優(yōu)秀作文不僅在語言表達上有精彩之處，在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。以下是一些優(yōu)秀作文的案例，可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇一
程老師，您就像園丁，把我們這些花朵養(yǎng)大。
每一次看見您勞累的樣子，我就非常感動。您為了我們在那漆黑的夜晚備課，改作業(yè)。勞累了一晚上，還要給我們上課。
有一次，您生病了，還堅持給我們上課，而我們還有同學聽講不認真，這時候您非常生氣地說：“程老師的喉嚨已經(jīng)吵啞了，你們不要氣我了。”我聽后就知道了您喉嚨不好，馬上就知道一定是我這幾天沒交《寫字課》，老是生氣，導(dǎo)致喉嚨有影響，我就立馬送了一瓶止咳藥和一個小妙招給您，本以為沒有寫名字就不會知道是我給您的，您的，您應(yīng)該是看到學號了吧，我真心希望您能健健康康，快快樂樂地做老師。
您是園丁，是燈籠，也是個偉大的教育者。您勞累，卻從來不怨，您生氣，卻要堅持做個偉大的母親。
程老師，您多么偉大，將所有無私地將自己的知識都教給我們，使我們個個知書達理。您細心指導(dǎo)我們，漫長的歲月，您陪伴我們走在學習之路上。
程老師，您那么辛苦地付出，都是為了我們美好的未來，我們以后一定不辜負您的期望，認真學習，努力平博，將來成為國家的棟梁來回報您。
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇二
您教剛到我們班時，我有點驚訝，我讀了這么多年的書，只有您在我們開學時送給我們一句話：讓別人因我的存在而感到幸福。這句話讓我懂得了于同學之間要團結(jié)友愛。
您給我們班上第一節(jié)語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深的留在我們的腦海中。從那一刻起，我便對你產(chǎn)生了好感。我們懷著對您期望與敬意回了一聲“老師好”。也就是您上課那幽默搞笑的上課方式，讓我們深深的喜歡上了您這位大朋友。
您來的我們班后，不僅讓我們把課本知識學好，還犧牲自己的課余時間來和同學們輔導(dǎo)功課。我們教上去的作業(yè)您都認真的批改了。還給我們一人寫了不同的評語，就是因為這些評語，才讓我們了解到了自己文章中的缺陷，從而讓我們更快的改正其中的不足。
您撒下的種子終于有了回報，在作文投稿競賽中，我們獲得了“投稿積極獎”
您就像一顆大樹，而我們是您樹蔭下的小草，您張開雙臂保護我們，同時也將豐富的知識傳給我們，讓我們茁壯成長。
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇三
余老師，我想對你說。您，就像在花園里辛勤勞動的園丁，我們就像天天被您精心栽培的花朵。
開學第一天，初見你，你梳著一條馬尾辮，紅紅的嘴唇，白白的皮膚，漂亮極了。后來跟你所接觸，發(fā)現(xiàn)您在學校很親切、溫柔。在您的管理下，班級里井井有條，雖然還有幾個調(diào)皮搗蛋的同學，但是您用愛感化了他們，班級變得很有秩序。
白天，您來到學校，看到只有幾個同學在朗讀，您很失望，許多個同學再朗讀，您很開心。上課時，您辛苦的為我們講知識，就像一位船長帶領(lǐng)著船員們駛向知識的海洋。雖然中途有同學不專心聽講，但您還是把他們帶入了知識的世界里。
余老師，我知道，每天夜里，您坐在寫字桌前，在燈光的照耀下為我們批改作業(yè)，有時，我們的作業(yè)讓您很生氣，有時，有些有趣的答案讓您禁不住微微一笑。
余老師，您每天都非常忙，您也不因為忙而馬虎，卻處處盡到自己的責任。忙人最容易搭架子，瞧不起別人，您卻沒有架子，所以人緣好，同學們都非常喜歡你。
余老師，這幾個星期，您辛苦了。相信您對同學們的愛一定會讓他們感動，讓班級變得更溫馨。
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇四
但是老師你能聽得到嗎？你在那個世界好嗎？你還能記得我嗎？去年的教師節(jié)我給你寄的賀卡你收到了嗎？......
朱老師，還記得那年夏天我上課時突然肚子痛，你的課才上了一半，你趕忙放下教課書背著我就向醫(yī)院跑。半路上我腹瀉，拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的，順著褲管把你雪白的襯衫染得不成樣貌。你不但不生氣還開玩笑說：“小子，老師后背上的這個“廁所”可從來沒對人開放過哦！你大膽用，這天開放，不收錢！”我笑了，忘記了害怕也忘記了肚子痛。
朱老師，還記得那次考試我沒考好，我哭了，不趕回家，你拉著我的手送我回家。路上你對我說：“小子，你記著，“世上沒有常勝將軍”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎樣辦？”。
朱老師你明白嗎？從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。可你......明白嗎？聽到你患肝癌住院的那一刻起，我不知向蒼天祁禱了多少次。可你還是走了，走得那么從容灑脫。
朱老師，你如果在那個世界能聽得到我得話，那么相信我，我必須好好學習，以更好的成級來抱答你。因為我記住了――――“世上沒有常勝將軍”！
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇五
老師，我想對您說，您是人類靈魂的工程師，培育了一批又一批新時代接班人。下面是本站小編為你帶來的老師我想對你說四年級。
作文。
歡迎大家參閱!
老師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學習上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當我傷心時，您輕輕來到我身旁安慰我，并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵和關(guān)懷，您輕輕地對我說：“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點著頭，連“謝謝”都忘了說。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會就好。放學了，您見我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點肉補充一下營養(yǎng)喲!”老師，這時我覺得您真的很像我的媽媽。
老師，我想對您說，您不僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這么疼我、愛我，我一定不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!
記得在四年級的時候，因為您布置的作業(yè)實在太多，我熬到十一點多的時候才終于做完，我不顧一切立刻像餓虎撲食似的撲到床上乎乎大睡。誰知第二天醒來的時候，太陽已經(jīng)照到了屁股，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的書放進了書包，然后又以極快餓速度“駛”向?qū)W校。
剛到學校，組長就開始收作業(yè)本，我看也沒看找出一個本子交了過去，便以為任務(wù)完成開開心心玩去了。誰知天有不測風云，第二節(jié)下課的時候，同桌叫我去老師辦公室，我知道大事不好，但有沒有辦法，只好忐忑不安地走向老師的辦公室。果然不出我所料，剛進辦公室您就河?xùn)|獅吼：“你交的是什么本子?”我走進一看，交的竟然是一個草稿本，我傻了眼，只好拿著本子回到教室在書包里尋找作業(yè)本的下落。可是在許多本子中沒有一個是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好聽天由命。我緩緩地走到您的辦公室：“老師，我忘記帶本子了。”“哼!我就知道像你們這種小把戲，能騙到我嗎?作業(yè)沒做就說忘記帶了，真不知道你是怎么學習的，怎么能升到四年級的!”我當時既委屈又氣憤，我聽得出那語氣中帶著諷刺、嘲笑像一把利劍穿透了我的心靈，我強忍淚水往教室里走，悶悶不樂待了一上午。中午我吃完飯抓起本子就奔向您的辦公室，盡管有爸爸媽媽的安慰，但我的內(nèi)心還是難以平靜，總是反復(fù)出現(xiàn)“真不知道你是怎么學習的，怎么能升到四年級的!”
老師!我為什么得不到您的理解呢?我知道您這樣做是想讓我們的成績更上一層樓，但是我也有我的難處，只不過我才一次忘帶本子，您就那樣批評我諷刺我，您知道我那時有多么難過嗎?換作是您，您經(jīng)得住嗎?老師，我是真心的希望得到您得理解，理解萬歲!
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”老師像一根蠟燭,默默無聞的奉獻著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!
朱老師,平日里您為我們的成長和學習操碎了心,在學校里常常可以看到您忙碌的身影;同學們生病了,離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導(dǎo)。總之,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。
記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學偏偏在這時發(fā)燒了,體溫燒到了39度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!
我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是大海...在這里,請允許我代表全班同學,向您說一聲:謝謝!
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇六
在學校里，老師就像父母一樣照顧我們，關(guān)心我們，給我們陽光般的溫暖。但我最想對謝老師發(fā)自內(nèi)心地說一句：“您辛苦了！”
自從我進了這個快樂的班級看，我就成了謝老師您的一個沉重的負擔，一直加在您身上。我想成為一個在老師心目中的好學生，我努力了，可我的目標卻離我越來越遠，我不知道我自身的毛病出在哪里？與其這樣奮力著，還不如放棄，當我要放下時，謝老師，您卻微笑著對我說：“孩子，努力要靠勤奮的幫助，你之所以退步，是因為你缺少了勤奮，光靠努力不能成功，要勤奮學習才能得到甜美的果實，加油！想信你一定行！”我聽了，心里溫暖了許久，決定放下這個念頭，繼續(xù)奮發(fā)向上，這一次，謝老師是你給了我鼓勵，于此同時，我覺得天格外的藍，草地格外的綠！
我見過謝老師您微笑，卻從沒見過你為我們的作業(yè)拖拉而流下傷心的淚。有一次您去培訓(xùn)，我們班亂成一團，你培訓(xùn)回來以后，發(fā)現(xiàn)我們班玩耍的氣氛很高，還在課上講述了我們調(diào)皮的性格，擔心我們作業(yè)拖拉不能及時上交，在那時真正看到了您流淚地那一刻，眼睛紅透了，刺眼的光芒使我們心中慚愧，默默地低下了頭。
謝老師，您為我們付出了那么多辛苦的汗水，流下了那么多焦急的淚水，在這里我想對您說：“謝老師，你辛苦了！”
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四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇七
從前我是一個膽怯的小女孩，我得內(nèi)心里充滿了無限的憧憬。我什么事都害怕，因此我認為哭將是我的“解悶坊”。
四年前，我來到了這座美麗的學校遇見了您。是您！把我的心靈滋潤，使我不再哭泣。在您的幫助下我變得快樂了；活潑了；愛說愛笑了。在您的鼓勵下我變得勇敢了；自信了。在您寬大的臂膀下我長大了！
老師您還記得嗎？有一次，我去參加比賽，我有些緊張，去之前你一再的鼓勵我：“加油!相信你是最棒的！我期待你的成功。”也可能您已經(jīng)忘了，但他卻深深印在我的心里。
還有一次，同學們在外面站隊，你看見我的上衣扣沒有系，便幫我系好。我深深的望著那綠綠的扣子，他流露著您對我無限的關(guān)懷。
敬愛的老師您就像大地，而我們就像小草，我們茁壯成長，吸取了你的養(yǎng)分，我們長大了而您卻憔悴了。此時此刻我想對您說：老師我現(xiàn)在已不是那個膽怯的小姑娘了，我現(xiàn)在敢舉手發(fā)言了；我敢上臺演講了；我敢與別人爭論問題了。這都是您的關(guān)心，老師您辛苦了！
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇八
每次當我看見或者背上我的新書包的時候，我都會不由自主的想起了您，我的班主任老師，也是我的語文老師——張老師。
哈哈！不是哦。這個書包是我在一次作文比賽中獲得的獎品哦。獲得這個獎品其中跟張老師對我的幫助是密不可分的。她從作文最開始的題材的篩選，到作文內(nèi)容的思路，錯別字，以及內(nèi)容的刪除與添加都認真的幫助我，指導(dǎo)我。可以說這篇作文是我和張老師一起完成的，是我們一起努力才獲得了這份榮譽。
所以，我想對張老師說：“張老師，謝謝您！”
張老師對我們的好不只是這點，她的語文課是我們?nèi)嗤瑢W最喜歡的課，可想而知她的課上得有多好。
她不只是課堂對我們負責，還常常利用課余時間對我們的學習進行幫助和監(jiān)督，關(guān)心我們的健康成長，像對待自己的孩子一樣對待我們。
所以我想對張老師說：“張老師，您辛苦了！我因自己在這個班集體學習而感到很幸運。”
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇九
日漸光陰，轉(zhuǎn)眼之間，我們在一起有3月了。
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你就是蠟燭點燃自己，照亮別人。你就想指明燈，指引我們奔向知識的海洋。
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇十
她只是一個普通的老師，一個十年后你路過她的時候可能已經(jīng)不記得的老師。
她是一個辛勤的園丁，用知識的雨水幫助我們茁壯成長，總是把澆水和灌溉放在第一位。
鄧老師，您為我們付出的太多了。
那天早上我們?nèi)ツ隳抢锉硶臅r候，不小心發(fā)現(xiàn)你濃密的黑發(fā)里有幾根銀線。在我們看來，那些銀線特別刺眼。突然，我覺得你比平時高多了。
是你讓我們從懵懂的孩子變成了博學的少年。
是你讓我們知道了世界的奇跡。
你讓我們明白了知識對人的重要性。
是你，讓我們知道如何做一個文明禮貌的小學生。
鄧老師，你教會了我們很多。這時，我仿佛又看到你在窗戶明亮的教室里揮汗如雨糾正我們的作業(yè)。
現(xiàn)在，我們即將踏入中學校門，離開你們的懷抱。相處三年，難免心中有很多失望。鄧小姐，我會記住你的諄諄教誨。我會努力學習，成為國家的棟梁。
楊小姐，我們約個時間吧。我將用我的智慧撐起明天的太陽。10年后，我們將在母校相遇，祝你永遠幸福。
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇十一
敬愛的王老師，有件事我早就想對您說了，但每次都不敢說，可能是缺乏勇氣，所以一直憋在心里。
打鈴上課了，教室里還是一如以往的嘰嘰喳喳，亂七八糟。我知道，您一定很苦惱，很生氣。
當您正在聚精會神的講課時，有很多認真的同學在聽課，但偶爾有一兩個調(diào)皮搗蛋的同學在開小差。可您也不能夠太生氣啊，只要一生氣，您的身體就會受到傷害，同學們也會擔驚受怕，一節(jié)好好的語文課就會被攪得一團糟了。
我建議，您以后再碰到一些開小差，在抽屜里看漫畫書的同學，也不要太生氣。您可以想：雖然他（她）開小差，看漫畫書，他（她）也會受到懲罰：罰抄書、成績下降、被批評……這叫自作自受！您也不要太自責自己會教出這樣的學生。畢竟，您也教出了李源成、井少華、李優(yōu)這樣的好學生。您只要盡自己的努力就好了。
王老師，您在我心中的位置是多么的神圣，我們是祖國的花朵，您就是為我們澆灌知識的花匠。為了我們，您付出了多少努力，多少汗水。
王老師，這是您學生的一些心里話，請不要見怪，我期待著您能把您的愛心分給每一個同學，無論他（她）是聰明的，還是淘氣的。
在此，我祝您身體健康，萬事如意！
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇十二
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃但是您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習！
老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇十三
老師，我有好多話要對你說，可是一直沒有時間，今天，我就一吐為快吧！
老師，您對我們的關(guān)懷無微不至，天冷了，您讓我們添加衣物；天熱了，您讓我們少穿衣物；不讓我們生病。記得有一次，有一位同學生病了，好久都沒有來上學。您領(lǐng)著幾位同學帶上水果等物品一起去看望她。等她病好了以后，您又給她補上落下的課程。還有一次，我去辦公室抱作業(yè)，我穿得有點少，您看見了，對我噓寒問暖，問我冷不冷，需不需要衣物，我特別感動。
老師，您為了我們的學習費了多少精力啊！每到期末，您就會一刻不停地為我們操勞，即使您生了病也是如此。期末復(fù)習，任務(wù)重，您不辭辛勞地輔導(dǎo)我們學習，認真給我們講解，直到我們聽懂為止。當我們考出了好成績，您又不斷地鼓勵我們，讓我們向科學的更高峰邁進。
老師，您不僅關(guān)心我們的'學習，還注重我們的品德教育。平時，您時常給我們講一些哲理故事，告訴我們做人的道理。當需要獻愛心時，您又教育我們要有愛心，使我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師，時光飛逝，您已經(jīng)教了我們四年了，還有兩年就要離開您了，在此，我想對你說：“我愛您！”
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇十四
老師，您知道嗎？有一句話在我的心里已經(jīng)憋了好久，這句話就是“請把美術(shù)、體育課等語、數(shù)、英之外的課還給我們，因為在緊張的學習之余，我們也需要放松，得到全方面提高。”
記得有一次，除了語文和數(shù)學課，其它的課都變成了英語課。那天，在您的'要求下，我們不是寫單詞，就是做練習，大家都做得頭昏眼花了，手都發(fā)酸，一個個心里連連叫苦。你發(fā)現(xiàn)了，對我們說：“只要你們把作業(yè)在上體育課前做完，體育課就讓你們出去玩。”大家一聽都來勁了，有的奮筆疾書，抓緊一切時間；有的寫作業(yè)，有的幾個圍在一起開始商量要玩些什么，還有的在討論體育課上會有什么活動……體育課前，所有同學都把作業(yè)按時完成了。上課鈴響了，當我們看到走進教室的是您時，我們的心一下子落到了谷底。您看看我們，晃晃手里厚厚的卷子，說：“這節(jié)課英語考試。”大家一聲絕望的“什么”，您嚴肅地說：“什么‘什么’？你們能每次都考100分，現(xiàn)在出去玩。做不到，別指望一天到晚出去。給我做。”大家很傷心。
所以，老師，我想對您說：“我們也想提高自己的學習成績，可是我們更希望您給我們一點休息的時間，不要總讓我們鉆在書堆里，或許勞逸結(jié)合，更能提高我們的學習效率。”
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇十五
老師我想對您說：您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師我想對您說，您就像我們的母親一樣哺育著我們。天天在課堂上教我們知識，叫我們讀書寫字。每當上課鈴過后，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多么生動、有趣，不知怎么的一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間就過去了。您為了讓我們的成績在期末有所提高，就每天爭分奪秒，一點兒時間都不放過，連流逝的最快的時間都逃不過你的手掌。您每天早上抓緊時間給我們復(fù)習課文，別的班放學回家了，給我們背一些古詩，這時，校園里只有我們班那朗朗上口的讀書聲。
我們終于獲得了好成績報答了您。老師，您真像花園里的園丁，認真觀察每棵樹苗長得怎么樣，細心地剪枝、修理。您用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用純潔的美果培育我們情操的美果長大。
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇十六
老師，我一直都想對你說，只是沒有機會，現(xiàn)在借這個機會對你說說我的心里話。
老師，你知道嗎？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的`學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
老師，您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候?qū)W習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望！
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇十七
老師，我想對您說：有一天，我們正在上《記金華的雙龍洞》這一課，您向我們提出了一個問題：“這篇課文的第一小節(jié)告訴了我們什么？”我和張馨元同時舉起了手，您叫了她。她回答錯了，您又讓我回答。我本以為自己的回答無懈可擊。沒想到您卻冷冷地說：“錯。”還嚴厲地批評了我。我頓時感到我的臉發(fā)起燒來，滾燙滾燙的。我在心里暗暗地下定決心：我一定要考出好成績，看你到時候怎么說。這時，我的心里有點兒恨您，恨您為什么要當著全班同學的面批評我。
下課鈴響了，您做了總結(jié)：“這節(jié)課，老師批評了某些同學。她們的心里可能有些不高興。可是，老師這么做，也是為了你們好呀！”我聽了您的話，突然明白了您的用心良苦，心中的仇恨頓時煙消云散。
老師，在這四年的.歷程中，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)。此時，千言萬語都匯成一句話：“老師，謝謝您！”
四年級老師我想對你說（匯總18篇）篇十八
我有很多心里話想說。可是我最想說的是：在我的眼里，高山是一個很不錯的同桌。
我覺得高山特別大方。有一次，我沒有帶語文書，我向他借語文書，高山不會像其他人說：“不行！就給你一個不好的印象！”他很爽快地答應(yīng)了，并把書移到中間來，讓我看書。
他不只這些好處，還和我度過了一次快樂的課間。下課的時候，我和他玩了一盤米米幣，雖然他殺過我的米米幣好幾回，但是，我依然感到和他在一起，是一種快樂地時光。
他和我經(jīng)歷過一些不愉快的事情。在一次早讀課上，我和高山吵了一架，沒想到，蔡錦杰這個愛湊熱鬧的家伙來了，他一聽高山說的話，也跟著一起對抗我，這時候，高山說：”當了小隊長沒什么了不起的，只不過管一些很小的事。“我當時五雷轟頂，用”樂山大佛掌“猛揍了他幾拳，可是，他不但沒還手，還一聲不吭，可能是理解我當時的心情，有點像男子漢的風格。
就是這樣，他和我經(jīng)歷過多姿多彩的生活。不管他是什么性格，長大以后，都會成為彼此之間的一部分。