在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的校園日記篇一
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就能聽到清脆的朗讀聲。等停下來的時(shí)候，布谷鳥在樹上唱歌，像是在為同學(xué)們鼓掌、歡呼。
走到教室里，整齊的桌椅，厚厚的書本，潔凈的黑板展現(xiàn)在我們的眼前，像勤勞的小蜜蜂似的同學(xué)來維護(hù)著這個(gè)整潔的學(xué)校。
做操的時(shí)候，同學(xué)們整齊的步伐踏入操場(chǎng)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)同學(xué)踏的步伐。做操時(shí)，我們的聲音是多么的響亮、多么的整齊，讓人感覺這是個(gè)認(rèn)真的學(xué)校。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，大家團(tuán)結(jié)一心地比賽，誰拿了冠軍不重要，重要的是友誼長存。人們都說“友誼第一，比賽第二”，我們的團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)勝一切。
當(dāng)你走到操場(chǎng)時(shí)，能看到在烈日下，學(xué)生們正在努力學(xué)習(xí)體育知識(shí)、鍛煉身體。我們看著他們是一副快樂的樣子，其實(shí)，他們很疲勞。我想他們一定知道堅(jiān)持就是勝利。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們都坐在座位上等待老師。當(dāng)老師要求讀課文的時(shí)候，同學(xué)們把自己最好聽的聲音展現(xiàn)出來。小鳥們?cè)跇渖喜怀雎暎孟衤牰送瑢W(xué)們的講話。等讀完的時(shí)候，小鳥們唱起歌來，好像在為同學(xué)們喝彩。
參觀完我們的校園，你會(huì)喜歡我們的校園，來我們的校園學(xué)習(xí)嗎？
我的校園日記篇二
記得那一天，我和楊茜茜她們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
法，但是已經(jīng)被我們識(shí)破了。
我們正玩得高興，突然，上課鈴響了，我們依依不舍地跑回了教室。
加快樂、更加豐富多彩！
我的校園日記篇三
今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的叫體育館，有的叫藝術(shù)樓，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。
我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會(huì)幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。
今天的菜很好吃，是我在家特別愛吃的霉菜燒肉，下午我睡覺還得了一顆小星星。
我最喜歡體育課了，因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車圖，讓我們自己畫各式各樣的汽車，我在幼兒園就最喜歡畫畫了。
放學(xué)了，我跟爸爸說：“我在小學(xué)里很快樂！”
我的校園日記篇四
路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：叔叔，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。
叔叔看著我不好意思地笑了，說：對(duì)不起，小朋友。說完，他主動(dòng)把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說：謝謝你，叔叔。
叔叔也笑著夸我：你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
小作者用自認(rèn)流暢而有充滿天真的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫，敘述了我阻止了一位叔叔亂扔煙蒂的事，突出了我是個(gè)環(huán)保意識(shí)比較強(qiáng)的孩子，叔叔是一位知錯(cuò)就改的人。
我的校園日記篇五
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機(jī)活力。
生機(jī)勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說：“誰要欺負(fù)我們的小朋友，我就吃了誰！”西方是一個(gè)個(gè)花壇，花壇上百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！
五彩繽紛的夏天到了，花團(tuán)錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園，永不放棄。
秋天是黃色的校園，菊花競(jìng)相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢(shì)好像還想去守衛(wèi)邊疆。
我們的校園充滿歡樂，希望，活力，我愛我們的校園！