學校德育活動策劃方案（模板15篇）

在編制策劃方案時，我們還需要考慮活動的經濟效益和社會效益。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，供大家參考和借鑒。

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇一

一、目標和任務：

1、加強對學校德育、體育工作的調研和指導，努力幫助解決學校實際問題。

2、繼續進行學生習慣養成教育。通過“養成強化月”、專題研討、經驗交流等方式，提高師生對習慣養成重要意義、認識，使學生形成良好的行為習慣。

3、加強讀書學習。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質，增強德育、體育工作者的責任意識、學習意識和研究意識。

4、加強德育和體育工作的評價。按照《中小學德育工作評估標準》、《大課間活動及學校常規體育工作評估標準》，通過評估進一步增強德育、體育工作的實效性。

5、組織開展校園文化建設活動。繼續加強校園文化場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮發向上崇德向善”主題教育活動、開展國學經典進校園活動，充分發揮環境的育人功能。

6、結合各類活動實踐，繼續研究如何有效利用學校德育常規活動，創新形式，創設氛圍，加深學生道德體驗，進一步增強學校德育工作的有效性。

7、繼續推進校園一小時體育活動。

(1)掌握學校體育工作總體情況，協同相關股室工作，確保完成肅寧縣學校體育工作201_年計劃。

(2)組織“學校大課間活動”評比，進一步改進大課間活動的組織形式，進一步提高學生鍛煉實效。

(3)組織優秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學校體育課和大課間的現場實地指導，通過學習、研究、交流，進一步提高中小學體育課及課間體育活動質量。

(4)指導各校開好校級運動會。各校組織校級趣味運動會。根據學生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結合，盡量擴大學生參與面;趣味性和競技性相結合，努力提高學生參與的積極性、和學生身體素質。

二、具體安排：

1、德育工作。

(1)3月中旬旬各校完成總結計劃、完成校務公開和家長開放日工作。

(2)4月中小學德育工作評估。

(3)2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動。

通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導學生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發展史，激發愛國主義精神，樹立高遠的理想信念，構筑個人人生夢想;引導學生從孝親尊師開始，從勤奮學習開始，從強健身體開始，嚴格律己，在一步步實現個人夢想的同時，為實現中國復興夢做出貢獻。

(4)7—9月份班主任優秀工作案例征集活動。

(5)9月份“養成教育強化月”活動。

(6)10月上旬班主任素質大賽。

(7)12月下旬“學生行為習慣養成教育”總結匯報會。

2、體育工作。

(1)3月下旬召開學校德育、體育衛生工作會。

(2)大課間操活動總結。

(3)3月體育教師評優課，選派優秀教師參加縣中小學體育評優課。

(4)4月上旬舉辦趣味運動會。

(5)10月8日——15日，完成學生體質健康測試及數據上報工作。

(6)11月下旬組織中小學大課間操評估活動。

一、指導思想。

以黨的十八大和十八屆六中全會精神為指導，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養學生良好行為習慣的養成教育為目標，以校園環境文化建設為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈，扎實開展思想品德教育、行為規范教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環境，培養學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發展，努力開創學校德育工作的新局面。

二、工作目標加強德育隊伍建設。

1、結合上級主管部門有關文件要求，加強師德師風建設，著力提高班主任綜合素養，努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊;加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工作者的職業道德水平與育人能力;提升班主任的責任感和使命感;全面提升學校德育工作管理水平。

2、強化以“美”為核心的系列主題教育活動。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學生良好素養的養成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的學生形象，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3、強化常規管理、常規檢查。加強學生在儀容儀表、語言、行為、學習等方面的良好習慣養成教育，推動學生良好習慣的養成與儀容儀表規范化，實現德育工作規范化、常態化。

4、著力推進心理健康教育。關注學生身心健康，做好學生心理問題的疏導工作。

5、建設良好的班級文化。深入推進班集體建設工作，班主任結合自身專業背景用心抓好班級文化建設，各班集體要力爭優質、有特色，促使班風、學風進一步好轉。

6、強力推進校園文化建設。組織開展內容豐富，形式多樣的社團活動，增強育人氛圍，提高學生綜合素質，提升辦學品味。

7、提升家長學校工作效果。注重提升學校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學?！惫ぷ鳌?/p>

8、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。

9、關愛特殊群體學生，努力探索、建立特殊群體學生有效幫教轉化機制。

三、工作措施。

(一)繼續抓好隊伍建設，強化德育意識。提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步完善德育工作制度，制定《__中學德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建設，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

2、加強年級組管理和班主任隊伍建設。年級組組長協助政教處負責班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設和常規管理。

(1)健全班主任的培訓學習制度，積極推進班主任工作例會制度。采用校內培訓和走出去的方法，加強對班主任的培訓，明確學習目標，不斷充實學習內容;每月一次班主任工作例會制度，交流工作經驗，提高教育實效。

(2)進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創“雙優”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。

(3)力抓班會質效，促進學生健康成長。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案;政教處隔周一次組織檢查班會課的教學情況;執行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節。

3、培養一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓的學生自覺主動地參與班級與學校的管理;以班級活動為契機，努力培養學生自我管理能力和自主創新能力，為的學生搭建成長的舞臺。

(二)強化目標管理，加快內涵發展。

1、年級管理目標。七年級以“規范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎”為重點，致力培養合格的初中生;八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養成熟的初中生;九年級以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創優”為目標，以“理想教育、健全人格”為重點，致力培養優秀的初中生。

2、學生管理目標。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學生良好的心態和健全的人格;充分發揮學生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學生綜合素質。

3、班級管理目標。各班利用開學教育之機，學習各項規章制度，形成內容實在、便于操作的班規;班主任要重小事、重細節、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執行班級規范，嚴格執行各項制度，加強“雙優班”爭創建設.

(三)做好基礎工作，增強綜合績效。

1、積極開展系列主題教育活動，全面提升學生整體素質。

利用開學初的一段時間，組織學生進行規范養成教育，認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，扎實開展整頓和規范學生行為習慣活動;強化對學生手機使用、儀容儀表和節儉生活的教育和管理，注重學生行為習慣的養成訓練，教育引導學生養成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進其終身發展。

2、拓寬心理健康教育渠道，保證學生身心健康。

認真貫徹落實教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃，重視心理健康教育的研究，開設心理建康課程，推進學校心理咨詢室工作，設置心理咨詢信箱，經常性通過板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力。

3、構建學校和家庭良性互動的學校教育和管理機制，發揮家校聯系作用，拓寬德育途徑。

(1)繼續加強家校聯系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關系，成為德育工作的有效抓手。

(2)通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

(3)努力辦好家長學校，發揮指導功能，構建良好的家校網絡。形成了學校與家庭齊抓共管的局面，建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。

4、推進扶貧幫困工作，建設和諧校園環境。

關注特殊群體學生，認真進行特殊群體學生情況調查，繼續開展好扶貧幫困活動，讓特殊群體學生享受到學校的溫暖，激發起他們的努力學習的熱情。組織開展募捐活動，向貧困學子奉獻愛心，真心實意地全面關心、愛護、指導和幫助學生，不讓一個學生掉隊。

5、加強法制教育和安全教育。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設，加強對校園及周邊環境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學生安全知識學習工作,用好《中學生安全教育讀本》，確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。推進學生自護安全教育的有序開展，培養學生珍愛生命、關愛生命意識，提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度，嚴防閑雜人員進入校園。三是建立學校安全預警機制，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產安全保駕護航，確保安全責任事故零發生。四是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。

6、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動。

在活動中提高學生的思想覺悟;繼續辦好班級圖書角，結合經典誦讀活動，開展讀好書活動，認真做好各項主題讀書教育活動，同時，結合學科教學工作，共同激發學生課外學習興趣，促進學生內涵發展。

(四)認真完成學?；蛏霞売嘘P部門布置的其他工作任務，不斷完善德育資料及歸檔;配合各級關工委開展形式多樣的教育活動;協助學校各部門做好各項工作。

一、活動主題。

立德樹人，幸福成長?？蒲性鲂?，彰顯特色。

二、主要活動。

1.活動時間：20__年9月。

2.活動主題：以愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習慣養成教育、法制教育、責任教育、愛心(感恩)教育、誠信教育、生態教育和自信教育等十大主題為選題重點，具有教育性、時代性和創新性，符合新道德教育理念。

3.活動形式：各學校制定系列化、常規化主題班會活動計劃，所有班主任在活動期間至少組織兩次主題班會，學校要有必要的督促、檢查、評價措施和行動，確?；顒佑行?、高效運行。

(二)第九屆新道德教育實驗優秀主題班會評選。

1.參評范圍。

全區各級各類學校班主任、政教(團委、少先隊)管理人員。擔任班主任工作，班級管理成績突出的教師優先參評。參加區級比賽評選的教師必須在活動月期間至少組織過兩次主題班會。

2.內容要求。

(1)班會主題要具有教育性、時代性和創新性，符合新道德教育理念。參考選題范圍：愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習慣養成教育、法制教育、責任教育、愛心(感恩)教育、誠信教育、生態教育和自信教育等十大主題。

從參考主題中分散選擇參評主題，同一單位同一學段教師參評主題不得重復，否則，取消參賽資格。

(2)根據學生的生活實際和發展需要確定具體內容，挖掘學生生活經驗中的道德素材，關注學生在認知水平、情感態度、心理特征、價值觀等方面的差異，形成滿足學生道德發展需要、易于接受的具體教育內容。

(3)班會活動形式新穎多樣，切合主題;設計合理，運作完整，時間把握恰當。

3.活動形式。

本次評選活動采取逐級評選、擇優推薦上報的辦法進行。各單位要廣泛發動，嚴格程序，擇優推薦。不認真參加活動月、不經過比賽產生的選手不得參加區級比賽。區教科研科研中心將組織專家評委會，采取教師現場上課、評委現場打分、當場亮分的方式進行。區級比賽擬于10月進行，具體時間、地點另行通知。名額分配表見附件1，評價標準見附件3。

4.評選與表彰。

評選結束后，區教科研中心將表彰一批區優秀主題班會課，獲獎教師享受同級優質課待遇。推薦特別優秀的主題班會課參加市級評選。

一、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、班級口號：

一天比一天有進步。

三、學生現狀分析。

我班本學期共有學生32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。

四、工作目標。

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

五、重點工作。

1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

2、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

一、指導思想。

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養成教育為主線，以培養良好的行為習慣、愛國愛鄉、創新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。

二、重點工作。

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識。

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發展”和“德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀，牢牢樹立“為學生的一生發展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創造人文德育、生活德育和生態德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關系。

(二)狠抓養成教育，精心組織主題教育月活動。

1、切實開展養成教育。要從常規工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。本學期，教導處與少先隊將確立養成教育課題實施方案，制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學期的考核緊密結合。

2、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發生。

(三)提高課程意識，構建完善的德育課程體系。

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發學生愛國情感。

2、充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規定課程中的德育課程。

(四)優化校園文化，努力創造良好的育人環境衛生。

1、班級環境美化。班級環境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化衛生檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環境衛生。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環境衛生，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。努力營造有利于學生成長的安全、健康衛生環境。

3、抓好少先隊工作。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

(五)注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。

1、加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規范教師從教，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。

二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

3、加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯系。注重發揮家長委員會作用，密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協調、高效開展。

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學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇二

**年倫敦奧運會剛剛結束，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成績，宣告了中國在經濟騰飛之后，體育運動的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。

為了進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情，校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流，在全校學生中開展“學習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。

主辦單位：青島第x中學學生會。

青島x中全體師生。

奧運冠軍進校園。

1、準備階段：

由學生會向全體師生發布活動通知，邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。

2、籌備階段：

學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯系好活動進程規劃，活動內容安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。

3、宣傳階段：

利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。

活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發起投票活動，選出全校師生最關心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。

5、正式活動階段：

a、活動內容。

（1）《奧運冠軍進校園》活動時間：

（2）活動形式：將校園作為外景演播室與同學老師們進行近距離的接觸，加大他們參與節目的熱情，提高活動影響力。

（3）主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節目能夠達到預期的目的。

（4）活動內容：從孫揚的成長過程，及獲獎后自己的感受、世界的目光，表達冠軍自己內心的感受，從而引發觀眾的思考。

b、活動特點（優勢）。

（1）《奧運冠軍進校園》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓受眾進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。

（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色。

（3）活動預期：弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。

（4）活動的互動性，讓奧運冠軍與現場的觀眾面對面的就他們所共同關心的話題進行討論，從而增加活動的現場感。

1、廣泛與本校師生互動、宣傳，通過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節目在他們中間的關注度。

2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及（qq校友、人人網、同學網等）打廣告，在學校期刊發本欄目廣告。

3、簽約贊助商獲取充足活動經費，在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇三

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(月前各班創設慶”六一”環境，布置”六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶”六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度”六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節的各項活動。

2、時間：20年月日-日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次”六一”兒童節活動以”幼兒體操”、”幼兒才藝展示”、”戶外小能人比賽”、”親子繪畫展”、”教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;月日上午舉行慶”六一”活動。

總體策劃：xxxx。

節目編排：各班教師。

后勤保障：xxxx。

場地布置：xxxx。

現場音響、攝像：xxxx。

主持人：xxxx。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：月日上午。

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊。

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——-大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——-等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞——-。

11、幼兒京劇表演——-及爺爺。

12、各班親子繪畫——大班《》。

13、各班戶外活動比賽——大班《》等。

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇四

活動目的：

1、培養寶寶動手能力

2、增加全日制家長和優幼佳嬰兒學校的溝通交流

活動時間：20xx年2月

活動地址：朝陽區安立路60號潤楓德尚b座一層

活動內容：

1、報名形式多樣

（1）在線報名，通過新浪博客跟帖

（2）現場報名：現場報名，進入場地，直接參加活動

2、電話邀約

3、湯圓制作比賽

4、現場營銷

（1）最佳創意家庭獲得親子課程兩節（針對新會員）

（2）最佳美味家庭獲得全日制優惠名額一份（針對全日制意向家庭）

（3）最佳完成家庭獲得早接或晚送一次（全日制）

宣傳方式：

1、媒體宣傳

（1）免費網絡宣傳：博客，論壇，貼吧

（2）地面媒體：報刊、社區海報等

執行時間：

1、具體活動執行稿、各細節負責人執行稿活動時間前兩個星期

2、網絡媒體宣傳時間提前5~7天

3、地面媒體海報提前10天做出，提前3~5天貼到社區。報刊提前2星期聯系，提前1~2天刊登。

元宵節活動

【寶寶】

活動時間：20xx.2

活動地點：優幼佳創意廚房

評委有：李姐，竇媽，劉院長

攝影攝像：程

音樂：程

主持：玲玲

活動準備：面粉，塑料桌布，罩衣，湯圓陷，獎品（橡皮泥）

活動過程：

1、每班老師在活動之前教會寶寶們搓圓，在活動當天，按照秩序，進行比拼，評出最佳創意獎，最佳圓圓獎，最佳相似獎......

2、分享果實，寶寶和老師們一起煮湯圓。

【老師】

活動時間：20xx.2.4

活動地點：優幼佳創意廚房

攝影攝像：

音樂：程

主持：玲

活動準備：面粉，塑料桌布，湯圓陷，獎品

活動過程：

1、搓湯圓（比賽）

2、煮湯圓

優幼佳全日制嬰兒學校--中國大陸首家0~3歲全日制早教學校！十年經驗值得信賴！

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇五

一、指導思想：

全面貫徹教育方針，認真落實并堅持“以學生的發展為本，讓每一個學生得到最好的發展”的德育工作理念，緊密圍繞市教育局、關工委、團隊工作重點和學校工作要點及少先隊組織的自身特點，以小學生日常行為規范教育為核心，以校園自然與人文環境建設為抓手，以主題月活動為載體，以檢查、評比為手段，進一步完善常規管理，深化德育活動，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

二、工作目標。

(一)主題教育系列化。

1、月主題教育系列化。

根據每個月的德育工作重點，開展主題教育，切實加強學生的思想道德建設。

(1)九月份開展文明禮儀教育、良好行為習慣養成教育、感恩孝敬月教育，分別通過“開學收心教育、一日常規教育、安全防范制度教育、課間活動安全教育、”等一系列常規訓練，以校會“開學典禮”、國旗下講話、主題隊會“好習慣離我有多遠”為抓手，有效地對學生進行良好行為習慣的養成教育和培養。通過“雷鋒精神教育、孝親敬長教育、珍惜別人勞動成果教育和學會為他人服務教育”等系列活動開展感恩孝敬教育，教育學生學會敬重父母、關愛他人，心中常懷感恩之心。

(3)十一月份開展感恩勵志教育、誠實守信教育、愛勞動教育月活動，以“與誠實守信同行”大隊部倡議活動為基點，通過“說話誠實教育、作業考試誠信教育”等系列活動的開展，圍繞“按規則辦事，說了就該努力做”等良好行為習慣展開，使學生從小懂得誠實守信、一諾千金的做人基本準則。教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，樹立勞動最光榮的思想理念，教育學生學會珍惜別人的勞動成果，在家做一些力所能的家務，在校上課認真聽講，尊重老師的勞動。

(4)十二月份、一月份，通過“熱愛集體、熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國、勤奮學習教育”等系列活動的開展，進一步激發學生愛國熱情，從而自覺地把個人學習生活與祖國前途命運聯系起來，全面準備，立志報國。

六月份進行讀書教育活動經驗總結，屆時結合六一才藝展示，名班進行誦讀比賽。

(二)加強訓練，使行為習慣養成教育扎實化。

本學期，我們將繼續進行強化訓練，各班都要根據學校制定的周德育教育工作安排，結合班級具體事例、突發事件，有計劃、有重點地開展教育，保證教育時間、教育內容、教育重點三到位。我們除了召開一些校會、安排一些主題班隊會外，每周一學校安排升旗儀式，進行周教育重點布置教育，周二進行上周問題情況小結和規范班級評比表彰，周三各班進行強化教育訓練，周四進行心理健康教育講座、安全教育講座或班級細化訓練，周五各班進行總結，有針對地開展行為習慣養成教育。

(三)表彰制度經?；?。

為有效推動學生良好行為習慣的養成，重點進行“校學習之星”、“合作之星”、“才藝明星”、“文明之星”和“守紀之星”的評選表彰。屆時學校將對這些小明星的照片貼在校園明星榜上。對各表彰對象，學校有計劃地把他們作為每周的升旗手，以促進學生積極參與，自覺地把教育轉化為實際行動。

(四)環境建設生態化。

我校是國家環保基地，創建綠色學校，不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校的環境品質得到改善，而且還能夠通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區，通過社區帶動社會公眾，是一項“關懷土地、生命、生態系”的偉大工程，它的意義任重而道遠。為此，我們將積極開展綠色學校創建活動，通過“美化校園環境、宣傳環保意識、開展環保實踐活動”等綠色行動，輔之班訓貫徹、理解和訓練活動，貫徹綠色理念，深化綠色教育，濃厚綠色氛圍，倡導綠色生活方式。

(五)體驗活動正?；?。

為更好地深化德育思想，結合少先隊工作，本學期學校將在學生當中開展學生喜歡的實踐體驗活動。

1、開展尋找小崗位體驗活動3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞日，為此各班要緊抓這個節日開展教育活動，廣泛發動學生積極尋找各種小崗位，可以爭做校園美容師、衛生協查員、安全監督員、圖書管理員、我是小老師等，從校園幫助弱小做起，從身邊小事做起，從關愛伙伴開始，從學會服務開始，開展學雷鋒校園體驗活動、盡孝心獻愛心送真心活動等，促使學生養成良好的道德習慣。

2、開展社區實踐體驗活動。

本學期，各班要結合實際創設各種豐富生動的道德實踐體驗活動，廣泛利用地方特色的體驗活動項目，挖掘地方文化，打造少先隊特色體驗活動，進一步培養學生的創新精神和實踐能力。三八節，可以發動學生為媽媽購買日常用品，體驗媽媽辛勤的一天;六月五日世界環境日，可以組織學生開展環保實踐活動。

3、開展素質教育實踐體驗活動。

為了更好地開展素質教育，提高學生的實踐能力，我們將組織學生各村鄰近社區素質教育實踐基地開展實踐活動。通過豐富的活動鍛煉學生們的能力，培養學生們的意志，使學生們陶冶情操、放松心情、放飛心靈，留下寶貴的記憶和對生活的良好體驗。

(六)安全教育規范化。

各班要牢記安全工作重于泰山的意識，在“遵守交通規則、防火防溺水、集會集隊、上放學路途安全、用電安全、預防自然災害——臺風雷電”等日常行為習慣中宣傳安全意識，在飲食、個人衛生中做好安全衛生工作，在警鐘行動中、兩周一次的心理健康教育講座中形成健康的心理素質，在普法學習中樹立遵守法制的好品質。(附每月工作安排)。

三月份(良好習慣形成、感恩之心培養月)：

1、制定德育、少先隊工作計劃。

2、舉行開學典禮。

3、“寒假之星”評比表彰。

4、舉行主題隊會：良好習慣離我有多遠。

6、好習慣小標兵、月希望生評比表彰。

7、班隊計劃檢查。

8、舉行主題隊會：讓隊禮與雷鋒精神一起閃光。

9、評出校園明星榜。

四月份：(民族精神傳承月)。

1、舉行主題隊會：中華民族了不起我來說。

2、舉行以“學生良好衛生習慣養成之我見”為主題的班主任工作論壇。

3、手抄報展出。

五月份：(誠實守信教育月)。

1、開展“與誠信同行”倡議活動。

2、舉行主題隊會：與誠實守信同行。

3、新隊員入隊儀式。

4、慶“六一”活動籌備。

5、誠信小模范、月希望生評比表彰。

6、班隊工作過程檢查。

六、七月份：(紅領巾向黨匯報月)。

1、“六五”世界環境日開展環保實踐活動。

2、舉行主題隊會：我向黨來唱支歌。

3、手抄報展出。

4、規范班評比表彰。

6、市優秀班集體、優秀班主任、優秀中隊輔導員評比推薦。

7、部署學期結束工作，學生操行評定。

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇六

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇七

1、活動主題:圣誕氣息降臨(快樂圣誕，共度平安之夜)。

2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現x外貿職業學院各優秀社團的風采，活躍校園氣氛。

3、活動時間:12月24日晚18:00。

4、活動地點:xx。

5、主辦方:xx。

6、承辦方:xx。

1、工作人員：

總負責：

總導演：

總策劃：

2、項目組：

(1)第一項目組：節目組。

組長：各協會分管副主席和分管藝術部主席。

組員：各協會會長及參演人員。

任務：

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)。

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;。

(2)第二項目組：宣傳服務組。

組長：分管宣傳部主席。

副組長：宣傳部部長。

組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)。

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳。

b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作。

c、晚會全過程節目攝影。

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等。

(3)第三項目組：采購組。

組長：分管財務部主席。

副組長：財務部部長。

組員：財務部成員。

任務：

a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品。

b、保管采購清單并做好報銷費用的工作。

(4)第四項目組：舞臺布置組。

組長：分管藝術部主席。

副組長：藝術部部長。

組員：文藝、體育、學術部部門部員。

任務：

a、晚會現場的設計與裝飾。

b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性。

c、負責會場桌椅的配備工作。

(5)第五項目組：外聯組。

組長：分管外聯部主席。

副組長：外聯部部長。

組員：外聯部部員。

任務：

a、負責晚會的贊助。

c、聯系好兄弟院校的節目。

d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目。

(6)第六項目組：機動組。

組長：xx。

組員：策劃部及秘書處部員。

任務：

a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

b、晚會現場話筒的傳遞。

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理。

(7)第七項目組：清場組。

組長：副主席。

組員：擴展部、財務部、宣傳部、秘書處。

任務：

a、擴展部：負責清理晚會會場的布置。

b、財務部：負責晚會會場的'場地清掃。

c、宣傳部、秘書處：負責晚會結束后桌椅、音響設備等的歸還。

1、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期。

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓。

1)節目收集：由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。

(2)晚會協調及進展期。

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品。

1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。

3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。

4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意后方可發請柬。

(3)晚會倒計時期。

本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)。

1)晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核)。

2)末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網絡宣傳。

3)核實邀請嘉賓：由外聯組負責。

2、晚會當日流程：由總導演和節目組負責(節目附表)。

3、晚會后期工作：

(1)清掃會場(由清場組負責)。

(2)送嘉賓(由外聯組負責)。

(3)書面總結(全體工作人員)。

1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，組織人員在學院派發宣傳單。由宣傳部負責海報的制作。

2、12月20曰前后，在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如“xx(贊助者)預祝x外貿職業學院圣誕之夜圓滿成功”云云。

1、提前2到3天在校內各主干道路發放傳單(彩噴宣傳紙)，正面為此次活動的宣傳，背面為贊助商簡介等。

2、與我院廣播站聯系，提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會。

3、由我院各系出海報張貼于各系實驗樓，宣傳此次圣誕晚會，并寫明商家名稱。

4、由團聯宣傳部出宣傳海報，張貼于校宣傳欄，并寫明商家名稱。

5、晚會由商家冠名，并在晚會中介紹贊助商。

6、在晚會現場發放贊助公司的傳單或者小禮品。

1、入口：放圣誕樹。

宣傳：海報：3元/張15張=45元。

橫幅：40元/條2條=80元。

宣傳單：0.2元/張100張=200元。

會場布置：圣誕歌曲的cd：20元/張1張=20元。

圣誕樹：80元/棵1棵=80元。

噴雪：2.5元/瓶6瓶=15元。

氣球：0.5元/個20個=10元。

彩帶：0.5元/條30條=15元。

氫氣球：1.5元/個20個=30元。

紙張(最想表達的一句話)：2元/張2張=4元。

油性筆：3元/支3支=12元。

獎品設置：保暖水杯15元/個10個=150元。

如果晚會遭遇停電狀況的話。

1、由秘書處負責看管晚會財務。

2、由文藝部負責看管表演所需道具。

3、由策劃部和外聯部負責維持現場秩序。

4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

5、如晚會上半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

6、如晚會下半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會結束。

圣誕節是西方的“春節”，隨著中西方文化的融合，圣誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在圣誕節，各種各樣的圣誕節慶祝活動越來越受到大學生的關注。

圣誕節派對作為一種重要的形式，對大學生的吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節party依然能成為大學生們閑暇之時津津樂道的話題。

其影響力之大，難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對，能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。

這次活動，我們將以“x圣誕之夜”來命名，在活動的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時，贊助商以現金的形式支持我們這次活動，與“x外貿職業學院院團體聯合會”攜手，“圣誕之夜”派對在成都大學做大、做好!

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇八

【活動目的】現在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環境中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態度。

【活動時間】20xx年11月20日。

【活動準備】1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;。

2.排演父與子沖突的小品;。

3.設計感恩的節目：蒙眼設障走路;。

4.設計感恩老師和父母的節目。

【活動步驟和紀實】。

a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。

b感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧。

b高二(8)班“感恩”主題班會現在開始。

a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。

a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。

視頻新聞。

大多數同學選擇了不贊同這個現象。

b那么讓我們來看一下網上做的這個調查。

a看過這個新聞之后，同學們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

若干同學發言，對上述的新聞材料發表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。

大屏幕上展示了一些網友對這一現象的評論。

父與子。

memory。

b悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學一定有那些感人的故事要同我們分享。

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇九

為在我校師生中進一步倡導扶殘助殘的.良好風尚，樹立理解、尊重、關心幫助殘疾人的新觀念，積極發展特殊教育事業，構建和諧教育，進我校研究決定，結合今年第二十個“全國助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學募捐活動。

關愛殘疾孩子，發展特殊教育。

組長：

副組長：

成員：

全校師生

5月4日——5月13日

五、活動安排

1、學校成立領導小組，并制定方案。(5月4日)

2、學校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會時間宣讀扶殘助學倡議書。(5月5日)

3、各班辦一期以“節省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。(5月6日——5月7日)

4、各班組織募捐。(5月10日——5月12日)

5、各班召開募捐主題班會。(5月12日)

6、學校舉行募捐儀式，然后對本次募捐活動進行小結，表揚在本次募捐活動中表現突出的學生。(5月13日)

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇十

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

激揚的旋律、歡快的.六一

20xx.6.1下午

校體育館

信達吉尼斯、趣味體育、表彰、互動（兔子舞）校園歌曲聯唱

1、校長致詞并宣布活動開始

2、表彰前一階段信達吉尼斯之星（包括放風箏）

3、挑戰吉尼斯紀錄

1）呼啦圈

2）能工巧匠

3）穿針引線

4）踢毽子

4、娛樂活動（各班主任、體育老師）

1）跳長繩（全體老師參加）

2）踩氣球（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

3）飲水思源（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

4）袋鼠跳（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

趣味體育活動：

1、跳長繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。

2、踩氣球：（一二年級學生參加）在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個班剩下的氣球數多，多的班為勝。

3、飲水思源：（三四年級學生參加）以班為單位，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內，比一比，哪一個班勺入的水多。

4、袋鼠跳：（五六年級學生參加）參加學生雙腳套在麻袋內，手提麻袋用雙腳并跳的方式進行接力賽，比一比，哪一個班先完成。

1、主持人：xxxx

2、節目主持稿：xxxx

3、主持人指導：xxxx

4、場地布置：xxxx

5、音像攝影攝像：xxxx

6、由xxxx老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯唱的教學并選好伴奏音樂。

7、器材食品購買：xxxx

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動（名單參考學校網站）

4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇十一

一、指導思想：

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的`精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動時間：

3月1日----3月31日。

三、活動內容：

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

一)、“青春在行動，幸福洛陽人”學雷鋒志愿服務活動。

時間：3月7日——3月31日，具體活動時間，各班班主任根據自己的課程自行安排。

內容：

1、以班級為單位自行組織學雷鋒志愿服務活動。

2、活動自選(例如：關愛孤寡老人、關愛留守兒童、清掃社區衛生、文明出行維護交通秩序志愿服務活動等)。

要求：

1、本次活動每班至少活動一次，活動將活動記錄表填寫完整(活動記錄表在教導處郵箱，請各位班主任自行下載)。

2、出去活動時，必須帶綬帶和學校校旗，要有活動照片。

3、照片及活動記錄電子表，請于3月31日之前，發送到團委郵箱xxxxx@。

二)、“雷鋒精神在閃光"黑板報專題活動。

時間：3月7日——3月11日。

三)、“雷鋒精神伴我成長”主題廣播。

時間：3月1日——3月15日。

內容：通過學?！扒啻褐暋睆V播站開展“雷鋒精神伴我成長”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍，同時宣傳身邊的好人好事。

四)、“雷鋒在我心中”國旗下講話。

時間：3月7日早上升旗儀式。

內容：利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神，每人做一件好事。

五)、“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。

時間：3月14日——3月18日。

內容：每班開展一次“學雷鋒”主題班會，引導學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。

要求：

1、本次活動每班至少活動一次，要有活動照片、班會設計、ppt。

2、照片及班會設計、ppt，請于3月18日之前，發送到團委郵箱xxxxi@。

六)、“學校是我家，衛生靠大家”保潔活動。

時間：整個學期。

內容：以本學期學校工作重心“創建文明班級、文明宿舍”為契機，以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境，并組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生，讓雷鋒精神轉化為每個人的自覺意識和實際行動。

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學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇十二

一、活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

二、活動目的：

三、活動時間：

四、活動地點：

濱江報告廳。

五、活動構成：

才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)。

六、活動流程：

1、主持人上臺介紹活動的目的。

2、主持人介紹評委、評分標準、獎品3。學生開始上臺表演節目。

4、評委評分。

5、選出前6名。

6、頒發獎品。

7、活動介紹，全體人員退場。

七、活動說明：

1、形式：每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽順序進行。

2、評委：老師學生學生會代表待定(10人)。

3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分。

4。選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品。

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇十三

牽手社區，共度佳節。

拉近我們與社區的關系，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。

20xx年xx月xx日上午9：00——13：00。

xxxx各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家里。

活動前和家長溝通，取得他們的支持。xx月xx日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等?；顒忧斑M行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應安排。

1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。

2、xx點左右開始包餃子，xx個人分別負責xx個小孩，教他們包餃子，xx個同學負責收集餃子，xx個人負責衛生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。

3、xx點半左右，開始煮餃子，由xx個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。

4、餃子煮好后，安排xx個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩

5、收拾整理，打掃衛生。

6、下午xx點左右，活動完成，帶隊回學校

由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物。

一直以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇十四

為慶祝元旦，進一步豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給學生提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，特在九年級舉辦“陽光好少年，校園好聲音”大賽。

陽光學校九年級全體學生

決賽地點：陽光學校3號樓報告廳

決賽時間：xx月xx日晚上18：20

1、各班先在班級進行海選，決出選手代表班級參賽，人數不限，一人也行，組合也行。

2、決賽前各班參賽作品需提前準備好伴奏，mv視頻，歌曲名稱等相關素材上報給年級組長。

3、比賽曲目內容需積極向上，曲風不限（民謠、爵士、流行、等），曲種不限（中文、粵語、英文等）。年級組長做好審查。

4、各班比賽道具，伴舞，人聲伴唱等自行解決，提前排練好，入場退場自行踩點。

參加決賽的代表先抓鬮排位，比賽時按抓鬮順序依次進行表演。每個作品由各位位評委老師評分（評分表見附表）的平均分作為成績決出年度校園好聲音。若分數一樣，則按現場學生觀眾進行投票選擇。

1、年級組長做好賽前宣傳，活動課件，素材收集，主持人安排等事宜。

2、各班主任做好班級海選工作，幫助學生找齊素材。

3、比賽當日各班主任選取20名守紀律的學生作為觀眾觀賽。

4、評委安排：（評委老師評分需公正公平，不能給本班學生打感情分）

5、分數統計：

6、照片收集：

7、幕后工作：

8、紀律維持：

省略

學校德育活動策劃方案（模板15篇）篇十五

食堂門口學生活動中心

以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

1、前期準備工作

準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

2、活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

3、活動開始。

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（2）鏢王爭霸

端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

（3）端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

（1）吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

（2）美食大會

在食堂門口開設一塊美食專區，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協辦單位名稱。

2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，并明確標明協辦單位名稱。

3、有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

4、在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。