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    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:溫柔雨

    讀后感是對(duì)自己閱讀理解能力的一種檢驗(yàn),通過(guò)寫(xiě)下來(lái)可以更好地把握書(shū)中的重點(diǎn)和精華。下面是一些經(jīng)典作品的讀后感,希望能夠幫助大家更深入地理解和欣賞文學(xué)作品。

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇一

    有一次,六年級(jí)學(xué)生趙新新在學(xué)校因肚子疼提前回家,在公共汽車(chē)上碰上了名叫怪老頭兒的老人,由于車(chē)上人很多,怪老頭兒被夾在了中間,趙新新心一軟,就用錢(qián)把那個(gè)大人座位給怪老頭兒坐,怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥(niǎo),治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

    每次我拿起這本書(shū),就象磁鐵一樣被吸引著,趙新新為了能不寫(xiě)作業(yè)不被老師父母罵,就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人,當(dāng)自己的代表。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒(méi)有這樣想過(guò)。整天被題海淹沒(méi),沒(méi)有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利,沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了漏洞,趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去,并一定要好好學(xué)習(xí)。

    走進(jìn)書(shū)中的那個(gè)世界,你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以最高懲罰拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性,否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,我就會(huì)做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個(gè)全新的自己。

    我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友,使我沖出爸爸媽媽的約束,自由自在的生活!

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇二

    寒假的時(shí)候,我狼吞虎咽地讀了許多書(shū),其中《怪老頭兒》是我最喜歡的一本書(shū)。它雖然沒(méi)有《三國(guó)演義》、《水滸傳》那樣有名,但卻很接近我們的生活,反映了我們的心聲。

    《怪老頭兒》講的是一個(gè)衣著寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒的故事。

    趙新新是六年級(jí)的學(xué)生,一天因?yàn)槎亲犹厶崆盎丶遥诠财?chē)上碰上了怪老頭兒。車(chē)上人很多,怪老頭被夾在中間很難受,趙新新就用錢(qián)給怪老頭兒買(mǎi)了個(gè)座位。怪老頭為了答謝新新,就給他吃了兩只活鳥(niǎo),治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

    書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)十分神奇的世界。怪老頭具有無(wú)邊的法力,能夠把趙新新變成耗子,讓他可以到地下耗子城玩;能夠把不講道理的爸爸告上耗子法庭,給他們以最高懲罰拔光胡子。在地下耗子城里,耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都由自己做主,成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性,否則也會(huì)被拔去胡子。讀了這些故事,我不禁為之著迷,十分羨慕小耗子的生活。

    我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,每天不是讓我們做這,就是讓我們做那。周一到周五上課,周六、周日也不能休息,還得上各種特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班,不能做自己喜歡做的事。如果我們這里有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)的可以向他們提出。如果我們這里有這樣的朋友多好呀!我就會(huì)做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個(gè)自由的自己。

    我真希望自己有一位怪老頭這樣的朋友,使我的生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ);我真希望爸爸媽媽能理解我們,能給我們一些自己可以支配的時(shí)間和選擇的權(quán)力。

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇三

    趙新新在電車(chē)上給一位老人找座位,沒(méi)想到他們竟因此成了好朋友,這位老頭就是我們這本書(shū)的大主人公--怪老頭兒,趙新新的生活一下子變得熱鬧起來(lái)。

    怪老頭兒就是怪,他下棋時(shí),棋子竟能夠按他心里想的位置走棋!他能讓小鳥(niǎo)在肚子里吃蟲(chóng),治好趙新新的肚子疼;他自己生病不用打針,吃炸糕就能好;他能把金魚(yú)放進(jìn)開(kāi)水里金魚(yú)卻沒(méi)有被燙死!他住的房子也很奇怪,為了防盜,他的房子可以折疊起來(lái)放進(jìn)口袋!他造房子的材料不是一般的材料:屋頂是用飛天樹(shù)的木頭做成的,柜子是用保溫樹(shù)做成的,冰淇淋放進(jìn)去過(guò)了一年還不會(huì)融化!包子拿出來(lái)也還是熱的!他還能把人變成耗子!他的怪事實(shí)在是太多了,我就不一一敘述了。

    他是不是很怪?要是我有這樣一位朋友,我的生活會(huì)變得多姿多彩。生病不用打針,房子能隨身帶。看完這本書(shū),我實(shí)在是佩服作者的想象力是多么的豐富,一般人想不到的事情他都能想出來(lái),并把他的奇思妙想寫(xiě)成一本書(shū)奉獻(xiàn)給廣大讀者。也許在生活中,我們也應(yīng)該多思考多動(dòng)腦,大膽地展開(kāi)自己的想象力,把自己的所思所想用文字記錄下來(lái),說(shuō)不準(zhǔn)也能寫(xiě)成一本書(shū)呢!

    你是不是也很想讀一讀這本書(shū)呢?讀完這本書(shū)你一定能領(lǐng)略這位怪老頭兒是有多么的奇怪了!

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇四

    我喜歡的書(shū)是《怪老頭兒》,寫(xiě)《怪老頭兒》的作者是孫幼軍,我現(xiàn)在要說(shuō)一說(shuō)我的讀后感。

    從《怪老頭兒》的書(shū)上看,它和生活都是相反的,而且在書(shū)中可以發(fā)現(xiàn),有些東西我們都做不到,這寫(xiě)得的很有趣。有趣在怪老頭兒可以用鳥(niǎo)幫趙新新治肚子疼,還有一件事,怪老頭兒的紙小人可以變成活人。這本書(shū)上的怪老頭兒真是神人,居然聽(tīng)過(guò)大耳朵國(guó)、竹竿國(guó)、老人國(guó),還可以把人變成豹子,又可以變成和趙新新一樣的人,衣服、褲子都是一樣的。而且怪老頭的魚(yú)缸斷了還可以長(zhǎng)出來(lái),我覺(jué)得怪老頭兒很神秘,干什么事都是小菜一碟。

    讀完了這本書(shū)我感到很好玩、神秘,我覺(jué)得這本書(shū)很好看,一口氣就讀了一半,我喜歡《怪老頭兒》這本書(shū)。

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    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇五

    羊群的心中會(huì)有一片廣闊的草原,雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空,而我的心中有一座書(shū)山。書(shū)香彌漫我的心,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

    這學(xué)期我讀了《同桌冤家》,《五三班的壞小子》,《怪老頭》,《漂亮老師與壞男孩》而我最喜歡的就是《怪老頭》。

    《怪老頭》講的是一個(gè)小男孩寫(xiě)的作文被老師批評(píng)太虛偽后,心情十分低弱。他在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一座奇特的房子,里面走出了一個(gè)老爺爺,這是一位會(huì)變出許多神奇物品的老爺爺,他知道小男孩的經(jīng)歷,真誠(chéng)地鼓勵(lì)并幫助他,最終成為了兩個(gè)形影不離的朋友,小男孩一有困難,怪老頭就會(huì)幫助他。

    生活中也是這樣,只要以最真實(shí)的一面對(duì)待別人,別人也肯定愿意與你交朋友;在朋友心情不好時(shí),我們也應(yīng)該真誠(chéng)地鼓勵(lì)對(duì)方,這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加美好。

    有一次,我的手臂不小心揮到了周奕文,我連忙說(shuō)了聲對(duì)比起。他也沒(méi)追究什么,只是朝我說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系,反正你也不是故意的!就這樣,我們一人是親密無(wú)間的朋友。

    還有一次,莊湛哭了起來(lái),經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),原來(lái)是他最近的數(shù)學(xué)搞不懂,家作與課作都不會(huì)。這時(shí)我想到了《怪老頭》中的老爺爺。我便想到:一方有難,八方支援。平時(shí)我有不會(huì)的莊湛也教過(guò)我,現(xiàn)在他不會(huì)了,我也應(yīng)該教他。接著,我便和他講了起來(lái),不過(guò)他還是似懂非懂,但依然對(duì)我笑了笑。

    用真誠(chéng)親切的態(tài)度來(lái)面對(duì)別人,才是是人與人之間架起友誼的橋梁,這全是《怪老頭》教會(huì)我的知識(shí)。也正是這個(gè)道理,使我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。

    書(shū)香伴我成長(zhǎng),書(shū)是我的良師益友,我的心中有座書(shū)山。

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇六

    我看了一本很有趣的書(shū),名叫《怪老頭兒》。里面的怪老頭兒和趙新新(上六年級(jí)了,外號(hào)鐵頭。)發(fā)生了很多古怪的事情。怪老頭兒本領(lǐng)可大了,他能把房子折起來(lái)、把兩只活的小鳥(niǎo)塞進(jìn)趙新新的肚子里,治好了他的病。還有怪老頭兒一吃炸糕病就好了!他還給趙新新變了一個(gè)代表,好讓趙新新玩兩個(gè)小時(shí),但是最后趙新新后悔了。

    讓我覺(jué)得最意想不到的事情是他們變成了耗子,耗子還有法庭、餐館!法庭里,干了壞事的耗子得拔胡子,其中就有趙新新的爸爸,這讓趙新新覺(jué)得很沒(méi)面子。但他爸爸是來(lái)找他的才變成了耗子。

    還有一次,趙新新要看海,怪老頭兒就帶他進(jìn)了衣柜里。可是,掛鉤掛的太早了,他們到了盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)代。就像《神奇校車(chē)》時(shí)光隧道倒回到恐龍時(shí)代。那時(shí)候,無(wú)數(shù)個(gè)大石頭滾下來(lái),有一塊大石頭正要砸向他們時(shí),盤(pán)古救了他們,但是他死了。盤(pán)古死后,女?huà)z出現(xiàn)了并救了他們,她捏了很多泥人才有了人類(lèi),但這只是傳說(shuō)。其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)是猿猴變來(lái)的。趙新新和怪老頭兒睡了一覺(jué),奇跡發(fā)生了,一望無(wú)際的大海出現(xiàn)在眼前,還有精衛(wèi)鳥(niǎo)不停地叼著石頭,(我想到了兩個(gè)成語(yǔ):愚公移山、精衛(wèi)填海。)他們幫精衛(wèi)鳥(niǎo)扔石頭。精衛(wèi)鳥(niǎo)變成了女孩,領(lǐng)著他們?nèi)コ蕴易樱酝晏易雍螅肿兂闪诵▲B(niǎo),留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飛走了。最后,趙新新用力一推,他們就回到了現(xiàn)實(shí)生活中了。

    這本書(shū)的作者是孫幼軍爺爺,《小豬唏哩呼嚕》和《胖小豬的春天》都是他寫(xiě)的,他的想象力可真豐富,就像王一梅阿姨一樣。怪老頭兒雖然愛(ài)戲弄人,但是心地很善良。趙新新真幸運(yùn),要是我也有一個(gè)這樣的朋友該有多好啊!

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇七

    這個(gè)學(xué)期,老師讓我們精讀一本書(shū)---《怪老頭兒》。光聽(tīng)這個(gè)名字,我就覺(jué)得很有趣,很想一口氣就把它讀完。

    故事的主人公叫趙新新,他是一個(gè)非常善良的人,在公交車(chē)上看到老爺爺沒(méi)有座位的時(shí)候,他主動(dòng)給老爺爺買(mǎi)了一個(gè)座位。因此,他們成為了忘年交。老爺爺很喜歡趙新新,用奇怪的方法治好了他的肚子疼,還在他面前展示了把房子折起來(lái)放在口袋里的法術(shù)。趙新新覺(jué)得這真是個(gè)神奇的怪老頭兒。

    看完這本書(shū)后,我不禁想到,世界上真的有像怪老頭這樣神通廣大的人嗎?那不是像電視里的神仙一樣嗎?我如果也有一個(gè)像怪老頭兒這樣的朋友,我想請(qǐng)他把世界上最美的橋梁折起來(lái),放在我的口袋里,這樣我就可以隨時(shí)隨地的欣賞它了。哈哈,不過(guò)我知道,這只是個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)想。最重要的是要做一個(gè)善良的人。你愿意幫助別人,別人也會(huì)愿意幫助你,這樣會(huì)擁有很多的朋友,生活才會(huì)更加絢麗多彩。

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇八

    調(diào)皮搗蛋的“鐵頭”趙新新,越夸越低調(diào)、越不夸越張揚(yáng)的怪老頭兒。他們會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?全部都藏在這本《怪老頭兒》里。

    怪老頭喜歡玩兒,但怕醫(yī)生不吃藥恨打針。他神通廣大,他把鳥(niǎo)兒變到趙新新肚子里消滅蛔蟲(chóng)、能把家具房子變成紙搬家。趙新新是小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生,雖然成績(jī)不太好但活潑開(kāi)朗。他們是“最要好的朋友”。

    這本書(shū)也將了許多道理,比如怪老頭兒把小鳥(niǎo)放進(jìn)趙新新肚子里吃蛔蟲(chóng)的故事告訴我們大自然原本美好,但人類(lèi)瘋狂的捕殺動(dòng)物、砍伐植物,把它們做成毛衣、家具,或者把它們捉到籠子里。也有奇怪的事情,趙新新在馬路上溜達(dá)竟然弄掉了小偷的鼻子;趙新新用牛皮紙做的足有20斤重的模型飛機(jī)打破了航模飛行時(shí)間最長(zhǎng)的世界紀(jì)錄6小時(shí)39份54秒2!

    《怪老頭兒》的作者是孫幼軍,他是黑龍江哈爾濱市人。他是中國(guó)第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的人。他還獲得過(guò)中國(guó)作家協(xié)會(huì)第一、二、四、五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)、第二次全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)……真的是太多啦!光一本《怪老頭兒》就獲得過(guò)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

    你是不是也想跟怪老頭兒一起在湖里釣海魚(yú),去耗子國(guó)玩了呢?

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇九

    今天,我看了一本書(shū),名字叫《怪老頭兒》,大概講一個(gè)老頭很怪,在他身邊發(fā)生的事情唄,顧名思義啊。

    里面有一部分很好,我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新(文中指“我”)在一起,突然我想變耗子,怪老頭兒一變,“我”倆變成了耗子,進(jìn)來(lái)耗子城,那里小孩(小耗子)干什么都不要錢(qián),吃飯、吃雪糕……可能是覺(jué)得小孩珍貴吧。

    我的感想是要是我在那里,肯定得大吃大喝、隨心所欲,想干什么就干什么。要是我國(guó)和耗子城一樣就行了,那該多美好啦,當(dāng)然對(duì)于小孩是這樣。

    里面有一部分很好,我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個(gè)“龍眼”,一種水果,結(jié)果太滑,咽了下去,鼻子能看見(jiàn)了、透視了。過(guò)了不久,打了一個(gè)噴嚏,又看不到啦。

    我的感想是要是我有那個(gè)水果,一定要慢慢吃,鼻子能看、能透視,嘿,真奇妙。如果我真能透視,我一定要看下一期一等獎(jiǎng)的彩票,并買(mǎi)下,哈哈。

    如果我們?cè)河袀€(gè)怪老頭兒就好了,那樣我們?cè)壕湍艹錆M(mǎn)歡歌笑語(yǔ),整天鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇十

    每當(dāng)我拿起這本書(shū),它就像一塊兒大磁鐵一樣吸引著我,這里的內(nèi)容新穎獨(dú)特,構(gòu)思新奇,生動(dòng)的描寫(xiě)了趙新新的煩惱和怪事。我真希望我有一個(gè)像怪老頭兒一樣的朋友,帶我進(jìn)耗子城,讓我打破滑翔機(jī)的飛行記錄。

    這本書(shū)還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),例如:盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z造人、四個(gè)門(mén)神——神荼、郁壘、秦瓊和尉遲恭……。這些增強(qiáng)了想象力,開(kāi)闊了我的'思維,對(duì)我以后解決問(wèn)題有很大的幫助,這就是我讀這本書(shū)的最大收獲。

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇十一

    這本書(shū)主要講了怪老頭和“鐵頭”的生活。“鐵頭”原名趙新新,因?yàn)橼w新新的頭很大,身子很小,所以才被同學(xué)們稱(chēng)為“鐵頭”。我印象最深刻的是,有一次趙新新在電車(chē)上,他看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺沒(méi)有位子坐,他就讓一個(gè)叔叔讓一下座位,但是那個(gè)叔叔竟然要五角錢(qián),他就給了那個(gè)叔叔,過(guò)后那個(gè)叔叔就讓了位子,老爺爺也坐了上去。

    在這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得趙新新很尊敬老人,但是我們身邊卻有不尊敬老人的人。有一次,我在學(xué)校里看見(jiàn)了警衛(wèi)室里,有一個(gè)老奶奶給他的孫子送雨衣,結(jié)果,警衛(wèi)室里的'那個(gè)人,拉了老奶奶一把,差一點(diǎn)就把老奶奶弄摔倒,他跟趙新新比,真是天差地別。

    所以我們要向趙新新學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那尊敬老人,樂(lè)于助人的精神。

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇十二

    了。一天,小豬爸爸在采摘野果時(shí),發(fā)現(xiàn)了那只剛出生不久的小熊貓,當(dāng)時(shí)豬爸爸誤以為小熊貓是只小狗呢!便把它帶回家了。豬媽媽給這只小熊貓取名叫嚕嚕。嚕嚕每天和哥哥姐姐們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,大概是因?yàn)樗请S和的個(gè)性吧!

    自從嚕嚕來(lái)到小豬家后,便發(fā)生了許許多多有趣的事情,比如嚕嚕會(huì)爬樹(shù),嚕嚕甚至還不費(fèi)吹灰之力就把老狼趕走了......有一天,森林里見(jiàn)多識(shí)廣的猴爺爺來(lái)到了小豬家,一下就識(shí)出嚕嚕是只熊貓,猴爺爺邀請(qǐng)嚕嚕和小豬一家去城里做客,它們答應(yīng)了猴爺爺?shù)恼?qǐng)求。走到半路時(shí),猴爺爺?shù)能?chē)沒(méi)油了,剛好路過(guò)的馬先生和馬太太看見(jiàn)了發(fā)愁的`小嚕嚕,便一起幫助了嚕嚕,成功的把它們帶到了城里。

    到了城里嚕嚕一家來(lái)到了大名鼎鼎的猩猩飯店。嚕嚕被猩猩經(jīng)理帶到了一百樓,正當(dāng)嚕嚕玩得不亦樂(lè)乎的時(shí),危險(xiǎn)也悄然至。嚕嚕聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫自己,他立馬告訴莉莉他要回家了。可是,不懷好意的莉莉一下就把門(mén)鎖上了,嚕嚕為了和家人團(tuán)聚,便想盡辦法,最終順著窗戶(hù)旁的梯子爬了下去。

    《怪老頭》這本書(shū)里有許多有趣的故事,你也可以去讀一讀哦!

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇十三

    暑假來(lái)了,媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū),《怪老頭兒》!

    有一次,六年級(jí)學(xué)為我買(mǎi)了一本書(shū),生趙新新在學(xué)校因肚子疼提前回家,在公共汽車(chē)上碰上了名叫怪老頭兒的老人,由于車(chē)上人很多,怪老頭兒被夾在了中間,趙新新心一軟,就用錢(qián)把那個(gè)大人座位給怪老頭兒坐,怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥(niǎo),治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

    每次我拿起這本書(shū),就象磁鐵一樣被吸引著,趙新新為了能不寫(xiě)作業(yè)不被老師父母罵,就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人,當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒(méi)有這樣想過(guò)。整天被題海淹沒(méi),沒(méi)有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利,沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了漏洞,趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去,并一定要好好學(xué)習(xí)。

    走進(jìn)書(shū)中的那個(gè)世界,你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性,否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,我就會(huì)做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個(gè)全新的自己。

    我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友,使我沖出爸爸媽媽的約束,自由自在的生活!

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇十四

    每次我拿起這本書(shū),就象磁鐵一樣被吸引著,趙新新為了能不寫(xiě)作業(yè)不被老師父母罵,就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人,當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒(méi)有這樣想過(guò)。整天被題海淹沒(méi),沒(méi)有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利,沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了漏洞,趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去,并一定要好好學(xué)習(xí)。

    走進(jìn)書(shū)中的那個(gè)世界,你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性,否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的`朋友,我就會(huì)做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個(gè)全新的自己。

    我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友,使我沖出爸爸媽媽的約束,自由自在的生活!

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇十五

    《怪老頭兒》是一部想象力十足的作品,由十來(lái)個(gè)小故事組成的。里面的怪老頭兒古靈精怪,卻是一個(gè)充滿(mǎn)神秘感的人。

    在一輛無(wú)軌電車(chē)上,主人翁趙新新與他相遇,并且想辦法給他找了一個(gè)座位,他們倆就這樣認(rèn)識(shí)了。怪老頭兒答應(yīng)給趙新新實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,可還沒(méi)等趙新新說(shuō)出來(lái),他就說(shuō)出了趙新新的許多愿望。

    讀到這里,我就感覺(jué)到怪老頭兒,是一個(gè)神仙,別人說(shuō)什么他都知道。更神的是,他為趙新新治肚子疼,為了消滅他肚子里的蟲(chóng),他竟然將兩只活鳥(niǎo)塞進(jìn)去,讓鳥(niǎo)來(lái)捉蟲(chóng),而且過(guò)了一會(huì),他的肚子就不疼了。

    除了這些,更加神奇的,怪老頭兒的房子是用紙疊的,他的家具自然也是用紙疊的,不用的時(shí)候只要一抖,就能抖成一張紙,再一抖,又抖出了一座房子,怪老頭兒果然怪呀!

    怪老頭兒還將趙新新變成了一只耗子,一起去老鼠國(guó)里玩,老鼠國(guó)里大概是我們?nèi)祟?lèi)小孩,去了就不想回來(lái)的地方。這里的法律,都是有關(guān)保護(hù)小耗子的。就比如小耗子,隨便在街上的一家飯店吃完飯,根本不需要給錢(qián),而且這里的人對(duì)孩子都特別好。還比如每次荒年,大耗子和老耗子都要吃一種萬(wàn)年糖豆,為的是把糧食省給小耗子吃。我從這里就可以感覺(jué)出,本書(shū)作者在字里行間埋下了許多的童心,也讓我們感覺(jué)到這本書(shū)的神奇色彩。

    還有當(dāng)怪老頭生病的時(shí)候,他不需要吃藥,卻只要吃炸糕,病就能好了。這里也說(shuō)明了怪老頭與別人不一樣,非常奇怪。

    《怪老頭兒》這本書(shū)通過(guò)想象力,讓我們的童心越來(lái)越強(qiáng)大,想象力也越來(lái)越多,寫(xiě)作文的能力自然也就提升了。

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇十六

    本書(shū)講的內(nèi)容是主人公趙新新肚子疼,坐在公交車(chē)上遇到了一位老爺爺,老爺爺在車(chē)上站著,還喘著氣。趙新新因?yàn)槎亲犹郏环奖阕屪驼?qǐng)前面的一個(gè)大哥哥讓一下座,沒(méi)想到大哥哥一點(diǎn)也沒(méi)有同情心,他居然還說(shuō):“我買(mǎi)了票就該我坐,憑什么讓我站,那老頭子準(zhǔn)是裝的。”趙新新聽(tīng)了很生氣,便自己掏錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票給老爺爺。怪老頭爺爺用了一個(gè)怪招兒:讓小鳥(niǎo)到趙新新的.肚子里啄蟲(chóng)子的方法治好了肚子疼。兩人也成了忘年交。

    讀到這里,我懂得了:一個(gè)人要富有同情心。我們要向趙新新學(xué)習(xí),不能像前面的那個(gè)大哥哥一樣,以各種借口來(lái)當(dāng)做不讓座的理由,這種做法是很不對(duì)的。

    善良是為人的根本,一個(gè)人沒(méi)有一顆善良的心,那他的人生注定是失敗的。正如盧梭所說(shuō):“善良的行為使人的靈魂變得高尚。”在生活中,我們要與人為善,讓一顆善良的種子播種到每個(gè)人的心靈里,使其發(fā)芽生長(zhǎng),我們的世界將會(huì)變得更加美麗、陽(yáng)光!

    怪老頭兒小學(xué)讀后感(通用17篇)篇十七

    《怪老頭兒》這本書(shū)我看完了。主要講的人物是趙新新和怪老頭兒,書(shū)中講了好多有趣的故事。

    趙新新,外號(hào)鐵頭,上五年級(jí),別看他已經(jīng)十二歲了,可是還十分天真。他居然相信老爺爺?shù)膭e墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪,如果想住在這里,只要把房子打開(kāi)一抖就可以了。他不想寫(xiě)作業(yè)只想玩時(shí),竟然讓老爺爺給他做了一個(gè)替身替他學(xué)習(xí),自己卻跑出去玩,結(jié)果新球鞋、新玩具、新運(yùn)動(dòng)服都成替身的了,最后替身的家那一張張報(bào)紙被媽媽撕掉后,他只好又去找怪老頭幫忙,怪老頭給他做了一架木飛機(jī),并且讓鐵頭贏得和木飛機(jī)的比賽;給他兩只小鳥(niǎo),讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼;給他一支魔棒,只要在爸爸后腦勺畫(huà)一個(gè)圈,爸爸就答應(yīng)他可以去釣魚(yú)。

    我最喜歡故事的開(kāi)始。有一次,趙新新肚子疼了,疼得直“哎呦。”他自己上了電車(chē),在電車(chē)上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車(chē)上的扶手,伸伸胳膊夠不著。這時(shí)我對(duì)身旁坐在座位的一位大哥哥說(shuō)“你的座位能讓給這位老爺爺嗎?”大哥哥生氣地說(shuō):“你替老爺爺給我五角錢(qián)?”我兜里的五角錢(qián)本來(lái)是給我家貓買(mǎi)蝦皮用的,為了讓老爺爺有座位,我毫不猶豫地給了他。下了車(chē),怪老頭說(shuō):“我不叫老爺爺,我叫怪老頭。我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望,比如要一包蝦皮。”趙新新說(shuō):“你只要治好我的肚子疼就行。”“你跟我來(lái)吧。”說(shuō)著他們來(lái)到怪老頭的家,這時(shí)怪老頭拿出一只小鳥(niǎo)往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭,小鳥(niǎo)就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。

    其實(shí),在生活中我是一個(gè)和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了,我突發(fā)奇想的問(wèn):“你們是不是抓一個(gè)小偷就發(fā)錢(qián)呀?”媽媽先是愣了一下,接著就哈哈大笑起來(lái)。我的問(wèn)題就會(huì)接著又來(lái)了,“小偷為什么要偷別人的東西呢?”媽媽說(shuō):“他們都是想通過(guò)不勞而獲啊。”“那為什么不和許多人一樣通過(guò)工作活的報(bào)酬啊?”“如果生活中沒(méi)有小偷沒(méi)有壞人多好啊!”“我們給那些人送點(diǎn)錢(qián)是不是他們就不會(huì)偷別人了?”結(jié)果是,爸爸媽媽常常被我一連串的問(wèn)題問(wèn)的不知該如何解答了。

    看,我和趙新新哪一個(gè)更天真?如果你對(duì)怪老頭那可以疊吧疊吧的`大房子好奇,想和我一樣和趙新新做朋友,那就來(lái)讀這本書(shū)吧!有很多更奇怪的故事多著呢!

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    自我介紹既要真實(shí)實(shí)在,又要注重方式方法,適應(yīng)不同場(chǎng)合的需求。為了更好地幫助大家寫(xiě)好自我介紹,以下提供一些優(yōu)秀范文供參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是湖南大學(xué)歷史系的一
    活動(dòng)方案的制定要充分考慮活動(dòng)的目標(biāo)和目的,以及參與人員的需求和期望。創(chuàng)業(yè)沙龍:邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者分享創(chuàng)業(yè)心得和經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)參與者勇于創(chuàng)新和追求夢(mèng)想。1.在冬至來(lái)臨之際
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要結(jié)合具體的教學(xué)班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn),希望能為大家提供一些新的思路。
    總是有人說(shuō),主持人是整個(gè)活動(dòng)的引領(lǐng)者,我將竭盡全力為大家創(chuàng)造一個(gè)愉快的參與氛圍。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些主持會(huì)議的實(shí)例,以便更好地理解和應(yīng)用。乙(胡):轉(zhuǎn)眼
    新聞報(bào)道是及時(shí)記錄和傳播事件、事實(shí)、觀點(diǎn)的一種媒體形式,它能夠?yàn)楣娞峁┘皶r(shí)、準(zhǔn)確的信息。這些范文展示了新聞報(bào)道的多樣性和創(chuàng)新性,讓我們對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)期待和信心
    工作計(jì)劃范文可以從不同的角度出發(fā),對(duì)于不同類(lèi)型的工作都有相應(yīng)的范文可供參考。下面是一些成功人士的工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。為進(jìn)一步推進(jìn)干部教
    在工作生活中,檢討書(shū)是一種非常有效的溝通和改進(jìn)方式,它可以讓我們更加深入地了解自己的問(wèn)題并提出解決方法。在下面這些檢討書(shū)樣本中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和背景的人在寫(xiě)作
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來(lái)欣賞一下吧。是一個(gè)離我遙遠(yuǎn)的地方,它就是湖
    自查報(bào)告可以幫助我們系統(tǒng)地檢視自己的工作表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果,為下一步的發(fā)展制定更有針對(duì)性的計(jì)劃。借鑒這些自查報(bào)告的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu),我們可以更好地規(guī)劃和完善自己的自查
    演講稿范文是為了發(fā)表演講而準(zhǔn)備的文字材料,需要在表達(dá)中盡量簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)具備說(shuō)服力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    春節(jié)是中國(guó)人民最重要、最隆重的節(jié)日,即將到來(lái)的春節(jié)充滿(mǎn)喜慶氣氛。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些春節(jié)期間舉辦的文化活動(dòng)和傳統(tǒng)表演,希望能夠給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和智慧。
    學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)和愉悅的地方,它給我們帶來(lái)了友誼和美好的回憶。為了幫助大家更好地適應(yīng)學(xué)校生活,以下是一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享。各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局),直屬學(xué)
    自我評(píng)價(jià)應(yīng)該具備真實(shí)、客觀、具體、可行的特點(diǎn),以便對(duì)自己的表現(xiàn)做出準(zhǔn)確的判斷和評(píng)估。在以下的自我評(píng)價(jià)范文中,你可以找到自己的影子,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。春天,沉睡一冬的玫瑰收到小鳥(niǎo)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人才華的平臺(tái),也是同學(xué)們展示自我魅力的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)全體師生的協(xié)力合作和積極參與,大家的努力才創(chuàng)造了精彩的比賽場(chǎng)面。
    施工是指在建筑工程中進(jìn)行實(shí)際施工操作的過(guò)程,是工程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一。以下是一些施工中的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家在施工過(guò)程中有所幫助。隨著改革開(kāi)放程度日益加深
    讀后感可以是一篇文章,也可以是一個(gè)小故事,甚至可以是一幅畫(huà)作或一首詩(shī)歌。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的讀后感范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)技巧和教育理念。接下來(lái)將為大家分享一些教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。人類(lèi)要證實(shí)自己對(duì)大自然的愛(ài)戴與熱情,無(wú)不
    范文是寫(xiě)作學(xué)習(xí)的重要資源,通過(guò)閱讀范文,我們可以擴(kuò)大自己的寫(xiě)作知識(shí)和閱讀廣度。小編為大家搜集了一些寫(xiě)作范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感染力和藝術(shù)性。10月12日晚上,我和爸爸媽媽去
    一個(gè)好的自我介紹要求我們能夠簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地表達(dá)自己的個(gè)人信息和特點(diǎn),同時(shí)具備一定的靈活性。在下面的范文中,我們可以看到各種風(fēng)格和特點(diǎn)的自我介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
    在這個(gè)美好的時(shí)刻,我將會(huì)以我的熱情和專(zhuān)業(yè)為大家做好主持工作。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,其中包括了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),供大家參考。周年慶典不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的
    優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)有特別難忘的一件事,
    通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠更好地了解自己在社會(huì)實(shí)踐中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精華部分,希望能夠幫助大家更好地理解和書(shū)寫(xiě)自己的報(bào)告。以下是應(yīng)屆畢
    演講稿范文的內(nèi)容包括開(kāi)場(chǎng)白、主題闡述、論證論據(jù)、結(jié)尾總結(jié)等。演講是一門(mén)需要長(zhǎng)期積累和不斷磨礪的技能,希望大家能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和努力。優(yōu)秀作文推薦:尊敬的各位領(lǐng)
    通過(guò)述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己在工作中付出的努力和取得的成果。以下是一些成功撰寫(xiě)述職報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20xx年的11月,我肩負(fù)著
    實(shí)習(xí)鑒定的內(nèi)容包括對(duì)實(shí)習(xí)生的工作態(tài)度、工作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。小編整理了一些精選的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我作為一名畢業(yè)實(shí)習(xí)的中藥專(zhuān)業(yè)學(xué)員
    讀后感既是一種個(gè)人情感的抒發(fā),也是與他人交流和分享閱讀體驗(yàn)的方式。讀后感是一個(gè)人讀書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和思考,也是自己與書(shū)本對(duì)話(huà)的過(guò)程。那么,我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有
    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:你們好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!
    優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)
    在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)尋求他人的意見(jiàn)和建議,以期獲得更全面和客觀的評(píng)估。如果你想要提升計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作水平,不妨先閱讀以下這些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,或許能夠給你一
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。回憶過(guò)去,您耐心地教我走路,摔倒了連忙把我
    通知的發(fā)布可以通過(guò)宣傳欄、公告板、電子郵件、手機(jī)短信等方式進(jìn)行。我們整理了一些常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望通過(guò)這些范例可以幫助大家避免寫(xiě)作中的一些問(wèn)題。20xx年10月8日是
    在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和變化,為了更好地應(yīng)對(duì)下一個(gè)月的工作,總結(jié)是必不可少的一環(huán)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列精選月工作總結(jié)范文,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和
    月工作總結(jié)是每個(gè)月末對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)吧,從中找到自己的不足和提升的空間。歡迎來(lái)到本站,下面
    每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié),有助于我們保持對(duì)工作的持續(xù)關(guān)注和反思。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。20xx年,在縣委、政府及主
    競(jìng)聘是一種挑戰(zhàn)自我和展示個(gè)人實(shí)力的方式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。來(lái)看看以下一些關(guān)于競(jìng)聘的成功案例,或許能給大家一些啟示。尊敬的各位評(píng)委、老師們:大家好!我叫
    我通過(guò)反思和總結(jié),提煉出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),值得分享。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)樣本,您可以學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方式和表達(dá)技巧。我校進(jìn)行了一場(chǎng)心理健康教化講座,感覺(jué)特殊地
    合同協(xié)議是指當(dāng)事人在平等自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種約定,用于約束雙方行為并保證權(quán)益的文書(shū)。下面是一些行業(yè)常見(jiàn)的合同協(xié)議范本,希望能對(duì)你有所幫助。甲方:乙方:1、施工
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自身工作進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以不斷提高自身的班級(jí)管理能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些班主任工作總結(jié)范文,希望能給大
    檢討書(shū)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄方式。這是一些經(jīng)典的檢討書(shū)案例,對(duì)于我們寫(xiě)出高質(zhì)量的檢討有很大的啟發(fā)價(jià)值。寶貝對(duì)不起。在你最需要我的時(shí)候我卻不
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的反思和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。所謂信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科
    幼兒園工作總結(jié)可以激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力,提高工作效率。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我們大班教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了t
    銀行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè),對(duì)于國(guó)家的金融安全穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用。以下是小編為大家整理的電子銀行網(wǎng)點(diǎn)使用指南,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年—20xx年是國(guó)家
    學(xué)校是一個(gè)讓我們收獲知識(shí)和智慧的地方,我們要用所學(xué)知識(shí)去改變自己的未來(lái)。接下來(lái)是一些學(xué)生在學(xué)校中展示才藝的精彩表演,讓我們共同欣賞。認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹“十六大”精神
    通過(guò)寫(xiě)一篇班主任工作總結(jié),我可以對(duì)自己在社團(tuán)活動(dòng)組織、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找出不足并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)示例,希望對(duì)
    演講稿的結(jié)尾可以以總結(jié)的形式強(qiáng)調(diào)主題,或者給出鼓勵(lì)和建議。推薦給大家一篇優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,希望能給你帶來(lái)一些靈感。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校宣布各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)安排的重要場(chǎng)合。在開(kāi)學(xué)典禮中,學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列的節(jié)目和活動(dòng),展示了學(xué)生的才藝和能力。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:1、廿四
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