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    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)

    時間:2025-06-17 作者:JQ文豪

    活動方案的制定需要考慮活動的預算和資源的使用情況,以確保活動的可行性和可持續性。在這里,我們分享了一些成功的活動方案,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇一

    弘揚尊老敬老新風,引導小朋友們積極參加到敬老、助老的活動中去,切實為老年人排憂解難,做到愛老、敬老、為老,在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍,讓孩子在社會活動中得到體會和感悟,進而培養尊老、助老的良好品德和文明習慣,學會感恩,報答社會。

    關愛老人溫暖社會。

    20xx年10月28日。

    組長:劉薇偉副組長:xx。

    組員:各班班主任及大班組每班3名幼兒。

    攝像:xx。

    精神準備:

    1、提前與敬老院院長聯系,確定具體時間、老年人人數。

    2、班級教師對幼兒實施尊老、敬老、助老的教育。

    3、幼兒可以適當準備幾個節目為老人表演。

    4、聯系晚報記者對此事進行記錄。

    物質準備:

    1、班級幼兒自愿捐獻老年人冬天的衣物,教師做好統計。

    2、幼兒自愿將零用錢捐獻出來――為敬老院的老人購買水果或日常生活用品,教師做好統計。

    3、教師自帶指甲刀、梳子等。

    4、“關愛老人、溫暖社會”的橫幅。

    1、給老年人送上水果和日常用品。

    2、幼兒可以為老人捶背,幫助老人舒絡筋骨。

    3、老師可以帶著幼兒一起陪老人聊天,敬老院的老人大多數無兒無女,很多心理話無處傾訴,通過聊天,讓孩子們懂得敬老、愛老、助老。對老人來說是一種釋放,對孩子來說是一種教育。

    4、開展各種小活動。聽老年人將故事,聽老人唱歌。幼兒也為老人表演一些小節目,使老年人心情愉悅。

    5、帶幼兒參觀老人的住處,讓幼兒通過觀察、對比,知道自己的生活是多么幸福,使幼兒懂得感恩。

    1、各班教師將照片帶回班級,再次對幼兒實施感恩、尊老、敬老的教育。

    2、將照片及大家捐獻出來的錢、衣物傳到班級網站上,讓家長了解活動的過程及物資的去向。

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇二

    活動地點:松鶴養老院。

    活動目的:為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。

    活動口號:關愛老人奉獻愛心。

    活動人員:五年級學生代表。

    活動流程:

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇三

    1.在此次活動中千萬不能有不耐煩的表情,搞活動的時候,一定要主動,一定要有足夠的親切感。

    2.與老人交流說話時眼睛保持平視,不要貿然打斷別人的話。

    3.和養老院方面協調好日程安排。

    4.與老人交流時要投其所好,認真傾聽他們感興趣的事,根據他們的性格愛好進行交流,避免比較敏感的話題。

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇四

    1.周五在學校大門口集合,宣布注意事項,出發。

    2.到達養老院,與工作人員交流注意事項。

    3.為他們進行表演活動,與老人們聊天。

    6.建立一幫一服務,留下彼此的聯系方式,定期去看望他們,做一些力所能及的事幫助他們。

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇五

    創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

    通過去敬老院慰問,為孤寡老人送溫暖的活動,培養職工敬老、愛老、養老、助老的傳統美德,將“雷鋒精神”發揚光大。我辦決定組織幼兒園的小朋友在3月6日開展“赴敬老院慰問”活動。

    充分加強幼兒園思想道德建設,弘揚尊老敬老的新風,同時引導廣大干部職工積極參與到敬老助老志愿活動中去,切實為老年人排憂解難,做到愛老、敬老、為老,在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍。

    弘揚中秋團圓精神,傳承中華美德。

    20xx年x月x日上午。

    xxx敬老院。

    xxx幼兒園。

    1、由幼兒園園長提前與敬老院院長聯系,了解敬老院大致情況,以及確定具體活動時間。

    2、3月5日召開參加活動人員會議,布置任務。

    3、由幼兒園園長采購人員一同購買慰問品。

    1、將準備好的慰問品送給老人們。

    2、參觀敬老院。

    3、打掃衛生。

    4、同老人聊天,幫老人整理房間。

    5、集體留影。

    6、活動結束。

    1、按照要求,準時集合。途中做到安全、文明、快樂、衛生。

    2、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。

    3、與老人交談時,要盡量的去傾聽他們的談話,要引導老人多講述他們的往事。注意語氣及用詞文明,盡量不要觸及任何有可能使老人情緒波動的話題。

    4、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。

    5、打掃衛生后的勞動工具請務必物歸原處,或交由敬老院工作人員保管!活動期間產生的垃圾統一收集,集中放置到院內的垃圾箱。

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇六

    敬老助老是中華民族的傳統美德,也一直是中學生服務工作的一項重要內容。9月9日下午,團委李務鵬同志,組織實團員、學生30余人,奔赴大許鎮邵樓敬老院,開展為孤寡老人送溫暖獻愛心活動。

    充分發揮中學生在傳播文明、弘揚新風中的先鋒模范作用,弘揚尊老敬老的新風,團結帶領廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去,切實為老年人排憂解難,做到愛老、敬老、為老,在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍。

    磁窯敬老院。

    20xx年9月9日。

    1、開展志愿者服務活動。組織部分學生幫助老人打掃衛生,修剪指甲,梳理頭發,洗洗衣服等等。另外組織部分學生跟老人談心、講新聞,使活動形式豐富多彩。通過為老年人提供力所能及的志愿服務,推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的形成。

    2、組織學生進行文藝演出。讓學生準備一些節目,如唱歌、跳舞、相聲、小品、詩朗誦等,到敬老院進行節目表演,讓老人們得到精神上的愉悅,使他們更加健康長壽。

    3、實行節假日探訪制度。我校將組建節假日探訪活動志愿者,由志愿者分成各個小分隊,節假日輪流到敬老院進行探訪慰問,從而拉進老人們和學生之間的距離,使老人們心理上得到寬慰。

    本次活動增強了學生的動手實踐能力,培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操,也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚,為構建和諧校園、和諧社區、和諧社會打下了良好的基礎。

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇七

    "同過中秋迎國慶,濃濃敬老情"。

    20xx年9月x日(星期日)。

    青海xx志愿者服務隊。

    善待今天的老人,就是善待明天的自己!一份尊老敬老的溫情,足以融化鋼筋水泥的冷漠;一份超越血緣的守望,足以詮釋和諧家園的藍圖。在這個特別的日子里,青海xx志愿者服務隊決定前往偏遠的城南新區xx敬老院去看望那些為社會作出無私奉獻的老人們,為他們送去節日的祝福,給他們帶去溫暖的`同時豐富他們的精神文化生活。而我們的義工也可以利用本次機會,在活動中充實自己,在奉獻中享受快樂,并使得活動得以有效展開。借此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識,提高綜合素質并堅定我們投身社會公益事業的決心,培養義工的責任感和奉獻精神,展現義工風采,弘揚雷鋒精神,以實際行動傳承中華文化,使尊老、敬老、助老的傳統美德發揚光大,讓"奉獻、關愛、進步"的志愿精神蔚然成風,為社會和諧添磚加瓦。

    1、專業修腳團隊義務參與本次活動,幫老人們泡腳、修腳、理發、檢測身體健康狀況,在點滴細節上關懷老人,帶去溫暖。

    2、陪老人聊天,吃月餅,傾聽老人們過去的故事。

    1、9月30日(中秋節)上午8:30在西門華聯門口,人員到位后即集體乘車前往敬老院(按分配好的小組分別乘車以確保人員安全)。

    2、給老人們泡腳、修腳、理發、拉家常、檢測身體健康狀況(聯系下洗腳屋和理發店的)。

    3、安排部分義工打掃敬老院衛生、整理內務。

    4、與老人聊天,提供月餅、水果等食品并表演準備的小節目。

    5、活動結束后清理活動現場與老人們合影留念。

    (一)活動參與人員:

    1、敬老院:全體老人。

    2、義工、愛心人士。

    (二)人員分工:

    協調指揮小組、互動活動小組、后勤應急小組、攝影攝像小組(后定)。

    (三)財務說明。

    1、老人費用全免。

    2、義工、制;(其它費用待與贊助商協商)。

    (四)物資準備。

    1、提前與敬老院取得聯系,商量具體活動事宜,提前掌握。

    敬老院院長聯系方式、老人數、老人們的基本資料(病歷、子女情況熟悉活動地點的硬件設施。(由于修腳工作的特殊性,特別注意有無糖尿病的老人,要分開進行活動)。

    2、提前一周聯系管理人員,申報經費、購買慰問物資。

    3、準備月餅,水果及日常小用品和文藝節目等。

    1、參加活動人員必須準時在指定地點集合,如有特殊情況需提前告知負責人。

    2、統一著裝、配帶工作牌,穿戴要整潔。

    3、行為舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內大聲喧嘩,注意活動中老人們的情緒變化。

    4、遵守紀律,聽從指揮,注意安全。

    5、本活動由xx志愿者負責組織。

    本次活動預計30參加,敬老院老人n人。

    1、費用:30×50=1500。

    2、慰問品包括:月餅+毛巾+香皂+牙膏+尿不濕+水果等和文藝節目。

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇八

    關愛老人,溫暖社會。

    2019年x月x日上午。

    xx敬老院。

    為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。

    關愛老人,奉獻愛心。

    xx。

    (一)準備工作。

    1.聯系敬老院及xx居委會;

    2.物品準備:

    (1)隊旗、學生自己準備小禮物;

    (2)購買水果。

    3.節目排練總負責:xx;

    4.照相:xx;

    5.勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布。

    (二)活動過程。

    1.節目演出:

    (1)集體誦讀古詩;

    (2)功夫扇;

    (3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。

    2.演出結束,給老人贈送禮物,合影留念。

    3.走近老人:

    (1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

    (2)幫老人打掃房間衛生;

    (3)給老人捶背;

    (4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

    (三)注意事項。

    1.必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;

    3.見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

    4.清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;

    5.慰問時不用自帶任何禮物,活動中統一贈送禮物;

    6.活動結束時要和老人握手告別,說再見!

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇九

    室內。

    1、門口led屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍--周年"。

    2、音樂:《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》。

    可愛的小朋友們:

    你們好!今天,是八一建軍節,我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的,我們應該記住這個日子,熱愛解放軍叔叔,從小好好學習,練好本領,長大了就可以當一名光榮的解放軍,保衛祖國媽媽,讓祖國媽媽更加繁榮富強!

    活動一:軍帽不落地。

    1、活動目的:鍛煉合作能力及手眼協調能力。

    2、活動準備:5頂小軍帽。

    3、活動配樂:《軍鼓樂》。

    4、活動流程:

    (1)小朋友們排坐,每個人一頂軍帽。

    (2)老師發出口令,每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下,同時右手把自己的軍帽取下,然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上,把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

    活動二:我心中的解放軍叔叔。

    3、活動配樂:《最可愛的人》。

    4、活動流程:

    小朋友根據想象繪制心目中解放軍叔叔的形象,可以是海軍、空軍、陸軍,并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后,小朋友一起評選出畫得的一幅。

    5、活動獎勵:

    一幅畫將掛在教室里1個月。

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇十

    3.懂得尊敬、關愛周圍的老人,會幫他們做力所能及的事。

    1.乘車前往;

    2.禮貌與門衛及所見的人招呼;

    3.向爺爺奶奶說祝賀話,贈送禮物,與爺爺奶奶坐在一起;

    6.把其他幼兒的禮物請敬老院的阿姨轉送給其他的爺爺奶奶;

    7.向爺爺奶奶告別;

    8.乘車回園。

    1.把活動的錄像、照片給其他幼兒看。知道要關心周圍的老人;

    2.回家為爺爺奶奶送一件自己做的禮物,說一句祝賀的話,做一件好事,表演一個節目。

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇十一

    關愛老人,溫暖社會。

    20xx年x月x日上午。

    為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的`社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。

    關愛老人,奉獻愛心。

    xx。

    (一)準備工作。

    1.聯系敬老院及xx居委會;

    2.物品準備:

    (1)隊旗、學生自己準備小禮物;

    (2)購買水果。

    3.節目排練總負責:xx;

    4.照相:xx;

    5.勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布。

    (二)活動過程。

    1.節目演出:

    (1)集體誦讀古詩;

    (2)功夫扇;

    (3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。

    2.演出結束,給老人贈送禮物,合影留念。

    3.走近老人:

    (1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

    (2)幫老人打掃房間衛生;

    (3)給老人捶背;

    (4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

    (三)注意事項。

    1.必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;

    2.進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

    3.見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

    4.清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;

    5.慰問時不用自帶任何禮物,活動中統一贈送禮物;

    6.活動結束時要和老人握手告別,說再見!

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇十二

    4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

    1.大班聯系好敬老院并準備一些零食;

    2.制作壽星卡;

    3.幼兒調查表;

    4.重陽糕120塊;

    (一)中小班邀請爺爺奶奶來園做客。

    1.了不起的爺爺奶奶;

    (1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯系好);

    (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

    2.給爺爺奶奶表演節目;

    3.爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿);

    4.我喂爺爺奶奶吃塊糕。

    通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:

    (1)農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”;

    (2)爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶;

    (3)每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

    (二)大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶。

    1.活動準備。

    (1)做調查問卷;

    (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

    (3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

    (4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

    2.實踐活動。

    (1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人;

    (2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

    3.活動后。

    (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

    (2)交流:對今天的活動的感受?

    (3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

    幼兒園中秋節敬老院活動方案(通用13篇)篇十三

    4、通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

    1、大班聯系好敬老院并準備一些零食;

    2、制作壽星卡;

    3、幼兒調查表;

    4、重陽糕120塊;

    (一)中小班邀請爺爺奶奶來園做客

    1、了不起的爺爺奶奶;

    (1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯系好);

    (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

    2、給爺爺奶奶表演節目;

    3、爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿);

    4、我喂爺爺奶奶吃塊糕。

    通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:

    (1)農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”;

    (2)爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶;

    (3)每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

    (二)大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

    1、活動準備

    (1)做調查問卷;

    (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

    (3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

    (4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

    2、實踐活動

    (1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人;

    (2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

    3、活動后

    (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的`?

    (2)交流:對今天的活動的感受?

    (3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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    社會實踐報告是在參與社會實踐活動后對所觀察、所體驗、所思考的內容進行總結和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考和借鑒。
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    我被邀請在學校的開學典禮上發表一篇發言稿,這是我展示個人魅力和表達能力的機會。我們可以從這些發言稿中學習到如何有條不紊地組織自己的思路,并把它們清晰地傳達給聽眾
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