通過編寫工作計劃書，我們可以預先設定工作目標和完成時間，進而增強工作的目標導向性和緊迫感。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇一
為了貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[20××]1號），強化實踐教學環節，促進我校本科生基礎化學實驗教學質量的提高，加速推進化學實驗教學改革進程，全面調動我校學生積極參與基礎化學實驗操作與研究的興趣，我校決定與海南藍島環保產業股份有限公司共同舉辦海南大學“藍島杯”基礎化學實驗技能競賽。
主辦單位：海南大學、海南藍島環保產業股份有限公司。
承辦單位：海南大學材料與化工學院。
海南大學20××-20××級普通在校生中系統學習過無機化學、分析化學等課程的有關專業的學生。
本次競賽著重考核學生綜合運用基礎知識的能力，考核學生的創新精神和操作能力，考核學生的實驗綜合技能，分為預賽和決賽兩個階段。預賽為筆試，決賽為實驗操作。
1、預賽：預賽以筆試的形式進行，筆試內容包括:化學實驗中的一些基本操作要點、基本知識、實驗技能、實驗原理等。根據筆試成績取前40名選手進入第二階段的實驗操作技能競賽。
2、決賽：決賽以實驗操作的形式進行。實驗操作第一階段：化學基礎實驗中的一些基本操作、儀器使用等內容；第二階段：綜合無機化學實驗和分析化學實驗內容。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇二
20xx年6月11日，南京工業職業技術學院經濟管理學院舉行了第七屆職業規劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對整個經管院征稿，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動。
二．活動具體工作流程回報如下：
活動時間：20xx年6月11日。
活動地點：教五314。
活動前期安排與布置：
（1）學生會就業部主要負責此次比賽。由沈老師進行指導。活動前期就業部召開多次部門例會?；仡櫷鶎么筚惖膬烖c與不足，過則改之，無則加勉。對活動的開展進行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動順利開展，就業部發動廣泛的宣傳，努力調動各方面的積極性。由宣傳部設計職業規劃大賽的海報，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動：
前期準備。
1.張貼海報及制作橫幅進行宣傳活動；
2.進班宣傳；
3.統計參賽團隊名單；
4.收集參賽作品；
5.進行團隊輔導及作品修改；
6.制作邀請函給領導和嘉賓；
7.申請比賽場地；
8.商量比賽細則。
活動中期。
1.工作人員引導嘉賓入場；
2.參賽者抽簽確定比賽次序；
3.參賽者依次用ppt展示作品；
4.現場陳述及評委提問。
5.才藝表演。
6.評委評分及宣布成績；
7.比賽結束后嘉賓離席；
8.清理活動場地。
活動后期。
整理總計。
（4）活動監察。
由于就業部負責舉辦本次活動，所以就業部干事1對1進行監察。從眾多項目中進行篩選后，就業部干事分別通知、幫助相關參賽團隊。
（5）活動結果：
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個一等獎，3個二。
等獎，四個三等獎。
三．就業部后期總結：
活動亮點：
1.取得了院系領導、老師和同學的大力支持；
2.就業部分工明確，有組織；
3.準備工作充分，宣傳到位；
4.增設了部門審核項目環節；
活動不足：
1.比賽在進行時，參賽人員的時間未能嚴格控制；
2.規劃內容本身不夠創新；
20xx年12日。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇三
在9月10日教師節來臨之際，為了更好地豐富我校廣大教職工業余文化生活，充分展示大家廚藝水平，促進學校教職工“五好”家庭建設，為廣大教職工提供相互學習與交流廚藝的平臺，根據校工會20xx年工作計劃，決定舉辦學校20xx年教職工廚藝大賽。
本次廚藝大賽設立組委會：
主任：唐健禾。
副主任：郭金全、朱其鰲。
成員：楊春燕、黃鑒鐵、烈平、鄒英、呂銘杰、何文華。
評委：由后勤服務總公司相關專業人員和其它有關人員（3—5人）組成。
1、主辦：四川理工學院工會。
承辦：四川理工學院后勤服務總公司。
2、參賽對象：四川理工學院教職工。
3、報名方式及辦法：以分工會為單位組織選拔，每個分工會限報一名選手參賽，后勤服務總公司選派的參賽選手為非飲食口的人員。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇四
組長：
成員：
1、導學案設計（校級、區級）。
2、說教材（校級、區級）。
3、課堂風采（校級）。
教育局的大賽活動通知：全區教師全員參加。比賽分校級和區級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之后擇優推薦參加區級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。
1、導學案設計（我校比賽已經結束）。
教育局規定：導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據教師所任學段、學科，按評委規定的學科內容，由參賽教師在指定的時間內抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。
2、說教材大賽現場舉行。教育局規定：根據教師所任學段、學科，按評委規定的學科內容由參賽教師抽簽，在現場預備室進行準備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書，可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結束，按抽簽順序進入場地現場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現場打分，組長收集打分卡并匯總成績。
3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規定為準）。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區級第二屆教師技能大賽的依據。希望各位教師認真準備，積極參加。
本次比賽從3月開始，到8月底結束，共分兩個階段進行。
第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段。
（一）導學案設計評比（3月11日—28日）。
1、參賽教師根據教育局“導學案設計”評價標準，自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解。
2、本教研組教師依據本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分。
3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。
4、評選出的優秀導學案結集。
（二）說教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）。
4月11—15日。
1、印發教育局“導學案設計”、“說教材”評價標準。
2、說教材培訓。
3、以教研組為單位上報講課安排（時間、地點、教師、課題）。
4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結上報。
（三）教研組上報內容（6月10日——17日）。
1、教研組開展教師技能大賽活動總結。
2、本學科教材知識樹或結構圖文本。
3、學科教研組導學案稿。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇五
今年全市瘧疾防治工作將重點開展瘧防人員、鏡檢人員及臨床醫生瘧防知識、診斷水*及鏡檢技能培訓，穩定瘧防隊伍，提高瘧防質量，建立和完善相關部門協作機制，鞏固全市瘧疾防治成果，確保20xx年我市達到消除瘧疾目標。特制定本計劃。
貫徹落實《省寄生蟲病防治20xx—20xx規劃》，認真執行《省年—20xx年消除瘧疾實施方案》和《市20xx—20xx年消除瘧疾實施方案》，完成瘧疾防治各項工作任務，按期實現消除瘧疾目標。
所有瘧疾現癥病人進行正規氯、伯喹八日或*類（惡性瘧）藥物治療，正規治療率達100%。
各鎮（街辦）衛生院應對輸入性瘧疾和本地瘧疾發生點（村）開展主動調查，搜索傳染源。以病家為疫點，開展疫點處理，處置率達100%。在控制傳染源的基礎上，流行季節要對病家開展藥物浸帳或噴灑滅蚊，覆蓋率應達90%以上，疫點內人群預防服藥率應在90%以上。
各醫療機構和鎮（街辦）衛生院全年應開展瘧疾、疑似瘧疾、不明原因發熱（三熱）病人血檢。年按省下達計劃我市血檢發熱病人應達950人次以上，任務分解如下：七星臺、安福寺、問安、百里洲四個衛生院各完成140人次，、、店三個衛生院各完成100人次，店、二個衛生院各完成60人次。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇六
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
作為xx年全國醫藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經歷過大賽的大風大浪之后，*靜下來總結了培訓和大賽過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次大賽的感受和體會。
其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水*和素質的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業技能。也讓我們真正體會“沒有付出，就沒有收獲”的真正內涵。
作為職校生的我們，應不斷提高自己的專業知識和專業技能，還應具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。
最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝！
大賽工作計劃（優秀17篇）篇七
為了全面提高各專業技能大賽的參賽水*，在學校出臺的《關于參加各級技能大賽的組織獎勵方案》的基礎上，把各專業賽前訓練工作納入到日常的管理中，形成長效機制，真正實現以賽促教的目的，訓練方案如下：
提高專業技能成績，勇奪競賽第一；全面拉動學生的專業技術水*和綜合素質的提高，培養讓企業滿意的學生。
1、初選階段：從xx級一部和二部學生中采取自愿報名、教師考核的原則，初步組建競賽小組，時間為4月份。
2、選拔階段：根據省技能大賽的基本要求和班級情況，通過技能考核的方式，選拔優秀學生組建正式競賽小組，時間為5月份。
競賽小組的活動方法，采取松緊結合的方法進行。前期利用課外活動時間組織競賽學生進行強化訓練，賽前2個月開始進行集中訓練迎接大賽。
1、各級部主任全程監督檢查分管專業的競賽小組活動情況及訓練效果。
2、每個月末由級部主任牽頭進行分管專業的訓練情況考核，通過與外聘教師會診，找出存在問題，不斷改進各專業的訓練方法，提高訓練水*。
3、教務處不定期對小組活動情況進行大抽查，使各專業競賽小組在活動中形成對比和競賽。
4、級部主任協調各班主任配合輔導教師，提高學生的競賽意識，組織好學生積極備賽。
5、各輔導教師要認真負責，全心全意的搞好本專業競賽工作。
6、學校出臺的關于技能大賽的有關規定，是競賽訓練的重要保障。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇八
為有效推動教師的專業化發展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為*臺，以提高教師教育、教學的能力和水*為重點，以現代信息技術培訓為突破口，以強化科研能力和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體。
1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強對教師的業務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，并積極付諸于行動中，全面提高教學質量。
3、繼續開展課堂教學評比活動。
4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。
1、深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發的《中小學教師職業道德規范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。
2、深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優秀師徒”等評優活動，引導廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。
3、深入開展文明組室評選活動。認真落實《xx交通職業學校文明組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設，以此為抓手，形成團結和諧的教師團體，并進一步促進學習型教師隊伍建設。
4、完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執行學校新修訂的《xx交通職業學校教師職業道德規范》，努力提高師德建設的質量和水*。
針對學校教師隊伍現狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學能力的培訓，促進教師專業成長。
（1）繼續實施“專業教師專業素質提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業建設和發展，制定“雙師型”教師隊伍建設規劃，促進教師專業成長。建立專業課教師到企業掛職制度，要求每位專業課教師每學年到企業崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。每位專業課教師至少獲得一個與專業相關的職業資格證書；鼓勵教師參加各級職業技能大賽，以賽促學，促進教師專業技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。
（2）開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業骨干教師培養建設。成立學?！懊麕煄臁保瑢⒕邆涿麕熁舅刭|的教師納入其中，學校將根據個人實際情況，采取有效措施，促進快速發展；壓擔子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長；根據市局意見，積極創造條件做好推薦培養，支持老師積極參與競爭。發揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，并開展理性思考，在實踐基礎上形成自己的理論體系。
（3）開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨干教師則側重在形成自己的教學特色方面；繼續開展“師徒結對”活動，發揮優秀教師的傳幫帶作用；開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛煉教師提高教學能力的同時，互相學習借鑒；開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高；加強教師運用多媒體教學技術能力的培訓，提高課堂教學效率和教學效果；積極承擔省、市教學教研活動。
（4）加大教師一專多能培養引導，提高承擔跨專業多門課程的教學能力。
（1）新學期，將加強對青年班主任的培養，繼續組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵并創造條件讓班主任自我學習，提高班級管理的工作能力；進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗。
（2）加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的.德育工作研討會，促進德育隊伍工作水*的提高。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇九
一、活動宗旨：
本著“關注兒童生命質量，促進兒童全面發展，為兒童終生幸福奠基”的辦學宗旨，著力培養學生的各種技能，促進孩子的多元智能發展。
二、展示時間：
3月26日：班級展示。
3月29日：各班報送節目（2—3個）。
3月30日：以年級為單位審查節目。
4月30日：全校展示（時間暫定）。
三、展示形式和分類。
總體形式分為靜態展示和動態展示兩大部分。
2、特長類：演唱、舞蹈、器樂、球類、體操、武術、繪畫、書法、棋藝、攝影、魔術、演講、朗誦、寫作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數學情景劇、速算、智力游戲……。
四、活動要求。
1、班級展示。
先以班級為單位進行班內展示，人人參與，鼓勵家長一起參加演出，邀請家長觀摩。并在班內選送2—3個優秀，按年級為單位審查、篩選節目。如班里優秀的節目比較多，難取舍的，可酌情增加。選送節目注意各學科節目及內容形式的均衡。
請各班收到方案后抓緊訓練，認真組織，確保本次展示的技能面廣、熟練程度高、效果好，并考慮展示時的`場地安排和現場效果。可以邀請家長協助，發揮家委會的作用。并對每個同學的技能進行詳細登記。
觀摩檢查：由學校行政人員和教師、家長代表組成檢查觀摩組。
2、節目審查。
觀摩檢查：由學校行政人員、節目組成員、各科組代表組成節目驗收組。
3、全校展示。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇十
^v^團支部的成立，為全局青年同志發揮潛力、展示才能、加強協作、共同進步提供了重要*臺。20xx年，團支部將貫徹落實十九屆五中全會精神，緊緊圍繞局黨組中心工作，以鍛煉和培養隊伍為目的，以加強團的組織建設為抓手，以豐富多彩的活動為載體，著力打造“五個主題”活動，凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業，全力爭創“江陰市青年文明號”，為統計事業作出新的貢獻?，F將20xx年活動計劃安排如下：
20xx年是團支部發展的重要開端年，深入學習貫徹中央精神、認真做好青年同志思想引導工作具有重要性和緊迫性。要切實加強青年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導青年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，要不斷加強和深化團支部自身建設，增強團組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰斗力?；顒哟笾路譃閮刹糠?，一是集體參加局黨組安排的各項學習活動，包括黨課、冬訓活動、群眾路線教育實踐活動、反腐倡廉教育活動；二是加強團支部自身的學習活動，按照“三會一課”的標準，支部委員要帶頭學習，全體團員要自覺學習，要結合*、團章一起學習，鼓勵團員同志向黨員學習、看齊，引導團員積極主動向黨組織靠攏。
江陰市“青年文明號”是團市委設立的表彰、激勵青年組織的重要榮譽，以崗位建設、崗位創優為重點，以先進典型為導向的群眾性勞動競賽。創建“青年文明號”，有助于組織和引導我局青年立足本職崗位，樹立適應統計職業道德的工作誠信、敬業意識、創業精神和文明服務理念，以一流的工作成績展示統計人的風采，塑造機關單位的良好形象。首先，要把創建工作作為團支部今年的重點工作來抓，把全體團員的思想統一到創建工作上，認真發動、積極組織，帶領和團結全體團員向著創建的總目標而努力，全力以赴，盡的努力爭取創建工作的成功。第二，要認真對照創建要求，制定適應統計工作特點的創建辦法，明確責任，分工到人，制定時間表，穩步推進。第三，要學習借鑒其他青年文明號單位的先進經驗和做法，結合支部20xx年工作安排，做到規定動作有突破、自選動作有亮點、全部要求都到位，確保軟硬件都達到創建標準。
青年同志是^v^工作的`生力軍，也是有創造力的隊伍，因此扎實的業務知識和過硬的工作技能，是對青年同志的必然要求。當前，統計工作日新月異，統計改革大刀闊斧，統計要求越來越高，青年同志要勇于擔責、積極進取，牢固樹立“崗位爭先、業務、課題攻堅”的“崗位成才”工作意識，在經濟信息、統計分析、課題研究等方面要有具體舉措。據此，我支部擬開展活動如下：一是強化業務再學習，包括開展統計業務、常用統計方法和數據庫應用等方面的培訓；二是進行業務攻堅，帶領和督促全體同志加強統計從業資格、統計職稱考試；三是開展課題研究，由團支部委員帶頭，分別成立3個課題小組，結合馬克威統計分析*臺，從相關性、貢獻率、相關彈性等數理關系深層次開展專題分析。
在重視思想教育和工作培訓的同時，結合本支部實際，開展形式豐富多樣、健康向上的文體活動，既能豐富業余文化生活，又能增進友誼，加強協作，凝聚力量，鍛煉隊伍。計劃在20xx年，內強素質，加強學*價值觀，培養敬業奉獻精神，凸顯統計文化特色；外塑形象，加強廉政文化建設，提升服務質量，樹立良好的機關工作形象；利用業余時間開展郊游踏青、讀書交流等活動，積極參加上級組織的拔河、羽毛球比賽、征文、演講等活動。
在上級團組織的領導下，結合實際，通過慈善幫扶、公益活動等方式，引導團員青年投身慈善公益活動。其中，慈善幫扶主要是配合局黨組對結對困難戶、貧困學子等進行關懷和資助、參加“慈善一日”等活動，對社會弱勢群體奉獻一份愛心。要大力倡導和積極鼓勵團員青年定期參加青年志愿者、社區義工等民間活動，并確保全年社區活動不少于3次，在青年同志中大力弘揚獻愛心、講奉獻、知禮儀、守誠信的文明新風，發揚青春正能量。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇十一
為落實z市教育局、z市教育學院關于《z市教師專業發展促進工程“學苑杯”教師教育教學競賽實施方案》,深化職業教育教學改革，創新教學方法與教學模式，促進教師素質與教學質量的提高，經研究決定舉辦z市“學苑杯”中等職業學校第二屆教師教學基本功大賽?，F將有關事項通知如下：
一、參賽對象。
各縣（市）職業教育中心、z市各中等職業學校文化基礎課教師和專業課教師。
二、比賽內容、參考教材與比賽要求。
1．比賽內容：教學設計方案、現場說課課件與現場說課三項教學基本功。
2．參考教材：本活動以教育部頒布的各專業（學科）教學大綱為依據，以中等職業教育課程改革國家規劃新教材為藍本。無國家規劃新教材的以現行教材為依據。
3．比賽要求：見附件1。
三、比賽形式。
1．初賽：參賽教師自由選題，進行充分準備，在本校教研組進行選拔，入選復賽比例為教研組人數的30%。
2.復賽：各學校按本通知要求在校內組織復賽，賽后將比賽成績及原始材料報送市學院職教部，市學院職教部按比例選拔優秀教師組隊參加決賽，入選決賽比例為學校復賽人數的50%。
3.決賽：由市里統一舉辦賽前培訓，集中進行評選，入選比例為全市決賽人數的75%。
四、比賽時間。
本次比賽決賽時間擬定于206月中旬，具體時間、地點另行正式通知。各校自行安排先期預賽、復賽。
五、獎勵辦法。
1.本次比賽設一等獎15%、二等獎25%、三等獎35%及優秀組織獎，由市教育局頒發獲獎證書。
2.根據成績，擇優推薦參加省級以上教學競賽，并作為z市學科帶頭人、骨干教師等評比、申報的優先條件。
3．競賽結束后，召開總結表彰大會，推薦部分教學技能突出的教師進行現場展示，對所有獲獎的教師、學校進行表彰。
六、報名時間。
1.各校于年5月28日前將復賽名冊、成績等原始材料報送到學院職教部。
2.各校于2014年6月4日前結合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報到z市教育學院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時不報者，視為自動棄權。
七、聯系方式。
聯系地址：z市教育學院職教部。
聯系人：z。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇十二
面對嚴峻的就業形勢，希望舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們樹立生涯規劃知識，掌握職業生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業觀念，以科學的`態度和方法規劃自己的職業生涯，增強畢業生的就業競爭力，幫助就業生成功就業。
為進一步提高我院學生的就業競爭力，舉辦民政學院“大學職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業指導工作的進一步發展。同時，培養同學們的創新精神，樹立職業生涯規劃理念，提高職業生涯規劃意識，為將來順利就業，創業，打下基礎。
職業生涯我規劃，未來之路更精彩。
xx年11月2日
階二教室/13—206
康復醫學系大二各班代表
康復醫學系學生會實踐部
康復系領導和嘉賓
1、邀請嘉賓
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。
3、下達活動通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學生到導員處報名。
4、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團總支學生會擇優推薦一名候選人，進行第二輪評選，并交上個人職業生涯規劃書和個人簡歷設計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽。
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風，并組織人員進場。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領導致辭
3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答
5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
1、由實踐部打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現同樣的錯誤。
一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個
二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個
三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個
獎品預算費用：
項目 單價(元) 個數 總計(元)
榮譽證書 621
相 冊15115
筆記本818
氣 球 10020
簽字筆 3
礦泉水166
打印一張評分表及復印7張:一元 橫幅制作:20元
預算費用共計元
1、準備一個擴音器
2、嘉賓未來齊，應核實情況，盡快通知并確定
3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分
活動說明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業規劃計以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。
（二）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計。
（三）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。共3頁，當前第1頁123
（四）參賽作品要求：
1、個人職業生涯設計作品參考內容： a、認識自我，準確定位。 參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業有關的自我特征進行分析。從所學專業出發，分析該專業的性質、學好該專業應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業方向、專業前景等。對就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境進行全面的認識和客觀評價。b、確立志向，設定目標。 參賽同學根據自己的職業志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。 c、設定職業目標，實現規劃。 在了解自我和分析所學專業的基礎上，初步確定自己的職業方向，深入了解自己所選擇的職業方向所需的專業技能、應具備的經驗、素質等，評估職業機會，并制定切實可行的行動計劃，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。為實現職業生涯規劃的目標而制定的可行性計劃。 d、制定詳細的行動計劃。 例如：如何認識自我、掌握自己自身的優勢和不足，怎樣提高學習、工作效率，計劃學習掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實性:
必須如實的根據自己的學習生活等情況，結合專業背景和社會需求制定可實施的計劃，鼓勵創新，嚴禁抄襲，一經發現取消參賽資格。
2、評分細則：
a、稿件可以選用word文檔進行制作。 b、參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現職場新人的職業形象。
評分規則（滿分50分）：
1根據規劃內容評分。
2根據演講能力評分。
3根據大體能力評分。
附表1：
評分項目 評分標準 分值 選手得分情況 備注
設計內容的完整性（20分）1、有自我分析2
2、有環境分析2
3、有目標分析2
4、有短期、中期、長期計劃2
5、有具體實施方案2
6、有目標計策校正調整環節2
2、能結合自我分析及外部環境設立合理的職業目標3
3、能根據職業目標指定合理的短、中、長期計劃3
4、具體實施方案切實可行，具有可操作性4
設計內容的文筆及視角（15分）1、條理清晰、文筆暢達2
2、視角新穎、見解獨特、具有創造
性2
合計30
附表2：
評分標準 分值 選手得分 備注
1、普通話標準、吐詞清晰、節奏分明4
2、儀表大方、舉止得當3
3、合理、內容完整5
4、陳詞條理清晰、有邏輯性4
5、精神飽滿，有說服力和感召力4
合計20
大賽工作計劃（優秀17篇）篇十三
一、活動目的：
為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的`自主意識，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。
二、比賽地點：
學校前操場（孔子像前）。
三、比賽內容安排：
一年級：
比賽內容：穿衣服；系紅領巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領巾，再整理書包。
材料準備：
1、穿衣服，系紅領巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領巾。
2、整理書包：自備語文、數學課本、2本練習本、2本大書（a4大?。?。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標準：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的紐扣），紅領巾要在領子底下，紅領巾的角對著頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。
2、根據書本大小歸類，放置整齊。
四、參賽人數：
隨機抽取20人參加。
五、比賽時間：
20xx年4月30日周三下午1：00開始。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇十四
今年我局任務較去年更為繁重，各部門按照“掛圖作戰”要求，全面推進，著力開展一批重大規劃編制項目。
一是牽頭抓好兩個試點城市工作。今年我市先后被住建部列入城市設計和“城市雙修”試點城市，試點時間為2年，是全國五個雙試點城市之一。根據試點工作要求，按照市委市政府工作部署，我局組織召開現場推進會，擬定試點城市，現已經市政府辦公廳下發。
在城市設計試點城市方面，開展《__城市特色體系整合規劃》，完成《__市城市設計管控體系與技術標準》，完成__主城約87平方公里的三維現狀建模及動態維護工作;開展__主城公共空間總體規劃、中華門周邊地區城市設計以及牛首山——祖堂風景區總體規劃修編等一批城市設計實踐項目，積極推進軌道交通場站綜合開發特定規劃區城市設計工作，完成一批城市設計成果上報及批復工作。組織編制一批地面交通一體化換乘設施規劃。
二是切實推進歷史名城保護工作。繼續推進重要近現代建筑保護與利用三年行動計劃，完成和記洋行、百子亭、鐘嵐里等項目修建性詳細規劃設計。印發《__市老城建筑高度規劃管理規定》，編制完成頤和路民國公館區環境整治、歷史文化街區保護和利用專項工作實施規劃。按照“找出來、保下來、活起來”的總體思路，完成《__市工業遺產保護規劃》。積極開展歷史建筑名錄公布掛牌工作，現第一批6處新增工業遺產類歷史風貌區和68棟歷史建筑已經市政府批準并公布。
三是深入實施城市品質提升三年行動計劃。加強對建筑風格、色彩、品質的控制引導，編制完成街道設計導則及城市色彩控制導則，初步完成《__市建筑設計導則》。有序推進__公園南片區、__地區、__中心區、__中心區等一批亮點精品工程的打造，指導河西__生活圈片區、__園、__園等一批公共空間的改造更新，提高市民身邊環境質量。
四是積極推進城鄉統籌。按照市美麗辦確定的20__年度市級美麗鄉村示范村名單，指導相關鎮街開展村莊規劃編制工作。制定印發《__市農村村民建房規劃管理指導意見》，督促各區出臺實施細則。完成《__市農民住房戶型指導性設計方案》上報市政府。
今年，我局強化以民生為本，貼近群眾需求，著力做好20__年度政府民生實事以及“263”、城市精細化建設管理等專項行動規劃服務，有效推進老舊小區整治、交通治堵工程、黑臭河道整治、公廁革命等民生實事工程，讓市民群眾有更強的獲得感和幸福感。
全力做好既有住宅增設電梯的規劃服務保障，高標準精細化推進道路環境綜合整治工作，積極做好城市更新規劃服務工作，會同相關部門做好“十三五”保障房規劃、人才安居、棚戶區改造等規劃服務工作。
為貫徹落實中央、省市深化行政審批制度改革工作精神，積極推進“放管服”，我局進一步梳理審批流程，歸并審批事項，減少要件材料，進一步減少審批時限，助力營造全市創業創新新環境。把管理交圈建設作為改革重要抓手，年初提出30余項管理交圈任務，現均已啟動推進。
一是完善規委會工作制度。制定并以市規委會名義印發《__市城鄉規劃委員會工作規則》，進一步明確職能定位、組織架構、議事規則等內容。二是完善控制編制制度。發布《關于加強控制性詳細規劃成果質量管理的通知》，明確控規成果質量主體責任，從嚴控制成果質量。建立控規動態維護月報制度，推動控規成果庫及時維護。三是完善規劃條件出具相關工作。完成規劃條件控制要素及附圖從控詳成果庫導出功能研發，開展建設項目規劃條件與控規成果一致性核查工作。繼續推進規劃條件改革工作，細化規劃條件各類要素，提出建筑和市政規劃條件合并的初步方案。四是完善規劃審批管理工作規則。深入推進建筑面積計算規則改革工作，配合市政府出臺《__市建設項目建筑面積管理辦法》，印發《__市建設工程設計方案審查相關辦法》。
扎實推進測繪地理信息工作。制定印發《__市“十三五”基礎測繪規劃》，配合市政府發布關于啟動__新一代空間基準的通告。開展測繪標準化體系研究，《__市大比例尺數字地形圖數據標準》等標準已作為地方標準進入發布審核程序。繼續加強天地圖推廣運用，完成市水務局、__區和__區等分節點平臺的搭建。繼續加強地下管線管理工作。全面啟動玄武、秦淮、鼓樓三區的非公共空間管線普查。貫徹落實“不見面審批”要求，研發并發布微信辦理驗線申請服務平臺。繼續做好免費供圖工作。繼續推進信息化工作。全面啟動四代規劃信息平臺(一期)、智慧__時空信息云平臺(一期)建設，開展__市移動規劃信息平臺及天地圖__等的技術服務。完成“__市1：20__地理國情底圖制作及地圖無級縮編平臺建設”“__市地理國情普查成果管理及服務系統”兩個地理國情項目的驗收。
一是突出抓好黨建工作。扎實開展“走千企入萬戶、助發展促富民”大走訪活動，制定印發《規劃系統腐敗易發多發重點領域整治專項行動工作方案》，組織局系統副處以上干部參觀省反腐倡廉警示示范點。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入開展機關“支部建設年”活動，認真開展“三會一課”活動。大力推進機關群團工作，編研中心被共青^v^、住建部授予“全國青年文明號”單位。二是加強干部隊伍建設。堅持專家授課、處室講座、經辦人業務交流等多方式、多的業務培訓、交流方式，深化學習培訓內容。三是繼續加強規劃宣傳工作。開設微博專欄，上半年共發布微博千余條條，粉絲數突破2萬人，單條最大閱讀量18萬人次?！冻鞘猩首尮哦几霾省贰渡鷳B修復，修出好山好水好風光》等報道刊發于中央、省級媒體，進一步提升了規劃工作美譽度。發布《關于推進城鄉規劃成果批后公布工作的通知》，規范批后成果公布工作。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇十五
在20__年，我們將堅持以“重點工作求突破、特色工作求提升、常規工作求精細”為工作原則，以“仁愛、快樂、團結、漂亮”為工作理念，以“仁無惑、智無憂、勇無懼”為工作口號，將以創先爭優、建設學習型團組織為組織建設契機。在以往基礎上繼續加強團員青年思想政治教育，繼續夯實組織建設和基礎建設，繼續提升團委學生會自身文化內涵，繼續打造有意義有影響的校園文化精品活動，繼續在社會實踐、科技創新等方面取得突破。我們將團結一致，為把職業技術學院團委學生會打造成一支素質過硬、團結激情的漂亮團隊而不懈奮斗!
二、具體工作。
(一)加強團員思想政治教育。
1、堅持以黨建帶動團建，做好團內推優工作，積極帶動團員入黨，確保100%入黨申請率。
2、做好20__級新生入學教育系列活動，加強對新生的思想引導。做好20__年新生迎新工作，并邀請教研室專業老師對新生開展專業思想教育。
3、抓好主題活動，切實從形式和內容上發揮教育意義。
4、從權益、生活等方面加強對學生的安全穩定教育，尤其是加強寢室文明安全建設。做好寢室衛生檢查和大功率電器檢查。
(二)完善組織建設和基礎建設。
1、完善團委學生會章程和各部門制度，嚴格例會制度和考勤制度，建立學生會干部考核制度，使工作規范化、科學化。
2、調理團委學生會組織架構，對女生部、文藝部等部門下設機構的組織成員關系進行理順，加強團委學生會干部與班委會干部之間的溝通管理，擴大活動參與度，提高宣傳力度。
3、完成新老干部交接、實現平穩過渡。產生新的團委學生會之后，針對新任干部和班委會主要干部進行系列培訓，主要有基本工作技能培訓、學生干部交流座談會等。
4、建設學習型團組織。在“_”勝利召開，全國黨組織深入建設學習型黨組織的大背景下，我院團委學生會將緊跟時代要求，將在干部操作技能、干部價值觀念、團隊協作素質拓展、新老干部經驗交流等方面加強團組織自身學習;實行團委學生會內部“一幫一”的專業學習活動，扎實提高團學聯干部專業學習能力和成績，在這兩方面使團學聯干部“兩條腿走路”。
(三)學術科技創新有突破，學習學風有提升。
1、認真組織參加遼寧省“挑戰杯”學術科技競賽，爭取在原有基礎上實現新的突破。
2、加強專業學習學風建設，嚴格紀檢學習部學習考勤，在英語a、四級考試、計算機過級考試等之前進行動員和經驗交流。
(四)拓展社會實踐活動，擴大學院社會影響力。
1、認真籌備組織暑期社會實踐活動。今年實行早準備、早聯系，加強宣傳和總結，爭取在20__年暑期實踐活動中再創佳績。
2、加強宣傳、重點培訓學院服務團隊，開展有影響力的社會活動。加強對服務組織建設和培訓管理，積極向外拓展，提升學院影響力。
(五)舉辦多姿文化活動，提煉學院精品項目和特色文化。
積極組織體育、文藝活動。積極開展遼寧省“挑戰杯”創新創業大賽、“新生杯”學院籃球賽、“金話筒”杯主持人比賽、學院夢想達人秀，寢室徽章設計大賽、安全知識競賽、迎新年書畫大賽等豐富多彩的文化活動，積極發展優勢項目，如男籃、跑步、舞蹈、創新設計等，認真組織其他基礎項目的發展。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇十六
在鄉黨委政府及學校的領導下，組織各村農校校務委員會成員，認真貫徹執行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄，電視，廣播進一步掀起學科學，用科學，用科技知識指導農村經濟發展。拓寬思路，采取各種形式吸引農村勞動力參加科技知識培訓，力爭在一兩年內能學會和掌握一至兩門應用于自身家庭經濟發展的技術，為致富奔小康創造條件。
1、開學后協助學校回收流失生，堵住新文盲產生，力爭小學流失率為0%，初中控制在1—3%以內。
2、填報各種名冊，整理好業務檔案。
3、聯系鄉上各涉農部門開展各種農民實用技術培訓。培訓人數在2500人次以上，確保完成縣下達指標。
4、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的科普資源，對重點戶及專業戶進行光碟播放指導。對高年級學生利用班隊活動組織觀看科教片。
5、培育新型農民“一村一品”，切實做好八角村“金豬”養殖、蔬菜生產等指導，香龍村的“苧麻”，六棱村的“烤煙”。利用政府各種工作會，大力挖掘鄉土人才，發揮他們優勢，開展短、平、快農村實用技術培訓，帶動一方農民致富。
大賽工作計劃（優秀17篇）篇十七
認真貫徹落實黨的教育方針，根據《_關于加快發展現代職業教育的決定》(國發[20__]19號)、《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》(教職成[2015]6號)等文件精神，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為核心，緊密結合省、市、縣發展規劃、支柱產業、優勢產業和園區經濟發展新形勢，遵循“確保辦學規模，調整專業結構，加強內部管理，提高教育質量”的基本要求，積極發揮國家中職改革發展示范學校的骨干、引領、示范和輻射作用，積極助推縣域經濟發展。
二、工作思路。
緊緊圍繞學校十三五發展規劃和省卓越學校建設的標準，以內涵建設為根本，以特色創新為主線，以專業建設為龍頭，以隊伍建設為基礎，以質量提升為重點，深化辦學模式、培養模式、教學模式和評價模式改革，有效探索高水平專業群、高層次教師隊伍、高起點實訓基地、高素質人才培養和高水準合作交流的建設機制，把建設成為高質量、深內涵的省卓越中等職業學校作為全校上下的奮斗目標。
三、工作指標。
1.鞏固國示范、省示范建設成果，著力創建省卓越中職學校，在省市中職學校發揮引領、示范作用。
2.進一步完善部室管理，提高精細化管理程度，形成鮮明的部室管理特色。
3.規范教育教學管理，建設學習型、“雙師型”教師隊伍，培養和引進名師，全面提升教育教學質量。
4.招生人數達到1400人左右，年平均輟學率控制在8%以內。
5.高考二本上線53人以上;學生技能比武獲市級以上(含市級)一等獎10人以上，二等獎30人以上;省1-2等獎3人以上;向國家級獎項發起沖刺。
6.拓展培訓業務，深化校企合作，保持就業率98%以上，對口就業率85%以上，本地就業90%以上，實習穩定率75%以上。
7.強化后勤管理，開源節流，實現爭資引資新突破。
四、工作重點。
(一)組建工作小組，著手創建省卓越職業學校。
2015年，學校進行了省卓越學校的試申報，深刻認識到學校核心競爭力、專業群建設、師資隊伍建設、辦學整體規劃及學校治理能力建設的不足。20__年開始，學校要對照省卓越職業學校的建設標準，組建創建工作小組，全方位著手卓越職業學校的建設工作，從專業群建設，師資隊伍建設，學校綜合治理能力提升，評價機制改革、校企合作深度融合等方面逐步落實。要加強對創建工作的宣傳發動，使全校教職工明確目標和責任，積極投身到創建工作中來。
(二)加強教師隊伍建設。
1、以專業群建設帶動教師團隊建設。對照省卓越學校的建設標準，我們要著力建設好三個專業群。依托高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、景區服務與管理、會計、電子商務專業重點建設好一個現代服務專業群;依托機械加工技術、汽車制造與檢修、焊接技術等專業重點建設好一個裝備制造專業群;依托電子電器應用與維修、計算機應用與維修建設好一個電子信息專業群。學校以專業建設為龍頭，創新產教融合、校企合作制度和實現形式，系統推進人才培養模式改革。做好汽修特色專業建設和現代學徒制試點工作并取得階段性成果。加強專業教學團隊建設，建設好“名師工作室”、“大師工作室”等。
2、培養有大愛、有思想、有特色的教師群。建立健全教師管理、成長激勵機制，提升教師整體素質，評定各級各類專業帶頭人和骨干教師，構建人人爭先進，人人是先進的教師隊伍;加強和教師的談心談話，了解他們的特點特色，關心他們的家庭困難，幫助他們解決生活中的后顧之憂，也幫助他們通過學校提供的平臺展現自我、實現自我，將發現閃光點和開展批評和自我批評結合起來，促進教師隊伍成長;利用“請進來”、“走出去”的方式，加強對教師學習培訓。部室要利用寒暑假安排教師進企業，加強校企校際交流。積極推進中高職銜接、信息化教學等，鼓勵全員參與教研教改，形成有思想，有特色的教師群隊。
(三)改革和完善五個機制。
1、創新管理機制。學校行政要解放思想，要相信大家的力量、集體的智慧，要群策群力搞工作，凝心聚力謀發展。各科部室要各抓一、二個特色，做好亮點工程。通過提煉，改進，推廣，加大成果整理和宣傳力度，形成特色辦學、百花齊放的局面。既要從舊例，又要改進創新，要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學步，止步不前，也不能像猴子掰玉米，得一個丟一個。
2、改革學生評價機制。加強六項基本功的過關劃等，建立學生成長檔案，建立一種動態的綜合的學生評價機制，加大對學生思想品德、行為習慣的硬性要求，設立畢業門檻，作為學生評價和畢業的硬件，反過來促使學生綜合素質和自我約束能力的提升，使德育管理在更短時間內見成效;明確要求學生做儀容清爽，言行禮貌，文雅自信的職專人。
3、完善教師評價機制。進一步完善教師管理臺賬、職工績效考核制度、教師成長激勵機制和教師評價機制，改革教師結構工資制，盡最大可能提高教師依法依規的收入。要求教師師德師風受敬仰，技能競賽出成績，教研教改有特色，把職業道德規范作為教師考核的重要指標。
4、完善第三方質量評價和診斷機制。建立健全自主管理、民主監督、社會參與的現代學校治理結構。
5、健全和完善畢業生就業安置和跟蹤反饋機制。出臺學生頂崗實習審批表，共同簽字審定學生就業單位，重視高大型企業，創學校就業品牌。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋，建立畢業生安置反饋臺賬，提高畢業生就業穩定率。
(四)把握好學校生存發展的兩條線。重視常規工作和基礎工作，加強對日常工作的規范管理和量化考核，把握好學校生存發展的兩條線，一是生命線：常規落實;一是風景線：技能、特長培訓。建立健全實訓室管理制度，建立實訓室管理臺賬，按流程按規則進行實訓操作和管理。以社團方式把技能比武做大，以高年級帶低年級的方式，形成拳頭產品。將常規工作和技能訓練常態化，向精細化管理要成績。加強技能競賽的組織培訓，使學生技能突出，就業優勢明顯。
(五)做好校園文化建設的三重唱。加強校園傳統文化、職業文化和景觀文化的建設。從教師讀書沙龍開始，由上而下，各科部室要想方設法加強學風建設和閱讀習慣的培養，通過各種方式對學生進行傳統文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選;開展各種活動促進學生讀經典，講禮儀等等。加強對教師和學生的職業文化的熏陶，培養具有職業精神的教師隊伍和具有職業精神的學生準員工隊伍。加強校園景觀文化建設，使眼到之處都是美景和良言，使一草一木都浸染文化的魅力，做到潤物細無聲。建設好數字化圖書館。使美麗校園、學習型校園和書香校園的建設落到實處。
(六)借助宣傳手段，擴大辦學影響。堅持宣傳工作兩條線：一是挖亮點，煉特色，鑄就辦學新品牌;二是樹典型，立標桿，傳遞校園正能量。加強宣傳造勢，擴大辦學影響，讓社會了解到我們的學校是培養人才、服務民生、引領示范，有社會擔當的讓人民滿意放心的學校。
(七)強化天潤公司對內對外職能。
1、加強市場調研，服務學校發展。天潤公司作為學校和政府、園區、企業之間的橋梁和紐帶，是學校改革發展的突破口和辦學特色所在。要進一步優化天潤公司管理，加強市場調研，積極推進校企合作、項目引進、培訓就業等工作，不斷引進和調整專業設置，改進人才培養模式，推動校企合作高效運行。當好學校改革發展的傳敏器和學生就業創業的護航船。