃，有效管理。
學校把“廉潔文化進校園”工作納入學校工作計劃、德育工作計劃、團隊工作計劃、工會計劃及學校周工作安排之中，做到了科學籌劃、合理安排把廉潔教育有機地滲透到學校黨建的各個環節，滲透到學校教育管理和師生日常管理的各個領域，建立了起廉潔教育的長效機制。
1、加強領導，組織落實。
學校專門成立廉潔文化教育領導小組，將廉潔文化進校園活動作為一項重要工作來抓，做到學校“一把手”親自抓，分管副校長具體抓，落實專人負責各項具體工作。
2、層次清晰，學習培訓。
在學校領導班子中開展以“廉潔從教，依法行政”，在學校黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高了黨員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
在全體教職員工中開展了“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動促進了全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。
在全體學生中開展了“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化進校園活動融入校園文化建設。從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
二、加強宣傳，營造氛圍。
在活動中，我校充分利用各種媒體進行宣傳，加大廉潔文化的宣傳力度。
1、充分利用教職工大會、全校師生大會、家長會等各活動種機會和場合，在師生及家長中廣為宣傳，以營造“清明、廉潔、和諧”的校內外文化氛圍。
2、與校園文化建設相結合，在校園內樹立以廉政格言警句為主要內容的宣傳標語，在墻報、學習園地等活動陣地開辟校園廉政文化建設專欄，進一步規范校務公開、學校收費行為公告欄，使廉政建設成為一種文化，達到潛移默化的教育效果。
3、政教處統一安排，精心布置，利用主題班會，對學生進行“榜樣立志”、“明理修身”教育。分年級開展了主題班隊會活動。
三、納入課程，有機滲透。
1、充分利用下發的廉潔教育教材，班主任利用班會課時間對學生進行教育。
2、學校根據思品、語文等學科特點，通過校長聽課、教師聽課教學研討等渠道，有意識地挖掘、滲透廉潔教育，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。
四、載體豐富，注重創新。
活動是德育最有力、最有效的載體。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，挖掘學校教育資源，在融合傳統德育的基礎上，創新活動載體，在活動中進行廉潔教育是廉潔文化進校園的關鍵。
則身敗名裂”的結論；五六年級“廉潔故事”故事會，一個個廉潔奉公的故事印刻在學生腦海中；四年級“廉潔格言”朗誦會、二三年級“寫廉潔童謠”交流會、一年級“廉潔兒歌”誦讀會；舉行“八榮八恥”專題報告會；結合建立“節約型性社會”活動，開展“節約型校園”活動，引導學生從自己做起，培養良好的節約習慣等一系列活動。
這些活動形式多樣，為學生喜聞樂見，調動了學生參與積極性，潤物無聲，使學生在潛移默化中提高了道德水準，升華了崇廉情感，堅定了廉潔信念。
我們堅持“清正廉潔當好頭，生動教育入心頭，建章立制管源頭”的做法，而廉潔教育活動的開展，更增強了學生崇廉敬潔的意識和自覺性，提高了學生綜合素質，凈化了學校風氣。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，廉潔文化教育是一項既有深遠意義，又具有開拓性的工作，我們將繼續努力，將這項工作做實、做新、做好，使我校沐浴廉潔新風的滋潤，走向更大的成功，走向更新的輝煌。
2012年7月。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇六
我項目部根據局及公司安排部署，結合廉潔文化提升年，把廉政教育作為全項目的思想道德建設的重要內容，充分發揮以單位作為教育主陣地的作用。
一、全面規劃，有效管理。
項目部把“廉潔文化”工作納入工作計劃，做到了科學籌劃、合理安排把廉潔教育有機地滲透到各個部門各個環節，建立了起廉潔教育的長效機制。
1、加強領導，組織落實。
項目部專門成立以黨委書記為組長的廉潔文化教育領導小組，將廉潔文化活動作為一項重要工作來抓，做到項目“一把手”親自抓，分管副經理具體抓，落實專人負責各項具體工作。
2、層次清晰，學習培訓。
在施工現場進行定期檢查。通過檢查活動提高了黨員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使全體職工干部以身作則，做人人滿意的教育。
在全體員工中抽出重要部門，進行思想摸底、談話為的廉潔文化教育活動。通過活動促進了全項目員工廉潔自身，敬業愛崗，誠信服務，做一名合格的員工。
二、加強宣傳，做好廉政。
在活動中，我們充分利用各種媒體進行宣傳，加大廉潔文化的宣傳力度。
1、充分利用各種機會和場合，在全體員工會議廣為宣傳，營造“廉潔、和諧”的項目部文化氛圍。
進一步規范業務公開，使廉政建設成為一種文化，達到潛移默化的教育效果。
自我分析，加強教育。
在今年的廉潔教育中也有不足的地方，比如關愛每一位員工等，在接下來的工作中我們要注重落實，做好沒一步工作。我們堅持“清正廉潔當好頭，建章立制管源頭”的做法，提高了每一位職工的綜合素質。
2014年4月10日2。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇七
教師廉潔從教，在我們教師的心目中，每個孩子都是可愛的，我們必須公平、公正對待他們，這是我們教師的職責。沉清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力，下面談談學習體會：
一、獻身教育，為人師表。
作為一名教師，首先要樹立起獻身教育事業的精神。明確教師的工作性質是教書育人，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生，論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
為人師表，則要求我們教師時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業道德的表現，也是教師熱愛教育事業的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。
第二、公正執教，關愛孩子。
教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。要強化廉潔從教意識。在實際工作生活中，樹立正確的人生觀。特別是我們做教師的，比上不足，比下也不多余。社會發展總有個過程，要嚴格堅持自重、要堅持原則，教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
第三、自我約束，廉潔從教。
必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開創各項工作的新局面，積極投身到我們的現代化建設事業上。工作作風上，做一個廉潔勤教無私奉獻的人。
只有勤奮學習、自覺實踐、修身立德、堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。只有加強廉潔教育、自覺養成廉潔自律好習慣才能共同促進人的道德完善。我們只有不斷加強自己的修養，才能不斷地進步，符合社會的發展，成就自己。我也堅信，廉潔是人格，社會健康的基礎。我們必須將“廉潔”深入內心。
提到廉潔，大家一定會想到為官清廉的于謙、公正嚴明的包青天、以身作則的周恩來......他們的清正廉潔、務實為民受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。
如今，廉潔文化進校園已經開展了一段時間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師，身正為范”。在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。切不可在建立社會主義市場經濟的大潮中見利忘義，迷失方向，出現為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設,獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師.
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇八
1.清風涼自林谷出，廉潔源從自律來。
2.廉潔方能聚人律己方能服人身正方能帶人無私方能感人。
3.清風兩袖誨學子，潔身自好樹風范。
4.一支粉筆，鑄就千百輝煌人生;兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。
5.奉獻千秋唯覺少，索求半念總嫌多。
6.一生正氣，兩袖清風，三尺講臺，四方流蘇。
7.教書，點擊學生智慧的鍵盤;育人，啟迪學生美好的心靈。
8.以圣潔的心，做神圣的事。
9.寧靜以致遠，學高為師必須坐十年冷板凳，淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。
10.天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
11.一身正氣，踏實育人，公正廉潔，一生為師。
12.做一支粉筆，清白一世;當一根蠟燭，奉獻一生。
13.一生育苗不圖日后來乘涼，只愿千枝萬葉成棟梁。
14.三尺講臺三十教齡，兩鬢斑白兩袖清風。終覺教書自有佳境，絕知育人貴在冰心。
15.兩袖清風，清白教書，身正令行，一世為范。
16.在我眼里，學生沒有貧富貴賤之分，他們只是我的學生，猶礫石般平凡，如金子般珍貴，一視同仁。
17.廉是教的根本，潔是學的楷模。
18.勤善是立身之本，勤勉是立業之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本。
19.捧著一顆心來，不帶半根草去。
20.用積極的眼光看待生活;用熱情的態度投入生活;用科學的方法建設生活;用廉潔的作風凈化生活。
21.潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊;淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
22.以平常心堅守“清貧”之業;用滿腔愛育出“清白”之人。
23.為師者，人魂之匠也。必清其志，潔其心，正其身。一生辛勞自逍遙，兩袖清風終不悔。
24.貪一滴，占一點，點點滴滴是深淵;留份白，留份清，清清白白在人間。
25.做人，學生以教師為鏡;為教，教師以學生為鏡。
26.安樂出自清正，煩惱源于貪欲。
27.育荷花之品質，習蜜蜂之勤奮，思學子之利益，樹廉潔之風尚。
28.嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。
29.任勞任怨，獻身教育無悔;誠心誠意，服務學生有情。
【拓展閱讀】廉潔格言警句。
1、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
2、加強黨風廉政建設，構建社會主義和諧社會。
3、搞一次特殊，就降低一分威信;破一次規矩，就留下一個污點。謀一次私利，就失去一片人心。
4、貪婪和幸福永遠不會牽手。
5、做官不患位不尊而患德不崇，勤政不患祿不厚而患知不博。
6、功過是非須經歷史檢驗，廉潔勤政要由群眾評說。
7、小節放縱，大節必失。
8、把握眼前，珍惜未來。
9、根深不怕風吹，行正何俱天地。
10、一言一行，不忘公仆形象;一舉一動，常思百姓冷暖。
11、作決策以人為本當戒急功近利，干工作求真務實應求有口皆碑。
12、堅持廉潔自律，爭做先進表率。
13、廉潔品自高，貪臟法難容。
14、不能有效約束自己，就無法有效約束別人。
15、不以善小而不褒，不以惡小而不懲。
16、廉潔自律心無病，求真務實業有成。
17、官聲譽起為民事，業績成于跬步行。
18、時時省察，百姓疾苦心永掛;事事檢點，為官清貧夢長安。
19、修身，則心如幽泉凈;縱欲，必足陷污泥潭。
20、立黨為公一心為民最重，執政為民清政廉潔為要。
21、為政重在廉，做人重在誠。
22、揚起理想的帆，把穩廉政的舵，駛向成功的路。
23、處世立身須有一腔熱血，秉公盡職應無半點私心。
24、投其所好，是害人的砒霜;批評監督，是救人的良藥。
25、拘小節，言行舉止點點滴滴;做大事，德能勤績方方面面。
26、自控能力是人的最基本最重要的能力。
27、淡泊名利清風拂袖身自正;曲直分明正氣在胸威自生。
28、平凡崗位高尚人格。
29、一事不明錯一件，一官不清誤一方。
30、小善積多，德益天下;小惡除早，免生后患。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇九
為切實做好在中秋、國慶節假日期間加強黨風廉政建設和廉潔自律工作，嚴格督導檢查“節日病”和各種廉潔自律規定行為，現將工作情況總結如下：
領導高度重視，強調了加強節日期間黨風廉政建設和廉潔自律工作的重要意義，要求全體職工按照要求，認真貫徹落實，通過進一步學習、宣傳相關文件精神，加強教育，嚴格各項廉政制度，使全體干部在節日期間不出現任何違反黨風廉政建設和廉潔自律規定的行為。
在放假前夕，組織全體人員，學習傳達了縣紀委《通知》精神，并重點強調嚴禁違反規定收送現金；嚴格執行公車管理規定，所有公車一律停在單位，嚴禁婚喪喜慶事宜使用公車；嚴禁領導干部用公款組織參與高消費娛樂、健身活動；嚴禁黨員干部婚喪喜慶事宜大操大辦，借機斂財；嚴禁用公款、公車出外旅游或接受下屬單位邀請參與公款旅游；嚴禁單位之間用公款相互走訪、相互宴請；嚴禁領導干部參與，特別是以形式收受財物；嚴禁借節日之機巧立名目濫發各種實物、津貼補貼、獎金等錢物。
采取四項措施嚴把節日廉政關。一是認真學習關于節假日期間廉政建設的有關規定，要求全體職工要牢記行業宗旨，提高廉政意識，公開接受群眾監督，一切以制度為準繩，守住廉政“防線”。二是大力倡導在公務交往中，嚴格執行各項廉政規定，堅決破除陋習，不搞相互送禮，主張通過工作、學習、生活中互相關心、互相理解來加深同事之間的感情，建立和諧、健康的工作、生活環境。三是厲行節約，倡導廉潔過節，嚴禁在節日期間用公款搞相互走訪、相互宴請等活動，嚴禁利用節日巧立名目花錢，嚴禁違規違紀收受與行使職權有關系的單位和個人的禮品、禮金。四是加大監督力度，加強責任追究機制。對頂風違紀的嚴肅查處，并追究其責任。
通過以上措施，我公司黨風廉政建設得到較好的貫徹執行，領導干部廉潔自律意識得到加強，未發現節日期間工作人員有違法違紀現象。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇十
今年以來，我作為一名機關黨委委員，在縣委、縣人民政府的正確領導下，認真貫徹落實我縣黨風廉政建設工作會議精神，堅持對政府機關黨總支的黨風廉政建設工作負總責，各支部書記各負其責的工作方法，依照《洛浦縣二oo三年黨風廉政建設和反腐敗三項工作實施安排意見》，經過各支部的共同努力，使本人分管職責單位的黨風廉政建設工作取得較好成績，為維護我縣的經濟發展和社會穩定大局發揮了積極作用。現將上半年以來本人履行黨風廉政建設職責和分管單位黨風廉政建設工作落實情景總結如下：
（一）進一步提高廉潔奉公意識，密切干群關系。
上半年來，我始終能夠清醒認識到黨的作風建設關系到黨的生死存亡。牢記全心全意為人民服務的宗旨，正確對待權力、地位和自身利益，努力堅持清正廉潔。本人在工作中能夠牢固樹立全心全意為人民服務的思想，根據年初職責分解，積極開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。從根本上解決好為誰掌權、為誰服務的問題。堅決克服形式主義、官僚主義，勤政為民，不斷改善領導方式和工作方法，為各項工作順利開展奠定了基礎。
（二）自覺履行職責，確保職責制執行到位。
按照黨風廉政建設職責目標分解的要求，我嚴格要求分管各單位扎扎實實抓好黨風廉政建設和廉潔自律工作。各單位都相應成立了領導小組，建立健全了各項規章制度，分工明確、職責到人，從而保證了各項工作有條不紊地開展。在我的指導下，分管各單位都能夠嚴格按照上級黨風廉政建設的要求，教育引導本單位干部職工，使領導干部都能做到廉潔自律，確保了各單位的黨風廉政建設工作的正常。
（三）堅持廉潔自律，嚴格要求自我。
認真貫徹落實廉潔自律方面的《條例》、《規定》，在思想上牢固樹立堅強的防線，按照“講學習、講政治、講正氣”的要求，經常深入分管的各單位，掌握基層動態。工作中，不搞花架子，不欺上瞞下，弄虛作假。對每一項決策，總是慎重行事，發揚民主，堅持調查研究，務必使工作決策具有科學性、客觀性和正確性。在生活中，心系基層和人民群眾，總是想群眾所想、急群眾所急。在扶貧捐款活動中，自我積極帶頭，充分發揮領導表率作用，要求別人做到的自我首先要帶頭作到，教育好親屬和身邊工作人員，發揚艱苦奮斗的優良傳統，自覺經受改革開放和市場經濟的考驗，不以權謀私，不腐化墮落，經受作官的考驗，過好權力關，金錢關、人情關，自覺理解組織和群眾的監督。從不利用職權之便大吃大喝，更沒有用公款出入過歌舞廳。也沒有利用職權收受他人錢財，不公車私用，不奢侈浪費，不以權謀私，堅持國家公務員的本色，不斷充實完善自我。
（一）加強組織領導，切實負起分管部門的黨風廉政建設“第一職責人”職責。
今年上半年，根據縣委、紀檢安排，責成由我對政府各經濟綜合部門的黨風廉政建設負總責，各經濟綜合部門主要領導對所管轄的黨風廉政建設負直接領導職責，并明確了各自的主要職責。各職能部門都按要求成立了黨風廉政建設領導機構，做到領導、機構、人員“三到位”。要求各部門主要領導，要嚴格履行“第一職責人”職責，從自身做起，帶頭執行職責制，帶好班子，一級做給一級看，一級帶著一級干，在承擔職責，履行職責，督促和檢查職責落實等方面發揮了模范帶頭作用。
（二）分解任務，層層落實黨風廉政建設職責制。
根據各部門的實際情景，把各項黨風廉政建設和反腐敗工作任務進一步細化、分解、落實到每一位主管領導身上，劃分職責區，并明確落實黨風廉政建設職責制主要任務的職責領導，都進行了明確規定，經過層層簽訂職責書的形式落實到人，堅持統一領導，各職能部門齊抓共管，在“合力”上下功夫。同時將黨風廉政建設工作與業務工作緊密結合，一齊部署、一齊落實、一齊檢查，一齊考核，堅持團體領導與個人分工職責相結合，誰主管、誰負責，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，為黨風廉政建設職責制的有效實施供給了強有力的組織保證。
按照《洛浦縣黨風廉政建設職責制考核細則》強化職責追究是今年落實黨風廉政建設職責制的重點工作。在明確追究資料和形式的基礎上，對領導干部不履行崗位職責、發生重大經濟損失、管轄范圍內發生重大違紀案件等方面的問題，經過縣監察局、縣勞動人事和社會保障局依據情節輕重分別給予組織處理，嚴重的給予開除公職處分。今年上半年來，經過縣監察局、人事局對存在違紀問題的10名干部進行了處理，其中對1起侵吞國家扶貧物款的一名領導撤銷行政職務處分，對8名違反《國家公務員暫行條例》行為人員給予開除公職處分。經過職責追究，把職責制的各項規定落到了實處。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇十一
今年以來，我辦認真貫徹落實中央、自治區、市委有關開展黨風廉政建設部署和要求，緊密結合扶貧工作實際，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，嚴格執行《廉政準則》和黨內監督各項制度，狠抓黨風廉政建設職責制落實，加強黨風廉政宣傳教育，強化制約監督，堅持把黨風廉政建設作為扎實推進扶貧開發工作的重要任務來抓，為扶貧事業又好又快發展供給了強有力的保障。現將有關情景報告如下：
今年以來，我辦堅持以落實黨風廉政建設職責制為龍頭，緊緊抓住職責分解、職責考核、監督檢查等關鍵環節，確保分管領導、職責人員、工作要求三個明確，扎實推進黨風廉政建設工作。
一是健全工作機制。按規定上交處級領導干部落實黨風廉政建設職責制工作報告，堅持團體領導和個人分工有機結合的領導體制和工作機制，適時調整市扶貧辦黨風廉政建設職責制工作領導小組成員，由辦主要領導任組長，實行“一把手”負總責和“一崗雙責”制度，對重要工作親自部署、重大問題親自過問。堅持把廉政建設職責制擺上重要議事日程，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在專題學習會、座談會上部署黨風廉政建設工作。
二是抓好職責分解。把落實構建懲防腐敗體系和相關工作的職責，作為貫徹執行黨風廉政建設職責制的重要資料，分解落實到各科室。
調整完善《落實黨風廉政建設和反腐敗工作主要任務分解》，細化分解了全年的黨風廉政建設和反腐敗工作任務，把全年黨風廉政建設和反腐敗工作列為15項，逐項落實了職責部門和人員，并提出了具體要求。
辦黨組牽頭對全系統貫徹落實黨風廉政建設職責制工作開展自查，重點圍繞八項規定落實情景、各科室在組織領導、職責分解、職責考核、職責追究、監督檢查以及領導干部廉潔自律等方面情景認真開展自查，并按時上報自查報告。20xx年1-9月，我辦無違反八項規定等違法違紀案件，“三公”經費實際支出8.62萬元，與去年同期(11.16萬元)相比減少2.54萬元。經過自查，進一步掌握了當前扶貧系統反腐倡廉工作現狀及存在問題，明確了下一步工作重點。
辦黨組始終把黨風廉政建設宣傳教育擺在廉潔從政的重要位置，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，融入扶貧開發工作的全過程。一是積極開展“堅定夢想信念，堅守組織紀律”主題教育活動。我辦根據市紀委要求，組織全辦黨員干部進行一次以《廉政準則》為主要資料的考試活動，深入開展“清廉務實、執政為民”學習宣傳活動，深刻領會各級領導關于廉潔從政的講話精神。周桂蓮主任帶頭上主題黨課，組織大家認真學習《領導干部廉潔從政若干準則》，并就貫徹實施《廉潔從政準則》提出了具體要求。要求全辦所有黨員干部職工要以《廉潔從政準則》為契機，認真學習領會貫徹落實，自覺遵守黨的紀律，帶頭嚴格執行領導干部廉潔自律的各項規定，自覺加強黨性修養和作風養成，正確行使權力，不為物欲所惑，不受貪欲所害，不被人情所擾，時常警戒，經常自省、自警、自重、自愛，對照檢查，加強自我約束，做到令行禁止。
二是抓好警示教育。我辦組織領導干部到檢察院預防職務犯罪警示教育基地開展警示教育，使全辦人員始終堅持清醒的頭腦，自覺抵制各種腐敗的侵蝕。我們認真學習和貫徹落實中央頒發的《紀律處分條例》、《黨內監督條例(試行)》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等重要文件。同時，組織觀看反腐倡廉教育片等。
一年來，我辦以完善制度和保證落實為重點，健全黨風廉政長效機制建設，進一步強化反腐倡廉工作措施。
一是參照《中共xx市委貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年共走規劃》的實施辦法》，結合我辦工作實際制定了貫徹實施辦法。二是進一步完善了《xx市財政扶貧資金管理辦法》、《xx市扶貧辦財務制度管理辦法》、《xx市扶貧辦黨風廉政建設職責制》等黨風廉政建設制度，構成了有效的監督機制。
一是凝心聚力，加大扶貧資金的爭取力度。今年，我辦緊緊抓住自治區重點扶持的相關政策和新一輪重點扶持計劃安排的有利時機，積極向自治區扶貧辦多請示、勤匯報，切實反映我市扶貧開發工作面臨的困難，爭取在資金和項目上傾斜貴港。在努力爭取下，今年自治區下達我市20xx年第一批財政扶貧資金為6248萬元，為我市扶貧開發各項工作的順利開展打下堅實的經濟基礎。
二是強化管理，提高項目建設質量。為確保自治區、貴港市兩級扶貧開發項目的順利實施并取得化的經濟、社會效益，在實施崗位職責制的同時，認真落實資金、目標、任務、職責“四到縣”，與各鄉鎮簽訂項目建設職責書，項目建設實行獎懲制，每個項目的建設都落實到人。并對項目建設單位制定限期完成方案，確保了項目建設健康順利。目前累計完成投資1210萬元，已開工建設75條39.25公里，完成42條30.25公里，橋梁2座12延米，完成計劃的60%。其余項目也正陸續組織實施建設。
三是重點產業開發項目穩步推進。目前，我市已完成投資1351萬元，發展種植22100畝，養殖家畜1900只，家禽養殖40.9萬羽，受益人口87665人，全部完成自治區下達的目標任務。四是扶貧培訓工作成效明顯。我市已舉辦培訓班18期，累計完成培訓5060人次，發放技術資料1000多份，完成年度計劃的84%。經過開展各類培訓，進一步提高了貧困村群眾務工現金收入，增強了貧困村群眾的勞動技能和自我發展本事。
今年我辦開展懲防體系建設及黨風廉政職責制工作雖然取得了必須成績，但與上級黨委和人民的要求還有必須的差距。下一步，我們將繼續認真貫徹落實好市委、市紀委有關懲防體系建設及黨風廉政職責制工作精神，堅定目標，強化措施，統籌推進反腐倡廉工作，全面完成年度各項工作任務，為扶貧開發事業又好又快發展供給強有力的保證。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇十二
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。作為一名老師，在社會主義市場經濟的大浪潮中，應該如何保持“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，忠于職守、實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，成了我經常思考的問題。
作為一名老師，我深知“一身廉潔，兩袖清風;三尺講臺，一塵不染。”也正是這樣的人身信條，一直激勵著我指引著我在從教的道路上慢慢摸索，甘于寂寞。
作為一名老師，我深知廉潔的重要。廉潔是指不貪污腐化，不奢侈浪費，不以權謀私，不貪贓枉法，也指有道德修養，行為純潔，不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產，并以身作則，與腐敗現象作斗爭。
作為一名老師，我們擔負著教育下一代的重任。率先垂范廉潔奉公的優良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。
我們的勞動是一種示范性的勞動，它對學生的為人、處事、學習和生活等諸多方面都具有熏陶作用，會潛移默化地影響學生的方方面面。這就要求我們教師不僅要能用廣博的學識、優秀的教學方法，授業解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要能用高尚的人格魅力傳道，影響學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，成為學生求智、做人的楷模。
所以，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，以“一身廉潔，兩袖清風;三尺講臺，一塵不染”為座右銘，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的老師。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇十三
今年以來，在實際工作和生活中，我嚴格按照黨風廉政建設的要求，不斷加強自身的黨風廉政學習和教育，始終堅持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，充分發揮紀檢干部的表率作用，共同營造勤政廉潔、奮發向上的工作環境。現將一年來個人廉潔自律情景報告如下。
能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精辟論述，思想上能夠認真學習黨的方針政策，注意理論聯系實際，在思想上、行動上時刻同黨中央堅持一致，不斷提高自我的政治素質和業務素質。按照市紀委的要求，我又認真學習了《黨員領導干部廉政從政若干準則》，使我進一步認識到黨員領導干部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是加強對黨員領導干部教育、管理、監督的現實需要，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防*體系的重要舉措，是加強和改善新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。作為一名基層紀檢干部更要認真學習、牢固樹立、自覺落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》。
始終踐行領導干部廉潔自律的有關規定，做到了以身作則，嚴于律己，要求別人做到的，自我首先做到，要求別人不做的，自我堅決不做。具體體此刻工作中的“三無現象”：無收受財物現象，在節假日期間和辦理婚喪喜慶等事情上都能夠按照有關規定嚴格要求自我，從未發生過利用節假日和婚喪喜慶等事宜收受禮金禮品、借機斂財等違紀行為;無以權謀私、以案謀私現象，嚴格依法辦事，沒有辦關系案、人情案、金錢案，堅決杜絕執法辦案中的行為。
在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物管理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為;奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講究艱苦奮斗，勤儉節儉，禁止講排場、比闊氣、揮霍*、鋪張浪*費。堅持廉潔從政，自覺理解群眾監督。作為紀檢干部我認真遵守各項管理制度，注意從思想源頭上下功夫，時刻做到頭腦清醒，政治堅定，清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持做到公平正直，不徇私情，珍視和正確行使權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自我首先做到，要求別人不做的自我首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。
一是學習不夠，導致政治理論水平不高，經驗不足，分析問題與解決問題的本事不夠，把握全局的本事欠缺，導致出現工作思路不清晰，工作的計劃性不夠，有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。
二是深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。
三是業務不夠精通，工作效率不夠高，業務工作本事、組織協調本事都有待學習提高。
1.應堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷提高。應進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。
2.應進一步加強對反腐倡廉工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性。
3.應進一步深入基層，了解基層的疾苦，多為基層辦好事、實事。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇十四
經過廉政教育學習，我深切地體會到：廉潔從教就是要求教師在教育教學中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。廉潔從教是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師教書育人的品德基礎。"德高為師，身正為范"，教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發展，也有利于教師個人素養的提高。因此我認為要做到廉潔從教，就必須做好以下幾點：
學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。
作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺，為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于"人民教師"這一光榮稱號。我們只有不斷加強學習，豐富自己的學識，勤于鉆研業務，在教學中彰顯自己的教學特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發展奉獻自己微薄的力量。
首先，教師要努力培養自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。
再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的'思想基礎。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處著手、從細節著手，要把教育事業當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇十五
為了切實加強“雙節”期間的黨風廉政建設，認真落實好市局關于做好2005年雙節期間黨風廉政建設工作的部署和要求，樹立地稅良好形象，保證各項稅收工作任務的圓滿完成，防止各種不正之風和違紀行為的發生，根據市局要求，我局采取有效措施，狠抓落實，確保“雙節”期間黨風廉政建設落到實處。
雙節前，我局領導班子針對雙節期間的黨風廉政建設工作特點，成立了以黨組書記、局長為組長、副局長、紀檢組長為副組長、各科室和基層稅務所負責人為成員的“雙節”期間黨風廉政建設領導小組，按照“組長統管全局，組員分片負責”的思想，統籌安排，具體分工，任務明確，各負其責。并在全局召開專題會議，迅速將通知傳達到全體稅務人員，部署“雙節”期間黨風廉政建設工作。積極組織干部職工認真學習各項廉政規章制度和市局有關黨風廉政建設教育規定，明確市局提出的“雙節”期間全體干部職工要堅決做到“九個嚴禁”的要求，在內部網上發布各類廉政信息，并通過提前打招呼、敲警鐘等方式，及時進行反對奢侈浪費，提倡節儉、反對****的教育,做到關口前移，防微杜漸，及早打上預防針，提高廣大黨員干部遵紀守法、勤政廉政、艱苦奮斗的自覺性，增強抵制各種不正之風的免疫力，過一個文明、祥和的節日。
我局針對“雙節”期間容易誘發的用公款娛樂、請客送禮等“節日病”，及時轉發了市局《關于認真做好元旦、春節期間廉潔自律工作的通知》，并采取五項措施對稅務干部進行“預警”。
一是要求廣大黨員干部嚴格要求自己，自覺抵制公款大吃大喝、單位互相請吃、收受和贈送“紅包”及購物卡等節日里的不正之風；要求廣大黨員干部做到不公款送禮、不公款旅游、不公車私用，同時，多深入基層為群眾辦實事、辦好事、送溫暖，認真解決群眾生活中的實際問題。二是要求各支部都要結合開展黨員先進性教育活動,過一次嚴格的組織生活，把上級廉政通知和本單位的廉政要求傳達到每一個黨員干部。三是繼續堅定不移的深入開展“兩項”治理工作，嚴禁地稅干部違反規定收送現金、有價證券、支付憑證、禮品或使用有價證券和支付憑證；嚴禁黨員干部參與活動。凡發現違反有關規定的，不論數額多少，一律先免職，再按規定處理。四是領導干部以身作則，作好表率，管好自己和家屬以及身邊的工作人員。嚴格遵守“九個嚴禁”的要求，繼續認真履行關于落實“兩項”治理工作的承諾：不在任何時間、任何場所參與，不接受下屬單位、個人以及納稅人的禮品、禮金、有價證券和支付憑證。五是要求各科室、基層單位對近年來過節情況回顧檢查，提早采取措施，搞好預防；節后各單位要對節日期間黨風廉政建設工作進行總結回顧，個人要就遵守廉潔自律有關規定情況寫出自查報告，報監察室備案。
“雙節”期間，按照上級要求，我們嚴格實施廉政責任追究，一級抓一級，層層抓落實，黨員干部不僅要管好自己，更要管好家屬，管好身邊工作人員，出現問題堅決追究責任。對違犯規定用公款請客送禮、參與用公款支付高消費健身、娛樂活動等行為制定了詳細的處理、責任追究辦法，并且明確要求對于頂風違紀、有禁不止的單位和個人，要依紀追究紀律責任，并予以通報。既要處理違紀當事人，還要根據黨風廉政建設責任制的規定，嚴格追究有關負責人的責任。
在“雙節”期間，我們加強對各單位節日期間的財務監管，組織人員將對各基層單位“雙節”期間財務開支情況進行抽查，嚴肅財經紀律。杜絕利用過節巧立名目突擊花錢，濫發獎金、補貼和實物的現象發生。另外，組織成立了廉潔自律工作檢查組，采取分組包片等辦法，深入各商場、集貿商場等場所明察暗訪。同時邀請社會各界人士擔任廉政監督員，將“雙節”期間作為重點監督時期，在社會上公布廉政舉報電話，廣設舉報箱，主動接受社會監督。加大檢查和監督力度，確保了我局“雙節”期間的黨風廉政建設落到實處。
在市局黨組的正確領導下，經過我局認真、細致、扎實的安排、部署和落實，進一步加強了“雙節”期間的黨風廉政建設，使干部職工度過了一個歡樂、祥和、健康的節日。
廉潔學校工作總結（優質16篇）篇十六
按照衛生局《衛生系統廉潔風險防控工作方案》的文件要求和工作部署，我院自9月中旬在全院開展廉潔風險防控工作，通過開展廉潔教育、查找風險點、公開權力流程、開展第三方監督、制定風險防控措施等，在廣大干部職工中形成了自律與他律相結合、組織監督與群眾監督相結合的良好局面，增強了全院干部職工的風險意識和廉潔意識。
為切實抓好工作，我院及時召開管理干部會議傳達了市衛生局有關文件精神，成立了由院長為組長的廉潔風險防控工作領導小組，制定了《醫院廉潔風險防控工作方案》，明確了各階段工作的時間節點，使工作有計劃、有步驟地落實。動員會后，我院于月日召開工作推進會，就廉潔風險防控工作做進一步宣貫，列舉了部分崗位的實例，闡述了清權確權的原則以及如何查找風險點、評定風險等級的具體方法，并有針對性地制作了多套樣表發放至各科室供參考。
結合今年開展的“群眾路線大家談”活動、整治“慵懶散奢”行動、廉潔風險防控工作等，我院組織全院職工觀看了央視《焦點訪談》欄目曝光的醫生收受醫藥回扣事件，先后邀請了市黨風廉政教育講師團成員、市人民檢察院，市預防腐敗局專職副局長、市治理商業賄賂專項工作領導小組辦公室主任講-1-座，警示全體醫務人員警鐘長鳴。月，我院“修身學堂”正式揭牌，院長上了第一堂課，以修身文化筑牢拒腐防變的思想道德防線。
一排查、篩選廉政風險點，繪制出步驟明確、程序清晰的職權運行流程圖。對查找出的風險點，崗位責任人按照“高、中、低”三個等級進行了自評，并按照“一對一”的防控要求，提出了相對應的防控措施。工作小組將各科室填報的職權目錄、權力流程圖、風險點和風險職權目錄和流程圖進行權力歸類、流程梳理，報醫院廉潔風險防控領導小組審核把關，統一編制了《職權目錄及其廉潔風險防控措施》，繪制了職權運行流程圖，通過醫院內部辦公系統公示，接受全院職工監督。
通過梳理匯總，全院共收到《公立醫療機構廉潔風險防控個人表》份，繪制職權運行流程圖份，查找出廉潔風險點個，制定防控措施條。
在個人、科室制定防控措施基礎上，我院先后制定了《醫德醫風考評制度》、《醫德醫風教育計劃》、《醫德醫風建設工作實施方案》、《廉潔行醫實施辦法》、《醫療服務社會監督評價制度》，成立了預算委員會、工會經費審查委員會、經濟管理委員會、整治“小金庫”、違規使用專項資金專項行動工作領導小組，調整了招標采購小組成員、醫療設備購置論證小組成員，促進了我院廉潔風險防控機制建設工作。