優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，讓文章生動(dòng)有趣，富有感染力。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí)，可以思考作者的寫作技巧和表達(dá)方式。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇一
今年冬天下了一場(chǎng)我有生以來(lái)最大的雪。我十分興奮，因?yàn)樘脹]有看到這么大、這么多的雪了。
天空中的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉瑩花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩……馬路變白了，像鋪上了白色的地毯；汽車變白了，像剛出爐的奶油蛋糕。還有一些淘氣的小家伙落在樹枝上，把樹裝扮成白色的“珊瑚”。哎呀！大地?fù)Q上白色大衣了。
可是這種興奮沒有持續(xù)下去，因?yàn)榇笱┛偸窍聜€(gè)不停，好像沒有盡頭似的。我便從原來(lái)的興奮變成了煩躁，因?yàn)轳R路上到處是雪，害得我們出門也不敢騎車，走路都小心翼翼。而且電視里還說(shuō)暴雪使得有些地區(qū)停水停電，電力工人們?nèi)找岳^夜地工作，有些還犧牲了生命。
雪，給我們帶來(lái)了許多歡樂，但暴雪也給我們帶來(lái)了許多麻煩和災(zāi)難。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇二
今天下雪了!去年的一個(gè)冬天都沒有下雪，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，居然下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪真像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在人們最不抱希望的時(shí)候，突然從花叢中跳出來(lái)，給了我們一個(gè)大大的驚喜!
下課后，我腳底生風(fēng)，一溜煙地跑到操場(chǎng)上，驚喜地發(fā)現(xiàn)：整個(gè)操場(chǎng)、旗臺(tái)上、樹上、遠(yuǎn)處的房頂上全變成了白色的，像春姑娘撒下了一地的白糖。大片大片的雪花在天空中連成了一片，看不清雪花的樣子。孩子們高興壞了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，不時(shí)傳來(lái)一串串銀鈴般的笑聲。我攥了一個(gè)雪球，往墻上扔，雪球一下子散開了，差點(diǎn)濺到我身上，可是我很開心。不一會(huì)就上課了，我戀戀不舍地往教室走去。
放學(xué)后，操場(chǎng)上到處都是腳印，大的是老師的吧，小的都是我們的。很少有潔白平整的雪地了。我又滾了一個(gè)大雪球，媽媽來(lái)接我時(shí)，我的手通紅通紅的，都發(fā)麻了。上了車，媽媽趕緊打開暖風(fēng)，過(guò)了一會(huì)兒，手才變得暖和起來(lái)。
我喜歡下雪，因?yàn)橄卵┨炜梢越o我們帶來(lái)無(wú)求無(wú)盡的樂趣。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：今年北方的降雪之詭異讓全國(guó)人民都感到驚奇，我們的小作者就在盼了又盼中收獲了一場(chǎng)意外的大雪。文章首段就以擬人的手法，將雪比作調(diào)皮的孩子，突然出現(xiàn)，給人驚喜，把雪寫成了愛惡作劇的“熊孩子”，十分可愛。小作者著重表現(xiàn)人和雪的交融，先以一片雪景作為背景的鋪墊，然后加入大家打雪仗的場(chǎng)景，各種動(dòng)作的描寫和聲音的呼應(yīng)，展現(xiàn)一幅熱鬧、動(dòng)感的畫面。文章在這種歡樂場(chǎng)面的表現(xiàn)上很到位，小作者也在這之后“見好就收”，以相對(duì)安靜的烤手的場(chǎng)景作結(jié)，讓情緒再度歸于平緩，這就使得文章有波瀾，有起伏，很不錯(cuò)!
小作者：任德德。
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小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇三
本站：去年的一個(gè)冬天都沒有下雪，如今終于下雪了。下面我們來(lái)看看這篇《下雪了》。
今天下雪了!去年的一個(gè)冬天都沒有下雪，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，居然下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪真像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在人們最不抱希望的時(shí)候，突然從花叢中跳出來(lái)，給了我們一個(gè)大大的驚喜!
下課后，我腳底生風(fēng)，一溜煙地跑到操場(chǎng)上，驚喜地發(fā)現(xiàn)：整個(gè)操場(chǎng)、旗臺(tái)上、樹上、遠(yuǎn)處的房頂上全變成了白色的，像春姑娘撒下了一地的白糖。大片大片的雪花在天空中連成了一片，看不清雪花的樣子。孩子們高興壞了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，不時(shí)傳來(lái)一串串銀鈴般的笑聲。我攥了一個(gè)雪球，往墻上扔，雪球一下子散開了，差點(diǎn)濺到我身上，可是我很開心。不一會(huì)就上課了，我戀戀不舍地往教室走去。
放學(xué)后，操場(chǎng)上到處都是腳印，大的是老師的吧，小的都是我們的。很少有潔白平整的雪地了。我又滾了一個(gè)大雪球，媽媽來(lái)接我時(shí)，我的手通紅通紅的，都發(fā)麻了。上了車，媽媽趕緊打開暖風(fēng)，過(guò)了一會(huì)兒，手才變得暖和起來(lái)。
我喜歡下雪，因?yàn)橄卵┨炜梢越o我們帶來(lái)無(wú)求無(wú)盡的樂趣。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：今年北方的降雪之詭異讓全國(guó)人民都感到驚奇，我們的小作者就在盼了又盼中收獲了一場(chǎng)意外的大雪。文章首段就以擬人的手法，將雪比作調(diào)皮的孩子，突然出現(xiàn)，給人驚喜，把雪寫成了愛惡作劇的“熊孩子”，十分可愛。小作者著重表現(xiàn)人和雪的交融，先以一片雪景作為背景的鋪墊，然后加入大家打雪仗的場(chǎng)景，各種動(dòng)作的描寫和聲音的呼應(yīng)，展現(xiàn)一幅熱鬧、動(dòng)感的畫面。文章在這種歡樂場(chǎng)面的表現(xiàn)上很到位，小作者也在這之后“見好就收”，以相對(duì)安靜的烤手的場(chǎng)景作結(jié)，讓情緒再度歸于平緩，這就使得文章有波瀾，有起伏，很不錯(cuò)!
小作者：任德德。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇四
星期天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃完飯來(lái)到龍柏園玩。
龍柏園里的雪一點(diǎn)也沒化，就像剛下完的樣子，整個(gè)龍柏園里都是白白的，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光，就像童話世界里的樣子，漂亮極了。我迫不及待的跑下車來(lái)到龍柏園的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上因?yàn)閬?lái)過(guò)許多人，所以雪面上留下了無(wú)數(shù)腳印，像一條條小船游在白白的的大海里。廣場(chǎng)中間的噴泉上蓋上了厚厚的雪被，遠(yuǎn)處光禿禿的大樹上開滿了白色的花朵，矮矮的青松上戴上了一頂厚厚的棉帽，花叢中小草躺在雪被子里靜靜的睡著，我輕輕地走著，我怕腳下咯吱咯吱的聲音會(huì)吵醒小草。正在這時(shí)候一個(gè)大大的雪球砸在我的身上，原來(lái)是爸爸在向我進(jìn)攻，我也堆了一個(gè)大大的雪球砸向爸爸。爸爸一轉(zhuǎn)身，躲開了我的進(jìn)攻，但是他的眼鏡甩了出去。我高興壞了在那里歡呼起來(lái)，這時(shí)爸爸又向媽媽發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，于是我和媽媽聯(lián)合起來(lái)一起攻擊爸爸。在激烈的戰(zhàn)斗中，爸爸不小心把一個(gè)雪球砸在我的臉上，還有一些雪花跑進(jìn)我的嘴里，我立刻感到冰冰的涼涼的，有一種奇怪的味道。在一次次的進(jìn)攻中，我和媽媽把爸爸打得落花流水，爸爸終于投降了。
我喜歡下雪，喜歡和爸爸媽媽打雪仗。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇五
早晨醒來(lái)，屋子里格外的明亮，我揉了揉兩只惺忪的眼睛，我向陽(yáng)臺(tái)走去，頓時(shí)感到冰涼涼的，我眺望過(guò)去，只見外面白花花一片。哦，原來(lái)是下雪了！
老家的冬天時(shí)常會(huì)下雪，而深圳依舊百花齊放。我迫不及待地奔出家門，只見朵朵潔白的雪花從茫茫的天空無(wú)聲無(wú)息的飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的化在地上。不一會(huì)，雪花越來(lái)越多，越來(lái)越密，逐漸變成了鵝毛大雪。在風(fēng)的吹動(dòng)下，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，大地如同穿上了白色的棉襖，一片雪白。我從羽絨服里伸出手，小心翼翼的抓住那潔白、晶瑩的雪花，可是雪花在我手里瞬間融化了，變成了一滴滴透亮的小水珠。我伸出舌頭舔了一下小水珠，冷風(fēng)一吹，涼意頓時(shí)傳遍全身，我不禁打了個(gè)寒顫。雪花在風(fēng)的簇?fù)硐拢褚粋€(gè)個(gè)白色的、可愛的小精靈，一會(huì)兒在風(fēng)中飛舞，一會(huì)兒在天上漫游，一會(huì)兒在樹枝上歇著，一會(huì)兒又偷偷的追趕著我。鉆到我的鞋子里，跑到我的頭上、脖子上，感覺冰涼涼的。過(guò)了一會(huì)兒，雪片開始越來(lái)越多，雪花也似乎大了起來(lái)，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的，十分有秩序；雪花猶如吐絮的棉花，漫天飛舞。不一會(huì)兒，房子上戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層層薄薄的冰霜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀白一片。踩在雪地里，嘎查嘎查，我覺得非常有趣，我的頭腦瞬間閃出一個(gè)想法，去找小伙伴們一起堆雪人。這時(shí)門口已經(jīng)有好幾個(gè)小伙伴了，大家跟我的想法一樣，都想堆個(gè)雪人。于是我們開始了，首先要從周圍運(yùn)雪，把身子堆好。然后滾雪球來(lái)做腦袋，只要把雪拍實(shí)了就可以了。我們有的用小鐵鍬，有的用樹棍，開始輕輕地給雪人做腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。我小心地把雪塊抬到已經(jīng)堆好的雪人身子上。接下來(lái)我們要給雪人“化妝”，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，朔料桶當(dāng)帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。雖然我的頭上，身上，鞋里都是雪，手套也濕透了，但是看著我們自己親手堆成的雪人，我的心里美滋滋的，別提有多開心了。
“瑞雪兆豐年”，看來(lái)明年又是一個(gè)豐收之年。雖然冬天比較寒冷，但冬天孕育著希望，春天已經(jīng)不會(huì)遙遠(yuǎn)。我非常喜歡銀裝素裹、白雪皚皚的冬天。
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小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇六
雪飄飄悠悠地落了下來(lái)，灑向人間。模糊了整個(gè)世界。多美的小雪花呀！就像神圣給予人們的禮物灑落在人間。溫暖每個(gè)人的心。又像那高貴的白天鵝，抖動(dòng)雪白的翅膀，徐徐降落在人間。小雪花變大了，密密麻麻的，灑落在鮮花、樹木上，發(fā)出“沙沙”的聲音，就好像一首動(dòng)聽、優(yōu)美的雪中曲。
小雪花越下越密，就像那無(wú)數(shù)片潔白的花瓣飄落在大地。后來(lái)，雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你擁抱我，我擁緊你，多親密呀！整個(gè)世界都變成白茫茫的.一片，美不勝收。鵝毛般的大雪，溫柔地?fù)崦蟮兀瑸⑦^(guò)大地的每一個(gè)角落，給大地鍍上白銀。這迷人的雪花，像白堞在空中翩翩起舞。又像七仙女灑下的花瓣，漫天飛舞。這鵝毛般的大雪，溫暖了每個(gè)人的冬天，溫暖每個(gè)人的心靈，使這個(gè)美好的世界變得更加完美…。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇七
寧波真的就這樣，下起了大雪了，而我呆呆著仰頭望著黑夜下那潔白的雪花，使我想起了那些年在曾經(jīng)所謂熟悉的地點(diǎn)里打雪仗，也曾無(wú)聊的互擁取暖，也嘻笑的抱怨過(guò)，這雪什么時(shí)候可以停止。仿佛那些熟悉的背影瞬間變得好清晰啊！
就這樣靜靜著望著，望著，望著仿佛自己已經(jīng)忘記了原來(lái)這個(gè)冬天并不是如我想象中那么冷了！原來(lái)遠(yuǎn)方的冬天也是有溫度。
想起這個(gè)喧鬧的的黑夜下夾雜著潔白的雪色蒲公英，使我不斷在腦海里飄過(guò)浮現(xiàn)那些年，那群的我們10班在面對(duì)那場(chǎng)唯美的雪景時(shí)呆在一起歡樂嬉鬧的場(chǎng)面，那些年，那些事雖然都曾經(jīng)走過(guò)，雖然走過(guò)了，可是在這里，我依舊能夠站在這里回憶。
看著看著那些雪花從天飄逸的樣子，我就在幻想是不是真的會(huì)有雪女在某一個(gè)我們都不曾知道的地點(diǎn)上，揮灑這些被冬天遺漏的雪花呢？這該是我們的悲哀呢？還是雪女的施舍呢？到底抱著怎樣的感情色彩去觀賞這場(chǎng)來(lái)之不易的雪景，我開始有點(diǎn)懷疑了。于是我不在去幻想了，我只有透過(guò)微弱的燈光下去眺望那看不進(jìn)頭的雪到底是從哪里開始滑下來(lái)的！想到此，便讓我想起了曾經(jīng)的一句話，前世的五百次的回眸，換來(lái)的卻只是今生的擦肩而過(guò)。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇八
的第一場(chǎng)雪下的很大，外出的人都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，看到操場(chǎng)上白茫茫的一片，心里莫名的興奮。早讀的時(shí)候，老師說(shuō)：“大家好好聽課，表現(xiàn)好的話我們第四節(jié)課我們到操場(chǎng)上玩雪。”聽到這個(gè)消息，我更加高興了。
到了第三節(jié)音樂課的時(shí)候，老師說(shuō)：“大家可要好好表現(xiàn)，如果表現(xiàn)不好，就不要想著去玩雪了。”聽到這句話，我立刻像森林里的松樹一樣，筆直筆直的。
第三節(jié)下課了，我興沖沖地跑會(huì)班里，剛到班里就聽到了體育老師的喊聲：“三(2)班站隊(duì)。”大家迅速站好了隊(duì)伍，老師把我們帶到樓下，看到白茫茫的雪，我不禁用手抓了一把，那感覺又松又軟，真神奇!
突然有人在叫我的名字，我剛扭過(guò)頭，啊!一個(gè)很大的`雪球朝我扔了過(guò)來(lái)，正中我的身上。我仔細(xì)一看，原來(lái)是體育老師在扔我，我也彎下腰在地上抓了一把雪朝我們童心未泯的老師扔去。我心里特別激動(dòng)，可以痛痛快快地和老師打雪仗了!
可是還沒有打到老師，我忽然感到背后涼嗖嗖的，轉(zhuǎn)身朝后面一看，嚇了我一大跳，原來(lái)是我的同學(xué)李興辰在往我的衣服里放雪，我當(dāng)是沒有看見，抓了一把雪朝后面狠狠的扔了一下，耶!竟然打中了他，看著他狼狽的樣子，我情不自地禁笑了起來(lái)!
晚上放學(xué)的時(shí)候，我還看見有好多的人在廣場(chǎng)上堆雪人，不禁又一次羨慕起來(lái)。
下雪天的樂趣真多啊!怎么樣?你們也來(lái)講一講下雪天發(fā)生的故事吧!
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇九
昨天還是陽(yáng)光溫暖的晴天，可是只不過(guò)轉(zhuǎn)眼的一天。清晨一起來(lái)，推開窗戶看外面已經(jīng)是漫天飛雪了。
看那漫天飛舞的大雪隨風(fēng)飄下，猶如仙女下凡一般，令很多人沖滿了對(duì)生活的未來(lái)的憧憬。看那漫天遍野一片雪白，猶如生命女神對(duì)她最忠誠(chéng)的子民的愛一般。
想給她解脫，但是我不能我做不到。
心里面多少有了些憂傷，那雪只不過(guò)下了短短的一天而已。但是我仿佛像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。多想時(shí)間就停在雪在漫天飛舞的那一刻啊。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇十
這幾天天氣特別冷，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪，我們都很期待，可我們臨海一直沒下，今天正當(dāng)我和媽媽想去超市，天空飄起了朵朵雪花，我好開心啊！外面都能被雪覆蓋了，白茫茫的一片啊？”媽媽說(shuō)：“如果雪越下越大的話，就有可能。”
到家了，我趕緊叫爸爸過(guò)來(lái)一起看雪，我們就去小區(qū)樓下玩雪去了。
我一邊欣賞著美麗的雪景，一邊讓爸爸給我拍照片留念，我真的是太興奮了！
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇十一
剛下早自習(xí)，就聽見同學(xué)們叫起來(lái)：快看，下雪了!一看窗外，哇!真的!只見窗外已是白茫茫一片。雪花漫天飛舞著，就像翩翩起舞的蝴蝶，又像潔白的共花瓣，一片接著一片從天宇飄忽而下，儀態(tài)從容，給人以恬靜之感。伸手想捧一片雪花，卻未及看清其真面目時(shí)，便消失了。只在你的手心留下一點(diǎn)水珠和一絲涼意。
不一會(huì)兒，整個(gè)大地已完全是另一個(gè)樣子，像披上了銀裝。一切都是白色的，白色的山、白色的河整個(gè)世界宛如一個(gè)水晶宮，引起人們無(wú)限的遐思。
雪，冬天的白衣使者，我對(duì)她懷著純真的愛。她是那樣白，像天上白云一樣無(wú)瑕;她那樣美，像大自然中的花兒一樣鮮嫩;她是那樣輕，像柳絮似的無(wú)聲飛舞。雪，它有純潔的生命;不信，你看，雪花在空中飛舞著，飄飄悠悠，像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌;一片又一片，密密匝匝，似千千萬(wàn)萬(wàn)潔白的小小花兒在飄散，不斷地?fù)湎虼蟮啬赣H的懷抱。噢，是天女在散花吧!快瞧，天空中舉行的這場(chǎng)沒有音樂的舞會(huì)是多么盛大啊!雪花快樂地飛舞著，她們爭(zhēng)先恐后地飄落在屋頂、窗欞上，也飄落在我們的身上仿佛她們也有自己的意愿和追求。
不知不覺雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。整個(gè)世界更加美妙無(wú)比，藍(lán)色的天與白色的大地互相映襯，融為一體。平原、山川像是用白玉徹成的，映著陽(yáng)光，白得刺眼;風(fēng)一吹，白玉變成了玉屑，四處飄灑，多美的景象啊!
雪，古今中外多少文人墨客曾為之大動(dòng)筆墨，就因?yàn)檠┆?dú)特，似花而非花，似雨而非雨，有著不同不同的性格。
我愛雪，雪不像牡丹、桂花那樣，色彩艷麗、妖媚、華而不實(shí)，經(jīng)不住困難的考驗(yàn)，僅能供人觀賞。雪，沒有顯著的顏色，沒有特別的形態(tài)，沒有驚天動(dòng)地的生活，它總是悄悄地來(lái)，默默地去，一切讓人難以察覺，它卻給莊稼蓋上棉被，凍列越冬的害蟲，給農(nóng)民帶來(lái)喜悅，它是春的使者，向人們報(bào)告春的快訊!
我愛雪!
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇十二
春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，各有特色。繪畫春的是五彩繽紛的花朵;勾勒夏的是翡翠欲滴的葉子;畫出秋的是無(wú)邊無(wú)際的稻田;而描繪冬的卻是那一片片冬天的使者——雪。
“下雪啦!下雪啦!”我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便聽見屋外大聲喊著。“下雪啦?”我快速穿好衣服，穿上鞋子，跑到窗前。呀!屋外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，像極了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈!
見到這場(chǎng)景，我的心“怦、怦”跳了兩下。外面這么冷，我迅速戴上圍巾，套上手套。裝備齊全后，我就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我就來(lái)到了樓下。雪花們你追我趕，把大地打扮的漂漂亮亮，地面變成了滑滑的“溜冰場(chǎng)”，房屋像穿上了一件棉襖，柏樹上掛滿了雪球和“絲帶”......好一個(gè)潔白無(wú)瑕的村莊!
我抬起頭一看，雪花從天空飄下來(lái)，它們撐開了早已準(zhǔn)備好的降落傘，剛一打開，便在北風(fēng)伯伯的吹拂下，搖搖晃晃地降落，又在大地跳起了歡快的舞蹈。
我從雪中走著，想嘗一嘗雪是什么滋味。于是，我張開手掌，一片雪花落了下來(lái)，我一口吃進(jìn)肚子里。雪進(jìn)我嘴中的那一刻，我就被那包含著泥土香氣的雪給陶醉了，那是來(lái)自于大自然獨(dú)特的清香!
我又用雙手接了一片雪花，仔細(xì)端詳著它。雪花晶瑩剔透，六個(gè)小小的角上生著幾個(gè)六邊形、鹿角似的冰柱。
我愛冬天，愛冬天的雪，更愛生在冬天里的每一個(gè)景物!
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇十三
正月初七的早上，我剛起床，只見天空下著綿綿細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨變成了瓢潑大雨，又過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約地看見雨里夾著雪，再過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)外面下起了鵝毛大雪！我欣喜若狂，趕緊穿好棉衣棉褲，戴上帽子，拿上提桶出門去玩雪。
我三步并作兩步馬上沖到雪中，我拿著提桶想去裝雪，但是雪寶寶很狡猾，它左躲右閃就是不進(jìn)我的提桶。我又試著用手去抓雪，雪寶寶和我玩起了捉迷藏，即使我抓住了它，它也立刻化成一滴水。哎！我還是放棄了抓雪，去找小伙伴玩吧。
我到了小區(qū)的小小游樂園，發(fā)現(xiàn)那邊的乒乓球桌上已經(jīng)積起了厚厚的雪。我迫不及待地用小耙子把雪往桶里裝。一會(huì)兒的時(shí)間，我的小桶就裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瞄_心呀，心想著我可以回家堆雪人了！
這時(shí)候我看到一個(gè)小哥哥和一個(gè)小姐姐在打雪仗。他們邀請(qǐng)我一起玩，我爽快地答應(yīng)了。我一手攥著一個(gè)雪球，同時(shí)瞄準(zhǔn)了他們，再用力一丟，“啪”的一聲響，兩個(gè)雪球都擊中了他們。同時(shí)，他們的雪球也朝著我飛來(lái)，我靈巧一閃，就躲開了他們的進(jìn)攻。媽媽在一旁忍不住為我喝彩：“好棒！”
玩了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備回家了。當(dāng)我往回走時(shí)，一抬頭，呀！屋頂上、樹葉上、草地上、滑梯上……到處都是雪寶寶的身影。
下雪可太有趣了！雪寶寶真可愛，送給人們歡樂。
我今天玩得十分高興。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇十四
你說(shuō)你喜歡鮮花盛開，他說(shuō)他喜歡夏天綠樹成陰，她喜歡秋天鮮果飄香，而我最喜歡的是冬天的皚皚白雪。
從昨天說(shuō)起吧！突然天空陰沉沉的，這時(shí)的風(fēng)也吹來(lái)了，天氣逐漸的冷了起來(lái)，人們都縮的更緊了。有很多人圍上了圍巾，戴上了帽子和漂亮的手套。把自己裹的像粽子似的，沒過(guò)一會(huì)，就紛紛下起了雪，不由自我昂起了頭，看著天空的小雪花們都迫不及待的要出來(lái)了呢！
我伸出手接了一片雪花，發(fā)現(xiàn)它是那么純潔無(wú)暇。我想再仔細(xì)看看，但等我去看的時(shí)候，只有一滴水了，我想，那是仙女的淚水吧！
哎呀！雪停了，大地一片潔白，汽車上好似鋪了白白的棉被。這時(shí)的太陽(yáng)笑瞇瞇的看著我。
連大人們都回到了童年的時(shí)光，打起了雪仗。
孩子們也不賴，三五成群的我們也打起了雪仗，有的還在堆雪人，還有的在和雪球賽跑呢！
我和我的小伙伴們，堆了兩個(gè)球。再找胡蘿卜一插，鼻子就做好了，接著我們找來(lái)了兩根插在雪球上，再帶個(gè)帽子，呵呵！我和小伙伴們的小雪人就這樣大功告成了。耶！
快看！那雪中含苞欲放的蠟梅，都被白雪的映襯下，顯得更加?jì)善G了，真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開！我喜歡你冬天！昔日的白雪，似乎是白雪姑娘，染上的顏料，今天就沒了。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇十五
淅瀝的雨，構(gòu)成了生機(jī)的春;熾熱的紅，繪成了烈日炎炎的夏……而冬的雨如詩(shī)如畫，雖沒有雨的生機(jī)，夏的熱情，卻有著詩(shī)的婉轉(zhuǎn)，畫的靜美。
冬的晨，雪的海。漫天的雪兒如精靈，飄飄悠悠，灰蒙的天下翻騰著白色的波浪，一層一層，將大地銀裝素裹，孕育著來(lái)年的希望。閉了眼，那春雷滾滾，春雨晰晰嚦嚦后的大地，一片茂茂盛盛，花兒飄香，鳥兒鳴唱，一片生機(jī)勃勃的景象。
晨的雪融入了水里，水也不知不覺陶醉了，對(duì)著飄香的天想著重重的心事，旋即，又凍住了。漣漪也在這婉轉(zhuǎn)凄幽的雪中靦腆的靜著，靜得很深，仿佛是在沉思著昨夜那朵梅花的凋零。
冬的午，是和平的。太陽(yáng)在天空中發(fā)出微弱的光芒，在這四面都是雪的隆冬，似乎有了點(diǎn)遜色，蓋著雪，而雪的倔強(qiáng)對(duì)陽(yáng)光的觸撫有點(diǎn)不滿，只是慢慢的消散了些許。村落點(diǎn)綴著白的世界，偶爾的梅花雪怕已只不過(guò)是些裝飾罷了。
但雪依然盛心凌人，毫無(wú)收斂之意的落著，孩子們的嬉戲，成了冬日的主題，打雪仗，堆雪人，筑雪墻，雪的凌然傲氣在這里放低了霸氣的姿態(tài)，也一起和孩子們嬉戲。
冬的夜，演奏著昏黑的曲子。蹦跳的音符在黃昏的微微霞光中過(guò)了，在夜中停了，在房頂上睡著了，摸上去，冰冷冷的，耳邊的雪，在枝上落下的聲音，也靜了，放眼處，四周都靜了，黑色開始了，白色的雪停了，夜的黑白演奏開始了。
第二天，又是一個(gè)銀裝的大地，靦腆的世界，但雪依然寂寞的冰凌盛氣著，冬日映雪，它在秋涼之后，它在秋涼之后，悄悄來(lái)臨，又在春雨之前默默離去，比起春雨，炎日，它都是那么靜，那么冷清，那么寂靜悠揚(yáng)。
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇十六
隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，到處都是雪花的世界，一片濃白。雪，就像個(gè)魔術(shù)師，屋頂被它變白了，大樹被它變白了，汽車也被它變白了。
早上起床，第一件事就是看雪景，只見陽(yáng)臺(tái)外到處是雪，屋檐下結(jié)著一指長(zhǎng)的冰柱，一片冬的氣息。
媽媽也起得很早，起來(lái)往樓頂陽(yáng)臺(tái)撒鹽，撒鹽干什么呢？媽媽邊撒邊回答：“撒鹽可以防止地面結(jié)冰呀。”為什么呢？好奇心驅(qū)使著我，一定要去看個(gè)究竟，我裝了兩杯雪，一杯加了鹽，一杯沒加鹽，幾分鐘過(guò)去后，加了鹽的那杯雪融化了，沒加鹽的那杯雪卻遲遲沒有融化，原來(lái)，雪的成分是水，鹽的成分是氯化鈉，氯化鈉的化學(xué)結(jié)構(gòu)有阻止水結(jié)冰的效果，所以雪就融化了。
于是，我開始觀察，十分鐘過(guò)去了，黑色的雪已經(jīng)軟下去了，白雪還是硬硬的，又過(guò)了十分鐘，黑雪已經(jīng)融化成黑水了，可白雪呢？它才開始變小。其實(shí)，這是因?yàn)楹谏臇|西吸收熱量，而白色的東西反射熱量，所以，黑色的雪總是比白雪融化的要快的多。
回到房間，我翻開《快樂科學(xué)》，了解了雪的形成，原來(lái)，雪是由水凝固而成的，先凝結(jié)成小冰粒，小冰粒在降落時(shí)結(jié)成了大冰粒，沿途的大冰粒再結(jié)成小雪花，雪花在落地后因溫度和溫度就慢慢融化。
雪，它給人無(wú)限的遐想，這是凈化空氣的使者，是潔白的天使！
我愛雪，更愛雪的潔白世界！
小學(xué)生寫景下雪啦（模板17篇）篇十七
今天，下雪了。一朵朵鵝毛般地大雪從天而降。雪花落在樹枝上，樹枝白了；雪花落在屋頂上，屋頂白了；雪花還落在了汽車上，車子也白了。
天氣冷了，小朋友們都來(lái)堆雪人了、打雪仗了。他們個(gè)個(gè)都開開心心的。過(guò)了一會(huì)兒，到處都是一個(gè)個(gè)美麗的雪人。雪人上上下下都是白白的，它們耳朵大大的，還有一個(gè)大大的鼻子。