優秀作文應當注重語法和拼寫的準確性，以提升整體的文章質量。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些幫助和啟發。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇一
我最熟悉的一個人是六年級時與我同桌的小a，他長得虎頭虎腦，是一個“大方的小氣鬼”。
他的。
格言。
是“我的東西是我的，你的東西也是我的！”跟他借東西，好像在跟他索命。一次，我的涂改液用完了，當時正考試，我連頭都不敢轉一下，只好硬著頭皮對他說：“嗨，你的涂改帶借我一下吧！”他不屑的說：“憑什么？這可是我的東西！”我知道沒指望了，就低聲罵道：“一個歐也妮·葛朗臺倒下了，千千萬萬個歐也妮·葛朗臺站了起來！”他揚揚眉毛，好像在示威。我現在終于明白大家為什么不喜歡他了。更可氣的是，他竟然第二天就若無其事、嬉皮笑臉的來跟我借筆，真是厚臉皮！
可是，從那件事以后，我對小a的看法就徹底改變了。作文。
時間一晃而過，小學的最后一個學期轉眼就過了。畢業晚會上，大家紛紛發表個人感言，輪到小a時他學著小沈陽的腔調說：“只要大家不再叫我‘小氣鬼’我就心滿愿足了！”他幽默的話語沒有把我們逗笑，反而鉤下了我們的眼淚。這是一個怎樣善良又怎樣質樸的人呀！
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇二
有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學了。同學們都說“怎么回家呢!”老師說：“同學們不用著急，要沉著冷靜，家長會來接你們的.。”聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。
回到家里，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。
這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
指導教師：許老師。
投稿:2005-7-118:17:23。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇三
”大家好，我姓孟，江湖人稱老孟，以后我就是大家的班主任。”你站在講臺上，拿著粉筆，以飄逸而不失章法的筆跡寫下”孟一君”三個字，行云流水，一氣呵成，卻令人很難想象，如此灑脫的人，卻是位女老師。
認識你仿佛是由來已久了，可仔細想想不過是兩年不滿。記得你在講課時，總是不住地拿著課本的手隨著語氣變化在空中揮出一道道圓弧，而有次，卻反倒老實了起來，只是坐在講臺前，后來才明白是身體不舒服的緣故。我不止一次地去過你的辦公室，大多是主動的，也有不少被動的，大約是考試答錯了，你強調多次的知識點，你的語氣不容爭辯般的強烈”下課來我辦公室！”。下課后，我懷著煎熬和不安敲了敲辦公室的門，”請進”，我躡手躡腳的推開門，腳步放輕，慢慢走到你身邊，剛要開口，卻被你先聲奪人：”怎么那樣磨蹭？還怕我吃了你不成？坐下吧，我幫你分析分析”。緊張頓失煙消云散，心情也輕松了許多，還帶有些震驚和不解，不過這些也在適應你的教學風格后不復存在了。
你有時也是極嚴肅的。記得有次曾找你背酈道元的《三峽》，連背了三次都是磕磕絆絆。你抬起頭來頗有些生氣了：”你下次讀熟了再找我背，聽懂沒有？要是人人都像你這樣，那后面排隊的同學怎么辦？記住了？走吧！”說完又埋頭到手中的教材中繼續勾勾畫畫，聽著其他同學的背誦，不時糾正幾個錯音。我只好懷著自責出了門。
你也不是一板一眼的人。在課堂或課余的間隙中，你是熱衷于分享自己經歷的。從成長到旅行，從一草一木到名勝古跡，在你的故事中，我仿佛走出了教室。走到了你口中”待不住”的老家，走到了”櫻花爛漫”的北海道，走到了”處處是文藝復興痕跡”的歐洲和”泛著淺粉色波瀾”的桃園。你的語氣是略帶調侃的，卻又不失正經。
你向來是不大在乎成績的。每次出成績時，排名表按規定公示，可細心點便會發現那靠后的名次中學號和名字都是被隱去的。而你作為班主任，在宣布成績時從沒有任何一句責備，名次靠前的同學會被指出不足，名次靠后的同學會被你一頓鼓舞：”還有機會！你們每個人在我心中都不會因為成績而影響我對你們的看法。來學校學到知識是其次，重要的是學會做人”說罷，便將那表快速關閉而繼續未完的課程了。而那些較落后的同學，心里自然是一陣感激和學習的動力。
本以為初中三年就要如此度過，可在本學期卻迎來的是你離去的消息。
那是平靜的星期六，一節課的七十分鐘在各科老師一張一合的嘴中逝去。那天下午的語文課前，樓道里是一陣騷動，同樣是你教語文的六班同學的臉上掛著哀傷，一群人圍在辦公室門口，嘰嘰喳喳的聒噪聲不絕于耳，我們都不知道發生了什么。等到上課鈴響后，你含笑走進教室，眼里卻是依稀閃爍的淚光。”同學們，我因個人原因不得不請長假，往后我的職務會有新老師代替。來，大家翻開《五·三》我們處理習題。”三言兩語的輕描淡寫后卻是無奈與不舍。記得那天下午放學，我和幾位同學一起幫你收拾東西。走出校門，依舊是黃褐色長發下的灑脫身影，卻帶著傷感”沒關系，不用為我傷心，以后還會再見。”載著你的車漸行漸遠。輕柔的春風泛起樹的波紋，寫下了一段回憶。
”山水一程，風雨同舟”這就是你的人生態度，也是我們印象深刻的格言。這就是你，走過我們的人生，不帶走一片云彩的你，我的老師。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇四
我今天要寫的這個人是一個女老師，她經常扎個馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎?她就是我們的語文老師——蘆老師。
剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個軍級，蘆老師說，“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以后的難度會逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當于晉升一級。
一頭烏黑的短發中夾雜著幾縷白絲，一雙布滿老繭的手總一刻不停地做事，很少歇息，一個矮小的身影總在太陽剛露臉時在屋內來回穿梭。一身的正氣總無時不刻的激勵著我上進，她就是我敬愛的奶奶。
每個早晨，奶奶都不辭辛苦的做好家務，盡管她的腿不舒服，可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋，奶奶卻不去理會。有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時左右，奶奶悄然無聲地起了床，輕手輕腳的走到廚房，為了不驚醒我和其他人，奶奶只能打開一個我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時左右，奶奶輕輕地拿出我的英語音箱打開哦，怪不得我在夢中總是想“是誰的歌聲如此空靈。隨輕風飄落枕邊，化作夢里千朵朵，甜滋滋，是奶奶一顆不辭辛苦對我充滿愛的心在歌唱。”
說到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，媽媽，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人還是她——一個嚴厲而博學的她。
她就是我的班主任曹老師。
曹老師身材雖不高大，但是閱歷豐富，學識淵博，在我們的心目中一直都是巨人的形象，無法超越。她最動人的，是有一雙會放電的眼睛，時時刻刻關注著每個人的一舉一動。在語文課上，我和同桌說話，本以為不動聲色，結果還是沒有逃過她的火眼金睛，立馬放“電”，電的我們倆立刻端正坐姿，再也不敢有任何的小動作。我心想，以后再也不能做小動作了！
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇五
我最熟悉的一個人是我們作文班的班主任——張素芳老師。張老師對我們可好了從來不批評我們我們都很喜歡張老師。
張老師長著一頭烏黑的頭發一張和藹可親的面孔上總是掛著甜甜的微笑一雙明亮的大眼睛一個高高的鼻梁下有一張靈巧的嘴時刻給我們講述著無窮無盡的知識及做人的道理。
老師改作業的時候非常認真一個錯別字一個標點符號都不放過。老師還把好句畫出來然后在文章的下面寫評語老師真的是太辛苦了。因為我寫作文太慢了總是最后一名寫完當我寫完作文時下課零聲早已敲響張老師呢？她從來都是不厭其煩的一直陪著我到最后我走之后她還要把教室在整理一遍……多么可敬的老師啊！
老師很愛我有一次我為了要得到前五名的紅花早飯都顧不上吃慌慌張張的跑到學校里一看一個人也沒有來我坐在自己的座位上肚子餓的咕咕叫心想：早知道我在家吃點早飯在來了唉真是的！這時張老師來了問我吃飯了嗎？我有氣無力的搖了搖頭張老師趕緊把她的早餐給了我并說“趕緊吃吧吃完了才有精神上課。而一個上午老師雖然沒有吃飯但是還是繪聲繪色的給我們上課。
老師就像媽媽一樣給我溫暖給我關愛在老師的辛勤培育下我快樂的成長我要努力學好知識才不辜負老師對我的期望！謝謝你我敬愛的好老師！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇六
假如我是小草那么親人們就是天上的太陽天天照射著我，因為在我成長的過程中有我的親人、朋友？？他們都正在關心著我、愛護我。他們有的是關心我的爸爸，有的是頑皮的妹妹，有的是做事一絲不茍的媽媽。而我最熟悉的是關愛我的媽媽。
我有一位關愛我的奶奶，她長著一關銀發，臉上有一絲微笑眼睛很小笑起來根本看不到眼睛，眼睛下面有曾經為奶奶服務的鼻梁，那以前聳高美麗的鼻梁，如今以變成了垂下無力的小矮鼻，在鼻下方有一張能說會道的小嘴，滿臉布滿皺紋，看得出平時的用心。從這可以看出奶奶是多么舍己為人。
記得那是一個暑假，爸爸和媽媽都去外邊的鄰居家談話，那一天我正在發高燒，奶奶著急的像熱鍋上的螞蟻，奶奶為了我也感冒了，可她還是堅持喂我吃藥，為我服務，我現在才發現奶奶是多么關愛我。
這就是——奶奶，有了這樣關愛我的奶奶，我才能學會關愛他人，奶奶真是我的好榜樣。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇七
是我妹妹，妹妹十分可愛。她有一雙明亮的眼睛，白白胖胖的小手，小小的耳朵，又塌又平的鼻子，圓圓的臉蛋。
她很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈，她又撒了一地，媽媽氣得真拿她沒辦法。媽媽又去了屋里，讓她自己在外面玩，我沒有管她，她又尿在了玉米堆里。
晚上，媽媽和我正在吃飯，她看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓她吃飯她也不吃。妹妹喜歡吃菜，媽媽給她夾了幾個菜，她吃完了還想吃，媽媽沒有給她，她就用手把菜抓了抓，讓我們也沒有法吃。
妹妹真是一個小淘氣鬼，我多么希望她改掉這個壞毛病。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇八
是我的媽媽，她很漂亮，一頭長長的秀發非常秀氣，眼睛有神，心靈手巧，在我心目中她簡直是一個美女。
她的外形美麗心地也很善良，記得在我很小很小的時候，她看見了路邊的自行車被風刮倒了，就立刻去扶，媽媽扶起來之后我就問媽媽：“別人的自行車倒了你為什么要扶？”媽媽教育我說：“什么事情只要能挽回大家的利益，咱們就都要做。”
我的媽媽還是一個對學習很嚴肅的'人，有一次我寫作業的時候嬉皮笑臉，想隨便一寫然后去玩，我的媽媽看我這寫作業這么不認真，就批評我說：“學習的時候就應該好好學習不想玩的事情，玩的時候就要好好玩不想學習的事情。至真專注的做好每一件事，如果學習的時候想玩，玩的時候想學習，就會學也學不好，玩也玩不好。”我聽了媽媽地教誨就好好的寫作業，果然寫的又快又好。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇九
說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的`一個人，那就是我的同學。
是我的一位老同學，我們倆一起度過小學六年的時光，從小學三年級開始成為形影不離的好朋友，而現在又幸運走進同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭，烏黑的頭發根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩穩的架著一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個人顯得很精神。
他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經常選他參加各種運動會，只要他參加了，準是數一數二，也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點。
記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機，下課了，同學們在操場上盡情地玩耍。第二節課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最后，抬頭再看看他時，很鎮定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣子。
終于，第二節上課鈴聲響起了，同學們都陸陸續續在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最后，我倆差距就越來越遠，一個正數第三，一個倒數第三。
這就是，我的一位老同學。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇十
是敖藝芹，她是一個樂于助人的小女孩。
敖藝芹有著高挑的個子，有教師桌那么高。她有一個唇如胭脂的嘴巴，一雙細細的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個高梁鼻，還有一頭烏黑光亮的頭發。她愛美，經常穿裙子。
一天傍晚，放學的時候，我急匆匆地向教室門外跑去，由于我跑得太快，摔了一跤，膝蓋都破了皮，流出了血，心想：好痛啊！會不會有人來扶我起來啊？只見敖藝芹匆匆忙忙地跑過來輕輕地扶了我一把，“來，我扶你到校醫室消毒傷口吧！”敖藝芹溫柔地說。只見她伸出手拍了拍我身上的灰土，扶著我到校醫室去。我擔擾地說：“會不會很疼啊？”“不會的，來，坐一下。”敖藝芹用溫柔的聲音安慰我。只見校醫拿著棉簽、藥水向我走來，我心里“咯噔”了一下，趕快抓緊自己的衣服，不敢看，然后就閉緊眼睛，咬著牙。這時，敖藝芹摟著我的肩膀，輕聲地說：“只是有一點點疼，勇敢點，忍一下就好了。”我感動得點點頭。這時，校醫拿著棉簽，點了點藥水，然后給我的膝蓋擦一下，把污血除去，再用棉簽擦一下，“可以了，走吧。下次要注意一下，不要亂跑了。”校醫說。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會兒。突然，她的爺爺來了，就回家去了。
我望著她那小小的背影，頓時變得很高大，她那樂于助人的精神，感染著我，我要向她學習。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇十一
說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起，那就是我的同學。
是我的一位老同學，我們倆一起度過小學六年的時光，從小學三年級開始成為形影不離的好朋友，而現在又幸運走進同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭，烏黑的頭發根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩穩的架著一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個人顯得很精神。
他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經常選他參加各種運動會，只要他參加了，準是數一數二，也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點。
記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機，下課了，同學們在操場上盡情地玩耍。第二節課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最后，抬頭再看看他時，很鎮定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣子。
終于，第二節上課鈴聲響起了，同學們都陸陸續續在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最后，我倆差距就越來越遠，一個正數第三，一個倒數第三。
這就是，我的一位老同學。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇十二
我熟悉的人很多，但讓，那就是我的爺爺。爺爺和藹可親，對我更多了一份疼愛。
在我上學的時候，有一次下了大雨，因為我沒有帶傘，所以不能回家，我就在學校門口等著。但一直沒人來學校接我，同學們都走光了，我只好回到教室寫作業，我剛到教室的門口，爺爺就頂著一把傘來了，我跟爺爺回去的路中，我發現我們的車子上只有一把傘，爺爺把傘給了我，自己卻冒雨前行，我舉著傘走到半路，發現爺爺的身上全濕了，耳朵凍的通紅，手凍的很硬，但爺爺一點也不在意。還是帶著我回家。
到了家里，我看見爺爺的耳朵都凍紫了，手又紅又硬，全身濕透了，我十分感動。可是到了第二天早上。爺爺卻病了，這就是爺爺對我的愛，我也是更愛我的爺爺。
我最熟悉的一個人是老師（優質13篇）篇十三
在我們家，，毫無疑問肯定是爸爸。
爸爸的身材即強壯又高大，他就是我心目中的好爸爸。他對我的學習要求也非常嚴厲。
在爸爸的責罵聲中我也明白了，只有好好學習才能在知識的海洋里找到自己的理想。像爸爸一樣做個對工作認真負責兢兢業業的人。
這就是我的爸爸，在我成長的路上為我拔開荊棘，照亮我前行的一個。