每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的日記100字篇一
看著別人的幸福自己偷偷流淚，一個人久了 變得沉默寡言，變得郁郁寡歡。現(xiàn)在的我早已不是一年前那個無憂無慮的小女孩了！
為什么別人過得很好，很幸福？為什么我過的生活是死氣沉沉的？枯乏、無味。就像鳥兒失去了羽翼，拼命的想翱翔天空 卻已經(jīng)無力飛翔了！
每天都做著我不喜歡做的事，這樣反反復復已經(jīng)有兩年多了，或許我一開始就走錯了路，現(xiàn)在回頭太難！在我累的時候我就會傻傻的發(fā)呆，想著我的未來，想著我的生活為什么如此狼狽不堪。有時候甚至連乞丐都不如、想哭卻沒有力氣了！
在每個人的`心中都以為我過得很幸福，可他們根本就不知道我的心有多累。多想回到從前，回到爸爸媽媽身邊！一個人在外漂泊經(jīng)歷了世界的風風雨雨，漂泊的不定的心什么時候才能舒緩下來？誰才能讓我的心從此不再那么累！！！誰都給不了我幸福，只能靠我自己的雙手來決定我的未來。未來是自己爭取的，是自己靠勤奮的雙手打拼出來的！誰都靠不住，只能靠自己！
徹夜無眠已經(jīng)習慣了，歲月輪回也帶不走我的憂傷、不知不覺中，愛上了寂寞。只有寂寞懂我的心，只有它會時時刻刻陪伴著我！
我的日記100字篇二
高三，拼搏的代名詞。
高三，希望的代名詞。
高三，告別十八年寒窗苦讀的代名詞。
給我的十八歲，給我的高三，給我曾愛過的歲月。
在這個單純已過，成熟未滿的年齡，在這個九月一日，在我確定高考目標后，等待我的'，是什么？
在我已步入的高三，作為一個標準的理科生，迎接我們這些莘莘學子，是一本一本深奧而又簡單的練習資料。盡管沒有了令理科生深惡痛絕的政史地，不用每天怕理解了的題目想不出語句回答，不用擔心死了大半的腦細胞卻得了討厭的不及格。然而，我卻又對我的高三感到迷茫了。
數(shù)學、物理、化學、生物，一遍一遍地研究，一遍一遍地分析，為了理解為了應用為了考試為了分數(shù)，我們可謂是“無所不用其及”。
而我們又得到了什么，是分數(shù)還是能力？
我迷茫了，而生活卻讓我更加堅定，我必須學習。
只因為我擅長理科，只因為我要變得更加優(yōu)秀。有一句話說:優(yōu)秀是一種狀態(tài)。為了自己將要逝去的十八歲，為了讓自己不會后悔。
所以，從今天起，不用劈柴喂羊，不奢侈面對大海，春暖花開。所以，從今天起，只愿醉心題海，榜上有名，不會名落孫山。
也為了十年后的自己，可以擁有健康的體魄，嶄新的面貌，可以有一個自己可以接受的自己而奮斗！
給我的高三，給我枯燥的一年，給我悲喜交加的一年！
愿一年后的我因自己的成功而自豪，愿十年后的我因自己的優(yōu)秀而驕傲。
加油！奮斗！拼搏！向上！