每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
湯姆索亞歷險記好詞佳句摘抄篇一
教學目的：
1、了解作家常識及作品的創作背景；
2、進一步提高學生讀整本書的能力；
3、引導學生用略讀和精讀相結合的方法，了解全書內容，熟悉精彩片斷；
5、引導學生初步了解外國小說的一些藝術手法；
6、在教學實踐活動中發展學生多向思維的能力，提高學生的語言綜合素養。
教學重點：
1、糾正不好的閱讀習慣，幫助學生培養認真讀書的好習慣。
2、學會由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法。
3、激發學生的閱讀興趣，確立正確的閱讀思想，讓讀書成為自己的生活習慣。
教學難點：
1、在熟悉小說的故事線索的基礎上準確記憶小說精彩的故事情節及與之相關的人物。
2、初步運用小說人物形象分析法對“湯姆索亞”這一形象進行分析。
課前準備：
教學過程：
一、導入：
1、讀一本好書就是和許多高尚的人說話。——笛卡爾
2、讀書名，明白“記”：
（1）師：今天我們一起走近美國作家馬克吐溫的一部作品，叫——；
（2）讀題目《湯姆索亞歷險記》，還可以怎么改、讀？我們還學過哪些含有“記”字文章？（林海音的《竊讀記》、笛福的《魯濱孫漂流記》、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??）
（3）師：那你現在知道“記”的意思嗎？（記敘、講述、記錄、描寫 可以記什么——風景名勝、難忘的事情、有經歷的人??）
（4）師：這本書“記”的是什么內容？（湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險的故事。）
二、學生簡介作者、簡述情節
1、誰能簡單地介紹這部小說的作者呢？
2、接下來，老師想請同學們簡要敘述一下這部名著的主要內容。
書中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小鎮、墓地、杰克遜島、法庭、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量；快樂的杰克遜島；出庭作證為彼得；鬼屋尋寶遇喬埃；迷路“魔克托爾山洞”；洞中終于找到寶；??）
三、這學期我們閱讀了《湯姆索亞歷險記》這部名著，現在老師想考考大家，不知大家有沒有信心？(把學生分成兩組，進行比賽)
1、《湯姆索亞歷險記》里的主人公是誰？湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）
2、小說中的酒鬼是誰？
4、哈克是誰？
5、這篇文章的故事發生在19世紀上半葉美國（密西西比河畔）的一個普通小鎮上。
6、家里還有誰？（錫德）
7、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）
8、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（貝基）
9、湯姆喜歡的第一個女孩是：（艾美?勞倫斯）；第二個女孩是：（貝基?撒切爾）。
10、湯姆背不出《圣經》，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經》，他的辦法是（找別人換票）。
11、“他經常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。”這段話描寫的人是誰？（哈克貝利?芬）
12、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意對老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起。
13、湯姆與（哈克貝利?芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（印第安?喬伊）把（羅賓遜）醫生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫?波特）
14、湯姆想當海盜，他和（喬伊?哈珀）、（哈克貝利?芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時候出現在全鎮人的面前。
15、老師杜平的《解剖學》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了，老師追查時湯姆卻說是自己撕破的。
16、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習氣，加入了小鎮上“（少年節制會）”這個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。
17、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出（印第安?喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫生的兇手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。
18、湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時，發現了殺人犯（印第安?喬伊）和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。
19、印第安?喬伊要報復(湯姆)，被（湯姆和哈克）發現跟蹤，他趕緊報告威爾士，威爾士帶兩個兒子持槍抓捕，但印第安?喬伊逃跑了。
20、郊游時湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發現印第安?喬伊也躲了進來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安?喬伊的下場是：（餓死了）
21、過后，湯姆和（哈克貝利?芬）從側洞進去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣，他們發了財。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利?芬）在自己家里生活，他雖不習慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結伙做強盜。
四、精彩片段或語句賞析
1、多少年來，《湯姆索亞歷險記》不脛而走，響遍全世界，在許多國家，一直被當作兒童必讀的“生活教科書”；18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。那么，《湯姆索亞歷險記》的魅力究竟何呢？下面我們將共同探討這個問題。請同學們拿出你的《湯姆索亞歷險記》和自己的讀書心得體會，我們一起來交流。
2、你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段？給大家讀一讀，最好還能說說自己的感受？如果有哪些精彩的故事情節想給大家說說的也行。
（1）閱讀《當海盜去》
1、湯姆為什么會產生當海盜的念頭？
2、湯姆在確定當海盜之前還計劃作什么？為什么最后選定當海盜？
3、如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？
（3）閱讀《洞中歷險》
1、蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？
2、在歷險過程中，湯姆表現出什么精神和人性特征？
3、在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？
五、教師小結
同學們，《湯姆?索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克?吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉——漢尼拔小鎮上的所見所聞、親身經歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，并根據我們對湯姆的分析，借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對湯姆的獨特感受寫出來。
湯姆索亞歷險記好詞佳句摘抄篇二
2. 惹是生非、冥思苦想、心神迷亂、幸災樂禍、滔滔不絕、無動于衷
3. 美中不足、瑟瑟發抖、晃晃悠悠、得意忘形、后悔莫及、深信不疑
4. 無可奈何、急不可待、輕舉妄動、提心吊膽、踉踉蹌蹌、反唇相譏
5. 興高采烈、不知所措、逃之夭夭、聲色并茂、不可告人、一本正經
6. 小心翼翼、有氣無力、涕泗橫流、忍痛割愛、千方百計、齊心協力
7. 迫不及待、不翼而飛、毛骨悚然、目瞪口呆、理直氣壯、哄堂大笑
8. 望塵莫及、躡手躡腳、厚顏無恥、魂牽夢繞、泣不成聲、循序漸進
9. 兇聲惡煞、半信半疑、飽經風霜、驚恐萬狀、神氣十足、戰戰兢兢
10. 一無所獲、吞吞吐吐、泰然自若、六神無主、眾目睽睽、無精打采
11. 裝模作樣、九霄云外、精疲力竭、欣喜若狂、不動聲色、心儀已久
12. 腰酸腿軟、心安理得、理所應當、貨真價實、崇山峻嶺、引人注目
13. 支支吾吾、美不勝收、心花怒放、昂首闊步、漫不經心、諄諄教導
14. 驚心動魄、浴血奮戰、彬彬有禮、愁眉苦臉、嚎啕大哭、忘乎所以
15. 洋洋自得、波濤洶涌、樂不可支、全身解數、一哄而散、全神貫注
16. 心生一計、莫名其妙、失魂落魄、大獲全勝、若無其事、目不轉睛
17. 乘風破浪、萎靡不振、煞有其事、博才多學、蠢蠢欲動、急不可耐
18. 聚精會神、不失時機、躍躍欲試、津津有味、不以為然、忐忑不安
19. 恍然大悟、高談闊論、熱淚盈眶、大呼上當、功勛赫赫、肆無忌憚
20. 魂不附體、不厭其煩、一文不值、狼吞虎咽、膛目結舌、悶聲悶氣
湯姆索亞歷險記好詞佳句摘抄篇三
《湯姆索亞歷險記》描寫了渴望建功立業的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。下面為你精選了湯姆索亞歷險記讀書筆記摘抄和湯姆索亞歷險記閱讀筆記，歡迎閱讀！
逃之夭夭 若無其事 無可奈何 一本正經 九霄云外
洋洋自得 提心吊膽 無精打采 愁眉苦臉 心儀已久
躡手躡腳 狡黠 神氣十足 乘風破浪 聚精會神 愜意
半信半疑 惹是生非 不動聲色 忘乎所以 六神無主
尷尬 迅雷不及掩耳 幸災樂禍 循序漸進 眾目睽睽
鴉雀無聲 引人注目 千方百計 急不可待 理所應當
莫名其妙 肆無忌憚 樂不可支 漫不經心 得意忘形
全神貫注 心神迷亂 后悔莫及 崇山峻嶺 波濤洶涌
昂首闊步 踉踉蹌蹌 反唇相譏 裝模作樣 迫切 敏捷
瑟瑟發抖 半信半疑 躍躍欲試 忐忑不安 兇聲惡煞
滔滔不絕 厚顏無恥 泰然自若 失魂落魄 萎靡不振
理直氣壯 得過且過 煞有其事 精疲力竭 齊心協力
小心翼翼 吞吞吐吐 心驚膽戰 戰戰兢兢 驚心動魄
熱淚盈眶 泣不成聲 目瞪口呆 不知所措 高談闊論
振振有詞 興致勃勃 津津有味 莫名其妙 懨懨不樂
氣勢洶洶 啼笑皆非 出乎意料 目瞪口呆 千載難逢
興高采烈 善罷甘休 輕而易舉 燈火輝煌 昂首挺胸
刮目相看 怏怏不樂 無拘無束 無憂無慮 歡歡喜喜
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!!
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風高低起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
20、晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
《湯姆索亞歷險記》描寫了渴望建功立業的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強的孩子，這些被人們看作是"調皮搗蛋"、"沒有禮貌"、"不懂規矩"的毛孩子，長大后卻變得富有朝氣、樂于助人、智勇雙全、不畏艱險，成為了十分可愛的少年。主人公對一切與教會有關的清規戒律都感到無法忍受，反對讀死書、死讀書，反對刻板的戒律和規矩。他們追求自由自在，具有少年生活的特點的娛樂和冒險，通過扮演海盜、強盜等來實現自己天真爛漫、自由輕松的生活理想。
我覺得我們也應該向湯姆學習，我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠都那么快樂，無拘無束，即使做錯了事，他也一笑而過。我們也應該學會遇到困難要用樂觀的態度看待。同時，我們也要向作者看齊，做事要精益求精，虛心請教，這樣才會成功。主人公湯姆都值得我們青少年學習。
每個人的心中都有一個小角落，都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時帶我們走過一片片青山綠水，它使我們有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告別了孩提時代步入中學的我們，讀一讀馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》，它會把你重新帶入嬉戲玩耍的童年，讓你品味那一份回味悠長的童真。
湯姆是個極度厭煩枯燥課程的小頑童。打架惹事，不守教規，與伙伴們一同嬉鬧游水，還談起了戀愛!死板的教條與學校的禁錮，使他與好朋友喬和哈克一同在荒島上扮起了海盜。當他們重返文明世界時卻是出席在自己的葬禮上，令人忍俊不禁。湯姆雖然懵懵懂懂，但他卻富有正義感。為了拿別人家的火腿而自責，鼓足勇氣揭發了印第安喬的殺人陰謀并與好友哈克從那殺人惡魔手下救出了道格拉斯寡婦，還找到了一堆金幣。
在這里，我想對為人父母者說一句：請不要將自己年幼的孩子關在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門，在藍天白云青山綠水中擁有他們美麗的童年吧!誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，并可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆就是一個典型的例子。
《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克·吐溫的作品。
孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。記得小時候，媽媽從朋友家領回了一只小花貓。我仔細端詳了那只小花貓：雪白的貓，尾巴尖上有點黑，兩只眼睛閃閃發亮，真討人喜歡。可讓我費解的是，它竟然長著“小胡子”。晚上，我從魚盤里挑了一塊魚，放在貓碗里。小貓徑直向碗這邊走來，剛好被我逮個正著。我拿出準備好的剪刀，三下兩下就把小貓的胡須剪個精光。我抱著我的“作品”送給媽媽看。媽媽見了，哭笑不得。你說，這難道不是孩子的天真可愛之處嗎?但隨著年齡的增長，思想也在進步，行為也發生了變化，不再像兒時那么幼稚了。
大家也來讀一讀《湯姆索亞歷險記》這本書吧，相信你一定會喜愛上這個頑皮、機智、勇敢的孩子——湯姆的。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。 這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。 我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。讀了這本書后，我深深地感受到了主人公湯姆的勇敢和正義。
一天，湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，于是，哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣啊!這可是殺人案，況且，當時殺人犯波特也在場，他就不怕波特嗎?正因為湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對他真是佩服得五體投地!
又有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個女孩，她那時再也走不動了，全靠湯姆冒著生命危險探路，直到走出山洞。
多勇敢啊!在死神面前毫不示弱。湯姆的一舉一動，無不證明了他的勇敢。一般的人首先會被自己嚇倒，而他卻勇敢地面對并解除了所有的困難和危險!
讀了這本書，我仿佛也變得勇敢正義起來了。現在，我終于明白，讀書給我們帶來的影響有多大。在以后的人生坎坷中，我一定會想起這個名字——湯姆!
《湯姆索亞歷險記》讀書筆記五：
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國的馬克吐溫，是一本世界少年精選的書，它帶給我們一個美好的回憶。書中的主人公湯姆，在作者的描寫下一個頑皮的鬼精靈和一個活潑善良又可愛的小男孩。還有夏克，雖然說他是一個野孩子，但是他有一顆善良又不自卑的心理，面對所有大人們的排斥厭惡，但他卻用自己最好的一面來對待，從來都沒有一點討厭別人這樣說他而感到生氣，想要揍別人。而是不理別人怎樣說都用平常心來對待，過著無憂無慮自在悠閑的日子，和湯姆一同干出令人捧腹的妙事，如：和湯姆一起找到裝金幣的箱子，成為了百萬富翁。還被道格拉斯收養，成為一個有禮貌的有品質的孩子，而湯姆也做出了許多令人高興，而又感到擔心。傷心的事情。如：離家出走，在法庭上作證等，這些事情真的令讀者既感到害怕，又感到非常有趣。
這本書中有著很有趣，也令人心驚肉跳的事情。在《湯姆索亞歷險記》中我發現很多的事情，都是要用腦子去想，不要胡亂做一下就可以了，就如老歸課一樣，老師講了很多遍，然后問我們聽懂了沒有，我們說聽懂了，可是叫我們做作業時，卻一個也做不出來，這是為什么呢?因為我們不懂裝懂。所以做任何事都要認真和仔細，更重要的是要用心去做每件事。