<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)

    時間:2025-06-23 作者:雅蕊

    通過寫報告,我們可以反思和總結過去的工作經驗,提高自己的專業能力和職業素養。閱讀這些范文也可以幫助您發現自己報告的不足和提升空間。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇一

    為加強實驗小學傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生和流行,依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,按照“科學排查、及時上報”的原則,特制訂本制度。

    學校成立防疫工作領導小組辦公室,辦公室設在校長辦公室。

    1、具體負責本校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

    2、建立、健全本學校傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。

    3、定時對學生的出勤、健康情況進行巡查。

    4、負責指導學校學生的晨檢工作。

    1、晨檢應由班主任對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛生狀況,發出學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情排查人,學校疫情排查人要進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

    2、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給疫情排查人,學校疫情排查人接到報告后應及時追查學生的患病呼可能的病因,以做到對傳染病病人的'早發現。

    3、學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情排查人。學校疫情排查人應及時進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

    4、報告內容及時限。

    (1)在同一班級,1天內有3例或者3天內有多個學生(5例以上)患病、并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    (2)當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應立即報出相關信息。

    (3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    (4)學校發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    5、報告方式:

    (1)當出現符合本工作規范規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式報告到疾控中心。

    (2)一旦發生傳染病事件,疫情報告人及時向學校領導匯報,召集傳染病應急小組成員,做好專冊登記,統計人數。(患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)

    (3)有事由按傳染病疫情報告渠道報告,無事由疫情排查人向防疫工作領導小組報平安。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇二

    一、臨床醫生必須按規定做好門診日志的登記工作,填寫專卡和傳卡,要項目齊全、字跡清楚,住址寫到行政自然村,不得有缺項、漏項。

    二、發現甲類及按甲類管理的傳染病須在兩小時內報告防疫科,乙類及丙類傳染病須在六小時內報告。

    三、發現傳染病暴發,食物中毒或突發公共衛生事件,首診醫生以最快的速度報告防疫科。

    四、防疫科每月對轄區內的門診和住院日志進行一次檢查核對。

    五、醫院防保人員應根據《傳染病疫情監測信息報告管理辦法》對甲、乙、丙類傳染病疫情按要求時限網上直報。

    六、醫務工作者在醫療過程中,對疑似或確診甲、乙、丙類傳染病不按要求瞞報、緩報、謊報,一經查實將給予教育、經濟處罰,并及時補報,情節嚴重者按《傳染病防治法》規定追究行政、法律責任。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇三

    根據中華人民共和國衛生部令《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國傳染病防治法》及《人禽流感疫情報告管理方案》等相關規定,特制定《傳染病疫情報告管理制度》,期望相關科室嚴格遵照執行。

    1、各科醫生在醫療診治中如發現甲類傳染病鼠疫、霍亂及乙類傳染病中的傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰質炎、白喉、流行性出血熱的患者、病原攜帶者或疑似患者,立即報告感染辦公室、醫務處,填寫傳染病卡片由傳染病疫報告員4小時內透過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其他乙類傳染病及病原攜帶者應于12小時內透過傳染病疫情監測信息系統瞄行報告。對丙類傳染病于24小時內透過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

    2、建立健全醫院各科室疫情報告管理組織,發揮疫情報告管理組織的職責。

    3、各科醫生應認真及時填寫傳染病卡片,并在傳染病登記本上登記后,立即報告感染辦公室,不得遲報、漏報。傳染病檢查員每日對疫情狀況進行檢查審核,立即網絡直報。門診醫生要認真逐項填寫目診日志,姓名、性別、身份證號、出生日期、年齡、工作單位、聯系電話、職業、現住址、發病日期、初診、診斷日期等不得漏項,字記清楚。并用紅筆注明“報卡”。住院醫師應在住院患者出入院登記本上用紅筆注明“報卡”。化驗室、放射科建立傳染病登記本,防止漏登、漏報。

    4、各科建立的門診工作日志登記及傳染病本要保存三年。

    5、各科由傳染病監控員檢查門診醫師工作日志及病區患者出入院登記本是否填寫齊全,傳染病是否漏報、遲報。

    6、認真執行肺結核病疫情報告歸口管理程序,經治醫生發現疑似或者確診的肺結核患者(含結核性胸膜炎)務必立即報卡,12小時內網絡直報。同時將患者轉到結核病防治所并做好記錄。如遇有患者大咯血、自發性氣胸及其他嚴重合并癥,可待患者病情穩后再轉診,不得擅自收治。放射科發現疑似肺結核或確診活動性肺結核時進行登記。并將報告結果直接交給主治醫師,以防報告丟失、患者走失。

    7、定期對全院工作人員、就診患者進行傳染病的防治宣育。定期對全院醫護人員進行傳染病知識的培訓。對新畢業、新調入及進修人員進行上崗培訓,考核合格后方可上崗。

    8、傳染病管理人員,每日要對全院傳染病報卡進行登審核,當日立即報出,最遲不得超過24小時。每月對全院門診醫師工作日志、患者出入院登記、病歷、處方等進行檢查,檢查檢驗科工作記錄及放射科傳染病登記本,杜絕傳染病遲報、漏報等現象。

    9、感染辦公室要對傳染病情報告工作進行檢查,定期向相關科室、部門反饋狀況,改善工作。

    10、如發現傳染病漏報l例要扣罰當事人當月獎金50元,傳染病登記不認真或遲報疫情者,予以通報批評。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇四

    2、醫務工作者在診治醫療過程中如發現甲類、乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽、非典型肺炎,應在2小時內,或以最快的通訊方式向縣疾控中心報告,并正確填寫傳染病報告卡。

    3、醫務工作者在診療過程中,如發現乙類傳染病人病原攜帶者和疑似傳染病人時,應在6小時內報出傳染病報告卡。

    4、醫務工作者在診療過程中如發現丙類傳染病,應當在24小時內報出傳染病報告卡。

    5、醫院防保人員應根據《傳染病疫情監測信息報告管理辦法》對甲、乙、丙類傳染病疫情按要求時限網上直報。

    6、填寫專卡和傳卡,要項目齊全、字跡清楚,住址寫到行政自然村。

    7、醫務工作者在醫療過程中,對疑似或確診甲、乙、丙類傳染病不按要求瞞報、緩報、謊報,一經查實將給予教育、經濟處罰,并及時補報,情節嚴重者按《傳染病防治法》規定追究行政、法律責任。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇五

    根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》有關規定,為使學校的.傳染病疫情報告統一、有序,結合我校實際,制定學校傳染病疫情報告制度。

    一、建立從各班學生到班主任,到級部主任,到校衛生所,到學校的傳染病疫情發現、登記及報告制度。

    二、在疫情發生時,啟動學生晨檢制度,因病缺勤病因追查登記制度。發現學生有傳染病早期癥狀如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫進行排查,并將結果記錄在排查結果登記日志上。

    三、對因病缺勤的學生輔導員應(必要時和家長聯系)迅速了解患病學生情況和可能的病因,讓其馬上去醫院檢查治療,做到早發現、早隔離、早報告。

    四、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。

    1.當發現傳染病或者疑似傳染病時,疫情報告人應立即報出相關信息。

    2.發現個別學生出現不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

    3.學校發現群體性不明原因的疾病或者其它突發公共衛生事件時,疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    五、發現傳染病人或傳染病疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報,如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行,將被追究責任。

    級部主任:xxx。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇六

    為了進一步加強我院的傳染病疫情報告管理,提高報告的效率和質量,為疾病預防控制提供及時、準確的監測信息,依據《中華人民共和國傳染病防治法》等相關法律法規和規章,根據我院實際情況制定本制度。

    1、我院為法定傳染病責任報告單位,執行職務的醫務人員均為責任報告人。

    2、在診療過程中發現法定傳染病,由首診醫生或其他執行職務的人員,按要求規范填寫傳染病報告卡,并及時通知疫惰報告人員。

    3、報告病種:

    甲類傳染病:鼠疫、霍亂。

    乙類傳染病:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行腦炎髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、頭端螺旋體病、血吸蟲病、痢疾。

    丙類傳染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細菌性痢疾和阿米巴痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

    衛生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

    4、由預防保健科負責全院傳染病的收集、審核、上報、訂正和查重工作,并定期進行疫情資料分析。

    5、責任報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時,應于2小時內以最快的方式向當地縣級疾病預防控制機構報告。發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時,也應及時報告。對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者在診斷后,應于24小時內進行網絡報告。其他符合突發公共衛生事件報告標準的傳染病暴發疫情,按規定要求報告。

    6、各門診分別建立傳染病門診日志,腸道門診設立腸道門診日志,對各類傳染病予以詳細登記,并填報傳染病報告卡。

    住院部臨床各科室要建立出入院登記薄,對本科所有入院傳染病病人進行詳細登記,按照規定及時上報。

    實驗室應根據化驗結果,對所有傳染病或疑似傳染病的患者進行疫情報告。

    7、對報告病人診斷變更、病人死亡或填卡錯誤時,應及時進行訂正報告,卡片類別選中訂正項,并注明原報告病名。發現漏報的傳染病,應及時補報。

    8、傳染病報告卡應使用鋼筆填寫,內容完整、準確、規范,字跡清楚。

    9、任何人員不得瞞報、漏報、謊報或授意他人隱瞞、謊報疫情。

    1、門診部、住院部、檢驗科、放射科等有關科室接診傳染病患者時,首先進行登記,填寫傳染病報告卡,然后做好處置工作。

    2、疫情管理員每日兩次收取傳染病報告卡,并對卡片進行錯項、漏項、邏輯錯誤檢查,發現問題及時給予指正。

    3、責任疫情報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎高致病性禽流感的病人或疑似病人時,應立即電話通知網絡直報員,網絡直報員接到報告后以最快的方式向當地疾病預防控制機構報告,當專家組確診后將傳染病報告卡通過網絡報告。發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時,也應及時上報。

    4、發現其他乙類傳病病人,疑似病人和病原攜帶者時,于24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。

    5、發現丙類傳染病和其他傳染病時,應當在24個小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。

    6、進行網絡直報時,經查錯、查重、訂正后上報。同時登記在《疫情直報登記本》上備查。

    7、傳染病報告卡網絡直報后,整理、裝訂、存檔,保留三年。

    8、每月將傳染病疫情報告管理情況匯總,報醫務科。

    9、遇到特殊情況時,報告業務主管院長協調解決。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇七

    一、嚴格執行傳染病防治法律、法規。執行職務的醫護人員為職責疫情報告人。

    部門報告。不得隱瞞緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。

    三、嚴格消毒滅菌隔離制度,嚴格執行無菌技術操作規范,預防校醫室內感染和交叉感染疾病的發生,在發生傳染病疫情期間,校方應在疾病防控制機構的指導下,認真落實相應的傳染病綜合防治措施。

    四、理解疾病預防控制機構對校園疫情登記報告和管理狀況的監督檢查指導。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇八

    為有效預防、及時控制和消除傳染病、突發公共衛生事件的危害,保障公眾身體健康與生命安全,履行醫療機構和醫務人員的責任和義務,特制定我院突發公共衛生事件報告程序和管理制度。

    突發公共衛生事件,是指突然發生、造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。

    有下列情形之一的,醫務人員和所在科室應當立即電話報科主任、護士長、防保科,節假日報總值班。

    (一)發生或者可能發生傳染病或院內感染暴發、流行的;

    (二)發生或者發現不明原因的群體性疾病的;

    (三)發生傳染病菌種、毒種丟失的;

    (四)發生或者可能發生重大食物和職業中毒事件的。

    防保科或總值班應以最快的通訊方式向區疾控部門報告,同時通知院長和院內相關部門,保證應急工作中上下聯絡、人員疏散、消毒隔離、防護、現場保護和調查、醫療救治、流行病學調查取樣等應急工作的順利進行。

    (一)基本原則:

    傳染病、突發事件應急處理各部門要遵循預防為主、常備不懈的方針。貫徹分級負責、反應及時、措施果斷的應急工作原則,在院內應急領導小組的統一領導下,按我院行政領導的分級管理體系,建立應急管理網絡,并行使相應的權力和職責,各級管理人員和相關人員應通力合作,保證各項應急工作的順利執行。加強法制觀念,依法應對突發事件。一旦突發事件發生,啟動我院應急系統。

    (二)按照法律要求實行首診醫院、首診醫生負責制。

    (三)各有關部門應首先保證突發事件應急處理所需的、合格的通訊設備、醫療救護設備、救治藥品、醫療器械、防護物品等物資的調配和儲備,做好后勤保障工作。服從上級衛生主管部門突發事件應急處理指揮部的統一指揮。

    (四)任何科室和個人不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。

    (五)在我院應急領導小組的統一指揮下,各專業及相關人員對因突發事件致病的人員提供醫療救護和現場救援,對就診病人必須接診治療,并書寫詳細、完整的病歷記錄;對需要轉送的病人,應當按照規定將病人及其病歷記錄的復印件轉送至接診的或者指定的醫療機構。配合衛生行政主管部門進入突發事件現場進行調查、采樣、技術分析和檢驗,不得以任何理由予以拒絕。

    (六)有權要求在突發事件中需要接受隔離治療、醫學觀察的病人、疑似病人和傳染病病人密切接觸者在采取醫學措施時予以配合。拒絕配合的,報公安機關依法協助強制執行。

    (七)對傳染病要按《傳染病防治法》及其《實施辦法》等相關的法律法律要求,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止擴散。嚴格執行各項消毒隔離、醫院感染控制等各項制度和措施,做好人員防護,防止交叉感染和院內感染的發生,做好污物、污水的無害化處理。

    (八)各科室及相關人員未履行報告職責,隱瞞、緩報或者謊報的,未及時采取控制措施的,未履行突發事件監測職責的,拒絕接診病人的,拒不服從突發事件應急處理指揮部調度的,將依據情節輕重給予處罰。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇九

    為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求,特制定我校傳染病疫情報告制度。

    一、設置學校疫情報告人。

    xx:校長,設置為我校責任疫情報告人,負責本校疫情信息收集匯總。

    本校各班班主任為各教學班第一疫情報告人,學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

    二、責任疫情報告人職責。

    2.定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查;

    3.負責指導全校學生的晨檢、午檢工作。

    1.在同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    2.當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

    3.個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    4.學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時,學校疫情報告人應當在2小時內報出相關信息。

    5.在疫情防控期間,實行疫情日報告制和零報告制。

    四、報告方式。

    當出現符合本制度規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校報告,由疫情報告人逐級向教體局和疾控部門報告。

    學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,并記錄排查情況。

    1.晨檢由責任老師通過測量體溫、詢問等方式將異常學生情況做好記錄。如發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人,學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

    2.特殊時期的晨檢,由行政值周、值周教師、門衛在學校門口制定區域進行。不能讓患有傳染病的學生帶病進入學校,第一時間切斷傳染源,并及時送醫。

    3.班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

    xxx小學校。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十

    校園傳染病報告制度傳染病的預防工作歷來是國家重視、民眾受益的火事,也是校園衛生工作的重要紐成部分。預防為主是傳染病防治工作的指導方針。校園一旦發現傳染病后,應及時向有關部門報告,為此,我校結合實際制訂如下制度。

    一、為加強校園疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定,校園成立傳染病防治領導機構,建立傳染病疼情報告網絡,固定專(蒹)職疫情管理人員、消毒人員,用心應對突發公共衛生事件的發生。

    二、校園執行職務的醫療保健、疫情管理人員何永清為職責疫情報告人,校園領導、、老師、學生等為義務報告人,職責疫情報告人和義務報告人發現法定傳染瘸病人、疑似病人和病原攜帶者應存規定時限內,向縣教育局和縣疾控中心報告。

    三、職責疫情報告人發現傳染病人、疑似病人和病原攜帶者應及時報告。

    四、傳染病暴發、流行時,職責疫情報告人應當以最快的通訊方式向當地疫病預防控制機構報告疫情。

    五、校園要進一步落實“晨檢”制度,對請假、缺課的學生耍詢問原因,注意追蹤,確傈對傳染病疫情做到早發現、早報告,早隔離、早治療。

    六、校園要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作,采取開設健康教育課、設立直傳欄、舉辦黑扳報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衛生部門要經常深入校園進行防病知識宣傳,倡導健康、禮貌的生活方式。

    八、校園堅持晨檢制度,每一天早8:10上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內學生舅體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。校醫負責全投的異常狀況的排查。1、班主任發現各類傳染病疑似病人,不得讓其與其他人接觸。2、向衛生室老師匯報,衛生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。3、立即送至應急隔離室。4、通知學生家長,送疑似病人到指定醫院就診。同時電話追蹤醫院診斷結果。6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。7、加強宣傳教育,安定人心,穩定校園秩序。8、如發生傳染病除隔離病人外。對密切接觸者進行醫學觀察,病人到過的地方進行消毒9、堅持開窗通風制度,每一天派專人負責教室的開窗。10、堅持定期消毒制度,由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫院證明并經校園同意方可回校學習。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十一

    根據中華人民共和國傳染病防治法及中華人民共和國衛生部令突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法及人禽流感疫情報告管理方案等相關規定,特制定傳染病疫情報告管理制度,希望相關科室嚴格遵照執行。

    1、建立健全醫院各科室疫情報告管理組織,發揮疫情報告管理組織的職責。

    2、各科醫生在醫療診治中如發現甲類傳染病鼠疫、霍亂及乙類傳染病中的傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰質炎、白喉、流行性出血熱的患者、病原攜帶者或疑似患者,立即報告感染辦公室、醫務處,填寫傳染病卡片由傳染病疫報告員4小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其他乙類傳染病及病原攜帶者應于12小時內通過傳染病疫情監測信息系統瞄行報告。傳染病疫情報告制度。對丙類傳染病于24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

    3、各科醫生應認真及時填寫傳染病卡片,并在傳染病登記本上登記后,立即報告感染辦公室,不得遲報、漏報。傳染病檢查員每日對疫情情況進行檢查審核,立即網絡直報。門診醫生要認真逐項填寫目診日志,姓名、性別、身份證號、出生日期、年齡、工作單位、聯系電話、職業、現住址、發病日期、初診、診斷日期等不得漏項,字記清楚。并用紅筆注明“報卡”。住院醫師應在住院患者出入院登記本上用紅筆注明“報卡”。化驗室、放射科建立傳染病登記本,防止漏登、漏報。傳染病疫情報告制度。

    4、各科建立的門診工作日志登記及傳染病本要保存三年。

    5、各科由傳染病監控員檢查門診醫師工作日志及病區患者出入院登記本是否填寫齊全,傳染病是否漏報、遲報。

    6、認真執行肺結核病疫情報告歸口管理程序,經治醫生發現疑似或者確診的肺結核患者(含結核性胸膜炎)必須立即報卡,小時內網絡直報。同時將患者轉到結核病防治所并做好記錄。如遇有患者大咯血、自發性氣胸及其他嚴重合并癥,可待患者病情穩后再轉診,不得擅自收治。放射科發現疑似肺結核或確診活動性肺結核時進行登記。并將報告結果直接交給主治醫師,以防報告丟失、患者走失。

    7、定期對全院工作人員、就診患者進行傳染病的防治宣育。定期對全院醫護人員進行傳染病知識的培訓。對新畢業、新調入及進修人員進行上崗培訓,考核合格后方可上崗。

    8、傳染病管理人員,每日要對全院傳染病報卡進行登審核,當日立即報出,最遲不得超過24小時。每月對全院門診醫師工作日志、患者出入院登記、病歷、處方等進行檢查,檢查檢驗科工作記錄及放射科傳染病登記本,杜絕傳染病遲報、漏報等現象。

    9、如發現傳染病漏報l例要扣罰當事人當月獎金50元,傳染病登記不認真或遲報疫情者,予以通報批評。

    10、感染辦公室要對傳染病情報告工作進行檢查,定期向相關科室、部門反饋情況,改進工作。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十二

    一、承擔本轄區范圍內突發公共衛生事件和傳染病疫情監測信息報告任務。

    二、執行職務的醫療保健人員、疾病控制人員、衛生監督人員為責任疫情報告人。

    三、醫療保健人員遇有法定傳染病時,應及時認真填寫傳染病報告卡,并有醫囑。

    四、醫務人員對報告的'疑似病例,應及時填寫訂正卡;定期核查門診日志,確保每位就診病人信息的完整,對核查出的漏報、誤報病例應及時補報和訂正。

    五、化驗室人員遇有傳染病陽性結果時,應有疫情報告提示制,并將報告單交經治醫生確診或排除。

    六、化驗室對結核病或其他傳染病檢查結果應專冊登記。

    七、報告的時限、方式按照《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息、報告管理辦法》第十八條、第十九條規定執行。

    1、建立健全登記報告制度,醫務科、急診科、急診室、兒科、檢驗科建立傳染病登記本。

    2、各部門發現傳染病人或疑似傳染病人要及時進行登記,填寫疫情報告卡,上報醫務科,并協助進行調查,留標本,采取控制措施。

    3、明確各部門報告范圍:

    (1)門診部、住院部在患者中發現傳染病人由經治醫生填寫傳染病報告卡,并上報。

    (2)婦產科在婚檢、婦女病普查對象中發現傳染病人,由疫情報告員填寫傳染病報告卡,并上報。

    (3)保健科在本院職工、家屬及外地流入勞務人員中發現傳染病,由保健醫生填寫傳染病報告卡,并上報。

    (4)檢驗科在檢驗時發現傳染病陽性病例,除做好常規登記外,還須在傳染病陽性登記本上進行登記,疫情報告員每日檢查核對。

    4、醫務科接到各科室上報的疫情報告后,應立即登記,在《傳染病防治法》規定時限內向疾病控制中心報告。

    (1)甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽、非典病原攜帶者、禽流感和疑似傳染病人,于2小時內報告。

    (2)乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人于48小時內報告。

    5、各科室發現傳染病人不得遲報、漏報、不報,因上述原因造成傳染病擴散蔓延,將根據(傳染病防治法)第六十六條追究當事人責任。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十三

    一、臨床醫生必須按規定做好門診日志的登激作,填寫專卡和傳卡,要項目齊全、字跡清楚,住址寫到行政自然村,不得有缺項、漏項。

    二、發現甲類及按甲類管理的傳染病須在兩小時內報告防疫科,乙類及丙類傳染病須在六小時內報告。

    三、發現傳染病暴發,食物中毒或突發公共衛生事件,首診醫生以最快的速度報告防疫科。

    四、防疫科每月對轄區內的門診和住院日志進行一次檢查核對。

    五、醫院防保人員應根據《傳染病疫情監測信息報告管理辦法》對甲、乙、丙類傳染病疫情按要求時限網上直報。

    六、醫務工作者在醫療過程中,對疑似或確診甲、乙、丙類傳染病不按要求瞞報、緩報、謊報,一經查實將給予教育、經濟處罰,并及時補報,情節嚴重者按《傳染病防治法》規定追究行政、法律責任。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十四

    1、認真按實記載門診日志,門診日志為發現、檢索傳染病的基礎資料。15歲以下傳染病病人或疑似傳染病病人必須記載家長姓名、學校年級及班級。

    2、檢驗科、放射科發現傳染病的陽性結果時,要詢問并登記病人的詳細住址和電話號碼,同時電話報告防保科和臨床首診醫師。

    3、臨床首診醫生在接到檢驗科或放射科的報告后,應及時填寫傳染病報告卡,報告防保科。

    4、傳染病疫情報告實行首診負責制,任何責任疫情報告人在首次診斷傳染病病人或疑似傳染病病人后,應立即填寫新的傳染病報告卡,卡上標記的星號必填,同時報告防保科。對于疑似傳染病病人,應在短期內填寫傳染病訂正卡,并上報防保科。

    5、防保科根據傳染病報告要求,立即進行網絡直報或卡報市疾控中心,并認真填寫傳染病總登記簿和肺結核轉診登記簿,保存傳染病報告卡3年。

    6、對于15歲以下急性弛緩性麻痹(afp)疾病病人應立即電話報告防保科,同時填寫傳染病報告卡,要求詢問患兒家長姓名、住址、電話號碼。

    7、報告時限:甲類和乙類甲管的傳染病在2小時內,乙類傳染病在6小時內,丙類傳染病在12小時內。

    8、突發公共衛生事件于2小時內向醫院辦公室、衛生局報告。

    9、住院部發現傳染病病人或疑似傳染病病人,應及時填寫傳染病報告卡,并電話報告防保科,同時轉塵潔分院治療(肺外結核和結核性胸膜炎除外)。

    10、日常診治過程中發現傳染病暴發苗頭,應立即電話報告防保科,防保科核實后及時向市疾病中心報告。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十五

    根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》有關規定,為使學校的傳染病疫情報告統一、有序,結合我校實際,制定學校傳染病疫情報告制度。

    一、建立從各班學生到班主任,到級部主任,到校衛生所,到學校的傳染病疫情發現、登記及報告制度。

    二、在疫情發生時,啟動學生晨檢制度,因病缺勤病因追查登記制度。發現學生有傳染病早期癥狀如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫進行排查,并將結果記錄在排查結果登記日志上。

    三、對因病缺勤的學生輔導員應(必要時和家長聯系)迅速了解患病學生情況和可能的病因,讓其馬上去醫院檢查治療,做到早發現、早隔離、早報告。

    四、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。

    1、當發現傳染病或者疑似傳染病時,疫情報告人應立即報出相關信息。

    2、發現個別學生出現不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

    3、學校發現群體性不明原因的疾病或者其它突發公共衛生事件時,疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    五、發現傳染病人或傳染病疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報,如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行,將被追究責任。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十六

    1、疫情管理人員定時收集傳染病卡片并進行審核,對有疑問的卡片或填寫不規范的卡片要及時向填寫人員查詢、核對,準確無誤后及時將疫情信息進行網絡直報,并做好登記。

    2、對已報告的傳染病卡片當診斷變更、死亡或誤報時要及時做出訂正報告,并重新填寫傳染病報告卡,卡片類別訂正項,并注明原報告病名。

    3、定期對已上報的傳染病卡片進行查重,對重卡進行剔除。

    4、發現本年度內漏報的傳染病病例,應及時補報。

    5、對甲類傳染病和按照甲類管理的乙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者,其他傳染病和不明原因的疾病暴發、少見傳染病和本地已消除的傳染病的報告信息,立即上報院領導和區疾病預防控制中心,經區疾病控制中心確認后,按照法定時限通過網絡報告信息。

    6、疫情分析資料要及時向主管領導報告,使主管領導及時掌握動態。

    7、傳染病報告記錄資料要保存3年,網絡直報的疫情信息和相關資料定期導出,制成電子文檔雙重備份。

    9、疫情管理人員未經許可,不得轉讓或泄露信息報告系統操作賬號和密碼,密碼要一個月更換一次。

    10、對疫情信息資料做好保密工作,不得泄密。

    1、加強疫情報告工作管理,建立疫情報告管理組織。設立疫情報告管理室,固定專用微機和設備用于網絡直報工作。

    2、醫務人員在診療過程中發現法定傳染病,由首診醫生或其他執行職務的人員,按要求規范填寫傳染病報告卡,并及時通知疫情報告人員。

    3、報告病種:

    甲類傳染病:鼠疫、霍亂(2種)。

    乙類傳染病:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人高致病性禽流感、甲型h1n1流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾(26種)。

    丙類傳染病:流行性感冒、流行性腮腺炎風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病(11種)。

    國務院衛生行政部門決定列入乙類、丙類傳染病管理的上述規定以外的其他傳染病(非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣、生殖器皰疹、水痘、森林腦炎、結核性胸膜炎、手足口病、人感染豬鏈球菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。

    省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病。

    4、保健科負責傳染病的收集、審核、上報、訂正和查重工作,并定期進行疫情資料分析。

    5、責任報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時,應于2小時內以最快的方式向當地區疾病預防控制中心報告。發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時,也應及時報告。對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者在診斷后,應于24小時內進行網絡報告。其他符合突發公共衛生事件報告標準的傳染病暴發疫情,按規定要求報告。

    6、臨床科室、化驗室、放射室等要按要求建立門診日志和傳染病登記,對各類傳染病予以詳細登記,并填報傳染病報告卡。

    7、對報告病人診斷變更、病人死亡或填卡錯誤時,應及時進行訂正報告,卡片類別選擇訂正項,并注明原報告病名。發現漏報的傳染病,應及時補報。

    8、傳染病報告卡應使用鋼筆或圓筆填寫,內容完整、準確、規范,字跡清楚。

    9、不得遲報、漏報、瞞報、謊報或授意他人瞞報、謊報疫情。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十七

    為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,制定本制度。

    一、為嚴防傳染病疫情在幼兒園的傳播流行,確定專人負責傳染病疫情登記與報告工作。

    二、幼兒園疫情報告要依法履行職責,一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向縣疾病預防控制機構報告,同時,向教育局報告。

    1.在同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐,飲水等,學校疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

    2.當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病人時,疫情報告人應當立即報出相關信息。

    3.個別學生出現不明原因的高熱,呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,疫情人應當在24小時內報出相關信息。

    4.學校發生群體性不明原因痛病或其它發生公共衛生事例,疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    為推進我園健康、穩定發展,堅持安全第一,預防為主的方針,嚴格落實責任制,及時發現問題和整理隱患,扎扎實實做好我園安全工作。

    1、責任制:

    園長是學校安全教育與管理的第一負責人,負總則。層層落實責任制,明確責任人。

    2、追究制:

    原則:事故原因不查清不放過,事故責任者不處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓不吸收不放過。

    3、措施:

    (1)、實行一票否決制,依法嚴肅處理事故責任人。

    (2)、對存在失職、瀆職的行為,要依法追究法律責任。

    (3)、嚴重危害社會的,立即上交司法部門處理。

    為加強幼兒園傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條列》有關規定,制定本制度。一、為嚴防傳染病疫情在幼兒園內傳播流行,各級各類幼兒園確實落實設置幼兒園傳染病疫情情報人。二、幼兒園疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照要求向發病地疾病預防控制機構或醫療單位報告。

    1、幼兒園發現傳染病病人或者疑似病人時,及時向所在地疾病預防控制中心報告,不得瞞報、緩報、謊報,或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

    2、定期對幼兒的出勤、健康情況進行巡查,每天進行晨檢,對缺勤的幼兒通知家長了解情況,并進行登記。發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉等)以及疑似傳染病病人時,及時告知幼兒園疫情報告責任人,并通知家長,疫情報告責任人進行進一步排查。對于因病缺勤的幼兒,了解幼兒的患病情況和可能的'病因,如有懷疑,及時報告給幼兒園疫情報告責任人,疫情報告責任人接到報告后,及時追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

    3、一旦發現傳染病疫情等突發公共衛生事件,幼兒園疫情報告人以最快捷方式向屬地疾控中心報告,同時向屬地教育部門報告,做到不漏報,不瞞報。

    4、同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀或共同飲水史時,幼兒疫情報告人在24小時內向醫務室報告;當發現傳染病或疑似傳染病病人時,疫情報告人立即向疾控中心報告;個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人在24小時內報告;發生群體性不明原因疾病或其他突發公共衛生事件時,幼兒園疫情報告人24小時內報告。

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十八

    根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》有關規定,為使學校的傳染病疫情報告統一、有序,制定學校。

    一、建立從各班學生到班主任,到分管校領導,到校衛生(保健)室,到學校的傳染病疫情發現、登記及報告制度。

    二、在疫情發生時,啟動學生晨午晚檢制度,因病缺勤病因追查登記制度。發現學生有傳染病早期癥狀如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫進行排查,并將結果記錄在排查結果登記日志上。

    三、對因病缺勤的學生,班主任應(必要時和家長聯系)迅速了解患病學生情況和可能的病因,讓其馬上去醫院檢查治療,做到早發現、早隔離、早報告。

    四、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。突發情況發生后,學校要盡快掌握情況,立即啟動學校突發公共衛生事件應急預案,在15分鐘內進行向鎮防控指揮部和縣教育局電話報告,30分鐘內傳真書面報告,1小時進行續報。

    五、發現傳染病人或傳染病疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報,如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行,將被追究責任。

    聯系電話:

    小學生傳染病報告制度范文(19篇)篇十九

    報告內容包括常規疫情報告(法定傳染病報告),特殊疫情報告(暴發疫情、重大疫情、災區疫情、新發現的傳染病、突發原因不明的傳染病),傳染病菌種、毒種丟失的報告。

    (1)甲、乙、丙類傳染病,按照《中華人民共和國報傳染病告卡》的要求填報。報告卡統一用a4紙印制,使用鋼筆或圓珠筆填寫,項目完整、準確、字跡清楚,填報人簽名。

    傳染病報告病例分為實驗室確診病例、臨床診斷病例和疑似病例。對鼠疫、霍亂、肺炭疽、脊髓灰質炎、艾滋病以及衛生部規定的其他傳染病,按照規定報告病原攜帶者。

    炭疽、病毒性肝炎、梅毒、瘧疾、肺結核分型報告。炭疽分為肺炭疽、皮膚炭疽和未分型三類;病毒性肝炎分為甲型、乙型、丙型、戊型和未分型五類;梅毒分為一期、二期、三期、胎傳、隱性五類;瘧疾分為間日瘧、惡性瘧和未分型三類;肺結核分為涂陽、僅培陽、菌陰和未痰檢四類。

    未進行發病報告的死亡病例,在填寫報告卡時,應同時填寫發病日期(如發病日期不明,可填接診日期)和死亡日期。

    (2)傳染病專項監測、專項調查信息的報告。對于開展專項報告的傳染病(性病、結核、艾滋病及hiv感染者),除專病報告機構外,其余各級各類醫療機構發現診斷病例同時進行網絡直報。

    (3)醫務人員發現原因不明傳染病或可疑的新發傳染病后,應及時向當地疾病預防控制機構報告。疾病預防控制機構立即電話報告上級疾病預防控制機構與同級衛生行政部門,同時做好認真記錄與調查核實。

    (4)各級疾病預防控制機構或者醫療機構接到任何單位和個人報告的傳染病病人或者疑似傳染病病人后,要認真做好疫情記錄,登記報告人、報告電話、報告事件、疫情發生時間、地點、發病人數、發病原因等。并立即電話報告上級疾病預防控制機構與同級衛生行政部門,同時進行調查核實。

    傳染病菌種、毒種丟失屬于《突發公共衛生事件應急條例》規定的突發公共衛生事件的內容之一,各級疾病預防控制機構接到疫情后要在1小時內報告上級疾病預防控制機構與同級衛生行政部門。

    5、報告程序與方式。

    傳染病報告實行屬地化管理。實行首診醫生負責制,醫院內診斷的傳染病病例的報告卡由首診醫生負責填寫,由醫院預防保健科的專業人員負責進行網絡直報。暴發疫情現場調查的院外傳染病病例報告卡由屬地疾病預防控制機構的現場調查人員填寫,并由疾控機構進行報告。

    (1)鄉鎮衛生院與城鎮社區衛生服務站負責收集和報告本行政區域內傳染病信息。有條件的實行網絡直報,沒有條件實行網絡直報的,應按照規定時限以最快方式將傳染病報告卡報告本行政區域內縣級疾病預防控制機構。

    (2)縣級及以上醫療機構要實行網絡直報。要建立預防保健科,要有專人負責網絡直報工作。

    (3)交通、民航、廠(場)礦所屬的醫療衛生機構,以及非政府舉辦的醫療機構按照傳染病防治法規定的.報告方式、報告程序進行報告。

    (4)部隊、武警等部門的醫療衛生機構接診地方居民傳染病病人時,按照傳染病防治法規定向屬地的縣級疾病預防控制機構報告。

    責任報告單位和責任疫情報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎等按照甲類管理的傳染病人或疑似病人時,或發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時,應于2小時內將傳染病報告卡通過網絡報告。

    對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后,應于24小時內進行網絡報告。

    不具備網絡直報條件的醫療機構及時向屬地鄉鎮衛生院、城市社區衛生服務中心或縣級疾病預防控制機構報告,并于24小時內寄送出傳染病報告卡至代報單位。

    各級各類醫療機構、疾病預防控制機構、采供血機構、衛生檢疫機構、學校、托幼機構、農場、林場、煤礦、勞教及其所有執行職務的醫護人員、醫學檢驗人員、衛生檢疫人員、疾病預防控制人員、社區衛生服務人員、鄉村醫生、個體開業醫生均為疫情責任報告人。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    在現代社會中,公司已成為主要的經濟主體之一,它在推動經濟發展、提供就業機會等方面發揮著重要的作用。以下是一些企業社會責任的實施案例,為大家展示企業應盡的社會義務
    社會實踐是一次鍛煉自我的機會,通過實踐中的困難與挑戰,我們可以更好地提高自己的適應能力和解決問題的能力。超值的社會實踐分享將在下文中展現,希望對您的實踐活動有所
    發言稿是我們傳遞信息和觀點的有效方式,它能夠讓我們的聲音得到更廣泛的傳播。讓我們一起閱讀這些發言稿,感受他們給人的震撼和影響。或許你會覺得今天的學習時件痛苦的事
    教學計劃應該包括教學目標、教學內容、教學方法、評價方式等要素,以確保教學過程的合理性和科學性。教學計劃的編寫并非一蹴而就,需要不斷地實踐和反思,才能做得更好。以
    策劃書可以幫助我們明確目標、確定計劃,并為實踐提供指導。想要寫一份出彩的策劃書嗎?不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些啟發。今天是全國學生營養日,今年的主題是
    活動總結是對活動資源的合理利用和管理的總結和總結,可以幫助我們優化資源配置和提高活動效益。小編整理了一些優秀的活動總結范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考
    讀后感可以是對一本書的評價和推薦,也可以是對一部電影的欣賞和批評。在這里,我們整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠為大家提供一些關于讀書的思考和交流的機會。
    通知的目的在于提供必要的信息,引導行為或傳達某項決策的結果。掌握了通知的寫作技巧和注意事項,你就可以輕松寫出一份優秀的通知了。20__年暑假將至,為使全縣中小學
    心得體會是對某一特定經驗或事件進行感悟和思考后所得出的結論。這是一些研究者的心得體會,他們在科研過程中總結出了一些規律和方法。每年的5月8日為世界紅十字日,在這
    衛生工作計劃的成功實施需要全體工作人員的共同努力和配合,大家都要充分認識計劃的重要性和必要性。這些衛生工作計劃范文涵蓋了不同層級和不同領域的衛生工作,有助于拓寬
    比賽不僅僅是對個人能力的考驗,同時也是對心理素質和意志品質的考驗。比賽是一種選拔人才、展現實力的重要途徑,它激發了人們的競爭意識。那么我們該如何寫一篇較為完美的
    代理可以為委托人提供一種安全保障,確保其權益得到充分的保護和維護。小編特地收集了一些代理成功的案例,分享給大家,希望能夠激發更多的靈感。甲方:乙方:二、銷售產品
    通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。如果你想了解更多優秀作文的寫作技巧和經驗,不妨參考以下范文。今天下午,我們班要在教室里舉行一
    優秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨特的觀點,打動讀者的心靈。欣賞優秀作文可以幫助我們提高自己的表達能力和寫作水平。今天上午8點半,我們志愿者們來到集合地
    策劃方案需要考慮到各種可能性和風險因素,以便在實施過程中能夠應對各種情況。如果你需要一份詳細的策劃方案模板,以下是小編為大家準備的一份參考文檔。1、重點活動門店
    活動方案的編寫需要我們具備一定的專業知識和能力,同時還要注重實踐操作。請大家參考以下活動方案范文,以獲得更多關于如何制定和設計活動方案的靈感。(1)目的:通過開
    心得體會是人們在某個經歷或活動后,對所見、所聞、所思進行總結和反思的過程。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考。希望通過這些范文,能夠幫助大家更好地理
    春節是一個慶祝農歷新年的傳統節日,也是人們迎接新年、祈福祈愿的重要時刻。以下是小編為大家整理的春節飲食文化和美食推薦,快來品嘗一下吧。今天早晨,我和爸爸媽媽去逛
    心得體會是在一段時間內對個人經歷、感悟和領悟進行總結和概括的一種文字記錄。以下是一些別人寫的心得體會,但它們能夠幫助我們更好地理解和學習如何撰寫一篇出色的心得體
    匯報材料的撰寫需要注意語言的準確性、專業性和客觀性。除了范文之外,還附帶了一些寫作技巧和注意事項,希望大家能夠從中受益,并能夠寫出更出色的匯報材料。
    通過寫檢討書,我們可以找到自己行為中的問題根源,有針對性地進行改善。小編為大家準備了幾篇優秀的檢討書,希望能給大家一些啟發。親愛的女友:你好!本人由于xx號晚和
    通過研讀范文范本,我們可以了解到不同領域、不同題材的優秀作品,從而提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學習。這些范文范本涵蓋了不同題
    心得體會的總結既是對過去工作和學習經驗的梳理和總結,也是為了更好地面對未來的工作和學習。如果你正在寫心得體會,可以看看下面這些范文,或許會給你帶來一些靈感。
    在一段時間內,通過對所經歷的事情和所學的知識的整理,可以得出有益的心得體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考和啟示。
    年度總結可以幫助我們更好地認識自己,發現自己的優勢和劣勢,為個人發展提供新的方向和動力。以下是小編整理的一些寫年度總結的技巧和建議,供大家參考和學習。
    這個月的工作總結讓我認識到自己的不足之處,同時也明確了下一步的努力方向。下面是一些佳作月工作總結的案例,供大家參考,希望能給大家在寫作總結時提供些許靈感和啟發。
    通知可以以書面形式發布,也可以通過口頭或電子方式傳遞。看看這些通知范文,也可以幫助我們更好地了解通知的寫作規范和特點。__________縣公安局:你局刑警隊偵
    實習報告應該包括對實習單位的分析和評價,以及對個人職業發展的思考。以下是小編為大家整理的實習報告精選范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。時光冉冉,轉眼即
    培訓心得體會是在參加培訓學習活動后,對所學知識、經驗和感受等進行總結和歸納的一種文本形式,它有助于鞏固學習成果,提升個人能力和專業水平。下面是一些學員們分享的培
    通過寫作,我們可以更好地理解文學作品,提高自己對文字的感悟和理解。這些優秀作文范文展現了作者扎實的文學素養和深入的思考能力。1、大地蘇醒的消息,早讓春風傳遍了田
    安全工作總結應該客觀、全面地反映出安全工作中存在的問題和改進的方向。下面是一些經過認真總結和歸納的安全工作范例,希望對大家的工作有所啟發。半年來,在縣委、政府的
    在項目的初期,我們需要制定一份詳細的建設方案,以指導后續的實施工作。以下是小編為大家收集的建設方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、激發學生的閱讀興趣,讓他
    通過個人總結,我們可以反思自己在學習或工作中的不足之處,并提出改進措施。在下面,小編為大家整理了一些個人總結的案例,希望能夠給大家帶來一些啟示。回顧20__年的
    優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。從小我就體弱多病,媽媽和奶奶帶著我不知道跑
    在制定活動方案時,需要充分考慮參與者的需求和利益,以及活動的可行性和效果預期。活動方案是為了達到特定目標而制定的一系列行動步驟和資源分配的計劃,想要成功地開展一
    策劃方案的編制需要充分了解目標受眾的需求和期望,以便制定出更貼合實際的方案。下面是一些成功企業的策劃方案分享,希望能夠給大家帶來靈感和啟示。“愛眼日”,活動主題
    心得體會可以幫助我們更好地總結和提煉經驗,為未來的發展提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考借鑒。希望對寫作心得體會有所啟發和幫
    保險合同是一種雙方約定的合同,雙方應根據誠實信用原則履行合同義務,以維護合同的有效性和公平性。隨著保險行業的發展,保險合同的內容也在不斷更新和完善,以下是最新的
    自我介紹可以幫助我們建立起良好的第一印象,給人留下深刻的印象。下面是一些自我介紹中常見的問題及解答,希望對大家有所啟發。尊敬的領導們:大家好!我叫xx,畢業于x
    心得體會是我們對于某個問題或某個過程的深刻理解和反思,它能夠讓我們更加明確自己的目標和方向。下面是一些成功人士的心得體會,他們的經驗和教訓可能對我們有所啟發。
    實習報告是對實習單位和導師的感謝和致意,展示實習生對于實習機會的珍惜和理解。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了不同實習崗位和行業
    英語可以拓寬我們的視野,增加我們的國際交流和合作的機會。在這里,我們為大家精選了一些優秀的英語總結范文,希望這些范文能夠幫助大家提高寫作水平。明天就是高考了
    一個成功的活動策劃能夠提高活動的效果,增加參與者的滿意度。【活動策劃】“迎新年,共圓夢想”元旦聯歡晚會策劃方案時間如白駒過隙,轉眼間20xx年度年度年元旦將至,
    運動會是學校最受期待的盛事之一,每年都吸引著同學們的熱情參與。接下來是小編為大家整理的運動會表彰大會現場圖集,讓我們一起見證榮耀的時刻。親愛的老師們、同學們:大
    軍訓心得體會是對軍事訓練中遇到的困難和挑戰的思考和總結。小編精選了一些軍訓心得體會范文,希望能夠為大家寫作提供一些參考和啟發。嘹亮的口號在訓練場上飛揚,機械學子
    作文的內容應該緊緊圍繞主題展開,有條理地展示自己的觀點和論證過程。下面是一篇獨具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。第一次參加社會實踐,我明白
    優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶,是智慧和靈感的完美結合。這些優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。如若我是一個蛹,
    通過反思自己的經歷與感悟,我們可以得出一些有價值的心得體會。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望可以給大家一些啟發和參考,讓我們共同來探討和分享對生活、工作
    讀后感不僅僅是簡單地概括內容,更重要的是對書中的主題、人物、情節等進行分析和評價。以下是小編為大家收集的一些經典的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
    常常進行作文寫作的訓練可以提高我們的寫作水平和語文素養。小編為大家整理了一些優秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。親愛的外婆:瞧,顏色各異的田野中,有一
    寫實習報告是一個很好的鍛煉寫作能力和組織能力的機會,我們應該珍惜這個機會。以下是小編為大家收集的實習報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。法務是指在企業、事業單
    在寫個人總結時,我們可以借鑒他人的經驗,不斷完善自己的總結技巧。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。安全生產月是每年的6月,那安全生產月怎么寫
    在這個過程中,我遇到了一些挫折和困惑,但經過總結,我找到了解決問題的方法。小編整理了一些有深度和觸動人心的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。
    感謝信可以是對一個人或一個團體的感謝,它可以是一封措辭簡潔、表達真誠的信件。通過閱讀這些感謝信范文,我們可以了解到感謝信在不同情境下的應用方式和特點。
    通過演講稿,可以清晰地組織思路,提高演講的邏輯性和連貫性。值得一提的是,以下演講稿范文是經過精心挑選和潤色的,適合各類場合的演講參考。親愛的老師們,同學們:地球
    述職報告是一種重要的工作方式,可以幫助組織了解員工的工作情況和能力發展。借助這些精選的述職報告范文,相信大家能夠更好地理解和掌握撰寫述職報告的技巧。
    在這個美麗的場館里,我將為大家帶來一場精彩紛呈的節目。下面這些總結范文是我經過精心挑選和整理的,希望對大家有所幫助。大家感覺怎么樣,節目好不好看,同志們開不開心
    歡迎各位來到今天的活動,請允許我作為主持人向大家介紹本次活動的背景和目的。請大家共同學習和欣賞這些總結范文,為自己的寫作提供參考和借鑒。(合)大家晚上好!(甲)
    撰寫月工作總結提醒我們,我們的工作需要被及時整理、總結和評估,以提高工作質量和效率。希望大家能從這些月工作總結范文中找到啟發和借鑒,提高自己的寫作水平。
    范文范本能夠幫助我們理清思路,找到最佳的寫作結構和邏輯關系。以下是小編為大家整理收集的范文范本,供大家參考學習。本人在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學
    教學工作計劃的制定需要教師具備豐富的教育教學經驗和深入的學科知識。接下來是一些教學工作計劃的案例,希望對大家的教學工作有所啟發。教材簡析:泊船瓜洲》是人教版小學
    調研報告可以為決策提供參考依據,幫助解決問題,促進社會的進步和發展。調研報告的內容涵蓋了各個領域的知識和實踐經驗,有助于拓寬我們的視野和思維方式。為防止經濟過熱
    范文范本可以幫助我們了解并掌握不同類型作品的特點和寫作要點,使我們的寫作更加多樣化和豐富。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考
    家長會是學校展示教育成果和分享教育理念的重要場合,也是家長學習教育知識和提升家庭教育能力的機會。在這里,我們為大家整理了一些家長會的案例分析,供大家參考和學習。
    寫心得體會是一種對自己學習和成長過程的反思和總結,它能夠幫助我們更好地發現問題和改進方法。下面是一些關于心得體會的實例,希望能夠激發大家寫作的熱情和創造力。
    通過寫心得體會,我們可以把零散的經驗和感悟整理起來,形成系統性的思考。一起來看看以下是小編為大家收集的心得體會范文,是否有些觀點和思考可以借鑒。在年前召開的全國
    通過寫心得體會,我們可以激發自己的學習和思考動力,推動個人的進步和發展。小編搜集了一些有關心得體會的文章,供大家參考和閱讀。面對數倍于己的外軍,英雄團長祁發寶用
    心得體會可以幫助我們回顧和鞏固所學的知識,對個人成長和進步進行總結和反思。接下來,請大家一起來欣賞以下小編為大家準備的心得體會范文。黨的二十大報告立起了科學的“
    演講稿范文可以提供參考和借鑒,幫助演講者找到適合自己的表達方式和口風。有時候,閱讀一些范文可以激發我們的靈感,幫助我們更好地組織自己的思路和觀點。把握自己演講
    對工作進行月度總結能夠幫助我們發現問題、解決問題,并加以總結和吸取經驗教訓。接下來,我們一起來看看一份優秀的月工作總結范文,希望能對大家的寫作有所啟示。
    優秀作文是在語言表達、內容結構和思維深度等方面都達到了高水平的作文。以下是一些寫作水平較高的優秀作文,供大家學習和參考。這次假期,我來到了鄉村的姥姥家,領略了迷
    通過教師心得體會,教師可以對自己的教學方法進行反思和改進,提高教學質量。教師心得體會范文中的觀點和經驗非常獨到,讓我重新審視了自己的教學方法和策略。
    心得體會是對過去經驗的積累和總結,它可以幫助我們不斷進步和成長。小編為大家整理了一些實用的心得體會參考,希望對大家的寫作有所幫助。。五四運動給我們留下了一筆寶貴
    心得體會是我們在學習、工作、生活等方面的經驗總結和感悟。最后,歡迎大家分享自己的心得體會,讓我們共同進步和成長。9。28日長城汽貿戶外拓展訓練營第一期開營了,這
    讀后感是對書籍的一種情感表達,它可以使我們更好地理解和領悟書籍中的內涵和智慧。隨后,小編為大家整理了一些經典的讀后感范文,希望能給大家一些寫作的靈感。
    月工作總結不僅是對自身工作的評估,也是團隊合作和項目進展的檢視。下面是一些關于月工作總結的實例,希望對大家的寫作有所幫助。為開展好此次宣傳活動,鎮黨委、政府高度
    教學工作總結是對一段時間內的教學工作進行總結和概括的一種重要材料。這些教學工作總結范文涉及到不同年級和教學內容,對于不同的教師都有一定的借鑒意義。在這學期里,六
    月工作總結是一個自我檢視的過程,它可以幫助我們發現自己在工作中的短板和不足之處,從而及時進行調整和改進。小編為大家收集了一些出色的月工作總結范文,希望能給大家帶
    個人總結是一個自我提升的過程,通過對自己的過去一段時間進行總結和反思,可以不斷完善自己,提高自己的綜合素質與能力。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考
    發言稿的撰寫需要充分了解目標聽眾群體的背景和需求,以更好地調整語氣和表達方式。以下是一些成功的發言稿案例,希望能夠對大家的演講準備有所幫助。尊敬的各位來賓、各位
    通過寫心得體會,我們可以將平時的瑣碎經歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。心得體會是人們在某個經歷或活動后,對所見、所聞、所思進行總結和反思的過程,
    入黨申請書要注重語言表達的準確性和條理性,充分體現個人的黨性修養和政治素質。接下來是一些優秀入黨申請書的案例,希望能給大家提供一些寫作思路。敬愛的___村黨支部
    采購的成功與否直接關系到企業的生產經營,是企業發展中不可忽視的一部分。小編為大家整理了一些常見的采購問題和解決方法,供大家參考。甲方(需方):乙方(供貨商):本
    教案模板是指為教師在備課過程中規劃教學內容、設計教學活動而制定的一種規范化的文檔。教案模板可以幫助教師在備課過程中更好地把握教學思路和步驟。1.增強快速奔跑的能
    工作總結是我們不斷提高自己的關鍵步驟,它能夠讓我們更好地認識自己的工作能力和發現潛在問題。以下是一些經過精心挑選的月工作總結范文,希望對大家有所幫助。
    總結是反思自我,思考自己在學習和工作中的作用和價值。過去一年,我參與了多個志愿者活動,通過幫助他人和回饋社會,不僅提高了自己的社交能力,更增強了社會責任感。
    房地產行業的創新和改革是推動經濟結構調整和轉型升級的重要方向。下面是一些成功的房地產項目案例,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。現有甲乙雙方就廣告代理一事,本著
    轉專業申請書是向學校或者相關機構申請轉換專業時必須提供的重要文件。以下是小編為大家精心收集的轉專業申請書范文,僅供參考,希望能對你的申請起到一定的指導作用。
    通過總結心得體會,我們可以更好地規劃未來的學習和發展方向,實現自我提升。以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。“兩路精神手抄報”是一種
    自我評價是對自己在一段時間內的學習和工作表現進行客觀評估和總結的重要手段。以下是一些寫自我評價時的常見錯誤和改進方法,希望能對大家有所啟示。通過三年的大專學習和
    記錄和評價與同事之間的合作關系和團隊氛圍,提出改進意見和建議。接下來,小編將為大家呈現一些寫得出色的述職報告范文,供大家參考學習。一年來,我能用一個優秀教師的標
    導游詞應該精煉、簡潔,語言方面要具有感染力和說服力,以吸引游客的注意力并激發他們對景點的興趣。以下是一些經典的導游詞范文,是多年來導游界的精華總結,希望能夠給大
    活動方案是為了解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列有序活動的安排和計劃。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考和借鑒。充分展現居民和職工群眾新生活、
    作文是語文學習中重要的一環,通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。學習寫作時,可以參考一些優秀作文范文,從中學習一些好的寫作技巧。最近,老師讓我們觀察蝸牛,
    實習報告是對實習經歷進行記錄和歸納的一種方式,可以幫助我們更好地理解和反思自己的實習經驗。總結是對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,實習報告是對
    教學工作總結是教師專業成長的重要環節,通過總結可以不斷提高自身的教學水平。希望大家認真閱讀以下教學工作總結范文,相信會對你的教學產生積極的影響。本學期教學工作已
    活動方案的評估和反饋是不可忽視的一部分,可以通過評估結果對活動方案進行完善和改進。這里有一些經過驗證的活動方案,希望能給大家提供一些實用的建議和操作方法。
    寫培訓心得體會是對自己學習能力和成長路徑的一次自我評價和檢驗。下面是一些學員們分享的精彩培訓心得體會,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。初入煙草,對這個行業充滿
    在寫學習心得的過程中,我們可以發現自己在學習中的不足之處,從而有針對性地進行改進。以下是一些值得借鑒的學習心得,希望對大家的學習提供一些啟示。過去一年,我國發展
    自查報告是對自身工作、學習或生活中存在的問題和不足進行梳理和總結的一種書面材料,它對我們發現并解決問題起到了很大的幫助作用,我想我們有必要寫一份自查報告了吧。請
    主站蜘蛛池模板: 国产AV午夜精品一区二区三区 | 亚洲国产精品不卡毛片a在线| 久久精品国产亚洲AV嫖农村妇女 | 四虎国产精品永久在线| 蜜臀久久99精品久久久久久| 日产精品久久久久久久| 伊在人亚洲香蕉精品区麻豆| 国产91大片精品一区在线观看| 亚洲中文精品久久久久久不卡| 久久91精品久久91综合| 中文成人无字幕乱码精品区 | 亚洲欧美日韩国产成人精品影院| 国产精品户外野外| 久久精品嫩草影院| 国产精品成人不卡在线观看| 精品少妇人妻av无码久久| 国产精品大白天新婚身材| 亚洲AV无码精品色午夜在线观看| 久久亚洲中文字幕精品一区| 国产小呦泬泬99精品| 99久久精品费精品国产 | 91精品美女在线| 国产区精品一区二区不卡中文 | 日本精品夜色视频一区二区| 精品国产亚洲一区二区在线观看| 成人国产一区二区三区精品| 亚洲国产精品第一区二区| 精品国产网红福利在线观看 | 久久人人爽人人精品视频| 国产精品免费看久久久香蕉| 99精品视频在线观看婷| 99精品在线免费| 国产精品国产三级国产| 国产精品久久久久乳精品爆 | 精品999在线| 性色精品视频网站在线观看| 亚洲精品高清视频| 国产精品亚洲二区在线观看| 九九线精品视频在线观看| 精品水蜜桃久久久久久久| 欧洲精品码一区二区三区免费看 |