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    最新勞動節主題班會活動總結(通用6篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    勞動節班會總結報告勞動節班會總結篇一

    1. 使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。

    2. 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現在日常生活中。

    二.會前準備:

    歌曲《勞動最光榮》。

    小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

    三.班會過程:

    (一)引言:達 . 芬奇曾經說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。 的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節,那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。

    (二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

    (三)小品表演。

    1. 請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學表演:小品《一件小事》。

    2. 主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。

    像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學生討論、發言。

    (四)學生講話助人為樂的故事。

    1. 請王蘭蘭同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

    2. 主持人點撥,是學生明確:

    以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動,樂于助人的好習慣,我們作為二十一世紀的新時代的學生,是不是更應該熱愛公益勞動, 珍惜勞動成果呢?我們應該怎么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。

    3.表揚部分同學

    (五)獻給勞動者一首詩。

    請高臘玲同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

    (六)小品表演

    1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學

    表演小品《粒粒皆辛苦》。

    2.主持人點撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發言。(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣,要求同學們改正)

    (七)拼字游戲

    分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。

    (八)主持人小結。

    1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

    2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。

    (九)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學們:從現在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!

    (十)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

    隊員們:

    縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動,就沒有現在的人類;沒有勞動,社會便得不到發展;沒有勞動,人類將變得一無是處。

    一、 提高勞動意識,自覺主動參加公益勞動;

    二、愛護環境衛生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;

    四、節約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

    五、節約用紙;珍惜森林資源;

    六、節約用電,不過早開燈,人走燈熄;

    七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

    八、積極參加有益的公益勞動,珍惜勞動成果。

    心動不如行動,讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點一滴的小事做起,積極參加有意的公益勞動,珍惜勞動成果!

    勞動節班會總結報告勞動節班會總結篇二

    1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

    3、參與節日游戲。

    4、愿意參加活動,感受節日的快樂。

    安全教育掛圖。

    一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。

    1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

    2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓幼兒了解。

    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

    1、教師引導幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

    2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

    3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

    三、教師總結假期里要注意的安全事項。

    (一)安全教育

    1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

    2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

    3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

    4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

    5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

    6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

    (二)衛生保健

    1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

    2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

    3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

    四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內容。

    放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此,我設計了本節活動。

    勞動節班會總結報告勞動節班會總結篇三

    1、引導幼兒了解各行各業人們的工作以及勞動,感受勞動的光榮。

    2、培養幼兒自己的事情自己做,培養勞動習慣。

    3、通過本次活動鍛煉幼兒的創造力以及動手能力。

    二、活動準備

    1、教師準備若干a4紙

    2、特制榮譽證書示范畫一張

    3、勞動場面等圖片

    三、活動過程

    1、教師組織幼兒進行談話。

    (1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?

    (2)教師向幼兒介紹各行各業人們的工作特點。

    (3)請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?

    2、教師出示獎狀,向幼兒介紹獎狀的組成和設計。

    (1)教師講解什么是獎狀和榮譽證書,它們是怎么來的。

    (2)教師展示各行各業獲得榮譽證書的職業以及相關工作介紹。

    (3)請小朋友們為自己的爸爸媽媽設計一張特別的獎狀。

    3、教師組織幼兒開始展開繪畫,制作特制獎狀。

    (1)教師在黑板上講解獎狀的組成;

    (2)教師在黑板上做示范畫,輔班教師幫助不會的幼兒引導作畫;

    (3)簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝福,表達自己的感謝之情。

    (4)畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色。

    四、活動延伸

    請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發給自己的爸爸媽媽,并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,表達對爸爸媽媽的感謝。

    勞動節班會總結報告勞動節班會總結篇四

    我勞動我光榮。

    教學目的:

    尊重勞動,尊敬勞動者,熱愛勞動,培養學生熱愛勞動,熱愛集體生活的思想品德。

    教學時間:

    x月x日。

    教學地點:

    班級衛生區。

    參加人員:

    全體學生。

    教學形式:

    現場教學,先實踐在學習,升華思想情感。

    教學過程:

    1、老師簡述本次主題教學的內容、目的,教學中應注意的一些事項。

    2、布置勞動任務:分男、女生兩組進行教學,女生由__帶領其他同學負責打掃教室內衛生,擦拭門窗玻璃。

    3、男生由__帶領負責清掃室外衛生,澆灌、修剪園內花草。

    5、老師總結教學情況,表揚先進學生,引導學生寫一份教學感言。

    總之,通過開展這次主題班會同學們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。

    勞動節班會總結報告勞動節班會總結篇五

    1.4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節的宣傳教育。

    各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機、執勤的交警叔叔等)。

    放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

    3.中年級學生寫出主題班會的體會

    清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。

    4.學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

    圍繞“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”主題,通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章,或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

    勞動節班會總結報告勞動節班會總結篇六

    1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做,不安全的行為不干,不干凈的事物不吃,不安全的車不坐,一切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。

    2、高度重視交通及其他安全,不單獨出門,確需外出,應經過家長和監護人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學騎自行車,在公路上行走要注意來往車輛,做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水,游泳,加強防范意識,提高自救能力。

    3、在假期間,要做好用電、用火、用氣的安全;嚴禁野外玩火,以防引發山林火災;發生火災時,及時告知大人,絕對不 能直接參與救火。

    4、注意飲食衛生,要求少吃零食、不暴飲、暴食,不吃劣質或變質的東西,防止疾病產生和食物中毒事故的發生。由于開春時節,流感等各種傳染病的多發,少去通風不好的公共場所,不到發病人家串門。

    5、有計劃地完成假期作業,開展如讀一本好書,寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信,不沉溺于網吧,培養和樹立良好的思想道德行為習慣。

    6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動,增強勞動觀念,養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣,尊老愛幼,助人為樂,對人禮貌,積極參加迎春活動。

    7、注意假期不要打架,不要尋釁滋事,為自己的人身安全帶來隱患。

    二、總結:

    同學們、保護好自己是你們全家人的幸福,也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己,為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。

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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?這里給
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    隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面我就給大家講一講優秀的合同
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