優秀作文能夠展示出學生的創造力和獨特的觀察力，給讀者留下深刻的印象。這些是一些獲得優秀作文獎項的作品，通過閱讀可以提升我們的寫作水平。
初一的老師錦集（實用18篇）篇一
前幾天下過少許的雪，之后再也沒有過。天氣自然是冷，有時早晨出門會發現地上結了一層薄薄的冰，聽說樓上的女孩昨天就滑倒了。還沒有抽個時間去“憐憐香、惜惜玉”。
教室里總是很悶，我不知道為何大家都受得了這種低氧而有成分復雜的空氣，偶爾開開窗戶，老有人喊趕快關上，說是冷很。不時也會聞到一陣“清香”從七里之外飄過來，久久不愿銷去。門邊的人，直接就用幾張報紙把桌子從頭到腳裹了個嚴嚴實實，儼然一個裝在套子里的人。有時甚至會因有人出進不關門而大叫，說是要“單挑”。
那墻也怪可憐的，這般冷的天氣，還得不停地冒汗。嚴重的部位就是個剛從浴池里出來的漢子，全身都是水珠。
對了，我想bs一下老p，自認為水平不錯的她——高級教師，居然能給兩條異面直線找出個交點。隔壁的男孩不錯，中午帶了個mm回來。可惡的是，通過隔音效果不咋好的墻，能隱約聽見他們的對話。
2點10分，準備又一次征程……
初一的老師錦集（實用18篇）篇二
老師的關心是一種愛，老師的批評是一種愛，老師總是別出心裁的來教導我們，使我們受益終身。
有一次班里組織勞動，我想偷懶，就跟老師說我肚子疼，不能參加勞動。老師二話沒說就批準了，并讓我回教室好好休息，我回到教室玩了一節課，其他同學勞動回來后個個成了‘土八路’，累的精疲力盡。后來，又一次勞動，想起上次說謊請假的容易，我又動起了說謊的念頭，于是我再次找到老師說我感冒得厲害，不能去勞動，這次又讓我出乎意料！老師還是傻傻地同意了，還親切地對我說：“要是病得厲害，就去衛生室看看，別耽誤了。”我心里好笑，這么低級的騙技他竟然沒識破，我心里好笑，但笑過之后，我心里又頗感不安：這么‘老實好騙’的老師，我不能一而再，再而三的哄騙他，如果老是這樣哄騙‘老實人’我還算是男子漢媽？于是我下決心不再對傻老師說謊，免得連自己都說不過自己。
小學畢業時，在于老師道別的聚會上，我忽然記起自己曾經欺騙老師的惡劣行為，我怕這個老實人再受下屆學生的欺騙，于是就告誡老師：“老師，你太老實了。其實有的學生很滑頭的，他們說的一些話，十有八九是騙你的，您別輕易就相信了。‘我的’肺腑之言‘得到好些同學的響應，他們都說：”是呀，老師，您真是太老實了，總是那么信任學生，其實許多人都騙過您呢“。但是您一點也沒有察覺啊！
老師笑笑，對我說：“你是不是想起了勞動請假的事？”
我奇怪，老師怎么一下就猜中了我的心思，我十分疑惑。老師拉著我的手說：“謝謝你在分別之際向我吐露心聲，這讓老師知道老師的心思沒有白費，其實老師一點也不傻，你假裝生病，我是知道的”我的心中又一個疑惑：“老師，您知道我們說謊，那您為什么不揭穿呢？還一直隱藏至今，意義何在？”
“ 因為我不想你們把騙人當成習慣啊！”
我們靜默著，在離別之際，我們向我們老師鞠躬，深深的鞠躬。
那一刻，我明白了在老師那別出心裁的關愛里，我們每個人都迷途知返；在老師的默默期待里，我們漸成“真人”。
呵，我別出心裁的老師，你是真正的大智若愚，你的別出心裁，正是您給予我們的大愛啊！
初一的老師錦集（實用18篇）篇三
小學的老師和初中的老師似乎有些區別，但都是無私的老師。
就說我的小學老師吧，她長的高高的，眼睛大大的，眉毛長長的，吃的不胖，長得很好看。她就是我的小學老師——郝麗娜。我記得第一次見到她的時候，我和她還鬧過一些誤會，現在想起來我還覺得很丟人，那是因為我不小心罵了她一句，結果我和她差點打起來，但她處處讓著我。所以我第一次見到她的時候覺得她不是一個善良的老師，但是，不久有一件事讓我對她改變了影響。
那是在一次課間，兩名同學互相打鬧，一名同學用力過度，把另一名同學推到墻上，這名同學當場大腦出血，把老師和同學們嚇壞了，老師趕忙打急救電話，同學們也都有力出力。不一會，急救車來了，老師趕忙把受傷的同學抬到急救車上，然后給受傷同學的家長打了電話。這是，我已經看見老師滿頭大汗也不擦擦，于是我過去給老師擦了擦。老師說，謝謝啊！這時，讓我改變了對老師的影響。從此，我跟老師的關系越來越越好。
通過這件事也讓我明白了一個道理，老師是世界上最無私的人。
這就是我小學最無私的老師。
老師，我愛你！
初一的老師錦集（實用18篇）篇四
王老師是我班的語文老師，別看她腦袋小，卻裝著許多“金點子”。上課時，她總會使用許多“花招”，使我們聽得津津有味，下面我就選“兩招”給你們瞧瞧！
語文課成了表演課
一天上午，王老師伴著清脆的鈴聲，精神抖擻地走上講臺，她環視了一下我們，然后一臉神秘地說：“同學們，今天，我們用一種新方法學習第17課《登山》。”什么新方法？老師又會使什么招呢？我非常好奇。她接著說：“以演課本劇的形式學習。”“耶！”我們歡呼雀躍，王老師隨后又補充：“要表演就要熟悉課文內容，請大家一邊讀課文，一邊想：課文寫了一件什么事？好嗎？”“好！”我們異口同聲，然后興致勃勃地讀了起來。幾分鐘后，小手如林，老師叫了平時寡言少語的陳茜起來回答，沒想到她答得很準確，看來，老師這一招，同學們都喜歡。
“自由組合，利用已有的學習方法，在共同分析、理解課文內容的基礎上排演！”老師話音一落，我們立刻投入到小組排練中。
“同學們，排練好了嗎？”“yes！”“誰來演？”老師話音剛落，各小組的學生已把手舉得老高，躍躍欲試，都想露一手。“周以恒，你們組來演！”“哎！”我們一個個像泄了氣的皮球，“評論家才是最了不起的角色，誰想當？”“我！“我！”我的勁頭又上來了，老師微笑著說：“我們都來做評論家，仔細觀看表演，結合自己對課文的理解評論，看誰是最佳評論家。”
“丁鈴鈴……”下課鈴響了，可我們還在演，還在評，老師這招，真靈！
“修改病句”成了“看病”
以前，我最不喜歡上復習課，因為我覺行復習課太沒意思了，老師天天就在“炒剩飯”。這不，老師又要講一大堆修改病句，我便無精打采。突然，王老師面帶笑容地對毛廣華說：“毛廣華醫生，你來給這句話看病。”多有趣！引來了一陣哄堂大笑。這時，我渾身來勁了。“修改病句就如看病，先看一看它有什么病，再開‘藥方’”。老師補充到。毛廣華把那句話改對了，王老師走過來拉著毛廣華的手說：“毛醫生醫術高明，上談‘經驗’吧！”又是一陣哄堂大笑。在笑聲中，刺耳的鈴聲又突然響起。
初一的老師錦集（實用18篇）篇五
曾幾何時，我第一次認識刀子這種東西時，還不到五歲。鋒利的，放在陽關下可以反射的，媽媽切水果的，重重的，呵，那就是我對刀的第一印象。
“哎喲，別碰，這種東西小孩子是不可以玩的！”奶奶惡狠狠地瞪著我，但在我小手上瞄賴瞄去的黑珠子里還是看出一絲絲的焦慮，小小的我只好信服，“刀子，就是壞”這個句子就在我心中深根蒂固了。
快點，拿出來
又不知何時，我愛上了吃蘋果。以前在爺爺家里，吃完中午飯后，爺爺總是興匆匆的從柜子里拿出兩個有紅又大的蘋果，一個是爺爺奶奶的，另一個便是我、姐姐、弟弟、妹妹齊齊分的呢!每每到了這個時刻，爺爺就會拿出那把鋒利的刀，在我們眼珠前晃晃，變“咔嚓”一聲，一個蘋果便分成均勻的四小份，一人一塊。在那時，總覺得我很幸福，等待刀的出現。
刀子，似乎有點鈍了
咦？為何刀已經鈍了，還不換呢？每天坐在沙發前，看見面前那把鈍鈍的，很不好使的刀子就是不好滋味!因為每次切水果時，都要用雙倍的力，沒吃都累垮了!終于有一次，我提起勇氣，問老爸：“爸爸，為什么刀已經這么鈍了，還不買一個新的呢》”老爸眼看著屏幕，口卻說：“那是因為它陪了你們有十年了，而且鈍了還不會刮傷你們的小手啊!不好嗎？”
刀愛
噢，那是一個多么平凡的刀啊，卻沉淀著不平凡的愛。刀，是越磨越利的；人，也是越大越懂事的；愛，更是越積越多。
初一的老師錦集（實用18篇）篇六
望著我們組這周高高在上的那二十幾分，心里不由的一陣發寒。
猶記得拔河比賽的那天，天空忽然被幾朵陰冷的烏云籠罩，同樣，透明的霧靄也盤旋在我們組的上方。
焦子宸同學，趕快上去把分算一下！me彭往黑板上的學分欄那邊一指，在旁邊專心做數學題的李明昊偷偷打了個哈欠，在私下嘀咕著：哎，我們組這次要得倒數第一嘍！
剛剛算完分回來的焦子宸很巧的聽到了這句話，臉立馬就黑了一大半：還沒到最后呢你說什么說啊，又不是一點希望都沒有了，不是還有這一下午嘛！李明昊聽到這句話感到很疑惑：咦，這又不是我扣的分找我說什么啊？說著還不忘向某個地方瞥瞥眼。
不知今天是發生什么怪事了，一向溫和待人的焦子宸竟然發了火，她朝李明昊吼道：你就不能關心一下組里的情況啊，就算是不扣分那你能不能加分啊！！！對方明顯怔了一下，不語，低下頭繼續攻克難題。
一節地理課以后，淅淅瀝瀝的雨漸漸停了。我們理所應當地下樓準備拔河比賽。這時，mr彭丟給了我們一個重磅炸彈：這次參與比賽的人按人頭算一個就給小組加2分。聽到這個消息，很多隊員都躍躍欲試，不管怎樣，又可以為小組爭得榮譽。
果然，不出所料，我們組很這周成功地來了個咸魚大翻身，從倒數第一搖身一成為倒數第六。
我抬頭，重新審視著這令人敬畏的成績，很無語地扯了扯嘴角，得出一個結論：愚之知有以賢于人,而愚豈可謂知哉。
初一的老師錦集（實用18篇）篇七
今天，小姨帶我和珺珺去游泳，還帶了好多小“盆”友。這些人之中，竟……竟然有一個男孩子呀！
只有一個人沒到了，就是那個男孩啦！媽呀！
往我這邊坐啊！幸好，我倆之間有一個璇旋！
天啦！我無語。
來到游泳池，那個奇奇，（是那個男孩子）給啦我“當頭一棒”誒，水立刻在我的臉上開啦花。我的笑容頓時凝固，并且在0.0……1秒的時間里，將表情改為憤怒（因為第一次被人這樣整啊！）奮不顧身的跳下去，濺了他一身的水花，。因為我們之間的“戰爭”嚴重的影響到他人游泳，只好講和了。在“臨走”前，我狠狠地瞪了他一眼，心里大聲說：“你跟我記住，我的“仇”還沒報啊！”
他無謂地聳了聳肩，好像在說：“哎喲，媽媽，我好怕啊！”……
回來后，我的氣還沒消，“我都要氣‘瘋’啦”我大喊出口。奇奇你……你記住今天的事，我會找你算賬的啊！
初一的老師錦集（實用18篇）篇八
晚飯過后，我和媽媽在路上散步。夕陽在我們背后漸漸向西方落去，真是一個再平常不過的傍晚。
正前方的道路上被一群人擋住了，我喜歡看熱鬧，硬是擠開人群來到了人群中間。一個乞丐模樣的人趴在道路中間，正奮力地朝正前方幾米開外的一輛板車爬去。那輛板車十分簡陋破舊，又破又臟;乞丐穿著藍色的衣服，也是又破又臟，上面打滿了補丁。他的頭發很長，胡亂地披在臉上，遮在臉上。最引人注目的是乞丐的兩條腿——一條瘦的橡根麻桿，另一條粗壯一點，卻看不出腳的形狀。就是這條腿使他難以站立起來，也難以行走。
這是一個乞丐，這很有可能是一個故作可憐的乞丐!誰能知道他的殘疾是否是裝出來的?誰又能知道他是不是在騙取別人的同情心?畢竟像他這樣拋棄尊嚴來換取人們同情心的人現在可不少見!我看了看周圍，他們估計也是這么想的，臉上盡是厭惡的表情。
這是一段下坡路。板車獨自向前滑動了幾米遠，乞丐努力地爬向板車，但因為乞丐動作的笨拙，板車又向前滑動了幾米，乞丐又向前爬了過去，反復了幾次一人沒有成功。周圍停下來看熱鬧的人越來越多，卻沒有一個去幫助他的。
就在這時，人群里走出來一個穿著一件白色上衣的大爺。他健步走到板車前面，將它抵住，然后雙手抓住乞丐的肩頭，嘴里說著：“來，我幫你一把。”他雙手一用力，把乞丐往板車上拽。乞丐順勢一只手抓住大爺的衣服，挪到了板車上。一松手，大爺的白衣服上留下了一個大大的手印。坐定以后，乞丐不停地道謝，而大爺卻說：“誰沒有個難處，說什么謝呢。”
乞丐也發現了大爺身上的黑手印，不安地道：“瞧我這臟手，把您的白衣都弄臟了。”大爺卻無所謂的說：“都是安豐人，鄉里鄉親的，沒關系。”說著，他把一張紙幣放到乞丐面前的破碗里，然后就不聲不響地走了。
鄉里鄉親?我的心動了一下，抬頭看了一眼媽媽，媽媽點點頭，拿出一張五元讓我去交給乞丐。我走到乞丐面前把錢交給乞丐。“謝謝你，小姑娘。”乞丐連連道謝，話語中流露出真誠的謝意。
不少人紛紛拿出錢來遞給乞丐，乞丐則連連道謝。看到這一幕，我真正體會到了什么叫做人間真情，不是什么用虛偽的可憐來換取的，這是真實的，不帶任何虛假的情感。
歧視，只有它，才可以打造一個美好安定的社會。
初一的老師錦集（實用18篇）篇九
春風一縷，鄉思一曲，梨花盛開，猶似雪來。
難忘故鄉，難忘故鄉的泥土芳香；難忘故鄉的梨花銀素；難忘故鄉的童年記憶，只因這里是我真正愛過的地方。
故鄉·泥土
綿綿的，柔柔的，我的故鄉坐落在美麗富饒的杏園堡上，這里人杰地靈，自古就人賢備出，這都得益于杏園這富饒的金土地，這里的土并是西方那種暗燥的黃土，而是生我養我的寶土；這里的土并不是的東北那粗墨色的黑土，而是容我立足的寶土，這里的土也不是南海邊的紅土，而是將我哺育成人的寶土，我喜愛這片土地，它是神圣的，是無價的，即使有人拿那些成千上萬的物質財富來交換，我也會毫不猶豫地拒絕，因為沒有這片土地，也就沒有我一切的一切。
故鄉·梨花
一陣春風吹來，故鄉的梨花似乎感受到了指令，一個晚上便盛開了這些圣潔的白毛，晨曦的陽光從云間射來一絲溫度，梨花上晶瑩的露珠悄然地縮在我的臉上，好像慈母的手將夢鄉的我喚起，我揉揉滿眼的睡意，將衣褲上的泥土輕輕彈起，輕輕一嗅沁香的梨花，仿佛嗅到了生命的根源，憂傷著看著被風吹落的梨花，不禁將梨花一瓣一瓣拾起，然后扒開有些濕潤的泥土，將瓣瓣梨花埋下，似乎埋下了我所有的煩惱。
故鄉·童年
記得小時的歡笑，足跡，也記得小時的淚痕，駐足，記得去小河抓魚時的寸步難行，難忘奔跑在鄉間小路，每一次奮斗，也就有每一次成長，杏園堡這個美麗的地方，是我永生不可忘懷的地方，童年，我的故鄉。
一縷春風吹拂大地，一吟鄉思唱歌一曲。今夜梨花若能盛開，擇日即是雪回春泥，愿靈魂如春風般永駐杏園。
初一的老師錦集（實用18篇）篇十
每一個人都應該有夢，有夢就會有成功的希望，有夢就會有不斷攀升的決心，有夢就不會有失敗的難堪，有夢就會有通往成功的階梯。
有夢就會有成功的希望，沿著夢想的路我能看到夢想的天空。從那刻起，我有了一個夢想，我感到非常驕傲，自豪。聽老師常說：有夢就有希望，就會有自己的藍天，是非常湛藍的。我就充滿了希望，實現我的夢想。
有夢就會有不斷攀升的決心，去找到自己心目中理想的太陽。每一天的目標都是去找到太陽的一片小碎片，需要不斷地去尋找，最后合成一個真的太陽，一個真正的回報。有付出，就有回報。這一句話在各行各業中都可以遇到，誰的付出越多，回報也就越大。誰學得多，成績就會越好，都會成正比關系。所以不能妄想，不可能一步登天，所以要腳踏實地的一步一步來。
有夢就不會有失敗的難堪，有失敗才會有成功。人們常說的一句話：失敗是成功之母。所以不能怕失敗，有失敗才意味著有成功。成功是一個過程，當然失敗也是不可避免的。所以失敗和成功加起來。才算真正的成功。不能畏懼失敗，更不能畏懼成功。
有夢就會有通往成功的階梯，走向你心中的天堂。每個人成功的經歷都會是一層階梯，一層一層的加起來，才算得上成功的階梯，才算的上是真正的成功。每一段經歷帶給你的滋味都不同，有甜的，有苦的。只要經過了苦的，隨后就是甜的，沒有苦中苦，難得甜中甜。誰不希望每時每刻都是甜的，誰能做到？沒人做到。必須經過苦，才會得到甜。
夢想是讓你充滿喜悅的唯一道路，要想獲得最有成就感的喜悅就是實現自己的夢想，完成自己的心愿。
每一個人都會有一個自己的夢想，誰都會想，但不一定都去堅持去做，想不想實現自己的夢想，就要靠自己堅持不懈的努力，去奮斗！
有夢才有遠方，有夢才會有成功的希望！沿著夢想的路線我能看到夢想的天空。
初一的老師錦集（實用18篇）篇十一
那份試卷，深深印在腦海里；那份溫柔，深深印在心里。
繁星如一盞盞明燈掛滿天空，顯得熱鬧而又寧靜。然而繁星忽然地暗淡又忽然地亮起，讓賞星星的人們都有些無奈，那一定是星星又在調皮打著什么啞語吧！一會兒，一個接一個的暗、亮、暗、亮，樂此不疲。閃爍的繁星，也像天上的嫦娥來挑選鉆石耳釘戴上去取下來，在一個又一個耳釘上掠過。既然嫦娥姑娘不在月亮上了，只留下了玉兔一個人在廣寒宮。玉兔瞇著眼睛，連嫦娥的離去也不聞不問。一個人躺在床尾，上睫毛微微顫動，又多了些靈氣。
關上窗，想著天空中的美好事物，地上卻是孤獨冷清。我手里握著一份試卷，考的很優秀，值得媽媽的鼓勵，但媽媽去工作了，整個家里剩下了我，屋外的風輕撫著大地萬物，屋內一個渺小的身影坐在沙發前。燈光微弱那個身影顯得格外孤單落寞。
我要走到了窗前，把一切事物都拋出腦后，讓大腦不再運轉。此時的月亮有些羞澀，空中的云把它遮住了些許，有些仙氣繚繞的感覺，是時候需要安靜愜意的時光了。
品一杯香茗，讓茶香充斥著你的味蕾；賞那輪明月，讓月亮的神秘安靜沖進你的心房；聽首歌曲讓你焦躁的心平靜下來，獨享那一刻的愜意。
明月在空中是那樣平淡，我為什么不能靜下心來享受愜意呢？停下手中的一切，讓心回歸平靜，享受平靜的月光，滋潤自己的心靈。
初一的老師錦集（實用18篇）篇十二
時光飛逝，轉眼間初一生活已經結束了，我們也長大了許多。
上學期，我還覺得時間怎么可以這么慢？但現在，我恨不得一天四十八個小時，三十二個小時也不錯，我不想讓時間這么快過去，我還有好多書沒讀，還有好多題沒搞懂，還有好多事計劃了沒做……但讓時間停下腳步是不可能的，時間對每個人都是公平的，一天永遠是二十四個小時。
我怎么突然這么留戀時間，我對時間態度的轉變還得感謝自己。嗯，我為自己現在能珍惜它感到很欣慰。
中午，我拿著從老師那里借來的書，趴在床上開始看起，剛開始還心不在焉，可當我看到“人生就像沙漏，時間到了就該翻轉”這一句時，突然，我就想到了自己，一天的時間到了，就翻了新的一頁。逝去的永遠回不來，我以前珍惜過時間嗎？好像沒有。只要一放假，便整天呆在游戲、手機面前，飯都可以不吃，覺都可以不睡，爸媽批評上幾句，我就開始為自己打掩護，什么“我這叫追上現代的腳步”“都互聯網時代了”之類。現在細想，就覺得自己真是搞笑，犯了錯誤還要找理由。唉！真是不懂事。
告別初一，但我們會記住曾經的貪玩，曾經的幼稚，記住我們充滿了歡樂的初一生活。
我總忘不了徐煜皓做的囧事，哈哈，想起來都好笑。
那節數學課上，他在座位上玩象棋，而且還玩得特別嗨，這時我們親愛的老師過去收了他的象棋，扔進了垃圾桶。值日生好像故意的一樣，勤快地倒了垃圾。你不知道徐煜皓有多心疼他的棋子，他奔向了學校的垃圾站，一個垃圾桶接一個垃圾桶地翻，等他回到教室，全班同學哄堂大笑，因為他的臉上是一塊黑一塊白的，衣服上是灰土，還有油漬，臟手里捏著他的棋子。我們笑得前仰后合，眼淚都笑出來了，更甚者直接不顧形象坐在地上笑。后來，徐煜皓對我說：“這事太尷尬，讓大家見笑，以后不能這樣了。”
初一生活已經結束了，我們長大一歲。以前總有人說我是個懷戀過去的孩子，沒錯，我懷戀過去，懷戀以前的無憂無慮，但我還是憧憬未來，想要比以前更好，那就為自己加油吧！
初一的老師錦集（實用18篇）篇十三
坐在寬闊明亮的教室里，琳瑯的讀書聲回蕩在教室里，六年級的我們即將畢業，畢業考的緊張感使我窒息，它就像一把枷鎖把我困在這地方。我不由得抬起頭，看見了窗外有許多男孩在踢足球，而而女生們在歡快地跳著皮筋。我不自覺的，想到了以前。
我還記得，一年級時，我們沒有作業的壓力，可以在老師前腳一走，我們后腳馬上沖出去跑到操場上，無憂無慮地踢足球，跳皮筋，回家后，還能在寫完作業后玩上大半天。在成為“優秀班級”時還能高興好久。
時間過得真快，眨眼間，我們都長大了。不再是以前那懵懂又幼稚的小孩子了，而是成為即將升入初中，變成一個個有理想的人了。
初一的老師錦集（實用18篇）篇十四
哥倫布說:“是藍色，我的一生都與大海相伴，藍色是博大，是包容。”
南丁格爾說：“是白色，我披著一襲白色呵護生命，白色，是關愛，是責任。”
海倫凱勒說：“是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發。”
我說：“是綠色，我穿梭在綠色之間，享受著大自然最清香的氣息，綠色，是怡然，是自由。”
是的，我成長在一個被青山綠水環繞的地方，這里，生機勃勃，站在最高的山頂，除了一覽眾山小的喜悅，還有那滿目蒼綠的怡然。尤其是那綠的發亮的茶園，頓時讓人眼前一亮，那種欣喜，那種陶醉，無可言喻。也正是這家鄉的茶園，讓我學會了聆聽，聆聽清風絲絲低語，聆聽松濤娓娓聆唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽園中鳥兒歡啼。
祖父是個愛茶的人，他總是悉心地照顧茶園。還記得，小時候，每當爺爺扛著一把鋤頭上山料理茶園，我總是調皮地跟在他的后面，滿心歡喜地和他一起去到茶園。偌大的茶園，猶如綠油油的田埂，在陽光的照耀下閃閃發光。祖父如果鋤草鋤累了，就點上一支煙，雙手撐在鋤頭上，吧嗒吧嗒地抽著煙，縷縷煙霧在我的面前繚繞，濃濃的，很嗆人。朦朦的煙霧中，我的眼前不由得出現了這樣一幅畫面:祖父坐在茶園邊的石凳上，我用新綠的茶葉為他泡上一杯濃茶，茶香就像霧一樣繚繞著，濃濃的香，很嗆人。只是，這樣濃的香卻只能在這說大不大，說小不小的茶園里飄蕩，始終飄不出那綿延的大山。祖父曾語重心長地對我說：“丫頭啊，等你將來長大了，讀書有了出息了，可一定把咱這茶也帶出大山，最好讓老外也嘗嘗我們的茶！”我似懂非懂地點頭，祖父便摸著我的頭，呵呵地笑著。
后來，祖父去世了，在他生命的盡頭，心里還一直惦念著茶園。他摸著我的頭，微笑著辭世而去了。祖父走得很安詳，他被安葬在了離茶園不遠的小山丘上，成了茶園的守護者。
又是一年的清明，天空下著蒙蒙的細雨，我獨自去到了祖父的墓地。那一片茶園，經過雨水的洗禮，剛剛發出的嫩芽調皮可愛地探出腦袋，像銀針，根根豎立，生機勃勃。如果祖父看到這樣的情景他一定會很高興的，他一定會說今年的茶一定格外的好。其實還不止如此，家鄉的茶園越來越好，茶葉的銷售量越來越大，家鄉的茶葉已經逐漸走出了大山，我想，祖父的心愿也該了了，他在天堂一定笑得很慈祥，就這樣想著，仿佛看到外國友人正品嘗著家鄉的綠茶，湯色青碧，春染杯底，第一道細品茶味淺淡，第二道飲來芬芳濃厚，茶的一絲澀一絲清香盡顯口中，三酌一杯，卻已回味甘醇。那縷縷的茶香，縈繞在我心靈的深處，不曾散去。
家鄉的茶葉走出了大山，走進了世博，濃濃的茶香飄出了大山，飄進了千家萬戶。我相信，隨著新農村建設的不斷開展，家鄉的茶香將飄得更遠。而我，也將更努力地讀書，把家鄉建設得更好，讓他的美名也能越過山川，越過河流，譽滿神州。祖父一定對我很有信心，而我，一定也不會讓他失望的。
淡淡茶香，悠悠情長……
初一的老師錦集（實用18篇）篇十五
“不！我要堅強地活下去！”也不知道經歷了多久的昏迷，多久的等待，正是憑借著這股強大的信念，哥哥打敗了孤寂，擊退了黑暗，戰勝了疼痛。終于在被掩埋一天一夜后成功得救。此時，我仿佛可以看到哥哥躺在擔架上、沐浴在久違的陽光下的略顯虛弱的苦盡甘來的笑容！
李安強——同學們在演講中知道了哥哥的名字，也見到了他的那付金屬義肢。只見安強哥哥堅毅的神色中帶著幾分追憶、惆悵和苦澀，繼續用一種平和而有魔力的聲音說著他之后的生活。地震中，安強哥哥盡管失去了他的雙腿，可他沒有沉浸在傷痛中，也沒有靠社會的救濟過著不勞而獲的生活，而是化悲痛為力量，化不甘為勇氣，靠著堅定不移的信念，忍受了無法想象的磨難，考入四川大學，最終又成功考入美國新澤西州州立大學！全場都為之震撼！
臺上，地震災后余生的哥哥姐姐們陸續向我們吐露心聲，繼續講述著他們堅強不屈、不向命運低頭的故事。而他們都不約而同地說起了一個年過中旬的婦女—王志航王干媽！正是這位戰斗在救助災民第一線的志愿者，正是這位身患癌癥卻仍樂觀向上的女英雄，正是這位用所有積蓄和精力幫助地震有難之人的女菩薩，改變了哥哥姐姐們的人生！在王干媽以自身為例的鼓勵與安慰（王干媽歷經2次癌癥），他們都走出了陰影，重拾了信心，更加樂觀地面對生活。
當報告會結束，我們仍無法回過神來。這么多故事，這么長時間的演講，十分質樸，十分真實，情節并不讓人傷感到掉淚，卻給人一種震撼，一種啟迪。生命在自然災害面前如此脆弱！一次災害，便讓我們的命運變得悲慘，而此時，唯有堅強樂觀、永不言敗，才能再現奇跡。既然外力都可以改變我們的命運，那么我們自己又如何不能改變自己的命運呢？據安強哥哥說，地震前，他還是個調皮的男孩，經歷了如此巨變，反而更加優異、成熟。可見，只要靠著“堅強”度過“挫折”，“成功”便會向我們揮手致敬。
此時的我自慚形愧，連身體有缺陷的人都能綻放他們的精彩人生，我們這些身心健康并有良好條件的人又如何不能做到呢？在臨近中考的日子里，我們就該像安強哥哥一樣，把那股堅強不屈的勁兒用到學習中來，將那股樂觀積極的精神放到生活中來，做一個全新的我。那時的我才是一個真正的我，一個永不放棄的我，一個堅強樂觀的我，一個懷有感恩之心的我，一個勇往直前的我！我要把一切的困難挫折化為前進的動力，把自己的命運牢牢地掌握在自己的手中！
來吧，就讓我們以堅強為翼，以樂觀為帆，堅定地走下去吧！
初一的老師錦集（實用18篇）篇十六
一個老人，孤單地坐在大樹下。旁邊的收音機里，正放著京劇。他的眼神空洞地望向遠方，無人知曉他在想些什么。而我，卻想起了我的爺爺。
從我記事起，爺爺就很愛京劇。每天吃完晚飯后，我、爺爺和奶奶就會按時坐在電視機前。我對這種調調不感興趣，所以端坐了一會兒就開始不定性了。而爺爺卻沉浸于此。有時，還會忘情地唱上兩句，充滿力度，有一股不服輸的勁兒。記得有一次，看得實在無聊了，我就爬到爺爺的肩上，在他的頭上用紅線扎了一個小羊角辮。爺爺看完后就出去逛了一圈，但是路上的人都對爺爺指指點點。爺爺郁悶地回到家，一看，頭上居然扎了一個沖天辮，我和奶奶笑得眼淚都出來了。
漸漸地，爺爺逐漸康復了，但卻已經行動不便了。
爺爺出院后，每天下午，他都會用行動不便的手艱難地調著頻，然后慢慢地坐在嶄新的藤椅中，閉著眼，靜靜地聽著。偶爾，也會低吟上幾句，但卻沒了往昔的氣勢。
慢慢地，我長大了，學業也開始繁忙起來。偶爾回家，總會看到爺爺孤零零地坐在有些破敗的藤椅上，聽著京劇，眼睛卻呆呆地望著遠方，臉上也只剩歲月留下的滄桑印跡了。
初一的老師錦集（實用18篇）篇十七
尊敬的生物老師：
生物老師，我們錯了，我們不應該欺負您這個連普通話都說不標準的老年人，您都已經黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。不，寫錯了，你還是回來吧。
世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們為什么會向您道歉呢?這是一個有深意，有內涵的問題，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯的對待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計較，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。
老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的尊重。
此致
敬禮
初一的老師錦集（實用18篇）篇十八
深夜。夜是被打翻了的墨水渲染的紙張，美得攝人心魂。月光散在窗前，似乎要把我融為一體。我呆呆的看著蒼穹的那一輪孤獨的彎月，心不由自主地被卷進了記憶的漩渦。
記憶中，奶奶留給我的只有背影。小時候放學她總會早早地在學校門口等我，那瘦小的身板，彎曲著的背，還有那一頭白雪似的突發在人群中總是那么顯眼。我也總能第一眼認出她，不是因為她那樣子，而是因為她口袋里永遠裝著我意想不到的零食。我曾一度認為奶奶是魔術師，能在我哭泣或生氣時變出很多東西，我幾乎每天都會在同學面前炫耀著我的魔法師奶奶。
記得有一次，我一早就答應了某個同學放學去他家玩耍，也提前告訴了奶奶不用來接我了。可是放學鈴一響，為走出校園看到第一個便是奶奶了。黃昏之下，風吹亂了她的滿頭白發，薄如蟬翼的衣服顯出她瘦小的身體，似乎會被風吹走似得，再也不回來了。我快步走上去，生氣的說：“我不是叫你別來了嗎，你怎么這么煩人啊，我快被你氣死了！”奶奶似乎有些訝異，想了想才對說道：“對不起啊小球，之前一直接你放學都好幾年了，成了習慣，人老了一下子沒想起來，真的很對不起啊……”語氣里慢慢都是抱歉。我賭氣著不說話。奶奶慢慢地從袋子里拿出幾個包子，香噴噴的味道讓饑腸轆轆的我垂涎三尺，眼睛直盯著那幾個包子。“諾，這是剛給你買的，怕凍了所以放在口袋里。就知道你這小饞貓會肚子餓了，你拿去和你朋友吃吧。”奶奶寵溺地跟我說，我一邊狼吞虎咽地吃著我最愛的小籠包，一邊看著奶奶離去的背影。她的頭發亂亂的，瘦小的身子似乎會被風吹走一樣。夕陽西下，她的身影被拉的很長，很長。
她被送去醫院時那個滄桑瘦小的身影我永遠無法忘懷。在手術室外等待的時光是那么煎熬，滿一次呼吸都是那么痛，每一次眨眼都是那么漫長，每一次心跳都是那么悲傷。幾小時的等待卻是換來醫生一句“我已經盡力了。”那一刻，懸在半空中的心跌落下來，碎了滿地的淚珠。
生活中似乎還有奶奶的身影。打掃時的背影，煮菜做飯的背影，晾衣服時的背影，接我放學的背影，獨自去醫院的身影，一個人去買菜的身影……孤獨的，幸福的，悲傷的，開心的，滄桑的……奶奶的身影似乎印刻在我腦海中，久久不能散去。
夜晚，繁星點點。我不由說道：“奶奶，你在天堂是否還一如以往地在忙碌，只有那背影？”