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    《我》初中作文500字 《我》初中作文匯編六篇(優秀)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《我》初中作文500字 《我》初中作文匯編篇一

    我讀書,我快樂。每天讀一篇好文章,摘抄里面的好詞、好句、好段,不知不覺中你就積累了許多優美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時,就不用擔心寫作不及格了。讀書,讓我靜心閱讀每一篇文章;讀書,讓我在浩瀚的文海里,擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂,快樂和我一起成長。

    我彈琴,我快樂。每一首曲子,都深深地吸引著我,我好像也是曲子里的一個角色,仿佛變成了一位美麗的公主,和小鳥一起唱歌,和蝴蝶一起翩翩起舞,所有的小動物們都成了我最好的朋友,我在琴聲中和它們盡情玩耍……彈琴,讓我在音樂的花園里跳舞;彈琴,讓我學會了五線譜。彈琴帶給我快樂,快樂伴隨我成長。

    我畫畫,我快樂。每一幅畫,都溶入了我的理解。幼兒園時,我畫的小松鼠還在全國繪畫比賽中獲得銀獎。畫面中一只金黃色的小松鼠,兩只大大的眼睛貪婪地盯著手中的松果,嘴巴不住地啃著,真是又讒嘴又可愛。畫畫,增添了我的童趣;畫畫,培養了我的想象力。我畫自己乘著宇宙飛船遨游太空,星星圍著我眨眼睛,月宮里玉兔向我招手,嫦娥姐姐熱情地邀請我和她一起跳舞……畫畫帶給我燉鄭燉指易讎笥選?spanlang=en-us>

    我勤勞,我快樂。在家里,每天幫爸爸、媽媽做一件家務事,掃地、洗碗、鋪桌布、收拾桌椅……不知不覺中就幫爸爸、媽媽做了許多事,也讓他們輕松了許多,爸爸、媽媽獎勵我一個甜甜的微笑,我很開心;在學校里,幫老師收作業、發練習本,為班級服務,擦黑板、拖地板、排桌椅,檢查同學們的個人衛生,護送不舒服的同學到校衛生室,同學們一聲真誠的“謝謝”讓我快樂無比。勤勞帶給我快樂,快樂永遠是我的朋友。

    我快樂地做每一件事,盡管有時候會遇到挫折,有時侯會遇到困難,但快樂一直圍繞在我的身邊,伴我成長!

    《我》初中作文500字 《我》初中作文匯編篇二

    我和佳兒的友誼開始在五年級的一個冬日里。

    那段日子里,我和原好友因為一件雞毛蒜皮的小事剛剛決裂,我倆誰也不理誰,佳兒就是在這時接近我的。因為她也很寂寞。和她初次說話的時候,我很害怕這初次的談話會成為最后的冷淡。我沒多說什么,此后,卻和佳兒成了形影不離的好朋友。

    我沒有想到她會是我生命中的一部分,因為我和她的性格從來都沒有相同的地方,我認為我和她沒有緣份:她很安靜,我很毛躁;她不愛笑,而我整天嘻嘻哈哈;她做事很認真,而我卻很粗心……但不知為什么,我和佳兒卻很合得來。

    受我的影響,她有了變化,我倆總是沒有原因地瘋狂大笑。她有什么事都和我說,無論干什么都在一起,甚至去wc也不例外。我和佳兒這兩個本來很乖的小孩也變得頑皮起來,趁人不注意抽掉凳子,故意把粉筆灰抹到別人的頭上。

    而我呢,和她在一起變得更倦怠了,只要一有難題就懶得動腦子,跑去抄她的。有佳兒在,我變得天不怕地不怕。

    由于最近老師要我們做卷子,搞得天昏地暗。只要一受不了,我和她就跑到學校后面偷偷地哭,哭不出來也要裝哭,哭完便放聲大笑,心情好多了。

    在我們互相的幫助下,終于熬過了那段艱苦的日子,我們也更精神了。

    世界上最大的力量,莫過于友誼。

    《我》初中作文500字 《我》初中作文匯編篇三

    20xx年6月30日,在遭受了近二十年來罕見旱災的黃板鄉,突然間大雨滂沱,當擺村的大田水庫處處是洪水。雨停后,該村8歲的兒童龍洋同學出于好奇,跑去水庫邊玩紙船,一不小心掉進了水庫中,他邊掙扎邊拼命呼喊“救命”。聽見呼救聲,正在山坡上溫習功課的小麻禹箭一般地向水庫邊跑去,顧不上脫掉衣褲,縱身向龍洋落水的地向撲下去,迅速找到了落水的龍洋,他用一只手將龍洋頭部托出水面,另一只手奮力向水庫邊游去。幾經周折,麻禹終于用肩把龍洋安全地頂到了水庫坎上,龍洋落水得救了。由于水庫邊全是黃泥,麻禹多次奮力向上爬都被滑了下去,此刻的他已筋疲力盡,加之人單力薄,最終慢慢沉入了水底。當周圍干農活的老百姓聞訊趕到現場施救時,麻禹因沉入水底時間較長,獻出了他年輕寶貴的生命。

    對于這個事例,大多數人會覺得麻禹是見義勇為,應值得表揚,是我們學習的榜樣。可在我看來,麻禹的行為是愚蠢的。

    見義勇為并沒有錯,可是不能因為這個而喪了自己的命。父母養育了我們這么多年,我們還沒來得及報答,就因為自己所謂的正義感而命喪黃泉?因為自己的一時沖動而與父母陰陽兩隔?而犧牲的換來的是什么?榮譽?還是父母無盡的傷痛與淚水?還是用自己的命換來的另一條或幾條命?我在深思。

    回頭來看看落水兒童。龍洋為什么會落水?因為自家的大人沒有好好看管他,這么小的孩子,又是洪水泛濫,大人怎么放心他一個人去水庫玩兒?即使再忙也要留意孩子呀!難道等到落水后再痛哭流涕?這是龍陽監護人的過錯,為什么讓麻禹來承擔?難道麻禹父母就不愛惜自己的孩子嗎?他們不希望自己的孩子平平安安嗎?即使如今他們有了個見義勇為的兒子,他們會高興嗎?他們無法責怪龍洋的父母和自己的兒子,雖然在外人面前不好說,但在心里肯定想:兒子,你為什么這么傻!

    再來看麻禹父母的生活。雖然政府給了不少錢,足夠他們養老,可是,他們的心在滴血呀!錢是不能彌補他們的喪子之痛的。更何況到了老年,只有兩個人說話,生活,想找兒子聊天的機會都沒有,那該是多么寂寞呀!

    面對突發事故,我也會見義勇為,但不會讓自己喪命,生命都是可貴的,應同樣受到保護!我會留著命來孝順父母,來做很多事情。

    《我》初中作文500字 《我》初中作文匯編篇四

    “川流不息的人群,車水馬龍的街市,燈光璀璨的夜景……”這里是海門,這里是我的'故鄉。“一望無際的田野,星羅棋布的村莊,溫暖和煦的陽光……”這里是海門,這里是我們的故鄉。

    如今的海門當真是發生了翻天覆地的變化。原來塵土飛揚的泥路煥然一新,變成了一塵不染的柏油馬路,原來夜晚漆黑一片的公路,現在終于立起了一排排的路燈,為夜間行車點起了安全之光;原來是低矮破舊的平房,現在一座座高樓拔地而起……海門一如既往地帶著他充滿自信的微笑,昂首挺進在改革開放的洪流之中。

    身處于海門,身處于海門的變化更是刻骨銘心,是的,我們有了舒適寬敞的大房子,是的,我們有了熙熙攘攘的街市;是的,我們有了寬闊筆直的公路,但同時原來清澈見底的小溪如今卻變得渾濁不堪,臭不可聞,原來清新怡人的空氣如今卻混入了許多對人體有害的顆粒物,原來郁郁蔥蔥的樹林如今只剩下枯枝殘葉……經濟是發展了,但如此要以環境為代價,是值得還是不值得?真正明白的人自然有自己的抉擇。

    我有一個夢想,讓海門的鄉村重新回到以前。讓碧波蕩漾的小溪穿過石澗,讓清新怡人的空氣,重新充盈江邊,讓凋零殘敗的樹林回復到以前的郁郁蔥蔥。

    我有一個夢想,讓海門的城市建設更加合理,讓海門的街道街區更加文明、潔凈。我在海門,我有一個夢想,而且一直為之奮斗,我在海門,我相信海門的未來會更加光明美好,我在海門,我會努力學習爭取為海門建設貢獻自己的一份力,我在海門,我有一個夢想,這個夢想也是中國夢的一部分。

    奉獻新海門,構筑中國夢!

    《我》初中作文500字 《我》初中作文匯編篇五

    親愛的:

    我知道,我們只是陌生人。

    你不認識我,然而,我卻喜歡著你。

    你知道嗎,我喜歡你,喜歡你很久了,我從一開學剛來到初一我就注意到你了,我就喜歡上你了。我不知道你的姓名,卻用“我最喜歡的人”代替。

    每一天我都能看見你開心的笑,你不會知道的,你快樂,我的心里便很快樂。

    是的,我膽小,我甚至都不敢告訴你我喜歡你,那么久,只是默默跟在你后面,那一米的距離,我不敢靠近,因為我知道,我們不屬于一個世界,我們隔那么那么遠,一條銀河的距離,我懦弱地跨不過去,卻只是喜歡你,傻傻的喜歡你。

    我每天都會掐準時間等你放學,然而每次又能看到你在等另一個女孩。

    我沒有吃醋,沒有心疼。

    沒有在樓梯口大聲喊你,告訴你,有一個女孩,喜歡你,很久了。

    因為我已經麻木了。

    因為我希望你幸福。

    親愛的,請一定要幸福,一定要快樂,答應我,好么?

    我說過的,我不會傷心的。

    可轉過身,我還是忍不住。

    我忍不住,我忍不住。

    親愛的我哭了。

    親愛的,答應我,要幸福!

    永遠愛你,yours

    《我》初中作文500字 《我》初中作文匯編篇六

    一詩絕千古,兩表撼后世。隆中三分策,四火天下驚。征戰耐五將,六出祁山忙。七擒孟獲功,功成八陣圖。——題記

    悠悠五千年,在這片華夏大地上涌現出無數英雄豪杰。縱觀所有文官武將,我獨對一人欣賞不已。那就是——諸葛孔明先生。

    諸葛孔明先生是三國時蜀國丞相。先生本不懈聞達只求安逸,可我們知道,先生雖為布衣卻心系天下。所以,為報蜀國先帝劉玄德三顧茅廬之恩,先生旋即出山輔助蜀國先帝。此后,先生忠心耿耿地輔助先帝壯大了蜀國,日夜操勞,不辭辛勞。再后來,玄德白帝城托孤,先生領益州牧,穩定軍心,率兵南征,興師伐魏,五月渡瀘,北定中原。最終,于再次北伐途中病故于五丈原。先生走了,卻留下了不朽的詩篇;先生走了,卻成為了傳世的經典!

    “鞠躬盡瘁,死而后已”的是他,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的也是他;“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”的是他,“淡泊以明志,寧靜以致遠”的還是他!這一切的一切,贊頌的都是他——諸葛先生!是他,初出茅廬,假借劍印,遣將調兵,火燒博望;是他,奇謀借箭,巧借東風,妙布八陣圖;是他,知己知彼,臨危不亂,大開城門,坐唱空城計;是他,六出祁山,七擒孟獲,羽扇綸巾,星羅五丈原……此情此義,蒼天可表!

    先生雖未完成先帝興復漢室的遺志,可我依然敬重他——歷史是從不以勝敗論英雄的。先生這一生,心懷天下,忠心耿耿,先帝死后,他沒有落井下石,而是更加小心謹慎,一心一意地扶持著后主劉禪。先生雖犯過卻是致命的一個錯誤——因用人不當以致失了街亭,從而影響了北伐大計。但這對于一位屢立戰功的智者來說,或許不應影響他在人們心中的地位。諸葛孔明先生啊,你是我心中真正的英雄!

    一縷清魂天上逝,留得清白在人間!

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