如何看待追星（實用15篇）

優秀作文總能通過準確的語言表達、精心構思的結構和生動的例證來展示作者的才華。小編為大家收集了一些寫作大賽的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

如何看待追星（實用15篇）篇一

擺在中國經濟面前的考驗仍然是如何解決經濟增長的深層次矛盾和問題。目前我國經濟增長方式還沒有擺脫粗放的格局結構調整的任務還相當繁重。特別是當前宏觀調控正處在關鍵時期如果稍有放松就可能出現反復甚至前功盡棄。因此加強和改善宏觀調控仍是當前經濟工作的重點必須充分認識到市場經濟條件下宏觀調控的長期性、艱巨性和復雜性。

在宏觀調控作用下中國經濟保持了平穩、較快發展的良好勢頭。據國家統計局資料顯示全年國內生產總值為136515億元比上年增長9.5%經濟沒有出現大的起落。那么如何評價這一輪宏觀調控的效果？下一步宏觀調控將會怎么走？從今年“兩會”代表、委員們提交的提案、議案中我們已經感覺到了這些將是今年“兩會”代表、委員們關注的熱點話題之一。

宏觀調控的復雜性。

去年以來，我國經濟增長速度加快，應該說有其客觀必然性。主要是隨著我國城鄉居民消費結構升級，工業化、城鎮化進程加快，社會投資增多并趨于活躍，加上在經濟全球化背景下國外一些產業加速向我國轉移，經濟發展進入了一個新的上升期。但是在經濟快速增長中，也出現了一些不穩定和不健康因素，最突出的是兩個問題：

一是糧食問題。糧食供求關系趨緊的問題逐步凸顯。糧食播種面積連年減少，糧食產量連續下降，人均糧食占有量大幅度減少。

二是投資問題。固定資產投資增長過猛，新開工項目過多，在建規模過大，一些行業和地區投資過度擴張。更為嚴重的是，在總量擴張的同時，結構并沒有改善。不僅已經關閉的小鋼廠恢復生產，而且又新上了一批資源消耗大、技術水平低、污染嚴重的項目。

由于投資增長過猛，經濟運行中的一些矛盾和問題進一步凸顯。一是投資膨脹助長了信貸規模過度擴張。二是投資膨脹加劇煤電油運的緊張，使經濟運行繃得更緊。三是投資膨脹、煤電油運供應緊張，必然拉動基礎產品價格上漲，加大物價總水平上漲的壓力。在這一背景下，進行宏觀調控是我們的必然抉擇，只有這樣，我國經濟才能實現平穩過渡。

與已往不同的是，這次宏觀調控所面臨的問題不是經濟全面過熱，而是局部過熱；不是投資與消費雙膨脹，而是有冷有熱，結構失衡。主要表現：一是鋼鐵、水泥和電解鋁等行業過熱，農業、服務業等偏冷；二是投資偏熱，消費偏冷。

而這也正是宏觀調控的復雜之處。從宏觀調控的執行過程來看，近年來民間投資在整個社會投資中所占的比例越來越大，單純利用行政辦法進行調控難以奏效；地方政府及其官員大量介入和參與微觀經濟活動，程度不同地影響與削弱了政府宏觀調控職能；國有商業銀行還沒有成為真正的金融企業和市場競爭主體，宏觀調控手段不力。這些問題的存在，給宏觀調控帶來一定難度和困難。隨著宏觀調控各項措施的落實，投資偏熱與消費偏冷的狀況正在出現積極的變化。而固定資產投資的降溫，必然影響到建筑業等勞動密集型行業中農民工的收入，反過來又在一定程度上抑制了消費的增長。這一矛盾的存在給宏觀調控增加了新的難度。

這就要求在政策的具體執行中區別對待，有保有壓，不急剎車，不能“一刀切”。既要防止經濟“大起”，又要防止經濟“大落”，使經濟增長能夠以“軟著陸”的方式適度降溫。

宏觀調控方式的選擇。

可以說，這次宏觀調控打的是“組合拳”，既運用了經濟手段和法律手段，也采取了一些必要的行政手段。之所以還采取必要的行政手段，主要是因為經濟生活中出現的一些矛盾和問題，有的是市場機制不健全，政府過多干預的結果。對于企業經營行為，主要運用經濟法律法規和經濟政策來規范和引導；對于地方政府直接干預企業活動，助長重復建設的行為，既要運用經濟和法律的手段，又必須運用行政手段來加以約束和糾正，確保宏觀調控有力有效。

但對于這一輪宏觀調控中更多地使用了行政干預措施，有人還是提出了疑問。認為宏觀調控采用行政手段，一是會使民企更脆弱，因為沒有權利背景的企業最易受到損害。進行行政干預，一般情況下都是朝有權利背景的企業傾斜，總體上民企權利背景都較弱，因此受損害也就最大。二是市場基礎性作用遭到削弱。由行政機關來作出該“保”還是該“壓”的判斷，難免造成資源的錯誤配置。這將直接導致效率的下降，從中長期來看，效率的下降恰好強化了經濟過熱的根源，而用降低效率的方法來實現穩定，得不償失。三是當行政措施不得不減弱的時候，容易出現反彈。比如去年8月份投資增速反彈就值得警惕。

仔細梳理近一年來宏觀調控的脈絡和走向，我們也會發現，在對經濟手段和行政手段兩者的選擇上，正明顯呈現出由側重前者轉向倚重后者的跡象。6月份，中國人民銀行出臺“121號文件”，大幅度提高了房地產行業的貸款門檻；同年8月，央行又首次宣布將存款準備金率提高1個百分點，在不到八個月的時間內連續三次調整存款準備金率……一系列貨幣政策的實施給人們留下了深刻印象。而在運用行政手段進行調控方面，盡管清理和控制建設項目等政策舉措早在上年已有先兆，但真正形成“急風驟雨”的聲勢是在去年上半年，特別是4月份，國務院以罕見的嚴厲姿態查處“江蘇鐵本案”，明確昭示了中央遏制投資過熱的堅定決心。

對此，有代表、委員指出，以“管住土地、管緊信貸”為主要政策線索開始的宏觀調控帶有明顯行政色彩，這在當時的市場環境下有其必然性，同時也具有見效快的優點；但亦有明顯的缺陷，例如導致經濟過熱的體制性缺陷并沒有根除，建立在管制和審批基礎上的宏觀緊縮往往隨著時間的.推移，在地方政府的游說下效力會逐步下降。所以，宏觀調控的成果目前還是階段性的，當前經濟運行中的一些突出矛盾雖有所緩解，但基礎還不穩固。

下一步宏觀調控怎么走。

20，擺在中國經濟面前的考驗，仍然是如何解決經濟增長的深層次矛盾和問題。目前我國經濟增長方式還沒有擺脫粗放的格局，結構調整的任務還相當繁重。特別是當前宏觀調控正處在關鍵時期，如果稍有放松，就可能出現反復，甚至前功盡棄。因此，加強和改善宏觀調控仍是當前經濟工作的重點，必須充分認識到市場經濟條件下宏觀調控的長期性、艱巨性和復雜性。

雖然農業和農村的好形勢對去年經濟發展起到了重要作用，但我國農業基礎薄弱的局面并沒有改變。今年糧食再增產面臨著面積擴大、單產提高、財力支持、價格上調四方面空間有限和氣候條件不確定的制約，農民增收也面臨著缺乏新的增收渠道等問題。

固定資產投資規模反彈壓力仍然很大。目前形成投資擴張沖動的機制還在，投資需求有再度膨脹的壓力。前三季度，在建施工項目計劃總投資同比增長32.1%，新開工項目計劃總投資增長25.4%。投資的攤子鋪開后，運行的慣性很大，控制投資過快增長的任務還很艱巨。

還有，20煤電油運的緊張也令人印象深刻，今年資源對經濟發展的制約將表現得更為突出。年，我國電力增長速度達到了15%，當年新增4930萬千瓦發電量，使我國總裝機達到4.4億千瓦以上。雖然我國的發電裝機能力相當于英、法、德三國的總和。

超過了日本2.8億千瓦的裝機總量而創造的國內生產總值卻遠遠落在后面其原因就在于結構不合理高耗能產業太多。

從這一層意義上講，做好年的經濟工作，最重要的是進一步貫徹落實科學發展觀，把科學發展觀貫穿到經濟工作的各個領域和各個方面，加強和改善宏觀調控，深化改革和擴大開放，推進經濟結構調整，促進經濟增長方式轉變，堅持把維護人民群眾的根本利益作為經濟工作的出發點和落腳點。克服片面追求數量和速度的傾向，真正把經濟工作的重點，轉移到提高經濟增長的質量和效益上來。

如何看待追星（實用15篇）篇二

牌號是真正重要的東西對大多數學生。學校和社會的正義由他或她對考試的科目的表現作為一個整體的價值往往是學生。與高年級的學生被認為是贏家。另一方面，與那些低年級不幸的是，應視為失敗者。

本期望強迫，學生努力，因為他們可能獲得更高的分數。有些學生不刻苦學習在日常生活中，相反，他們嘗試在考試前背誦一些重要事實或規則。有些學生甚至不這樣做，他們只是對考試作弊，以獲得高分。

考慮到在考試中能引起學習興趣，而不是只給某些職系的變化。

如何看待追星（實用15篇）篇三

也是，每天辛辛苦苦的在網絡上面煎熬，為了生活，能在網絡上面賺到錢必定是每個站長最關注的問題但有的站長把這兩個概念完全同一化，認為做站就等于賺錢，這兩個概念被他們完全劃了等號，所以每天不停的復制、粘貼、采集、優化，等著搜索引擎的光顧，一有流量迫不急待的放上n種廣告，等著收錢，毫不在乎訪問者的感受，往往打開這些網站能看的很少，幾乎充斥著眼球的全是廣告，這些網站只能賺些小錢，成百上千的還是有的，但終究難以發展，難以成就大氣候因為這些網站跟本沒有粘著力，所有的流量全部來源于搜索引擎，哪天，搜索引擎不再寵愛它的時候，這些網站便什么也不是，等著的只有靜靜的消失。

如果這么簡單的把網站的功能當作是賺錢，那也太片面了，什么事都是辯證統一的。我們不否認網站能夠賺錢的功能，因為現實當中很多站長就是靠網站為生，靠網站賺錢，但這并不等同于做站就是賺錢，這只能說明做站為網民提供信息、提供幫助，在達到一定程度的時候可以用來盈利，但不能盲目的認為做上即等賺錢。即便有的站長這樣認為，這樣去做，也只能是毀了自己的站，浪費自己的精力。賺到的也只是一些小錢永遠都得不到長足的發展。如果換一個觀念將做站和廣大網民的利益著想，為網民服務，把這些放在首位，好么將來賺的肯定更多，獲得的收獲也肯定更多。

在我看來，做站就是為網民提供一個獲得資源信息的平臺，為網民的生活服務，只有把這個放在首位，才能得到更多的回報。不要整天想著如何去賺錢，如何作弊將自己的流量提高，這樣的方法是不可行的，因為很可能忙來忙去自己弄得很累，還可能竹籃打水一場空。有的站長為了賺錢竟然很可惡的，將惡意代碼、木馬、病毒放在站上，以獲得金錢，我想請這些站長們想一想，為了那么些錢值得這樣嗎。我們這些人往往也成了受害者，害得我們現在上網都不敢亂打開網站，真是無奈。想想你這是做站嗎，一點也沒有為網民的利益著想，不但不為網民服務，而且還搞惡意破壞，這樣做就是因為他們將做站、賺錢這兩個概念完全等同，在他們眼里只有錢，別的什么道德修養也沒有。這樣的站肯定會被網民痛罵，不會長久生存下來的。

如何看待追星（實用15篇）篇四

今天下午，我省高考成績發布了。如何看待高考分數，怎么正確對待高考分數，是幾十萬考生和家長、老師，都要面對的一個現實課題。

安靜地看。高考是大事，其重要性在分數上體現得尤為突出。多一分或少一分，可能就是成千上萬人的“距離”，也可能是名校和一般院校的差別，還可能是“金榜題名”或“名落孫山”這兩個群體。越是面對大事，越要有一股靜氣，正所謂“每臨大事有靜氣，不信今時無古賢。”面對燥熱天氣，面對熱議的分數，努力保持一股靜氣，從巨大喜悅或失落中平靜下來，精神鎮靜、頭腦冷靜、心態平靜，心平氣和地接受分數這個既成事實。

客觀地看。高考很重要，但也只是一次考試。在一個多元時代，有的喜歡科研，有的適合創業，人生有很多種選擇。因此，高考分數對人生的重要性，遠沒有以往“一考定終身”那么絕對重要。考得好、上名校，值得喝彩，但不能成為炒作高考英雄的理由；一次沒發揮好，不要緊，可以重頭再來，所謂學非單行道，之外路千條，“上帝對你關了一扇門，也許對你開了一扇窗子”。請記住，在人生長河中，成功和失敗常常相伴左右，高考只是其中一次，理應放開心境，坦然面對。

向前看。分數很重要，但高考成績只是中學階段學習成績的一個總結，已經成為了“過去時”。人生的道路很漫長，美好的景色在前方，不應因一次考得好就忘乎所以，也不能一次考得糟糕就懷疑人生，尤其是家長，不要與別家孩子攀比高考成績。分數代表過去，不代表未來，未來掌握在自己手中。“路漫漫其修遠兮”。無論考得好不好，大家都要與孩子一起手牽著手，仰望遠方，積極樂觀地迎接明天。

如何看待追星（實用15篇）篇五

在這個信息化時代，總會有各種新鮮的名詞涌現在網絡上，這無疑會成為大家關注討論的焦點。當然，我也會被這個名詞所吸引。最初聽到“追星”及與其相關的名詞時，自己有一個簡單的理解。“追星”即追隨那些堪比完美的明星，想來也覺得十分貼切形象。

我想，每一個人對于追星的定義也都略有不同，那么我想談談自己對追星的理解。大多數追星的人都會有偶像情結，在我看來，這偶像情結主要分為兩類。

第一類：強者崇拜。因為偶像能做我們想做卻又做不到的事情，偶像能成為我們想成為但成為不了的人，偶像實現了我們想實現還沒有實現的夢想。我們喜歡唱歌，偶像可以唱出海豚音催人淚下；我們喜歡跳舞，偶像可以跳出我們無法想象的舞步，我們喜歡游泳，偶像用一只手都能比我們游得快；我們喜歡畫畫，偶像隨手一畫都是國際藏品；我們喜歡寫作，偶像寫出我們的肺腑之言……然而，這樣的追星，很容易發展出兩個極端。一是學習所追明星的'本領和優點，成為自己人生正面的積極力量；二就是很容易墮入“完全由偶像來代替自己實現夢想”的深淵，從而喪失對自己的追求。

其實，有些人認為追星讓一個人有崇拜的對象，從而獲得前進的動力；但也有些人認為追星是浪費時間。仔細思考，你會發現這樣的想法未免過于片面。世界上沒有兩片完全相同的葉子，對于追星，我想每個人都會有自己獨到的見解，我們都不能站在自己的立場上去武斷地否決他人的想法。對于偶像的崇拜也許會讓我們擁有精神上的支柱，去克服一個又一個困難，但也有可能會使我們喪失自己，陷入癡迷的追星中，一味地隨波逐流。歸根結底，還是取決于我們對于追星的態度。

如何看待追星（實用15篇）篇六

但是，我們應該怎么看待偶像以及追星族呢？我認為，追星不能影響正常生活；不能盲目追星，我們應該了解他們身上的優點和不足，我們應該全面地去看待他們，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。（初中作文）。

偶像使人瘋狂，在光天化日之下為了追星而喪失幸福家庭的人太多了。有一個女孩，為了崇拜一個明星，弄得家破人亡，他的父親為了給他籌備見偶像的費用，不惜去賣腎，女孩卻總是不滿足，后來父親被女孩逼得去自殺，那名女孩也因沒有生活費用而絕望。一個幸福美滿的`家庭就這樣破裂了。

如何看待追星（實用15篇）篇七

如何看待追星（實用15篇）篇八

世界各國皆有腐敗現象，并且自古有之。當前，我國正處于經濟轉軌時期，市場經濟體制尚未完善，國家對公務人員管理制度還不健全，加上西方資產階級思想的腐蝕，因此，出現了一些腐敗現象，必須正確看待這些腐敗現象，既不要大驚小怪，也要給與足夠的重視。

腐敗現象的產生有其深刻的歷史根源、思想根源、社會根源。從歷史根源上分析，我國長期處于封建社會，封建思想的流毒沒有根本肅清，官本位思想在人們心中還有很高的地位，封建社會一朝升官便能發財、一人得道，雞犬升天的思想還殘留在一部分人思想里，一旦這些人當官，便想方設法搜刮錢財。從思想根源上分析，我國處于建立社會主義市場經濟的時期，改革開放使西方的資產階級腐朽思想流入，加上長期受封建思想影響，造成一部分領導干部宗旨意識淡薄，權利觀異化，不能正確對待人民賦予的權利，把權力當作為個人、家庭、小集體謀取利益的工具，一旦這些人掌握權力，便造成腐敗。從社會根源來分析，當前我國處于市場經濟體制還不健全的時期，國家宏觀調控體系、市場監管體系、對公務人員監督體制還不健全，加上國有企業管理上存在的漏洞，給公務人員貪污受賄造成了可乘之機。

分析了腐敗現象產生的原因，要有效遏制腐敗現象的發生，應從以下幾方面做好工作：

一是加大對貪污賄賂、瀆職等腐敗現象的打擊力度。紀檢監察檢察部門要充分履行職責，對腐敗現象嚴厲打擊，使腐敗行為付出的成本要遠遠高于腐敗行為產生的收益，這樣，公務人員在考慮到腐敗要付出的代價后才能望而卻步。

二是加強對領導干部、國家工作人員思想教育，從思想上筑牢腐敗的防線。要繼續深入開展領導干部講學習、講政治、講正氣的教育活動，以三個代表重要思想武裝干部的頭腦，樹立正確的權利觀和政績觀，樹立全心全意為人民服務的意識，從思想上筑牢防線。

三是健全各項社會管理制度。完善各項經濟制度，加強國有企業的監督管理，從制度上堵塞腐敗的漏洞。

四是建立有效的權力監督制約體系。權力必須加以監督，要逐步完善法律監督、行政監督、輿論監督、群眾監督構成的監督體系，加強對權力的監督制約，才能有效的防止權力的濫用，有效遏制腐敗現象的發生。只有以上幾方面多管齊下，構筑全社會健全有效的監督體系，才能有效遏制腐敗現象的發生。

說說個人對于腐敗的一些看法和觀點，算是對腐敗的“八種考量”吧。

一是腐敗的領域。二是腐敗的層次。三是腐敗的規模。四是腐敗的形式。五是腐敗的性質。六是腐敗的勢力。七是腐敗的認同。八是腐敗的危害。

我覺得對于反腐敗的重視還是不夠的，對于腐敗分子的打擊力度也是不夠強的。反腐敗的形勢不容樂觀。腐敗分子的囂張與狂妄在當前應該引起警醒！反腐敗的步子應該再大些！手段再強些！“道高一尺，魔高一丈”，那么道就要失敗！“魔高一尺，道高一丈”才能保持反腐敗的高壓態勢。但是目前，對于腐敗來說，高壓的還是不夠的！甚至不存在高壓！

反腐敗要靠法制。這里的“法制”，不僅包括構成整個社會主義法律體系的各個法律部門在內的靜態意義上的法律制度，而且指立法、執法、司法、法制監督、法制教育等整個活動過程，即“有法可依、有法必依，執法必嚴，違法必究”的16字方針。反腐敗要靠制度、靠法制，搞法制靠得住些。

1、反腐敗要靠法制，是由法律的性質決定的。法是人民意志的體現，腐敗的本質是沒有正確行使人民賦予的權力，從而違背人民意志的行為。要從根本上解決腐敗問題，就必須保證權力按照人民的意志來行使，根本出路就在于提高社會主義民主的法制化水平，把《憲法》規定的公民各項民主權利，通過各種具體法律的形式加以保證。正如鄧小平同志所強調的，“要制訂一系列法律、法規和條例，使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。”

2、反腐敗要靠法制，是由法制的特點決定的。防止和克服封建主義思想影響，從源頭上解決腐敗問題，必須加強民主與法制建設。“制度問題帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。”它既能從根本上規范人們的行為，防止和減少人們行為的隨意性，堵住產生腐敗現象的漏洞，有效減少腐敗滋生的條件，起到防范于前的作用；又能懲治腐敗，起到懲戒于后的作用。中國經歷了兩千余年的封建社會，封建思想殘余的影響至今猶存。當前，官本位、家長制、裙帶關系、人身依附、特權思想、等級觀念等舊的封建思想和觀念還在影響著我們的一些干部和群眾，這是滋生腐敗現象的一個重要原因。腐敗的產生與封建主義思想影響有關，而克服封建傳統影響，必須加強法制。

3、反腐敗要靠法制，是由市場經濟屬性決定的。依靠法制反腐敗是社會主義市場經濟的必然要求。市場經濟是規范化、法制化的經濟，它不僅要求市場經濟主體之間的經濟行為都必須依法進行，而且要求政府管理行為也必須法制化。這就決定了不管是市場主體還是其他管理部門都必須接受國家法律法規的約束。市場經濟法制化的特點和依靠法制反腐敗是一致的。一方面市場經濟體制的建立將為反腐敗創造更加有利的法制條件；另一方面，把反腐敗納入法制的軌道，在全社會各個方面，建立起嚴格的行為規范和有效的監督、懲戒機制，使任何權力的行使都有章可循，必將促進市場經濟法律體系更加完善，使反腐敗工作與經濟建設相輔相成，相互促進。

4、反腐敗要靠法制，是由黨的歷史經驗決定的。黨的歷史經驗也告訴我們，反腐敗必須在法制的軌道上進行。”毛澤東同志一貫提倡要經常地對黨員和干部進行馬克思主義基本理論教育、全心全意為人民服務的宗旨教育和拒腐防變教育，他預言道：“可能有這樣一些共產黨人……經不起人們用糖衣裹著的炮彈的進攻，他們在糖彈面前要打敗仗”。([1]《毛澤東選集》第4卷第1438頁)鄧小平同志指出：“不能采取過去搞政治運動的辦法，而要遵循社會主義法制的原則。”江澤民同志反復強調，要依靠發展民主、健全法制來預防和治理腐敗。黨的十四大提出：“廉政建設要靠教育，更要靠法制。”十五大提出依法治國的方略，反腐敗斗爭也要走依法治官的道路。十六大以來，我們黨進一步明確了教育是基礎，法制是保證，監督是關鍵，通過深化改革不斷鏟除腐敗現象滋生蔓延的土壤的基本思路。2003年12月31日《黨的監督條例（試行）》的頒布，是黨建工作的一座里程碑，標志著黨內監督工作從此進入了規范化、制度化的新階段。

健全的法制是遏制腐敗行為產生的震懾力和強制力。“國要有國法，黨要有黨規黨法。沒有黨規黨法，國法就很難保障。”國法與黨規黨法雖有不同，但它們相輔相成、協調發展。依靠法制，就是要運用法律來規范人們的行為，防止干部濫用權力，一旦有腐敗行為出現，就要運用法律手段進行制裁、懲處。法律不健全，制度有漏洞，壞人就會乘機橫行，好人也無法充分做好事。因此，規范、監督權力的運行，防止產生腐敗行為，最根本的還是要靠法制、靠制度。要建立健全一整套規范權力運行的法律體系，做到有法可依，有章可循。要用法律和制度規范、分解、監督、制約權力，防止權力的濫用。

如何看待追星（實用15篇）篇九

摘要：縱觀古今中外，腐敗都是權力運行失控、失衡所致。“腐敗的根本是權力的腐敗”。所謂權力腐敗，指的是執掌權力的某些機關或干部背離公有權力的性質和原則，把權力私有化、關系化、特權化、商品化，為個人或小團體謀私利。權力腐敗的實質是公有權力被濫用。腐敗不僅會影響到我們改革開放和經濟建設，而且還會加深社會矛盾的積累,威脅到整個社會的和諧穩定。而大學生作為中國社會主義事業的接班人，在反腐斗爭中有重要作用，關系到整個國家的前途命運。大學生應正確看待腐敗問題，既不一味指責和懷疑，也不司空見慣，習以為常。知道政府在反腐方面做的努力，抗拒腐敗的誘惑，身體力行，與腐敗現象作斗爭。

關鍵詞：大學生，態度，反腐。

腐敗,是指生物有機體受到外界有害菌體的危害侵蝕發生的腐爛變質現象。而在社會政治生活中的腐敗則是整個社會丑惡現象在社會和政黨團體內的集中表現。腐敗的實質是社會公共道德的淪喪及行為規范的衰退和墮落,它破壞了黨和政府同勞動人民的關系,影響黨和政府形象,腐蝕了人們的意志和社會趨向,具有巨大的破壞力。腐敗主要為政治腐敗、社會腐敗、權力腐敗和行業腐敗等。不同層次的腐敗具有不同的特點,權力腐敗是以權謀私、買官、賣宮、權錢交易、以權代法;行業腐敗是以職業優勢為非法謀私的手段,如亂收費、亂罰款、亂攤派、貪占公共財物等;社會腐敗是消費行為的扭曲和人際關系的惡化,如黃、賭、毒等。這都是社會各界普遍關注的問題，對于這些問題，人們眾說紛紜，仁者見仁，智者見智。如果我們社會生活中的腐敗現象不能得到有效的治理，就會積重難返，不僅會影響到我們改革開放和經濟建設，而且還會加深社會矛盾的積累,威脅到整個社會的和諧穩定。久而久之，將逐步蠶食并摧毀人們心中的法律和道德長城，法律和道德長城一旦垮塌，就會在某一特定時期，在特定思潮的引導下突然釋放，從而貽害于社會。

中國是一個人口眾多、正經歷著經濟社會和政治體制等一系列轉型的發展中大國，轉型中的中國政府正經歷經濟市場化、分權化、全球化和利益多元化，其轉型的復雜性遠遠超過世界上任何一個國家。經濟市場化打破了政府原有體制的壟斷性、封閉性，導致新的經濟成分產生，為尋租提供了更多的機會；分權化造成公共產品提供嚴重缺位；經濟全球化使中國迅速融入全球經濟，使得資金外逃、貪官外逃成為可能，增加了反腐敗的難度；利益多元化導致不同利益群體的產生，使得腐敗行為盛行。

大學生是中國社會主義事業的接班人。我們即將步入社會，正是處于價值觀和人生觀形成和最終定型的時期。我們對腐敗的認識和看法將決定未來社會反腐敗斗爭的進程，更是決定了我們國家的前途和命運。如果我們能在大學時期，在步入社會之前就形成正確的價值觀，樹立正確的反腐敗意識，那么腐敗現象就會從源頭處被抑制。

同時，大學生在社會中一直是社會意識最前沿的承擔者和反應者。社會的很多矛盾都是從大學中最先爆發出來，比如五四運動，抗日示威運動等。我們的意識會影響到社會的方方面面。當我們能正確看待腐敗這一問題時，整個社會的看法會受到影響，從而使反腐敗斗爭上升到整個國家的層面，而不是只依靠政府。

很多大學生提及腐敗時不是一味指責就是習以為常。有人認為政府的反腐不過只是做戲。很多人認為腐敗是我們國家體制的不完善和民族的劣根性導致的。更有甚者認為是社會主義制度的問題。其實私有制才是腐敗的根源。以私有制為基礎的資本主義腐敗才是制度層面上的腐敗，而社會主義的腐敗現象主要是體制方面的腐敗，資本主義通過幾百年的自我完善，在體制層面很好的抑制了腐敗，但它的性質決定了它無法從源頭上消滅腐敗。

腐敗是世界性的問題。發達國家有，發展中國家也有；資本主義國家有，社會主義國家也有。就連一直排在透明國際最廉潔國家前列的挪威、瑞典，也出現過引起轟動的腐敗事件。挪威國營的石油公司總裁為在伊朗開辦企業采取行賄手段。瑞典國家酒局90多名職工接受供貨商的賄賂。更不用說美國、法國這些經常出現腐敗問題的國家了。法國“反腐斗士”埃娃·若利女士在中國出版的《我的反腐敗經歷》一書中披露了法國反腐敗的一些問題。若利女士說，在法國，政府高官享有大大小小的政治豁免權，有點像中國古代的“刑不上大夫”制度。政府高官一旦腐敗，很難被追究，問題即使很嚴重，大多也就是辭職，很少被判刑的。法國有許多預審法官由于對現行司法制度的厭倦和在反腐調查中的一次又一次的失望，感到法律制約不了政府高官，最終知難而退，離開原職。可見，反腐敗在任何國家都是一個難題。我們不應該否認政府在反腐斗爭中的努力，要堅信馬克思主義和社會主義制度的正確性。

當前，在社會轉型期，由于道德理想的迷失、道德觀念的錯位、道德準則的失范，引起道德行為的失序。這種失序反映在政治生活方面便是權力的腐敗，貪污、受賄、以權謀私等現象嚴重。深究腐敗現象產生的原因固然很多，但行為主體的道德內約松散是其中一個不可忽視的原因。所謂道德內約松散，是指人們的道德觀念淡薄，道德行為的主體擺脫了自己應遵守的各種道德規范約束的現象。市場經濟帶來的影響和沖擊，導致一些人的思想、信念發生了動搖，世界觀、人生觀、價值觀出現了迷惘，市場經濟的負效應滲透到黨和國家的政治生活，成為誘發違紀違法行為的主要成因。

以官為本、以官為尊、以官為榮、以官為求，是官本位文化的特征。儒家文化為代表的中國傳統文化中，“學而優則仕”是知識分子所追求的最高人生價值。在以官為本的文化氛圍熏陶下，官就是人們評價人成敗、榮辱的準繩、尺度。官成為了全社會價值判斷的中心。這種文化在中國的根深蒂固，帶來的是人的價值取向的扭曲，也是造成官場腐敗、官員墮落的原因之一。中國不斷產生的官場腐敗，原因正在于官位的有限性。越高級別的官位越少，但謀求者卻是人數眾多。在這種極為不平衡的供求關系下，為了某個官位，人們是不折手段，滋生了官場的各種腐敗和習氣。官文化提倡的“官尊民卑”導致兩種意識的產生。官尊產生了官員的特權意識，民卑導致了公民權利意識的淡薄。這兩種意識都不利于反腐敗。

現在的很多大學生也深受官本位思想的影響，因為社會上許多偏激言論，許多官場小說以及電視劇和許多親人的抱怨影響，認為腐敗理所應當的。他們已經習慣了許多老一輩的做法：拿錢求人辦事，情大于法。如果從大學時代這個理應抱有一腔熱血的年齡就已經被腐敗思想影響，那國家的命運就堪憂了。

因此，我們既要清醒地認識當前中國腐敗的嚴重性和反腐敗任務的艱巨性，也要客觀地對待當前中國的腐敗現象，不能因為無法迅速戰勝腐敗而喪失信心。事實表明，共產黨是中國改革、開放和現代化建設的領導核心，黨內是健康力量占主導地位，這是我們能夠抑制、控制，并最終戰勝腐敗的根本保證。

所以，看待腐敗，大學生應保持理性的頭腦，既不能一味的抱怨政府和社會的黑暗，懷疑政府的不作為，受社會上反動言論的挑唆，也不能對腐敗視而不見甚至習以為常。應該從自身做起，樹立正確的價值觀，身體力行，為反腐斗爭盡自己的一份力。

參考文獻：

1反腐敗經濟學，張云鵬，社會科學文獻出版社。

如何看待追星（實用15篇）篇十

接朵兒放學，幼兒園老師有些抱歉地說：朵朵媽，朵朵今天被小朋友不小心撞了下，因為摔倒嘴巴磕破了皮。

護娃心切的孩子爸，那晚居然教三歲的朵防身術：擋住，推倒。

朵爸堅持認為：一定不能讓自己吃虧，所以，即使不打回去，也要擋住保護好自己，然后告訴老師。

1

小時候，我和弟弟妹妹和其他孩子發生爭執，母親批評的總是我們。

因此，我常懷疑自己不是她親生的，因為她從來就沒有“保護”過我們，甚至在長大成人后，我還問過我母親這個問題。

母親的回答貌似也有她的道理，她說：我不可能當著別人的面去護住自己的孩子，這樣很沒教養，即使是對方錯了，我也不能這樣咄咄逼人，也要先找我們自身存在的問題，首先這是個教養問題，其次，這只是孩子間的小吵小鬧，又沒弄傷什么，無關大礙，何必放大引起大人間的紛爭。

但是，大人的大事化小，小事化了，很可能會陷孩子長期處于不公正中。

孩子的內心是惶恐不安的——我受到了不公正待遇，父母沒有替我主持公道，沒有保護我，爺爺奶奶也是，我身邊的親人都不愛我，他們嫌棄我，我被拋棄了。

武志紅說：童年時與父母等重要親人相處形成的關系模式、心理模式，是我們人格的基礎，就像是新出廠的電腦裝上了一套操作系統。

這類孩子成年以后，或多或少都會缺少安全感。有心理專家認為，被遺棄感是所有恐懼之母。

2

但慶幸的是，我爸對娃卻是截然不同的偏愛。

讀小學時，我們班的小霸王男生追打我妹，一直追到我家里。當時我爸在家，他的大嗓門鎮住了那個調皮蛋：你這熊娃，膽子夠大，居然敢跑到人家家里打人，你試試看，敢動我女兒一根汗毛，老子讓你這個小兔崽子好看。

結果，那個小兔崽子嚇跑了，并且再也沒有欺負過我妹。

我弟曾和別人發生沖突，并因為將別人誤傷而賠償醫藥費。也是因為這次沖突，我爸才得知，孩子在學校一直被人欺負被人打，而老師竟是睜眼瞎。

我爸當時的態度是：寧愿孩子打傷別人去賠償，也不要讓孩子受傷。

當然，爸說他不是鼓勵孩子去打架鬧事，而是要孩子學會反抗，這是一種精神。當孩子受到不公，就不應該忍氣吞聲，而是堅決反抗。他很樂意為這個過錯買單。

想來，這也是我們姐妹兄弟小時候崇拜我爸的.原因——他就是安全感所在，也許別人會覺得他霸蠻不講理，可是在兒女心中，他就像一座山屹立在我們心中，保護著我們。

我不贊成所謂的以德報怨，也不贊成對孩子灌輸這種“美德”。也許，這會是一種好家風，好教養。但一味要孩子對別人的傷害過度忍讓，不反抗，或者反抗后被懲罰，會讓孩子漸漸失去對親人的信任感，尤其是模糊對人對事的好惡判斷。

3

讀高中時，我們班上的第一名被一個矮瘦黑男孩坐江山。但不知為何，他一直受到他其男生的虐待。他的哥哥曾來幫他解決過這個事情，老師也允諾一定會多注意。然而他們能替他抵擋一時的殘酷，卻保護不了他一世，哪怕只是一學期。

沒過多久，那幫學生又開始欺負他，并變本加厲。這種不公正待遇，直到文理分科，他去了別的班才擺脫。

后來，他考入北京的某重點大學，畢業在中國銀行上班，謀得一方要職，工作能力，人際交往能力都非常出色。問及高中那段往事，他笑道：我上面有六個哥哥姐姐，我母親四十多歲忽然有了我，從小，我就被過度保護，過度教養，忽然面對被孤立，一時間自己不知所措。

現在回想，若不是分班打斷這種“欺負”，后果是非常可怕的。我現在常鼓勵我的孩子從小就要有反抗精神，不做彬彬有禮的“羊”，而做懂得伺機而出的“狼”，讓傷害自己的人知道我們不可以隨意被傷害。高中畢業后，我就是這樣讓自己變得強大的。

4

的確如此，孩子的世界看似單純，卻暗藏玄機，它是成年世界的重要鋪墊。

作為大人的我們需要認識到，孩子雖然不謀生，但卻時時在謀愛，處處兇險。平日要鼓勵孩子勤練兵，當“侵略”來襲，在“擋”了又“擋”后，對方還來勢洶洶，那就披上鎧甲，隨時反擊，把所有傷害扼殺于萌芽。

我相信，鼓勵孩子反抗，建立威嚴感和王者范，比所謂不傷人的教養更實用，也更接地氣。(來源：簡書)。

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如何看待追星（實用15篇）篇十一

什么是腐敗，按照世界公認的觀點，用公共權力來謀取私利才是腐敗。如，利用審批權、司法權、干部人事權等權力謀私，也就是指貪污、受賄等腐敗行為。作為當代的大學生，對祖國的腐敗的問題是比較關注的，因為這關系著全國的人民的根本利益。

腐敗是世界性的問題。發達國家有，發展中國家也有；資本主義國家有，社會主義國家也有。反腐敗在任何國家都是一個難題。其實，中國這樣有組織、大規模反腐敗的聲勢，在世界上是少有的。我們每年查處的省部級領導干部10多名，對腐敗分子的懲處也很嚴厲，殺了不少腐敗的高官，大到全國人大副委員長，小到科員不都因腐敗被槍斃了。我們對干部的要求也較嚴格，有些事在西方不算問題，但在中國卻是絕對禁止的。在西方，官員在生活作風上鬧點名堂、賭博甚至嫖娼，是不會受處分的，可在我國卻不行。如果嫖娼，要開除黨籍、開除公職。我們反腐敗力度大，對腐敗問題處理也比較嚴，可為什么還有這么多腐敗呢？我國正處在轉型時期，各方面發展較快，相應的體制機制制度還不夠健全，漏洞多一些，腐敗也就自然多一些。這個過程，任何國家都經歷過。

腐敗這東西是個癌細胞，在任何國家和社會都會產生，也象癌癥一樣，一旦患上這種疾病，也不是一下子就可以治好的。腐敗問題可以解決，但是這是一個長期性的問題。

首先，大多數發展中國家在發展起步后的一定時期內都會存在較為嚴重的腐敗現象，主要原因應該是官員、公務員報酬過低，民主政治水平低。因此，解決腐敗問題可以從適當提高官員和公務員的報酬入手，以及施行更加開放透明的民主制度。

其次，我國政治經濟領域的體制、制度很不完善。要根治腐敗，必須建立真正民主、法治的現代政治體制和制度，使腐敗者無縫可鉆。

還有，我國幾千年極權專制制度積習太深，中國的老百姓都習慣做羔羊，順民。他們缺乏民主政治所須的公民意識，也就是民主、法制、人權、社會參與等意識，反而認為社會就是這樣。可是現代政治需要的不是順民，而是有一定素質的“刁民”對政治權力進行制約和監督。

中國傳統文化基本上是反欲望的文化。小平同志提出以經濟建設為中心，在文化的角度，是對幾千年傳統文化一種偉大的革命，我們終于承認自己欲望的正當性，可以大聲說自己喜歡錢了。但壓抑太久的欲望又使我們一切向錢看，眼中只有錢。此時的腐敗也許是歷史的必然，但我相信，在全社會的共同努力下，腐敗終有消亡之日。

如何看待追星（實用15篇）篇十二

如何看待追星（實用15篇）篇十三

一件事情做得怎么樣、一項工作完成的如何，往往是旁觀者看得更清一些，領導者想得更遠一些、更周到一些，作為被批評者，首要的一點就是先從自身找原因，千萬不要與批評者針鋒相對，直接辯護，而是要理智地接受批評，認真地想一想受批評的原因，想一想自己到底錯在哪里，問題到底出現在哪里，要采取“換位思考”的思維方式，站在批評者的角度來理解批評、思考問題、找出原因，以期從批評中汲取營養，從斥責中接受教訓，只有這樣才能及時糾正錯誤，避免錯誤重犯，問題重現。四是要虛心接受他人的正確批評，并付之于行動。古人曾說過“君子之過也，如日月之蝕焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”可見，聞過則喜、過而改之是自古以來就有的優良品德。因此，一個人可貴的是能夠正確認識自己，正確看待批評，但更為可貴的是當在批評到來時，能夠用豁達的胸懷積極接受批評，能夠用謙虛的態度正視批評，并付之于行動。作為一名組工干部，更要深刻認識和體會這一點，始終保持清醒的'頭腦，肯于授受正確和善意的批評，勇于承認錯誤，虛心聽取各方面意見建議，用批評促進整改、用批評推動工作。對領導和同事提出的異議，要勇于接納，并要盡快地按照他們的意見和建議作出補救措施，找到解決問題最恰當的方式方法，將損失降至最低限度，將影響壓至最小范圍。五是要理智對待不恰當的批評。在極個別的情況下，可能會存在領導或同事批評不恰當的情形，但這種批評并不是領導和同事惡意的指責，而是因特殊原因產生的誤解，也可能是方式方法不很得當，但他們的出發點也是善意的，也是想幫助我們來查找問題，防患于未然，可能由于。面對這種情形不要直接反駁和辨解，而是要理智對待。一方面可以考慮在適當的時候，以適當的方式，私下向領導和同事簡要作些解釋，另一方面，要保持良好的心態，將批評做為一種警示，對承擔的工作進行一次自查，防止錯誤傾向，做到“有則改之，無則加勉”。

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如何看待追星（實用15篇）篇十四

在養育和教育孩子這件事上，首要明確的問題，就是如何看待孩子（這里指的是嬰兒期的孩子，下同）。解決了這個問題，其他的方方面面的問題也許就不是問題，或者就會有比較明確的答案了。

說實話，我感覺，作為一個普通人，把這個問題當做問題，并且真正思考過的人應該不多。就我的觀察，大部分父母、爺爺奶奶，從他們的行動中，表現出來的對孩子的認知就是：什么也不懂的、什么也做不了的、離開大人無法存活的寶貝疙瘩。在他們眼里，孩子是虛弱的易受傷害的沒有獨立人格沒有思想沒有感情的附屬物——是的，是一個“物”，而不是“人”。在這樣的潛意識認知下，對孩子施加的愛，必然是有失偏頗的。這塊不是我想闡述的重點，就不展開了。

從我所接觸的兒童教育家的觀點來看，雖然就其細節有諸多差異之處，但在對待孩子的原則態度上，基本還是一致的，也是我所認可的。

首先，孩子是一個人，而不是一個物品。所以我們在對待孩子的時候，應當和我們對待任何一個普通成年人一樣的態度，對他有禮貌、尊重他的獨立人格、充分考慮他可能有的感受。

其次，孩子是一個自由的人，而不是我們的附屬品。既然是人，就有獨立意志。的確，孩子很小，離開我們無法過活，但這絕不表明我們可以隨意地支配孩子或者代他做出決策。我們安排孩子的飲食起居、決定孩子的成長環境，但是我們應當避免過渡干擾孩子的成長，將我們的意志強加于他，剝奪孩子的選擇權。

最后，孩子是一個獨立的人，而不是我們的私有品。這就要求我們劃清與孩子的界限，孩子是孩子、我們是我們，自從孩子切斷了臍帶以后，就跟母親永遠地分開，再也不可能重新結合。所以，無論愛有多深，都要將自己和孩子作為獨立的個體來對待。那種“融為一體”的愛，我覺得，對自己是危險的，對孩子也是一種壓力和負擔。

以上三個認識，說起來簡單，但是真正執行起來，比較難。需要我們做父母的，從自身做起，教育好自己，才能教育好孩子；讓自己重新成長，才能讓孩子更好地成長。

如何看待追星（實用15篇）篇十五

“隔代教育”的問題，也一直是家庭教育領域中的一個經久不衰的話題。

采取這種教育方式的家長，大都是因為工作很忙，自己帶孩子不太現實，只能把孩子交給年歲較大的上一輩來帶。

其中的利弊，無數家長其實是很清楚的，但是現實擺在這，既然我們不能改變，能做的就只有屈服。

關于隔代教育的那些事，你真的懂嗎？

隔代教育可以有，但必須是高素質的老人。

有一些有文化素養的老人帶出來的孫子孫女還真不一般！我上學時的工會主席退休后，親自把孫女帶大的，上一年級之前就看了無數本中外名著。潛移默化中把孫女培養成了現在小學里的真正學霸。

所以說，隔代教育可以有，但必須是高素質的.老人。父母絕不能當甩手掌柜，否則終有還債的一天。身邊例子太多。學齡前把孩子丟給老人，小夫妻瀟灑啊。等到一上小學，徹底傻眼，想給孩子糾正學習習慣，孩子理都不理你，老人還在邊上唱反調，家里簡直就是雞飛狗跳。

正確的做法是，把自己良好的教育理念平時多跟爺爺奶奶外公外婆多交流，盡量讓老人認同，這樣無論自己帶還是老人帶思想及方法都是一致的。若老人觀念不與時俱進，那就自己抽時間教育孩子，生活讓老人照料，孩子學習方面自己下班或者周末調教。多跟老人溝通，讓老人與時俱進，一家人和諧，孩子才會較為良好的生長、長大。有老人搭手，自己才能更好的教育孩子。

最好是父母為主，老人為輔。

爸爸媽媽都工作，全職照顧孩子的畢竟有限，有很大一部分可能還要犧牲經濟來源。但是有幾個原則：

1、以父母為主，老人為輔。自己的孩子完全仍給老人，不僅僅是對孩子不負責，對老人也是一樣不負責。

3、老人如果素質高，與時俱進。可以共同探討教育，共同輔導，那是極好的。

隔代教育，不僅僅是看孩子，更多的是教育孩子，這個主要是耳濡目染，榜樣的作用，其實誰帶孩子，孩子相對來說，和誰的習慣，性格，都會有影響。

關于這個問題，個人感覺適當的隔代教育是很有必要的，孩子也應該感受來自祖輩們的愛，有很多我們做不到，祖輩們會做的到，比如更有耐心一些，總之，如果條件允許，以父母的父母帶為主，祖輩帶為輔。

有些老人思想各方面比較與時俱進的，身體又很好的，帶帶又何妨，有些自身停留在自固有的思維中，其實起不到什么正能量的作用，有些甚至會影響家庭，所以這個得具體情況具體分析。

從自身來說生而不養，養而不教，不如不生。

但如果家里的老人本身對教育孩子沒啥想法，自己也素質一般，就盡量在周末或者節假日的時候多帶孩子回去看看吧。關于教育孩子，還是自己親自來帶會更合適一點。

家家有本難念的經，你呢？又是怎么看這個問題的？