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    鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū)大全

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū)篇一

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    親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)們:

    一年一度的秋收已進(jìn)入尾聲,每年秋收過(guò)后, 農(nóng)作物秸稈大部分被廢棄或焚燒,污染環(huán)境的同時(shí),危害群眾的身體健康、影響交通安全。為此,我們向全體同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出禁燒秸稈倡議書(shū)。秸稈焚燒有五大害處: 一是焚燒產(chǎn)生的濃煙中含有大量的有 毒氣體,不僅影響人體健康,而且污染空氣;二是對(duì)交通安全構(gòu)成威脅,焚燒產(chǎn)生的濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營(yíng);三是形成新的火災(zāi)隱患,近年來(lái)秸稈焚燒導(dǎo)致火災(zāi)頻頻發(fā)生,給群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失;四是破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降;五是焚燒秸稈所形成的滾滾濃煙、片片焦土,極大的破壞了城鄉(xiāng)環(huán)境形象。

    實(shí)行秸稈全面禁燒,能夠極大改善村容村貌、提高空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園,希望同學(xué)們及家長(zhǎng)要樹(shù)立環(huán)保意識(shí),充分認(rèn)識(shí)焚燒秸稈的嚴(yán)重危害,響應(yīng)黨委、政府的號(hào)召,行動(dòng)起來(lái),積極投身到秸稈禁燒工作中,做好家人、親戚、鄰里的說(shuō)服教育工作,引導(dǎo)大家支持配合政府工作,勇做遵紀(jì)守法的楷模,管好自己的田塊,堅(jiān)決做到不焚燒秸稈,真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用,為實(shí)現(xiàn)京津冀一片藍(lán)天綠水,為共創(chuàng)生態(tài)宜居新定興貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

    2015年10月

    李郁莊中心小學(xué)禁燒秸稈倡議書(shū)回執(zhí)

    學(xué)生簽字: 家長(zhǎng)簽字

    發(fā)放單位(章) 2015年10月 9 日

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū) [篇2]廣大農(nóng)民朋友們:

    你們好!

    當(dāng)前麥?zhǔn)赵诩矗銈冃燎诘暮顾磳⒆優(yōu)樨S碩的果實(shí)。然而每年麥?zhǔn)者^(guò)后,麥茬、秸稈大部分被廢棄或焚燒,污染環(huán)境,危害群眾健康和交通安全,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,必須提高對(duì)秸稈禁燒工作的認(rèn)識(shí)。

    秸稈焚燒有四大害處:一是焚燒產(chǎn)生的滾滾濃煙中含有大量的有毒有害氣體,不僅影響人體健康,而且污染空氣;二是對(duì)交通安全構(gòu)成威脅,焚燒產(chǎn)生的滾滾濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營(yíng);三是形成新的火災(zāi)隱患,近年來(lái)秸稈焚燒導(dǎo)致火災(zāi)頻頻發(fā)生,給群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失;四是破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降。

    為切實(shí)做好秸稈禁燒工作,確保不發(fā)生焚燒秸稈現(xiàn)象,確保我鎮(zhèn)空氣環(huán)境質(zhì)量,在此我們向廣大農(nóng)民朋友發(fā)出倡議:請(qǐng)大家樹(shù)立環(huán)保意識(shí),充分認(rèn)識(shí)焚燒秸稈的嚴(yán)重危害,向傳統(tǒng)陋習(xí)挑戰(zhàn),自覺(jué)抵制留茬過(guò)高和焚燒秸稈行為,管好自己的田塊,堅(jiān)決做到不焚燒秸稈。

    農(nóng)民朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用,促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),為共創(chuàng)我們美好朔里獻(xiàn)出自己的一份力量!

    朔里鎮(zhèn)文明辦

    ??????????????????????????2015年5月20日

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū) [篇3]再過(guò)一段時(shí)間就到了麥?zhǔn)盏臅r(shí)節(jié),農(nóng)民伯伯辛勤的汗水即將化作豐收的喜悅。但是我們卻發(fā)現(xiàn),每年麥?zhǔn)者^(guò)后,許多農(nóng)民伯伯圖省事,對(duì)農(nóng)作物秸稈進(jìn)行野外就地焚燒,以至于“村村點(diǎn)火、處處冒煙、秸稈遍地、狼煙四起”!田埂上的樹(shù)木被烈焰烤得命懸一線,家里的老人被濃煙嗆得喘不過(guò)氣來(lái),就連坐在教室里學(xué)習(xí)的'你們也會(huì)被熏得睜不開(kāi)眼來(lái)!

    焚燒秸桿它污染空氣環(huán)境,危害人體健康,極易引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。它破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降。焚燒秸稈,是違法法行為。其實(shí),秸稈是一筆寶貴的財(cái)富,具有很高的利用價(jià)值。只要合理的利用,看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值的秸稈也可以變廢為寶,比如做肥料、編制手工藝品、做沼氣等等。

    同學(xué)們,為讓我們家鄉(xiāng)的天更清,水更藍(lán),景更美,我們還是能做一些力所能及的事情。在此,我們學(xué)校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

    1、制作“禁燒秸稈、保護(hù)環(huán)境”的條幅;在宣傳櫥窗張貼有關(guān)焚燒秸稈、環(huán)境保護(hù)的海報(bào),向全體師生發(fā)出“保護(hù)環(huán)境、禁燒秸稈”的倡議。

    2、 全校各班班主任利用晨會(huì)、班會(huì),向?qū)W生講解焚燒秸稈的危害,宣傳秸稈還田的好處,并讓學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

    3、利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站向全校師生宣傳焚燒秸稈的危害及保護(hù)環(huán)境的重要性。

    4、3—6年級(jí)年紀(jì)學(xué)生自制手抄報(bào),內(nèi)容為“保護(hù)環(huán)境、禁燒秸稈”。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀者貼到宣傳欄中。

    5、3—6年級(jí)出有關(guān)“保護(hù)環(huán)境、禁燒秸稈”的黑板報(bào),積極向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境。

    同學(xué)們,為了家鄉(xiāng)美好的環(huán)境,讓我們積極投身到抵制焚燒秸稈的行動(dòng)中去,從自己做起,伸出你我的手,讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭,一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),共同承擔(dān)起“保護(hù)環(huán)境,美化家園”的責(zé)任。?

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū) [篇4]關(guān)于禁止露天焚燒秸稈的倡議書(shū)

    各位員工:

    為了改善生態(tài)環(huán)境,保護(hù)身體健康,禁止露天焚燒秸稈,我們倡議:

    一、樹(shù)立生態(tài)環(huán)保意識(shí),充分認(rèn)識(shí)秸稈焚燒的嚴(yán)重危害。

    二、積極響應(yīng)政府號(hào)召,自覺(jué)做到不在田間地頭焚燒秸稈。

    三、主動(dòng)向家人、鄰居和親戚朋友宣傳勸導(dǎo),做到不燒一分田、不冒一處煙。

    四、積極舉報(bào)秸稈露天焚燒行為。

    讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,支持秸稈禁燒,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美麗家園!

    江蘇康潔環(huán)境工程有限公司

    二〇一五年五月二十一日

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū) [篇5]同學(xué)們:

    時(shí)值一年一度的夏收季節(jié),在我們的身邊,還存在焚燒農(nóng)作物秸稈的行為,這不僅浪費(fèi)資源,而且污染環(huán)境,還嚴(yán)重影響了人民群眾的生產(chǎn)生活。為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境,美化我們的家園,我們向全校發(fā)出倡議:爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,宣傳秸稈禁燒!

    1、

    2、

    3、 向家長(zhǎng)宣傳,堅(jiān)決做到不焚燒秸稈; 向鄰居、親戚宣傳,不焚燒秸稈; 發(fā)現(xiàn)焚燒秸稈的行為,要向其宣傳焚燒秸稈的危害,不聽(tīng)勸阻的,向當(dāng)?shù)卮褰M反應(yīng)。

    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),說(shuō)服自己的家長(zhǎng)、親朋好友,“不點(diǎn)一把火,不冒一處煙”,收集好自己農(nóng)田里的秸稈,真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用,促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),為維護(hù)生態(tài)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    ………………………………………………………………………

    回 執(zhí)

    本家庭保證不焚燒秸稈,做好宣傳,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

    -----------年級(jí)----------班 家長(zhǎng)簽名:------------------

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!教師調(diào)動(dòng)報(bào)告
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟
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