夢想是一種力量，它可以引導我們的方向并給予我們前進的勇氣。以下是一些鼓舞人心的夢想名言，希望能給你勇氣和動力。
我的夢想語文（匯總17篇）篇一
今天下午的第三節課是語文課，我提前掏出了語文書，準備謝老師的到來。
上課鈴響了起來，謝老師走進教室，她手上拿著兩包便利貼，我們都疑惑不解的望著謝老師，心里也在犯嘀咕：謝老師要干什么呢?就在我們的一片好奇心中，謝老師回答了我們：“這個是用來寫我們個人的夢想的，所以是夢想貼。今天，這節課我們就來寫這張夢想貼，現在我把格式寫在黑板上。”說罷，謝老師就拿起一根粉筆在黑板上寫起了格式。
我們看黑板上寫著：一共有6個部分，學業胸章(每次大考以及月考，考年級前10名就可以畫一個太陽，前200名畫一個月亮，前400名畫一個星星。)還有班內職責，優秀品質(寫5個)，理想大學，理想職業和座右銘。我們打完了草稿后，就開始往“夢想貼”上謄寫了。
夢想也是一種理想。但想讓夢想實現，就必須要努力!讓我們乘著夢想的翅膀，揚帆起航，我的未來不是夢!
我的夢想語文（匯總17篇）篇二
“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能創造出來！”
——題記。
近日，我在新聞上了解到美國要在韓國部署“薩德”系統來監控我國，我義憤填膺：“可惡的美國佬，這不是誠心與我們做對嗎？真是可恨至極！如果我們能研制出一種新型的防監控系統就好了！”
幼時的貪玩，導致我的英語成績不很理想。為了實現夢想，我決心先從英語入手。然而，“夢想很豐滿，現實很骨感”，學習之路并不是自己想象中那樣平坦，相反，布滿荊棘。單詞生疏，語法模糊，發音謬誤，這一系列的問題都迎面撲來，我有點手足無措了。
“攻城不怕艱，讀書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。”我把這句話作為座右銘，靜下心，認真調整學習方法，先從課堂聽講開始。英語課，我一改常態，集中注意力聽課，認真思考、發言，課下也纏著老師糾正發音；回到家，更是將英語學習放在首位。就連雙休日，我也報了輔導班，加班加點趕。
“工夫不負有心人”，期中考試，我的英語成績破天荒地躋身于優秀行列。
我知道，我的努力，讓自己在夢的起點上有了一個良好開端！
“雖然你的成績有所提高，但還是‘啞巴英語’，你的口語表達能力還需要注意呀！”媽媽在鼓勵我的同時，指出了自己存在的問題。想想也對，自己的英語發音有些南腔北調，雖然在試卷上勉強應對，但平時則羞于出口。為了挑戰自己，我開始下苦功。我將目光凝聚在央視的英語頻道，認真傾聽各種英語演講，平時更是將復讀機隨身帶著，邊做事邊跟著朗讀。不管到哪里，總是喃喃自語。
一個陽光明媚的下午，我在花洲書院門口，看見一位金發碧眼的姑娘焦急地站在那里，左顧右盼，好像在尋覓著什么。我突然覺得這是一個機會，于是上前詢問：“canihelpyou？”(我能幫你什么嗎？)”她先是一驚，繼而大喜：“oh，yes！”經過簡短的英語對話，我才知道，原來她和導游走散了。我熱情地把她帶到了游客服務中心，并電話聯系上了導游。姑娘激動地連聲說：“thankyou，thankyou……”
這一刻，我激動極了：自己竟然敢于自信地展示口語，并且略見成效。
看來，我離夢想又近了一步！
上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了會飛的心和睿智的腦袋，使我們有了一雙“隱形的翅膀”！陽光照在身上，我的嘴角蕩漾起一縷自信的微笑，只要堅持不懈奮斗下去，夢想必定有實現的那一天。
我的夢想語文（匯總17篇）篇三
每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實現夢想的道路是曲折的，無數人在實現夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實夢想就是人生的啟程，有了夢，才有美好的人生。
我也是有夢想的，我想當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以將殘疾人從病魔的爪中救出來。使盲人重見光明，看清楚大自然中美好的時光;使耳聾者恢復正常，聽清大自然美好的回音;讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
雖然這只是個夢想，但我相信只要我努力學習，夢想一定會實現的。
我的夢想語文（匯總17篇）篇四
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
花季中，我正做著一個美麗的文學夢。我喜歡詩歌的清新，
散文。
的雋永，小說的新奇，還有雜文的深邃。我欣賞汪國真《感嘆》的含篇，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。萌生了文學夢，我的花季更加充實。
花季中，我正做著一個美妙的名人夢。我幻想自己能擁有國學人師錢鐘書的淵博知識，茅盾的滿腹經綸和那超人的。
記憶力。
：我幻想自己能擁有比爾·蓋茨那曠世的經濟頭腦：我幻想自己能成為21世紀的楊振寧、李政道，為中國21世紀的科學領域貢獻自己的才華;我幻想自己能擁有f4、謝霆鋒那高超的演藝才能……如果能同時擁有這些，我就成了無師自通、無所不精的博學者了，做個名人該不是一種奢望吧?(。
初中作文。
)
花季中，我希望自己能永遠記住先行的那句良訓：
生活的船不能沒有理想的帆。
生活的理想就是為了理想的生活。
我的夢想語文（匯總17篇）篇五
我有很多夢想，比如：當醫生、科學家、博士等，可我最大的夢想是當鋼琴家。因為鋼琴的聲音讓人震撼，每次彈奏時手指尖流淌出美妙的音樂，我都會感覺心情特舒暢。
可是它唯一的不足就是“個頭”太大，我不能隨時攜帶它。我想要發明一架神奇的鋼琴，可以用專門的遙控器去指揮它。遙控器有六個按鈕：變大、變小、錄音、模擬人手、名曲、踩踏。每次需要攜帶出門時，我就可以把它變成像手掌心一樣大小放在我的口袋里。在很大的舞臺上，它可以變成一架共10個孩子共同演奏的碩大的鋼琴，這樣一起演奏的感覺一定很棒!變大變小的功能就跟孫悟空的金箍棒一樣神奇，要是這樣的話，我就可以隨時隨地演奏鋼琴曲，讓更多的人聽到悅耳動聽的琴聲。
每次上課它能自動錄下老師的講課過程，如果有不會的知識點就可以隨時聽錄音，能及時地解決疑惑;而且它也可以錄我彈奏的曲子，通過聽來感受自己彈奏的不足，這樣我就會彈得更完美。假如我想聽鋼琴名曲，通過語音控制它就能模擬人手，從鋼琴兩側伸出來為我現場演奏，那真是絕好的享受!現在彈優美動聽的曲子需要踩踏板，可我還有點夠不著，有點費勁，現在不用擔心了，只要我按一下“踩踏”按鈕，它就會自動替我踩下去，這樣就會省很多力氣嘍。
真希望我的夢想能早日實現，我盼望著能擁有一架這樣神奇的鋼琴。所以現在我必須努力學習各門知識，早點發明出功能非凡的神奇鋼琴，如果夢想成真，那該是一件多么美妙的事情啊!
我的夢想語文（匯總17篇）篇六
輕快地走在高原上，輕輕一伸手，似乎已摸著了天堂……。
那是她的一個秘密。自從兩年前看見了一張關于西藏的圖片，她就愛上了青藏高原，并幻想著有一天能生活在那里。于是，她查閱了家中和學校所有關于西藏的圖書和資料，收集了許多青藏高原的風景圖片，每晚做著同樣的夢。
在別人看來，蘭算是一個幸運的女孩，有一個職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親，家境又富裕。在學校，她的成績一直名列前茅，再加上溫和的脾氣，所以無論老師還是同學，都十分喜歡這個既聰明又漂亮的女孩。可他們誰也不知道蘭的心事，包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風景圖片，只知道她常常對著那些風景圖片發呆，只知道她就要考大學了。
日子如流水般匆匆而過，轉眼，蘭迎來了人生的第一次大轉折——高考。父親鼓勵她上科大，因為科大是本地區的名牌大學，可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密，“我想報考西藏大學。”蘭說道。
“不行，你必須考科大。”父親想也沒想便吼出了這句話。母親連忙打圓場：“先別說這個，蘭明天還得考試呢。”父女二人鬧得不歡而散。
雖說與父親發生爭執影響了情緒，可蘭憑著平時扎實的功底，仍很順利地考完了全場。考試過后，蘭的父母開始苦口婆心地勸說女兒，可蘭只說了一句“那是我的夢想”，便不再言語。她的親友、老師都不明白，是什么原因使這個文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個苦地方受罪。他們輪番來做她的思想工作，而她只是癡癡地望著風景圖片上的雪山、草地和牦牛群，幽幽地說道：“那是我的夢想。”親友們見她如此“執迷不悟”，都搖頭嘆息著走了。
蘭病了，因為父親騙她說已經將她的檔案寄到了科大。她燒了三天，整個人像是在云霧里，迷糊中，她好像又看見自己走在青藏高原上。仍是那條哈達，還是那個轉經筒，輕輕地一伸手，便摸著了天堂。眼睛里癢癢的，感覺有淚輕輕地滑過面頰，而后，她又像聽見母親在叫她的乳名：“蘭兒，好起來吧，好起來以后你愛上哪兒就上哪兒，你爸騙你的，檔案沒寄……”后來的話她沒等聽清，便沉沉地睡去了。
兩個月后，蘭像一只輕盈的鳥兒，飛向心中向往已久的那塊土地，她的夢想，她的天堂。
十八點的整點報時照常響起了，沒了補習，也沒了壓力，更沒有考試。但我并沒有得到快樂，換來的是，另一個階段的痛苦。
突然，一陣風徐徐的吹來，“是啊!”我對著自己大叫，“這不是當初的夢想嗎?”當初不就希望自己能考上法律系嗎?想著想著，時光開始逆流，我回到了三個月前，一個為了考試而奮戰的時期。
自考試倒數進入100天后，學校老師們停止了復習課程，轉而開始開放自習時間供同學提問和針對自己的弱點進行一次又一次的練習，沒有人料的到，一匹大黑馬正在后面虎視眈眈的看著前面，等待時機來臨之時。
終于，考試到來了，老師也大致的預估了一下大家的成績，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強將。但這匹黑馬并沒有想太多，把各式各樣求來的物品擺在桌上后，便開始耐心的作答。時間一分一秒的過去，一科一科的過去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進，默默的超越一群停滯不前的花瓶白馬。
風，還是一樣的吹著;雨還是一樣的下著;我唯一能知道的是，我已經成為一個初中生，正為了我了未來，努力的追尋著我的夢想。
風呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑。枯萎的楊柳隨風搖擺，我仿佛看到了它幸災樂禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結成一座冰山，重重地壓在我的心上。
“我對你太失望了”“你太讓我失望了”……耳邊傳來家長、老師責備的話語，我真想找個地洞鉆進去，可是雙腳卻走在去學校的路上。
成為一個數學家，是我很小時候的夢想，它早就在我心中萌芽。我細心呵護著它，希望它快快長大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數學76分!數學家?哼!多可憐呀，別妄想!這次突如其來的考試分數將我推向了萬丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過面頰，沒有任何人察覺。
我孤單地走在風中。遠處，一片枯黃的“樹葉”跌跌撞撞地飄過來，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細地看。呀!一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動也不動，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔……”
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄?“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔!”
作文四：為了我的夢想。
人生，不是十全十美的，在面對困難時，我們要堅定地站起來說：“為了自己夢想，一切皆可戰勝”。
有多少人身體上有著缺陷，但他們并不氣餒，通過堅持不懈的努力，取得了令人矚目的成就。海倫·凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇曾讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的夢想。終于在沙利文老師的幫助下，克服了重重困難，成為了美國十九世紀著名作家。心懷夢想，再塑生命。這需要付出多少努力，多少汗水啊。
我的夢想語文（匯總17篇）篇七
每個人都有夢想，沒有夢想就沒有目標，你就沒有前進的動力。
有的人夢想是做一名醫生，做一名幫助他人的醫生，把一個人從死亡的邊緣拉回，把一個人從痛苦變得快樂，從中體會到成就感。
有的人的夢想是做一名設計師，為每個人的穿著打扮著想，設計出一件件美麗的衣服，在每個人穿著適合自己的衣服時，從中體會到成就感。
有的人的夢想是做一個清潔工，默默無聞的付出，讓世界充滿干凈，從潔凈的地面上體會到成就感。
有的'人都在夢想是做一個總統，帶領著全國人民發展的更好，為自己的國家出謀劃策，看著人民的臉上露出洋溢的笑容，從中體會到成就感。
但不管你的夢想是偉大還是默默地，只要你有那個夢想，那個目標，你有那顆上進的心，為自己的夢想去拼搏，為自己的夢想去努力，不管你做到了沒有，只要你努力過，拼搏過，你就不會后悔。
至少在我認為，每個人都應該有自己的夢想，無論你有多么的優秀或者多么差勁，請在你心中建立起你自己的夢想！
夢想就像是一個指明燈，就像是一個路標，就像是一個方向盤，……。
我的夢想語文（匯總17篇）篇八
溫柔，如同春季田野邊上的風箏和泡泡水，浸潤著童言未忌的心靈。
一個星期五，大家在宿舍門前排起長隊，準備去拿要帶回家的衣服和物品。今天管理員遲到了，我和同伴排了許久還沒來。幾個人嘰嘰喳喳地說著話。
朋友數學課上的趣事使得我們哈哈大笑，引來別人的注目，故而分貝小了一些。我們把頭湊在一起，開始說悄悄話。“你看前邊那個人的耳朵！”我們豎直身子一探，目光越過一個梳著高高頭發的腦袋，看到了前面的那個人的耳朵。說實話，那耳朵沒什么不同，小巧可愛，干凈純白。但我的注意力并不在這些點上，而是在耳朵的絨毛上。一層肉眼可見的細小絨毛密密地覆蓋在耳朵上，下午的陽光打在上面，變得透明輕盈，這讓我不禁想到了上周末觀看的紀錄片里的金絲猴。在電影里，有一個鏡頭和這個極為相似，我壓低聲音帶著笑意說：“好像猴子呀！”幾個小伙伴聽到后都笑了起來，我對于這個效果非常滿意，也跟著他們笑了起來。
一句清脆的反對傳來：“不能這樣說別人。”我抬起頭，是隊伍前面的一個人專門回頭對我們說的。很明顯，她聽到了我們的對話。我再一次伸直身子，被我們談論的人正一臉笑意地和朋友說著話。很明顯，她沒聽見。不知怎的，我忽然感到嚴重的羞恥，臉漲得滾熱。管理員在這時來了，緩解了我的情緒，大門被打開，隊伍緩緩前進。提出反對的那個人抱著自己的袋子上了樓，她們不是一個樓層的。
講真的，我在這個時期犯過很多錯誤，同時也得到了很多批評。但大部分都被我遺忘，只留下潛意識里的對與錯。這件事，是我現在仍然記得的幾件之一。雖然不是在重要場合，不是極為嚴苛的指責，沒有造成非常嚴重的后果。
溫柔，是藥外邊包著的糖衣，讓人既很清楚里面的藥物，又愿意吃下去。這大概就是我的真實寫照。溫柔，如同夏日涼席上的西瓜和汽水，充斥著初來乍到，仍顯稚嫩的心靈。
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我的夢想語文（匯總17篇）篇九
夢想就像歡快的音樂。當你的斗志燃燒時，你會變得更有動力，當心情低落時，你會恢復自信。每個人的人生都是悠久的，同樣也是短暫的。如何自己翻譯這首夢的歌。
才是人生的真諦。
——題記。
世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗，從前我一直認為反正我注定是默默無聞，迷迷糊糊度過此生的人吧，以后會有好的工作的，不用操心。可是，當我有了夢想的時候，我的想法徹底改變了。現在我認為，我不是只要活著，我還要成為極限運動員，我要讓整個世界記住我的名字，我的名聲要響徹天堂！
我從前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中默默無聞，可就當夢想太陽照在我身上的時候，我發光了，從那一刻起，我明白了：“不只是金子會發光，是沙子也會發光的！”
一直這樣下去，何時才能成為極限運動員呢？與其讓日子一天天飛去，不如珍惜每一分，每一秒來鍛煉自己的體質呢？要知道，成為極限運動員必須擁有良好的心理素質和體能啊。于是，我每天早晨和晚上都會做50個俯臥撐，每天都會到操場上跑一圈，就這樣，我的體能非常好了，自豪和興奮感迅速占領了全身。
成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺，這句話我意銘記在心，他讓我敢于向極限挑戰。打敗人生路上一只只攔路虎。
我來到這個世界上不是為了失敗的。
我的夢想語文（匯總17篇）篇十
教學目標：
德育目標：跟作者一起對體育內涵做深刻認識。
知識目標：解讀課文，深刻體會作者情感。
能力目標：培養自主探究能力。
教學重點：深刻體會一個殘疾人對體育的深情向往，對體育內涵的深刻理解，對人生的獨到感悟上。
教學難點：體會情感及體育內涵。
教學方法：自讀圈點法、摘抄背誦、模擬采訪。
教具準備：相關資料。
課時安排：一課時。
教學過程：
一、導入：
師生談話：你最喜歡的體育項目是什么?你最想成為誰一樣的體育明星?為什么?
二、朗讀課文：
簡要明確。
三、模擬采訪：
情境設置：假如你是記者，要去采訪史鐵生和劉易斯，你最想問哪些問題?
假如你就是史鐵生或劉易斯，你將怎樣回答記者的問題?
1、學生仔細默讀課文，設計要問的問題及思考如何回答。
2、同桌互訪。
3、小組內采訪。
4、以小組為單位，提出你們認為設計得最有價值的問題，全班討論回答。
5、教師參與：
a、如果我是史鐵生，你們最想問什么?如果我是劉易斯，你們最想問什么?(生問師答)。
b、如果你們是史鐵生或劉易斯，老師問你們幾個問題(參考練習二)。
(教師根據學生的提問情況，有選擇地補充幾個重點問題)。
6、自由朗讀，圈點勾畫，摘抄背誦。
四、各抒己見：
1、討論“練習三”
2、說一說：學完本文后，你對體育、對心中的體育名星產生了哪些新的認識或感受?
學生各抒己見。
五、布置作業：
1、完成“伴你學”中本課內容。
2、預習16課。
3、將本課所得認識與感受寫下來。
我的夢想語文（匯總17篇）篇十一
也許是因為人缺了什么就更喜歡什么吧，我的兩條腿雖動不能動，卻是個體育迷。我不光喜歡看足球、籃球以及各種球類比賽，也喜歡看田徑、游泳、拳擊、滑冰、滑雪、自行車和汽車比賽，總之我是個全能體育迷。當然都是從電視里看，體育館場門前都有根高的臺階，我上不會。如果這一天電視里有精彩的體育節目，好了，我早晨一睜眼球覺得像過節一般，一天當中無論干什么心里都想著它，一分一秒都過得愉快。有時我也怕很多重大比賽集中在一天或幾天(譬如剛剛閉幕的奧運會)，那樣我會把其他要緊的事都耽誤掉。
其實我是第二喜歡足球，第三喜歡文學，第一喜歡田徑。我能說出所有田徑項目的世界紀錄是多少，是由誰保持的，保持的時間長還是短。譬如說男子跳遠紀錄是由比蒙保持的，20年了還沒有人能破，不過這事不大公平，比蒙是在地處高原的墨西哥城跳出這八米九零的，而劉易斯在平原跳出的八米七二事實上比前者還要偉大，但卻不能算世界紀錄。這些紀錄是我順便記住的，田徑運動的魅力不在于記錄，人反正是干不過上帝;但人的力量、意志和優美卻能從那奔跑與跳躍中得以充分展現，這才是它的魅力所在，它比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起來都顯得矯揉造作甚至故弄玄虛。也許是我見過的舞蹈太少了。而你看劉易斯或者摩西跑起來，你會覺得他們是從人的原始中跑來，跑向無休止的人的未來，全身如風似水般滾動的肌膚就是最自然的舞蹈和最自由的歌。
我最喜歡并且羨慕的人就是劉易斯。他身高一米八八，肩寬腿長，像一頭黑色的獵豹，隨便一跑就是十秒以內，隨便一跳就在八米開外，而且在最重要的比賽中他的動作也是那么舒展、輕捷、富于韻律，絕不像流行歌星們的唱歌，唱到最后總讓人懷疑這到底是要干什么。不怕讀者諸君笑話，我常暗自祈禱上蒼，假若人真能有來世，我不要求別的，只要求有劉易斯那樣一副身體就好。我還設想，那時的人又會普遍比現在高了，因此我至少要有一米九以上的身材;那時的百米速度也會普遍比現在快，所以我不能只跑九秒九幾。作小說的人多是白日夢患者。好在這白日夢并不令我沮喪，我是因為現實的這個史鐵生太令人沮喪，才想出這法子來給他寬慰與向往。我對劉易斯的喜愛和崇拜與日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么辦法能使我變成他，我肯定不惜一切代價;如果我來世能有那樣一個健美的軀體，今天這一身殘病的折磨也就得了足夠的報償。
奧運會上，約翰遜戰勝劉易斯的那個中午我難過極了，心里別別扭扭別別扭扭的一直到晚上，夜里也沒睡好覺。眼前老翻騰著中午的場面：所有的人都在向約翰遜歡呼，所有的旗幟與鮮花都向約翰遜揮舞，浪潮般的記者們簇擁著約翰遜走出比賽場，而劉易斯被冷落在一旁。劉易斯當時那茫然若失的目光就像個可憐的孩子，讓我一陣陣的心疼。一連幾天我都悶悶不樂，總想著劉易斯此刻會怎樣痛苦;不愿意再看電視里重播那個中午的比賽，不愿意聽別人談論這件事，甚至替劉易斯嫉妒著約翰遜，在心里找很多理由向自己說明還是劉易斯最棒;自然這全無濟于事，我竟似比劉易斯還敗得慘，還迷失得深重。這豈不是怪事么?在外人看來這豈不是精神病么?我慢慢去想其中的原因。是因為一個美的偶像被打破了么?如果僅僅是這樣，我完全可以惋惜一陣再去豎立起約翰遜嘛，約翰遜的雄姿并不比劉易斯遜色。是因為我這人太戀舊，骨子里太保守嗎?可是我非常明白，后來者居上是最應該慶祝的事。或者是劉易斯沒跑好讓我遺憾?可是九秒九二是他最好的成績。到底為什么呢?最后我知道了：我看見了所謂“最幸福的人”的不幸，劉易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定義動搖了繼而粉碎了。上帝從來不對任何人施舍“最幸福”這三個字，他在所有人的欲望前面設下永恒的距離，公平地給每一個人以局限。如果不能在超越自我局限的無盡路途上去理解幸福，那么史鐵生的不能跑與劉易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮喪與痛苦的根源。假若劉易斯不能懂得這些事，我相信，在前述那個中午，他一定是世界上最不幸的人。
在百米決賽后的第二天，劉易斯在跳遠比賽中跳出了八米七二，他是個好樣的。看來他懂，他知道奧林匹斯山上的神人為何而燃燒，那不是為了一個人把另一個人戰敗，而是為了有機會向諸神炫耀人類的不屈，命定的局限盡可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。我不敢說劉易斯就是這樣，但我希望劉易斯是這樣，我一往情深地喜愛并崇拜這樣一個劉易斯。
這樣，我的白日夢就需要重新設計一番了。至少我不再愿意用我領悟到的這一切，僅僅去換一個健美的軀體，去換一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很簡單，我不想在來世的某一個中午成為最不幸的人;即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味著局限。我希望既有一個健美的軀體又有一個了悟了人生意義的靈魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩賜，后者卻必須在千難萬苦中靠自己去獲取批我的白日夢到底該怎樣設計呢?千萬不要說，倘若二者不可來得你要哪一個?不要這樣說，因為人活著必要有一個最美的夢想。
我的夢想語文（匯總17篇）篇十二
記得小時侯，政治的血雨腥風雪給我的感覺是無路可行，仿佛不論是精神或現實到處都是死胡同，終于階級成分論在中國歷史的進程中劃上了句號，從此我的靈魂生還了。
于是山村貧困的校園里留下我快樂的生命足跡，那時對我而言一碗帶泥的菜湯是泥土的芳香；一屋冰冷的寒霜是圣潔的洗禮；一群純樸的孩子是追求的歸屬；一程程艱難的跋涉是心路歷程的開始，就這樣我的心、我的愛、我的求索上路了！
自學英語、日語時，盡管看不到什么希望，卻仿佛天邊有一屢霞光照耀著我的前方；做民辦、代課教師時，我又象一只從籠子里放飛的小鳥，雖然藍天不屬于自己卻心愿愉悅地借一方云彩棲息；人到中年時走進師范大學的校園就讀英語專科，悠悠藍天、茵茵芳草讓我感受著明天、期待著明天，然而明天會是什么樣子，答案很簡單，“不知道”。也許只有一條路可走時，唯一的選擇就是堅定執著地契而不舍。
修完本科學歷再修中科院心理教育研究生又是10年風雨、10載行程，這其中來去匆匆，裝滿行囊的精神世界豐富了書香，苦澀的日子也不覺得怎么苦，可能是因為心里總有一盞燈亮著。
一個不經意，從一名普通的教師變成了一所貧困學校的校長，3個半年頭過后，300多學生的學校達到了1200多人，曾經冷清甚至被人遺忘的角落熱鬧起來，學校象個學校的樣子且頗有些名氣的時候，我上交了所謂的榮光，問心無愧地選擇放棄。
我又開始了新的征程，虛榮是一種承重，放棄更需要勇氣，生活是現實的，生孩子容易育孩子難，我的一雙兒女分別留學德國、韓國，身為校長的我不拿分文灰色收入，負債累累的我，實在擔不動供孩子讀書的重負了，于是，深圳移民的路上多了一個我。
光陰對誰都公平，一個瞬間，我到了退休的年齡，但并不表示可以頤養天年，我的教育情節還在、生活激情不減，老師也沒當夠。從深圳回來，又去了大連楓葉教育集團，在金石灘高中校區負責一年，時光短暫而精彩；吉林正泰實業有限責任公司的企業歷程更是我人生中百轉千回的味道；今天為了把自己大半生的儲蓄、由衷的教育情懷交還給大自然，我生命的路引領著我來到北京，再做一回北漂，感覺足夠的精神閱歷，心靈之路不論蜿蜒，也不論深淺，只要延伸、不斷地延伸，我的路在走近著我自己，我的路在遠方的晨曦，我的路是我對生命的虔敬、對家人的深愛、對友情的珍重、對教育的由衷。
我的夢想語文（匯總17篇）篇十三
小烏鴉的夢想是有一雙潔白的翅膀，小蝸牛的夢想是跑的很快很快，小花的夢想是長得更好更美。而我的夢想就是當一名科學家，發明一臺“萬能工”。
在20xx年經過我精心改造的“萬能工”，終于問世了！
“萬能工”造形很是美觀：一個磨菇的形狀的小型機器，一塊塊鐵片跟鐵片之間的隙縫簡直看不到一比破綻，機器上的色彩更是絕妙佳倫。而且會隨著天氣或人的情緒來調整顏色。
“萬能工”不但造形美觀而且功能全優。
我真希望“萬能工”能早日問世，造福全人類！
我的夢想語文（匯總17篇）篇十四
一支魅力無窮的神筆。
有了這只神筆，
我會在考試前讓花朵和蝴蝶演繹一場精彩的舞蹈，
讓大家放松心情，盡情發揮。
有了這只神筆，
我會給山區吃不到飯的人們畫上一筆財富，
讓他們不再饑餓無助。
有了這只神筆，
我會讓寒冷的冬天多出一個太陽，
讓大家溫暖無比。
有了這只神筆，
我會畫上一把巨大的遮陽傘，
讓炎熱夏天勞動的人們不再汗流浹背。
有了這只神筆。
……。
或許，就是一場夢，
但我知道只有通過努力學習，
掌握更多的知識和本領，
才會是一個有魅力的人，
才有可能實現無窮的神筆夢……。
我的夢想語文（匯總17篇）篇十五
我的夢想是當一名報刊編輯，一個專門為打工者訴說心聲的使者。這個夢想很平凡，但卻又包含著種種深義。
這些打工者，因各種原因，而不能參與那些相對較優越的工作。他們都有家庭，要養家糊口，便四處奔波。無論是嚴寒酷暑，還是放春節長假，他們只為了能多賺點錢，讓家庭條件有所改善，四處去干活，任勞任怨，，勤勤懇懇。
這么辛苦地工作，到了結賬的時候，每個打工者心里便一定會舒坦些，經過長時間的艱辛，終于得到回報了。很多老板會如期按時地給工人結賬，這個時候，對于老板來說，也應該很欣慰，工人幫助認真完成了工程任務。可是，也有一些老板很自私、高傲，不斷拖延結賬時間，還想私吞些工人們的血汗錢。這樣的人其實還很多。
老板與工人們之間的交易就是工人認真完成工程，老板按時分發相對的工資。看似簡單的事，卻又說明關于道義。“道”所謂道德，每個人都是從困苦走向輝煌，都明白打拼的不容易。作為老板，也是靠打拼過來的，面對那些打工者，應該以一顆善良之心。“義”則是情義、信義、仗義。打工者為了家庭，辛苦打拼，任勞任怨。認真工作，是有情義有責任，而老板若風言風語，目中無人，自私自利，就是無情無義。人心不是石頭，不能那么狠毒，硬殼，就算是石頭，水滴也會穿破，水滴的不斷滴落、沖擊，也感化了它，讓它打開心扉，心對心，良心說話。
是，打工者身份卑微，沒有財錢富貴，沒有華麗漂亮的外表，但他們真誠地生活，窮得有志氣，活得漂亮，這才是人格美的最高境界、最真含義。這才是真本事。
說說我吧，也不是出身于豪門人家，父母都是普通的打工者。一直以來，我們都明白父母工作十分辛苦。只明白字面含義，卻并沒有體會到過辛苦的深義。那一天，我陪同父母一起去上海，去到爸爸這個月工作的地方，到那個高傲自私的老板那要回本應有的回報。整個過程僵持了三個多小時，中間不斷地爭吵，那個老板完全聽不進道理，從進門開始，就一副高高在上的樣子，脾氣有些暴躁，總是很講義氣的父親再也忍耐不住。和他開始評理。逐漸，那個老板勢氣弱了很多，終于深刻明白了辛苦的含義，又看清了這個社會的真面目。
中國一直提倡著和諧社會，美好生活。可真正落實的問題還未解決。百姓們貧富差異很大，但每個人都努力著。富裕者再繼續維持，相對普通的家庭再打拼，努力生活更好。每個人都應該在任何事上做到講義從善，互相理解。如果沒有那么多太過自私自利的人，報紙上、新聞上就不會報導那么多打工者的遭遇了。
所以，作為一名學生，我心中存有著這個小小的簡單的夢想，只有好好努力，將來為更多的打工者，解露他們的心聲。
相信有了更多人的呼吁、理解、支持，這個社會會便得更加和諧、美好，讓中國之心連結一起，共創美好未來！
我的夢想語文（匯總17篇）篇十六
每一個人的夢想就像沙灘上的貝殼一樣，五彩繽紛的。
我的夢想是當一個醫生。因為每當我看見醫院里的人安靜地坐在椅子上等待消息時，空氣中總會彌漫著一些藥味、傷心的味道等融合在一起，讓我感到鼻子酸溜溜的，恨不得立馬有一根魔法棒，讓那些的病人的病好起來，永遠都不會生病。可是，我現在還不能做到，只能眼睜睜地看著上帝安排他們的命運。
每個人的命運都不同，有的人一出生就夭折，有的人十幾歲就因為生病而死亡，這些人都是因為“生病”二字而遭到不同的、可怕的命運。我看著健康的自己，看著被病魔折磨得生不如死的病人，感覺這對我們太不公平了！
我經常會做夢，夢見自己當上了醫生。每天都把病人從懸崖邊救出來，逃出病魔的手掌，并且不會再生病。每天的世界都充滿了歡聲笑語，人們都是健健康康的。可這只是一場夢，總會有醒來的時候。醒來時，世界卻沒有那么美好。我是多么的難過，如果世界真的可以和我想象中的那樣，就沒有死亡了，也沒有殘疾了，更不會有折磨了。
我的夢想語文（匯總17篇）篇十七
春天，一個繁花似錦的季節，一個能讓我們攜帶著屬于青春的驕傲與希望放飛夢想的季節。
學校西面的木棉花又開花了，是一大片一大片鮮艷綺麗的紅。碩大的花瓣灑脫地開放，無時無刻不在綻放出這春天里的蓬勃與朝氣。溫暖的陽光慷慨地傾注了自己這獨一無二的燦爛，和在風中的木棉花蕊交織在一起，耀眼的紅色和溫暖的金色形成了強烈的視覺沖擊，在風中旋轉、飛騰、閃爍，成為了春天之中的一抹最亮麗的點綴。
青春就是這春天，我的夢想就是潑潑灑灑次第綻放的木棉，為了能讓夢想像木棉一樣成為青春的一抹點綴，我懷抱著放飛夢想的希望與自信，堅持著一份份的執著。
曾萌發過當一個畫家的念想，當看到生活中的姹紫嫣紅成為了畫紙上繽紛的風景，我的夢想，就像是雨后的種子，從土壤中伸出一小片嫩芽。或許，在每一個夏日的午后，我的書桌上往往擺著一張干凈整潔的畫紙，以及許許多多被揉成紙團的失敗作品，手中的畫筆就像脫韁的野馬，在紙上跑出了各種各樣的線條。的確，畫畫帶給我很多無法言喻的樂趣。我的畫筆可以勾勒出落日的輪廓，草地的寬廣和天空上純凈如水的藍，即使一開始的線條畫的是多么僵硬，眼光里有著多少的嘲諷和質疑，我都沒有放棄，也不敢放棄，一旦放棄自己對自己的許諾，則是一個恥辱的笑話。我要的是放飛夢想，而不是放棄夢想，我要的是別人的肯定與贊揚。懷著這么一份看似滑稽的執著，我終于得到了美術老師的贊揚，看到紙上顯眼的成績，我莞爾一笑。這么久以來的執著和對夢想的追求，終于迎來了肯定。
我的第一個夢想，雖然是第一步，但千里之行，始于足下。哪怕這一步渺小得如浩瀚星辰里最小的一顆，但它終于被我放飛，發出了它獨有的光亮。
我很喜歡寫作，有一天突發奇想，希望成為一個作家。當我把這個夢想驕傲的宣布出來時，我的父母是一臉的不以為然。“作家？唉，果真還是乳臭未干的小毛孩，說話總是不經大腦，欠缺理智，只有沖動。”面對這劈頭蓋臉的一頓諷刺，我暗暗下定了決心，總有一天要讓自己的作文發表在報刊上！
所以，以后的時間里，自然而然地多了我奮筆疾書的日子。一開始，我就像一頭饑腸轆轆的狼，沒日沒夜地沉浸在書堆里，手里拿著一本皺巴巴的小本子，一邊抄寫精彩的語句，一邊細細咀嚼著書中特有的精華。我的心中一直深信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的道理，金子般的知識不能不勞而獲，而是要通過挖掘才能有所用處。當我的第一篇作文發表在報刊上時，興奮的心情溢于言表，但我更多的是欣慰，我終于沒有讓自己對自己失望。
青春大概就是這樣吧，有著一股不屈不撓傻憨憨的勁兒，其中的拼搏與正義卻往往能震撼每一個人的心。我的第二個夢想，隨著我一股不服輸不低頭的勁放飛到了高空。
現在的我，只想要開開心心地過好每一天，這看似平凡，卻也是我的一個夢想。因為夢想不分高低貴賤，即使是埋藏在心里的一個小小心愿。我的青春年華，就像含苞待放的木棉，值得我去期待它綻放的一天，也值得我去珍惜她的奇異色彩。讓我與青春同行，注定是一場快樂的旅程，讓夢想放飛，這場旅程一定不會孤獨。
木棉花，我的夢想，火紅而又永遠不凋落！