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    2023年大學(xué)畢業(yè)典禮主持人開幕詞(通用六篇)

    時間:2025-06-17 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇一

    在我們剛剛踏入鄰中的校園時,便決定了一定會有這樣一個特殊的日子。

    此時此刻,我們每一個人都既興奮喜悅,又帶著一絲離別的感傷。

    不管怎樣,今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。

    我們在今天,為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。

    我們在今天,將開始一個美好的未來,讓世界為我們驚嘆。

    我們不必感傷,時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。

    聽,你能聽到嗎?兩千多顆心一齊跳動的聲音,多么有力,多么堅強, 充滿著青春的活力。 我們應(yīng)該自豪,應(yīng)該為自己而驕傲。

    我們要驕傲地宣布:青春無悔!

    我們要盡情地高唱青春之歌,我們要自豪地吶喊:青春萬歲!

    四川省鄰水中學(xué)高2019級畢業(yè)典禮暨成人宣誓儀式現(xiàn)在開始!

    請全體起立,升國旗,奏國歌,敬禮!

    我們的母校,鄰水中學(xué),創(chuàng)始于1925年,近一百年來,她秉承“啟文修身養(yǎng)正氣,求是創(chuàng)新育全人”的辦學(xué)宗旨,為社會培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。讓我們齊唱校歌,紀(jì)念我們在母校留下的點點滴滴。有請方謙老師。

    他們是大家在鄰水中學(xué)三年成長歷程的見證人,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

    下面有請縣教育局胡道文局長致辭

    感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心。

    今天,鄰水中學(xué)的接力棒終于傳到我們手中,高考僅咫尺之遙。

    經(jīng)歷了十二載寒窗苦讀,無數(shù)次的失敗成功,我們終于進入了收獲的時節(jié)。

    在我們身邊有這樣一批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的榜樣,今天他們將被授予稱號。

    有請黃忠祥副校長宣布表彰決定,并請學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

    三年來,我們在無涯學(xué)海乘風(fēng)破浪,我們在有徑書山奮勇登攀,經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,一路征戰(zhàn),終見彩虹。下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書!請各班班長上臺領(lǐng)取證書!

    它回響在鄰中,洶涌在心田,它將時刻激勵著我們向著新的目標(biāo)奮進。我們的成長,離不開老師的悉心呵護和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的貼心關(guān)懷,今天,學(xué)校任校長也來到了畢業(yè)典禮的現(xiàn)場,他帶來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切囑托。下面有請任校長。

    畢業(yè)是我們?nèi)松粋€階段的終結(jié),更是人生一個新征程的開端。明天,我們又將帶著各自的夢想,駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》!

    敬愛的母校,我心中永遠(yuǎn)的明燈;

    敬愛的母校,我心中清冽的甘泉!

    尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)感激您;

    尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)銘記您!

    讓我們記住這美好的三年,記住這難忘的一刻,

    讓我們的手緊緊握在一起,讓我們肝膽相照,同舟共濟!

    老師們,同學(xué)們,畢業(yè)典禮就要結(jié)束了,但我們的師生情,同學(xué)情永遠(yuǎn)不會中止。愿我們一帆風(fēng)順、夢想成真,祝福我們的明天更美好!

    同學(xué)們,不管將來我們走到哪里,母校老師的心都會永遠(yuǎn)和我們相依,母校的血脈都會永遠(yuǎn)和我們緊緊相連!

    最后,祝母校前程似錦,再創(chuàng)輝煌 祝各位領(lǐng)導(dǎo),老師身體健康,工作順利 祝同學(xué)們金榜題名、鵬程萬里!

    四川省鄰水中學(xué)高2019級學(xué)生畢業(yè)典禮暨成人宣誓儀式到此結(jié)束!

    大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇二

    徐:敬愛的老師們

    勤:尊敬的家長們

    呂:各位來賓

    陽:各位朋友

    齊:大家上午好!

    杜:今天我們齊聚錦小,將在這里參與并見證20xx級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里,我們錦小畢業(yè)班的177名學(xué)子將帶著177個夢想啟航!

    勤:啟航,總醞釀著點點的感傷;啟航,也意味著懷揣美好的期望。

    徐:同學(xué)們,再看看我們腳下的土地,它還帶著我們兒時記憶的芬芳,那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂。

    自:今天,我們長大了,即將離開我們朝夕相處六年的母校!我們將作為錦小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo),去達(dá)成我們?nèi)松睦硐?

    呂:讓我們最后一次齊唱那首熟悉的校歌《陽光之子》,在動人的旋律中走過我們六年的童年時光,走過那些充滿陽光的日子!全體起立!

    (任老師準(zhǔn)備)

    陽:讓我們掌聲請出錦小的守護者,我們熱情溫暖的李彤校長為畢業(yè)班致辭!

    (全體主持人下,請自、陽、徐三名主持人帶話筒走到班級邊上準(zhǔn)備遞話筒)

    呂:謝謝母校給予了我們這么多的關(guān)愛,作為畢業(yè)班,我們也用自己的微薄力量為母校送上了一份紀(jì)念禮物,我們購買了兩盆盆栽,愿母校年年長青!另外我們還分班制作了畢業(yè)紀(jì)念冊作為留念!下面有請各班代表上臺!(負(fù)責(zé)遞話筒)

    (每班選出四個孩子捧畢業(yè)紀(jì)念冊上,每個人對母校說一句祝福的話)

    杜:感謝同學(xué)們的深情厚誼,那么接下來,我想邀請康老師和同學(xué)們做一道算術(shù)題。(康自擬臺詞上)孩子們在下面心算,千萬別出聲給康老師提示!問:一年分兩個學(xué)期,六年多少學(xué)期?一個學(xué)期20周,六年共多少周?一周七天,那六年又是多少天呢?(有孩子們算出來沒?)一共1680天。如果你對這1680天感觸不深的話,看看你們身邊的老師,因為從青春到暮年,從青絲到白頭,她們的教學(xué)生涯只會有5個1680天。

    (主持人下)

    第二版塊:(師生互動篇)

    (呂、自二人安排送花、送禮物的32名同學(xué)在過道上就位排好)

    陽:謝老師,請留步!同學(xué)們,在今天這個畢業(yè)典禮上,我建議請出我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們,我們給他們鞠個躬,大家說好不好?全體起立!讓我們用熱烈的掌聲請出20xx級畢業(yè)班的全體老師們!

    徐:我覺得啊,僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個特殊的日子里,我們四個班的同學(xué)們還特意為老師們準(zhǔn)備了一束鮮花和一把小小的傘,愿我們的老師們健康快樂、充滿魅力地盛開在陽光下!讓我們請出同學(xué)代表贈送鮮花和禮物!

    (贈花、送禮物,禮儀隊下)

    (徐、陽在教師隊伍兩頭站好)

    陽:向來都是老師站著給我們授課,今天我們第一次這樣平等地相互對視!全體立正!老師們,再給我們同學(xué)們說一句祝福的話吧!從我這邊為第一個,徐舒源那邊第二個,我們交替進行,好吧!

    (其他主持人有引導(dǎo)性地在每個老師講完話后,熱烈鼓掌)

    呂:全體立正!向老師敬禮!老師辛苦了!……禮畢!坐下!請老師回位就坐!

    (徐、陽下,自上)

    第三板塊(家長篇)

    自:同學(xué)們,看看我們的身后,這一群默默支撐我們的人,他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮,就是我們的爸爸媽媽們,十二年的時光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經(jīng)年輕的臉龐。

    呂:我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章,那棵無怨無悔付出,滿足了小男孩所有愿望的大樹,其實說的不是別人,那是深愛我們的爸爸媽媽!

    自:下面我們有請20xx級1班的張冬茗媽媽王亞梅阿姨代表全體的家長發(fā)言!掌聲有請!

    (自、呂下)

    (陽、呂、自三個學(xué)生主持人持話筒在各班同學(xué)所在的位置就位)

    第四版塊(學(xué)生篇)

    (任老師準(zhǔn)備音樂)

    杜:感謝王亞梅女士!其實錦小這么多年良好的口碑,一定要感謝的是各位家長的大力支持,正是因為有了你們這一波熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長存在,才讓錦小的學(xué)子們那么健康快樂、出類拔萃。

    (任老師上,負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮)

    (呂、陽、自三主持人持話筒到同學(xué)們就坐的區(qū)域準(zhǔn)備遞話筒)

    徐:這個時候,相信涌動在我們同學(xué)心里的情感是復(fù)雜的!我想此時此刻同學(xué)們一定有很多的話要講,這個時候讓我們把這寶貴的發(fā)言機會交給我們在座的同學(xué),你們就近位置上有我們的主持人,你們可以說出自己對未來的期望,也可以對老師和家長說點什么!我們只能邀請3-5個同學(xué)簡短發(fā)言,請把握時機,機會有限,發(fā)言的時候請介紹下自己的姓名!

    (陽找到二班潘宇欣)

    陽:我身邊有這樣一位同學(xué),據(jù)說為了這個畢業(yè)典禮,她已經(jīng)準(zhǔn)備了很多天了!下面讓我們用熱烈的掌聲請出六二班的潘宇欣同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言!

    (自、呂邀請《我們上路了》詩歌領(lǐng)誦的同學(xué)上臺就位)

    (詩歌朗誦)

    (六位主持人上場)

    勤:上路是作別昨日,在回首中道聲珍重!

    杜:上路是新的開拔,在憧憬中說聲加油!

    徐:上路是悄悄的成長,帶著些懵懂和無措!

    呂:上路是必經(jīng)的歷程,注定的力量和責(zé)任!

    陽:上路需要目標(biāo),更需要持之以恒的努力!

    自:上路需要信心,更需要百折不撓的勇氣!

    杜勤: 今天你們上路了,祝愿你們昂揚向上、展翅飛翔!

    (與師同時,其他四名主持人)今天我們上路了,祝愿我們昂揚向上、展翅飛翔!

    勤:下面請2、3、4班的同學(xué)和家長按順序退場,請各班同學(xué)穿好畢業(yè)禮物,按照學(xué)號排好隊伍在操場候場!請一班家長迅速幫孩子整理畢業(yè)禮按照學(xué)號在左手邊巷道上排好,請一班任課老師在主席臺就位,請李彤、張勁校長親自為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書!陽、自兩位主持人引導(dǎo)一班同學(xué)們領(lǐng)取畢業(yè)證并從右側(cè)巷道離開階梯教室!

    (科任老師上)

    (頒發(fā)畢業(yè)證,離開!)

    (呂、自引導(dǎo)2班同學(xué)進入階梯教室并離開)

    (呂、徐引導(dǎo)3班同學(xué)進入階梯教室并離開)

    (徐、陽引導(dǎo)4班同學(xué)進入階梯教室并離開)

    大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇三

    師:親愛的小朋友們

    合:大家下午好!

    師:你曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽

    媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個有趣的地方。

    幼:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。

    師:三年前,你們只能唱一些簡單的歌曲、

    幼:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。

    師:三年后的今天,站在這里的還是你們,但是你們長大了,變得聰明、懂事,學(xué)會了許多。

    幼:現(xiàn)在我們會唱好聽的歌曲。

    師:現(xiàn)在的你們能朗誦優(yōu)美的詩篇,,

    幼:現(xiàn)在的我們會跳可愛的舞蹈,

    師:現(xiàn)在的你們會畫美麗的圖畫,

    幼:我們學(xué)會了許多的本領(lǐng)

    師:今天,你們即將畢業(yè)了!

    幼:今天,是一個激情滿懷的日子,是一個放飛希望的時刻。

    師:離別的鐘聲即將敲響,我們深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

    幼:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。

    合:xx幼兒園第四屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

    一、園長講話

    幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長婆婆。小朋友,讓我們再次領(lǐng)略園長婆婆那親切的]笑臉,聽聽園長婆婆最后一次教誨吧! (園長向畢業(yè)生致詞。)

    二、家長講話

    師: 幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長朋友們一定有許多話想說,下面請家長代表講話。

    三、畢業(yè)班代表講話

    師:我知道在這個離別的時刻,我們畢業(yè)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大、一班小朋友的發(fā)言吧!

    幼:樸實的語言、真切的情感讓我們每一個人深受感動,而今天小朋友們還給我們帶來了甜美的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起來欣賞吧!

    四、畢業(yè)典禮匯演開始:

    1、《國家》大,一班

    師:小朋友知道我們的國家的名字叫什么嗎?(中國)

    幼:你們愛你們的國家嘛!

    師:今天我們大、一班的小朋友就要用歌聲來唱出對祖國的愛。

    幼:請欣賞大、一班為我們帶來的手語《國家》

    2、《紫竹調(diào)》教師

    幼:在這個特殊的日子里,愛我們的老師們也準(zhǔn)備了禮物送給我們小朋友。請欣賞。

    3、《親親茉莉花》舞蹈班

    師:夏天到了,茉莉花開了。一朵多潔白無暇的 花朵在在陽光下茁壯成長。

    幼:盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。

    師:忠心的祝福你們快樂每一天。

    幼:請欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》

    4、《三字經(jīng)》大、三班

    幼:“人子初、性本善、習(xí)相近、性相遠(yuǎn)”

    師:你們知道這是什么嘛?(三字經(jīng))

    幼:請欣賞由大、三班帶來的國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》

    5、《神奇》大、一班

    師:一群神秘的姑娘正向我們走來,

    幼:我們一起去看看她們有多神密。

    師:請欣賞由大、一班帶來的舞蹈《神奇》

    6、《歌唱王二小》大、二班

    師:在這高興的日子里,我要向大家介紹一位小朋友。

    幼:他的名字叫王二小,是一位愛國小英雄。

    師:請欣賞由大、二班帶來的情景劇《歌唱王二小》

    7、《自由飛翔》中、一班

    師:今天我們要放飛希望,讓你們在未來的天空越飛越高,

    幼:乘著鳥兒的翅膀,飛向藍(lán)天。

    師:請欣賞由中、一班帶來的舞蹈《自由飛翔》

    8、《珠心算》興趣班

    師:我知道小朋友們都很聰明,今天我們就要來考考小朋友,讓你們和家長們來比賽。

    幼:遇到困難我們絕不退縮,我們接受比賽。

    師:請欣賞由興趣班帶來的《珠心算》比賽

    9、《快樂的小孔雀》大、三班

    幼:小朋友們?nèi)ミ^動物園嘛!看過小孔雀嗎?

    師:今天小朋友們將變成一群小孔雀來為我們表演。

    幼:請欣賞由大、三班帶來的舞蹈《快樂的小孔雀》

    16、《歌曲串燒》大、一班

    幼:三年里我們學(xué)會很多,學(xué)會了用歌聲來表達(dá)愛。

    師:今天就讓你們的歌聲永遠(yuǎn)停留在這里。

    幼:請欣賞幼畢業(yè)班帶來的《歌曲串燒》

    16、《課間十分鐘》大、二班

    師:小學(xué)生活多姿多彩,

    幼:小學(xué)生活是美好的。

    師:那讓我們和大二班的小朋友一起去感受快樂的課間十分鐘

    請:請欣賞由大、二班的舞蹈《課間十分鐘》

    12、《跆拳道》興趣班

    幼:丁老師,你知道這是什么嗎?

    師:不知道。

    幼:這是跆拳道小朋友訓(xùn)練時的踢靶,他們可厲害了。

    師:那我可要見識一下。

    幼:請欣賞《跆拳道》表演。

    13、《快樂小鈴鼓》舞蹈班

    幼:在這里的每天是快樂的,讓我們把最后的快樂永藏在心里。

    師:希望你們每天就像小鈴鼓一樣,響不停,快樂不停。

    幼:請欣賞有舞蹈班帶來的舞蹈《快樂小鈴鼓》

    16、《快樂寶貝》大、一班

    師:伸出我的手,伸出你的手,

    幼:我們是一群快樂的小寶貝,

    師:請欣賞由大、一班帶來的舞蹈《快樂寶貝》

    15、《畢業(yè)詩+老師,再見了》大、一班

    師:畢業(yè)了,你們將結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)生活。

    幼:畢業(yè)了,我們還有許多話想說給親愛的老師聽。

    師:就讓美妙的歌聲唱出你們心里的話。

    幼:請欣賞由畢業(yè)班全體幼兒帶來的《畢業(yè)詩》朗誦和歌曲《老師,再見了》讓我們一起唱出對老師的愛和感激之情。

    五、頒發(fā)畢業(yè)班禮物

    幼:我們畢業(yè)了,我們畢業(yè)了,

    師:畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。

    幼:留下了老師的倩影。

    師:當(dāng)我們想你們的時候,我會打開畢業(yè)證。

    幼:幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!

    師:伴隨著一偏偏的歌聲,親愛的孩子們,你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛,你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,畫紙上也留下你們幼稚的筆跡?,F(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了,飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會長大成人!請記住,那時,即使你們走偏天涯海角,你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!

    親愛的孩子,當(dāng)您們就要離開幼兒園的時候,我們想開心地一笑,可是總是不知不覺地傷感!你們的每一個笑容,都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了,親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的注視,滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會喜歡小學(xué)生活的,會取得好成績的,老師在這里等你們的好消息!再見了,我最親愛的孩子們!老師會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂!

    六、《感恩的心》

    幼:老師老師再見了,幼兒園幼兒園再見了。

    師:讓我們一起唱出這首《感恩的心》

    幼:感謝家長、感謝老師、

    師:感謝小朋友為我們留下的愉快歡笑。

    七、結(jié)束部分

    幼:親愛的老師、阿姨,這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管我們走到哪里都會想起您,因為這是我們永遠(yuǎn)的樂園。我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!親愛的老師,我從心里感謝您!再見吧,老師,以后我們以一定會來看您們,向您們報告我們的成長足跡!再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!

    師:xx幼兒園第四屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!明年再會!

    大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇四

    甲:尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)

    乙:敬愛的老師們

    丙:親愛的同學(xué)們

    合:大家下午好!

    甲:我是____

    乙:我是____

    丙:我是____

    ?。何沂莀___

    甲:今天是個特別的日子

    乙:是個難忘的日子

    丙:也是個幸福的日子

    丁:更是個值得紀(jì)念的日子

    和我們朝夕相處的所有畢業(yè)班老師。

    丙:讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

    ?。含F(xiàn)在我宣布,______實驗小學(xué)____屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

    二、回顧篇

    回顧成長(集體照片大回顧)

    甲:我們在家長的悉心呵護下,茁壯成長!

    乙:我們在母校的悉心關(guān)懷下,健康成長!

    丙:我們在老師的悉心教導(dǎo)下,幸福成長!

    丁:我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

    甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望。

    乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

    丙:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

    合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的所有的人!謝謝你們!(鞠躬)

    三、獎勵篇

    (宣布畢業(yè)生名單)

    甲:六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束,這是我們?nèi)松幸粔K重要的里程碑。

    乙:它既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。

    丙:下面有請______宣讀畢業(yè)生名單。

    ?。褐x謝______,下面有請______宣讀我們部分同學(xué)的榮譽。

    丙:下面,我代表所有的畢業(yè)生表達(dá)我們的決心:

    我們一定會以此為起點,牢記“守恒立美健康”的校訓(xùn),

    珍惜現(xiàn)在,把握當(dāng)下,走向更輝煌、更燦爛的明天!

    四、感恩

    (老師寄語、學(xué)生表態(tài))

    甲:因為有你,今天的我們,長大了,畢業(yè)了。

    乙:因為有你,今天的我們學(xué)會了許多知識,掌握了許多本領(lǐng)。

    丙:因為有你,今天的我們擁有了難忘的六年。

    ?。焊兄x有你,有請12位畢業(yè)班老師上臺。

    (老師上臺發(fā)言,主持人分別站在3位任課老師的左手邊,方便遞話筒)

    甲:有請六(1)班老師送上祝福(老師寄語)感謝老師們意味深長、熱情洋溢的話語!

    乙:有請六(2)班老師送上祝福(老師寄語)感謝一路有你,我們會深深地記得!

    丙:有請六(3)班老師送上祝福(老師寄語)老師的寄語鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)!

    ?。河姓埩?4)班老師送上祝福(老師寄語)我相信,大家一定不辜負(fù)你們的殷切期望。

    甲:謝謝老師們!讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示深深的感謝!(等待老師離開)

    乙:下面就讓我們用笑容、

    丙:用歌聲

    丁:用行動

    合:來盡情享受畢業(yè)午會吧!

    四、娛樂篇

    (文娛表演,單個主持人上臺,其他主持人站臺下)

    丙:音樂星光,樣樣都浪漫;煩惱憂愁,都與我無關(guān),這是我們的童年寫照。下面請欣賞由六(3)班舞蹈隊萬蘭蘭,薛文清,陳文馨等人帶來的舞蹈《青蘋果樂園》,讓我們一起重溫經(jīng)典。

    乙:六年前,我們帶著稚氣,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱,老師家訪也是常有的事,這一幅幅畫面如在眼前,下面請欣賞由六(2)班岳兆文、張秀雯、張譽晨帶來的小品《老師來家訪》。

    甲:六年前,我們總期待著好運的來臨,期待著夢想的實現(xiàn),期待著明天會更好,有請六(1)班湯藝蕊、王夢凡等同學(xué)帶來女生小合唱《夏日的期待》掌聲有請!

    丙:老師說過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”如何讓每天、每小時、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!下面請欣賞由六(3)班史浩天,汪惺愷帶來的相聲《珍惜時間》。

    ?。合氡卮蠹叶伎催^光影星播客吧?(學(xué)生答:“是”)今天,有兩位同學(xué)給大家?guī)淼氖窍嗦暋豆庥靶虏タ汀?,祝大家笑口常開!想不想聽?(學(xué)生答:“想”)有請六(4)班姜晨陽和顏智濤同學(xué),大家歡迎!

    ?。褐x謝兩位同學(xué)的表演!電影總是能帶給我們笑聲、帶給我們歡樂,還能帶我們穿越呢,瞧:一群身著古裝的女孩來了,請欣賞六(4)班陳夢琦、陳雨歡等同學(xué)帶來的舞蹈《牽絲戲》。

    甲:悠悠球是一項風(fēng)靡全球的運動,抖空竹是中華民族古老運動之一,兩者合在一起表演,會有怎樣的精彩呢?大家拭目以待,有請六(1)班董貢磊、桑奕鋮等同學(xué)帶來的《花式悠悠球和抖空竹》表演,大家歡迎!

    甲:六月是我們的畢業(yè)季,也是我們的收獲季,收獲讓人喜悅,下面請欣賞展示的是同學(xué)們的樂器才藝,先請六(1)班楊清林同學(xué)小提琴演奏曲《豐收漁歌》,大家歡迎!

    乙:琴聲婉轉(zhuǎn)動聽,六(2)班的許子非也不甘落后,帶來了帥氣的吉他,請欣賞獨奏《奇跡的山》,大家歡迎!

    乙: 琴聲和歌聲永遠(yuǎn)是相得益彰,這不六(2)班談澤峰、蔣倩雯等同學(xué)也躍躍欲試呢,請欣賞他們帶來的歌曲串燒。大家歡迎!

    丁:今天的畢業(yè)典禮即將進入尾聲,同學(xué)六年馬上就要分開了,肯定有許多不舍,但是我相信有緣我們還會再次相見,請六(4)班的顏智濤和朱菲易同學(xué)帶來一首《seeyou again》。

    丙:六年風(fēng)雨,是記刻在樹干中心的一圈圈年輪,六年寒窗,是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪。時光荏苒,六年了,我們也終于畢業(yè)了。讓我們細(xì)細(xì)聆聽由六(3)班馮興宇,徐悅悅,孫承慶吉他伴奏,毛月佳,錢喆等8人改編《十年》歌詞并合唱的《六年》。

    五、宣布活動結(jié)束

    甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

    乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

    丙:讓我們滿載著母校和老師的殷切希望,

    丁:讓我們插上理想的翅膀,

    合:向著美好燦爛的明天,出發(fā)!

    合:讓我們在一曲周華健的《朋友》中結(jié)束今天的活動。

    大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇五

    你們好!(敬禮,或是鞠躬)

    昨天,你們懷著希望和期待,邁進了xx學(xué)院的大門;

    今天,我們相聚在這里,舉行畢業(yè)典禮,卻要告別母校,告別老師,告別同學(xué),踏入社會,邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。

    這里,請允許我代表 學(xué)院機電系的領(lǐng)導(dǎo)和老師,對你們順利完成學(xué)業(yè),即將走上工作崗位,表示熱烈的祝賀!也對你們3年來,配合院系管理和老師教學(xué),表示衷心的感謝!!更為你們成為 學(xué)院 系的一員,成人成才,奔赴社會這個大舞臺去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪!!!

    學(xué)院,寄存了我們太多的紀(jì)念和回憶;

    學(xué)院,又承載了我們太多的期盼和希冀。

    同學(xué)們,你們即將告別這里的一切。但是我要說,今天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學(xué)業(yè)這一過程的結(jié)束,更多的是開啟你們?nèi)松碌奶斓?,把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪,開拓事業(yè),創(chuàng)造美好的明天!

    同學(xué)們,美好的未來在等待著你們!

    依依惜別,難忘教誨。

    下面,請同學(xué)們在畢業(yè)典禮這一莊嚴(yán)的時刻,讓我們院系領(lǐng)導(dǎo)和老師,最后一次給你們的未來,提出點建議和要求,希望同學(xué)們在未來的人生道路上走得更好,走得踏實,走得精彩!

    掌聲歡迎 領(lǐng)導(dǎo)(老師)給同學(xué)們發(fā)言。

    (1、2、3、4依典禮程序進行。)

    總結(jié)發(fā)言:

    諄諄教誨,肺腑之言。剛才領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言,給同學(xué)們描繪了未來光明的前景,也為同學(xué)們實現(xiàn)這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠地希望同學(xué)們,銘記在心,踐言踐行,不辜負(fù)我們的父母,不辜負(fù)我們的社會,不辜負(fù)我們的人生,不辜負(fù)我們的老師和母校!

    作為一名輔導(dǎo)員,平日和你們朝夕相處,你們學(xué)業(yè)的每一點進步,讓我為之高興;你們?nèi)松庥龅狞c點挫折,我又看在眼里,痛在心頭。

    今天,你們畢業(yè)即將告別這里,我也提出幾點建議和希望,供同學(xué)們參考:

    1、 要學(xué)會感恩。

    2、 要不斷學(xué)習(xí)。

    3、 要勤奮創(chuàng)業(yè)。

    4、 要踏實做人。

    (播放音樂)(大聲發(fā)言)同學(xué)們,畢業(yè)意味著校園學(xué)業(yè)的一個小小的結(jié)束,人生和創(chuàng)業(yè),正等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去開拓!社會,是一所真正的大學(xué)。母校和老師,一如既往,關(guān)注的目光將永遠(yuǎn)緊隨著你們,期待著你們在新的天地里,建功立業(yè),再創(chuàng)輝煌!

    ?;丶铱纯矗;啬感?纯?(鞠躬、鼓掌)

    再見了,同學(xué)們!(起立,揮手。音樂漸漸高)

    大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇六

    大家上午好!

    有人說,母校像一棵參天大樹,守護著棵棵幼苗。有人說,母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)同學(xué)們遨游知識的海洋。而我要說,母校是你們?nèi)松膿u籃?;叵肓昵?,你們還是稚嫩的娃娃,可是今天,你們已經(jīng)長大成小小少年。在這里鑄就了你們執(zhí)著的追求,鍛造了你們堅定的信念。從今天開始,你們又將開始新的征程!

    下面我宣布六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

    今天,在畢業(yè)典禮上,學(xué)校還特地邀請到了縣人民法院刑事法庭審判長參加,審判長是我們學(xué)校的法制校外輔導(dǎo)員,在接下來的時間就請審判長,給同學(xué)們作青少年法制教育方面的講座。掌聲有請!

    剛才法制校外輔導(dǎo)員審判長作了青少年法制教育講座。她講述了什么是法以及如何預(yù)防青少年犯罪行為,通過具體的案例分析,啟發(fā)同學(xué)們明白如何避免犯罪、如何保護自己,進一步提高了同學(xué)們的法律意識,增強了同學(xué)們的法律觀念。同學(xué)們聽得都很認(rèn)真,深受啟發(fā),對同學(xué)們的心靈是一次很好的凈化和洗滌!校外輔導(dǎo)員審判長工作繁忙,現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡送審判長。

    1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的每一次諄諄教誨都是同學(xué)們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在你們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望!

    有請教導(dǎo)主任潘老師致詞。謝謝潘老師!

    2.伴著潘老師的深深祝福,下面我們請丁校長為我們宣布各類獲獎名單。掌聲有請!恭喜以上獲獎同學(xué),同時希望大家能再接再厲,取得更大的成績讓我們期待你們的明天會更好!

    (1)班的、半音階口琴首席六(2)的,鋼琴皇后六(3)的童為大家表演。掌聲歡迎!

    謝謝她們的精彩表演,正像歌詞說得那樣,讓我們的笑容,充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好,明天母校將以你們?yōu)闃s。

    4.分別的時刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對老師說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎六(1)班、六(2)班、六(3)班三位學(xué)生代表上臺發(fā)言。

    5.下面有請我們六年級三個班的班主任上臺,請學(xué)生代表獻花。此時此刻,我們的班主任老師一定也有許多話想對同學(xué)說,那就請他們給同學(xué)們簡短的講幾句話吧。掌聲歡迎,丁老師、陳老師和袁老師。

    同學(xué)們,今天你們畢業(yè)了,像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。你們的離別是一個新的起點,光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。明天,你們將揚起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸!

    下面我宣布六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

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    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?下面是小編幫
    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。村社區(qū)
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一
    在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來看看吧。
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊?。這里我整
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
    在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來了解一下吧
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
    在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,希望大
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    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來我就給大家介紹
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