建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）

畢業(yè)論文是學(xué)生在求職和升學(xué)過程中的重要參考材料，對未來的發(fā)展具有重要意義。以下是一些優(yōu)秀畢業(yè)論文的摘錄和總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇一

摘要：質(zhì)量是產(chǎn)品得以延續(xù)的重要保障，也是企業(yè)獲得競爭力最為有效的途徑。建筑設(shè)計項目作為建筑施工的重要參考依據(jù)需要把好質(zhì)量關(guān)，只有保障設(shè)計質(zhì)量才能完成更高層次的建筑設(shè)計。本文中詳細(xì)闡述了建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理的重要性，并且具體闡述了質(zhì)量管理的具體實施策略，以期獲得更好的建筑設(shè)計效果。

關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計項目；質(zhì)量管理；策略。

建筑行業(yè)近些年來呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，這使得建筑設(shè)計也受到了極大的關(guān)注度，而對于建筑設(shè)計來說，在某種程度上屬于藝術(shù)創(chuàng)作及科學(xué)技術(shù)的結(jié)合，在具體實施過程中，建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理關(guān)系到最終的產(chǎn)品呈現(xiàn)效果。因而必須對建筑設(shè)計項目引起足夠的重視，并且采取恰當(dāng)?shù)拇胧┍苊獬霈F(xiàn)質(zhì)量問題。文章重點論述了建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理的有效策略，以促進(jìn)建筑設(shè)計具有極好的質(zhì)量保障。

建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理屬于管理的重中之重，而在對其進(jìn)行管理需要具備一定的基礎(chǔ)要素，就是高效質(zhì)量管理體系，并且還需要符合行業(yè)發(fā)展趨勢。具體如下：首先，構(gòu)建組織部門，需要組建法人帶頭，而對于設(shè)計圖紙，則需要構(gòu)建完善審查機(jī)構(gòu)，即法人自主領(lǐng)導(dǎo)，專家進(jìn)行監(jiān)督，從而形成比較完善監(jiān)管系統(tǒng)。針對每個項目來說，基本上都是需要專家進(jìn)行嚴(yán)格審查，讓專家予以審查，這樣做的目的非常明確，即提升建筑設(shè)計人員設(shè)計水平，為后續(xù)建筑設(shè)計質(zhì)量，需要提供相應(yīng)的質(zhì)量保障。其次，則需要構(gòu)建完善規(guī)章制度體系，通常包含以下部分：第一，規(guī)模體制修訂，則需要符合真實狀況，這樣才能最大限度滿足使用效果，從而達(dá)到預(yù)期設(shè)計目標(biāo)；第二，規(guī)章體制量化，此時需要借助表格分類的形式，進(jìn)行綜合打分。第三，建筑設(shè)計人員，他們需要按照相應(yīng)的規(guī)范進(jìn)行設(shè)計，鑒定工作原則；第四，后續(xù)服務(wù)，對于甲方及施工方，他們反饋的信息要予以及時處理；第五，必須要制定詳細(xì)規(guī)劃方案，在設(shè)計過程中，控制設(shè)計質(zhì)量，在設(shè)計完成之后，則需要總結(jié)經(jīng)驗。

建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理是為了獲得更好的建筑效果，不僅要滿足設(shè)計規(guī)范要求，同時還需要設(shè)計圖紙順利通過審核，并且交付施工單位使用，達(dá)到更高的設(shè)計要求。在設(shè)計過程中，從計劃至分工，從方案到施工圖紙，從部分到整體，必須要探索最恰當(dāng)設(shè)計方法，繪制出高質(zhì)量的設(shè)計圖紙。首先，項目經(jīng)理需要充分發(fā)揮自身的職能作用，從整體角度把控項目情況，根據(jù)本項目的實際特征，設(shè)計管理體制。在整個設(shè)計流程中，要按照設(shè)計質(zhì)量管理系統(tǒng)，進(jìn)行有效的執(zhí)行，而對于全部設(shè)計資料，都必須立即上傳至對應(yīng)信息庫，此外，還需要嚴(yán)格審查相應(yīng)質(zhì)量環(huán)節(jié)，不斷推敲任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)。根據(jù)工程重點及難點，組織總工程師對于設(shè)計質(zhì)量需要嚴(yán)格把控，這樣才能保證綜合質(zhì)量得以過關(guān)，從而能夠完成業(yè)主預(yù)定目標(biāo)。其次，對于管理人員而言，他們需要掌握業(yè)務(wù)情況，在特定的時候，需要安排設(shè)計人員，確保業(yè)主設(shè)計內(nèi)容不被忽視，而且能夠按照既定目標(biāo)完成任務(wù)。除此之外，項目領(lǐng)導(dǎo)人需要積極發(fā)揮自身的功能性作用，對設(shè)計項目進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)控制質(zhì)量觀，設(shè)計項目需要從整體角度進(jìn)行嚴(yán)密的規(guī)劃。而對于設(shè)計項目來說，這其中是涉及到眾多專業(yè)，在交叉運作過程中，必須要周密的安排。只有如此，才能促使組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，從而防止在設(shè)計過程中出現(xiàn)錯誤，這不僅能夠節(jié)省設(shè)計時間，更重要的是提高設(shè)計效率。

根據(jù)上述特征分析，建筑設(shè)計項目質(zhì)量控制策略如下：第一，明確項目管理點。所謂管理點實質(zhì)上指項目中起到關(guān)鍵點的地方，比如：設(shè)計方案圖、預(yù)算等等，這屬于建筑設(shè)計質(zhì)量的關(guān)鍵要素；第二，定崗定位人員時，必須要仔細(xì)篩查。在此過程中，不僅要重視質(zhì)量控制教育，更重要是需要最大限度優(yōu)化設(shè)計人員專業(yè)素養(yǎng)，而對于設(shè)計人員來說，他們需要具備一定的創(chuàng)新意識，提升他們的綜合素養(yǎng)。企業(yè)也需要為設(shè)計人員提供更為良好的創(chuàng)新環(huán)境，提供更多的學(xué)習(xí)平臺，并且提供晉升的機(jī)會，這樣他們在設(shè)計過程中能夠充分彰顯他們的優(yōu)勢性，并且具有自身的特點，從而優(yōu)化設(shè)計人員配合。第三，在項目設(shè)計過程中，將會出現(xiàn)全新狀況及問題，這必須要獲得相關(guān)負(fù)責(zé)人的重視。并且需要提供量化、集成化，再到科技化，除此之外，還需要制定質(zhì)量控制最高目標(biāo)，并且要有最低標(biāo)準(zhǔn)，定性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)化，變成定量規(guī)定，這樣才能具有更好的操作性。第四建筑方案監(jiān)督設(shè)計。建筑設(shè)計方案，對于設(shè)計項目來說具有非常重要的作用，明確建筑設(shè)計方案之后，按照不同專業(yè)項目特點，進(jìn)行優(yōu)化、分工及量化，再依據(jù)細(xì)分后的工作任務(wù)，進(jìn)行有效設(shè)計。建筑設(shè)計方案需要進(jìn)行有效的管理，這樣的目的非常明確，就是需要改變以往一成不變的規(guī)律，采取動態(tài)化的方案管理模式。第五，明確職工職能。設(shè)計人員是建筑設(shè)計項目最主要的實施者，他們對于自身崗位要求，還有技術(shù)要求都非常明確，在設(shè)計過程中是按照相關(guān)設(shè)計要求，還有規(guī)范等執(zhí)行，而在具體實施過程中，設(shè)計人員必須要具有自覺意識，必須要自主及及時進(jìn)行抽查，以確定設(shè)計項目在規(guī)范或是具體要求中達(dá)到的程度，這在某種程度上能夠提升項目設(shè)計精準(zhǔn)度。建筑設(shè)計項目質(zhì)量控制措施的推行能夠促使建筑設(shè)計能夠具有極高的質(zhì)量，并且能夠推動建筑項目設(shè)計更為科學(xué)有效。

總體來說，建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理是非常重要的工作內(nèi)容，在設(shè)計過程中，設(shè)計人員需要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定完成設(shè)計，并且要滿足業(yè)主的實際要求，更重要的確保設(shè)計整體流程都是在規(guī)范內(nèi)操作，這樣的項目設(shè)計更具有實際參考價值。文章簡要分析建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理的具體操作流程，以推進(jìn)建筑設(shè)計項目管理效果顯著。

參考文獻(xiàn)。

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建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇二

隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，對高職教學(xué)提出新的、更高的要求。國外教育中，德國“雙元制”“三元制”、新加坡的cdio模式、英國的ict、美國的netp2010、澳大利亞的“國家資格認(rèn)證體系”等模式均取得了顯著成績。我國高職教育起步較晚，目前仍處于封閉的、以知識為中心的教學(xué)模式，絕大多數(shù)課程仍以教師為中心，采用傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)方法[1-3]。在信息化高速發(fā)展的今天，落后的教育模式將帶來多代人的落后，為跟上時代的步伐，適應(yīng)信息化發(fā)展的要求，本文以《水利工程經(jīng)濟(jì)》課程為基礎(chǔ)，對傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行改良。

是水利工程學(xué)科體系中起重要支撐作用的專業(yè)必修課，在設(shè)計、建設(shè)、生產(chǎn)、管理等過程中均涉及經(jīng)濟(jì)問題。該課程應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的經(jīng)濟(jì)效果理論及其指標(biāo)體系等方法對工程進(jìn)行評價、論證，從而確定技術(shù)、政策的方向、措施的優(yōu)劣，以及解決工程建設(shè)、生產(chǎn)、管理中的有關(guān)經(jīng)濟(jì)問題。該課程不但具有理論指導(dǎo)意義，更重要的是用理論解決水利工程投資決策、生產(chǎn)、管理中的實際經(jīng)濟(jì)問題。

2.1課程內(nèi)容。

本課程融合經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識，許多概念對水工類專業(yè)學(xué)生較為陌生，且含大量計算，學(xué)生普遍反映該課程理論性太強(qiáng)，抽象難懂，實際應(yīng)用困難，學(xué)了不會用，特別是面對一些具體的問題時，抽象不出數(shù)學(xué)模型，找不到解決問題的方法，更無法判斷工程的可行與否，學(xué)習(xí)興趣明顯下降。

2.2教學(xué)模式。

目前，高職院校在教學(xué)過程中往往采用傳統(tǒng)以教師為中心的教學(xué)模式，雖然隨著信息化的發(fā)展，引入ppt、音視頻的多媒體教學(xué)，但其模式仍以教師講解為主，學(xué)生跟著教師的思路學(xué)習(xí)，依然是知識的消極接受者。本課程涉及大量概念、算法，其理論性強(qiáng)且抽象，在學(xué)習(xí)過程中若不加思考的消極接受，一旦存在不理解的地方，將使學(xué)習(xí)進(jìn)程中斷。

2.3實踐能力。

水利專業(yè)的學(xué)生初次接觸經(jīng)濟(jì)類相關(guān)概念，因此，首先要對概念進(jìn)行多角度的、與實際相結(jié)合的闡述，進(jìn)一步對資金時間價值等公式進(jìn)行高強(qiáng)度講解，并多次以復(fù)習(xí)、提問、默寫等方式重復(fù)，而綜合應(yīng)用于工程實例分析時要從思路上引導(dǎo)，最終使學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)評價方式，但學(xué)生最終成績中綜合運用能力考核并不理想。兩個班共70人2015年的分項考試成績，其中選擇題、判斷題、簡答題的得分率都在75%以上，表明學(xué)生對基本概念的理解較為到位，而計算題中，基礎(chǔ)計算得分率為74.1%，表明在直接套用、簡單運用公式方面學(xué)生基本掌握，而綜合利用方面，即對一個工程自主選用經(jīng)濟(jì)評價方案、以及多方案比較等綜合性問題時，學(xué)生得分率僅19.4%，綜合利用能力較差，多數(shù)學(xué)生并未真正掌握相關(guān)知識，隨著時間的推移，遺忘率將會非常高。

傳統(tǒng)教學(xué)是教師在講臺上演示，學(xué)生大部分時間都在聽與看的，以教師為中心的灌輸式教學(xué)，學(xué)生接受、掌握知識情況并不理想，特別是隨著高職院校生源質(zhì)量的下降，灌輸式教學(xué)效果更為堪憂。國外，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式早在20世紀(jì)60年代已經(jīng)提出，目前發(fā)展了多種模式，取得卓越成就[5]。這種新的教學(xué)模式就是要讓學(xué)生積極地接受知識，能夠真正掌握并靈活運用知識解決實際的工程問題。

3.1導(dǎo)入階段。

導(dǎo)入階段以教師為主，教師將介紹本節(jié)課的任務(wù)、以及知識點的概況。就水利工程經(jīng)濟(jì)課程而言，數(shù)學(xué)的掌握水平直接影響教學(xué)效果，在課程前，讓學(xué)生復(fù)習(xí)前導(dǎo)課程：水工建筑物、工程造價等，這對學(xué)好這門課起到重要作用。水利工程經(jīng)濟(jì)課程學(xué)習(xí)的主體為水利水電建筑工程、水利水電建筑工程(國際工程方向)、水電站動力設(shè)備與管理、水利水電工程技術(shù)(工程造價方向)、工程監(jiān)理等專業(yè)的學(xué)生，多數(shù)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)中諸如影子價格、期指、現(xiàn)值等概念認(rèn)識不清，因此，在課程內(nèi)容的組織中需從學(xué)生的實際情況出發(fā)，使每個知識點與具體應(yīng)用聯(lián)系起來，促進(jìn)理解，提高實踐應(yīng)用能力。主要有幾個與實際相關(guān)的引例：

2)以三峽工程穿插南水北調(diào)工程闡述各類工程效益的概念;。

3)以銀行存款利息的計算、購房還貸等闡述資金時間價值的相關(guān)概念;。

4)以節(jié)水灌溉為核心，闡述工程經(jīng)濟(jì)中方案比選的基本概念及評價指標(biāo)的含義等。這些實例與學(xué)生息息相關(guān)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

3.2實踐階段。

實踐階段是最重要的環(huán)節(jié)，以學(xué)生為中心，積極而有序地開展一系列活動，在實踐中掌握知識。以“項目驅(qū)動”為主要形式的項目化學(xué)習(xí)是實踐階段的一個代表方法，將實踐項目貫穿于整個教學(xué)過程，讓學(xué)生在實踐中主動學(xué)習(xí)，并鞏固所學(xué)的理論知識，做到理論與實踐結(jié)合，通過項目的成功制作，使學(xué)生獲得成功的體驗，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在水利工程經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)中，設(shè)計教學(xué)模式如下：

4)各小組領(lǐng)隊匯報，其余小組進(jìn)行評價，從而形成競爭機(jī)制。實踐階段中，項目的設(shè)定，即教學(xué)模式內(nèi)容的設(shè)定，需要教師掌握更為全面的知識，對教師的要求進(jìn)一步提高。

3.3總結(jié)階段。

最后階段可以教師為主也可以學(xué)生為主，主要是總結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)重點加深學(xué)生對重點的。在項目總結(jié)時，各小組以ppt演講進(jìn)行匯報，其余小組進(jìn)行評分，教師做最終陳述，并指出主要問題，評分最終計入考試成績，以此作為激發(fā)學(xué)生興趣、動力的手段。

3.4教師和學(xué)生的角色。

隨著信息化的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源、mooc、翻轉(zhuǎn)課堂、微課等大量教育資源的引入，學(xué)生學(xué)習(xí)渠道的日漸豐富，隨著網(wǎng)絡(luò)資源質(zhì)量的提升，教師不再是知識的傳授者，其角色定位發(fā)生深刻變化。新的教學(xué)模式要求，教師在多節(jié)甚至在同一節(jié)課上充當(dāng)不同的角色，以保證課堂能夠活躍有序進(jìn)行，在新的模式中，教師既要擔(dān)任導(dǎo)入階段的組織者、傳授者，也要擔(dān)任實踐階段的紀(jì)律維護(hù)者，以及最后階段的評委等角色。以學(xué)生為中心，以項目化為方式的教學(xué)模式，需要教師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo)，教師的工作除了進(jìn)行正常的教學(xué)、引導(dǎo)之外還要對學(xué)生進(jìn)行大量輔導(dǎo)，這種教學(xué)模式給教師的工作提出了多方面的挑戰(zhàn)。

本文采用以學(xué)生為中心的項目化教學(xué)模式設(shè)計《水利工程經(jīng)濟(jì)》課程，該模式不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，而且使學(xué)生真正掌握相關(guān)知識，為學(xué)習(xí)《水利工程經(jīng)濟(jì)》這門課提供可靠保障，也能夠鍛煉學(xué)生組織、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊能力，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度等。水利工程經(jīng)濟(jì)課程是水利工程相關(guān)專業(yè)的重要理論基礎(chǔ)課程，該課程為學(xué)生提供了堅實的理論基礎(chǔ)，本課程的特殊地位以及它自身的特點，決定了在教學(xué)活動中廣大教師要不斷思索、創(chuàng)新。如何真正體現(xiàn)以學(xué)生為中心，實現(xiàn)教、學(xué)、做一體化是我們努力探索的方向。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇三

我們目前的建筑裝飾設(shè)計教學(xué)一般是這樣的：在學(xué)生具有一定建筑材料、建筑美術(shù)基礎(chǔ)知識之后，進(jìn)入專業(yè)設(shè)計課的學(xué)習(xí)，同期也學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識，學(xué)生在設(shè)計過程中往往并不能靈活運用在其他學(xué)科中學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識。總體來說，學(xué)生的設(shè)計效率較低。無論是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是實際的工作，都存在設(shè)計方法上的改良空間。教師可利用sketchup軟件的功能特點將其運用于建筑裝飾設(shè)計教學(xué)中，能起到師生充分互動的效果，寓教于樂，且制作出來的文件與其他軟件有很好的交互性，能提高設(shè)計教學(xué)的效率。

我們目前的建筑裝飾設(shè)計教學(xué)一般是這樣的：在學(xué)生具有一定建筑材料、建筑美術(shù)基礎(chǔ)知識之后，進(jìn)入專業(yè)設(shè)計課的學(xué)習(xí)，同期也學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識。專業(yè)設(shè)計課先是學(xué)習(xí)裝飾設(shè)計史，從中汲取營養(yǎng)，然后是講解各類建筑裝飾的設(shè)計要點――元素設(shè)計、案例學(xué)習(xí)，查規(guī)范，作平面圖、立面圖，畫效果圖。學(xué)生在設(shè)計過程中往往并不能靈活運用在其他學(xué)科中學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，比如會忘記建筑裝飾材料的性質(zhì)，在滿足規(guī)范的同時卻不知如何營造藝術(shù)空間，缺乏足夠的空間想象能力，也不知道如何基于成本考慮設(shè)計方案。總體來說，學(xué)生的設(shè)計效率較低。

較傳統(tǒng)的建筑裝飾設(shè)計的流程是：客戶根據(jù)描述、圖片、實體空間提出設(shè)計風(fēng)格意向――設(shè)計師結(jié)合現(xiàn)場格局手繪草圖與客戶交流盡量達(dá)成一致――設(shè)計師不斷推敲平面立面――autodeskcad成圖――用3dsmax出三維效果圖。其過程有以下缺點：手繪草圖對設(shè)計師的美術(shù)功底要求較高，速度較慢，且對現(xiàn)代建筑裝飾設(shè)計表現(xiàn)力欠佳；手繪草圖修改較麻煩；最終得到的與真實接近的3dsmax效果圖與之前看到的草圖及平立面圖具有一定的差距。

總體來說，無論是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是實際的工作，都存在設(shè)計方法上的改良空間。

下面根據(jù)sketchup軟件的特點、基于sketchup軟件討論如何改良建筑裝飾設(shè)計教學(xué)。

1、尺寸分析基礎(chǔ)知識。

（1）家具、電器、潔具。

建筑裝飾設(shè)計中會遇到很多尺寸相對固定的物件，如桌子、椅子、沙發(fā)、等家具，空調(diào)、吊燈、洗衣機(jī)等電器，洗手池、坐便器等衛(wèi)生潔具，我們可直接利用別人制作的模型或在此基礎(chǔ)上作尺寸調(diào)整，然后存入模型庫。sketchup模型有預(yù)覽功能，且可注明物件的相關(guān)說明，比如尺寸、價格、適用人數(shù)等，這樣教師在講課的時候就可根據(jù)講解的內(nèi)容方便調(diào)出相應(yīng)的模型。sketchup有非常方便的測量功能，可直觀地標(biāo)注，提高學(xué)生對其尺寸的感知。

（2）定制家具。

建筑裝飾設(shè)計中并非所有的家具都是有固定的尺寸，如固定于墻體的陳列柜、櫥柜、書柜、衣柜等各類柜子，為了滿足視覺及功能上的要求，其尺寸需要配合建筑體。在講解這一部分的時候，則可建好建筑空間，在此基礎(chǔ)上借助一些定位輔助線條快速建模，講解實用的設(shè)計方法。

（3）各類通道、豎向空間。

在上課的時候可以結(jié)合事先建好的室內(nèi)模型，結(jié)合人物模型直觀地展示通道尺寸、豎向空間與人們行為之間的關(guān)系，從而讓學(xué)生充分意識到合理設(shè)計空間尺寸的重要性。

2、案例分析。

（1）各風(fēng)格的案例。

建筑裝飾除了尺寸之外，其設(shè)計元素的風(fēng)格也是直接決定著設(shè)計的質(zhì)量。可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提前建立好整體的各種風(fēng)格的建筑裝飾模型，上課時可結(jié)合相關(guān)風(fēng)格的理論知識，全方面立體地對風(fēng)格特點進(jìn)行講解，讓學(xué)生能真正的理解與掌握風(fēng)格元素。

（2）各種色調(diào)搭配。

將配色較優(yōu)良的方案進(jìn)行提煉，忽略掉設(shè)計元素具體的形，建出建筑空間整體的色塊式的模型，上課時可對其色彩的明度、純度及色相對比運用進(jìn)行審美分析。

（2）案例改良分析。

對有明顯設(shè)計缺點的方案進(jìn)行展示分析，引導(dǎo)學(xué)生對一些常見的設(shè)計問題進(jìn)行糾正，在軟件上直接展示進(jìn)行修改。

3、設(shè)計教學(xué)。

（1）建立建筑空間模型。

建筑空間模型的建立可教學(xué)生，其思路為導(dǎo)入簡化處理過的cad平面圖形，再結(jié)合軟件的建模工具快速建模，教學(xué)時可直接展示建好的空間模型。

（2）標(biāo)量出房間的主要尺寸，根據(jù)特點構(gòu)思設(shè)計元素。

與學(xué)生根據(jù)房間的尺寸特點討論設(shè)計方案，根據(jù)討論的結(jié)果在空間模型中進(jìn)行設(shè)計元素的塑造，體現(xiàn)為簡易的體塊，將其分別制作成組件（組件可替換為復(fù)雜的組件，為后期的方案效果圖制作打下基礎(chǔ)）。

（3）進(jìn)行方案修訂，對設(shè)計元素營造的各空間尺寸進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。

根據(jù)設(shè)計原理，對空間的私密性、功能性以及藝術(shù)性進(jìn)行進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計。

（4）對尺寸相對固定的家具、電器、潔具進(jìn)行試塊替換，對尺寸相對靈活的元素可進(jìn)行分割、賦材質(zhì)處理，對一些較為復(fù)雜的細(xì)節(jié)可利用已有模型進(jìn)行修改，如有必要可借助插件及cad自行建模。

（5）最后的方案修整，討論。

任何方案都有其優(yōu)缺點，在教學(xué)過程中學(xué)生可能會提出不同的建議，可根據(jù)需要對方案進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)整，從而讓學(xué)生充分感受到設(shè)計的快樂。

4、應(yīng)用擴(kuò)展。

（1）估算造價。

sketchup軟件可方便地統(tǒng)計出模型中的組件名稱及數(shù)量，對于較大較獨立的部分我們可根據(jù)統(tǒng)計出的結(jié)果再結(jié)合excel軟件（表中已列出名稱及計量單價）算出它們的價格。對于墻面、地面這種面塊，我們可以借助其顯示塊面積的功能，同樣借助excel軟件（列出名稱及計量單價）算出它們的粗略價格。對于一些訂制的部分也可根據(jù)計價方式靈活進(jìn)行估算。

（2）二維圖紙的制作。

設(shè)計一般需要繪制平、立、剖面，我們可利用sketchup軟件的各方向視圖功能，多角度地導(dǎo)出cad文件進(jìn)行修改，即為相應(yīng)二維圖紙。

（3）效果圖的制作。

優(yōu)化場景模型，利用相關(guān)渲染插件渲染出最終效果圖，或?qū)С鰹槟茉?dsmax、atlantis等軟件中打開的文件，如在3dsmax中經(jīng)過合并場景素材、創(chuàng)建場景攝像機(jī)、調(diào)節(jié)布光測試參數(shù)、添加燈光系統(tǒng)、賦材、渲染等程序渲染出最終效果圖。此過程由于較耗時，教師可簡單介紹，有興趣的學(xué)生可自行學(xué)習(xí)。

教師可利用sketchup軟件的功能特點將其運用于建筑裝飾設(shè)計教學(xué)中，能起到師生充分互動的效果，寓教于樂，且制作出來的文件與其他軟件有很好的交互性，能提高設(shè)計教學(xué)的效率。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇四

近些年來，隨著我國住房制度的不斷改革，房地產(chǎn)行業(yè)得到了迅速的發(fā)展，已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的主要來源之一，但是在面臨發(fā)展的巨大機(jī)遇的同時，也面臨著潛在的巨大風(fēng)險。與其他行業(yè)相比，房地產(chǎn)業(yè)具有投資大、建設(shè)周期長、安全系數(shù)風(fēng)險高等自身的獨特性，龐大的資金占用量加重了企業(yè)會計核算的任務(wù)和難度，一旦會計核算中出現(xiàn)一些人為或是技術(shù)上的差錯，將會直接影響到企業(yè)的生存和發(fā)展。因此，針對房地產(chǎn)行業(yè)自身發(fā)展的獨特性和會計核算中面臨的問題，企業(yè)相關(guān)決策者和管理人員一定要采取各種有效措施從本質(zhì)上真正提高企業(yè)的會計核算質(zhì)量，進(jìn)一步提高房地產(chǎn)經(jīng)營管理工作的水平和質(zhì)量。

1.1會計核算是企業(yè)預(yù)測及經(jīng)營決策的基礎(chǔ)。

財務(wù)管理是房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部管理的重要組成部分之一，在某種程度上說直接決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，會計核算又是構(gòu)成財務(wù)管理的核心環(huán)節(jié)，為企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展提供必要可靠的基礎(chǔ)財務(wù)數(shù)據(jù)，能夠準(zhǔn)確地反映出企業(yè)經(jīng)營活動的運行狀況和企業(yè)的經(jīng)營成果。企業(yè)的會計核算主要是包括對企業(yè)相關(guān)資金取得的記錄、資金分配和使用信息的核算，是企業(yè)進(jìn)行市場預(yù)測和制定相關(guān)經(jīng)營決策的前提條件和基礎(chǔ)，及時準(zhǔn)確的會計核算能夠為企業(yè)決策者做出正確的決策提供可靠的數(shù)據(jù)分析，為企業(yè)科學(xué)管理提供必要的參考依據(jù)。因此，房地產(chǎn)企業(yè)一定要在會計核算工作中堅持可靠性原則，確保會計核算的真實性和可靠性，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提供真實、有效的會計信息。

1.2會計核算能夠真實反映企業(yè)的資金運動情況。

房地產(chǎn)行業(yè)自身存在資金投資大的特點，其資金的運轉(zhuǎn)情況直接關(guān)系著企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展。企業(yè)的會計核算能夠如實地記錄企業(yè)消耗的各項資金并及時進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，將企業(yè)資金運轉(zhuǎn)的真實情況通過會計數(shù)據(jù)加以呈現(xiàn)。企業(yè)管理者通過分析和研究相關(guān)的會計信息和數(shù)據(jù)資料，能夠在第一時間獲取企業(yè)資金運轉(zhuǎn)的真實情況，從而能夠在最有效的時間里對企業(yè)整體運行進(jìn)行監(jiān)督，防止員工舞弊。房地產(chǎn)企業(yè)在開發(fā)運營中，易受到各種不確定因素的影響，只有要求企業(yè)的會計核算人員秉公執(zhí)法、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行會計核算，才能確保會計信息的真實性，進(jìn)一步提高管理層管理和監(jiān)督企業(yè)各項經(jīng)營活動的能力。

1.3會計核算有利于提高企業(yè)的經(jīng)營效益。

房地產(chǎn)行業(yè)與其他行業(yè)一樣，為了提高自身的市場競爭力和經(jīng)營效益，就必須采取措施控制降低房地產(chǎn)開發(fā)成本。企業(yè)的會計核算可以明確反映出企業(yè)的成本和成本來源，通過進(jìn)行科學(xué)有效的會計核算，可以讓企業(yè)管理者和經(jīng)營者了解到房地產(chǎn)開發(fā)項目的成本情況，從而可以采取有效的措施控制企業(yè)的成本投入，減少不必要的成本耗費和其它損失，確保企業(yè)用最少的成本投入獲得最大的經(jīng)營效益。

2.1房地產(chǎn)企業(yè)對借款費用的資本化不夠規(guī)范。

房地產(chǎn)企業(yè)由于其開發(fā)項目的特殊性，資金的投入巨大，企業(yè)一般都會通過舉債的方式來籌集項目開發(fā)所需要的資金，房地產(chǎn)企業(yè)的債務(wù)資本的回收期一般較長。新會計準(zhǔn)則中對借款費用資本化范圍的規(guī)定有所擴(kuò)大，但是對借款費用可以資本化的條件的規(guī)定十分嚴(yán)格，借款費用必須同時滿足資產(chǎn)支出已經(jīng)開始、借款費用已經(jīng)發(fā)生并且相關(guān)的生產(chǎn)活動已經(jīng)開始的時候才能資本化。這些對借款費用資本化范圍以及條件的規(guī)定使得房地產(chǎn)企業(yè)很難對其進(jìn)行確定，而且對長期沒有開發(fā)的土地儲備中所包含的借款費用也不能進(jìn)行資本化，將其計入財務(wù)費用的話，也會在很大程度上影響企業(yè)的當(dāng)期利潤。

2.2房地產(chǎn)企業(yè)的凈利潤指標(biāo)不能真實反映企業(yè)的實際經(jīng)營狀況。

房地產(chǎn)企業(yè)的會計年度報表與其他企業(yè)相比，往往會出現(xiàn)業(yè)績大幅度波動的情況。房地產(chǎn)企業(yè)屬于生產(chǎn)投入產(chǎn)出周期較長的行業(yè)，因此在企業(yè)進(jìn)行商品房建設(shè)過程中會出現(xiàn)業(yè)績差的冰點時期，當(dāng)工程竣工進(jìn)行驗收出售后，會計人員就將已收款項計入當(dāng)期收入，而這些預(yù)收款通常是要采取分期付款在每個會計分期中才能收回的，或是要經(jīng)過相當(dāng)長時間才能收回的款項，最終導(dǎo)致了企業(yè)的凈利潤指標(biāo)不能真實有效的反映出企業(yè)的實際經(jīng)營情況。

3.1完善對房地產(chǎn)企業(yè)收入的核算。

第一，要明確銷售收入核算的范圍。房地產(chǎn)企業(yè)的開發(fā)商品在市場上銷售所獲得的收入就是指房地產(chǎn)的銷售收入，包括轉(zhuǎn)讓土地取得的收入、銷售商品房的收入、銷售配套設(shè)施取得的收入等。其中，房地產(chǎn)企業(yè)的開發(fā)商品既包括企業(yè)在銷售之前沒有與購買方簽訂合同的開發(fā)商品，也包括在銷售之前就已經(jīng)簽訂銷售合同的房地產(chǎn)。周轉(zhuǎn)房的出售、舊城改造中取得的拆遷戶的拆遷面積的房產(chǎn)權(quán)款以及增加住房面積的房款等都應(yīng)該通過銷售收入進(jìn)行核算。第二，確定合理的銷售標(biāo)準(zhǔn)。房地產(chǎn)企業(yè)銷售收入的確定要同時符合兩個標(biāo)準(zhǔn)，一個是法律標(biāo)準(zhǔn)，另一個是專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。法律標(biāo)準(zhǔn)是指房地產(chǎn)企業(yè)的商品銷售應(yīng)該符合我國相關(guān)法律法規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)，例如:如果土地使用權(quán)是以出讓的方式取得的，沒有按照合同支付出讓金，沒有取得土地使用證，沒有按照合同規(guī)定進(jìn)行開發(fā)的，或者是所有權(quán)有爭議沒有依法登記的房地產(chǎn)都不能進(jìn)行買賣。即凡是沒有符合法律標(biāo)準(zhǔn)的，即使開發(fā)項目已經(jīng)完成，企業(yè)取得了相關(guān)的報酬，轉(zhuǎn)移了相關(guān)的風(fēng)險，也不能確認(rèn)收入。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是指在會計準(zhǔn)則和會計制度中規(guī)定的確認(rèn)收入的標(biāo)準(zhǔn)，即會計準(zhǔn)則中對收入確認(rèn)規(guī)定的四個條件:商品的主要風(fēng)險和報酬已經(jīng)轉(zhuǎn)移、無法對出售的商品進(jìn)行控制、相關(guān)利益很可能流入企業(yè)、相關(guān)收入以及成本能夠可靠的計量。

3.2提高企業(yè)應(yīng)對風(fēng)險的能力，提高風(fēng)險的透明度房地產(chǎn)企業(yè)的商品具有長期性和高價值性，在具體建設(shè)銷售中都要預(yù)先進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備金和質(zhì)量保證金提取和核算。一方面在房地產(chǎn)項目開發(fā)中，應(yīng)該將產(chǎn)品的質(zhì)量保證金作為一個單獨的會計科目進(jìn)行明細(xì)核算，保證房地產(chǎn)企業(yè)具有數(shù)額更大、保證期限更長的質(zhì)量保證金。企業(yè)的會計核算人員應(yīng)該根據(jù)企業(yè)所開發(fā)項目的具體情況計提一定量的質(zhì)量保證金，將其計入當(dāng)期的工程成本中，以提高企業(yè)應(yīng)對各種外來風(fēng)險的能力。另一方面，企業(yè)的會計核算人員應(yīng)將企業(yè)在開發(fā)、建設(shè)過程中所面臨的各種風(fēng)險通過財務(wù)會計報告進(jìn)行揭示和呈現(xiàn)，不僅僅局限于抵押風(fēng)險，而應(yīng)在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)報表的附注部分增加對企業(yè)正在開發(fā)的土地、工程項目等面臨的各種開發(fā)風(fēng)險、籌資風(fēng)險等各種風(fēng)險的強(qiáng)調(diào)和說明，以提高企業(yè)風(fēng)險的透明度，為企業(yè)的發(fā)展提供可靠的會計信息和數(shù)據(jù)分析。

3.3進(jìn)一步完善成本核算。

首先，明確開發(fā)項目的成本核算對象，可以是整個項目本身，也可以是每一個獨立施工的單項工程，結(jié)構(gòu)類型相似、同一開發(fā)地點、竣工時間相近、施工單位相同的開發(fā)項目也可以作為成本核算的對象，另外，對于工期較長、規(guī)模較大的開發(fā)項目可以按照分期開發(fā)的開發(fā)區(qū)域作為成本核算的對象，同時，如果一個項目的施工單位不同，應(yīng)該以各施工單位各自施工的部分作為成本核算的對象。其次，為了解決在計算不同樓層、不同戶型的房地產(chǎn)商品收益與成本不配比的問題，可以根據(jù)可靠經(jīng)驗對各個樓層和戶型確定權(quán)重標(biāo)準(zhǔn)，計算總成本和總面積的加權(quán)平均成本，以此計算單位面積的銷售成本。再次，制定合理的成本分配標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)開發(fā)的商品房達(dá)到可以銷售的狀態(tài)時，應(yīng)該根據(jù)房屋的成本、朝向以及地段等因素制定合理的銷售價格，這樣有助于房地產(chǎn)企業(yè)實現(xiàn)收入與成本之間的配比。

綜上所述，當(dāng)前我國房地產(chǎn)企業(yè)會計核算中還面臨著一系列的不足和問題，需要國家、企業(yè)及內(nèi)部會計人員的共同努力，真正讓房地產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營管理者切實認(rèn)識到會計核算工作的重要性與緊迫性，企業(yè)的會計人員努力來提高自身的會計核算水平，才能從根本上提高房地產(chǎn)企業(yè)會計核算的效率，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的最大化，推動房地產(chǎn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇五

在建筑工程施工的過程中，工程施工質(zhì)量是最為重要的因素，其直接影響著工程的整體發(fā)展，只有確保工程的施工質(zhì)量才能夠為工程的后期發(fā)展實施有力的保障，避免工程在實際的使用中出現(xiàn)質(zhì)量上以及安全上的問題。在實際的工程施工中，施工現(xiàn)場的管理直接影響著工程的施工質(zhì)量，因此加強(qiáng)對工程施工現(xiàn)場的管理能夠有效的提升工程整體的施工質(zhì)量，避免工程質(zhì)量問題的發(fā)展。通過工程施工現(xiàn)場的管理，能夠有效的對工程施工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)上以及質(zhì)量上的管理與控制，最大程度上確保工程整體的施工質(zhì)量。

（二）確保施工安全性。

在工程施工的過程中，除了確保工程的施工質(zhì)量以外還要確保工程施工的安全，避免施工人員的傷亡。而要想有效的確保工程施工的安全，必須要重視對工程施工現(xiàn)場的管理。在工程施工的過程中，應(yīng)當(dāng)針對一些容易發(fā)生安全事故的施工環(huán)節(jié)以及施工區(qū)域進(jìn)行重點管控，工程現(xiàn)場的管理人員應(yīng)當(dāng)重點對這些區(qū)域環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，在施工之前要求施工人員做好相應(yīng)的防范措施，并且嚴(yán)格的按照工程施工技術(shù)規(guī)范進(jìn)行施工，最大程度上確保工程的整體施工安全，避免安全事故的發(fā)展。此外，在工程施工的過程中，加強(qiáng)對工程施工的現(xiàn)場管理還能夠?qū)崿F(xiàn)有效的安全控制，將一些安全隱患消滅掉，最大程度上避免安全事故的發(fā)生概率。

（三）提高建筑工程施工利潤。

對于工程施工企業(yè)而言，建筑工程施工最主要的目的還是為了創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價值，而要想確保工程的經(jīng)濟(jì)效益，必須要做好對工程施工成本的有效控制。在工程施工的過程中，加強(qiáng)對工程施工環(huán)節(jié)的管理與控制能夠有效的降低工程的施工成本，通過對工程施工人員、設(shè)備、材料以及工序等各方面的細(xì)節(jié)管理與控制，實現(xiàn)工程施工中資源的最大化利用，避免一些不必要的資源損耗與浪費。在建筑工程施工的過程中，做好施工現(xiàn)場的管理顯得極為重要，通過工程的現(xiàn)場管理能夠有效的實現(xiàn)對整個工程項目的全過程管理，對于各項施工成本進(jìn)行有效的管理與控制，有效的降低工程的施工成本，提升建筑工程施工項目的經(jīng)濟(jì)效益。

（一）不注重安全的問題。

建筑的安全問題是施工現(xiàn)場中最重要的部分，它可以影響工程施工的速度和企業(yè)的發(fā)展，還可以影響人們的生命安全問題。在很多建筑工程施工中，現(xiàn)場管理人員有的認(rèn)識不到安全在工作中的重要作用，從而對現(xiàn)場施工工作的安全管理意識沒有得到重視，影響了現(xiàn)場施工人員對安全工作的認(rèn)識也不了解，很容易造成安全事故的發(fā)生，從而造成嚴(yán)重的損失。因此，管理好建筑施工現(xiàn)場對建筑工程的質(zhì)量和安全有很大的聯(lián)系，對建筑施工現(xiàn)場的管理力度要不斷的加強(qiáng)，使現(xiàn)場管理人員更加有素質(zhì)和有能力。

（二）施工準(zhǔn)備不充分。

施工單位接到中標(biāo)通知之后，一方面需要和業(yè)主簽訂施工合同，另一方面著手開始展開施工現(xiàn)場準(zhǔn)備工作，首先，應(yīng)對施工現(xiàn)場進(jìn)行了解與復(fù)查，了解施工現(xiàn)場地質(zhì)、氣象及交通運輸?shù)惹闆r；其次，確定工地范圍，清除施工現(xiàn)場障礙：第三，將占地、移民等相關(guān)手續(xù)辦好：最后，做好施工現(xiàn)場規(guī)劃。以上施工現(xiàn)場準(zhǔn)備工作中的任何一個環(huán)節(jié)，對于建筑施工管理來說都是不可缺少的，但是目前我國很多施工單位在施工過程中，并不能將以上施工準(zhǔn)備工作進(jìn)行得細(xì)致、全面，如果其中任何一個環(huán)節(jié)在施工管理過程中受到了忽略，都會帶來嚴(yán)重的質(zhì)量問題，進(jìn)而對整個建筑工程帶來嚴(yán)重的不利影響。

（三）施工人員素質(zhì)有待提高。

有的施工人員沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，沒有豐富的施工經(jīng)驗，對工程施工很多細(xì)節(jié)都不熟悉，施工生產(chǎn)效率低下，會使施工過程中出現(xiàn)問題和事故的發(fā)生，從而會導(dǎo)致建筑行業(yè)缺乏創(chuàng)新，新的技術(shù)難以得到推廣。

（一）對于施工單位，要提高現(xiàn)場管理意識。

建筑工程施工現(xiàn)場，很多的施工安全問題及質(zhì)量問題都是施工單位缺乏施工現(xiàn)場管理意識造成的，所以應(yīng)通過提高施工單位建筑工程施工現(xiàn)場管理意識，來實現(xiàn)建筑工程施工現(xiàn)場管理的加強(qiáng)，具體措施如下：加強(qiáng)對整體施工單位的施工質(zhì)量認(rèn)知和管理知識技能的培訓(xùn)；增強(qiáng)施工單位建筑工程施工安全及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知；通過對小型建筑工程施工現(xiàn)場的管理，積累施工現(xiàn)場管理經(jīng)驗。例如，管理經(jīng)驗的吸取，應(yīng)進(jìn)行大量的施工安全問題及解決措施、施工工程質(zhì)量問題及解決措施等經(jīng)驗積累。

（二）做好建筑工程施工前的準(zhǔn)備工作。

每項建筑工程施工前都會進(jìn)行相應(yīng)的施工規(guī)劃、施工管理控制規(guī)劃、施工質(zhì)量檢測規(guī)劃等，所以為實了現(xiàn)建筑工程施工現(xiàn)場的有效管理，建箭施工單位要在建筑工程施工前做好施工準(zhǔn)備工作：根據(jù)建筑工程施工現(xiàn)場實際，結(jié)合相關(guān)施工標(biāo)準(zhǔn)，制定具有針對性的建筑工程施工現(xiàn)場管理方案，并由監(jiān)理單位進(jìn)行審核，待審核通過后方能執(zhí)行管理方案；建筑工程施工前，要與建筑工程項目設(shè)計人員及重要的施工人員、管理人員進(jìn)行有效溝通與交流，以此深入了解建筑工程施工具體要求，為以后施工現(xiàn)場管理打下良好基礎(chǔ)：選取最佳施工方案，然后根據(jù)方案組織相關(guān)施工工程參與人員，擬定相應(yīng)的施工現(xiàn)場管理計劃，并進(jìn)行討論和論證，規(guī)劃出施工及施工管理中應(yīng)注意事項，以此保證建筑工程的順利施工與建筑工程施工現(xiàn)場的有效管理。

（三）對于建筑工程質(zhì)量現(xiàn)場管理體系和控制體系要進(jìn)行完善。

施工單位要根據(jù)建筑工程施工現(xiàn)場常出現(xiàn)的問題，結(jié)合相關(guān)施工人員管理標(biāo)準(zhǔn)、施工材料管理標(biāo)準(zhǔn)及施工設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)，制定針對性較高、系統(tǒng)性較高和專業(yè)性較高的建筑工程施工現(xiàn)場管理體系和控制體系，以此規(guī)范建筑工程施工人員的行為、施工材料的質(zhì)檢流程及施工設(shè)備的維護(hù)流程等。

綜上所述，建筑工程施工現(xiàn)場管理是一項系統(tǒng)工程，其中各項具體工作十分復(fù)雜而且繁瑣，作為建筑工程施工企業(yè)，本身必須加強(qiáng)施工管理，利用合理的、科學(xué)的施工管理將工程質(zhì)量問題抓好，也只有將施工現(xiàn)場管理工作做好，才能使工程質(zhì)量得到保證，進(jìn)而使企業(yè)的效益最大化，最終使企業(yè)得以在現(xiàn)在如此激烈的市場競爭中長久立于不敗之地。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇六

摘要：

高層建筑中給水排水高層項目可以說是比較重要的一個組成部分，這種給水排水系統(tǒng)的要求也比較高，需要確保其相關(guān)設(shè)計工作的落實能夠較為合理可靠，促使后續(xù)整體應(yīng)用效能較為突出，避免出現(xiàn)給排水方面的缺陷和不足，文章就重點圍繞著高層建筑給排水工程設(shè)計方法進(jìn)行了簡要的分析和論述。

關(guān)鍵詞：

高層建筑；給水排水工程；設(shè)計方法。

高層建筑已經(jīng)成為了當(dāng)前我國社會發(fā)展的重要組成部分，其雖然實際效益較為突出，有效緩解了城市發(fā)展中建筑用地面積不足的問題，但是同時也提升了建筑施工的難度，尤其是對于相應(yīng)高層建筑中各個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的布置，更是需要引起高度重視。其中給水排水系統(tǒng)方面的有效設(shè)計處理就是比較重要的一環(huán)，其難度同樣也比較大，需要引起高度重視，采取較為理想的措施和手段，逐步提升其設(shè)計水平，保障整體運行能夠較為流暢合理。

高層建筑給水排水工程項目相對于普通建筑給排水工程項目的建設(shè)具備著較為典型特點，其最為突出的表現(xiàn)如下：

1.1靜水壓力大。

對于高層建筑給水排水系統(tǒng)的有效設(shè)計以及運行而言，其靜水壓力相對而言比較大。無論是對于給水系統(tǒng)，還是排水系統(tǒng)，甚至是消防系統(tǒng)，其靜水壓力一般都是比較大的，進(jìn)而促使相應(yīng)給水排水系統(tǒng)的構(gòu)建能夠較為理想。尤其是對于相關(guān)管道以及具體設(shè)備的選擇應(yīng)用，必須要促使其能夠具備較強(qiáng)的質(zhì)量效果，避免因為這種靜水壓力過大而影響其運行可靠性。

1.2消防系統(tǒng)要求較高。

因為高層建筑的自身特點，其在消防安全方面提出的要求是比較高的，進(jìn)而也就必然需要消防供水系統(tǒng)能夠具備理想的作用表現(xiàn)。相應(yīng)構(gòu)建壓力及具體水量都需要得到較好控制，進(jìn)而也就能夠逐步提升其整個高層建筑消防系統(tǒng)運行效果，促使其撲救能夠較為及時有效。

1.3管道錯綜復(fù)雜。

對于高層建筑給水排水系統(tǒng)的有效運行而言，相應(yīng)管道方面的應(yīng)用較為混亂，錯綜復(fù)雜，很容易導(dǎo)致相應(yīng)整體施工建設(shè)的難度加大，如此也就必然有可能會導(dǎo)致相應(yīng)問題和故障的產(chǎn)生。尤其是對于相關(guān)管道沖突問題，其對于后續(xù)給排水系統(tǒng)的運行威脅是比較大的，對于人們的生活也會帶來極大困擾。此外，這些管道一般也都比較長，進(jìn)而也就更有可能會導(dǎo)致各類問題的產(chǎn)生，威脅同樣也是比較突出的。

對于高層建筑中給水系統(tǒng)的有效設(shè)計處理而言，相應(yīng)設(shè)計難度是比較大的，為了充分提升其整體設(shè)計可靠性效果，必須要切實圍繞著相應(yīng)高層建筑給水系統(tǒng)的各個方面進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計布局，其中比較核心的內(nèi)容如下：

2.1合理設(shè)計變頻泵無水箱。

對于給水系統(tǒng)的有效設(shè)計而言，給水方式的恰當(dāng)選擇可以說是比較重要的一環(huán)，變頻泵無水箱的應(yīng)用就是當(dāng)前比較有效的一種基本類型，其能夠在較大程度上促使相應(yīng)給水處理較為理想。對于高層建筑的供水能夠較為流暢，也不至于出現(xiàn)較大的缺陷故障，自身占地面積相對較小，安裝應(yīng)用的需求條件不高。

2.2減壓給水方式的設(shè)計。

在給水系統(tǒng)的具體設(shè)計處理中，相應(yīng)減壓方式的運用同樣也是比較重要的一環(huán)。這種減壓給水方式主要就是為了促使其水泵能夠較好實現(xiàn)對于高層建筑各個樓層的有效分區(qū)供水，并且采用自上而下的方式，設(shè)置較為恰當(dāng)?shù)臏p壓閥，保障相關(guān)供水能夠較為合理，避免了可能出現(xiàn)的一些供水損耗缺陷。

2.3合理設(shè)計高位水箱。

對于給水系統(tǒng)中高位水箱的有效設(shè)計而言，其同樣需要結(jié)合整個給水系統(tǒng)的需求進(jìn)行匹配性布置，切實保障相應(yīng)供水效果能夠滿足于整個高層建筑的基本要求，并且能夠有效降低可能出現(xiàn)的一些壓力不到缺陷。從高位水箱的有效布置中來看，其位置的選擇可以說是比較核心的一環(huán)，應(yīng)該促使該設(shè)備的運用能夠較為合理，水箱的運行也不會影響到周圍居民的正常生活。

2.4規(guī)范給水管道布置。

對于給水系統(tǒng)中各個管道的有效布置而言，其同樣也需要圍繞著相關(guān)實際用水需求進(jìn)行規(guī)范化布置。對于管道材質(zhì)的選擇應(yīng)該較為合理，并且能夠切實把握好對于管道自身尺寸的有效明確，對于給水管道的橫管以及立管，必須要進(jìn)行詳細(xì)分析，避免相互之間出現(xiàn)沖突和矛盾，保障整個給水系統(tǒng)的運行都能夠較為流暢可靠。此外，相關(guān)給水管道還需要和具體設(shè)備構(gòu)建理想的協(xié)調(diào)性關(guān)系，促使其用水設(shè)備同樣能夠運行可靠。

具體到高層建筑排水系統(tǒng)的設(shè)計處理中，其需注意到以下兩個方面的內(nèi)容：

3.1做好排水口的合理設(shè)置。

對于高層建筑排水系統(tǒng)的運行而言，相應(yīng)排水口的合理設(shè)置可以說是比較重要的一環(huán)，這種排水口的設(shè)置需要促使其能夠運行較為流暢高效，尤其是對于具體排水管道的布置需求來看，同樣也需要結(jié)合這一排水口進(jìn)行處理，促使其整體運用能夠較為合理便捷，進(jìn)而也就能夠避免了可能出現(xiàn)的各類缺陷故障。在排水口的處理中，還需要考慮到高層建筑的壓力問題，避免其設(shè)置的位置承受不住相應(yīng)壓力而導(dǎo)致整個高層建筑排水系統(tǒng)的運行受損，需要進(jìn)行逐一排查和優(yōu)化。在排水口的設(shè)置環(huán)保性以及清潔性方面，同樣也需要審查把關(guān)，避免其影響到周圍環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

3.2做好排水管道設(shè)計工作。

對于排水系統(tǒng)中各個排水管道的有效布置而言，其同樣也需要結(jié)合不同樓層進(jìn)行有效布置，促使其相應(yīng)排水管道能夠?qū)⑷藛T生活中出現(xiàn)的污水及時排除，避免任何污水滯留問題的出現(xiàn)。在排水管道的具體設(shè)計處理過程中，相應(yīng)廚房和衛(wèi)生間的有效布置可以說是比較核心的環(huán)節(jié)所在，應(yīng)該促使廚房和衛(wèi)生間中的積水能夠及時排除，避免影響到這些區(qū)域的正常應(yīng)用。

綜上所述，對于高層建筑給水排水工程設(shè)計工作的有效落實而言，其設(shè)計難度比較大，相應(yīng)處理和構(gòu)建也就需要圍繞著各個基本內(nèi)容和環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)，保障相應(yīng)給排水系統(tǒng)都能運行較為流暢，為高層建筑的正常運行提供理想的基礎(chǔ)條件，降低可能出現(xiàn)的各類偏差問題。

參考文獻(xiàn)：

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建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇七

建筑的歷史就是人類與自然相互關(guān)系的歷史。以農(nóng)業(yè)文明為主的中國古人，在漫長的農(nóng)耕生產(chǎn)過程中認(rèn)識到了“天時”“地利”等自然條件對人們生活的影響，作為自然的代表“天”在人們的心目中具有至高無上的地位，靠天吃飯的人們把人與自然的和諧統(tǒng)一即“天人合一”看作是內(nèi)心深層的最高境界。中國古人在營建都市、構(gòu)筑房屋、廟宇時始終遵循自然規(guī)律，師法自然、合乎天地成為人們內(nèi)心中自覺的精神意識。

中國文化的起源與追求“天人合一”的思想有著密切的聯(lián)系，《周易大狀卦》中有：“上棟下宇，以待風(fēng)雨”之說，“宇”在許慎的《說文解字》被解釋為屋邊(“宇，屋邊也”)。《淮南鴻烈覽冥訓(xùn)》“宙，棟梁也。”從上述文字中我們不難看出“宇”、“宙”這兩個字，在古代他的基本含義是與建筑有所關(guān)聯(lián)的。然而這個詞在很多時候又被用來表示無限的自然時空。如“四方上下曰宇，往古來今曰宙”(陸九淵《象山先生全集》卷二十二《雜說》四部叢刊本)中國古人將表示天地自然的宇宙與表示房屋的宇宙等同視之，天地即是宇宙;宇宙也是房屋，作為人們著風(fēng)擋雨的房屋在中國文化的起始就被賦予了“天地入吾廬”的文化內(nèi)涵。

中國古人在建筑環(huán)境的創(chuàng)造上依托自然，這成為中國古典建筑的根本特征。根據(jù)自然地形隨形構(gòu)筑，通過對建筑與環(huán)境的“因、借”來達(dá)到建筑與自然的相輔相承，即所謂的“托體同山阿”。建筑借山勢表雄偉，因水形而奇峭。秦始皇統(tǒng)一六合，大興土木，建筑了龐大的阿房宮。阿房宮北依渭水，南向秦嶺，自殿下直抵南山，表南山之巔以為闕，“以象太極”將宮殿與大尺度的自然山水輝映交融，把建筑溶入自然，借自然界恢宏尺度，來體現(xiàn)大秦王朝氣吞山河的不凡風(fēng)度。

作為這一東方民族群體的“人”，無論宮殿寺廟或是作為建筑群體的城市，村鎮(zhèn)或分散于鄉(xiāng)野田園中的民居，也一律體現(xiàn)出一種關(guān)于“宇宙圖景”的感覺，以及作為方位、時令、風(fēng)向、星宿的象征主義。中國先民把人視為自然的一部分，人的活動、生活與自然息息相關(guān)，人不可能脫離自然而孤立存在，在中國人看來，自然與人生存的社會是一個完整的統(tǒng)一體。古人通過觀測天象預(yù)測未來，根據(jù)自然災(zāi)變來解釋社會內(nèi)部的變亂，分析建筑與自然的關(guān)系，來揭示居住者的吉兇禍福，人的一切活動都必須順應(yīng)自然。人受到天，地，自然的制約。人是自然的產(chǎn)物，人必須“則天”行事，遁“天道”而生存。人道，合乎天道，人的所有活動都力求達(dá)到自然、天地與人的親和統(tǒng)一。

作為人們生產(chǎn)，生活依托的建筑更是要適應(yīng)自然，中國先民在進(jìn)行營建活動之前必須“仰視天文”“俯察地理”，追求天時，地利，以達(dá)到興旺人和的目的。考察建筑本身的布局以及建筑所處的環(huán)境是否符合自然規(guī)律，從而形成了中國古典建筑密不可分的“風(fēng)水”觀念。距今6000多年前半坡的仰韶文化，已經(jīng)有了典型的風(fēng)水例證。(丁一等《中國古代風(fēng)水與建筑選址》第6頁)風(fēng)水觀念的形成是中國古人自然觀念發(fā)展的直接產(chǎn)物，是在漫長的歷史進(jìn)程中的生態(tài)經(jīng)驗積累，《周禮·地官司徒》“以相民宅”的目的是“阜人民，以蕃鳥獸，以毓草木，以任土事”。由此可見風(fēng)水的主要功用在于探尋人們生活的環(huán)境，自然與人之間的親和關(guān)系，尋找人與自然結(jié)合的最佳點，從而達(dá)到人居與自然的和協(xié)統(tǒng)一。中國人選擇適合自己居住的環(huán)境，都是依靠風(fēng)水的觀念來確定的。建筑四周山環(huán)水繞，明堂開朗，水口含合，水道綿延曲折。追求環(huán)境的封閉與均衡，背陰向陽、背山面水、坐北朝南，“具有日照、通風(fēng)、取水、排水、防澇、交通、灌溉、采薪、阻擋寒流、保持水土、滋潤植被、養(yǎng)殖水產(chǎn)、調(diào)整小氣候，便于進(jìn)行農(nóng)、林、牧、副、漁多種經(jīng)營等一系列優(yōu)越性”(侯幼彬《中國建筑美學(xué)》黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社第195頁)。這種山環(huán)水抱，重巒疊嶂、山青水秀、郁郁蔥蔥的自然環(huán)境的和諧風(fēng)貌，形成良好的心理空間和景觀畫面，反映了中華先人的攝生智慧。

魏晉時期隨著社會的動蕩以老莊道家思想為核心的玄學(xué)思潮勃興，文人士大夫縱情山水，為了擺脫世俗倫理的束縛融身于大自然中去暢情。寄情于春山秋水之間，暢游于茂林修竹之境，文人雅士融身于大自然之中，修身養(yǎng)性，離塵悟道，將人身與情感都融身于自然之中，接近自然。居住建筑的營造也開始追求自然野趣，私家宅院成為“在有限的空間里創(chuàng)造出視覺無盡的，具有高度自然精神境界的環(huán)境”。(張家翼《中國造園論》山西人民出版社1991)這為后來中國園林的演變發(fā)展起到方向性作用。

一般而言，園林建筑特別是文人園林是中國古人對待自然思想的集中反映，平面布局靈活多樣，刻意追求以小見大，景有限而意無窮，以自然山水為藍(lán)本，模山范水，在平地上鑿池為水，堆砌假山，小徑通幽，通過借景，造景疊山，理水等手法，努力使人工的建筑消融于天然環(huán)境之中，達(dá)到“雖有人作，宛如天成”的藝術(shù)境界。清代乾隆時營造圓明園時提出，“希望北面有座山可以擋風(fēng)，夏季招來涼意，有泉脈下注，天際遠(yuǎn)景有個悅目的收束，一年四季都可以返照第一道和末一道光線”，從這里不難看出圓明園在營造時注重了人和自然的有機(jī)聯(lián)系及交互感應(yīng)。乾隆造的“靜宜園”，建在北京西郊的香山山坳里，北、西、南三面環(huán)山，靜宜園因山勢高低層層構(gòu)筑建筑物，與周圍的蒼松翠柏、溪流瀑布、峭壁懸崖，相融相和。避暑山莊也是“自然天成地就勢，不待人力假虛設(shè)。君不見，磬錘峰，獨峙山麓立其東;又不見，萬壑松，偃蓋重林造化同。”(康熙《芝徑之堤》)。風(fēng)水理論是人與自然對話的產(chǎn)物，它徹頭徹尾地影響著中國幾千年來的營建活動，包括住宅，宮室，寺觀，陵墓，城市，村落，等方方面面，在中國的營建歷史中我們很難找到風(fēng)水不涉及營造活動的例子，也絕找不出違背自然規(guī)律不與自然相融相承的實例。

中國古代營建活動中師法自然的思想不僅僅局限在園林的處理上，在建筑布局，城市建筑中也同樣有很多因乎自然的例證。《三輔黃圖。咸陽故城》中有“筑咸陽宮……引渭水灌都以象天漢，橫橋南渡以法牽牛”秦始皇不僅在其宮殿周圍引水筑山模法自然，在他用七十余萬人的勞工，挖酈山而筑的陵墓里也以“水銀為百川，江河大海，機(jī)相灌輸，上具天文，下具地理。”(《史記。秦始皇本記》)在中國古代的城市規(guī)劃中比像天界河漢，將河流貫流城市，將大片山林，水體括入城市，如隨唐長安城，將樂游園、曲江池山水景觀納入城市空間體系。如此事例不勝枚舉。

中國古代文人的自然觀念對中國古代建筑產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，“學(xué)而優(yōu)則仕”的文人構(gòu)成古代了唯一的上層社會，他們直接或間接的參與營建活動，把中國傳統(tǒng)的自然觀帶入了建筑創(chuàng)造之中。中國古人“天人合一”的觀念也就在建筑營建活動中形成了。

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建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇八

摘要：由于我國的經(jīng)濟(jì)水平和技術(shù)創(chuàng)新高速發(fā)展，工程造價也處在一個亟需完善和發(fā)展的階段。預(yù)算從中所起的作用是非常巨大的，它對于工程造價有著非常重大的作用。在此情形下，預(yù)算的發(fā)展與完善影響整個工程造價的質(zhì)量和效率。預(yù)概算在工程造價中發(fā)揮著獨一無二的作用，這對于工程的建設(shè)也是十分有利的。

關(guān)鍵詞：土建工程；預(yù)算；工程造價。

在目前建筑工程預(yù)算定額仍為建筑工程造價的主要計算依據(jù)的情況下，企業(yè)就必須不斷提高預(yù)算員對建筑工程預(yù)算定額和費用定額的理解及提高工程造價編制能力，減少和杜絕建筑工程預(yù)算編制工作的誤差，嚴(yán)格執(zhí)行工程量計算規(guī)則，按系統(tǒng)，按平面一一統(tǒng)計準(zhǔn)確，根據(jù)工程的各個項目合理套用定額子目內(nèi)容，換算正確，正確運用現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定。這樣才能做到工程造價的準(zhǔn)確和及時，給領(lǐng)導(dǎo)最終決策報價提供有效的數(shù)據(jù)，有利于提高中標(biāo)率，提高企業(yè)的效益和信譽。這也就達(dá)到了預(yù)算準(zhǔn)確性的根本目的所在。

我國一些施工單位在進(jìn)行工程決算的時候，常常會出現(xiàn)高套定額的理由，高套定額就是在進(jìn)行項目工程決算的時候降低工程標(biāo)準(zhǔn)，但是卻套用了高標(biāo)準(zhǔn)的定額，從而兩者之間存在很大的差距。例如，許多施工單位在進(jìn)行項目施工的時候，一般是使用人工挖土方的定額來套用人工挖基坑的定額，人工挖土方的定額單價一般為每100立方米732.39元，但是人工挖基坑的定額單價卻為每100立方米1150.41元，兩者定額單價差距很大，如果在進(jìn)行工程決算的時候，采取高套定額的話，無疑將會提高了工程造價。虛增工程量。虛增工程量是一些施工企業(yè)為了增加施工成本的一種重要策略，雖然有的時候，這種虛增工程量并不是施工企業(yè)人為因素所造成的。例如，一些施工單位在時候，把一些在定額項目中已經(jīng)列入決算的項目在其它定額項目中又列入其中，造成同樣一項工程因為兩次在定額在計算而被重復(fù)計費的理由。

2.1建筑土建工程預(yù)算完善措施。

在進(jìn)行預(yù)算編制的時候，可以根據(jù)建筑土建工程的地域差異和實際施工水平，按照定額進(jìn)行靈活調(diào)整，即在工程預(yù)算基礎(chǔ)定額基礎(chǔ)上，根據(jù)工程的施工難易程度，設(shè)置難易系數(shù)，從而最大提套施工的經(jīng)濟(jì)效益，創(chuàng)造更多的固定資產(chǎn)，而且也要對技術(shù)發(fā)展和工藝進(jìn)步所帶來的定額變化進(jìn)行及時調(diào)整，不斷進(jìn)行補(bǔ)充，制約部分工程造價失控理由。如前所述，在進(jìn)行工程造價預(yù)算的時候，常常會因為計算策略的失誤，導(dǎo)致工程施工過程中，材料的實際價格因為市場需求和國家宏觀調(diào)控政策的影響，而和工程預(yù)算價格不符合，最終造成工程造價失控。針對這種狀況，首先需要施工單位在進(jìn)行工程造價預(yù)算的時候，盡可能增加預(yù)算的材料種類，減少材料費，另外一方面。需要施工單位能夠利用行業(yè)協(xié)會或者管理部門的作用，更廣泛手機(jī)材料的市場價格信息，針對不同的時間和區(qū)域，發(fā)布材料價格變動的周期性信息，制定出建筑土建工程調(diào)價系數(shù)。準(zhǔn)確計算施工期的人員數(shù)量。由于建安投資和臨時房屋建筑土建工程投資之間很難通過一個簡單公式就把二者聯(lián)系起來，因此，在進(jìn)行施工項目預(yù)算編制的時候，應(yīng)該盡可能按照實際施工狀況去計算施工期的人員數(shù)量，然后計算臨時性房屋的建筑面積和室外的工程量，最后再以相應(yīng)的定額標(biāo)準(zhǔn)計算出較為準(zhǔn)確的工程造價，從而避開由于公式的錯誤而導(dǎo)致的工程預(yù)算計算誤差。

2.2建筑土建工程決算完善措施。

針對建筑土建工程在決算中存在的理由，筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面加以完善：對于建筑土建工程決算中存在的高套定額的現(xiàn)象，要根據(jù)高套定額的不同，實施分類審核的策略，審核人員不僅要能夠熟練掌握工程組計算的規(guī)則，而且也要掌握建筑項目施工的要求和竣工圖紙，只有這樣，才能達(dá)到知己知彼。嚴(yán)格制約決算，避開重復(fù)計算。對于一些建筑土建工程在決算中重復(fù)計算的理由，最為根本的制約策略就是要嚴(yán)格制約決算中的計算策略。例如，首先要加強(qiáng)審計人員的工程量計算技能，并且要達(dá)到熟練掌握的程度，并且也要項目主管部門有嚴(yán)格的隱蔽工程現(xiàn)場簽到和記錄制度，達(dá)到有證可查。基建工程的一個分項工程中，往往會存在人為重復(fù)計算工程量的理由，這種情況在一些隱蔽的工程中經(jīng)常會出現(xiàn)；還有一種重復(fù)計算工程量的辦法就是施工單位在進(jìn)行工程決算的。

2.3對施工中造價的制約策略。

加強(qiáng)對施工進(jìn)行時造價預(yù)算的制約，主要包括兩大方面，制定合理的施工組織及了解工程要素的價格情況。土建工程中，施工方對施工現(xiàn)場情況制約的內(nèi)部規(guī)范，是對施工進(jìn)行時期一定指導(dǎo)性作用的技術(shù)型文件。施工方要因?qū)嶋H出現(xiàn)的理由及未發(fā)生的隱患理由及時的作出相應(yīng)的調(diào)整及防治，避開出現(xiàn)影響工程造價的不良理由。土建工程預(yù)算中，材料費用以及人工花銷占工程總預(yù)算中相當(dāng)大的比重，最多可以占到總預(yù)算造價的80%，由此可見，不管是人工花銷還是材料價格的變動都會直接影響到總工程造價預(yù)算，是合同風(fēng)險極為重要的因素，所以施工方要極力避開因其波動幅度過大從而影響總預(yù)算的情況發(fā)生。由此也證明，對材料費用及人工花銷的科學(xué)計算是必定的，把價格波動帶來的不利影響降到最低點。工程造價預(yù)算繁瑣，技術(shù)要求比較高，對施工人員的整體素質(zhì)有一定的要求。要使其不斷提升專業(yè)能力及個人素質(zhì)。很多造價人員能夠熟悉圖紙的設(shè)計、所需材料的價格波動周期，甚至對地方的文件法規(guī)以及風(fēng)土人情都做過細(xì)微了解。投身施工現(xiàn)場的第一線，及時掌握實際情況，把造價偏差做到最低。

綜上所述，工程造價對工程來說有重要作用，在現(xiàn)階段建筑工程的造價還是由建筑工程的定額所決定的，預(yù)算員的能力對工程預(yù)算、費用定額以及造價編制都有至關(guān)重要的影響，盡量減少工程預(yù)算編制的誤差，嚴(yán)格按照工程量標(biāo)準(zhǔn)來計算，依據(jù)工程各項目合理按套用定額精準(zhǔn)換算，按現(xiàn)有文件規(guī)定正確執(zhí)行。有效的數(shù)據(jù)做依托才能保證決算的確定性，也更有利于工程的施工質(zhì)量。建筑工作做好對造價的規(guī)劃以及管理的基礎(chǔ)，才能更有效的保證人力、物力等綜合因素的最大優(yōu)化，以此獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

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建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇九

近幾年世界各地地震所引發(fā)的建筑工程倒塌造成大量人員嚴(yán)重傷亡，引起人們對于各種建筑抗震質(zhì)量的高度關(guān)注。作為地震中最直接威脅人民群眾財產(chǎn)安全的建筑物而言，其抗震標(biāo)準(zhǔn)如何？國家對抗震管理如何？結(jié)構(gòu)形式怎樣？我們現(xiàn)有的建筑物抗震效果如何？下面筆者就國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)作簡要分析：

自1976年唐山大地震以后，我國對城市建筑的抗震標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。針對不同類型建筑規(guī)定了嚴(yán)格的建筑抗震設(shè)計規(guī)范，比如我國《工業(yè)與民用建筑抗震設(shè)計規(guī)范》對場地和地基的選擇、規(guī)劃、防震結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)的整體性、減輕建筑物自重等方面，都做了系統(tǒng)的規(guī)范。因此，上世紀(jì)八十年代之后的新建房基本上都具有防震、抗震等能力。后來國家又頒布了新的《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（gb50011-2001）《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》（gb50223--2004），根據(jù)上述規(guī)定，每一個建筑都有了兩種抗震等級要求，即依據(jù)所在地區(qū)地震發(fā)生強(qiáng)度和概率劃定的抗震設(shè)防烈度要求和依據(jù)建筑用途設(shè)定的甲乙丙丁四類抗震設(shè)防類別要求。有抗震要求的每一個建筑都要符合上述兩種標(biāo)準(zhǔn)才可稱為合法。以達(dá)到“小震不壞、中震可修、大震不倒”的目標(biāo)，即《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（gb50011-2001）規(guī)定的"按本規(guī)范進(jìn)行抗震設(shè)計的建筑，其抗震設(shè)防目標(biāo)是：當(dāng)遭受低于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的多遇地震影響時，一般不受損壞或不需修理可繼續(xù)使用，當(dāng)遭受相當(dāng)于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的地震影響時，可能損壞，經(jīng)一般修理或不需修理仍可繼續(xù)使用，當(dāng)遭受高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度預(yù)估的罕遇地震影響時，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴(yán)重破壞"。同時《城市抗震防災(zāi)規(guī)劃管理規(guī)定》等國家標(biāo)準(zhǔn)對建筑物抗震設(shè)防分類、責(zé)任劃歸、防災(zāi)規(guī)劃等均有具體劃分。

地震烈度，是指地震發(fā)生時，在波及范圍內(nèi)一定地點地面振動的激烈程度。烈度在同一次地震中是因地而異的。抗震烈度是一個地區(qū)受到一次地震沖擊力的客觀衡量標(biāo)準(zhǔn)，抗震標(biāo)準(zhǔn)之一就是抗擊多少地震烈度沖擊的要求，所以建筑抗震設(shè)防是以‘烈度’作為基本單位，我國把地震烈度分為12度來表示。我縣的抗震設(shè)防烈度為7度。

震級代表地震本身的大小強(qiáng)弱，它由震源發(fā)出的地震波能量來決定，對于同一次地震只應(yīng)有一個數(shù)值。

從概念上講，地震烈度同地震震級有嚴(yán)格的區(qū)別，不可互相混淆。但兩者又是相關(guān)的，震極越高，一般來講對應(yīng)地區(qū)的地震烈度也會越大。地震有震緣、震中，發(fā)生地震的部位地表的部位就是震中，震中的震級跟烈度是相對應(yīng)的。

建筑物的結(jié)構(gòu)類型主要是以其承重結(jié)構(gòu)所用材料來劃分的，目前常見的結(jié)構(gòu)形式有磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)。磚混結(jié)構(gòu)的主要承重結(jié)構(gòu)是黏土磚和小部分鋼筋混凝土構(gòu)件，它適用于多層建筑，優(yōu)點是造價低，保溫、隔熱性能好，便于施工。缺點是房屋開間、進(jìn)深受限制，室內(nèi)格局一般不能改變，墻體結(jié)構(gòu)占據(jù)空間過多。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)適用于中高層建筑，其中高層建筑以全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)為主，多層或小高層、高層建筑常用的有框架結(jié)構(gòu)、大模結(jié)構(gòu)、大板結(jié)構(gòu)等。鋼結(jié)構(gòu)在大跨度的建筑物上用的較多，為什么不同的建筑物要用不同的結(jié)構(gòu)類型，實際上這是結(jié)構(gòu)體系問題。應(yīng)該說不同結(jié)構(gòu)體系的抗震程度是不同的，正因為是不同的，我們抗震規(guī)范對他們不同結(jié)構(gòu)的適用高度是有嚴(yán)格高度的。比如說我們宿遷要求的八度抗震設(shè)防的建筑物如果是磚混結(jié)構(gòu)就要控制在7層21米以下，就是說不可以再更高了。再高的話，抗震各方面就可能會有問題，很難達(dá)到八度這樣的設(shè)防。對于框架結(jié)構(gòu)要求建筑物高度不超過55米。如果是框架剪力墻結(jié)構(gòu)的要求建筑物高度不超過120米。因此我們說一個建筑物能否抗震，主要看是不是按照國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的，只要符合設(shè)防抗震標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)該都是一樣的，就是說我們本地抗震設(shè)防烈度是多少，我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖ际前凑者@個來設(shè)計，就是能抗的多少級地震，所以從一般意義來講，磚混結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的抵抗地震的能力都應(yīng)該是滿足這樣的一個抗震設(shè)防烈度的。

雖然汶川大地震已經(jīng)過去幾年，根據(jù)當(dāng)時各大電視臺播放的電視畫面以及我們了解到的情況，那次四川主要受災(zāi)地區(qū)要求抗震設(shè)防烈度是7度，加速度值0.10g（此為抗震烈度的另一組成參數(shù)），但地震震級是8級，震中地震烈度相當(dāng)于11度左右，毫無疑問，四川汶川8級大地震造成的巨大沖擊，即使是建筑質(zhì)量還不錯的新建建筑也有可能在強(qiáng)震中受到破壞或者倒塌，但從結(jié)構(gòu)上卻不會像普通建筑一樣在遭遇極端情況時在頃刻間轟然倒塌。這應(yīng)該是個問號，這次地震，倒塌的中小學(xué)校舍及醫(yī)院比較多，造成的人員傷亡現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。當(dāng)然，這么多學(xué)校和醫(yī)院倒塌，是不是因為這些建筑都是，還有待調(diào)查和技術(shù)論證。但我們從技術(shù)層面上講學(xué)校醫(yī)院等公共建筑均屬于乙類抗震設(shè)防建筑。對于乙類建筑，國家標(biāo)準(zhǔn)要求按照地區(qū)抗震烈度要求提高一度的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計施工，也就是按照8度抗震烈度建設(shè)。

需要明確的是，盡管國家制訂了各地方的建筑防震級別規(guī)范，但很多建筑是在此規(guī)范出臺之前建成的；我們國家的抗震設(shè)防要求也有一個漸進(jìn)的過程，盡管國家的建筑法已經(jīng)制訂出來，但建筑法本身還有著自身不完善及法律體系不配套等等問題，建筑物相關(guān)的抗震設(shè)防規(guī)定要求我們在國家規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、建筑立面布置、建筑造型、建筑質(zhì)量等各個方面得到落實，近年來，我國開始陸續(xù)在各地設(shè)立施工圖審查機(jī)構(gòu)，開展工程施工圖紙抗震專項審查工作。從源頭開始把關(guān)，工程施工圖紙未經(jīng)抗震專項審查通過不得開工。

1、如何從提高公共建筑抗震要求入手，制定更合理的抗震標(biāo)準(zhǔn)，大震不倒是我們開展抗震工作的目標(biāo)，抗震標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定肯定是要考慮社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，但這里面存在一個價值選擇的問題。生存權(quán)當(dāng)然是第一位的。出于建設(shè)成本的限制，對于學(xué)校、醫(yī)院、商場等公共建筑的建筑質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、防震標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)比普通民用建筑的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及防震標(biāo)準(zhǔn)更高。

2、對于一幢完整的建筑，其選址、設(shè)計、結(jié)構(gòu)、材料、功能設(shè)置、施工管理、質(zhì)量監(jiān)管等各個環(huán)節(jié)都會對該建筑的抗震性產(chǎn)生重大影響，從理論上講，工程制圖和建筑作業(yè)都要通過單獨的抗震檢查。但那僅僅是理論上，這里面的漏洞很多，具體的審查效果需要時間來檢驗。

3、如何改革建筑行業(yè)的監(jiān)管體制，著重加強(qiáng)對公共建筑質(zhì)量的監(jiān)管。建筑質(zhì)量差的原因存在于建設(shè)行業(yè)的各個方面。施工單位無資質(zhì)的掛靠、有資質(zhì)的隨意分包發(fā)包、招投標(biāo)中惡意競爭、壓低必要成本，而換取各方利益的風(fēng)險都由使用建筑物的人承受；工程監(jiān)理屬于社會中介咨詢機(jī)構(gòu)，吃的是建設(shè)單位同時也是被監(jiān)理人的飯。試想，監(jiān)理公司如何能正確的履行自己的職責(zé)？質(zhì)監(jiān)部門原本履行的是政府監(jiān)管的行政職責(zé)，但卻是自收自支性質(zhì)的事業(yè)單位。雖然憑的是國家強(qiáng)制力，卻仍然要依靠從被監(jiān)管人處收取的費用來活下去。可以看出，建筑市場的利益命脈全部掌握在建設(shè)單位手中。制度的嚴(yán)重漏洞給了建設(shè)單位翻云覆雨的能量，因此，體制上的進(jìn)步才是最重要.

天災(zāi)的發(fā)生無可避免，“人禍”的推手卻理應(yīng)斬除。盡管我國已經(jīng)有一套比較完善的建筑抗震標(biāo)準(zhǔn)，但在現(xiàn)實中對它們的審核還常常流于形式。建筑質(zhì)量是牽涉每個人的生命安危的大事。規(guī)劃師、建筑師、政府官員、開發(fā)商……每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)。我們應(yīng)如何加強(qiáng)建筑抗震質(zhì)量監(jiān)管？如何確保建筑條例的實施？如何推廣相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)？以及如何從生產(chǎn)環(huán)節(jié)杜絕劣質(zhì)建筑材料的問世？如何杜絕違規(guī)工程的出現(xiàn)？我想，面對四川的那次地震將我們更應(yīng)該做的是反思，通過反思將建筑質(zhì)量管理徹底納入法制軌道。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇十

市場細(xì)分一詞是由溫德?r?史密斯于1956年提出的。所謂市場細(xì)分是將一個大的異質(zhì)市場按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分為若干個不同需求類型的子細(xì)分的的過程，這些子細(xì)分具有相同或相似的需要或?qū)I銷組合的提供物作出相似的反應(yīng)。從本質(zhì)上說，市場細(xì)分是劃整為零、化大為小這一通俗過程在產(chǎn)品銷售上的體現(xiàn)。市場細(xì)分是一種依據(jù)消費者消費觀念、消費目的、消費水平、審美取向等方面的不同而采用的一種市場分類方法，它不是對產(chǎn)品進(jìn)行分類，而是對同種產(chǎn)品需求各異的消費者進(jìn)行分類，是一種識別不同需求的消費者或消費者群的活動。

市場細(xì)分思想的形成及其學(xué)說的升華是美國企業(yè)實踐的推動，具體地說是福特汽車公司與通用汽車公司之間市場競爭的結(jié)果留給人們的反思。福特汽車公司到19為止一直堅持后來被理論界稱為無差異化營銷的策略，即無論是小型、中型和大型的通用轎車和卡車，一律是黑色的t型車。后起的通用汽車公司針對福特公司的這一缺陷，為中等階層的買主生產(chǎn)了ch型車，為大眾型買主生產(chǎn)了b型車，為富人生產(chǎn)了豪華的c型車。雙方競爭到1927年，福特公司被通用汽車公司擊敗。通用汽車公司的這一競爭戰(zhàn)略被營銷學(xué)家提煉為市場細(xì)分學(xué)說。并由此總結(jié)出市場細(xì)分的邏輯根據(jù)：

(1)并非所有的買主的需求都是相同的。也就是說，市場是一個非聚集性市場，因而構(gòu)成市場的人群或企業(yè)可以劃分成若干個同質(zhì)的市場小細(xì)分。

(2)可以識別出具有相似行為、價值和背景的人群或企業(yè)的子細(xì)分。

(3)子細(xì)分的人群或企業(yè)比整體市場要小一些和更同質(zhì)一些。

(4)為較小群體的相似顧客服務(wù)比為大群體的不相似顧客服務(wù)要更容易些。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇十一

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇十二

論文摘要：陌生化是創(chuàng)作主體進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)手法和藝術(shù)追求，同時，陌生化又并非僅僅是藝術(shù)手法的異化，它與文學(xué)價值的實現(xiàn)有著密切的聯(lián)系，在文學(xué)價值的實現(xiàn)過程中起著重要的作用。

使讀者重新審視周圍的事物，走出“語言的牢籠進(jìn)而深層次的挖掘作家的深層用意，促進(jìn)對審美對象的理解。

文學(xué)是語言的藝術(shù)，創(chuàng)作主體利用語言來表達(dá)自己對周圍的客觀事物的感知和理解，他們總是盡可能的用準(zhǔn)確的詞語來形容和描述他們所感知的一切事物和感情，并將其轉(zhuǎn)化為文學(xué)文本，以達(dá)到與讀者交流的目的。

陌生化的語言更易于在讀者的期待視野中形成新的聚集點。

文學(xué)文本的產(chǎn)生是文學(xué)價值存在的基礎(chǔ)，文學(xué)價值的實現(xiàn)是文學(xué)創(chuàng)作主體和讀者共同努力的結(jié)果，是綜合互動的過程。

一、語言的陌生化。

語言自它的產(chǎn)生之日起就是人類進(jìn)行交流的工具，它是在一個歷史的積淀過程中形成和發(fā)展的，這樣才可以保證語言的可交流性。

例如：人們習(xí)慣于用“鐘表這個詞來表示用銅或是鐵制成的掛在墻上或是放在桌子上的計時的器具。

所以，只要一提到“鐘表人們便可心領(lǐng)神會。

正因為語言的歷史積淀特征使人們在日常的交往中必須遵守語言的規(guī)范，語言成為一種社會的強(qiáng)制規(guī)范，因此人們難以甚至無法表達(dá)自己的真實感受和獨特體驗，再比如說提到“鐘表,人們交流的過程中言傳意會的就是計時的工具。

難以想象出來你所說的鐘表和別人所說的有什么不同，個人的獨特的見聞和感受難以用這個約定俗成的詞來表達(dá)。

文學(xué)的創(chuàng)作主體正是基于這樣的困惑而有意識的進(jìn)行語言的陌生化，比如說用奇特的修辭手法，具體描寫創(chuàng)作主體自己所見到的鐘表的形狀、大小、顏色、與眾不同的特征，標(biāo)新立異，獨樹一幟，以期突破“語言的牢籠,展示自己的獨特體驗。

文學(xué)語言的基本特征是陌生化特征。

而不是作為識別事物的感覺，藝術(shù)的手法就是使事物陌生化的手法，使事物變得模糊，增加感覺的難度，延長感覺的時間.陌生化是追求感覺的更新，從新的角度感覺對象。

文學(xué)語言是書面語言的重要組成部分，在自然語言的基礎(chǔ)上形成，自然要遵守自然語言的語法規(guī)范，同時，文學(xué)語言又有自己的獨特性，它可以在一定程度上打破自然語言的語法規(guī)范，改變約定俗成的語義和規(guī)則。

文學(xué)語言通過文學(xué)的修辭手法改變文學(xué)語言的語義。

常見的文學(xué)修辭手法有：比喻、象征、夸張、擬人、排比、對偶等。

這些修辭手法的應(yīng)用使文學(xué)語言從自然語言的規(guī)范中脫離出來，使文學(xué)語言的語義發(fā)生偏離和改變，產(chǎn)生了陌生化的效果。

陌生化就是要打破語言的固定表達(dá)模式。

因此也可以說，文學(xué)語言是自我指稱的、獨立自足的。

創(chuàng)作主體總是設(shè)法從自然語言的常規(guī)用法和常規(guī)秩序中逃離出來，不斷的進(jìn)行著改革和創(chuàng)新，用自己獨特的語言書寫著自己獨特的生命體驗。

語言畢業(yè)論文漢字形體理據(jù)性在對外漢語詞語教學(xué)中的應(yīng)用。

論文摘要：漢字是有理據(jù)性的。

在對外漢語教學(xué)中，利用漢字的造字理據(jù)和漢字中所蘊含的文化信息，解析漢字的構(gòu)形規(guī)律，能較好地幫助留學(xué)生記憶和理解漢字，提高教學(xué)效率。

中國漢字?jǐn)?shù)量繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，且對于大多數(shù)外國學(xué)習(xí)者來說，漢字是一種陌生而特別的文字，因此，如何才能學(xué)好漢字、記憶更多的漢字是外國留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的一大難題。

漢字是形音義的統(tǒng)一體，通過字形與字音、字義相聯(lián)系，而漢字字形與客觀事物之間往往具有一定的聯(lián)系，大學(xué)生感恩母校，從漢字字形能夠直接獲得其所表達(dá)的'意義的相關(guān)信息。

且在潛移默化中感受到漢字的表意特點、漢字的構(gòu)形規(guī)律性和漢字的系統(tǒng)性，有效地理解和記憶漢字。

所以，研究漢字構(gòu)形的理據(jù)性，必然有助于提高對外漢字教學(xué)效率。

一、漢字形體的理據(jù)性。

漢字是記錄漢語的視覺符號，跟拼音文字不同的是它有自己特殊的形體結(jié)構(gòu)、獨特的表意性。

從符號闡述學(xué)的角度看，漢字是一種藝術(shù)型的象征性表意符號，“它永遠(yuǎn)不是完全任意的。

它不是空洞的。

它在能指和所指之間有一種自然的根基.(索緒爾)漢字的象征結(jié)構(gòu)本身就有“能指意味，用直觀分析的方法就能把握其“所指為何。

漢字所使用的符號是構(gòu)形部件，其構(gòu)意的體現(xiàn)是通過它的構(gòu)形部件來承擔(dān)的。

漢字形體中可分析的意義信息，來自原初造字者的一種主觀意圖，稱作造意。

造意一旦為使用的群體所公認(rèn)，便成為一種可分析的客體，稱作造字理據(jù)。

東漢許慎在《說文解字》當(dāng)中論述了漢字的“六書理論：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借，這是古人分析漢字造字理據(jù)而歸納出來的，一般認(rèn)為轉(zhuǎn)注和假借為用字之法，因此在研究造字理據(jù)時，僅涉及“六書理論中的前四種。

象形字、指事字是“依類象形,會意字“比類合誼,形聲字“形聲相異,這些就是構(gòu)成漢字字形的理據(jù)所在。

漢字自出現(xiàn)以來，為了適應(yīng)漢語的發(fā)展變化，其自身也在字形、字音、字義方面發(fā)生了很大的改變。

字形方面，大學(xué)生入黨申請書，筆形由圓轉(zhuǎn)彎曲的線條變成方折平直，筆畫總體減少，結(jié)構(gòu)簡化。

字音方面，聲韻調(diào)與古漢字的聲韻調(diào)之間也存在很多不一致的現(xiàn)象。

字義也在原來的基礎(chǔ)上發(fā)生了意義擴(kuò)大、縮小、消失、或轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。

因此，現(xiàn)代漢字與古代漢字已相去甚遠(yuǎn)，使現(xiàn)代漢字的構(gòu)字理據(jù)已經(jīng)變得不像以前那樣明顯，不能完全反映出傳統(tǒng)的“六書理論了。

雖然漢字在發(fā)展過程中已有相當(dāng)大的改變，但它也在一定程度上保持了古代漢字的特征，中間并不是斷開的，而是存在連續(xù)性的。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇十三

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我的名字叫，作為一名建筑工程管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛建筑工程管理并投入了大量的熱情和精力，在三年的學(xué)生生活中，系統(tǒng)了學(xué)習(xí)了建筑工程定額與概預(yù)算、工程量清單計價、裝飾工程概預(yù)算、工程招投標(biāo)組織與管理、施工組織與進(jìn)度控制、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)與項目融資、工程項目管理。建設(shè)法規(guī)、工程索賠、建筑cad制圖、建筑力學(xué)與建筑結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了豐富的`工作經(jīng)驗。

為過“院、系三好學(xué)生”。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力與溝通協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實求進(jìn)的思想。這些經(jīng)歷正是我為了今后更好工作所做的積累。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績。

此致

敬禮!

求職人：

日期：

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇十四

選擇材料必須緊緊圍繞主題，為表現(xiàn)和論證主題服務(wù)。凡是能有力地說明、突出、烘托主題的就選用，否則就舍棄，這是選擇材料的一個基本原則。有些畢業(yè)論文在運用材料時常常犯不忍割愛的毛病，將一些與主題無關(guān)的材料，寫進(jìn)文章里，材料與主題脫節(jié)，影響了主題的表達(dá)。例如有一篇論述“辦好業(yè)余教育”的文章，文中插入一位老科學(xué)家的一段故事。

文章寫道：“19，慈僖、光緒都死了，那時要一天舉一次哀，在我上學(xué)的那個小學(xué)校里，舉哀下跪時，小學(xué)生都嘻嘻哈哈，監(jiān)學(xué)也看不過來，但罵我罵得最厲害。后來我頭一個剪的辮子，引起風(fēng)潮，結(jié)果記我一大過，所以，我根封建制度。辛亥革命時，我也幾次想離開唐山，跟我的同學(xué)楊杏佛等人回到南京參加總統(tǒng)府的工作，但是媽媽來信說：革命是對的，但要先有學(xué)問才能革命。

我覺得也對，因此發(fā)憤苦學(xué)，在唐山路礦學(xué)堂五年，我年年考試都是第一名。”這段材料是感動人的，但它與“辦好余務(wù)教育，為國家多培養(yǎng)人才”這個主題無關(guān)，作者使用這個材料，便違背了圍繞主題選材的原則，犯了材料脫離主題的毛病，應(yīng)該刪去。

二、選擇材料不夠典型。

所謂典型材料，是指那些最有特征、最有代表性，能有力地揭示事物的本質(zhì)，能集中地表現(xiàn)論文主題的材料。圍繞主題選材，但沒有必要，事實上也不可能把與主題有關(guān)的材料都寫進(jìn)去，必須精選典型材料。

魏巍在寫《誰是最可愛的人》之前，曾寫了一篇《自豪吧，祖國》的通訊，里邊用了二十多個生動的例子，以后寫《誰是最可愛的人》，只從中選擇了五個事例，后來又刪掉了兩個，只精選了三個事例，分別表現(xiàn)中國人民志愿軍對待敵人、對待朝鮮人民和對待自己的不同態(tài)度，從而揭示了“最可愛的人”的本質(zhì)特征。所以魏巍說：“用最能代表一般的典型例子，來說明本質(zhì)的東西，給人的印象是會清楚明白的，也會是突出的。”寫畢業(yè)論文也是同樣的道理。

恩格斯的《論權(quán)威》選擇了紡紗廠、鐵路、航海三個例子作為論據(jù)。第一個論據(jù)闡述最詳細(xì)，第二個論據(jù)比較概括，第三個論據(jù)只是輕輕一筆。他沒有用更多的闡述，就把問題說明白了：“一方面是一定的權(quán)威，不管它是怎樣造成的，另一方面是一定的服從，這兩者不管社會組織怎樣，在產(chǎn)品的生產(chǎn)流通賴以進(jìn)行的物質(zhì)條件下，都是我們所必須的。”材料不多，卻具有無可辯駁的邏輯力量。

產(chǎn)生這樣的效果，一個重要原因，在于材料選得十分精悍典型。而有些學(xué)生在寫畢業(yè)論文時，往往不注意選擇典型材料，把有關(guān)的材料不分粗細(xì)的一齊都寫進(jìn)去，這樣就會造成材料堆積，文章冗長，主題反而不能清楚明白地表現(xiàn)出來。

三、選擇的材料不夠真實。

論文中用的材料只有真實，才有力量。所謂真實，是指材料確是客觀存在的，能反映客觀事物的本來面貌。論文中所運用的材料真實，論點才站得住，才有說服力。而有些學(xué)生的畢業(yè)論文選材不準(zhǔn)，沒有鑒別真?zhèn)危玫臍v史人物、事件、時間、地點、數(shù)字、引文等等沒有認(rèn)真地核對，出現(xiàn)誤差。這樣，文章不能叫人信服。

造成材料不真實的原因有二：一是由于觀察不細(xì)和調(diào)查不實造成的。寫文章在選用材料的時候，沒有調(diào)查核實，有的人云亦云，有的用第二手材料并且沒有核實，前者失實，照搬套用也出現(xiàn)失實。二是為了文章豐富感人，搞所謂的“合理推理”，給事實材料添校加葉。

四、選擇材料不新穎。

撰寫論文，選擇材料要新穎。新穎，就是新鮮，引人注目。寫文章選擇新穎的材料，能增強(qiáng)論文的現(xiàn)實性，使入耳目一新。這就要求在寫論文時，要注意發(fā)現(xiàn)新生事物，選擇這方面的材料。要寫別人沒有寫過，或很少寫到的人和事。

要從不同的角度選材，給人新鮮的感覺。要注意選擇新出現(xiàn)的有特色的材料。有的畢業(yè)論文，選擇不新穎，而是用一些過時的陳舊的事例，看上去是老面孔、老腔調(diào)，擺出的材料是“陳年爛谷子”，沒有新鮮感和現(xiàn)實性，文章就顯得沒有說服力。如有一篇關(guān)于農(nóng)村改革的文章，寫作時間是1995年，文中運用的數(shù)字事例都是1990年，顯然是調(diào)查不到家，用了一些過時的數(shù)字。

五、選擇的材料與主題關(guān)系不大。

論文中的材料，是用來闡明文章的中心思想的。什么材料可以用，什么材料不能用，都要根據(jù)論文的中心論點來決定。中心論點一經(jīng)確定之后，就成了統(tǒng)帥一切的東西。材料必須服從于中心論點的統(tǒng)帥。不能把一些不能充分說明問題的材料搬來作牽強(qiáng)附會的解釋，也不能將所有材料統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)文章，搞得文章臃腫龐雜，中心不突出。這里面有一個剪裁的功夫。

在材料的剪裁時，與主題有關(guān)的材料要詳寫，無關(guān)的材料不要寫；主要材料要詳寫，次要的材料要略寫；典型的精彩材料要詳寫，其他的則略寫。有的論文，選用材料貪多求全，不分主次，胡子眉毛一把抓，把一些與論點無關(guān)的材料都用上。有的'論文中的小論點和用以說明的材料不一致，這樣雖然擴(kuò)大了文章的篇幅，但邏輯性不嚴(yán)密，說服力不強(qiáng)。

六、表達(dá)材料的語言不精當(dāng)。

一篇優(yōu)秀的論文，不僅觀點要正確，材料要新鮮，而且表達(dá)觀點和材料的語言也必須準(zhǔn)確、流暢、精當(dāng)。而有些論文在語言表達(dá)上也存在一些問題。主要有：

1．用詞不準(zhǔn)確。如，“這是對社會主義建設(shè)的一種最可怕的、難以彌補(bǔ)的破壞和損失”，這是定語和中心詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：“這是對社會主義建設(shè)的一種最可怕的破壞，造成了難以彌補(bǔ)的損失。”又如：“我們于第一學(xué)期就著手選題”。這里實際是指即將畢業(yè)的那一個學(xué)年的上學(xué)期開始著手選題，用“第一學(xué)期”就很容易讓人理解為剛?cè)雽W(xué)的那個學(xué)期，屬于語言含糊不清。

2．語意空泛難懂。有人喜歡自造一些別人不懂的語言。如，“在寫作過程中，‘內(nèi)孕飛躍’的結(jié)果是文章的內(nèi)言語形態(tài)，‘外化飛躍’的結(jié)果是文章的外言語形態(tài)”。句中“內(nèi)孕飛躍“外化飛躍”是自造的空泛之詞，使人捉摸不透，不知其真實含義。

3．用詞不符合規(guī)范。如，在一些文章中，“級”和“屆”分不清，兩個概念混淆。其實，兩字的含義十分明確，“級”是指入學(xué)的年份，如“八七級”即1987年入學(xué)的年級；“屆”是指畢業(yè)的年份，如“八七屆”即1987年畢業(yè)的年級。如果搞混了，則出現(xiàn)很大的差錯。

4．謄寫標(biāo)點不規(guī)范。亂用標(biāo)點符號，錯別字多，謄寫不符合格式等。例如，有的每段開頭頂格寫，有的抬頭只空一格，標(biāo)題分層序碼不合規(guī)范，外文字母不用印刷體書寫，謄抄后不再審查，出現(xiàn)錯字、漏字、筆誤等等。

還有論文中圖表方面的毛病也較多，主要是：一是圖表過多，安排不適當(dāng)，有的互相重復(fù)，有的不能說明問題，有的太復(fù)雜和零亂；二是不合規(guī)范，制作粗糙，如，圖中文字十分潦草，表格設(shè)計不合理，反映事物不準(zhǔn)確、不完整，表達(dá)不夠清楚等。這些也要影響論文的質(zhì)量。因此，論文中圖表必須精心設(shè)計和制作，要符合要求。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇十五

教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，在中等職業(yè)學(xué)校向社會輸送的是中等專業(yè)技術(shù)人才，更側(cè)重于實踐操作的能力，特別是我國加入wto后，對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的計算機(jī)水平提出了更高的要求，社會人才市場要求學(xué)生具備的基本素質(zhì)之一就是要具有較強(qiáng)的計算機(jī)模式操作技能。

職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)。

隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息量的急劇增加，計算機(jī)應(yīng)用的日新月異，對職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教育也提出了新的挑戰(zhàn)和要求。現(xiàn)在和未來計算機(jī)將逐步改變?nèi)藗兊纳罘绞胶凸ぷ鞣绞剑蔀槿藗兩睢⒐ぷ鳌W(xué)習(xí)中不可缺少的工具，計算機(jī)應(yīng)用能力將是人們的生存能力之一。真正達(dá)到利用計算機(jī)進(jìn)行自動辦公化和信息搜集、處理。計算機(jī)課程是實踐性很強(qiáng)的課程，如何注重計算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，關(guān)鍵要在計算機(jī)教學(xué)中，尤其是要在計算機(jī)模式實踐教學(xué)中得到充分體現(xiàn)。因此加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校計算機(jī)實踐教學(xué)的改革勢在必行。

1.1職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題。

搞好職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，可以大大提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。目前，在全國的各大中專院校，計算機(jī)基礎(chǔ)課已成為公共必修課。然而，我國職業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)教師比較緊缺，他們教學(xué)任務(wù)繁重，很少有時間去從事教學(xué)研究工作，教學(xué)質(zhì)量受到一定影響。隨著計算機(jī)的進(jìn)一步普及，機(jī)房條件迅速改善，可是生源整體素質(zhì)迅速下降，學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，如何改變計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的方法，促使學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，成為當(dāng)今計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中面臨的重要問題。

1.2考試中存在的問題。

考試是教育教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是評價教學(xué)得失和教學(xué)工作信息反饋的一種手段，也是穩(wěn)定教學(xué)秩序、保證教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一。考試的主要職能，是檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，評價學(xué)生知識水平與能力狀況；也是檢測教與學(xué)的綜合效果，并為改進(jìn)教學(xué)提供必要的依據(jù)。目前，職業(yè)學(xué)校在計算機(jī)基礎(chǔ)的考試工作中存在不少問題:如考試的形式往往單純采用筆試或機(jī)試；試題的質(zhì)量不高；評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機(jī)操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學(xué)生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。

首先:營造和諧愉快的氛圍，消除學(xué)生的畏難情緒。計算機(jī)基礎(chǔ)課程不同于其它的自然學(xué)科，它需要許多命令描述，既抽象又具有很強(qiáng)的實踐性，隨著內(nèi)容的不斷拓寬，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難保證教學(xué)效果。有許多內(nèi)容，教師在講授時，很難向?qū)W生一一描述清楚，如:dos目錄結(jié)構(gòu)、圖形窗口界面、各種各樣的圖形符號等屏幕顯示信息。而學(xué)生一天大部分時間都在課堂上，大部分課堂教學(xué)環(huán)境都是枯燥，呆板，乏味，在教學(xué)過程中，大多數(shù)教師都是按照教材的順序，先講計算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識，進(jìn)制轉(zhuǎn)換，再講操作系統(tǒng)以及關(guān)于漢字排版軟件，由于計算機(jī)課程的硬件部分的理論性都很強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語也很多，這就使得學(xué)生學(xué)了幾周后，還不知道計算機(jī)究竟能做什么，使學(xué)生對計算機(jī)的吸引力變?yōu)橐环N恐懼感，失去學(xué)習(xí)計算機(jī)的信心。針對這種情況，我借助多媒體教學(xué)，采用電化教學(xué)的方法就比較直觀，教師可以一邊講授，一邊演示，同學(xué)們直接在課堂上就能看到各種各樣的屏幕顯示信息，上機(jī)時也比較輕松，對所學(xué)內(nèi)容能很快掌握。有時還讓學(xué)生自己動手操作，輕輕松松地就掌握了電腦的一些基礎(chǔ)操作方法，如:正確的打開關(guān)閉電腦，利用電腦聽聽音樂，畫畫，打字，寫信等等，同時在教學(xué)過程中，教師還可以借助一些游戲軟件，讓那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的，從來沒有摸過鼠標(biāo)的學(xué)生，在玩的過程中不知不覺就學(xué)會了正確使用鼠標(biāo)，不會在那些城里的學(xué)生面前產(chǎn)生自卑心理，這樣學(xué)生會覺得收獲很大，有一定的成就感，對計算機(jī)的畏難情緒減低，增強(qiáng)了學(xué)好計算機(jī)的信心。

計算機(jī)是一門不斷更新的課程，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，切實改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，有步驟有計劃地過渡到"教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心"的教學(xué)模式上，充分調(diào)動學(xué)生的能動性，使學(xué)生主動建立起知識和能力個人結(jié)構(gòu)。結(jié)合計算機(jī)理論性和實踐性很強(qiáng)的特點，要在教學(xué)中選擇一套適合職高學(xué)生的教材，教師應(yīng)全面掌握教材，采用靈活的教學(xué)手段，篩選出教學(xué)的重點、難點，精心組織教學(xué)內(nèi)容，選擇合適的輔助教學(xué)軟件，把理論和實驗操作有機(jī)的結(jié)合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀(jì)需要的是高素質(zhì)的人才，希望計算機(jī)課程創(chuàng)造更美好的明天，為社會培養(yǎng)出有熟練操作技能、有相當(dāng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的人才。

最后，在教學(xué)中引入競爭機(jī)制，改變考試的模式。學(xué)生接受知識的能力有差異，不同年齡階段的學(xué)生，甚至同一年齡的學(xué)生，他們接受知識的能力往往有很大的差異，介于這種情況，教師在進(jìn)行教學(xué)時要充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識，認(rèn)知能力，年齡，個性特點。要使學(xué)生增加壓力感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，必須調(diào)動學(xué)生，引入競爭機(jī)制，使學(xué)生有成就感，激發(fā)并保持這種成就感，在學(xué)習(xí)中取得成功是學(xué)生精神力量的唯一源泉，使學(xué)生不斷體驗成功樂趣是自主學(xué)習(xí)不斷深化的重要保障。計算機(jī)課程實踐性較強(qiáng)，上機(jī)也是一重要環(huán)節(jié)，因此，在考試時，不但要進(jìn)行筆試，還要進(jìn)行上機(jī)考試，只有這樣，才能全面反映一個學(xué)生的實際水平，即考核采用理論考試與上機(jī)考試相結(jié)合的辦法進(jìn)行。理論考試主要考核學(xué)生們對計算機(jī)基礎(chǔ)知識、基本概念及原理的掌握情況，而上機(jī)考試則主要側(cè)重于測試學(xué)生們對一些命令、軟件或程序的實際操作過程的掌握情況。理論考試與上機(jī)考試都可以建立專用試題庫，使考試更規(guī)范化，尤其是上機(jī)考試，還要編制出專門上機(jī)考試系統(tǒng)，考試系統(tǒng)根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)號隨機(jī)組題，在機(jī)器上現(xiàn)場完成，且限時完成。通過理論考試與上機(jī)考試的結(jié)合，才能基本全面反映每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，達(dá)到培養(yǎng)人才的目地。

建筑方面的畢業(yè)論文（精選16篇）篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您審閱我的自薦材料，給我一個展示自我的機(jī)會，我是xx學(xué)校建筑專業(yè)20屆畢業(yè)生。為了實現(xiàn)心中理想，探索生活的真諦，憑著對知識的渴望，對人生的希冀，我孜孜不倦，不驕不餒，終于學(xué)始初成。

光陰似箭，在3年的大學(xué)生活中，我對專業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學(xué)業(yè)為重，把主要精力放在專業(yè)理論的學(xué)習(xí)上。通過長期努力，現(xiàn)已掌握了所學(xué)的基本理論，學(xué)會了電腦、攝影、攝像等基本技能，并能熟練應(yīng)用各種大眾傳媒進(jìn)行廣告創(chuàng)作與設(shè)計，具有一定的經(jīng)營能力與公關(guān)能力。除專業(yè)知識外，我還喜歡文學(xué)創(chuàng)作，喜愛詩歌、散文并有一定的文化底蘊，常有文章見于班刊、校報。學(xué)有所長，就要學(xué)有所用。理論與實踐并垂，在假期我充分利用所學(xué)參與社會實踐以豐富自已的社會經(jīng)驗，提高學(xué)識水平(具體情沉見社會實踐表)通過這些活動，奠定了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)與發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。同時我還做過家教、社會調(diào)查、搞過推銷，這些都極大地豐富了我的社會閱歷，鍛煉了我的社交能力。

古人云：”大道酬勤”，3年的辛勤汗水換來了喜悅的`成果!我每學(xué)期都以優(yōu)異的成績獲得學(xué)校的獎學(xué)金，一些社會活動也得到學(xué)校的肯定，并予以獎勵。如被評為”三好學(xué)生”、”優(yōu)秀團(tuán)員”，最后由于成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出被評為20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生”。

在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，我深信憑自己的實力與青春及敬業(yè)精神一定會得到貴單位的承認(rèn)與肯定。如果您覺得我符合貴單位的要求，敬請回信。我殷切期盼著您的回音。

此致

敬禮!

自薦人：

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