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    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)

    時(shí)間:2025-07-09 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇一

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我國(guó)旗下講話(huà)的.題目是:成長(zhǎng)路上與法同行。

    花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。守紀(jì)守法我做起,否則又不知?dú)w期定準(zhǔn),怎落的無(wú)語(yǔ)暗銷(xiāo)魂。想當(dāng)年違法的不抓,守法的判死了。催人淚的是六月霜竇娥冤,斷人腸的是悲憤憂(yōu)愁受宮刑的司馬遷,為甚么法律任人踐踏摧殘受,只因那普法宣傳力度不大夠,莫不是前里燒香不到頭,只因那維權(quán)意識(shí)太悠悠,在此便勸世人早將法律修。

    看如今一只公文莊嚴(yán)下,冤屈痛楚自此不再有,須知道人心不過(guò)那春流水,卻唯有那法律經(jīng)冬復(fù)歷秋,哪來(lái)的銀子兜里收,罪名不再有,詭言妄作千張口,令法面前只得休。誰(shuí)說(shuō)公道苦難訴,只把萬(wàn)千清白在此留,哪里有什么人哭黃花瘦,結(jié)愁千樽酒。

    縱使那千古圣賢在,又怎能算得無(wú)遺漏。只恐得今人自難控,鉆了空子,違背章法,卻被法律扣,令人長(zhǎng)嘆不自休。今有李某某,哭得父母淚干流。出于各門(mén)蒙光華,卻浪蕩無(wú)數(shù)棄得失名頭。一失足成千古恨,應(yīng)是未嘗習(xí)是非,不遵紀(jì)守法自作孽,可知浪子怎回頭。收于高樓應(yīng)自哀,莫使十年光陰空自留。試問(wèn)天下明智者,何以成此李某某?應(yīng)是人狂心兒驕,未知法律如鐵手,奈何以自身試法,引得個(gè)階下囚。

    可堪知法律時(shí)時(shí)隨吾身,莫使將之比蜃樓。切莫無(wú)法任自身,放蕩不羈枉少年。違法如暴雨,未雨應(yīng)綢繆。若到覺(jué)時(shí)方悔悟,雨濺滿(mǎn)屋難以修。還當(dāng)架檀披瓦閉門(mén)窗,傾盆之勢(shì)亦能守。

    莫嫌法律嚴(yán),其應(yīng)為吾友。今日我遵法,。明朝法亦護(hù)吾樓。違紀(jì)如朽木,觸之則斷折。遵法乃金石,萬(wàn)載以不朽。

    諸生俱為好少年,應(yīng)將法制記心頭。違法害人終害己,應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離避野獸。且不說(shuō)殺人放火,怎能夠打架斗毆。辱罵固不可,梁上君子不應(yīng)有,蠻橫無(wú)理使不得。莫使暗巷為草寇。

    座下諸君,且聽(tīng)吾言:

    風(fēng)華正茂匆匆喜,我替你倒細(xì)細(xì)愁;愁則愁十二銅表曾記否,愁則愁頭腦發(fā)熱與人斗,愁則愁吊根繩索下四樓,愁則愁拾金遺留,不軌圖謀,不講緣由,不勾舊恨結(jié)新仇,??的違法違紀(jì)百事有。言詞須應(yīng)口,校服代衣裘,普法講座乃始逑,為善終生自無(wú)那般惡受。

    莫被法律枷紐的你左側(cè)右偏,莫被一時(shí)的沖動(dòng)擁得前合后偃。有日月朝暮懸,有法律闡明權(quán),只把那清濁分辨,摸錯(cuò)堪規(guī)矩枉做我一中少年!

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇二

    笑對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅,領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

    大海擁有波瀾才更顯壯麗,樹(shù)林因?yàn)榻邮茱L(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠,而人生路上因?yàn)橛写煺鄞嬖诓哦嗔藥追置利悺浀媚悄辏职肿屛覍W(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了,熟悉的人都知道水一直是我的克星。

    第一天,看見(jiàn)水,我簡(jiǎn)直要暈了,我的心劇烈的跳動(dòng)著,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那池水,一陣陣眩暈,我被迫跳入水池,水淹沒(méi)了頭頂,嗆進(jìn)了鼻子,爸爸看著都覺(jué)得心疼了,好強(qiáng)的我卻不想放棄:別人能學(xué)會(huì)我憑什么不行?我一次次跳到水中,頑強(qiáng)的信念支持我終于學(xué)會(huì)了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折,嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味……初中時(shí),有段時(shí)間,一向好強(qiáng)的我在大考中屢屢受挫,分?jǐn)?shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績(jī)讓我的天空一下子昏暗了。面對(duì)同學(xué)的眼神,爸媽的詢(xún)問(wèn),老師的催促,我如驚弓之鳥(niǎo)不知怎么辦才好……狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響,空氣中彌散著令人窒息的塵土,頃刻間細(xì)密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺(jué)得涼······我漫無(wú)目的的走著,不知不覺(jué)間走到一片池塘邊,放棄的念頭讓我覺(jué)得恐慌。坐在池塘邊,放眼望去,我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃,有的甚至被秋風(fēng)無(wú)情的扯破,還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著,昂著高傲的頭。難道是留得殘荷聽(tīng)雨聲嗎?不,我感覺(jué)在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的`景色。那蘊(yùn)藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎?我為何不能像荷桿那樣奮力向上,永不言棄呢?我忽然明白命運(yùn)就在自己手中,正視困難戰(zhàn)勝挫折,才能創(chuàng)造真正的花開(kāi)不敗啊,一味的回避只能愈來(lái)愈差。在接下來(lái)的日子里我像變了個(gè)人,勤思多問(wèn),努力進(jìn)取,只因我的自尊受了傷,不甘失敗救了場(chǎng),戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。滴滴嗒嗒,時(shí)光的鐘聲依舊有節(jié)奏的搖擺著。

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇三

    根據(jù)xx市“六五”普法規(guī)劃和昆山市教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的要求,為了全方位、多渠道、深層次地推進(jìn)法制宣傳教育,切實(shí)將法制教育融入課堂教學(xué),真正做到計(jì)劃、課程、教材、師資的“四落實(shí)”,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,著力推進(jìn)學(xué)校普法工作,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),提高學(xué)生分辨是非和守法用法的能力,引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。

    一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月至20xx年12月。

    二、實(shí)施對(duì)象:全校學(xué)生。

    三、實(shí)施內(nèi)容。依據(jù)教育局、公安局、檢察院、法院、司法局等12個(gè)部門(mén)聯(lián)合編制的'涉及《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等25部法規(guī)共357個(gè)案例的“一分鐘”學(xué)法教材《成長(zhǎng)路上與法同行》(每班一本)組織實(shí)施。

    四、實(shí)施形式。

    各年級(jí)各班利用晨會(huì)、班會(huì)課時(shí)間,每周用30分鐘時(shí)間學(xué)完10個(gè)案例形式來(lái)實(shí)施本項(xiàng)活動(dòng),確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)完全部案例。

    五、工作要求。

    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)室牽頭,德育處落實(shí),班主任具體實(shí)施,學(xué)生宣傳員宣讀,班干部作好情況記錄,期末交德育處作為班主任考核內(nèi)容。確定學(xué)法形式,安排學(xué)法課時(shí),落實(shí)學(xué)法責(zé)任,建立考核制度,力求學(xué)法成效,積極推動(dòng)法制宣傳教育工作的深入開(kāi)展。

    2、分層教育,突出重點(diǎn)。班主任要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,精選案例,突出重點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育,保證學(xué)法活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),有聲有色,卓有成效。

    3、及時(shí)反饋,認(rèn)真總結(jié)。此項(xiàng)活動(dòng)將列入班主任考核內(nèi)容,各班要將過(guò)程性材料做好記錄,期末交德育處,做到工作有痕跡,檢查有資料。

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇四

    在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,唯一沒(méi)有減少的就是父母的愛(ài)。他們給過(guò)我嚴(yán)厲的愛(ài),令我開(kāi)心的愛(ài),也給過(guò)我令我傷心難過(guò)的愛(ài)。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去,媽媽都做好飯了,可是爸爸還沒(méi)回來(lái),我等的不耐煩了便先吃飯了,不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我趕緊放下吃了一半的飯,像一只饑餓的小老虎見(jiàn)到了食物一樣急匆匆的跑到爸爸面前自夸起來(lái)。可是我沒(méi)想到爸爸竟然連夸獎(jiǎng)我一下都不夸,讓我不高興的話(huà)。

    我的表情瞬間來(lái)了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎,抱著獎(jiǎng)杯跑到我自己的房間里,老媽一見(jiàn)這情形立刻跑去安慰我,可是我誰(shuí)都不想見(jiàn),早就把門(mén)鎖上了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我隱隱的哭聲,便去教訓(xùn)爸爸了。媽媽說(shuō):“人家好不容易得到了獎(jiǎng)杯,你夸夸人家又能怎么樣嘛……”我在房間里聽(tīng)的清清楚楚,正感到有點(diǎn)安慰時(shí),爸爸又來(lái)了一句:“是啊,她得了獎(jiǎng)是該祝賀,可是她太興奮了這樣縱容她對(duì)她不好!”我的淚花又在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

    又過(guò)了好些天,我這回又參加比賽,可是沒(méi)拿獎(jiǎng),爸爸見(jiàn)了我不高興的樣子立刻鼓勵(lì)我。并請(qǐng)我出去吃的飯。爸爸跟我講:成功了,值得高興,可萬(wàn)不能得意忘形。失敗了,沒(méi)關(guān)系下次再努力,俗話(huà)不是說(shuō)失敗乃成功之母嘛?通過(guò)那次談話(huà),我再也沒(méi)得瑟過(guò)。

    成長(zhǎng)的道路上,不可能沒(méi)有困難而這些困難一旦過(guò)去了,我就會(huì)很高興的回頭向它招一招手,經(jīng)過(guò)了這一件事,我理解了你。

    酸,甜,苦,辣等等一些味道我們都嘗過(guò)它的滋味,這就是生活吧!每當(dāng)我吃過(guò)了甜,又想嘗嘗別的味道!

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇五

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

    大家上午好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。我們都知道,現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)法制社會(huì),懂法、守法是現(xiàn)代社會(huì)作為一個(gè)公民的基本能力和素質(zhì)。

    傾向性,談?wù)剬?dǎo)致他們違法犯罪的原因。

    人的。

    個(gè)性。

    傾向性是。

    個(gè)性。

    中最主動(dòng),最積極的因素,它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。

    個(gè)性。

    傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等,不良。

    個(gè)性。

    傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良。

    個(gè)性。

    傾向在需要方面主要表現(xiàn)為:具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,權(quán)力欲,報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上,概括地說(shuō),主要表現(xiàn)為世界觀、道德觀、人生觀不端正,事事以自我為中心,只想索取,不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過(guò)分追求金錢(qián),享樂(lè),名利,實(shí)惠,講究吃喝的`人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛(ài)憎、是非、苦樂(lè),得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建幫派式的友誼觀;放蕩不羈,崇尚低級(jí)感官刺激的生活觀;只知道享受權(quán)利,從來(lái)想不到盡自己的義務(wù);錯(cuò)誤的認(rèn)為自由就是率性而為,從來(lái)想不到自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任等等。正是在這些強(qiáng)烈,畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。

    己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    我的。

    講話(huà)。

    完了,謝謝大家!

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇六

    “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),我和書(shū)之間發(fā)生了很多有趣的故事。

    一天早晨,我寫(xiě)完了作業(yè),正津津有味地讀著《紅樓夢(mèng)》時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我:“吳雨涵,家里醬油用完了,你去超市買(mǎi)一瓶吧!”盡管正看到精彩處,但母命不可違。我一邊答應(yīng)著,一邊拿了錢(qián),像一支離弦的箭“飛”到了超市。由于一心想著書(shū)中的情節(jié),來(lái)到超市時(shí),卻記不起來(lái)媽媽叫我買(mǎi)什么,只記得買(mǎi)一瓶……什么呢?對(duì),好像是什么醬?辣椒醬?沒(méi)錯(cuò)!一定是辣椒醬!媽媽最?lèi)?ài)吃辣椒醬。我急急忙忙地拿了一瓶辣椒醬,付了錢(qián)便飛奔回家,把辣椒醬往廚房一放,便又跑回書(shū)房繼續(xù)看書(shū)。

    也不知過(guò)了多久,媽媽怒氣沖沖地出現(xiàn)在我面前。“吳雨涵!你買(mǎi)的.什么呀?”我愣了愣說(shuō):“辣椒醬呀!難道不是辣椒醬嗎?”媽媽聽(tīng)后,生氣地說(shuō):“我看你的魂兒都被書(shū)給勾走了,我叫你買(mǎi)的是醬油,不是辣椒醬。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然,中午的紅燒排骨要變身‘辣醬排骨’了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不好意思地笑了笑,但很快又遨游在書(shū)的海洋中,忘記了一切。

    不過(guò)一會(huì)兒,媽媽喊我吃飯了,可我正看到了最精彩的地方,怎么能放下手中的書(shū)呢?于是我站起來(lái),一邊朝餐廳走,一邊看看手中的《紅樓夢(mèng)》,差點(diǎn)一頭撞墻上了。來(lái)到餐桌邊,我從桌子上抓起一個(gè)“桃子”往嘴里送,一口咬下去,卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁――這個(gè)“桃子”怎么這么硬呀!我放下書(shū),一看,傻了眼:天呀!我吃的竟然是迷你玩具小狐貍那圓滾滾的頭!媽媽站在旁邊偷偷地笑:“小書(shū)蟲(chóng),那個(gè)“桃子”好吃嗎?味道怎么樣?”我低下頭,用手撓了撓腦袋,自嘲地笑了。

    書(shū)籍帶給我無(wú)窮的知識(shí),更帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣!在成長(zhǎng)的路上,我愿意一直以書(shū)為伴。

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇七

    感恩,的縷縷的陽(yáng)光。

    感恩,是一首愉悅的歌,她讓唱的人和聽(tīng)的人都感到快樂(lè);感恩,是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,她讓說(shuō)的人和聽(tīng)的人都感到生動(dòng);感恩,更是一種美德,她讓給予和獲取的人,都感到幸福。

    說(shuō)到感恩,我自然而然地想用這樣的語(yǔ)言贊美她,仿佛一切的變得柔和了起來(lái),陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上,我們露出了微笑。

    讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩,這樣的孩子才會(huì)是善良的,完整的,獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩。

    為了迎接感恩節(jié),孩子們制作卡片,出版有關(guān)感恩的黑板報(bào),作有關(guān)感恩的晨誦稿,寫(xiě)有關(guān)感恩的一句話(huà),開(kāi)有關(guān)感恩的班會(huì)課,為的是營(yíng)造氛圍,迎接陽(yáng)光的明天。

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇八

    每個(gè)人的會(huì)都遇到許許多多的人,都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。在我從小到大的記憶里,除了父母就是老師了,教過(guò)我的老師很多,每個(gè)老師都有著不同的特點(diǎn):有的嚴(yán)厲、有的慈祥、有的滑稽、有的和藹……而我最喜歡的老師便是是她了:

    她姓孫,是我小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文老師。她瘦瘦的,不高。有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),即使高高地扎成馬尾卻也還是及腰。現(xiàn)在她也應(yīng)該有五十多歲了吧,也許已經(jīng)退休了,但,她教我們的那段日子,是我永遠(yuǎn)不能忘記的溫暖回憶。

    記憶中的她總是很溫柔,我們撥弄她的長(zhǎng)發(fā)她也不會(huì)生氣,只是微笑地看著我們。她從不體罰學(xué)生,就連斥責(zé)的聲音也都是輕輕的,就像像春天的清風(fēng)。也正是因?yàn)樗覀円粋€(gè)班的學(xué)生都愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。

    剛剛步入二年級(jí)時(shí)我語(yǔ)文成績(jī)還屬于中等,再怎么努力也只能擠進(jìn)前十名。也許是她看到了我的努力吧,總是特別關(guān)心我,而我也經(jīng)常去問(wèn)她問(wèn)題,她總是耐心地講給我聽(tīng)。課堂上她也經(jīng)常叫我回答問(wèn)題,我的作文水平也在她的指導(dǎo)下一步步提高。就這樣,在期末考試時(shí),我語(yǔ)文取得了100分的好成績(jī)。

    三年級(jí)時(shí),她不小心被出租車(chē)撞到了腰,住進(jìn)了醫(yī)院,我們班同學(xué)們?nèi)タ此龝r(shí),她含著淚看著我們說(shuō):“老師很快就好了,很快就能繼續(xù)教你們了。”其實(shí)校長(zhǎng)已經(jīng)告訴我們,大概要給孫老師放一個(gè)月的假,讓她休養(yǎng)一下,讓另一個(gè)老師給我們代課。然而,就當(dāng)我們以為她要休假一個(gè)月時(shí),一周后她就扶著腰站在講臺(tái)上,繼續(xù)用她溫柔的聲音給我們講課,用粉筆在黑板上留下娟秀的字跡,用微笑感染我們的心。每次下課,總是由兩個(gè)男生扶著她走回辦公室。她為我們付出了很多,而我們能做的,便是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。

    四年級(jí)時(shí),兩所學(xué)校合并在了一起,雖然還是在一所學(xué)校,但我卻很少遇到她。每次碰面,她總會(huì)問(wèn)問(wèn)我最近的情況。升入初中后,我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。

    不知道老師現(xiàn)在過(guò)得怎樣,但我會(huì)牢牢記住她的教誨,記住她給我的感動(dòng)和幫助。,幸好有你。

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇九

    母愛(ài)暖寒夜。

    一個(gè)深秋的夜晚,剛洗完澡的我在水蒸氣的簇?fù)硐伦叱鱿词珠g,頓時(shí),寒氣侵襲著我的每一寸肌膚,我感覺(jué)全身的毛孔都縮緊了。“才什么時(shí)候,就這么冷了”,我心想。沒(méi)辦法,我只好快步走進(jìn)臥室穿衣服。

    推開(kāi)房門(mén),我的眼前頓時(shí)被映亮了。原來(lái)是媽媽打開(kāi)了“小太陽(yáng)”加熱器,正坐在床邊等我呢。“這可是冬天才用的啊?”我心里疑惑著。媽媽見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,笑著說(shuō):“寶貝兒,快來(lái)烤烤吧!吹風(fēng)機(jī)壞了,你濕著頭發(fā)沒(méi)法睡覺(jué),所以我提前把小太陽(yáng)打開(kāi)了,媽媽聰明吧!”原來(lái)是這樣,媽媽的笑容在金亮亮的光芒中,更加燦爛,更加慈祥了。我心里不禁一陣感動(dòng),急忙穿上睡衣坐在了媽媽身邊。

    媽媽讓我躺到她的腿上,用手不斷地把我的頭發(fā)掀起,再一絲絲放下,好讓它快干。她的動(dòng)作那么輕柔,好像仙女在紡織;她的目光那樣慈愛(ài),好像在欣賞一個(gè)精美的作品。

    我在光中微笑,媽媽在光中微笑,沒(méi)作文有言語(yǔ),只有安寧。

    父愛(ài)潤(rùn)心扉。

    爸爸廚藝不錯(cuò),每次做完飯都會(huì)高興地在廚房喊著:“開(kāi)飯啦!吃飯飯!”。有時(shí)他吃完了飯,就會(huì)把下巴放低,認(rèn)真端詳正在吃飯的我,瞪大眼鏡,不肯漏下一個(gè)細(xì)節(jié),還時(shí)不時(shí)地發(fā)出感嘆:“看咱家小狗,吃得多香。看著我閨女多吃,就高興!”一抬頭,發(fā)現(xiàn)爸爸那么溫和地笑著,我也笑了。現(xiàn)在想想,爸爸一句脫口而出的感嘆,包含著多少欣慰和愛(ài)憐啊!

    還記得我被同學(xué)誤會(huì),或被老師批評(píng)時(shí),總是會(huì)一個(gè)人晚上上床后,躲在被窩里偷偷地流眼淚。這些總是瞞不過(guò)爸爸的眼睛。每到這時(shí),他就會(huì)輕輕推開(kāi)臥室的房門(mén),坐到床邊,慢慢地開(kāi)導(dǎo)我。他充滿(mǎn)磁性的聲音和貼心的話(huà)語(yǔ),像是筑起了一到堤壩,把我那洶涌的淚水擋在了千里之外。漸漸地,抽泣聲沒(méi)了,我長(zhǎng)舒一口氣,要睡著了。

    總是就在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),爸爸才放心地走了。

    有家的地方就有愛(ài),有愛(ài)的地方就有幸福,帶著幸福成長(zhǎng)的孩子一定會(huì)走得更遠(yuǎn)……親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝您給予我的愛(ài),我會(huì)好好的珍藏。有你們陪伴,,灑滿(mǎn)芬芳!

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇十

    如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著。

    如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。童年,是一首馨香的樂(lè)曲,伴我快快樂(lè)樂(lè)地生活;少年,是一首清純的樂(lè)曲,伴我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng);青春,是一首蓬勃的樂(lè)曲,送我自由自在地飛翔。

    八月的那個(gè)季節(jié),我開(kāi)始了我人生的故事。從那天起,我生活在長(zhǎng)輩們企盼的眼光里,生活在爸媽呵護(hù)的搖籃里,生活在祖國(guó)的懷抱里。幸福、快樂(lè)成了童年一頁(yè)不變的樂(lè)章;兒時(shí)喜歡在青青的草地上嬉戲,去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng)。我更喜歡躺在父母的懷抱中,做著斑斕的夢(mèng)。

    歲月流逝,童年時(shí)代己成為一支美妙的書(shū)簽,匆匆地插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè)。而童年的歡樂(lè)卻時(shí)時(shí)回蕩在我的腦海,煩惱撞開(kāi)了我的心靈,闖入了我的生活。在成長(zhǎng)的路上,就這樣,哭過(guò)笑過(guò)。月光不懂得我遠(yuǎn)行的情愫,星星也不會(huì)迷惑我閃爍的淚珠。那時(shí)只好將兒時(shí)的夢(mèng)悄悄藏在心底,盼著長(zhǎng)大后美夢(mèng)成真。

    青春是一座閃閃發(fā)光的金字塔,象征著勇敢、果斷和自立。我長(zhǎng)大了也成熟了,我漸漸地懂得了許多。困惑時(shí),我對(duì)自已說(shuō):“要敢于面對(duì)生活,認(rèn)真分析。”開(kāi)心時(shí),我對(duì)自已說(shuō):“要把握住這快樂(lè)的時(shí)光,讓它永駐心田。”

    命運(yùn)之輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著,人總有不如意之事,我對(duì)自已說(shuō):“該得則得,當(dāng)求則求。”

    風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)的童年己過(guò),我邁進(jìn)了一片全新的天地,踏進(jìn)了一段嶄新的初中生活。

    成長(zhǎng)是一片雪白的云,還是一只美麗的蝶?我不知道,但我堅(jiān)信成長(zhǎng)是一首歌,沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情,卻有著動(dòng)人心弦的曲調(diào)。,定然有無(wú)限美麗的風(fēng)光。

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    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇十一

    火燒寨小學(xué)四(2)班王敏成長(zhǎng)的路上,從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順。太多次的失敗需要自己重新站立,太多的是非需要自己明辨理清,太多的希望會(huì)突然變?yōu)榕萦埃嗟氖麜?huì)使我們陷入迷茫。而一路上只要我們一同與法同行,再多的困難也抵擋不住我們青春的腳步,我們應(yīng)該有屬于我們的絢爛的季節(jié),更期待有一個(gè)美好的人生。

    提起法律,同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很威嚴(yán)、神圣。也許有人會(huì)說(shuō),我們都是未成年人,在校學(xué)生,法律對(duì)我們遙不可及,現(xiàn)在我們只要遵守校規(guī)就行了。其實(shí)不然,法律離我們很近。那些藐視法律的'人,必將受到法律的制裁。有些學(xué)生因生活瑣事矛盾,打牌吵架就用鐵錘把同寢室的學(xué)生殺害;一名中學(xué)生為進(jìn)網(wǎng)吧劫錢(qián)將一名9歲女孩殘忍殺害,被判無(wú)期徒刑,更讓人可恨的是,有些孩子的父母竟聽(tīng)之任之,對(duì)偷盜來(lái)的金銀首飾等贓物坦然“笑納”……一個(gè)個(gè)鮮活、真實(shí)的青少年犯罪案例呈現(xiàn)眼前,使人不寒而栗。我相信這些孩子們他們都是善良的,他們的身上都有一些不為人知的故事。為什么這一朵朵含苞待放的花朵黯然凋零?是誰(shuí)讓他們成為時(shí)代的棄兒?是誰(shuí)讓他們?yōu)槌砷L(zhǎng)付出了代價(jià)?是他們自己但忘了法律,漠視了法律,受到的法律的審判,也為我們敲響了警鐘。

    我們應(yīng)該思考:在成長(zhǎng)的道路上如何與法同行,讓法律永駐我心中?

    我們是處在青少年階段一個(gè)人生理和心理急劇變化的時(shí)期。好奇心強(qiáng),喜歡刺激,認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀、片面,更具備我們這一代孩子的特點(diǎn):敏感、脆弱、缺乏責(zé)任、理解和包容,以及學(xué)習(xí)、生活和家庭教育造成的一些負(fù)面影響,注就了我們有一部分人成為“犧牲品”。現(xiàn)在,社會(huì)各界對(duì)青少年犯罪呈上升趨勢(shì)的問(wèn)題引起了高度重視,很多學(xué)校也為了為推進(jìn)普法、學(xué)法、守法工作的深入開(kāi)展,提高青少年的法制觀念和意識(shí),紛紛開(kāi)展“杜絕不良行為,青春與法同行”、“青春與法相伴,共創(chuàng)美好未來(lái)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)能認(rèn)識(shí)到法律的重要性.這可能對(duì)他們的健康成長(zhǎng)增加了一份重重的砝碼。

    說(shuō)到這里,我覺(jué)得我們學(xué)校法制宣傳的還不到位,沒(méi)有真正讓法走進(jìn)校園。我建議我們學(xué)校也打一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的“戰(zhàn)役”,用板報(bào)、廣播、錄像等進(jìn)行法制宣傳教育,形成濃厚的法制教育氛圍,真正讓法制教育走進(jìn)我們每一位同學(xué)心中。

    我堅(jiān)信,與法同行,我們的校園一定會(huì)更加溫馨和諧,我們的師生一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一定會(huì)留下一路歡聲笑語(yǔ)!

    成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行大全(12篇)篇十二

    活動(dòng)目的:

    讓學(xué)生親身體會(huì)到法律對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的重要性,學(xué)會(huì)用法律的武器幫助他人,保護(hù)自己,最后立志做守法、護(hù)法的小衛(wèi)士。

    活動(dòng)過(guò)程:

    主持人:大家好,二五班“精彩人生與法同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)班主任講話(huà)(全體學(xué)生鼓掌)。

    班主任:同學(xué)們好,法律時(shí)時(shí)在我們身邊。我們的生活處處有法。今天我們一起與法同行,體驗(yàn)精彩人生。預(yù)祝本次主題班隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功!(鼓掌)。

    甲:我國(guó)有句古話(huà)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。這就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。

    乙:對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律、維護(hù)法律。

    丙:我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們的合法權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。

    丁:只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用,遵紀(jì)守法的好公民。

    甲:那么什么是法呢。

    乙:法是由國(guó)家制定的,是國(guó)家強(qiáng)制每個(gè)人必須遵守的規(guī)矩。

    丙:法是人們行為的基本準(zhǔn)則。

    丁:法是國(guó)家為了使大多數(shù)人生活得更好,而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、尺度。

    乙:同學(xué)們都知道我國(guó)有哪些與我們的生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的法律。

    甲:法的種類(lèi)有很多,比如:《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)民法通則》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。

    丙:對(duì),法是有許多具體法律條文組成的。這些法律條文清楚地告訴人們有哪些權(quán)利和義務(wù),哪些是犯罪行為,應(yīng)受到什么樣的刑罰,在某些情況下必須做什么事,可以做什么事,不能做什么事。

    丁:嗯,比如:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定了什么是義務(wù)教育,義務(wù)教育的時(shí)限是多少年,公民應(yīng)在多大年齡接受義務(wù)教育等。

    甲:對(duì),《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定了什么是犯罪,犯罪應(yīng)受到什么懲罰。

    乙:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定了未成年人應(yīng)當(dāng)受到哪些保護(hù),侵犯未成年人的權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任等。

    丙:是啊,當(dāng)今社會(huì),法律已成為維護(hù)我們社會(huì)穩(wěn)定公平,讓我們的生活安寧幸福的有效保證。

    丁:法律時(shí)刻提醒著我們,約束著我們,衡量著我們的行為。因?yàn)橛蟹梢溃覀兩硖幍纳鐣?huì)才變得更加安全有序。

    甲:法律是公平的使者,是正義的化身,是我們的保護(hù)神。

    乙:如今社會(huì)紛繁復(fù)雜,所以身處其中的我們,不僅要懂法,還要學(xué)會(huì)對(duì)一切觸動(dòng)法律的陷阱與誘惑說(shuō):no。

    丙:作為新世紀(jì)的小公民,我們還要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器來(lái)幫助他人,保護(hù)自己,立志做守法護(hù)法的小衛(wèi)士。

    丁:讓我們從今天起,從這一刻起,踏上與法同行的道路吧,讓法律監(jiān)護(hù)我們健康成長(zhǎng)!

    請(qǐng)聽(tīng)《一個(gè)真實(shí)的故事》:在四川的一個(gè)貧困山區(qū),有一位十三歲的小女孩,叫杏兒,她非常好學(xué)上進(jìn)。一年冬天,她的媽媽為了多掙些錢(qián)過(guò)年,大雪天,上山采藥,不幸摔死在山崖。爸爸讓她把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了已經(jīng)長(zhǎng)大的弟弟。而她為了生活不得不到鎮(zhèn)上一家餐館洗盤(pán)子,月工資只有300元。她每天工作十個(gè)小時(shí),常常睡眠不足。一次由于實(shí)在太困了,不小心打碎了幾個(gè)盤(pán)子。狠心的老板扣去了她半個(gè)月的工資。回家后,還被心情不好的爸爸一頓責(zé)罵。杏兒多么渴望能再次背起書(shū)包,捧起心愛(ài)的書(shū)本,重新回到老師和同學(xué)們當(dāng)中啊!

    乙:她太可憐了,我想給她捐些錢(qián)幫助她回到學(xué)校。

    丙:《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:16歲以前的孩子應(yīng)按國(guó)家規(guī)定接受義務(wù)教育,她爸爸應(yīng)該讓她回到學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)。

    丁:《未成年人保護(hù)法》還規(guī)定:任何企事業(yè)組織和個(gè)體工商戶(hù)不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人。黑心老板應(yīng)該受到法律的制裁。

    乙:同學(xué)們?nèi)コ卸枷M苡淇熨?gòu)物。可是一個(gè)小女孩在超市的遭遇卻令人同情。

    《超市遭遇》:活潑可愛(ài)的小女孩玫玫最近一直郁郁寡歡,成績(jī)有了很大滑坡。原來(lái),一次在某超市購(gòu)物時(shí),她被保安懷疑偷竊了超市的東西,被迫接受搜身,并被關(guān)禁閉數(shù)小時(shí)。回家后她不敢將此事告訴家長(zhǎng)。巨大的心理壓力使她像換了一個(gè)人一樣,怕見(jiàn)生人,怕與別人交談,甚至怕別人看自己的目光。結(jié)果患上了輕度抑郁癥。

    丙:遇到這樣的事,我們可以依據(jù)哪些法律保護(hù)自己呢?

    甲:我國(guó)《憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘留和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。

    乙:遇到類(lèi)似侵犯自己人身自由的`人和事,不要忍氣吞聲,任人擺布,自認(rèn)倒霉。而應(yīng)及時(shí)求助于法律和他人的幫助,討回公道,捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。

    丁:說(shuō)得對(duì),該出手時(shí)就出手,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。校園是我們的第二個(gè)家,可是有時(shí)我們也會(huì)面臨一些問(wèn)題,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)是怎么說(shuō)的。

    《校園暴力》:校園是我們健康成長(zhǎng)和努力學(xué)習(xí)的美好樂(lè)園,但并不排除校園里發(fā)生暴力事件的可能。有一個(gè)中學(xué)生組成的犯罪團(tuán)伙,作案手段兇殘老練,最大的17歲,最小的只有14歲。他們常常以在校生為目標(biāo),先騙后搶?zhuān)俜欠ň薪迷p勒索。

    丁:面對(duì)校園小霸王,我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

    甲:不要一味退縮與忍讓?zhuān)挥心闷鸱傻奈淦鳎拍苷嬲Wo(hù)自己的權(quán)益。

    乙:我認(rèn)為盡量不要與小霸王發(fā)生正面沖突,惹不起,躲得起。

    丙:如果對(duì)方過(guò)于強(qiáng)大,可以假裝順從,然后再報(bào)告老師和家長(zhǎng),尋求解決辦法。

    丁:為避免此類(lèi)事情發(fā)生,建議同學(xué)們上下學(xué)要結(jié)伴而行。

    甲:我們還應(yīng)學(xué)會(huì)用法律約束自己,遠(yuǎn)離違法犯罪。如果只顧自己享受,漠視法律,就會(huì)在不知不覺(jué)中誤入歧途,受到法律的審判和制裁。那些藐視法律的人必將受到法律的制裁。

    丙:同學(xué)們也要注意,不管遇到什么情況,不要嫌父母管得太寬、太嚴(yán),都不要離家出走,因?yàn)榧沂俏覀冏畎踩牡胤剑x開(kāi)家可能要面臨很多危險(xiǎn)。

    丁:是啊,我們只有了解法律,知道什么該做,什么不該做,用法律做準(zhǔn)繩約束自己的行為,才能遠(yuǎn)離不法侵害,遠(yuǎn)離違法犯罪。

    甲:請(qǐng)全體起立,一起宣誓:

    立志從我做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),嚴(yán)格遵守法律法規(guī),積極宣傳法律知識(shí),維護(hù)正義和生命的尊嚴(yán),人人爭(zhēng)做守法、護(hù)法的小衛(wèi)士!(宣誓完畢,請(qǐng)坐)。

    丁:下面請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。

    輔導(dǎo)員:同學(xué)們,“冰凍三尺非一日之寒”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松,很可能釀成將來(lái)一次大的失足,一失足成千古恨哪!所以希望每位同學(xué)從今天起,從這一刻起,增強(qiáng)法律意識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好品行,力爭(zhēng)使自己成為一名懂法、守法、護(hù)法的小公民!衷心祝愿同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上與法同行,擁有精彩人生!

    主持人:謝謝班主任老師,謝謝大家,今天的與法同行主題班會(huì)到此結(jié)束!

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    檢討書(shū)不僅是一種道歉的方式,更是一種自我教育的過(guò)程。小編為大家搜集了一些關(guān)于自我反思和檢討的優(yōu)秀文章,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!針對(duì)睡崗行為,我感到
    撰寫(xiě)演講稿時(shí)要注意表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),要尊重聽(tīng)眾的不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)。有時(shí)候,閱讀一些范文可以激發(fā)我們的靈感,幫助我們更好地組織自己的思路和觀點(diǎn)。雷電劃破了寂靜的天
    在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前制定一份學(xué)期工作計(jì)劃,可以讓我們有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向,有助于我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。下面是一些經(jīng)典的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望可以給
    一個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的努力和成果,同時(shí)也可以為下一個(gè)月的工作制定計(jì)劃。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)樣本,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟示。我的夢(mèng)想是在外太空打乒乓球,我認(rèn)為
    通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以整理和歸納大量的信息和數(shù)據(jù),幫助我們更好地理清頭緒,從而更好地解決問(wèn)題和取得成果。以下是一些關(guān)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果的報(bào)告范文,它們能夠給
    通過(guò)大班教案的實(shí)施,教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,提高自身教育教學(xué)水平。大班教案范文中的活動(dòng)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣愛(ài)好,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
    在學(xué)期開(kāi)始之前,制定一個(gè)合理的學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)期計(jì)劃的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。今年任教高三(8)、(11
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。預(yù)習(xí)時(shí)先估計(jì)老師將會(huì)講多少內(nèi)容的
    講話(huà)稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表的演講文稿,它能夠幫助我們傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和激勵(lì)聽(tīng)眾。最近有一場(chǎng)重要的活動(dòng),我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一篇精彩的講話(huà)稿。講話(huà)稿的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們?nèi)松械囊淮螌氋F經(jīng)歷,值得珍惜和記錄。以下是小編為大家準(zhǔn)備的軍訓(xùn)心得體會(huì)樣文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些有用的參考和指導(dǎo)。在我大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期
    活動(dòng)策劃的關(guān)鍵是要明確活動(dòng)的目標(biāo),并制定合理的計(jì)劃和時(shí)間表。以下是小編為大家搜集的活動(dòng)策劃范例,希望能給大家提供一些靈感和參考。合唱是一種集體歌唱的音樂(lè)形式。因
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。以下是小編精心挑選的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流心得體會(huì)的見(jiàn)解。社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展,但在
    策劃方案的執(zhí)行需要有一個(gè)明確的責(zé)任分工和溝通機(jī)制,確保每個(gè)人都清楚自己的任務(wù)和職責(zé)。策劃方案的編寫(xiě)需要我們充分挖掘項(xiàng)目的潛能和市場(chǎng)的需求,以提供創(chuàng)新的解決方案。
    讀后感是讀完一本書(shū)、文章或觀看一部電影等之后,對(duì)所讀所看內(nèi)容的個(gè)人反思和感受的總結(jié)。下面是一些讀者寫(xiě)的讀后感,他們從不同的角度出發(fā),對(duì)書(shū)中的主題和情節(jié)進(jìn)行了深入
    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。請(qǐng)看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫(xiě)作和總結(jié)的新思路。校園法制宣傳片是校園法
    主持詞不僅僅是引導(dǎo)活動(dòng)流程的工具,還可以運(yùn)用幽默和笑料來(lái)活躍氣氛。8.通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方式和要點(diǎn)。今天的婚禮馬上就開(kāi)始
    職工是國(guó)家發(fā)展的基石,他們的工作為國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定提供了有力支持。下面是一些提升職業(yè)技能和素質(zhì)的途徑和方法,希望對(duì)大家有所幫助。同志們:是實(shí)現(xiàn)“十一五”計(jì)劃的開(kāi)
    寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)可以讓我們回顧學(xué)習(xí)過(guò)程中的成功和失誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。接下來(lái)呈上幾篇成功人士的學(xué)習(xí)體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和故事值得我們深入思考和學(xué)習(xí)。
    實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以讓我們更加深入地思考自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),找出不足之處并加以改進(jìn)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些實(shí)習(xí)心得的范文,找到一些寫(xiě)作技巧和方法,來(lái)提升自己的
    入黨積極分子是黨的發(fā)展的希望和后備力量,他們的培養(yǎng)和選拔是黨建工作的重中之重。以下是小編為大家整理的入黨積極分子學(xué)習(xí)資源推薦,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范本,供大家參考借鑒。這些教學(xué)計(jì)劃覆蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,涉及了不同
    在大班教案中,教師需要充分考慮幼兒的興趣和特點(diǎn),設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)活動(dòng)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的大班教案,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。初夏雨水多,陽(yáng)光烈,傘
    述職報(bào)告的撰寫(xiě)可以提高我們的思維和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的溝通與交流能力。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何使用具體案例和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。
    9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。9月28日上午,吉安二中開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮
    人力資源是企業(yè)最具活力和創(chuàng)新力的部門(mén),擁有優(yōu)秀的人才可以為企業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。以下是小編為大家整理的人力資源管理實(shí)踐案例,希望能給予大家一些啟示。
    思想?yún)R報(bào)是個(gè)人心靈的一次對(duì)話(huà),有助于理清思路、明確目標(biāo)并制定實(shí)施計(jì)劃。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:您好!時(shí)光荏
    閱讀和學(xué)習(xí)范文范本可以開(kāi)拓我們的寫(xiě)作思路,豐富我們的表達(dá)方式,達(dá)到事半功倍的效果。范本中的總結(jié)包含了詳細(xì)的分析和思考過(guò)程,值得借鑒和學(xué)習(xí)。政治是指政府、政黨等治
    描述工作過(guò)程、強(qiáng)調(diào)工作成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是寫(xiě)述職報(bào)告的三個(gè)基本要素。這些范文是對(duì)個(gè)人工作的真實(shí)再現(xiàn),通過(guò)它們可以更好地了解到不同崗位的工作情況和職責(zé)。
    入黨積極分子要積極參加黨的組織生活,經(jīng)常參加支部會(huì)議、黨課學(xué)習(xí)等活動(dòng)。以下是小編整理的一些入黨積極分子的心得體會(huì),希望能給大家提供一些反思的思路。敬愛(ài)的黨組織:
    教案的編寫(xiě)需要根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容來(lái)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。希望大家能從這些四年級(jí)教案范文中獲取靈感,寫(xiě)出更加優(yōu)秀的教案。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、思考、歸
    時(shí)間如白駒過(guò)隙,一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將畫(huà)上句號(hào),我們需要寫(xiě)一份總結(jié)以回顧成長(zhǎng)的腳步。這是一些經(jīng)過(guò)整理和篩選的期末考試備考范文,供大家參考使用。一個(gè)學(xué)期很快就要進(jìn)入
    初中教案的編寫(xiě)應(yīng)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和能力差異,以滿(mǎn)足多樣化的教學(xué)需求。以下是一些根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況編寫(xiě)的初中教案,希望對(duì)教師們的課堂教學(xué)有所幫助。
    國(guó)旗下,我們銘記著歷史,反思著過(guò)去的痛苦與掙扎,更加珍惜和愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的和平與幸福。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國(guó)旗下升旗儀式的步驟和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。哲人說(shuō):“友善是
    9.人生最大的敵人不是外界的困難和壓力,而是我們內(nèi)心的恐懼和懶惰。接下來(lái)是一些體育明星的訓(xùn)練總結(jié),希望能激勵(lì)大家在運(yùn)動(dòng)方面不斷進(jìn)取。曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束后向?qū)熁蛑鞴軈R報(bào)自己實(shí)習(xí)成果的一種方式。接下來(lái)是一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,讀完可以對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)。學(xué)生學(xué)號(hào):專(zhuān)業(yè)班級(jí):物業(yè)管理實(shí)習(xí)
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)年開(kāi)始之際舉行的一種隆重儀式,以慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。它為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,激勵(lì)他們追求知識(shí)和成長(zhǎng)。每年的開(kāi)學(xué)典禮都是學(xué)校的重要活動(dòng)之一,
    發(fā)言稿是我們展示自己才華和思想的重要方式之一,因此我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待它的撰寫(xiě)和演講。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些具有教育意義的發(fā)言稿范文,希望大家能從中汲取到一些
    優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些思考。
    在職場(chǎng)、學(xué)術(shù)和社交場(chǎng)合,自我介紹都是必不可少的一部分,它能夠?yàn)槲覀冓A得他人的注意和認(rèn)可。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我介紹樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
    在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,促銷(xiāo)方案成為各大企業(yè)吸引顧客、提高銷(xiāo)售額的一種重要手段。以下是一些經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證的促銷(xiāo)方案,希望對(duì)大家在制定促銷(xiāo)策略時(shí)有所幫助。以重陽(yáng)傳統(tǒng)佳節(jié)
    優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    教案在教學(xué)過(guò)程中可以起到記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)反思的作用。以下是一些富有創(chuàng)意的教案實(shí)例,希望能激發(fā)大家的教學(xué)熱情。1.滿(mǎn)面塵灰煙火色,。2.,心憂(yōu)炭賤愿天寒
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,保證教學(xué)的個(gè)性化和差異化。最后,小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃評(píng)價(jià)的指標(biāo)和方法,供大家參考。三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的
    在讀書(shū)的過(guò)程中,我們可以通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得來(lái)記錄自己的思考和感悟,加深對(duì)書(shū)籍的理解。以下是一些讀者自己撰寫(xiě)的心得體會(huì),他們通過(guò)書(shū)本啟迪思維,提升了自己的人生智慧。
    報(bào)告范文是展示個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要方式,它能夠讓人更好地理解工作的必要性和效果。通過(guò)對(duì)這些報(bào)告范文的學(xué)習(xí)和分析,我們可以不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料,可以幫助我們回顧過(guò)去的努力和成果。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,這些范文通過(guò)詳細(xì)的描述和分
    培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)參與者對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和效果的一個(gè)回顧和總結(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,或許能給你一些啟發(fā)。為提高三高中教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)掌握
    撰寫(xiě)讀書(shū)心得可以幫助我們將書(shū)中的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,得到更全面的啟示。綜上所述,讀書(shū)心得是一種重要的寫(xiě)作形式,通過(guò)它我們可以更好地理解和應(yīng)用書(shū)籍中的知識(shí)。
    在學(xué)校里,學(xué)生們還可以參與各種課外活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐等,以鍛煉全面發(fā)展。以下是一些學(xué)校參觀活動(dòng)的總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖家庖?jiàn)。抓好交通安全教
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。現(xiàn)在,我們的生活中出現(xiàn)了許多共享資
    親愛(ài)的朋友們,歡迎來(lái)到這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)合,我將為大家?guī)?lái)一個(gè)精彩的節(jié)目。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),主持人的言談舉止至關(guān)重要,以下是一些主持人的表現(xiàn)范例。合:大-家-晚-上-好
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們不僅可以加深對(duì)所讀書(shū)籍的理解,還能鍛煉我們的寫(xiě)作能力和思維能力。以下是一些出色的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供靈感和參考。我最近在與一位深
    自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及學(xué)術(shù)背景的好機(jī)會(huì)。如果你正在找尋自我介紹的寫(xiě)作靈感,下面的范文可能對(duì)你有所幫助。我叫xxx,來(lái)自xxx,今年剛剛從x
    報(bào)告是對(duì)某一事件、現(xiàn)象或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們了解事實(shí)、評(píng)估問(wèn)題和找出解決方案,我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一篇有關(guān)報(bào)告的范文。想要提升寫(xiě)報(bào)告范文
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要方式。為了促進(jìn)大家對(duì)教學(xué)工作總結(jié)的理解和應(yīng)用,小編整理了一些實(shí)用的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是
    范文范本可以培養(yǎng)我們的審美能力和寫(xiě)作意識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的總結(jié)范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。游戲教學(xué)法固然對(duì)于提高課堂教學(xué)效率,調(diào)
    部隊(duì)思想?yún)R報(bào)能夠促進(jìn)部隊(duì)官兵之間的相互學(xué)習(xí)和交流,促進(jìn)戰(zhàn)斗力的提升。部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文展示了不同人員的思想特點(diǎn)和表達(dá)風(fēng)格,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。。尊敬的黨組織:
    教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組織,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段。下面是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課生字“弋、翱”等。
    讀后感是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。接下來(lái)是一些有趣的讀后感范文,希望能讓大家更好地理解和欣賞書(shū)中的內(nèi)容。《茶館》是老舍先生的名
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言?xún)?yōu)美的作品。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。一想起四歲,干的一件"蠢
    大班教案是幼兒園課程改革的重要內(nèi)容,為培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的幼兒提供了有效的教學(xué)保障。閱讀下面這些大班教案,您可以獲得更多的教學(xué)思路和方法。1.嘗試自己設(shè)計(jì)圖稿,選
    活動(dòng)總結(jié)是回顧過(guò)去,展望未來(lái)的橋梁,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好下一次活動(dòng)的準(zhǔn)備。這些活動(dòng)總結(jié)范文都是以實(shí)際活動(dòng)為背景,通過(guò)總結(jié)和評(píng)價(jià)來(lái)反思活動(dòng)的效果和經(jīng)驗(yàn)。
    工作方案的執(zhí)行過(guò)程中,需要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整,以適應(yīng)外部環(huán)境的變化和內(nèi)部需求的變動(dòng)。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先者的工作方案,他們的經(jīng)驗(yàn)和做法值得我們學(xué)習(xí)。為牢固樹(shù)立"安全第
    自我評(píng)價(jià)有助于提高自己的自覺(jué)性和主動(dòng)性,促使自我進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是一些自我評(píng)價(jià)的案例,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后,
    承包合同在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用,可以適用于不同行業(yè)和不同規(guī)模的項(xiàng)目。請(qǐng)大家查閱以下承包合同的范文,以便更好地了解合同起草的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。依據(jù)《相關(guān)規(guī)定,結(jié)合本
    學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們充分利用寶貴的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,避免時(shí)間的浪費(fèi),提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。預(yù)期成果:口語(yǔ)流利,參與文體活動(dòng)能力提升,交友圈子擴(kuò)大。
    在年終的這個(gè)節(jié)點(diǎn),我喜歡回顧自己的一年,思考自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累。接下來(lái)是幾篇寫(xiě)年度總結(jié)的樣例,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。20xx年已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去了,總
    學(xué)期工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要工具,它可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)。接下來(lái),小編為大家推薦幾個(gè)編制學(xué)期工作計(jì)劃的好方法和技巧。依據(jù)我校教務(wù)處對(duì)教
    1.歡迎各位來(lái)到今天的會(huì)議,我將作為主持人為大家總結(jié)討論的結(jié)果。下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的精美禮品,希望大家能夠喜歡并珍藏。尊敬的陳校長(zhǎng)、__市長(zhǎng)助理、朱區(qū)長(zhǎng),各位
    優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠在問(wèn)題解決中展現(xiàn)出獨(dú)特的見(jiàn)解。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上的成功經(jīng)驗(yàn)和故事吧。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼時(shí)光如水般流逝,但
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。以下是一些獲獎(jiǎng)的心得體會(huì)作品,它們是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的深入反思和總結(jié)。讀書(shū),這對(duì)我來(lái)書(shū)是一個(gè)朗
    在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師應(yīng)該充分考慮學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)要求和教學(xué)大綱。這些教學(xué)計(jì)劃范文涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和思路,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生
    醫(yī)院工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)醫(yī)院工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。讀完這些醫(yī)院工作總結(jié)范文后,我們可以思考自己的工作中是否存在類(lèi)似的問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而提前做好
    范文范本的編寫(xiě)可以借鑒歷年來(lái)考試作文的題目和范文,力求簡(jiǎn)明扼要且富有表現(xiàn)力。如果您對(duì)寫(xiě)作范本感興趣,以下是一些不容錯(cuò)過(guò)的好資源,可以供您參考查看。為深入貫徹落實(shí)
    在致辭中,可以使用一些修辭手法,如比喻、夸張、排比等,以增強(qiáng)語(yǔ)言的效果和藝術(shù)性。寫(xiě)致辭要有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),不要完全模仿他人,要注重個(gè)人的創(chuàng)新和獨(dú)特性。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的重要記錄。接下來(lái),是小編為大家準(zhǔn)備的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的示范,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。其實(shí),對(duì)于酒店
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它可以幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況和提高學(xué)習(xí)效果。為了幫助大家更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的
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