優秀作文富有語言的魅力和藝術的想象力，給人以美的享受。跟隨小編的腳步，一起來欣賞一些優秀作文范文，感受文字的魅力。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇一
世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽、草地、畫卷。但即使是外表的美麗，也沒有一樣東西美麗——它就是心靈。
在荷蘭的一個小鎮里有一位美術大師，他的畫讓眾人嘖嘖稱奇。他也是一個善良的人，當他得知偶很多雙眼失明的孩子被拒學，留在家中一無是處，甚至有人被迫背井離鄉，便非常同情他們。于是，這位美術大師決定在廣場上舉行一次“彩色的心”的盲人繪畫活動。
這一天，全鎮的盲童都來了，廣場上有一張十米多長、三米多寬的畫布，畫布中央擺著各式各樣的顏料、彩筆和水粉筆。美術師讓各位盲童坐在畫布上，之后再用紅筆在每個人面前畫了一顆巨大的心，但沒有涂色。
這時，美術師將各種各樣的顏料高高舉起，大聲說到：“我這里有紅、綠、青、黃、粉等各種顏色顏料，我每報一種，想要這種顏色顏料的人就喊一聲，然后去涂你們面前那顆心。我開始報了：粉色。”一位矮小的男孩叫到：“我要!”“黃色。”“我要”“我要”。就這樣，五彩繽紛的顏料就像超市的搶手貨一般，被“銷售一空。”
這時，一個扎著辮子的美麗女孩，輕聲叫到：“叔叔，可以把黑色給我嗎”
小女孩一語驚人，眾人竊竊私語：“天底下竟然有這樣的傻瓜——放著漂亮的顏色不要，卻要難看的黑色!她的心難道也是黑色的嗎?”
美術師仔細地將頭湊過去——多美麗的一個小女孩啊!她的眼睛像水一樣清澈、明亮。那雙眼睛得大大的眼睛里卻有著掩飾不去的空洞的灰暗。美術師的心被觸動了，他將黑色顏料和水粉筆遞給了女孩。“這里還有更適合你的綠色，為什么你不要呢?”“我不想要。”女孩拿著畫筆和顏料一蹦一跳的走了。
美術師看著這個穿著綠色蓬蓬裙的女孩，心生一絲悲涼：多美麗的女孩啊!她本應在舞臺上翩翩起舞，可她的眼睛怎么會盲呢!
女孩畫的很用心：她用黑色涂料畫著那顆心的邊勒，在里面畫上了一片黑色的天空，天空中空白處正好是幾顆星星的圖案——那多像她的眼睛啊!美術師一陣心酸。
女孩完成她的作品后便走了。
她一走就再也沒有回來。
她回去的路上經過一個池塘，聽到了孩子的呼救，本能告訴她——有個人落水了。女孩不顧一切地跳入水中，朝呼救處游去。
那個孩子被救了上來，她卻永遠的閉上了眼睛。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇二
在一個為熱的暑假里，一天，我乘做車去老家，在半路上，車要加油，爸爸便叫我下車去買了包煙，我看見沒有多遠處有一個穿著粉紅色裙子，十歲左右的.小女孩，抱著煙走來走去，我走過去買了一包煙，給了她10元，這時車上的爸爸催我快點，我拿起煙就往車上跑，正坐好，車了就發動了，爸爸邊抽煙邊問我：“剩下的錢呢？”我說：“再這。”可是當我摸包的時候才發現她沒補我，剛才爸爸催得太急了，我還沒問她要零錢，一想到這我真想下車把那幾塊錢要回來，可是這是在車上，司機不會為個人而調頭的。哎，只能聽天由命了。我坐在車上，不斷地罵那個小女孩，：“小小年紀，就學會了騙人了，她表面上看起來很純潔，沒想到卻是一顆漆黑的心，哎，真是人心難料啊！”就這樣我帶著憤怒的心情走向了老家。
一個月后，我和爸爸回家，在路上，司機說煙隱來了，要下車買煙，爸爸便對我說：“快，去給我買包煙。”我拿著錢來到買煙的那個小女孩面前，看見了上一次那個小姑娘，心理不僅以產生了憤怒。“姐姐，上次你買煙時，我正準備給你零錢，你卻走了，今天你來了，我把你的零錢給你。”說著她把零錢拿給了我，我看著這舊舊的錢，心理真不是滋味。自己在車上那樣罵她，真是太過份了。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇三
一個人的美麗并不僅僅停留在外表，人性最深處那心靈的光芒才是最能打動人的地方。
我銘記一個小學同學，他因為學習不好而不受教師重視。可是，他美麗的心靈感動了每一個人。
一次，教師從圖書館借來一批圖書，讓我們班同學輪流看，規定第一批看書的同學要在第二天午時把書歸還。
第二天午時，教師剛說出“交書”二字，他猛地從座位上站起來，說道：“教師，對不起，我忘帶了，我回家拿。”
時間一點一滴地流逝，10分鐘已經過去。突然，門外傳來了奔跑聲，似乎每一步都搖撼了整個教學樓。是他回來了！他沒來得及“剎車”，“咚”的一聲撞上了教室的門。只見他全身都濕透了，衣服上布滿泥點；頭發濕漉漉地，構成了一撮；他面色通紅，額頭上布滿的不是雨水還是汗水；每一次呼吸都伴隨著身體大幅度起伏，上氣不接下氣地把書遞給了教師。
那本書，被塑料袋包裹著，一如往常的平整，好像并不明白它的臨時主人做了什么震撼的事。
教師笑著說：“這位同學給我們每個人都上了一課，不管怎樣，我們也不能失信。”話落，掌聲如雷。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇四
美麗，什么是美麗?是華麗的外表?奢華的服飾?不，都不是。真正的美來自我們自己的心靈。
也在前不久，一名司機載著整整一車旅客行駛在高速公路上，一切都還是那么美好。可是，下午一點整時，對面反道上一大客車的輪轂松動，疾駛過程中，輪轂像箭一般直射出去，一下擊碎了這名司機的車的玻璃并且直射入他熱血胸口，當時旅客們并未發現司機受傷，因為司機胸口沒有流血，只是十分疼痛，司機開始減速并讓大家有序下車，然后，從車椅上跌倒下來，手按住胸口，這時旅客才發覺——司機受傷了，一名乘客忙給120打電話。到了手術室后，醫生發現司機的五臟六腑已經面目全非，而他用生命最后的一分零四秒，用輝煌覆蓋了他的工作生涯。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇五
在這個世界上，有許許多多最完美的東西。比如說那華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景。可是，我卻覺得，最完美的東西，莫過于人那純潔而又完美的心靈。
5．12汶川大地震是牽動國人心的令人悲傷的一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人為了自我的親人而悲痛地落淚……許多人都守在電視機旁，關注著救援工作的最新進展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，還讓我記憶猶新。一個年長的乞丐，顫顫悠悠地把自我辛辛苦苦乞討來的錢，放進了募捐箱里。看到這一幕，我當時有點吃驚：為什么一個連自我吃穿都要靠別人救濟的人，竟然會拿出自我少得可憐的錢來幫忙災區的同胞，真是令人震撼。我不明白的是，原先世界上還有許許多多的人，在無人知曉的情景下，默默地幫忙別人。我想，如果每一個人都有一顆美麗的心靈，那這個世界將變得多么完美啊！
人世間最完美的東西，莫過于人們最美麗的心靈。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇六
不久前，我明白在我們樓下，住著一位四十來歲的中年婦女，第一次見到她，印象就是兩個字“很丑”，臉上不知被什么燒過，皮膚上很多傷疤，樣貌十分可怕。也不明白她的父母是誰，常常一個人生活，好像沒有丈夫，沒有子女，想想也對，這么丑，誰會去娶她呢？每次回家看到我就感到惡心，我就想躲開她，有時受不了了就恨不得叫她hi“卡西莫多”。
之后，我向她道歉時，她卻一點也不在意這件事了。她的形象從此在我心目中高大起來。還有一次，她在我下雨天見我沒傘，把她最喜歡的一向沒有用過的傘借給了我用，我還沒向她說多謝，她就匆匆離開了。
我才慢慢明白雖然她外表不美，但有著一顆善良的美麗的心，是我一向不明白而已，生活中并不沒有美。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇七
美德，不是做多巨大的工作，而是從讓個座，不亂扔廢物等一件件普通的小事中去表現的。
本來，爺爺得了糖尿病，前段時間做了手術，視力嚴峻下降。電梯到了一樓，“奶奶，您先走！”我首要按住了電梯門，讓爺爺奶奶先走。“哦！好！謝謝你啊，小姑娘！”奶奶出去了，我才出去。“沒事，這是我應該做的！”奶奶聽了，對我豎起了大拇指。“好！真棒！”。
除了讓電梯，我還會幫鄰居家搬搬東西。他們每次從老家回來，包裹許多，我都會幫著搬。每次店里來了客人，我都會熱心地為他們倒上一杯水。店里上課用的黑板臟了，我會用洗手液或是洗潔精一遍一遍地擦得干干凈凈，這樣，客人們來上課，這黑板就美觀許多了！
法國的物理學家帕斯卡爾說過：“一個人的美德不該由他特別的舉動來衡量，而應由他日常的品德來衡量。”我要在日常餞別美德，與美德有約，讓我們一同做一個美德少年吧！
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇八
細想起來，生命中永恒的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時間編織了許多的故事，上演了無數的悲喜劇。當我們重新翻閱那一頁頁微微發黃的舊日歷，那一個個陌生而又熟悉的生命坐標時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風景。雖然時間已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。
當我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來一點淡雅舒緩的音樂的時候；當我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時候；當我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時候，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環。
想起那個冬天的夜晚，誦讀一首唐人關于詠雪的詩，讀著讀著，便依稀聽到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬后的第一場大雪，我有些激動，躡手躡腳跑到外面，頭仰著，任雪花掉進嘴里，落入眉宇，無法言說那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當一番“神游”后來到爸媽的房間興奮不已地打開臺燈，一個雪人出現在他們眼前時，爸媽驚得睜大眼睛，接著便嘮叨起來，可我，只顧捂著嘴巴大笑，現在想起來，我曾擁有一個多么美麗的瞬間啊！
回首往事里久違的或者疏遠了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動無比。即使是一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經閃現，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動瞬間。
去年，當我親自經歷了一件事后，才真正明白了一種無私的偉大。
那是一個寒冷的天氣，天空中偶爾飄著朵朵小雪花，寒風呼嘯著，令人瑟瑟發抖。我背著書包準備獨自去上學。可是，剛沒走到幾步，手就已經被凍的僵硬，忽然，一位清潔工引起了我的注意，她看上去大概已經四十多歲了，頭上裹著圍巾，身上穿著一件橘黃色的工作服，只見她拿著掃帚在馬路上挨著挨著掃著雪，難道她不怕冷嗎？一個好奇的問題在我的腦海里油然而生。走近一看，原來，她的手早已被凍的發青發紫了，有時，實在凍的不行了，就在手里吹吹氣，暖和暖和。
還是時間不饒人，我也該去上學了。可是，清潔工還是再靜靜的掃著。人們怎么會那么不尊重清潔工呢？都像是看不見她們一樣。在我們社會主義祖國的大地上，能有多少個像她這樣的人！不怕嚴寒、不怕酷暑，雖然她們工作在極平凡的崗位上，可她們一直再為人民做好事；雖然她們沒有驚人的壯舉，可她們一直堅持再做；雖然她們被人們看不起，可她們從不放棄自己的信仰。因為她們有一顆美麗的心靈，用辛勤的勞動，為人們創造著幸福的生活。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇九
學習的壓力，生活的煩躁，使我已經對這個世界失去了信心，失去了欣賞它的眼光和心境，也許，真該在這種乏味的生活中添加些許調味劑吧心境的壓抑，旁人的無聊，是我已經很久沒有對某件事物而震撼，而感動了。天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空，看來是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走著。僅有我在人行道上，慢悠悠地踱著步子，手里撥弄著一片葉子，張望著想要尋找點什么。一輛汽車按著喇叭飛馳而過，就在那一瞬，我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個女孩拉到了路邊。
我的心為之一顫。
他們是父女還是素不相識的陌生人這些對我都不重要，我只明白那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動。
雨開始下了，我躲進了一家小超市。店主是一個二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨，才發現她正怪異地注視著我，我翻了翻口袋，這才意識到我一分錢也沒帶，我尷尬地低著頭，心里直打鼓，支支吾吾，不知應說些什么--聽說有些開店的可兇了，不管什么原因，只要不買東西，是不會讓你走的。
她似乎看出了我的心思，立刻遞來一條毛巾，關心地說:“擦擦吧，否則會著涼感冒的。”
我感激地笑了笑。又是一個“美麗的瞬間”。
雨停了。
我走在回家的路上，心境格外簡便。
原先，生活中處處存在著美麗，關鍵是要學會用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇十
style="color:#125b86">落雁孤鶩，秋水長天，是自然之美;詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術之美;誠實善良，無私奉獻，是人性之美。
星期五下午，陰沉沉的天空中飄著幾朵薄云，上完最后一節課，我推著自行車走出校門，天空中電閃雷鳴，看樣子是要下雨了，哎，真是天公不作美，我只得推著自行車到附近的菜市場避一避。
一進菜市場，耳邊就傳來了一聲親切的問候：“小姑娘，你要買什么菜啊?”我抬頭一看，原來是一位擺菜攤的老爺爺，一雙和善的眼睛注視著我。我一下子不知道該怎么回絕，更何況我還占著人家賣菜的一點位置呢!我摸了摸口袋，幸好還有兩元錢。我對老爺爺說：“就拿兩元錢的土豆吧!”老爺爺開心的說“好嘞!于是我停下車，開始挑選土豆。老爺爺用他那雙枯瘦的手為我撐著袋口，讓我把土豆放進去。我挑好了土豆，他稱了稱說：“還差一點，再給你加一個。”隨手拿了一個最大的土豆放進袋子里。
我付了錢，正準備推車走時，他追上我說：“現在雨這么大，先在我這坐一會，等雨停了再走吧!”于是，我坐在菜攤旁的小凳子上，等待著。“你只穿了一件單衣服，會感冒的，現在天氣越來越冷了，可要多穿點衣服喲!”我心里頓時涌起了一股暖流，一位和我素不相識的老人，竟像關心自己的孫女一樣關心我，多好的人啊!
原來，心靈可以如此美麗。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇十一
作文]。
記得一篇看圖作文：一顆小草，從墻縫里鉆了出來，一直沒有提筆寫下來。思考了很久很久。某天，沒有思緒了。只好上網潛水。習慣性的打開了守夢團。猛然發現好像發生了什么事。
——“拆吧啊。cao”看著屏幕，我丟下一句話。
——“即使是這樣。守夢團還是不會屈服的吧?”
——“還真是打不死的……”
——“生命力真頑強……”
被埋住的種子只有兩條路可走：在磚縫之間就這樣聽天由命，結果就是死。還有，為了。
種子選擇了后者。因為她知道，只有努力的向外爬，才有機會重見外面的世界。重新找到屬于自己的天空。
腦海里的往事還在盤旋。而這顆種子卻已經做出了選擇——重頭再來。再來一遍，也許不是壞事。經歷過后，才懂得美好。努力過后，才會綻放。
種子努力到，連上天都。
在種子的背后、有泥土、有沙石。只要有泥土和沙石，種子就能存活，種子就能頑強的走下去。
一天一天的過去。種子會長大、會發芽、會開花、會結果。會抬起頭來好好的看著整個世界，這個世界也會仔細看這鮮艷的花蕾。
故事的結局，是一個完美的結局。沒有悲哀，沒有殘缺，也沒有憂傷。努力過，才會歡笑。風雨過后，才會出現最美的彩虹;才會綻放最美的微笑。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇十二
“美”到底是什么?唐朝以胖為美，如今以好看為美，可我認為能做有意義的事的人最美。
清晨的花朵。
清晨，人們還在睡夢中時，環衛工人早已起床工作。他們就像是一朵朵綻放的花，用自己的汗水和勞動，裝飾著城市，使城市煥然一新。他們穿梭在車流中撿起垃圾，行走在人群中清掃垃圾，春夏秋冬、風吹雨打從未變過。曾經有許多環衛工人在工作中失去生命，受到傷害，可他們依舊堅持在自己的崗位上，為城市的衛生環境付出努力。城市需要他們，我們也需要他們。環衛工人是美麗的花朵，也是美麗的人們。
祖國的大樹。
小時候一直幻想著能成為穿著綠色軍裝的青年們，一直認為他們沖鋒陷陣，視死如歸的精神值得敬畏。在戰場上，他們英勇殺敵，保衛國家和人民;在生活中，他們堅持訓練，為每一場戰爭做準備。他們就像是精神的領袖，人民的榜樣。是他們用自己的衷心，勇敢以及毫不畏懼的力量，建起了一棵大樹，讓人民生活在陰涼的樹蔭下，也使祖國更加美好。
無添加的愛。
世界上，無論是誰都無法代替父母的愛。人人都說“父愛如山，母愛如水”這個比喻十分相配，正所謂山、水都是孕育生命的源泉，父母也是如此。他們給予我們的永遠都是最溫暖，最安心，最純真的愛。我們的茁壯成長，是用他們的愛灌溉的。他們是最美的人，也是最值得我們用心對待，去感恩的人。
美是一朵花，一條河，一個動作，一絲陽光。外表美的人數不勝數，而內心美的人少之又少，我們要珍惜那些真正美的人，因為他們的付出，才使我們不斷成長，更加美好。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇十三
在我們的生活中，有許許多多心靈美的人，但令我最感動的還是我家門前普普通通的清潔工。
記得在一年級時，我才到我的小區來，人生地不熟的，在小區里特別容易迷路。有一次，我和爸爸一來探路，爸爸說;”我們一人走一邊，熟悉了路以后，就在這里匯合。“我同意了。隨后，我們就各走各的路了。
誰知，小區里的路居然這么復雜，我本來想先回家，等一下在跟爸爸匯合，因為當時我才一年級，而且路那么復雜，怎么可能記得住。就這樣，我走了好久都走不出去，太陽已經快下山了，我還是沒走出去，就急得哭了起來。
這時，一位清潔工阿姨走來，問我;“小朋友，你怎么哭了?”我說;“我找不到回家的路了。”“小朋友，你知道你家是幾棟幾單元嗎?”“我不知道。”“你知道你父母的電話號碼嗎?”“我不知道。”這時，清潔工阿姨對我說;“走吧，我帶你走遍整個小區，看能不能找到。”就這樣，我們走了一個小時多，終于找到了爸爸，我們還沒來得及說謝謝，她就去工作了。
美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇十四
今天早晨，我帶著好心情在公園里邊散步。此時的陽光是格外的燦爛，讓人也覺得精神百倍。
當我正在慢慢地走時，發現了一個現象。有一個小朋友在和其他的小朋友追逐打鬧，玩得也非常開心。突然，那個小朋友不小心踩到了一個小石頭，摔倒了。因為摔得有一點重，他的膝蓋好像流出了很多血，有幾個小朋友想要把他給扶過去，但那個小朋友的膝蓋只要一動，就會有一陣疼痛向他襲來。其他的小朋友可能因為沒有了辦法，就直接跑開了。
因為他們跑開，所以那個小朋友被拋下，一個人坐在地上。他的兩手捂著傷口，一直在痛苦地呻吟。一旁的路人都沒有幫助那個小朋友，要么避開他，要么就當他不存在直接走開，要么有兩人在竊竊私語說著，反正沒有任何一個人幫助他。這個小朋友覺得自己孤單極了，沒有人理他幫他，讓他覺得很傷心。
這時，有一個人走了過來。小朋友抬頭一看，有一個二十多歲的大姐姐在他面前。那個大姐姐她彎下腰，問小朋友這時怎么了?小朋友他回答說自己不小心摔倒了，沒有人幫助他。大姐姐聽到了小朋友說的話之后，就在自己的包里面拿出了一條布和一張創口貼，給小朋友臨時治療一下，隨后扶住小朋友的左臂，讓他受傷的腿不要動，就這樣慢慢地走過去。這樣的場景讓我覺得很感動。
我看到這件事后，讓我覺得人有心靈美才是最重要的，人的心靈美就表示這個人很美!
最美麗的心靈六年級（實用15篇）篇十五
失敗也美麗。
許多人認為，只有成功是美麗的，失敗就不光彩。但我覺得：失敗也美麗！
這次期中考試，因為平時做題太少，考前又沒復習，所以，我數學竟在及格線上掙扎。班長念我分數的時候，我感覺臉上滾燙滾燙的，當數學老師聽見這個分數時，狠狠地瞪了我一眼。這次我徹底地失敗了，但是通過這次失敗，我明白了一個道理：知識要不斷鞏固，才能靈活運用；平時要多做習題，知識才掌握得牢；題型見得多了，考試方可“萬事通”。
記得前年“十一”長假時，我參加了全國聲樂比賽――“超級童聲”初賽在庫爾勒選拔進級選手。我抽中了488號，心想：“488，吉祥幸運數啊，一定能過！”實際比我想象的要好得多，我成功的進級去烏魯木齊參加復賽。準備上場時，我深呼吸3次，保持180度招牌微笑上臺，可當我自我介紹才介紹到一半時，音樂突然響起，沒辦法，我就跟著唱了。回到大廳后，我跟媽媽說了情況，她說這樣會影響分數的，我應該當時說讓我重新來。我聽了后，眉毛馬上擰成了一團。結果跟我預料的一樣，我――落選了！雖然這次失敗了，但這次失敗的經歷讓我有了更多的舞臺經驗。
正是這一次次失敗，讓我懂得了一條條的道理。因而我知道了：是失敗讓我的經驗更加豐富，是失敗讓我不在一個陷阱前摔倒兩次！俗話說得好：“失敗乃成功之母。”我相信，經歷這種種失敗后，成功終究屬于我，因為――陽光總在風雨后，所以――失敗也是美麗的！
美麗原來也可以如此。
初識張家界的山水，便被這里的一切陶醉了。那景，是不曾見過的，此時自詡為已將天下美景盡收眼底的我，竟一時無語了。
這里的山是如此壯麗，那赤紅的巖石、刀刃般的山體無不表現出它的巍峨。深深的裂縫溢出咄咄逼人的寒氣，橫七豎八地將山峰分割得支離破碎，儀態萬千。那些山峰，有的如同一障屏風，用天地之英氣將地平線收入到自己黝黑的肌肉里；有的如同一把利劍倒插或正置于樹木叢莽間，寒光四射；有的'如同一道彩虹從天而降，沿著那白云疊成的臺階即可走進阿里巴巴神秘的大門。或許是山峰太有魄力，連天地間最自由的浮云也甘愿圍繞在它的腳下，做它的忠實仆人。
冷漠也美麗。
冷漠也美麗。
臨澤縣新華中學八4張曉燕。
一匹野狼，它已經若干天沒捕過食物了，它很饑餓，再加上瑟瑟寒風無情的吹著，它想為何上帝對他如此冷漠，他不禁潸然淚下，在淚水灑下雪面的那一刻，它懂了，冷漠其實也是一種美。
我曾今在風雨中摔倒無數次，父母看到了只會對我說，連這點風雨都經不住，簡直是一個孬種，但是我卻在心中默默念叨，我從那跌倒，就會從哪爬起來，不用你說我孬種。
然而一次睡夢中，我卻為父母的良苦用心，流下了真摯的淚水。
因為我家離學校很近，所以自打上中學后，我就一直都是通校生，是通校生也就暗示著，我每天必須經歷黑暗的恐嚇，有一天，我從學校回來，就到臥室去睡覺了，突然我聽到媽媽說“這孩子路上沒出什么問題吧”，爸爸說，這孩子車子騎的飛快，我都要快跟不上了，不知為什么，我的鼻子一酸，一股熱淚奪眶而出，原來一直都是我在冷漠父母，而父母內心卻是那樣的呵護我。
回憶小時候，鋼筆盒里不知不覺冒出一支新鉛筆，書包中不知不覺出現一個新本子，而我卻幼稚地把筆和本子帶到班內尋找失主卻未想過還是爸爸買的，會不會是媽媽放的。
回過神來枕巾早已被我打濕，正是因為媽媽，善意的冷漠，才使我學會自理。正是因為爸爸假裝的無情，才使我學會了拼搏。
在那皎潔的月光下，在那群星的照耀下，放射出了父母對我無限的期望，折射出了父母對我無私的奉獻。
我不禁長嘆冷漠也美麗！
指導教師：顧文燕。
殘荷也美麗。
牡丹以它富貴驕嬈的身姿傲視群芳；櫻花以它漫天飛舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的氣節折服眾人；而殘荷卻以另一種美震憾我的心！
彳亍在某條林間小徑，晚風夾著黃葉撫面而過，留下點點涼意，入秋了。
不知何時，小徑已化為零星的碎石，抬頭，一池殘荷怦然入目！真是“一石激起千層浪”！這是一池怎樣的殘荷啊！
“不，我不需要你的同情！”一個低沉而不容爭辯的聲音在我心底炸開。“沒有了這些，但我還有根！還有根！”
我的心猛得一縮！――還有根！作文。
我尋找著，目光隨著斷莖往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕臟苦，深扎在泥土中的根！那拒絕人們同情，倔強的根！它被除數莖葉裹著，但那腐敗的外殼擋不住它鮮活的生命力，擋不住它心中熊熊燃燒的信念！
那一點深厚，強勁的綠是那么灼眼，將我徹徹底底得震憾！――殘荷也美麗！美麗和不屈！美麗的倔強！
我不知道誰說過，“留得殘荷聽風雨”，但我卻以為：風雨聲中聽殘荷！
失敗也美麗。
失敗也美麗。
臨澤縣新華中學八4陳偉強。
有人說，小草也美麗；有人說，殘月也美麗；也有人說，平凡也美麗。但我卻要說，失敗也美麗！
有人一味的向往成功，沒有方向，沒有目標，我覺得這不切實際，也許一有失敗，他就會心灰意冷。這樣的人生是順利的嗎？也有人一味的享受成功，但他從來不會思考失敗的困苦，所以體驗不到失敗中也會有幾分收獲；但也有人，他享受過成功的喜悅，也承擔過失敗的痛苦，也得到過失敗另外一種收獲。我學得有失敗有奮起的過程才是人生。
考試成績不理想，很難受，但從另一個方面想：如果我正努力一點，是否會有不一樣的結果呢？也許會有一步收獲的喜悅。
失敗也很美麗，它也許不會給人以成功的喜悅；平凡的樸實，小草的芬芳，殘月的美麗。但它足以讓人獲得一份堅強、一份勇氣，一個面對生活，面對人生的選擇。只有經歷過苦難的人，才會感受過失敗的甜與苦，也只有他們才是成功更近的，離現實更貼切的人！
別逃避失敗，抬起著面對失敗，你會發現失敗的前方是光明的道路。失敗中，還是一份美好的亮點！
指導教師：顧文燕。
青春也美麗。
青春也美麗。
題記。
青春的我們，不再是一個愛哭的小孩。我再也不會因為丟失心愛的布娃娃而傷心流淚；再也不會因跌倒而痛哭流涕；更不會因考試的失利而埋頭痛哭，我們會理性的去分析其中的緣由……我們領悟了生活所給予我們的酸甜苦辣，這一切都表明我們在成長，我們在生活風雨的吹淋下被一步步磨煉，稚嫩的心在慢慢成熟，我們明白了生活的真諦：生活，就是與困難作斗爭，只有戰勝了它，才是生活的主宰者。
青春的我們，不再如從前般狹隘。我們不會因為老師叫錯自己的名字而悲傷，而是輕松的接納，讓尷尬化作煙云隨風消逝；我們不會因他人踩臟了自己的新鞋而發脾氣，而是寬容的報以一笑，讓不快在清風中消散；我們更不會因父親忘了接自己而生氣，而是理解得說一聲：“沒關系”，讓溫情在夕陽下彌漫。青春的我們，明白了生活是不能以自己為中心畫圓的，學會生活就要多從別人的境地思考，用一顆寬容大度的心去容納一切。
青春的我們，愛國的情懷在我們心中蓬勃生長起來。我們記住了司馬遷、魯迅，是因為他們為民族留下了偉大的愛國經省和氣節；我們記住了錢學森、鄧稼先，是因為他們填補了民族科學史上的空白；我們記住了費俊龍、聶海勝，是因為他們的成功推動了中國航天事業的發展。一個又一個民族的驕傲，已深深烙進了我們的腦海，作為一個中國人我是的多么自豪。
青春的日記里充滿了陽光，充滿了希冀。積蓄了溫暖和力量，夢想在青春里生長，我和我的夢想在青春的道路上奔跑，來不及嘆息，來不及思量，來不及回望，因為我們的青春正長！
青春日記中，我悠然地寫下：青春也美麗！
北京市燕山北師大燕化附中高一李琳。
北京市燕山北師大燕化附中指導教師高懷立。
來源：/400zi/12/。
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