通過寫心得體會，我們可以回顧自己的經歷，總結經驗教訓，并更好地應對未來挑戰。以下是一些優秀的心得體會范文，它們展現了不同人對同一問題的不同思考和領悟。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇一
讀完了課文《秋天的懷念》，我被史鐵生的文字打動了，深深感受到了母親的偉大與無私。讀著讀著，想起了母親為我所做的一切。在史鐵生看似冰冷的文字里，我真正感受到了母愛，更感受到了母愛最深沉。
每一個母親做任何事都是為了孩子好，但孩子總是不理解自己的母親，總是對她們大呼小叫，或者不理不睬，這是不對的，我們一定要改掉這個壞習慣，因為母親是愛我們的。雖然地球很大，但是母親對我們的愛充滿了整個世界。
小時的我不懂這個道理，總是把母親的好心當做“驢肝肺”，傷了母親的心。但母親卻不講不說，無怨無悔，依然一如既往地深沉地愛著我。
我永遠也無法忘記那個大雪紛飛的早晨。我和媽媽賭氣，只拿了一件單薄的外套就出門了。寒風像兇猛的野獸侵蝕著大地，我的腿像灌了鉛一樣，抬也抬不起來，在寒風中凍得瑟瑟發抖，突然，身后傳來了一句熟悉的聲音……是媽媽!媽媽見我只穿了單薄的一件外套，二話不說脫下自己的外套給我穿，自己卻被呼嘯的寒風圍攻，雖然媽媽凍得發抖，可媽媽卻一直堅持著，直到把我“請”回家。這，就是母愛。
不論是在課文中，還是自身的體驗，我都深深感受到了母愛的偉大和深沉。是啊!天上的風雨來了，唯有母親是我們無遮攔天空下的蔭蔽。
讀母愛愛母的文章，自然會想起自己的母親，慢慢懂得愛，理解母親，這就是一個孩子的成長，這就是閱讀的力量。但愿我們都能在或樸實，或深沉，或優美的文字中，感受美好，陶冶情操，走近真善美，讓自己也變得純真、善良、優雅和美好。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇二
母愛是世間最偉大的一種愛，它給予我們溫暖，但有一位母親，她的愛卻充滿苦澀，艱澀。
《秋天的懷念》講述了雙腿癱瘓后的史鐵生整天痛不欲生，想要自暴自棄。但他的母親卻一直安慰著他，希望他走出心理的陰影。但那時的母親早已身患絕癥，卻總是裝出一種很喜悅的樣子，想讓兒子被她感染，走出陰影，正常地開始生活，這樣她即使死了也能安心。
想到這兒，我的心情久久不能平靜，史鐵生和他的母親一生都這樣的痛苦、傷心。他們一生幾乎都是咬牙堅持著，不言放棄。我們有一個幸福的家庭，一份偉大的母愛，一雙能動的雙腿，這是多么幸運啊。我們一定要好好珍惜它們，就像我們明天就會失去它們一樣。
讀完這篇文章，我不由自主地感慨：是啊，史鐵生的一生是這樣的坎坷，但他卻始終沒有放棄，并成為了一名優秀的作家。我們也要向他學習，學習他堅持不懈，不言放棄，堅持夢想的那種精神。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇三
讀完這篇文章后我想起一句話：“子欲養而親不待”，心里有種淡淡的憂傷，母親患了很嚴重的肝病，聽我做醫生的爸爸說這種疾病叫“肝硬化”，這種病可以引起大出血，很危重。那時作者年少無知，處于懵懂無知的狀態，沒有完成母親最后的心愿，也可能是最大的心愿。
人生很多事情就是因為沒有達成某心愿，會留下巨大的遺憾。作者的母親有一個小小的心愿，和兒子一起去北海公園游玩，去仿膳吃頓好吃的，然而母親的心愿并未達成。
作者當時還在亂發脾氣，沒有體會到母親對他的關愛。我們都知道烏鴉反哺的故事，但當作者明事理、想回報母親的時候，母親已經不在人世了。
總之，在親人在世的時候我們就要好好珍惜，不要在失去后才后悔！（付童）。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇四
《秋天的懷念》這篇文章寫的是一位身患絕癥的母親照顧癱瘓的兒子，想讓兒子好好兒活下去的事。讀完了這篇課文，讓我知道母愛的偉大，把我的思緒拉回到了三年前。
那是一個寒風呼嘯的夜晚，我突然發高燒，媽媽用測溫度一量，39。7度，這可把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車去，但是這么晚了，哪會有車呢?于是，媽媽把我背到了醫院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽到媽媽那粗大的喘氣聲，雖然我被衣服遮得較為嚴實，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。
好不容易到了醫院，醫生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。
我醒來時，已經早晨了，柔和的陽光從窗子外射進來，給人一種溫馨的感覺。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時，護士阿姨進來給我換藥，對我說：你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀!可憐天下父母心喲!聽到這兒，心里有種發酸的感覺，也有種心痛感覺。這會兒，媽媽醒了，溫和的對我說：好些了嗎?我強忍著淚說：嗯!好些就好，好些就好!就憑這幾句話，我敢肯定的說：母愛是偉大的。
我想對那些認為爸爸、媽媽不愛自己的人說：天下沒有一個父母不愛自己的兒女，只是你們沒有體會到父母的良苦用心。請你們想想，你們孝敬過你們的父母嗎?不要只顧自己的感受，而忽略了別人的感受。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇五
你問我什么最珍貴?金錢，財富，朋友?不!是生命!生命就像一張薄紙，十分脆弱，因此我們要懂得珍惜，讀了《秋天的懷念》這篇文章，我明白了這個道理。
文中的作者因雙腿癱瘓而自暴自棄，通過母親的教導后他與妹妹明白了生命是最寶貴的。
生命是公平的。它大公無私，每人都擁有生命，但不是所有的人都會珍惜，街上有個衣衫破舊的乞丐，他雖然失去了雙腿，但他不自暴自棄，他靠著自己熟練的二胡技巧，用優美的聲音打動別人，過著“幸福”的生活;報紙報道，有人因賠盡家產，竟跳樓自殺，但他卻只有二十三歲，這朵青春的花朵竟這樣就枯萎了。
生命是脆弱的。每日都有報道，某地車禍死傷多人;某地兒童因貪玩不幸溺水;某地因火災死傷多人。這些悲慘的事例都在警告我們：“珍惜生命，愛護生命，保護生命。”
生命也是無價的。它就像數字前面的1，后面的0都是財富，一旦生命沒了，1000，10000，1000000都沒有用，都會化為灰煙，隨風而去。
我明白了：“珍惜生命，珍惜生命!”平時不要因為挫折，自暴自棄，殘害生命，要從哪兒跌倒就從哪爬起來，面對挫折，挑戰挫折，戰勝挫折。“野火燒不盡，春風吹又生。”但生命不想小草一樣能再生。它就像曇花，失去就沒了，讓我們一起珍惜這朵生命之花吧!
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇六
今天我讀了斯蒂爾森的《秋天的懷念》。我流著眼淚讀完了。因為我的心一次又一次地動搖。
《秋天的懷念》這句話，主要是作家史哲生腿癱瘓后，母親告訴兒子珍愛生命，努力繼續生活，隱瞞自己病情危重的情況，千方百計激發兒子對生活的信心。我被文章偉大的母愛深深感動。
媽媽勸兒子去看花的時候，兒子用力拍打自己的腿，媽媽跑過來抓住兒子的手，忍住哭說。“我們兩個人在一起，好好生活，好好生活3354rdquo。
;多么堅強的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無常;她忍住了生活的艱辛，命運的不公;她忍住了兒子的疾病給自己帶來的心靈上的痛苦;她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎?不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會崩潰，她抓住的是那已經微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命啊!讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來。
我想：母愛，是一種大愛，是無形的，包含在生活的點點滴滴中;母愛，會創造生命的奇跡!
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇七
又一次重溫了《秋天的懷念》這篇經典。我又一次感慨萬千：只恨做母親愛得太卑微，做兒子的醒悟太晚，再次回神，物是人非，那個央求著兒子陪他看菊的老母親已經不在了。
這世上的菊花多種多樣：赤橙黃綠青藍紫，數不勝數。可專屬于母子倆的菊花又有多少呢，到頭來只是竹籃子打水一一一場空。
試問，這世界上有誰能像史鐵生母親那樣默默付出，愛的那么小心翼翼，悄無聲息，愛的那樣如履薄冰的，也只有她們吧一一母親。
我有很多次這樣的經歷，我的爸爸經常要回老家建房子。一去就是一星期，還會帶走大量的金錢投入建設。這時，媽媽便會用柔弱的肩膀撐起這個家，給予我們一方天地。
所以，請珍惜你身邊的她吧，創一枝獨屬于母子之間的菊花，用親情澆灌，讓它永不凋零。時光太細，指縫太寬，你有大把青春，她只有白雪覆發。請珍惜、珍愛、珍護你的那個她吧。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇八
母愛，是關心，是幫助，是希望……母愛是人世間最偉大的愛，讀秋天的懷念有感100。
在《秋天的懷念》一文中，作者雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無常。而他那重病纏身的母親忍受著自己被病痛的折磨，忍受著兒子的病痛給自己的雙重打擊，還忍受著兒子暴怒無常的脾氣，時時給兒子關心、幫助、鼓勵。為了不讓兒子回憶起傷心事，這位母親做什么事都是小心翼翼的。她對兒子的愛多深啊!
天下的母親都一樣，哪位母親不想把自己全部的愛奉獻給自己的孩子呢?
那次，我轉學了，從鄉村轉到了縣城。到了新學校的我很不適應，媽媽可能察覺到了我的不適應，便開始早晚接送我。早上，媽媽送我到學校，我便開始了我一天的學習生活_早讀，早讀以后媽媽才離去;下午，媽媽的身影又出現在校門口，伴著我離開學校。路上，媽媽聽著我在學校的所見所聞，臉上時不時地還會露出笑容。也許有的人認為，這樣的事我的母親也會做，有什么好贊美的。可是我認為，這是母愛的一種表現，就算平凡，那也是這種平凡的母愛讓我與陌生的環境、陌生的同學熟悉起來的，是這種平凡的母愛讓我健康成長起來的。
母愛，是每個母親給孩子的關心、教育、愛護……當你犯錯誤時，是母愛替你受過;當你調皮時，是母愛給你寬容;當你傷心時，是母愛給你安慰;當你失去希望時，是母愛幫你找尋目標;當你快樂時，是母愛讓你笑容更燦爛……而這些母愛，孩子們往往不容易發現。只要你善于發現母愛，你會覺得，它比什么都珍貴，比什么都偉大!
母愛，其實就是母親給你的一點一滴!
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇九
“母愛是世間最偉大的力量，沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”“母愛”簡短的二字拯救的卻是孩子的一生。
對于雙腿癱瘓的史鐵生少數人對他的行為抱有一定的憤怒以及不理解，可又有多少人真正去換位思考。表示理解的人總是說自己“感同身受”，可世間哪有真正的感同身受呢?我雖站在理解者這一隊，可我不是史鐵生，我并不能感受到他當時的心理。
在生活中我們總能聽到母親的聲音徘徊在我們的耳旁“太晚了別看了，快睡覺吧”“今天上學累不累，想吃夜宵嗎，媽媽給你做”“今天天氣冷多穿點，別著涼”可面對這些關懷的聲音我們的態度確實“你怎么這么煩”“我不想跟你講話你走開”“我要睡覺了，你別打擾我”我們總是以其不耐煩的態度面對。
學完《秋天的懷念》，我突然醒悟：原來母親對我們的愛在那么多地方展現，只是我們不愿意發現。原來我們受傷最疼的是母親，原來一些在我們看來不痛不癢的舉止對于母親傷害卻是那么深，我也真正明白了盡孝當下是多么重要，從即刻起我也要做到“一'孝’十年少”。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇十
這一次，我要用充沛的感情，來朗讀這篇蘊含著史鐵生對母親深切懷念的文章——《秋天的懷念》。
這篇文章不長，卻感人至深，我可以很好地抒發感情。我大聲地朗讀著，陶醉其中。母親聽到后，稱自己深有同感。她說做母親的都不容易，史鐵生雙腿殘疾，十分痛苦，可比他更痛苦的是他的母親，他的母親還要他堅強，得好好地活。這讓我想起了母親平時對我的好。我的母親為我付出了多少呢?在我發燒的時候，難道不是母親在照顧我嗎?在我傷心的時候，難道不是母親在安慰我嗎?我在被難題困住的時候，難道不是母親在耐心地教導我嗎?我的眼前浮現出這樣一段段難忘的經歷，我的雙眼模糊了。
我又端起課本，深情地讀了一遍。這次，文章好像一張張照片放映在我的眼前。我仿佛看到作者正在憤怒地捶打著自己的雙腿，高喊“我可活什勁”。而母親卻在苦苦地哀求著他，說“咱娘倆好好活，好好活……”我讀到這里，心如刀絞。有時候我會非常痛苦、傷心，因為失敗，因為打擊，因為各種各樣的原因。讀后感·可是我是否想過，當我痛苦傷心的時候，母親會開心嗎?不會的。她比我更痛苦。我遇到的困難和痛苦，小的微不足道，而媽媽生活中的不易，往往大得讓我難以想象。
其實我是沐浴在陽光下，只是不曾感受到。或只是感動，而不懂回報而已。
我再看看母親，她正在辛勞地洗衣服，一天要干很多家務活，還有忙不完的工作，可是她沒有任何的不滿，不像我一樣，遇到一點小事就要像炸了鍋一樣，吵吵個不停。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇十一
當我翻到《秋天的懷念》這篇課文時，被那優美的課題吸引了，當我細細品味這篇課文時，又深深地被那位偉大的母親感動了。
讓兒子走出了黑暗，這句普通的話，讓兒子有了生活的希望，這句普通的話，體現了母親的愛。
我清楚地記得，那是一個炎熱的夏夜，我從清涼的空調房出來上廁所時，發現媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手，使勁地搓著衣服。當時廁所里的悶熱，我到現在還記得。我勸媽媽別洗了，可媽媽抹了抹汗珠，對我說：媽媽不洗，你明天穿什么呢？此時我深深感動了。
慈母手中線，游子身上衣母愛是任何東西都無法取代的，我們一定要珍惜它。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇十二
史鐵生，認識他的人都知道，他就是一個樸素的人，樸素的生活，樸素的文字，樸素的精神，是個徹頭徹尾的樸素的化身。很多人都會看到，他的背后，總有一位母親的影子站著，樸素而深刻的母愛隱隱地在他輪椅后面輕輕推上一把，讓他繼續前行。我想，大概社會上稍微讀過他一些流行文章的人，一談到史鐵生，首先想到并贊美的恐怕多半是那篇充滿細水長流的母愛——《秋天的懷念》，這顆一直在復雜社會里至今仍保持純潔光芒的珍珠，是我這次滿懷熱血細細品讀的一本同名書的開門作品。這本書里，盡管名為《秋天的懷念》，里面卻收藏著史鐵生一生中其它很多傾心的作品。是的，如果繼續讀下去，里面就是他對你的一場深刻的訴說。
他跟你說：“只是到了這時候，紛紜的往事才在我眼前幻現得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上帝的考慮，也許是對的。”多年前，當他深陷在雙腿癱瘓的噩夢中，當他連續不斷地“結束這生命”時，一直緊緊抓牢他手的就是他的母親。來自于母親生前的一件小小事情、一棵頑強的樹、一段平凡的對話、一道細膩的腳印、一個躲藏的身影，都會組成為史鐵生這個人內心的一塊，陪伴著他呼吸。
他會跟你說：“我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。”社會便如一句話所說“人無完人”，異曲同工，生活很多時候就好像一場被安排好的游戲，每個人的誕生都被上帝設計好，有時候，上帝賜予你美麗同時賜予愚笨，也只能無言以對而乖乖接受。一個統一的世界，只存在美麗、聰明、英雄，它還會發展嗎？那還是一個精彩的世界嗎？這樣的世界里，根本就不存在何為美麗、聰明、英雄。有了丑陋，你才會看到美麗，你會發現，是丑陋、愚氓和懦夫造就了美麗、聰明、英雄，差別化就是一炮蹦出不一樣顏色的煙火。一直被人們摒棄的負面因素在他眼里，就成了畫面的另一半，一種值得被重視的黑暗。
他也會跟你說：“你看穿了死是一件無需乎著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事，便決定活下去試試。”他無需掩飾多次的自殺這個事實，無需掩飾曾經一度對死亡的多么渴望，既然他聽到了上帝不讓他死這個暗示，他就不需要煩惱了。活下去，既是享受生活，更重要的是創造生活。走下去，結局已經顯而易見了同時也是被預訂好了，而過程卻是唯一可以自己創造，快樂還是悲傷，可以選擇，“過程就是目的”。在這個創造過程中，努力去活成平等，努力去沒活成一個負數。在這里，他敞開xiong脯，告訴你，人生大概是這么一回事。
他還會跟你說很多小故事，午餐后半小時的閑聊、夏天里火紅的玫瑰、一個男人的宿命等等，然而，故事的背景總是離不開那純樸的充滿人情味的民間生活，那就耐心聽他說吧，會有久久不忘的味道。
從掙扎中帶出坦然，從悲傷中轉回希望，從慘白中跳出陽光，從黑暗中閃出微光，從殘缺中倔出平等，從常規中道出幽默，他永遠用著他的語言和語氣說話，說著一個人的腦袋。這就是一本書帶給我們的文字，一本文字帶給我們的一場訴說。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇十三
七年級課本新入選了史鐵生《秋天的懷念》一文，讀后很是感動，翻看史鐵生的資料與作品，一位堅強的母親躍然紙上。
1972年，命運讓史鐵生活到最狂妄的年齡上落下來了，他插隊時因傷病未及時治療殘廢了雙腿。21歲——多么美好的年齡，如夏花般燦爛，但這又何嘗不是個太年輕、太自私的年齡，還不會為任何人著想，甚至于母親。此時他被命運擊昏了頭，認為上天對自己是不公平的，他將怨憤發泄在母親身上，“一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”。史鐵生殘疾后，母親與他一樣承受著苦難，承受著命運的折磨。但是，命運卻安排史鐵生“逼死”了他的母親，他把身體上的傷痛變成了精神上的傷痛，并且把這種精神傷痛折磨到了他的母親身上。
在《秋天的懷念》一文中，當母親想推著我去公園時，有一段文字這樣寫道：“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。當我答應她去看菊花時，她高興地絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。
還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。母親對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，比史鐵生本人還敏感。母親小心翼翼地呵護著殘疾兒子的尊嚴。因為愛之深切，母親一心為子而忘了自己。在史鐵生面前母親始終是那么怯弱謙卑。
在《我與地壇》中，他又寫道“現在我才想到，當年我總是獨自跑到地壇去，曾經給母親出了一個怎樣的難題。她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里結果會更糟，但她又擔心我一個人在那荒僻的園子里整天都想些什么。
我那時脾氣壞到極點，經常是發了瘋一樣地離開家，從那園子里回來又中了魔似的什么話都不說。 母親知道有些事不宜問，便猶猶豫豫地想問而終于不敢問，因為她自己心里也沒有答案。她料想我不會愿意她跟我一同去，所以她從未這樣要求過，她知道得給我一點獨處的時間，得有這樣一段過程。她只是不知道這過程得要多久，和這過程的盡頭究竟是什么。
每次我要動身時，她便無言地幫我準備，幫助我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院。我走后她會怎樣，當年我不曾想過。” 那段時間史鐵生陷入到精神痛苦中，時時流露出自殺的傾向，“我一連幾小時專心致志地想關于死的事，我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快”。
每次他一出去，母親就陷入恐慌之中，可是又不能限制兒子的行動。她還說“出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好”，許多年以后我才漸漸聽出，母親這話實際上是自我安慰。史鐵生知道母親多少次走過多少焦灼的路到地壇偷偷地看他，看到他后就回去；兒子知道自己殘疾了讓她苦楚，但是他根本不在意她的太痛苦。
在時間不短的幾年里，兒子想到母親的太少了，太不夠深刻了。他無法體會母親那“在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來想去最后準是對自己說‘反正我不能不讓他出去，未來得日子是他自己的，如果他真要在那園子里出了什么事，這苦難也只好我來承擔’”的折磨，他只是沉浸在自己的痛苦里面。只因為她是母親，她就必須承擔著孩子的一切。
后來當他終于明白一些事情時，可他母親已經不在了。——四十九歲的母親又是帶著多少的牽掛無奈地離去了的，她昏迷前的最后一句話還是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”。
看完這些，我突然記起一件發生在我媽家村莊那里的事情。20xx年暑假中，一個正上大二的余姓學生喝農藥自殺死了。事情的原因很簡單，因為一點小事情，他與母親發生了矛盾，他的母親說了他幾句，他就喝了農藥，他留下的遺書中寫道：母親的話傷害了他的尊嚴，要讓她（他母親）后悔、痛苦……我吃驚的不是他的死亡，而是他竟然想到用自己的生命來懲罰他的母親。
確實，他的母親后悔了，如果知道這個結局，我想他的母親寧愿咬掉舌頭也不會把那些話說出來，他的母親痛苦了，她將會終生活在說不出的痛苦中。他知道母親愛他，他如母親的生命一般重要，所以他覺得只有這個才能傷到她。孩子離去，母親已經悲傷，但這個遺書更是如刀扎在母親心口。我們總愛說“誰言寸草心，報得三春暉”，可是哪一位母親在普照三春暉的時候，會想到去收獲寸草心呢？每一位母親在付出的時候都不會想到今后回報的事情。
瑞典有一句諺語說：“我們老得太快，卻聰明的太遲”。在你享受母愛的時候，請別去苛刻母愛。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇十四
秋天是一年四季中最迷人的季節之一，它給我們帶來了豐收的季節和美麗的景色。但是，對于很多人來說，秋天也是一個懷念的季節，因為它讓我們回想起曾經經歷過的美好時光和人們，讓我們思考人生的意義。在這篇文章中，我想分享一下秋天的懷念，以及我在懷念中所學到的一些東西。
秋天的懷念是不可避免的，因為它是一個季節的結束和另一個季節的開始。在秋天，我們不可避免地會回想起夏天的歡樂和快樂的時光，回憶起與親人和朋友在一起輕松愉快的時光。在秋天，我們也會懷念那些已經離開我們的人，無論是家人還是朋友，回憶起他們曾給我們帶來的歡樂和幸福。
第三段：懷念給我們帶來的啟示。
當我們懷念著過去的時光和人們時，我們會想到很多事情，比如那些重要的人和事情，他們的教訓和我們所學到的知識。懷念讓我們明白了生命的脆弱，并讓我們珍視當下的生活和我們珍惜的人。
第四段：懷念的應對方式。
懷念是人類常有的情感體驗。而懷念的應對方式則非常各異。有人選擇了回憶過去，有人選擇尋找新的快樂，有人選擇權衡收獲和失去。找到自己對于懷念的最佳方式，對于走得更遠和真正滿足自己的人生體驗是非常重要的。
第五段：結論。
總之，秋天給我們帶來了許多美好的回憶和不可避免的懷念。然而，相信每個人都能通過懷念，學會了解自己和珍惜已經存在的幸福。希望我們能夠在秋天中更好地成長和體驗世界的美好，同時更能學會去珍惜，去擁抱，去感恩。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇十五
讀了《秋天的懷念》后，我不禁一顫，是啊！母親一直為我們無私的奉獻著。她們時時刻刻想著我們，而我們卻不時時刻刻想著母親。而文中就有一位偉大的母親，她就是史鐵生的母親。
文中史鐵生因雙腿殘疾而十分自卑，所以脾氣十分暴躁一聽到“跑”，“跳”，等用雙腳的動詞常常會打碎東西。但是他的母親希望她的兒子能從殘疾的陰影中走出來，便一次次的懇求兒子去看菊花，可是被史鐵生一次次拒絕。后來，有一天史鐵生終于肯去看菊花了，可是他的母親在那天因為病情太重而去逝了。后來，作著才知道母親最后一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女孩……”盡管這句話還沒說完，可是史鐵生和他妹妹已經知道。
讀完文章后，我知道了，其實每一位母親對自己的兒女都是用心良苦，比如說我媽媽，她每天不僅要操勞著家務，還要時常關心著我。而且她每天都比我睡得晚，等我睡后，母親仍然沒有休息，一直要把家里所有的家務事都干完。
讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒有母親的關愛，就沒有今天的我。以后要多多關心母親，不要讓她再做許多家務，要自己承擔一份。我一定會做個孝順父母，聽話懂事的好孩子。
這篇文章寫的是史鐵生因雙腿癱瘓后，脾氣變得暴躁無常，史鐵生的母親為了讓兒子能快樂，卻常常隱瞞自己的痛苦，這樣或許能給予殘疾的兒子以生活的勇氣和力量，這是何等偉大的一位母親呀！文中史鐵生因雙腿殘疾而十分自卑，所以脾氣十分暴躁一聽到“跑”，“跳”，等用雙腳的動詞常常會打碎東西。但是他的母親希望她的兒子能從殘疾的陰影中走出來，便一次次的懇求兒子去看菊花，可是被史鐵生一次次拒絕。后來，有一天史鐵生終于肯去看菊花了，可是他的母親在那天因為病情太重而去逝了。后來，作著才知道母親最后一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女孩……”盡管這句話還沒說完，可是史鐵生和他妹妹已經知道。
讀完文章后，我知道了，其實每一位母親對自己的兒女都是用心良苦，比如說我媽媽，她每天不僅要操勞著家務，還要時常關心著我。而且她每天都比我睡得晚，等我睡后，母親仍然沒有休息，一直要把家里所有的家務事都干完。
今天我讀了這篇課文，激動的淚光中又浮顯出你的身影，雖然我不像史鐵生那樣不幸，但您卻和史鐵生的媽媽一樣，對我的關懷是那樣的體貼入微，我真想對全世界的母親說：“您們都一樣的偉大，一樣的無私”。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇十六
當“我”發脾氣時，我母親就會跑出去，為的就是不讓“我”看見她的淚水；當“我”說不想活時，母親安慰“我”當“我”看著樹葉從樹上落下來時，母親就擋在“我”的面前，不想讓“我”做傻事。母親有肝病，但沒有告訴“我”，就是為了不讓“我”擔心。后來母親的病情越來越嚴重了，跟“我”決別時還大口大口地吐著鮮血。母親昏迷時的最后一句話仍是：“我那個有病的兒子和我那個還未滿成年的女？？”
今天，我再一次被感動了，當我合上書時，眼淚頓時從眼眶中流了出來，我被那不離不棄的母愛震撼了。《秋天的懷念》這篇文章讓我感動得淚流滿面。它用樸實無華的語言刻畫了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。但丁說過：“世界上有一種最美麗的聲音，便是母親的呼喚。”我想這是對母愛最好的詮釋吧。母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪，讓我們感受到春天的溫暖。
在我因成績不理想而沮喪時，媽媽的鼓勵，讓我走出了少年的陰霾；在我為夢想而奮斗時，媽媽的守護，給我帶來了繼續的勇氣；在我因不懂事而闖禍時，媽媽的批評，給我指明了前進的方向。
那一回，我和媽媽還有媽媽的朋友們一起去爬七角山。媽媽叮囑我不要鉆進草叢里，恐怕里面有蛇。我不聽，偏偏帶著小伙伴們在草叢里捉迷藏。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我正在自鳴得意的時候，小腿上傳來一陣劇烈的疼痛。我扒天草叢一看，天啦，我的小腿上有兩個帶血的牙印，一條蛇正在逃走。我嚇得哇哇大哭。媽媽聽到哭聲，把我從草叢中抱出來，這時，我清清楚楚的記得，媽媽的臉色變得慘白。媽媽一眼看出我被蛇咬了，她蹲下身子，抬起我的小腿，用她的嘴使勁吸著我的傷口，把污血一口一口地吸出來吐掉。她的朋友們叫她不要這樣，因為這樣她也會中毒的。但是她不聽，她只說了一句：“他是我的兒子！”便又低下頭，一口一口使勁地吸著我的小腿。這一瞬間，我的心底升起一股暖流，媽媽，您讓我感覺到了做您的女兒是多么的幸福！
媽媽，感謝你，謝謝你那不離不棄的愛。今后的人生路上，我會懂事些，用親情的溫暖，為你撐起一片快樂的天空；我會努力學習，用知識的'力量為你打造一個幸福的“世界”！
時間是一劑良藥，從創口的面目全非到心靈的愈合，一個漫長的藥物治療期。時間在這個期間把人生沉淀的波瀾不驚。從史鐵生的字里行間，我看到了我的影子，我看到了天下所有母親的那份慈愛，沒有一個人能代替母親所給予的關愛，那份內心深處所珍藏的記憶，是任何一種情感都無法取代的。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇十七
文中的“我”，讓我想起了美國作家海倫.凱勒。她雖然患聾啞殘疾，但感覺卻異常敏銳，精神世界無比豐富，心地極為善良。她沒有表現出對身體和心靈的痛苦和對他人憐憫的渴求，而是以樂觀進取的精神面對世人，所以她寫下了那么優美的文字。我們也應該向海倫.凱勒一樣不向命運低頭，去戰勝生活中的每一次挫折，坦然面對命運中的每一個不公正的待遇。況且當命運把你的這個希望滅絕，往往又會給你另一個希望。只要我們把握，堅強的活下去，就一定會有新的曙光出現。就像我，現在成績不好，對學習失去了信心，而讀了這篇文章，我想我這樣會使我身邊的親人多么傷心啊!文中的“我”最終戰勝了身體的殘疾，堅強而勇敢地活著。我要學習他那種戰勝困難的精神，把自己的'學習成績搞好。成績差并不可悲，可悲的是放棄努力。即使面對失敗，我仍然可以迎頭趕上，決不要自怨自艾，決不要在那兒發呆。
姚明說：“人可以被打敗，但不可以被打倒。”我要學習《秋天的懷念》中的“我”，戰勝學習上的困難，爭取優異的成績。
秋天的懷念讀書心得體會（熱門18篇）篇十八
我早就聽爸爸說過史鐵生這個名字。今天，我看到了《秋天的懷念》這篇課文，馬上對它產生了似曾相識的感覺。于是，我仔仔細細地把這篇課文從頭到尾地讀了一遍，說實話，我是含著淚水把這篇課文看完的。
這篇課文講的是一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好兒活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。是啊，母愛是人類永恒的話題，作者借助對幾件平常小事的細致描寫，來表達了母子之間的似海深情。同時，我也深切地感悟到，這篇課文也表達了作者對母親深深的愧疚、熱愛、懷念之情。
讀了這篇課文，再聯系我自己，不禁使我浮想聯翩：我想到了我的任性、我的矯情、我的恣意妄為。更使我汗顏的是，我的母親也為我付出了很多很多，而我卻身在福中不知福。
我的媽媽長得很漂亮，同時，又是一位勤勞、善良的農家婦女。她對我可關心了，有時甚至令我心煩——因為在我心中，媽媽是一個很絮叨的人。
記得去年夏天的一天，早晨起來一看，外面已是陰云密布，我匆匆忙忙地吃了幾口飯，背上書包就要走，媽媽一把把我拽住了，拿著一把雨傘就跟我絮叨上了：“趕快拿著把雨傘，今天有雨，要是被雨淋著感冒了，那可就麻煩了！”我心煩意亂地對媽媽說：“媽媽，沒事，你看你就是這么煩，你不見我上學晚了嗎？”說著，我使盡了全身的力氣，掙脫了媽媽的手，三步并作兩步地沖出家門。媽媽望著我遠去的背影，無可奈何地嘆了口氣。
下課很久了，我還沒有從課文的情境中擺脫出來。掩卷深思，我越來越覺得母愛的無私與偉大，我在心里暗暗地下了決心，我一定要對得起我自己的媽媽，我曾聽一個哲人說過：“父母是自己一生永遠還不上的債”。是啊，母親把我們撫養成人，多么的不容易啊！我們一定要好好學習，將來作一個對祖國、對民族有用的人才，這樣，才是母親最大的心愿！我愿與同學們一起努力，如果，全社會的人都能將這一點作為自己的人生信條的話，那我們的社會將是多么和諧、多么美好，我們的生活又將會多么燦爛、多么絢麗！