活動方案需要經過相關部門和人員的審查和批準，確保其合法性和可行性。下面是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。
記者節的活動方案（優質21篇）篇一
為培養、發展我校小記者團體，直接為校廣播站服務，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動開展得紅紅火火，扎實在學校內采集信息，采訪師長，努力將這一活動延伸到校外的名人或大事。
新的學期將在上學期的基礎上，繼續開展各項活動：
通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。
1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。
2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領巾”校刊，刊登小記者和學生的優秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。
一、活動意圖：
競選活動，是挖掘長征精神在新時代的表現，給隊員們創建一個挑戰自我、表現自我、不甘落后、勇于勝利的平臺；競選活動，使隊員們充分體驗到自己是少先隊的主人，增強少先隊員的光榮感和責任感；競選活動，也是挖掘學生的綜合素質和潛能，旨在開發一種新的課程資源，形成一門綜合實踐活動課。
二、活動對象：
三至六年段的全體少先隊員
三、活動準備：
1、廣泛的宣傳動員，號召同學們積極參與。
2、學生準備或練習自己的才藝、特長。
3、競選隊員在家長的幫助下寫好演講稿并簽署家長意見。
4、特聘六年級的“老將”當評委。
四、活動過程：
第一階段：貴在參與——才藝特長展示
活動目的：
本輪活動主要是為了調動更多的同學參與的積極主動性，也給不同層次、不同類型的學生提供一個展示自我的機會，促使其全面發展，重在參與。要認真細致地做好宣傳動員工作，尤其是要讓一些平時默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學生參與進來。
（1）輔導員講話，鼓勵信心，激發積極性。
（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。
（3）參選隊員按抽簽后的順序進行表演、展示。
第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘
活動目的：
經過第一輪的較量，部分隊員進行了自我淘汰，貴在參與的目的已經達到。這時候要有意培養一些實力派選手繼續參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優勢告訴給隊員們，以爭取他們的支持，贏得高分。
（1）宣布參加演講的競選人名單（自愿報名）。
（2）演講要求：
a、時間一分鐘以上，不超過三分鐘。
b、內容要說明對當小記者的認識、打算及自己的優勢。
c、演講結束后接受綜合素質的考評。
第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘
活動目的：
設計形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據幾個詞語編一個故事、根據某個場面說看法、續唱兒童歌曲、接受采訪……），經過選擇作答，讓思維敏捷，應變能力強的競選隊員脫穎而出。
作答要求：
媒體屏幕出現選擇題的序號，先選擇序號，再根據所選擇的序號相對應的題目要求作答。作答時主題鮮明、語言簡練、表達清楚。
第四階段：茁壯成長
活動目的：
通過公布競選結果，成立朝小紅領巾電視臺小記者站，建立記者站的機構，組織培訓，實踐鍛煉等過程，讓朝小紅領巾電視臺充滿生機和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。
活動辦法：
競選對象自下而上，層層篩選，每個階段的競選將采用當場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按分數高低確定入選名單（20個）。在升旗儀式上由學校領導公布競選結果，任命資格，并當場頒發朝小紅領巾電視臺小記者聘書、標志。整個活動過程將進行電視現場直播。
活動過程：
一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時間在3月底到4月中旬。
二、選拔小記者（時間在4月15日的課外活動）。
1、對候選小記者進行筆試，筆試內容為：談談你對我校小廣播站的印象，并提出合理化建議。
2、口試。其內容為：簡單地介紹自己，對小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。
3、根據學生的筆試、口試情況篩選出部分同學為第一批小記者，并準備培訓。
三、培訓小記者（4月24日課外活動）：
培訓步驟：
大家交流2個問題：你為什么要當一名小記者？你準備這樣做一名小記者？
找2個同學進行實況模擬采訪與被采訪，其余同學注意觀察、思考。
大家對這兩個同學的表現做出評價（主要是采訪一方的表現）
教師與學生共同交流總結采訪應該記住的問題：
a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采訪時的言行舉止：
采訪時要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調自然，不要出現背課文式的語調。（學生模擬采訪，大家評論）
表情要放松，注意目光不要游移不定，應看著對方的眼睛或鼻梁處，態度溫和果斷。
無論什么時候都應以禮相待，哪怕對方出言不遜，我們也不應該急躁。
采訪的問題在熟記的前提下應盡量地簡潔、明了，直指采訪的目的。
要簡單地做好采訪記錄，養成邊說邊寫的習慣，防止遺忘。
采訪完畢，應向對方表示感謝，行隊禮。
最后，我們應多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應變能力。
5、讓學生根據以上內容分組進行采訪練習
6、作業：根據本課所學內容對自己喜歡的老師進行采訪（提醒學生一定要注意采訪的目的性）
1、每位學生小記者每二周須向學?！凹t領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的'指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優秀稿件在各有關的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。
2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。
記者節的活動方案（優質21篇）篇二
主題活動：媽媽（爸爸），您辛苦了?。?月感恩教育主題）。
活動目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會到爸爸、媽媽的不易，真正從內心感到父母為家庭的付出，對自己的關愛，從而培養孩子尊敬長輩、感恩父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動時間：2012年3月份。
活動內容：
一、前期準備。
1、提前兩周告知學生會開展一個小記者采訪活動，把活動的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設計好問題。
2、下發《致家長的一封信》，讓家長密切配合孩子。
二、開展采訪活動。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長的指導下完成《采訪活動記錄表》。
三、匯報交流活動。
收回《采訪活動記錄表》后，利用品德課，讓孩子們在班里分享采訪過程，說說感受和講講心里話。
四、用實際行動感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對爸爸、媽媽說的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對媽媽（爸爸）說：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動幫助父母做一些力所能及的家務，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區富力實驗小學。
2012年3月1日。
記者節的活動方案（優質21篇）篇三
1、體驗恐龍園 5月1日 推出的全新第5期項目“恐龍寶貝夢幻莊園”。
2、有選擇地體驗前4期項目：中華恐龍館、魯布拉區、庫克蘇克大峽谷區、魔幻雨林區。
1、外出活動尤其要有集體意識，以小隊為單位一起行動，切忌不允許單人行動。有事及時向小組長、帶隊老師匯報。學生的具體分組由各帶隊老師負責。
2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應。
3、游園時要注意安全，遵守游園的規則，做到文明排隊，不亂丟垃圾等。根據自己的身體狀況有選擇地參加游玩項目。如有不適，及時聯系老師。
4、要有時間觀念，9：00入園，2：45在園內的門口集中，3：00一起出園，乘車返校。
5、午餐由大家各自準備。如果要購買園內食品，要注意飲食衛生，不亂吃，以免出現身體不適。
6、今天活動后，利用周日的時間撰寫1篇游記。（建議：在游玩中圍繞1—2個問題進行專題采訪活動。）下周一交給各年級組的輔導老師。各年級組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。
7、我們一定要統一行動，做到高高興興地外出，平平安安地返回。
記者節的活動方案（優質21篇）篇四
以“服務于信息宣傳，服務于教育教學，服務于學校管理，服務于學生發展”為目標，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實踐活動，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識，提高學生語言表達能力和社會實踐能力，為學生搭建起豐富課外知識、增長才干，培養綜合素質的平臺。
1、品學兼優，喜歡攝影并熱愛寫作的學生。
2、誠實、正直、認真負責、積極進取的學生。
3、不怕吃苦、不怕累的學生。
4、自尊自愛并樂于助人的學生。
校園小記者社團主要以校園網、校報、校園廣播、文學社等為依托，以專題講座和實踐相結合的方式開展活動。 （主要跟蹤關注學校開展的各項活動：升旗儀式、主題班會、年級動態、社團活動、班級特色活動等）。
集中培訓主要內容：
第一講：小記者的基本知識和應具備的能力。
第二講：新聞攝影
第三講：記者采訪常識及技巧
第四講：新聞稿的基本寫作技巧
第五講：采訪禮儀知識
1、集中培訓或交流講座每周四下午課外活動
2、密切跟蹤學校工作動態或其它新聞熱點即時組織采訪活動。
第1周：建團并召開社團成員會議，學習活動章程，讓小記者們盡快進入角色。
第2——3周：邀請專業老師或自主開設培訓課程，了解小記者的基本知識和應具備的能力。培訓簡訊寫作、新聞采編、語言表達等，普及有關，常識提高小記者的語言表達、作文和新聞寫作能力。
第4周：了解掌握新聞攝影常識，進行有關培訓。
第5周：采訪禮儀知識
第6——18周
1、培訓期間，主要是理論與實踐想結合，以培訓為主，以適當的集體實踐活動為輔，培訓結束后，以實踐活動為主。關注新學期開學新氣象，關注曝光校園不文明現象（校園曝光臺），關注學校、年級、班級的系列活動，如特色主題班會、高效課堂建設、運動會，師德學術論壇、名師工作室活動，校本特色課程開展、選課走班等，及時寫好通訊報道。負責校園各類社團活動的報道工作。
2、深入學生群體，關注學生思想及活動動態，挖掘學生身邊的好人好事，宣傳報道優秀師生的典型事跡，介紹優秀學生的學習方法等。
3、加強與教師的溝通與交流，架起學生與教師溝通的橋梁。
4、加強與校園廣播臺和文學社的聯系，及時采稿、供稿，擴大宣傳效應。
5、通過組織校內活動，讓學生盡快熟練掌握采訪基本常識和活動流程，然后嘗試組織社區采訪活動，拓寬視野，提升社會閱歷，提高社會實踐能力和綜合素質。采訪主題由小記者們根據大家比較關注的問題自主商議決定。
6、交流講座：優秀小記者從新聞報道撰寫、新聞采訪（新聞點捕捉、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術等方面讓一些優秀學生進行現身說法，互相交流，共同提高。
7、《今日四中》小記者團攝影作品展。
8、“小手拉大手”活動。在可能的情況下，與教體局聯系，邀請陰平電視臺大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、采訪的基礎知識。或者在條件許可的情況下，組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。
9、《今日四中》小記者團期末優秀新聞稿件評選和“優秀小記者”評選。
1、小記者應時時謹記自己的身份，處處為小記者團著想，服從本團帶隊老師和被采訪單位工作人員安排。
2、努力學習，積極參加小記者團的活動，在校起到模范帶頭作用，樹立好榜樣。
3、對人禮貌熱情，小記者之間應友好互助，共同進步。
4、采訪前做好充分準備，列出提綱，以便提問。并帶好本團專用帽子、筆、本子及采訪證。
外出活動時，須聽從工作人員及組長的指揮， 并注意恰當使用文明禮貌用語，每次提問時要說"請問 "，待對方回答后，應及時道謝，認真做好筆記。
5、采訪期間應尊重他人，遵守紀律，禁止追趕打鬧，大聲喧嘩，不得亂摸亂動其物品，亦不可提出過分要求，做出有損小記者形象的行為。
6、采訪提問要積極主動，謙虛好學，不可問一些與主題無關的問題。
7、采訪結束后，若要離隊去別處的，須征求帶隊工作人員的同意，否則首次違反紀律的口頭警告，再次違反的須寫檢討書，超過三次的取消小記者資格。
8、為提高寫作水平，課外應多讀些與寫作、采訪有關的書籍，每次采訪后應及時寫簡訊或整理采訪稿，并把電子稿發送給本團工作人員。
9、學習培訓期間也要遵守紀律，不可追逐嬉戲和大聲喧嘩。
記者節的活動方案（優質21篇）篇五
為了加強我校相關專業學生對新聞理論的學習，培養其良好的從業能力和職業素養；提升各社團組織學生記者的業務水平和實踐能力，增進校園媒體的交流活動。經學校批準，校黨委宣傳部決定在全校舉辦“關注校園傳媒，我們攜手并進”為主題的“大學生記者節”系列活動?，F將有關事項安排如下：
“大學生記者節”主要面向我校新聞、網絡編輯、攝影攝像等專業，各院系愛好新聞傳播的學生和各類校園傳媒組織。
1、校園新聞圖片展（新聞作品征集活動）
2、“資深記者校園行”專題講座
3、“大學生記者節”報道活動
4、校園傳媒論壇
11月5日―12日征集校園新聞作品，組織學生報名參加“大學生記者節”報道活動比賽。
11月15日“大學生記者節”開幕式
11月17日邀請《成都晚報》資深攝影記者來校開展專題講座
11月20日校園傳媒論壇
11月25日“大學生記者節”閉幕式暨頒獎儀式
1、征集新聞作品（文字、圖片）
（1）作品內容：跟校園生活貼近，師生關注度較高的新聞熱點；豐富多彩的校園活動；以我校師生學習、生活為題材的各類訪談等。
（2）作品要求：具體形式不限，如消息、通訊、評論、事件新聞、人物專訪、圖片新聞等。注意：圖片與文字均可。要求真實，原創，避免空談，體現新聞的實效性，有力地反映出校園動態和社會萬象。
參賽文字和圖片作品均制作成電子版，有紙質的文字稿和圖片更佳。文字作品（每人限投3份）可以附上相關內容的圖片，圖片作品（每人限投5張，選擇1-2張展出）必須附上創作來源、表達意義等簡要的文字說明。參賽作品務必注明作者姓名、專業班級、聯系方式。
電子圖片投遞：郵箱xx聯系人：xx
電子文稿投遞：郵箱xx聯系人：黃xx
（3）入圍參賽的新聞作品將于11月15日在藝體中心前展出，歡迎各院系、社團的文學、新聞和攝影愛好者前來參觀指導，現場投票?；顒咏Y束后，我們將根據學生投票和專業老師評審情況評選出此次新聞作品比賽的一二三等獎和優秀獎，在記者節閉幕式上頒發相應的證書、獎品、獎金。獲獎作品還將在第32期校報上專版刊出。
2、征集記者節報道活動成員
（1）活動內容：報名參加活動的成員將組成報道團隊，以此次“大學生記者節”為主題，展開文字、圖片和視頻的相關報道。報道團隊自主策劃、采寫、組稿、拍攝、排版、制作，最后形成文字、圖片的專題紙質報道和新聞視頻。各報道小組的成果將在記者節閉幕式上展出，由專業老師評選出優勝團隊，頒發相應的證書、獎品。優勝團隊的作品將直接被采用為此次“大學生記者節”的專題報道，在第32期校報上全版刊出。
（2）活動要求：喜歡新聞采寫、拍攝、攝像的同學均可報名參賽，體驗學生記者工作，鍛煉新聞實踐能力。
歡迎各位同學踴躍參與我校首屆“大學生記者節”，關注校園傳媒，我們攜手并進！
記者節的活動方案（優質21篇）篇六
隨著時間腳步的移動，中國迎來了第xx個記者節。xx學院大學生記者團于19xx年創立以來，不斷地改進，不斷地創新，從一個很小的團體在風雨中成長起來。20xx年11月8日，將迎來記者團xx歲的生日，我們將以晚會的形式為之慶祝。
慶祝中國第xx個記者節和大學生記者團建團xx周年，激勵成員的工作熱情，促進新老成員間交流和社團間交流，讓新成員進一步了解我團。
20xx年11月8日晚19：00——22：30。
學院足球場。
1、19：00——20：30篝火點火儀式。
團長用蠟燭點燃稻草，所有干部輔助團長將木材點燃。
2、19：30——20：30節目表演環節。
每個組的組長組織本組成員出節目（如：唱歌、短劇、朗誦、跳舞、相聲等），每組要求一兩個節目，參加人數不定，最好所有人都能參加。（可以邀請其他社團的人員表演節目，穿插在我團成員表演節目中）最后，集體圍成一圈跳兔子舞。
3、20：30——21：00精彩游戲環節。
“倒著說”游戲：規定出題的.字數為四個，也就是說出的題必須是四個字，如“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗，失敗者將接受懲罰（懲罰：現場唱一首歌，背一首詩，或者說一段祝福記者團的話語等）；說成功者要對下一位說出另外四個字（如果所說的不只或多于四個字，就算失敗），如此這樣依次輪下去。
注：第一次的四個字由主持人出題，由他隨意對現場的某一位人說，緊接著就是該人對其旁邊的人說出另四個字，按順時針的順序（即其左邊）依次輪下去。
4、21：00——21：45拉歌比賽環節。
將現場所有人分為a、b兩組，面對面，進行拉歌。拉歌口號由主持人喊，然后就由兩組的人分別跟著喊。（拉歌口號另附）。
5、21：45——22：30慶祝我團生日。
6、宣布晚會結束。
1、不可以玩火，非負責人員不可以隨意添木材等燃料，不要將垃圾、會爆炸的物品投到火中。
2、要遵守公共秩序，不可以互相推撞，要注意安全，服從現場工作人員指揮、安排。
3、參加篝火晚會時，請積極參與節目互動和游戲，沒有特別重要的事情不要隨意離開晚會現場，若有事要離開必須跟有關負責人說明。
記者節的活動方案（優質21篇）篇七
各學院團委，各校級學生組織：
為挖掘與培養我校校園學生媒體人才，提升學生記者采寫能力與專業素養，加強我校團學活動的宣傳力量，進一步擴大我校團學工作的影響力。經研究，決定舉辦第xx屆校園記者節?，F將有關事項通知如下：
主辦單位：共青團福建師范大學委員會。
承辦單位：福建師范大學青年通訊社。
全體在校生。
（一）20xx年度校園記者風采大賽。
1、時間：20xx年11月—20xx年12月。
2、內容：校園記者風采大賽是面向全校學生記者的`專業技能比賽，旨在為熱愛或有志于從事記者工作的學生提供一個鍛煉與展示能力的平臺，培養優秀的校園記者，活躍校園化氛圍。
3、活動形式。
（1）初賽：11月18日進行現場筆試，經專業老師評審確定20名選手入圍復賽；
（4）獎項設置：
一等獎1名，頒發榮譽證書、獎金500元及獎品。
二等獎2名，頒發榮譽證書、獎金300元及獎品。
三等獎名，頒發榮譽證書、獎金200元及獎品。
優秀獎6名，頒發榮譽證書、獎品。
4、報名方式。
（1）組織推薦：各校級組織宣傳中心、各學院記者團可以推薦1名同學，參加筆試考核；
（2）自主報名：可通過自主報名形式參與比賽，通過資料審核后參加筆試考核。
（二）第六期青媒訓練營。
1、時間：20xx年11月—20xx年12月。
2、內容：本期青媒訓練營將面向全校，選拔60位愛好新聞寫作、新媒體工作的同學參與。培訓內容為專題講座、新媒體工作實踐、走訪知名媒體、參與中國（福建）高校傳媒聯盟活動等。優秀營員將有機會推薦到省級以上優秀媒體見習。
選拔方式。
（2）自薦學員：其余同學可通過自主報名形式參與全校學員公選，通過資料審核后參加筆試考核。
（一）各學院要廣泛宣傳、精心組織，將記者節活動信息傳達至各年級、班級，動員廣大青年學生參與到活動中。
（二）有意參與上述活動的同學，請于11月1日12：00前將電子版報名表發至電子郵箱xxxxx，郵件標題須注明學院及姓名。
（三）未盡事宜，請聯系：
記者節的活動方案（優質21篇）篇八
為慶祝20xx年第17個中國記者節，展現我市新聞工作者風采，弘揚新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示今年來我市宣傳思想工作、新聞事業發展取得的豐碩成果，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，特策劃在20xx年11月8日組織開展慶祝第17屆記者節活動暨xx市“最美新聞人”頒獎典禮。
主辦：中共xx市委宣傳部、xx市新聞工作者協會承辦：廣播電視臺、xx日報社。
時間：20xx年11月8日下午15:00。
地點：廣播電視臺演播廳。
整個活動分為四個板塊：有獎征集活動、新聞宣傳成果展示、“最美新聞人”頒獎、文藝節目匯演。由廣播電視臺推薦男女各一位主持人擔當本次活動的主持，主持詞要體現我市新聞宣傳整體情況，包括廣播電視、報紙、網絡等媒體20xx年度獲得的新成就、事業新發展，尤其要重點推出我市媒體記者隊伍中涌現出的全省重大典型高思杰同志，號召全體新聞工作者向他學習。
1.參與者可以將發生在身邊的大事小事通過一張照片(配文字說明)或者一則簡短的報道發送到“印象”公眾號。
2.由廣播電視臺和xx日報社資深記者團進行線下篩選，入圍作品將進行網上投票，最終選出最具新聞價值的作品。
3.獲獎者將獲得由廣播電視臺頒發的榮譽證書及豐厚獎品，并有機會與廣電和xx日報社的記者們進行一天的外拍及采訪體驗。
1.領導致辭。
2.新聞宣傳成果展示。介紹今年以來我市宣傳部門及新聞媒。
體在國家級、省級媒體獲獎作品及發稿量，制作成短片在現場播放。
3.“最美新聞人”頒獎。晚會現場表彰獲獎者、頒發證書和獎品，重點突出向高思杰同志先進事跡學習的環節，用社會認同的先進典型的力量激勵和帶動全市新聞工作者最美的奉獻精神。
5.文藝節目匯演。從市直及各縣市區新聞單位選調自編自排文藝節目，合唱、朗誦、歌曲、舞蹈等，表演形式不限，節目創作要體現新聞工作“三貼近”、創新工作、奉獻精神，弘揚社會主義核心價值觀。于10月15日之前將節目報送至xx市委宣傳部新聞科，以便編排具體節目流程。
整個活動采取現場錄制形式，將在廣播電視臺四個頻道播出，并在微信平臺、新聞網、公眾網、在線、印象視頻發布，進一步擴大宣傳效果。
記者節的活動方案（優質21篇）篇九
1、響應“四個新一代”的號召，貫徹落實我院黨委關于進一步提升學院精神文明建設水平的指示精神。
2、提升中國第xx個記者節暨xx首屆記者節在全市的知名度、美譽度，樹立一個屬于校園傳媒機構的自主品牌。
3、吸引相關媒體對首屆xx大學生記者節的關注與報道，加強媒體合作，引導準新聞人和新聞人之間的交流。
4、為了讓報社成員過一個屬于自己的節日，提供一個學習交流的平臺，同時向全院同學宣傳，加強其對我校報社及記者這一職業的認識。
5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀，真實精粹的媒體輿論風氣。借此可以使更多的師生借此進一步了解校園，讓正確的新聞輿論引導學子們快樂生活，努力學習，避惡楊善，團結互助。
組長：
組員：
(一)活動簡介。
圍繞“記者節”開展為期一周的活動，簽名活動，舉辦專題講座，記者周征文，見面交流會，采訪活動，問卷調查。
(二)時間安排：
x月x日至x月x日。
開展圍繞“記者節”的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。
x月x日-----x日。
周x。
1、舉行關于“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”的全校師生簽名活動。
2、我院相關老師、院報社向全院師生舉行見面交流會。
3、邀請長春日報記者，我院校友來我院進行“記者與記者節的歷史及發展”專題講座。
周x。
1、開展有關“記者節”的問卷調查及“聚焦”征文活動。
2、由記者團成員開展向我院全體學生進行有關學習、生活你的相關采訪。
周二。
1、開展“向親愛的記者道一聲：節日快樂，您辛苦了!”的院報成員宣誓簽名活動。
2、作xx副院長專訪活動。
3、由報社成員開展對團、學、社各部門的日常工作及動態進行相關采訪。
周x。
1、舉行中外記者先進事跡海報展活動。
2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等后勤系統的采訪活動。
周x。
1、由我院老師舉行關于“優秀記者先進事跡”的講座。
2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關采訪。
周x。
1、邀請相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會(例如：xx日報)。
2、由記者團成員開展對我院老師進行相關采訪(邀請市區有關領導專訪)。
3、舉行“記者節”慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式。
4、由記者團出一期關于記者節的特刊(記者節結束后)。
1.前期宣傳：
1)時間：10月28日至11月4日。
2)方式：粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進行海報宣傳，在校宣傳墻出海報。
(2)11月1日由記者團干事在各班進行宣傳并派發宣傳單(一個班若干張進行傳閱).
(注意事項)：事先和各輔導員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學生的正常學習時間。)。
(3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動。
廣播內容：介紹記者節由來，介紹我院記者節的活動安排(此環節在記者節活動過程中也要進行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯系好。
4)活動的人員安排由團內干部決策，各干事積極配合。
2.后期宣傳。
1)11月12號出一期海報總結本活動的成果。
2)印刷活動特刊，可根據實際情況分配到各班級。
1.活動時間：11月5日、8日。
2.活動地點：學院三食堂門口。
3.主辦單位：團委記者團。
4.活動安排：
1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動，使大家感受記者節到來的氣氛，有效配合其他活動，向全院師生宣傳記者行業的崇高偉大，為后續活動的開展做鋪墊。
2)11月8日，記者節當天，面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲：節日快樂，您辛苦了!”的主題簽名活動。承接前面的簽名活動，進一步烘托記者節的氣氛。
(四)關于記者節相關講座的策劃。
1、活動時間：11月5日，10日。
2、活動地點：待定。
3、主辦單位：《xx》社。
4、活動安排：
1)11月5日，邀請我院校友、xx日報記者來我院進行“記者與記者節的歷史及發展”專題講座。在記者周開始之際，對大家進行相關知識的普及，讓大家充分了解記者及記者節的發展歷史，提升大家積極參與記者節的興趣，為后續活動的開展打好基礎。
2)11月10日，請我院老師進行關于“優秀記者先進事跡”的講座，進一步豐富記者節活動，讓同學們了解更多關于記者感人至深的先進事跡，促使同學們產生向優秀記者學習的思想，為記者節的圓滿落幕打下基石。
1.主題：“聚焦”征文活動。
2.征文啟事。
有一群人，穿梭在險苦境地與新聞現場;。
有一群人，追逐著“現象”與“真相”的自白;。
有一群人，彌合著“時代”與“永生”的斷裂……。
這群人有一個共同的名字——記者。
11·8，第十九個中國記者節，專屬于記者的節日。他們用真誠、勤奮、奉獻的職業形象及敏銳的觀察、嚴謹的思考、深度的報道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。
為了全面展示高校記者的風采，弘揚新聞工作者的精神，同時也為了給廣大文學愛好者提供一個展示自我的平臺，豐富大家課余文化生活，促進校園文化建設，我院《xx》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動來慶祝中國“11·8”第十九個記者節暨xx首屆記者節，現就征文比賽相關事宜通知如下：
3.征文主題及內容。
以“聚焦”為主題，主要內容如下：
(1)聚焦校園熱點，關注同學生活;。
(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚新聞工作者精神;。
(3)聚焦記者的職業道德，探討他們的功過;。
(4)聚焦社會熱門話題，探討身邊的感動。
4.作品要求。
1)文章內容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實感。
2)字數要求800字以上。必須為原創作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請自行保存底稿。
5.征稿對象：xx全體在校生。
6.投稿方式：
1）各班宣傳委員請于周四交于團委辦公室417(三餐廳三樓)。
2）投稿電子信箱：
附注：請在郵件主題欄注明“記者節征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯系方式。
7.征稿日期
即日起至20xx年11月8日。
8.征文評獎。
本次征文由我院，本著“公平、公正、公開”的原則進行評選，對優秀稿件進行表彰，征文特設一、二、三等獎及優勝獎若干名。
一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優勝獎10名予以獲獎證書一份，獎勵若干。
9.征文結束：
優秀作品將優選刊登在校報上，或經廣播站采用后廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。
舉辦地點：待定。
邀請嘉賓：待定。
1)活動時間：11月6日——10日(周日——周五)。
2)活動地點：整個學院。
3)主辦單位：《xx》社。
4)活動流程：
1.關于我院廣大學生生活，學習上的采訪。
(1)時間：11月6日(周日)。
(2)采訪形式：走訪，實地查訪。
(3)采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍。
2.關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態的采訪。
(1)時間：11月7日(周一)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(3)采訪地點：各團，學，社的工作辦公室。
(4)采訪名單：《xx》社主編、團委副書記、學生會主席，社團聯合會主席，辦公室主任。
(5)參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。
(6)具體采訪過程：我社會派出12—15人就各團、學、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯系，便于我院其他活動能更好的開展。
3.xx副院長作專訪。
(1)時間：11月8日(周二)。
(2)采訪形式：面對面采訪。
(3)采訪地點：xx副院長的辦公室。
4.關于我院宿管、食堂等后勤系統的采訪。
(1)時間：11月9日(周三)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍。
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員。
5.關于我院圖書館工作人員的采訪。
(1)時間：11月10日(周四)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(4)采訪地點：圖書館。
(5)采訪名單：圖書館的工作人員。
(一)注意事項。
1.記者節相關活動均不占用學校學生正常的學習時間。
2.活動開展主旨明確，內容充實，積極向上，貼近學生學習生活，豐富同學們課余生活。
3.記者節在院校各部門的配合下，盡最大程度降低活動成本與消耗。
4.記者節活動期間注意活動時秩序，并注意維護學院公共財產安全。
5.記者節活動期間要協調好參與人員關系，注意安全。
6.記者節活動期間工作人員必須待人禮貌，文明言行，穿戴整齊，相關工作證件必須隨身攜帶，且注意保管，請勿丟失。
1、在迎新晚會上，可以在幻燈片或者背景圖片上留下廣告位。
2、在校園特刊上在中縫和部分版面上可以留下2~4個廣告位。(可根據實際情況進行調整)。
3、可以在活動期間，散發相關優惠券代金券等，以提高宣傳單的實際質量。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十
由于招新過后，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太了解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業素質，并明確會員的權利與義務。
說記者看到的真實談記者感到的真情。
xx年11月8日。
輕松但又不失人文氣息。
大學生記者團。
大學生活動中心會議室。
大學生記者團所有成員特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)。
1、開會通知所有干事。
2、發邀請函到各會員手中。
3、擬定海報，并張貼在指定位置。
1、招待邀請的所有嘉賓。
2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，并作介紹;。
3、指導老師發言。
4、嘉賓致詞。
5、開場節目，文藝表演等。
6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座;。
7、中間互動環節;。
8、中間負責采訪的人員現場采訪。
9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺;。
10、結尾節目。
11、由團長、副團長致詞感謝來賓，并提出對未來記者團發展的期望。
1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度;。
2、環節安排突出記者團特色，并保證場面熱情、平穩;。
3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現場的服務。
1、邀請函：21元(100份)。
2、裝飾用品：25元(彩帶、氣球等)。
3、獎品：40元。
4、紙杯茶葉：25元。
5、其他應急費用：50元。
共計：161元整。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十一
隨著時間腳步的移動，中國迎來了第19個記者節。xx學院大學生記者團于1986年創立以來，不斷地改進，不斷地創新，從一個很小的團體在風雨中成長起來。20xx年11月8日，將迎來記者團xx歲的生日，我們將以晚會的形式為之慶祝。
慶祝中國第十九個記者節和大學生記者團建團xx周年，激勵成員的工作熱情，促進新老成員間交流和社團間交流，讓新成員進一步了解我團。
20xx年11月8日晚19：00——22：30
學院足球場
1、19：00——20：30篝火點火儀式
團長用蠟燭點燃稻草，所有干部輔助團長將木材點燃。
2、19：30——20：30節目表演環節
每個組的組長組織本組成員出節目（如：唱歌、短劇、朗誦、跳舞、相聲等），每組要求一兩個節目，參加人數不定，最好所有人都能參加。（可以邀請其他社團的人員表演節目，穿插在我團成員表演節目中）最后，集體圍成一圈跳兔子舞。
3、20：30——21：00精彩游戲環節
“倒著說”游戲：規定出題的字數為四個，也就是說出的題必須是四個字，如“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗，失敗者將接受懲罰（懲罰：現場唱一首歌，背一首詩，或者說一段祝福記者團的話語等）；說成功者要對下一位說出另外四個字（如果所說的不只或多于四個字，就算失?。绱诉@樣依次輪下去。
注：第一次的四個字由主持人出題，由他隨意對現場的某一位人說，緊接著就是該人對其旁邊的人說出另四個字，按順時針的順序（即其左邊）依次輪下去。
4、21：00——21：45拉歌比賽環節
將現場所有人分為a、b兩組，面對面，進行拉歌。拉歌口號由主持人喊，然后就由兩組的人分別跟著喊。（拉歌口號另附）
5、21：45——22：30慶祝我團生日
6、宣布晚會結束
1、不可以玩火，非負責人員不可以隨意添木材等燃料，不要將垃圾、會爆炸的物品投到火中。
2、要遵守公共秩序，不可以互相推撞，要注意安全，服從現場工作人員指揮、安排。
3、參加篝火晚會時，請積極參與節目互動和游戲，沒有特別重要的事情不要隨意離開晚會現場，若有事要離開必須跟有關負責人說明。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十二
為全面提高我縣輿論引導的質量和水平，進一步鼓勵廣大新聞工作者發揚敬業創新精神，深化“走基層、轉作風、改文風”活動，推動全縣新聞系統多出精品力作、多出人才，即日起，由房縣新聞學會、房縣記者協會聯合組織開展房縣“名記者、名編輯、名主持、好新聞”評選活動。現將相關事項通知如下。
1、專職、兼職從事新聞宣傳工作的記者、編輯、播音員；
2、好新聞：記者、通訊員在縣級以上（含縣級）媒體發表的消息、通訊、專題等各類新聞稿件（包括文字、圖片、電視節目）。
（一）名記者、名編輯、名主持。
1、政治優秀。政治素質好，熱愛新聞工作，認真踐行“馬克思主義新聞觀”，思想作風正，深入實際，聯系群眾。敬業意識強，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，任勞任怨，清正廉潔。
2、業績突出。參評者要有較強的業務能力，工作出色，在宣傳房縣、助推房縣方面成果顯著。
3、群眾公認。參評者應人品、文品俱佳，在業內叫得響、有廣泛的群眾基礎。
（二）好新聞作品。
1、內容真實，主題鮮明，時效性強，形式新穎，文字簡潔生動而富有張力，傳播力強。
2、提倡記者現場采制的現場短新聞。
3、字數和時間：文字消息在1000字以內，文字通訊在3000字以內；廣播、電視消息在4分鐘以內，廣播電視專題新聞節目在15分鐘以內。
（一）個人填寫推薦表一式2份。
（二）好新聞：1、時間范圍：“20xx年元月至20xx年10月之間的作品。2、報刊、網絡作品。報送參評作品和《好新聞推薦表》一式6份。每份由參評作品和《好新聞推薦表》組成，同時附原樣報復印件一份及作品電子文檔。3、電視作品。廣播電視新聞每件作品需打印文字稿6份，每份附上《好新聞推薦表》裝訂。
所有材料用a4紙打印，20xx年11月2日上午11：30前報房縣記者協會（縣委宣傳部）。
聯系人：況xx。
x縣新聞學會、x縣記者協會組織評審組對優秀新聞宣傳工作者，新聞作品進行評選，評選結果在今日房縣報、今日房縣網、房縣新聞網上公布，并在全縣慶祝第xx個記者節大會上進行表彰。
（一）評審委員會組成。
主任：徐xx。
副主任：陳xx。
成員：劉xx。
況建斌任評審委員會辦公室主任，負責評選報送、審核等日常事務。
（二）表彰名額。
1、名記者6名，名編輯5名，名主持1名。
2、好新聞：
分文字、圖片、電視三大類。分別設一、二、三等獎。每類好新聞設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十三
關注民生，成就事業靚麗xx，xx相伴。
2）通過一種親情化的社會活動來提高xx的知名度和美譽度，建立起xx獨特的媒介文化內涵，塑造“xx”品牌形象。
3）展現xx所有媒介記者的精神風貌，傳播xx媒介的人文價值。
4）強化xx品牌欄目、品牌記者、品牌主持人的公眾形象；
5）促進觀眾、聽眾、讀者與xx各媒介的互動。
活動1、主題：為xx作貢獻與xx一家親。
口號：靚麗xx，xx相伴。
目的：通過一種親情化的社會活動來提高xx的知名度和美譽度，建立起xx獨特的媒介文化內涵，塑造“xx”品牌形象。
1）您對xx印象最好的是什么？
2）您對xx印象最差的是什么？
3）您認為xx目前存在那些不足？
4）你認為xx怎樣才能為您提供更好的服務？
5）您對xx還那些建議？
請您留下您的聯系方式，以便于我們再次表示對您表示感謝！
前期，xx報刊登。
活動當天在廣場入口設置回收點，每回收一個發一紀念品。
落實：10月18日前，由辦公室通知報紙，10月21日前報紙將策劃細化方案報局領導審批。
活動2、主題：廣播電視名牌記者、主持人廣場見面。
口號：關注民生，成就事業。
目的.：展現xx所有媒介記者的精神風貌，傳播xx媒介的人文價值。
活動形式：造星計劃，所有欄目主持人一律著晚禮服，由專車送到現場，從紅地毯走過，并在廣告牌上簽名。
落實：10月18日前，辦公室通知到各單位，服裝、車輛由各單位安排，10月21日導演組將出場安排通知各單位。
活動3、主題：市領導現場為宣傳蕪湖優秀新聞記者頒獎、最佳特約記者獎。
口號：靚麗xx，xx相伴。
目的：展現xx所有媒介記者的精神風貌，傳播xx媒介的人文價值。
活動形式：由市領導為獲獎記者頒獎。
落實：10月18日前，由總編室通知到各單位，10月21日具體名單報導演組。
活動4、新聞院系師生共賀記者節（邀請xx廣播電視職業技術學院）。
活動形式：準記者為記者獻禮。
落實：10月18日前，由總編室通知到各單位，10月21日具體節目報導演組。
活動5、主題：xx記者為xx明天加油（認領50名春蕾女童）。
口號：靚麗xx，xx相伴。
目的：展現xx所有媒介記者的精神風貌，傳播xx媒介的人文價值。
活動形式：由局領導、記者代表代表全體記者向春蕾女童捐款。
落實：10月18日前，由總編室通知到各單位，10月21日具體方案由導演組決定。
活動形式：由有線臺提供。
落實：10月18日前，由總編室通知到，10月21具體節目報導演組。
活動7、與廣告大戶相關聯活動、《xx》有獎收視現場頒獎（電視臺安排）。
活動形式：由有線臺提供。
落實：10月18日前，由總編室通知到，10月21具體節目報導演組。
活動8、主持人現場秀。
落實：導演安排。
活動9、記者、主持人長廊。
目的：推出明星主持人、記者。
方式：以節目組或者個人大頭像作為表現形式，在入口處設計明星長廊；
1.100平米舞臺；
2.20xx瓦音響及相公設備；
3.200張椅子及條桌；
4.70平米背景噴繪及舞臺下沿噴繪；
5.4個氣球及主題標語；
6.彩虹門及標語；
7.主持人綬帶；
8.明星主持人、記者大頭像長廊；（辦公室安排）。
9.節目單、主持人簽名照。
10.領導紀念品設計（水晶鎮紙）。
11.公安、保安、場地、
1、25日前電視宣傳片、報紙、電臺文案送審，
2、11月1日，宣傳全面鋪開；
3、在步行街安排戶外廣告兩幅（臨時）；
4、后期宣傳以xx報為主。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十四
為慶祝20xx年第xx屆中國記者節，展現--新聞工作者的良好風貌，弘揚--新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示近年來我市--新聞宣傳、事業產業發展取得的豐碩成果，提高--的知名度和美譽度，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，強化--精品欄目、優秀記者、知名主持人的公眾形象，特策劃在第十屆記者節期間組織開展一場記者節專題文藝晚會。初步設想如下：
展--風采、頌--業績、揚--美名、樹--形象。
晚會計劃設新聞宣傳成果展示、事業產業發展回望、十佳記者(主持人)頒獎和文藝節目匯演四大主題版塊。
1、新聞宣傳成果展示。
近年來我市--媒體在、省級獲獎作品和優秀節(欄)目介紹、展播。制作成專題片(可綜合制作成一部專題片，也可按獲獎級別、節目類型或地域單位制作成若干小版塊專題片，專題片時長待定)，在晚會現場播放。
2、事業產業發展回望。
近年來--系統事業產業建設取得的矚目成就。制作成專題片(時長待定)，在晚會現場播放。
3、十佳記者、主持人頒獎。
4、文藝節目匯演。
從系統內各單位選調優秀自編自排文藝節目，也可適當安排部分外邀節目。
四大主題版塊在晚會中合理編排、精心穿插。整場晚會及各版塊、各節目做到堅持精品化、突破模式化、增強主題性、體現--情。
如晚會采取直播形式，晚會時間則定于11月8日晚;如晚會采取錄播形式，晚會時間則定于11月8日前兩至三天。晚會地點可選擇電視臺演播廳或其它適合晚會舉辦場所。
擬邀請市四大家領導、市直各單位負責人、優秀企業和商家老總等出席、參加晚會，以充分擴大本場晚會的宣傳效果及影響層面。晚會現場并邀請市領導祝賀致辭，對--系統的工作成績給予肯定、褒獎。
為使本次活動實現社會效益與經濟效益的雙收獲，可發揮--人社會關系資源優勢，為本屆記者節晚會聯系冠名及贊助(冠名及贊助費用標準待定)。對冠名及贊助聯系人可給予一定比例提成獎勵。
為確保本屆記者節晚會各項籌備工作的有序運作、順利開展，擬成立記者節晚會籌備領導專班，由局黨委書記、局長--擔任專班負責人。
專班下設三個籌備小組：
1、專題攝制籌備小組：負責晚會現場播放的各檔專題片的策劃、選材、拍攝、制作工作;
2、文藝節目籌備小組：負責晚會文藝節目的抽調、選優和精排工作;
3、晚會組織籌備小組：負責晚會總體編導、設計、協調及其它相關工作。
各小組配備相應專長骨干人員，既明確分工，又統籌配合，協心同力完成記者節晚會各項籌備工作。
本屆記者節晚會是對--系統精神風貌、各項成果的集中展示，也是對--人自我宣傳、自我包裝能力的一次考驗，在晚會策劃思路上和實際動作中盡量做到集思廣益，眾策群力，力爭將本屆晚會辦成我們--系統展風采、頌業績、揚美名、樹形象的精品晚會。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十五
各鄉鎮、縣直有關部門：
為全面提高我縣輿論引導的質量和水平，進一步鼓勵廣大新聞工作者發揚敬業創新精神，深化“走基層、轉作風、改風”活動，推動全縣新聞系統多出精品力作、多出人才，即日起，由房縣新聞學會、房縣記者協會聯合組織開展房縣“名記者、名編輯、名主持、好新聞”評選活動。現將相關事項通知如下。
1、專職、兼職從事新聞宣傳工作的記者、編輯、播音員；
2、好新聞：記者、通訊員在縣級以上（含縣級）媒體發表的消息、通訊、專題等各類新聞稿（包括字、圖片、電視節目）。
（一）名記者、名編輯、名主持。
1、政治優秀。政治素質好，熱愛新聞工作，認真踐行“馬克思主義新聞觀”，思想作風正，深入實際，聯系群眾。敬業意識強，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，任勞任怨，清正廉潔。
2、業績突出。參評者要有較強的業務能力，工作出色，在宣傳房縣、助推房縣方面成果顯著。
3、群眾公認。參評者應人品、品俱佳，在業內叫得響、有廣泛的群眾基礎。
（二）好新聞作品。
1、內容真實，主題鮮明，時效性強，形式新穎，字簡潔生動而富有張力，傳播力強。
2、提倡記者現場采制的現場短新聞。
3、字數和時間：字消息在1000字以內，字通訊在000字以內；廣播、電視消息在4分鐘以內，廣播電視專題新聞節目在1分鐘以內。
三、具體要求：
（一）個人填寫推薦表一式2份。
（二）好新聞：
1、時間范圍：“20xx年元月至20xx年10月之間的作品。
2、報刊、網絡作品。報送參評作品和《好新聞推薦表》一式6份。每份由參評作品和《好新聞推薦表》組成，同時附原樣報復印一份及作品電子檔。、電視作品。廣播電視新聞每作品需打印字稿6份，每份附上《好新聞推薦表》裝訂。
所有材料用a4紙打印，20xx年11月２日上午11：0前報房縣記者協會（縣委宣傳部）。
聯系人：況xx。
房縣新聞學會、房縣記者協會組織評審組對優秀新聞宣傳工作者，新聞作品進行評選，評選結果在今日房縣報、今日房縣網、房縣新聞網上公布，并在全縣慶祝第十六個記者節大會上進行表彰。
（一）評審委員會組成。
主任：徐xx。
副主任：陳xx。
成員：劉xx。
況建斌任評審委員會辦公室主任，負責評選報送、審核等日常事務。
（二）表彰名額。
１、名記者6名，名編輯名，名主持1名。
２、好新聞:。
分字、圖片、電視三大類。分別設一、二、三等獎。每類好新聞設一等獎1名，二等獎2名，三等獎名。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十六
為熱烈慶祝第xx個中國記者節，大力弘揚新聞工作者崇高職業道德和良好精神風尚，增強隊伍學習力、創新力、執行力、凝聚力、戰斗力、親和力，激勵干部職工牢記使命、凝心聚力、勤奮敬業、創新實干、拼搏進取、無私奉獻，加快推進集團二次創業、轉型升級、做大做強、跨越發展，集團黨委決定，本著莊重、節儉、務實、創新原則組織開展四項活動。具體安排如下：
11月8日上午9點，在集團三樓會議室召開“心系家園”記者節座談會。集團各媒體編輯記者代表圍繞“全媒體時代報業如何發展”的主題分別發言(發言人員由集團各媒體推薦、新聞宣傳中心確定)，每人限時10分鐘。譚xxx海同志主持，來永生同志講話，集團及各媒體有關領導、編采人員參加。發言稿擇優編入集團慶祝記者節文集。
這項活動，由譚xxx海同志牽頭，徐xxx海同志負責，集團辦公室、發展研究室、新聞宣傳中心、物業公司具體組織。
11月7日上午，針對集團各媒體編采業務人員進行“青春擂臺”業務技能測試。測試內容包括四項：一是新聞編采業務知識(35分)，二是新聞出版法律法規(35分)，三是xxxx市經濟社會發展狀況及思路舉措(20分)，四是xxxx報業集團發展思路及規劃(10分)。測試題型分判斷題、單項選擇題、多項選擇題三類，共100個題目、總分100分。要求集團各媒體編采業務人員全部參加，不可缺考，成績張榜公布。
這項活動，由譚xxx海同志牽頭，xxx海同志負責，集團人力資源部、新聞宣傳中心具體組織。
記者節期間，面向集團各媒體編采業務人員組織開展“職業感悟”記者節有獎征文活動。征文活動主題是“記者的一天”，內容為記者采訪中某一天的所見、所聞、所感、所想，體裁為紀事散文，題目自擬，字數1000字左右。要求編采業務人員全部參加，征文以各媒體為單位統一報送集團新聞宣傳中心(截止日期為11月6日下午)?；顒訉⒔M織有關專家和業務總編進行點評，評出優秀作品10件，每件獎勵作者1000元。優秀作品將在xxxx日報、xxxx晚報、xxxx新聞網等媒體刊發，并編入集團慶祝記者節文集。
這項活動由譚xxx海同志牽頭，xxx海同志負責，集團新聞宣傳中心具體組織。
記者節期間，組織各媒體編采業務人員在青州xxxx文化旅游度假區開展義務植樹，開辟記者林，以后每年定期組織植樹播綠紀念活動。
這項活動由xxx海同志牽頭，xxx海同志負責，集團辦公室、新聞宣傳中心、xxxx文化產業發展有限公司具體組織。
以上四項活動，請各有關方面按照要求，認真做好具體籌備和組織實施，確?；顒尤〉脠A滿成效。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十七
將系列活動與我臺新聞工作者崗位職責相結合，與為民辦實事活動相結合，與提升宣傳水平和傳播能力相結合，充分彰顯西寧廣播電視人根植人民、通達民意、為民服務的情懷，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，提升廣播電視精品欄目、優秀記者、知名主持人的公眾形象，提高我臺的知名度和美譽度，鼓舞和激勵奮斗在新聞一線的工作者，堅持“三貼近”原則，踐行“走轉改”精神，努力提高輿論引導水平，為實現偉大的中國夢、推進我省“三區”建設、實現我市“兩城”目標提供強大的輿論氛圍和精神支撐。
牢記使命釋放激情。
10月27日至11月18日。
（一）開展送慰問送祝福采訪活動；
2、采訪內容：對新成立的西寧廣播電視臺送祝福，表達支持祝賀等；
3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日根據各頻率頻道定位及節目設置，在相契合的節目中進行播出。
4、責任部門：新聞頻道、新聞頻率。
5、配合部門：全臺各部門。
（二）開展以“熒屏聲頻背后的故事”為主題的采訪活動。
1、采訪對象：全臺主持人、記者、編導、攝像、制作、技術崗位的工作人員；
3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日，期間根據各頻率頻道定位及節目設置，在相契合的節目中進行播出。
4、責任部門：新聞頻道、新聞頻率。
5、配合部門：全臺各部門。
6、要求：結合廣播及電視特色，制定前期采訪方案，在統一安排下進行有計劃的采訪報道，力求報道既能凸顯媒體特色，又具有創新和亮點。
（三）開展以“進社區辦實事”為主題的采訪活動。
1、參加人員：夏都零距離欄目、陽光熱線欄目。
2、采訪內容：走進社區，深入群眾，了解民憂，為民辦事。
3、播出形式：選擇社區的典型事件，與觀眾互動，幫助市民實現自己的微愿望。采制后在11月4日至11月15日期間在我臺播出。
4、責任部門：新聞頻道、新聞頻率。
5、配合部門：網絡電視臺。
6、要求：新聞頻道、新聞頻率負責該項活動的策劃、執行及實施，并制定各自可行的操作方案，確保該項活動有亮點、有特色。采訪活動可根據采訪情況適當延長活動時間。
（四）表彰全臺優秀新聞先進工作者和先進集體。
1、參加人員：西寧廣播電視臺全體干部職工。
2、活動內容：在第x個記者節期間，通過表彰優秀工作者和先進單位，在全臺掀起學習先進、崇尚先進的濃厚氛圍，讓廣大干部職工鼓足干勁再創佳績。
3、責任部門：臺辦公室、臺工會。
4、配合部門：全臺各部門。
（五）開展以“我秀我工作”為主題的手機創意攝影大賽。
1、參加人員：全臺干部職工。
2、活動內容：活動按照征集、展示、投票、評獎四個階段進行，以征集的方式，鼓勵廣大干部職工拿出自己的手機，以自己的工作內容或工作環境為素材，拍出最具創意的攝影作品，評審選出優秀作品，同時以新媒體等不同渠道對外推廣宣傳，使之成為讓廣大受眾了解西寧廣播電視的窗戶，展現西寧廣播電視臺廣大干部職工熱愛生活、熱愛本職的精神風貌。
3、責任部門：臺工會、臺網絡電視臺。
4、時間：20xx年10月13日至11月18日。
5、配合部門：全臺各部門。
（六）參加“我是新主播”電視主持人大賽決賽，與知名主持人樂嘉互動。
1、參加人員：全體干部職工。
2、活動內容：通過參加“我是新主播”電視主持人大賽決賽，與知名主持人樂嘉現場提問、簽名互動等活動，增長全臺新聞工作者見識，愉悅身心。
3、時間：20xx年11月8日晚8:00。
4、責任部門：臺辦公室。
（七）公益廣告的策劃播出由總編室統一安排落實。
第x個記者節是我臺成立以來的經歷的第x個自己的節日，開展記者節系列活動，是臺領導班子踐行群眾路線、順應全臺干部職工期盼的重要舉措，對于增進我臺內部凝聚力和社會影響力，增強新聞工作者的社會責任感和使命感，都具有十分重要的作用。全臺各部門（中心）、各頻率、各頻道要進一步提高認識，細化措施，統籌安排，抓好落實，做到本職工作和記者節系列活動兩不誤、兩促進。各組織部門要確保人人參與，使整個活動有計劃、按步驟地順利開展，樹立全臺職工“一心一意謀發展，團結和諧一家親”的新聞隊伍良好形象，確保慶祝第x個記者節系列活動安全順利圓滿。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十八
為慶祝xx年第xx個中國記者節，展現我市新聞工作者風采，弘揚新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示今年來我市宣傳思想工作、新聞事業發展取得的豐碩成果，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，特策劃在20xx年11月8日組織開展慶祝第x屆記者節活動暨xx市“最美新聞人”頒獎典禮。
主辦：xx委宣傳部、xx新聞工作者協會。
承辦：xx廣播電視臺、xx日報社。
時間：20xx年11月8日下午15：00。
地點：xx電視臺演播廳。
整個活動分為四個板塊：有獎征集活動、新聞宣傳成果展示、“最美新聞人”頒獎、文藝節目匯演。
由xx廣播電視臺推薦男女各一位主持人擔當本次活動的主持，主持詞要體現我市新聞宣傳整體情況，包括廣播電視、報紙、網絡等媒體20xx年度獲得的新成就、事業新發展，尤其要重點推出我市媒體記者隊伍中涌現出的全省重大典型高思杰同志，號召全體新聞工作者向他學習。
1、參與者可以將發生在身邊的大事小事通過一張照片(配文字說明)或者一則簡短的報道發送到“印象阜陽”公眾號。
2、由xx廣播電視臺和xx日報社資深記者團進行線下篩選，入圍作品將進行網上投票，最終選出最具新聞價值的作品。
3、獲獎者將獲得由xx廣播電視臺頒發的榮譽證書及豐厚獎品，并有機會與xx廣電和xx日報社的記者們進行一天的外拍及采訪體驗。
1、領導致辭。
2、新聞宣傳成果展示。介紹今年以來我市宣傳部門及新聞媒體在國家級、省級媒體獲獎作品及發稿量，制作成短片在現場播放。
3、“最美新聞人”頒獎。晚會現場表彰獲獎者、頒發證書和獎品，重點突出向xx先進事跡學習的.環節，用社會認同的先進典型的力量激勵和帶動全市新聞工作者最美的奉獻精神。
5、文藝節目匯演。從市直及各縣市區新聞單位選調自編自排文藝節目，合唱、朗誦、歌曲、舞蹈等，表演形式不限，節目創作要體現新聞工作“三貼近”、創新工作、奉獻精神，弘揚社會主義核心價值觀。于10月15日之前將節目報送至xx市委宣傳部新聞科，以便編排具體節目流程。
整個活動采取現場錄制形式，將在xx廣播電視臺四個頻道播出，并在微信平臺、xx新聞網、xx公眾網、xx在線、印象xx視頻發布，進一步擴大宣傳效果。
記者節的活動方案（優質21篇）篇十九
為了慶祝中國第xx個記者節，豐富大學生的校園文化生活，培養大學生高尚的情操，激勵大學生拓展專業素質，鍛煉學生專業實踐能力，現舉辦xx第x屆記者節暨慶祝全國第十x屆記者節系列校園文化活動。
1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業的發展，并在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著的貢獻。
作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大，為此學院團委特舉辦一系列校園文化活動，調動全校學生積極了解新聞工作，關注校園記者團隊的發展。
新聞向前沖。
為宣傳新聞知識，使我院大學生更加深刻領悟“記者節”的含義，培養學生的新聞實踐能力，激發學生的學習興趣。在各項活動有序的進行中，逐漸增進青年大學生學習能力，豐富校園文化，全面提高大學生綜合素質，同時也為大學生提供一個實踐專業知識的平臺。
共青團學院委員會。
學院廣電記者團。
學院全體學生。
20xx年11月8日—12月6日。
(一)新聞播報大賽。
(二)新聞攝影大賽。
(三)新聞影像大賽。
(四)新聞知識講座。
(五)廣電記者團年終評比。
11月15日新聞播報大賽。
11月18日新聞知識講座。
11月22日新聞攝影大賽。
11月29日新聞影像大賽。
12月03日記者節閉幕式暨頒獎典禮。
記者節的活動方案（優質21篇）篇二十
在第xx個中國記者節來臨之際，xxxx新聞工作者協會將舉辦首屆“‘新手段大xxxx’全媒體記者獎”評選活動，旨在引導新聞媒體從業人員深入基層，深入一線，借助新媒體工具，使用新媒體手段，以新媒體思維，及時報道、深入挖掘新聞，進一步促進我市媒體融合、轉型升級、做大做強。
主辦單位：xxxx新聞工作者協會
長江日報報業集團
xxxx廣播電視臺(集團)
九派(xxxx)全媒體股份有限公司
承辦單位：九派新聞
長江網
掌上xxxx
黃鶴云
這次活動通過“見微全媒體記者發稿平臺”在九派新聞、長江網、掌上xxxx、黃鶴云發布。
“見微全媒體記者發稿平臺”是實現新聞首發的工具，也是實現傳統媒體記者向全媒體記者轉型的助手。使用“見微”，用手機記錄事件，拍下現場照片，錄下相關視頻，通過無線傳輸技術，以最快速度傳回后臺，后臺通過整理編輯，審核把關，根據報紙、電視、廣播、網站、客戶端、微博、微信等不同新聞終端和受眾的需求和特點，對新聞素材進行策劃、統籌和制作，為市民提供更豐富的全媒體產品。實現一次性采集，多平臺共享，全媒體播報，通過不同的媒體形式，搶占輿論話語權，使新聞影響力進一步延伸。同時該平臺最新版本提供直播功能，每一個安裝了“見微全媒體記者發稿平臺”的記者可實現新聞第一時間第一現場發布。
1、10月18日-10月20日，培訓階段
組織2場記者培訓交流會，培訓輔導“見微全媒體記者發稿平臺”軟件使用。
2、10月21日-11月2日，征稿階段
這次活動通過“見微全媒體記者發稿平臺”征稿，包括新聞、音視頻、照片和評論等多種體裁的作品，在九派新聞、長江網、掌上xxxx、黃鶴云上發布。
新聞要求導向正確、題材重要，新聞性強、時效性好;表現形式豐富，表述準確，邏輯清晰，有完整的新聞要素，能體現網絡媒體的傳播優勢和特點。
音視頻要求時長不超過3分鐘，畫面清晰，聲音應無明顯失真。
照片要求格式為jpge文件，每幅照片上傳大小不得超過5m。圖片單幅或一組不超過五張。黑白、彩色、單幅、組照均可。作品不得加入邊框、水紋、簽名等任何修飾。
評論要求短小精悍，觀點鮮明，立論有新意，言之有據;分析深刻，文筆犀利，語言生動、鮮活，有網絡特色。
3、11月3日-11月7日，評獎階段
邀請有關領導及專家等，評選出“見微全媒體記者獎”一、二、三等獎。
4、11月8日，頒獎
5、11月9日-11月30日，獲獎作品在九派新聞、長江網、掌上xxxx、黃鶴云等網絡媒體展播，同時也在市屬報紙、電視、廣播等媒體刊發相關報道。
一等獎6名獎品：獲獎證書+各20xx元現金
二等獎10名獎品：獲獎證書+各1000元現金
三等獎30名獎品：獲獎證書+各500元現金
1、廣泛宣傳、精心組織。各單位要將評選方案和活動內容傳達至每一位新聞從業人員，鼓勵記者與日常采編發稿相結合，積極參與此次評選活動。各單位要指派專人擔任聯絡人。并在10月18日前，按下表所分配的名額組成參評隊伍，并報送參與人員名單。
分組參與人員
長報組12人
電視組12人
廣播組10人
xxxx晨報、晚報組各5人
九派新聞、長江網、掌上xxxx(含黃鶴云)各5人
教育電視臺、武鋼工人報各3人
遠城區組各2人
2、凡投稿參評的記者，請于10月21日-11月2日期間(投稿截止日期11月2日17:00)，通過“見微全媒體記者發稿平臺”上傳作品，一經采用，即視為參評作品。期間，“見微全媒體記者發稿平臺”技術團隊將指派專人保障并擔任技術聯絡人，解決技術問題。
3、記者培訓交流會的時間、地點另行通知。
4、未盡事宜，請聯系xxxx新聞工作者協會秘書處。
記者節的活動方案（優質21篇）篇二十一
為慶祝中國第16屆記者節，學院專程邀請了一批資深媒體人，于10月至11月在校舉辦系列講座，跟同學們分享“變化中的媒體——不變的專業追求”。
這個網絡和技術至上的時代，疏于思考、澀于表達，缺乏見解是當下許多青年大學生的通病，但作為一名研讀新聞與傳播專業的學子，這些應是我們的強項，尤其是寫作能力，更是新聞學子最重要的核心競爭力之一。
為了提高同學們的寫作水平，鼓勵同學們多寫多練，我院擬以班級為單位，結合新聞學院記者節系列活動，舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下：
20xx年10月27—11月23日。
新聞學院20xx級、20xx級所有同學，其他年級同學可自愿參加。
（1）學習階段：每位同學自主選擇，至少參加2場以上（含2場）記者節系列活動，圍繞“感受名記”這一主題，以自己的所感所思、所悟所得進行寫作/評議（要求字數20xx-3000），充分表達個性的體驗，鼓勵思想交流和分享。
（2）評比階段：11月16日由各班團支書統一收集文稿后，進行班級內部評選，每班各推薦5篇（或以上）優秀文稿，于11月23日提交學院團委，由學院組織專業老師進行最終的評選。
（3）獎項設置：獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優秀獎若干，以現金+獎狀的形式獎勵獲獎者；各班級按照組織工作情況及同學獲獎數量評出“最佳組織獎”和“優秀組織獎”各一個，予以一定的獎金獎勵。