提綱可以幫助我們整理和分類各種想法，使文章或演講更加有條理和易于理解。在下面的提綱范例中，你可以看到如何利用邏輯順序和分段來組織寫作。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇一
根據安排，圍繞此次黨史學習教育專題組織生活會主題，會前，我結合自己一段時間以來的學習，在聽取、征求同事同志意見的基礎上，對照“四個方面”深入查擺存在的突出問題，撰寫了個人發言提綱。現作如下發言。
黨史學習教育啟動以來，我嚴格按照機關黨委和支委方案安排，緊緊圍繞中央和省委、市委、區委部署要求，認真參加黨史學習教育系列活動，系統學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》《中國共產黨xx歷史》黨史書籍，跟進學習習近平總書記重要講話、指示批示和重要論述、理論文章等，通過參加支部集中學習研討、聆聽專題黨課、撰寫心得體會，開展實踐體驗活動、踐行“我為群眾辦實事”等形式，進一步豐富了自我對黨的認識，政治站位、理想信念、宗旨意識、品行品德等都得到了提高，“四個意識”更加牢固，“四個自信”更加堅定，“兩個維護”更加堅決，也為自己今后更好開展工作豐富了理論基礎，增強了責任意識。
二、查擺的問題。
(一)黨的創新理論方面。存在三個問題。一是站位不高。認為黨的創新理論是管方向、管大局的，自己作為普通黨員，更多時間是與群眾打交道，黨的創新理論離自己遠，對自己工作開展沒有直接的聯系，沒有站在理論指導實踐的高度看待黨的創新理論，出現理論與工作實際脫節問題，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。二是學習不透。把開展黨史學習教育理論研討交流當成任務完成，學習更多時候突出“學過”、淡化“學懂”，發言材料撰寫習慣跟著別人思維走，間接地存在以他人心得代替自己想法的情況，會上交流研討不講質量，只求過得去，不求過得硬。比如：在參加集中學習習近平總書記有關重要講話時，認為有的講話與自己的本質工作聯系不多，發言準備不充分，存在應付現象。三是結合不夠。沒有把黨的創新理論作為開展工作的基本功扎實進行學習，也沒有思考黨的創新理論對于實踐工作的重要影響，學習黨的創新理論為學而學，沒能實現學以致用、學用結合的目標。
(二)黨章黨規黨紀方面。存在兩個問題。一是盲目樂觀。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格遵守黨章黨紀黨規，始終老老實實做人，認認真真做事，不會出現違紀違規行為，對于黨內法規沒有必要逐條入腦入心。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。二是麻木麻痹。認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。比如：在參加黨史學習教育中，學習各級各類違紀違法案例習慣聽一聽、看看標題了事，沒有將案例中的相關違紀問題逐條與自己對照。
(三)初心使命方面。存在兩個問題。一是宗旨意識淡化。認為現在都全民脫貧了、整體富裕了，認為現在生活條件、物質條件于過去沒有可比性了，群眾生活比自己還幸福，工作中過多提及為人民服務、踐行為民宗旨顯得有些虛偽，實質是宗旨意識的淡化，群眾觀念的缺失。二是使命擔當欠缺。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，自己只有專科學歷，不愿意在工作中創新路、出新招，習慣跟著別人走，聽組織安排，按部就班，循規蹈矩，擔當的肩膀變窄了，為黨敬職敬業的激情減退了。
(四)先輩先進方面。存在三個問題。一是學習不深不細。雖然聽了很多關于革命戰爭時期共產黨人的先進事跡、感人事跡，學了很多令人感動的故事，但沒有真正出把故事入腦入心，也沒有結合自己、對標找差距，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會，實質是對相關典型事跡學習的不深不透。三是帶頭作用發揮不夠。沒有深刻認識自己是黨員，沒有深刻認識黨員的職責使命，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把此次黨史學習教育中“我為群眾辦實事”真正落到實處。
三、根源剖析。
(一)黨員意識淡化。沒有了入黨時的信念信仰，對錚錚誓言的認識不深刻、不具體，把自己等同與普通群眾，認為黨員身份與普通群眾沒什么兩樣。對黨員的義務認識不深，沒有嚴格對照黨章嚴格要求自己，在“從哪里來、到哪里去”“依靠誰、為了誰”“入黨為什么、做什么、怎么做”等問題上出現了模糊,黨員意識有所淡化。
(二)宗旨意識不牢。沒有通過黨史學習教育樹牢為民宗旨，把自己等同于普通黨員，沒有把自己作為黨員的身份展示好、樹立好。沒有對標革命戰爭時期革命先烈的深厚為民情懷，工作中更多是按部就班坐辦公室寫材料，接地氣做得不夠，與群眾的距離拉得不近，與群眾的感情不深。
(三)紀律意識淡漠。內心深處的不會違紀違規違法等不正確認識占據了思想的上風，對紀律規矩問題沒有引起特別的警覺和驚醒，沒有做到常懷律己之心，始終保持定力，切實干凈擔當。導致自己在工作中對比違紀違法案例深刻剖析自己，出現可能違紀的行為后自己還漠然處之。
四、整改措施。
(一)提高思想認識。針對黨的創新理論方面存在的站位不高、學習不透、結合不夠等問題。認真學習黨章，對標合格黨員標準，逐條梳理，查擺差距，通過學習不斷增強黨員意識，增強黨員自覺，確保思想上政治上行動上始終與黨中央和各級基層黨組織保持高度一致，堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決服從組織安排，當好新時代合格黨員。
(二)加強理論武裝。針對學習不深不細、對標看齊標準降低等問題，樹立正確的理論觀，認真學習領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的政治理論，再次深入系統學習黨史、新中國史、社會主義發展史、改革開放史等內容，跟進學習習近平總書記重要講話和黨的理論路線方針政策，確保做一名政治合格、思想合格、工作合格的共產黨員。
(三)突出作用發揮。針對初心使命方面存在的宗旨意識淡化、使命擔當欠缺等問題，時刻不忘革命先烈，時刻不忘黨史國史，時刻不忘入黨誓詞，時刻不忘黨員初心使命，堅持黨章學習常學常新，對標黨員八項義務認真開展工作，緊緊圍繞鄉村振興建設積極作為，發揮黨員在惡作中的帶頭作用，堅持深入群眾，與群眾拉家常、聊致富，不斷增進群眾情感，當好群眾的貼心人、暖心人。(四)守好廉潔底線。針對黨章黨規黨紀方面存在的盲目樂觀、麻木麻痹問題，深刻認識黨的十八大以來黨中央推進反腐敗斗爭的重大意義，積極參加支部廉政建設活動，跟進學習習近平總書記從嚴治黨有關重要論述，時刻以各級各地違紀違法典型案例警示警醒自己。敢于刀刃向內開展自我革命，帶頭嚴守紀律規矩，守牢廉潔自律底線，做到自警、自省、自重、自律，遠離法紀高壓線，當好干凈擔當的黨員干部。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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按照本次組織生活會要求，結合近期學習感受和工作實際，我認真查擺自身問題、剖析問題原因，并制定整改措施，現將具體情況匯報如下：
一、個人體會收獲及存在的問題。
通過收聽收看七一慶祝大會、參加支部集中學習研討、列席公司紀委會議學習研討以及個人自學，我對習近平總書記“七一”重要講話進行了反復學習，主要有以下三點心得體會：一是為黨取得偉大事業感到自豪。一百年來，我們黨團結帶領中國人民取得了四個偉大成就，實現了第一個百年奮斗目標。這是中國共產黨的偉大光榮，也是每一名共產黨員的偉大光榮，作為共產黨員，我深感自豪。二是始終堅持一切為了人民、一切依靠人民。我們黨一經誕生，就把為中國人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心使命，并為之不懈奮斗。人民就是江山，江山就是人民，我們黨始終把人民放在心中最高位置，抗擊疫情以及今年的抗洪救災就是生動的體現。三是為黨的事業奮斗終身。面對工作的挑戰，我要始終牢記習近平總書記的偉大號召，積極發揚偉大建黨精神，認真落實“九個必須”的要求，腳踏實地做好本職工作，努力為黨和人民爭取更大光榮。
（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材方面的感悟和收獲。
通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材，主要有以下三點感悟和收獲：一是對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識更加深刻。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，核心內容是“八個明確”和“十四個堅持”，是系統科學的理論體系，必須花大力氣、下大功夫去學習領會。二是對黨的百年歷史的認識更加深刻。對四個階段黨的歷史有了比較系統全面的了解，深感黨取得偉大成就的不易，深刻感受到建黨精神的豐富內涵，對黨更加忠誠。三是對未來發展的認識更加深刻。黨的初心使命貫穿黨的整個發展歷程，也必將是未來的奮斗目標，我們要從黨的歷史中汲取前進的智慧和力量，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為xx單位事業發展做出自己的貢獻。
（三）堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面存在差距和不足。
1.在堅定理想信念方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠系統、不夠深入，在學深悟透做實方面存在較大差距。比如：對“八個明確”“十四個堅持”的理論背景和深刻內涵掌握還不夠，不能很好地運用于指導具體實踐、推動本職工作。
2.在增強歷史自覺方面。
雖然對黨史學習教育指定教材進行了學習，但參加集中學習多、個人自學偏少，對黨的歷史掌握不夠系統，對黨的寶貴經驗學習還不夠深入，學習視野還不夠開闊，在學史明理、學習增信方面還存在差距。
3.在弘揚優良傳統方面。
首先，對黨的優良傳統的認識還不夠全面，對其形成的時代背景和發展演變還不夠了解。其次，在具體工作實踐中落實還不到到位。比如：在日常工作中，擔當精神還不夠，在遇到困難的時候，仍存在一定畏難情緒。
4.在加強黨性錘煉方面。
沒有做到時刻緊繃加強黨性錘煉這根弦，“自重、自省、自警、自勵”堅持還不夠，有時會有歇歇腳、放松一下的懈怠情緒，導致工作標準降低，出現一些錯別字等低級錯誤。
（四）發揮黨員先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責方面做的怎么樣。
在日常工作中，我能夠做到對黨忠誠，積極工作，能夠較好地完成本職崗位工作以及領導交辦的工作。但對照本人承諾事項，仍存在一些差距：一是專業能力提升還不夠快，尤其紀檢工作需要相關理論和履職能力仍有較大欠缺。二是工作質量還不夠高，一些低級錯誤仍有發生。
二、產生問題的原因剖析。
（一）理論武裝還不夠。對于黨的創新理論和黨的歷史，心里雖然十分重視，也積極參加集中學習，但個人自學比較欠缺，對理論和黨史學習斷斷續續，不夠全面系統，而且理解不夠深刻，在學用結合、學以致用方面存在較大差距。
（二）黨性錘煉還不夠。沒有做到時刻加強黨性錘煉，對黨的優良傳統和優良作風繼承不夠、弘揚不夠，不能時刻以合格黨員的標準要求自己，有時會因為工作較多而存在一定的懈怠情緒，不能做到一以貫之。
（三）責任擔當還不夠。對標黨的歷史中涌現的英雄人物、當代中國的先進人物以及xxx、xxx等某單位或者公司先進人物，責任擔當意識還不夠強，在日常工作中，工作要求還不夠高，偶爾還有得過且過的心理。
三、努力方向和整改措施。
（一）持續強化理論武裝。以黨史學習教育指定教材為重點，積極參加集體學習，認真做好個人自學，繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的百年歷史，要在學深悟透做實上下功夫，在系統學習、深刻理解的基礎上，從黨的百年歷史中汲取前進的智慧和理論，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
（二）持續提高履職能力。在注重加強黨性錘煉的同時，積極向領導學習、向同事學習、向課本學習，不斷提升崗位履職能力。同時，在具體工作中，堅決做到不懂就問、不會就學，踏踏實實做好每一件工作。
（三）持續強化責任擔當。要積極弘揚黨的優良傳統和作風，進一步強化責任擔當，進一步弘揚偉大“建黨精神”，以更高的標準嚴格要求自己，認認真真做好每一項工作，同時經常性總結工作經驗，以便更好地提升工作質量。
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黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照縣委黨史學習教育領導小組辦公室、縣委組織部的統一安排和鎮黨委關于做好黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，本人聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，會前認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、習近平總書記對甘肅重要講話和指示精神、習近平總書記赴廣西、福建、青海、西藏等地考察調研有關黨史學習教育最新講話和黨中央指定的4本學習材料，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。下面聯系思想和工作實際，作檢視發言，請同志們不吝批評指正：
一、黨史學習教育的收獲與感悟。
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。
7月1日上午，集中收看了慶祝中國共產黨成立100周年大會直播，認真聆聽了習近平總書記發表的重要講話，倍受鼓舞、倍感振奮。會后我反復學習習近平總書記的重要講話，每次都深刻感受到強大的思想震撼力和實踐指引力，主要有三點體會：一要錘煉對黨絕對忠誠的政治品格。習近平總書記強調，“辦好中國的事情，關鍵在黨”，我們必須毫不動搖地堅持和加強黨的全面領導，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，以堅定理想信念砥礪對黨的赤誠忠心，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二要弘揚偉大的建黨精神。習近平總書記指出：“一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。”偉大的建黨精神，體現了黨的初心使命、理想信念、根本宗旨、優良作風，我們要在工作中進一步繼承和發揚。三要踐行一心為民的初心。習近平總書記強調：“江山就是人民，人民就是江山。”作為一名鄉鎮黨委書記就要多從“人民需要”和“利于人民”的角度想問題、做決策、干工作，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，切實增強群眾的獲得感、幸福感和安全感。
(二)學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材。
自黨史學習教育開展以來，通過“集中學+自學”“線上+線下”等方式，先后對《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平總書記新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》進行了學習，并通過網絡、報刊學習了其他黨史學習教育相關書籍、文章，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，通過學習主要有以下幾點感悟：一是更加深刻理解“中國共產黨為什么能”。中華民族從站起來、富起來、強起來，再到實現偉大復興的光明前景是因為在中國共產黨的帶領下有一系列優秀特質不斷地被繼承和發揚，正是依靠崇高的理想和堅定的信念、初心使命的指引、開拓創新的優良品質，我們黨才能始終走在時代前列，始終成為中國人民和中華民族的主心骨，始終成為堅強領導核心;二是更加深刻理解“馬克思主義為什么行”。馬克思主義及其在中國的發展，先后形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平總書記新時代中國特色社會主義思想等重大理論創新成果，為黨和人民事業發展提供了既一脈相承又與時俱進的科學指導，也以其生動的、鮮活的理論和實踐創新，展示了馬克思主義強大的真理力量;三是更加深刻理解“中國特色社會主義為什么好”。改革開放以來，我們黨成功開創并堅持發展了中國特色社會主義，為探索建設更好政治制度貢獻了中國智慧和中國方案。在短短幾十年間實現巨大發展，創造了世界矚目的“中國奇跡”，特別是在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，中國之治與西方之亂形成鮮明對比，充分彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度顯著優勢，再次證明中國特色社會主義是一條成功之路。
二、存在的問題。
(一)對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面。
一是堅定理想信念方面。對于理想信念的認識有了進一步的加深，但是還沒有轉化為行動方面的堅定頑強，在工作中遇到困難有繞彎子的心理，不敢硬碰硬地直面困難問題，攻堅克難地意志不夠堅決。
二是增強歷史自覺方面。在考慮全鎮工作時缺乏從橫向到縱向工作的視野，對全鎮的發展謀劃缺乏歷史的眼光，有時會局限于眼前的任務，用前瞻性的眼光、戰略眼光做長遠的規劃還不夠。
三是弘揚優良傳統方面。我非常重視對中華優秀傳統文化繼承發展，但在工作中發揚優良傳統不全面，對傳統文化的學習掌握的不夠系統，學習的還不深入。
四是加強黨性錘煉方面。作為一名有著20年黨齡的黨員領導干部，我特別注重加強黨性修養和鍛煉，時刻保持清醒頭腦，自覺做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做，堅決在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，但還存在斗爭精神需要加強等問題。
(二)黨員先鋒模范作用發揮，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾做實事好事方面。
一是黨員先鋒模范作用發揮情況。在工作中，能夠發揮黨委班子的班長帶頭作用，帶頭學習、帶頭遵守紀律，履行全面從嚴治黨主體責任，帶頭執行黨內政治生活準則，認真參加三會一課等組織生活會，帶頭發揮先鋒模范作用，但也存在為群眾服務效率和服務質量還不夠高的問題。
二是立足崗位、履職盡責，為身邊群眾做實事好事方面。到郭嘉鎮任職以來，結合黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動開展，進行鎮區人居環境專項整治，對未硬化街面進行硬化，改變晴天“揚灰場”下雨“水泥路”的舊況;宣傳動員群眾做好疫情防控和新冠疫苗接種，進一步提升轄區群眾的新冠免疫功能;對鎮政府工作環境和工作條件進行改善，提高干部工作的積極性和自覺性，將主要的時間和精力放在了研究決策、推動發展、督促落實上，平時在辦公室的時間相對較多，下基層與群眾交流相對較少。
三、產生問題原因分析。
針對以上問題和現象，尋找自身差距，剖析問題根源，主要有以下幾方面的原因：
(一)思想改造還需進一步深化。查擺出在堅定理想信念、增強歷史自覺等方面存在的問題，反映出自己理論學習的“鉆”勁不足，學習不深入、不系統、不透徹。有時片面認為，自己受黨教育多年，參加過不少培訓，接受的政治教育很多，黨性是過硬的，不自覺地放松了自我教育、自我批評、自我反省，思想改造的力度、理想信念的磨練有所減弱。
(二)黨性修養還需進一步錘煉。共產黨員的堅強黨性成于“行”的艱難磨礪。查擺出在弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面存在的問題，反映出自己艱苦奮斗觀念還不強，推動落實力度還不夠。自認為歷經多崗鍛煉，經過多年黨內生活的嚴格熏陶，理想信念和黨性修養是堅定的，潛意識中存在自滿苗頭，對新形勢下強化黨性錘煉的必要性、艱巨性和長期性認識有所弱化。
(三)宗旨意識還需進一步加強。增強宗旨意識是黨員干部恪守宗旨的根本前提。查擺出在黨員先鋒模范發揮作用方面存在的問題，雖然表面原因是限于日常事物，深入基層調研比較少，靜下心與群眾面對面交流時間不多，對群眾關注的“操心事”“煩心事”“揪心事”關心服務還不夠，歸根到底還是自己為民服務的宗旨意識有所弱化。特別是對照先輩先烈，自己在弘揚艱苦奮斗、勤儉節約優良傳統方面，還存在一定差距。
四、今后努力方向和改進措施。
(一)強化黨性修養。把習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和來陜考察重要講話精神作為強化黨性修養最管用的教材，最有力的武器，保持政治定力、筑牢信仰之基，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，切實進一步加強黨性錘煉，不斷提升黨性修養，旗幟鮮明講政治，在大是大非面前立場堅定，永葆政治本色。
(二)強化理論學習。端正學習態度，積極參加集體學習和個人學習，深入學習領會習近平總書記新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記來陜考察重要講話和指示批示精神，以及黨的十九大精神，認真學習黨章黨規和法律法規，堅持在學習中工作，在工作中學習，把理論學習的成果轉化為工作的思路和對策，以過硬的理論知識指導具體實踐工作，不斷在實踐中增加自己的工作經驗，提高自己的工作業務能力。
(三)強化責任意識。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，踏實工作，認真履職，大膽工作，勤于思考，不斷改進方式方法，切實轉變工作作風，提高工作效率，以務實的實干精神，高質量完成好各項工作任務。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇四
中國共產黨的歷史是一部政黨史，是一部特殊的歷史。它研究中國共產黨在中華人民共和國成立后作為執政黨的歷史。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第六黨支部全體黨員通過認真學習黨的十九大精神、《黨章》、習總書記系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和鄭德榮先進事跡，聯系自身思想實際反思，對照規章制度要求檢查，總的感到我支部黨員在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，黨員的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
(一)部分黨員精神狀態與黨的要求還不夠適應，對牢固樹立“四個意識”，如何提高黨性修養，還未得到全面的理解與運用。同志們能夠團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了任務。但嚴格按照黨員標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，多數同志忙于業務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該大家對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有的同志有時有滿足于過得去、還行的現象。有的同志順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
(二)素質能力與黨的要求還不夠適應，對“四個意識”的認識的高度還達不到。工作中，把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在黨支部組織領導下，大家的理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：：一是群眾意識還不夠強。雖然也經常與群眾溝通，但只注重了解自我想要了解的問題，未能深入做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片。部分同志對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和工作實踐中汲取營養，增長才干。但缺少活學活用，一些工作職能照抄照搬，雖達到了工作要求，卻未能達到時效，從整體情況看，每個人自己與自己比有進步，但與別人比，差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后有所缺憾。雖然多數同志能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分內的工作想得更周全，辦得更縝密，但有的操作性還不太強。
一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠;有時忙于業務工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。
二是進取精神有所弱化。隨著工作時間增長，思想上求穩，固守傳統和囿于經驗的時候更多，緊迫感不太強，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。
一是不斷提高黨政理論素養，牢固樹立“四個意識”。黨的理論知識，更是工作的指南，要自覺把學習當作履行黨員職責的內在動力，當作提升黨員全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。
二是不斷增強黨員全面素質，學習鄭德榮精神。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，高標準高質量完成任務。
根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、_x市_員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。
(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。
(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
一步明確了今后努力方向和整改措施。下面，圍繞這次組織。
生活會的主題和五個方面對照檢查重點,由我做個自我剖析,。
一、存在的主要問題。
（一）對照講政治不夠內在主動方面。這些年，通過參加理論學習、接受組織教育，我對黨的理論、路線、方針政策不斷產生更加深刻的理解,我對黨的絕對領導充滿信任,對追隨黨的旗幟實現中國夢、強軍夢充滿信心。但對照更高標準要求，還存在三個方面的不足。一是理論武裝還需要深鉆細研。刻苦學習、孜孜以求的勁頭還不足，有時把學習當作般的工作任務來對待，靜不心，緊迫感不強，缺乏學習的責任意識，僅僅是翻翻書、看看報、記記筆記、背背基本觀點，缺乏主動學、深入學、持久學的精神，深層次理性思考不夠。尤其是對習近平新時代強軍思想的學習領悟，還多局限于淺表化、零散化，進入思想、融入崗位、對接實踐還存在明顯差距，沒有完全做到“學懂弄通做實”。三是堅守信仰還需要明辨是非。雖然受黨培養教育多年，但感到自己的思想改造還不夠經常，思維視野還不夠寬闊，政治判斷力政治領悟力政治執行力還有所欠缺。比如，在對社會敏感問題的看法上，有時也會受某些所謂“公知”言論的影響，對政策制度改革出現的矛盾問題產生過困惑，對社會發展面臨的環境、資源等問題產生過焦慮。千里之堤潰于蟻穴，小處不留神，長期以往難免會受到潛移默化的影響，對堅定理想信念產生負面作用。三是維護核心還需要身體力行。在日常工作和生活中，能夠擁護黨的領導，維護黨中央和習主席的權威，自覺做到對黨忠誠、聽黨指揮。但在小事小節方面,還沒有完全做到密不透風、百邪不浸。面對意識形態領域斗爭的復雜性，有時存在事不關己的思想，對一些不良言論、灰色信息還缺乏旗幟鮮明的斗爭精神，沒有從自身做起，進行堅決的抵制批駁。
（三）對照執行黨的制度打折扣方面。總體來說，自己能夠嚴守黨章黨規黨紀，做到清白做人、守住底線，但深入對照反思，還存在三個方面不足：一是守規思想樹立得還不夠。遵規守紀方面做的還不夠好，主動學習運用黨規黨紀還不夠。一事當前，還是習慣依靠經驗思維、按照慣例來辦，對工作中、生活秩序中有些毛病和問題視而不見，老覺得以前就這樣，不改也行。落實各項制度還不到位。比如：落實組織生活制度不夠主動，在支部建設上還有依賴思想、堅持七項制度不夠好的問題。在工作落實上，還有打擦邊球，以人少事多為借口滿足于“基本完成任務”等等。二是自律防線構筑得還不牢。在與人交往上總覺得自己不愛交際和應酬，在純凈“三圈”方面沒什么可做的，但現在通過--些違法犯罪案例來看則不然。如果總是以“人都不能在真空中生活”給自己心理松綁，打紀律擦邊球，就容易被“圍獵”。今后在這方面還要引以為戒，防止出現蟻穴不補，大堤盡毀的問題。三是帶頭形象樹立得還不好。對一些規章制度的要求，存在一定程度的本位思想、個人主義，要求別人多、要求自己少，要求別人嚴、要求自己松的現象還有發生。有時從所謂提高效率的角度,對于一些應該走的程序進行了簡化,一些該請示匯報的沒有及時進行請示匯報，行走在違規違紀的邊緣，有些甚至釀成大問題，教訓尤為深刻。
（四）對照干事創業動力不足方面主要存在四個方面。
差距：--是謀中心抓主業還有差距。盡管時刻將中心放到心。
中，但有時還走不出忙于會務、事務的怪圈，對“二八”現。
夠。自身對軍事理論、戰術指揮等軍事專業書籍研讀相對較。
少，知識結構不夠系統、戰法運用不夠靈活。二是勇擔當重。
作為還有差距。有時以“別越位”為借口，不愿意主動分擔工作，對一些敏感問題、中心問題研究不夠、深入不夠，怕說多了得罪人，干多了“耽誤事”。戰斗員意識有所減弱,主動抓、親自干的勁頭弱化，工作重布置，輕督促檢查，工作中請示報告堅持不好。三是傳幫帶挑重擔還有差距。承上啟下作用發揮不明顯,沒能很好指導支部同志抓好業務學習,沒能用工作經驗搞好幫帶，幫助書記、副書記帶隊伍的意識有欠缺。四是到一線查實情還有差距。到官兵中間走訪調查少，與戰士面對面交流談心時間較少，對他們思想、工作和家庭始終沒有做到全面深入了解，不能及時掌握存在的問題和困難，沒有做到有針對性的去開展工作。
（五）對照講團結落實不到行動方面。主要有三個方面需要改進提高：一是黨性歷練還需加強。雖然參加組織生活能夠做到了講政治、聽招呼、守紀律，自覺維護班子內部團結，但有時沒有真正把團結建立在共同事業之上、建立在真誠關心關愛之上，特別是開展批評堅持得不夠好，對一些同志缺乏必要的思想交鋒，輕描談寫多、建議希望提得多，還缺乏辣味火藥味。二是參與決策還需加強。在集體討論重大事項時，對一些自己比較熟悉的工作能夠坦誠觀點，但對一些不太熟悉的事項，會前醞釀、會上討論做得不好，參與集體決策不夠，感到不是自己的工作就少說話，有時想著盡量不說話，淡化了黨員意識，為主官分憂解難還做得不夠。三是大局觀念還需加強。雖然對改革堅決擁護、堅定支持，但看到隨著新的軍官服役政策制度改革，自己出現了憂前途、想后路的念頭，思想上多少有一點波動，心思精力多少受到一些外界干擾。
二、問題的根源癥結。
（一）理論武裝不夠深入。政治上的堅定來源于理論上的成熟，自己身上存在的問題，很重要的原因在于忽視了系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用。理論進入思想、對接實踐不夠具體深入，不能用基本理論觀點去分析判斷問題，欠缺政治判斷力政治領悟力政治執行力，導致個人在黨性黨風方面出現了一些不容忽視的問題。
（二）黨性修養不夠經常。對黨性錘煉和“三觀”改造有所放松,以事務工作代替黨性鍛煉,沒有認識到黨性修養,改造主觀世界的重要性和艱巨性，缺少嚴格而深刻的剖析和自我批評，沒能每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，沒能時時對照嚴實要求檢查自身行為與黨性要求的差距，使自己的意識中個人主義有所抬頭，本位思想時常出現，滋生了隨波逐流的想法，責任心事業心自然就減弱。
（三）自我要求不夠嚴格。個人盲目自信，覺得自己受黨培養教育多年，能夠模范遵守黨的紀律規矩，因此在一定程度上對自身存在的問題認識不夠。嚴格自律意識弱化，有時純認為只要守住底線、不越格就行。長此以往，也就對一些不良作風習以為常，甚至覺得理所當然。通過這段時間學習，認識到這種不以為然的態度十分可怕，就是麻醉劑,慢性毒藥，必須切實加以克服。
三、下步的努力方向和改進措施。
（一）抓學習，改造主觀世界。結合當前正在開展的黨史學習教育，深入系統地學好馬克思主義基本原理，學好習主席系列重要講話精神，學習“七一勛章”獲得者等先進典型事跡，進一步領會精神實質，堅定理想信念，找準看齊目標，不斷提高政治素質、理論素質。緊密結合工作實際，正確處理工學矛盾，不斷加快知識更新步伐，進一步提高能力素養,始終保持思想道德的純潔性、分析判斷問題的敏銳性,確保在是非考驗面前政治堅定、思想堅定、立場堅定。
（二）抓作風，加強黨性錘煉。要按照黨員先進性的標準，進一步加強世界觀、人生觀、價值觀改造，進一步錘煉黨性修養，始終在思想上、行動上與黨中央、中央軍委保持一致。自覺把政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力，充分發揮模范帶頭作用，關鍵時刻能夠沖得上去、大項任務能夠擔得起來、小事小節能夠管住自己。經常抓好自我反省、自我凈化、自我提升，虛心聽取群眾的建議意見，認認真真抓好整改落實，以承諾踐諾的實際行動和效果改進作風、樹好威信、贏得信任。
(三)抓擔當，切實履職盡責。在今后工作中，要當好“實干家”，踏踏實實做人、實實在在做事，把本職任務完成好。要當好“中間人”，多向領導提好的參謀建議，多給群眾指對的努力方向。要當好“貼心人”，密切聯系干部群眾，想群眾之所需，解群眾之所難，深入一線搞服務，以昂揚的狀態、飽滿的熱情、務實的作風扎實面向群眾，服務基層。
（四）抓自律，樹好干凈形象。帶頭嚴格遵守黨章黨紀，主動接受黨組織和群眾監督，樹立良好形象。經常把黨章黨紀作為鏡子自審自查，把權力關進制度的籠子里，做到依法用權、廉潔用權、按職用權，清正廉潔、嚴以律己。學會用紀律規定約束和保護自己，自覺凈化三圈，堂堂正正，潔身自好，拒絕人情干擾和各種誘惑。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇五
中國共產黨的歷史是一部政黨史，是一部特殊的歷史。它研究中國共產黨在中華人民共和國成立后作為執政黨的歷史。其主要內容是：一是如何執政，即如何把馬克思主義與中國實際和時代特征相結合，提出社會主義革命、建設、改革開放的理論、路線、方針、政策。一方面，它們通過憲法和法律轉化為國家意志，并在國民生活的各個領域得到落實。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
照縣委組織部對此次民主生活會要求，會前，我學習了中央八項規定精神、十九大精神內容、學習習總書記關于“糾正‘四風’不能止步作風建設永遠在路上”的重要指導精神、《紅船精神》等，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，自覺對照重點查找的6個方面的問題，結合自己的工作實際，自我剖析，如有不妥之處，還請大家批評指正。
一是在學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想方面，有時把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行，導致理論指導實踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有不足。
二是在政治紀律和政治規矩方面，從參加工作以來，在政治原則、觀點和黨的路線、方針、政策上都能與黨中央保持一致,能夠對黨忠誠，服從黨的領導，執行請示報告制度，不弄虛作假，但對照自身情況，還存在隨意性和簡單化現象，尤其是在要求很急的工作決策上，有臨時動議現象，發揚民主不夠充分，結合實際貫徹落實的還很不到位。
三是在組織生活方面，政治敏感性不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想，沒有站出來態度鮮明的公開批判、制止，對這些不講政治、嚴重自由主義的言行，沒有挺身而出，沒有公開進行制止和批評，而是任其所為，以允許言論自由為借口開脫自己的責任，在一定范圍、一定程度上助長了這種不良風氣。實際上這都是政治敏感度不高的體現。
四是在擔當作為方面，存在不敢擔當，不愿負責的思想。今年的工作任務較往常要重，因此在面對繁重復雜的工作時，個人會存在有畏難情緒，對出現的問題不能靜下心來認真專研，沒有及時擺正位置，調整狀態，認為自己只是一名副職，不由地就降低了對自己的標準，不愿意去承擔更多的責任，存在有多一事不如少一事的思想。
五是在“四風”問題方面，工作作風不夠扎實。一是在“快”字的體現上還不夠，只爭朝夕的要求還未達到，工作效率還需提高;二是在“深”字的體現上還不夠，超前服務、及時服務、細致服務和耐心服務的工作還不到位;三是在“嚴”字的體現上還不夠，高標準、嚴要求、高效率的意識還不到位;四是在“實”字的體現上還不夠，工作抓細、抓實、抓具體實干精神不夠;五是在“韌”字的體現上還不夠，自己辦事急，忙起來或工作上不去或不被理解時有急躁情緒。
六是在嚴格執行廉潔自律準則方面，將黨風廉政建設要求融入到業務工作中的力度不夠。在具體工作中，履行“一崗雙責”的意識還不夠強，有時還存在黨風廉政建設與自己關系并不大的片面認識，沒有真正把“一崗雙責”、“守土有責”放在心上、落實在行動上。尤其是在自己分管的民政、殘聯工作中，業務工作強調得多，沒有真正做到將黨風廉政建設工作和業務工作統籌起來一起部署、一起落實、一起檢查。
1、理想信念松懈，奮斗精神有所淡化。隨著年齡增長、職務和環境變化，為黨的事業奮斗終身的誓言有時不那么清晰了，當初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了，考慮自己的職級待遇、進退得失多了。對照入黨的誓言、對照組織的重托、對照“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的高尚境界，自己問題的出現就在于放松了對理想信念的堅守，放松了對艱苦奮斗精神的堅持。2、宗旨觀念減退，為民情懷有所淡化。作為一名在鄉鎮干部，只有把自己工作融進到為群眾服務中，才能實現自身價值。現在思想上總想著干出成績得到單位的表彰，于是考慮群眾的疾苦少了、考慮自己的利益多了。群眾反映的問題，有些涉及到的部門很多，有些又不在自己的職權之內，怕給自己惹麻煩，與群眾感情漸漸疏遠，淡化了全心全意為人民服務的意識。反思自己，主要因為淡漠了群眾感情，淡化了宗旨意識，模糊了“我是誰，為了誰，依靠誰”的愛民情懷。
3、主觀主義滋長，求實作風有所淡化。工作中缺乏主動性和勇于創新的膽識。錯誤地以為，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就完事大吉，不需要創新。基于這種想法，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。產生這種問題，主要原因就在于黨的實事求是的思想路線在自己思想深處淡化了，求真務實的內涵在工作實踐中“失守”了，沒有把凡事探求就里、多到群眾中聽意見找辦法的求實作風傳承好、實踐好。
一是加強政治學習，打好理論基礎。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;結合工作實際，不斷拓寬知識面，努力適應新的形勢，新的變化。要提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
二是嚴守黨的規矩，做好黨的干部。始終保持清醒堅定的政治立場，模范遵守黨章，堅決維護黨紀，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情，對黨忠誠。在路線原則上立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻和風險挑戰中經得起考驗。嚴格執行廉潔自律準則，遵守中央八項規定，自覺抵制“四風”問題，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“四個服從”，要樹立規矩意識，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事;真正把守規矩當作一種責任。三是改進工作作風、抓好問題整改。把維護和實踐人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，迎難而上，增強工作的實效性。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。
三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、擔當負責、攻堅克難、身體力行，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。以上發言不當之處，懇請大家批評指正。
根據《xx黨委關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，本人認真學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標，結合談心談話和征求到意見建議，以及自身思想和工作實際，進行了深入分析，對本人存在的突出問題進行了認真檢視，深刻剖析了問題產生的原因，明確了今后的努力方向和整改措施。現將有關情況向巡回指導組各位領導，以及我們支部同志們匯報交流如下，懇請大家提出寶貴的批評意見，我將誠懇接受，逐條逐項加以整改落實。
一、學習體會。
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
7月1日，公司黨委組織集中收看了慶祝中國共產黨成立100周年大會，會后黨委班子成員認真學習了總書記的重要講話。本人通過集中學習和個人自學的方式，認真研讀了習近平總書記的重要講話精神，總書記以宏大的歷史視野、深邃的歷史眼光，回顧黨的昨天，立足黨的今天，展望黨的明天，“一個莊嚴宣告”“一個主題”“一個偉大精神”“九個必須”“一個殷切期望”“一個號召”，深刻總結了黨為國家和民族作出的偉大歷史貢獻，進一步發出了向第二個百年奮斗目標進軍的動員令，宣示了前進征程上不斷創造新的歷史偉業的堅強決心和堅定信心，為全黨全國各族人民在新的歷史起點上繼續前進注入了強大精神動力、指明了前進方向。本人將認真按照上級黨委要求，切實把深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，作為下一階段黨史學習教育的重中之重，深悟精髓要義、把握實踐要求，不斷提高理論水平、深化思想認識;把從中汲取的養分轉化為強大工作動力，高質量完成全年工作目標任務。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
近幾年，本人持續深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，著力在學懂、弄通、做實上下功夫。通過持續深入的學習，切實感受到其既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，既部署“過河”的任務，又指導解決“橋或船”的問題，生動體現了馬克思主義世界觀和方法論的統一;這一思想，秉持人民至上、彰顯歷史自覺、堅持實事求是、突出問題導向、強化戰略思維、發揚斗爭精神，為推進黨和國家事業發展提供了科學指引，是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范。今年，根據中央黨史學習教育統一安排，本人認真學習了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》4本指定教材，深刻感受到我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。非凡奮斗歷程錘煉獨特風骨品質，偉大建黨實踐孕育偉大建黨精神：堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民。這些寶貴精神財富跨越時空、歷久彌新，將激勵我們每一位共產黨人奮勇前進。
二、存在問題。
1.堅定理想信念方面。習近平總書記強調，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。通過反思，自己對理想信念弱化的嚴重性和危害性認識不足，沒有從思想深處認識到，現實中一些黨員干部之所以在政治上、經濟上、生活上出現這樣那樣的問題，歸根到底還是這些黨員干部在理想信念上出了問題。
2.增強歷史自覺方面。學習黨的百年歷史，就要把百年黨史放到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年斗爭史中去認識和把握，善于從歷史長河、時代大潮中研析機理、探究規律，觀照現實、謀劃未來。反思自身在學習歷史方面缺乏正確的歷史觀，缺乏精神之鈣，缺乏學而信、學而行的思想自覺和行動自覺，在具體的學習過程中有囫圇吞棗、走馬觀花現象，存在著淺嘗即止、“雨過地皮濕”的狀態，存在碎片化、零星化學習方式;喜歡的歷史就多讀多學，不喜歡的學得很少，甚至不學。
3.弘揚優良傳統方面。弘揚優良傳統必須深扎求知的根子，在不斷學習中汲取政治營養，打牢傳承優良傳統的思想理論基礎。反思自身平時忙于業務工作，很少抽出時間系統學習，理論素養有待進一步提高;另外沒有充分認識到弘揚優良傳統的現實意義，沒能很好地把優良傳統作為改造主觀世界的精神食糧和引導人生航向的“指南針”。
4.加強黨性錘煉方面。黨內政治生活不夠嚴肅。表現在對黨內政治生活的“四性”內涵理解不深，有時礙于情面、心存顧慮，不能很好地利用批評與自我批評這個有力武器，自我批評較嚴，批評別人“辣味”不足，擔心批評重了影響同志們的感情和班子的團結,原則性、戰斗性有待提高;存在一定程度上的好人主義思想，對一些錯誤言行、不正之風、不良傾向，滿足于“潔身自好”，不能旗幟鮮明地加以抵制、加以斗爭、加以糾正。
1.黨員先鋒模范作用發揮方面。作為黨委書記，能夠帶頭認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在糾正“四風”方面，能夠身體力行，以上率下，帶頭轉變作風，形成“頭雁效應”。
2.立足崗位、履職盡責方面。雖然入黨、受黨教育多年，在領導崗位工作多年，應該有“在其位、謀其政、負其責”的擔當精神和境界，但在思想和行動上都存在著差距。尤其是擔任黨委書記以來，由于缺乏深入細致的調查研究，對黨建工作中存在的問題雖然有所認識，尚未拿出有力措施加以解決，工作泛泛要求的多、督查督辦的少，抓落實尚有差距。面對公司科創板上市工作中存在的困難和矛盾，沒有充分發揚釘釘子精神，缺乏強有力的監督和問責，導致個別工作沒有按既定時間表完成。
3.做實事好事方面。今年公司黨委列出百件實事，從年初就下撥*億元資金，全力解決職工群眾的急難愁盼問題，目前看總體進展順利。但反思自身在工作中，直接聯系群眾做得不好，下基層接觸的大多是領導干部，與人民群眾、普通職工溝通交流不多，對人民群眾工作和生活上的困難了解較少;平時和基層單位領導班子交流較多;走訪慰問困難黨員、困難群眾大多集中在節日期間，平時對幫扶對象工作生活中的實際問題很少關注。
三、存在差距和不足的原因。
(一)政治學習重視不夠。理論是指導工作實踐的思想武器，很多思維方式、工作方法往往隱含在枯燥、抽象的理論中。由于思想上的經驗主義，對政治理論的學習局限于基本觀點、基本原理，對豐富的理論內涵、理論精髓，學的不深，悟的不透。對新理論、新政策、新方法的學習也難能做到與時俱進。
(二)思想修養層次不高。思想改造的深度不夠，標準不高、定位較低。沒有真正認識到批評和自我批評的作用和重要性，寬容別人，放松自己。覺得扎扎實實干好本職工作是最重要的，用理論改造主觀世界、提高綜合修養愿望不夠強烈，因而在工作中會有本位思想、眼界不高、定力不夠。
(三)宗旨意識樹得不牢。公仆意識扎根不深，公仆情懷修養不夠，“權為民所賦，權為民所用”的服務觀念不強。表現在在深入基層解決實際問題時，事實求是、群眾路線堅持的不夠;工作作風不夠深入扎實，對一些難度大、難以短期見效的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。
四、努力方向及整改措施。
(一)強化理論學習。一是科學系統學。要全面系統地學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握核心要義，做到融會貫通;深入學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，抓好大學習、大宣傳、大貫徹，從黨的百年歷史中汲取前進力量。二是帶著問題學。針對新時代、新階段面臨的新問題，結合工作實際，學習新理論、新方法，真正學懂弄通做實，用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想、指導實踐、推動工作。三是持之以恒學。堅持學原文讀原著悟原理，繼續深入學好四本指定教材，堅持學習工作化、工作學習化，不斷提升自己的學習力、創新力、執行力。
(二)強化黨性修養。一是堅定理想信念。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。二是強化黨性鍛煉。從思想上、行為上真正增強黨性觀念、提升黨性修養，增強紀律和規矩意識。切實履行好黨員義務和工作職責，重大事項及時向上級黨組織匯報請示，黨內生活中堅決同各種不良傾向作斗爭。三是錘煉思想品德。強化宗旨服務意識，提升思想境界。自覺履行基本道德規范，弘揚社會公德，抵制低級趣味，堅決糾正“四風”，做到忠誠干凈擔當。
(三)強化履責擔當。一是增強責任感。牢固樹立起“責任勝于能力”的理念，積極擔當作為，不找借口，不講條件，堅決扛起公司管黨治黨第一責任人的責任，推動黨建水平全面加強、全面過硬。二是增強創新意識。圍繞公司高質量發展中心工作，前瞻思考謀劃，創新工作舉措，著力攻堅克難，開創工作新局面。三是提升履職能力。堅持講科學、求實效，優化資源配置，提高工作效率，夯實管理基礎，提升管理水平和發展質量，推動各項工作持續健康發展。(四)強化宗旨意識。一是密切聯系職工群眾。樹立強烈的群眾觀念，把職工群眾當親人，不但要始終與職工群眾保持工作上的聯系，更要保持思想上和感情上的聯系;深入到職工群眾中，和職工群眾面對面交流，零距離溝通，及時回應意見訴求，幫助解決實際困難。二是著力增進職工福祉。持續抓好百件民生實事的跟蹤落實，積極回應、著力滿足職工對物質文化、民主管理、公平公正、身心健康等方面日益增長的需求，讓職工群眾的獲得感、辛福感更加充實、更有保障、更可持續。定期走訪困難職工，幫助解決生活上的問題，做到精準扶貧、脫貧。
根據xxx黨史學習教育活動關于開好組織生活會的工作要求，本人認真查擺問題并剖析根源，形成個人發言提綱如下。
一、感悟和收獲。
中國共產黨在接續奮斗中迎來百年華誕，習近平總書記在慶祝大會上的重要講話，全面回顧一百年來我們黨圍繞實現中華民族偉大復興，團結帶領中國人民開辟的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就，莊嚴宣告我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，深刻總結了偉大建黨精神，系統闡述了以史為鑒、開創未來的“九個必須”，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，為全黨全國各族人民向第二個百年奮斗目標邁進指明了前進方向、提供了根本遵循。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料感悟和收獲。
通過學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，使我深刻認識到我們從“新時期中國特色社會主義”進入了“新時代中國特色社會主義”。從“新時期”走向“新時代”，這是中國特色社會主義事業的一個巨大的歷史跨越。新時代重要內容是現代化強國、民族復興。作為中國共產黨黨員，在日常的生活中，應努力做到勤奮學習，加強自身修養和黨性鍛煉，樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀，想人民之所想，急人民群眾的所急，做群眾的貼心人。時刻不忘加入中國共產黨的誓言，積極發揮好共產黨的先鋒模范帶頭作用，無私奉獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力奮斗，相信在中國共產黨的帶領下，我們一定會造出一個又一個的輝煌業績。
二、存在的差距和不足：
(一)在堅定理想信念方面。
學習的整體意識還不夠強，雖然較深入的學習了一些黨的歷史、方針、政策，但理解程度還有待提高，應更加深入把握精髓。
(二)在增強歷史自覺方面。
盡管對學習的重要性認識比較到位，但往往是跟時局、隨安排，用什么學什么、為完成任務而學習，多是局限于“快餐式閱讀”、“瀏覽式學習”、“要點式背記”，淺嘗輒止、浮于表面比較多，對黨的基本理論和創新理論體系理解掌握的還不夠連貫、系統，還不能完全把理論知識轉化為觀察、分析、解決問題的思路方法，學用“兩張皮”的問題較為突出。
(三)在弘揚優良傳統方面。
在黨性修養、作風養成、模范帶頭方面，在宗旨意識、大局意識、群眾意識、黨性觀念方面，在政治定力方面，與革命先輩、英雄模范人物相比，與一些優秀的黨員相比還有很大差距。
(四)在加強黨性錘煉方面。
在深入學習上有差距，平時注重業務工作多，讀政治理論少，從實用角度學習多，從提高素質自我完善考慮少，沒有用理論全面武裝自己要求自己。
(五)黨員先鋒模范作用發揮方面。
先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾，缺乏發揮作用的勇氣和動力。
三、原因剖析。
一是政治理論學習不足，理論聯系實際不足。忙于業務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養成。理論學習與實際工作結合不夠緊密,性鉆勁不足,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學,聯系實際學,深入思考學。
二是對工作標準要求還不夠高，對業務的鉆研不夠精和深，工作中缺乏創新精神。
三是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下的不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。
四、整改措施。
一是加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際上要像對待業務工作一樣，制訂詳詳細的政治理論學習計劃，擠出時間執行，通過學習，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，分析問題解決問題，辨別是非能力，注意與實際結合，指導實際工作。
二是養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好工作的落實，創造性的開展工作。
三是強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。
四是嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。
根據上級統一部署，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史力行”要求，進行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現將個人檢查對照情況報告如下：
一、存在的問題及表現。
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況方面。
通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，作為一名當代中國共產黨人，我心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中共黨員的榮光，也深刻體會到了作為一名黨員的責任和使命。中國共產黨走過的一百年，是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。我們當代共產黨人雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育黨員精神、增長工作本領，主動投身到需要我們的崗位中去。在困難面前敢于亮劍，在沖突面前迎難而上，在危機面前挺身而出，在歪風面前敢于堅定立場。面對建黨百年的重大時刻，我們當代黨員是建設中華偉業的接班人和主力軍。看著身上的黨徽，聽著主席的話語，縱然夙興夜寐，但想起身邊群眾信賴的雙眼，我堅信，我們所有的付出都很值得、所有的堅持都意義非凡。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況方面。
黨史學習教育開展以來，我認真研讀原文原著，參加集中學習、黨課輔導和中心組讀書班活動，學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習材料。為區分學習層次、提升學習質效、明確學習進度，本人結合工作實際對學習教育內容進行細化，認真開展自學。截至目前，指定書目和內容的學習進度均已過半，除此以外還利用讀書軟件下載了《中國共產黨的九十年》一套三冊，已閱讀完畢第一冊(新民主主義革命時期)。再次重溫電影《建國大業》《建黨偉業》《懸崖之上》和電視連續劇《潛伏》，回顧學習內容，所思所感頗多。
知所從來，方明所去。通過近半年的黨史知識學習，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“無論我們走得多遠、都不能忘記來時的路”含義。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?”是我們當代共產黨人應始終秉承的初心。“恪盡職守，勤勉工作”，不僅僅是一個口號，而是必須看得見、摸得著、真實可感的行動。
(三)對照黨史學習教育目標要求方面。
1.堅定理想信念方面。
一是學習得還不夠深。對黨史教育學習雖然能夠完成規定學習內容，但多的是采取聽講座、看材料等形式，滿足于一般化的學習理解，對一些新觀點、新論把握還不夠精準，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點和方法，轉化為堅定理想信念、加強黨性錘煉的工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃推動和指導工作中去。二是理解得還不夠透。對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作的時間思考得不夠全面，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、致信行統一”的要求還有一定差距。
2.增強歷史自覺方面。
一是跟隨得還不夠自覺。回顧自己成長經歷，始終是緊緊跟著黨的步伐走過來的，憑心而論對黨對組織的感情是真摯的，不論在哪個崗位都是想辦法把工作干好，否則就是對不起組織、對不起領導。但對照“絕對忠誠”要求來衡量，標準還是有差距的。有時認為只要在原則性問題上站穩腳跟，不做違規事就可以了。現在看，這樣的認識層次還是比較低的。二是擔當得還不夠自覺。對于推進工作開展中面臨的難題缺少迎難而上、攻城拔營的擔當精神，求穩有余，闖勁不足;在工作思路、目標和措施上存在滿足于已有成果、既成套路，不愿站排頭、當第一，不求突出的思想。
3.弘揚優良傳統方面。
一是聯系群眾不夠緊密。工作實踐中與“一切為了群眾，一切依靠群眾”的要求有差距。與分管科室中層交流的多，與一般教師溝通交流少。與自己所在年級老師溝通交流多，與其他年級組老師交流的少。與自己包聯的學生交流的多，與其他班級學生交流的少。有時候甚至覺得適當保持距離也是有必要的，與教職工交心談心還不夠，對他們生活狀況、家庭情況及其他情況掌握還不夠。二是艱苦奮斗精神不夠強。認真負責的意識有些下降。應該說，自己始終把干好事業作為最高追求，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時只滿足于過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。
4.加強黨性錘煉方面。
一是政治站位還不夠高。這些年，盡管始終在加強自身的黨性鍛煉，但有時仍然缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次和戰略素養的高度還不夠，在工作中缺乏前瞻性和預見性，只求保險的想法占上風，雖然也想推進一些創新的工作舉措，但大多只停留在具體工作上，缺少系統性、前瞻性的統籌研究思考。二是政治意識不夠強。雖然能夠牢固樹立“四個意識”、堅定四個自信”、做到”兩個維護”，始終保持政治立場不移、政治方向不偏，但還沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對政治規矩、政治紀律的理解不夠深刻，對網上網下的各種噪音雜音，對一些容易掩人耳目的灰色地帶，理直氣壯地批判駁斥還不夠，有看法缺辦法。
(四)黨員先鋒模范作用發揮方面。
作為一名黨員，在工作中，我能夠做到積極發揮先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責，始終將人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點。
我嚴格按照當地疫情防控要求，堅守崗位，吃住在學校，從不搞特殊，不占用學生食堂資源，上好每一堂課、帶好每一個班，跟大家一起維持正常的教學秩序。特別是中考期間，我帶領大家從布置考場到錄制廣播指令，從領卷、考試到收卷、回卷。每個階段和步驟都反復推敲，科學謀劃。每一場考試結束都及時總結，考前再提前半小時集中培訓，確保了考點零失誤、零違紀、零違規，中考工作順利完成。
我和書記帶頭入戶走訪，利用不多的周末休息日從鄉上走到各個大隊部，走進學生的家里。特別是對一些重點學生的走訪，了解家庭情況，宣傳黨的教育惠民政策，庭院衛生要求等，支部要求老師們一定要入戶走訪，杜絕弄虛作假。通過一次次的入戶走訪，一回回用心傾聽，一個個全心全意的幫扶行動，拉近師生間、家校間的距離，讓我們的老師在教書育人的工作中多了幾分理解和耐心，家長也更配合。
存在的差距：
一是對于自己分管的工作能夠認真履職，在盡職盡責的基礎上總是想的再多做一點，在完善一點。但不是分管的工作就沒有那么高的積極性，即使發現了問題也不會多說多做，認為做多了反而也不好。二是面對繁多的工作，有時候會有對比心態，同樣是黨員領導干部，他一天到晚怎么這么閑，動不動就看不到人，心里覺得不平衡。
二、產生問題的原因。
對照要求，我還存在一定差距，主要原因是：
(一)以人民為中心的思想有所弱化。
具體工作開展中，缺少主動把維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點意意識，檢查工作時候多，耐心指導少，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里，近距離聽取老師們的心聲時候少。
(二)與時俱進抓創新的意識有所弱化。
工作思路創新意識不高，缺乏探索精神，工作中的常規性工作多，創新變革工作少。在一些創新理念的吸納上、聯盟校的一些先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。
(三)攻堅克難的銳氣有所弱化。
對于工作開展中面臨的難題、陋習，雖然自己已經準確意識到問題之所在，但是缺乏與之斗爭到底的精神，認為時機還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不愿意得罪人，覺得沒必要，以致于一些難點問題成立老生常談的問題。
(四)強化自我約束有所弱化。
總感到自己經過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
(五)宗旨意識有所弱化。
自己的內心已多多少少受到了外界的影響。在工作繁重，疏于理論學習時，會不自覺的以工作忙為借口，寧愿多休息一會;當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，沒有把堅定理想信念和“為共產主義奮斗終生”的共產黨人精神追求與干好本職工作緊密結合起來，在享受和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念和奉獻意識。
三、今后改進措施和努力方向。
經過黨史學習，我個人在今后的工作中也能結合查擺剖析出的問題，明確整改措施和今后努力方向。
(一)強化理論武裝，堅定理想信念。
堅持以黨史學習為抓手，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。在抓好集中學習、個人自學基礎上，定期充電，充分運用批評和自我批評的武器，不斷增強自我反省和自我提升的能力。
(二)樹牢宗旨意識，站穩人民立場。
真正做到與群眾面對面溝通、心貼心交流，幫助解決實際困難和問題。深入調查研究，聚焦群眾關心關注的問題，廣泛搜集教職工訴求，為上級工作決策提供更加充分的民意資料和科學依據。
(三)強化擔當意識，提升服務水平。
不斷加強自身學習，提高抓主業的素質能力，提升思想道德修為，不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利、淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發，從小事小處做起，嚴格要求自己，切實提升服務質效。
(四)改進工作作風，強化自我約束。
始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。
(五)提高工作標準，提升思想道德修為。
遇到事情提高效率，多想解決辦法，發揮共產黨員先鋒模范作用，在業務上做精做細，提高擔責意識，主動作為。不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利，淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發，從小事小處做起，嚴格要求自己，切實提升服務質效。以上是此次黨史教育學習中我個人的檢視剖析情況，請大家批評指正。
按照本次組織生活會要求，結合近期學習感受和工作實際，我認真查擺自身問題、剖析問題原因，并制定整改措施，現將具體情況匯報如下：
一、個人體會收獲及存在的問題。
通過收聽收看七一慶祝大會、參加支部集中學習研討、列席公司紀委會議學習研討以及個人自學，我對習近平總書記“七一”重要講話進行了反復學習，主要有以下三點心得體會：一是為黨取得偉大事業感到自豪。一百年來，我們黨團結帶領中國人民取得了四個偉大成就，實現了第一個百年奮斗目標。這是中國共產黨的偉大光榮，也是每一名共產黨員的偉大光榮，作為共產黨員，我深感自豪。二是始終堅持一切為了人民、一切依靠人民。我們黨一經誕生，就把為中國人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心使命，并為之不懈奮斗。人民就是江山，江山就是人民，我們黨始終把人民放在心中最高位置，抗擊疫情以及今年的抗洪救災就是生動的體現。三是為黨的事業奮斗終身。面對工作的挑戰，我要始終牢記習近平總書記的偉大號召，積極發揚偉大建黨精神，認真落實“九個必須”的要求，腳踏實地做好本職工作，努力為黨和人民爭取更大光榮。
通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材，主要有以下三點感悟和收獲：一是對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識更加深刻。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，核心內容是“八個明確”和“十四個堅持”，是系統科學的理論體系，必須花大力氣、下大功夫去學習領會。二是對黨的百年歷史的認識更加深刻。對四個階段黨的歷史有了比較系統全面的了解，深感黨取得偉大成就的不易，深刻感受到建黨精神的豐富內涵，對黨更加忠誠。三是對未來發展的認識更加深刻。黨的初心使命貫穿黨的整個發展歷程，也必將是未來的奮斗目標，我們要從黨的歷史中汲取前進的智慧和力量，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為xx單位事業發展做出自己的貢獻。
1.在堅定理想信念方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠系統、不夠深入，在學深悟透做實方面存在較大差距。比如：對“八個明確”“十四個堅持”的理論背景和深刻內涵掌握還不夠，不能很好地運用于指導具體實踐、推動本職工作。
2.在增強歷史自覺方面。
雖然對黨史學習教育指定教材進行了學習，但參加集中學習多、個人自學偏少，對黨的歷史掌握不夠系統，對黨的寶貴經驗學習還不夠深入，學習視野還不夠開闊，在學史明理、學習增信方面還存在差距。
3.在弘揚優良傳統方面。
首先，對黨的優良傳統的認識還不夠全面，對其形成的時代背景和發展演變還不夠了解。其次，在具體工作實踐中落實還不到到位。比如：在日常工作中，擔當精神還不夠，在遇到困難的時候，仍存在一定畏難情緒。
4.在加強黨性錘煉方面。
沒有做到時刻緊繃加強黨性錘煉這根弦，“自重、自省、自警、自勵”堅持還不夠，有時會有歇歇腳、放松一下的懈怠情緒，導致工作標準降低，出現一些錯別字等低級錯誤。
(四)發揮黨員先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責方面做的怎么樣。
在日常工作中，我能夠做到對黨忠誠，積極工作，能夠較好地完成本職崗位工作以及領導交辦的工作。但對照本人承諾事項，仍存在一些差距：一是專業能力提升還不夠快，尤其紀檢工作需要相關理論和履職能力仍有較大欠缺。二是工作質量還不夠高，一些低級錯誤仍有發生。
二、產生問題的原因剖析。
(一)理論武裝還不夠。對于黨的創新理論和黨的歷史，心里雖然十分重視，也積極參加集中學習，但個人自學比較欠缺，對理論和黨史學習斷斷續續，不夠全面系統，而且理解不夠深刻，在學用結合、學以致用方面存在較大差距。
(二)黨性錘煉還不夠。沒有做到時刻加強黨性錘煉，對黨的優良傳統和優良作風繼承不夠、弘揚不夠，不能時刻以合格黨員的標準要求自己，有時會因為工作較多而存在一定的懈怠情緒，不能做到一以貫之。
(三)責任擔當還不夠。對標黨的歷史中涌現的英雄人物、當代中國的先進人物以及xxx、xxx等某單位或者公司先進人物，責任擔當意識還不夠強，在日常工作中，工作要求還不夠高，偶爾還有得過且過的心理。
三、努力方向和整改措施。
(一)持續強化理論武裝。以黨史學習教育指定教材為重點，積極參加集體學習，認真做好個人自學，繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的百年歷史，要在學深悟透做實上下功夫，在系統學習、深刻理解的基礎上，從黨的百年歷史中汲取前進的智慧和理論，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(二)持續提高履職能力。在注重加強黨性錘煉的同時，積極向領導學習、向同事學習、向課本學習，不斷提升崗位履職能力。同時，在具體工作中，堅決做到不懂就問、不會就學，踏踏實實做好每一件工作。(三)持續強化責任擔當。要積極弘揚黨的優良傳統和作風，進一步強化責任擔當，進一步弘揚偉大“建黨精神”，以更高的標準嚴格要求自己，認認真真做好每一項工作，同時經常性總結工作經驗，以便更好地提升工作質量。
（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
習近平總書記的重要講話凝聚人心、催人奮進，讓我們備受鼓舞，篳路藍縷創偉業，初心不忘再起航，我們要牢記歷史，繼續奮斗，展現新時代黨員風采。同時，也要借此機會全面檢視自己，查找自身不足，主要有兩個方面：一是宗旨意識有所淡化，為人民服務的理念樹的不牢。理論學習不扎實，理想信念有所動搖，擔當意識弱化，工作作風轉變不及時，工作熱情有所退化。二是自我要求放松，爭先創優意識不強。在工作和學習中，沒有嚴格要求自己，對待本職工作缺乏刻苦鉆研的精神，習慣安于現狀，缺乏釘釘子和抓鐵留痕的精神。
（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
通過專題學習、集中研討、領導講學、原文悟學等方式，認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，做了讀書筆記，進一步加深印象，深刻領會其精神實質，更好地指導工作開展，提升黨性修養。在學習過程中，我也深刻認識到自身存在的不足和差距，主要有兩個方面：一是學習研究不透徹，雖然按照要求學習了必規定內容，但多是泛泛讀原文、深入思考不夠，鉆研理解不深，對黨的創新理論的時代背景、哲學內涵、理論貢獻認識不到位。二是事業心和責任感有所減弱。在工作中習慣按部就班，領導安排什么就做什么，缺乏敢拼敢做的斗爭精神，沒有樹牢新發展理念，不求有功，只求無過，不愿下大力氣去鉆研琢磨業務知識。
（三）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉方面。一是發揚優良傳統不到位。沒有以黨的優良傳統時刻嚴格要求自己，對標看齊標準有所降低，學習典型事跡不深不細，沒有理解事跡背后的深刻道理，傳承精神不到位，指導工作有所欠缺。二是黨性錘煉有所放松。自覺錘煉黨性修養方面主動性不高，嚴以修身律己不嚴。對加強黨性修養的長期性和經常性認識不到位，放松了黨性鍛煉，放松了自我要求，自律這根弦繃得不夠緊，自覺抵制歪風邪氣侵蝕的警惕性有所放松。
（四）黨員先鋒模范作用發揮及履職盡責方面。一是黨員先鋒模范作用發揮不到位。執行政治紀律和政治規矩有差距，發揮黨員的模范帶頭作用不明顯，工作標準不高，工作勁頭不足，大局觀念和整體觀念不強，認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了“分外”工作，存在“各掃門前雪”的錯誤思想。二是履職盡責不到位。思想不夠解放、創新能力不強，創新開展工作不夠，遇到新情況新問題，思路不夠開闊，探索不夠深入，工作缺乏創造力，缺乏攻堅克難的勇氣，存在畏難情緒。
（一）理論學習有所放松。一是對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想認識、重要性認識不到位，政治理論學習有所松懈，理想信念不夠堅定。二是對黨的理論和方針路線政策掌握不全面、理解不透徹，對自覺強化自身政治業務素質重視程度不夠，運用其指導工作的能力和水平有待提升。
（二）進取精神有所弱化。一是沒有嚴格以一名共產黨員的標準來要求自己，對黨的理論知識學習研究不深不透，貫徹執行不到位，導致履行黨員義務不到位，沒有真正發揮黨員先鋒模范帶頭作用。二是擔當精神不足，工作中有畏難厭戰情緒，滿足于完成任務，存在“放一放、等一等”的思想，主動解決問題的自覺性不強，能力不夠，以釘釘子精神抓工作落實的力度不夠。
（三）黨性修養有所退化。在工作中進取意識、奮斗精神開始消減，出現松懈苗頭，放松了對黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，黨性修養在很大程度上決定著工作作風，黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，平時疲于應付常規工作，思想保守，工作積極性、主動性淡化，與群眾接觸少，為民服務的理念有所弱化。
（四）廉潔自律意識有所淡化。對執行黨的紀律重要性認識不夠深刻，思想上對嚴以律己的認識還不深刻，執行紀律不夠嚴格，放松了對自己的要求和自律，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性不強，心有所畏、言有所戒、行有所止的自律意識不夠堅定。
（一）強化理論武裝，堅持學用結合。深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，以學習思考提升思想境界，抓住“學通、弄懂、做實”三個關鍵詞，通過黨史學習教育，將個人自學、集體學習、專題研討有機結合起來，堅持用全新的知識充實自己，做到在學深悟透、融會貫通中掌握核心要義，著力在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，做到真學、真懂、真用。
（二）提高政治站位，堅定理想信念。進一步樹牢政治信念、增強政治素養、提升政治能力，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以實際行動、具體成效檢驗政治成色、詮釋忠誠擔當。自覺樹立崇高理想信念，在實際工作中踐行黨員誓詞，踐行理想信念。
（三）嚴守紀律規矩，持續改進作風。時刻以黨的優良傳統訓誡自己，時刻以優秀黨員模范要求自己。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，用紀律和規矩約束自己的行為，遵紀守法，經常檢視自己，刀刃向內剖析自己，增強拒腐防變的自覺性。樹牢為民服務宗旨意識，及時轉變工作作風，緊密聯系群眾，提高為群眾辦實事、辦好事的能力水平。
（四）勇于擔當作為，扎實干事創業。發揚艱苦奮斗、甘于奉獻的優良作風，立足本職工作，敢于承擔責任，勇于直面矛盾，腳踏實地、真抓實干，克服畏難情緒、觀望態度，始終堅持高標準、嚴要求，扎實干事創業，不斷完善工作思路措施，真抓實干，增強勇于擔當的事業心和責任心。
大家好！
黨史學習是黨員干部的一門“必修課”，要想黨員干部在黨史學習中考高分、見實效，就一定要在內容和形式上齊下功夫，掌握“四度”，讓黨員干部們在學習中實現思想啟迪、靈魂共鳴和精神洗禮。
黨史學習要有“溫度”，避免“形式主義”，堅持以情動人。正如習近平總書記所言：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養劑。”黨史學習就是通過重溫革命先輩的篳路藍縷的奮斗征程，體悟我們黨的偉大成就、光榮傳統和寶貴經驗。因此，當我們手捧黨史這部沉甸甸的教科書，要認真讀，仔細讀，少一些走過場的“讀文件”“念材料”，多一些用心感悟，泛起波瀾，要帶著溫度和情感，去感受先烈們的光榮夢想和使命責任，從而真正觸動靈魂，汲取珍貴智慧和營養，不斷增強政治定力，增強對黨的高度認同。
黨史學習要有“深度”，避免“空話套話”，堅持求真務實。黨史學習不僅是通讀我們黨從站起來、富起來、強起來的偉大歷程，更重要的是，我們要在黨史學習中提高思考力，避免浮于表面的說感想、寫體會，而要真正深下去，做到學深悟透，深刻領會精髓和實質，能帶著發展眼光理性全面地評析黨史中的人和事。對于優秀經驗做法，我們要以先進示范為標桿；對于歷史挫折教訓，我們要以反面典型為鏡鑒，實事求是、科學客觀，切實做到精讀細研、學思踐悟、融會貫通，以思維層次的提升引領工作本領的提升。
黨史學習要有“新度”，避免“因循守舊”，堅持耳目一新。要積極探索創新黨史學習的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在學習載體和方式上整合資源，豐富形式，提升黨史學習的趣味性和吸引力。要加強黨史學習教育的互動性，充分運用新媒體學習優勢，在常規黨課教授、座談研討等傳統學習教育的基礎上，可以采取“黨史pk大賽”“快閃演講”“微視頻說黨史”等黨員們喜聞樂見的方式，提升黨員參與的主動性和積極性，更好地鞏固黨史學習效果，讓黨史學習更好地入腦入心。
黨史學習要有“力度”，避免“學用脫節”，堅持真抓實干。黨史學習動員大會上，習近平總書記提出了“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的12字箴言，字字珠璣。因此，在黨史學習中，我們要注重學與做的相輔相成，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，以問題為導向，緊扣實踐需求，以解決群眾反映強烈的痛點難點問題為出發點和落腳點，把為民造福的實事辦好。只要這樣，我們的黨史學習才能真正補齊短板、接足底氣，突出實效，才能真正學以致用、知行合一，不斷提升人民的獲得感幸福感安全感。
謝謝大家！
圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
一、存在的主要問題：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
二、原因分析。
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施。
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。
根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、_x市_員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。
(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
(二)抓學。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇六
組織生活會應確定主題，一般每年第四季度召開，也可隨時召開。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、_x市_員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。
(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。
(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
按照這次黨史學習教育專題組織生活會要求，我聯系自己的思想和工作實際，進行了深入的思考和剖析。通過反思，還存在差距和不足。
（一）認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料情況。
黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。通過學習，我獲益匪淺、備受鼓舞，更加深切的體會到中國共產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。一部黨史，就是一部不斷戰勝困難、創造奇跡的歷史。作為一名共產黨員，要以史為鏡、以史明志，要從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力，干事動力。在自己的崗位上，堅定理想信念，認真踏實、勤學實干用實際行動為軌道事業發展貢獻力量。
（二）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
集中收聽收看習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。深刻感受到百年來黨領導人民之所以創造了全新的黨、全新的國家、全新的事業，關鍵在于我們黨堅定理想信念不動搖，從而把馬克思主義及其中國化成果貫徹落實到了政治和社會生活之中。作為新時期的黨員干部，我們必須堅定理想信念不動搖，善于在工作實踐中、在艱難困苦中、在風險挑戰中檢驗黨員干部的理想信念，善于運用情感的力量、典型的力量、激勵的力量喚醒黨員干部的理想信念，善于把理想信念要求具體化、善于把為黨工作的認識升華為理想信念，自覺在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下緊密團結起來，積極地、負責任地開展工作，帶領中國人民在民族復興的偉大征程上不斷前進。
1、理想信念還不夠堅定。對理論學習缺乏深度研究精神，在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想方面始終感覺存在“窗戶紙”效應，沒有達到深學實用的效果。在實際工作中不善于從政治上思考問題，有時把更多精力放在機關工作推進上，而忽略主動學習，學習理論堅定理想信念、指導工作實踐還存有差距。
2、嚴守紀律意識還不夠牢固。雖然能夠自覺把紀律和規矩挺在前面，但標準還不夠高，在一些小事小節上要求還不夠嚴，比如對于生活、交際等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，在艱苦樸素、勤儉節約上做得不夠。
1、學習武裝不緊，在嚴守紀律規矩、貫徹中央八項規定方面存在的一些問題，歸根結底都是思想“總開關”沒有解決好，以理論武裝加強思想改造的緊迫感不強。意識形態工作責任制落實不到位。
2、本人能夠嚴格遵守各項廉政規章制度，但是對廉潔自律的重視程度還有待加強，認為自己不碰紅線就可以了，對自己的要求有所放松。由于思想上對形式主義和官僚主義重視程度不夠，在安排分管領域工作時存在安排部署多、跟蹤問效少，影響了工作推進效果。
針對以上問題，在以后的工作中，我將認真整改。
一是加強思想建設。要增強主動學習的思想意識，提升業務素質和自身修養，跟上形勢變化。在打通基層“最后一公里”上還需發力。堅持學習教育成果常態化，以學習教育成果轉化指導我們的工作，增強創先爭優，敢于創新，勇于負責，力創工作取得新進展，實現新突破。以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，朝著我們承擔的軌道工作任務目標努力奮斗。
二是加強紀律建設。繼續學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。始終把紀律挺在前頭，心有所戒，知敬畏、知進退。將黨章黨規黨紀列入常年學習計劃內容，筑牢廉潔自律防線，提高廉政意識，增強廉潔自律意識，筑牢防腐拒變思想防線。
以上就是我的對照檢查，請同志們提出批評意見。對于大家的批評意見，我都誠懇接受，下一步照單整改。
各位領導、同志們：
會前，我圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神，認真對照中央、市委、局黨委工作部署要求和辦公室工作要點，認真學習“四史”有關篇目，堅持將自己擺進去，將職責擺進去，深入總結在開展黨史學習教育中的心得，認真剖析自身存在的問題，現作如下發言，不正之處，敬請批評指正。
主要有兩個方面：
一是通過全面系統透徹學，思想認識上更加清醒。按照黨中央、市委和局黨委要求，我認真學習了“黨史學習教育”相關學習資料。通過這段時間，我充分認識到開展黨史學習教育是習近平總書記站在百年未有之大變局、中國特色社會主義進入新時代和當前我國經濟社會發展進入新階段的歷史高度，對各領域、各行業提出的要求，從根本上深刻闡明了黨史學習的重大意義、方向原則、體制機制、方式方法等重大問題。通過學習，我認識到這次學習是對黨員領導干部的一次全面的政治體檢，更是一次工作能力、工作作風、廉政勤政全方位的檢視，自己深感震撼、深受教育，從思想上清醒認識到了“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的重要性。
一是理想信念有淡化。一方面，重視程度不夠，學習成效不顯著。對黨史學習非常重視，抓得也比較緊，但在新征程中，在如何探索有效的學習方法，進一步促進學史增信方面，還存在思之不深、研之不透、結合實際運用不緊密的現象。另一方面，認知水平不高，理論聯系實際不緊密。對四史中蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，學用結合、學以致用做得不夠。沒有真正將學習成果轉化為統籌謀劃工作的科學思路和落實工作的有力舉措。
二是增強歷史自覺的力度不夠。對歷史發展潮流的深刻認識基礎上形成的歷史使命感不夠強烈，對社會上、網絡上一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不夠，特別是對一些微信公眾號、視頻音頻、表情包、內涵段子等歷史虛無主義警惕防范不夠，對意識形態領域復雜問題的警惕性和鑒別力不強，對一些損害黨的形象和威信的言行，發現不夠及時。
三是弘揚優良傳統的深度不夠。自身能夠認真學習黨史國史中的優良傳統，但是存在學用脫節現象，總把“學了”當成“做了”，沒有切實把優良傳統轉化為推動工作上。如，對“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的“焦裕祿精神”極為崇敬，也能夠在工作中發揚苦干實干、無私奉獻的作風，但在面對工作中的一些疑難雜癥時，仍然存在畏難情緒，導致工作距離預期目標有差距。
四是黨性錘煉不積極。作為黨辦干部，平時接觸黨的理論知識比較多，不自覺地把理論學習當成了“軟任務”，抓得時緊時松，理論學習不深入不系統。如，對《中國共產黨史》《新中國史》等方面的文件和書籍，往往是簡單了解、缺乏深入研究，距離“學懂弄通做實”的要求還有差距。沒有把理論學習放到“提升政治素質、把握政治方向、增強政治定力”的高度來看待，未能做到與時俱進、常學常新。
(二)在發揮先鋒模范作用、立足崗位、履職盡責為身邊群眾做實事好事方面;。
一是先鋒模范作用發揮不到位。在工作上能夠認真履行職責，認真落實上級關于機要保密、工會工作相關指示要求，積極抓好各科工作落實。但仍然存在擔當意識不強的情況，距離黨員先鋒模范作用有差距。如，工作中存在求穩怕變思想，特別是在機要保密工作中，不求出成績、只要不出問題，遇到難題還存在等靠思想，經常依賴上級指示幫助，有時會回避矛盾問題。
二是聚焦崗位職責調研不深入。能夠深刻領會進入新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局的重大意識和實踐要求。但仍然存在調查研究不深入的情況，如，對新階段下如何強化和提升黨辦“三服務”能力，特別是在提高機要保密工作制度機制建設方面，沒有進行深入調研和全面總結，習慣于通過閱讀材料代替調查研究，沒有深入基層一線開展深入調研，沒有掌握“第一手材料”。
三是宗旨意識樹立得不夠牢固。在機關工作久了，認為只要把辦公室主要工作目標完成就可以了，偶爾出現聯系服務群眾不夠經常、調查研究不深不透等問題，根源在于全心全意為人民服務的宗旨樹得不牢，沒有從根本上解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。如，對標王進喜、雷鋒、楊善洲、黃文秀等先進模范，奉獻精神還有差距，沒有真正及時深入群眾、沒有回應好群眾關切，距離黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求有差距。
一是加強理論武裝，堅定理想信念。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神以及習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話精神，不折不扣貫徹落實中央和市委各項決策部署，全面加強“四史”學習，切實做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
二是強化履職擔當，提升工作質效。積極適應新形勢新任務新要求，始終圍繞中心服務大局，把握自身定位，履行好對應職責，聚焦主責主業，堅持做到“學史力行”不斷提高工作本領，增強創新意識，主動研究學習上級關于黨辦機要保密和工會工作文件精神，積極主動探索行之有效的方式方法，在學習中拓寬視野、增長見識，堅持向先進的、發達的學，杜絕閉門造車、坐井觀天的狹隘思維，積極探索工作新路徑。建立健全符合實際的工作機制，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決，推進機要保密工作和工會工作規范化、制度化。
三是樹牢宗旨意識，切實改進作風。嚴格落實黨員干部直接聯系服務群眾有關制度，扎實開展好“我為群眾辦實事”，定期走訪聯系群眾，真正幫助群眾解決實際困難和問題，定期開展調查研究，聚焦黨辦中心工作、重點任務和群眾關心關注的熱點問題深入開展調研，廣泛搜集群眾訴求，為局黨委領導決策提供更加充分的社情民意資料和科學依據。
四是強化自律自省，嚴格示范帶頭。時刻把黨紀法規作為一面鏡子，隨時警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必須堅持，把黨紀法規的應用貫穿到工作和生活之中。踐行“打鐵必須自身硬”的理念，永葆共產黨員的清廉本色。充分發揮好黨員先鋒模范作用，以上率下、以身作則，帶頭轉變作風，力戒形式主義、官僚主義，積極踐行調研之風、實干之風，以作風的切實轉變推動自身崗位工作效能提升。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇七
圍繞這次組織生活會的主題和保持黨的純潔性學習教育活動，我結合自己在思想、工作和作風等方面先進行自我批評，作個簡要發言，不足之處，請各位領導給予批評、指正。
一是強化學習，努力提高自身素質。在深入開展主題實踐活動中，自己系統的學習了中央、盛市規定的必讀篇目，對黨章和干部廉政制度的理解進一步加深，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有較大的提高，工作思路更加清晰，干工作的勁頭也更足了，時刻保持奮發向上的精神狀態。
二是嚴守紀律，努力做到清正廉潔。黨員干部廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提，其一言一行都是群眾的一面鏡子。不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面，我始終堅持以身作則，嚴格要求自己，牢牢銘記“兩個務必”，嚴格遵守黨的“四大紀律、八項要求”，嚴格執行黨員干部廉潔從政各項規定。
一是政治理論學習不夠深入。平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅滿足于有關安排學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統，學習的自覺性、主動性、針對性不強。
二是工作方法有待改進。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，表現在工作上存在一定程度的急于求成，難免產生了急躁情緒。
三是工作創新和與時俱進的要求還有差距。自己雖然能夠在完成本職工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
四是開展批評與自我批評還有差距，思想上還存在一些顧慮。當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同事的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。
一是加強理論學習，提高自身素質。加強政治理論學習，努力掌握馬克思主義的立嘗觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，做到真學、真懂、真信、真用，在努力提高自身的思想認識的同時，不斷提高理論和工作水平;加強業務知識的學習，結合我鎮實際，全面熟悉掌握各項業務知識，努力提高業務能力;廣泛學習經濟、法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，不斷拓寬知識面，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。通過學習，使自己做到思想上不落伍，作風上不松勁，行動上不停步。
二是深入調查研究，不斷創新工作方法。“辦法在群眾之中，經驗在實踐之中”。積極深入研究學習，掌握電力科技的最新動態，及時了解我廠需求，不斷完善技術管理工作。
三是積極轉變作風，努力提高履職能力。要消除思想顧慮，敢于批評，敢于揭短報優，勇于解剖自己，虛心接受各方面的意見，特別是批評意見。
以上是我的發言，不足之處，還望各位給予批評、指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇八
按照教育整頓查糾整改環節工作要求，根據《開展隊伍教育整頓專題民主生活會和組織生活會實施方案》的安排，本人緊緊圍繞組織生活會主題，聯系自己的思想和工作實際，對照黨章黨規、政法隊伍教育整頓自查自糾查找出的問題、公安隊伍教育整頓“4+1+n”項頑瘴痼疾、開門納諫反饋的問題、談心談話征求的意見建議等5個方面，聯系個人思想和工作實際進行了深刻查擺反思，檢視問題差距，剖析根源癥結，明確了改進方向。現將有關情況匯報如下：
（一）。
對照黨章黨規方面：一是在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距。學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、習總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，還不夠深入系統，對字面詞句學得多、對核心內涵理解少，思考得不深、研究的不透；對習近平新時代中國特色社會主義思想學的不深不透，對如何結合自身工作實際貫徹落實心中無底、招數不多，還存在用傳統思維看問題、憑經驗辦事的現象，沒有真正做到學思用、知信行相統一。
二是以人民為中心的思想樹立的還不牢固。為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行的不夠好，對新形勢下的群眾工作存在“老辦法不管用、新辦法不會用”的本領恐慌和能力危機。三是踐行兩個維護還有差距。雖然政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，但沒有把主動維護的自覺性和嚴肅性，落實到具體行動上、貫穿于工作中，對一些影響黨的集中統一的言行，雖然能夠堅決抵制，但發揮紀律的剛性約束作用不強；缺乏鮮明的斗爭精神，有時采取了視而不見的態度。
（二）。
對照政法隊伍教育整頓自查自糾找出的問題方面：主要表現在：一是政治思想意識不夠強。缺乏運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力，對理論知識的理解和實際應用不緊密，沒有充分發揮理論的指導作用。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，導致缺乏應有的整治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。二是宗旨意識有所淡化。對加強黨的政治建設認識不夠，在提高自身的政治能力和政治本領上有所欠缺。導致在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，在落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》上不夠嚴格，在執行上級決定中不堅決不徹底，在抓工作中還有形式主義等問題出現。說到底就是自己思想意志衰退，政治站位不高，心胸襟懷還不廣o三是業務知識還不夠全面到位o能較好的勝任日常監督工作，但在一些比較復雜的工作中，明顯感到業務知識的不足，協助同事開展工作時發揮作用不大，這些因素制約了職能的有效發揮，同時還存在與其他同事配合的還不夠充分。
（三）。
對照公安隊伍教育整頓“4+1+n”項頑瘴痼疾方面：自教育整頓開展以來，我在深入學習習近平總書記在中央政法工作會上的重要講話的基礎上,重點對照頑瘴痼疾整治方面和查糾問題工作存在的突出問題，通過自查，我個人不存在頑瘴痼疾方面的問題，但對照教育整頓要求，還存在以下問題：一是開展工作還不夠大膽主動。工作中有時存在瞻前顧后、左思右想的現象。總是穩字當頭，缺少雷厲風行的闖勁。二是擔當還不夠主動。有時履職的尺度拿捏不是很準，有時怕工作出錯或履職越位，導致工作不夠大膽，主動負責精神不強，存在求穩求安的思想。有時會有等靠依賴思想，寄希望于上級出主意拿辦法，立足自身主動思考研究還不夠。
（四）。
對照開門納諫反饋的問題方面：一是思想還不夠解放。雖然始終結合形勢任務要求不斷更新思維理念、創新工作方法，但有時受思維定勢影響，沿襲老方法、老套路比較多，面對新時期出現的新矛盾、新問題，存有一定的畏難情緒。二是統籌還不夠科學。公安工作“點多面寬”，工作繁忙、任務繁重、事務繁雜，自己有時缺乏科學統籌和管理，事情一多就手忙腳亂，在日常辦案工作中往往會顧此失彼，影響工作效果。
（五）對照談心談話征求的意見建議方面：
一是參與組織生活還不夠自覺。集中學習、黨課教育雖然能夠積極參加,但匯報思想做得不夠及時主動，有時總覺得工作忙、事情多、自己身體又不好，與支部委員和黨員談心談話和交流意見有些抹不開面子，有走過場、到個位的心態。繳納黨費雖然能按規定、按標準足額上繳，但個別時候卻要靠別人提醒。
黨內生活戰斗性不夠，覺得批評別人重了怕傷感情，自我批評重了怕丟面子,真刀真槍講問題還不夠，離“出汗、排毒”的要求還有差距。二是存在“好人主義”現象。對一些自認為無關大局的事情，即使有主張、有建議，也遵循不說好、說不好、不好說的原則，看到問題還習慣于睜一只眼閉一只眼，聽到反映也有左耳進右耳出的情況，不同程度存在多栽花，少挑刺;多說是，少說不的好人主義現象。
（一）。
學習黨章深度不夠。習近平總書記指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任。比照習近平總書記的要求，自己在學習黨章上認識不到位，經常是用到了才突擊學，不用了就束之高閣，并且還膚淺地認為學黨章是新黨員的事，自己是具有多年黨齡的老黨員，學不學都無所謂，因而對黨章基本內容的掌握一知半解、一鱗半爪。在遵守黨章上，簡單地把黨員義務簡化為交一下黨費即可，對履行黨員八項業務缺乏自覺性和主動性，導致學習黨章和遵守黨章相互隔裂，產生了“學歸學，做歸做”的現象,導致在踐行入黨誓言上存在一定差距，在黨費的繳納上不主動不自覺，在實踐中黨員先鋒模范作用發揮不夠。
（二）。
政治建設認識不夠。黨的十九大報告指出：“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。”但是自己對政治建設的認識上站位不局，單純地認為提iwj政治本領是對中iwj級干部的要求，講政治是務虛的，談政治是唱高調，自己只是一名基層民警，因而政治能力強弱關系不大。因此緣故，導致在干工作中習慣單打一，不能把政治與業務很好地融合起來;導致觀人察事缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對一些苗頭性傾向性問題不能見微知著,不能從政治上辨別是非;導致在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，在落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》上不夠嚴格。
（三）。
自我革命精神不夠。習近平總書記第十九屆中央政治局十五次集體學習時強調，要堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，牢記初心和使命，推進黨的自我革命。反觀自己，在這方面不能說沒有做，但至少是做得還不夠好、還不夠到位。自己總認為自己是一名老黨員，在公安機關工作時間也不短了，且經受了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動的多次洗禮，在思想政治方面應該沒有太多太大的問題，因而產生了自負自滿的心理，使得自我革命的精神減弱，不能經常性地做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，隨之導致守紀律、守規矩、守底線的意識弱化，開展批評和自我批評的自覺性主動性不強，發揚斗爭精神和民主作風不夠，貪圖享樂的思想抬頭等問題。
（四）。
擔當精神培塑不夠。有時滿足于當前現狀，缺少強烈的創新意識、整練意識，滿足于工作按部就班，認為只要規規矩矩地按制度、按領導意見辦事，不添亂子，就不會有差錯、出問題；有時面對監督執紀遇到的棘手問題，瞻前顧后、患得患失，怕處理不好擔責任，主動上前不夠。
（五）。
嚴實要求落實不夠。對黨章黨規和條例的學習抓得還不夠緊，在嚴守紀律規矩上沒有做到時時警醒、時時對標找差距，沒有給自己樹立起追趕看齊的高標準，宗旨意識淡化，以人民為中心的思想樹立不牢，服務群眾態度不夠端正，形式主義官僚主義傾向還沒有從根本上得到糾治。
針對對照檢視出的問題，自己將本著有則改之、無則加勉的態度，著重從以下幾個方面加以認真整改。
（一）。
持之以恒學習，不斷提高政治素質。政治理論學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律法規、紀檢監察知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想等科學理論，精準有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
（二）。
堅定理想信念，不斷磨礪黨性修養。樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨盡忠、為國盡責、為民奉獻。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開拓進取、真抓實干。
（三）。
積極開拓進取，不斷提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉,努力提高自己監督執紀的本領；工作中注意講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。雖然我自身存在許多不足，但我會以我的真誠、以我的執著、以我的熱情、以我的勇氣去去搏、去奮斗！在以后的工作中，我一定戒驕戒躁，對存在的不足一定認真改正。
以上對照檢查，可能問題查找的還不夠準確、原因剖析的還不夠透徹，我一定虛心接受大家的意見和建議，并在今后認認真真補課、扎扎實實整改，努力做一名信仰堅定、堪為表率的黨員干部。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇九
今天和同志們一起再次認真學習了習近平總書記關于黨史學習教育的兩篇重要講話，受益良多。總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，系統回答了為什么學、學什么、如何學等重要問題，對黨史學習教育進行全面動員和部署，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。通過學習我更加深刻認識到，在我們黨迎來百年華誕的特殊年份開展黨史學習教育，不僅十分必要而且意義重大，有助于我們用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。作為市委常委辦支部的一名普通黨員，下面我就貫徹落實習近平總書記重要講話精神，加強支部的黨史學習教育談幾點認識：
站穩政治立場首先要求對黨的理論真懂、真信。我們學習黨史就是要做到學史明理，深刻認識到中國共產黨取得領導地位是歷史的必然，只有馬克思主義才能救中國、發展中國。古人言：“欲忘其國，必先去其史”。一些敵對勢力就是通過歪曲抹黑黨史、國史，來攻擊黨的領導的，譬如近來在新疆、西藏等問題上的中傷。因此，我們要在學習中把“歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨領導”作為主線，深刻認識到只有中國共產黨才能救民族于危亡、帶領中華民族實現偉大復興，切實把這些問題搞清楚、弄明白、學透徹，真正以理論上的清醒促進政治上的堅定。
我們黨在成長壯大過程中歷經了眾多挫折與苦難。新中國成立前的中央委員與候補委員共170多人，42人犧牲，約占四分之一；政治局委員與候補委員共55人，15人犧牲，超過了四分之一。這組數據只是我們黨經歷“苦難輝煌”的一個縮影。但無論是面對敵人的屠殺和圍追堵截、國際上的封鎖和孤立，還是黨內錯誤路線的干擾，我們黨總能在科學理論的指導下，通過奮斗克服困難、化危為機、戰勝挑戰，帶領人民取得一個又一個的勝利。我們學習黨史就是要從中汲取信仰的力量，在全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的道路上更加信念堅定、信心百倍。
黨的百年奮斗歷程中涌現出一大批英雄模范人物，他們的先進事跡折射出共產黨人的黨性。就拿中辦來說，就涌現出全心全意為人民服務的光輝典范——張思德同志，毛澤東主席就是在張思德同志的追悼會上發表了《為人民服務》的著名演講。我們要通過認真組織學習，使同志們受到感染、受到熏陶、受到教育，自覺向英雄模范人物學習，做好黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人。
學習不能為了學而學，學習的目的是為了促進工作。在黨辦歷史上，甘于奉獻、恪盡職守的典型還有很多，比如“紅色管家”熊瑾玎，機要人員陳為人、韓慧英夫婦，警衛戰士胡昌寶、盧堂寶，機要交通員李俊嶺，秘書工作者田真，密碼專家蔡吉人等同志，他們的感人故事是我們寶貴的精神財富。最近我看到一則黨史故事很受觸動：擔任中央秘書的鄧小平同志在籌備“八七會議”時，為了保密在門窗緊閉的屋里悶了6天不能外出，餓了就吃干糧，困了就睡地板，同時還要承擔繁忙的文件起草、會議記錄等工作。大家知道武漢是著名的三大“火爐”，“八七”會議又是武漢最熱的時候，艱苦程度可想而知。我們今天雖然辦公條件好了，但是老一輩革命者的敬業精神、工作標準不能丟，歷史上有益的工作方法還需要繼承和發揚。這一點希望大家共勉。
我的發言就說這么多。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇十
（2021年8月）。
開展黨史學習教育以來，我始終按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，全力抓好黨的理論知識學習和參加“我為群眾辦實事”實踐活動，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，并按照局黨支部工作要求，在談心談話、征求意見的基礎上，認真查找自身存在的問題和不足，進行深刻原因剖析，制定具體整改措施。現將有關情況報告如下：
一、收獲盤點。
（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話心得體會。通過收看慶祝大會直播、個人自學、會上集中學等方式學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。給我的體會是：習近平總書記的講話思想深邃，鼓舞人心，既深情回顧了黨百年奮斗歷程，取得的四個偉大成就，又為繼續開創未來提出了九個必須堅持的根本要求，是一篇閃爍著馬克思主義真理光芒的文章。“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”在中國共產黨百年華誕這個重要節點，回顧和重溫我們黨領導人民進行革命的光輝歷史，汲取其中蘊含的寶貴經驗和精神智慧，對于我們走好新時代長征路具有十分重要而深遠的現實意義。
（二）談學習習近平新時代中國特色社會主義思想的感悟和收獲。通過個人自學、會上集中學等方式學習習近平新時代中國特色社會主義思想。給我的感悟是：習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。我們要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，自覺樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，牢牢把握以人民為中心的發展思想，自覺踐行初心使命，永葆黨同人民群眾血肉聯系，不斷厚植為民情懷。
（三）談學習黨中央指定四本學習材料情況（讀了多少）和感悟收獲。通過個人自學、會上集中學等方式學習了《習近平論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨史學習教育書刊，截至目前，已全部學習完畢。給我的收獲是：黨中央指定四本書凝聚了幾代中國共產黨人的智慧和心血，生動記錄了中國共產黨從小到大、由弱到強，不斷從勝利走向勝利的光輝歷程，蘊含了豐富的思想資源、實踐智慧和精神力量，實踐指導性極強。我們要認真研讀黨中央指定四本書，從中弄清中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這一重大課題，自覺將學習成果轉化為推動工作的動力和成效。
（四）談黨員先鋒模范作用發揮情況。通過對黨史學習教育知識的學習，使我更加意識到自己的第一身份是共產黨員、第一職責是為黨工作。個人模范作用發揮情況：一是在學習上，我始終強化個人自學，每天“學習強國”學習積分均在40分以上；在黨史學習教育集中學習上，個人自覺做好學習發言。二是在工作上，我時刻樹牢全心全意為人民群眾服務的根本宗旨，以功成不必在我、功成必定有我的勁頭，立足自身崗位，認真抓實抓牢機關黨建各項工作。三是在生活上。時刻將紀律規矩挺在前面，自覺凈化八小時外的社交圈、生活圈、朋友圈，時刻做到知敬畏、存戒懼、守底線，清清白白做人，干干凈凈做事。
（五）談立足崗位、履職盡責情況。作為單位抓黨建工作負責人，我自覺立足自身崗位，全力抓牢、抓實機關黨建各項工作。個人主要履職情況：一是每季度至少組織召開1次局黨委理論學習中心組集中學習，1次支部黨員大會，上1次專題黨課；每月至少召開1次支委會。二是每月相對固定時間組織開展1次“主題黨日”活動。三是每月20日前收繳黨費并公示。四是每月組織開展3次黨史學習教育集中學習會和1次集中交流研討會。五是持續鞏固“五星級”黨支部創建和模范機關示范創建工作。六是抓實局科級領導職級晉升和干部考察任用，實時對全局干部職工信息進行維護。七是注重黨務信息擬寫，截至目前，擬寫的黨務信息被水鄉黨建采用12篇，被天眼新聞客戶端采用3篇，被多彩貴州網采用2篇，被當代先鋒網采用1篇。
（六）談“我為群眾辦實事”情況。開展“我為群眾辦實事”實踐活動，是黨史學習教育的一項重要內容，也是檢驗學習教育成效的具體行動之一。自黨史學習教育工作啟動以來，我始終堅持黨史學習教育與業務工作結合起來，除抓好機關黨建工作以外，還積極深入抗洪搶險一線、扶貧包保村等地開展“我為群眾辦實事”實踐活動。黨史學習教育工作啟動以來，我參與“我為群眾辦實事”實踐活動共計5次。
二、檢視問題。
（一）在堅定理想信念方面。主要有2個方面的問題：一是政治理論學習要求不高，存在理論學習走過場現象。比如：在開展黨史學習教育集中學習上，有時沒有靜下心來專心聽講，詳細了解黨的光輝歷史。又如：“學習強國”學習僅是為了當日學習積分，沒有很好地結合黨史學習教育知識來開展學習。二是政治紀律不警覺，存在維護黨中央權威不力現象。比如：面對社會中、網絡中的政治流言蜚語、錯誤言論，沒有積極與之斗爭，面對謠言傳播有視而不見、裝聾作啞現象。
（二）在增強歷史自覺方面。主要有2個方面的問題：一是沒有對歷史唯物論進行深入研究，存在對馬克思主義學說了解把握不透現象。比如：對黨史學習淺嘗輒止，沒有深入細致了解黨的百年光輝歷史，沒有真正意義上了解掌握中國共產黨領導中國人民推翻三座大山建立新中國的時代意義。二是大歷史觀認識不到位，存在歷史視野放不寬現象。比如：沒有將百年黨史融入到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年斗爭史中去認識和把握，沒有從歷史長河、時代大潮中去研析機理、探究規律、觀照現實、謀劃未來。
（三）在弘揚優良傳統方面。主要有2個方面的問題：一是繼承革命先輩、英雄模范精神不到位，存在吃苦耐勞精神減退現象。比如：自己平時工作勤勤懇懇、任勞任怨，但看到個別同志工作偷奸耍滑，自己在思想上開始動搖了吃苦耐勞的精神，甚至有時萌發得過且過的想法，工作責任心出現下滑怪象。二是艱苦樸素意識有所減退，存在享樂主義思想。比如：“過緊日子”觀念有所淡化，生活沒有做到精打細算，有時大喝大吃，導致月生活開支出現超支現象。
（四）在加強黨性鍛煉方面。主要有2個方面的問題：一是黨性修養不足，存在學習認識不到位現象。比如：平時單位組織開展的理論集中學習，片面認為是“理論學習只是空對空，干好工作才是實打實”，有時存在不想學、不愿學、不會學現象，甚至抱著對理論學習無所謂的態度，最終也影響了工作的成效。二是運用理論指導實踐不足，存在學用脫節現象。比如：平時學習僅是為了學習而學習，沒有真正把理論學習效果轉化為推動工作的強大動力，不會融會貫通到在干中學、學中干，不會做到學以致用、用以促學、學用相長。又如：個人性格有時急犟，聽不進領導和同事的意見建議，不會將其好的意見建議融入到自己的工作。
（五）在黨員先鋒模范作用發揮方面。主要有2個方面的問題：一是統籌不力，存在工作落實不到位現象。比如：平時不注重關注qq群、微信群，有時存在業務信息回復不及時，了解掌握辦文辦會辦事不透，與上報材料部門溝通交流不到位，以至于出現材料上報不及時現象。又如：當前大黨建常規工作復雜多樣，有時政工、黨風廉政建設等方面工作臨時性疊加，個人沒有把控好輕重緩急、先主后次的關系，過于注重工作細節，最終導致整體工作推進較慢。二是抓機關黨建創新力度不足，存在工作方法老舊現象。比如：平時不注重挖掘黨建宣傳題材，黨建引領業務工作宣傳不到位，最終也影響了黨建工作質量的整體提升。又如：不注重機關黨建陣地建設，沒有形成自己的機關黨建文化品牌。
（六）在為身邊群眾做實事好事方面。主要有3個方面的問題：一是為民服務意識有所淡化，存在脫離群眾現象。比如：主動深入基層一線幫助群眾解決實際困難較少，對群眾急難愁盼問題了解不多，為群眾辦實事脫節。二是大局觀念不強，存在工作作風不扎實現象。比如：有時工作忙時，面對辦公室交辦的不是自己工作職責范圍內的事，不愿意為其主動分憂解難。三是關系年輕干部不夠，存在發展黨員不力現象。比如：莫臣相、劉玉龍、潘承良、陸廷榮等同志入黨積極分子1年培養期已滿，沒有將其發展成為發展對象。
三、原因剖析。
（一）理想信念不堅定。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不深、理解不透、掌握不牢，以至于在學懂、弄通、做實黨的政治理論基礎上出現“走過場”現象。二是不敢直面問題，不敢及時糾正身邊政治流言蜚語、錯誤言論，歸根結底還是自己政治領悟力、政治判斷力、政治執行力不強，做到“兩個維護”上有偏差。
（二）宗旨意識不牢固。對黨的群眾路線認識不清，沒有真正理解“江山就是人民、人民是江山”的重大意義，沒有在思想上深刻理解和樹固群眾觀念，沒有在情感上與群眾建立深厚感情，沒有在行動上自覺踐行為民初心。
（三）黨性修養不深厚。對黨的理論知識學習認識不到位，對新發展理念沒有吃準把透，平時工作僅是為了工作而工作，在想問題、做事情上沒有考慮到工作大局，也不注重個人業務能力培養，思想上對自己的要求有所放松。
（四）政治紀律不嚴格。對政治紀律與政治規矩的認識不夠透徹，沒有深刻認識到黨領導中國革命取得的巨大成就，也沒有認識到我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，政治紀律和政治規矩意識認識不到位、理解有偏差。
（五）廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面不警覺。平時工作、生活不注重防范廉政風險點，對身邊典型腐敗案例學習不夠深入，片面認為自己不是科級領導干部，腐敗行為離自己很遠，只要自己不貪不腐、不碰紅線就可以了，對自己的要求不夠嚴格，對自己所管理的人和事沒有監督到位。
四、整改措施。
（一）在堅定理想信念方面。一是強化會議集中學與個人自學相結合，靜下心來專心學習，詳細了解黨的光輝歷史。二是面對社會中、網絡中的政治流言蜚語、錯誤言論，及時予以救災，積極與之斗爭，自覺維護黨中央權威。（整改時限：立行立改，長期堅持）。
（二）在增強歷史自覺方面。一是詳細了解黨的百年光輝歷史，真正把握中國共產黨領導中國人民推翻三座大山建立新中國的時代意義，真正掌握馬克思主義學說的時代意義。二是自覺將百年黨史融入到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年斗爭史中去認識和把握，從歷史長河、時代大潮中去研析機理、探究規律、觀照現實、謀劃未來，樹立牢固的大歷史觀。（整改時限：立行立改，長期堅持）。
（三）在弘揚優良傳統方面。一是繼承好革命先輩、英雄模范優良傳統，時刻強化工作責任心，樹牢吃苦耐勞的精神。二是樹牢“過緊日子”觀念，對日常生活開支要有所規劃，堅決杜絕享樂主義。（整改時限：立行立改，長期堅持）。
（四）在加強黨性鍛煉方面。一是注重個人黨性修養，提高理論學習認識，充分認識到理論學習的重大意義。二是注重吸納領導和同事好的意見建議，將其好的意見建議融入到自己工作當中，學會在干中學、學中干，用好理論指導實踐，自覺將理論學習效果轉化為推動工作的強大動力。（整改時限：立行立改，長期堅持）。
（五）在黨員先鋒模范作用發揮方面。一是隨時關注qq群、微信群，發布的信息及時予以回復，一時難以辦理的工作及時與其溝通交流，同時講究抓工作的方式方法，把握好輕重緩急、先主后次的關系，平穩推動工作有效落實。二是注重黨建引領，充分挖掘身邊先進典型事例題材，鞏固提升模范機關示范創建工作，打造機關黨建文化品牌。（整改時限：立行立改，長期堅持）。
（六）在為身邊群眾做實事好事方面。一是主動深入基層一線幫助群眾解決急難愁盼問題，自覺提高為民服務意識。二是樹牢大局觀念，面對不是自己工作職責范圍內的事，主動為其分憂解難。三是注重黨員培養，對已到期的入黨積極分子，及時發展成為發展對象。（整改時限：立行立改，長期堅持）。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇十一
組織生活會是指黨支部或黨組開展的以交流思想、總結經驗、批評和自我批評為主要內容的組織活動。會議結束后，將列出相應的整改措施和實施步驟。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照區委召開黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，在學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神和黨史學習教育規定的4本書基礎上，與同志們進行交流，征求意見建議，圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局的主題，切實貫徹學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行要求，認真查找差距不足，結合思想和工作實際，檢視如下：
通過收看慶祝中國共產黨成立100周年大會，深刻感受到習近平總書記在慶祝大會上的講話激勵人心，鼓舞人心，催人奮進。收看大會后，我在《學習強國》平臺再次認真研讀了習近平總書記的重要講話。講話高屋建瓴、思想深邃、格局宏大、立意高遠，是閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是激勵中國人民全面建設社會主義現代化國家的行動指南。講話提出了偉大建黨精神，總結了我們黨創造的“四個偉大成就”，提出構建人類命運共同體的“三個和”的理念，提出了以史為鑒、開創未來的“九個必須”。深刻感受到我們黨100年來始終堅守初心、叩問初心、不忘初心、牢記初心；深刻感受到中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好；深刻感受到中國共產黨打江山、守江山、守的是人民的心的人民情懷。我們要深入領會、學習掌握，把講話精神與黨史學習教育緊密結合起來，學思踐悟，開創新局。
認真學習了黨史學習教育中指定的《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》4本書，全部通讀了一遍，對習近平新時代中國特色社會主義思想和我們黨的歷史有了更深刻的感悟，更清晰的認識。
一是進一步認識到習近平新時代中國特色社會主義思想是強大的思想武器。通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀的馬克思主義，是經過實踐檢驗的、富有思想偉力的強大武器，這一思想立足于為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同，承載中國共產黨人為民族謀復興的使命。勇于自我革命是我們黨最鮮明的政治品格，也是我們黨最大的優勢。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，練就中國共產黨人自我凈化的“絕世武功”，探索出一條長期執政條件下解決自身問題、跳出歷史周期率的成功道路。
二是進一步認識到黨史學習教育是黨員干部的必修課。通過近一段時間以來的黨史學習，深刻感受到歷史是最好的教科書，黨史是最好的營養劑，進一步了解了我們黨和國家事業的來龍去脈。學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，這門課不僅必修，而且必須修好。明鏡所以照形，古事所以知今。正如習近平總書記指出：我們回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。我們學習黨史，就是要從中汲取智慧和力量，感悟我們黨取得偉大成就的精神偉力，用歷史的光芒照亮未來的道路。
三是進一步認識到中華優秀傳統文化是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。習近平總書記指出：我們生而為中國人，最根本的是我們有中國人獨特的精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。中華優秀傳統文化是我們文化自信的源泉，是我們最深厚的文化軟實力。社會主義核心價值觀是對中華優秀傳統文化的傳承，中華文明延續著我們國家和民族的精神血脈。我們黨非常重視中華優秀傳統文化的傳承發展，2017年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，第一次以中央文件形式專題闡述中華優秀傳統文化傳承發展工作。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的講話指出：以史為鑒、開創未來，必須不斷推動構建人類命運共同體。和平、和睦、和諧是中華民族5000多年來一直追求和傳承的理念。因此，只有堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，我們才能在世界文化激蕩中厚植根基，站穩腳跟。
對照黨史學習教育學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行要求方面還存在一定不足和差距。
一是堅定理想信念方面。在學習黨的理論中還存在為學而學的情況，不能把理論與現實結合起來，在理論武裝頭腦方面還有差距，不能融會貫通的運用理論指導實踐。在黨史學習教育中，雖然掌握了我們黨百年歷史的大致脈絡，但深入性和精細化不夠，如果單獨拿出一段歷史還是不能夠掌握透徹。雖然能夠明白我們黨百年來能夠歷經挫折而奮起、歷經艱難而意志彌堅，就在于我們黨始終堅定理想信念。觀照自己在工作中，遇到困難有抵觸情緒，缺乏戰勝困難的信念勇氣，把堅定理想信念轉化為解決難題的動力不足。
二是增強歷史自覺方面。在黨風廉政建設和反腐敗工作中，能夠認真執行上級部署要求，但知其然不知其所以然，沒有把黨風廉政建設和反腐敗工作從黨的百年紀律建設史的視角去研究，沒有把黨的紀律建設史與現實和未來開展的紀檢監察工作系統地聯系起來，開展紀檢監察工作存在一定的片面性。
三是弘揚優良傳統方面。對黨在百年奮斗歷程中形成的優良傳統傳承的不夠到位，還停留在思想層面、理論層面，沒有轉化成行為動力。對在紀檢監察工作中如何弘揚黨的優良傳統的路徑不夠清晰，弘揚傳承不夠系統，落實到行動中有差距。比如批評和自我批評是我們黨的傳家寶，但在實際工作中，開展批評與自我批評不夠經常，往往是在民主生活會和組織生活會上進行，沒有落實到日常工作中。
四是加強黨性錘煉方面。隨著工作年限增加和年齡增長，工作的干勁和沖勁有所減退，工作習慣于按部就班，艱苦奮斗精神減弱。對紀檢監察工作案件查辦中面臨的辦案安全風險敏銳性不夠，缺乏防范重大風險的應對措施，對風險的前瞻性、預判性不足。不敢直面問題，也不愿意發現問題，說明斗爭意識缺乏，黨性鍛煉有差距。
一是模范作用發揮情況。在工作中，能夠發揮紀委監委班子的班長帶頭作用，以身作則，以上率下，凡是要求同志們做到的自己首先做到，凡是要求同志們禁止做的自己首先不做。按照打鐵必須自身硬的要求，認真踐行紀檢監察干部忠誠干凈擔當的政治品格，嚴守黨的六大紀律。帶頭執行各項規定，在履行黨員義務、行使權利上立標桿、作示范。
二是立足崗位履職盡責情況。能夠立足紀委書記、監委主任職責，抓班子帶隊伍，加強紀檢監察干部隊伍建設。加強自我監督，認真履行“一崗雙責”，抓早抓小，對紀檢監察干部思想動向及時關注，定期開展談心談話，切實帶出忠誠干凈擔當的紀檢監察干部隊伍。圍繞全區中心工作，充分發揮紀委監委監督保障執行、促進完善發展作用，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，抓實專項整治、案件查辦、持續糾治“四風”、做實日常監督，為全區經濟社會發展提供了堅強政治保障。
三是為身邊群眾做了哪些好事。堅持把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿黨史學習教育，緊密與紀檢監察工作相結合，聚焦政法系統整頓、惠民政策、人居環境等，開展損害群眾切身利益專項整治，查處了群眾身邊的腐敗案件，挽回了經濟損失，把黨的惠民政策落實到群眾身上，讓群眾感到正風肅紀反腐就在身邊，以正風肅紀反腐的實際成效凝聚民心。
三是還存在哪些差距。群眾身邊的隱形“微腐敗”如笑臉相迎就是不辦實事的不作為問題、表面在做實際拖拉誤事的慢作為問題、超越職權胡亂辦事的亂作為問題，這些問題沒有違紀違法問題那么明顯，但同樣讓群眾感到心里發堵。這些問題的存在說明在踐行江山就是人民、人民就是江山的理念不到位，在學史力行方面存在差距，學思踐悟有差距。
針對檢視發現的問題，要不回避、不躲避，敢于直面問題，把問題作為提高工作作風和工作能力的契機，切實加以整改提高。
一是傳承偉大建黨精神，堅定理想信念。偉大建黨精神為黨的自身建設提供了精神武器。偉大建黨精神具有堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的豐富內涵，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話，首次提出偉大建黨精神，闡明了傳承這一偉大精神的歷史意義和時代價值。我們要把偉大建黨精神轉化為做好正風肅紀反腐工作的動力，用偉大建黨精神滋養自己，堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終做到對黨忠誠、不負人民。
二是傳承紅色基因，增強政治自覺。黨的百年歷史既是一部波瀾壯闊的革命史，也是一部激濁揚清的自我革命是，偉大的自我革命保障推動了偉大事業。我們要傳承我們黨的紅色基因，用自我革命引領社會革命，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺。紀檢監察工作要緊密圍繞貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，加強政治監督，切實保證黨中央重大決策部署落實到位。加大案件查辦力度，堅持有腐必反、有貪必肅，一刻不停推動正風肅紀反腐，形成不敢腐的震懾；扎緊制度的籠子，形成不能腐的約束；開展警示教育，增強不想腐的自覺；持續整治形式主義、官僚主義，對隱形變異問題緊盯不放，不斷提升作風建設治理效能。
三是傳承光榮傳統，弘揚偉大奮斗精神。回顧黨的百年歷史，偉大奮斗精神始終是我們管黨治黨、治國理政的精神之脈。從站起來到富起來到強起來，浴血奮斗、艱苦奮斗、接續奮斗始終是我們黨執政興國的主題。我們黨在百年奮斗征程中，形成了許多優良的光榮傳統，我們要發揚光大，傳承下去，這也是我們學習黨史的初心宗旨。我們黨之所以能夠走過百年崢嶸歲月而依然風華正茂，其中很重要的一個原因就是我們黨始終在把優良的光榮傳統代代相傳，薪火相傳。踏上新征程，我們更要把黨的光榮傳統完整系統的傳承發揚，成為滋養我們向第二個百年目標接續奮斗的力量底氣。
四是傳承優良作風，厚植人民情懷。回顧黨的百年歷程，我們黨始終與人民心心相印、同甘共苦、團結奮斗，深深植根與人民之中，形成了密切聯系群眾的優良作風，成為我們黨取得偉大成就的重要法寶。習近平總書記在中國共產黨成立一百周年慶祝大會上指出：人民是歷史的創造者，是真正的英雄。以史為鑒，開創未來，在新的征程上，我們要堅持全心全意為人民服務的宗旨，踐行以人民為中心的發展思想，弘揚公仆精神，弘揚艱苦奮斗精神，不斷加強黨性修養，練就擔當作為的“鐵肩膀”。把公仆精神融入廉潔文化內容，讓公仆精神成為黨員干部的從政理念、思想修養與行為準則。紀檢監察干部要帶著感情、帶著責任做好正風肅紀反腐各項工作，在奮發有為中踐行初心使命。
按照組織生活會活動安排，結合我本人的實際情況，對自身問題進行了對照檢查，現將有關情況匯報如下：
1、學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多。
2、求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
3、欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。
1、從學習上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。由于放松了學習，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。
2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創新的膽識。學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。
1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。
以上是我的簡要匯報，敬請大家批評指正，謝謝大家。
圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
一、存在的主要問題：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
二、原因分析。
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施。
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇十二
根據院工作部署，本次教育整頓專題組織生活會xx黨支部聚焦主題，推動本支部黨員勇于自查，根據黨章和黨內有關規定，在廣泛征求意見、認真開展談心談話的基礎上，深刻進行自查剖析，研究制定整改措施。現將具體情況對照檢查如下。
(一)對教育整頓的認識和態度。
檢查機關作為zf機關的重要組成部分，深入開展教育整頓是十分必要的。民事檢查工作作為檢查機關“四大檢查”之一，日常工作很大一部分就是接待人民群眾，聽取他們的訴求，這也是開展“我為群眾辦實事”的前沿陣地之一。因此，我們要深刻認識開展教育整頓工作的重要意義，切實把思想和行動統一到院里的部署上來。以解決突出問題為著力點，統籌抓好筑牢整治忠誠、清除害群之馬、治理頑瘴痼疾、弘揚英模精神“四項任務”，打一場刀刃向內，正風肅紀的攻堅戰，切實提高部門司法公信力和人民滿意度。
xx全體干警深刻認識到這次教育整頓活動的重要意義，能以嚴肅認真的態度參與這次活動，不流于形式，不走過場，力求通過這次教育整頓，使每個人都能得到提高和轉變。
(二)支部存在的突出問題方面。
1、主動查找短板弱項的意識還不夠強。有時僅僅滿足于學習文件和精神，完成規定動作，自選動作思考較少。支部黨員找差距、查不足、補弱項做得不夠好。
2、為人民切實解決問題的能力有待加強。在日常工作中仍有干警存在就案辦案的情況。案件程序上的結束不代表案件的結束，距離做到真正的“案結事了”還有差距。
3、“三個規定”理解和落實不到位。有的干警對“三個規定”的認識和落實不到位，不能積極主動的去按照“三個規定”的要求去做，沒有形成良好的工作習慣和循環，需要他人監督和提醒。
(三)本部門干警存在傾向性問題方面。
支部黨員雖然對能夠自覺做到“兩個維護”，但是在大局意識和看齊意識樹的不夠牢固。在日常生活中，面對社會上少數人對黨和國家的一些不當言行，雖然不信謠也不傳謠，但存有“多一事不如少一事”的消極心態，沒有進行正確引導。
(四)落實“三個規定”情況方面。
通過本次教育整頓學習認真學習了“三個規定”等制度，但也發現制度落實還不夠到位，黨風廉政建設還有進步空間，學習貫徹還不夠深入，政治紀律和政治規矩還要進一步強化。
一是理論素養還不夠高。支部黨員都十分注重教育整頓理論學習，但有時因為事務較為繁雜，影響了知識的更新和認識水平的提升。二是政治格局還不夠大。支部黨員對教育整頓專項行動部署都能態度堅決、認真執行，但在落實精準度上還有差距，站位還不夠高，節奏還不夠快，行動還不夠迅速。三是工作作風還不夠強。全面從嚴治黨自覺性不夠強，投入的精力和力量不足。嚴格執行“三個規定”、中央八項規定等規章制度的力度還要進一步提升。
一是加強理論學習，進一步堅定理想信念。要堅持思想建黨、理論強黨，真正把黨章和xxxxx系列重要講話學深悟透，深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二要突出求真務實，進一步改進工作作風。要以“四講四有”為標準，以支部黨員隊伍的整體提高為著力點，把重心放在謀長遠、打基礎上，進一步改進工作方法，有針對性地解決實際問題，增強工作的主動權。
三要強化宗旨觀念，進一步落實工作責任。要落實崗位服務，強化主動服務，開展跟進服務，規范精細服務，提升辦公室、計財科整體工作水平。在實踐中不斷學習和探索，提升服務質量，盡心盡力高標準地完成各項工作任務。
四要持續自警自律，進一步樹立良好形象。要牢記“兩個務必”，保持和發揚黨的優良傳統，自覺加強黨性修養，做到自重、自省、自警、自勵。要加強自我約束和規范，自覺接受監督，防止不公不廉等問題發生，真正樹立起共產黨員的良好形象。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇十三
各位黨員同志：
大家好！
按照這次組織生活會的要求，現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。
1.思想方面。
堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業心和責任感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約，廉潔從政；不以權謀私、損公肥私。
2.學習方面。
認真負責，敬業奉獻。
一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。
二是經常進行自我批評；通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。
三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍；主動思考學校工作，積極出謀劃策；通過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮支部戰斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。
3.工作方面。
工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作能力不夠強。
我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面:。
1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
1.加強黨性鍛煉，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展道路的堅定性，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。
2.不斷創新工作方法，轉變工作作風，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發的思想路線，堅持科學的發展觀和求真務實的精神，兢兢業業做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。
3.以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為人民服務。
發言人：xxx。
20xx年x月x日。
黨史教育專題組織生活會個人發言提綱（模板14篇）篇十四
某月某日，我院思想作風整頓動員大會召開后，我認真學習了**院長的動員報告和動員會上各級領導的重要講話，以及肖揚院長關于反腐倡廉的9次重要講話，通過認真學習，使我深刻的認識到這次省委組織的思想作風整頓活動的重要性和必要性。
當前，我國正處于社會轉型期，經濟高速發展，各種矛盾逐漸浮現，作為法院的法官，當然的要受到各種這一歷史時期的影響。
在我們法院系統確實存在許多問題。
一是審判不公問題突出。有的法官素質不高、裁判不公、偏袒一方當事人，辦關系案、人情案、金錢案；有的以權謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。
二是立案難、申訴難、糾正錯案難問題突出。有的大局意識、宗旨意識、責任意識不強，就案辦案、孤立辦案問題嚴重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結事不了；有的衙門作風突出，工作作風拖拉，工作方法簡單粗暴，對上訪求助群眾冷橫硬推；有的訴訟引導、首問負責制等司法便民措施不落實；有的立案手續煩瑣、申訴審查和案件再審時間過長；有的責任意識不強，故意拖案不辦，使得當事人有理也要找關系，引起群眾不滿。
三是執行難問題突出。有的法院和法官執行亂、亂執行，不給好處不執行，給了好處亂執行；有的執行方法不當、措施不力、工作主動性不強；有的隨意中止案件、發放債權憑證，致使一些案件長期得不到執行，群眾意見很大。
四是對法官監督不力問題突出。有的法院監督制約機制不完善，對少數法官存在違法違紀、失職瀆職問題處理不嚴、失之于寬；有的法院對合議庭、獨任審判員缺乏有效的監督措施，致使法官自由裁量權被濫用，法官違法審判和違法執行的問題呈上升蔓延趨勢。上級法院對下級法院的案件監督、干部協管力度不夠。
五是法院內部管理不嚴問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實，流于形式；有的責任不清、職責不明、有責不履、失責不問；有些領導干部好人主義嚴重，不敢大膽管理，不敢嚴格要求，對一些違反紀律的現象熟視無睹或矛盾上交；有的法院紀律松弛、管理混亂，請吃送禮成風。