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    小學生英語即興演講稿(專業15篇)

    時間:2025-06-19 作者:雅蕊

    小學生演講稿應該包括自己的親身經歷和感受,讓聽眾更容易與其產生共鳴。以下是小編為大家收集的小學生演講稿范文,希望能給大家一些啟發和借鑒。

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇一

    一屆成功的奧運會不僅僅是運動員在賽場上的激情表演,更是一場令人著迷的合唱!我把北京奧運會比作一幅畫。我們每個人手中都有一支筆,不僅需要鮮艷的色彩,更應該追求整體的和諧。只有整體和諧才是最美的畫面。

    作為中華民族的一員,不是每個人都能登上奧運會,在五環旗下閃閃發光的.!但是我們也有自己的奧運舞臺。用我們真誠的心,為北京增光添彩!沒有閃光燈和領獎臺,我們仍然可以成為獻給奧運會的英雄!

    作為偉大祖國的公民,我們要找到自己的定位,用自己的行動來裝點全民的奧運夢。你我可能不會像劉翔一樣有歷史性的飛躍,但如果我們每個人都在文明上邁出一小步,中國社會就會和諧地向前邁進一大步。就像一則公益廣告里說的:“其實文明就在我們心里,我們會在生活中不經意間流露出來。

    有時候,多一個手勢意味著對別人多一份理解。有時候,耐心等待是對別人的一種照顧。有時候,多一點分享,就意味著對別人多一點溫暖。文明是一種力量,就像奧運火炬傳遞一樣,傳遞在每個人的心里,也能凝聚每個人的熱情。讓我們從自己做起,小事,講文明講奉獻,關心奧運,支持奧運。用溫暖的笑臉融化靈魂的冰川;用和諧的理念營造禮儀之邦!

    激情成就夢想,和諧點亮未來。我們應該弘揚奧林匹克精神,共同建設一個美好的家園。要團結一切力量,共同推動經濟社會發展;也要調動社會各界的積極性,共同維護社會和諧穩定。和諧中國會讓所有人眼前一亮!發展中的中國一定會贏得世界的欽佩!我們堅信,當奧林匹克會歌響起時,我們的戰友和我們的對手都會為我們熱烈鼓掌!

    “同一個世界,同一個夢想”!大家分享一下。

    同倡議:我以行動見文明,我以文明迎奧運!讓我們將民族的信念融合,放進激情的奧運熔爐,歷練出時代的“真金”。在北京奧運會上向世界展示“和諧中國”的嶄新形象!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇二

    作為一名小學畢業生,我讀了不少的國內外名著,但是只有一本名著讓我反復讀了3遍之多,這就是英國十九世紀著名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作――《簡?愛》!故事介紹了女主角簡愛從一個孤女,通過不懈的努力最終成長為一名勇于爭取自由、獨立、平等的新女性的奮斗故事。簡?愛的高尚品格深深打動了我!

    “堅持”這兩個字伴隨了簡?愛一生,也正是因為她堅持不懈地奮斗、成長,她才通過自己的努力改變了原本卑微的社會地位,從一個出身卑微的孤兒變成了一位受人尊敬的人。

    其實,“堅持”不僅是簡?愛所處的十九世紀英國人所必須具備的出色品質,更是我們所在的當今社會中迫切需要的。人們常說:“堅持就是勝利”。著名作家佚名曾經說過:“你既然期望輝煌偉大的一生,那么就應該從今天起,以毫不動搖的決心和堅定不移的信念,憑自己的智慧和毅力,去創造你和人類的快樂。”事實也確實如此。我有一個習慣,那就是每天早上讀10分鐘的英語,長期的堅持使我在英語的學習上獲益匪淺。有一次,校外輔導班考了一道英語題,是我們很久以前學過的一個知識點,同學們雖然看著題目挺熟悉,但絕大多數都不能確定正確答案是什么,于是便在那里抓耳撓腮、苦思冥想、無從下手,而我受益于天天溫習,很輕松地就完成了這道題,事后還得到了老師的點名表揚。

    我們的日常生活中也需要堅持。媽媽有位同事,長得非常胖,經常買不到合適的衣服,為此很苦惱,于是下定決心減肥。她每天沿著玄武湖跑一圈,風雨無阻,兩個月后,效果初顯,人明顯得瘦了一圈,變得更自信了!

    簡?愛雖然長得很普通,但她擁有“堅持不懈”的可貴品質,正是這點讓她顯得如此地與眾不同,并讓男主角羅切斯特深深著迷,以至于寧肯跨越巨大的社會地位差距也要與她攜手成為眷侶!這種可貴的品質深深地打動了我,它不停地鞭策著我,督促著我在今后的學習和生活中勇往直前、銳意進取,朝著心中的目標努力前進!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇三

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    早上好!我今天演講的題目是《構建節約型社會(變廢為寶篇)》。

    難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實,廢物也是資源,是放錯了地方的資源。

    如果把生活垃圾中能利用的循環利用,變廢為寶,那不也是一種節約行為嗎?

    我們提倡建立“循環經濟”,就要在可持續發展的思想指導下,遵循生態規律,以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則,以盡量廢物生產、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經濟活動,目的就在于保護環境,節約資源,促進經濟發展。

    變廢物為寶物,促廢物變資源,做生活中的有心人,不僅會有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    首先,感謝巨匠評選我為副班長。我將愛護保重這個聲譽,把它看作是能為班集體多處事,多爭光的珍貴機緣。以下是我的全力標的目的和打算,若是我做的不夠好的時辰,請巨匠隨時給我提出定見或建議,我會更正和繼續全力的:

    1.和其他班委一路,當真負責班里的`衛生,使班里一向連結整潔有序。

    2.繼續當好教員的小助手,做到切確無誤,實時完成教員交給的使命。

    3.《小木橋》是巨匠成長的伙伴和見證,我會繼續熱心地天天維護它。天天按時更新[小橋提醒]和負責的版塊。

    4.我會盡自己的能力,多加入一些勾當,多做為集體爭光的事。我愿意為使五二班成為最優異的班集體作出最年夜的全力!班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

    我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:

    1、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;

    2、聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;

    3、建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;

    4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;

    6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;

    9、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

    我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

    同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇四

    敬愛的老師!親愛的同學們!大家好!

    今天我給大家的發言稿是關于誠信。沒有人不崇尚誠實守信,這是做人的根本。我們應唾棄那種言而無信的可恥行為,特別是今天的商業社會,誠信更加重要?!兑了髟⒀浴分械睦莵砹说墓适?,其中那個小孩正是因為不誠實,最終落得被狼吃掉的下場。在現實生活中,因為不講誠信面受到懲罰的事例比比皆是。

    我看了“華盛頓砍倒櫻桃樹”的故事,講的是華盛頓小時候,用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親發現心愛的櫻桃樹被砍倒,非常氣憤,揚言要教訓那個砍樹的家伙,而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢承認了錯誤。他被兒子的誠實所感動,稱兒子的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。

    想到這里,我的心一陣難受,因為在我們的生活中,存在著種種不誠信現象,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,造假酒;賣假煙。在我的身邊,也有不誠信的現象,有同學抄襲別人的作業,有部分同學考試作弊,以欺騙家長老師。要知道,缺乏誠信是+從這個故事中,我了解誠實守信的品格,是做人的最基本。如果一個人不守時也就是不守信,一個守時的人,會給人留下非常好的印象,會更加容易獲得別人的信任和尊重。相反地,一個不守時的人,別人就不會再相信他的話。例如,你與一個客戶約好某時簽約,結果他卻遲到了半小時,也許他會道歉,說是因為堵車,但這時,你或許會懷疑他,所以不再跟他合作。

    現在我們生活在一個和諧的社會,誠信是做人之本!

    同學們,讓我們每個人都像愛惜生命一樣,珍惜自己的誠信,我堅信,我們的祖國必將如繁茂的森林永遠繁榮,永遠強大,永遠年輕。讓我們呼喚誠信,告別不誠信的行為,致力于建設誠信的社會,做一個誠實的人!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇五

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    校園生活如一盤打翻的顏料,五彩斑斕,每一種色彩都深深地記在心里。

    喜事一樁。

    四年級的運動會上,我參加了4x100米接力賽。比賽馬上要開始了,我非常緊張,因為對手非常厲害。比賽開始了,跑第三棒的我死死地盯著隊友,棒子交到我手里時,我趕緊往前沖。我感覺快要被追上來了,我不想輸,只能拼命地往前沖。終于到了交棒處,我趕緊交棒,然后回頭一看,發現我竟然是第一個交棒的!我拍著胸脯對我的同伴說:“嚇死我了,我以為我要輸了!”同伴笑著對我說:“意不意外?驚不驚喜?”最后,我們班得了年級第一名,真是一場激烈的戰爭,真是一次意外的驚喜!

    詞語變名字。

    語文課上,老師正在評講《知識與能力訓練》,有一道題很難,老師講解得非常細致。突然,一陣笑聲奔向我的耳朵。我問同桌笑什么。同桌說:“老師說‘宏偉’‘浩大’時,那個家伙把你也說進去了,說成‘洪煒皓大’。”同桌說完也開始笑起來。我怒氣沖天,心里想:“這有什么好笑的嘛!”下課了,有些同學故意從我身邊走過,對我說:“洪煒皓大!”我真想一拳把他們打垮。

    鬼迷心竅。

    有一次英語考試,試題非常簡單,我有些暗喜。聽錄音時,我很認真地聽,也聽得清清楚楚。有一題目答案是a,但我不知道是不是鬼迷心竅了,明明知道答案是a,卻寫成了b,我還壓根沒發現。試卷發下來時,我才知道自己犯下的錯。我還被老師批評了,感覺好悲哀??磥恚麓慰荚囈欢ㄒJ真檢查。

    瘋狂電影課。

    為了杜絕同學在學校里吃零食,老師說:“只要在學校里吃零食或帶零食來學校的同學,就要給全班同學每人買一顆糖?!蔽衣犃?,連糖都不敢吃了,別說帶到學校??墒?,就有膽大的人,結果星期五就有人帶零食給我們吃了,因為他偷吃被發現了。那天的電影課可瘋狂了,又可以吃零食,又可以看電影,我心里想:“要是每個星期五都可以這樣該多好?。 ?/p>

    聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它,我又開始想念它了。

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇六

    親愛的朋友們:

    今日,我想談談時間。我演講的題目是時間是我們的生命。每個人都知道時間每時每刻都在消逝。它沒有。不要等你。如何利用時間是我們生活中的一個問題。在這里,我想告知你一句話:不要鋪張時間。

    人們常說:時間就是金錢。對我來說,時間就是學問。時間對每個人都是公正的。假如我能適當利用時間,我會是一個好的學習者。作為一個好的學習者,我會獲得更多的學問。有了更多的學問,我將有一個更光明的將來。那我就有抱負的生活了。

    親愛的朋友們,我們必需明智地利用時間,我們才能有一個更光明的將來,我們的國家才能更加強大和漂亮。

    那是。僅此而已。感謝大家的傾聽。

    小學生英語即興演講:短文3眾所周知,英語在今日特別重要。世界各地都在使用它。它已經成為互聯網和國際貿易中最常用的語言。假如我們能說好英語,我們將有更多的時機勝利。由于越來越多的人留意到了這一點,所以去學英語的人數以高速增長。

    但是對我自己來說,我學習英語不僅僅是由于它的重要性和有用性,還由于我對它的喜愛。當我學習英語時,我能感受到一種不同的思維方式,這給了我更多接觸世界的空間。當我讀英語小說時,我可以從書中感受到不同于閱讀翻譯的樂趣。當我說英語時,我可以從我的話語中感受到自信。當我寫英語時,我能看到和我們中國人不一樣的.美......

    我喜愛英語,它給了我一個多彩的夢。我盼望有一天我能環游世界。憑借我良好的英語,我可以和很多來自不同國家的人交朋友。我可以看到很多名勝古跡。我幻想我能去倫敦,由于它是英語的發源地。

    我也想用我良好的英語向說英語的人介紹我們宏大的地方,我盼望他們能像我們一樣喜愛我們的國家。

    我知道,羅馬不是一天建成的。我信任經過不斷的努力學習,總有一天我會把英語說得很好。

    想要被愛,就要學會去愛,去討喜。所以我信任當我每天喜愛英語時,它也會愛我。

    我信任有一天我會實現我的幻想!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇七

    各位領導、老師們大家好!

    我是來自______的一名普通青年語文教師______,我今天演講的題目是《愛心澆灌成才樹》。

    我從教已有____年,____年擔任班主任,從小學五年級到初中畢業班,我沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的動人故事,我只是一名平凡的、普通的人民教師。我今天在這兒只能向各位領導、老師們匯報我工作中的點點滴滴,以及教學過程中的內心感受。

    德為師之本。如果說,教育是太陽底下最光輝的事業,那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船,搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命。歸結一點師德的靈魂就是愛心。

    愛心貫穿我們教育工作的始終。我們要用愛子之心教育每一位孩子,在課堂上你的一個微笑,你的一個關愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得學生的信賴,會使他們的潛能發揮出來,使他們能充分享受到學習的樂趣。如若課堂上一味地板著面孔,動不動就當頭棒喝,譏笑、嘲諷,他們內心充滿了恐懼、厭煩,學生怎能會有激情好好學習呢?著名的教育家陶行知先生有這樣一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。在教學中應少一些批評,多一些賞識,賞識教育正是愛心的體現,有句話說的好“賞識導致成功,抱怨導致失敗”。孩子們正處于身心發展階段,在眾人面前有很強的自尊心,他們渴望得到認可和鼓勵。人無完人,金無足赤,更何況是學生呢,我們不能只看到他們的缺點,而忽略他們的優點,愛學生就應該放大優點,縮小缺點。因此,作為教師首先應該去掉“有色眼鏡”,熱誠地去發現他們在為人處世、學習生活等方面所表現出來的優點和進步,看到優點就表揚,發現長處就扶持,有了進步就鼓勵。孩子們在誠摯而又恰如其分的表揚、扶持和鼓勵中會逐漸消除自卑,增強自信,在榮譽感與成功體驗中發現自我價值,激發奮進的動力。

    學生各異,愛一部分學生容易,愛全體學生,尤其是愛后進生,就不太容易了。他們可能會給老師帶來很多不愉快的事情……但我們如果只對一部分學生施以愛心,而對另一部分學生毫無感情,不僅會造成師生之間的感情對立,而且會影響學生心理的正常發展。這能不說是教師的失職嗎?我們既要愛“金鳳凰”,也要愛“丑小鴨”,把愛的陽光撒向每一個學生。“數子十過,不如獎子一長”,孩子具有較強的好勝心和自尊心,我們抓住適當時機,對學生的優點予以表揚鼓勵,便會在他們胸中燃起一團團希望之“火”,激起他們一股股奮發向上的力量,變成他們前進的動力。上一年我們班就有這樣一位學生,名叫宋冠峰,一開始成績不好,毛病又多:愛動,上課說笑,做事毛毛草草,一開始發現缺點后我就對其進行思想教育,要求她以后端正學習態度,如何如何做,可是過后絲毫不起作用。一次偶然的機會我發現他樂于助人的事,在班內表揚了他,并且希望其他學生向他學習。過后他簡直變了一個人,毛病改了,成績進步了,最后以優異的成績考上了一高。這是愛心的結晶,我們的一縷愛的陽光,能夠開啟一扇封閉的窗;一縷愛的陽光,能夠照亮一條成功的路;一縷愛的陽光,能夠鑄就孩子一生的輝煌!

    我不是偉人,也不是學者,但我是教師,我是孩子人生的啟蒙師,我愿在這片熱土中播撒愛心!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我將一如既往。我將一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心澆灌的樹苗,必將在明天成為國家的棟梁!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇八

    老師同學們:

    大家好!

    今天我演講的題目是“愛國”

    作為一個中國人,我們都應當知道中華民族的屈辱歷史。眾所周知,中國歷史上有一處華麗的宮殿:圓明園。它是由五位皇帝經150多年的苦心經營,集大批物資,使用了無數能工巧匠,傾注了百萬人的心血,建造成的華麗的宮殿??墒堑搅讼特S十年,八國聯軍侵入了圓明園,他們在圓明園中為所欲為了三天,到處燒殺搶掠、野蠻洗劫,最終還一把大火燒毀了圓明園。圓明園這座舉世聞名的宮殿葬于火海。從這件事我深刻的體會到,一個國家的懦弱和落后是必定要挨打的。

    回憶過去,再看看現在。過去那個迂腐的清政府現在已是繁榮昌盛的大國了,這都是先輩門拋頭顱,灑熱血換來的,每一次升起五星紅旗,我心里都很自豪。

    為了我們美好的明天,我們要好好讀書建設祖國美好的明天。

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇九

    演講稿。

    是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。下面是本站小編為你整理的幾篇小學生數學課前的即興演講稿三分鐘,希望能幫到你喲。

    尊敬的xx:

    感謝大家給我一個上臺的機會!

    俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!比绻粋€人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

    每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

    學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。

    謝謝大家!

    尊敬的xx:

    最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底,這句。

    名言。

    詮釋了希望與時間的關系。希望不是空談,更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務,在校就應抓緊時間學習。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認真學習的氛圍。

    三中是我們大家共同的母校。在三中,最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣,看著我們三中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀干”,我仿佛置身于在那個戰亂而又發達的年代。

    三中十分的古老,一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史,它年輕,在這兒沒有世俗的吵鬧,沒有令人厭惡的垃圾,它散發著古色古香,會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

    學校就像是一個大家庭.,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學,就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們人生中的輝煌時刻,有我們迎接社會的起點。那么,我們就應該手牽著手,為我們的母校增光。

    銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春,我們在這里揮灑著熱情;在這里學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛,然后以我們飽滿的精神努力汲取知識,大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦,我們不應畏懼。路,也許遙遠,也許曲折,但當你在心里默念著要堅強的時候,就能勇敢起來。

    曾經在三中里經歷過的一點一滴都會成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

    我相信,當我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹下。

    謝謝大家!

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好,今天我給大家講一個趣味數學故事:歐拉和馬克都出生在城市,他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他倆走進大伯家的園子,看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜,馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道:“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠:“兄弟二人摘黃瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜?”歐拉一聽笑道:“哈哈,小朋友考我們呢?!彼肓讼胝f:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三?!?/p>

    歐拉和馬克隨大伯來到后園,見大媽正在河邊喚鴨子歸籠,歐拉熱心的問道:“大媽一共有多少只鴨,我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道:“太陽落山晚霞紅,我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫,一半的一半進籠中。剩下十五圍著我,我的鴨子共多少?”馬克怕歐拉搶先了,連忙說:“我知道,15×2×2=60只?!?/p>

    晚上,歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下,大伯抱來一個大西瓜,笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說:“要說稀奇不稀奇,這兒有個切瓜題,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮。”歐拉為難的說:“切成七塊不難,可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺上畫了個三角形,歐拉看后一拍腦門說道:“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱,說道:“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有難題,一個西瓜大又圓,四刀切成九塊齊,吃完卻剩十塊皮!”

    歐拉和馬克又愉快的度過了一天,躺在床上,他倆由衷的感嘆道:“生活中處處有數學!”

    我的故事講完了,謝謝大家!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇十

    大家好!我今天演講的題目是《環保,一直在我們身邊》。

    記得小時候畫過這樣一幅畫:藍天上飄著白云,白云下跑著馬;高山,綠草如茵,清澈的河水潺潺。

    如今,隨著科學技術的飛速發展,人們的生活越來越好,建筑也越來越高。但是綠色呢?人越來越少了。以我們北京為例!北京的空氣污染極其嚴重!我曾經在報紙上看過這樣一篇報道:pm2在我們城市的大部分地區。5的監測值已經達到7000微克立方米左右,是一個非常高的數值。到目前為止,pm2在我們城市的所有地區。5級的空氣質量水平仍然污染嚴重??吹竭@份報告,我的心顫抖了。雖然我不是北京人,但我已經在這里住了十二年了。誰不想生活在一個美好舒適的環境里?我覺得:一定要行動!但是我能為北京做些什么呢?爸爸似乎看穿了我的心思。他摸著我的頭笑著說:“傻孩子,保護環境沒必要做大事。其實環保就在我們身邊!我們要從身邊的小事做起!”我恍然大悟,馬上行動起來,把廢紙、廢報紙、作業本的碎片全部“組裝”起來,換了不少錢!用這些錢,我買了很多花草放在床頭,不僅漂亮,還能凈化空氣。真是一舉兩得!為了做出“貢獻”,我也學會了很多招數!比如每天可以用淘米水洗手,清潔家具,干凈衛生,自然滋潤。廢棄的報紙放在衣柜的底部,不僅可以吸收水分,還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過的口罩紙。用它來清潔首飾,清潔家具表面或擦皮帶,既提亮又留下面膜紙的香味.我還把這些宣傳環保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友,我自豪地對父親說:“我為保護我的家做出了很多貢獻!我是當之無愧的‘環境衛士’!”

    同學們,其實環保一直在我們身邊。環保不難,只要大家都獻出自己的一點力量,相信北京會更好!讓我們一起行動吧!保護環境和我們共同的家園!

    我的演講結束了,謝謝!

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    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇十一

    即興演講是不是很讓你害怕呢,突然的邀請讓你措手不及,不但毫無準備,更是不知說些什么,沒關系,下面是小編為大家收集關于一年級小學生即興。

    演講稿。

    歡迎借鑒參考。

    我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的社會。

    但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學?;胀浥鍘Я?,紅領巾碎成了紅帶條。在我們校園內、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?……這是一種和不文明的現象。

    同學們,昨天的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風校園。

    大家好!

    我是一年級八班的楚中天,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學?!?。

    那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到雪白的墻壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?對,不能!做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起,我們就成為了學校的主人,學校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關,我們既然是學校的主人,就要時時發揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。

    說到這里,也許有的同學要問:怎樣做才能為學校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負弱小同學做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關上做起;從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起,處處以《小學生日常行為規范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優秀的學生,一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。

    親愛的同學們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優秀學生,讓我們時刻謹記《小學生日常行為規范》《小學生守則》中的內容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!

    謝謝大家!我的演講完畢!

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!今天我演講的題目是《我的中國心》。

    爺爺告訴過我:曾幾何時,我們的祖國飽經滄桑,歷盡磨難,她成了帝國主義傾銷鴉片的場所,成了軍閥混戰的戰場,成了帝國主義瓜分世界的賭場,成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。是中華兒女,他們用一股股豪情,一片片忠心,發出了一聲聲震蕩環宇的吶喊,抒寫了一首首大?;夭ǖ膲迅?。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚,數萬萬同胞的艱苦奮斗,才有了我們現如今的幸福生活??窗桑裉斓闹袊泽@人的速度向前飛奔,經濟飛速發展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進,08奧運的成功舉辦,神州7號的升空??多次成為世人矚目的焦點,我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶,這更是離不開他們的那顆中國心。

    然而,數風流人物,還看今朝,我們不能活在過去的榮耀里。少年強則國強,少年智則國智,祖國人民在期盼著我們,時代賦予我們新的責任和使命,我們怎能忘記?當然不能。那就讓我們行動起來,以飽滿的熱情,昂揚的斗志去刻苦學習,以優異的成績報效我們的祖國,這是我在2101世紀里的中國心。謝謝大家!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇十二

    sars曾經有過這樣的一種樂觀的解釋,smileandretainsmile它的意思是微笑并保持微笑。這也使得許多人對非典有了新的認識:面對可怕的非典,我們應該樂觀并保持微笑地去迎接抗擊疾病的勝利。

    還依舊記得那一天在大街上,20xx年,非典這一可怕的病毒蔓延的時候,我和母親拉著手在逛街,我發現大街上很少有人帶著口罩,并且,每個人的臉上都帶著淡淡的微笑。原來,我是不愿意出來的,但是,現在,我卻被大街上的微笑的氛圍所感染,自己的臉上也露出了微笑。

    這僅僅是微笑力量中的一部分。而一個醫生的微笑卻能給病人無限的安慰。手術臺上靜靜地躺著一個中年男子,他在手術中,醫生總是在與病人對話中不忘送去微笑,雖然帶著口罩,但病人還是深切地感受到了,原本驚懼的眼神充滿了感激,手術燈熄滅了,這次手術很成功!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇十三

    今天,我們在這里舉行“守規范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式,標志著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。

    近幾年來,我校一直十分重視對學生的日常行為規范的教育,取得了良好的效果,學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間,還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象:有的同學沒有教養,說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學亂扔紙屑,不講衛生,對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學目無尊長、缺乏愛心,待人冷漠;有的同學對老師家長的教育充耳不聞,學習馬虎,作業不做,等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現,這些現象,不僅影響了學校和我們每一個人的形象,而且還能影響同學們今后的成長和發展。

    良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此,從小就開始并加強文明禮儀教育,這是培養一個健全人的最基本的要求。今天,我們要開展的這個活動,對于加強同學們的思想道德教育,培養良好的學習習慣和行為習慣,提升我校師生的`精神風貌具有積極而深遠的意義。

    為了使這項活動扎實有效地開展,我們以“守規范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題,在今后將陸續開展一系列的活動,希望同學們人人都要積極參與,人人都要去用心去做,力爭每個人都能在活動中受到教育,在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣,努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。

    同學們,你們是未來社會的建設者和接班人,未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系,缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此,提高自身修養,接受文明禮儀教育,必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識,積極參加教育活動,不斷提高自己的文明修養,力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學校做個講文明懂禮儀的好學生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

    最后,祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!

    謝謝大家!

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇十四

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    本是晴空萬里的天,一下子就變成萬里烏云,不一會便下起傾盆大雨,可惜我沒有帶傘。

    我望著教室外,樹上的鳥兒都好似在對我說:"不用怕,跟同學共用一把傘就好了!"說完,便對我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了,但是仍然對我微笑??粗鼈?,我全身充滿力量。我勇敢地向同道的同學們借傘共用,可惜他們都要去補課,無法同我共傘。聽到這個消息,我的眼淚終于忍不住都流了出來。只有我和掃地人員在學校了,就在這時,我看到了一個熟悉的身影——媽媽,原來是媽媽,是媽媽來給我送傘。

    媽媽走過來,對我微笑說:"人都長這么大了,還不帶傘,你可真傻!"看見媽媽溫暖地笑,我又一次擋不住心底的洪水,堤壩都已經被洪水淹沒。我再一次哭起來,這一次,我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里,那溫暖而又剛強的懷抱中,一時間,我的眼迷糊了,淚水阻礙了我的視線,擦去淚,我要把那個微笑深深打進了心底,埋到心間最軟弱的角落,哭完后,我破涕為笑,同媽媽一起回家了。

    那如春風般的微笑,往我心田吹來了一顆種子,晃晃悠悠地破土而出,傳來絲絲甜蜜的香氣,使我想起親情的味道,這就是微笑的力量。

    小學生英語即興演講稿(專業15篇)篇十五

    演講稿。

    也叫演講詞,是進行演講的依據,也是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇小學生即興演講稿,希望能幫到你喲。

    同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

    每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

    是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

    同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天??磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

    這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出,胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空,留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史,古老的文明古國源遠流長,大發明大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的進程。雖然八國聯軍的堅船利炮打破了堅固的壁壘,日本侵略軍的魔爪撕碎了蔣介石“攘外必先安內”的夢想。古老的文明似乎蕩然無存,偉大的中國人民也經歷了難以想象的苦難??蛇@又算得了什么呢?我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎?看吧,在中國共產黨的領導下,經過全體中國人民浴血奮戰。八國聯軍歸縮回老巢,日本侵略軍乖乖收起魔爪。我們中國依然雄踞于世界的東方,泱泱大國依然是不朽的神話。

    5。12汶川大地震又能怎樣,災難面前,我們中國人民眾志成城、攜手抗災。小小災難又算得了什么,它不過是讓中國人團結得更緊密一些,讓世界人民再一次認識東方巨龍鐵一般的脊梁。

    改革開放以來的30年,是中國經濟迅速蓬勃的發展,這30年的征程,中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林;短短30年的滄桑巨變,創造了一個個光輝的歷程,鑄就了一個民族近百年的夢想!

    我們堅信,在中華民族偉大復興的征程上,必將出現一個又一個輝煌。中華民族的崛起,必將讓世界為我們自豪!神州大地,百業復興,萬國敬仰的日子即將到來。

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:

    大家好!我今天演講的題目是《尋夢五千年》。

    夸父逐日的故事,你知道嗎?那是對光明的探索;精衛填海的神話,你聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋,對科技的探索。

    世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國家是誰?——中國;最早采用赤道坐標的國家是誰?——中國;最早發明十進位制的國家是誰?——中國。我們有偉大的四大發明,我們有偉大數學家的祖沖之,我們有偉大的科學家張衡,我們有偉大的航海家鄭和,我們曾經驕傲的領先世界兩千年,我們曾經與世界保持水平兩百年,但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮,他們,用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思進取,必然會毀國辱邦。只有與時俱進,發展革新,發明創新,才能屹立天下,才能傲視群雄。

    于是我們低下驕傲的頭,我們臥薪嘗膽,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈,在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”了,我們的嫦娥一號奔月了,我們的神六、神七發射成功了,我們的科技奧運實現了,就連外國人都種上我們中國的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國進步了,發展了,富強了,我們中華民族的偉大復興指日可待了。

    科學技術是第一生產力。當今世界各國綜合國力的競爭,其核心和關鍵在于知識創新和技術創新,以及高新技術產業化。科技創新越來越成為當今社會生產力的解放和發展的重要基礎與標志,越來越決定著一個國家、一個民族的發展進程。如果不能創新,一個民族就難以興盛,難以屹立于世界民族之林。只有大力推進科技進步,發展高科技,實現高新技術產業化,搶占當代先進生產力的制高點,才能代表先進社會生產力的發展要求,才能在國際競爭中立于不敗之地。

    尋夢五千年,中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇,中國人的發展觀、中國人的強國夢從未間斷。暴風雪可以阻斷歸程,但撲不滅強國的熱情;地震可以翻覆天地,但震不垮民族的精神。中華民族遇強越強,越挫越強。我們,新時代的青少年,我們的青春需要用知識來揮灑,我們的大腦需要用科技來武裝,我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟梁。

    同學們,朋友們,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人嚴密,科學使人深刻,凡有所學,皆成個性。學則明,明則通,通則變,變則強。

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