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    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:夢(mèng)幻泡

    讀后感是在閱讀一本書(shū)、一篇文章或觀看一部電影、一場(chǎng)演講等之后,對(duì)所獲取的思想、感受和啟示進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文章形式。它可以幫助我們更好地理解作者的意圖,加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解,同時(shí)也可以激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)作靈感。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感,它們充滿(mǎn)了感悟和心靈的碰撞。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇一

    《英雄人物故事》這本書(shū)告訴我們生命是有限的,現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來(lái)的。

    自從我讀了王二小的故事,這一篇故事給我留下很深的印象,我是流著淚把它看完的。

    王二小是一名兒童團(tuán)員,他一邊給地主放牛,一邊給八路軍站崗放哨。

    有一次,日本鬼子又來(lái)掃蕩,走到山口迷了路,他們看見(jiàn)了王二小在山上放牛,便把他叫來(lái),叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。

    聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全,假裝給鬼子帶路,他心里想,你們別得意,等會(huì)有你們好受的。

    他走在前面,敵人跟在后面。

    他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。

    當(dāng)四面八方響起了槍聲時(shí),敵人這才知道上當(dāng)受騙了,就生氣的用刺刀挑死了王二小。

    八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。

    十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了,他用寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的安全。

    他的鮮血染紅了山上的花草樹(shù)木,映紅了天。

    我知道還有許多這樣的英雄人物,有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民不顧個(gè)人安危和敵人斗爭(zhēng)的革命英雄。

    讀了這些英雄的事跡以后。

    我覺(jué)得,我們?cè)谶@和平的時(shí)代,條件有這么好,真幸福!

    我們要好好學(xué)習(xí),要學(xué)他們機(jī)智勇敢,不要在困難面前低頭。

    要學(xué)會(huì)用智慧戰(zhàn)勝困難,長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。

    翻開(kāi)《抗日英雄小故事》這本書(shū),媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。

    1937年8月13日,日本開(kāi)始攻占上海,11月松江地區(qū)淪陷,松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚(yú)肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬(wàn)分,在松江方塔壁上寫(xiě)下了“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)。

    面對(duì)敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

    夏秋生犧牲時(shí)只有12歲,為了紀(jì)念這位小英雄,在中山小學(xué)樹(shù)立了夏秋生雕像。

    有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻(xiàn)上一束花。

    我知道我有嬌氣、愛(ài)哭的弱點(diǎn),我要向夏秋生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點(diǎn),做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

    以史為鑒,我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的欺辱和創(chuàng)傷,維護(hù)世界和平,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

    今天,我讀了《小英雄雨來(lái)》這則抗日小故事,課文寫(xiě)了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭(zhēng)的`故事,歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó),機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

    雨來(lái)從小受到了,“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)教育,所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。

    文中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動(dòng)。

    年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家,人民冒著死的危險(xiǎn),他寧可玉碎,不為瓦全。

    小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

    然而,在那個(gè)烽火沖天,硝煙彌漫的時(shí)代,有的人為了自己的利益,不惜出賣(mài)國(guó)家,人民,使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù),他們多么可惡,可恨啊!同樣在一片藍(lán)天下,同樣的一片沃土上,同樣受著相同的教育,怎么有這么大的差別。

    雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書(shū),雨來(lái)勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報(bào)國(guó),我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國(guó),我要向雨來(lái)那樣,更加發(fā)奮努力,不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命,建設(shè)偉大的祖國(guó)。

    雨來(lái),你的事跡如石上的刻字,永遠(yuǎn)銘記與人民心中。

    現(xiàn)在的生活美好而安寧,可是你們有沒(méi)有想過(guò)在我們以前的生活曾經(jīng)是黑暗的。

    自從我讀了《英雄人物故事》這本書(shū),我才知道生命是有限的,現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來(lái)的。

    書(shū)里是這么講的,一個(gè)人如果為祖國(guó)的光榮而犧牲,這個(gè)人肯定有一顆善良的心。

    他肯定知道生命是有限的,但是他們可以利用好這有限的生命換來(lái)美好的明天呀。

    比如說(shuō)為了戰(zhàn)勝鬼子不怕火的邱少云,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵光榮犧牲的董存瑞,死也不告訴敵人秘密的劉胡蘭,引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄,我們才會(huì)有今天美好的生活。

    我就給大家講講這些當(dāng)中最小的王二小吧。

    他一心想要當(dāng)一個(gè)革命英雄,他心中就一直想著要為祖國(guó)添一份光彩,他想著要和他父親學(xué)習(xí),就算死,他也愿意,說(shuō)到這兒,你們肯定會(huì)問(wèn)我,王二小的父親是誰(shuí)吧?他的父親也是一位光榮的共產(chǎn)黨員,為了抗日的勝利而不停地與敵人戰(zhàn)斗,最終被鬼子殺死了。

    成為小八路以后,王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍?zhuān)駳馐愕卣驹陂T(mén)邊守護(hù)著八路軍的隊(duì)伍,為八路軍傳遞情報(bào)。

    聽(tīng)了這些英雄們悲壯的故事,我覺(jué)得我們現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來(lái)的,雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要我們流血犧牲,但是我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神和甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二

    楊業(yè)(?——986年),原名重貴,麟州新秦(今陜西神木)人。他從小就擅長(zhǎng)騎射,愛(ài)好打獵。曾對(duì)同伴說(shuō):“我他日為將用兵,亦猶鷹犬逐雉兔爾”。太平興國(guó)五年(980年),遼國(guó)駙馬蕭多羅率軍十萬(wàn)進(jìn)犯雁門(mén),楊業(yè)派遣少數(shù)士兵固守關(guān)城,自己率軍幾百繞道遼軍背后發(fā)起進(jìn)攻。他刀斬蕭多羅,生擒遼將領(lǐng)李重海,使遼軍望之喪膽,“望見(jiàn)業(yè)旌旗即引去”。太平興國(guó)七年,契丹三萬(wàn)騎兵分三路攻宋。中路襲擊雁門(mén),被楊業(yè)打得大敗,殺死遼軍三千人,俘虜一萬(wàn)多,牛馬五萬(wàn)多,攻破堡壘三十六個(gè),戰(zhàn)果輝煌.由于楊業(yè)屢立戰(zhàn)功,人們稱(chēng)他為“楊無(wú)敵”。雍熙三年(986年),宋太宗二次征遼,在遼大軍壓境地的情況下,楊業(yè)奉命掩護(hù)新收復(fù)的四州百姓遷入關(guān)內(nèi)。在與遼軍激戰(zhàn)中,由于孤立無(wú)援,被困在陳家谷口。楊業(yè)身負(fù)重傷后仍?shī)^力殺敵數(shù)百人,后因戰(zhàn)馬受重傷,無(wú)法前行被擒。受俘后,誓死不降,絕食而亡。其英勇事跡被傳為佳話,隨即遼代就有人在密云古北口修建楊無(wú)敵廟,以祀奠楊業(yè)。北宋蘇頌《和仲巽過(guò)古北口楊無(wú)敵廟》詩(shī)云:“漢家飛將領(lǐng)熊羆,死戰(zhàn)燕山護(hù)我?guī)?威信仇方名不來(lái),至今遺祠。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇三

    我今天讀了一個(gè)故事是《民族英雄鄭成功》我十分佩服他,因?yàn)樗钟杏掠兄\,這個(gè)故事是這樣的:

    鄭成功在抗清的同時(shí),不顧險(xiǎn)阻,橫渡重洋,以大無(wú)謂的精神驅(qū)逐走了荷蘭殖民者,收復(fù)并進(jìn)一步的`開(kāi)發(fā)了寶島臺(tái)灣,為中華民族做出了巨大的貢獻(xiàn),因而獲得了各個(gè)民族的贊頌和愛(ài)戴被尊稱(chēng)為偉大的民族英雄。

    鄭成功真是中華民族反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)史上偉大的先驅(qū)者和著名民族英雄。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇四

    英雄總是盡他們最大的努力報(bào)效國(guó)家。讀英雄人物故事,大家的讀后感都寫(xiě)了什么呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理英雄人物故事讀后感,希望你喜歡。

    當(dāng)我看了《小英雄雨來(lái)》這個(gè)故事時(shí),心中不禁為雨來(lái)的勇氣而贊嘆。他敢于和日本鬼子抵抗,堅(jiān)決不透露李大叔的一點(diǎn)兒消息!

    雨來(lái)是晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊的一個(gè)小孩子,雨來(lái)非常喜愛(ài)游泳。他仰浮的本領(lǐng)最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽從不讓他玩水,說(shuō)很危險(xiǎn)。

    到了秋天,雨來(lái)的父母親提議上夜校,雨來(lái)答應(yīng)了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里,房子很破。老師是東莊學(xué)堂里的,穿著褲褂,胖胖的,剪著短發(fā)。

    當(dāng)雨來(lái)輕輕地念起“我們——是——中國(guó)人,我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。”時(shí),便知道為祖國(guó)付出,寧死不屈的道理。真正的中國(guó)人,必須為自己的祖國(guó)付出鮮血、生命。面對(duì)死亡而從不恐懼,面對(duì)生離死別從不流淚。

    當(dāng)日本鬼子用糖塊來(lái)打雨來(lái)時(shí),他從不退縮。當(dāng)看過(guò)這一則故事時(shí),誰(shuí)不為雨來(lái)的勇氣而感到欣慰。

    但我們中國(guó)人絕不會(huì)膽怯,當(dāng)日本鬼子把雨來(lái)拉去還鄉(xiāng)河槍斃時(shí),雨來(lái)的目光是如此堅(jiān)定。因?yàn)樗杏X(jué)到,為了中國(guó)而死是光榮的。當(dāng)你走進(jìn)他的,便會(huì)感覺(jué)到一種正氣。但雨來(lái)是幸運(yùn)的,他從日本鬼子的魔掌中逃了出來(lái)。

    小雨來(lái)是個(gè)英雄,是個(gè)真正的民族英雄,為了人民的利益而英勇斗爭(zhēng),小小年紀(jì),智勇雙全。是個(gè)真正的中國(guó)人,他年紀(jì)是小,但全身充滿(mǎn)了民族正氣,正如國(guó)家所說(shuō)的以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥。同學(xué)們,有志不在年高,我們從小就要練好本領(lǐng),時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

    楊靖宇1920xx年出生在河南一戶(hù)貧困農(nóng)民家庭。1920xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,曾五次被捕,受過(guò)嚴(yán)刑拷打,堅(jiān)貞不屈;出獄后,繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下,1934年2月,東北人民革命軍總第一軍成立,楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬(wàn)人,給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍,它猶如一股鐵流,一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵,發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討,懸賞萬(wàn)元捉拿楊靖宇。19420xx年,由于日寇的“圍剿”與屠殺,東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞,使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天,楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒(méi)有一點(diǎn)食物了,他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞,與敵人奮戰(zhàn),后來(lái)其他戰(zhàn)士都犧牲了,楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后,楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí),左右開(kāi)弓,打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手,他就用左手還擊敵人,腹部又中了一彈,鮮血直流,他把最后一顆子彈流給了自己,犧牲時(shí)年僅35歲!將軍死后,經(jīng)日軍解剖,發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮,沒(méi)有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下,是如何支撐著自己高大的身軀,又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗,我心中的敬意猶然而升。

    我有一本《英雄人物故事》書(shū),它是媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡它。

    這本書(shū)記載著古今英雄人物事跡。書(shū)的內(nèi)容豐富,讓你看了還想看,其中我印象最深的一則故事是:獻(xiàn)血英雄——陶智剛。

    陶智剛17歲參加工作,一直在武漢市汽輪發(fā)電廠做潤(rùn)滑工,1993年6月,陶志剛一家突遭變故,哥哥因車(chē)禍不幸遇難,隨后父親患肺癌去世,全家的重?fù)?dān)一下在壓在了25歲的陶智雄身上。當(dāng)時(shí)多虧了同事和朋友紛紛解囊相助,才使陶智雄一家度過(guò)了那段苦日子。

    陶智雄心存感激,決定用無(wú)償獻(xiàn)血的方式來(lái)回報(bào)好行人、回報(bào)社會(huì)。

    從1995年5月第一次獻(xiàn)血開(kāi)始,他先后無(wú)償獻(xiàn)血近20次,獻(xiàn)血總量達(dá)到6800毫升,相當(dāng)于身體血液的2.5倍,等于把全身的血都換了一遍。

    然而,正當(dāng)他全力報(bào)效社會(huì)時(shí)陶智雄感到全身不適。20xx年9月底,他被確診為:齒突骨折伴陳舊性環(huán)樞椎脫位手術(shù)是他唯一病愈的機(jī)會(huì)。但十萬(wàn)多元的手術(shù)費(fèi)讓已經(jīng)花光了所有積蓄的陶智雄一家犯難。啊、萬(wàn)般無(wú)奈之下,他只好同意了居委會(huì)老主任的提議——向社會(huì)求助。在社會(huì)的幫助下,他很快做完了手術(shù)。

    陶智雄的故事告訴我們:好人有好報(bào)。任何社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于無(wú)數(shù)草根的力量。一個(gè)工人能擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的義務(wù),他讓我們驚嘆。每個(gè)國(guó)家都有自己的命運(yùn),都有難以言表的挫折,可貴的是不失望,不放棄。當(dāng)責(zé)任心占據(jù)了社會(huì)大多數(shù)人們的心靈,人們不易財(cái)富為目標(biāo),那么這個(gè)民族將充滿(mǎn)希望。《英雄人物故事》豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇五

    《英雄人物故事》每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。

    一本散發(fā)著墨香的書(shū)——《英雄人物故事》在我面前,好奇心促使我翻開(kāi)看一看。

    啊!一篇篇充滿(mǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事,讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。

    翻開(kāi)書(shū),讀上幾頁(yè):寧死不屈的江姐,舍身炸碉堡的董存瑞,烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里,抹也抹不掉。

    他們就像一面明鏡,告訴我什么是善,什么是惡,人應(yīng)該怎么活,路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿(mǎn)腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田,越流越遠(yuǎn)。

    《英雄人物故事》這本書(shū)讓我實(shí)在太感慨了。

    書(shū)里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。

    每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。

    逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的,而在英雄們的眼里,這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段,不畏懼、不投降。

    啊!偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們!是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!

    偉大的英雄們啊!雖然你們已離開(kāi)了人世,但是,你們的足跡,你們的精神,還有你們的形象,卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。

    看吧,現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有:當(dāng)哪里燃起了大火,哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開(kāi)生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水,哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事,哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國(guó)效力,為人民服務(wù)!瞧,我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái),在老師的教育組織下,為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心……捐款捐物,那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量,也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

    英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。

    我要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,接過(guò)他們的接力棒,繼續(xù)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更輝煌!

    放寒假時(shí),老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是買(mǎi)一本有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的書(shū)來(lái)讀,并寫(xiě)出讀后感。

    放假的第四天,爸爸帶我買(mǎi)了一本名叫:《英雄人物故事》的書(shū)。

    這本書(shū)是我精心挑選的,我非常喜歡,一回到家就開(kāi)始認(rèn)真讀起來(lái)。

    書(shū)中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事,有精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛,抗倭名將戚繼光,虎門(mén)硝煙的林則徐,生的偉大,死的光榮的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞,特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光,少年英雄賴(lài)寧……他們的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引著我,激勵(lì)著我,鼓舞著我,吸引著我。

    尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章,我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。

    內(nèi)容主要講的是:1940年4月12日,雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里,不滿(mǎn)7歲就成了孤兒。

    1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。

    雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照,鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常給雷鋒講革命故事,所以雷鋒很想當(dāng)兵。

    不久,雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

    1950年,雷鋒上了學(xué),當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員,由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,又積極參加各種活動(dòng),經(jīng)常得到老師的好評(píng),因此鄉(xiāng)長(zhǎng)又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。

    因?yàn)樗ぷ鞒錾趾芸飚?dāng)上了公務(wù)員。

    一次工作,一顆螺絲釘讓他有很深的感悟:將來(lái)也要做一顆永不生銹的螺絲釘,出現(xiàn)在革命最需要的地方。

    雷鋒是這樣想的,也是這樣做的。

    1960年1月8日,雷鋒終于如愿以?xún)敭?dāng)上了兵。

    雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。

    他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,小韓的棉衣燒了個(gè)洞,他悄悄補(bǔ)好。

    小周的媽媽病了,他替小周的名義匯去錢(qián)……雷鋒一生都在為人民做好事,他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

    讀完這本書(shū),我暗暗下定決心,一定要向英雄們學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才,報(bào)效祖國(guó)。

    更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

    讓我們從小事做起,從自己做起,從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想,讓民族精神代代相傳。

    項(xiàng)羽有太多的遺憾,或者說(shuō)本該成為英雄的'人卻無(wú)法成為真正的英雄。

    但他在亂世中綻放了未有的光華,他的傳奇讓人覺(jué)得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。

    在鉅鹿,面對(duì)秦軍,是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多,震懾諸侯,我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬(wàn)馬,楚軍的吶喊響徹云霄,看書(shū)從未有過(guò)這樣真實(shí)的感覺(jué),不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。

    鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn),那時(shí)起,他注定是楚人的驕傲,“楚雖三戶(hù),亡秦必楚。”的誓言在項(xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。

    面對(duì)危難,置之死地而后生,不退縮終將成功,是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。

    四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅,但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華,只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。

    霸王別姬不免英雄氣短,兒女情長(zhǎng),四面楚歌,重重之圍,項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍,也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。

    二十八騎的東城決戰(zhàn),盡顯英雄霸氣,這是只有他才有的自負(fù),只是一句“天亡我,非用兵之罪也”卻沒(méi)有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣,若非如此,那一天的夕陽(yáng)也必將是血染的。

    烏江自刎,項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬。

    舍生取義是項(xiàng)羽離開(kāi)亂世的方式,自負(fù)毀了一切是項(xiàng)羽留下的警示。

    烏江流水,歷史在那里留下最耀目的一筆,也留下項(xiàng)羽的遺憾,項(xiàng)羽讓我有了許多的感受,不知是感動(dòng)多于惋惜亦或是惋惜多于感動(dòng),總認(rèn)為他不該如此消亡,他不該龍袍加身,九州方圓自在民心。

    他的身旁有熱血的江東子弟,有虞姬,有烏騅,他本可騎馬追風(fēng)。

    他的自負(fù)讓人羨慕,但風(fēng)中的低語(yǔ)卻訴說(shuō)著自負(fù)所帶來(lái)的危難,項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾,他未能有完美的結(jié)局,畢竟這不是故事,無(wú)法有善變的結(jié)局。

    項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水,這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方,而他也將在這縈繞千年,不禁為他嘆息,不禁責(zé)問(wèn)歷史為何選擇了劉邦,但我只是站在歷史長(zhǎng)河的邊緣,無(wú)論這里多么洶涌,多么絢爛,我都是一個(gè)過(guò)客,無(wú)法涉足去改變命運(yùn)的輪跡,亂世的光華似乎就在瞬間,烏江流水已滔滔而去,只是未曾驚醒了沉睡的霸王。

    安息至永生,是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的,項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡,但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒,他化為江東子弟心中亙古的傳說(shuō)。

    一切已過(guò),英雄也有江水這歸處,也許這是一種榮耀。

    長(zhǎng)江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息,“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”是否亦是多少人的感言只因那亂世不滅的光華。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇六

    今天中午,我懷著激動(dòng)地心情一口氣讀完了《英雄故事》這本書(shū),書(shū)中講述了許許多多英雄人物的英勇事跡,有機(jī)智勇敢的董存瑞,有為了朝鮮民族的解放,舍身堵住槍眼的黃繼光,還有南宋抗金英雄岳飛等。

    其中我最欽佩的英雄是黃繼光。黃繼光是中國(guó)人民志愿軍的.一名戰(zhàn)士。在1952年的上甘嶺戰(zhàn)役中,志愿軍部隊(duì)遭到了敵軍暗堡火力的猛烈阻擊,為了掃清部隊(duì)前進(jìn)的道路,黃繼光自告奮勇去炸暗堡,不幸中彈負(fù)傷,昏了過(guò)去。他蘇醒后,手里什么武器也沒(méi)有了,看到敵人的機(jī)槍卻還在不停地噴著火舌,于是,他咬緊牙關(guān),撐起右腿,一下子猛撲了上去,用自己的胸膛死死地堵住了敵人的槍口。那悲壯的場(chǎng)景,讓人感到驚心動(dòng)魄。

    無(wú)數(shù)的革命先烈,為了人民的解放,為了人類(lèi)的和平,不惜拋頭顱、灑熱血,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們那種大義凜然、視死如歸的精神,激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人。在今后的日子里,我一定要發(fā)奮苦讀,立志成才,長(zhǎng)大后為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的一切力量。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇七

    20xx年6月,外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí),越線搭設(shè)帳篷。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達(dá)成的約定,團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶本著談判解決問(wèn)題的誠(chéng)意,僅帶幾名官兵,蹚過(guò)齊腰深的`河水前出交涉。

    交涉過(guò)程中,對(duì)方無(wú)視我方誠(chéng)意,早有預(yù)謀地潛藏、調(diào)動(dòng)大量兵力,企圖憑借人多勢(shì)眾迫使我方退讓。

    “他們的人陸續(xù)從山崖后冒出來(lái),黑壓壓擠滿(mǎn)了河灘……”參謀陳鴻宇回憶說(shuō),“我們?nèi)穗m少,可拼了命也不能退呀!”

    祁發(fā)寶張開(kāi)雙臂擋在外軍面前,大聲呵斥:“你們破壞共識(shí),要承擔(dān)一切后果!”同時(shí)組織官兵占據(jù)有利地形。

    官兵們組成戰(zhàn)斗隊(duì)形,與數(shù)倍于己的外軍對(duì)峙。對(duì)方用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊。祁發(fā)寶成為重點(diǎn)攻擊目標(biāo),頭部遭到重創(chuàng)。

    見(jiàn)此情景,陳紅軍帶人立即突入重圍營(yíng)救團(tuán)長(zhǎng),陳祥榕作為盾牌手戰(zhàn)斗在最前面,攝像取證的肖思遠(yuǎn)也沖到前沿投入戰(zhàn)斗。

    增援隊(duì)伍及時(shí)趕到,一舉將來(lái)犯者擊潰驅(qū)離,取得重大勝利,外軍潰不成軍、抱頭逃竄,丟下大量越線和傷亡人員,付出了慘重代價(jià)。

    軍醫(yī)韓子偉記得,祁發(fā)寶被救出后,左前額骨破裂,有一道十幾厘米長(zhǎng)的口子。包扎傷口時(shí),“他一把扯掉頭上的繃帶,還想起身往前沖,那是他最后一絲力氣,隨后又暈倒了”。

    陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗,直至壯烈犧牲。王焯冉在渡河前出支援途中,為救助戰(zhàn)友犧牲。

    祖國(guó)山河終無(wú)恙,守邊護(hù)邊志更堅(jiān)。

    向中國(guó)人民解放軍致敬!

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇八

    劉胡蘭這個(gè)僅有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心,對(duì)人民,對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴,應(yīng)對(duì)敵人的屠刀面不改色心不跳,最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動(dòng)的是:她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!

    15歲,花一樣的年華。15歲,應(yīng)當(dāng)在父母身邊享受天倫之樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。可是劉胡蘭卻被敵人殺害了。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。

    雖然劉胡蘭犧牲了,可是她為中國(guó)的解放事業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的不怕?tīng)奚木瘢幌蛟趥魉椭奈柚淮忠淮藶槿嗣竦睦妗樽鎳?guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。

    讀了這本書(shū)使我深深懂得:今日的生活來(lái)之不易,為了更好地為社會(huì)主義服務(wù),我決心好好學(xué)習(xí),不斷磨練自我,嚴(yán)格要求自我,掌握更多的科學(xué)知識(shí)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。

    每一個(gè)人的生命都僅有一次,所以,它比世界上任何珍寶都更為珍貴,都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以,當(dāng)你應(yīng)對(duì)“生”與“死”的抉擇時(shí),你會(huì)怎樣做是委曲求全是99.茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動(dòng)做出響亮的回答——軍隊(duì)包圍了她的家,把她捆-綁而去,進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說(shuō)出誰(shuí)是軍人,就能夠重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人,為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親,為了一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的氣節(jié),應(yīng)對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān),一聲沒(méi)吭,更沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟,直到把自我的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們,獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó),獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這,需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!

    司馬遷說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重,因?yàn)樗菫樽鎳?guó)而死,是為了人民的利益而死,她的死就是死得有意義,死得有價(jià)值,是死得其所,她無(wú)愧于毛主席那句“生的偉大,死的光榮”的贊譽(yù)!

    雖然,我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代,但我覺(jué)得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無(wú)畏獻(xiàn)身精神,需要學(xué)習(xí)她為了祖國(guó)為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此,我們才不會(huì)愧對(duì)為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!

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    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇九

    國(guó)慶期間,我讀了《英雄人物故事》這本書(shū),顧名思義,書(shū)中講述了多位古今中華英雄人物的故事。有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,抗倭名將戚繼光,虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐,生的偉大、死的光榮的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞,特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光……他們的故事可歌可泣,感人至深。

    這些英雄人物都具有極強(qiáng)的愛(ài)國(guó)之心。他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國(guó)的疆土,捍衛(wèi)正義而甘心拋頭顱、灑熱血,他們用生命譜寫(xiě)了一首首美麗的樂(lè)章。

    書(shū)中有這么一個(gè)人——邱少云。他是在參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的。當(dāng)時(shí)大家潛伏在枯萎的野草中的時(shí)候,敵人的炮彈引燃了野草燒到了邱少云的身上,他卻紋絲不動(dòng)。是什么樣的動(dòng)力才能讓一個(gè)人有如此大的毅力和忍耐力啊?我想只有擁有一顆強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)之心和為大局著想的執(zhí)念才能這樣做吧!這不禁讓我想起了,媽媽帶我去看的電影《八佰》里的鏡頭——八百戰(zhàn)士誓死堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。一個(gè)個(gè)了不起的中國(guó)人,站立在我們面前。我們現(xiàn)在的幸福生活,都是這群了不起的中國(guó)人用鮮血換來(lái)的.,我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活!

    再回憶起北京奧運(yùn)會(huì)上,那些為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒們;研究“兩彈一星”的科學(xué)家們;抗擊疫情的逆行者們;偉大的鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶……都是了不起的中國(guó)人!他們是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    作為新一代的小學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,刻苦學(xué)習(xí),從小事做起,不怕困難,長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,弘揚(yáng)我們中華民族的精神,爭(zhēng)做一個(gè)了不起的中國(guó)人!

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十

    《英雄》這部影片的情節(jié)雖不復(fù)雜,但是哲理卻異常深刻。

    編導(dǎo)創(chuàng)作意圖很鮮明,他將“無(wú)名”與“英雄”連接在一起,將“拼搏”與“放棄”統(tǒng)一起來(lái)。在這部影片中,對(duì)立兩級(jí)相互轉(zhuǎn)化著,尤其是“無(wú)名”在即將取得成功是選擇了放棄,那是需要付出多大勇氣的啊!要經(jīng)歷怎樣的思想斗爭(zhēng)才能做到的啊!

    影片中陳道明那入木三分的洞察力中仿佛看到了他在宣泄自己真實(shí)的情感。在無(wú)名的“十步一殺”中我仿佛感受到取得巨大成功的巨大誘惑力。然而,就在那短短一瞬間,飛躍出現(xiàn)了質(zhì)變,產(chǎn)生了真正意義上的正義與邪惡之間的換位。拼搏多年的無(wú)名將那心中希望化為泡影,將眼前就要到手的勝利拱手讓給了別人,最終以放棄結(jié)束了英雄的壯舉。

    現(xiàn)在是一個(gè)缺乏英雄的時(shí)代,隨處可以看見(jiàn)沒(méi)有信心的人,在呼喚英雄的時(shí)代,影片來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn),英雄已經(jīng)沒(méi)有了雄心,沒(méi)有胸懷天下二字。所謂的國(guó)仇家恨,個(gè)人私怨都是那么渺小,在這簡(jiǎn)單的“天下”二字里,卻蘊(yùn)藏了廣博的內(nèi)涵,小到單位,大到國(guó)家,再延伸至宇宙空間。

    作為一個(gè)無(wú)名之人,當(dāng)我在追尋一個(gè)自身無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之時(shí),達(dá)到一定高度之后,學(xué)會(huì)放棄,便是一種明智的選擇!

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十一

    一本散發(fā)著墨香的書(shū)——《英雄人物故事》在我面前,好奇心促使我翻開(kāi)看一看。啊!一篇篇充滿(mǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事,讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。

    翻開(kāi)書(shū),讀上幾頁(yè):寧死不屈的江姐,舍身炸碉堡的董存瑞,烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里,抹也抹不掉。他們就像一面明鏡,告訴我什么是善,什么是惡,人應(yīng)該怎么活,路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿(mǎn)腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田,越流越遠(yuǎn)。

    《英雄人物故事》這本書(shū)讓我實(shí)在太感慨了。書(shū)里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的,而在英雄們的眼里,這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段,不畏懼、不投降。啊!偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們!是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!

    偉大的英雄們啊!雖然你們已離開(kāi)了人世,但是,你們的足跡,你們的精神,還有你們的形象,卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。看吧,現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有:當(dāng)哪里燃起了大火,哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開(kāi)生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水,哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事,哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國(guó)效力,為人民服務(wù)!瞧,我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái),在老師的教育組織下,為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心······捐款捐物,那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量,也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

    英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,接過(guò)他們的接力棒,繼續(xù)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更輝煌!

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十二

    讀了《革命英雄的故事》這本書(shū),讓我深深感到他們的大義凜然;讓我深深感受到革命英雄們的威武勇猛:讓我深深感到革命英雄們的愛(ài)國(guó)之情。

    這本書(shū)里有威振山河的狼牙山五壯士;有以胸?fù)鯊椀狞S繼光;有為國(guó)舍身,永垂不朽的董存瑞;但我印象最深的還是烈火中永生的邱少云。這個(gè)故事講了邱少云被烈火燒身,直至犧牲,用自己的生命換取了整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。邱少云超強(qiáng)的意志力讓“我由衷感嘆”啊!那超強(qiáng)的意志力真是太讓人欽佩了!”邱少云的犧牲讓我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。邱少云的.舍小己顧大局,愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神永遠(yuǎn)值得我們銘記,邱少云的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我喜歡這本書(shū)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)能讓一位愛(ài)國(guó)英雄躍然紙上,突出了他們的愛(ài)國(guó)情懷,甚至用生命換來(lái)了解放,令人無(wú)比敬佩。

    我喜歡這本書(shū),喜歡它那里面立下赫赫戰(zhàn)功的人物,喜歡它那栩栩如生的插畫(huà),喜歡它那生動(dòng)而又莊嚴(yán)的故事。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十三

    英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱(chēng)為“英雄”,不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來(lái)挽救人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn),還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。

    在這本書(shū)中,有這樣一個(gè)人,他每天為人們做好事,卻不愿留下姓名。他,就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生,說(shuō)他平凡,是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^(guò),普通的.讓很多人都忽略了。說(shuō)他偉大,是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西,他的道德高度沒(méi)有幾個(gè)人能夠達(dá)到,在科技發(fā)達(dá)的今天,我們更加懷念這種“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”的雷鋒精神。

    他的見(jiàn)義勇為的典范,在身中數(shù)刀的情況下,用背心兜住流出體外的腸子,依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰(shuí),現(xiàn)在我告訴你,他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候,有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見(jiàn)義勇為,與歹徒搏斗,身受重傷。而在他受傷的時(shí)候,又有那么多人的努力救治,并最終挽回了英雄的生命。

    還有許多英雄我是很佩服的,例如:精忠報(bào)國(guó)的岳飛,奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光,堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞等。

    通過(guò)這本書(shū)我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄,英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,你也能成為大家的榜樣!

    英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上,只要是為了人民。我也。

    做一個(gè)為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書(shū)后,我明白了:革命前輩的精神就像一座燈塔,永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航!

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十四

    翻開(kāi)《抗日英雄小故事》這本書(shū),媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日,日本開(kāi)始攻占上海,11月松江地區(qū)淪陷,松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚(yú)肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬(wàn)分,在松江方塔壁上寫(xiě)下了“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)。面對(duì)敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

    夏秋生犧牲時(shí)只有12歲,為了紀(jì)念這位小英雄,在中山小學(xué)樹(shù)立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛(ài)哭的`弱點(diǎn),我要向夏秋生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點(diǎn),做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

    以史為鑒,我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷,維護(hù)世界和平,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

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    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十五

    《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,這本書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。

    宋江,人喚“及時(shí)雨”。早先為山東鄆城縣押司,整日舞文弄墨,書(shū)寫(xiě)文書(shū)。晁蓋等七個(gè)好漢智取生辰綱時(shí),被官府緝拿,幸好宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書(shū)信給宋江,宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山,趁機(jī)要脅,宋江怒殺閻婆惜,逃往滄州。被迫上梁山。后來(lái)宋江做了梁山泊首領(lǐng)。受招安后,被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管,最后被高俅用毒酒害死。在上梁山之前,宋江為了自己的心腹兄弟,私放晁蓋。怕事情暴露,殺死閻婆惜。從這些事情上我們可以看出宋江是一個(gè)仗義的英雄。

    那么上梁山之后,他就變成了一個(gè)首領(lǐng),他領(lǐng)導(dǎo)梁山兄弟的幾次戰(zhàn)役,都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后,他把梁山的堂名由原來(lái)的`“替天行道”改為“順天護(hù)國(guó)”,他就變成了一個(gè)國(guó)家的忠臣。(.)這是一個(gè)國(guó)家的忠臣才有的行為。我們應(yīng)該像宋江一樣,做一個(gè)仗義的朋友,做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人民。

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    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十六

    星期天的早晨,我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事,這篇故事給我留下了很深刻的印象。

    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住,要他帶路,機(jī)智的王二小假裝聽(tīng)話的樣子,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí),敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

    看完這篇故事,我被王二小深深地感動(dòng)了。他非常機(jī)智勇敢,在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼,沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全,不顧個(gè)人安危,引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈,最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

    我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),堅(jiān)決不當(dāng)逃兵,努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神,熱愛(ài)我們的班集體,維護(hù)我們班級(jí)的`榮譽(yù),積極幫助有困難的同學(xué),協(xié)助老師,要成為老師的合格小助手。

    在學(xué)習(xí)和生活中,不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的,我會(huì)在那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活,努力把幸福快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十七

    暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名是《革命英雄的故事》,我用了足足3天的時(shí)間把它全部看完,我被書(shū)中一個(gè)個(gè)英雄形象折服了,我的眼睛濕潤(rùn)了,我的心顫抖了!千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。革命先烈們正是他們的行動(dòng)給世人留下了學(xué)習(xí)的榜樣。

    其中讓我最為感動(dòng)的是女英雄劉胡蘭的故事:劉胡蘭生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家里,年幼的她早早地參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。一次,劉胡蘭根據(jù)組織安排,要轉(zhuǎn)移上山,可是敵人封鎖了所有入口,劉胡蘭無(wú)法離開(kāi)村子。一個(gè)叛變的民兵從人群中發(fā)現(xiàn)了劉胡蘭,把她拉出人群,帶到了敵人的面前。敵人從叛徒的口中得知?jiǎng)⒑m是被捕人員中唯一的共產(chǎn)黨員和區(qū)干部,又是年齡最小的一個(gè),便妄想從她口中得到他們想要的東西,可劉胡蘭寧死不屈,敵人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到共產(chǎn)黨的一個(gè)小姑娘竟會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。敵人的利誘和威脅都失敗,便希望通過(guò)血腥的屠殺來(lái)逼迫劉胡蘭投降。

    在刑場(chǎng)上同志們一個(gè)個(gè)犧牲在敵人的鍘刀下,只剩下劉胡蘭一個(gè)人,這時(shí)的劉胡蘭眼睛里冒著怒火,毫不畏懼,她斬釘截鐵地說(shuō):“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員!”憤怒的群眾再次向刑場(chǎng)涌來(lái),敵人的機(jī)關(guān)槍向幾百名手無(wú)寸鐵的鄉(xiāng)親們瞄準(zhǔn),這時(shí)劉胡蘭大義凜然地大聲喝斥敵人:“住手!要死,讓我一個(gè)人死,不許傷害群眾。”就這樣年僅十五歲的劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐,從容地向烈士染紅的鍘刀走去……。她用年輕而寶貴的生命換來(lái)了老鄉(xiāng)們的安全,她卻永遠(yuǎn)沉睡在這片生她養(yǎng)她的土地上,鮮血染紅了藍(lán)天。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十八

    抗日英雄身上有一種魅力,叫做大無(wú)畏。我們?nèi)プx一讀,感受一下獨(dú)特的魅力吧。下面是本站小編精心為你整理抗日英雄故事讀后感,希望你喜歡。

    總的來(lái)說(shuō),抗日英雄們沒(méi)有一個(gè)不是為了祖國(guó),為了大地,有了中華而上戰(zhàn)場(chǎng),這種精神,不是光說(shuō)不練,這種精神是沒(méi)有任何一種能比的!

    以上兩位厲害的新四軍,都是來(lái)自我們武夷山的。我們武夷山不僅有抗戰(zhàn)英雄,革命英雄,更有大作家,大教育家,也就是——朱熹!

    今天,我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事,這篇故事給我留下了深刻的感受。

    楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次被捕入獄,屢受苦刑,堅(jiān)貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中,他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶,最后只身與敵人周旋五晝夜。渴了,抓一把雪吃;餓了,吞一口棉絮或樹(shù)皮。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲,時(shí)年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭刨腹后,發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹(shù)皮,竟無(wú)一粒糧食。

    翻開(kāi)《抗日英雄小故事》這本書(shū),媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日,日本開(kāi)始攻占上海,11月松江地區(qū)淪陷,松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚(yú)肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬(wàn)分,在松江方塔壁上寫(xiě)下了“打倒日本帝國(guó)主義”的。

    口號(hào)。

    面對(duì)敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

    夏秋生犧牲時(shí)只有12歲,為了紀(jì)念這位小英雄,在中山小學(xué)樹(shù)立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛(ài)哭的弱點(diǎn),我要向夏秋生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點(diǎn),做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

    以史為鑒,我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷,維護(hù)世界和平,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十九

    你想象過(guò)這樣的情景嗎?能漆黑一片的坑道溝,有五個(gè)饑渴無(wú)比的戰(zhàn)士,在互相推讓一個(gè)小小的蘋(píng)果,這究竟是為們么?這就是革命文學(xué)里一個(gè)真實(shí)的故事,《一個(gè)蘋(píng)果》中的片段。

    《一個(gè)蘋(píng)果》為我們講述抗美援朝時(shí)期,一個(gè)感人肺腑的小故事,坑道內(nèi)的戰(zhàn)士們?cè)跀耻姷目褶Z濫炸下早已斷糧、斷水、缺氧的一個(gè)星期下。戰(zhàn)士們沒(méi)有碰坑道內(nèi)的那一個(gè)蘋(píng)果,而是想著留給別人。蘋(píng)果在我們的生話中非常,星在平常不過(guò)的,基本上沒(méi)人把它視為珍品。人們的目光都投向稀少的菠蘿蜜、竹蓀,這些熱帶水果。但在抗美援朝時(shí)期,那一個(gè)蘋(píng)果對(duì)于戰(zhàn)士們是多么珍貴啊!他們你推我讓?zhuān)麄兺频氖巧南M敛华q豫的將死亡的危險(xiǎn)留給自己。

    在這幾名戰(zhàn)士身上我看到了千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍團(tuán)結(jié)協(xié)作,忘我勇敢,先人后已的高尚品質(zhì)。我終于理解了,在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),中朝人民和軍隊(duì)并肩作戰(zhàn)。以烈士打敗了當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的.美國(guó)。他們靠的是對(duì)人民無(wú)比的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)無(wú)比的熱愛(ài),對(duì)敵人深深的仇恨。戰(zhàn)士們們堅(jiān)定的意志和戰(zhàn)友們之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。

    噢!偉大的戰(zhàn)士們!

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十

    劉胡蘭這個(gè)僅有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心,對(duì)人民,對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴,應(yīng)對(duì)敵人的屠刀面不改色心不跳,最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動(dòng)的是:她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!

    15歲,花一樣的年華。15歲,應(yīng)當(dāng)在父母身邊享受天倫之樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。可是劉胡蘭卻被敵人殺害了。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。

    雖然劉胡蘭犧牲了,可是她為中國(guó)的解放事業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的不怕?tīng)奚木瘢幌蛟趥魉椭奈柚淮忠淮藶槿嗣竦睦妗樽鎳?guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。

    讀了這本書(shū)使我深深懂得:今日的生活來(lái)之不易,為了更好地為社會(huì)主義服務(wù),我決心好好學(xué)習(xí),不斷磨練自我,嚴(yán)格要求自我,掌握更多的科學(xué)知識(shí)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。

    每一個(gè)人的生命都僅有一次,所以,它比世界上任何珍寶都更為珍貴,都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以,當(dāng)你應(yīng)對(duì)“生”與“死”的抉擇時(shí),你會(huì)怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動(dòng)做出響亮的回答——軍隊(duì)包圍了她的家,把她捆-綁而去,進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說(shuō)出誰(shuí)是軍人,就能夠重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人,為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親,為了一個(gè)共產(chǎn)黨員的氣節(jié),應(yīng)對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān),一聲沒(méi)吭,更沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟,直到把自我的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們,獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó),獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這,需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!

    司馬遷說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重,因?yàn)樗菫樽鎳?guó)而死,是為了人民的利益而死,她的死就是死得有意義,死得有價(jià)值,是死得其所,她無(wú)愧于毛主席那句“生的偉大,死的光榮”的贊譽(yù)!

    雖然,我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代,但我覺(jué)得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無(wú)畏獻(xiàn)身精神,需要學(xué)習(xí)她為了祖國(guó)為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此,我們才不會(huì)愧對(duì)為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十一

    王二小是河北人,是一個(gè)孤兒。他生長(zhǎng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。他從小就喜歡馬,經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然,他和八路軍很熟悉了,所以,懂得要為國(guó)家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的孩子,但是他做事情很勤快,人很聰明。他還加入了兒童團(tuán)。他一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。

    這一天,王二小正在山坡上放牛。這時(shí)候,敵人來(lái)了。他們要進(jìn)行掃蕩。但是因?yàn)樗麄儷@知八路軍就藏在在山溝的后面,所以,不敢輕易出擊。他們看見(jiàn)山坡上有一個(gè)放牛娃。就上前說(shuō),“小朋友,你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽(tīng)到了,就連忙說(shuō),“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開(kāi)始還有點(diǎn)不知所措,但是很快就鎮(zhèn)定起來(lái),并且答應(yīng)了。

    他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方,然后讓八路軍殲滅他們。這個(gè)時(shí)候,敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計(jì)策已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了。王二小想趁機(jī)走到后面的樹(shù)林里,但是他逃不過(guò)敵人的刺刀。王二小犧牲了!

    王二小的英雄告訴我們,與敵人作戰(zhàn)要有計(jì)謀,要敢于反抗。

    小英雄雨來(lái)的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十二

    衛(wèi)青(?—前1),字仲卿,平陽(yáng)(今山西臨汾市西南)人,西漢杰出的軍事家、統(tǒng)帥。幼為家奴,飽嘗酸辛,及長(zhǎng),為侯府騎士。建元二年(前139),因其同母異父姊衛(wèi)子夫得幸武帝,始以衛(wèi)為姓,入宮當(dāng)差。不久被武帝升為建章監(jiān)、侍中,遷大中大夫。元光六年(前129)春,以車(chē)騎將軍率萬(wàn)騎出上谷郡(治沮陽(yáng),今河北懷來(lái)東南)擊匈奴,進(jìn)至龍城(今內(nèi)蒙古東、西烏珠穆沁旗境),斬獲700人,受爵關(guān)內(nèi)侯。元朔元年(前128)秋,率3萬(wàn)騎出雁門(mén)郡(治善無(wú),今山西右玉境)反擊匈奴,斬獲數(shù)千。二年春,與將軍李息等領(lǐng)兵出云中(今呼和浩特西南),向西至高闕(今內(nèi)蒙古臨河西北),再折向南,圍殲匈奴白羊王、樓煩王兩部,斬獲數(shù)千,取得河南地(今河套南伊克昭盟一帶),開(kāi)辟其后出擊匈奴單于本部的'基地,受封長(zhǎng)平侯。五年春,率騎兵3萬(wàn)出高闕六七百里,夜襲右賢王,俘獲1.5萬(wàn)人,拜大將軍,統(tǒng)領(lǐng)眾將。六年春、夏,兩次率六將軍、十余萬(wàn)騎出定襄(今和林格爾西北)擊漠南單于大本營(yíng),殲萬(wàn)余人(見(jiàn)河南漠南之戰(zhàn))。元狩四年(前119)春,率4將軍、5萬(wàn)騎出定襄奔襲匈奴,擊潰單于本部,追至窴顏山(今蒙古杭愛(ài)山南面支脈)趙信城,燒匈奴積粟而還。是役斬獲近兩萬(wàn)人,給匈奴以沉重打擊(見(jiàn)漠北之戰(zhàn))。因功與霍去病并為大司馬。衛(wèi)青一生七次率兵擊匈奴。用兵敢于深入,奇正兼擅;為將號(hào)令嚴(yán)明,與士卒同甘苦;作戰(zhàn)常奮勇?tīng)?zhēng)先,將士皆愿為其效力;處世謹(jǐn)慎,奉法守職。

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    通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)可以更好地了解學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和課程安排。以下是家長(zhǎng)會(huì)常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法的一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:下午好!我叫李
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的一種梳理和總結(jié),是進(jìn)一步提升自己能力的必要步驟。小編挑選了一些具有啟發(fā)性的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作靈感。根據(jù)夾安委辦[
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    工作方案是工作重要節(jié)點(diǎn)的記錄,可以為工作的評(píng)估和追溯提供依據(jù)。以下是小編為大家整理的工作方案樣例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。社區(qū)社會(huì)工作方案要怎樣寫(xiě)?
    我很榮幸能夠成為今天的主持人,希望能為大家?guī)?lái)歡樂(lè)和難忘的體驗(yàn)。感謝您們的到來(lái),讓我們一起開(kāi)啟這個(gè)令人期待的活動(dòng)。為了達(dá)到預(yù)期的效果,我們需要做哪些準(zhǔn)備工作呢?
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    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)信息、觸動(dòng)情感或展示思想的篇章。在演講稿范文中,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、感染聽(tīng)眾、激發(fā)共鳴等技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。今晚數(shù)星星,無(wú)數(shù)顆在深黑的夜
    自我介紹是在社交場(chǎng)合中向他人展示自己的一種方式,它可以幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的自我介紹范文,希望為你的自我介紹提供一些思路和靈感。
    學(xué)期計(jì)劃是學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力的良好途徑,有助于塑造積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這是一份詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃范文,包括了每門(mén)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考安排,供大家參
    授權(quán)委托的法律規(guī)定在不同的國(guó)家和地區(qū)會(huì)有所差異,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行操作。想要了解授權(quán)委托的一些實(shí)例和范文嗎?不妨參考以下小編為大家精選的內(nèi)容,希望能夠幫到您。
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    發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)與演講場(chǎng)合相匹配,既要莊重得體,又要親切自然。發(fā)言稿是展示我們思想和能力的一個(gè)窗口,因此我們應(yīng)該重視發(fā)言稿的撰寫(xiě)和提高。今天我坐在這里,說(shuō)實(shí)話
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    質(zhì)量月的活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了質(zhì)量教育培訓(xùn)、質(zhì)量檢查、質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)等方面,旨在提高產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定性和可靠性。以下是一些質(zhì)量月總結(jié)的優(yōu)秀文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
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    教學(xué)工作總結(jié)需要認(rèn)真梳理和整理自己的教學(xué)工作記錄和教學(xué)實(shí)踐反思。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和參考。
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    優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
    通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,我們可以激發(fā)自己的思考能力和創(chuàng)造力,使自己的想法更加理性和成熟。以下是一些令人感動(dòng)的讀書(shū)心得范文,通過(guò)閱讀它們可以感受到作者對(duì)于書(shū)籍的熱愛(ài)和
    通過(guò)編寫(xiě)小班教案,教師可以更好地管控教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,以提高教學(xué)效率。小班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供您參考。
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    活動(dòng)策劃需要進(jìn)行充分的市場(chǎng)分析和調(diào)研,了解目標(biāo)受眾和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。以下是一些成功的活動(dòng)策劃案例,可以從中獲取靈感和借鑒。一、活動(dòng)主題:“消逝中的經(jīng)典”之“端午
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    勵(lì)志是一種積極向上的精神力量,可以激發(fā)我們追求目標(biāo)的動(dòng)力。請(qǐng)看以下是小編為大家收集的勵(lì)志文章,愿你在閱讀中獲得一份力量和勇氣。2.什么是好工作:一不影響生活作息
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    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)中對(duì)教育教學(xué)的要求進(jìn)行明確,對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和組織的一份計(jì)劃文檔。以下是小編為大家整理的一些編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,
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    工作心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。銷(xiāo)售行業(yè)從來(lái)都是一個(gè)關(guān)鍵的行業(yè),其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)
    優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿(mǎn)和立體。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
    范文范本的使用需要注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的結(jié)合,避免簡(jiǎn)單的模仿和復(fù)制。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。在九里香生長(zhǎng)季節(jié),要注意經(jīng)
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    安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)安全工作成果和問(wèn)題的總結(jié)和概括。小編為大家搜集了一些成功案例的安全工作總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。生產(chǎn)部年度工作總結(jié)年在緊張和忙碌
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。緊張的期中考試已悄然落幕,
    中班教案是教師用來(lái)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)活動(dòng)、評(píng)價(jià)教學(xué)效果的重要工具。下面是一些中班教案的教學(xué)實(shí)踐,希望可以給您提供一些參考和借鑒。1、感受詩(shī)歌的美好意境,學(xué)習(xí)
    讀后感的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和分析問(wèn)題的能力,提升自己的思考水平。我們從不同角度和層次為大家精選出一些讀后感文章,希望能夠豐富大家的閱讀體驗(yàn)。
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    10.寫(xiě)讀后感不僅可以幫助讀者總結(jié)和回顧自己的閱讀體驗(yàn),還可以加深對(duì)書(shū)籍中所表達(dá)的思想和觀點(diǎn)的理解。這些讀后感范文來(lái)源于不同的讀者和作者,他們?cè)陂喿x和思考的過(guò)程
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言?xún)?yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。今天,我們百思特
    在寫(xiě)作中,查閱范文范本不僅可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,還可以拓寬我們的知識(shí)面,增加我們的見(jiàn)識(shí)。小編為大家找來(lái)了幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和
    經(jīng)營(yíng)是一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中運(yùn)營(yíng)和管理的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。掌握經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵要素,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。第二章合營(yíng)各方。第一條本合同的
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間范圍內(nèi),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程內(nèi)容制定的一份計(jì)劃。如果你正為教學(xué)工作計(jì)劃的制定苦惱,不妨看看下面這些成功的范例。2、通過(guò)制作水果拼
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行概括和總結(jié)的一種寫(xiě)作形式。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和思路。
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的職業(yè)路徑和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作月工作總結(jié)時(shí)提供一些參考。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)向?qū)W生們傳遞健康生活理念的平臺(tái),讓他們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,學(xué)生壬在校際接力比賽中作為接力隊(duì)伍的核心成員,幫助球隊(duì)奪得冠軍。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),全
    學(xué)生工作總結(jié)是培養(yǎng)自我管理和人際交往能力的重要方式,能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這里,小編為大家整理了一些精選學(xué)生工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
    教案的撰寫(xiě)需要細(xì)心思考,合理安排教學(xué)步驟和教學(xué)資源。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、通過(guò)觀察和比較,大膽的探索出新年樹(shù)的剪法,并嘗試立
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)變,能夠適應(yīng)外界環(huán)境的變化。活動(dòng)方案是指為解決特定問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)一定目標(biāo)而制定的一套計(jì)劃和安排。在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和意
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以確保方案的科學(xué)性和實(shí)用性。深入了解以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案實(shí)例,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有用的建議和思路。
    個(gè)人總結(jié)不僅可以促進(jìn)思考和反思,還可以為個(gè)人制定更有效的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。年初以來(lái),我分理處在總行領(lǐng)導(dǎo)
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解書(shū)中的道理和哲理,激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。為了幫助大家更好地寫(xiě)讀后感,小編精選了一些經(jīng)典讀后感范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
    我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。我一直有個(gè)心愿,就是到祖
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作內(nèi)容、成果以及問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    教師總結(jié)是對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教材選用等進(jìn)行整體評(píng)估的好機(jī)會(huì)。教師總結(jié)可以從不同角度和側(cè)重點(diǎn)來(lái)撰寫(xiě),以下是一些典型的教師總結(jié)案例,供您參考借鑒。新的形式對(duì)中小
    發(fā)言稿一般包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都有著各自的特點(diǎn)和要求。發(fā)言稿范文的成功之處在于對(duì)聽(tīng)眾需求的敏感和準(zhǔn)確把握,以及對(duì)各種寫(xiě)作技巧的巧妙運(yùn)用。
    教案模板的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的學(xué)情和能力水平,以確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和有效性。教案模板的設(shè)計(jì)可以參考以下范本,了解不同教學(xué)環(huán)節(jié)的安排和組織。尊敬的各位評(píng)委老師:上
    優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目
    通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們可以培養(yǎng)自信心和堅(jiān)持不懈的毅力。以下是小編為大家精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和參考。女:親愛(ài)的各位來(lái)賓、同學(xué)們
    心得體會(huì)可以幫助我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí),同時(shí)也能夠提高我們的表達(dá)和思考能力。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)樣文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路和靈感。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的精細(xì)化和巧妙安排可以提高面試官對(duì)我們的印象和好感度。下面是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,它們包含了不同領(lǐng)域的求職者的優(yōu)秀簡(jiǎn)歷范例,希望對(duì)你有所啟發(fā)。
    在寫(xiě)作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,以提升作文的文采和魅力。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。尊敬的老師、親愛(ài)的同
    教案模板是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)設(shè)計(jì)的一種工作計(jì)劃,它可以系統(tǒng)化地指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。我想我們需要一個(gè)教案模板來(lái)規(guī)范教學(xué)工作吧。希望以下教案模板范文能給
    無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要
    優(yōu)秀作文是以?xún)?yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。我先來(lái)到我最喜歡的
    自我評(píng)價(jià)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),從而更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力。自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià)和總結(jié),它有助于我們了解自己的
    小班教案的編寫(xiě)過(guò)程需要教師深入研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。1、通過(guò)玩水,發(fā)現(xiàn)有的
    總結(jié)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要方式。在這里,我們匯集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。大一期末總結(jié)時(shí)光飛逝,
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