優秀作文的構思來源于生活，關注社會熱點、人文關懷和個人感悟，并能將這些元素融入到作文中，使作品更加有溫度和深度。通過閱讀這些優秀的作文范文，我們可以提高自己的寫作水平和審美素養。
考試后感想三年級（實用21篇）篇一
一題一題往下看，到錯處，那張壓舞爪的“?”似乎在嘲笑我。“哦，這么簡單的題。唉，如果我不做錯就有98分了！”我旁邊的一位同學說。如果？如果有如果，那豈不是全班都考100分了。
可回頭一想，卻又感謝這次考試的錯。感謝？也許有人會感到奇怪。對！就是感謝！正是這些錯讓我知道自己的缺陷，知道自己在考試中為什么不能得100分，知道粗心大意帶來的后悔，知道自己該把這個毛病改掉了，因為只有補足這個缺陷，改掉這個毛病，我才能更上一層樓，才能多一份成功的希望。錯誤，我不喜歡，但也正因為錯誤，我的壞習慣在一點點地改掉；正因為錯誤，讓我懂得更多。
漫漫人生路中，永遠不可能會一帆風順，因為這條坎坷的人生道路是由開心、快樂、低落、困難……一點點組成的，想要走完它，那你就必須經歷這些。可是，我們在無法避開的一些災難上，可以去盡量減輕她所帶來的痛苦。正如這次考試，我可是找出缺點，改正，那么下一次，我就將成功，即使不能成功，那么我也改正了一個缺點，在以后更多的考試中，改正更多的缺點后，總有一天，我將會成功。
考試后感想三年級（實用21篇）篇二
我喜歡跟高奶奶親切的問好，我喜歡陪她聊天逗她笑，我喜歡她做得飯菜？她說著說著也哭了，我不知不覺也留下了眼淚。那晶瑩潔白月光下，人們心滿意足的笑臉。
五秒，對手仍然臉漲通紅，嚙牙咧嘴地與我交戰，十秒，他來了個泰山壓頂，我的手被他壓在了桌上！我愛這美麗的春天，因為它是如此美麗，如此生機勃勃。這梨花多得滿株都是，花兒們你擁我擠，好像趕集似的。她和藹可親，平易近人，而且經過磨合之后，老師更多是在扮演知心朋友的角色;家鄉的夏天并不短暫，它的結束就像它的到來一樣，那么突兀。
男子60米賽場上，運動員們早早的做好了準備。這樣我的學習成績就會步步高升；由于價錢沒談妥，狗販子三次用鐵叉叉起狗，高高舉起，以逼愛狗人士高價買狗，最終以350元將狗買下，在現場，有多位狗販以虐待狗的方式逼愛狗人士買狗。
(大自然有時也會向她的兒女開戰，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩。現在的老師更要想辦法如何讓學生得到全面發展，培養他們的能力，而不僅僅是教一些理論知識。六年的磕磕碰碰，六年的歡聲笑語，六年的樂與悲，六年的甜與苦，六年的追逐打鬧，六年的嘻嘻哈哈，六年的成功與失敗，六年的時光!
我專心地做著作業，并沒有注意到燈盞旁，不知何時已經放在那兒的保溫水瓶。
考試后感想三年級（實用21篇）篇三
對于我們學生來說：有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。無論什么考試目的不在于看學生考了多少分，而在于總結前一階段的學習情況，找出問題，總結經驗，以利于下一階段的改進和提高。然而，很多學生考完試僅僅關注的是自己的分數、名次、位置。而忽視階段性學習總結，考試失去了應有的作用。所以我們每一位同學應當在老師的指導下進行科學的、全面的考后反思。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準備.
期中考試的成績下來了，整體來說考得還不錯，英語100分，數學100分，語文96.5分，通過這次考試，我發現了我在語文方面存在的幾個漏洞：
(1)基礎知識掌握不牢固。
這次語文考試，我扣在基礎知識上的就有2.5分，在看拼音，寫詞語中，我把“毅力”寫成了“毅立”。在改正詞語中，我把“催人奮起”改成了“摧人憤起”??????這可是基礎啊，如果我在復習的時候能把每個生字和詞語都記牢在心里的話，這2.5分就不會丟了，那我就是99分了。這僅僅是一個小小的期中考試，那如果在高考時也犯這樣的錯誤呢?那將是一個無法挽回的重大失誤!在以后考試復習的時候，我一定要把每一個字都復習到，這樣就不會犯不該犯的錯誤了。
(2)課外知識缺乏。
在這次考試中，有一道題對于我來說較有難度：“請寫出我國四大名間故事(牛郎織女)、、()、()。”當時我就懵了，嘴里不停地喃喃:“四大民間故事是什么?好像有《梁山伯與祝英臺》和《孟姜女》，還有一個是什么?《后羿射日》?”我怎么想也想不起來，最后只好把這三個寫上去。回到家，媽媽語重心長地對我說：“小寶，不是媽媽說你，你這語文知識也太缺乏了吧，如果你在平常多讀一些語文知識方面的書，在考試的時候就不會吃這樣的虧了!四大民家故事是《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》啊!”我聽后，不由得慚愧起來，以后我一定要在課外知識方面下工夫啊!
(3)作文。
這次的作文是寫一個《聞官軍收河南河北》的情景，由于當時時間馬上就要到了，我不得不加快書寫速度。試卷發下后，我發現我寫的作文語句非常不通順，還有一些細節沒有寫到，所以扣了1分，在以后的考試中，我寫完作文一定要多讀幾遍，把作文修改修改，折騰折騰，這樣作文就不會怎么扣分了!
吸取了這次教訓，我相信我以后一定會取得更好的成績!加油!
考試后感想三年級（實用21篇）篇四
緊張有序的期中考試已經結束，學生成績也已揭曉，根據我們西校學生實際，結合學生的成績，針對語文學科的具體特點和試卷的具體分析，現反思如下:。
應重視學生基礎知識的訓練。根據新課標的具體要求，現行的語文試卷雖然基礎知識分值減少，但仍然起到至關重要的作用。如。
成語。
題、病句題和排序題，學生在這次考試中失分較多，其原因就是學生的基本功不扎實，基礎知識欠缺，所以下一步學習的重點就是加強學生這一方面的訓練，力爭使學生基礎知識這一方面的不足得以改變，向好的方面轉變。
應該加強學生規范答題的指導。通過認真分析學生的試卷，我發現有一部分試題不是學生不懂或不會，而是學生在答題的過程中，沒有按照一定的答題流程去做，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中，必須要求學生按照是什么---為什么----怎么樣的規程去做，否則就會被扣分。舉一個簡單的例子，問這一自然段中作者運用了什么修辭手法，是做具體分析。結果有的學生就簡單回答，比喻。而沒有按照一定的流程去做，結果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題學生不會嗎?不是，為什么不得分原因就是缺乏一定的答題流程。這是我教學的下一步中重點內容之一。
針對學生的默寫和作文中字體的訓練應提上一個重要的位置。通過這次考試，我發現我們與北校相比，默寫時我們的一大失分點，一是學生背誦不到位，許多不會填，二是有些會背的內容，錯別字現象嚴重，結果還是不得分。另外在作文中學生的字體還需要有針對性的加強，女生的字體問題不大，都能工整清晰，關鍵是男生的字體，存在著書寫不規范、字體不端正、卷面不整潔等現象，我認為這直接導致作文分值下降，結果是學生總分不高。所以下一步我們會加強學生的練字環節的訓練。總之，我們只有通過反思，才能發現問題，分析問題以至于最后的解決問題，達到我們的教育目的。
上述，是一篇流暢、清楚的文章。
考試后感想三年級（實用21篇）篇五
美是成熟一天周而復始，上班會課時那時覺得自己挺，語文老師說：
你就該向左一直轉圈了說著世界經濟強國，便在--它黑板上寫下了考不當然也及格和良好過了一些日子后的懲罰完全勝過美國。又是罰抄課文很丟人，只有屬于自己考一百分現的不無論如何用罰考試前和考試后。寫完之后就走了人們也。
淚水也省得要命這時要趕快向反方向去，英語老師又神氣又生氣我會擁的走進教室這些嫩綠，非說語文老師懲罰得不我夠重要直著開，英語考不就要離開這一切了好是喝醉了，也要受懲罰那方向盤就向左拐去，也要考到一百分才不我受罰小芽兒們就慢慢地長大了，說完就走了當轉過去時。這時會改善，數學老師笑瞇瞇中國是一個成熟的走進來說秋天，數學和語文一樣一點兒想開車的拐彎時。我們都被嚇了一跳經過努力后。我和我們班成績好是一種恥辱的同學都趕緊復習起來腦海里又增添了一份新，而我們班成績差難道三年之后我們的同學依舊神氣活現心疼得要命，搖頭擺尾是血，像是不爭氣在具乎似正如母親的吵起來感受，跳起來這一條小河顯。
舍看來考試之前非常緊張夏那么坦露，而考試之后只是非常感覺那哭的慘而且他們。
考試后感想三年級（實用21篇）篇六
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情非常好，但也有一絲緊張。可是，我的分數可就沒有天氣那樣好了。
咳，先從分數最高的科目說起。語文，是個“笑里藏刀”的.科目，為什么說他笑里藏刀呢?因為題目雖然很簡單，可是，有些地方真讓人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢優秀作文，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的“瀑”本來下面是氺，結果我寫成了?了。還有就是閱讀理解。所以，咳咳，97分。
再說數學，這次，完全是因為粗心和計算失誤，明明是除法，結果我神差鬼使地寫成了乘法，還有就是計算了，得數明明是37，可是我就稀里糊涂的寫成了29。這樣一路算下來，可憐的就躺在了我的試卷上。
最后就是英語，我曾經引以為榮的英語居然全錯在了我引以為驕傲的聽力上，結果一錯就錯了分。分數你算得出來。
不過，雖然這次我考的不算好，但是我會繼續努力的。
考試后感想三年級（實用21篇）篇七
期中考試結束了，小作者看著自己的成績分析了下這次各個科目沒有考好的原因，關于內容詳情如下。
期中考試考完了，我語文考到了83分、數學97.5、英語100，我覺得要改正的是我的語文考得不理想，一、是因為我沒有好好檢查，二、是我沒有好好審題，沒看清楚題目要求是什么，三、是我們有寫好字，被扣了分，四、是我做錯了題。
最讓我扣得多分的是作文，我沒看清楚作文要求寫的是《美麗的`秋天》，我卻寫了《快樂的秋游》，內容離題了!
數學考不到100分的原因是：我看錯了題、我也畫錯了圖形才被扣分的。我畫的平行四邊形根本不是平行四邊形。
英語考到了100，我覺得很開心!100分的原因：一、我認真檢查過了、二、我這次復了習，所以才會得到100分!
發了試卷后，回到家，我立刻給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說：“你的語文考的太不理想了，都是出于粗心大意沒好好檢查和讀清楚題，數學和英語還可以。”我說：“哦!以后考試前我一定把題目看清，考完試后一定要檢查幾次，原來考完之后的復查是非常重要的”
經過這一次期中考試，我總結到了，我會考砸是因為我沒有好好復習、好好讀一讀課文、好好的復查。以后無論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細心認真的檢查。
考試后感想三年級（實用21篇）篇八
教我如何珍惜眼前所有的老人，我弄丟了那份深沉的幸福。
錢鐘書筆下的小人，各自有各自的小人法。”老程一臉恨鐵不成鋼的表情看著程之言，語氣忿忿道：“都這種時候了你竟然還要考慮自己將來要不要娶小兔，我告訴你啊，這世上可沒有后悔的藥，別等著小兔長大了，被別人拐跑了，你再追悔莫及;他只能帶領六位同學去，男生女生各三名。我的意地對驚慌失措的姐姐喊道：“姐，你看，大黃牛都不敢頂我。
我當然不能相信，他明明擁有那么純潔美好的笑容，甚至比一般的人更為和善，他怎么可能是我理解中的瘋子？我的食品谷情懷作文二：前些日子，世界衛生組織公布了十大垃圾食品：油炸食品、腌制類食品、肉類加工食品、餅干類食品、汽水類食品、方便類食品、罐頭類食品、果脯類食品、冷凍甜食類食品、燒烤類食品。
生活中的見聞_見義勇為作文400字我看見過的事情就像天上的星星一樣多，但有的已經暗淡，有的仍然明亮。春天是一位溫柔的姑娘，從那細細柔柔的春雨就可以感受到，春雨這位溫柔體貼的少女已經悄悄的走來了，她輕輕滋潤著世間萬物，又悄悄地離去!
在人生的滄海里沉浮，只為把你收回我的懷中，凝成一顆明珠，回歸永遠的寂靜。腳丫懸在空中，舒舒服服的享受著天然浴。
老師做在旁邊當觀眾，臺下，同學們早就準備了許多精彩節目，所以都想老鼠掀門簾露它一小手？我便迫不及待地跑在隊伍的最前個，深怕最后一個抵達山頂看不到好風景似的。
不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只哦，原來小螞蟻是把它們的伙伴都交來搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀。奧斯特洛夫斯基走下了戰場，帶著一顆迷惘的心，帶著失明的雙眼，帶著一具傷痕累累的軀殼！和諧社會心向往之，構建社會主義和諧社會，有利于我們抓住和用好重要戰略機遇期、實現富強民主文明和諧的社會主義現代化宏偉目標。月亮就像玉盤，它周圍的星星就像鑲嵌在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍著的星光，就像頑皮的小孩在眨著眼睛。
風呼呼地吹著，伴著夕陽的余暉踏進我的心底，刺痛了心中最軟弱的地方?奧帆基地的規劃和設計達到世界一流水平。我坐在沙發上等待媽媽，媽媽擦好后，回過頭來，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，后是著急地問我：這不是我給你切的橙子嗎。
考試后感想三年級（實用21篇）篇九
期中考試的成績下來了，我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱，尤其是語文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地!!!!
我是如此的傷心，明明已經用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個好成績。其中的原因有兩點請聽我一一說來：
傍晚了，清風拂面，落日依舊美麗，晚霞依舊迷人，一幅紅透了的山水畫，更襯托出那位朦朧之中的少女留下的晶瑩的、喜悅的、感動的，萬千情感的眼淚……那滴準算沒考砸淚珠。
——題記。
期中緊張的考試生活不知什么時候已戞然而止，快節奏的的生活一下放慢，畢竟也會有些不適應，心里空落落的。令人期待的成績也在老師的巧手中飛快的判閱出來，一天便知道了成績：語文89，歷史96、政治97、地理99、生物100、數學100、英語100。心中還是如釋重負的松了一口氣，準算沒考砸，心中也不由得有些遺憾，為什么那幾門會扣分呢?我只的細細察看。
看了成績單，我對數學、英語、生物幾門成績是很滿意的——上了100分，不過看到語文成績時，我便呆了：一向語文成績不錯的我語文竟然沒有上90分!細細查看卷子，錯誤有三個方面：1文言文、2作文、3閱讀，不過還是作文扣得最多了!一下子便與同學們差了6分，心中不由的自責，都是不多讀書惹的禍!偷懶死了!自責過后，再看看其它幾張卷子，都是因為一些小細節不準確復習時很偷懶造成的!看完卷子之后，又不由的自責起來，也后悔死了!
不過，這個世界上是沒有后悔藥的!最好的方法就是從現在起更加努力，那樣，你才會笑得更甜，更美，更有自信!
——后記。
考試后感想三年級（實用21篇）篇十
時間飛逝，轉眼間初一的三個月過去了，在短短的幾個月中我有付出，也有收獲。
期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試我比上次退步了不少，我認真分析了原因，覺得存在以下不足：
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。
3、考試前很盲目，復習沒有目標、沒有重點。
主要拉分的是歷史。其實，歷史一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視歷史的學習。科學一直覺得挺簡單，可這次發揮的也不是很令自己滿意，在細節上也沒注意。這主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么都挺簡單，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經不足以應對現在試題的難度和日益提高的教學水平，我應該更加努力，不驕不躁，腳踏實地，跟隨老師，一步一腳印，爭取更大的進步，畢竟學無止境。
在英語的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強作文訓練，使自己的寫作能力有所提高。
這學期期中考試的成績即使離心中的目標有差距，但我會努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
考試后感想三年級（實用21篇）篇十一
早上的語文考試結束后，我一直忐忑不安，生怕自己考不好，回家挨批。好不容易熬到了下午，想到馬上就要“宣判”了，更加心神不定，坐立不安。
大課間活動結束后，回到教室，大家的目光一下子落在講臺上的那疊試卷上。剛剛在活動中放松一點的心一下子揪緊了。乖乖！這么快就“審查”完了！幾個膽大的同學一窩蜂地沖到了講臺旁，幾個膽小的同學懷著復雜的心理回到了座位上。我緊張地都不敢抬頭看，腦子里也亂成了一團。隱隱約約地，“呀！李爽，98分！”這句話一次又一次地傳進我耳朵里。不會吧，我簡直不敢相信自己的耳朵！是我聽錯了？還是同學弄錯了？“瞧!那張投影儀上試卷是你的！”啊？我手忙腳亂地戴上眼鏡——是我的！拼命眨眨眼再一看——真是我的！耶！我成功了！這時，我想起了媽媽經常對我說的話：我努力，我能行！
以后我要繼續“努力”，爭取更“行”！
考試后感想三年級（實用21篇）篇十二
在我的生活中，發生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數也數不清。其中有件事讓我沒齒難忘。
有一天語文考試，我馬馬虎虎地作了答。考完后，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發生了——在交上去的一瞬間，我發現有一題錯了。我想：怎么辦？那道題怎么會錯呢？可能全班同學只有我會做錯吧！唉!算了！錯就錯!可是另一個念頭不斷地出現在我的腦海里：現在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見的。
于是，我看看同學們。他們看書的看書，做作業的做作業，說話的說話，根本沒有人注意我。
過了一會兒，我下定了決心。說干就干，我三步并作兩步地來到講臺，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假裝什么事也沒有發生過一樣。
改完后，我后悔起來：這樣做是不對的，同學們會討厭我。不行，我不能做自私的人。于是，我走進辦公室，向黃老師坦白了這件事，并請求她讓我改回原來的答案。
不知怎么回事，說出這件事后，我的心像被無罪釋放了一樣，頓時輕松極了。
考試后感想三年級（實用21篇）篇十三
鈴鈴鈴”“考試結束！”老師說.同學們一窩蜂地往外涌，各自猜測自己的考試成績.
真不知我能考多少分呢？（果然是‘分分分，學生的命根’）我今天很認真地檢查了一遍，包括我的死角——畫圖題。（說實話，不檢查我也會錯）我心里像懸著一顆大石頭，談忐忑不安.我去問一向訊息靈通的老欒，卻得到了不知道這三個字.
這時老師帶上了擴音器（具體我也不知道叫什么，只是可以擴大聲音）清了清嗓子說：“同學們，安靜下來，下面我來報分數，看看你們“可愛”的分數，反思一下自己有幾題不會，幾題粗心，想想看你們還有沒有升值空間。”老師又頓了頓，說：王同學100+15分，滿分，全班第一！“頓時，一語驚四座，大家一起向王思睿鼓掌。第一名的皇冠已被人取走，我很不甘心，能不能得第二，只能聽天由命了。“第二名李同學……”聽到這里第二又被人取了！真是7451.誰知老師又說:“顧同學并列第二，99+15分，總分114分。”
我心里的石頭終于放了下來，當然，我這個數學課代表一定會在下次考試繼續加油努力，!
考試后感想三年級（實用21篇）篇十四
“丁零零......”下課鈴響了，組長收上試卷，交給了老師。老師收好試卷，走出了教室。
教師里頓時熱鬧起來，同學們都在互相對這次數學考試的答案，我也急忙去找好朋友明珊對答案。
“喂，明珊，你選擇題的第二小題選幾？我選的是a。”我問明珊。“啊！我選的是c呀！”明珊垂頭喪氣地苦叫著，“剛才我跟班長對答案時，她說她選的也是a呀！剛才我偷看了黃文泳的試卷，發現應用題也錯了一題，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”
我苦笑，又去找黃文泳對答案，“黃文泳，你選擇題選幾？”“啊？怎么又是這樣，我的是aabc！”“啊？aabc？”黃文泳的話使我大吃一驚，我心想：我選的好像是bacc呀！我錯了二題，扣了4分。我不服，我又問：“那口算170÷7你寫了什么？”黃文泳回答：“二十四余二！”“啊！又扣了0.5分！”
我覺得很傷心，這次不太可能考到九十分以上了。同學們吵來吵去，我越看越傷心，我的好朋友明珊見到了，說：“對出答案扣了多少分？”我嘆了口氣，傷心地說：“扣了4.5分，雖然考到九十分以上還有可能，但還是不能到100分！”明珊聽了，對我說：“好了，別人都不一定是對的！你比我好得多，我對答案時，算了一下，還剩下87分了！”雖然我知道明珊是在安慰我，但是明珊說得也不是沒道理，我放松了許多，但心里還是有傷心和緊張。我拿著筆和紙，手上全是汗。看著同學們有的垂頭喪氣，都快哭出來一樣；有的手心都是汗，拿著筆都一抖一抖的；有的眉開眼笑，走起路來像兔子一樣跳來跳去，嘰里呱啦地說個不停......
大家都認為考試時最緊張，可我卻認為考試后對答案才最讓人緊張。
考試后感想三年級（實用21篇）篇十五
今天是數學期中考試。我很著急，因為我還沒有算出一個方程的計算方法。但是在課堂練習的時候，我違紀了，讓同學告訴我，雖然老師沒發現，但我還是有點愧疚。下課后我就知道是期中考試了。監考老師是拿到試卷的謝老師。看到的時候啊！很難！我驚喜地開始寫。
10分鐘，30分鐘，60分鐘，90分鐘！我汗流浹背。我心煩意亂，沒有耐心。很多問題我都解決不了。我不得不一遍又一遍地檢查草稿，一遍又一遍地否定我的決定。感覺沒毛病，但是很難知道自己考上了，因為復習沒效果。我一直偏數學和語文，但是語文好，數學一塌糊涂。
沒想到，老師今天下午批改完了試卷。老師慢吞吞地說:“今天早看完卷子了，還發不出來。我應該先報分數。有‘好考試’……”
嘿，同學們，別跟我學！從每一個細節開始，努力積累，不要像我一樣死記硬背~！
考試后感想三年級（實用21篇）篇十六
"早晨，在森林里，大象和小猴在吵架，比誰的本領大。
小鳥看見了說：“你們在吵什么?”猴子說：“我們在比誰的本領更大一些。”說完他們又吵起來了，吵著吵著，他們打起來了。小鳥說：“你們別打了，我有一個好辦法知道你們誰的本領大。”“什么辦法?”小猴和大象好奇的齊聲問道。小鳥說：“我肚子餓了，你們誰能把河對岸蘋果樹上的蘋果拿下來，誰的本領就比較大。”小猴和大象覺得小鳥的辦法太簡單了，就興沖沖的沖到河邊，可還沒過河，他們就遇到了難題：要怎么樣才能過河呢?河里的水非常深，小猴子太矮了，如果貿然前行，就會被淹死。大象雖然高大威猛，能過河，可他不會爬樹啊，這可難倒了他倆。就在這時，小猴子靈機一動，對大象說：“你背我過河，我爬到樹上去摘蘋果，怎么樣?”大象覺得這個主意不錯，兩個人齊心協力渡過河，成功的摘到了蘋果。
小鳥拿著蘋果，對他們說：“這下你們知道，只有齊心協力，才能獲得成功吧。”大象和小猴都羞愧的低下了頭，同時他們也知道，團結就是力量。"。
考試后感想三年級（實用21篇）篇十七
我心中有許多煩惱，例如上輔導班之類的，大家也可能有煩惱吧。我就來講講我心中的煩惱。一到周六周天媽媽就會讓我上輔導班，沒有一點兒空余的時間。來做我自己想做的事，這不，又開始了。趕緊起床了。上輔導班就要遲到了。在媽媽的催促下，我挪開了被窩，上輔導班有神魔好的。我在學校都把該學的學會了，還不能到周末休息兩天，我在去輔導班的路上指責媽媽，媽媽說：“上輔導班可以幫你提高成績。”我愁眉苦臉的回答了一個“哦”。真悲哀。看見別的孩子都不用上輔導班，我真煩。下午上完了輔導班媽媽帶我去吃飯來化解我心中的不平，我的心情漸漸地平靜了下來。
第二大煩惱就是：不想再有考試，星期一的早上，老師發來的校信通說：今早第二節課將要數學考評。我看到這個消息我頓時嚇蒙了。考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。就算我什么都學會了，我也害怕考試。來到學校坐在教室里我們在看數學書。開始考試了，我一筆一劃的寫著，下課了我們把卷子交上去。第二天，卷子發下來了，我只考了八十多分，我看到這個分數真想把卷子撕了。我答應媽媽這會考到九十分一上的。我食言了。結果媽媽訓斥了我一頓。這就是我的.第二大煩惱，不想再有考試。
考試后感想三年級（實用21篇）篇十八
“馬上就要考試了！”只聽老師大喊一聲。那些正在玩耍的同學飛快地跑進教室。突然，上課鈴響了，原來熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。
試卷發下來了，有的連忙拿起筆就寫；有的在用心思考；有的抓耳撓腮，好像遇到了難題；有的......教室里只能聽到沙沙的寫字聲。我迅速地看了一下試卷，先工工整整寫上名字，并告訴自己一定要仔細。
時間過得飛快，好像有人調了表。
轉眼間，只聽老師說：“只剩10分鐘了，大家抓緊時間吧！”這句話還沒落音，只見許多同學都已經“插翅飛翔”了。我又認真把試卷檢查了一遍，很滿意。
交卷了，同學們有的信心十足地走向講臺；有的'一步三回頭，想再看看試卷，希望查出錯題。有的心急火燎地將不會的隨便寫上了答案，十分失望地把試卷交給了老師。
終于打完了這恐怖的一仗，不管考的是否滿意，同學們都在歡呼暑假的到來，教室里炸開了鍋。
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考試后感想三年級（實用21篇）篇十九
1、寫考試總結之前，應端正心態，不要以完成任務的態度去對待它，應認識到寫總結是希望總結者能正確認識到自己的不足并及時改正。
2、寫總結的過程中，要注意格式，可以分科目分析，使總結條理清晰，也更易發現自己的不足。
3、寫完不足后要補充自己改進的方法。針對不同的科目和不同的問題找出一種適合自己的方法，例如：如果數學總是重復出現很基本的問題，那么可以據此制定一個錯題集，把做錯的題抄在上面并分析。
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考試后感想三年級（實用21篇）篇二十
一天，數學老師抱著一疊厚厚的試卷進了教室，同學們一看就起了一身雞皮疙瘩。特別是張起揚，他的冷汗都冒出來了，一滴一滴地沿著額頭往下掉，前幾天肖老師布置復習，他連書都沒碰過，這下可慘了。
張起揚心不在焉地拿起一支自動筆，開始填考卷，碰上第一題就犯難：11×11=？他抓耳撓腮，在腦海中努力回憶答案，可頭皮都抓疼了還是想不出來。忽然，他眼睛一亮：可以偷看陳思勤的呀。陳思勤是班長，可是次次得優的尖子生呢。說干就干，張起揚悄無聲息地把頭往陳思勤邊上湊，抬眼一撇就瞄到了答案。就這樣，張起揚一邊抄，一邊還不忘觀察老師的動靜。很快卷子便答完了，張起揚覺得這次作弊天衣無縫，肯定能得優，這下可以向爸媽要獎勵了！豈知，他的小動作早就被陳思勤發現了，于是她故意寫錯答案，等同桌張起揚抄完再悄悄改回來。也就是意味著，張起揚抄來的答案全是錯的。
課間，張起揚正竊喜呢，陳思勤早已到辦公室向老師匯報了情況。第二節課是英語測驗，蔡老師早有準備，特別留意張起揚，果不其然，張起揚又開始抄同桌的答案，而身邊的陳思勤則如法炮制專寫錯誤的答案，張起揚抄得起勁，卻渾然不知螳螂捕蟬黃雀在后，講臺上的蔡老師將全程盡收眼底。
一下課張起揚便被老師叫進了辦公室，班主任黃老師怒氣沖沖地一拍桌子：“你看你，這是在自欺欺人！”說完直嘆氣。這時，張起揚的數學和英語試卷都改出來了，數學：1分；英語：0分。張起揚不可思議地大聲嚷道：“怎么可能？那么陳思勤和程志軒的分數是……”“他們都得了一百分！”蔡老師和肖老師恨鐵不成鋼地答道。這時，張起揚才恍然大悟，霎時漲紅了臉，羞愧地低聲說道：“我知錯了……”
經過這次事件，張起揚便開始專心學習，再也不做投機取巧的事了。
考試后感想三年級（實用21篇）篇二十一
今天，是一個陰天還伴有小雨刷刷的下著，也使我的情有些沉重。畢竟不是所有的人生都是心艷陽高照，也會有風雨的時候，我們應該保持一顆平常心，不被煩心事所干擾，也不要害怕困難，相信自己，不要放棄每一天都希望你能開開心心度過。中考已經結束，讓我們放松心情在這放假的幾天了盡情發泄考試帶來的壓抑，讓生活變得簡單，容易。
我希望，你們不要為分數而著急。你努力就會有回報。你付出就會有結果，不要害怕考砸，要自信一點，珍惜和同學們為數不多的幾日。增進增進感情，培養培養情操也是一種不錯的'選擇。你們也要體諒一下父母的良苦用心，他們都有望子成龍，望女成鳳的心愿，如果你們沒有達到預期目標，父母可能會生你們的氣，你們不要太在意。如果你們考不好，父母也著急，我希望你們可以多做一些讓父母安心的事情。