無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛你穆林河篇一
我有一個很好的哥哥，雖然他有時不太為我出頭，甚至還總欺負我，但我還是愛我的哥哥。
他是一個很平凡的人，但他卻在這些平凡的事中讓我看到了他值得我學(xué)習得地方，那就是他的信念------勇往直前，堅定不屈的信念。
又是一個悶熱的夏天，我與哥哥見了面，我那時還很討厭他，不知道該和他說些什么，后來，我問他說;‘哥哥，你的座右銘是什么呀。‘他抬起頭對我說，唉我說了怕你也不會信吧。我說，什么你說呀。哥哥說，他的座右銘是什么名人名言，而是一段歌詞，我又問;’什么呀什么呀。‘他笑了笑，對我說聽的沒意思我們用唱的吧。我說好呀好呀。哥哥的手指靈活的在琴鍵上運動，一會唱出我的未來不是夢我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢我的'心跟著希望在動。
我還不太明白，為什么呀，現(xiàn)在一想到也是呀，哥哥自從2004年跑去四川念了音樂大學(xué)以后，就一直為了成為萬眾矚目的那顆星而努力著。在成功路上他有過淚水，也隨之有過同樣多的歡笑，哥哥無論遇到再大的困難都用著同樣的步伐走了下去，因為他相信只要勇往直前，從不放棄，就會成功。哎，在想起我自己真是弱不經(jīng)風，前幾天還一直為了失敗而大哭，現(xiàn)在看起來，真是可笑，可現(xiàn)在我明白了，每個人都有一顆心，心里面裝滿了對夢想的向往，而他們會為自己的向往不斷努力直到成功，無論前方的道路多么辛苦，多么不快樂，或是困難，只要想著，勇往直前，不轉(zhuǎn)彎，走下去。
謝謝你，我的好哥哥，是你教會我成長給我那一雙翅膀------助我飛翔。
哥哥，我愛你。
我愛你穆林河篇二
我們相處的日子已經(jīng)有13年多了吧，你的一言一語都讓我的心情隨之起伏，隨之平和，你對我的種種好，我都牢記在心。不管是你的一個嚴厲的眼神，還是一句責備的話語，或者是小時候你對我的無微不至，我犯錯時你對我的疾言厲色，生病時你對我的細心照顧。我都能感受到你對我無私的愛。
媽媽，親愛的母親，我愛你。
還記得有一次，你狠狠地打了我，那是為了什么嗎？這件事讓我記憶猶新，從不曾忘卻。
我愛你穆林河篇三
1.感知地球是人類和動植物共同的家園，了解環(huán)境與人類的依存關(guān)系。
2.知道地球環(huán)境受污染的狀況及危害,大膽地表達自己的見解。
3.激發(fā)自覺愛護地球，保護環(huán)境的情感。
ppt、視頻
談話導(dǎo)入，尋找家園
1.觀看平面圖，幼兒說說自己家的大概位置。
教師小結(jié)雖然我們每個人都住在不同的地方，但是我們都有一個共同生活的家園，那就叫地球。
二、觀看視頻，發(fā)現(xiàn)美麗
1.視頻欣賞宇宙中的地球，幼兒觀看后講述地球的美麗。
地球上有什么？它們都是什么樣子的？
2.組織幼兒交流討論，大膽表述。
3.教師小結(jié)：
我們的地球非常漂亮，有鮮花、森林、高山、湖水、動物……生活在這么美麗的地球上真幸福。
三、圖片展示，發(fā)現(xiàn)污染
1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片，用自己的語言大膽表述生活中的各種污染及其危害。
2.幼兒交流討論。
四、保護地球，出謀畫策
1.師幼共同交流生活中保護環(huán)境的辦法。
2.圖片拓展，豐富幼兒環(huán)保的知識庫。
3.組織幼兒共同制作環(huán)保宣傳長卷畫。
4.總結(jié)并激勵幼兒在生活中能用自己的環(huán)保行動來影響更多的人。
我愛你穆林河篇四
1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。
2、教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習慣。
掛圖七幅
一、導(dǎo)入：
教師出示掛圖，幼兒分組觀察討論
1、教師提出看圖要求：圖片上有什么？并能用完整的話講述。
2、幼兒分組觀察，自由討論。
二、展開：
思維發(fā)散：
1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖
2、幼兒分組討論九幅掛圖
圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。
圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼。
圖三：果樹可以結(jié)出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。
圖四：森林可以防止風沙。
圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢氣。
圖六：樹林可以防止水土流失。
圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品。
組織幼兒互相交流并討論
1、樹木給人類帶來哪些益處。
2、除掛圖外還有什么作用
活動結(jié)束
樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
組織幼兒生活中充當“環(huán)保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護樹木，保護環(huán)境的指示。