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    初中校園足球實施方案(精選17篇)

    時間:2025-07-07 作者:LZ文人

    實施方案是指在特定的目標或任務下,制定并執行的具體步驟和計劃。實施方案的制定不僅要具備理論性,更需要考慮實踐操作性。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇一

    大力推動校園足球活動的開展,有助于普及足球項目建設,全面提高廣大學生的體質和體能,培養拼博意識、團隊精神、創新精神,促進學生全面發展,夯實素質教育。以下是的校園足球實施方案,歡迎閱讀!

    一、指導思想。

    以科學發展觀為指導,深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關于開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神,配合我?!瓣柟怏w育運動”的開展,以足球運動為載體,廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質,培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質,為形成校園足球氛圍,打造校園足球傳統學校,培養校園足球能手奠定基礎。

    二、工作方針。

    學校各部門通力合作,積極宣傳,有效組織,掀起足球熱潮,充分發揮各自年級的資源優勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度),共同為校園足球活動的開展提供保障。

    三、組織機構。

    (一)為了加強校園足球工作的領導,成立四十一團中學校園足球活動領導小組:。

    組長:郭維民張華。

    副組長:譚先彬劉燕廖思張紅光。

    成員:黨濤劉霞陳麟麟吳曉明朱玉梅曾學設。

    宣傳組:團委少先大隊各班主任。

    競訓組:中小學體育教師。

    后勤組:總務處。

    (二)成立班級代表隊(興趣小組),并上報校園足球活動領導小組。

    四、職責分工。

    (一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;。

    (二)競訓組負責專業技術訓練、指導,比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;。

    (三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。

    五、工作要求。

    1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活,培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

    2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度,做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩,形成活動的制度化和規范化。

    全。

    4、加強輿論宣傳,搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

    六、工作計劃。

    (一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。

    1、有效利用學校的各種宣傳陣地。

    2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動,增進學生對足球運動的了解。

    (二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。

    1、根據情況組建小學、中學足球隊,安排訓練。

    (1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的陽光活動時間進行訓練,及時和班主任溝通,做好學生的管理工作,并積極獲得家長的支持。

    (2)小學從4-6年級,中學從7-8年級挑選挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(中、小學男、女生各一隊),組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練,迎接師里舉行的足球比賽。

    2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例,傳授足球文化、技能和相關知識;。

    3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來;。

    6、定期開展校園足球節,激發學生參與足球活動的熱情;。

    7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽,增進師生感情,豐富校園足球活動。

    為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發中國足球改革發展總體方案的通知》(x辦發〔2015〕x號)和教育部《全國校園足球特色學?;緲藴?試行)》文件精神,大力推動我鎮校園足球活動的開展,普及足球項目建設,全面提高廣大學生的體質和體能,培養拼博意識、團隊精神、創新精神,促進學生全面發展,夯實素質教育。經研究,特制定以下實施方案。

    一、指導思想。

    我鎮以貫徹落實黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導,以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據,以增強學生體質,豐富學校體育活動,營造校園足球氛圍,提升學校特色文化,培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。

    二、成立機構。

    各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。

    三、具體實施步驟。

    (一)課程設置。

    各校應將足球列為小學體育必修課,逐漸加大足球教學的比重,要求每周有1-2足球課,傳統學?;驐l件成熟的學校今后應增加至2-3節,力爭做到每個學生都學會踢足球。

    (二)氛圍布置。

    各校應營造濃厚的校園足球文化氛圍??沙霭嫘@足球活動宣傳欄,或指導制作繪畫書法,或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;其次可定期評選校園“足球小將”等;第三,可在校園適當的地方建設足球訓練區、“足球樂園”等。

    (三)隊伍建設。

    1.各校應聘請專業的足球教師或校外足球教練,力爭做到配備專職足球教師、教練。

    2.加大教師專業化建設力度,積極組織足球教師或教練參加專業技能的培訓,努力提高專業素養,提升技術水平。

    (四)夯實活動。

    1.各校結合校情實際,組織全體師生編創推廣“足球操”等校園足球系列活動,力爭做到師生共學、人人同樂。

    2.各校充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性,以足球運動為主題,定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。

    3.各校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一,每年以班級為單位組織校園足球聯賽,分高、中、低年級進行分組競賽,并評選校園“足球小將”、“足球新星”等。

    4.各??捎媱澖M建家長足球隊或拉拉隊,讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺,獲得廣大家長的理解和支持,推動足球活動的全面開展。

    5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮小學教師組、學生組足球聯賽,進行互動交流。透過足球,加深校與校之間的聯系,建立足球互助交流校,攜手進步、共同成長。

    6.教委辦將擇優推選有足球特長的教師,組建鎮小學教師足球隊,定期組織訓練,積極參加市級以上有關比賽活動。成立足球專項教研組,夯實科研工作,定期到學校指導足球教育教學工作,全面提升我鎮師生足球技能水平。

    7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況,根據檢查考評情況,擇優表彰部分工作先進單位,同時對于個別不開展或馬虎應付的學校將給予通報批評并約談有關責任人。

    (五)激勵機制。

    1.各校應結合校情實際,制定校園足球激勵機制,每年對學生足球基本技能進行測試,并把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價。

    2.完善獎勵政策,針對考核情況,鼓勵成績優異者,對足球項目成績優秀的班級或學生進行獎勵。

    (六)保障安全。

    1.貫徹預防為主的方針,制定應急預案和應急保障措施,配備足夠應急人員、必備器械和藥品,以應對各類突發事件的發生。

    2.全方位做好學生的安全教育工作,堅持“安全第一,預防為主”原則,使全體師生牢固樹立“防患險于事故,責任重于泰山”的安全意識,不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。

    3.盡可能為全體運動員購買保險,或找有資質的企業提供車輛,盡量避免和減少意外傷害的發生。

    全體足球教師、教練,不僅要加強對學生技術動作的訓練要求,也要加強學生的理論學習,讓學生做到“知行合一”,在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇二

    (二)成立班級代表隊(興趣小組),并上報校園足球活動領導小組。四、職責分工。

    (三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。

    五、工作要求。

    1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活,培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

    2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度,做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩,形成活動的制度化和規范化。

    3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。

    (一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。

    1、有效利用學校的各種宣傳陣地。

    (二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。

    1、根據情況組建小學足球隊,安排訓練。

    (1)各班組織足球隊(興趣小組)利用大課間、體育課、課外活動時間進行訓練,及時和班主任溝通,做好學生的管理工作,并積極獲得家長的支持。

    (2)從3—6年級,挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(男、女生各一隊),組織專門的體育老師利用課余時間及其他休息時間進行訓練,迎接縣里舉行的足球比賽。

    2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例,傳授足球文化、技能和相關知識;

    3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來;

    6、定期開展校園足球節,激發學生參與足球活動的熱情;

    7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽,增進師生感情,豐富校園足球活動。

    左橋中心小學。

    2017年9月。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇三

    為了進一步豐富學生的課余生活,強健學生的體魄,推進我?;A體育工作的進一步發展,讓校園足球的發展有更好的延續性。學校高度重視、精心準備,將舉辦首屆“七人制”學生足球聯賽,學校體育組具體負責,具體方案如下:

    一、指導思想與總體目標。

    全面實施素質教育,貫徹“健康第一”的指導思想。根據校園足球聯賽賽程規定和具體精神,組織引導全體學生做實兩個“一”:即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿,創建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目,讓廣大學生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強合作互助的團隊觀念,養成良好的生活習慣,提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進學生全面和諧地發展。

    二、活動主題。

    陽光·快樂·幸?!こ砷L。

    三、領導小組。

    組長:劉恒中。

    副組長:陳大軍。

    主任:盧六新歐陽文杰。

    成員:體育老師和全體班主任。

    四、項目、組別。

    1、項目:男子七人制足球賽。

    2、組別:七年級組、八年級組。

    五、報名時間和具體事項。

    1、報名時間:截止時間5月底。

    2、比賽時間:6月份。

    3、運動員要求:每班報領隊1人,教練1人,可報運動員12人,注明隊長和運動員號碼。

    六、分組方法和隊員人數。

    1、將現有的8支球隊進行年級循環賽,抽簽決定。

    2、一場比賽應由兩隊參加,每隊上場隊員不得多于7人,其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內隊員少于5人時,該場比賽隊員少的隊為棄權,對方3:0勝。每場比賽替換人數不限。

    3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽,隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物,不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋,不允許穿帶護腿板;違者不得上場比賽。

    七、比賽時間和積分方法。

    1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理,本場裁判有權判該隊本場比賽0:2失敗。2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。

    在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。

    3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

    4、進入淘汰賽后,若在比賽時間內不能決出勝負,立即進行點球決戰。決賽若在比賽時間內不能決出勝負,進行5分鐘加時賽,仍不能分出勝負的進行點球決戰。

    5、小組賽每隊勝一場得3分,平一場為1分,負一場為0分,積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等,則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關系、凈勝球、進球數的順序決定名次,多者名次列前;如再相等,則用抽簽辦法決定名次。

    八、犯規與不正當行為裁判員認為。

    如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶,被視為嚴重犯規,判給對方直接任意球,可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規則是和十一人制規則最大的區別,說明七人制足球對于不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。

    九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位。

    碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為重踢,判給對方在原地點踢間接任意球。3、裁判員認為,罰球隊員有意拖延比賽時間,可出黃牌,并判對方在原地點踢間接任意球。4、在本方禁區內踢任意球,球要出罰球區比賽才算開始。在對方罰球區內踢任意球,球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。

    (二)點球罰球點球規則同十一人制比賽規則。

    (三)界外球當球的整體從地面或空中越過邊線后,應由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。擲界外球規則同十一人制比賽規則。擲界外球直接進門不算得分。

    (四)球門球罰球門球規則同十一人制比賽規則。

    (五)角球罰角球規則同十一人制比賽規則。

    (六)越位越位規則同十一人制比賽規則。

    十、紀律及處罰條例。

    1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊,按情節嚴重給予處罰,嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架,立即被出示紅牌。雙方球員打群架,比賽立即結束,本場比賽無成績,各記零分。

    2、在比賽中,如對裁判執法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會,切不可作出不理智之行動。

    3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

    資料中的正式球員。

    5、賽會有權保留修訂賽例之權利,不另行通知。

    6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。

    十一、互踢球點球決勝的規定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序:

    1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前,有一方已明顯超過另一方時,比賽結束,進球多的隊勝。

    2、踢完第一輪尚未決出勝負的,繼續,由場上隊員輪流踢,在踢球次數相同的情況下,誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇四

    活動背景:隨著歐洲各大足球聯賽進入沖刺階段,校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里,我們要走出宿舍,走向操場,共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮,以迎接社聯盛宴。

    一、活動目的。

    (一)為了提高我院學生的身體素質,同時在運動中增進同學們的友誼;。

    (二)提高同學們的足球競技水平,展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌;。

    (三)為了豐富同學們的課余生活,讓足球愛好者馳騁賽場,一展英姿。

    二、活動主題。

    馳騁綠茵無悔青春。

    三、策劃主辦單位。

    學生社團聯合會足球協會。

    四、協辦單位。

    學生社團聯合會籃球部落。

    五、活動時間及地點。

    時間:20__年3月28號。

    地點:學院足球場(康美校區)。

    六、活動對象。

    全院學生。

    七、參賽要求。

    (二)報名時間:3月17號至3月21號,逾期報名無效;。

    (三)要求:運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

    八、報名方式。

    (一)現場咨詢及現場報名。

    1.時間:20__年3月17日下午(周一)。

    2.地點:康美校區舊社區門口。

    (二)短信及電話報名方式。

    1.電話報名:。

    2.短信報名:

    編輯短信(隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯系方式)到:___。

    九、活動內容。

    (一)活動前期。

    1.推廣宣傳活動,鼓勵本院校學生積極參與;。

    2.組織干事們召開會議,討論活動的相關事項;。

    3.召集各個專業的體委開會,通知具體事項及報名。

    (二)活動中期。

    2.比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則;。

    10.參賽運動員必須準時到達比賽場地,遲到10分鐘按棄權處理;。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇五

    一、指導思想:

    以貫徹落實黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導,以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據,以增強學生體質,豐富學校體育活動,營造校園足球氛圍,提升學校特色文化,培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。通過校園足球活動開展,大力普及足球知識和技能,使足球運動成為青少年終身受益的活動方式,從而呈現以一育促諸育,全面推進素質教育工作的發展,培養全面發展,特長突出的青少年足球后備人才。二、工作方針:

    依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;堅持學校領導班子成員全員參與,教導處,政教處、總務處、大隊部及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視,積極參與,充分發揮學?,F有的資源優勢,學校將積極投入人力、物力、財力,完善管理考評獎勵機制,為開展校園足球特色實驗活動創選必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

    三、組織機構。

    (一)成立校園足球活動領導小組組長:卓道琴。

    副組長:鄧勇李軍潔陳聯橋胡立仁陳光亮包建軍孫雁鵬成員:班主任、體育老師及其他任課教師。

    (二)職責分工:學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合,互相協調,共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

    1、組長:負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織。

    2、副組長:負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協調,對各年級開展校園足球活動工作進午年度考核和評估及后勤保障。

    3、班主任:負責組織隊員參賽及安全。

    4、其他任課教師:負責協助班主任管理好比賽期間學生安全。5、藝體組:負責組織校內各年級足球活動及競賽。

    6、大隊輔導員:負責開展校園足球活動宣傳動員,召開動員大會,發動報名參與,編印宣傳資料,出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。

    襄州四中小學部教導處藝體組20xx年3月。

    附件1:

    20xx-20xx下學期襄州四中小學部足球聯賽暨校園足球活動。

    競賽規程。

    一、主辦單位:襄州四中小學部。

    二、參加班級:一至六年級。

    三、競賽日期與地點

    時間:4-6月份。

    地點:襄州四中足球場。

    四、參加辦法。

    1、由各班為單位組代表隊參加比賽。2、采用單循環賽定勝負積分的方法。

    五、參賽資格。

    1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。

    2、參賽運動員必須是參保學生。否則,取消參賽資格。3、參賽隊必須有自己的拉拉隊。

    六、報名辦法。

    一至二年級:40人(20男20女)。

    三年級:52人(男女不限、兩名守門員)四至六年級:

    1、以各班為單位報領隊兼教練員1人(必須是班主任),運動員12人。2、報名運動員的球衣號碼為1-12號(1、12號為守門員)。

    七、競賽辦法一至二年級:

    射門:球門2米x0.5米,距離球門10米,無守門員,進球得1分。三年級:

    射門:球門3米x1.5米,距離球門10米,有守門員,進球得1分。運球接力:間隔10米,兩隊相對站。每隊前3米x1米為停球區,運球到對面后,必須把球停在停球區,下一名才能帶球走,計時(每少5秒得一分,十分封頂。)四至六年級:

    1、執午國際足聯最新審定的《五人制足球競賽規則》。2、為五人制比賽,使用4號比賽用球。

    3、全場比賽時間為30分鐘,上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。4、五人制比賽每場換人次數不限,替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

    5、采用分組單循環賽。在規定的比賽時間內,如雙方隊為平局,則以罰點球決出勝負。

    6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效,

    得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區紀律委員會如有追加處罰除外)。

    7、每隊員必須穿護襪佩戴護腿板,一律穿碎釘膠鞋參加比賽,守門員穿校服、運動褲并佩戴足球手套。

    8、低年級冠軍隊可以挑戰高年級冠軍隊。

    八、記分和決定名次辦法。

    1、每隊勝一場得3分,負一場得0分。

    2、如兩隊或兩隊以上積分相等,則依下列辦法決出名次。

    (1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次,多者名次列前。

    (2)如上述各項仍相等,則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次,多者名次列前。

    (3)如再相等,則以抽簽的辦法決定名次。

    九、錄取名次與獎勵1、每組錄取前三名。

    第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯);冠軍的運動員給予獎狀及物資獎勵,亞、季軍的運動員給予物資獎勵。2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

    一至三年級:第一名班級加1分,第二名班級加0.5分。

    十、比賽監督、裁判長及裁判員裁判長:陳聯橋。

    裁判員:包建軍劉仲超程振。

    十一、青少年足球聯賽,將每半年舉辦一屆。十二、此文件必須轉發至各班。十三、未盡事宜,另行通知。

    十四、賽程安排、報名表見附表。文明競賽隊評分標準:

    1、一至三年級和四至六年級各評選一隊。

    1、參賽運動員遵守賽會各項制度,尊重對手、尊重觀眾,隊伍團結;2、領隊和教練管理運動隊認真負責、無脫崗、等違紀現象;3、愛護公物,服從裁判、隊員得紅、黃牌少。

    附件2:

    20xx-20xx下學期襄州四中小學部足球聯賽暨校園足球活動賽程安排。

    注:所有賽事利用下午第一節或第二節進行比賽,特殊情況另行通知。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇六

    貫徹落實《國務院辦公廳關于印發中國足球改革發展總體方案的通知》和教育部《全國校園足球特色學?;緲藴剩ㄔ囆校肺募?,大力推動我校足球活動的開展,普及足球項目建設,全面提高廣大學生的體質和體能,培養拼博意識、團隊精神、創新精神,促進學生全面發展,夯實素質教育。經研究,特制定以下實施方案。

    一、指導思想。

    我校以貫徹落實黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導,以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據,以增強學生體質,豐富學校體育活動,營造校園足球氛圍,提升學校特色文化,培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。

    二、成立組織機構組長:郝平。

    副組長:孫炎華于躍成張廣力。

    組員:梁斌劉新剛劉玉華楊海峰孟麗娟。

    張維博郭俊忠艾靜琨王偉蛟王浩然董鵬王平王博李楊孟憲麗。

    下設辦公室。

    班的。

    教學。

    和科研工作)。

    李楊(組長待遇,協助張主任工作,側重足球。

    活動的開展及訓練工作)。

    時的應急處理)。

    教練組:李楊周巖王佳鑫。

    三、具體實施步驟。

    (一)課程設置。

    將足球列為我校體育必修課,逐漸加大足球教學的比重,要求每周有1-2節足球課,力爭做到每個學生都學會踢足球。

    (二)氛圍布置。

    營造濃厚的校園足球文化氛圍。我校出版校園足球活動宣傳欄,收集校園足球文化相關資料、宣傳報道,設有正規足球場地。

    (三)隊伍建設。

    1.聘請專業的足球教師,力爭做到配備專職足球教師、教練。2.加大教師專業化建設力度,積極組織足球教師或教練參加專業技能的培訓,努力提高專業素養,提升技術水平。

    (四)夯實活動。

    1.組織全體師生編創推廣“足球操”等校園足球系列活動,力爭做到師生共學、人人同樂。

    2.充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性,以足球運動為主題,定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。

    3.我校每年以班級為單位組織校園足球聯賽,并評選校園“足球小將”、“足球新星”等。

    4.我校還邀請家長一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺,獲得廣大家長的理解和支持,推動足球活動的全面開展。

    (五)激勵機制。

    1.制定校園足球激勵機制,每年對學生足球基本技能進行測試,并把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價。2.完善獎勵政策,針對考核情況,鼓勵成績優異者,對足球項目成績優秀的班級或學生進行獎勵。

    (六)保障安全。

    1.貫徹預防為主的方針,制定應急預案和應急保障措施,配備足夠應急人員、必備器械和藥品,以應對各類突發事件的發生。

    2.全方位做好學生的安全教育工作,堅持“安全第一,預防為主”原則,使全體師生牢固樹立“防患險于事故,責任重于泰山”的安全意識,不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。

    3.盡可能為全體運動員購買保險,盡量避免和減少意外傷害的發生。

    全體足球教師、教練,不僅要加強對學生技術動作的訓練要求,也要加強學生的理論學習,讓學生做到“知行合一”,在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。

    科爾沁區第二中學2014年8月30日。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇七

    一、指導思想:

    以貫徹落實黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導,以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據,以增強學生體質,豐富學校體育活動,營造校園足球氛圍,提升學校特色文化,培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。通過校園足球活動開展,大力普及足球知識和技能,使足球運動成為青少年終身受益的活動方式,從而呈現以一育促諸育,全面推進素質教育工作的發展,培養全面發展,特長突出的青少年足球后備人才。二、工作方針:

    依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;堅持學校領導班子成員全員參與,教導處,政教處、總務處、大隊部及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視,積極參與,充分發揮學校現有的資源優勢,學校將積極投入人力、物力、財力,完善管理考評獎勵機制,為開展校園足球特色實驗活動創選必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

    三、組織機構。

    (一)成立校園足球活動領導小組組長:卓道琴。

    副組長:鄧勇李軍潔陳聯橋胡立仁陳光亮包建軍孫雁鵬成員:班主任、體育老師及其他任課教師。

    (二)職責分工:學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合,互相協調,共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

    1、組長:負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織。

    2、副組長:負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協調,對各年級開展校園足球活動工作進午年度考核和評估及后勤保障。

    3、班主任:負責組織隊員參賽及安全。

    4、其他任課教師:負責協助班主任管理好比賽期間學生安全。5、藝體組:負責組織校內各年級足球活動及競賽。

    6、大隊輔導員:負責開展校園足球活動宣傳動員,召開動員大會,發動報名參與,編印宣傳資料,出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。

    襄州四中小學部教導處藝體組20**年3月。

    附件1:

    20**-20**下學期襄州四中小學部足球聯賽暨校園足球活動。

    競賽規程。

    一、主辦單位:襄州四中小學部。

    二、參加班級:一至六年級。

    三、競賽日期與地點

    時間:4-6月份。

    四、參加辦法。

    1、由各班為單位組代表隊參加比賽。2、采用單循環賽定勝負積分的方法。

    五、參賽資格。

    1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。

    2、參賽運動員必須是參保學生。否則,取消參賽資格。3、參賽隊必須有自己的拉拉隊。

    六、報名辦法。

    一至二年級:40人(20男20女)。

    三年級:52人(男女不限、兩名守門員)四至六年級:

    1、以各班為單位報領隊兼教練員1人(必須是班主任),運動員12人。2、報名運動員的球衣號碼為1-12號(1、12號為守門員)。

    七、競賽辦法一至二年級:

    射門:球門2米x0.5米,距離球門10米,無守門員,進球得1分。三年級:

    射門:球門3米x1.5米,距離球門10米,有守門員,進球得1分。運球接力:間隔10米,兩隊相對站。每隊前3米x1米為停球區,運球到對面后,必須把球停在停球區,下一名才能帶球走,計時(每少5秒得一分,十分封頂。)四至六年級:

    1、執午國際足聯最新審定的《五人制足球競賽規則》。2、為五人制比賽,使用4號比賽用球。

    3、全場比賽時間為30分鐘,上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。4、五人制比賽每場換人次數不限,替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

    5、采用分組單循環賽。在規定的比賽時間內,如雙方隊為平局,則以罰點球決出勝負。

    6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效,

    得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區紀律委員會如有追加處罰除外)。

    7、每隊員必須穿護襪佩戴護腿板,一律穿碎釘膠鞋參加比賽,守門員穿校服、運動褲并佩戴足球手套。

    8、低年級冠軍隊可以挑戰高年級冠軍隊。

    八、記分和決定名次辦法。

    1、每隊勝一場得3分,負一場得0分。

    2、如兩隊或兩隊以上積分相等,則依下列辦法決出名次。

    (1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次,多者名次列前。

    (2)如上述各項仍相等,則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次,多者名次列前。

    (3)如再相等,則以抽簽的辦法決定名次。

    九、錄取名次與獎勵1、每組錄取前三名。

    第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯);冠軍的運動員給予獎狀及物資獎勵,亞、季軍的運動員給予物資獎勵。2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

    3、四至五年級:第一名班級加1分,第二名班級加0.8分,第三名班級加0.5分;。

    一至三年級:第一名班級加1分,第二名班級加0.5分。

    十、比賽監督、裁判長及裁判員裁判長:陳聯橋。

    裁判員:包建軍劉仲超程振。

    十一、青少年足球聯賽,將每半年舉辦一屆。十二、此文件必須轉發至各班。十三、未盡事宜,另行通知。

    十四、賽程安排、報名表見附表。文明競賽隊評分標準:

    1、一至三年級和四至六年級各評選一隊。

    1、參賽運動員遵守賽會各項制度,尊重對手、尊重觀眾,隊伍團結;2、領隊和教練管理運動隊認真負責、無脫崗、等違紀現象;3、愛護公物,服從裁判、隊員得紅、黃牌少。

    附件2:

    20**-20**下學期襄州四中小學部足球聯賽暨校園足球活動賽程安排。

    注:所有賽事利用下午第一節或第二節進行比賽,特殊情況另行通知。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇八

    使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術,了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質,得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取,樂觀開朗。

    二、比賽對象。

    小學四至六年級(每班五人)。

    三、比賽地點。

    四、比賽時間。

    每天大課間或者下午第二節課。

    五、比賽的基本要求。

    1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

    2.培養榮譽感、責任感,樹立為隊、為校爭光的信念。

    3.形成梯隊隊伍。

    4.培養球隊有骨干力量,加強團結和自我管理能力。

    5.保持并提高隊員的訓練比賽作風。

    比賽作風方面:

    1.嚴格的組織紀律性。

    2.嚴格的訓練自覺性。

    一、校長講話。

    二、宣布比賽開始。

    三、比賽分三場三天比完。

    4.1vs4.2。

    5.1vs5.2。

    6.1vs6.2。

    四、公布比賽成績,進行表彰。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇九

    為全面提高我校學生的體質和體能,培養拼搏意識和團隊精神,根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求,參照《全國青少年校園足球實施方案》切實提高青少年校園足球活動的質量和水平,促進我校學生健康成長,推動我校足球活動的開展,結合我校實際情況,特制訂本實施方案。

    一、指導思想。

    以增強學生體質,培養少年兒童拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學足球聯賽制度,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高少年兒童的足球興趣,從而培養全面發展、特長突出的少兒足球后備人才。

    二、工作方針。

    根據《中共中央國務院關于加強青少年體育,增強青少年體質的意見》的精神,進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》,全面提高廣大學生的體質和體能,培養拼搏意識和團隊精神,在我校開展校園足球活動,普及足球知識和技能,形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作,充分發揮我校資源優勢,增加投入,創造必要條件,為我校校園足球活動的開展提供保障。

    三、組織機構。

    組長:張學淦。

    副組長:陳正喜徐成祥。

    成員:譚凡道沈滿付戴燦傳楊志丹夏樹人。

    各體育老師各班主任。

    四、職責分工。

    1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;。

    2.體育老師負責組建班級足球隊,班主任協助;。

    3.楊志丹負責校內競賽組織安排工作,體育組其他成員協助;。

    5.由楊志丹負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至海河學校網站及海河學校問心學堂,其他教師應積極參與。

    五、具體要求。

    1.各部門統一協調,保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;。

    2.學校足球教練楊志丹、聶國巧及體育教師根據情況對學生進行指導訓練。

    4.利用體育課、課外活動時間和節假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽,小學校外比賽不出區,學校必須組織校內班級間和年級間比賽,各級比賽每年保證不少于2場比賽。

    5.加強校園足球文化建設,利用校園網絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍,宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等,開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動,激發學生奮發向上的拼搏精神,培養審美、想象和創造能力,提高少年兒童的綜合素質。

    6.讓快樂足球進課堂。

    (1)各教學班在體育教學中滲透快樂足球,快樂足球以游戲為主,包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等,包含一定的技能訓練或競技對抗的內容,使學生都能在其中找到適合自己參與的項目,積極參加足球活動。

    (2)在中、高年級段班級中,安排一定課時的足球教學內容,不斷總結經驗,培養骨干,為全校普及校園足球運動打好基礎。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇十

    為了推動校園足球活動的開展,根據國家體育總局和教育部部門的通知精神,結合我校實際,特制定本實施方案。

    一、指導思想。

    以增強學生體質,培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校足球聯賽制度,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學生的足球興趣,從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

    二、工作方針。

    充分發揮我校的資源優勢,積極投入人力、物力、財力,創造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

    三、組織機構。

    領導小組組長:沈紅斌。

    副組長:徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平。

    成員:肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師。

    職責:負責策劃、籌備足球節各項活動與內容,足球節經費申請、協調全校師生足球節活動開展等。

    競賽組組長:詹永平副組長:耿艷華、周欣穎成員:非班主任教師。

    職責:負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織,足球節的`競賽、裁判工作及裁判培訓。

    宣傳組組長:林小雙成員:成麗、樊美、李兆群。

    職責:負責整個足球節的宣傳工作,宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。

    后勤保障組組長:劉丹成員:劉移風、溫威、歐陽繼紅。

    職責:負責整個足球節橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購。

    醫務組:梁梅香。

    職責:負責整個足球節學生意外傷害的救護。

    (一)、比賽時間:11月9日至12月4日。

    (二)、參賽項目:(1)一、二年級(四項):20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

    (2)、三、四年級(四項):20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

    (3)、五、六年級(四項):20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

    (三)、參加辦法:全體學生、家長、教師。

    (四)、競賽辦法:

    (1)、20人制10米射門賽按進球多少決定名次,每人1次射門機會進一球得1分;

    (4)、隊列隊形及廣播操班級賽:本次足球節開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質量為評分標準。

    (五)、五人制足球賽競賽規則:

    1、采用國際足聯最新審定的五人制《足球競賽規則》。2、比賽用球使用4號球。

    3、比賽時間為20分鐘。4、每場比賽替換運動員不限。

    5、各班必須穿統一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪),否則不給予參加比賽。

    6、各年級班級比賽:抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。

    (六)、獎勵辦法:

    1、各年級部頒發最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。

    2、三、四、五、六年級五人制足球賽,各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名,班級量化考核第一名加10分、第二名加5分,第三名加2分、第四名加1分。

    3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次,具體名次取得同上條。

    4、。每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名,頒發榮譽證書及獎品。

    (七)、注意事項及要求:

    1、班級參加比賽時,班主任必須組織。

    2、比賽前后,班主任務必要提醒同學注意安全;同時強調不要出現打架、發生口角等現象。

    3、頒發的足球節方案、邀請函等,各班必須嚴格遵守各項規定的時間保質保量地完成。

    4、對陣圖中有相應的比賽時間,各班級隊員要提前10分鐘到操場上,做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權。

    5、自本方案下發公布以后,班主任要提醒同學們不要影響學習,以學習為重;比賽中堅持“友誼第一,比賽第二”的作風。

    6、學生凡發生打架、口角等現象,學校將視情節給予處分。班主任組織不得當,將予以一定的考核。

    日期

    日程安排。

    負責人。

    備注。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇十一

    的通知》和《教育部等6部門關于加快青少年校園足球的實施意見》精神,根據《教育部辦公廳關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區)遴選工作的通知》及《臨武縣校園足球發展方案》的要求,為了大力推動我校校園足球活動的開展,進一步提升學校特色文化,創建校園足球特色學校,全面提高廣大學生的體質和體能,培養拼搏意識、團隊精神、創新精神,促進學生全面發展。經學校研究,特制定本實施方案。

    一、指導思想:以貫徹落實黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導,以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據,以增強學生體質、豐富學校體育活動,營造校園足球氛圍、提升學校特色文化,培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點,通過校園足球活動開展,大力普及足球知識和技能,使足球運動成為青少年終身受益的活動方式,從而呈現“以體強身,提高健康水平;以體輔德,提高道德素養;以體增智,提高文化素質;以體益美,提高審美能力;以體促教,提高教學品味”的特色辦學模式,以一育促諸育,全面推進素質教育工作的發展,培養全面發展,特長突出的青少年足球后備人才。

    二、工作方針:

    堅持學校領導班子成員全員參與,各處室及各年級組等部門通力合作,全校師生高度重視,積極參與,充分發揮學校現有的資源優勢,學校將積極投入人力、物力、財力,完善管理考評獎勵機制,為開展校園足球特色文化創造必要條件,為校園足球活動的開展提供有力保障。

    三、成立機構,明確職責。

    (一)成立校園足球活動工作領導小組。

    組長:黃俐國。

    副組長:周瑞萍胡希強。

    成員:蔣滿光胡成智陳剛陳金良周幸章聶瑋王俊杰周雄風。

    文亞平各班班主任、體育老師。

    各組組長:宣傳組:陳剛組員:楊少飛胡軍駱娟陳衛芳。

    保衛組:胡成智組員:譚宗旺黃艷黃曉民。

    競訓組:王俊杰組員:周雄風鐘慧文亞平唐孝玉曹東文鄺喜鳳。

    后勤組:蔣滿光組員:陳金良周圣宇蔣翠領導小組下設足球辦公室,辦公室主任:文亞平(二)職責分工:學校各分管年級領導、各處室、各年級組等要密切配合,互相協調,共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

    1、領導小組組長:負責校園足球總體工作。

    2、競訓組:負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協調,負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。

    3、宣傳組:負責開展校園足球活動宣傳工作。召開動員大會,發動報名參與,編印宣傳資料,出版校園足球活動宣傳欄,指導制作繪畫書法,收集校園足球文化相關資料,做好校內校外宣傳報道工作。

    4、后勤組:負責學校校園足球活動的配套經費,編制好每學期校園足球活動經費預算,列入每學期學校教育經費預算,編制開展校園足球工作績效考核獎勵機制及獎勵經費標準,配齊配足開展足球活動的相關器材。

    5、保衛組:負責活動的安全,保衛工作。從活動計劃的安排,文體設施的檢查,活動過程的控制等高度重視,加強安全保護工作,以確保學生的身心健康和安全。

    四、實施步聚。

    (一)9月份成立臨武縣第一完全小學校園足球活動工作領導小組,召開領導小組成員會議,制訂20校園足球活動實施方案。

    (二)9月中旬,召開全校校園足球活動動員布置會,籌備開展“校園足球文化月”活動,組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件,組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。

    (三)10月中旬,組織全校教職工、全校專職體育教師進行足球有。

    關基本知識技能培訓。

    (四)10月下旬,全面啟動校園足球訓練活動。

    (五)11月中下旬,開展年秋季以足球為主題的全校運動會。

    (六)12月份開展2015年冬季學期學生校園足球班級聯賽。

    (七)3月繼續強化班級隊和校隊的常規訓練。

    (八)4月校園足球活動攝影作品選登。

    (九)5月學校牽頭組織片區足球聯賽。

    (十)6月著手準備參加縣運動會。

    (十一)6月下旬校隊小升初選拔。

    (十二)7~9月暑假校隊組織有目的的訓練。

    1、懸掛1~2條關于校園足球的橫幅標語。

    3、各班開展校園主題班會。

    4、組織學生通過觀看體育頻道足球賽事和有關書報,進一步了解校園足球知識。

    1、學生校園足球繪畫比賽(素描、色彩不限)。

    3、足球隊隊徽標志設計評比。

    5、“我與足球”主題征文評比活動(500—1000字,小學低年級不參與)。

    (三)網絡建設建立校園足球活動網頁,介紹我校開展校園足球活情況,召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧,引導更多的學生關注意足球,參與校園足球活動。

    (一)、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。

    (二)、學校成立三至六年級班級足球隊,每班必須有二名以上女生參加,以班級為單位共48個隊:其中三年級12個,四年級12個,五年級12個,六年級12個;成立校際代表隊8個:其中三年級組男女隊各1個,四年級組男女隊各1個,五年級組男女隊各1個,六年級組男女隊各1個。學校組織班級,年級開展校園足球活動,以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主,不注重名次和比賽成績。(三)組建校園足球隊參加城區交流賽和市級校園足球各年齡梯隊聯賽。

    (一)、校園足球活動比賽分為小學三年級組(5人制),四年級組(5人制),五年級組(5人制),六年級組(5人制)。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

    (二)、校園足球活動時間安排:從2015年9月開始至年,利用2年時間,堅持每年進行兩次年級際比賽,進行一次臨武縣學校校際間競賽活動,每月舉行以班為單位的校園足球聯賽,充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與,逐步形成校園足球傳統活動。

    (三)、對參加足球活動或競賽的學生進行縣一級以上醫院的體檢,有健康證明報告。

    八、開展校園足球活動具體要求。

    (一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構,制訂具體工作計劃。

    (二)完善和改進開展足球活動的場地條件,建立健全相應配套設施。

    (三)經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。(四)調整體育課,必須保證一周一節足球課,加大足球教學在教學內容中的比例,保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間,確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。

    (五)組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

    (一)班級隊:三年級12個班,每班隊員10人,四年級12個班,每班隊員10人,五年級12個班,每班隊員10人,六年級12個班,每班隊員10人。

    (二)學校代表隊:三年級(男女隊)各15人,四年級(男女隊)各15人,五年級(男女隊)各15人,六年級(男女隊)各15人。

    十、活動經費。

    (一)經費來源1、學校按國家下撥人均公用經費總數5%,比例資。

    金配套開展校園足球活動。2、爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。3、爭取企業和社會團體的資助。

    (二)經費管理1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目,確保??顚S?。2、嚴格執行財務管理制度,公開透明經費收支行為,接受群眾監督。

    (一)鼓勵、獎勵辦法1、為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵,建立獎勵辦法,采取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式,對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。2、對堅持參與校園足球訓練的優秀學生在升入高一級學校時,本校將積極向市級優質學校推薦錄取就讀。

    (二)監督制度學校組織的校園足球活動和比賽,由學校校園足球活動領導小組辦公室監督,主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據,采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇十二

    以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才,提高我校足球運動水平。

    二、工作方針。

    依據市體育局、教育局有關文件和會議要求,認真組織,充分發揮各年級的資源優勢,積極選拔熱愛足球的學生,保證校園足球活動的正常開展,全校掀起足球熱潮。

    三、成立領導小組。

    組長:毛立廣。

    副組長:趙邦坤。

    成員:各班班主任。

    四、職責分工。

    1、毛校長負責全面,李校長具體主抓。

    2、學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

    3、體育老師利用體育課,課外活動時間和節假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽,負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責參賽運動員的報名及注冊管理;負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

    學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽,并通過足球技術比賽增強隊員訓練的積極性,主要分為:運球過桿計時比賽,傳球精準度比賽,顛球比賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動大課間成績優秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練,代表學校參加區級的足球聯賽。

    校級年齡段:3-4年級、5-6年級。

    六、對開展校園足球活動的要求。

    1、由校長親自負責校園足球活動。

    2、學校負責提供完善充足的校園足球活動場地、條件。

    3、組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓。

    4、學校在教學中加大體育足球教學的比例。

    5、按時組織校內班級和年級間的比賽。

    七、比賽計劃。

    每年6月,積極安排組織各年級進行校園足球賽,推動校園足球運動的開展。

    八、對實施校園足球活動工作的要求。

    1、提高認識,各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活,培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

    2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、

    積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度,做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩,形成活動的制度化和規范化。

    3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。

    4、加強輿論宣傳,搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇十三

    依據全國及烏蘭察布市青少年校園足球活動實施方案要求,為了大力推動我校校園足球活動的開展,進一步提升學校特色文化,創建校園足球特色學校,全面提高廣大學生的體質和體能,培養拼博意識、團隊精神、創新精神,促進學生全面發展。經學校領導班子研究,特制定本實施方案。

    一、指導思想:

    以貫徹落實黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導,以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據,以增強學生體質,豐富學校體育活動,營造校園足球氛圍,提升學校特色文化,培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。通過校園足球活動開展,大力普及足球知識和技能,使足球運動成為青少年終身受益的活動方式,從而呈現“以體強身,提高健康水平;以體輔德,提高道德素養;以體增智,提高文化素質;以體益美,提高審美能力;以體促教,提高教學品味”的特色辦學模式,以一育促諸育,全面推進素質教育工作的發展,培養全面發展,特長突出的青少年足球后備人才。

    二、工作方針:

    堅持學校領導班子成員全員參與指導監督,各部門及各年級組等通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視,積極參與,充分發揮學?,F有的資源優勢,為開展校園足球特色實驗活動創選必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

    三、成立機構,明確職責。

    (一)成立校園足球活動工作領導監督小組。

    組長:白亮。

    副組長:王建忠曹飛。

    成員:張曉軍。

    (二)職責分工:學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊。

    大隊部、工會、各年級組等要密切配合,互相協調,共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

    4.學校校園足球普及活動的配套經費,編制好每學期校園足球活動經費預算,列入每學期學校教育經費預算,編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經費標準,配備完善開展活動的相關器材。

    (一)20xx年9月,紅格爾圖小學校園足球活動工作領導監督小組,召開小組成員會議,制訂并通過校園足球活動實施方案。

    (二)10月上旬,召開全校校園足球活動動員布置會,組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件,組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。

    (三)10月中旬,全面啟動校園足球訓練活動。

    將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目,滲透體育教學內容,讓學生在娛樂中健身,在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術展演,足球知識競賽,足球繪畫作品展,校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題,充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性,開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動,營造濃厚的校園足球活動氛圍。

    1.學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。

    2.學校成立三至六年級班級足球隊(男女各一隊),學校組織班級,年級開展校園足球活動,以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主,不注重名次和比賽成績。

    3.組建校足球隊參加旗級和市級校園足球各年齡梯隊聯賽。

    1.校園足球活動比賽分為小學三年級組(7人制),四年級組(7人制),五年級組(7人制),六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

    2.校園足球活動時間安排:從20xx年3月開始至20xx年,利用5年時間,堅持每年進行兩次班級際比賽,每月舉行以班為單位的校園足球聯賽,充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與,逐步形成校園足球傳統活動。

    3.對參加足球活動或競賽的學生進行旗一級以上醫院的體檢,有健康證明報告。

    七、開展校園足球活動具體要求。

    (一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構,制訂具體工作計劃。

    (二)完善和改進開展足球活動的場地條件,建立健全相應配套設施。

    (三)經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

    (四)調整體育課,加大足球教學在教學內容中的比例,保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間,確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。

    (五)組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

    九、活動經費。

    (一)經費來源。

    學校按國家下撥人均公用經費總數5%,比例資金配套開展校園足球活動。爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。爭取企業和社會團體的資助。

    (二)經費管理。

    建立校園足球活動經費使用獨立帳目,確保??顚S?。嚴格執行財務管理制度,公開透明經費收支行為,接受群眾監督。

    (三)經費用途。

    用于賽事組織,器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓,場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

    十、鼓勵措施。

    (一)鼓勵、獎勵辦法。

    為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵,建立獎勵辦法,采取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式,對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

    對堅持參與校園足球訓練的優秀學生在升入初一級學校時,本校將積極向旗級優質學校推薦錄取就讀。

    (二)監督制度。

    學校組織的校園足球活動和比賽,由學校校園足球活動領導小組辦公室監督,主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據,采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇十四

    全國青少年校園足球活動的實施方案為了推動校園足球活動的開展,經國家體育總局和教育部相關部門研究,特制定本實施方案。

    一、指導思想。

    以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學、初中、高中和大學四級足球聯賽,在青少年學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

    二、工作方針。

    各級體育、教育行政部門和相關機構要從全局的高度通力合作,充分發揮各自的資源優勢,積極投入人力、物力、財力,創造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

    三、組織機構。

    (一)成立全國青少年校園足球工作領導小組。

    為了加強校園足球工作的領導,國家體育總局與教育部聯合成立全國青少年校園足球工作領導小組:

    領導小組組長:馮建中(國家體育總局副局長)。

    陳小婭(教育部副部長)。

    副組長:盛志國(國家體育總局群體司司長)。

    楊貴仁(教育部體衛藝司司長)。

    郭建軍(國家體育總局競體司副司長)。

    南勇(國家體育總局足球運動管理中心主任)。

    楊立國(教育部學生體育協會聯合秘書處秘書長)。

    領導小組下設辦公室:

    辦公室主任:薛立(國家體育總局足球運動管理中心副主任)辦公室副主任:黃金(國家體育總局群體司青少年體育處)王龍龍(教育部體衛藝司)。

    劉宏(教育部學生體育協會聯合秘書處競賽部)。

    馮劍明(國家體育總局足球運動管理中心)。

    朱和元(國家體育總局足球運動管理中心)。

    陸煜(國家體育總局足球運動管理中心)。

    郵編:100061。

    聯系人:馮劍明陸煜。

    (二)各省、區、市體育、教育行政部門要成立相應的青少年校園足球工作領導小組,設立辦事機構,制定工作計劃,并于4月28日前報全國青少年校園足球工作領導小組辦公室。

    四、職責分工。

    (一)各地體育部門負責競賽組織,專業技術訓練與指導。

    (二)各地方教育部門負責師資培訓,利用體育課、課外活動時間和節假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責組隊參加小學、初中、高中和大學四級足球聯賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。體育部門要給予密切配合。

    (三)足球運動管理中心和教育部學生體育聯合秘書處負責全國青少年校園足球活動的組織、協調和落實。

    北、吉林、湖南、黑龍江、廣東、江蘇、海南、浙江、四川、安徽、貴州、福建、云南、江西、陜西、甘肅、青海,新疆、寧夏、廣西、內蒙古、西藏)各推薦一個城市選擇不少于30所小學和16所初中;新疆生產建設兵團選擇30所小學和16所初中。

    (二)高中和大學:在現有教育部學生體育協會聯合秘書處組織的全國高中聯賽和全國大學聯賽基礎上,補充完善。

    六、小學和初中選擇開展學校的基本條件。

    (一)優先考慮足球傳統學校;。

    (二)具備足球教學、訓練、比賽場地條件的學校;。

    (三)有多年開展學校足球活動基礎的學校。

    七、對開展學校的要求。

    (一)必須由主管校長負責學校足球工作,并設立專門機構;。

    (二)必須完善專門開展足球活動的場地條件;。

    (三)要求組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;。

    (四)學校體育課應加大足球教學在教學內容中的比例,在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間,保證全校不少于50%的學生參加足球活動。

    (五)學校必須組織校內班級間和年級間比賽。

    八、經費管理。

    (一)經費來源。

    1、國家體育總局從體育彩票公益金中撥出專款;。

    2、各地原則上按不少于1:1的比例匹配相應的資金;。

    3、通過多渠道開發的市場資源;。

    4、企業和社會團體的資助。

    (二)經費管理。

    1、建立獨立的賬目,確保??顚S?。

    2、嚴格執行財務管理制度和審計規定。

    (三)經費用途。

    用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、扶持基層單位場地建設、宣傳推廣、辦事機構工作運行、評估和獎勵等。

    九、協作和鼓勵措施。

    (一)積極與有條件的企事業單位和社團協作,共同推動校園足球活動開展,豐富活動內容和組織形式。

    (二)鼓勵在指定開展學校數量的基礎上,酌情擴大規模。

    (三)對非布局的城市開展校園足球活動成績突出的,同樣給予相應獎勵和表彰。

    (四)鼓勵政策。

    1、凡參加校園足球活動教師培訓班的體育教師,經培訓考核合格后頒發培訓證書,并按相應學時計入教師繼續教育學時。

    2、獲得亞足聯和中國足協頒發的a、b、c、d級足球教練員證書的教師,在評定職稱時可作為重要條件之一。

    3、各級體育部門要將“全國青少年校園足球四級聯賽”納入體育競賽等級運動員評定計劃。

    (五)獎勵政策。

    為了鼓勵開展校園足球活動的積極性,針對足球活動開展的狀況進行年度評估,建立獎勵辦法。采取掛牌、命名、表彰及物質獎勵等多種方式,對于貢獻突出的體育、教育部門和相關人員給予獎勵。

    十、本實施方案配套文件由全國青少年校園足球活動辦公室適時下發。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇十五

    根據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》,依據全國及銅仁市青少年校園足球活動實施方案要求,為了大力推動我校校園足球活動的開展,進一步提升學校特色文化,創建校園足球特色學校,全面提高廣大學生的體質和體能,培養拼博意識、團隊精神、創新精神,促進學生全面發展。經學校領導班子研究,特制定本實施方案。

    一、指導思想:

    以貫徹落實黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導,以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據,以增強學生體質,豐富學校體育活動,營造校園足球氛圍,提升學校特色文化,培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。通過校園足球活動開展,大力普及足球知識和技能,使足球運動成為青少年終身受益的活動方式,從而呈現“以體強身,提高健康水平;以體輔德,提高道德素養;以體增智,提高文化素質;以體益美,提高審美能力;以體促教,提高教學品味”的特色辦學模式,以一育促諸育,全面推進素質教育工作的發展,培養全面發展,特長突出的青少年足球后備人才。

    二、工作方針:

    堅持學校領導班子成員全員參與指導監督,各部門及各年級組等通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視,積極參與,充分發揮學?,F有的資源優勢,為開展校園足球特色實驗活動創選必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

    三、成立機構,明確職責。

    (一)成立校園足球活動工作領導監督小組。

    組長:(校長)。

    副組長:(副校長)(副校長)。

    成員:

    (二)職責分工:學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級組等要密切配合,互相協調,共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

    1.校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項及“校園足球特色課題”研究工作。

    負責人:

    際之間聯賽規程編制和競賽組織選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理)。負責人:

    3.開展校園足球活動宣傳動員,召開動員大會,發動報名參與,編印宣傳資料,出版校園足球活動宣傳欄、指導、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;參賽運動員的學籍及注冊管理;制定校園足球教學大綱和教材。

    負責人:

    4.學校校園足球普及活動的配套經費,編制好每學期校園足球活動經費預算,列入每學期學校教育經費預算,編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經費標準,配備完善開展活動的相關器材。

    (一)20xx年3月,成立銅仁市第八小學校園足球活動工作領導監督小組,召開小組成員會議,制訂并通過校園足球活動實施方案,學校創建足球特色項目規劃和立項申報省級“校園足球特色教育”實驗課題。(20xx年秋季學期期間,進行籌備動員工作,以完善體系為下學期正式啟動項目打好基礎)。

    (二)3月中旬,召開全校校園足球活動動員布置會,組織學校領導、學校足球。

    教練學習青少年校園足球相關文件,組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。

    (三)3月底邀請市體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。(四)4月上旬,全面啟動校園足球訓練活動。

    (五)5月份開展20xx年春季學期學生校園足球班際競賽。

    (六)6月份報名參加20xx年銅仁市春季學期學生校園足球校際競賽。

    (一)網絡建設。

    建立銅仁市第八小學校園足球活動網頁,介紹我校開展校園足球活動情況,宣傳學校校園足球活動的具體做法。同時,通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、攝影及召開家長會等形式介紹足球的相關知識和技巧,引導更多的學生關注意足球,參與校園足球活動。

    將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目,滲透體育教學內容,讓學生在娛樂中健身,在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術展演,足球知識競賽,足球繪畫作品展,校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題,充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性,開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動,營造濃厚的校園足球活動氛圍。

    1.學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。

    2.學校成立三至六年級班際足球隊(男女隊),以班級為單位共40個(男女隊)。其中三年級(男女隊)各5個,四年級(男女隊)各5個,五年級(男女隊)各5個,六年級(男女隊)各5個;成立年級組代表隊8個。其中三年級組(男女隊)各1個,四年級組(男女隊)各1個,五年級組(男女隊)各1個,六年級組(男女隊)各1個。學校組織班級,年級開展校園足球活動,以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主,不注重名次和比賽成績。

    3.組建校足球隊參加城區和市級校園足球各年齡梯隊聯賽。

    1.校園足球活動比賽分為小學三年級組(7人制),四年級組(7人制),五年級組(7人制),六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

    2.校園足球活動時間安排:從20xx年3月開始至20xx年,利用5年時間,堅持每年進行兩次班級際比賽,進行一次銅仁市學校校際間競賽活動,每月舉行以班為單位的校園足球聯賽,充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與,逐步形成校園足球傳統活動。

    3.對參加足球活動或競賽的學生進行縣一級以上醫院的體檢,有健康證明報告。

    七、開展校園足球活動具體要求。

    (一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構,制訂具體工作計劃。

    (二)完善和改進開展足球活動的場地條件,建立健全相應配套設施。

    (三)經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

    (四)調整體育課,加大足球教學在教學內容中的比例,保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間,確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。

    (五)組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

    1.班級隊:三年級5個班,每班男女隊員各10人;四年級5個班,每班男女隊員各10人;五年級5個班,每班男女隊員各10人;六年級5個班,每班男女隊員各10人。

    2.學校代表隊:三年級(男女隊)各15人,四年級(男女7隊)各15人,五年級(男女隊)15人,六年級(男女隊)各15人。

    九、活動經費。

    (一)經費來源。

    1.學校按國家下撥人均公用經費總數5%,比例資金配套開展校園足球活動。

    2.爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。

    3.爭取企業和社會團體的資助。

    (二)經費管理。

    1.建立校園足球活動經費使用獨立帳目,確保??顚S?。

    2.嚴格執行財務管理制度,公開透明經費收支行為,接受群眾監督。

    (三)經費用途。

    用于賽事組織,器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓,場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

    十、鼓勵措施。

    (一)鼓勵、獎勵辦法。

    1.為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵,建立獎勵辦法,采取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式,對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

    2.對堅持參與校園足球訓練的優秀學生在升入高一級學校時,本校將積極向市級優質學校推薦錄取就讀。

    (二)監督制度。

    學校組織的校園足球活動和比賽,由學校校園足球活動領導小組辦公室監督,主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據,采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇十六

    為了進一步豐富學生的課余生活,強健學生的體魄,推進我校體育工作的進一步發展,讓校園足球的發展有更好的延續性。學校將舉辦靳寨中心學校首屆“八人制”學生足球聯賽,學校政教處、團委、體育組具體負責,具體方案如下:

    一、指導思想與總體目標。

    全面實施素質教育,貫徹“健康第一”的指導思想。幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。在校內開展足球運動項目,讓廣大學生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強合作互助的團隊觀念,養成良好的生活習慣,提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進學生全面和諧地發展。

    二、活動主題。

    陽光?運動?成長。

    三、項目、組別。

    1、項目:班級八人制足球賽,其中至少有一名女同學。

    2、組別:七年級組、八年級組、九年級組。

    四、報名時間和具體事項。

    1、報名時間:截止時間11月底。

    2、比賽時間:12月份,每周三、周四體育課。

    3、運動員要求:各班自己組織上場隊員和替補隊員,人員不限,

    可確定一名隊長。

    五、分組方法和隊員人數。

    1、同年級間進行,雙循環制,抽簽決定比賽雙方。

    2、一場比賽應由兩隊參加,每隊上場隊員不得多于8,其中必須有1人為守門員,比賽替換人數不限。

    六、比賽時間和積分方法。

    1、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。

    2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

    3、小組賽每隊勝一場得3分,平一場為1分,負一場為0分,積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團隊的主要依據。

    七、獎項設置。

    1、個人獎:最佳球員(mvp)、最佳射手。

    2、團隊獎:最佳團隊。

    靳寨中心學校政教處、團委、體育組。

    初中校園足球實施方案(精選17篇)篇十七

    為了加快推進學校校園足球工作,促進校園足球工作常態化開展,根據《20xx年織金縣校園足球聯賽實施方案》,結合三甲街道學校實際,制定本方案。

    一、指導思想。

    通過豐富的賽事、完備的賽系、穩定的賽制和嚴明的賽紀,引導學校廣泛開展足球競賽,吸引學生積極參與足球運動,提高廣大青少年學生的足球知識和素養、技能,促進青少年學生身心健康、體魄強健及全面發展。

    二、目標任務。

    各校在校園內廣泛開展活動,小學和中學以校為單位,組隊參加縣級校園足球競賽,各校要以足球為突破口推動學校體育改革發展,促進青少年學生健康成長。

    三、競賽體系。

    (一)校內比賽。

    1.由管理中心督促,各校以班級或年級為單位在校內開展競賽活動,由學校負責組織和管理,競賽辦法由各校根據實際情況確定。

    上(含5人制)足球比賽。

    3.初中和中學建立班級、年級足球代表隊,開展8人制校內足球競賽。

    4.校內時間安排在6月份,具體時間由各校確定,管理中心安排人員參加。

    5.小學采用4號球,初中用5號球,小學5人場地25x16米,初中8人場地65x45米。(場地不夠的可以用半場來訓練)。

    6.小學組上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。初中女隊組上下半場各35分鐘,男子組上下半場各40分鐘,初中男女組中場休息15分鐘。

    (二)參加縣級比賽。

    1.由管理中心牽頭督促,小學和中學組織具體實施與管理。

    2.組隊教練是老師,具體負責業務指導,并具體抓落實。

    3.中學組隊老師,具體負責業務指導,并具體抓落實。

    4.小學組,分男隊和女隊,每對采用7人制比賽,運動員不限年級和年齡,是本校在讀在籍學生,每對報名12人。

    5.中學組,分男隊和女隊,每對采用11人制比賽,運動員不限年級和年齡,是本校在讀在籍學生即可,每對16人。

    7.小學組上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。初。

    中女隊組上下半場各35分鐘,男子組上下半場各40分鐘,初中男女組中場休息15分鐘。

    8.小學組采用4號球,初中組用5號球,小學5人場地25x16米,初中8人場地65x45米。

    9.參賽時間:中學、小學在20xx年5月19日前將足球聯賽報名表、照片卡紙質檔交中心處,比賽時間從6月6日至7月,安排在雙休日進行。

    10.參賽地點:小學組比賽在織金四中,初中男子比賽在織金五中,初中女子組比賽在思源學校。

    11.比賽裝備:各對必須有兩套不同顏色的比賽服裝和長護襪,比賽隊員姓名、號碼(1—20號由大到小排列)必須與報名單相符,守門員的服裝顏色要與其他隊員服裝有明顯區別,場上隊長袖標是6厘米寬,比賽服裝和長護襪的顏色必須全隊一致,比賽穿布面膠底鞋(含膠釘鞋),并配帶護腿板。五比賽裝備必須的,一律不準上場。

    四、組織保障。

    (一)組織領導。

    組長:

    副組長:

    各校校長。

    領導小組下設辦公室在管理中心,同志任辦公室主任,同志負責督促抓落實。

    組長負責全街道足球聯賽指導工作。副組長負責督促小學,負責督促三甲中學,負責督促中心人員對聯系學校足球聯賽的指導工作。各校校長是抓好足球聯賽活動的主要負責人,并落實好足球聯賽的各項工作。

    (二)制度保障。

    各校要成立領導小組,建立長效機制,抓好各校足球聯賽活動的落實。在開展足球活動訓練和競賽之前,認真教好運動員有關足球方面安全知識培訓,要擬寫訓練和聯賽期間活動安全應急預案,組織學習安全應急預案,明確領導小組的工作職責,具體落實到人,認真填寫審批表,并把審批表和活動應急預案上報管理中心審批,確保學生在訓練和活動期間安全。

    (三)經費保障。

    各校舉辦校園足球所需經費由生均公用經費或辦公用費列支。

    (四)工作要求。

    1.各校嚴格工作紀律,認真開展,把此項工作列入學校年終考核內容。

    2.各校要精心選好運動員,一定要身體健康。參加縣級比賽要經過縣級醫院體檢(含心電圖),買運動員人身保險,含比賽返回路途保險。

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