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    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)

    時間:2025-06-20 作者:GZ才子

    作文是一種語言表達的藝術,而優(yōu)秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學習。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇一

    今天,我,媽媽,黃開炫和他媽媽參加了qq群的活動,四明山李家坑漂流。我懷著好奇的心墻坐在車上。

    不一會人到齊了,我們出發(fā)了。過了一小時我們到了目的地,一看:人山人海,讓人見了想:一定十分好玩,也讓想到:天那么熱,人那么多要不不去了?我也這么想過,但還是我的“好奇心”勝利了。我們排著隊,不一會兒就到了。

    我和媽媽坐上皮艇在平靜的水面上,水很平靜,我們須劃起船漿才能先前進。可,我和媽媽都不會劃船,怎么辦好呢?我不管三七二十一拿起漿,劃起來。一開始還好。船進了一點,又開始向反方向轉圈。于是我發(fā)現(xiàn)左邊劃幾下右邊劃幾下,船就向前前進了。做好了“船夫”到了急流區(qū)。

    今天真快樂。

    愛漂流,因此愛夏天!

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇二

    雙溪竹海漂流景區(qū),位于杭州西北三十多公里處的雙溪,這里四季如春,清流潺潺,空氣清新,森林覆蓋率為91.9%。

    資料。

    雙溪景區(qū)的生態(tài)自然資源得天獨厚,人文景觀極為豐富:陸羽泉品茗聽琴,古韻悠悠;還有宋代被譽為江南五山十剎之首的徑山寺,鬼斧神工的`同安天門,雄姿奇峻的將軍山,獅子山,以及沈括、蘇東坡、李清照、徐文長等歷代文人留下的游蹤和華章佳句,可以說,雙溪景區(qū)將生態(tài)自然和茶文化、佛教文化有機地融為一體,有其獨特品位。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇三

    我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深,人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。

    這本書講述了一個具有冒險主義的英國人,不聽父母的勸阻,非要去海外歷險卻因為船壞了,被困在一個孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來,自己建了一間房子,做籬笆、挖洞捕捉動物撫養(yǎng),繁殖后代……同時還發(fā)現(xiàn)扔掉的麥子發(fā)芽了,自己在荒島上耕種,并且在荒島上已經有了自己的莊園……看到這里使我不禁想起了我們自己,因為我們連最起碼的家務活都不會做,我們現(xiàn)在不僅要讀好書,還要為父母分擔一些家務活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力,又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個道理:“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它,它一定會向我們屈服。”

    魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當遇到困難挫折時,只要有勇氣有毅力并充分調動自己的智慧,就可以做出超乎自己想像的奇跡來,這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處,使我領悟到了人生的真諦――困難重重,永不言敗!

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    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇四

    遇龍河上的漂流是坐著竹筏的,不過也很舒服呢。

    坐上竹筏,撐船的老伯撐起竹竿,抵著石頭,推動船兒向前進。

    兩岸青山相對出,輕舟已過萬重山,山環(huán)水,水映山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,河上竹筏小舟,它們和美麗的大自然共同組成了一幅自然、和諧的山水風景畫。

    水緩緩地流淌著,趁你一不注意,就有一個小瀑布把你沖了下去,船的大半個身子,一下就淹沒在了水中,此時,不要擔心你的礦泉水瓶被沖走,一會,它又會回來的。

    過了一個急流,便是平緩的深水區(qū),你可以洗鞋、洗腳、洗衣服,還有人跳下去愉快地游泳呢。我試探著把腳放入水中,好涼快呀,我還沒洗完呢,急流便又來到了,記住,一定要保管好自己的鞋子,被沖走就晚了。

    被水流順勢沖走好遠,船又開始慢慢航行。遇龍河的水真清啊,清的能看見河里的水草;遇龍河的水真綠啊,如同一盤綠色的顏料,傾入河中。這里還能捉魚抓蝦,戲水游泳呢。

    陽朔,著名的卡斯特地貌,這里的山經過大自然的鬼斧神工,一座座拔地而起,互不相聯(lián),水清澈蜿蜒,山中多洞,瑰麗通幽,青山連綿不斷,在煙雨中若隱若現(xiàn),四周長滿青翠欲滴的翠竹。細雨如紗漂漂瀝瀝;云霧迷漫,真是船行江中人已醉,山美水美甲天下。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇五

    今年寒假,我們去了深圳。令我印象最深的,還是深圳的歡樂谷。在歡樂谷中,令我印象最深的就要數(shù)“叢林漂流”了。

    我們好不容易來到了拿雨衣的地方。你們一定不明白為什么要拿雨衣吧!因為在漂流的途中,設了好幾個打水泡的炮口,在岸上的人只要按一下一個紅色的鍵,水就會打在漂流的人的身上。

    開始漂流了,我們上了一只橡皮艇,工作人員讓我們系好安全帶,我們又緊緊地抓好了把手,一切工作準備就緒以后,船就不緊不慢地向前移動。過了一會兒,我把頭從雨衣里伸出來,以為沒事,沒想到一股水就迎面而來,我馬上又把雨衣蓋在頭上,這水才沒有射到我。我心里想,幸好我的第一反應就是把雨衣再蓋在頭上,不然我就成了落湯雞了。

    經歷過這事后,我向天發(fā)誓,我不管怎樣也不把雨衣給摘下來了。

    一次又一次,水經常打在雨衣上,打到的水竟然是溫的。

    好不容易到達了終點,脫下雨衣,那不聽話的鼻涕就流了下來。

    總而言之,這漂流是最好玩的!

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇六

    今天我和爸爸媽媽一起去余杭雙溪竹海作皮劃艇漂流。和我們一起去的還有昊昊一家和康康哥哥一家。

    我們先乘坐298路公交車來到了皮劃艇漂流的起點。我看到很多皮劃艇,心情很激動!我和爸爸媽媽乘上一條皮劃艇,沒等我反應過來,皮劃艇就猛地沖了下去。水花四濺,我們身上頓時被濺得濕淋淋的。我拿著水槍,爸爸媽媽劃著槳,開始了“工作”。起先水流湍急,我們的小艇跌跌撞撞又磕磕絆絆地向前漂去。爸媽完全沒有辦法控制速度。哭笑不得。昊昊他們在我們前面,康康他們在我們后面,大家的情勢都沒好到哪里去。

    慢慢的,水流舒緩下來,我們也適應了漂流。大呼小叫地追上了昊昊他們,我拿起水槍就向他們射去。昊昊爸爸更猛,他射得我們無處藏身。我一邊拼命地裝水、射擊,一邊大聲怒吼:呀!--呀!--爆發(fā)啦!爆發(fā)啦!我是我們家射擊主力,可是昊昊卻是他們家的“躲閃主力“。射了一會兒,不分勝負。我們決定休戰(zhàn)。繼續(xù)向前漂去。康康哥哥一家太胖了,壓得皮劃艇經常擱淺,遠遠的落在我們后面。完全沒有機會參加水戰(zhàn)。好慘!

    皮劃艇漂流太刺激了!現(xiàn)在想起來,我還想再去玩一次。真是意猶未盡啊!!

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇七

    “嘩……”濤濤流水飛泄而下,撞在巖石上,激起陣陣巨浪。水流湍急,它們打著旋兒歡快奔流。這便是位于黃山徽州大峽谷的“天下第一漂”了。

    這“天下第一”到底是怎樣個好法呢?我和爸爸跳上小艇,準備領略傳說中的“天下第一漂”。

    通向“小瀑布”的閘門打開了,我們的小艇首當其沖,在水的推動下飛速“滑”了下去。強大的沖擊力使浪花變得巨大,朵朵撲向我們。我趕忙閉上雙眼,心中默念祈禱著,來勢迅猛的浪花傾盆而下,打得我從頭到腳都濕透了。

    這真是一次激情漂流!

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇八

    各位游客:大家好!

    雙溪竹海漂流,漂流雙溪竹海,歡迎大家來到雙溪感受自然的竹海風光。

    我是景區(qū)導游小×,希望我能成為大家快樂的旅伴。

    雙溪,顧名思義,由兩條溪流匯合于此。雙溪是個古老的小鎮(zhèn),歷史悠久,余杭建縣治便有雙溪,至今已有數(shù)千年歷史。

    雙溪山青水秀,人杰地靈,有著極具豐富的自然資源和人文景觀,在漂流中我會向大家一一介紹。

    前面大家所看到的是竹海長廊。竹海長廊總長130米,在我們杭州是絕無僅有的,木柱青瓦,古色古香,為我們景區(qū)增加一道亮麗的風景。長廊的正上方是全國人大會副委員長王光英同志題寫的“江南第一漂”五個蒼勁有力的大字,為我們雙溪竹海漂流景區(qū)錦上添花。

    前面有幾頭老牛,正在搖頭揮尾歡迎我們去坐牛車。雙溪水牛較多,因為有著充足的水資源。水牛在以前只是作為耕種勞力,隨著雙溪人民生活水平普遍提高,水牛也就“下崗”了。現(xiàn)在雙溪發(fā)展生態(tài)旅游,老牛重新“上崗”,和我們一樣成了一名“旅游工作者”。在牛車道,大家看到的細沙是為了減輕牛腳負擔,因為牛的腳底板很軟,地面太硬牛會吃不消,所以這細沙是專門為牛而鋪設的。

    好,大家坐穩(wěn)了。現(xiàn)在我向大家介紹一下這“老花園”。古代這里是一個很大的花園,花園內花香四溢,鳥語聲聲,盆景根雕千姿百態(tài)。宋代詞人李清照避難于此曾詞曰:“聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟,”唐代徐文長(別名徐渭)留下詩句“門滌當水盡,路曲入松移,過溪無虎嘯,枉送遠禪師”;清代吳焯一首題為《雙溪》詩曰:“百里雙溪匯此方,修篁含澗郁相望。云生石腳水痕白,曰射山頭煙氣黃,不少游魚沖瀲滟,盡多啼鳥弄微茫。行人已入桃花路,何必前溪問棹郎”,這些文人墨客都曾在此留下足跡。

    為滿足游客自我參與、追求野外刺激的需求,我們公司不久前在天目溪上推出了“皮筏漂流”,從“沙塘”至“雙溪疊月”,全程三公里,沿途有九處激流險灘,相當刺激。

    在天目溪流上游三公里是徑山湖,這是余杭區(qū)最大的人工湖,壩高為44.5米,最大蓄水量為28000多萬立方米。在徑山湖的北面半山腰是新十景的第二景——“同安天門”,“同安頂上天門開,巨石凌空方臘來”雄偉的天門,是當年方臘以驚人的毅力豎立起來的。同安頂上沒有屁股的螺絲、形如筷子的方竹,吸引古今文人墨客來此吟詩作畫。

    西面直線十多里那最高的山峰,就是號稱“江南第一山”的徑山,海撥800多米的山上有一座被稱為江南五山十剎之首的“徑山寺”,貢茶“徑山茶”采于此,日本的茶道是從這里流傳過去的,乾隆、蘇東坡等帝王將相留下不少碑文詩句。

    南面最高峰為“將軍山”,山上有一塊磨劍石,面積為七、八平方米,平整光滑,面上有道道刀痕,那就是我們雙溪新十景中的第三景“將軍磨劍”。詩曰:“馬到山前路未開,英魂遺恨獨松關。心縈吳越甘生死,劍石長留將軍山”。八百年前,北邊的金兀術帶兵攻進了京城開封汴梁,一路南下,康王趙勾逃到臨安(杭州),在臨安建成京都,為了守住臨安,一位將軍相偉受命在雙溪把守關口,抵抗金兵。將軍山和對面的獅子山兩山相對,中間的山岔是個關口,地勢險要,是進臨安的通道,將軍自知責任重大,天天在山上操練兵馬。但是,金兀術帶兵從安吉、孝豐一帶打過來,打上了百丈獨松嶺,接著又來到雙溪這個關口,一場血戰(zhàn)整整打了七天七夜,最后只剩下將軍等五人,寡不敵眾,自知無法守住關口,無顏面見圣上,更無顏向雙溪百姓交待,便與將士自刎于山上。那將軍磨劍石現(xiàn)還留存完好,有機會大家可登山目睹。后人為紀念這位將軍的忠心愛國之心,便把此山命名為“將軍山”了。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇九

    星期日的一個清晨,當我還在睡夢中,床邊的電話突然傳來一聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲,原來那是好朋友鄭詠琪家打來的,邀請我們一起去雙溪漂流游玩。

    一路上,我不停地問爸爸:“快到了沒有?”我的心早已飛到了雙溪漂流。來到了景區(qū),看見了用花藤裝飾起來的牛車。“牛伯伯太辛苦了,牛車可是我第一次坐”我心想。牛伯伯把我們帶到了岸邊,穿上了救生服,踏上了竹筏,就開始了水仗。大家都是有備而來的,手里有拿勺子的、也有拿雙頭水槍的`、還有拿沖鋒槍似的水槍,更有穿雨衣的……認識的和不認識的人都在飛快地灌水。突然,一位帶眼鏡的叔叔向我們發(fā)出進攻。“你來呀,誰怕誰”我們也開始了拼搏。我把水槍灌滿水瞄準對方。“射中了、射中了”我好開心。突然一股水流像石子一樣咂在我身上,非常的刺痛。媽媽告訴我了一個小秘密:當對方灌水的時候,你就瞄準他的要害打,當對方還擊的時候你就躲。幾個來回之后,水仗已經到了高潮,一片混亂,旁邊的人也加入了水仗之中……戰(zhàn)爭正在激烈地進行中,“別打了、別打了,準備下坡了”竹筏爺爺說。“啊——”大家歡呼著,水花向我們撲過來。

    不一會兒,竹筏緩緩地靠岸了。我們都有些惋惜,這場水仗太短暫了。我有些依依不舍水仗太刺激了,下次我還要來。

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    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十

    我懷著極大的興奮讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

    《魯濱遜漂流記》主要描述魯濱遜的航行冒險,他被吹到一個島上,他有充足的食物和衣服,他曾經當過“老師”。他看著野蠻人吃掉他的同伴,造了自己的木船,發(fā)現(xiàn)了很多礦,在島上建了兩個家。終于,在歷經千辛萬苦之后,終于如愿以償,回到了家鄉(xiāng)。

    “再難,也要有活下去的意志!”我讀了魯濱遜大聲說的最后一句話,明白了這本書的真諦。窗外細細的雨和涼風陪著我看完了這本書的最后一句話,心里不由得涌起莫名的感覺。

    我敬佩羅賓遜的生活意志,羅賓遜不屈不撓的精神和羅賓遜.

    當我曲折地看完這個故事時,我被它感動和震撼。那是靈魂的震撼,靈魂的呼喚。

    任性、固執(zhí)、女人味、依賴已經成為當今社會很多青少年最大的缺點。依靠父母和學校已經成為他們的習慣。我想問一下,如果父母都不在了,這些少年能親手成就自己的勞動果實嗎?這些角色成了他們致命的弱點。

    我已經讀完了這本書。突然,我明白了生命中的每一分鐘都是寶貴的。人生就像一條小溪,會遇到不同的艱難困苦。如果沒有困難,一路暢通無阻,那種生活將毫無價值和意義.

    讀一本好書就像和一個高尚的人說話。我完全相信并理解這句話。我應該努力學習,多讀書,用全部的精力去讀好書。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十一

    清晨,我在睡夢中被爸媽叫醒,一家人匆匆忙忙地出了門,因為今天我們要去漂流。

    我們的大巴很快到達了目的地――雙溪。抬眼望去,滿山的茶園,四季如春,風景秀美;遍地的竹林,蒼翠欲滴,清涼逼人。

    天目溪和莫干溪并排組成了壯觀的雙溪,這就是聞名遐邇的江南第一漂。我們上了竹筏,兩位撐筏的伯伯給大家穿好救生衣,一路上還給我們講解沿途的景點。雙溪曲折起伏,兩岸垂柳翠竹,我們漂流時,剛好又下起了綿綿細雨,雨水接溪水,水面不時有浪花涌起,這下可把我們的`衣服鞋子“害慘”了。坐在竹筏上順流而下,時而疾速,時而輕慢。沖漂過壩時,有驚無險的我們,好像在錦江樂園里“激流勇進”。一線溪流一線煙,微雨輕飄,水霧如煙,兩岸的花草更艷麗了,感覺如入仙境一般。江南第一漂果然名不虛傳啊!

    上了岸,我們坐上了老牛車,穿行在竹海之中,參觀了古老鄉(xiāng)村,品嘗了農家菜、竹筒飯。回程的路上,意猶未盡的我腦海中回放著美麗的雙溪。

    來源:m.01/。

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    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十二

    曾經有人看到過蟻球漂流。

    老者解釋說:“蟻球便是一大群螞蟻僅僅抱成一團的物體。蟻球很有靈性,洪水來時,一窩螞蟻迅速抱成團,隨波逐流。只要能靠岸,或者碰上漂流物,螞蟻就得救了。”

    眾人恍然大悟。

    看過蟻球的那人接著說:“蟻球靠岸時,螞蟻有序地沖上堤岸,勝利得救了。但在岸邊的水中仍留下了一團蟻球,那是最底層英勇的犧牲者。”

    講到這,眾人陷入沉思。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十三

    有一天,我去新華書店時,看到了一本久聞大名的書——《魯賓遜漂流記》。說久聞它的大名,是因為我們學過一篇課文和它有關。我迫不及待的買下它,用了一天時間就讀完了。確實是一本讓我愛不釋手的好書。書中讓我崇拜的主人公魯濱遜,年輕時就特別想去海上探險,他的家人極力反對,于是魯濱遜在家人不知情的情況下偷偷出海。天有不測風云,海上的天更是變化無常。在一次航海的過程中,一船人只有魯濱遜活了下來,但是流落到了一座荒島。一座只有一些野獸的荒島。魯濱遜靠從船上運下來的少得可憐的生活資料,建了住所、載了作物、馴養(yǎng)了野獸,過上了衣食有著落的生活。他戰(zhàn)勝了最難對付的孤獨,勇敢、頑強的活了下來,最終離開荒島。

    看完這本書,我覺得長大了許多。我覺得也能像魯濱遜一樣,勇敢的面對困難、解決困難,能吃苦、會生存。這是讀這本書的好處,大家快去讀讀吧!

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十四

    有這樣一個青年,生活在一個富商之家,從小過著富裕舒適的生活,可他不拘于現(xiàn)狀,一心想去探險,無論親友如何勸阻,都無濟于事。終于,在一次航行中,他出事了。他被卷上了一個荒島,開始了28年的荒島歷險與生存。

    他將幾艘遇難船只中的生活必須品和防身工具運到他的住所,并憑借自己的智慧制造了食品,播種了良田,馴養(yǎng)了山羊,使自己衣食無憂。后來,他偶然救了一個被俘虜?shù)囊叭恕靶瞧谖濉保⑹职咽謱⑦@個野人帶入了文明時代,接著打敗了野人,幫助一位船長嚴懲了叛變的水手,最后回到日思夜想的祖國。

    這個青年就是魯濱遜,他是英國作家笛福筆下的一個偉大的人物。他并不是一個英雄,但是他卻創(chuàng)造一個幾乎不可能的奇跡,他用自己的經歷告訴我們:我們做任何事都要有毅力,有信心。

    再想想我們自己,一遇上一點挫折,我們的士氣就一落千丈,甚至會放棄,自暴自棄。《家有兒女》大家都看過吧,夏雪、嬌嬌和大君想幫助宮海,讓他們家“脫貧”,再遭到多次拒絕后,以及公開聲明和他們勢不兩立,竟放棄了,也與宮海勢不兩立,后經爸爸夏東海提醒,才重振士氣,想了一個萬全之策,幫助了宮海。

    現(xiàn)在,如果每個人做事都無毅力無信心,那么世上的一切都不復存在,我們的幸福生活會銷聲匿跡。

    讓我們向魯濱遜一樣,重拾信心,滿腔毅力,努力奮斗,明天會更好。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十五

    最近,我讀了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。

    故事主要說了:魯濱遜不顧父母反對,私自出海航行,可就在他踏上甲板的第一天起,就開始了他危險的命運之旅……他當過農夫,做奴隸,最終失去同伴,流落到一個荒島上。但魯濱遜并沒有等待死亡的降臨,而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來,后來,因援助一位英國船長,在離家三十五年后,回到了自己的家鄉(xiāng)。

    魯濱遜是一個堅強、有毅力的人。

    這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事:有一次,我們一家來到東方綠洲,當爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個項目時,我頓時驚慌失措,那項目竟然讓你抓住一個把手,從橋的那頭,蕩到橋的這頭,我想:萬一我手出汗了滑了下去怎么辦?萬一我掉到了河里怎么辦?還是別玩了吧!但我看見媽媽和爸爸都順利地劃了過去,我也躍躍欲試,但想起我剛才那么多萬一,還是不敢,所以就從橋上走了過去。我就沒有像魯濱遜那樣的毅力。

    讀了《魯濱遜漂流記》后,我得到了極大的啟示:我們大家都要學習魯濱遜那樣堅強不屈的精神和的無比毅力。今后,我不能害怕了就放棄,要堅強的去面對任何困難,做一個堅強,有毅力的人。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十六

    在一個陽光明媚的日子里,我站在海邊上,望著那一望無際的大海,心里有說不出的興奮。突然一個浪花向我打來,趁我不注意濺了我一身水,好像要和我做朋友吧。放眼望去--咦!那波瀾壯闊、碧波蕩漾的大海在哪兒呢?我眼里看到的是一片混黃的水,上面還有一些小蝦、小魚的尸體。我的興奮之情頓時蕩然無存。

    我拿出剛剛做好的漂流瓶,里面裝著一幅風景畫,畫著一棵棵大樹,一簇簇鮮花,一片片草地,令人心情愉快。我把它放進大海里。海水簇擁著它向前漂著,一個大浪打過來,它經過了海水的沖刷沒有放棄,而是繼續(xù)向前漂。終于它來到一個像世外桃源的地方:那里的樹郁郁蔥蔥,那里的.花競相開放,那里的空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,使人心曠神怡。

    我的漂流瓶被一個扎著蝴蝶結的小姑娘撿了起來,我知道,它心里再也不愿離開這個美麗而神奇的地方。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十七

    昨天,我參加了一次特別的活動------去祥云漂流。我懷著激動的心情,坐了半個小時的車,來到了祥云玉水河,這里就是漂流的地方。

    我們挨個登上充氣艇,漂流比賽開始了。我被分配到一位伯伯和一位叔叔的船上,因為叔叔對劃船比較拿手,所以我們一開始就劃在前面。不一會兒與第一名(暫時領先)的船相遇了,伯伯“童心未泯”-----一把抓住小伙伴潘思琪的船說:“讓你們帶我們走好了。”可還沒一會,伯伯的手一松,給了他們逃離之機。

    “第一,是我們的,誰也別想搶”,潘思琪朝我們大喊。“嘿!休想。”我也同樣的語氣回敬她。“第一是我們的!”說罷,我們便駛向急流區(qū)。我們在急流區(qū)飛快地行駛著,加上我們拼命地劃,終于在急流區(qū)超越了他們。我長長地吁了一口氣,不料伯伯卻說:“前面有一個停靠的地方,我們休息一下順便等一下其他人,友誼比賽。”“好吧。”我心里其實很不是滋味,好不容易得來的第一要拱手讓人。

    我非常快樂,真希望下一次還會有這樣令人愉悅的活動。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十八

    去年暑假的時候,媽媽帶我去杭州市的徑山鎮(zhèn)漂流。一路上,我興奮極了,滿腦子都在想像漂流的刺激感。過了大概一個多小時,我們終于到了漂流服務區(qū)。我們下了車,媽媽給我買了枝水槍,等待著接送車把我們送走。

    接送車終于來了,我們爭先恐后地上了車。不到五分鐘,漂流的起點就到了。大家忙著穿上救生衣,坐上氣墊船,我和媽媽坐一條。因為是第一次漂流,我心里十分緊張。

    媽媽開始劃槳,氣墊船船慢慢地向前移動,水面依然很平靜。過了一會兒,水流越來越急,浪花也越來越大。“不好”,只聽媽媽叫道。媽媽的話還沒說完,氣墊船已經落下去了,我們碰到落差了。“啊!”我和媽媽同時尖叫,水濺得我們一身都是。水流把我們沖出好遠好遠,幸好氣墊船沒側翻,真是有驚無險啊!這時候,水面開始平靜下來,我們的心情也開始放松了。

    媽媽和我齊心協(xié)力地劃著氣墊船,可是它不但不前進,反而還在原地打起圈圈來,這可急壞了我們。我倆又劃又推又頂,終于悟出了一點劃船方法,但好景不長,船還是會一會兒撞岸,一會兒打圈。在這艱難的行進過程中,我們還和不認識的人打水仗。期間,我和媽媽都變成了“落湯雞”。后來,氣墊船里的水越來越多,我們只好在中途的停靠站休息了一會兒,讓管理人員把船里的水倒干凈了,又繼續(xù)前進。我和媽媽費了九牛二虎之力,終于把船劃到了終點。雖然我們玩得精疲力竭,但是我們依然很開心。

    啊,真是一次又刺激又有挑戰(zhàn)性的漂流,實在是太令人回味,太有意義了!

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇十九

    魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國約克市一個中產階段的家庭。他從小就熱愛航海事業(yè),渴望有機會去航海,但卻遭到了父母的反對。在一次偶然的機會中跟著朋友遠航,隨著這次航海之后,魯濱遜聽不進任何人的勸告,踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸,這一走就整整28年......

    在這28年中,魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望,依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情,比如:在荒島上種植糧食,自己制作工具來烘面包,救了一個名叫“星期五”的野人等。

    讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事。“星期五”是一個野人,他在九死一生的情況下逃出野人的包圍,幸運的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識和知識,并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過這么好吃的東西,一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后,魯濱遜非常滿意,因為他是一個聰明聽話的野人,很多東西一學就會。

    我們要向魯濱遜學習,做一個勇敢,樂觀的人和學習他那種對航海事業(yè)的熱愛。其實在人的一生中,誰都會遇到各種各樣的困難和挫折,也就是大家常說的逆境。當然誰也不喜歡逆境,都希望一帆風順。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇二十

    晨曦徐徐,這將又是一個絢麗多彩的早晨。云霧繚繞,鬧鐘歡鳴。今天,我要去漂流啦。

    腦中不斷地幻想著,那純天然的,由大自然創(chuàng)造出來的美景,山巒疊翠、群山環(huán)繞。第一次漂流,因為沒有嫻熟技能,在激流中,小艇也只能任由河水沖擊,不是漂到了鋒利的樹枝下,就是小艇兩頭都卡在石頭中間,動彈不得。

    不巧,媽媽無意間被樹枝劃破了手指,小艇也被卡在石頭叢中,費了“九牛二虎之力”才重新駛上正道。那一刻,媽媽像是萬能的孫悟空,爸爸像是柔弱的唐僧只是在一旁叫喚,而自己則像是一位路人甲,在一旁捧腹大笑。

    小艇仍在石頭中穿梭,一家人愁眉苦臉,從先前的第一名變成了倒數(shù)第一,勝負欲使自己蠢蠢欲動。拿著船槳的手像是裝了馬達一樣奮力地滑,心里想著:什么“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”……這些對現(xiàn)在的我來說,都是幻想。

    一路艱險,終于到達了“成功的彼岸”。回到岸上,自己已經成了一個“落湯雞”。不由地感嘆:“哎,還是岸上的感覺好。”這真像是西游記中的“九九八十一難”。這次漂流讓我懂得:學習亦如逆水行舟,不進則退!

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇二十一

    星期日,帶我去雙溪漂流,在車上我看見了連綿起伏的山坡,山上長滿了翠綠的,棵棵亭亭玉立、排的都整整齊齊,一陣風吹過,多帶著微笑,就像一排排衛(wèi)兵,列好隊,在等待著我們的到來呢。

    雙溪這個地方很美麗,山多、水清,空氣特別清晰,不管你從哪個角度觀看,都是一幅幅美麗的山水畫。說到這里的人,那就更好了,個個笑容滿面,顯得都那么親切。

    來到雙溪,景點很多,有漂流、鬼城、山溝溝等,玩得也挺多,有賽馬、射箭、游泳……。這里來來往往的人很多,每個游樂場都聚集了成百的游人,在爭先恐后排著隊呢,怕自己玩不上似的。于是,爸爸臨時決定先去漂流,在途中,我們每人各買了一把水槍,準備在漂流的過程中打水戰(zhàn)所用。竹筏開始前進了,我和爸爸、叔叔都住在椅子上欣賞著小溪兩邊的景色和清澈見底的溪水,不時的還有幾條小魚鉆出來,向我們打著招呼呢,當時的心情特別的舒暢。突然,一聲高喊“敵人進攻了”,我頓時驚醒。一場激勵的水戰(zhàn)打破了此時的寧靜,我們負背受敵,一時慌了神,心想:“這下完了,怎么辦”,此時,我看見爸爸很冷靜,他一邊命令叔叔加快船速,跟緊前一艘;一邊指揮我們防御,并做好攻擊的準備。爸爸不愧是軍人,面對強敵,臨危不懼、沉著冷靜、思路清晰。在他的正確指揮下,我們先拿下了前方的“敵人”然后,集中有生力量打敗后一艘,最終,我們取得了勝利。一場驚慌后,頓時變得非常寧靜,但我的心久久不能平靜,心里一直在想:假如這場攻擊戰(zhàn)由我指揮,那到底會怎么樣,怎么去打,能不能打贏等等,諸類的問題時刻在我的腦海里翻騰,非常矛盾。此時漂流已到終點。

    離開竹筏上岸后,我們繼續(xù)漫步在山間小路上,望著那秀美的樹林,看著那牛兒吃草,聽著那潺潺流水聲,聞著那瑟瑟青草香,我的心靈仿佛飄蕩在之中,暢快極了。

    但,這畢竟是,總有結束的時候,時光不知不覺的流走,天色漸漸的暗了下來,我懷著戀戀不舍的心情離開了這里,但我依然會想到這美麗的地方。

    雙溪寨漂流小學(熱門22篇)篇二十二

    雙溪是由兩條溪流匯合的地方,一條是莫干山溪,另一條是天目山溪。位于杭州余杭市。雙休日,我們乘著汽車來到這里。當天天氣十分晴朗,我的心情也特別開心。

    我們進入景區(qū),只見那幽幽的竹林旁有幾頭強壯有力的大水牛,身后架著漂亮的小車,哦!這就是“牛拉車”旅游項目。我迫不及待地坐上了牛車,隨著牛的緩慢行進,一路上見到的都是茂密的竹林,蒼翠欲滴。過了一會兒,“嘩嘩嘩”的流水聲傳入耳中,聲音由輕慚慚地變響,像一支正在演奏的樂曲。隨著有節(jié)奏的牛蹄聲,我們不知不覺中來到了竹筏漂流的源頭。

    很快我們就穿上了救生衣,準備好打水仗的工具,坐上了竹筏,開始了驚險刺激的漂流。船夫告訴我們,一路上有兩個地方落差較大,最大的有五米高,比較危險,讓我們坐穩(wěn)。我們望著潺潺清流,不由自主地打起了水仗,全然不顧船夫的勸阻,我們仍嘻嘻哈哈使勁往對方身上潑水,完全忘記了危險。正當我們玩得起勁是,笑得開心的時候,沒人理會船夫的大聲警告,一個大落差把我們驚醒,濺起的水花鋪天蓋地地向我們身上撲來,把我們的衣服全弄濕了,幾人上還差點掉進水里,嚇得魂飛魄散。雖然我們都成了落湯雞,但個個都開心地笑著,你看看我,我看看你,淋濕的好像不是自己。竹筏上也安靜許多。這時我才發(fā)現(xiàn)一路上兩邊的風景真是迷人,到處是滿山蒼翠,遍地竹林,真是美不勝收。

    溪中鴨子悠閑地在戲水捉魚,大白鵝伸長脖子在跟我們打招呼,還有大黃牛懶懶地在水中泡澡,河兩岸對歌的山民唱著婉轉的山歌,這構成了一幅美麗的圖畫。

    竹筏靠岸了,漂流結束了,可我好像還在那個竹筏上打水仗,在開心地笑著。

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