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    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時間:2025-06-10 作者:HT書生

    通過班主任工作總結(jié),我們可以對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評價,以便更好地幫助他們成長。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的參考。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    這個月我們迎來了冬天的第一場雪,天氣也更加寒冷,但是我們工作的勁頭絲毫沒有被影響,依舊熱情似火。只是時光匆匆,暮然回首,一個月又要結(jié)束了。

    我們所有的語文老師,都在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行大教研活動,活動的主題是“如何修改作文”。孫主任在大家認(rèn)真翻看各個年級的常規(guī)作業(yè),并各抒己見后,進(jìn)行了就“如何修改作文”的教研活動。孫主任講的非常詳細(xì),老師們聽得也很認(rèn)真,我從中更是受益匪淺。

    根據(jù)教學(xué)的進(jìn)度,我們進(jìn)行了本學(xué)期的期中測試。現(xiàn)在根據(jù)學(xué)生卷面反映出來的問題,現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。只有在總結(jié)后,才能夠發(fā)現(xiàn)問題所在,發(fā)現(xiàn)我們班現(xiàn)在的薄弱環(huán)節(jié),以后在教學(xué)方面就會更加有側(cè)重點(diǎn)。

    接到學(xué)校要進(jìn)行常規(guī)作業(yè)展評的通知后,我們都整理好自己班的常規(guī)作業(yè),準(zhǔn)時放在規(guī)定的地方——計(jì)算機(jī)教室。我們都是以教研組為單位,三年級和四年級進(jìn)行交換,這是各個階段年紀(jì)之間先進(jìn)行互評,方便大家在作業(yè)展評后及時進(jìn)行交流、討論。

    我們班有一項(xiàng)常規(guī)作業(yè)就是每天寫一篇讀書筆記。所謂“不動筆墨不讀書”,讀書要做到:眼到、口到、心道、手到。這手到就是指讀書筆記。讀書筆記可以幫助學(xué)生積累有用材料,開拓視野,增長知識,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等等。我們都知道讀書筆記的好處。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    這學(xué)期的鋼琴教學(xué),主要以幼兒歌曲和藝術(shù)歌曲為主,鋼琴曲目為輔的教學(xué)形式,訓(xùn)練學(xué)生對于電鋼琴的另一種使用形式的了解和掌握。針對這一點(diǎn),我教授了一些藝術(shù)歌曲,如《送別》、《雪絨花》、《軍港之夜》等。左手主要進(jìn)行和弦練習(xí),右手是主旋律,并加上適當(dāng)?shù)囊羯?jié)奏和速度,使之在演奏時成為一首完整的樂曲,訓(xùn)練了學(xué)生的左右手配合能力,以及頭腦的反應(yīng)能力。在此基礎(chǔ)上,又加入了邊彈邊唱的形式,讓學(xué)生眼睛看著譜子,頭腦想著旋律,手上進(jìn)行演奏,嘴里進(jìn)行演唱,從而又訓(xùn)練了學(xué)生眼,腦,手,口并用的技能。也所謂“一心多用”

    通過這樣的訓(xùn)練有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了其技能,當(dāng)他們自己演奏出優(yōu)美的旋律,唱出動聽的歌聲時,我看到的是她們一張張充滿自信和開心的笑臉,我感到很欣慰,她們也有所成就,更增加了對于學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。

    對于一些素質(zhì)比較好的學(xué)生,我會留一些有一定難度的鋼琴曲,比如《夜的鋼琴曲》《夢中的婚禮》等。也初見成效,但是還有很多的不足。

    以上的兩種演奏形式初見成效,對于不同水平的學(xué)生達(dá)到了因材施教的目的,但也出現(xiàn)了問題和不足,比如有的學(xué)生對于樂感的掌握不是很好,還有的學(xué)生左手的和弦掌握的不好,尤其和弦連接的時候很容易出現(xiàn)錯誤,進(jìn)而導(dǎo)致不能完整的演奏樂曲。還有一部分學(xué)生一開口唱,就不能流暢的演奏樂曲,這也是普遍存在的一個問題。對于這個問題,我采取的解決方法是讓學(xué)生多加練習(xí),熟能生巧,我相信當(dāng)她們達(dá)到的一定的熟練程度,每個人都肯定可以完整的演奏樂曲。

    二、管理方面。

    這學(xué)期的管理,我采取教育,批評,夸獎,鼓勵,相結(jié)合的方式。這個年齡的孩子很叛逆,所以要去教育,有時候又很自傲,所以要去批評,當(dāng)他們表現(xiàn)好的時候要去夸獎,當(dāng)他們失去信心沮喪的時候還要去鼓勵。通過這些管理方式我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們懂事了,他們的懂事體現(xiàn)在每次活動中。

    記得在會操表演的前3天,我發(fā)現(xiàn)他們每個人都是獨(dú)立的個體,根本不能融合到一起,還因?yàn)榫毑俪霈F(xiàn)了同學(xué)間的爭執(zhí),對于這一現(xiàn)象,我開始是教育,可是不怎么見成效,后來我就批評,之后發(fā)現(xiàn)他們沒有了自信,于是我又開始夸獎和鼓勵,就在比賽的前一天下午,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),那天下午,我正在辦公室,隱約聽到操場上有班級在練隊(duì)列,口號十分的響亮和整齊,當(dāng)時沒有想到是我們班,過會,我出去了,沒有想到的是,眼前的這個口號響亮充滿自信的班級就是我們班,11幼教1班,他們頂著烈日,吹著大風(fēng)整整練了一下午,當(dāng)時我的眼睛就濕潤了,便走上前說了句,同學(xué)們辛苦了,他們也露出了喜悅的笑容,后來知道,就在我完說之后,班長和班干部又進(jìn)行了教育和激勵,經(jīng)過一番的努力付出,最終我們獲得幼教組的第一名。

    就在前段時間,由于見習(xí)的原因,好多學(xué)生的心開始渙散,沒有了凝聚力,甚至有想退學(xué)的現(xiàn)象,于是我利用了一個晚自習(xí),在教室里,放著《隱形的翅膀》這首歌,利用投影儀,把藝術(shù)節(jié),以及我們在一起的照片都放了一遍,當(dāng)時有的學(xué)生們就留下了眼淚,看到這些他們又想起了當(dāng)初,想起了我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這之后,學(xué)生們再次擁有了凝聚力,我開心對他們說,當(dāng)初的幼教1班又回來了。她們笑了。這次春游,又一次的體現(xiàn)了他們的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

    有一次,我有事沒在學(xué)校,當(dāng)我回來的時候他們高興和說:“老師我們挨表揚(yáng)了,你不在我們會表現(xiàn)的更好”。聽到這些,我很開心,也很感謝他們,通過這些事情,我看到了他們的進(jìn)步和懂事。

    伴隨著這些,也出現(xiàn)了很多的不足,比如上課有時候會遲到,做操有時不認(rèn)真,早上跑操有偷懶的現(xiàn)象等等,還有的學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)的行為,針對這些我還有加強(qiáng)管理,讓他們受到適當(dāng)?shù)膽土P,同時還有多觀察,盡量減少這些事情的發(fā)生。

    以上是我的工作總結(jié),今后我會吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷努力,不斷進(jìn)步。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    一晃一學(xué)年時間過去,回想這一年當(dāng)班主任的時光,工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,可真是“有滋有味”。本班是一個由54名學(xué)生組成的集體,其中女生24人,住校生52名,我本著真心真意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一學(xué)年的班主任教育教學(xué)工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

    一、育人先育心,樹人先樹德。

    一是七年級學(xué)生正處于人生觀、世界觀開始形成時期,每位同學(xué)對社會的認(rèn)識,對人生價值的認(rèn)識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我總能做到動態(tài)了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),寧可自己多辛苦點(diǎn),也要處理好學(xué)生的思想波動,及時避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響他們的學(xué)習(xí)和生活。二是善于展現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學(xué)生自尊心都很強(qiáng),叛逆情緒時有發(fā)生,如果板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的效果,所以我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的德育教育是否得當(dāng),是否站在與學(xué)生平等的角度,跟他們交心談心,感染他們、感化他們。只要真心付出,就會得到良好回報,得到學(xué)生的敬愛。

    二、認(rèn)真組織校園活動,增進(jìn)班級凝聚力。

    本班人較多,且住校生也多,為了讓同學(xué)們盡快打成一片,擰成一股繩,有集體意識和團(tuán)體意識,在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)校園活動中,我都會積極組織班委和有特長的同學(xué)共同商討各項(xiàng)活動,精心組織、精心安排。所以不論是軍訓(xùn),還是運(yùn)動會和平時的集體活動,我都和同學(xué)們一起認(rèn)真對待,不管結(jié)果如何,只要盡力大家就很開心。如第一學(xué)期校運(yùn)會,男子4*100米比賽中,我們班本來可以拿到名次,但是為了實(shí)現(xiàn)一位同學(xué)的愿望,讓未參加過班級活動的同學(xué)參與,融入班級大家庭,臨時決定換人,結(jié)果比賽沒能進(jìn)入決賽,但卻能安撫這位同學(xué)的心,也讓大家感受到班級的溫暖,形成良好班風(fēng)。

    三、做好思想引導(dǎo),加強(qiáng)溝通交流。

    本班大部分學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差,部分同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,總是身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學(xué)生著手,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,點(diǎn)無大小,只要日積月累就會,同樣也會學(xué)好。另一方面就是及時和各科教師溝通交流,了解各科教學(xué)情況,同時也激發(fā)任課教師的教學(xué)動力,實(shí)現(xiàn)共同齊抓共管。如在期末階段,班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)們互相督促和提醒,期末考試有些同學(xué)的成績明顯提高,不及格的人數(shù)有很大降低,班級總評成績在年級排名從學(xué)生進(jìn)校時的第8名升到第3名,尤其是數(shù)學(xué)成績很不錯,希望同學(xué)們再接再厲,更上一臺階。

    四、落實(shí)工作部署,狠抓班級管理。

    認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各階段的工作安排,堅(jiān)決做到服從到位、落實(shí)到位,抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促和檢查工作。平時與其他教師一樣,經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔及晚自習(xí)等檢查工作,并時常關(guān)注課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的掌握第一手材料,實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理,及時了解、關(guān)心、教育并且督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)揮教師的言傳身教之示范效應(yīng)。嚴(yán)明班級管理制度,所以本班無故曠課的現(xiàn)象沒有,違紀(jì)也很少,同學(xué)都能做到有事先請假,真感欣慰。

    五、改進(jìn)管理方式,強(qiáng)化德育教育。

    盡管本學(xué)年工作取得了一定成績,但不可否認(rèn),需要改進(jìn)的地方還有很多。如小部分學(xué)生的厭學(xué)情緒還較嚴(yán)重,聽課狀態(tài)不好,心不在焉,課堂上打瞌睡、照鏡子、吃東西等時有發(fā)生;老師布置的作業(yè)沒能及時完成,或抄襲他人作業(yè);還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,有點(diǎn)調(diào)皮。所以在今后的教育工作中,還要更多關(guān)注學(xué)生的思想變動,充分調(diào)動他們各方面積極因素,激發(fā)每位學(xué)生奮發(fā)向上的積極性和主動性,實(shí)現(xiàn)教育成長的目的。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    (一)。

    (一)。

    我踏上教壇十多年。從開學(xué)懷著無比激動興奮的心情,經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

    能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點(diǎn),做了如下的工作:

    1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

    一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味。

    教學(xué)。

    盡量吸引學(xué)生的注意力組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作并且在課后注意觀察學(xué)生的行為根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

    2、培養(yǎng)良好的班集體。

    跟學(xué)生差不多時間到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

    3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

    平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。(班主任工作)當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

    我的由于班主任工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:

    1、預(yù)見性不強(qiáng)。

    連鎖反應(yīng)般,考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗,我更要感謝它的發(fā)生,因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,以后就不能再發(fā)生這些事情。

    2、做事要貴在堅(jiān)持。

    自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

    3、加強(qiáng)正、副班主任之間的溝通。

    我總覺得自己班的孩子只有二十來人,我自己一個就可以忙過來了,而且自己的副班擔(dān)任的工作還很多,所以自己把很多班級的工作都自己想自己做。所以大半個學(xué)期下來,我們班上的許多方面都不如別班。自己冷靜下來找原因時,其實(shí)是自己沒有充分利用好學(xué)校為我們創(chuàng)造出的條件,俗語說得好“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮”,只要集思廣益,治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展,與健康成長。

    總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    張偉斌自擔(dān)當(dāng)班主任工作以來,我制定多項(xiàng)的工作,在一定程度上有了改善,看到這樣的成績,我既高興,又擔(dān)憂,高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。下面是我在本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)做法:

    一、培養(yǎng)和選拔班干部。

    要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實(shí)際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

    二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。

    作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的騷動,嚴(yán)重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學(xué)生,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,告誡他們要學(xué)會尊重別人,做到認(rèn)真聽課,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對。

    教學(xué)。

    的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

    三、

    做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

    轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

    四、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)。

    工作中我利用課余時間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況。這樣,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。

    總之,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    光陰似箭,歲月如歌,不知不覺我和孩子們一起走過了驕陽似火的夏日、丹桂飄香的金秋、又一起迎來了銀裝素裹的寒冬,緊張而又忙碌的一個學(xué)期又過去了。這個學(xué)期因?yàn)樯畹糜變簣@領(lǐng)導(dǎo)的信任與錯愛,使我有幸擔(dān)任了豆豆a班的班主任。一個學(xué)期下來,讓我深刻地體會到了托班教師的不易和偉大,同時,也讓我擁有了無比的自豪和滿足。

    幼兒由于剛剛?cè)雸@,會表現(xiàn)出對親人的依戀及入園焦慮。身體和動手能力還比較差,不過一個學(xué)期下來,他們逐漸具備了基本的聽說能力,能運(yùn)用簡單的語言與人交往。幼兒樂意和同伴交往,但自我中心化強(qiáng),行為自制力差,人際交往能力弱,在集體活動中容易發(fā)生糾紛,幼兒欣賞美和表現(xiàn)美的能力也比較差。

    經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)教育,我班的幼兒各方面都有了顯著的提高。現(xiàn)在,小朋友們早上都能情緒愉快地來園,而且,見到老師和同伴能主動問好,他們學(xué)會了飯前便后洗手,用自己的毛巾、杯子,用后能放回原處。上課時能坐端正,積極大膽地發(fā)言。進(jìn)餐時不與人大聲談笑說話,并基本能保持桌面干凈。注意個人衛(wèi)生,勤剪指甲、勤洗澡。他們還學(xué)會了做早操和律動,積極參加各種體育活動。幼兒能學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)正確發(fā)音,能口齒清楚地朗誦兒歌,幼兒還學(xué)會自己疊衣服,在老師的幫助下會穿鞋子,認(rèn)真完成老師交給的簡單生活任務(wù)。

    一份耕耘,一份收獲,每一個成功的背后都凝聚著老師無數(shù)辛勤的付出。想當(dāng)初,幼兒來園后的第一次午睡時,簡直是“聽去哭聲一片”,我們和阿姨是抱了這個哄那個,可還是招架不住那此起彼伏的哭鬧聲,那時,真恨不得自己能有孫悟空那樣的三頭六臂。(班主任工作)直到把所有的孩子都送入甜蜜的夢鄉(xiāng)后,我已累得精疲力竭,兩手已無縛雞之力。等到起床時,又是一頓忙乎,穿衣、疊被,忙得不亦樂乎。經(jīng)過我們和阿姨三個人的努力,我班幼兒的生活自理能力顯著提高,獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)。

    在平時的學(xué)習(xí)和生活中,有一陣子,看到孩子們在用餐時浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重,苦口婆心的善意勸說好像收效甚微,于是,我就有目的地組織了一次“看誰吃得最干凈”的比賽活動,勝出的小朋友還獲得了獎勵(紅花),“榜樣的力量是無窮的”,沒想到這樣一來,在接下來的日子里孩子們不僅吃得比以前干凈了,而且,速度也加快了不少。為了測驗(yàn)孩子們的生活自理能力,我又在班里開展了幾次“穿鞋比賽”,孩子們爭先恐后,全力以赴。結(jié)果,不僅鍛煉了能力,還樹立了競爭意識。

    幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作,因此,作為班主任的我十分注重與家長的交流和溝通,積極尋找教育的最佳切入點(diǎn),經(jīng)常換位思考,急家長所急,想家長所想,以平等的態(tài)度來對待每一位家長,尊重他們的人格與觀點(diǎn),耐心、虛心、誠心地聽取家長的一些合理有意的建議,努力營造一個和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境,與家園保持協(xié)調(diào)一致,共同教育好我們的下一代。

    本學(xué)期在家長工作方面我主要做好了以下幾點(diǎn):

    1、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,并要求家長對班級教育工作提出一些建議。

    2、開好首次家長會,讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作,增強(qiáng)家長與幼兒園的溝通,交流家園雙方的教育經(jīng)驗(yàn)、方法。

    太陽是幸福的,因?yàn)樗饷⑺纳洌鳚扇f物;小草是幸福的,因?yàn)樗醒b點(diǎn)春天的價值;幼兒老師雖說是平凡的、辛苦的,但同樣也是幸福的,因?yàn)樗齻兣嘤鎳臈澚褐牛褡宓南Mā!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,回過去,展未來,我班的幼兒各方面能力還存在許多不足的地方,還有待于教師的進(jìn)一步教學(xué)教育,我衷心地期待在下學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    我踏上教壇十多年。從開學(xué)懷著無比激動興奮的心情,經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

    班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生,所以一個學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點(diǎn),做了如下的工作:1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

    班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如廣播操比賽、體育花會比賽,六星評比等。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

    平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。(班主任工作當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

    我的由于班主任工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:1、預(yù)見性不強(qiáng)。

    總不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。我想,盡管我們是沒有做班主任工作的經(jīng)驗(yàn),但如果用心去當(dāng),按照宋校教我們的“三勤”,就是“眼勤”,“腳勤”,“腦親”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來,就不會發(fā)生如“門牙事件”的不愉快事情,這是由于自己對小孩沒有進(jìn)行透徹的了解所致,如果對孩子熟悉的話,知道他與其他小朋友的關(guān)系不是太友好,要不周圍的孩子必定會搶著來告訴老師,而自己如果善于關(guān)注到每個孩子,發(fā)現(xiàn)他在課堂上與平時不同,馬上關(guān)心他,就不至于家長那樣生氣;而且自己在孩子中的事件反饋網(wǎng)絡(luò)還沒建立完善,孩子們之間發(fā)生了這么大的事件,有同學(xué)流血,竟沒人告訴班主任的我。所以我一定要以此為監(jiān),以后做任何事都必須不僅要心細(xì),更要勤思考,從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)般,考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗,我更要感謝它的發(fā)生,因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,以后就不能再發(fā)生這些事情。2、做事要貴在堅(jiān)持。

    自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。3、加強(qiáng)正、副班主任之間的溝通。

    我總覺得自己班的孩子只有二十來人,我自己一個就可以忙過來了,而且自己的副班擔(dān)任的工作還很多,所以自己把很多班級的工作都自己想自己做。所以大半個學(xué)期下來,我們班上的許多方面都不如別班。自己冷靜下來找原因時,其實(shí)是自己沒有充分利用好學(xué)校為我們創(chuàng)造出的條件,俗語說得好“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮”,只要集思廣益,治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展,與健康成長。

    總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

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    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    今天下午開班主任會,學(xué)校主管教學(xué)的王校長提出了十點(diǎn)希望,很有啟發(fā),打印出來,與讀者共享。

    一、每一天把自己打扮得精神一點(diǎn)。服裝是個表達(dá)目的的工具,著裝打扮也是敲開你勝利之門的鑰匙。著裝打扮影響外界對他的態(tài)度。老師是孩子的鏡子。

    二、每一天讓學(xué)生看到你的笑臉。情緒對行為有決定性影響。微笑有以下十種好處:

    1.讓你有吸引力。2.改變心情。3.可以感染他人,引起愉悅之情。4.減輕壓力。5.增加免疫力,抵抗感冒等疾病。6.降低血壓。7.天然的藥物。8.讓你看起來更年輕。9.看上去更自信,有成就感。10.積極的心態(tài)去干事業(yè)。

    三、每一天掃視學(xué)生時,不妨凝視學(xué)生幾回。現(xiàn)在是孩子,將來是大人。上面9條線,下面一根針。

    四、每一天堅(jiān)持表揚(yáng)一個學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處。

    野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛。一句表揚(yáng)的話能開啟成功的大門。

    五、每一天找一個學(xué)生談心。感人肺腑的話能讓人一輩子記住。

    六、每一天給一個家長打電話。

    七、每一天上一節(jié)讓學(xué)生興奮、讓自己滿意的課。

    八、每一天讀一篇文章。讀書讓你增加素養(yǎng),增加自信,內(nèi)心充實(shí),讀書的好處方方面面。

    九、每一天讓學(xué)生唱一首歌。

    十、每一天觀察一次學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育。

    教學(xué)。

    工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來,我擔(dān)任初七年級4班的班主任。在工作期間,我認(rèn)識到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作,由于學(xué)生來自不同的家庭,成長和生活環(huán)境不同,性格、愛好、特長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律,一切行動聽指揮的班集體,就需要做大量細(xì)致的工作。現(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié):

    (一)工作情況】。

    1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

    對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對每一個學(xué)生必須要一視同仁,再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,按照德育方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。利用好每個星期一班會時間,針對上周發(fā)生的事情做總結(jié),表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng),表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評,并私下做思想品德教育工作。

    2、重視班級班風(fēng)建設(shè)。

    班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方,要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級,除了班主任盡心盡力外,班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵他們大膽開展工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為,決不姑息。另一方面:增強(qiáng)班級的凝聚力,學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。

    3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生身心健康。

    學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績的同時,要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實(shí)際才干,在嚴(yán)格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚(yáng)他們,讓他們感受到成功,感受到學(xué)習(xí)的樂趣,形成良好性循環(huán)。

    (二)經(jīng)驗(yàn)和體會】。

    當(dāng)班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時候會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙純凈的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,那快樂是無可言語的。

    班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

    (三)問題和教訓(xùn)】。

    帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。

    (四)今后努力方向】。

    1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

    2、抓尖子生的培養(yǎng),樹優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

    3、關(guān)注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。

    4、進(jìn)一步完善班級管理制度,做到進(jìn)一步細(xì)化量化。

    本學(xué)期,我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下,德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步,但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

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    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    一、指導(dǎo)思想:

    認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處學(xué)期工作計(jì)劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的技能學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生的出勤課堂等情況符合示范校建設(shè)的要求,力爭成為優(yōu)秀班級。

    二、班級發(fā)展目標(biāo):

    根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及示范校建設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平,尤其是提高實(shí)訓(xùn)能力,為一年以后的中級工考試做準(zhǔn)備。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)團(tuán)員學(xué)生的模范意識和服務(wù)精神,促進(jìn)班級優(yōu)秀班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。

    1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的'班級建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。

    2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,做到平衡,消除課堂紀(jì)律死角。

    3、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

    4、嚴(yán)格請假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

    5、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

    6、盡快盡早熟悉班級學(xué)生情況,明確學(xué)生個性和問題,以便做到有的放矢。

    別加強(qiáng)課前10分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。

    8、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

    9、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

    10、著力加強(qiáng)安全教育,時時處處講安全,以防為主,加強(qiáng)家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級學(xué)生教育實(shí)效。得到家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。

    結(jié)合學(xué)院活動安排,班級進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    我是xx,在這個學(xué)年里擔(dān)任的是初中班的班主任。我第一次體會到,做一個名副其實(shí)的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,也是令人回味無盡的。

    我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二(1)班的23個同學(xué)和10位新同學(xué)組成,新生人數(shù)相對別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出,知識基礎(chǔ)參差不齊。針對這種情況,在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級管理、增強(qiáng)班級凝聚力方面,我做了大量工作。

    初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期,認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同,個別學(xué)生開始出現(xiàn)思想叛逆期,同時部分學(xué)生來到國際班,對科目的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng),自控能力不強(qiáng),新生對學(xué)校生活適應(yīng)需要過程適應(yīng),思想上有波動。針對這些問題,我經(jīng)常利用班會、午休小息時間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式,將教育貫穿在生活的一點(diǎn)一滴。

    利用班規(guī)的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。

    首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學(xué)通力合作,包攬了全校所有大獎。在運(yùn)動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全校活動中都有上佳表現(xiàn)。

    要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。

    班上大部分同學(xué),對學(xué)習(xí)和成績比較重視,但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差,且學(xué)習(xí)動力不足,目標(biāo)不明,無心向?qū)W。針對這些情況,我鼓勵好生帶動和幫助學(xué)習(xí)相對被動的學(xué)生,形成互幫互助,同時經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    自今年4月加入xx文化,我主要從事平面設(shè)計(jì),在這階段的工作中,我從實(shí)踐中不斷成長,不斷學(xué)習(xí),我與公司一起成長,我和同事一起工作生活,讓我融入了這個群體也融入這個社會,實(shí)現(xiàn)個人價值。在這里,我得到了同事的許多關(guān)心和照看,尤其是來自本同事的關(guān)懷和支持,在此我寄予最懇切的謝。在這斷時間,我主要負(fù)責(zé)公司的基礎(chǔ)性的建設(shè)與宣揚(yáng),從名片到展架和公司的裝飾,說實(shí)話,我剛畢業(yè),我在學(xué)校其實(shí)只是做設(shè)計(jì),對于實(shí)際應(yīng)用開頭還是難以獨(dú)立完成公司的任務(wù)決策,為了公司利益,節(jié)省公司成本,我多次請示領(lǐng)導(dǎo),或許可能會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得我做事拖泥帶水,但是我信任,隨著我的成長,我會盡自己的力量與閱歷,用最少的成本制造更高的價值。

    作為設(shè)計(jì),雖然到目前為止,我還沒有真正接過一個策劃案,但是從這一階段的磨練中,我也充分理解了我的職責(zé),從策劃給出任務(wù)開頭,然后開展我的工作。搜集素材、整理素材、創(chuàng)意表現(xiàn)、初稿、分析爭論、做出早起方案、討論決策、確定樣稿,成品樣稿打印、批量制作、印刷校色到最終送到客戶以及最終的安裝執(zhí)行。作為一個設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有以下的意識。平面設(shè)計(jì)的過程是有方案有步驟的漸進(jìn)式不斷完善的過程,設(shè)計(jì)的勝利與否很大程度上取決于理念是否精確,考慮是否完善。設(shè)計(jì)之美永無止境,完善取決于態(tài)度。

    1)、調(diào)查。

    調(diào)查是了解事物的過程,設(shè)計(jì)需要的是有目的和完整的調(diào)查。背景、(市場調(diào)查)、行業(yè)調(diào)查(關(guān)于品牌、受眾、產(chǎn)品)、關(guān)于定位、表現(xiàn)手法、調(diào)查是設(shè)計(jì)的開頭和基礎(chǔ)(背景學(xué)問)。

    2)、內(nèi)容。

    內(nèi)容分為主題和詳細(xì)內(nèi)容兩部分,這是設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)前的基本材料。

    3)、理念。

    構(gòu)思立意是設(shè)計(jì)的第一步,在設(shè)計(jì)中思路比一切更重要。理念一向獨(dú)立于設(shè)計(jì)之上。或許在你的視覺作品中傳達(dá)出理念是最難的一件事。

    4)、調(diào)動視覺元素。

    在設(shè)計(jì)中基本元素相當(dāng)于你作品的構(gòu)件,每一個元素都要有傳遞和加強(qiáng)傳遞信息的目的。真正優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師往往很“吝嗇”,每動用一種元素,都會從整體需要動身去考慮。在一個版面之中,構(gòu)成元素可以依據(jù)類別來進(jìn)行劃分,如可以分為:

    標(biāo)題、內(nèi)文、背景、色調(diào)、主體圖形、留白、視覺中心等等。平面設(shè)計(jì)版面就是把不同元素進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的過程。例如在版式當(dāng)中經(jīng)常借助框架(也叫骨骼),就有許多種形式,規(guī)律框架和非規(guī)律框架,可見框架和隱性框架;還有在字體元素當(dāng)中,對于字體和字型的選擇和搭配的好壞就是一個特別有講究的。選擇字體風(fēng)格的過程就是一個美學(xué)推斷的過程,還有在顏色這一元素的使用上,能體現(xiàn)出一個設(shè)計(jì)師對顏色的理解和修養(yǎng)。顏色是一種語言(信息),顏色具有感情,能讓人產(chǎn)生聯(lián)想,能讓人感到冷暖、前后、輕重、大小等等。擅長調(diào)動視覺元素是設(shè)計(jì)師必備的力量之一。

    5)、選擇表現(xiàn)手法。

    手法即是技巧,在視覺產(chǎn)品泛濫的今日要想把受眾打動以并非易事,更多的視覺作品已被人們的眼睛自動的忽視掉了。要把你的信息傳遞出去有幾種(方法)呢?一種是完整完善的以傳統(tǒng)美學(xué)去表現(xiàn)的設(shè)計(jì)方式,會被受眾觀賞閱讀并記住。二種是用新穎的或特別不意的方式可以達(dá)到(包括在材料上)三種是瘋狂的(廣告)投放量,進(jìn)行地毯式的強(qiáng)行轟炸。而我們更需要那一種呢?雖然三種方法都能達(dá)到目的,但我們清晰他們的回報是不同的。

    我們在三大構(gòu)成中學(xué)過許多種圖形的處理和表現(xiàn)手法,如對比、類比、夸張、對稱、主次、明暗、變異、重復(fù)、沖突、放射、節(jié)奏、粗細(xì)、冷暖、面積等形式。另外還有從圖形處理的效果上又有手繪類效果,如油畫、鉛筆、水彩、版畫、蠟筆、涂鴉還有其他的如攝影、老照片、等等。那么你要選擇那一種呢?這取決于你的目的和目標(biāo)群體,以及你的設(shè)計(jì)水平。

    6)、平衡。

    平衡能帶來視覺及心理的滿意,設(shè)計(jì)師要解決畫面當(dāng)中力場的平衡,前后連接的平衡,平衡感也是設(shè)計(jì)師構(gòu)圖所需要的力量,平衡與不平衡是相對的,以是否達(dá)到主題要求為標(biāo)準(zhǔn)。平衡分為對稱平衡和不對稱平衡,包括點(diǎn)、線、面、色、空間的平衡。

    7)、出彩。

    記住,你要制造出視覺興奮點(diǎn)來升華你的作品。

    8)、關(guān)于風(fēng)格。

    作為設(shè)計(jì)師有時是反對風(fēng)格的,固定風(fēng)格的形成意味著自我的僵死,但風(fēng)格同時有是一個設(shè)計(jì)師性格、喜好、閱歷、修養(yǎng)的反映,也是設(shè)計(jì)師成熟的標(biāo)志,以為“了解大同,才能獨(dú)走邊緣”。

    9)、制作。

    檢查項(xiàng)目包括:圖形、字體、內(nèi)文、顏色、編排、比例、出血要求:視覺的(想象力)和效果要賞心悅目,而更重要的是被受眾理解!

    我覺得,我是一共性格很直的人,有事情我要是做就盡自己力量去做,仔細(xì)負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,在做設(shè)計(jì)方面,我在工作中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),我主要負(fù)責(zé)協(xié)作設(shè)計(jì)策劃,做出策劃和客戶滿足的作品,要學(xué)會與同事溝通,在做策劃時候,要不斷地進(jìn)行爭論,做出完善的(策劃方案)。我喜愛設(shè)計(jì)的職業(yè),對于設(shè)計(jì),要不斷地學(xué)習(xí)積累,豐富自己的設(shè)計(jì)手法,讓自己成熟,在設(shè)計(jì)時候要充分理解客戶的需求,盡自己努力給客戶最滿足的設(shè)計(jì)方案,在這段時間,我很期盼能做一個勝利的設(shè)計(jì)策劃方案,在工作不斷成長。

    公司的理念:“追求卓越服務(wù),制造無限價值”,對于我來講,我的價值就是給公司制造價值,我會以我的力量不斷地公司制造價值,盡我的能動性去工作,目前為止,我覺得我的工作重心在小的廣告設(shè)計(jì),作為平面設(shè)計(jì),可以再策劃領(lǐng)導(dǎo)下做幫助設(shè)計(jì),也可以獨(dú)立去完成平面廣告設(shè)計(jì),依據(jù)我目前的考察,在我公司樓上有三家公司的業(yè)務(wù)與我們公司相像,有兩家報社工作室,養(yǎng)生美容院若干,餐館3家,理財(cái)投資公司3家,(教育)機(jī)構(gòu)。這些資源對我們公司來說其實(shí)挺豐富的,我覺得這些公司想一張關(guān)系網(wǎng),只要我們努力去溝通,我們可以給彼此制造價值,互惠互利,比如從養(yǎng)生生活館來說,他們的場所現(xiàn)在主要依靠網(wǎng)絡(luò)的團(tuán)購優(yōu)待和優(yōu)待卡傳單活動來尋求顧客,我們作為廣告公司,可以為其供應(yīng)平面和媒體網(wǎng)絡(luò)的廣告服務(wù),比如折頁、優(yōu)待券、優(yōu)待卡、以及報紙雜志版面支持,加上我公司的短信平臺,我覺得我們有力量給客戶全方位的服務(wù),把這個做好需要銷售策劃設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)共同完成,給客戶帶來滿足的廣告效果。其他的公司,就要依據(jù)實(shí)際狀況賜予不同的策劃宣揚(yáng)方案,給客戶制造良好的廣告價值,從而達(dá)到給公司制造價值和影響力。詳細(xì)就不一一列舉。我們可以與其他公司合作,供應(yīng)包括名片、展板、展架、噴繪、寫真、發(fā)光字、包裝等一系列廣告支持。

    協(xié)調(diào)策劃做活動策劃設(shè)計(jì),做好公司網(wǎng)站包括更新與維護(hù),挖掘客戶拓展公司業(yè)務(wù),公司vi設(shè)計(jì),戶外廣告設(shè)計(jì)等。

    我信任,在我們的共同努力下,把公司做大做強(qiáng),增加公司的號召力影響力,更好地服務(wù)社會。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    一、班級組織建設(shè):

    (1)我班級的中、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們推選產(chǎn)生,班級輔導(dǎo)員對干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn),使小隊(duì)和班級干部明確自己職責(zé),知道如何組織和開展中小隊(duì)活動。

    (2)建立志愿服力小隊(duì),由隊(duì)員自由組合后報告小隊(duì)長,定期為低年級小朋友大掃除及午托時為低年級小朋友抬飯、提湯等;為學(xué)校的校園環(huán)境而服務(wù)。

    二、班級活動開展情況:

    嚴(yán)格按學(xué)校要求,提前設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真組織。主要開展了以下活動:

    (1)習(xí)慣評價常抓不懈,隊(duì)員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。

    (2)科普節(jié):輔導(dǎo)員動員參加,隊(duì)員們積極上交作品,增長了知識,開闊了眼界。

    (3)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的收獲:使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長。

    (4)按照大隊(duì)開會的要求:積極組織各項(xiàng)活動,如:學(xué)會“六會”---會聽講、會走路、會禮讓、會沖廁等;積極參加體育鍛煉等。

    三、班級陣地建設(shè):

    (一)班級文化建設(shè)。

    (1)我班成長足跡。

    一學(xué)期以來,我班隊(duì)員們在衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都有了很大的進(jìn)步。

    (2)我的成長足跡。

    學(xué)期初,隊(duì)員們在老師的帶領(lǐng)下,都制定了自己的成長目標(biāo):分別定了自己爭做星級少年,針對自己的不足制定了成長宣言。一學(xué)期以來,很多同學(xué)都按照自己的成長目標(biāo)去努力,并有了很大進(jìn)步。

    (3)同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個人作品。

    研究與發(fā)現(xiàn):對科普書、學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展示。在活動中,隊(duì)員們增長了見識,學(xué)會了收集整理資料。

    讀書心得:隊(duì)員們能積極寫出讀好書的體會,這些讀后感的內(nèi)容非常豐富,寫的既有知識方面的收獲,又有做人方面的道理。通過展示交流,隊(duì)員們更愛讀書了。

    個人作品:我班級有很多愛好廣泛的隊(duì)員,他們積極上交作品到展示園地,為其他同學(xué)們做出了榜樣,讓大家非常羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。

    (二)小主人崗的作用:我班級小主人崗是由隊(duì)員們自己報崗的,隊(duì)員們都很明確自己的職責(zé),每天認(rèn)真做事。每月我班級對小主人進(jìn)行評定,使小主人們更加認(rèn)真地去完成自己的職責(zé)。在這個過程中同學(xué)們樹立了主人意識,集體意識,班上的事物都有人想著,很多隊(duì)員的自律能力也明顯增強(qiáng)了。老師欣慰地說自己輕松多了,我們也長出息了。在組織建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績。新學(xué)期,我們一定會配合老師開展更加豐富多彩的活動,使隊(duì)員們在活動中學(xué)到更多知識,使我班級更加優(yōu)秀。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進(jìn)第三個年頭,今學(xué)期初嘗班主任之職,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。以下是小編整理的初二班主任。

    工作總結(jié)。

    歡迎大家參閱。

    本學(xué)期我擔(dān)任初二(1)班的班主任工作。一個學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn):

    二.善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,努力使其達(dá)到卓越。我班的符東升同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點(diǎn),我找他談心,幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言。在我上課時,有意找他回答問題,并適當(dāng)給以鼓勵,鍛煉他的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。而楊振杰同學(xué)在學(xué)期的前段時間表現(xiàn)得很差,如遲到、上課搗亂、厭學(xué)等不良現(xiàn)象,大多數(shù)同學(xué)對他都很反感,但我卻一直都認(rèn)為這孩子的本質(zhì)是好,只要能得到老師耐心引導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助,相信他會進(jìn)步的,結(jié)果不出我所料后半段時間這孩子的很多毛病都改不了,受到同學(xué)們的好評。

    在班級管理方面我主要做得以下幾點(diǎn):

    一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

    對初二學(xué)生生,必須先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的晚自習(xí)、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動中及時了解,關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

    二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓勵學(xué)生參與各項(xiàng)活動。

    班里制訂的各種。

    規(guī)章制度。

    要件件落實(shí)如果只靠班主任一個人的話,就會力不從心,這時候就要發(fā)動班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級考勤,維持紀(jì)律等,并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

    鼓勵學(xué)生參與各項(xiàng)活動:積極報名參加校文藝晚會,舞動青春廣播操比賽;于先超同學(xué)在。

    作文。

    大賽中獲得二等獎,除外我們班在本學(xué)期的文明班評比工作中都獲得理想的成績,這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來完成。

    三.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

    俗話說“十個指頭有長有短“。每個班級都有一些后進(jìn)生,他們要么思想差要么學(xué)習(xí)有困難。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn).在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識到自己的價值.。在思想上不歧視他們,在教育上,做到動之以情,曉之以理,鼓勵他們,增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。我一般利用課余時間找他們個別談心,使他們認(rèn)識到自己身上的不足和缺點(diǎn),從而提高自身的素質(zhì)。批評學(xué)生一個缺點(diǎn)的時候不妨先先表揚(yáng)他的三個優(yōu)點(diǎn),此謂之“退三進(jìn)一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),雖然可能只是一個小小的閃光點(diǎn),但很有可能你通過這個小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前(蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話:“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,從學(xué)生心底出發(fā),適時關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生從嚴(yán),但不可無限嚴(yán),抓住學(xué)生的心是很重要的。表揚(yáng)與批評同樣重要,時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系,將對學(xué)生很大的幫助。

    四.班會課延伸,樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。

    重視班會課的作用,堅(jiān)持每堂班會課都有意識有計(jì)劃地通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育,樹立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感,使班級形成良好的風(fēng)氣。同時在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中,及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時解決問題。根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上,具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力,在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力,借助集體的力量。比如對那些上網(wǎng)逃課、頂撞老師、隨意下位等違紀(jì)行為,在班里展開公開討論,在自由發(fā)言中體會讓學(xué)生知道對與錯,好與壞,使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場,違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。在實(shí)際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,并進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。對那些表現(xiàn)好的學(xué)生,我每周讓學(xué)生評選出幾個“本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“本周紀(jì)律標(biāo)兵”“本周勞動標(biāo)兵”列榜公布,讓好學(xué)生在受到集體賞識中更加努力發(fā)展、完善自己,讓其他同學(xué)也受到激勵,爭取下次榜上有名。

    五.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。

    從周日晚修至周五我都安排各科的學(xué)習(xí)代表向全班同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法和他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的情況并要求他們堅(jiān)持早晚十分鐘領(lǐng)讀的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

    六、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好學(xué)生。

    學(xué)生與進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。

    七、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。

    在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時注意教育學(xué)生,要有禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

    當(dāng)然在班主任管理工作中我也存在許多缺憾與不足,需要日后改進(jìn)的地方如:

    1.期末復(fù)習(xí)階段絕大多數(shù)的學(xué)生都進(jìn)入了緊張而繁忙的復(fù)習(xí)階段但是部分后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。

    2.由于本學(xué)期的時間較短再加上班上和學(xué)校的事務(wù)和各項(xiàng)活動較多而不能進(jìn)行家訪。以后盡量安排時間去家訪,以便能進(jìn)一步的了解學(xué)生深入學(xué)生,為以后能夠更好進(jìn)行班級管理工作。

    總之,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作,要做一個好的班主任,要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心,只有這樣才可能做好。今后在班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動態(tài),使班級更有凝聚力,多向其他班主任學(xué)習(xí),把班級工作做的更好。

    有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進(jìn)第三個年頭,今學(xué)期初嘗班主任之職,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。班主任,一個沉重的名詞,一旦成為一個動名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂在其中,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。這學(xué)期的接的班在初一時是紀(jì)律很差的班,下面談一下一個學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

    一、一期限來的工作情況:

    1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

    我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴(yán)格要求,注意工作方法。我還定期開班干會,一方面從他們身上了解到班的動態(tài),有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力。

    2、深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通。

    及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

    3、加強(qiáng)與家長的溝通。

    我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

    二、

    心得體會。

    1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)。

    班風(fēng),是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),就要:

    (1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)體感。

    我所擔(dān)的班雖然在初一時是一個紀(jì)律很差的班,但也是一個很活躍的集體,是一個很有潛能,很團(tuán)結(jié)的班級,但我相信這樣的班級,不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心,自然而然,對班的歸屬感就上來了,也會自豪的說:我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵,要有競爭精神,跟其他班競賽。慢慢的,一個班就組合起來了。

    (2)重視課外活動。

    一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情,如校運(yùn)會、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在校運(yùn)會期間,運(yùn)動員與非運(yùn)動員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結(jié)成對子,讓每個運(yùn)動員配一個同學(xué),幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務(wù),每個班員都為在場上的運(yùn)動員打氣,我真為他們而感動。

    當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問,同時與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛的回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。

    班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來,我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點(diǎn):

    一、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、動作迅速、部署到位、落實(shí)有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時間堅(jiān)持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

    二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作,盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我采取定期召開班干部會議或個別談話,指出教育其不足、授之建議與方法;同時進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實(shí)行民主管理,逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動。

    三、始終貫徹分層次教育,堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多的狀況,我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布》制度,堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”,更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo),充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為,重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。同時,有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣,培育正確的輿論導(dǎo)向,耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營”,特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”,違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制,班級紀(jì)律有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

    四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”,本人竭盡全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo),配合家長,擒賊先擒王,促使如陳德愈、黃堯、林士舉等一批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制,轉(zhuǎn)化效果明顯。

    五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會,絕大多數(shù)家長都能依時到會,缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系,有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,有力配合了對學(xué)生的及時教育。

    六、積極、依時參加學(xué)校、年級(組)召開的各種會議,認(rèn)真做好會議記錄,及時上傳下達(dá),工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。

    七、在做好本職工作的同時,本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。作為班主任,能正確對待工作中的成敗利鈍,對學(xué)校、級、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。

    總之,班級管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會不負(fù)有心人。擔(dān)任班主任多年來,我深刻體會到:做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之,勤能補(bǔ)拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!!

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    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    在平時的教育教學(xué)中,我堅(jiān)持以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的'心態(tài)更加積極,更加開放。鼓勵的方式多樣,一句熱情的話語,一個贊許的眼神,一次親切的撫摸,都能讓學(xué)生心蕩漣漪,如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵下,更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生通過努力后取得成績的肯定,可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動力。另外,班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo),有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會迷失方向,更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo),更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會激勵自己,隨時調(diào)整自己。

    原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉,讓學(xué)生怕你,這樣學(xué)生才會服貼,班風(fēng)才能純正。現(xiàn)在看來并非如此,在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下,班主任放下師長的架子,和學(xué)生開開玩笑,套套近乎,師生“打成一片”。這樣,一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近,學(xué)生會從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。班主任便能更好的開展教育工作。學(xué)生也會更樂意接受班主任善意的批評教導(dǎo),從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。

    原先在做學(xué)生思想工作時,常感覺大道理已說盡,自己勞力費(fèi)神,苦口婆心,而學(xué)生卻無動于衷,厭煩乏味。這往往是大道理太過枯燥,缺少血肉。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照,現(xiàn)身說法。動之以情,曉之以理,以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹,與學(xué)生互動共鳴。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。

    每到初三,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”,他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大,對條條框框的限制約束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任,我適時在學(xué)期伊始之際,召開主題班會,讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性,從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識。在實(shí)際工作中,狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺,曠課遲到,打架罵人,不做作業(yè),頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”思考,并積極教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激,情緒多變的特點(diǎn),班主任要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生交流談心,排解問題。同時班主任應(yīng)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃。

    后進(jìn)生大致分成三種類型:一是學(xué)習(xí)差生,表現(xiàn)為無心向?qū)W,沉悶寡歡。二是思想品德差生,表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,違反校紀(jì)班規(guī),隨心所欲,難以自控。三是“二合一”的雙差生,人數(shù)不多,但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多,家庭隔代教育不力,往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一,對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心,使其轉(zhuǎn)化。

    我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個方面做起:

    1、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強(qiáng)大的教育合力,在實(shí)際工作中采取家訪,請家長來訪的形式,匯報學(xué)生在校的表現(xiàn),爭取家長支持配合。

    2、對差生分層次分類別教育。對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,并通過開展各類有益活動,發(fā)揮特長,轉(zhuǎn)移興趣,變“無所事事”為“有所事事”。比如,我班上有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳,卻對籃球興趣濃厚,我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。利用課余時間打打籃球,并和他們約法三章,如果違反紀(jì)律隨時撤消籃球隊(duì)。這幾位學(xué)生果然收斂許多,學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多。

    3、尊重后進(jìn)生激勵后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格,以表揚(yáng)為主,發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情,增強(qiáng)他們信心,比如有的后進(jìn)生勞動很積極,肯賣力,可以委任其勞動委員一職,負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理,有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們在記錄班級紀(jì)律的同時也約束規(guī)范了自己的行為,班主任也多了表揚(yáng)的依據(jù)。

    4、致力學(xué)風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的,在良好學(xué)風(fēng)的包圍中,少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動的欲望便能打消很多,先進(jìn)帶動落后,在先進(jìn)群體的感召下,加之班主任循循善誘,天長日久,后進(jìn)生會逐漸走向積極康健的大道。

    1、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三,面對畢業(yè)升學(xué)考試,學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目,學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動力,分析形勢,明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇學(xué)習(xí)方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強(qiáng)化,自覺主動的鉆研知識,只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),學(xué)生才能積極拓展提升自己,取得長足的進(jìn)步。

    2、鼓勵競爭,強(qiáng)大自我。沒有競爭機(jī)制,集體便沒有活力,個人便沒有危機(jī)感,班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面,用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽,比如背誦、朗讀、默寫競賽,利用活動課適當(dāng)開展作文、演講、書寫、辯論比賽,絕大多數(shù)班干,科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭,學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,有效提升學(xué)習(xí)效率,從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

    3、讓學(xué)生學(xué)會“會學(xué)”。“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”,班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識“會學(xué)”的意義,認(rèn)識自學(xué)能力的重要性,我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生,用自己親身體會告知學(xué)生,利用班會和恰當(dāng)時機(jī),經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,但又因人而異,因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),又能注意個別指導(dǎo),同時也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會,讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn),改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。

    4、防止偏科,全面發(fā)展。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,突破重點(diǎn),幫助偏科學(xué)生建立自信,提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系,隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策,排解困難,并利用課余時間個別輔導(dǎo),開開“小灶”。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    班主任素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。

    我面對10歲左右歲的兒童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會。

    一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

    "誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。

    了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

    在親近與研究學(xué)生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

    二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

    一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

    當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

    三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

    良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

    四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

    有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后,要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

    目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失孩子信心。

    五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

    競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào),這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

    1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識:

    從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

    2、設(shè)立定期評價制度:

    以"小紅花"等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

    3、建立互助組:

    以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

    4、獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

    六、重視主題班會與主題隊(duì)會的開展。

    要注重每次活動的實(shí)效性,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》,教育學(xué)生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學(xué)生講究衛(wèi)生、預(yù)防非典的隊(duì)會《非典可防也可治》等等,主題都非常優(yōu)秀。

    七、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

    素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

    誠然,在我國的班級授課制度下,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活"的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的.

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    剛剛接到一個新的班級,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,家庭背景等,我全然不知。為了對癥下藥,有的放矢,提高教育效果,我通過各種渠道深入了解班內(nèi)每個學(xué)生的思想狀況、個性特點(diǎn)以及生活學(xué)習(xí)狀況,建立學(xué)生成長記錄袋,特別是經(jīng)常深入到班級,深入到學(xué)生中去,與學(xué)生談心,幫助學(xué)生解決困難,同他們打成一片,做學(xué)生的良師益友,在與他們的交往中真正了解他們,我的真誠相待,贏得了他們的信任和尊重,我用自己的切實(shí)行動影響了他們。由于積累了豐富的真實(shí)材料,能針對學(xué)生的具體情況,我胸有成竹、有的放矢地進(jìn)行教育教學(xué)管理工作,取得了理想的效果。

    二、制造正確的輿論導(dǎo)向,搞好班風(fēng)建設(shè),組織和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班集體。

    在多年的班級工作中,我深深感到,要搞好班級管理工作,就必須搞好班風(fēng)建設(shè),首先,我引導(dǎo)學(xué)生制定班級共同的奮斗目標(biāo),讓每個學(xué)生都明白,作為班集體中的一員應(yīng)該熱愛班級,為班級爭光,為實(shí)現(xiàn)班級共同的奮斗目標(biāo)而努力。其次,平時注意選拔和培養(yǎng)一批積極分子,由他們帶領(lǐng)全班學(xué)生參與班級各項(xiàng)制度的制定,如學(xué)習(xí)制度、值日制度等,由于同學(xué)們共同關(guān)心,共同監(jiān)督,提高了同學(xué)們的自覺性。再次,經(jīng)常聽取各方面的意見,讓學(xué)生在民主、平等、和諧的班級活動中正確地認(rèn)識自己,發(fā)展自己。

    三、關(guān)愛中差生,做好差生轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,全面進(jìn)行素質(zhì)教育。

    種.種事實(shí)說明,只有堅(jiān)持“面向全體”,特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育,才能促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,全面進(jìn)行素質(zhì)教育。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),充分發(fā)揮他們的積極因素,克服消極因素,才能使先進(jìn)更先進(jìn),后進(jìn)趕先進(jìn),如對個別成績差的學(xué)生,我堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助他們補(bǔ)習(xí)功課,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,幫助掃除在學(xué)習(xí)中的障礙;對成績較好的學(xué)生,對他們提出更高的要求,鼓勵他們繼續(xù)努力,好上加好;對于個別“雙差生”,尋找他們的“閃光點(diǎn)”,動之以情,曉之以理,在生活上體貼他們,在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們分辨是非的能力,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,我所接的新班級會很快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為全面推行素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

    四、人人有事做,事事有人做。

    我把班內(nèi)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等事項(xiàng)按班級人數(shù)設(shè)立崗位。人人都有事做,事事都有人做,通過學(xué)生自薦上崗、選崗、竟崗,放手讓學(xué)生集體討論制定班級管理?xiàng)l例,并不斷對照自己所定的條例來衡量檢測自己,通過量化打分,來鞭策自己,從而不斷進(jìn)步。通過這一行為,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,同時,也鍛煉了學(xué)生的管理能力,學(xué)生自己實(shí)施、自己監(jiān)督、自己完善的班級管理體制,使我們班每周的文明班級評比名次名列前茅,更使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

    五、以“點(diǎn)”帶“面”,做好學(xué)生思想工作。

    做學(xué)生的思想工作,是班主任的主要工作,我認(rèn)為班主任做學(xué)生的思想工作要以正面教育為主,以自我教育為主,決不能包辦代替、空洞說教。因此,我采取一般號召和個別指導(dǎo)相結(jié)合的工作方法,從學(xué)生內(nèi)部選擇各方面的典型,以激勵學(xué)生、調(diào)動學(xué)生、教育學(xué)生。先進(jìn)典型給學(xué)生的教育生動、具體、深刻,學(xué)生們學(xué)先進(jìn)、比自己、找差距,形成了一個團(tuán)結(jié)向上、拼搏爭先的生動群體。

    六、協(xié)調(diào)各方面的教育力量,形成教育合力。

    學(xué)生的成長與學(xué)校、家庭和社會都有直接關(guān)系,只有學(xué)校、家庭和社會的大力合作才能達(dá)到最佳效果,因此,首先,我協(xié)調(diào)班級各任課教師之間的關(guān)系,互通情況,共同研究本班的情況,制定切實(shí)有效的方法,提高教育教學(xué)效果。其次,我極力協(xié)調(diào)家庭及社會各方面的關(guān)系,經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),傾聽學(xué)生家長對自己工作的意見和要求,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行家訪,定期召開家長座談會,組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動,參觀工廠,聽法制宣傳等。在學(xué)校、家庭和社會各方面的大力支持和配合下,經(jīng)過本班學(xué)生的共同努力,我?guī)У陌嗉壪群蠖啻伪辉u為先進(jìn)班級,本人也多次被評為先進(jìn)工作者。

    總之,成績只能代表過去,在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,力爭在班級管理方面再創(chuàng)輝煌,為黨和人民的教育事業(yè)盡職盡責(zé),無私地奉獻(xiàn)自己的一切力量。

    十一月班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    十一月份業(yè)務(wù)部為完成全年的總?cè)蝿?wù)進(jìn)行全力沖刺,經(jīng)過部室全體成員的共同努力,本月圓滿完成了既定任務(wù)目標(biāo),特別是立戶業(yè)務(wù)取得了較好的成績。現(xiàn)將十一月份工作總結(jié)如下:

    1、本月新發(fā)展有線電視用戶1135戶、創(chuàng)收616040元,前十一個月共計(jì)新發(fā)展有線電視用戶11679戶、創(chuàng)收4527960元。完成全年任務(wù)的99.3%。

    2、本月新發(fā)展寬帶業(yè)務(wù)用戶40戶、創(chuàng)收19900元,前十個月共計(jì)發(fā)展840戶、創(chuàng)收493788元,超此項(xiàng)業(yè)務(wù)全年創(chuàng)收總?cè)蝿?wù)17.5%。

    3、十一月份兩項(xiàng)業(yè)務(wù)共計(jì)創(chuàng)收635940元,累計(jì)創(chuàng)收5057746元,完成全年總?cè)蝿?wù)目標(biāo)的101.5%,圓滿完成部室全年創(chuàng)收總?cè)蝿?wù)。

    1、新裝立戶業(yè)務(wù)

    面對公司全年創(chuàng)收任務(wù)的嚴(yán)峻形勢,業(yè)務(wù)部在王書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下,打響最后沖刺的創(chuàng)收戰(zhàn)役。為此,部室人員全體出動,頂著寒風(fēng)穿梭于城區(qū)的各個角落,對剛開工的樓盤采取提前介入,就何時安裝有線電視向用戶提出合理建議。提供全方位服務(wù)、做到讓用戶稱心、舒心。在激烈的市場競爭中,處理問題既要把握“原則性”同時也不乏“靈活性”。公司的核心工作是圓滿的完成公司董事會下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù),而要確保每年任務(wù)如期完成,就必須讓有線網(wǎng)絡(luò)連續(xù)擴(kuò)張,再擴(kuò)張,才能實(shí)現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展,新裝立戶工作必須具有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,它是公司所有業(yè)務(wù)的入場券,假如用戶沒有立戶,沒有加入我們的網(wǎng)絡(luò),那收視費(fèi),雙向業(yè)務(wù)、付費(fèi)業(yè)務(wù)都將無從談起,由此出凸顯發(fā)展新裝立戶工作責(zé)任重大,我們必須要竭盡全力確保用戶不流失,要圍繞“不流失”去做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)、延伸服務(wù),總之,要讓老用戶滿意,新用戶期待。

    為了完成繁重的創(chuàng)收任務(wù),我們幾乎沒有時間呆在辦公室,將開發(fā)商的辦公室變成我們的辦公室,天天上門跑業(yè)務(wù)、磨嘴皮,此舉取得積極成效,本月立戶業(yè)務(wù)創(chuàng)收較前幾個月有較大幅度增長,單月完成創(chuàng)收五十六萬余元,距離完成此項(xiàng)業(yè)務(wù)的年度目標(biāo)456萬元指日可待。

    2、寬帶業(yè)務(wù)

    雖然寬帶業(yè)務(wù)已經(jīng)完成了全年的創(chuàng)收任務(wù),但我部還是要求兩名寬帶業(yè)務(wù)主管不要放松寬帶業(yè)務(wù)的創(chuàng)收工作,繼續(xù)沖刺,為部室全年總創(chuàng)收任務(wù)的完成做貢獻(xiàn)。并且還要求他們將一部分精力放在立戶業(yè)務(wù)上,為完成立戶業(yè)務(wù)創(chuàng)收貢獻(xiàn)力量。本月發(fā)展了40戶寬帶用戶,并且以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,贏得了用戶的贊譽(yù)。

    1、繼續(xù)大力發(fā)展新裝立戶業(yè)務(wù)、寬帶業(yè)務(wù),確保十一月份任務(wù)的完成。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行公司的考核、考勤制度,衛(wèi)生值日制度。3、著力提高服務(wù)質(zhì)量,將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度與實(shí)際工作結(jié)合。

    1、今年12月開始到過年前,積極對婁底城區(qū)新開發(fā)樓盤進(jìn)行摸底,對明年立戶業(yè)務(wù)創(chuàng)收制定規(guī)劃。

    2、近期總結(jié)寬帶業(yè)務(wù)在今年的發(fā)展中遇到的問題,并盡量加以解決,為明年此項(xiàng)業(yè)務(wù)創(chuàng)收總結(jié)一套行之有效的營銷經(jīng)驗(yàn)。

    3、為迎接明年“三網(wǎng)融合”各運(yùn)營商的競爭,做好思想上、制度上、營銷方案上的準(zhǔn)備。

    4、牢固樹立“為用戶服務(wù)”的理念,將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫徹到今后的工作中。

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    通過個人總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長軌跡和發(fā)展方向。小編為大家整理了一些精華的個人總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。一年來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,積極實(shí)際“
    心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。隨后,我們將分享一些寫作心得體會的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。閱讀勵志故事是一種令人心靈受益的經(jīng)
    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以更好地梳理出自己在過去月份里的工作焦點(diǎn)和重點(diǎn),有助于提高自己的工作規(guī)劃能力。以下是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,它們以不同的形式和內(nèi)
    通過撰寫培訓(xùn)心得體會,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并尋求提升和改進(jìn)的機(jī)會。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧!包管理部是一個溝
    通過學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以提前規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作中的重要時間節(jié)點(diǎn),及時備考和準(zhǔn)備。為了幫助大家更好地制定學(xué)期工作計(jì)劃,小編整理了一些相關(guān)范文,供大家參考。
    隨著工作的開展,我對自己的工作表現(xiàn)有了一些新的認(rèn)識,需要進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)。以下是小編為大家收集的述職報告范文,可以作為參考和借鑒,希望能給大家在寫述職報告時提供一
    實(shí)習(xí)心得體會是對自己實(shí)習(xí)生涯的一次回顧和總結(jié),既是對自己努力的肯定,也是對自己不足的反思。如下是一些實(shí)習(xí)心得的搜集和整理,希望對大家的實(shí)習(xí)過程有所幫助和指導(dǎo)。
    學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生自主思考和解決問題能力的場所,為他們的未來提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于學(xué)校生活的總結(jié),下面是一些青年學(xué)生的真實(shí)經(jīng)歷,值得我們借鑒。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于中
    心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中的得與失、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對于我們的成長和進(jìn)步具有非常重要的意義。小編整理了一些精選的心得體會樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭?/div>
    對于涉及合同協(xié)議的糾紛,可以通過法律途徑解決,保護(hù)各方的合法權(quán)益。閱讀合同協(xié)議范本時,我們也應(yīng)該注意其適用范圍和法律效力。甲方:乙方:一、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致確定
    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上能夠迅速掌握知識,并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及其解決方法,希望對大家有所幫助。親愛的朋友:你好!大樹感激雨水,
    自查報告可以作為個人發(fā)展的重要參考依據(jù),有助于評估個人的成長和進(jìn)步。自查報告的寫作不僅要關(guān)注于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),還要注重理論知識的運(yùn)用,以下是小編為大家精選的自查
    心得體會是對個人成長與發(fā)展的回顧和總結(jié),有助于我們更好地掌握人生的方向和目標(biāo)。小編為大家挑選了一些精華的心得體會范文,希望能給大家的寫作提供一些新的思路和創(chuàng)意。
    演講稿是一種需要注意語言的簡明扼要和有效表達(dá)的文學(xué)形式,它可以幫助我們提高語言表達(dá)和思維能力。希望大家能夠通過閱讀這些范文,提高自己的演講能力,取得更好的表現(xiàn)。
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    班主任工作計(jì)劃是指在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi),班主任為促進(jìn)班級學(xué)生的全面發(fā)展,制定的一系列工作目標(biāo)和計(jì)劃。通過對學(xué)生的管理、教育、指導(dǎo)和關(guān)懷等方面的工作安排,達(dá)到提高學(xué)
    實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對所從事的工作任務(wù)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和個人成長進(jìn)行歸納總結(jié)的重要步驟。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,對我們的寫作有所啟示。
    心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中對自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。接下來,我們將向大家展示一些優(yōu)秀的心得體會范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。時光荏苒,白駒過隙,從學(xué)校畢業(yè)到工
    在銷售工作中,總結(jié)是提高個人和團(tuán)隊(duì)銷售能力的重要途徑,只有不斷總結(jié),才能不斷進(jìn)步。歡迎大家閱讀以下銷售工作總結(jié)范文,相信會對大家的寫作提供一些幫助。
    致辭的成功與否,很大程度上取決于發(fā)言人的口才、表達(dá)能力和演講技巧。希望以下的范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和方法,寫出一篇引人注目的致辭。大家下午好!今天是20xx
    講話稿是在特定場合發(fā)表演講時所用的文字稿件,是一種有效的傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式。歡迎大家共同學(xué)習(xí)和欣賞以下這些精心準(zhǔn)備的講話稿范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自信、拓展思維、增加知識的一種有效途徑,能夠提高學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。推薦給大家?guī)灼x的學(xué)生演講稿,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
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    培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動后對所學(xué)知識和體會進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。下面是一些來自成功人士的培訓(xùn)心得分享,希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所幫助和啟示。
    軍訓(xùn)心得體會是一種內(nèi)省和審視的過程,通過思考自己在軍訓(xùn)中的成長,可以提升自身素質(zhì)。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业能娪?xùn)生活有所幫助和改進(jìn)。
    實(shí)習(xí)心得體會是對自己在實(shí)習(xí)崗位上所展現(xiàn)出的工作態(tài)度和職業(yè)精神進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。實(shí)習(xí)心得四:人生多彩,實(shí)習(xí)點(diǎn)亮了我職業(yè)生涯的第一束光。臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科實(shí)習(xí)是醫(yī)
    黨員心得體會是黨員同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中對自己經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié)和概括。以下是一些有關(guān)黨員心得體會的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍﹨⒖甲饔谩?/div>
    通過撰寫心得體會,我們可以更好地總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn),從而形成更加系統(tǒng)和完整的知識結(jié)構(gòu)。這些心得體會的范文是作者通過深入思考和總結(jié)后得出的結(jié)論,希望能夠給大家?guī)?/div>
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    通過寫心得體會,可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識,提升我們的學(xué)習(xí)效果。在漫長的學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會到了努力和堅(jiān)持的重要性。看了團(tuán)中央為我們準(zhǔn)備的“寒假十課”系列
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    月工作總結(jié)可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的錯誤和偏差。【部門名稱】一月份工作總結(jié)--進(jìn)步中的不斷突破!本人于2020年進(jìn)入物流系這個大家庭,回想這一年,內(nèi)
    學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中對所學(xué)知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄,它可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)的過程、鞏固知識、提升思考能力。我相信每個人都有了解和分享學(xué)習(xí)心得的
    演講稿范文可以為演講者提供一些常用的詞匯和短語,幫助他們更好地表達(dá)自己的想法。接下來是一篇關(guān)于畢業(yè)致辭的演講稿范文,可以幫助畢業(yè)生更好地表達(dá)對校園生活的感慨和祝
    當(dāng)我們面對需要在短時間內(nèi)做出精彩演講的場合時,發(fā)言稿可以是我們的有力助手,幫助我們提前規(guī)劃好每個環(huán)節(jié)。掌握了發(fā)言稿的基本寫作要點(diǎn)后,就可以通過閱讀一些優(yōu)秀的范文
    自我評價是對自己過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,可以幫助我們梳理自己的思維、能力和目標(biāo)。下面是一些成功人士的自我評價,或許可以給我們一
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    致辭起到了向聽眾傳遞信息、表達(dá)情感和激發(fā)共鳴的作用。在這個技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代,如何寫一篇別出心裁的致辭成為了我們共同思考的問題。各位老師、各位同學(xué):晚上好!虎振
    社區(qū)工作計(jì)劃的制定需要我們具備一定的專業(yè)知識和技能,同時也需要不斷地與社區(qū)居民進(jìn)行溝通和合作。社區(qū)工作計(jì)劃范文中的案例分析和解決方案可以為我們提供實(shí)踐參考和借鑒
    幼兒園教案應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方法等要素。以下是一些編寫幼兒園教案的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所幫助。1、讓幼兒能夠認(rèn)識數(shù)字“5”2、激發(fā)幼兒
    工作計(jì)劃書是一份詳細(xì)規(guī)劃工作目標(biāo)、任務(wù)和時間安排的書面材料,它是達(dá)成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,供大家參考。希望能給大家提供一些思
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    通過寫心得體會,我們可以將自己的學(xué)習(xí)和思考成果進(jìn)行記錄和分享。下面是小編整理的一些心得體會范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。每小我私家都領(lǐng)會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這
    年終總結(jié)是一個對自己取得的成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會。小編整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更好的年終總結(jié)。貨代公司的發(fā)展必
    在特殊的時刻,致辭可以傳遞情感和共鳴,起到凝聚人心的作用。通過閱讀范文,您可以了解到不同場合和目的致辭的特點(diǎn)和風(fēng)格。今天是我女兒xx—與女婿xx—喜結(jié)良緣的大喜
    工作心得的寫作過程,可以讓我們回顧過去的工作,反思自己的成長和進(jìn)步。接下來,讓我們一起來看看這些鮮活的工作心得范文,希望能為大家的工作總結(jié)提供一些借鑒與思考。
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    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和分析自己在工作中的不足和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。讓我們一起來看看吧!
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    競聘是一種展示自己能力和優(yōu)勢的機(jī)會,我想我應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下了吧。以下是小編為大家整理的一些競聘面試技巧,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我自xx年2
    演講稿需要具備邏輯性、條理性和說服力,以使觀眾能夠深入理解和接受演講者的觀點(diǎn)。這些演講稿范文可以幫助你更好地理解一些復(fù)雜的概念和觀點(diǎn),拓寬你的知識和視野。
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    工作心得不僅是對過去工作的總結(jié),更是我們對自己成長的一種記錄和見證。小編為大家準(zhǔn)備了一些撰寫工作心得的實(shí)用技巧和方法,希望能夠幫助大家寫出更好的心得體會。
    心得體會是對過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),它可以幫助我們避免重復(fù)犯錯。下面是一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。穿襪,笨笨的動作穿了半小時才穿好一只,累到
    通過調(diào)查報告,可以全面了解特定主題的情況、問題和發(fā)展趨勢。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀調(diào)查報告范文,供大家參考。這些報告涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的調(diào)查內(nèi)容,希
    讀后感是感受與思考的結(jié)晶,它不僅是對書中內(nèi)容的回顧,更是對自己成長與進(jìn)步的認(rèn)知和總結(jié)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對大家寫讀后感有所幫助和啟發(fā)。
    個人簡歷是一份簡潔、清晰地概括一個人個人背景、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等信息的重要材料。在下面這些個人簡歷模板中,你可以找到一些建議和技巧,幫助你編寫出更出色的簡歷。
    我每天都會抽出一些時間來寫寫心得體會,這讓我感覺非常充實(shí)和滿足。心得體會是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)大講堂是當(dāng)前公務(wù)員
    軍訓(xùn)使我明白了軍人的職責(zé)和使命,進(jìn)而增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和軍訓(xùn)教官總結(jié)的軍訓(xùn)心得體會,希望能給大家提供一些有益的參考。
    培訓(xùn)心得體會可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,提高個人綜合素質(zhì)。通過參加這次培訓(xùn),我對于項(xiàng)目管理的理論知識和實(shí)踐技巧有了更深入的了解和掌握。
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)課程的總結(jié)和歸納,對于培訓(xùn)效果的評估和改進(jìn)至關(guān)重要。接下來我將為大家分享一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。
    心得體會是在學(xué)習(xí)和工作中,我們積累經(jīng)驗(yàn)和成長的一個非常重要的環(huán)節(jié)。以下是一些著名學(xué)者和作家的心得體會,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。美國商界奇才鮑羅齊說:“
    貧困申請書不僅要詳細(xì)描述貧困狀況,還要說明自己的努力和改善途徑,給相關(guān)部門留下積極的印象。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的貧困申請書范文,希望能對大家的申請?zhí)峁┮恍┧?/div>
    青春是追求夢想的時期,通過總結(jié)我們的努力和成就可以激發(fā)更多的動力。以下是小編為大家收集的關(guān)于青春的文章,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:大
    心得體會是深入思考和總結(jié)后的珍貴財(cái)富,對于個人成長很有幫助。【示例文本十】通過實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一些改進(jìn)計(jì)劃和措施。
    我喜歡用心得體會來記錄一些美好的瞬間和感動,讓這些記憶成為我人生的寶貴財(cái)富。通過閱讀他人的心得體會,我們可以更好地反思和提高自己的見識。每年年初,公司都會組織員
    在市場競爭激烈的環(huán)境下,公司需要具備有效的競爭優(yōu)勢以保持競爭力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的公司總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
    寫心得體會不僅可以記錄我們的思考和收獲,也可以為他人提供借鑒和啟發(fā)。小編為大家搜集了一些名人的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽H藟郾kU是遺留下來的幾
    年終總結(jié)是一個及時調(diào)整和改進(jìn)的機(jī)會,可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。下面是一些寫得不錯的年終總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。20xx年,我廠招標(biāo)辦按照《招標(biāo)投標(biāo)法》
    年度總結(jié)是對一年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的關(guān)鍵步驟之一。年度總結(jié)范文是一種寫作參考,通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同人的寫作思路和表達(dá)方式。
    撰寫檢討書是一種自我教育的過程,它能讓我們更加成熟和穩(wěn)重地面對自己的錯誤,進(jìn)而成長和進(jìn)步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些企業(yè)高管的檢討書,希望能給大家一些啟示。
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    家長會是學(xué)校與家長之間交流教育經(jīng)驗(yàn)、分享育兒技巧的重要平臺。以下是小編整理的家長會注意事項(xiàng),希望能提醒大家避免一些常見問題。這次家長開放日,對我來說,最想說的就
    演講稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和完善,才能使演講者的意圖更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)給觀眾。演講稿范文的閱讀可以增加我們的知識面,提高我們的語言表達(dá)能力和寫作水平。
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    行政人員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的工作能力,才能勝任崗位的責(zé)任和任務(wù)。這是一份優(yōu)秀的行政工作總結(jié)范文,希望對大家在行政工作中有所啟發(fā)。(一)加強(qiáng)街道辦事處依
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