人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始!
同學們，為大家介紹完畢了，本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、不經歷風雨，怎能見彩虹。
3、聰明出于勤奮，天才在于積累。
4、努力就能成功，堅持確保勝利。
5、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
好詞好句：關于開學勵志語句?
朱自清散文集閱讀心得篇二
清楚的記得去年開學前的日子，仿佛就是昨天。為了孩子能上個稱心如意的好學校，真是跑斷了腿，磨破了嘴，最終敲定上五小----經典誦讀特色學校。離兩邊的家都近，接送孩子也方便。
誰知開學報到那一天，天上下起了瓢潑大雨，貝貝又發起了高燒。先送孩子去輸液，由他爸爸照看著，我去學校代她報到。可老師要求必須孩子親自來，我又等孩子輸完液把孩子帶來。結果是家長會也開了，座位也排了，書也發了。孩子去了坐最后一排，還暫時沒有書。
暑假里我們瘋玩了兩個月，幼兒園里學的一點拼音知識全配飯吃了，也沒備戰小學知識。再加上發燒持續了兩三天，又沒書，開學一個月孩子楞沒進入小學生狀態。等過完“十一”開學考拼音。最基本的聲母，韻母，整體音節都搞不清，后來天天晚上回來背，寫，終于搞清了。再考試還不行，書寫不規范，有的音節我教的時候按英文字母寫法，和漢語拼音不符。
那段時間因為這漢語拼音真是搞得我一個頭兩個大。整個一年級上學期因為這漢語拼音脫節，步步跟不上。語文學不好就沒信心，數學也跟著不行，口算題會，速度跟不上。上個一年級真費勁呀，只因我們備戰不足。如果暑假里能提前把幼兒園學過的拼音知識再鞏固鞏固，數學口算題卡多練習練習，孩子上學時候一學就會，自信心肯定更強。學習起來也不吃力，家長也不費勁。
孩子所有的不足，只因我付出的不夠，付出的方向不對。一年級下半期的時候，我開始專注于孩子的學習，孩子的確進步很大，盡管不是很優秀，可在我心里那已經是莫大的滿足。起步已經晚了，只能腳踏實地一步一步慢慢向前走了。
今年暑假，我取消了所有行程計劃。貝貝的所有特長班也停了，我們要把文化課底子補扎實。每周一三五上午時間用來補習一年級的課程，背經典誦讀，寫暑假作業。二四六上午時間預習二年級課程，語文數學英語輪節制。周一到周六下午時間午休完畢后用來讀課外書，寫博，看博。周日休息一天。周一到周日晚上時間出去玩。
前一個半月我們堅持的很好，完全按計劃來的。暑假作業十幾天就完成了，經典誦讀背的也差不多了，小作文也天天寫著。二年級英語預習了前五個單元，語文預習了兩個單元，數學預習了前四章中的一二四章。只是基本學了個大框，有了初步的了解，充分掌握要等到貝貝開學后的努力。
后半個月時間計劃是留給我和貝貝放松一下的`，學習不上日程，只憑自覺性和習慣性早上起來背英語，下午看書寫博。放松心情再開學才能全身心的投入到學習中間。
再有三天就開學了，新的學期又如約而至。王者歸來兮，備戰新學期兮!
朱自清散文集閱讀心得篇三
由于新學期的即將開始，最近群里有很多家長就要退出我們的1 、2年級家長群了，。很多二年級的小朋友都要升入中年級啦!也希望小朋友們升入高年級能有更大的進步~當然，還要對這些家長們說聲：謝謝，很感謝大家一直參與我們的各種活動，支持我們的雜志。以后雖然不在群里，沒事也可以和我聯系哦!!!
苗苗的想法其實很簡單，只是希望每一期的《快樂作文與閱讀》注音版，不僅僅是讓小讀者拿來學習知識，最重要的是，希望大家能用它來感受快樂。
有時候，很多老師會在qq或者郵箱里說，我們的雜志有多好，他們班級訂了多少，學生有多喜歡什么的，可到后來，在談話中，我就能感覺出來，他根本就沒有看過我們雜志，有的甚至連我們作文的.雜志名字也不知道。
另外，每隔半年雜志就要換一批特約編輯，這些老師可能獲得證書和半年的免費樣刊。給我們發來申請的老師很多，每次的人數又有限，所以每回只能挑幾個。可就有些老師，在申請的時候，表現出對我們雜志的的關注，等到證書一發，樣刊一收到，就好像失去了消息。
當然，這也是個別現象。我也能理解，現在這樣的社會，老師評職稱什么的可能會用到這些證書，這些完全可以和我直說。但我也希望，大家能彼此尊重。
朱自清散文集閱讀心得篇四
夏天已經過去，秋天也來到了，新的一學期馬上就要開始了，一想到又可以見到我可愛的同學們，就會覺得很開心。
今天我看到了學校門口有好多家長帶著孩子來報名，再過幾天，這些弟弟妹妹們背著書包會和我一樣，一起來到我們美麗的校園上課，真為他們感到開心。
這些弟弟妹妹大部分都是剛從幼兒園結束直接來上小學的，我想對他們說，首先進入一年級后，每天要上六七節課，并且上課要求專心聽講，不能和同學說話，不能玩東西，發言要舉手，老師同意了再回答。
其次，要嚴格遵守學校的作息制度，按時到校不能遲到，回到家要先寫作業。養成早睡早起的好習慣。
最后，在學校要尊敬老師，老師是很辛苦的，要聽從老師的教導，所以要對老師有禮貌，見到老師要問好。同學是學習的伙伴，每天在一起學習，大家要團結友愛。在學校里不能和同學鬧矛盾，更不能打架罵人。誰有困難都要互相幫助，誰忘了帶學習用品，要主動借給他。
衷心祝愿你們新學期學習進步，天天向上。
朱自清散文集閱讀心得篇五
時光如梭，還沒有細細享受假期和煦的陽光， 時間老人已把懵懂的我們帶到更高的起點——新學年。
又是一年開學時。我們將伴著清晨的第一縷陽光再次邁進美麗的校園，走進知識的海洋，為新的學期書寫有力的開篇第一筆。
“一年之計在于春”在這無限美好的新學年中，我們應該更嚴格地要求自己，不要做語言的巨人，要成為行動的主人。上課時聚精會神，緊跟老師的思路，聽到重點做出筆記，積極發言，大膽展示，有不理解的知識及時詢問老師，仔細完成每一項作業，認真對待每一個學科。在努力拼搏之時也要積極參加課外活動，最大限度發展自己的才華，使學習生活更充實更多彩。新學年中，我們要學會珍惜時間。時間老人是公平、慷慨的，每人每天都有二十四小時，可時間老人卻又是不公和吝嗇的。懶惰、散漫者只能被時間毫不留情的留下刺眼的分數。上學期，我的成績不是十分穩定，新的學年中我要不斷本站完善自己，挑戰自己，歷練自己。
偉大的文學家高爾基說過：青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。
在新的學年，我們依舊會遇到讓人抓破頭皮的數學難題，遇到拗口的文言文，遇到無數個未知與疑惑。我們依然會與強大的對手交鋒，結果或成功或失敗，我們依然會有滿滿的挫折與困難，會有小摩擦和小碰撞，依舊會傷心和哭泣，但我希望同學們對種種挫折、失敗一笑置過，這些不愉快的經歷將會鋪成五彩的路，我們將踏著它們走向成功。莫泊桑說：人生活在希望之中，一個希望破滅或實現，就會有新的希望產生。新學年就是新的企盼，新的希望。讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上征途。
在過去的征程中，曾擁有過快樂、擁有過陽光，但這已成為永遠的記憶。新學年在向我們招手，讓我們抺去心靈的灰塵，拿上我們的武器，像戰士一樣整裝待發，向新學年的目標沖擊！
朱自清散文集閱讀心得篇六
散文，漢語詞匯。一指文采煥發；二指猶行文；三指文體名。隨著時代的發展，散文的概念由廣義向狹義轉變，并受到西方文化的影響。以下是小編幫大家整理的又是一年開學時經典散文，歡迎大家分享。
北京又落了雨。早上醒來，望著窗外暗淡的天色，心情不免懶怠。
比起這略顯蕭瑟的早晨，我還是喜歡晴天，喜歡早上一睜開眼來，那活潑的陽光，便耀眼地侵入我的視線。站在陽臺上，亮晃晃的陽光將楊樹的葉子濾得油亮，柳枝也平增了一分嫵媚之致。偶爾輕風拂面，伴著沙沙的楊葉小曲，柳絲便微微向楊樹方向飄動，似美人的長發隨風起舞。楊柳依依如許，青草也忍不住來湊熱鬧，葉尖上的晨露還沒被初陽完全曬干，綠珠便在葉片上微微顫動，此情此景煞是美麗。
而此時，天地空蒙如一色。不知這雨是入夜而來，還是踏晨而至。不過不太大，地面只微微濕潤了些。出門的時候我懶得撐傘，細細的.雨絲夾在風里，倒吹得人后頸發涼。也只有在這時，才覺得秋意又被雨染濃了一層。
路上人居然不多，雖然學校還沒有正式開學，但是早在9月1日，新生就已經開始報道了。校園不知不覺間變得很熱鬧擁擠，食堂、超市、路上、澡堂，好多新鮮年青的面孔。又是一年開學時！兩個月前，也熱鬧了幾天，卻是離歌，愈是熱鬧，愈是歡意漸零星；今次卻是迎新，每一段結束都是另一段的開始。每年都看這些人來人往，但是往年里我都沒有在意，今年卻分外有感觸，許是因為明年我自己就要離開燕園了。真真是人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
這幾天的生活單調又多彩，為畢業論文絞盡腦汁，為找工作做相關準備，為公務員苦做行測題。還記得前幾天和昱子聊天時，她對我說：這一年，你要挺住啊。我早已明白前路艱辛，荊棘披地，那種鋪天蓋地的壓力感倏忽竟至，我已經聽到了它的前奏。今天上午我還認真做了榮格職業性格測試，了解一下自己的性格，因為我認為除去能力之外，性格與工作的匹配亦至關重要，而有時人最不了解的其實就是自己，所以就借助測試來洞悉一下自身，最后測出是infj（靈異特質的作家型）型人格，算是部分特征符合吧。教師節亦快到了，為著導師選禮物的事宜，也是煞費思量，不知選什么好。
春夢隨云散，飛花逐水流，寄言眾兒女，何必覓閑愁。我極喜歡這句，卻是因為我做不到。既食人間煙火，自然需受得每一分喜、怒、愁、樂，并甘之如飴。
半冷半暖秋天，熨貼在你身邊，靜靜看著流光飛舞，那風中一片片紅葉，惹心中一片綿綿。半醉半醒之間，再忍笑眼千千，就讓我像云中飄雪，用冰清輕輕吻人臉，帶出一波一浪的纏綿。
朱自清散文集閱讀心得篇七
突然感到有人拍了拍我的臉頰，微微有一些些痛感，看來是真的。
一會兒又睡下了，就讓我永遠留在這些混混沌沌的美夢中吧，又有人開始拍我的臉頰，我已有些惱愁，抬頭，我看見了一個人。
與我長相分毫不差的人。
“你也不過如此罷了。”
我愣了，我也不過如此罷了!為什么？為什么？再次抬頭詢問時她已沒了蹤影。
沒什么差別的日期，星期，八封，兇吉，有何好研究。一如既往的去了圖書館自習室，挑個好座做作業。
“何處望神舟，滿眼風光北固樓...”
聽到有個細如蚊鳴的聲音，抬眼望去，一個和我一般大的女生在悄悄的背著詩，我心中一驚。
原來我還不曾背過，這可如何是好，還有莫約幾天便是開學，這可怎么辦，猛然想到那當日歷，那一個個鮮紅的數字，不多不少的刺激到了我心里。
包里翻古詩時又看到藏在一角的一本作業，在那一角顯得有些卑微，但在我心里卻是猛的一驚，這作業數我既熟悉又陌生，我根本還未動過，我想起那句話：你也不過如此罷了!
要開學了，我還想干嘛？再玩，死路一條。
胸中像是有千萬般不同的氣流在同時肆無忌憚的亂沖，初三了，初三了，我還想干嘛？看破吧!嘻戲不過是一瞬間欣喜罷了，哪有一生的未來重要。
說句大實話，本人整個假期正宗的沒出去玩過，只是有些許的怠惰，這不是一個好的習慣，是該改改。
要開學了，要開學了，越想心中越糟，就像有人告訴你身體中哪裝了一顆炸彈，不知道何時會爆炸，也無法擺脫，何種苦楚，說不清，道不明。
腦子越想越糊，直接裝暈，兩眼一閉，可眼前又浮現那個“我”看我的眼神，唉!真讓我橫豎不能清凈。
累了，累了，開學便開學罷，還怕你不成，但愿下個假期別再這樣憋屈了，提高些效率吧!
朱自清散文集閱讀心得篇八
炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學時。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日里學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻邀游在更廣闊的天地。如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到升華。這也是我們現在應該做的事情。
處于九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，并且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對于九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誠我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學時，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
朱自清散文集閱讀心得篇九
寒假？仿佛沒來就已經過去了！
開學！就在眼前！
可是心里卻覺得什么都還沒有準備好，就這樣要“上陣”了。
總結過往，貌似我對學生的要求比較低，有幾個好的我就很開心了，直接把那些不怎么好的給忽略了。或許就是因為我的不“嚴厲”，導致我的學生也都是原地踏步。家長反映要我對他家孩子嚴厲點的時候，我總會說“夠好了，不要給孩子太大的壓力。”其實我心里大多數時候也確實是這么想的，可是現實是不是這樣的`。大家都很賣力的使自己的學生變得更好，達到了這個目標之后還有那么目標，達到那個目標之后還是更高的目標。我們都挺累的，卻沒有辦法。