英語是一個綜合性的學科，包括聽、說、讀、寫等多個方面的技能。在下面的范文中，我們可以看到不同層次、不同類型的英語總結。
未來生活英語初一（模板15篇）篇一
在3以后，我們的生活都會發生很大的變化，比如：人們的環境，交通方式，家庭生活都會與現在的不同。
“不要亂扔垃圾”這一聲是從機器人的嘴巴里面喊出來的，只要有人出現在它的面前，它總會喊出這樣一句話。沒錯，這個就是清潔機器人，它會出現在家里、大街上、商店里面，它們看見垃圾就會自動清理掉。唯一的缺點就是不知道讓汽車和行人，目前，這個故障還在進行處理中，清潔機器人是300年以后的第一個發明。
300年以后，人們的交通方式也發生了很大的改變，汽車自行車已經不再生產和使用了，人們所開的變成了飛行器，這個飛行器價格和以前的汽車差不多，基本上每家都有一臺，這個飛行器的優點是空間大，沒有尾氣，不用擔心會污染空氣，缺點就是它的耗電特別快，不過不用擔心，這個飛行器用的不是汽油，而是可以隨身攜帶的超大電量的從電器，只要檢測到飛行器沒有電的，電就會自動連接起來。
而300年以后的家庭生活也發生了改變，家人用的手機都很高級，手機可以控制家里的任何東西，叫一聲電燈打開電燈關閉，屋里的燈都隨時聽你的使喚，點一下手機上面的冰箱，冰箱就會隨著你的定位移動到合適的位置，供你拿東西。而房子也變成了可以自動移動的房子，只是不能大浮動的移動，房子里的廚房，臥室都改變了許多，比如說廚房，你喊一聲開水，水就開了；開火，火就開了；飯做好了之后，桌子上面的垃圾會被自動清理掉，一切不用的電源和水源都會自動關掉，這樣是不是很方便呢！
我的腦海里面不斷地浮現著300年以后的生活，那是多么的科技化啊！
未來生活英語初一（模板15篇）篇二
公元2045年，人類終于可以在太空生活了，不過科技有限，只可以每個禮拜去太空生活六天。
我這個禮拜打算去太空，于是我便帶了個考察包和一把激光槍就出發了。走過了地球與太空的穿越機，眼前就是一片星球，無邊無際的太空了，而我，在太空中，顯得很渺小。
不過，我最喜歡的星球是木星，因為這兒有“遠近宇宙”的大紅斑。于是，我從考察包中拿出了一雙秒速可達10000000千米/秒的超速鞋，才區區0.4秒的時間就到了，因為這么高的速度，我下降到木星這個星球的表面層時，早已頭昏眼花了。我把眼睛睜開時，大吃一驚，我降到了大紅斑上，可這全部都是黑黑的東西。我趕緊把星球生物掃描器拿了出來，掃了一次后，我發現有兩種生物，分別是火星生物“獨眼”與木星生物“溶魔”,據說這宇宙生物十強啊！想到這兒，我趕快跑了幾步，可突然被什么纏住了，回頭一看，原來是“獨眼”復活了，看這兇狠的大眼睛，我趕緊拿出激光槍打了幾發，可這“獨眼”被我打中的地方又長了出來，我暗叫一聲：“不好了，這，這是什么鬼東西？”而“獨眼”也累了，于是，它出絕招了，它的紅眼睛一瞪那些黑黑的東西，立馬無數個“獨眼”和“溶魔”都復活了。我邊倒跑邊說：“擦擦擦擦擦擦，你們原來是一伙的呀！”在說話時，我的激光槍的溶解子彈放發出了紅色的光，我又想，還是抵抗吧，不然我會死在這的，于是，我猛地轉過身來，扣下黑紅色的板擊，“砰……”忽然，被子彈擊中的兩個“獨眼”和“溶魔”倒下了后，就再也沒站起來。“這就是激光槍的仇恨子彈吧？”這時，我大吼一聲：“來吧，你們來一個我殺一個，來兩個我殺一雙！”看到一個個怪物倒下，我開心地笑了，可是我沒看子彈的發數，很快就打完了。這時，我開起了我的機用“大黃蜂”,又在幾次博斗中，我終于打死了它們。
這時，我又打了幾槍，表示我勝利了。
（崔琛4年級）。
評：想象豐富，戰斗激烈，敘述清晰。
哎，好煩呀，真想在海底生活，要是能在海底生活，就可以無憂無慮的玩耍了。就這樣，想著想著，我，就這樣進入了夢的懷抱。
當我眼開眼睛時，我的下巴都落到地上了，還差點暈了過去，不是吧，我現在這是在哪里呀，周圍全是石頭，上面長滿了珊瑚，還有許許多多的海水。我為了能搞明白這里到底是什么地方，于是，便對這里進行了進一步觀察，發現這里竟是海底火山。于是，我便一掌猛打過去，只聽轟的一聲，海底火山被我打塌了，我走了出來，捉了一只水母，一只海龜和一群飛魚、一只劍魚做了一套凱甲，穿好后，便找了一個人和我決斗。我先發制人，用“電擊神劍雨”把那人打了一頓，他便倒下了。正當我高興時，肚子餓了，前面竟然有吃的，便撲了上去。突然，我便被釣上去了，我意識到自己上當了。不是吧，把我釣上來的人，竟是我們班的李老師。“這東西是啥呀，也許能熬一鍋好湯。”“啊，我被殺了。”終于，我驚醒了。哎，還好是夢，不然啊，就死定了。
可是，我仍然想去海底生活。
（胡超4年級）。
評：感覺真切，想象豐富奇特。改了一下標題。
未來幾十年，我們人類終究可以去太空住。在21的時候，我們人類發明了一種可以在太空生活的衣服，在2150年的時候全地球人都有那種衣服了，就連小孩也有。
我穿著那件衣服飛上了太空，太空太美麗了，我都不知道怎么彩空了，我一定要在這里一定要住幾天，我想了想住哪呢？突然，我眼睛一亮，我看見了一顆綠油油的星，我仔細一看原是木星，我飛到木星上去，涼快極了。
我用樹木搭了一個樹屋，住上去舒服極了，我想今天剛好是星期六，我可以在這玩兩天，我飛回了太空，我看見一顆星星，然后，我坐上去，點著火，那顆星星比流星還要快；在太空飛行，好玩極了，到了晚上我睡在我的木屋里，看著流星雨。
啊！生活在太空太美好了！
（鐘文杰4年級）。
評：想象豐富，還要更具體。
人類的科技在不斷的進步，人類也總有一天可以在海里生活。
那時候，我把家安到了大貝殼里，我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米，不過我更多還是吃由我發明的水下糧食，偶爾也會去打打魚，在海底火山鋪一張鐵網，把魚烤著吃。
第二天，大貝殼的飽隔把我從睡夢中給帶了回來，然后我伸了個賴腰，終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙，喂我吃完早餐之后，我終出門了。我請一個嚴肅威武的鯊魚保鏢，一個熟悉海底的海豚向導和一個速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當我游覽到亞特蘭大的時候，我覺得那里實在太美了，不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子，以及美麗動人的亞特蘭壁石女神的雕像，使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的地方，然后我又回到了大貝殼睡覺了。
第三天，我去海洋學校上學了，那總共只有四節課，分別是數學課、語文課、英語課和自主活動課。我最喜歡自主活動課了，因為只有那節我們能盡情玩耍。上了一天的課后，我回到了大貝殼，呼呼地睡著了。
到了第四天，我的通行證到期了，我就要回家了，可我還對海洋依依不舍，啊，我真想一直在海底！
（張楚豪4年級）。
評：想象的生活那么奇特。
啊，寂靜無聲的夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉。
我來到海洋世界，那美麗的海面，像一面鏡子，那美麗的小金魚在水里游來游去，這個海洋世界太美了！
這天，我和小魚們在上體育課，我是老師，小魚們是學生，我把小魚排成了一條長長的隊伍，活像一串五顏六色的珍珠，美麗極了！
我和鯊魚一起去玩耍，我坐在鯊魚的背上看風景，鯊魚就背著我飛快的游。多么快樂的生活啊！
又一天，我和小魚們在上美術課，我用筆在畫小魚在把嘴里的水吐出來，它們吐出來的有各種各樣的顏色，這樣就完成了一幅美麗的畫了。
吃中午飯的時候，我抓來一些魚，然后，放在一個地方烤一下就可以吃了，又香又脆，味道好極了！
晚上睡覺了，我睡進貝殼里，貝殼的殼關上了，我就睡在里面不冷了，早上醒來我的頭發亂蓬蓬的，用貝殼的殼梳一下就不亂了，用海里的水把臉洗一下就干凈了。
啊，海洋里的生活真美好。
（龍柔羽3年級）。
評：語言流暢，比喻精彩。美好的海洋生活。
隨著科技的發展，人的夢已成了現實，海洋生活也成了現實，如到炎熱的暑假，人們都會去海洋里玩一個星期，一個月甚至一個暑假。
這些人里其中就有我，我比他們膽子大多了，他們住在貝殼里、鯨魚里，可我卻睡在了最熱的海底火山里。那里的熱氣如火一樣烤，真叫人熱啊，但我不怕，因為我如在那兒修煉一樣，變得很厲害。每次火山爆發時，我感覺渾身火氣，又涼爽的感覺。
人怎么沒衣服呢？我就拿一些威猛厲害的動物與殼最硬的海龜做鎧甲和武器，拿著劍魚和海龜的殼的一半做武器，加上電水火合成的鎧甲，看起來真是威猛霸氣，如這的主人一樣。
一天，我帶著水母保鏢去環游海洋，很好玩，與我玩游戲，很快活，有些被我吃了。
這四節課也很好，搏斗、射擊、煮食、比賽。特別是搏斗，很激烈，我在與人比賽中，被“叮鈴鈴”的聲音吵醒，我該死的鬧鐘，結束了我激烈的戰斗。這個夢真好玩。
（黃文豪5年級）。
評：想象中的你英勇善戰！
如果有一天我真的能在海洋生活的話。我就住在貝殼里，餓了就吃烤魚。想睡了就睡在大貝殼床上，每天起床就穿上海草縫的衣服。在海洋中也要上課的，那我就要上游泳課，觀察魚兒怎么游，我還要和金魚去欣賞海洋的風景。我還要和可愛的海龜、小小的金魚。各種各樣的海洋動物一起玩。我游進貝殼里有時會浮出水面。
還有一次，我游進貝殼里貝殼浮出水面還打開了。我走去貝殼里跑回去讓我的小伙伴一起去海洋玩。小伙伴們同意了，我就帶著小伙伴們去海洋玩；玩得開心極了。小伙伴要回去了，我說：“我和你們一起回去。”我們和海洋說：“再見。”
我愛海洋，海洋真美啊！
（胡楠3年級）。
評：豐富、美好的想象，流暢的語言。
穿越到2035年。
公元，一顆流星從夜晚的天空劃過。這一顆流星讓一個人穿越到后。
這里的都市比20年前的城市更繁華，如同一顆明亮的星星。這個城市叫――倒過來。我正想思考這個為什么叫“倒過來”,就發現這里人的生活完全倒了過來。他們夜晚工作，白天睡大覺。而且他們是先工作再讀書，還是小孩管大人……我只好慢慢習慣這里的生活。我晚上出門，去吃早餐，吃完了，我問：“店老板多少元？”他答道：“不貴，才……”一邊打著算盤，“500元。”我大叫一聲。老板見我不給，就直接上手槍了。我看見他馬上要上手搶了，不情愿地掏出幾張鮮紅的“毛爺爺”,狠狠地放在柜臺上，老板才罷休。
我又來到街上，高樓大廈多得像沙子一樣，車水馬龍的街頭也少不了街頭藝人和流浪漢。這時，我走進一家中介。我上前詢問：買一套三房一廳二衛的房子多少錢？我不禁數了錢，生怕不夠。服務員開口：“30元。”我聽到這個數，頓時有點想把口袋里所有積蓄給服務員，可我還是拿30元錢給她。我走出去，望了望早餐店，想：早餐500元，房子才30元，這是什么邏輯。
接著，我走入一所小學的教室，看見老師是小孩，而學生是大人。講臺上的`老師推了推眼鏡，盯著一位不太認真的學生，老師手上的粉筆一丟，居然丟進了那個學生的鼻孔里，我笑得合不攏嘴，一直笑到肚子疼得受不了。這所小學真是奇芭的小學。
這個“倒過來”城市真是倒過來。
（郭淦湘4年級）。
評：這地方太逗了，估計所有人都能活到999歲，因為每天都會因為那些奇怪的邏輯笑得合不攏嘴。
隨著科技發展，我們人類的生活也有非常大的變化。可上銀河摘星，可入海中捉龍。如果未來可以去海洋生活，我可以想象，那種生活多好啊！
我可以在貝殼里睡覺，每天捧著個“錢”睡覺。海風一吹，我便漂浮在海水上，從上面看海洋，真是個生機勃勃的景象。魚兒在水中甩著尾巴，珊瑚一邊舞蹈……構成了一幅美麗的圖畫。
如果可以在海洋生活那該多好啊！我想那種生活一定是非常飽滿的！一天，要上四節課，分別是：吃魚課、游泳課、參觀課、海底知識課。其中，我最喜歡吃魚課。因為我是個吃貨，一聽到烤魚，我就忍不住咽口水。
我真希望這是真的。
（鐘本宇4年級）。
評：把吃這一部分也寫得像看部分一樣具體、生動，文章就好多了。
轉眼間，就到2040年，時間過得真快。
那時的房子是可以飛的，可以走的，可以游的。
如果你想去哪里玩，就可以把房子變成車子，就可以走遍全世界了，在路上如果堵車了，就可以變成飛機飛上天來，再下馬路，這樣就方便多了。
如果你想到天空看美景，房子馬上變成飛機，飛上天去，再往下看，看到是那美，一片黃澄澄的麥田，是那么美，是那么漂亮，簡直是無法形容。到了晚上，夜景是更美的，有月亮、有星星，它們是那么明亮。
如果你想去吃魚，房子立馬變成一艘輪船，爸爸就在釣魚，媽媽就把釣到的魚煮成魚湯，我和哥哥就在旁邊吃魚，等爸爸媽媽來吃魚的時候，已經被我們吃完了，還還打著飽隔呢！
（郭佳星3年級）。
評：太可愛的房子，大家都會想住。
隨著科技的進步，世界是那么的美妙了！比如車子都會飛，家里都有一臺機器人了！
高科技世界固然神奇，然而我卻喜歡遨游太空。
幾年后，我在家里對爸爸、媽媽說：“我想去太空！”
“好的。”爸爸媽媽說。
我跟機器人，到了院子里邊，我按下按鈕，機器人說：“主人，您準備好了嗎？”
我說：“好了，帶我飛上遙遠又安靜的太空吧。”
機器人聽了這一句話，立刻變成宇宙飛船。
我瞪大了眼睛，飛船又大又圓，似一個大皮球瞬間變大了！
坐進里邊，我說：“哇！好多太空裝備喲！”
隨著宇宙飛船的發動，我卻急了起來，你們知道我為什么急了起來了呢？其實我有恐高怔，也怕機器失誤。
飛船在天空平穩地上升，終于到了太空，我站在月球，看到了美麗的地球，突然，我看見了一道光芒，“咦，那是什么呀？”
“那是太陽，是由幾百個地球組成的。”
“你是誰？”
“我是喬治，我們的星球被外星人統治了，所以我到月球來了生活了，而我們的國王讓我當守護者。”
我說：“那我來救你吧。”
喬治給了我一把劍，帶我去他們的星球。
我到了那兒大聲地叫：“沖啊！一定要殺死你們這群外星人！”
我沖了過去，似一只小巧的鳥兒飛了過去。
殺掉了外星人，我回了月球，喬治說：：“再見！再見！”
在月球搭了一個屋子，玩了一周的時間，我終于回地球了。
我把這些講給了媽媽，媽媽說：“孩子！你真是太勇敢了！”
這就是我的太空生活，也是我最難忘的事。
（李晨凱3年級）。
評：真是神勇的孩子。
今天，我騎著一條劍魚來到海洋。
剛來到海洋，我就殺了一條鯨魚。將它的皮和骨頭剝了下來，建了一座美麗而寬敞的房子。
我又找了一些樹枝，串上了一些新鮮的鯨魚肉。然后，我來到海底火山，把鯨魚肉烤熟了，吃了起來，自言自語道：“啊，鯨魚肉真香呀！”
傍晚，我找到了一些石頭和苔蘚。于是，我便在我的房子里造了一張可愛的小床。做好后，我便躺在床上，進入了甜蜜的夢鄉。
這時，我聽見爸爸對我說：“起床了，太陽都曬屁股了！”
我睜開眼睛，這才恍然大悟：“原來，剛才的一切都是假的。”
（陳旭陽4年級）。
評：好爽的海洋生活，寫得清楚、流暢。
我是愛和平的國王。
一天，我剛到王室坐下，就有人叫起來：“國王，不好了，人類來進攻我們的海洋王國。”我一聽立馬叫海馬駕我到前線。我一看我軍與敵軍不分上下，鮮血直流，我看不得了，我就叫劍魚將軍叫一些精兵交給我。
我的部隊里只有強壯的鯊魚，一個月之后，他們變成了勇士，我帶著他們去敵軍的地營，我與他們放火，殺敵，之后，我們三步并做兩步地逃走了，敵軍看到大本營戰敗，連忙逃走，我和鯊魚們包圍了它們，它們害怕死了，放下兵器，投降了。
我問他們長官為什么要進攻我們海洋。他們說：“我們沒食物了。”我一聽，把一半的食物給了他們，并告訴他們做人的道理。從此，他們再也沒有攻擊我的大本營了。
（郭家煌4年級）。
評：敵人都被你教育好了，太厲害。
我的海洋生活，可以和一群小丑魚去游泳，可以和鯊魚去探險，住在鯊魚肚子里睡覺。
一天，海洋里傳來一陣叫聲，原來是在那里在開演唱會啊，我帶著我的鯊魚，我把鯊魚打扮的帥氣一點，可剛出門被一些小魚看見了，瞬間消失了。
我失落的回家了，這一天我看見了一個貝殼，把它帶回了家，我睡在貝殼里還有一個大大的珍珠，我把珍珠弄出來在貝殼里睡著了。
第二天，我去我的倉庫里牽來了一條鯨魚，我帶著它那邊看看這邊看看，我們看見了一家小賣部，我買了一包糖給我的魚，可它剛一吃，就逃跑了，停住了，我已經不見蹤影了，我傷痕累累的走回了家。
過了一天，我帶著我全部的小丑魚去海底玩，在海洋我們游著游著，到了水底，那里還有一群海龜和我們一起去探險，那時我往上一看，那個海洋大美麗。
這就是我的海洋生活。
（黃瀟5年級）。
評：你的海洋生活有點不順心哦。作文在進步。
20年后。
2035年我學完回來，桂東的一切都發生翻天覆地的大變化。
有一種汽車非常神奇。汽車頂部有一個雷達，它發現前面是否有汽車或有物體它都能感應到，如果會碰到的時候，它能自動飛上去，這樣就大大大減少了交通事故的發生。它的最高時速可達1000千米/時。它的輪子是鐵做的，但它很輕，不會影響汽車速度，汽車的汽油是用空氣的。它的車門是超硬玻璃這樣防盜系數就提高了許多。
還有一種襪子也很神奇，它有一個感應器，它的重量非常輕，只有那0.0000001克的重量。它還是一個隨叫隨到的“小醫生”,如果你有病情了，襪子馬上會變黑，提醒你要去醫院了。
如果前面有一個水坑你大可不必擔心，只需將鞋子脫掉，大步跨過去，你會發現襪子依然沒臟，還散發著清香，放心它的能源是利用垃圾的轉化的。
還有一種“魔法清除槍”.他是一個叫“愛發明”的人發明的。只要把“魔法清除槍”對準一個物體它會馬上消失。一天“愛發明”配來后發現他的“魔法清除槍”不見了，馬上去尋找，結果找了好幾個星期后依然沒有找到。又過了幾天“魔法清除槍”回來了。這真是個有趣的故事。
20年后真有趣啊！
（賀基瑜5年級）。
評：襪子太神奇，誰都會想有一雙。
50的一天，地球變成了一個荒廢的地方，人類不可以再繼續生活了。于是科學家讓人類搬到了比太陽還大20億倍的金犬星去了。
到達了金犬星，發現這里生機勃勃，還有可愛的外星人，它們和我們打招呼，我們竟然可以聽得懂他們的話語，這樣可以使我更好的交流。
我們吃驚地發現了這里有天空有樹林，也有氧氣，但是這里不需陽光也非常亮，更驚奇的是這里也有春、夏、秋、冬，太神奇了。
當然這里的食物只是一顆丸子，你吃下去一日三餐的營養一切到位，還可以幫助很胖的人減肥。
當然，到了外星仍然是要上課的。但是這里上課，那叫一個“方便”,因為，這個地方上課只需5分鐘。這是因為教室里有很多機器，你只需走到中間用頭套套在自己頭上5分鐘后，就可以了。還有更方便的，花一萬元到高級教室去，可以把小學、初中、高中、大學，研究生……的所有知識5分鐘一個不差全學完。
這就是我的火星生活！怎么樣，羨慕吧！
（郭程昶5年級）。
評：想像不錯。改題后，內容就切題了。還可寫得更具體、詳細。
你們知道我的小金魚嗎？一條叫小桔，一條叫大白。
有一天，我和小金魚穿越時空門（未來科技），到了海里，小桔和大白在我身邊，它們突然會說人話了：“主人，歡迎來到用高科技穿越來的我的故鄉！”我奇怪地問：“你不是住在河里的嗎？”小桔微笑地搖了搖頭，因為貪吃而肥胖的大白終于發話了：“小桔，今天去哪兒吃飯啊？是去‘海洋小魚飯館’還是去‘面包店’，還是去‘飼料飯館’，是吃什么的啊？大白流了流口水！”是吃飼料的，是魚兒們辛苦從魚鉤上弄來的！“小桔一巴掌拍了一下大白：”你這個貪吃鬼！去！買面包給主人呢！“大白只好帶著它那一身的肥肉去買面包。
來到家門口，我發現邊上有個大門，上面寫著”騎馬場“,我看了就拉著小桔和大白去騎。我一進去，就發現”馬“場上的不是馬，而是鯊魚，我還看見了”快馬“旗魚，我就去騎旗魚，可好玩了，小桔和大白也在上面，大白太重了，讓旗魚的速度變慢了，可也很快！可是，騎了5圈以后，前面出現了一道光，把我們吸了進去，我閉上眼，又睜開，發現我坐在時空門面前，小桔和大白在水缸里對我笑呢！
海洋里也就是小金魚的故鄉，可真是奇趣！
（林語瞳3年級）。
評：真是奇趣海洋生活。
隨著科技的發展，幾十年后的一天，陸地上的大多數人都不在陸地上生活了，都來到海洋里生活了，我也是其中的一位。
我拿著和穿著幾件氧氣衣，下海了。我來到了海洋里，小魚們都驚呆了！瞪大了眼睛，嘴巴還一張一合的，好像在說：”咦！這里怎么來了一群怪物啊！“馬上游走了。
我一邊游一找著家，”功夫不負有心人“,終于找到了一個超大的貝殼，我把這一個大貝殼掰開，住下來了。
等住下來了之后，我又趕快來到海洋學校報名了。校長的助手鯨魚看到我是來報名的，緊緊地拉著我走到校長室見校長。”我的天啊！“我不禁大叫起來，原來是鯊魚。
我畢恭畢敬地交上錢。把手續辦好了，幸好這條鯊魚比較”溫柔“.
我拿著課程表，仔細一看，只要下午上四節課，第一節課：游泳課，第二節課：游泳課，第三節課：美術課，第四節課：吃東西課。
過了幾天之后魚兒們也不怕我了，我們一起玩，我騎著海龜在海洋里游覽著。
從此，我們幸福地生活在海洋里無憂無慮。
（方明潔5年級）。
評：上課的情形怎樣？再寫具體一點，更好。
一天，我與我家的魚一起來到了我追求愿望的地方――海，它先把我帶到貝殼阿姨的懷抱里，讓我用阿姨的肉當床睡，這時一位魚小姐對我說：”去上學吧！“我聽后心想：海洋里也有學校？它建得不會像陸地上的學校，沒有一點兒新鮮感吧？算了，不想了，去看一看吧！我跟魚小姐來到學校后，第一眼就看到了”海洋學院“這四個雄健有力的大字。到教室后，看見這些課桌幾乎都是用紫珊瑚做的，海墻上的裝飾品都是用海星做的，這時，一位箭魚先生走進了教室，用自己的鼻子在海板上寫出自己的名字：”箭魚“,又對我們說：”你們可以叫我箭魚老師，同學們好！“”箭魚老師好！“”嗯，我們先發新課本。“說完一本書就出現在我的桌面上，上面寫著”魚文“這兩個字，我又在心里想：我只聽說過語文，可沒聽過魚文。唉，只是諧音差別啊！然后箭魚老師用鼻子在海板上寫滿了密密麻麻的魚國文，我什么也沒聽進……我們還上了體育課、美食課和騎魚課。
放學后，那位魚小姐給我做了：海帶煮蛋糕、海參鹵蛋等，”好多好吃的東西啊！“我贊嘆道。
大海是美妙的，但海里魚的心是善良的！
（黃樂璇5年級）。
評：想象有趣、生動。
自從人類有了科學技術，人們就在開始在試驗太空生活了。
我一周在太空上生活二三天，太空上有閃爍的星星，我住在哪里呢？你們不知道吧，我住的地方叫月球。除了從地球上帶來的白米飯和餅干之外，我們吃得更多的是月亮。月亮上沒有被子怎么睡呢，我們去太空的時候那里的溫度非常高，常到30―40度，所以晚上睡覺不用蓋被子，穿一件衣就行了，一睡就睡五六個小時，我起來后伸了伸懶腰，讓太空上的涼風，梳理我亂糟糟的頭發，穿著星星編的衣服。忘了告訴你們了太空上沒有重力，媽媽為了保護環境，要我和爸爸把太空上的垃圾清理一下。
太空還可以玩冒險的游戲，星星當我的保鏢，我們首先去有巖石的地方左走右走，玩飄移，那時太爽快了，我們還可以去別的星球上玩呢，有火星、水星等等。
我的太空生活太有趣了！
（鄧顆4年級）。
評：我最喜歡飄移那感覺。
隨著科技的進步，我們總有一天會去太空和外星朋友們一起玩。
以后，我每個月都來這里體驗一個禮拜。
（陳雨婷4年級）。
評：也太厲害吧，跟楊利偉叔叔一起。有趣的想象。
一天晚上，我夢到自己在大貝殼上睡覺。
清晨，我睡醒了，發現自己在海洋里，藍藍的海水，各種各樣的魚：劍魚、鯨魚、白鯨、海豚……還有些海帶和海澡，美麗極了。
當我正入迷時，一條小魚說：”小姐姐，您得梳洗了。“于是，小魚們背來手飾、梳子和用滯帶和海澡絲成的衣服。
于是，我跟著小魚去學校，老師交了我體育課、游戲課、游泳課、美術課。我最喜歡游戲課，那里有我們小蜜蜂作文樂園的游戲。
啊！原來是個夢。
（鄧錦玉4年級）。
評：語言流暢，敘事清楚。
未來生活英語初一（模板15篇）篇三
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，日歷上顯示今天是2114年1月6日早上7點15分，離上課還有15分鐘。我不慌不忙的站在鏡子前，只見上面排出一排字：“今天溫度15到20℃，適合休閑春秋裝。”然后便出來了幾套衣服的縮略圖，我看中了一套紅白相間的運動服，用手點了一下那套衣服，我的衣柜就從里面把它拿了出來，放在了床上。我坐到床上，那套衣服便自動的穿到我身上。要去刷牙洗臉了，我往洗手間一站，牙刷牙膏自動弄好，杯子自動裝滿水，我也不用動手，牙刷就自己刷我的牙了。毛巾也已早吸好水，幫我洗臉，洗好了又自動回到毛巾架上。我坐在餐桌前，就從1千里外的農場遞過來一杯剛剛擠出的牛奶。又有兩片面包自動跳過來。吃完后，椅子就自動飛到學校，來到班級。黑板上出現一排小字：“2114年1月6日早上7點27分16秒”我比平常早來了4秒。黑板標成了白板，白板中走出一位機器人女老師。女老師說：“各位同學抱歉，走道的水世界展覽區水源不流通，蠟筆小新博士已經開始修理了。”說完，白板上就出現了一條魚的圖片，女老師說：“你們誰知道這是什么魚？”同學們陸續拍下搶答器，環環搶到了。她說：“這條魚我在我爺爺的魚圖冊上看到過，好像是叫錦鯉”女老師開心的說道：“環環說對了！是叫錦鯉，不過這是在一百年前的觀賞魚類，早已滅絕。等蠟筆小新博士修好水世界展覽區就可以克隆出錦鯉這種魚類，大概在下課時，同學們就可以看見了。”下課了，水世界展覽區果然出現了一條條全身通紅的魚類，那就是錦鯉，同學都在議論紛紛。到了吃午飯的時間了。我按下課桌上的綠色按鈕，眼前就出現了一個大屏幕，上面有各種食物，我選擇了漢堡和壽司和可樂作為午餐。5分鐘后，午餐就從課桌上彈出來了。體育課了，同學們同時按下了課桌上的紅色按鈕，教室瞬間向下移動，不一會兒就到了操場，操場的草地全是真草，不過怎么踩都沒關系，因為這些小草是新研究出來的“踩不死，又反彈”。我們玩得可開心了。下課了，我們返回自己的位置，又同時按下了三角形的按鈕，教室瞬時又向上升起，回到了原來的位置。放學，我們坐上自己的椅子，喊一聲：“回家！”就可以穩穩當當的回到自家的餐桌前，而餐桌上已準備好了豐盛的晚餐等待著我回來。吃完飯后就可以睡覺，因為只要你躺在床上，牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾就會自己幫你刷牙洗臉，衣服也會自己脫下、掛好、換上睡衣。（這是在晚上才會有的功能，雙休日沒有，早上也沒有。）鬧鐘也會自己開啟，明早響起。你只需要睡覺，安安穩穩的睡覺。
“啊！疼！”隨著一聲叫喊，我醒了。揉了揉摔疼的屁股，知道這一切都只是場夢，心里不禁感慨到：未來的生活真好，我多么希望這不是場夢啊！我一定要好好學習，早日實現未來生活的設想。
未來生活英語初一（模板15篇）篇四
在一個美麗的小山村里，大雪紛紛揚揚，把大地變成了一個粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個白雪世界中傲然怒放，芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜，我跟往常一樣，回到辦公室，認真地批改起作業來。這時，我們班一個長得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門口躲躲閃閃，欲進又止，還不時探頭張望著。“誰呀，有什么事情嗎？”我輕聲地問。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以進來嗎？老師”。我微笑著點點頭。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速從背后拿出了一張早已準備好的賀卡，雙手遞給我說：“老師，這是我親手制作的賀卡，祝你生日快樂！”我接過賀卡，只見五顏六色的卡片上有孩子親手畫的幼稚的圖畫，上面還有幾句溫馨的祝福語。筆跡是那么稚嫩，但似乎每一個字符都在我的眼前鮮活地跳躍，頓時，一股暖流從我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望著眼前這個可愛的小男孩，我再也抑制不住內心的激動，淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手，為我擦去臉上的淚痕，天真地說“老師，你不是教育我們要勇敢嗎？你怎么也哭了呢？”我一把摟住了這個可愛的小男孩，激動地說“老師沒哭，老師是太高興，太幸福了！”
這就是我后的生活，多么簡單，多么快樂，多么充實，多么幸福！
未來生活英語初一（模板15篇）篇五
在一個美麗的小山村里，大雪紛紛揚揚，把大地變成了一個粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個白雪世界中傲然怒放，芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜，我跟往常一樣，回到辦公室，認真地批改起作業來。這時，我們班一個長得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門口躲躲閃閃，欲進又止，還不時探頭張望著。“誰呀，有什么事情嗎？”我輕聲地問。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以進來嗎？老師”。我微笑著點點頭。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速從背后拿出了一張早已準備好的賀卡，雙手遞給我說：“老師，這是我親手制作的賀卡，祝你生日快樂！”我接過賀卡，只見五顏六色的卡片上有孩子親手畫的幼稚的圖畫，上面還有幾句溫馨的祝福語。筆跡是那么稚嫩，但似乎每一個字符都在我的眼前鮮活地跳躍，頓時，一股暖流從我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望著眼前這個可愛的小男孩，我再也抑制不住內心的激動，淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手，為我擦去臉上的淚痕，天真地說“老師，你不是教育我們要勇敢嗎？你怎么也哭了呢？”我一把摟住了這個可愛的小男孩，激動地說“老師沒哭，老師是太高興，太幸福了！”
這就是我20年后的生活，多么簡單，多么快樂，多么充實，多么幸福！
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未來生活英語初一（模板15篇）篇六
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，我被我的智能床叫醒了。現在是216月1日早晨6點30分，我開始了新的一天的工作和生活。
我慢慢地從床上坐起來，按下床頭的綠色按鈕，我的`面前很快就出現了洗漱用具，在床上我就完成了洗漱過程。接著我又按下黃色按鈕，一只煎雞蛋，兩片面包和一杯熱牛奶出現了，這是我今天的早飯。吃完早飯，我就得開始工作了。
我的工作崗位是我們小區的管理員，負責我們小區的常規管理工作。我們小區是一個全智能化管理的小區，小區的常規管理工作由我和12名智能機器人完成，而我的工作就是每天負責給這十二個機器人發出工作指令，并處理機器人給我反饋過來的各種信息。
我打開電腦，用我的智能管理軟件快速地搜索過去24小時小區發生的特殊情況以及機器人的處理情況，沒發現有什么需要特別處理狀況，因為通常情況下機器人能自主處理小區發生的一般情況。接著我按照小區居民們的要求，在網上給他們采購他們需要的商品，現在的網購更加方便和快捷了，一般情況下，網購的商品都可以在5小時以內送達，而且幾乎所有的商品都可以在網上買到，哪怕是一根針，或者是一輛汽車。
做完這些事，我的智能管理專家提醒我要鍛煉身體了。我根據我的智能管理專家給我提出的建議進行了一個小時的身體鍛煉。在鍛煉過程中，智能鍛煉系統會根據我的身體狀況調節鍛煉強度并播放音樂，讓我的身心都得到鍛煉和放松。
我每天的生活和工作都這樣快樂和輕松度過的，我身邊的朋友幾乎都和我一樣，享受著高科技和智能化給我們帶來的高效和便捷。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，我被我的鬧鐘吵醒了，咦，怎么不是我的智能床叫醒我的呢？我看了一下墻上的日歷，哦，我恍然大悟，今天是20xx年6月1日。剛才的那一幕幕不過是我在“六一”兒童節的美夢而已。不過我堅信，以我們武進的經濟實力和科技發展水平，我夢中的智能生活一定會在不久的將來全部實現。
未來生活英語初一（模板15篇）篇七
“叮叮叮”，定時鬧鐘伸出了機械臂，開始抓我癢癢。我從功能床上一下子跳了起來，只見一個白色的小機器人調皮地站在那兒“咯咯咯”地笑著。我生氣地說：“小天，你是不是把鬧鐘調成‘強行起床’模式了？跟你說了多少遍不要碰那個！”我用手指了指鬧鐘上的紅色按鈕，又按下功能床上的黃色按鈕，機械臂一下子把被子疊好放整齊了。
“好啦好啦，今天給你做好吃的雞蛋餅！”小天說。“這還差不多！”我舉起手把一顆5號電池塞進了小天的嘴里，小天感激地吃著。我們來到了廚房，小天搖搖頭說：“哎呦，雞蛋沒有了，你快去買吧！”“為什么是我去？”我不滿地問。“因為你是我勤勞的小主人呀！”小天笑著說。我說：“好吧，我去去就回。”
我走出門，來到了電梯里。電梯里有許多按鈕，連頂上都是。我按下了一個上面寫著“菜場”的按鈕，電梯立刻把我傳送到了菜場。哇，還是個“無人菜場”呢！走到雞蛋攤前，我取出硬盤二維碼對準一掃，錢幣扣除，一個保險箱彈了開來，里面有好多雞蛋，我取出了一盒，走回電梯，瞬間我又站在廚房里了。
小天按下了一個藍色按鈕，又把雞蛋放進了食品傳送帶。立刻一個大鍋伸了出來，機械臂把蛋打進了鍋。只見小天眨了幾下眼睛，一束熱光從它眼里射出，不一會兒，一盤香噴噴的雞蛋餅彈到了我的面前。
吃完了早餐，我帶著小天來到了車庫，我們坐上汽車，發動機自動發動，輸入目的地，就可以自動駕駛。“我們去外邊玩啦，太好啦！”小天激動地叫著。汽車開始模擬在深海行駛的潛水艇，周圍還有好多魚在游來游去。不一會兒，汽車外邊一下子變成了藍藍的天空，你肯定不相信未來的汽車能在天空中飛，不過汽車確實能飛。我們來到了中央廣場，那里很現代化：大氣的歐式噴泉，蒼翠的樹木，高樓大廈包圍著廣場，還有許多人帶著他們的機器人散步，玩游戲。
這里是3100年，一個充滿創新的時代。
未來生活英語初一（模板15篇）篇八
幾十年后，我已經在月球定居了，這個星期六，我準備回家。
星期六一大早，我就起了床，準備坐宇宙飛船回家鄉看看。坐了幾秒鐘的宇宙飛船，我覺得大概到了，便下了船。眼前是一個山清水秀的地方，遠處的工廠正在工作，奇怪的是，這個工廠不但不冒煙，還傳出了陣陣香氣，輕輕一吸，使人心曠神怡。低頭一看，面前的小溪碧波蕩漾，河面上上竟然種植著一棵棵樹，這些樹可不是普通的樹，上面懸掛著一種種即食食品，一陣陣香味撲面而來，饞得我直流口水。我疑心這不是我的家鄉，正準備上船時，忽然聽到一聲熟悉的喊叫：“姝衡！姝衡！”我回頭一看，原來是媽媽，待我回過神來時，媽媽已經站在我的面前了。我正驚嘆于她的走路速度，仔細一問原來媽媽的腳上安了一種輪子，平常是看不見的，就像身體上的某個器官一樣，長在了上面，如果覺得不方便時也可以拆下來。
“嗨！你好！”我正驚嘆于家鄉飛快的發展速度，不知是誰和我打招呼，我抬頭一看，只見一個貝殼似的東西正在天上掛著，她有一對長長的睫毛，漂亮極了，我以為是媽媽送給我的電子玩具，正要道謝，媽媽卻給我介紹說：“這是貝麗，跟隨我多年了，是高智能機器人，這幾天就由她帶你參觀吧。”“你好呀！”我趕緊和貝麗打了招呼。“你好。”貝麗也很有禮貌，我們在做了一番簡單的交談后，就趕緊回家了。
走了不到十分鐘的時間，我們來到了一座富麗堂皇的別墅前，媽媽說：“姝衡，到了。”我禁不住驚呆了，不得不佩服家鄉這幾年來的飛快發展。媽媽繼續說道：“這是由高級積木壘成的，既堅固又美觀，外出旅行時攜帶很方便，這就是科學飛速發展的結果啊！”
第二天我決定去我的母校——潘南小學看看一看。我來到學校，首先映入眼簾的是高大、氣勢宏偉的教學樓，外觀發出金金燦燦的光芒，似乎象征著同學們在燦爛的陽光下茁壯成長。教學樓是用特殊泡沫制成的，這種泡沫既堅固又散發著欣欣向榮的氣息。就算來了狂風暴雨，泡沫制成的教學樓也不會被刮倒，它輕而堅固，始終以一種堅韌挺拔的姿態催促同學們好好學習。這種房子在房屋工廠制造成型后，被運到施工現場，幾個機器人有條不紊地工作。一會兒，房子就可以使用了。那一一排排整齊的課桌，功能還不少呢。這種課桌裝有“自動監視器”。考試時如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便會出現電腦鍵盤，學生可以用電腦和老師對話，十分方便。
燕山中學初一：奧尼爾。
未來生活英語初一（模板15篇）篇九
style="color:#125b86">回憶過去，把握現在，展望未來微風吹皺了彩虹，記憶攤開成一張信紙，一塊塊橡皮擦不掉的記憶，承載著剛剛升入高中中學的我們的心。
回想起以前快要中考的日子，我們總是幾個學生背著數學公式一起挽著手散步在學校的走廊里，墻壁上那一幅幅勾勒出夢想的油畫好像寄托著我們升學的夢想。目睹著四周那些青翠的樹柏，嬌黃的迎春花，紅綠了江南岸的花花草草，這些美的景象，又不無時無刻在揭示著我們人生第一次重要的考驗，而同時也暗示著我們即將的分別。
中考剩下的最后幾天，班上所有的同學無一不是瘋狂的復習，我也不例外。那時面對著困難的關卡，有些同學的家長周末請來補習教師為自己的孩子補習，為了趕上進度，有的家長甚至讓孩子學習到半夜，可見那時的家長有如許器重這次考試。
天上云卷云舒，人間秋去春來。我才恍然的意識到我已經畢業一年了。那些逝去的美妙的記憶，將永遠定格在我們每個人的心中，那些曾經發生過的所謂地“刻骨銘心”的事已經變得含糊了，只是回首間發現自己成熟了好多。同時讓我們蕩漾著笑靨的過去，隨同著將來的每一天，踏踏實實的過好將來的日子。
高中中學學習的這段日子以來，冥冥之中自己也成熟了許多。高中中學的生活明顯與重點初中不同，如若不是中考的那段時光，那時重點初中生的我們也是瘋狂的玩，瘋狂的享受，而上了高中中學以后的我們好像懂事了不少，懂得了學習的重要性，每天教室里都彌漫著緊張的氛圍，每個學生的面部都像纏緊了繃帶，無不一一埋下頭來學習。回首間，食堂的路上又出現了學生們緊張的一面，瞧他們積極的樣子，一個個手里端著本語文書，厚厚的眼鏡，斯斯文文的樣子果真像個書呆子!斯人已去，桃花依舊，獨留春風，過去的物是人非事事休，將永遠銘刻于心底，而現在：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏實實的過好以后的日子，加油!
未來生活英語初一（模板15篇）篇十
“叮鈴鈴……”一陣鈴響，我從睡夢中醒來。睜開眼，哇，我來到了2068年，這里的一切都和以前的景象大不相同。
每當早上的第一縷陽光射進屋子時，房間內自動的陽光感應器會發出悅耳的歌聲，來叫醒在睡夢中的人們。當你起床之后，來到浴室，熱水已經打好放在水盆里，還有擠好的牙膏——這是管家機器人的功勞，當歌聲響起時，機器人也自動開機，為起床之后的洗漱作準備。當你洗漱完畢時，來到衣柜前，機器人已經根據今天的天氣為你選好了衣服。穿好衣服之后，在控制機器人的儀器上輸入今天需要機器人采購的物品以及要辦的事情。輸完之后點擊“ok”就可以放心的出門了。
我工作的地方位于市中心。辦公樓是一座很新潮的樓房，有點像法國的著名建筑——埃菲爾鐵塔。該樓外部材料是銀灰色的太陽能板，能吸收太陽的熱量，再經過樓內的電能轉化站，一部分電能供應全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲存庫，如果遇到陰雨天，要使用電的時候，可調出“倉庫”中的`電能，這樣，就足夠全樓用了。
未來生活英語初一（模板15篇）篇十一
前的地球環境非常惡劣，但是被某某學院的錢博士給一步步“救”回來的，錢博士告訴大家人類要想在地球上生活必須低碳生活，那低碳生活是什么呢？就是少開私家車，多走路夏天的時候少開空調節約用水等等。
20年后的今天我們在天文館里拿著望遠鏡看地球，發現地球上的有一層紫色的紗正當我們感到奇怪的時候，錢博士突然走到我們的面前說：“想知道為什么嗎？要不要不告訴你們；我們紛紛點頭。前博士清清嗓子拉拉褲子一本正經的說：“你們看到地球上有一層紫色的紗他可以收集太陽能夏天的時候他可以轉化成冷氣；冬天的時候可以轉化成熱氣傳送到家家戶戶的房子里！這不就做到少開空調了嗎！
我們快步地走到大街上，發現居然沒有：私家車，出租車，摩托車的身影。卻有公交車，自行車，而且自行車兩旁邊有一雙肉色的翅膀。我的疑問地問了錢博士“錢博士’你能告訴我這是怎么一回事啊！自行車上怎么會有肉色的翅膀呢？錢博士說；你剛才說每輛自行車為什么有肉色的翅膀，那是因為自行車經常會發生車禍，所以，自行車就裝上了翅膀它可以用于你將要發生車禍的時候，帶你飛向天空。我們不經鼓起掌來!
我們回到旅館，發現每個水龍頭的上面有一個按鈕。“那是節約用水裝置，每當你用完下水流向水道，它都會自動凈化水，裝不就做到了節約用水了嘛！錢博士又說道，我們就像撥開云霧見到了青天一樣。
未來生活英語初一（模板15篇）篇十二
走在大街上，陣陣清香沁人心脾，空氣居然比郊外還清鮮，這是為什么呢？原來，汽車排放的尾氣已經經過處理，不但富含負氧離子，而且還有各種花的香味，非常有益身心健康呢！不光是汽車，輪船、飛機都變了：從前的輪船又笨重又緩慢，遇到暗礁時還有危險，現在采用了新型材料，輕巧結實，美觀耐用，速度大大提高了，最快時可達500公里每小時，而且船上都安裝有超靈敏雷達，水上水下都能清晰看到，能提前發出警告，減少事故發生。再讓我們把目光投向天空吧，從前巨大的飛機已從藍天上消失了，取而代之的是一架架小巧的飛行器，有各種型號款式：單人型、多人型、豪華型、經濟型方便快捷，安全可靠，人們之間的關系更加親近，讓地球真正成了地球村。
壞人來了，它立刻自動發出警報，并將壞人麻醉，送到警察局。怎么樣，這樣的家舒服吧！什么，你在這樣的家里都不想動了？那可不行，我們的計算機管家要強迫你每天至少鍛煉一個小時的，這樣，我們才會有強健的身體工作學習，才能享受美好的生活！
你問我現在的孩子們在玩什么？來看看吧，這是一副三維眼鏡，戴上它，你立即就會進入一個又健康又刺激的虛擬的真實世界。在這里，你會發現自己就是游戲主角，可以做很多在真實世界中不能做的事，你可以模擬上大學，可以模擬各種工作，可以上天入地去冒險，也可以變身超人拯救世界，總之，孩子們在這個游戲中能積累很多實用的經驗，為以后真正的生活打好基礎。對了，你還必須解決各種疑難問題，獲得其他角色的支持，才能通關。
20xx年還有好多奇妙的東西呢，朋友們，快來親身體驗一下吧！
未來生活英語初一（模板15篇）篇十三
隨著時間的推移，我們的日常生活將發生巨大的變化。例如，當我們餓了，我們不需要做飯匆忙。吃點藥，一切都會好的。當我們有空時，我們可以乘宇宙飛船去任何地方。這將是非常便宜，就像坐出租車現在。當然，如果我們想看看大海下面是什么樣的東西，就在飛碟之類的飛行物體下面走下去吧。也許會有很多城市和人民住在那里。我認為在任何地方旅行都很容易，不僅在我們的世界，而且在太空和深海中。
未來生活英語初一（模板15篇）篇十四
今年的世博會，主要推出一個要點——低碳生活。意思呢，就是環保和節約。同學們，你們想想，咱們中國有13億人，一人種一棵樹，你想想那么咱們現在的世界該多么美好！
現在，從自身做起，比如說，少扔一張廢紙，少開一次汽車，少抽一支煙，或者少用一個塑料袋。其實，低碳很簡單。只要是你用心去做上面的事，那么這個世界將會沒有末日！
水，是生命之源，生活中不能缺少水！節約水，也是低碳生活的一種方式。如果現在的我們不節約水，那么最后一滴水將會成為我們人類的眼淚，從現在開始，節約水吧！將來你一定會沒有遺憾的，現在云南那邊，正在發生旱災，現在你想想！如果你也是旱災里的一員，那么你將會知道珍惜。正所謂：失去了，才知道珍惜！這是一位偉大的思想家說的。所以現在我們最需要的就是少量排放車尾氣。所以我倡議，每天少開一公里的車，全國將近5000萬輛轎車將節約多少尾氣排放。
記得又一次，我們家花了158.7元錢的水電費，這可不是小數目啊！結果我就問媽媽：“如何讓冰箱省電啊？咱們家的冰箱可真的真的好費電啊！”媽媽說：“兒子呀，咱們可以這么辦：用數個塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間。怎么樣，媽媽厲害不！”我很傾佩的說：“媽媽，你不愧是我們家的環保倡導人啊！”
低碳，重在生活，行在個人。所以用一個科學的生活方式，可以讓這個世界變得更加美妙！
未來生活英語初一（模板15篇）篇十五
為期五天的軍訓生活在燦爛的陽光中略帶傷感地落下帷幕。在教官離去的時候，原本有些畏懼和痛恨教官的心情不知從何時對教官充滿了感恩與欽佩。我們都由衷的感謝我們的教官。五天以來他們辛苦的指揮著我們，不比我們少流一滴汗，付出的不比我們任何一個少，雖然對我們比較嚴厲，但我們都知道他是為我們著想。
還要感謝每個班的班主任，是他們每天每刻陪伴在我們身旁，時刻關心著我們。
五天的點點滴滴無不貫徹了教官對我們的叮囑與教導。小到立正時手指并攏這樣的每個一個細節，大到整體行進時隊列的整齊，步伐的一致都包含著教官與老師對我們的叮嚀。五天的軍訓生活充滿了歡笑與淚水。我們在烈日下抱怨，在陰雨中惆悵。在點滴中感受著苦澀與甜蜜。
軍訓并不是單純的對我們的體能訓練。無論是站軍姿，齊步走都是對我們的精神和意志力的訓練。五天來，我們真正感到了什么是集體。那就是寵辱與共，同甘苦，共患難，我感到了自己是一個集體中的一員，而不是一個單純的自我，或許磨練我們意志力與頑強拼搏的精神，培養了我們的集體榮譽感就是這次軍訓的主旨所在。
軍人的職責是保家衛國，為了國家付出自己的一切。軍訓的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，軍人是用血與汗著就的。我們經過軍訓也應有軍人那種頑強拼搏的精神與堅韌不拔的斗志。或許我們沒有辦法象真正的軍人那樣手握鋼槍，守衛在祖國的大江南北。可是，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。
在知識的海洋中，我們也面對著一場沒有硝煙的戰爭。只有不斷拼搏，不斷奮斗才能立于不敗之地。未來無法預知的。誰也不知道自己前途是一帆風順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進取，頑強拼搏，再大的痛苦與苦難也會過去。只要我們拿出軍訓中堅韌的意志，那么在不遠的將來，勝利的花環終究會戴在我們的頭上！
“流血，流汗，不流淚，掉皮，掉肉，不掉隊。”我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做到更好！
再見了，同甘共苦的教官。
再見了，瀟灑難忘的軍訓。
這是我的起步！