人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的中國心的主持串詞實用篇一
;【篇一：中國夢我的夢文藝主持詞及串詞】
珠藏中學“暢想青春唱響中國夢”
文藝匯演主持詞
開幕詞
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們合：大家下午好！
男:今天我們相聚一起，暢想五四青春，傳承華夏文明。
女:今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情。
男:曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。女:曾經我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。
男:多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。
女:從唐山到汶川，從汶川到雅安，我們有的不僅僅是堅強，還有對
祖國未來的堅信。
男：為深入學習宣傳黨的十八大精神，引導廣大青年同學認真學習
和理解習近平總書記對“中國夢”的闡釋。
女：為了教育和引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，
努力實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大夢想。
男：今天我們將在這里舉辦珠藏中學“暢想青春唱響中國夢”文藝匯
演女：光臨今天文藝匯演現場的嘉賓有：
（分別介紹：）合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師們的到來。
男:現在我宣布珠藏中學”暢想青春暢想中國夢”文藝匯演合：正式開始
1、《國家》手語表演者：七年級（1）班
女：不錯，不知道大家是否還記得，在2005年春節聯歡晚會上震撼全世界的舞蹈《千手觀音》，這群聾啞姑娘們正是在用生命舞動夢想，用肢體傳遞希望。我相信他們無聲的話語震撼和感動著我們每一個人。
下面，請欣賞由七年級（1）班帶來的手語：《國家》
2、小品《關愛》表演者：八年級（1）班
女單：漫漫數千年的封建思想統治，也給我們留下了一些不科學、不文明的舊習俗、舊觀念，它們仍像一塊固封千年的堅冰，至今還影響著我們前進與發展。讓我們為女孩撐起一把“愛心傘”。她們的上學還很艱難，她們也想健康成長，她們現在更需要關愛。
下面，請欣賞八年級（1）班帶來的小品《關愛》
3、《我的祖國最牛》小品表演者：八年級（3）班
4、《學游記》小品表演者：八年級（2）班
女單：在中國有這樣一群兒童：父母為了生計外出打工，將他們留在了農村，這個特殊群體被稱為留守兒童。讓我們一起來走近這些缺少父母關愛的孩子。下面，請欣賞由八年級（2）班帶來的小品《學游記》。
5、合唱《追夢赤子心》表演者：七年級（5）班
男單：青春是人生中最美的時光，在我們的青春就應該肆無忌憚地
去追夢，即使是灰姑娘也應該擁有自信，勇敢追夢。下面，讓我們
一起欣賞由七年級（5）班同學帶來的合唱《追夢赤子心》，大家掌
聲歡迎。
6、舞蹈《不要不要》表演者：七年級（3）班
女:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;
男:有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的
串燒舞蹈。女:下面有請七年級（3）班同學帶來的舞蹈，大家掌聲
歡迎！
7、舞蹈《wolf》表演者：八年級（6）班
女單：青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求。讓我們和著我
們的節拍,一同去領略真我的風采。請欣賞由八年級（6）班同學帶來
的舞蹈《wolf》。掌聲有請！
8、舞蹈《沒理由》表演者：八年級（5）班
男單：這是一個張揚個性的年代，這是一個釋放激情和精神的舞臺，下面讓我們一起欣賞八年級（5）班同學帶來的舞蹈《沒理由》。
9、獨唱（友情客串）表演者：王俊松主任
激情和豪邁。請欣賞王俊松、陳敬學帶來的合唱《你一直在我心中》。
1、舞蹈《美人吟》表演者：高一（4）班
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造
著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
下面請欣賞由高一（4）班同學帶來的舞蹈《美人吟》
2、獨唱表演者：張紅高三（5）班
女:十七歲的我們，經歷過很多的事。，也從中明白了很多道理
男：十七歲的我們，也付出過很多汗水與淚水，同時也收獲了不少
的歡喜女:十七年來的點點滴滴留在我們的心中，讓我們用一支歌曲
去懷念
男：下面，請欣賞由高三（5）班張紅同學同學帶來的獨唱，大家
掌聲歡迎。
3、詩歌朗誦表演者：高一（6）班
男：青春是船，夢想是帆。
女：為了夢想而奮斗的青春才能揚帆遠航。
男：作為當代中學生，我們應該讓激情在征途中飛揚，勇敢去追夢，去追尋中國夢。
女：下面，為了我們美好的明天，讓我們一起隨高一（6）班同學去感受《少年中國說》的激情。
【篇二：“我的夢,中國夢”演出主持詞主持詞】
石龍中學我的夢，中國夢”文藝匯演主持詞
主持人：張丁予張耀月
一、開場白
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：在這播種希望，描繪錦繡的季節里
乙：在這揮灑豪情，憧憬未來的五月里
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在一起
甲：今天，是共同的暢想讓我們來到這里
甲：我的夢在石龍中學綻放
乙：同學們，讓我們打開夢想的翅膀，
甲：在這最美的年華里，共同譜寫——
合：最動聽的夢想
乙：石龍中學“我的夢，中國夢”文藝匯演
合：現在開始!
二、入團宣誓儀式：
甲：在我們中間，又有一大批優秀的同學將加入到中國共產主義青年團，成為光榮的共青團員。乙：接下來，有請德育主任、團總支書記王曉莉老師宣布新團員名單，并組織入團宣誓儀式。（入團宣誓儀式）
三、評委就座，宣布評分規則：
甲：哎，***，看到這些同學光榮地加入了共青團,我真是很羨慕啊!
乙：是啊，這也是我一直夢寐以求的呀！
甲：那我們要加倍努力，爭取早日也能戴上閃光的團徽。同學們，
一起加油，好嗎？
乙：好，我們的文藝演出馬上就要開始了。這是一個才藝展示的大
舞臺，接下來我們將欣賞到同學們精心編排的文藝節目。首先有請
評委老師們就座。
掌聲歡迎！
乙：每個節目總分為100分，起評分80分。在評委打分中去掉一
個最高分和一個最低分，所得總分的平均分為該節目最后得分。
甲: 本次演出將評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。同
時我們會按班級兩個參評節目的最后得分之和評出年級的班級團體獎，發放獎金，并按年級名次在常規評比中進行加分。
四、文藝演出
1、舞蹈《說出愿望吧》
2、歌曲演唱《最美的太陽》
我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑，最美的太陽，照亮我前方的路。請欣賞歌曲《最美的太陽》。
3、爵士舞《day by day》
甲：xx，你知道爵士舞嗎？
乙：這誰都知道啊，爵士舞是一種非常具有感染力的舞蹈呀！
甲：沒錯，爵士舞是非洲舞蹈的延伸，在美國逐漸演進形成本土化、大眾化的舞蹈。
乙：對。在我國，爵士舞作為一種健身方式已經在我國非常流行了。
甲：下面二年級四班的同學們就要為我們帶來一場炫目的爵士舞表演。
乙：有請。
4、獨唱《奔跑》
甲：我們一直在路上
乙：我們一直在奔跑
乙：我們一起為我們的夢想加油
甲：請欣賞一、4班帶來的歌曲
乙:《奔跑》
5、舞蹈《美麗的一天》
6、相聲《打電話》
聽完歌曲，看舞蹈；看完舞蹈，看相聲。相聲小品是每臺演出的重
頭戲,下面就有請二.1班同學為我們帶來的??
7、舞蹈《稻香》
時光流逝，只恨指縫太寬。還記得童年的歌聲嗎？還記得童年玩過
的紙飛機嗎？還記得在稻田里追著蜻蜓的金色年華嗎？金黃的稻谷
能喚起你童年美好的回憶嗎？請欣賞舞蹈《稻香》。
8、小品《神經病教練和五朵霸王花》
9、舞蹈《詠春》
“花躊躇，柳輕嘆”。雖然春天已經過去，但那春天的氣息依然在我
們心中。接下來讓一.4班的舞者帶領我們一起去歌詠春天，歌詠我
們美好的青春。請欣賞舞蹈《詠春》。
10、小品《新版西游記》
11、歌舞劇《快樂課表》
周一至周五，每天都安排有玩的課，雙休日課程是睡到自然醒，這
是一個初一學生想象中的《快樂課表》。那你的《快樂課表》又是
什么呢？請欣賞?? 12、雙簧《太陽來了》
我們石龍中學可謂是人才濟濟，同學們不光能歌善舞，而且笑星也
很多，今年一.4班的兩位“曲藝大師”也為我們帶來了一個新的節目
形式。請欣賞雙簧《太陽來了》。
13、舞蹈《明月幾時有》
“明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟”這是蘇軾流
傳千古的名句。這凄美的祝福，別有一番韻味。我們的中國夢，也
期待著大陸臺灣兩岸“海上生明月，天涯共此時”的那一刻。請欣賞??
14、舞蹈《芭比女孩》
絢爛的舞姿，混合著時代的氣息，讓我們隨著她們的腳步，一起來
領略現代舞的魅力吧！請欣賞?? 15、配樂詩朗誦《海燕》
《海燕》是無產階級文學的開山之作。它有如春天的旋律，時代的
前奏曲，革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴
的藝術筆觸，對不畏強暴、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”——無產
階級先鋒戰士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！
今天，初二.2班的同學們就是高爾基筆下的海燕，一群在暴風雨中
勇敢飛翔的海燕！看，她們來了！請欣賞??
16、舞蹈《ma ma》
有一種舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，
它有著無窮的吸引力。它就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有
請一.3班的同學們表演??
17、小品《科學課》
神十天宮交匯對接，嫦娥玉兔軟著陸，我們的“航天夢”、“飛天夢”
一步步變得如此清晰。王亞平阿姨的首次“太空授課”更是激起了無
數青少年對科學的熱愛。是啊，科教才能興國，人才才能強國。讓
我們一起努力學習，為祖國更加繁榮昌盛做出自己的一份貢獻吧！
請欣賞??
18、彩帶舞《小心小心》
一段意味深長的小品表演之后，讓我們來欣賞一個美輪美奐的彩帶
舞《小心小心》。
19、小品《傻子上學》
逝去的童年，曾經的生活，過去的點滴都讓人是那么難以忘懷；而
曾經上學的趣事、傻事更是終身難忘。下面的小品《傻子上學》將
把我們帶回童年。請欣賞?? 20、舞蹈《五月的鮮花》
21、二重唱《第38夏至》
23、舞蹈《wolf》
五、頒獎：
感謝同學們的精彩表演，比賽結果已經出來。讓我們用最熱情的掌聲有請德育主任王曉莉老師揭曉比賽結果，并請學校領導為獲獎班級頒獎！
六、結束語：
甲：五月花開，春風懷抱，花開理想，芬芳大地；
乙：鮮紅旗幟，高高飄揚，繼往開來，神圣集結。
甲：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步；
乙：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情！
甲：老師們，同學們，讓我們攜起手來，并肩戰斗，為實現我們的夢，實現我們偉大的中國夢合：一起努力，一起奮斗！
甲：石龍中學“我的夢，中國夢”文藝匯演
合：到此結束
乙：老師們，同學們，
合：再見！
【篇三：2014年節目串詞】
女生：親愛的同學們、家長朋友們
合：大家下午好!
男生：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了六月的時光.
際兒童節這個舞臺上。
女生：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
男生：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女教：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男教：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女生：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了屬于我們自己的節日。男女同學合：“六一”國際兒童節!
男生：在這美好的節日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——
男女同學合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們，辛勤的老師!
女教：教室里，操場上，活潑的是孩童的天性。
男教：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女生：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
男生：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女生：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男教：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處
處花兒開放.
女教：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
男生：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：黑石頭小學慶六一文藝匯演現在開始。
群活潑可愛的小天使在陽光的照耀下，用優美的舞姿伴著歡快的旋
律向我們走
來了，請欣賞一年級組的舞蹈《快樂的小天使》，請四年級組的舞
蹈《幸福的
苗家娃》做準備。
2、男生：感謝一年級同學的精彩表演。
欣賞了快樂的小天使帶來的精彩舞蹈，讓我一起走進苗家，去見識
一下苗家娃的幸福生活，去感受一下他們的優美舞姿，請欣賞四年
級組的舞蹈《幸福的苗家娃》，掌聲有請他們閃亮登場，請五年級
組的舞蹈《七月火把節》做準備。
3、男教：感謝四年級同學的精彩表演
走進了苗家，感受了苗家舞蹈的輕柔，下面讓我們一起走進彝家，
去看看彝家的小伙、彝家的姑娘，他們豪邁、奔放，有著火一樣的
熱情，讓我們一起去感受這火一樣的熱情，請欣賞五年級組的舞蹈
《七月火把節》，掌聲有請，請中心幼兒園的音樂劇《貓和老鼠》做準備。
4、女教：感謝五年級組的精彩表演。
風靡全球的卡通片《貓和老鼠》令人愉悅，即將表演的音樂劇《貓和老鼠》也反映的是貓和老鼠之間發生的趣事，令人忍俊不禁，請欣賞中心幼兒園的音樂劇《貓和老鼠》。請教師舞蹈《中國夢》做準備。
6.男教：同學們你們的掌聲都去哪兒了，讓我再次用熱烈的掌聲感謝老師的精彩表演。
潔白無瑕茉莉花，馨香飄入您的家，淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請欣賞中心幼兒園帶來的舞蹈《親親茉莉花》。請三年級組的舞蹈《魅力無限》做準備。
7.女教：感謝中心幼兒園小朋友的精彩表演。
魅力是智慧的閃光，魅力是才華的展示，多年來，我們黑石小學秉承“團結奮進，開拓創新”的校訓，營造文明和諧校園，以獨特的魅力，獲得家長和社會的一致好評。下面請欣賞三年級組的舞蹈《魅力無限》，掌聲有請，請女教師的舞蹈《火火的姑娘》做準備。
8.女生：感謝三年級同學的精彩表演。
火火的歌曲火火地唱，火火的舞蹈火火地跳，火火的歌兒唱天籟，
快樂裝滿了銀酒杯，綿綿的情意醉在心窩窩，請欣賞女教師的廣場
舞《火火的姑娘》，掌聲有請，請中心幼兒園教師的舞蹈《花木蘭》做準備。
9.男教：感謝女教師的精彩表演。
是她代父從軍，詮釋了中華民族的傳統美德；是她，在戰場上奮勇
殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。請欣賞中心幼兒園帶來的舞蹈《花木蘭》。請二年級組的舞蹈《星星的心》做準備。
10、男生：感謝中心幼兒園小朋友的精彩表演。
用歌聲唱出他們的快樂，用舞蹈跳出他們的喜悅，請欣賞二年級的
舞蹈《星星的心》，掌聲有請，請中心幼兒園教師的舞蹈《床前明
月光》做準備。
11、男教：皎潔的月光灑滿窗臺，微醺的和風纏繞身旁，抬頭看一
輪滿月，仿佛能猜透我那星星點點的情韻。就讓我們駐足停留，再
次體味這恒古不變的情韻。請欣賞中心幼兒園教師帶來的舞蹈《床
前明月光》。請六年級的舞蹈《高山青》做準備。
她們，去領略高山之美。下面請欣賞六年級的舞蹈《高山青》，讓
男教：新世紀的太陽是我們的。
女生：新世紀的鮮花是我們的。
男生：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
女教：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。
男教：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
女生：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
男生：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
女教：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。男教：童年的歌聲多么動聽。
女生：童年的生活最最幸福。
男生：愿我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
女教：愿我們用優美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：黑石頭小學慶“六一”文藝匯演到此結束。
（男女同學）合：祝各位領導、老師們身體健康，工作順利!
男教：祝同學們學習快樂，天天進步！
女教：祝家長們事業有成，萬事如意！感謝大家的光臨。
合：我們明年“六一”再見。
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唐：xx年的崢嶸坎坷紀錄了祖國xx年奮進的樂章
王：作為中華的兒女，我深深地愛著我的祖國，
唐：涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波
王：我深深地愛著我的祖國，
唐：黃色的皮膚印著祖先留下的顏色
王：無論身在何方，我都牽掛著你，無論千山萬水，我都不依不舍。
我的中國心的主持串詞實用篇三
女：長江長城鉆進心口不愿醒
男：無論夢里有多遠
女：無論海角天涯路幾重
合：我們都有一顆共同的心
女：請欣賞由xxxxx為我們演唱《我的中國心》